幼兒園的保教工作計劃

　　加強對新教師的培養，促進她們的健康成長，加快幼兒教育改革的步伐，形成一支高素質的教師隊伍。下面是第一范文網小編收集整理關于幼兒園的保教工作計劃的資料，希望大家喜歡。

幼兒園的保教工作計劃篇一

　　幼兒園的保教質量關系著幼兒的發展，關系著幼兒園的發展。為孩子提供優質的保教服務，培養幼兒全面發展是幼兒教育的根本任務。我園較重視保教質量，在過去的工作中得到了社會的認可，社會聲譽越來越好。本學期，我們將在上級主管部門的領導下繼續抓好本園的保教工作，使保教質量更進一步提高。

　　一、幼兒園保教現狀分析：

　　我園教師隊伍整體素質比較好，都是朝氣蓬勃的年輕教師。大多數教師都是幼教專業并從事幼教工作兩年以上，積累了豐富的幼教經驗,基本具備了幼教工作的理論及經驗。但是，隨著幼教改革的不斷深入，幼兒園的保教工作跟不上形勢的發展,新的幼教理念、教學方法還沒有充分滲透到一日活動中去。幼兒各領域的發展評價沒有得到落實。我們只有抓住機遇，解決困惑，才能讓全園保教質量越來越高。

　　二、保教工作：

　　1、保育工作：

　　(1) 加強對保育工作的檢查、督促，加大對幼兒午睡環節檢查的力度，加強跟班指導，定期召開員工作例會，學習保育業務知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業務素質。

　　(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。

　　2、教育教學：

　　(1) 進一步學習領會《規程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》、《酒泉市肅州區示范性實驗幼兒園評定標估細則》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

　　(2) 教師應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動計劃，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣，促幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。

　　(3)通過下班看活動了解教師執教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

　　(4) 通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發展：

　�、� 通過電教課、節日活動、一日活動對幼兒進行思想品德教育。

　�、� 創設師、幼人人講普通話的環境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養及良好傾聽習慣的培養。

　�、� 鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力。積極的組織幼兒參加繪畫比賽。

　�、� 保教人員要重視對自然角、種植園地、的管理并充分發揮其作用，培養幼兒愛勞動的良好品質。

　　⑧ 加強對區域活動的探索，充分發揮區域活動的作用。

　　⑨ 豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。

　　節日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。

　　(5) 保教人員要關注幼兒不同的發展特點和潛質，關注幼兒不同的發展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發展。

　　3、衛生保�。�

　　(1) 把好晨檢關，做好全日觀察及記錄。

　　(2) 嚴格執行衛生消毒保健制度，加強檢查、指導。

　　(3) 做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。

　　(4) 定期為教師、保育員、幼兒開展衛生保健知識講座，定期出衛生知識專欄，向家長介紹衛生保健、科學育兒的有關知識。

　　(5)做好環境衛生檢查工作，保證幼兒健康成長。

　　三、培訓工作：

　　1、園長積極參加區托幼辦組織的幼兒園管理藝術系列培訓，組織教師參加區進修學校舉辦的專題研培活動，不斷獲取幼教新信息，并在實踐中不斷探索科學管理的方式方法，提高管理水平。

　　2、組織教師進行每周一次的業務學習，在學期初，我們與教師共同查找相關的業務學習資料，讓教師做好充分的準備，請教師來主持幾次業務學習論壇，分析文章的精髓，談體會與啟示，提出相關問題思考，在集體探討、質疑、辯論等一系列思維互動過程中，不斷提高教師的業務素質、教研能力。

　　3、進一步關注教師的個性，充分尊重教師的人格，營造民主平等氛圍，盡可能多給教師提供參與的空間。繼續鼓勵教師苦練技能技巧基本功，培養"全面加特長"。

　　最后，家園合一，共創美好明天。

　　20xx年3月 劉主任

幼兒園的保教工作計劃篇二

　　9月份：

　　1、組織安排好本學年第一期培訓：《教師禮儀培訓：微笑的一天》

　　2、協助黎園長完成我園招生手冊

　　3、成立招生接待小組——組長：楊潔萍、黎錦萍;組員：韋日花、鐘杰蘭、鐘木蘭、吳嬉花

　　4、中旬組織主副班教師進行《“一幫一”新教職工考核標準解讀》

　　5、協助各班級完成區域活動的創設及環境布置。

　　6、協助楊園長開展園本教研。

　　10月份

　　1、開展“走近《3—6歲兒童學習與發展指南》”教師培訓

　　2、協助園長進行全園保教常規檢查。

　　3、組織全體教職員工學習《幼兒園工作規程》

　　4、對教師進行《3—6歲兒童學習與發展指南》的學習抽測。

　　5、開展教研課交流活動，與“姐妹園”進行業務交流活動。

　　11月份

　　1、繼續協助楊園長開展園本教研。 2、中大班邀請家長回園，開展“家長課堂”活動。 3、協助各班級開展年級段活動：大班級段—幼兒講故事比賽、中班級段—我是小明星比賽、小班級段自理能力比賽。4、開展《如何上好蒙氏數學》主題培訓

　　12月份

　　1、組織教師進行《做一個會講故事的老師》培訓 2、繼續協助楊園長開展園本教研。

　　3、組織教師進行師德學習

　　4、協助園長進行全園保教常規檢查。

　　1月份

　　1、組織各班主班一起研討本學期開展活動時遇到的一些問題及分享自己的解決方法。

　　2、協助園長進行各項工作考核評估。 3、布置老師寫本學期培訓心得。

　　2月份

　　1、整理資料，做好年度幼兒園教師培訓工作學期末總結。

　　2、上交各類資料 3、開展新學期招生工作。

　　日期：20xx年8月28日