元旦活動策劃方案（通用24篇）

元旦活動策劃方案 篇1

　　活動目的：

　　1、通過開展慶祝元旦活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節(jié)日，感受節(jié)日歡樂的氛圍。

　　2、豐富孩子的課余生活，為孩子提供才藝展示的舞臺。

　　3、通過向家長、社會展示幼兒的“元旦”活動，進一步塑造本園的良好形象，為新生招收做宣傳準備。

　　活動時間：20xx年12月29日晚上7：30——9：30

　　活動地點：多媒體演藝廳

　　人員安排：

　　主持人：彭燕

　　攝影：溫春飛(捕捉每一個精彩鏡頭，上傳照片于博客。)

　　音樂播放：符婷婷(提前檢查、調(diào)試音響設(shè)備)

　　現(xiàn)場協(xié)調(diào)：歐陽萍、徐敏慧

　　看班老師：各班老師(看班老師著重引導幼兒做一名文明的小觀眾，以保證活動現(xiàn)場的紀律，為幼兒更換服裝時要迅速及時，以免幼兒著涼)。

　　門口值班：當班老師及幾位幼兒小迎賓

　　背景布置：舞臺設(shè)計組成員——符玉萍(組長)、韓塞、邱春玉、紀麗玲、背景布置要求營造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。

　　禮品采購：歐陽萍

　　化妝：各班老師負責。

　　活動準備：

　　1、橫幅、燈籠，彩帶、亮片

　　2、麥架兩個、話筒電池

　　3、獎品(互動游戲獎勵)、飲用水

　　4、化妝品，每班一套

　　5、小禮物、新年賀卡(教師手工制作，活動結(jié)束后贈送幼兒每人一份)

　　活動具體要求：

　　1、策劃者于活動前一周向全體教師解讀策劃方案。

　　2、各班教師根據(jù)方案內(nèi)容明確自己的任務，并認真落實。

　　3、班主任于活動前一周報送本班節(jié)目所需音樂于符園長處。

　　4、音樂播放員于活動前三天整理各班級音樂播放內(nèi)容。

　　5、活動前一天進行舞臺布置。(全體人員協(xié)助設(shè)計組布置)

　　6、11月26——28日三天連續(xù)進行走場彩排。提前做好彩排工作，引導幼兒有序的進、退場。

　　7、提前發(fā)放邀請函，邀請本全園幼兒家長前來觀看演出。告知家長本次活動也將對外進行，如有親朋好友也可以邀請一起前來觀看(邀請函符園長負責打印)。

　　8、活動當天，幼兒上午在家休息，家長于中午11:30——12:00分送孩子來園吃午餐，下午全體幼兒在幼兒園用餐，用餐完畢后進行化妝。晚上家長于7:00——7:20分準時來園參與活動，班級老師提醒家長務必準時。

　　9、場地安排，按班級分區(qū)域排列座位，幼兒區(qū)和家長區(qū)分開入座，家長及幼兒必須在指定的區(qū)域進行活動。

　　10、活動當天，各班老師組織幼兒于規(guī)定的場地，按順序提前2個節(jié)目候場，候場時不得影響現(xiàn)場紀律。

　　11、 各班家長按分配好的區(qū)域就坐。(園長安排就坐區(qū)域)

　　12、活動結(jié)束，組織孩子回教室，為孩子分發(fā)節(jié)日禮物，待安全送完孩子后，全體成員收拾場地。

　　注意事項：

　　1、活動當天聽從主持人及場內(nèi)協(xié)調(diào)員的指揮。

　　2、請前來觀看的家長在指定區(qū)域認真觀看幼兒演出，不大聲喧嘩、不隨便走動，

　　3、引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，注意安全。

　　4、活動結(jié)束后，各班教師在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

元旦活動策劃方案 篇2

　　為迎接20xx新年的到來，公司特舉辦一次“團隊就是力量”的拔河比賽，提供展現(xiàn)集體風采的舞臺,通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神, 促進在職員工之間的交流,增強凝聚力,以提高在職員工合作和堅忍不拔的精神。

　　1、具體流程：

　　(1)各參賽隊伍清點人數(shù)，列隊待命，由各隊隊長代表本隊抽簽。

　　(2)領(lǐng)導致開幕詞，并宣布比賽開始。

　　(3)主持人宣布比賽規(guī)則及相關(guān)事項。

　　(4)按照抽簽的順序開始比賽。

　　(5)第一天進行四個小組淘汰賽，第二天進行半決賽和決賽。

　　(6)主持人宣布比賽結(jié)果。

　　(7)領(lǐng)導給拔河比賽和“有心人”進行頒獎，并進行新年致詞。

　　2、組隊：

　　以部門及少數(shù)部門混合為單位組成參賽隊伍。

　　要求:1.共組成8隊、每隊共20人(男女不限)。

　　2.合并為一個隊的各個部門最少出3個人(由各隊自行挑選)。

　　3.每個隊必須要有自己的隊長、隊名和口號(由各隊自行安排)。

　　請按照以下分組，安排每個部門參加的人員：

　　(1)董事長辦公室+財務部+企管部+品管部+金旅汽配、金旅物流,組織1 隊(20人，隊長自由分配人數(shù))。

　　(2)技術(shù)中心+采購部+新能源車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數(shù))。

　　(3)銷售公司+商務部+客服部，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數(shù))。

　　(4)底盤車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數(shù))。

　　(5)焊裝車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數(shù))。

　　(6)涂裝車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數(shù))。

　　(7)總裝車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數(shù))。

　　(8)生產(chǎn)部+調(diào)試車間，組織1個隊(20人，隊長自由分配人數(shù))。

　　3、要求：

　　(1)參賽隊員必須是在職員工,其他人不得參加。

　　(2)參賽各組先進行抽簽，各隊位置由抽簽決定，對陣情況在比賽前十分鐘公布。

　　(3)比賽實行三局兩勝制，第一局比賽后交換場地，如需進行第三局比賽，由裁判丟硬幣決定雙方場地。

　　(4)比賽實行單淘汰制，勝者進入下一輪，負者出局。

　　(5)隊長負責將參加人員帶到比賽地點及維持秩序。

　　(6)十二月二十七日16:00前將名單交到董事長辦公室。

　　4、注意事項 ：

　　比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷，各隊負責人謹記，并轉(zhuǎn)告給各隊隊員。

　　各隊需努力完成比賽，不可有棄權(quán)、縮水現(xiàn)象。

　　比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

　　比賽時不得有冒名頂替，啦啦隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格。

　　各參賽隊必須服從裁判員裁決。

　　5、比賽規(guī)則 :

　　雙方運動員在規(guī)定的場地上手持一根拔河繩，在聽到發(fā)今聲后雙方運動員用力向后拉，哪隊將對方拉過規(guī)定的限制線，哪隊為勝。 文章來自：

　　6、獎項及獎金設(shè)置 :

　　比賽共設(shè)4個獎項,一等獎：1000元; 二等獎：800元; 三等獎：500元;四等獎：300元。(所有參加活動的員工均可獲得紀念品一份)

　　經(jīng)費預算：4個獎項的獎金：2600元;工作人員每人發(fā)放50元補助費(約500元);橫標費用：100元;總經(jīng)費約：5000元。

元旦活動策劃方案 篇3

　　一、前言

　　作為青春的代言人，大學生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果，從而大家都得以大豐收。本年的元旦是活動開展的最好時機，產(chǎn)品宣傳的最佳時間，形象策劃的最棒時段。元旦晚會涉及面廣，是全系的集體性活動，受關(guān)注程度大。因此，渭南師范學院管理科學系學生分會為了使這次活動完美舉行，同時達到與商家互贏效果，于是我會精心策劃了這次元旦晚會。本次活動的策劃不但在上年成功舉辦元旦晚會的經(jīng)驗總結(jié)之上，而且通過了整個渭南師范學院管理科學系學生分會的分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是渭南師范學院管理科學系學生分會最具特色的招牌活動，也是本學年的重頭戲，屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已;讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣。渭南師范學院管理科學系學生分會也會為此而奮斗到底!

　　二、市場分析

　　1、元旦晚會使參加人數(shù)最多，節(jié)目最多持續(xù)時間較長，宣傳方式多樣化的大型活動，因此宣傳范圍最廣，力度也最大。

　　2、學校是擁有不斷地新客源流入的地方，如果能夠保持彼此間的合作關(guān)系，年年舉辦宣傳，客源也會越來越大，宣傳手段也會越來越成熟。

　　3、學校消費地域集中，針對性強，產(chǎn)品品牌容易深入民心。其中高校學生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的、能展示個性表現(xiàn)自我的時尚活動。因此在挑選的時候我們盡量在一些消費群體向往的地方發(fā)展。

　　4、同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　5、渭南師范學院擁有很多大量的外地消費人群，他們對渭南的消費場所并不了解且身上擁有大量消費資金，如果商家可以迅速的宣傳進入他們心中，相信可以引導他們的消費。

　　6、大學生易受第一印象影響，宣傳可以引導他們的消費取向，有很廣闊的市場。

　　三、活動介紹

　　1、活動目的

　　慶祝新年到來，為了使同學們感受到大學生活的風采，讓同學們更好的融入大學生活之中，同時豐富我系學生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個人的特長，反映同學們的真實水平，體現(xiàn)當代大學生的精神風貌。向同學們展示我系的風貌，同時適當?shù)膶︐澲踢M行宣傳，借此機會與商家合作達到雙贏。

　　2、組織機構(gòu)

　　a、主辦單位：渭南師范學院管理科學系學生分會。b。贊助單位：

　　3、活動對象

　　a、管理科學系全體學生

　　b、各系的學生會干部

　　c、團支部書記

　　d、部分院上領(lǐng)導

　　4、活動時間

　　20xx年12月20號晚上七點半

　　5、活動地點

　　渭南師范學院演藝廳

　　四、宣傳計劃

　　1、冠名權(quán)(贊助總金額過半數(shù)方有冠名權(quán));

　　2、橫幅宣傳(由商家自行提供);

　　3、立牌宣傳(在舉辦地的入口處);

　　4、海報宣傳海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上其標志(商家自行設(shè)計也可);

　　5、獎品宣傳獎品可由商家贊助或印有其標志性圖案;

　　6、優(yōu)惠卡宣傳如果貴俱樂部有自己的優(yōu)惠卡可協(xié)助派發(fā)(由商家自行提供);

　　7、小冊子宣傳商家有自己的宣傳冊子可協(xié)助派發(fā)，(由商家自行提供);

元旦活動策劃方案 篇4

　　一、活動主題

　　迎接元旦——精美賀卡

　　二、活動目標

　　1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

　　2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。

　　3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

　　三、活動準備

　　1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

　　2、《新年好》背景音樂。

　　四、活動重難點

　　按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。

　　五、活動過程

　　激發(fā)幼兒制作賀卡的興趣

　　1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

　　2、引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

　　新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給自己的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制作賀卡吧!

　　在教師指導下，幼兒制作賀卡

　　1、教師出示用來制作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?

　　2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。

　　提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。

　　3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

　　4、教師引導幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

　　5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

　　六、提示

　　1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

　　2、可根據(jù)幼兒的具體情況，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。

　　七、引導幼兒交流送賀卡

　　1、引導幼兒說出想把賀卡送給誰?為什么?

　　2、送賀卡時，需要跟別人說什么?

　　3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。

　　提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

　　八、延伸活動

　　教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

元旦活動策劃方案 篇5

　　一、活動主題

　　認識元旦——傳統(tǒng)習俗

　　二、活動目標

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

　　2、知道過了新年，又長大了一歲。

　　3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

　　三、活動準備

　　日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　四、活動重難點

　　理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　五、活動過程

　　引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣

　　1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。

　　2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

　　3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

　　向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

　　1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

　　2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

　　3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

　　4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

　　引導幼兒談談新一年的想法和愿望

　　1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

　　2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

　　六、延伸活動

　　引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

元旦活動策劃方案 篇6

　　一、活動安排：

　　8：30——9：00 熱身運動; 親子活動 ; 早操活動;

　　9：00——9：30 幼兒生活活動;

　　9：40——10：30 幼兒制作新年賀卡;家長會。

　　二、活動目標：

　　1、通過親子游戲，增近親子情感。

　　2、通過親子合作制作，引導幼兒體驗20xx年到來的快樂。

　　3、鼓勵家長積極參與班級活動。

　　三、活動準備：

　　1、幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。

　　2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置，場地裝飾等，如幼兒園墻面布置、掛飾等。

　　3、親子活動的人員安排，備選方案的設(shè)計，以防天氣等因素影響親子活動的順利開展。

　　四、活動過程：

　　1、新年心愿包活動

　　準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

　　玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

　　2、專心協(xié)力吃果果

　　提示：要求幼兒能用知道的語言指揮家長，正確判別出傾向。

　　準備：圣女果，小碟子四只，遮眼布四條。

　　人數(shù)：共12個家庭，每個家庭由三人組成，四個家庭為一組，共分3組舉行初賽，每組勝出者加入決賽。

　　玩法：媽媽手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背著小孩，原地轉(zhuǎn)三圈，在小孩的語言提示下，去尋覓媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃完者為勝。

　　規(guī)定：爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音，任何人不許用手碰果實。

　　3、放鞭泡

　　準備：每班自制炮竹一個

　　玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“暴竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

　　4、傳紙杯(雙親和孩子)

　　目的：提高幼兒的自信，增進孩子與家長共同學習進步的樂趣。

　　準備：紙杯和吸管

　　玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

　　規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。

　　5、運“西瓜”游戲

　　目的：培養(yǎng)幼兒的合作能力，提高幼兒與家長緊密配合的能力。

　　準備：“西瓜”(球)，焰火棒或紙棒。

　　人數(shù)：每個家庭一大一小

　　玩法：幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端，用棒夾住“西瓜”，從起點出發(fā)，繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好，繼續(xù)前進)，在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

　　6、運彩球

　　準備：彩色的球、圈

　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　7、剝桔子

　　準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子。

　　玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

　　8、搶氣球游戲

　　準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

　　玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。

元旦活動策劃方案 篇7

　　為了豐富我校教師的文體生活，展現(xiàn)教師的精神風貌，創(chuàng)造和諧的精神文化，使全體教師以更加飽滿的熱情投入到新一年的教育教學工作中。經(jīng)校工會研究決定，在20xx年元旦前夕舉行全體教職工“歡樂一家親攜手迎元旦”聯(lián)歡活動。本次活動以增進感情、鼓舞士氣、營造團結(jié)和諧的精神氛圍為宗旨，具體活動方案如下：

　　一、活動主題：“歡樂一家親攜手迎元旦”

　　二、活動時間：20xx年12月29日下午4：00

　　各校區(qū)下午兩節(jié)課后放學：

　　一~二年級3：00放學;

　　三~六年級3：10放學;

　　活動3：45全體集中，確保4：00準時開始

　　三、活動地點：中心小學xx校區(qū)大禮堂

　　四、參加人員：全體教職工

　　五、活動內(nèi)容及形式：

　　1.文藝匯演。

　　相關(guān)要求：

　　(1)本次活動各組負責人要充分重視，積極動員，有表演任務的教師要積極參與排練，提高節(jié)目質(zhì)量。

　　(2)節(jié)目形式提倡豐富多樣，內(nèi)容積極健康，具有娛樂性和觀賞性，形式不限，獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞、健美操、小品、朗誦、相聲、魔術(shù)、情景劇、現(xiàn)場書畫等形式皆可。

　　(3)各校區(qū)節(jié)目分配：

　　鼓樓校區(qū)、迎春校區(qū)各2個節(jié)目;xx校區(qū)3個節(jié)目;春暉校區(qū)1個節(jié)目。

　　(4)節(jié)目上報時間：12月18日下午下班前

　　2.退休教師活動環(huán)節(jié)

　　六、人員分工及具體安排：

　　1.活動總負責：

　　2.活動總策劃：

　　3.活動總協(xié)調(diào)：

　　4.會場布置組：

　　組長：

　　組員：xx校區(qū)美術(shù)教師

　　職責：本組負責布置好演出場地的氛圍布置

　　5.節(jié)目演出組：每校區(qū)專人負責節(jié)目質(zhì)量把關(guān)

元旦活動策劃方案 篇8

　　元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度20xx元旦”活動。

　　主題目標：

　　1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

　　2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。

　　3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

　　主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：

　　1、 認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

　　2、 迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

　　3、 迎接新年，精美卡片。

　　4、 慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

　　活動：認識元旦——傳統(tǒng)習俗

　　活動目標：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

　　2、知道過了新年，又長大了一歲。

　　3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。

　　活動準備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　活動重難點：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　活動過程：

　　一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣

　　1、教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……)今天呀，我們主要來學習“元旦”。

　　2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

　　3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

　　二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

　　1、引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

　　2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

　　3、引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

　　4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

　　三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

　　1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

　　2、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

　　四、延伸活動：

　　引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

元旦活動策劃方案 篇9

　　活動安排：

　　8：30——9：00 升旗儀式;

　　9：00——9：30 早操活動;

　　9：40——11：30 親子運動會。

　　活動目標：

　　1、通過親子游戲，增近親子情感。

　　2、通過親子合作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。

　　3、鼓勵家長積極參與班級活動。

　　活動準備：

　　1、幼兒與教師一起布置“迎新年”的幼兒園環(huán)境。

　　2、準備親子游戲活動所需的音樂、道具、獎品等。

　　項目一：集體游戲

　　1、袋鼠跳

　　人數(shù)：五名家長和五名幼兒一組。

　　玩法：一名家長和一名幼兒，幼兒站在起點上，家長站在終點線上，聽到指令后幼兒在起點處學穿衣服穿好后拿起袋鼠袋子跑到終點送給媽媽，媽媽跳進袋子里向起點方向跑去，先到達者為勝。

　　2、小飛毯

　　人數(shù)：一家三口，五個家庭一組。

　　玩法：爸爸和媽媽拉住毛巾被的四個角，孩子坐在小毛毯的中間，向終點方向跑，跑到終點后再返回起點，那班先到達起點誰就為勝。

　　3、抱娃娃

　　準備：各班準備10個布娃娃并排放在桌子上。場地：30米長的方形跑道。

　　人數(shù)：每班選10位幼兒及相應的10位家長。

　　玩法：家長及幼兒都站在起跑線排成長隊，發(fā)令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向終點處并讓幼兒抱一個娃娃，家長再抱著孩子往回跑，回到起點后，下一對出發(fā)。先抱回10個布娃娃的班級為勝隊。

　　4、打扮美羊羊

　　準備：各班準備一張美羊羊的圖片一張，塑料夾子10個。

　　人數(shù)：每班10對親子。

　　玩法：幼兒和家長一一對應站在起跑線的一端，同時每位幼兒手拿一個塑料夾子，發(fā)令后，第一對家長牽著幼兒的手跑向場地另一端的美羊羊，然后家長抱起幼兒把夾子夾在美羊羊的圖片上再迅速跑回，下一組出發(fā)。先夾完夾子并跑回起點的班級為勝隊。

　　項目二、個人游戲

　　1、扭扭車

　　人數(shù)：五名幼兒一組。

　　玩法：由幼兒騎車站在起點上，聽指令開始騎車到終點，先到終點者為勝。

　　2、企鵝走路

　　人數(shù)：五名家長和五名幼兒一組。

　　玩法：幼兒與家長面對面、手拉手，幼兒雙腳踩在家長的腳背上，組成一只“企鵝”，站在起跑線上，聽到口令向終點走，先到終點為勝。

　　3、摘蘋果

　　準備：每班準備一塊磁性板，做10個蘋果(背面貼上磁鐵);地墊，梅花樁6個;每班一個小方籃。

　　玩法：10個幼兒站在起點，發(fā)令后爬向蘋果處，然后走過“小橋”(梅花樁)，摘一個“蘋果跑回起點，把蘋果放在籃子里，下一個幼兒出發(fā)。

　　4、送鮮花

　　準備：塑料花(每班10束)，布棒(每班6根)。

　　玩法：幼兒和家長各站場地的一端，10各幼兒每人手拿一束花，發(fā)令后，第一各幼兒出發(fā)，跳過布棒，跑到家長面前把花交給家長，然后一起跑回起點，第二各幼兒出發(fā)。

　　結(jié)語：

　　過年了，幼兒又長大了一歲，變得更高大、更勇敢、更懂事了。在這辭舊迎新的時刻，幼兒園趕快行動起來，舉辦親子游戲活動，讓家長和幼兒一起度過歡度新年，讓幼兒對未來充滿期盼。

元旦活動策劃方案 篇10

　　為了迎接20xx年元旦節(jié)的到來，豐富健康安員工的節(jié)日生活，營造圣勛公司的企業(yè)文化，現(xiàn)行政人事部決定將元旦節(jié)活動安排如下：

　　一、活動主題:喜迎元旦,共創(chuàng)未來

　　二、活動目的:促進公司員工團結(jié),激發(fā)員工工作熱情,加強企業(yè)文化建設(shè)。

　　三、活動內(nèi)容:K歌游戲大賽

　　四、組織機構(gòu)負責部門:行政人事部參加部門:公司所有部門

　　五、活動對象:公司全體在職員工

　　六、活動地點:公司會議室

　　七、活動時間:20xx年xx月xx日(星期六)下午2點

　　八、活動流程:

　　1、xx月xx日提醒各部門準備參賽節(jié)目，每個部門2個人參賽(技術(shù)部4個人，銷售部2個人;扶持部、后勤部2個人)。

　　2、xx月xx日確定好參賽選手、主持人，參賽曲目、游戲細則及設(shè)備的準備工作。

　　3、比賽規(guī)則：活動當天參賽的8人，抽簽分為兩隊，健康隊，安全隊。哪隊得的分值，便為獲勝隊，并獲得獎品。(道具：4個藍色簽，4個綠色簽)

　　第一個節(jié)目：歌曲比拼大賽。兩隊分別按自己規(guī)定的先后順序派出隊員，兩兩拼歌比賽，由觀眾當評委，得出評分。(時長50分鐘)

　　第二個游戲：成語對接比賽。主持人說出一個成語，各隊按照自己坐位次序，將對應的字寫在題板上，如一人寫錯，方為一隊失敗一題。換另一隊繼續(xù)，寫對數(shù)量最多隊獲勝。(道具：成語10個，A4紙40張，白板筆8支。)

　　第三個游戲：你比劃，我來猜。主持人拿出一張卡片，其中一隊兩人比劃，兩人來猜。不能帶有卡片上的字，如果說出，方為此題失消。繼續(xù)往下，猜得數(shù)量最多隊獲勝。(道具：印有詞語的卡片20張)

　　④第四個游戲：歌詞接龍大賽。兩隊聽主持人的安排，給大家說出規(guī)定的詞或字，參賽選手唱出帶有此詞或字的歌曲，方為通過，并轉(zhuǎn)為對方選手繼續(xù)唱出帶有此詞或字的歌曲，在規(guī)定時間內(nèi)，沒能唱出的隊，為失敗。(道具：詞或字，3個)

　　最后分數(shù)最多隊獲勝，由謝總發(fā)放禮品，輸方也有安慰獎。

　　4、活動結(jié)束后，各部門安排人員將清潔衛(wèi)生做好后，全體員工集體到公司樓下齊齊火鍋聚餐。活動結(jié)束。

　　活動費用預算:

　　水果飲料500元，現(xiàn)場布置道具200元，獎品500元。

　　餐費：4000元。

　　合計：5200元。

元旦活動策劃方案 篇11

　　一、活動安排：

　　1、活動名稱：待定

　　2、活動目的：總結(jié)過去，展望未來，放松心情，快樂PK，讓員工在比賽中增進團隊凝聚力,在游戲中增進溝通與協(xié)調(diào);

　　3、活動時間:20xx年xx月xx日時

　　4、活動地點：暫定(可考慮公司廠區(qū)搭建大舞臺)

　　5、主辦部門：行政人資部

　　6、協(xié)辦部門：公司其他部門

　　7、參加人員：開達公司全體員工及客戶組

　　8、相關(guān)工作人員：策劃，總指揮，主持人，禮儀，拍照及回放制作，DJ，后勤等。

　　活動內(nèi)容：

　　二、節(jié)目類型：

　　1.卡拉OK大PK:以團隊形式參與卡拉OK比賽(或知識競賽大PK)。

　　2.群英薈萃大PK：本著創(chuàng)新思維，展望未來，努力進取的原則，可表現(xiàn)項目推進這幾個月的變化等。節(jié)目類型不限，人員不限，以節(jié)目為單位PK。

　　三、感恩顧問組環(huán)節(jié)：

　　1.組織排練小品，以項目推行這幾個月的故事或進步為背景，體現(xiàn)改進后的士氣和精神。

　　2.向全體員工安排感恩卡，現(xiàn)場抽取幾位代表朗讀，并送出全體員工感恩卡。

　　3.提前安排客戶組禮物，現(xiàn)場由開達人代表送出。

　　4.節(jié)目結(jié)束，安排全體員工與客戶組合影留念。

　　5.活動結(jié)束，安排晚宴。

　　6.第二日做物料善后工作，照片制作回放跟蹤，制作完成后4R墻展示并發(fā)送客戶組留念。

　　四、活動所需物料：

　　1.舞臺及拱門：活動地點如放到公司廠區(qū)，需搭建舞臺。舞臺可外租或公司購買物料搭建;

　　2.舞臺背景墻及條幅：品牌部制作;

　　3.桌椅：培訓室桌椅;

　　4.感恩卡：品牌部安排制作;

　　5.獎品及顧問組禮品：提前購買，獎品需定出金額預算;

　　五、活動階段計劃：

　　1、策劃及準備期(xx月xx日到xx月xx日)：

　　本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、相關(guān)崗位人員確定等。

　　節(jié)目收集：由節(jié)目負責人負責。采取各個部門或外來條件提供節(jié)目渠道。確定主持人。

　　前期宣傳：由宣傳負責人負責。海報設(shè)計及張貼、橫幅。

　　協(xié)調(diào)及進展期(xx月xx日-xx月xx日)：本階段主要完成節(jié)目排練確定、中期宣傳、舞臺物料等確定、物品購買。

　　節(jié)目初期排練確定：由節(jié)目負責人負責，導演監(jiān)督，地點暫定各部門選取優(yōu)秀

　　節(jié)目，并進行排練。

　　舞臺確定：由宣傳負責人負責。(請結(jié)合節(jié)目組舞臺要求，聯(lián)系相關(guān)公司)

　　物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀負責人負責(物品需要情況征求各部)

　　倒計時期(xx月xx日-xx月xx日)

　　本階段主要完成晚會全過程確定(包括節(jié)目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導邀請、場地確定、證件制作、費用收集。

　　活動全過程確定及彩排：由節(jié)目負責人負責。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進行第一次彩排，時間暫定xx月xx日，地點暫定。

　　末期宣傳：宣傳負責人負責。宣傳單(抽獎券和節(jié)目單)設(shè)計、發(fā)放及晚會當日抽獎券的收集。

　　領(lǐng)導邀請、相關(guān)證件制作、場地確定：由禮儀負責人負責。

　　費用收集：由總指揮負責。務必收正規(guī)票據(jù)，若此期無法收齊務必于活動結(jié)束后2天內(nèi)收齊。

　　六、活動后期工作：

　　1.為演員或表演嘉賓分發(fā)小禮品

　　2.費用處理

　　3.書面總結(jié)

　　4.VCD制作及網(wǎng)絡、宣傳窗宣傳

　　6.公司值班人員：、

　　7.活動當日流程：詳見(附錄1)

　　8.比賽規(guī)則與事項：詳見(附錄2)

　　9.節(jié)錄單及參加人員：詳見(附錄3)

　　10.分隊成員：詳見(附錄4)

　　11.費用預算：詳見(附錄5)

　　附錄1：活動當日流程：(根據(jù)節(jié)目情況再明細討論并確定時間配額)

　　1.12：30分觀眾及選手入席;

　　2.各隊長抽簽決定參賽順序;

　　3.13：00分開始，總經(jīng)理致詞;

　　4.團體賽PK(根據(jù)順序依次進行，A隊結(jié)束，評委打分，B隊開始，B隊結(jié)束，

　　公布A隊得分，C隊開始……)

　　5.其他文藝節(jié)目;

　　6.個人PK;

　　7.公布團體賽成績;

　　8.其他文藝節(jié)目;

　　9.組合PK;

　　10.公布個人賽成績;

　　11.其他文藝節(jié)目;

　　12.頒獎;

　　13.其他文藝節(jié)目;

　　14.結(jié)束

　　附錄2：比賽規(guī)則與注意事項

　　比賽分為三個類型：

　　1.團體賽：以團隊為單位大合唱比賽;

　　2.個人賽：以個人為單位歌唱比賽;

　　3.合唱賽：以小組(2人以上)為單位合唱比賽;

　　除比賽節(jié)目以為，另有其他文藝節(jié)目(具體節(jié)目根據(jù)大家報名確定)

　　附錄3：比賽組分組：(具體人員分隊需另行討論決定，提前確定隊名以便設(shè)計制作隊牌)

　　附錄4：節(jié)錄單及參加人員目錄

　　附錄5：費用預算明細

元旦活動策劃方案 篇12

　　開場白：

　　日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請我們中班各位家長、小朋友來到咱們中二班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導和中班的所有老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!

　　系列活動一：紅紅火火情景劇系列活動二：親親密密游戲樂。

　　系列活動三：甜甜蜜蜜送祝福中班所有寶寶老師手語表演《讓愛傳出去》

　　活動總目標：

　　1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

　　2、感受過新年的。

　　3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

　　活動準備：

　　1、布置活動相關(guān)工作2、各類音樂帶子

　　活動時間：

　　20xx年12月31日上午8：30~10：30

　　活動地點：

　　中二班教室

　　活動提綱：

　　系列活動一：紅紅火火情景劇展示幼兒跟爸爸媽媽同臺演出的樂趣。

　　系列活動二：親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親子情感。

　　系列活動三：甜甜蜜蜜送祝福讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達謝意，教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。

　　具體活動過程：

　　1、新年賀詞

　　歌唱《恭喜恭喜》

　　演：故事情景劇

　　2、親親密密游戲樂

　　親子游戲

　　(1)《搶凳子》

　　規(guī)則：一組人和比人數(shù)少1的一組凳子，比如說10個人9個凳子

　　在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后剩一個凳子、一個人為止，留在最后的人為勝利。

　　注：不能把凳子那在手中。

　　(2)《顏色蹲》

　　請幼兒和家長前后站，幼兒和家長一起說，比如說》紅顏色蹲，紅顏色蹲，紅顏色蹲完黃顏色蹲，按指令下蹲，如果沒按要求蹲或站的，就會被淘汰出局。看哪組家庭能堅持到最后，哪組家庭就勝利了。

　　(3)搶帽子

　　此游戲需要分組，一個家長背著孩子，每個孩子戴上帽子，游戲開始時，家長背著孩子，孩子們互相搶帽子。看最后哪一組搶的帽子最多為勝。(注：不能用手護帽子)

　　3、表演歌曲《讓愛傳出去》

元旦活動策劃方案 篇13

　　開場白：

　　日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請我們中班各位家長、小朋友來到咱們中二班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領(lǐng)導和中班的所有老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的20xx年，新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!

　　系列活動一：紅紅火火情景劇系列活動二：親親密密游戲樂。

　　系列活動三：甜甜蜜蜜送祝福中班所有寶寶老師手語表演《讓愛傳出去》

　　活動總目標：

　　1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。

　　2、感受過新年的。

　　3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

　　活動準備：

　　1、布置活動相關(guān)工作2、各類音樂帶子

　　活動時間：

　　20xx年12月31日上午8：30~10：30

　　活動地點：

　　中二班教室

　　活動提綱：

　　系列活動一：紅紅火火情景劇展示幼兒跟爸爸媽媽同臺演出的樂趣。

　　系列活動二：親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親子情感。

　　系列活動三：甜甜蜜蜜送祝福讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達謝意，教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。

　　具體活動過程：

　　1、新年賀詞

　　歌唱《恭喜恭喜》

　　演：故事情景劇

　　2、親親密密游戲樂

　　親子游戲

　　(1)《搶凳子》

　　規(guī)則：一組人和比人數(shù)少1的一組凳子，比如說10個人9個凳子

　　在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后剩一個凳子、一個人為止，留在最后的人為勝利。

　　注：不能把凳子那在手中。

　　(2)《顏色蹲》

　　請幼兒和家長前后站，幼兒和家長一起說，比如說》紅顏色蹲，紅顏色蹲，紅顏色蹲完黃顏色蹲，按指令下蹲，如果沒按要求蹲或站的，就會被淘汰出局。看哪組家庭能堅持到最后，哪組家庭就勝利了。

　　(3)搶帽子

　　此游戲需要分組，一個家長背著孩子，每個孩子戴上帽子，游戲開始時，家長背著孩子，孩子們互相搶帽子。看最后哪一組搶的帽子最多為勝。(注：不能用手護帽子)

　　3、表演歌曲《讓愛傳出去》

元旦活動策劃方案 篇14

　　一、活動目標：

　　(一)通過參加運動會，培養(yǎng)幼兒積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質(zhì)。

　　(二)通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。

　　(三)發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。

　　(四)通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。二、活動形式：親子運動會

　　三、活動時間：20xx年12月31日下午3：00—4：40

　　四、活動項目：

　　(一)親子比賽項目名稱：《小小纖夫》

　　目的：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力

　　參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家長

　　游戲準備：4個輪胎、4根繩子

　　游戲玩法：每組四個家庭，將輪胎放在場地的中點，家長站在起點，幼兒站在中點，裁判發(fā)令后，家長手拿繩子跑至中點，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉，家長則需要雙手推著輪胎前進，先到終點者為勝。

　　游戲規(guī)則：輪胎滾動前進，如輪胎倒地，需扶起再進行。

　　(二)《合作運球》

　　目的：培養(yǎng)親子之間的合作意識

　　參加人數(shù)：1名幼兒+1名家長

　　游戲準備：乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干

　　游戲玩法：幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂?shù)男”永锶ィ靶凶撸鲆娂议L把球放在家長腿部捆好的瓶子里，家長跑到終點把球倒入盆中。在規(guī)定的時間里盆中球數(shù)最多者為勝。

　　游戲規(guī)則：小球掉了后要重新?lián)炱饋恚龠M行比賽

　　(三)班組家長競賽游戲——《拔河》

　　目的：積極參與，為幼兒樹立榜樣。

　　參加人數(shù)：10個家長

　　游戲準備：拔河用繩子

　　游戲玩法：裁判先確認雙方隊員人數(shù)相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標志拉出線外，比賽結(jié)束。(四)貼鼻子

　　準備：眼罩一個

　　玩法：游戲者蒙上雙眼，在先后原地轉(zhuǎn)兩圈，然后向前走，家長可語言提示孩子走的方向與路線，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝。

　　規(guī)則：不可摘下眼罩。

　　五、應急措施：

　　1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

　　2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

　　3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數(shù)，游戲活動強度應適中，教師應時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。

　　4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。

元旦活動策劃方案 篇15

　　一、活動目的

　　值20xx年元旦來臨之際，為了豐富學生的校園生活，提高學生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學校決定舉行“迎新年，慶元旦，感恩季”班級文化展示活動。本次活動要求人人參與，讓每一個學生在精彩的活動中快快樂樂迎接新年，感受濃濃的班級文化氛圍，健健康康的成長。

　　二、活動時間

　　20xx年12月30日下午1：40-3：00整。

　　三、活動對象

　　班全體師生。

　　四、活動形式

　　以班級為單位組織班級文化展示活動，要求組織參與面廣，學生的積極性高。主題圍繞“迎新年，慶元旦，感恩季”來展示班級的特色活動，具體活動形式包括：

　　1、小小主持人。

　　2、講故事。

　　3、詩歌朗誦。

　　4、畫展等活動。

　　五、活動辦法

　　1、布置好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施。

　　2、整個活動，由班主任老師和全體同學一起負責。

　　六、活動準備

　　1、班主任及時宣傳本次活動的過程，讓每一個同學都了解本次班級文化展示活動的主題、活動內(nèi)容及其活動要求等。

　　2、對有關(guān)節(jié)目的準備工作在進行活動之前完成，包括場地布置與道具。

　　3、活動當天，各班班主任要利用晨會對本次活動向?qū)W生進行相關(guān)的講解，并做好活動時的紀律、安全和衛(wèi)生的教育。

　　4、活動過程中請班主任負責好學生的個人安全。

　　七、注意事項

　　1、班內(nèi)認真組織，確保活動有序開展。

　　2、要保持班級衛(wèi)生的干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，值日生負責清理場地。

　　八、具體活動流程

　　1、由與同學兩位小主持人配樂致開場詞。

　　2、由班主任講話，并揭示出以“迎新年，慶元旦，感恩季”為主題。

　　3、看圖說話，說說從小到大父母是怎樣對待我們的。

　　4、以感恩為主題全體起立宣誓。

　　5、聽我講故事，同學們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結(jié)。

　　6、合唱《感恩的心》

　　7、詩歌朗誦，成員分別有：朗誦《父親》，朗誦《只有您》，朗誦《媽媽的愛》，朗誦《新年》，朗誦《迎新年》。

　　8、看圖說話，今后我該怎么做。

　　9、爸爸、媽媽、老師等，我想對您說——————

　　10、教師宣布本次“迎新年，慶元旦，感恩季”活動，圓滿結(jié)束。

元旦活動策劃方案 篇16

　　主題目標：

　　1.知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

　　2.通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。

　　3.學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

　　主題設(shè)計結(jié)構(gòu)：

　　1.認識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

　　2.迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

　　3.迎接新年，精美卡片。

　　4.慶祝元旦，以班級為單位個子開展慶祝會。

　　活動目標：

　　1.知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

　　2.知道過了新年，又長大了一歲。

　　3.了解和認識慶祝元旦的各種方式。

　　活動準備：

　　日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

　　活動重難點：

　　理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

　　活動過程：

　　一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學習興趣

　　1.教師引導幼兒說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀，我們主要來學習元旦。

　　2.教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

　　3.教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎?提示：元旦是在1月1日，元是開始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

　　二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說出自己慶祝元旦

　　1.引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子等)

　　2.了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

　　3.引導幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

　　4.播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。

　　三、引導幼兒談談新一年的想法和愿望

　　1.教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

　　2.引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事?

　　四、延伸活動：

　　引導幼兒收集全國上下慶祝20xx年元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成元旦專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。

元旦活動策劃方案 篇17

　　為了迎接20xx年元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，更好的推進我校的發(fā)展，學校將舉辦全校師生“慶元旦、迎新春”文藝演出。具體活動方案如下：

　　一、晚會主題：“和諧奮進 展望新年”

　　二、活動時間：20xx年12月底或20xx年1月初(看天氣情況另行通知)

　　三、活動地點：校操場

　　四、參加人員：全校師生

　　五、評委：

　　六、節(jié)目內(nèi)容及形式

　　1、節(jié)目內(nèi)容緊緊圍繞主題，突現(xiàn)學校教育教學、校園文化、文明禮儀等進行藝術(shù)創(chuàng)作。

　　2、形式不限，具有創(chuàng)新性和國情、鄉(xiāng)情、校園特色，積極向上，能體現(xiàn)健康性、思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。

　　3、參考形式：

　　歌舞(民族舞、現(xiàn)代舞、街舞、廣場舞等)、相聲、課本劇、音樂劇、話劇、啞劇，小品，時裝秀，體操，武術(shù)等。

　　(注：獨唱節(jié)目要求質(zhì)量高，不作評分，歡迎助興)

　　七、評分細則及要求

　　1、表演水平：

　　①語言類：吐字清晰，普通話標準，富有情感。

　　②舞蹈類：動作整齊到位，整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一，體現(xiàn)舞蹈主題。

　　③歌唱類：音調(diào)準確，咬字清晰、聲音明亮，情緒到位。

　　2、形式創(chuàng)新：新穎，有創(chuàng)意。

　　3、服裝道具：

　　服裝道具準備充分，符合表演劇情。

　　4、出場和謝幕：有組織有紀律的出場和謝幕。

　　5、表情：自然、自信。

　　八、獎勵辦法

　　晚會對節(jié)目進行現(xiàn)場打分，評出一等獎，二等獎，三等獎，獎金分別為200、150、100元。

　　九、相關(guān)說明

　　1、每個節(jié)目時限不宜超過5分鐘，(語言劇可延長至7分鐘)。

　　2、請各班于12月18日前將參演節(jié)目報給胡佐浪老師(每班限報1個節(jié)目)。參賽的節(jié)目請將自備的VCD光盤或MP3、MP4于12月27日前上交xx老師處，并注明班級、AB面、曲目序號、文件名等。

　　3、各位班主任要高度重視本次活動，積極組織排練，排練期間一定要確保安全。同時要充分發(fā)揮學生主導作用，在活動形式、活動主題等方面有所創(chuàng)新，突出班級特色，從而推動班集體建設(shè)，增強班級凝聚力。

　　十、工作組人員安排

　　活動統(tǒng)籌安排：

　　幕布、舞臺、音響：

　　主持人指導：

　　錄像攝影：

　　晚會活動后期撰稿：

　　十一、未盡事宜另行通知

元旦活動策劃方案 篇18

　　一、指導思想

　　為慶祝20xx年元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20xx年的收獲與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯(lián)歡活動，為孩子們創(chuàng)造一個展示自己的舞臺，分享彼此的成功與快樂。通過聯(lián)歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

　　二、活動目的

　　1.讓學生感受新年的歡樂氣氛，通過活動使學生了解新年的各種習俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。

　　2.使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

　　3.通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的各種游戲，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬。

　　三、活動主題： 弘揚傳統(tǒng)文化、Yue享美好新年

　　四、活動時間：20xx年12月29日下午1：30-3：00，上午第四節(jié)課布置教室，下午3：10分放學。

　　五、活動形式：

　　1.學校部分：校長新年致辭、各項榮譽表彰等

　　2.以班級為單位，舉辦聯(lián)歡會。

　　六、活動內(nèi)容：

　　一至六年級班主任組織學生在班級聯(lián)歡。

　　七、具體要求：

　　1.請各班班主任于12月21日(周五)下班前，將各班級元旦慶祝方案發(fā)送電子版到德育組郵箱。方案中注明活動準備、活動形式等。

　　2.聯(lián)歡會上節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。

　　3.各班主任組織學生提前布置教室，確保活動有序進行。 在這里需要強調(diào)幾點：

　　(1)學生禁止攜帶煙花爆竹、易燃易爆、氫氣球等危險物品。 (2)活動過程中，各班同學不要大聲喧嘩、相互不要擁擠。 (3)活動期間嚴禁學生在操場內(nèi)逗留。(4)活動中嚴禁發(fā)生損壞、破壞財產(chǎn)的現(xiàn)象。(5)活動結(jié)束后，各班要徹底打掃班級衛(wèi)生，當天清除教室裝飾，黑板、玻璃、墻面應不留痕跡，確保不影響元旦放假后正常上課。裝飾過程中，禁止使用雙面膠、噴雪等物品。教室裝飾提倡簡潔、環(huán)保、有主題、有特色，不易過度裝飾。(6)活動結(jié)束后，請各班班主任對學生進行假期安全教育，并在班主任手冊上記錄。

元旦活動策劃方案 篇19

　　活動目標：

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

　　2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

　　3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

　　活動時間：20xx年12月31日

　　參加人員：小班全體幼兒、家長及老師

　　活動過程：

　　一、開場：主持人致歡迎詞。

　　二、親子活動和節(jié)目表演(穿插進行)：

　　1、兒歌表演《長大一歲了》

　　2、游戲：《穿脫衣服、褲子大比拼》

　　目的：展示幼兒在幼兒園學習到的穿脫衣服和褲子的本領(lǐng)。

　　游戲規(guī)則：幼兒分組進行穿脫衣服和褲子的比賽，每組第一完成的幼兒為勝。

　　活動準備:地墊、幼兒自己的衣服和褲子、獎品

　　3、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》

　　4、歌曲表演《小動物走路》

　　5、親子游戲《搶椅子》

　　目的：喜歡參加慶祝活動，遵守規(guī)則，幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂。

　　規(guī)則：小朋友們和家長圍著椅子轉(zhuǎn)圈，等音樂結(jié)束時，搶著坐到空椅子上。一組家長和幼兒沒板凳，淘汰者下場時，同時撤下一個板凳，繼續(xù)進行第二輪。如此反復，直到2人爭1個板凳時，冠軍就誕生了。

　　準備：小椅子若干、音樂

　　6、兒歌表演：《行為兒歌》《我有一個大蘋果》

　　7、英語歌曲表演：GET UP

　　8、親子游戲 《射門》

　　目的：展示幼兒日常學習到的英語單詞，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，感受游戲的快樂。

　　規(guī)則：幼兒分組進行，教師出示卡片，說對上面的單詞后將球踢入門中為勝。

　　準備：球、單詞圖卡、球門、獎品。

　　9、歌曲表演：《扮家家》

　　10、舞蹈表演《蝴蝶花》

　　11、歌曲表演《身體音階歌》

　　12、故事表演《饑餓的狐貍》

　　13、 律動《哈巴狗》

　　14、詩歌展示《家》

　　15親子游戲《猜猜看》

　　目的：感受游戲的快樂，喜歡參加慶祝 活動，增進家長和幼兒的溝通。

　　規(guī)則：幼兒和家長為一組，家長比劃幼兒猜，猜對最多的家庭勝利。

　　準備：PPT圖片，獎品。

　　16、手指游戲《手指變變變》《睡覺了》

　　17、故事表演《睡覺覺》

　　18、

　　三、結(jié)束活動：全家總動員，幼兒和家長一起唱《新年好》

　　教師為幼兒和家長發(fā)禮物。

　　四、主持人說結(jié)束語。

元旦活動策劃方案 篇20

　　一、活動主題:“金秋營銷”

　　本次活動以“迎元旦”為主題，旨在向高中端客戶和大眾客戶表達銀行與之分享耕耘碩果、共創(chuàng)美好未來的真誠愿望，傳播銀行個人銀行業(yè)務以客戶為中心、致力于實現(xiàn)銀客“雙贏”的經(jīng)營理念。各行可在此基礎(chǔ)上，根據(jù)本行的活動特色，提煉活動主要“賣點”作為副題。

　　20xx年12月29日-20xx年1月2日。

　　二、活動內(nèi)容

　　(一)“營銷產(chǎn)品歡樂送”優(yōu)惠促銷贈禮活動。

　　為鼓勵持卡人刷卡消費和無紙化支付，促進銀行卡和自助設(shè)備各項業(yè)務量的迅速增長，同時保持和提升速匯通業(yè)務競爭優(yōu)勢，促進匯款業(yè)務持續(xù)快速發(fā)展，特開展以下優(yōu)惠促銷贈禮活動:

　　1.“元旦營銷.自助服務送好禮”。

　　(1)活動期間持我行儲蓄卡在全省范圍內(nèi)的自助設(shè)備上繳納2次費用的客戶，可持繳費憑證及存取款憑證，到所在地的營業(yè)網(wǎng)點兌換價值200元的禮品一份。先到先得，送完為止。憑證必須是同一儲蓄卡的繳費憑證，禮品兌換后，我行將收回繳費憑證。

　　(2)凡在活動期間辦理簽署代繳費協(xié)議的客戶，可獲得價值200元的禮品一份。簽約即送，一戶一份，先到先得，送完為止。

　　活動禮品由各行自行購置。

　　2.“元旦營銷，好禮多多”。

　　(1)活動期間卡免收當年年費。

　　(2)刷卡消費達到一定標準，可憑消費交易POS單據(jù)和銀行卡到當?shù)亟ㄐ兄付ǖ攸c領(lǐng)取相應標準的禮品，領(lǐng)完為止。

　　刷卡消費達1000元(含)以上，贈送價值100元禮品;

　　刷卡消費達5000元(含)以上，贈送價值150元禮品;

　　刷卡消費達10000元(含)以上，贈送價值200元禮品;

　　刷卡消費達20xx0元(含)以上，贈送價值300元禮品;

　　禮品應充分迎合客戶節(jié)日期間消遣購物的心理，刷卡消費5000元以下的建議為動物園門票、公園門票、商場周邊麥當勞等用餐環(huán)境幽雅的快餐機構(gòu)套餐票等，具體由各行自行確定。

　　各行應根據(jù)當?shù)貙嶋H情況，積極篩選3-4個大型商場、高檔賓館、高檔飯店等消費交易量大的特約商戶，對當天消費達到標準的客戶采取現(xiàn)場贈禮的方式，提升活動的轟動效應。

　　由于活動時間為期一個多月，各行應合理安排禮品投放節(jié)奏，確定每天各檔次禮品投放數(shù)量，當天禮品送完即止;同時各行應積極做好異地卡客戶消費贈禮工作。

　　3.“元旦營銷.速匯通優(yōu)惠大放送”。

　　活動期間，速匯通匯款手續(xù)費優(yōu)惠20%幅度。

　　(二)“元旦營銷.產(chǎn)品歡樂送”網(wǎng)點個銀產(chǎn)品展示及優(yōu)質(zhì)服務活動。

　　以營業(yè)網(wǎng)點為單位開展“金秋營銷.產(chǎn)品歡樂送”優(yōu)質(zhì)服務及個銀產(chǎn)品的展示活動。活動主要內(nèi)容有:

　　1.營業(yè)網(wǎng)點統(tǒng)一懸掛宣傳橫幅，張貼和擺放省分行下發(fā)的營銷活動海報以及活動宣傳折頁(近期下發(fā))，以新穎、豐富的視覺感染力，吸引客戶關(guān)注。

　　2.網(wǎng)點柜員統(tǒng)一佩帶工作胸牌，增加員工親和力，突出我行員工熱情、親切的服務形象。

　　3.活動期間，網(wǎng)點須設(shè)專門的宣傳咨詢臺并配備導儲員，加強動態(tài)推介，引導客戶使用我行提供的自助渠道辦理普通存取款和繳費業(yè)務，積極做好相關(guān)兌獎工作。

　　4.積極開展網(wǎng)點優(yōu)質(zhì)服務工作，提高速匯通等業(yè)務的柜臺服務質(zhì)量，加強柜臺人員與客戶的交流，切實提升網(wǎng)點服務形象。

　　5.切實做好對客戶的綠色通道服務，嚴格按照有關(guān)要求向客戶提供優(yōu)先優(yōu)惠服務，為客戶營造良好的節(jié)日服務環(huán)境。

　　6.活動期間，各行采用信函方式或人工送達方式向客戶發(fā)送省分行統(tǒng)一制做的一張節(jié)日賀卡，并同時準備一定金額的禮品。禮品袋由省分行統(tǒng)一制作下發(fā)，禮品由各行自備。

　　7.聯(lián)合本地餐飲、娛樂等行業(yè)的高檔合作機構(gòu)在活動期間向持有我行卡的客戶提供打折優(yōu)惠;聯(lián)合機場、車站等交通部門向我行客戶提供貴賓服務。

　　8.元旦節(jié)期間，客戶外出較多，各行要確保理財中心、理財專柜和客戶專窗正常營業(yè);同時組織營業(yè)網(wǎng)點、個貸中心等經(jīng)營機構(gòu)切實落實客戶綠色通道服務和各項優(yōu)先優(yōu)惠服務，為客戶營造良好的節(jié)日服務環(huán)境;另外要密切協(xié)作，嚴格執(zhí)行“漫游服務”標準，確保總行V客戶在全國范圍內(nèi)能夠得到專門服務，兌現(xiàn)樂當家的品牌承諾。

元旦活動策劃方案 篇21

　　以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

　　二、活動總目標：

　　1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

　　2、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

　　3、通過游藝活動，感受到機關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

　　三、活動組織者：機關(guān)幼兒園全體教職員工

　　四、活動時間：定于20xx年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當天幼兒都不在園就餐，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

　　五、活動地點：幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場

　　六、活動對象：

　　全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動)

　　七、活動組織形式：

　　采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負責。

　　八、活動領(lǐng)導機構(gòu)：

　　組長：園長

　　組員：全體教師

　　九、有關(guān)具體準備工作：

　　1、準備工作：

　　(1)布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與)

　　(2)準備供幼兒和家長的親子游戲若干。(可分室內(nèi)、室外)

　　(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。

　　(4)喜慶音樂：磁帶、音響。

　　2、人員安排：

　　(1)游藝活動分為11個區(qū)域，其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子游戲區(qū)域，每個區(qū)由二至三位老師負責，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等。

　　(2)活動主持人由負責，攝像師由xx老師負責，照相由xx老師負責。

　　(3)門口扮演米奇和米妮人員：和xx老師。

　　(4)音樂負責人：

　　(5)獎品兌換處負責人：

　　(6)大門口安全負責人：

　　十、活動辦法

　　1、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

　　3、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動。

　　十一、注意事項：(各班組織幼兒討論制定)

　　1、參加活動時不得擁擠、要排隊等候。

　　2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動時要注意安全。

　　4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

　　5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

　　6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責。

　　7、請家長不要穿高鞋來園。

　　8、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。

　　十二：活動流程：

　　1、8:00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡。

　　2、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻。

　　3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。

　　4、兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。

　　4、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場，在指定區(qū)域站好隊集合(各班有老師舉班牌等候)，共唱《新年好》。

　　5、園長送上新年祝福。

　　6、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎。”

　　7、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束。

元旦活動策劃方案 篇22

　　活動目的：

　　1、通過開展元旦親子服裝秀活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

　　2、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進親子感情。

　　3、讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節(jié)日，感受節(jié)日歡樂的氛圍。

　　活動時間：20xx年xx月xx日上午

　　活動流程：

　　1、升旗儀式、國旗下的演講(9：10—9:30)：由大班年級組負責安排

　　2、主持人進行活動介紹(9:30-9;40)

　　3、分區(qū)域進行環(huán)保服裝制作(9:50-10:20)

　　4、親子環(huán)保服裝秀(10：30——11:30)

　　5、全園親子圓舞曲

　　6、活動結(jié)束回各班派發(fā)禮品。人員安排：

　　組織協(xié)調(diào)：

　　主持人：

　　攝影：(捕捉每一個精彩鏡頭，上傳照片于群共享。)

　　音樂播放：(剪輯音樂)(提前檢查、調(diào)試音響設(shè)備)

　　現(xiàn)場協(xié)調(diào)：

　　看班老師：各班老師(看班老師著重引導幼兒和家長做文明活動、以保證活動現(xiàn)場的紀律)。

　　安全巡視：

　　活動海報：

　　背景布置：

　　背景圖設(shè)計——負責，各班教師在xx月xx日前提供照片5張(照片可組合)邀請卡設(shè)計——負責。要求營造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。

　　獎狀和獎品：

　　注意事項：

　　1、活動當天聽從主持人及場內(nèi)協(xié)調(diào)員的指揮。

　　2、一名幼兒由一名家長陪同參加活動，不大聲喧嘩、不隨便走動，

　　3、引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，注意安全。

　　4、活動結(jié)束后，各班教師在主持人的協(xié)調(diào)安排下按順序排隊回教室。

　　料制作.xx月xx日準時發(fā)放"恭賀新禧,喜迎新春"促銷物料,店慶(新開店)和單品系列促銷活動物料于活動開展前10天發(fā)放.x展架和POP立牌使用總公司已發(fā)放展具,請重復使用.

元旦活動策劃方案 篇23

　　一、活動時間：20xx年12月31日

　　二、活動目的：

　　1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。

　　2、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

　　三、活動過程：

　　1、來園活動(各班教室)

　　2、生活活動

　　3、新年心愿包活動

　　準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

　　玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

　　4、親子運動會

　　準備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

　　過程：

　　1) 律動“新年好”

　　2) 元旦活動親子游戲

　　a.放鞭炮

　　準備：每班自制炮竹一個

　　玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

　　b.疊疊樂(每組6個家庭，游戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

　　玩法：

　　6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

　　發(fā)出指令后，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回，并和家長一起把易拉罐壘高，反復進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組為勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

　　c.運彩球

　　準備：彩色的球、圈

　　玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

　　d.搶氣球游戲：

　　準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

　　玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進行。

　　e.開火車：

　　準備：起跑處標志

　　玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

　　f.剝桔子：

　　準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

　　玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊最快為勝。

　　g. 踩氣球：

　　準備：氣球

　　玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

　　5、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結(jié)束。

　　八、元旦活動注意事項

　　1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

　　2、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

　　3、活動時要注意安全。

　　4、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

　　5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

元旦活動策劃方案 篇24

　　活動目標：

　　1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

　　2、與家長一起體驗迎新年的快樂。

　　3、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

　　活動準備：

　　1、布置場地2、聯(lián)歡會食品3、磁帶4、氣球5、塑料筐、紙球、小棒、蒙眼布6、新年禮物活動過程：

　　1、集體表演我們班的小朋友雖然到幼兒園的時間還不到半年，但已學會了不少本領(lǐng)，請欣賞兒歌朗誦《比大小》

　　、《大樹和小鳥》

　　、《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》

　　、《我自己會走》

　　、《大貓小貓》

　　2、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒，點數(shù)運了幾粒花生d趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈，到中點拿一只小動物，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米)。先把家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子。

　　最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品，摸不對的以后還有機會。

　　g吹氣球比賽家長吹氣球，看誰吹得快h寶寶碰碰球家長手拿氣球，高度隨時調(diào)節(jié)，讓寶寶伸手跳起來拍球3、幼兒邀請家長表演唱《新年好》

　　4、活動小結(jié)