九月個人工作計劃幼兒園（精選3篇）

九月個人工作計劃幼兒園 篇1

　　一、班級情況分析

　　本班共有xx名幼兒、其中男小朋友xx名、女小朋友xx名、其中有x名小朋友是從托班升上來的、其他的小朋友是從小一班升上來的、年齡上相差不到半年、新插入x個孩子。他們通過x年的幼兒園生活、學習活動已基本適應、在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步、在日常生活中能夠做到按一日常規(guī)活動、大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習慣、但也存在一些不足之處。尤其現(xiàn)在的幼兒都是獨生子女、滿足不了自己的要求就耍小脾氣、比較任性、霸道、不能和其他幼兒友好的相處、而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

　　二、本學期工作安排及要求

　　針對本班的具體情況及存在的問題、本學期的工作主要目標是：繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)、進一步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣、使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發(fā)展。

　　三、對班級工作的具體安排

　　1、主動、有禮貌的與老師、同伴交談、情緒愉快、喜歡閱讀圖書、欣賞和表達文學作品的內(nèi)容和情境。認真地傾聽他人說話、不插嘴、不隨意干擾、有良好的傾聽習慣。

　　2、用較完整的語句講話和回答問題、會運用情景表演、在觀察理解的基礎上、會講述整套圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言、圍繞主題進行談話、能學會運用新詞。

　　3、能正確運用文學作品的內(nèi)容、欣賞作品語言、感受作品中語言的富和優(yōu)美、會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌、較完整的講述故事、進行表演。

　　4、會獨立翻閱圖書、能理解和講述圖書畫面的主要內(nèi)容、初步養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

　　5、動地參加科學活動、大膽地探索周圍自然界中的事物、關心愛護動植物和周圍的自然環(huán)境。

　　6、了解不同環(huán)境中個別動、植物的外型特征和生活習性。知道周圍環(huán)境中自然物或自然現(xiàn)象與人類之間的關系。

　　7、學會運用多種感官感知事物的主要特征、具有觀察、比較和思考能力、并會按照一定（指定、自定）的標準事物進行簡單的分類。

　　8、會用多種方式表達自己的發(fā)現(xiàn)、并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。

　　9、能愉快地參加各項活動、體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。

　　10、了解自己的興趣和愛好、初步學會和同伴交往、合作；學習處理交往中的沖突、并學習謙讓和分享。

　　11、關心和了解社會生活及各項社會行為規(guī)則、初步形成良好的生活習慣、并能遵守一日活動常規(guī)。

　　12、學習大膽表達自己的愿望或意見、愿意承擔力所能及的自己需要做的事。

　　13、初步形成誠實、助人等良好品行。

　　14、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉(xiāng)。愛老師和同伴并能尊重他們的勞動成果。

　　15、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

　　16、引導幼兒區(qū)分節(jié)拍與節(jié)奏、在活動中感知并初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節(jié)奏時值。

　　17、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作、逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。

　　18、喜歡美術活動、有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。

　　19、認識多種顏色、有目的地選用顏色、并能小面積地涂色。

　　20、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。

　　21、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美、并著講述自己對作品的感受。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。

　　22、參與創(chuàng)設藝術化環(huán)境的活動、感受創(chuàng)造美的快樂。

　　四、工作重點

　　保育工作：每天做好清潔、通風工作、預防傳染病的發(fā)生、嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度、合理安排好幼兒的一日生活、整理好室外的環(huán)境布置、為幼兒創(chuàng)設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環(huán)境進一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生、不能把臟東西放入口中、以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)、學習做一些力所能及的事情、如整理自己的床鋪。

九月個人工作計劃幼兒園 篇2

　　一、指導思想

　　安全是我們幼兒園一直非常關注的為題；質(zhì)量是幼兒園最重要的任務；教師是幼兒園最好資源；特色是幼兒園第一支柱；家長的認可是幼兒園所要達到的標準。

　　二、目標要求

　　1、修訂工作制度、使工作有章可循、使管理更加規(guī)范、科學、合理。

　　2、利用課余時間多講課、多演練、激活內(nèi)部機制、逐步提高保教質(zhì)量、提升辦園水平、讓家長放心、讓學校滿意。

　　3、不定期的進行教學研討、不定期的更新我們的教學理念、加大力度進行教師培訓、提高專業(yè)水平和整體素質(zhì)。

　　4、對家長進行宣傳指導、幫助家長樹立新的教育觀念、形成家園同步一體的教育格局。

　　三、工作策略

　　我們教學組長要提前看教師們的教學計劃、并且能嚴格按照計劃進行、嚴格落實、我們要說道做到。

　　要求我們教師嚴格按照我校三心教學理念進行教學工作。同時我們老師老團結(jié)、奮進、為了一個共同的目標加油。使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓。

　　四、總體思路與措施

　　我校老師基本都是專業(yè)的幼師學校畢業(yè)、那么對于幼兒這方面有著很豐富的經(jīng)驗、在我們平時的工作中、我們要加強管理、不斷地提升教師的職業(yè)道德素質(zhì)。

　　認真完成家園互動溝通、以及開學兩周的便條溝通方式。

　　（一）、加強內(nèi)部管理、提升職業(yè)道德素質(zhì)

　　1、強化安全意識與規(guī)范安全行為。定期組織教師聽有關安全講座并進行演習訓練。

　　2、加強保教工作的規(guī)范化管理、根據(jù)衛(wèi)生保健、教學研究、常規(guī)檢查、幼兒發(fā)展評價等制度進一步核定主任、教研組長、班主任、教師和生活老師的職責、按制度操作、照規(guī)矩辦事。

　　3、督促各班做好各項工作的登記記載和分析、做好教育成果和資料的收集、整理、歸檔、做到有據(jù)可查、規(guī)范有序。

　　4、強化勞動紀律、規(guī)范教師言行舉止、穿著打扮、必須符合幼兒教師的身份、同時要體現(xiàn)出我校教師的素質(zhì)和風采、當班時間不接打電話、不發(fā)信息、不體罰和變相體罰幼兒。

　　5、有計劃地開展各類活動、促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考核、將考核結(jié)果公示、使教師具有緊迫感、認真、塌實地做好幼兒園工作、形成你追我趕的競爭局面。

　　（二）、深化反思教學、形成學習型組織

　　1、加強理論學習、不定期的組織閱讀幼教雜志周刊、組織老師收集教學方面的信息資料、并能大家一起分享、探討。要了解孩子的教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。拿出我們的專業(yè)和優(yōu)勢來引導我們的金子寶貝。

　　2、加強專業(yè)技術培訓、大練基本功、有計劃地組織園內(nèi)互助活動、提高業(yè)務能力。

　　3、我校的老師都是年輕教師、上崗時間都只有一年至于、甚至剛畢業(yè)、所以我給她們壓擔子、鍛煉能力、挖掘潛力、使她們盡快成長起來、成為園內(nèi)的骨干教師。

　　（1）、開展＂一幫一＂師徒結(jié)對幫教活動、期末展示評比。

　　（2）、針對教學難題、觀摩優(yōu)秀教師的示范課。

　　（3）、如果有機會我們會請專家對我校教師進行說、唱、跳、彈、畫等基本功的培訓。

　　（4）、我會抽時間聽教師的隨堂課、多具體指導。

　　（5）、自學優(yōu)秀教法教案、不定期的作讀書筆記和收集資料的習慣、定時檢查和交流分享。

　　（三）、扎實實踐家訪工作、實現(xiàn)跨越式發(fā)展

　　1、以開展好家訪工作為主、結(jié)合親子活動、家長開放日、家長學校等活動、在與家長的交流過程中、努力營造健康、文明、溫馨、快樂的有益于幼兒成長的良好氛圍。

　　2、通過各種形式、廣泛收集家長的意見和建議、重視每一個家長的意見、盡力滿足家長的合理要求、對不能滿足的一定要耐心細致解釋和疏導。

　　3、通過有計劃地召開家長會、辦板報、宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論、幫助他們樹立科學的教育觀念、掌握正確的教育方法。

　　4、倡導家園合作、結(jié)合我園實際、大力挖掘和有效利用家庭、學校資源、為幼兒的發(fā)展服務。我校也組建家委會。

　　每月老師都應提前做出課時計劃、并能自制新教具豐富幼兒操作材料。

九月個人工作計劃幼兒園 篇3

　　指導思想：

　　本學期我園繼續(xù)以《幼兒園指導綱要》為準繩，以常規(guī)抓基礎，以科研促提高，并結(jié)合中心學校要求，切實加強師資隊伍建設，提高幼兒教師的整體素質(zhì)，進一步深化幼兒教育教學改革，全面實施素質(zhì)教育，繼續(xù)加強對幼兒早期教育的研究和管理，充分發(fā)揮示范輻射作用，不斷提高保教質(zhì)量。

　　一.工作重點

　　（一）認真學習《XX市幼兒園保育教育常規(guī)管理細則（試行）

　　深入領會《綱要》精神，積極轉(zhuǎn)變教育觀念。

　　（二）加強幼兒一日活動常規(guī)，提高幼兒園活動質(zhì)量。

　　（三）加強教師的培訓和指導，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務質(zhì)量的提高。

　　（四）加強安全管理，增強安全意識。

　　（五）辦規(guī)范園，育特色兒。

　　（六）開展幼兒教師自制玩具比賽（詳見保教工作計劃）

　　（七）舉行幼小銜接活動(詳見保教工作計劃)

　　二.主要措施

　　（一）加強學習，轉(zhuǎn)變觀念

　　組織教師深入學習《幼兒園指導綱要》，積極引導教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導教師積極研究和探討在幼兒園一日活動中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神，在深入貫徹《綱要》的過程中，要防止簡單化現(xiàn)象，幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。

　　（二）開展活動，提高質(zhì)量

　　定期檢查設施設備，保證幼兒各項活動能正常、豐富、形式多樣的展開，切實轉(zhuǎn)變教師的教學方法、幼兒的學習方法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氛圍，為幼兒提供可操作、可探索的材料，真正做到讓孩子們在玩中玩中樂、玩中思、玩中探，充分培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。認真組織好園內(nèi)公開課、示范課等活動，形成積極向上、相互研討的良好氛圍，促使部分教師不斷提高自己的業(yè)務水平。

　　三.主要內(nèi)容

　　一、以培養(yǎng)名師為目標，力爭建設一支德才兼?zhèn)涞挠變航處熽犖?/p>

　　有一支好的教師隊伍，是學校工作的靈魂，這點已是老生常談。實實在在的講，沒有好的教師隊伍,學校工作要想有些起色是很難的。今學年，對于教師的方方面面有個詳細的記錄。從早晨入園到下午放學，從自己的業(yè)務工作到對孩子的態(tài)度，從學校組織的各項活動到上級主管部門組織的一系列競賽等等方面，對老師有個整體的評價。采取這些措施的目的，旨在讓教師能夠嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為，讓他們在原來的基礎上，不斷成長。

　　二.點燃創(chuàng)新的火花，盡最大努力為孩子的未來夯實基礎

　　一個園所的生命力在于創(chuàng)新，如何讓我們的孩子更快樂，如何讓我們孩子的智力因素和非智力因素發(fā)揮到極至，除了一些通常的教育方法和教育手段外，根據(jù)園所的實際情況開展一些創(chuàng)新我想是必要的。今年，各班要搞好孩子的行為表現(xiàn)與心理監(jiān)控檔案，讓我們的孩子更健康，更可愛。讓孩子們從小具有完整的人格，讓我們的老師和學校為孩子們做些實事，好事。在工作的'過程中，老師們要善于發(fā)現(xiàn)那些能夠調(diào)動孩子們積極性和創(chuàng)造性的活動，點點滴滴有記錄，個性差異有觀察，大家共同努力，找到教育孩子的最佳方法，不管經(jīng)歷多大的困難，我們都會積極的工作，刻苦的鉆研，在園所內(nèi)營造一種氛圍，為孩子們的明天而積極探索。

　　三、探索幼兒課堂教學的新路子，人人爭做教學能手

　　幼兒的課怎樣上？孩子們和老師在一節(jié)課中活動多長時間才合適？一節(jié)好課的標準是什么？傳統(tǒng)的課是不是就沒有任何問題，是不是就那么完美？帶著這些與課堂教學有關的疑問，新學年，老師們要在教學的過程中針對自己的教學實際，以負責任的態(tài)度將這個問題做好回答。我們要定期舉行一人一堂課活動，發(fā)現(xiàn)好的老師要加以培養(yǎng)，然后帶動全園教師講課水平的整體提升。

　　四、搞好家園共育，密切與家長的關系

　　孩子的成長有三個環(huán)境：社會環(huán)境，家庭環(huán)境，學校環(huán)境。對于幼兒來說，社會環(huán)境的影響很小，影響每個孩子幼兒時期成長的主要是家庭環(huán)境和學校環(huán)境。針對社會上很多人輕視幼兒教育的情況，我們要讓家長懂得：一個孩子性格和品格的形成主要是一個人的幼兒時期。這個時期，孩子們會學會合作，學會尊重，學會怎樣學習甚至怎樣做人。這些觀點要讓家長接受，途徑只有一個，那就是多和家長交流。今學年，我園繼續(xù)實行定期把我們的工作匯報給家長，讓家長參與到我們園所建設和管理中來，傾聽他們的心聲，接受他們的建議和意見。學校定期召開家長會，以便更好地與家長溝通。

　　五 搞好學校環(huán)境建設，給師生創(chuàng)設一個良好的工作和生活環(huán)境

　　幼兒園一直以清潔，舒適深得家長和社會的贊譽。新學年，學校要成立綠化美化領導小組。從整體的布局，日常的管理方面再上新臺階。學校的綠化去和硬化區(qū)要責任到人，并進行定期修剪，定期澆水。學校環(huán)境顏色已舊，許多圖片也已經(jīng)不適應形勢發(fā)展的要求，今年爭取更換。

　　六、安全工作常抓不懈

　　對幼兒進行良好習慣的培養(yǎng)，教師每天利用晨午檢嚴格檢查幼兒是否有不安全的物品，是否衣物整潔、干凈，室內(nèi)要保持清潔、空氣要暢通、玩具要做到定期消毒，并對幼兒進行衛(wèi)生教育，讓幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。對幼兒進行安全意識教育教師充分利用每周拿出一下午時間，通過觀看錄象、圖片、談話等形式，向幼兒講一些因缺乏安全意識釀成災禍的事，各班結(jié)合實際開展“自我保護”教育活動等形式來加強幼兒的安全意識。

　　新學年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的工作任務也已經(jīng)明確，我們?nèi)珗@要抱成一團，形成凝聚力和向心力，以嶄新的精神面貌迎接新學年的各種挑戰(zhàn)。我們堅信，有全園老師的積極工作，有領導的支持和鼓勵，有廣大家長的協(xié)助，我們的工作一定會做得更好！