幼兒園工作計劃模板范文（通用30篇）
幼兒園工作計劃模板范文 篇1
一、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步強(qiáng)化依法治教的觀念，深入貫徹執(zhí)行幼教兩個法規(guī)和國家各項教育方針政策，全面實施對幼兒的素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高教工素質(zhì)，充分展示“敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、勤奮、爭優(yōu)”的園風(fēng)，營造求實、創(chuàng)新的教科研氣氛，力爭在本學(xué)期使幼兒園順利通過市一類園的驗收，并成為蘇州市常規(guī)管理先進(jìn)單位。
二、工作目標(biāo)
1、 全力以赴做好創(chuàng)建一類幼兒園的各項工作，爭取在10月份通過市教委 領(lǐng)導(dǎo)及行家對我園的驗收，使我們跨入一類園的行列，并成為蘇州市常規(guī)管理先進(jìn)單位。
完成區(qū)級課題（趣味英語）的申報立項工作。（9月份吳、高負(fù)責(zé)）
制作幼兒園簡介及挹秀幼兒園園刊。
美化幼兒園的環(huán)境：幼兒生活照，幼兒繪畫，教師作品展示。
后勤資料要完善。
各項職責(zé)上墻。
添置玩沙箱、玩具等物品。
觀念，以新大綱為準(zhǔn)繩，優(yōu)化一日活動。活動中要樹立老師講得少，幼兒講的多；老師動的少，幼兒動的多；老師在后，幼兒在前等新觀念。2、教育工作中要繼續(xù)樹立“可持續(xù)發(fā)展”及“以人為本”的教育觀念，重視幼兒的社會性發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的交往能力，競爭能力等。
2、簽定崗位合同書，使園內(nèi)的人力資源得到合理使用，用其所長，避其所短，千方百計調(diào)動每一位教師的工作積極性，工作職責(zé)更明確，且有較強(qiáng)的角色意識。
3、強(qiáng)化內(nèi)部管理，進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度。
幼兒園工作計劃模板范文 篇2
一、指導(dǎo)思想
為了深化教育教學(xué)方面的改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步加大國家語言文字工作方針政策的宣傳力度，根據(jù)《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，貫徹執(zhí)行《國家通用語言文字法》和國家語言文字工作的方針，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，積極爭創(chuàng)“自治區(qū)級語言文字規(guī)范示范園”，為推進(jìn)“和諧幼兒園”建設(shè)服務(wù)。
二、具體措施和要求
為了切實保證這個目標(biāo)的實現(xiàn)，形成我園語言文字工作的長效管理機(jī)制，使之與精神文明建設(shè)、幼兒素質(zhì)教育和幼兒園各項教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，特制定本計劃，具體措施和要求如下：
一積極爭創(chuàng)“自治區(qū)級語言文字規(guī)范示范園”，進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字規(guī)范化宣傳。
1.繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動。組織全園教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我園語言文字工作取得長久效果。
2.認(rèn)真做好“自治區(qū)級語言文字規(guī)范示范園”的驗收工作，全體教職工全力以赴為驗收做好各項準(zhǔn)備。
3.加強(qiáng)校園網(wǎng)語言文字工作宣傳力度。開辟校園網(wǎng)語言文字工作專欄，加強(qiáng)內(nèi)容的建設(shè)和創(chuàng)新，實現(xiàn)語言文字工作管理、指導(dǎo)和應(yīng)用研究的網(wǎng)絡(luò)化，使其成為向家長及社會提供咨詢和信息服務(wù)的平臺。
4.加強(qiáng)幼兒園園化建設(shè)。要充分利用幼兒園廣播站、校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄等有利的宣傳陣地，進(jìn)行廣泛的宣傳。
5.加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，加大宣傳力度，營造語言文字工作的良好氛圍。保證擁有良好的長期性的宣傳環(huán)境，幼兒園中、走廊上隨處可見永久性的宣傳標(biāo)語、口號，讓幼兒、家長、教師認(rèn)識說普通話、寫規(guī)范字的現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)意義。
二加強(qiáng)管理，完善機(jī)制，進(jìn)一步提高語言文字工作規(guī)范性。
1.加強(qiáng)制度建設(shè)，措施得力抓落實。幼兒園要全面審視、修改、補(bǔ)充、完善各項語言文字工作制度，進(jìn)一步建立健全語言文字工作的有關(guān)規(guī)定，在幼兒常規(guī)管理、教學(xué)管理、教學(xué)評優(yōu)、教職員工考核、評選先進(jìn)等各項具體制度中充分體現(xiàn)，提高管理工作的規(guī)范化。
2.嚴(yán)格各項制度，大力推廣全國通用的普通話。保證幼兒園所有的教育教學(xué)用字使用規(guī)范漢字，符合漢語的語法要求，包括板書、幼兒園的各種文件、通知、標(biāo)語、標(biāo)牌等，并將語言文字納入幼兒園常規(guī)管理，平日檢查督促，期末認(rèn)真總結(jié)并制定改進(jìn)措施。
3.加強(qiáng)檔案建設(shè)，日積月累見成效。建立語言文字工作專項檔案，做到專人專管、分類明確、內(nèi)容充實、及時整理，注意保留原始資料，充分體現(xiàn)日常工作的細(xì)致與扎實，促進(jìn)檔案管理的規(guī)范性和科學(xué)性。
三以普通話測試為抓手，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校語言文字規(guī)范工作。
1.抓好教師普通話水平過關(guān)率。為真正有效地規(guī)范全校教師的語言文字行為，幼兒園規(guī)定教師在幼兒園的一切活動中，凡涉及語言文字時，必須使用普通話、寫規(guī)范字。為不斷提高廣大教師的普通話水平，有計劃、有組織認(rèn)真搞好教職工的普通話培訓(xùn)，首先園里測試，之后參加市里測試，成績及時記入教師業(yè)務(wù)檔案。不論是語言教師，還是非語言教師及其他人員，爭取全部要達(dá)到規(guī)定的要求。在教學(xué)、集體活動、會議中100%使用普通話。教職員工同幼兒及家長交談100%使用普通話。
2.繼續(xù)結(jié)合教學(xué)開展詩歌朗誦比賽、“國旗下講話”及演講比賽等活動。
3.在豐富多彩的學(xué)科教學(xué)活動中，傳統(tǒng)的幼兒園活動如兒童節(jié)、新年聯(lián)誼節(jié)等活動中，開展豐富多彩的語言文字活動。
全園教職工要積極投身到我園的語言文字工作當(dāng)中來，上下一致、齊抓共管，努力爭創(chuàng)“自治區(qū)級語言文字規(guī)范化示范園”，共同推進(jìn)我園園化建設(shè)。
通遼市幼兒園語言文字工作組
二〇〇x年三月
幼兒園工作計劃模板范文 篇3
幼兒園6月份工作月計劃一
一、到了六月份，學(xué)期工作己接近尾聲，繼續(xù)抓好日常教學(xué)、后勤保育保教工作及暑假前的各項準(zhǔn)備工作。
1、全面開展“慶六一”活動，力求活動有聲有色，做到發(fā)現(xiàn)每個幼兒的閃光點。
2、中、小班開展“家長開放日”，大班開展“畢業(yè)典禮”。
3、督促教師對半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析，力求準(zhǔn)確而全面地把握每個幼兒各方面的發(fā)展?fàn)顩r，在些基礎(chǔ)上，趕寫幼兒在園情況匯報單。
4、教師要有針對性地對幼兒進(jìn)暑假安全教育及生活常規(guī)教育。
5、做好年終工作總結(jié)，在教師、領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的基礎(chǔ)上，召開園務(wù)會，認(rèn)真總結(jié)討論分析一學(xué)期以來幼兒園各方面的工作情況。
6、根據(jù)平時的考核、測查情況以及學(xué)期總結(jié)情況，合理地評選優(yōu)秀班級，以調(diào)動全園教職工的積極性。
二、加強(qiáng)夏季衛(wèi)生保健工作
1、開展好夏季衛(wèi)生教育、安全教育，以及防暑降溫等工作。
2、加強(qiáng)空氣消毒工作，預(yù)防上呼吸道傳染病，如公共區(qū)域內(nèi)噴灑84消毒液，避免蒼蠅蚊子等危害。
三、抓好幾項安排
1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的開班時間、收費情況等，準(zhǔn)備好所需用品、玩具。
2、安排好暑假活動日程。包括教師輪流值班時間、交總結(jié)的時間、返園的時間等。
四、家長工作要點
1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班老師加強(qiáng)與家長的交流，幫助家長為幼兒建立合理的作息制度，家園一致培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。
2、及時向家長反饋幼兒在園情況。
幼兒園6月份工作月計劃二
一、召開"六一"兒童節(jié)的慶祝活動
小朋友在當(dāng)天為家長表演精彩的節(jié)目，并為幼兒準(zhǔn)備了小禮品，使幼兒度過一個愉快而難忘的節(jié)日
二、繼續(xù)開展主題活動"自我保護(hù)"
主要通過日常生活、感官、數(shù)學(xué)、語言、藝術(shù)等教育形式對幼兒進(jìn)行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的能力。
三、為大組幼兒開展"我要上小學(xué)"主題活動
進(jìn)行各項入學(xué)前的準(zhǔn)備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認(rèn)識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學(xué)、購買文具等，進(jìn)行填寫畢業(yè)冊以及照畢業(yè)照。并根據(jù)活動內(nèi)容與幼兒一起動手布置墻面。
四、夏季的防暑降溫與衛(wèi)生消毒工作
隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進(jìn)入睡眠。為了預(yù)防疾病的發(fā)生，勤通風(fēng)勤消毒桌子及室內(nèi)環(huán)境，做好各項消毒工作，預(yù)防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現(xiàn)象。
五、教師進(jìn)行戶外玩具的制作。
幼兒園工作計劃模板范文 篇4
目標(biāo)：
1. 激發(fā)幼兒熱愛自然，有初步好奇心和環(huán)境責(zé)任感，并有初步的環(huán)境保護(hù)的意識。
2. 明確要動手動腦去探究身邊的環(huán)保。
3. 能在教師帶領(lǐng)下，通過變廢為寶的活動增強(qiáng)環(huán)抱意識，體驗環(huán)保活動的樂趣。
具體內(nèi)容：
主題：幼兒環(huán)保意識的培養(yǎng)
每月主題 具體內(nèi)容
三月 “環(huán)保”意識的形成
1.安排環(huán)保課，讓幼兒接受“環(huán)抱”概念。
2.利用家長園地，向家長宣傳本班環(huán)保計劃和進(jìn)行內(nèi)容。
3.請家長配合，在日常生活中幫助幼兒鞏固“環(huán)保“概念。
四月 收集廢舊物品
1.開展“廢舊物的收集”活動，教師準(zhǔn)備：環(huán)保箱。
2.教師幫助幼兒對收集的物品進(jìn)行一下篩選和分類。
3.繼續(xù)進(jìn)行環(huán)保教育課的學(xué)習(xí)。
五月 廢物變寶活動（一）
1.紙板畫——鼓勵幼兒在收集來的硬紙板上進(jìn)行作畫，教師幫助幼兒完善紙板的形狀、邊框等。
2.牛奶盒的妙用——將收集的牛奶盒進(jìn)行裝飾，做成：房子、提琴等。
3.塑料袋娃娃——教師提供娃娃的五官，幼兒負(fù)責(zé)裝飾，將塑料袋變成有趣的娃娃臉。
六月 廢物變寶活動（二）
1.空鐵桶變寶——將空的牛奶桶、肉松桶通過裝飾做成裝飾物、高蹺、打擊樂器等。
2.快餐盒的功用——將快餐盒制作成動物臉，舉行一個動物化裝會。
3.酸奶瓶啞鈴——將空的酸奶瓶灌上紅豆，教師幫助封口，做成啞鈴，供幼兒體育活動時活動。
月底 作品展出
1.將幼兒的作品分類、整理。
2.分批展出幼兒的作品，請幼兒父母前來參觀。
3.編寫〈變廢為寶的〉書面材料。
幼兒園工作計劃模板范文 篇5
創(chuàng)設(shè)尊重、信任的園內(nèi)環(huán)境，促進(jìn)師幼互動、家園互動的關(guān)鍵是教師的觀念更新與行為轉(zhuǎn)化，以及轉(zhuǎn)變家長的教育觀念與行為。經(jīng)過實施師幼互動、家園互動的研究工作，我園在人人參與的基礎(chǔ)上，全體教師投入實驗研究的興趣和積極性也在不斷地提高。本學(xué)期實驗將重點放在進(jìn)一步加強(qiáng)和完善師幼互動、家園互動的促進(jìn)，使尊重、信任的環(huán)境落實到實處，收集和整理相關(guān)資料。本學(xué)期實驗工作有以下幾點：
一、積極開展教科研工作，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
根據(jù)我園實際工作中出現(xiàn)的問題開展豐富多樣的教科研活動，端正和更新教師的教育觀念，解決工作存在的問題，促進(jìn)教育教學(xué)工作。
1、尊重幼兒個體的發(fā)展，開展區(qū)域活動。
區(qū)域活動為幼兒個體發(fā)展提供了空間。上學(xué)期我園各班都嘗試開展了區(qū)域活動，本學(xué)期我們將對區(qū)域活動進(jìn)行研究，在材料上遵循幼兒興趣與學(xué)習(xí)需要的原則。同一個內(nèi)容提供不同層次材料，同一材料體現(xiàn)多個目標(biāo)，尊重幼兒的學(xué)習(xí)特點。材料可操作、可變化，激發(fā)和提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，給孩子提供積極探索的余地和欲望，體驗學(xué)習(xí)的快樂。在組織活動過程中，教師要研究自己的角色定位，將合作者、支持者、引導(dǎo)者三者有機(jī)地結(jié)合。注重觀察幼兒，寫觀察筆記和跟蹤筆記，分析研究幼兒，采取有效的教育方法，更多地通過啟發(fā)性語言，環(huán)境的設(shè)置和材料幫助幼兒，促進(jìn)幼兒主動學(xué)習(xí)。區(qū)域活動中，出現(xiàn)矛盾
、問題時，通過讓幼兒自主討論，自己制定建立規(guī)則，解決問題和沖突，讓孩子們由被動服從變?yōu)橹鲃幼杂X遵守，而且成為遵守游戲規(guī)則的捍衛(wèi)者和支持者。通過區(qū)域活動的開展，給幼兒學(xué)習(xí)提供更多探索學(xué)習(xí)的機(jī)會。這對教師來講也是一次挑戰(zhàn)的機(jī)會，相信，老師們在努力學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐摸索中，能進(jìn)一步更新觀念，轉(zhuǎn)變行為，促使專業(yè)水平得到不斷地提高。
2、以幼兒為主體，探索主題教學(xué)和分科教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)模式。
課程改革之前，我園一直是采取傳統(tǒng)的分科教學(xué)。本學(xué)期，我們將在《綱要》和姐妹園先進(jìn)教育理念學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對本園的課程模式進(jìn)行認(rèn)真地思考和全面的整合，開展主題教學(xué)的實踐探索。逐步形成新的教育理念——要為幼兒創(chuàng)設(shè)自主學(xué)習(xí)的機(jī)會、互動學(xué)習(xí)的環(huán)境，鼓勵幼兒在各種學(xué)習(xí)環(huán)境中發(fā)現(xiàn)、思考、創(chuàng)作、與他人分享、合作解決問題。首先要在孩子興趣與需要的`基礎(chǔ)上產(chǎn)生主題，引導(dǎo)幼兒討論，引起他們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和好奇心，其次要多方面收集資料、材料和相關(guān)的學(xué)習(xí)信息，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。活動內(nèi)容緊密結(jié)合幼兒生活及其興趣點，又利于幼兒可持續(xù)發(fā)展。最后充分利用本園的有利條件（硬件和軟件），創(chuàng)設(shè)一個尊重、信任幼兒的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
3、教研與科研相結(jié)合，積極探索創(chuàng)設(shè)尊重、信任幼兒的環(huán)境方式。
進(jìn)一步注重教師的觀念，行為的轉(zhuǎn)變與落實。通過園本培訓(xùn)、教研活動，繼續(xù)開展好每人一堂好課活動以及科研方面的理論講座。
針對孩子的實際水平確定教育目標(biāo)，選擇教育內(nèi)容，確定教育形式和方法；針對幼兒的個體差異采取個性化教育方法。創(chuàng)設(shè)與教育目標(biāo)、內(nèi)容相適應(yīng)的生動情境，以情境的發(fā)展與變化為教學(xué)活動的線索，采用靈活多樣、層層遞進(jìn)的問題情境，引導(dǎo)孩子積極思維，在特定的情景中激發(fā)學(xué)習(xí)和思維。
二、切實做好服務(wù)工作，更好地促進(jìn)家園互動。
一個成功的幼兒園，需要一個信任、合作的家
長群體作為后盾，雖然家園互動的研究我們已初有成效，但我們會繼續(xù)發(fā)掘家長資源，仍將家長工作作為一項重要工作來抓，開展豐富多彩的活動，全面提升我園的保教質(zhì)量。
1、繼續(xù)保持家園密切溝通。
為了進(jìn)一步幫助家長建立新的教育觀念，使家長的教育思想與幼兒園保持一致，本學(xué)期我們?nèi)詫⒍ㄆ谡匍_各班家長會，讓家長了解幼兒園的教學(xué)工作情況，班級具體的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計劃，知道如何配合老師進(jìn)行教育等問題。另外，我們還積極做好家長委員會工作，加強(qiáng)對家長委員會的管理，每次家長委員會活動，由園長及家長委員會成員參加，結(jié)合家長的要求和實際情況，將由園長講幼兒園的保教常規(guī)、家園配合的意義、內(nèi)容、形式和教科研工作，有家教經(jīng)驗的家長講家庭教育體會和經(jīng)驗，以提高家長的認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念，幫助家長解決操作性問題。
2、各班繼續(xù)辦好《家長聯(lián)系欄》。
每兩周更換內(nèi)容，并將資料保存并統(tǒng)一裝訂。同時，扎實做好家訪工作，要求每次家訪后，教師及時把家訪的事由、教師和家長的意見或建議及達(dá)成的共識都做書面的記錄。此外，每位老師都必須把幼兒家中的電話號碼、父母的直接聯(lián)系的號碼、地址隨身攜帶。同時各班開設(shè)“熱線電話”，讓家長了解幼兒園、教師的電話號碼。進(jìn)一步方便家長和老師之間的聯(lián)系，以便及時交流教育體會，了解孩子情況，相互探討教育方法。
3、搞好家教研究。
進(jìn)一步主動探索家長工作的新形式，努力發(fā)揮家長在幼兒園管理和教育中的作用，讓家長在幼兒園的各項工作中承擔(dān)多重角色：調(diào)研員、組織者、參與者，開展多種活動，如家長助教、開放半日活動、親子活動等。
工作行事歷
九月份：
1、制定各類計劃，正常組織幼兒的一日活動，抓好開學(xué)常規(guī)教育。
2、各課題負(fù)責(zé)人做好結(jié)題準(zhǔn)備，同時也做好申報課題工作。
3、各班召開期初家長會。
4、結(jié)合主題教學(xué)，完成環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動角的設(shè)立。
5、準(zhǔn)備國慶節(jié)師幼畫展。
十月份：
1、組織全園教科研知識講座，為課題的結(jié)題做好收集整理資料的工作。
2、園本培訓(xùn)，開展每人一堂好課活動。
3、要求教師在工作中努力貫徹《綱要》精神。
4、了解各班家園聯(lián)系冊的填寫情況。
十一月份：
1、開展家長開放日活動。
2、學(xué)習(xí)課題研究，案例分析理論知識，上交課題實施計劃。
3、青年教師技能競賽。
4、結(jié)合季節(jié)、主題、教學(xué)內(nèi)容，豐富墻飾的內(nèi)容，并注重幼兒的參與。
十二月份：
1、交流課題實施體會。
2、各班開展“喜迎新年”親子聯(lián)誼活動。
3、園本培訓(xùn)，全鎮(zhèn)教研活動。
4、對已立項課題的計劃管理、過程管理，組織課題負(fù)責(zé)人會議。
一月份：
1、組織教師參加園內(nèi)教學(xué)設(shè)計、案例論文評比活動。
2、撰寫幼兒評語，評選好孩子。
3、備課簿評比。
4、完成各類總結(jié)，制定下階段工作計劃。
幼兒園工作計劃模板范文 篇6
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平
1、教師在工作之余，要堅持學(xué)習(xí)，及時轉(zhuǎn)變觀念。以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學(xué)期我們通過有目的定期開展教研學(xué)習(xí)活動和自學(xué)相結(jié)合，提高教師理論水平。具體如下：
(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。
(2)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，對《綱要》進(jìn)行深入理解、積極探索、切實落到實處。積極參與教師再培訓(xùn)教育
2、注重業(yè)務(wù)培養(yǎng)，提高保教質(zhì)量每位教師要認(rèn)真對待教育各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延伸，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設(shè)
(1)繼續(xù)加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。主要是繪畫、舞蹈、音樂、手工制作等教學(xué)基本功的訓(xùn)練。
（2)不斷反思，善于總結(jié)。
(3)開展教師相互結(jié)對活動，相互聽課，并做好聽課記錄。
(4)每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀察日記。月末認(rèn)真擬訂月計劃(每月28日前交)
3、加強(qiáng)課題研究，凸現(xiàn)我園的特色教育。
(1)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、手指操、手指謠、計算等活動，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。大班識字達(dá)到百字。
(2)為繼承和發(fā)揚(yáng)中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀教育等。古詩、兒歌：(每月)中班：4首大班：4首
4、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。
(1)有計劃的組織幼兒參與各類活動，讓每個孩子都有機(jī)會展示自己的才能。教師保留好每次活動時的幼兒作品，學(xué)期末在“家長開放日”活動中真實地展示幼兒的成果。
(2)通過園內(nèi)的《家園共育》欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)心幼兒園的教育任務(wù)，使家園達(dá)成共識。
(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。引領(lǐng)幼兒由認(rèn)識自然轉(zhuǎn)向認(rèn)識社會、認(rèn)識自我。關(guān)心朋友，關(guān)愛老人，愛著身邊的每一個人，讓幼兒心靈深處的七彩透出真正的美麗。
二、日程安排
上午：晨間活動來園(7：30￣—8：00)
1、熱情接待幼兒來園，與個別幼兒交談。
2、活動：沙包、彩圈、皮球等。
每周一和周五早晨幼兒園組織第二套幼兒廣播體操《大公雞喔喔叫》。
學(xué)習(xí)與游戲活動(8：00—10：00)
學(xué)習(xí)：拼音加減法識字活動：游戲英語、音樂、美術(shù)(10：00—10：30)
娛樂活動、看圖書、看動畫片(10：30—11：00)如廁、洗手、準(zhǔn)備吃午飯(11：00—11：10)下午：吃水果(14：30—15：00)
背古詩、兒歌、詩歌、歌謠等。學(xué)習(xí)手指操、手指謠、兒童舞蹈等。每周一和周五這段時間各班安排學(xué)習(xí)，幼兒園給孩子們統(tǒng)一訂購的幼兒用書的內(nèi)容(15：00—15：50)
(以上日程安排每周還有詳細(xì)計劃，根據(jù)幼兒園的實際情況和孩子們感興趣的程度及孩子掌握的情況，還可以做適當(dāng)?shù)膬?nèi)容上的調(diào)整和時間上的調(diào)整。)
三、月工作安排
三月份：
1、熱情接待幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活。教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。
2、各班制定出教學(xué)計劃。
3、各班早操活動正常。
4、結(jié)合“三八婦女節(jié)”開展《我愛媽媽》兒歌朗誦表演。通過參觀活動，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。
四月份：
1、組織幼兒進(jìn)行春游，尋找春天。
2、各班結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
五月份：
1、慶祝五一，讓幼兒學(xué)會尊重勞動的人們，愛勞動。
2、開展《媽媽您辛苦了》幼兒手工制作比賽。
3、優(yōu)秀活動方案設(shè)計評比。
4、準(zhǔn)備六一節(jié)目。
5、生活技能技巧比賽。
六月份：
1、慶六一活動。
2、開展《爸爸您真棒》幼兒親子活動。
3、對家長開放半日活動。
七月份：
1、做好幼小銜接工作，帶大班幼兒參觀小學(xué)。
2、大班畢業(yè)典禮幼兒能力匯報。
本學(xué)期，我們將兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責(zé)，做好本園的每一項工作。盡各自的努力做好本學(xué)期工作。我們會不斷學(xué)習(xí)，積極探索，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，相信不久的將來，創(chuàng)新幼兒園是一塊嶄新的新天地，這里的明天會更加輝煌燦爛。
幼兒園工作計劃模板范文 篇7
一、班級情況分析
我班共有25名幼兒，其中16名男孩，9名女孩。（有7名是剛?cè)雸@的新生）通過一周的觀察，我們發(fā)現(xiàn)本班幼兒的語言表達(dá)能力是弱項，專注力也比較欠缺，為了讓本班孩子健康成長，我班三位教師一同商量擬定了以下班務(wù)工作計劃。
二、班級工作主要目標(biāo)
（一）幼兒生活管理目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣
洗手：養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習(xí)慣，會自己卷衣袖，在教師指導(dǎo)下會擦肥皂并沖洗干凈，擦干手掛好毛巾。
大小便：大小便基本能自理，定時大便；小便姿勢正確，學(xué)會拉好褲子，注意腹部保暖。
使用毛巾：知道毛巾的用處，會擦汗擦鼻涕。
不咬指甲、玩具：不咬指甲，不把玩具放入口中。
保持整潔：知道保持地面和墻壁的整潔，在成人提醒下保持受臉干凈和衣服整潔。
2、培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣
安靜愉快地進(jìn)餐。坐姿自然。
正確使用餐具，學(xué)習(xí)用筷子夾菜，用手扶碗。學(xué)習(xí)收拾碗筷。
逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，吃飯時不發(fā)出響聲。不用手抓菜，不用 湯泡飯，不挑食。不剩飯菜。
逐步養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。
咽完最后一口飯菜離開座位。餐后擦嘴，用溫水漱口。餐具輕拿輕放。
能自己取杯子喝水。
在老師幫助下，按規(guī)定時間吃完一份飯菜。
3、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力
安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺。
睡前若身體不適要及時告訴老師。
學(xué)習(xí)獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方。
能認(rèn)識左右些，并穿好些，會系鞋帶。
學(xué)習(xí)整理床鋪：學(xué)會疊小被子，在成人的指導(dǎo)下會疊大被子，整齊地拉平床單，將枕頭放在固定的位子。
4、來園、離園的常規(guī)要求
來園：衣著整齊、主動地接受晨檢，愉快、大膽的向老師、小伙伴問好；進(jìn)班后，將書包放在固定的地方；學(xué)習(xí)擦桌椅并擺放整齊。
離園：收拾好玩具，整理好場地；將自己的衣物帶齊；主動和老師、小朋友說再見。
（二）教育管理（幼兒本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)）
1、體能發(fā)展目標(biāo)
（1）生長發(fā)育：身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)。有初步的保護(hù)自己的身體進(jìn)行安全活動的意識和技能。
（2）動作發(fā)展：走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。能自如地運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動。
（3）情緒：能在日常生活中保持愉快情緒，較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒。
（4）生活衛(wèi)生習(xí)慣：能較獨立地穿脫秋冬服裝，學(xué)習(xí)整理床鋪，系鞋帶。鞏固保持已形成的良好的生活習(xí)慣。
2、認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)
（1）興趣：喜歡與人交談、講故事、聽新聞、愛提問，愛唱、跳、做游戲，愛參加各種運(yùn)動，喜歡動手操作、觀察、實驗。
（2）語言：能注意傾聽別人的說話，聽懂別人的意思，并能按成人的要求辦事。較正確地說普通話，基本排除難以理解、含糊的發(fā)音，能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見、愿望與要求。
（3）能力：會運(yùn)用多種感官認(rèn)識事物。掌握日常生活中常見事物的特性，初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。會動手操作，能比較兩種差異不明顯物體的異同。能進(jìn)行簡單的文字閱讀。
3、社會性發(fā)展目標(biāo)
（1）交往：能與同伴友好相處，互相謙讓；學(xué)習(xí)控制自己的不良行為；學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。
（2）品德：能正確使用禮貌用語，愛護(hù)用具，知道保護(hù)環(huán)境整潔、美觀，講實話，不拿別人的東西，不任性。
（3）情感：熱愛家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)有名的建筑和名勝古跡，尊重周圍的勞動人民，愛惜勞動成果，愿意為同伴和集體服務(wù)。能感受周圍生活中美好的事物，區(qū)分常見行為的好壞、美丑、善惡。能運(yùn)用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。
4、游戲能力的發(fā)展目標(biāo)
（1）對角色游戲的內(nèi)容和方式方法的水平有較大的提高，例如：內(nèi)容反映的不只是娃娃家、醫(yī)院，而是認(rèn)識社會和自然環(huán)境后的豐富內(nèi)容；方式不只是個別地再現(xiàn)社會生活，而是和幾位小朋友共同組織起來表現(xiàn)曾一道觀察的社會現(xiàn)象；游戲前開始學(xué)習(xí)共同的商量地點、陳設(shè)和角色；游戲中不只是重復(fù)某一種動作，而是有自然的交往過程。
（2）有一定的參加建筑活動的能力。
（3）學(xué)習(xí)記住其他游戲規(guī)則，努力在游戲時遵守規(guī)則。
（三）家長工作
1、主動及時地與幼兒家長聯(lián)系，交流幼兒園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。
2、幫助家長創(chuàng)設(shè)家教環(huán)境與生活環(huán)境，營造幼兒良好的家庭氛圍。
3、向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導(dǎo)，定期了解家庭教育的情況。
4、宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解，使家長能夠自覺抵制社會錯誤的教育輿論。
5、建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道通暢，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。
幼兒園工作計劃模板范文 篇8
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期在全面領(lǐng)會園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎(chǔ)上，以抓常規(guī)教學(xué)為基點，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。
二、情況分析
新的學(xué)期，新的思路;新的學(xué)期，新的希望。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下，各班嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強(qiáng)。
三、重點工作
1.增強(qiáng)年級組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習(xí)摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階;
2.鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣，學(xué)會正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會評價自己和他人的游戲。同時提高年級組內(nèi)教師的游戲組織、觀察、指導(dǎo)、評價的綜合能力;
3.提高安全責(zé)任感，安全警鐘長鳴;
四、目標(biāo)措施
(一)規(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細(xì)化大班一日活動組織
1.遵守大班一日生活作息時間表，學(xué)會從一日生活的細(xì)微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點，并且做到持之以衡;
2.重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動、集體教學(xué)活動、生活活動中的安全;
3.認(rèn)真組織區(qū)角活動，結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強(qiáng)指導(dǎo)和評價;
(二)提高師幼安全責(zé)任，努力做到安全警鐘長鳴
1.“兩教一保”密切配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保教工作規(guī)范;
2. 年級組強(qiáng)調(diào)安全教育，督促加強(qiáng)教師、幼兒的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生;
(三)家園聯(lián)系密切配合，家長工作細(xì)密、精密
1.利用電話、接送等機(jī)會與家長多聯(lián)系，交換情況，進(jìn)一步做好上門家訪、約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通;
2.召開家長會，聽取家長意見和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，與孩子一同分享成長的快樂，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛;
3.充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師提供教育資源，幫助老師實施各項活動;
五、具體活動安排
九月份
1. 各班制定各類工作計劃;
2.安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練;
3.慶祝教師節(jié);
4.各班召開家長會;
5.各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;
6. 測量幼兒身高體重;
十月份
1. 各班召開慶國慶主題活動，對幼兒進(jìn)行愛國教育;
2. 做好滅鼠工作;
3. 各班舉行親子活動;
4. 幼兒床上用品翻曬;
5. 組織幼兒參加繪畫比賽;
十一月份
1. 教研活動;
2. 做好幼兒防寒保暖工作;
3. 布置第二期主題墻飾;
4. 舉辦家長半日開放觀摩活動;
5. 進(jìn)行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查;
6. 做好幼兒秋季的防病工作;
十二月份
1. 教案評比;
2. 各班舉行迎新年活動;
3. 工作總結(jié)、考察、評估;
4. 迎接目標(biāo)管理檢查;
一月份
1. 寫好幼兒的評語，做好幼兒期終發(fā)展評估;
2. 奧爾夫音樂活動、小新星英語匯報;
3. 認(rèn)真書寫各類工作總結(jié)及優(yōu)秀論文;
4. 填寫幼兒手冊;
5. 幼兒身高、體重測量。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期在全面領(lǐng)會園務(wù)計劃和教研計劃精神的基礎(chǔ)上，以抓常規(guī)教學(xué)為基點，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開展扎實有效的年級組活動，并努力使年級組活動呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。
二、情況分析
新的學(xué)期，新的思路;新的學(xué)期，新的希望。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下，各班嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實實地做好各項工作。對年級組的各項活動，大家都能積極主動地參加，主人翁精神很強(qiáng)。
三、重點工作
1.增強(qiáng)年級組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)習(xí)摸索新課程，提高教師的自覺性和積極性，同時使年級組的常規(guī)管理工作更上一層臺階;
2.鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣，學(xué)會正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會評價自己和他人的游戲。同時提高年級組內(nèi)教師的游戲組織、觀察、指導(dǎo)、評價的綜合能力;
3.提高安全責(zé)任感，安全警鐘長鳴;
四、目標(biāo)措施
(一)規(guī)范一日活動環(huán)節(jié)，細(xì)化大班一日活動組織
1.遵守大班一日生活作息時間表，學(xué)會從一日生活的細(xì)微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點，并且做到持之以衡;
2.重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動、集體教學(xué)活動、生活活動中的安全;
3.認(rèn)真組織區(qū)角活動，結(jié)合主題活動豐富區(qū)角活動的材料，并且根據(jù)大班孩子的年齡特點，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強(qiáng)指導(dǎo)和評價;
(二)提高師幼安全責(zé)任，努力做到安全警鐘長鳴
1.“兩教一保”密切配合，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合，各個環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保教工作規(guī)范;
2. 年級組強(qiáng)調(diào)安全教育，督促加強(qiáng)教師、幼兒的安全意識，減少并避免各類意外事故的發(fā)生;
(三)家園聯(lián)系密切配合，家長工作細(xì)密、精密
1.利用電話、接送等機(jī)會與家長多聯(lián)系，交換情況，進(jìn)一步做好上門家訪、約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通;
2.召開家長會，聽取家長意見和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長中的教育資源和社會資源，使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中，與孩子一同分享成長的快樂，使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動氣氛;
3.充分調(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師提供教育資源，幫助老師實施各項活動;
五、具體活動安排
九月份
1. 各班制定各類工作計劃;
2.安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練;
3.慶祝教師節(jié);
4.各班召開家長會;
5.各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;
6. 測量幼兒身高體重;
十月份
1. 各班召開慶國慶主題活動，對幼兒進(jìn)行愛國教育;
2. 做好滅鼠工作;
3. 各班舉行親子活動;
4. 幼兒床上用品翻曬;
5. 組織幼兒參加繪畫比賽;
十一月份
1. 教研活動;
2. 做好幼兒防寒保暖工作;
3. 布置第二期主題墻飾;
4. 舉辦家長半日開放觀摩活動;
5. 進(jìn)行幼兒營養(yǎng)膳食調(diào)查;
6. 做好幼兒秋季的防病工作;
十二月份
1. 教案評比;
2. 各班舉行迎新年活動;
3. 工作總結(jié)、考察、評估;
4. 迎接目標(biāo)管理檢查;
一月份
1. 寫好幼兒的評語，做好幼兒期終發(fā)展評估;
2. 奧爾夫音樂活動、小新星英語匯報;
3. 認(rèn)真書寫各類工作總結(jié)及優(yōu)秀論文;
4. 填寫幼兒手冊;
5. 幼兒身高、體重測量。
幼兒園工作計劃模板范文 篇9
為進(jìn)一步貫徹落實市局關(guān)于學(xué)校陽光服務(wù)及校務(wù)公開工作的有關(guān)精神，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校陽光服務(wù)工作建設(shè)，提高學(xué)校工作的透明度，特制定學(xué)校陽光服務(wù)工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹市教育局關(guān)于加強(qiáng)陽光服務(wù)體系工作的要求，進(jìn)一步提高學(xué)校工作的透明度，進(jìn)一步健全和完善學(xué)校陽光服務(wù)工作制度，切實加強(qiáng)學(xué)校教師、家長、學(xué)生、社會對學(xué)校工作的民主參與、民主管理、民主監(jiān)督，加大落實以法治校、依法執(zhí)教方針的力度，密切學(xué)校與家庭、社會關(guān)系，實現(xiàn)學(xué)校教育事業(yè)快速發(fā)展，辦人民滿意教育。
二、陽光服務(wù)體系工作內(nèi)容
1、校務(wù)公開的基本內(nèi)容。
2、學(xué)校陽光食堂公開內(nèi)容：師生、家長意見，食堂財務(wù)等。
3、學(xué)校陽光服務(wù)點的其他工作。
4、學(xué)校為師生、家長等解決辦結(jié)相關(guān)疑難困難等。
5、家長對學(xué)校辦學(xué)行為的監(jiān)督、對學(xué)校的其他合理事項的知情與督辦等。
三、陽光服務(wù)體系工作形式
1、設(shè)立學(xué)校校務(wù)公開欄，陽光食堂公示欄，陽光服務(wù)點值班制度及臺帳。
2、凡是與學(xué)校管理、改革密切相關(guān)和涉及師生切身利益的重要事項，學(xué)校辦學(xué)行為等都適時進(jìn)行公開，接受師生、家庭、社會的監(jiān)督。其基本內(nèi)容有：
a、向社會陽光公開的有：學(xué)校管理制度、發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)成果；學(xué)校收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍、程序及及有關(guān)文件；貧困家庭學(xué)生“兩免一補(bǔ)”政策、標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生名冊、學(xué)校招生計劃、政策；學(xué)校學(xué)生管理制度、獎懲制度；
b、向教職工公開的事項：財務(wù)管理公開。包括財務(wù)預(yù)決算，財政撥款，收費、創(chuàng)收，財務(wù)支出等情況；大宗物品采購公開。包括辦公、教學(xué)設(shè)備的大宗采購。教職工獎懲，包括各級各類先進(jìn)、模范的評選條件、名額、程序和評選結(jié)果、獎勵辦法，教職工年度考核辦法和結(jié)果，違法違紀(jì)教職工的處分處理辦法；人事工作，包括人事改革方案，干部、教職工聘任，職稱評聘辦法，職數(shù)、申報人實績，確定的推薦人選；關(guān)系教職工切身利益的事項包括：包括工資調(diào)整，獎金、福利，住房公積金、醫(yī)療保險和其他社會保障基金繳納情況；
四、陽光服務(wù)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長趙小麗（園長）
成員向麗華楊小艷向春芳楊芳清張應(yīng)文
2、監(jiān)督小組：
組長段小平（退休教師）
成員陳易容外婆曾偉銘爺爺易思余媽媽
20xx年3月
幼兒園工作計劃模板范文 篇10
一、建立健全制度，加強(qiáng)管理機(jī)制
1、進(jìn)一步加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的地制訂和修改安全工作管理制度，層層落實“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。
2、每位教職員工都應(yīng)該清醒地認(rèn)識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。
領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實施，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面進(jìn)行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未然。
3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級簽訂工作。進(jìn)一步落實專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的優(yōu)良局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。
4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實行安全工作自查制度，各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺賬記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。
加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全認(rèn)識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
5、班主任教師要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個孩子，避免孩子受到各種傷害。每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時了解情況，關(guān)注幼兒的身體健康情況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和用藥，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時聯(lián)系父母帶回孩子到醫(yī)院就診。
6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)，并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)人身安全和健康事故，應(yīng)及時做好處理，并及時上報，并及時與幼兒父母取得聯(lián)系。
值班老師在完成自己的工作職責(zé)時要認(rèn)真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的情況。其余老師也要時刻關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。
7、“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門關(guān)，嚴(yán)禁幼兒獨自出門回家，絕不漏放一個孩子。
二、加強(qiáng)安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全認(rèn)識
1、加強(qiáng)安全教育，牢固樹立安全意識。重視幼兒安全工作，在教師、幼兒中牢固樹立安全認(rèn)識，及時消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。要求各班制定全面、詳細(xì)的安全教育計劃。
各班開展“安全在心中”主題教育活動，強(qiáng)化教師的安全認(rèn)識，學(xué)習(xí)防毒、防水、防火、防傳染病等安全常識及自救方法。定期在幼兒中開展交通安全知識宣傳教育活動。
2、創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
3、在幼兒一日活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。
4、積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
三、創(chuàng)設(shè)平安校園，促進(jìn)健康成長
1、定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺賬記錄。
2、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員。
3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒累計時間與記錄。
4、嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
5、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。伙管員做到日有檢查，周有小結(jié)，月按時匯報。
6、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。保健員認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。
7、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)父母的服用要求，確保服藥及時、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。認(rèn)真做好幼兒用藥父母簽字記錄。
8、加強(qiáng)校車安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。
9、建立教室安全責(zé)任制，切實做好教室日常活動、飲食、衛(wèi)生安全工作。
幼兒園工作計劃模板范文 篇11
(一)、改革的指導(dǎo)思想
實行內(nèi)部管理體制改革是為了更好地落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規(guī)程》、《上海市學(xué)前教育綱要》及有關(guān)學(xué)前教育法規(guī)，加強(qiáng)幼兒園科學(xué)管理，提高保育和教育質(zhì)量，堅持和完善園長負(fù)責(zé)制，建立和健全科學(xué)的考核制度，在園內(nèi)形成競爭、激勵機(jī)制，調(diào)動教職工積極性，力爭使我園成為管理理念先進(jìn)、保教質(zhì)量領(lǐng)先、具有個性特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園。
(二)、改革的目標(biāo)、任務(wù)
實行園長負(fù)責(zé)制與黨支部監(jiān)督、保證教職工民主管理的三位一體的領(lǐng)導(dǎo)體制。以幼兒園內(nèi)部管理體制改革為中心，修訂幼兒園各項規(guī)章制度、各類人員崗位職責(zé)、人事、考核、獎勵、工資等一系列配套制度，形成教職工能進(jìn)能出，崗位能上能下，工資能升能降的良性循環(huán)，達(dá)到充分發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教工隊伍素質(zhì)和幼兒園整體素質(zhì)的提高。
1、實行教職工全員聘用合同制，建立幼兒園崗位聘用，形成幼兒園自主用工，以聘任形色確定和保障幼兒園與教職工雙方責(zé)、權(quán)、利的新型勞動人事制度。
2、以崗位管理為主，實行落聘待崗和末位考核淘汰制，形成競爭上崗，擇優(yōu)聘用，能上能下，人才流動的崗位競爭機(jī)制。
3、遵循按勞分配原則，建立幼兒園發(fā)展，效益變化與教職工實績掛鉤的獎勵工資增減調(diào)節(jié)機(jī)制和內(nèi)部考核分配的激勵機(jī)制。
(三)、內(nèi)部管理的主要內(nèi)容
1、實行園長負(fù)責(zé)制
園長負(fù)責(zé)制是園長對保育、行政管理工作全面負(fù)責(zé)，黨支部保證監(jiān)督，教職工民主參與的完整的領(lǐng)導(dǎo)體系。
園長負(fù)責(zé)制的核心是“責(zé)任制”，即實行職、責(zé)、權(quán)的統(tǒng)一。所謂“職”指園長的工作崗位，擔(dān)任的領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)及其在幼兒園行政機(jī)構(gòu)中合法地位的統(tǒng)一。所謂“責(zé)”指園長應(yīng)負(fù)的責(zé)任、工作、任務(wù)，履行職責(zé)是園長應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，主要責(zé)任可歸納為政治責(zé)任、行政責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任。所謂“權(quán)”，指園長的法定權(quán)利，行其權(quán)才能負(fù)其責(zé)。概括起來園長應(yīng)有“四權(quán)”，即決策權(quán)、指揮權(quán)、人事權(quán)、財務(wù)權(quán)。實行園長負(fù)責(zé)制可以使管理幼兒園的責(zé)任和相應(yīng)的職權(quán)統(tǒng)一于園長一身，有利于建立層層崗位責(zé)任制，推行目標(biāo)管理，達(dá)到指揮通暢提高工作效能。
園長負(fù)責(zé)制要求園長在黨和國家統(tǒng)一的路線、方針、政策、法規(guī)的指導(dǎo)下依據(jù)本園的具體情況和自己幼兒園的風(fēng)格，選擇最佳辦園方案，使保教質(zhì)量及辦園水平逐年上一臺階。
實行園長負(fù)責(zé)制的同時，實行分級負(fù)責(zé)的管理體制，如：園長室下設(shè)教研組、總務(wù)處、后勤組等。各層級應(yīng)本著對幼兒園負(fù)責(zé)的精神，在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，既各司其職，又通力合作，認(rèn)真履行職責(zé)，確保政令暢通。
2、實行經(jīng)費年預(yù)決算制
經(jīng)費預(yù)決算制是指對教育行政部門撥款及幼兒園事業(yè)性收入年初作出預(yù)算計劃，初步估算學(xué)期經(jīng)費使用趨向比例等，使經(jīng)費使用合理化、科學(xué)化、規(guī)范化。年末對本年度經(jīng)費使用情況作出決算，對下一年經(jīng)費使用情況作出正確預(yù)算。為使預(yù)算精確，對人員經(jīng)費做如下規(guī)定：
1)、定編定員
核算編制的方法是：編制數(shù)=3.2*班級數(shù)
班級數(shù)=幼兒數(shù)÷規(guī)定班額數(shù)(30人)
2)、定工作量
(1)原則：
A、按幼兒園工作性質(zhì)特點設(shè)立工作崗位，在此基礎(chǔ)上明確崗位工作量的大小。
B、將一線人員工作量均折算為課時數(shù)，我園標(biāo)準(zhǔn)課時為每周5個半天(計算單位為5)，二線人員則以“5”為標(biāo)準(zhǔn)工作量。
C、工作量折算為課時數(shù)的依據(jù)：
(a)依據(jù)幼兒園實際工作人員數(shù)以及本園實際情況，參照近幾年幼兒園對工作人員工作量的實際下達(dá)與執(zhí)行情況。
(b)對有關(guān)崗位工作量在調(diào)查、分析、試行的基礎(chǔ)上進(jìn)行調(diào)整(以下均按周工作量為單位)，并做具體分工
班主任 5
書記、副園長(支部工作，后勤保障) 5
園長、副書記(行政工作，保教業(yè)務(wù)) 5
副書記、工會主席(泰日社區(qū)點，工會，黨務(wù)) 5
副園長(保教業(yè)務(wù)、教育科研) 5
副園長(齊賢社區(qū)點、師干訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)管理) 5
人事干部、園長助理、會計 5
出納 5
總務(wù)(采購、維修、資產(chǎn)、安全、綠化) 5
總務(wù)干事A(采購、維修、安全、綠化) 5
總務(wù)干事B(采購、維修、三大員業(yè)務(wù)、保健) 5
后勤組長(三大員業(yè)務(wù)、保健、倉庫、臨時進(jìn)班) 5
文書檔案(文書檔案，財產(chǎn)管理、電教) 5
保健員(衛(wèi)生、保健) 5
保育員 5
營養(yǎng)員 5
班組長 1
團(tuán)支部書記 0.5
每超一個工作量付課時工資：15元
3、實行崗位聘任制
崗位職務(wù)聘任制是由園長在區(qū)教育局核定的教職工編制內(nèi)，按幼兒園崗位設(shè)置需要，擇優(yōu)選聘教職工。
1)、聘任原則
(1)崗位(職務(wù))聘任制，應(yīng)堅持雙向選擇的原則。實施過程中，園長必需堅持任人唯賢，擇優(yōu)錄用，揚(yáng)長辟短，促進(jìn)合理流動，要形成骨干教師穩(wěn)得住，進(jìn)得來并多上課多得益，而那些不勝任或不適合教育工作的教師出得去的優(yōu)化組合氛圍，逐步建立起“聘任看實績，上崗看實干，考核看實效”的競爭機(jī)制。
(2)園長根據(jù)受聘人的個體情況合理聘任，并有權(quán)對受聘人的政治思想表現(xiàn)，工作實績，業(yè)務(wù)技術(shù)水平，工作態(tài)度和履行職務(wù)，崗位職責(zé)等情況，進(jìn)行定期或不定期的考核，受聘人應(yīng)積極配合接受考核。
(3)園長對不遵守幼兒園工作紀(jì)律、勞動紀(jì)律、屢教不改的，或工作消極，經(jīng)常不完成任務(wù)，缺乏責(zé)任心的，或其他需要待聘的教職工，予以待聘。教職工患病，并經(jīng)指定醫(yī)院單位證明，長期不能堅持正常工作的予以待聘。
2)、聘任方法和程序
根據(jù)本園實際，園長對幼兒園工作人員實行一級聘任制。
(1)園長充分聽取各方面意見，決定對副園長、園長助理、人事干部等的聘任，并報教育局備案。
(2)園長與副園長，根據(jù)聘任原則、聘任資格聘任各部門負(fù)責(zé)人。
(3)教職工聘任，是由園長根據(jù)幼兒園工作實際，在聽取副園長、人事意見的基礎(chǔ)上，統(tǒng)一用文件形式進(jìn)行聘任。
3)、聘任資格
(1)自覺執(zhí)行園內(nèi)一切規(guī)章制度，師德合格。
(2)能堅持正常工作。
(3)能夠勝任工作。
4)、有關(guān)說明
(1)凡被聘任人員均享受結(jié)構(gòu)工資制。
(2)幼兒園實行不聘、解聘制度。對不聘、解聘人員在做好思想工作基礎(chǔ)上，有關(guān)書面材料齊全。
A、不聘指由于幼兒園崗位與工作人員配比明顯不協(xié)調(diào)，造成人員多余;由于本人身體原因;本人的能力、素質(zhì)不能勝任幼兒園工作而采取的暫時不聘手段，時間一般為一學(xué)年。
B、解聘指在受聘期間出現(xiàn)如下情況，園長在聽取各方意見的基礎(chǔ)上，給予解聘。
a 不能履行工作職責(zé)，影響幼兒園整體工作。
b勞動紀(jì)律松散，有礦工現(xiàn)象者。
c人際關(guān)系緊張，嚴(yán)重影響幼兒園教育秩序者。
d師德考評不合格者。
e由于人為原因，造成嚴(yán)重事故者(包括傷害)。
f不勝任現(xiàn)職工作，又不接受其他工作安排者。
(3)拒聘、不聘、解聘，在不享受結(jié)構(gòu)工資的前提下，分別作出如下處理。
A、拒聘，原固定職工不愿與幼兒園簽訂合同的，幼兒園給予一個月的自行流動期(指不屬緩簽范圍的教職工)，流動期滿后，職工仍不與本園簽訂合同的，本園給予辦理辭退手續(xù)。
B、對不聘者，作離崗待工處理，待工期間，第一、二月發(fā)給基本工資的70%;第三、四月發(fā)基本工資的50%;若底于教職工基本生活費的，發(fā)給基本生活費;第五、六月發(fā)基本生活費。教職工獨生子女費和國家規(guī)定的各種政策性補(bǔ)貼費按規(guī)定發(fā)給，其他福利待遇均不予享受。(因產(chǎn)假原因，造成不聘者，產(chǎn)假期間按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行)。待工期最長不超過一年，本人應(yīng)積極創(chuàng)造條件受聘，園方也應(yīng)盡力為其提供聘任機(jī)會。待工后一年仍未能達(dá)成聘任協(xié)議的，按如下規(guī)定執(zhí)行：
a符合待退休條件或工作滿三十年，經(jīng)本人申請給予辦理待退休手續(xù)。
b年滿50足歲，不符合待退休條件，或工作滿二十五年的，可繼續(xù)離崗待工。
c辦理辭退或辭職手續(xù)。
C、聘期內(nèi)，除受開除留用以上處分外，不得隨意解聘教工。受聘者也不得違約離崗(包括辭職和轉(zhuǎn)行)，擅自離崗，應(yīng)交納二千元罰款。凡打算離崗者，應(yīng)在聘任期滿前一個月(一般在5月份)提出申請，在幼兒園、區(qū)教育局批準(zhǔn)的條件下，辦理辭職或轉(zhuǎn)行手續(xù)(一般在7、8月份辦理，其他時間不辦理)。
(4)教職工在接受聘任后，如有身體或其他原因不能正常上班，滿一月后，第二個月開始享受待崗待遇。
(5)對個別教工實行待退休政策。
A、本人提出申請，經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)討論，決定是否待退休。一旦同意，雙方簽訂協(xié)議。
B、在待退休期間：
(a)待退休期間的工資收入按有關(guān)規(guī)定發(fā)給。
(b)待退休期間可計算工齡，參加調(diào)資，并記入檔案工資，等到工齡正式滿退休手續(xù)時作工資基數(shù)。
(C)待退休期間，由單位代扣繳養(yǎng)老金、公積金。
(d)停發(fā)獎金，基他各種津貼和補(bǔ)貼。
(e)在學(xué)校福利方面享受退休教職工的待遇。
C、如在待退休期間，乙方參加其他工作，均從下月起按照留職停薪處理。
4、實行園內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制
園內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制應(yīng)包括職務(wù)(等級)工資，教職工課時(崗位)津貼，政策性補(bǔ)貼、津貼，考核獎勵工資四個部分。其中職務(wù)(等級)工資和政策性補(bǔ)貼、津貼屬于園內(nèi)非浮動部分：教職工課時(崗位)津貼和考核獎勵工資屬于園內(nèi)浮動部分。
1)、園內(nèi)非浮動部分
(1)基本工資：即職級工資，10%工資。
(2)職務(wù)崗貼。
(3)教令：仍按5年3元，10年5元，15年7元，20年10元計發(fā)。
(4)政策性補(bǔ)貼：地區(qū)差，價格補(bǔ)貼，提租補(bǔ)貼，書報費，公積金、獨生保健，9元伙補(bǔ)等。
2)、園內(nèi)浮動部分
(1)經(jīng)費項目
A、政策性補(bǔ)貼
節(jié)資獎45元、無食堂補(bǔ)貼60元、教育津貼30元、額度分配、30%崗貼、班主任費、崗位津貼費、生活津貼40元。
B、崗位、職務(wù)津貼
C、月考核獎勵工資
D、衛(wèi)生費獎勵
E、超學(xué)額補(bǔ)貼
F、超工作量費
G、早晚服務(wù)
(2)經(jīng)費來源
A、上級預(yù)算內(nèi)經(jīng)費
B、管理費60%
C、超學(xué)額收入80%
3)、浮動部分支付辦法
(1)政策性津貼(節(jié)資獎45元、無食堂補(bǔ)貼60元、教育津貼30元、額度分配、30%崗貼、班主任費、崗位津貼費、生活津貼40元)按出勤為基數(shù)發(fā)放。
A、 病假扣除：凡當(dāng)月病假滿半月不參加考核，不享受月考核工資。
a短期病假：工齡不滿十年斷續(xù)或連續(xù)病假在二個月以內(nèi)的，工齡滿十年斷續(xù)或連續(xù)病假在五個
月以內(nèi)的。
病假在一個月之內(nèi)的工資扣發(fā)的計算方法：(30%津貼+內(nèi)部額度分配+獎金+班貼+中餐補(bǔ)貼)/21*病假天數(shù);病假超過一個月的另加扣教齡津貼、體化津貼、車貼、教育工作者津貼。
b長期病假：工齡不滿十年連續(xù)病假從第三個月起，工齡滿十年連續(xù)病假從第六個月起為長期病
假。工資扣發(fā)計算方法：在短期病假的基礎(chǔ)上再扣除：職務(wù)工資+中小學(xué)教師增發(fā)10%(純職工崗位補(bǔ)貼+職務(wù)崗位津貼+八類地區(qū)補(bǔ)貼)，工齡不滿十年連續(xù)病假從第三個月起扣;工齡滿十年連續(xù)病假從第六個月起扣。
B、事假：事假為非本人處理不可的事有本人提出請假，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的假日。
幼兒園工作計劃模板范文 篇12
一、指導(dǎo)思想
x年我園將繼續(xù)以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，立足本園實際，扎實開展幼兒園各項工作。堅持“幼兒發(fā)展為本”的辦園理念，注重文化內(nèi)涵的突破,辦學(xué)質(zhì)量的提升,嘗試課題的開展,積極打造平安和諧校園，促進(jìn)幼兒健康快樂地成長。
二、主要工作計劃
1、抓師德建設(shè)，樹立人民教師良好形象。
堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)、簽訂承諾書、定期匯報工作、評選最受幼兒(家長)歡迎的老師等，增強(qiáng)教師自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范的意識，認(rèn)真貫徹中央八項規(guī)定，做個廉潔自律、家長滿意的人民教師。
2、開設(shè)“讀書講堂”，拓展學(xué)習(xí)新視野。
除了開展教委辦贈書讀書活動,我園將開設(shè)“讀書講堂”,每個教師以“我最喜歡的一本書”為主題，向大家闡述喜歡的理由，并介紹書的內(nèi)容，也可以講述書中精彩的片段，借此讀書講堂，引發(fā)教師們自主地讀書，并通過他人的.介紹了解更多的書籍。我園還會把這種讀書講堂的形式拓展到幼兒身上，在班級或年段開展“我最喜歡的一本書”讀書介紹比賽，激發(fā)幼兒喜歡閱讀、主動閱讀的欲望，營造校園師生讀書的深厚氛圍。
3、結(jié)對帶動策略，提高教師隊伍整體素質(zhì)。
如何使這所老園煥發(fā)出新的活力，如何使30多名新老教師發(fā)揮其特長，讓各自的專業(yè)化得到發(fā)展。經(jīng)過深思熟慮決定雙管齊下，采用結(jié)對帶動的培養(yǎng)模式，促使教師整體素質(zhì)在短時間里較大的提升。階梯帶動策略一是與名園結(jié)對，借助省示范性幼兒園-----鰓城區(qū)第一幼兒園的資源引領(lǐng)帶動本園的整體理念，通過讓老師們走進(jìn)名園跟班學(xué)習(xí)、請名園老師下園指導(dǎo)等多種形式的互動，幫助教師們自身專業(yè)水平得到有效的提升；階梯帶動策略二是本園新老教師的結(jié)對捆綁，保證園所本身教師內(nèi)在的資源互補(bǔ)及教師自身需求的提升動力，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。同時我園還將增加教師培訓(xùn)的投入，根據(jù)老師們的特長為她們提供適合的研訓(xùn)機(jī)會，并搭建發(fā)揮的平臺，為教師們專業(yè)成長發(fā)展創(chuàng)造條件。
4、規(guī)劃校園文化，彰顯獨特的育人環(huán)境。
有什么樣的幼兒園環(huán)境孩子就會有什么樣的氣質(zhì)，這就是我們所說的環(huán)境的熏陶。我園正對校園文化環(huán)境進(jìn)行整體規(guī)劃并分階段實施，在為幼兒創(chuàng)設(shè)安全優(yōu)美的生活學(xué)習(xí)環(huán)境時不忘滲透各種文化習(xí)慣的營造。近階段我園正在進(jìn)行大門及入園長廊的改造，x年我園將改造二樓陽臺拓展幼兒活動空間創(chuàng)設(shè)二樓游戲長廊，還將創(chuàng)設(shè)多個學(xué)習(xí)文化區(qū)-----幼兒休閑閱讀區(qū)、樓梯文化墻、文明禮儀展示墻等，使學(xué)園室內(nèi)外環(huán)境處處蘊(yùn)涵著良好的育人文化氣息。
5、規(guī)范學(xué)園的管理，形成有序的保教常規(guī)。
x年我園還將延續(xù)本學(xué)期的管理模式，走“規(guī)范管理”的路線，進(jìn)一步完善學(xué)園各項制度，規(guī)范崗位職責(zé)，各崗各司其職，崗位間互相配合，根據(jù)本園實際情況實施動態(tài)管理，抓常規(guī)、抓細(xì)節(jié)，保證幼兒一日生活各環(huán)節(jié)有序且有質(zhì)地進(jìn)行,繼續(xù)開展“園本教研”活動,認(rèn)真準(zhǔn)備4月份向安海片區(qū)表演游戲開放觀摩活動。
6、嘗試課題的開展，提升校園文化內(nèi)涵
xx幼兒園轉(zhuǎn)制三年來，新老教師本著團(tuán)結(jié)協(xié)作的理念才能使幼兒園向著穩(wěn)定的方向發(fā)展，但隨著學(xué)前教育改革的需要及本園教師隊伍的整體現(xiàn)狀，提升幼兒園的文化內(nèi)涵是中心幼兒園發(fā)展的一大方向。而通過課題的開展，選擇適合本園實際的研究切入點，促進(jìn)幼兒園在教學(xué)層面“質(zhì)”的突破，賦予幼兒園全新的文化內(nèi)涵，突顯幼兒園的辦園特色，這是擺在全體教師面前的一條正確但較艱巨的路。x年我園擬從幼兒的健康為切入點，嘗試課題《指南背景下閩南地區(qū)體育活動設(shè)計和實施》的開展，通過申請鎮(zhèn)級小課題來帶動學(xué)園整體教育教學(xué)研討水平的提高。除此，我園還將開啟“閩南童謠進(jìn)校園”活動，以念、唱、畫、演等形式多方位地展現(xiàn)閩南童謠在幼兒園的應(yīng)用,夯實幼兒園閩南文化底蘊(yùn),創(chuàng)建””文化特色品牌。
幼兒園工作計劃模板范文 篇13
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準(zhǔn)繩，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。
三、主要工作：
（一）園務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費；依法治教，注重行風(fēng)建設(shè)。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。
2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實踐教育教學(xué)第一線。
3、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思、倡導(dǎo)批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。班子人員在思想上強(qiáng)化三個意識：“一體意識”、“開拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開明、團(tuán)結(jié)、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強(qiáng)對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補(bǔ)、互相合作、共同提高。
5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽(yù)度。
（二）教改科研：立足實際，大力提升
園部工作重點：各層次團(tuán)隊圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個新的檔次。
思想上：
教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實實踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。
實踐中：
在“存精、吸納、創(chuàng)新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。
1、教研工作：
本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類入門過關(guān)；“研究組”教師著力于“研究、創(chuàng)新”，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)骨干教師。繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養(yǎng)，運(yùn)用表彰、鞭策、激勵機(jī)制推動教師成長，要求青年教師根據(jù)實際情況自我定位，向著各級骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn)。
2、科研工作：
本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強(qiáng)。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡整理，做到課題有實效。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。
3、加強(qiáng)0-3周歲嬰幼兒教育
認(rèn)真貫徹縣、鎮(zhèn)的學(xué)前教育精神，繼續(xù)推進(jìn)0-3周歲的嬰幼兒教育，進(jìn)一步提高幼兒教育的普及率和保教質(zhì)量。作好宣傳，加大力度開展0-3歲教育的研究，學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識，效仿有關(guān)托幼一體化的具體做法，建構(gòu)托班系統(tǒng)課程，嘗試開辦親子班，在實踐中求實效，不斷尋求科學(xué)做法。
（三）后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)
1、依據(jù)依法辦園的思想，收好用好經(jīng)費，處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，加強(qiáng)班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原則合理添置物品。
2、強(qiáng)化安全意識，安全第一，警鐘長鳴。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細(xì)做實，嚴(yán)格規(guī)范。注重消毒、防病的過程工作；加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。保證餐點的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜；及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預(yù)防傳染工作。
四、具體安排：
二月份：
1、制定各項工作計劃，完成校園環(huán)境布置
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)《綱要》，商討集體備課方案
3、家長園地的布置評比
4、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論
三月份：
1、優(yōu)秀教師示范課
2、園內(nèi)幼兒繪畫比賽
3、課件制作培訓(xùn)
4、園內(nèi)教研活動交流
5、班級環(huán)境布置評比
四月份：
1、區(qū)域活動心得交流
2、園內(nèi)唱歌比賽
五月份
1、園內(nèi)舞蹈比賽
2、教學(xué)反思交流
3、課件制作培訓(xùn)
4、學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論
5、迎“六一”家園聯(lián)誼活動籌備
六月份：
1、“六一”藝術(shù)節(jié)，家長開放日活動
2、課件制作培訓(xùn)
4、學(xué)期資料整理匯總
幼兒園工作計劃模板范文 篇14
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹《河南省愛國衛(wèi)生條例》、《河南省除四害管理辦法》等法律法規(guī)，實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、處室、教研組負(fù)責(zé)，師生參與，科學(xué)治理，深入開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，為提高學(xué)校品位，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為全面建設(shè)小康社會作出新的貢獻(xiàn)。 二、工作任務(wù)和措施：
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，因人事變動，對學(xué)校愛衛(wèi)、健教、體衛(wèi)、食品衛(wèi)生監(jiān)督等工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時進(jìn)行調(diào)整，對各處室衛(wèi)生責(zé)任人及時調(diào)整，以保證職責(zé)到位，責(zé)任到人。
2、加大宣傳力度，利用廣播、宣傳專欄、教室黑板報、衛(wèi)生角不斷宣傳衛(wèi)生常識，提高衛(wèi)生和健康意識，減少和控制疾病的發(fā)生。
3、加強(qiáng)健康教育和體育衛(wèi)生教育，具體工作由教務(wù)處、教育處、保健室實施，實施計劃由各部門制定，學(xué)校加強(qiáng)檢查督促。
4、暑假對教室地面、門、南窗戶進(jìn)行全面更換改造，使每一間教室寬敞、明亮、整潔，為學(xué)生創(chuàng)造更良的學(xué)習(xí)環(huán)境。
5、對學(xué)生餐廳進(jìn)行小型改造和維修，不斷改善用餐環(huán)境。
6、加強(qiáng)食堂管理，具體工作由總務(wù)處、食堂管理人員制定詳細(xì)實施細(xì)則，嚴(yán)格規(guī)章制度，把好入口關(guān)，保證不發(fā)生任何中毒等事故。
7、配合市、縣做好春秋二季滅鼠和滅蟑活動，努力降低“四害”密度，做好除“四害”藥物管理，督促保潔員隨時上好鎖，維護(hù)好除“四害”設(shè)施。
8、加強(qiáng)檢查督促，教職工責(zé)任區(qū)仍堅持每日檢查，作好記錄，對衛(wèi)生責(zé)任人和每一個教職員工實行目標(biāo)管理；學(xué)生班級公共區(qū)由教育處負(fù)責(zé)，實行天天小掃，每周一大掃，檢查結(jié)果進(jìn)入班級量化分，并搞好衛(wèi)生流動紅旗的評比，學(xué)生照明燈由總務(wù)處負(fù)責(zé)隨時檢查，做到盞盞明亮。
9、未盡事宜，由校委會隨時研究決定。
幼兒園工作計劃模板范文 篇15
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我們根據(jù)園務(wù)計劃，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，促幼兒體智德美全面發(fā)展。具體計劃如下：
二、教育教學(xué)常規(guī)管理
1、每班級要上交各種班級工作計劃與總結(jié)（計劃圍繞保教工作、游戲活動開展、家長工作、環(huán)境創(chuàng)設(shè)寫）；要有月周計劃表；一日活動安排表；教師每學(xué)期要寫教育筆記8篇以上。
2、幼兒一日活動安排科學(xué)合理并嚴(yán)格執(zhí)行一日作息時間表，堅持做到戶外活動2時。
3、建立幼兒個體發(fā)展檔案。（家園聯(lián)系冊）
4、園長做到下班指導(dǎo)工作（聽課、幼兒如廁、就餐、）并做好記錄；每周檢查教師的教案、每月檢查教育筆記、每月檢查月計劃工作、每周要檢查區(qū)域活動、并進(jìn)行批閱，做好記錄。
5、德育教育：每周有升國旗儀式，國旗下講話。每日有小廣播播報。
三、教研科研工作
1、認(rèn)真執(zhí)行教科研制度，堅持每學(xué)期兩周召開一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，落實原本教研制度和教科研成果獎勵制度。
2、每年鼓勵老師寫教育論文，反思、案例活動設(shè)計、兒童文學(xué)等作品，積極向縣級以上主管部門投稿評比。
3、要有承擔(dān)縣級以上教育教學(xué)觀摩活動。
四、教育活動
1、合理地組織五大領(lǐng)域教育內(nèi)容，有計劃的開展主題活動。
2、區(qū)域游戲區(qū)的布置，教師要組織引導(dǎo)參與游戲中。
幼兒園工作計劃模板范文 篇16
一、班級介紹
本學(xué)期本班幼兒67名，舊生63名，新生4名，這4名新生對幼兒園的集體生活需慢慢適應(yīng)，對幼兒的生活習(xí)慣、活動常規(guī)還需培養(yǎng)，
大班下學(xué)期教學(xué)計劃。本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作，圍繞環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、觀察四個有序，培養(yǎng)幼兒良好常規(guī)，形成本班的良好風(fēng)氣。本著對孩子負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)，踏踏實實做好每項工作，做好每一天。
二、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想，根據(jù)時代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質(zhì)，培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人，為實現(xiàn)這一目標(biāo)，我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容，因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn)，又有創(chuàng)新的理念，它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中，成為學(xué)習(xí)的主體，主動建構(gòu)的主體。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點：
1、本學(xué)期我園的重點是“園本教研”，我班將根據(jù)幼兒園的評估標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行環(huán)境材料的提供，主題方面的探究，學(xué)科教學(xué)的深入，用評估的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)把好保教質(zhì)量關(guān)。
2、我園經(jīng)過十年的風(fēng)雨歷程，本學(xué)期將進(jìn)行的以下活動：文藝節(jié)目展示、美術(shù)展示等系列活動，盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動。
3、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動，并及時抓住幼兒的興趣點，為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準(zhǔn)備時力求充分，在活動進(jìn)行時力求使用多種表征手段，在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思，改掉以前只注重結(jié)果的作法。
4、特色教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行。繼續(xù)輔導(dǎo)工作;語言活動中，豐富幼兒的文學(xué)欣賞、詞匯量以及口語表達(dá)能力;英語活動中，兩位教師在配班的同時，提高自己的水平，同時每天對幼兒進(jìn)行復(fù)習(xí)。
5、加強(qiáng)對幼兒的觀察、記錄、整理、評價、分析工作，提高隨時記錄的意識，并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進(jìn)行正確的評估。根據(jù)本班幼兒的情況，設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表，為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。
三、發(fā)展目標(biāo)
健康
(一)身體健康，能主動地適應(yīng)環(huán)境。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力。
(三)逐步形成自我保護(hù)和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法，能主動遵守必要的規(guī)則。
(四)能積極參加體育活動，動作靈活。
(五)能獨立地，創(chuàng)造性地運(yùn)用各種器械鍛煉身體，有良好的整理習(xí)慣。
語言
(一)樂意與人交談，講話有禮貌。
(二)能集中注意力地傾聽他人講話，理解講話內(nèi)容。
(三)能清楚地說出自己想說的事。
(四)喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品，能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編，對書藉，閱讀和書寫感興趣。
(五)會說普通話。
科學(xué)
(一)能積極、主動，較長時間地參加科學(xué)活動，有好奇心和求知欲。
(二)能主動運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。
(三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)，交流探索的過程和結(jié)果。
(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系、體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。
(五)愛護(hù)動植物，關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源，有初步的環(huán)保意識。
社會
(一)能主動地參與各項活動、有自信心。
(二)能積極與人交往，學(xué)習(xí)和同伴互助，合作和分享，有同情心。
(三)理解并遵守日常生活中的社會，行為規(guī)則。
(四)能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
(五)熱愛和尊敬周圍的人，有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
藝術(shù)
(一)對環(huán)境，生活和藝術(shù)的美，喜愛有初步的感受力。
(二)積極主動地參加藝術(shù)活動，能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
(三)能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
四、具體措施
(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求，教師認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研教材，勇于創(chuàng)新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。
(二)熱愛和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細(xì)致的教育。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合，注意個別教育和隨機(jī)教育，使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
(三)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行教育。
(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動，拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
五、衛(wèi)生保健工作
a)保育員的配班工作：有意識的提高自己對幼兒的觀察、指導(dǎo)能力，在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進(jìn)行指導(dǎo)、觀察、記錄工作。
b)繼續(xù)在平常活動中對幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng)。
c)保育教師利用中午時間，對幼兒檢查。
d)保育教師堅持做好日常清潔工作、消毒工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生。
e)加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故。
六、家長工作：
(一)做好家園共育欄的定期更換工作， 針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與班級的聯(lián)系機(jī)制，通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。
(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
(三)做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達(dá)到家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動，更好的了解幼兒的情況。
(五)開學(xué)初召開家長會，向家長介紹班務(wù)工作計劃，取得家長對工作的理解和支持，為以后的收集主題材料、各種調(diào)查問卷的系列工作打好基礎(chǔ)。
(六)堅持每月及時更換“家長園地”，以及每月的家長開放日活動，繼續(xù)開展家長助教工作。
幼兒園工作計劃模板范文 篇17
1、三月份我們大班將進(jìn)行《愛心對對碰》、 《科學(xué)放大鏡》二大主題活動
2、引導(dǎo)幼兒感受中國傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓的家庭氛圍入手，以關(guān)注親子之愛和同伴間友好感情為主線，萌發(fā)幼兒對家人同伴間的關(guān)愛情感。
3、從生活中學(xué)見的科學(xué)現(xiàn)象入手，一起探索光影、旋轉(zhuǎn)的奧秘，及與人們生活的密切關(guān)系。使幼兒在觀察，發(fā)現(xiàn)操作探索等活動中了解科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)給人們帶來的方便與快捷。
生活活動
1、提醒幼兒注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，保持良好的生活作息習(xí)慣
2、注意觀察周圍的生活，氣候的變化，做好觀察記錄
3、提醒幼兒注意春季衛(wèi)生，預(yù)防傳染病 家長工作
1、請家長豐富幼兒祝福語言，啟發(fā)幼兒在適宜的場合學(xué)說祝福的話
2、確立“怎樣看待孩子在交往中的矛盾，怎樣和同伴相處，自己的孩子被打了怎么辦？”等主題，請家長交流、討論
3、請家長帶幼兒觀察生活中有關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象親加以解釋，為探索活動積累經(jīng)驗
幼兒園工作計劃模板范文 篇18
一、本周工作重點：
1、讓幼兒能及時以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;
2、能用完整的話講述暑假高興的事情，并學(xué)會安靜傾聽別人講話;
3、知道自己長大了，是幼兒園的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光榮感;
4、認(rèn)識新教室的環(huán)境，了解各區(qū)域的位置(說說新教室與以前教室的異同)，并與新老師建立良好的關(guān)系，形成信賴感;
5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力，養(yǎng)成細(xì)致有條理的`做事習(xí)慣，及時適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);
6、認(rèn)識班上的標(biāo)志，有小腳丫的地方不可以亂跑，并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序，知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動
談話活動：快樂暑假
語言活動：我們的新教室
社會活動：值日生分工
音樂活動：值日生歌數(shù)學(xué)活動：順數(shù)、倒數(shù)
英語活動：復(fù)習(xí)簡單的問候語
戶外活動：復(fù)習(xí)列隊，要求整齊迅速能對基本口令作出及時反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))
游戲活動：一起玩玩以前的游戲，學(xué)會新游戲，穩(wěn)定幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒能加入到活動中(以老帶新);
漢語拼音：單韻母a
安全工作：帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個角落并說說存在的哪些不安全的地方，我們不可用手去觸摸;
三、其他工作
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境
2、日常生活：帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識自己的茶杯格，熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育：繼續(xù)對幼兒進(jìn)行“三輕”教育，即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作：(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾
(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆，課外書、圖畫書、本子等。
(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(4)與家長溝通堅持送幼兒來園
幼兒園工作計劃模板范文 篇19
1、國慶期間安全教育。
2、組織全體幼兒參加本園舉行“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的文藝匯演。
3、參加總校慶“國慶”活動。
4、養(yǎng)成教育實施情況檢查。
5、抽查新聘教師的考核工作情況
6、月教學(xué)效果考核測評。
7、跨世紀(jì)派蒙氏教師來園指導(dǎo)。
幼兒園工作計劃模板范文 篇20
為了能更好開展各項工作，現(xiàn)將新學(xué)期將開展的工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級教育部門的工作精神，以正規(guī)活動為突破口，強(qiáng)化園本研訓(xùn)，追求有效教學(xué)，努力提高一日活動的效度。務(wù)實工作、開拓創(chuàng)新，優(yōu)化保教質(zhì)量，構(gòu)建園所文化，顯現(xiàn)園所特色，提升園所品質(zhì)。
二、主要目標(biāo)：
以教師隊伍建設(shè)為抓手，促進(jìn)教師隊伍專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展的進(jìn)程；構(gòu)建園所文化，不斷顯現(xiàn)園所特色。
三、工作措施：
(一)以人為本，力求讓每一位教職工處在最佳工作狀態(tài)。
本學(xué)期設(shè)立4個年級組，3個教研組(部分教師同時參加英語組活動)。由教師自愿競聘上崗，經(jīng)園務(wù)班子討論，重新產(chǎn)生了新一輪的級組長3名。級組長要關(guān)注教職工工作常規(guī)、各班幼兒發(fā)展情況，協(xié)調(diào)級組事務(wù)，協(xié)助園部做好相關(guān)工作，指導(dǎo)班級教師做好家長工作，關(guān)注并著手處理級組內(nèi)突發(fā)性工作，營造團(tuán)結(jié)、向上、唯實的風(fēng)尚；園長更多關(guān)注組內(nèi)教師專業(yè)成長，提升教研活動質(zhì)量，對優(yōu)秀教師的引領(lǐng)，對弱勢(指業(yè)務(wù))教師的扶持，在業(yè)務(wù)研討方面形成有效互動，著實提升教學(xué)質(zhì)量。各班子成員站位要高、工作要實，追求管理工作的有效性，不斷提高"凝聚力"、"執(zhí)行力"。本學(xué)期我園將切實落實園部的線性管理與年級組塊面管理相結(jié)合，互有側(cè)重，協(xié)同作戰(zhàn)，保障各項工作的順利進(jìn)行。
1、德育為先，提升教師的師德修養(yǎng)。
組織教職工積極參加校級的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；了解教職工整體的思想狀態(tài)，有針對性地學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并組織討論，認(rèn)清形勢、調(diào)適心態(tài)、修正行為。增強(qiáng)"為人師者"的角色意識，倡導(dǎo)"吃虧是福"的開闊心胸，從寬容、包容中獲得一份從容、寧靜的心態(tài)。
2、溝通為上，提升人性化管理的地位。
無論是園務(wù)管理、班組管理，還是家長工作，我們應(yīng)學(xué)會傾聽、理解、解釋、導(dǎo)引，換位思考、自主選擇，理性對待、真情付出，而溝通不失為管理之上策。溝通以平等為前提，信任為基石，明辨是非為原則，以建立良好的人際關(guān)系。
3、"公"字當(dāng)頭，堅持公開、公平、公正原則。
增進(jìn)工作的透明度，每個人既是管理者又是被管理者，上層管理與自主管理相結(jié)合，滲透應(yīng)用規(guī)則管理的理念。同時，作為管理者，要善于觀察、理性判斷，敢于弘揚(yáng)正氣、針砭弊端，用自身的人格魅力影響人、召喚人。
4、揚(yáng)長避短，讓每個人循著自己的優(yōu)勢去發(fā)展。
在管理過程中，要學(xué)習(xí)洞察別人的能力以及性格上的優(yōu)勢、不足，力求讓每個人在合適的時機(jī)、合適的地點、合適的崗位做著適合的事。
(二)完善規(guī)范，力求讓管理向精制化方向靠攏。規(guī)范保教人員的工作依舊是管理工作的重心。
1、抓實一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。在原有的基礎(chǔ)上修訂、補(bǔ)充各環(huán)節(jié)教師、幼兒、保育員的工作要求，組織學(xué)習(xí)并落實到具體的工作中,并通過"走課"的形式加以督促、指導(dǎo)。
2、優(yōu)化計劃制定及環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提升工作質(zhì)量。各級組制定適宜的課程計劃、主題計劃，各班組教師要根據(jù)班級實際制訂周計劃，個人制訂出有效的課時計劃。充分做好課前準(zhǔn)備(幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備、教具及學(xué)具等物質(zhì)準(zhǔn)備)，追求低耗高效，做智慧型老師。繼續(xù)以領(lǐng)域的形式，以一個正規(guī)教育活動為抓手，提高教師組織各類活動的能力，優(yōu)化課堂教學(xué)。同時，積極創(chuàng)設(shè)課程環(huán)境，讓環(huán)境成為主題實施前的準(zhǔn)備、實施中的情景、實施后的呈現(xiàn)，環(huán)境是主題教育的組成部分。本學(xué)期要抓實教師組織創(chuàng)游的基本功，從游戲環(huán)境(包括材料的投放)、幼兒能力(自主與角色意識、規(guī)則與創(chuàng)意)、游戲中教師的作用(觀察、指導(dǎo)、評價)等展開研究。
(三)著眼發(fā)展，為幼兒、教師、園所的明天蓄積后勁。
"發(fā)展"是硬道理，抓住契機(jī)把握一切可以發(fā)展的機(jī)遇，為今后的可持續(xù)發(fā)展豐富內(nèi)涵、積聚能量，從而實現(xiàn)"厚積薄發(fā)"》。
1、營造自主發(fā)展的氛圍。每個教師要有自我發(fā)展的目標(biāo)，把握發(fā)展機(jī)遇，自覺學(xué)習(xí)書本知識(學(xué)科類、教育藝術(shù)類、文化藝術(shù)類)，自覺組織好幼兒的每個活動，自覺上好每節(jié)課。挖掘自身潛質(zhì)，形成個人優(yōu)勢，博采眾長，從而脫穎而出。
2、分層打造教師隊伍。教師培訓(xùn)內(nèi)容為教師專業(yè)化以及專業(yè)發(fā)展、班主任管理能力，技能技巧的訓(xùn)練以自彈自唱為主。在管理層面將傾注更多的精力促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，依托園本教研、師徒結(jié)對、對外展示、同題研討等活動分層次提高教師的專業(yè)水平。園長、級組長不定期聽課，加速教師成長的步伐。繼續(xù)確定骨干教師培養(yǎng)對象，充分利用園本資源促進(jìn)教師的專業(yè)成長，爭取各種機(jī)會為教師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時，各班教師要加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成教育，在培養(yǎng)幼兒傾聽與表達(dá)、操作與整理的良好習(xí)慣的基礎(chǔ)上，本學(xué)期要加強(qiáng)幼兒文明禮儀教育，注重幼兒行為習(xí)慣的訓(xùn)練。密切家園聯(lián)系，積極發(fā)揮家長作用，積極爭取家長的配合。
3、利用開展布朗英語多媒體教學(xué)契機(jī)歷練教師，從教育理念、保教實踐、軟件使用、資料積累、成果展示、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、人際關(guān)系等方面一一盤點、梳理，揚(yáng)長避短，為園所品質(zhì)提升積累經(jīng)驗。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神，以最佳的精神面貌、優(yōu)秀的專業(yè)水準(zhǔn)，為幼兒提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(四)提供保障，為保教工作順利展開提供服務(wù)。
根據(jù)我園在園孩子的特點，保教人員都要加強(qiáng)幼兒健康體癥的觀察，學(xué)習(xí)幼兒高燒驚厥、外傷等突發(fā)事件急救的基本常識，保證幼兒的生命安全。
1、抓好衛(wèi)生保健工作。嚴(yán)格執(zhí)行日常消毒規(guī)范，為幼兒創(chuàng)設(shè)舒適的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。認(rèn)真組織幼兒一餐兩點、盥洗、午睡等生活環(huán)節(jié)，新入園的小班、小小班尤其要加強(qiáng)日常保育。嚴(yán)把晨間檢查關(guān)、物品消毒關(guān)、傳染病隔離關(guān)、食物進(jìn)口關(guān)，加強(qiáng)體弱兒、生病幼兒的跟蹤與防治。
2、安全工作常抓不懈。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度、幼兒接送制度，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，做好幼兒交接工作，定人定期進(jìn)行安全檢查，消除一切不利因素。注重幼兒自我保護(hù)意識與能力的培養(yǎng)，從小樹立應(yīng)急自救、關(guān)愛生命、人與自然和諧共處的意識，確保幼兒在園生命安全。
3、加強(qiáng)節(jié)能宣傳教育與督促檢查工作。加強(qiáng)水電使用的管理，加強(qiáng)財物管理，從自身做起，并培養(yǎng)孩子的節(jié)能意識與行為習(xí)慣。
四、主要活動：
九月：
1.在編教職工工作擇崗與聘任，排定班級保教人員。
2.購置幼兒生活、學(xué)習(xí)用品，并分發(fā)到位；幼兒注冊收費工作。
3.穩(wěn)定新生情緒，正常一日活動秩序。
4.教師培訓(xùn)；完成各類計劃制定。
5.各年級早操、律動編排；幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
6.學(xué)習(xí)消防、應(yīng)急逃生知識；教師節(jié)活動。
7.班級常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生評比。
十月：
1.家長開放半日活動及新學(xué)期家長會。
2.幼兒早操、律動比賽。
3.幼兒坐姿、握筆檢查。
4.80周年國慶"我用畫筆繪祖國"幼兒繪畫活動。
5.教師"美麗祖國"環(huán)保手工比賽。
6."重陽節(jié)"敬老活動。
十一月：
1.教師布朗英語多媒體教學(xué)能力大比拼。
2.親子旅游活動。
3.請名師來園講座。
4.蒙氏數(shù)學(xué)教學(xué)公開課比賽。
5.參觀大朗消防大隊，學(xué)習(xí)消防、應(yīng)急逃生知識。
十二月：
1."迎新年慶元旦"親子運(yùn)動會。
2.圣誕嘉年華，幼兒互贈禮物。
3.幼兒英文日常用語、英文歌曲比賽。
4.確定幼兒發(fā)展評估方案。
5.班級迎圣誕、新年環(huán)境布置。
一月：
1.幼兒發(fā)展情況評估。
3.撰寫幼兒操行評語。
4.完成各類總結(jié)。
5.教職工工作考核。
6.資料歸檔，財產(chǎn)清點。
xx幼兒園
20xx年8月28日
幼兒園工作計劃模板范文 篇21
在新的學(xué)期， 依據(jù)新頒布的《綱要》，我們?nèi)焕蠋熃?jīng)過了討論制定了一系列的家長工作計劃，具體如下：
一、充分利用家長園地
1、制作主題活動網(wǎng)，展示主題名稱、主題教育目標(biāo)、分題的名稱、各分題目標(biāo)。目的是使家長能夠?qū)Χ嘣荒軇?chuàng)意課程的主題活動的性質(zhì)有個初步的了解。
2、設(shè)立名為“家園面對面”的展板，在展板中設(shè)立“心心橋”、“活動分題網(wǎng)”、“溫馨小貼士”、“今日活動”四個欄目。 其中“心心橋”是幼兒園與家長聯(lián)系的窗口， 設(shè)立這個欄目的目的是向家長開放的一個窗口，在這個窗口中我們向家長配合主題活動的一些要求，例如配合分題活動或主題活動家長需要做的事，帶的材料等等。“活動分題網(wǎng)”是以生動活潑的配有圖片的分題網(wǎng)絡(luò)圖向家長展示我們整個分題活動所要進(jìn)行的活動的名稱以及各個活動的目標(biāo)。“溫馨小貼士”是科學(xué)育兒的一個宣傳的欄目。“今日
活動”是向家長出示一日活動計劃和主題活動的教案， 目的是向家長宣傳多元智能創(chuàng)意課程，使家長了解主題活動進(jìn)行的過程和活動的方式也是向家長進(jìn)行宣傳的一種手段。
3、設(shè)立“與孩子一起飛”的展板，其中有“誰最棒”、“大家都來學(xué)”、“小小意見箱”。其中“誰最棒”是表揚(yáng)家園配合工作做得好的家長，在這里會有一些表揚(yáng)信，家長作業(yè)做得好的作業(yè)展等等。“大家都來學(xué)”是向家長宣傳科學(xué)的教育方法、多元智能的解釋、課題的說明等等。“小小意見箱”是展示家長對我們工作的意見和我們對家長提出的建議或意見的一個欄目。
二、填寫幼兒進(jìn)餐情況記錄表、幼兒飲水情況登記表、并及時向家長反映幼兒午睡情況。通過這些手段使家長了解幼兒在園的生活情況。
三、幼兒檔案的設(shè)立
我們對幼兒檔案的設(shè)立有了初步的想法， 那就是依據(jù)時間的順序積累材料。 材料的內(nèi)容可以是幼兒的作品、幼兒活動的照片、老師對幼兒的評價、家長對幼兒的評價等等。那么開學(xué)之初“幼兒情況調(diào)查表”就是幼兒的第一份的檔案材料。
幼兒檔案的使用方面，我們也打算把它充分的應(yīng)用到家園聯(lián)系的工作中，可以向家長開放，使家長了解到自己孩子的變化。為我們家園工作的順利地開展奠定基礎(chǔ)， 也是對幼兒進(jìn)行學(xué)期末和學(xué)年末總評估的依據(jù)。
四、家園聯(lián)系冊的填寫
改變家園練習(xí)冊以往地填寫方式，做到隨時填寫，其中可以是隨時觀察到的幼兒的進(jìn)步、幼兒在幼兒園的表現(xiàn)、提醒家長應(yīng)注意的事項等等。
以上是我們大一班目前制定的家園工作計劃，我們在工作的過程中將認(rèn)真細(xì)致地完成計劃內(nèi)的內(nèi)容。但是一切都是在摸索中，有許多的情況是我們所沒有預(yù)料到的，所以我們會根據(jù)實際情況對計劃做出調(diào)整。但是任何工作的原則是：以孩子為中心，通過各種方式與家長取得共識，為孩子創(chuàng)造一個更加良好的發(fā)展空間。
幼兒園工作計劃模板范文 篇22
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)年我們在不凡的成績“福州市示范性幼兒園”的基礎(chǔ)上，根據(jù)福清市教育局工作意見，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，緊緊圍繞轄區(qū)“規(guī)范管理，彰顯特色，促進(jìn)均衡” 中心工作，以幼兒開心、教師舒心、家長放心為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作。我們將工作的重心放在夯實園務(wù)管理，挖掘本土教材，突顯辦園特色，提高每一位教師的教育教學(xué)水平，提升幼兒園整體教育實力，保證保教質(zhì)量，切實辦好人民滿意的教育，具體工作如下：
二、工作思路
認(rèn)真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，圍繞安全工作一條主線，做好四項工作：規(guī)范管理，提升幼兒園辦園水平，增強(qiáng)依法辦園意識和責(zé)任意識;彰顯特色，打造品牌，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒文明禮儀和幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在挖掘鄉(xiāng)土教材(海邊貝殼)、語言表演、經(jīng)典誦讀等特色教學(xué)上有所突破。開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)均衡，全面提高，鞏固教科研成果，進(jìn)一步強(qiáng)化園所文化建設(shè)，教師隊伍建設(shè)，特色幼兒園建設(shè)，家長、社區(qū)工作建設(shè)，全面提高幼兒園辦園水平。優(yōu)質(zhì)服務(wù)，示范引領(lǐng)，努力做好衛(wèi)生保艦幼兒食品衛(wèi)生、安全、檔案、通訊報導(dǎo)等工作，保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。
三、主要工作及措施
(一)園務(wù)管理
目標(biāo)：
建立健全園領(lǐng)導(dǎo)班子，按市級文件精神，配齊一正二副三主任的班子成員，強(qiáng)化園領(lǐng)導(dǎo)班子職責(zé)，分層管理、各負(fù)其職、條理清晰、目標(biāo)明確。各中層保教管理人員應(yīng)以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用，充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，加深教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心，對教職員工從思想、生活上實行人文關(guān)懷。保證幼兒園工作的順利開展。加強(qiáng)園務(wù)公開工作及投資和建設(shè)力度，完善幼兒園的內(nèi)外部設(shè)施，改善辦園條件
措施：
1、加強(qiáng)班子建設(shè)，行政領(lǐng)導(dǎo)、本學(xué)期園內(nèi)配備三位中層行政，加強(qiáng)轄區(qū)各級各類幼兒園的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，實行每周工作小結(jié)匯報及超周部署工作制度。定期上交月、周、日檢查記錄情況表，促使工作落到實處
2.組織教師學(xué)法、知法、懂法、用法。
3.搭建園長、保教主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流平臺，每學(xué)期為教職工或家長開展培訓(xùn)講座二次。
4、調(diào)整創(chuàng)設(shè)各功能室：會議室、保管室、辦公室、廣播室等相關(guān)的設(shè)施設(shè)備以及升旗臺建設(shè)。完善幼兒園的內(nèi)部設(shè)施，改善辦園條件
5、進(jìn)一步完善園所網(wǎng)站，提供交流平臺
6、園務(wù)管理關(guān)注“人文關(guān)懷”，開展集體過“教師節(jié)”“國慶節(jié)”活動。
(二)師資隊伍
目標(biāo)：
幫助教師樹立目標(biāo)意識，加強(qiáng)骨干教師隊伍與新教師、園聘教師的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。全體教師參與園本教研與評價課程實踐。保育員人員配置達(dá)標(biāo)、考核規(guī)范。
措施：
1、根據(jù)幼兒園師資隊伍培訓(xùn)計劃，進(jìn)行教師教學(xué)能力的培訓(xùn)，尤其是對新教師的教育教學(xué)技能的培訓(xùn)。
2、第三周開始，全園以教研組為單位，開展園內(nèi)互聽課活動。
3、業(yè)務(wù)園長與保教主任加大巡課指導(dǎo)力度，每周推門聽課至少4節(jié)。
4、加強(qiáng)師資隊伍基本功的培訓(xùn)，開展彈、唱、跳、畫畫、手工比賽活動。
5、加強(qiáng)教師對教育案例、教育教學(xué)的反思能力的指導(dǎo)，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。本學(xué)期重點以教師優(yōu)秀案例、課例的解讀為學(xué)習(xí)與研究的載體，幫助教師歸納、提煉、反思和調(diào)整的自覺性，使教育的實施有真正成效。
6、本學(xué)年編寫教案要求在活動準(zhǔn)備環(huán)節(jié)務(wù)必從兩個方面考慮⑴物質(zhì)準(zhǔn)備⑵知識準(zhǔn)備
7、激發(fā)教師參與科研活動的積極性，并形成課題定期交流研究進(jìn)度制度。
8、繼續(xù)發(fā)揮中心園的示范輻射作用。本學(xué)期繼續(xù)與兩所民辦園(順星、育翔)開展手拉手活動，讓民辦園老師、保育員到中心園跟班學(xué)習(xí)，定期深入幼兒園指導(dǎo)開展工作，并建立健全檔案資料。促順星幼兒園明年申報福清市示范性幼兒園評估。
9、開展實質(zhì)性課程評價，引導(dǎo)教師注重過程性評價，做好日常工作記錄與反思，將教師們商定的評價表格用于實踐中不斷得到檢驗，以達(dá)到適宜于幼兒的發(fā)展需要。加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，不斷提高教育教學(xué)的素質(zhì)。
10、加強(qiáng)常規(guī)工作檢查力度
月查：安全工作月反饋表、膳食營養(yǎng)統(tǒng)計分析情況、交記錄、留樣記錄、體弱兒的管理、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣培養(yǎng)、自然角創(chuàng)設(shè)評比、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比、班級常規(guī)評比、幼兒作業(yè)檢查、師帶徒聽課情況、幼兒評價。
周查：教案、反思、周計劃表、區(qū)域創(chuàng)設(shè)材料、
日查：推門聽課、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練、課前分鐘講安全、食譜安排、衛(wèi)生保健小常識、安全情況排查、食堂衛(wèi)生準(zhǔn)備、物品擺設(shè)、安全日查、衛(wèi)生
(三)彰顯特色，打造品牌
目標(biāo)：
以保教并重為前提，全面開展“通過幼兒評價，提高幼兒園保教質(zhì)量”的課題研究，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒文明禮儀和幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在挖掘鄉(xiāng)土教材(海邊貝殼)、語言表演、經(jīng)典誦讀等特色教學(xué)上有所突破。開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程，努力尋找評價工作的價值取向，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
幼兒園工作計劃模板范文 篇23
一、指導(dǎo)思想
以推進(jìn)二期課改為核心，以《課程指南》及新教材為準(zhǔn)繩，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，整體地領(lǐng)會與把握，并積極開展實踐研討，努力提高教師專業(yè)化水平與保教質(zhì)量，使每一個教師都能得提升和發(fā)展。
二、現(xiàn)狀分析
（一）教師現(xiàn)狀
本學(xué)期，我園仍是9個班，其中2個托班，2個小班，3個中班，2個大班。本學(xué)期，我園在調(diào)走2位教師的同時又新進(jìn)了2位教師。現(xiàn)在一線教師共有18名，其中在讀本科有2人，大專有23人；區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象2名；高級教師9名，一級教師18名，平均年齡27歲。總體來說，我園教師較年輕，學(xué)歷層次較高，接受信息能力較強(qiáng)，有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗。
（二）保教工作現(xiàn)狀
1、經(jīng)過學(xué)習(xí)，教師對二期課改的理念有了粗淺的了解與理解，在實際工作中能嘗試運(yùn)用新理念。如：教師能知道并注意關(guān)注幼兒，捕捉幼兒的信息，能根據(jù)本班幼兒實際開展探索型主題活動，但在如何引發(fā)幼兒生成問題及教師如何回應(yīng)方面，仍普遍存在著問題。
2、由于實施了分組教學(xué)，有效地促進(jìn)了師生互動、生生互動，幼兒的學(xué)習(xí)積極性、探索欲望等有了明顯提高，學(xué)習(xí)習(xí)慣得到改善，而這些反過來又激發(fā)了教師的教學(xué)熱情，教學(xué)質(zhì)效得到提高。
3、通過學(xué)習(xí)，教師對整合這一理念開始重視起來，但由于受傳統(tǒng)教育思想的影響，在活動中整合思想還不夠明顯地體現(xiàn)出來。相對來說，托班的情況比小中大要好一些。
4、能運(yùn)用電教媒體開展教育教學(xué)及制定計劃等，但不能有效運(yùn)用信息技術(shù)，充分發(fā)揮信息技術(shù)功能。
（三）幼兒現(xiàn)狀
我園的外部條件比較好，有充足的幼兒活動場地，所以幼兒的
不錯的動作發(fā)展較好。其次，我園幼兒喜歡參加活動，對活動充滿了好奇。但幼兒的探究動手能力有待于進(jìn)一步培養(yǎng)，應(yīng)加強(qiáng)幼兒音樂、美工的教育，以培養(yǎng)幼兒的審美藝術(shù)能力，我園幼兒的語言表達(dá)能力也應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)。
三、主要目標(biāo)
1、繼續(xù)開展二期課改研究，樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，提高幼兒園一日活動的科學(xué)性和有效性，促進(jìn)每位幼兒在原有水平上獲得最大限度的發(fā)展。
2、立足自培，完善師資自培工作體系，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，促使教師專業(yè)化水平提高。
四、主要工作
（一）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會《上海市學(xué)前教育綱要》、《上海市學(xué)前教育課程指南》的精神與理念，大膽實踐，加強(qiáng)保教工作過程化管理，逐漸使先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師良好的教育行為。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究《指南》、新教材，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，轉(zhuǎn)變新的教材觀。
根據(jù)區(qū)教研室“讀通、讀懂、讀爛”這一精神指示，繼續(xù)組織教師圍繞課程指南和新教材開展大學(xué)習(xí)、大討論活動，促教師整體地領(lǐng)會、把握新教材，促教師教育觀念的轉(zhuǎn)變。
措施：
①以班組教研組為單位，一起通讀主題全部內(nèi)容，一起分析教材每一內(nèi)容所蘊(yùn)涵的教育價值，一起研究主題實施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗，主題中哪些內(nèi)容適合我們孩子，哪些需要替代，哪些需要補(bǔ)充，哪些需要刪除，主題的展開可以從哪幾個點進(jìn)行，主題何時導(dǎo)入，何地導(dǎo)入，以何種方式導(dǎo)入等。
②以綜合教研組為單位整體學(xué)習(xí)課程指南：分段式讀，每讀一段找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，并結(jié)合自己的實際和理解加以闡述。
2、加強(qiáng)實踐研討，促觀念向行為轉(zhuǎn)化
大膽、積極地實踐新教材，在實踐新教材的過程中不斷地反思，積累經(jīng)驗與教訓(xùn)，豐富、擴(kuò)展、創(chuàng)造教材。
研究專題：如何以整合的思想實施新教材？（包括在教學(xué)實踐中，如何滲透“整合”這一教育思想？）在新教材實施過程中，如何引發(fā)幼兒生成問題？教師如何回應(yīng)？
3、結(jié)合反省課題，開展案例實證研究。即將已撰寫好的案例化為教案，進(jìn)行實踐驗證，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善教案。
4、加強(qiáng)保教常規(guī)管理，全面提高保教質(zhì)量
①修訂、完善《幼兒園保教工作常規(guī)管理制度》，使幼兒園的保教管理規(guī)范化、科學(xué)化。
②組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師一日活動操作規(guī)范，加強(qiáng)保教工作檢查考核，如是否做到分組教學(xué)等，并與月考核、學(xué)期考核相掛鉤，從而制約保教工作的隨意性，增強(qiáng)保教工作有效性。
5、加強(qiáng)2-3歲托班教養(yǎng)工作研究，
①學(xué)習(xí)、研究、實踐《上海市0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案》
②加強(qiáng)2-3歲教材的學(xué)習(xí)研究實踐
③托班獲獎教師展示活動
④加強(qiáng)托班“市青年教師課題”的開展。
（二）立足自培，完善師資自培工作體系，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，切實提高教師專業(yè)化水平
1、挖掘園本資源，加強(qiáng)自培工作
①幼兒園教育改革與發(fā)展系列講座
②遵循自愿的原則，開展各類培訓(xùn)（英語：著重口語訓(xùn)練；繪畫；吉它；長笛；信息技術(shù)培訓(xùn)：Authorware 6.0）。
措施：
A、學(xué)期初，向全體教師發(fā)放“培訓(xùn)征詢表”，了解教師愿意參加培訓(xùn)及愿意承擔(dān)培訓(xùn)項目的情況，并制訂相應(yīng)的培訓(xùn)計劃。
B、規(guī)范培訓(xùn)，鼓勵教師參加培訓(xùn)及承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)：每次培訓(xùn)由培訓(xùn)者做好培訓(xùn)出勤記錄，學(xué)期末視出勤情況給予一定的學(xué)分，記入“十五”期間教師培訓(xùn)情況記載卡，培訓(xùn)者則在學(xué)期末給予一定的獎分。
2、加強(qiáng)崗位練兵活動，加快教師師能提高
①各班網(wǎng)頁制作與交流
②開展案例評比活動
③結(jié)合區(qū)教研室的精神，開展“說新教材”評比活動
④每位教師學(xué)習(xí)1-2本保教理論書籍，撰寫1-2篇學(xué)習(xí)體會（包括結(jié)合反省課題的案例寫一篇論文），開展1-2次理論指導(dǎo)教育的實踐活動。
要求：一般教師字?jǐn)?shù)不少于500字，園級骨干教師培養(yǎng)對象不少于1000字，園級骨干教師不少于1500字，區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象不少于20xx字。
⑤多媒體課、學(xué)件交流（一學(xué)期上交2件）
⑥“良好環(huán)境對幼兒的作用”征文
⑦新教師半日活動設(shè)計評比，新教師組織工作的體會交流
⑧開展主題活動方案的設(shè)計評比
3、完善帶教制，積極開展層級帶教，形成合理的師資結(jié)構(gòu)。
區(qū)級導(dǎo)師
骨干教師：區(qū)級骨干教師→區(qū)級骨干教師培養(yǎng)對象、園級骨干教師→園級骨干教師培養(yǎng)對象
鼓勵骨干教師在帶教園內(nèi)帶教，并爭取各類公開活動和競賽的機(jī)會，為骨干教師提供展示才華的舞臺。
輸送部分骨干教師外出拜師帶教。
新教師：指定教育觀念相對較正確、教育經(jīng)驗較豐富的骨干教師或培養(yǎng)對象為新教師進(jìn)行全面的帶教。
4、新進(jìn)教師補(bǔ)制訂個人發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)規(guī)劃，全體教師制定本學(xué)期的個人發(fā)展計劃，期末，視完成情況給予一定獎勵。
幼兒園工作計劃模板范文 篇24
20xx年在期待中向我們走來，新的學(xué)年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標(biāo)。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關(guān)注幼兒園內(nèi)部的和諧與外部的和諧，要關(guān)注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展；我們需要堅持“習(xí)慣加特長”的大方向，要關(guān)注幼兒習(xí)慣的養(yǎng)成，要關(guān)注班級特色課程的開展。在《規(guī)程》與《細(xì)則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。
一、工作目標(biāo)
（一）幼兒發(fā)展目標(biāo)
孩子們愿意并喜歡上幼兒園，能充分感受到愛和自由，能大膽表達(dá)自己的意愿，學(xué)習(xí)和同伴友好相處，并學(xué)習(xí)照顧自己，照顧周圍的環(huán)境，愿意學(xué)習(xí)新的知識，并敢于嘗試，不怕失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
（二）教師發(fā)展目標(biāo)
讓每一位教師擁有健康、平和、陽光、積極的心態(tài)，關(guān)愛每一個孩子，關(guān)心每一位同事，關(guān)注每一名家長，在工作中體驗快樂；讓每一位教師在工作中提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在工作中發(fā)展。
（三）幼兒園發(fā)展目標(biāo)
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升，讓幼兒快樂、家長滿意、社會贊譽(yù)。
二、工作措施
（一）重點工作
1、改革教師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課整合教學(xué)資源、擬訂教學(xué)方案，在二次備課的基礎(chǔ)上實施教學(xué)，并寫好教學(xué)反思，提高集中教育活動的有效性。
2、強(qiáng)調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)。
3、各班根據(jù)本班實際擬訂班級養(yǎng)成教育計劃，確定教育目標(biāo)與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
4、繼續(xù)抓好班級特色課程的開展，開展全園特色課程展示活動。
（二）常規(guī)工作
1、抓好幼兒園安全管理工作。建立安全管理責(zé)任制，落實安全護(hù)導(dǎo)制；定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄；加強(qiáng)班級安全管理，認(rèn)真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生；加強(qiáng)幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識和能力。
2、切實做好保育工作。搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并作好記錄；按照《細(xì)則》要求做好一日活動各環(huán)節(jié)的保育工作；建立特殊兒童專項檔案，并加強(qiáng)照顧與護(hù)理；多形式開展衛(wèi)生保健知識宣傳活動。
3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)開展教師讀書活動，做好讀書筆記，寫好讀書心得；堅持每周一篇教育隨筆；堅持在日常保教活動中練好基本功；開展教師聽評課活動；組織相關(guān)培訓(xùn)活動；積極參加學(xué)校組織的其他活動。
4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通；多渠道、多形式開展家教宣傳活動；開好每期一次的家長會。
5、充分利用學(xué)校資源，開展好幼小銜接工作。
6、添置幼兒玩具與部分設(shè)備，不斷完善辦園條件。
7、樹立良好的檔案意識，做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。
三、學(xué)期工作日程安排
九月：
1、報名注冊，完善相關(guān)資料。
2、擬訂計劃。
3、園本教研：整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容。
4、保教常規(guī)檢查。
十月：
1、教師教案展示評比。
2、教師聽評課活動。
3、園本教研
4、保教常規(guī)檢查。
十一月：
1、教師教育隨筆展示評比。
2、班級特色課程展示活動。
3、保教常規(guī)檢查。
十二月：
1、教師讀書筆記、讀書心得展示評比。
2、園本教研。
4、保教常規(guī)檢查。
一月：
1、教師自制教玩具評比。
2、家長開放日活動。
3、園本教研。
4、保教常規(guī)檢查。
幼兒園工作計劃模板范文 篇25
1、教師紀(jì)律常規(guī)：嚴(yán)抓教師紀(jì)律，重在平時，成立3人組成的檢查組，每月不定時的進(jìn)行關(guān)于園服、手機(jī)、普通話的檢查，作好記錄。對于經(jīng)常違反幼兒園要求的教師，在晨會上通報批評，并按要求罰款。
2、蹲組聽課工作：盡量的多抽出時間聽課，并且及時要和講課教師交流，肯定優(yōu)點，指出不足;對蹲組的各項工作作以監(jiān)督，多方位的聽取教師的意見，關(guān)心教師，盡最大能力解決教師生活工作中遇到的困難。
3、學(xué)校宣傳工作： 加大黑板報宣傳力度，按要求分到年級組，要求各年級組及時出好黑板報，并將每次出的黑板報以照片的形式打印出來，裝訂成冊。加大對外宣稱力度，將外宣任務(wù)分到各行政部門，由部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)整理自己工作亮點和開展的活動，以文字材料上班辦公室，經(jīng)辦公室或者園長審閱再向上級相關(guān)部門投遞信息。
4、校訊通及博客管理工作： 開學(xué)時，統(tǒng)計各班校訊通資料，上交移動公司;在45歲以下教師中繼續(xù)開展個人博客方面的讀書筆記活動，要求教師在自己的博客上面必須建立一項日志類別“讀書筆記”，并且要根據(jù)實際情況把讀后感受，那怕就就幾句話也行，真實的表達(dá)出來，堅決不允許完全照搬。
5、教師考勤及量化工作：教師考勤制度本期計劃要做調(diào)整，需要在班子會議上進(jìn)行商議。計劃在教師請假所交罰金和代課金的數(shù)目上作以調(diào)整。制定好后在期初園本培訓(xùn)中向全體教師貫徹重新修訂后的制度要求，期底按照制度去量化考核。
6、其他方面：積極組織教師開展教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦活動。詳細(xì)制定方案，注重過程落實，到最后的活動總結(jié)都安排周密，力爭活動開展有效;安排好值班教師情況，確保值班人員到位;關(guān)于教師鋼筆字練習(xí)，本期每人一本字帖，每周要求兩張方格紙的書寫任務(wù)，每月最后一周周一上交，加大檢查力度以促進(jìn)教師書寫水平的提高;收集檔案材料，并按要求整理，裝訂入盒。
XX市XX區(qū)路幼兒園辦公室
20xx年X月X日
幼兒園工作計劃模板范文 篇26
一、做好本學(xué)期新入園幼兒的體檢
對于新入園幼兒，每個幼兒必須持有體檢表及預(yù)防接種卡，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園。本學(xué)期中要完成市領(lǐng)期十月份的檢查工作，以及11月份的在園幼兒的"齲齒"檢查工作
二、做好衛(wèi)生保健工作
1、認(rèn)真做好晨檢，做到"一摸二看三問四查"。深入各班巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，加強(qiáng)對體弱兒的管理及患病兒童的全日觀察工作并且有次序地做好記錄。
2、定期消毒醫(yī)療器械和晨檢卡。
3、完善各項衛(wèi)生保健制度，配合園主任做好保育管理。明確各自的職責(zé)，調(diào)動保育員"服務(wù)育人"的積極性。
4、做好兒童的體格發(fā)育測量及評價工作。
5、定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，發(fā)現(xiàn)事故隱患，及時采取措施，避免發(fā)生。
6、配合防疫部門進(jìn)行幼兒的預(yù)防接種工作。
7、努力做好幼兒衛(wèi)生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請教，積極向有經(jīng)驗的姐妹園學(xué)習(xí)，勇于革新，力爭使我們的軟件達(dá)到衛(wèi)生保健合格園。
三、做好兒童營養(yǎng)保健工作
1、管理好兒童膳食，每周制訂帶量食譜,食物品種多樣,注意營養(yǎng)成分的搭配,保證按量供給.每月一次營養(yǎng)計算并分析,要求炊事人員做好飲食衛(wèi)生及餐具消毒。
2、制定合理的進(jìn)餐時間與次數(shù),幼兒進(jìn)餐提倡定時定點定量,各餐合理熱能,供給分配,以保證幼兒生長發(fā)育需要。
3、隨時為幼兒提供飲水機(jī)會,水溫符合要求。
4、遵守開飯時間，不宜提早或推遲，做好餐前準(zhǔn)備，餐后管理工作，分餐時要洗手，分發(fā)干菜、干點不直接用手接觸。
5、食堂從業(yè)人員具有健康證，按食品衛(wèi)生法烹飪，食物煮熟煮透，生熟分開，操作時保持食品營養(yǎng)素，制作食品色、香、味具全。
四、做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣、消毒工作
1、為幼兒準(zhǔn)備清潔衛(wèi)生，安全符合幼兒特點的盥洗室和入廁設(shè)備，進(jìn)食和入廁后必須用肥皂洗手。特別是小班幼兒，教師要及時教會幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
2、將幼兒每天所需餐巾擺放在固定的地方，方便幼兒取用，并及時做好消毒工作。
3、各班加強(qiáng)餐前擦桌子的消毒工作，正確使用消毒液。
4、培養(yǎng)幼兒洗完手后要做雙手合起來的動作，保持雙手干凈的好習(xí)慣，加強(qiáng)午餐習(xí)慣培養(yǎng)，教育幼兒不能挑食，確保營養(yǎng)的合理吸收。
5、組織好幼兒午餐，就餐秩序好、安靜，在規(guī)定的時間內(nèi)吃完。
6、飯后組織幼兒散步，遵守幼兒午睡作息時間。
7、掌握好幼兒看電視的時間，組織幼兒看電視注意坐姿與距離。
五、做好消毒、隔離工作
1、實行一人一杯、一巾專用制度，各班做好標(biāo)記。
2、消毒柜、紫外線燈專人負(fù)責(zé)，定時消毒及時記錄。
3、定期利用空氣和日光中的紫外線消毒一些不宜清洗的玩具、圖書、被褥等。
4、加強(qiáng)晨檢力度，做到一摸、二看、三問、四查，對有患病的幼兒協(xié)助當(dāng)班老師全面細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
5、做好流行病的預(yù)防工作，對體弱兒加強(qiáng)檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。
6、及時換洗被褥、枕套（每月清洗一次），晾曬（每周一次）。
六、做好安全保護(hù)工作
1、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，制定規(guī)則，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當(dāng)班和接送幼兒的老師要仔細(xì)觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。
3、堅持不定期的午餐、午睡、衛(wèi)生安全工作檢查。
4、期初、期末組織各班測幼兒身高、體重，中大班測視力，并做好記載與評價。
5、做好體弱兒與肥胖兒的管理工作。
幼兒園工作計劃模板范文 篇27
一、提高思想政治素養(yǎng)
積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí)，堅持把理論同實際相合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的'師德。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項工作。以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊精神，協(xié)助教養(yǎng)員做好班級工作。
二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)
這個班都是新入園的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓他們感到老師的愛、小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園，盡快的適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1. 在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。
2. 抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。
3. 教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣物、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。
4. 生活衛(wèi)生常識
(1) 知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。
(2) 知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。
(3) 知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。
(4) 知道天氣變化和運(yùn)動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。
5.安全常識
(1)加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。
(2)懂得交通安全。
(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。
6.生活能力
(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
(2)幼兒進(jìn)餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進(jìn)餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。
(3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。
(4)保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身，不對著別人打噴嚏。
(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。
幼兒園工作計劃模板范文 篇28
十月份工作順利結(jié)束，接下來是十一月工作計劃：
本月工作重點
1.加強(qiáng)對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生，中班十一月份工作計劃。
2.加強(qiáng)幼兒體格鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
3. 認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4. 認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5.給幼兒更多的活動機(jī)會，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。
6. 積極籌備團(tuán)體操比賽。
教育教學(xué)
1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準(zhǔn)備好教材教具
2.加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)
3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4.及時發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)
保育方面
1.每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。
2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
3.早晚做好消毒，放掉任何一個角落
4.戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>
家長工作
1. 繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2. 注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達(dá)。
3.經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認(rèn)識和了解蔬菜。
4.在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣。
5.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨練等。
幼兒園工作計劃模板范文 篇29
一、情況分析
我班現(xiàn)在共有幼兒47名，其中男孩26名，女孩21名（新插生6名）。開學(xué)初對新生進(jìn)行了家訪，掌握了新生的一些基本情況，很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；對老生也相繼進(jìn)行了電訪，了解孩子在家的一些生活和其他各方面的情況。經(jīng)過中班的學(xué)習(xí)和生活教育，我班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進(jìn)步。主要表現(xiàn)為以下幾方面：
1.知識技能的發(fā)展
經(jīng)過中班一學(xué)年的教育，幼兒對音樂，語言，計算等等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣。在語言方面：幼兒能大膽的向同伴或老師表達(dá)自己的意愿或簡單的事情，能朗誦詩歌，復(fù)述簡單的故事等等；在藝術(shù)方面：幼兒能根據(jù)曲調(diào)進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)編，學(xué)會用歌聲的速度，力度及變化表達(dá)感情。能分辨進(jìn)行曲和睡眠曲。繪畫時能大膽圖色，構(gòu)圖比較豐滿，能正確辨別顏色，涂色較均勻，學(xué)會初步的構(gòu)圖技能，能用簡單的線條勾畫出簡單人物或失誤，學(xué)會用剪，折，粘等方法進(jìn)行制作；在健康方面：懂得了許多健康知識，喜歡參加體育活動，特別在跑、跳、鉆、滾等身體動作上有明顯進(jìn)步，還掌握了單手拍球、踩高蹺等技能。在計算、科學(xué)等方面也有很大提高。但是也存在一些問題：
（1）常規(guī)不穩(wěn)定，多數(shù)幼兒喜歡大聲講話，插嘴現(xiàn)象嚴(yán)重，自控能力較差，對自己物品的保管不當(dāng)，學(xué)習(xí)生活習(xí)慣不夠良好。
（2）大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動，但缺少主動性，比如不喜歡動腦舉手，或有問題不會去主動探究等。很多幼兒缺乏自信。
2.創(chuàng)造性的發(fā)展
經(jīng)過一學(xué)期有計劃的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力發(fā)展地特別快，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學(xué)中開動腦筋，發(fā)揮想象力，在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。如在創(chuàng)造性活動中從獨自地玩耍到現(xiàn)在能和別人一起游戲并設(shè)計出獨創(chuàng)的生活情節(jié)。在語言詩歌創(chuàng)編，即一些藝術(shù)活動上，如歌唱、舞蹈、繪畫都有一定的創(chuàng)造性。
3.社會性的發(fā)展
幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則，學(xué)會用禮貌用語與別人溝通。有一定的辨別是非能力，能簡單的評價自己和別人的行為。但新生的自制力較差，不受集體紀(jì)律約束。有幾個幼兒較孤僻，不大喜歡參與集體活動；有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反；多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養(yǎng)自信心，這些都是本學(xué)期教育重點。
二、教幼兒發(fā)展目標(biāo)
健康：
1、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。
2、生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活能力，注意公共衛(wèi)生。
3、進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能和保護(hù)方法，會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。
4、認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用活的安全知識。具有初步的安全意識和自我保護(hù)能力。
5、喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)，靈活，有耐力。增強(qiáng)合作競爭意識，具有一定的勇敢精神和堅持性。
語言：
1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言。
2、學(xué)習(xí)用普通話大膽，清楚地說出自己想說的事。樂意與人交往，講話有禮貌。
3、學(xué)習(xí)欣賞文學(xué)作品，樂意表達(dá)自己的感受，理解作品內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能口齒清楚的獨立朗誦兒歌和學(xué)習(xí)復(fù)述故事。
4、學(xué)習(xí)有順序地看圖書，樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容。喜歡看電視、聽廣播，并樂于將熟悉的內(nèi)容與同伴進(jìn)行交流。
5、對文學(xué)產(chǎn)生興趣。
社會：
1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動的的社會意義，尊敬他們，珍惜勞動成果。
2、學(xué)習(xí)參與社區(qū)的活動，體驗病人使人與人相互交流、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂、樂于與人交流。
3、學(xué)習(xí)尊重別人的需要、感受、意見，并作出合適的反應(yīng)，有同情心。
4、在活動中學(xué)習(xí)評價自己和同伴。
5、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識。
6、學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力的完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。
7、了解家鄉(xiāng)、祖國著名的自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點。
8、了解成人的消費內(nèi)容，嘗試適宜的消費活動。
9、初步了解小學(xué)生活，產(chǎn)生入學(xué)愿望。
科學(xué)：
1、對周圍事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運(yùn)用多種感官探索周圍環(huán)境，樂于動手動腦。
3、感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑的收集有效的消息。
4、愿意和同伴共同探索，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果。
5、在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單的應(yīng)用。能從多角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。
6、樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有
初步的環(huán)保意識。
藝術(shù)：
1、能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美.喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽的用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
2、能有目的的安排畫面，表現(xiàn)一定的情結(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜歡想象、創(chuàng)造活動，有獨立制作能力。
3、能用自然、好聽的聲音較完整的表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。能較自然的隨音樂作多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作來表現(xiàn)音樂的節(jié)奏、速度、力度等。
4、懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂。
三、工作目標(biāo)。
（一）繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新〈綱要〉，結(jié)合新教材，不斷探索新方法、新思路，積累經(jīng)驗，計劃組織好幼兒的一日活動。
（二）從幼兒發(fā)展需要和幼兒感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。本學(xué)期我班以“農(nóng)村幼兒園課間體育活動在幼兒一日活動中的作用”為子課題進(jìn)行研究，促進(jìn)幼兒身心健康地發(fā)展。
（三）加強(qiáng)幼兒安全教育，教師間密切配合，防止事故發(fā)生。
（四）積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。
（五）有針對性的了解幼兒的發(fā)展情況，使幼兒快樂地成長。
四、措施
（一）保健工作
1、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“安全”落實到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)的意識和能力。
2、認(rèn)真做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級內(nèi)無死角。
3、重視體育鍛煉，保證幼兒有足夠的戶外活動時間。活動中，幼兒學(xué)會隨著活動量的變化而增減衣服。并能及時收拾和整理區(qū)域。
4、嘗試開展值日生工作，培養(yǎng)幼兒的初步動手能力及服務(wù)意識。
5、繼續(xù)配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識和能力要加強(qiáng)。為幼兒提供自我服務(wù)的機(jī)會，形成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。
6、定期在《家長園地》欄目上宣傳有關(guān)的衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。
（二）教育工作
1、繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學(xué)活動，注意各領(lǐng)域的滲透。
2、本學(xué)期預(yù)設(shè)主題為：我的祖國、豐收的季節(jié)等。
3、結(jié)合我園“影視教育”的課題研究，繼續(xù)開展各項教育活動，加強(qiáng)幼兒信息能力方面的培養(yǎng)。
4、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、游戲習(xí)慣的培養(yǎng)，并做好平時的滲透教育。
5、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話，提高運(yùn)用普通話的能力。
6、在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建議。
7、能主動地、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動；觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量關(guān)念。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注重體現(xiàn)幼兒的可操作性和參與性。
9、保證幼兒的游戲時間，根據(jù)孩子的興趣，生成各游戲活動，幫助孩子形成初步的合作能力，大膽表現(xiàn)交往的能力，初步解決問題的能力。
10、結(jié)合園務(wù)工作計劃，有條理地完成各項任務(wù)。同時結(jié)合本班特點，以班級為主，開展各類小主題，寫出有質(zhì)量的經(jīng)典個案等。
11、繼續(xù)發(fā)揮本園多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，積極在各幼教網(wǎng)站搜集配合主題活動的有關(guān)課件，提高幼兒學(xué)習(xí)的主動性與有效性。
12、為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探索的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強(qiáng)、勇敢、孜孜不倦的探索精神。
（三）家長工作
實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。
1、充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，開展家長助教活動。讓家長為幼兒園的教育工作出謀獻(xiàn)策。主動、積極地參與到幼兒園的教育教學(xué)活動，形成良好的家園共育氛圍。
2、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達(dá)成共識。繼續(xù)開展家長委員會的工作。家委會的組長和成員主動及時地帶動其他家長參與幼兒園的活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍。
3、實踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動，讓家長充分體驗、認(rèn)識到新的教育觀念和方法的價值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。
五、每月工作安排
九月份：
1、做好本班的開學(xué)工作，做好班級環(huán)境布置。
2、對本班幼兒進(jìn)行觀察、了解，并針對本班實際情況制定好各類計劃。
3、做好環(huán)境評比檢查工作。
4、開展“認(rèn)識我自己”主題活動，并結(jié)合節(jié)日，讓幼兒了解教師節(jié)、中秋節(jié)的有關(guān)常識。
十月份：
1、開展“我的祖國”主題活動。
2、結(jié)合本班主題活動進(jìn)行資料展示。
3、組織好重陽節(jié)親子活動。
4、迎接常規(guī)管理檢查。
十一月份：
1、開展“豐收的季節(jié)”主題活動。
2、做好體育游戲結(jié)題工作。
3、做好晨間活動評比的檢查工作。
4、開展大班家長活動。
十二、一月：
1、開展“你我他”主題活動。
2、做好學(xué)期結(jié)束工作。
幼兒園工作計劃模板范文 篇30
自然角能夠培養(yǎng)幼兒的觀察力，能夠激發(fā)幼兒去發(fā)現(xiàn)去探索，因此，教師要充分利用這一資源環(huán)境，從小培養(yǎng)幼兒對事物的興趣，學(xué)會對事物的觀察和記錄。本學(xué)期據(jù)本班幼兒的年齡特點，開設(shè)有本班特色的自然角區(qū)，計劃如下：
將自然角開設(shè)在有陽光照射、空氣流通的走廊的一角。據(jù)季節(jié)特征種植一些植物和飼養(yǎng)一些小動物。
9月~11月正值秋季，氣溫適宜，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行種植，如：種植蠶豆、青菜、土豆。種植時采用兩種方法，一種是把蠶豆、青菜、土豆的種子種植在泥土里；另外一種方法是種在水里，在水面上鋪一些棉花或稻草，將蠶豆、青菜、土豆的種子撒在浸濕了的棉花或稻草上。引導(dǎo)幼兒學(xué)著管理，經(jīng)常澆水、施肥、松土。引導(dǎo)幼兒學(xué)會觀察記錄：觀察種子的生長過程并作好觀察記錄；比較種子在泥土里生長和在水里生長的不同情況，并作好記錄。另外，秋天是收獲的季節(jié)，在自然角架上擺放一些幼兒用秋天的水果和種子制作的手工作品，增添自然角的情趣。
12月~1月，氣候轉(zhuǎn)寒冷，在自然角里擺放水仙盆景和飼養(yǎng)一些水中的動物，如小魚、烏龜?shù)取Ｒ龑?dǎo)幼兒學(xué)著如何養(yǎng)護(hù)水仙花，觀察水仙花的生長和烏龜是否冬眠，并作好觀察記錄。