精選最新幼兒園工作計劃（精選15篇）
精選最新幼兒園工作計劃 篇1
班級：執(zhí)筆： 我們平時都說幼兒園的工作瑣碎，小班的工作就尤其瑣碎，“小班家長事兒多”似乎已成為司空見慣的事情。因此，做好家長工作是我們教師的重要職責(zé)，只有家園配合一致，才能真正實現(xiàn)因人施教，才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的教育。
一、運用多種形式加強與家長之間的溝通。
1、 和家長進(jìn)行情感和教育方面的溝通。見到家長，我總讓他們看到我的笑臉，每天不管心中有無煩心事向家長點個頭，打聲招呼，道聲“再見”并不難。我是個不愛告狀的老師，我覺得孩子在我班上，犯了錯，首先應(yīng)該由我來教育引導(dǎo)，不要太多地把責(zé)任推向家長，除非確實需要家長共同來配合教育的。即使這樣，在與家長交談時，我特別注意講話的方法和語氣，我會笑著婉轉(zhuǎn)地跟家長說事情，盡量不讓家長產(chǎn)生因為孩子犯了錯而使老師反感或另眼相待的錯覺，讓家長感到尷尬。
二、情況分析：
上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動不多。本學(xué)期，我們在原有家長工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
三、目標(biāo)：
1、針對不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長都能時刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動的需要，請家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動得以順利開展。
3、請家長獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。
四、 措施：
1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
4、學(xué)期結(jié)束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。
5、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。
精選最新幼兒園工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
幼兒園各項活動的順利、有序開展離不開科學(xué)合理的一日活動常規(guī)，幼兒的健康成長離不開良好習(xí)慣的培養(yǎng)，教師的長遠(yuǎn)發(fā)展離不開相互的學(xué)習(xí)與交流。為提高教師互動交流力度，促進(jìn)各自日常工作的科學(xué)與合理化發(fā)展，尋求更加科學(xué)有效的一日活動常規(guī)，特組織本次活動。
二、活動目標(biāo)
1.相互了解，彼此交流，學(xué)習(xí)別的班級管理班級的科學(xué)方法和有效策略。
2.角色互換，彼此體驗，嘗試在不同的班級之中不同管理方法的運用。
3.認(rèn)識、了解幼兒園各班每位幼兒，加強師幼之間互動與情感交流。
三、操作方法
1.互換班級實踐活動
每位教師利用自己的配班時間與其他班配班教師互換班級，在所換班級內(nèi)進(jìn)行保育和配班活動，觀摩所在班級主班教師的組織教學(xué)及一日活動各環(huán)節(jié)落實。安全責(zé)任隨所在班級而改變。
2.互換班級研討活動
兩個教研組分別利用各自教研活動時間研討這樣做的好處，發(fā)現(xiàn)自己所換班級在管理班級方面的優(yōu)勢，反思自己在日常管理中的不足。相互交流，探討優(yōu)化一日常規(guī)的科學(xué)方法和策略。
3.互換班級反思活動
根據(jù)實踐活動和研討活動，寫出個人對于本次互換活動的反思和小結(jié)。意在發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)勢，體驗不同年齡段和不同班級工作的辛苦，找準(zhǔn)下一步自己工作的努力方向，達(dá)到提高工作效率，優(yōu)化教育質(zhì)量的目的。
換班實踐活動讓教師充分學(xué)習(xí)
經(jīng)歷了兩周互換班級實踐活動，每位教師與其他班配班教師互換了班級，在所換班級內(nèi)進(jìn)行保育和配班活動，觀摩了所在班級主班教師的組織教學(xué)及一日活動各環(huán)節(jié)落實。每位教師都與幼兒園內(nèi)其他7位老師進(jìn)行了一次配班，每位老師都有兩次機會去另外3個班級進(jìn)行組織教學(xué)，充分為教師的互相學(xué)習(xí)提供了機會。換班期間教師的責(zé)任心絲毫沒有受到影響，反而更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時，讓全幼兒園的小朋友也認(rèn)識了解了幼兒園的每位教師。
換班研討活動讓教師暢所欲言
換班活動結(jié)束后，兩個教研組分別利用教研活動研討了相互的心得體會，發(fā)現(xiàn)了自己所換班級在管理班級方面的優(yōu)勢，大家就自己所看到的想到的暢所欲言，紛紛肯定其他班級工作的亮點，對比自己工作中的不足，起到了相互學(xué)習(xí)交流的目的。如大家一致感受到小班兩位教師工作的細(xì)心、耐心與責(zé)任心比其他班級更為突出；感受到中一班兩位教師對幼兒傾聽、進(jìn)餐、戶外活動等一日常規(guī)的良好培養(yǎng)；看到到中二班幼兒自我管理的效果與提高幼兒自律性的優(yōu)勢；了解到了大班幼兒自我服務(wù)能力的提高和起床后對幼兒喝水環(huán)節(jié)的有效組織。
換班反思活動明確班級管理思路
根據(jù)實踐活動和研討活動，每位教師就各班工作的優(yōu)勢和本班工作思路的反思兩大方面進(jìn)行了書面小結(jié)。小結(jié)活動中，每位老師都能客觀真實地欣賞其他班級工作的優(yōu)點，并一一列舉說明。同時，就自己班級存在的問題和需要努力的方向進(jìn)行了深入淺出的剖析。如我們在交流中發(fā)現(xiàn)書包妨礙幼兒的一日活動和占用幼兒活動空間的局限性時，經(jīng)過協(xié)商中班和大班幼兒不再帶書包來園，改變了幼兒園原有的傳統(tǒng)，非常有利于幼兒日�；顒雍徒處煹某Ｒ�(guī)管理。大家發(fā)現(xiàn)大班起床后把水杯放在桌面利于監(jiān)督每個孩子喝到充足數(shù)量的水，就紛紛效仿，達(dá)成了讓每位幼兒喝上充足水的一致要求。大家還紛紛愿意嘗試學(xué)習(xí)中二班讓幼兒自我管理的策略，以增強幼兒的主人翁意識和為他人服務(wù)的意識�？傊蠹叶寄苷覝�(zhǔn)下一步自己工作的努力方向，達(dá)到了提高工作效率，優(yōu)化教育質(zhì)量的目的。正如一位老師深有體會地感慨：“幼兒園里無小事，事事是大事！”
我們相信，只要我們以《綱要》為指導(dǎo)思想，遵循幼兒教育的規(guī)律，以促進(jìn)幼兒健康成長為根本出發(fā)點，相互學(xué)習(xí)和交流，用心工作和反思，一定可以不斷優(yōu)化幼兒園的一日常規(guī)，提升幼兒園的辦園質(zhì)量，達(dá)到讓幼兒發(fā)展、讓教師提升和讓家長滿意的目標(biāo)。
精選最新幼兒園工作計劃 篇3
半日活動目標(biāo)：
1，激發(fā)幼兒參與學(xué)習(xí)活動的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2，培養(yǎng)幼兒的合作意識，鼓勵幼兒間的合作，通過討論協(xié)商解決遇到的問題。
措施：從幼兒的生活、游戲中生成集體教育活動；根據(jù)幼兒的特點、興趣和需要，創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的環(huán)境，使幼兒在輕松、愉快的活動中獲得和諧發(fā)展。 生活活動目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒在日常生活中學(xué)會整理、并進(jìn)行分類收放學(xué)習(xí)材料。
2、結(jié)合體育活動，引導(dǎo)幼兒了解基本的運動衛(wèi)生知識，知道劇烈運
動后不立即停止、不馬上飲水等。
區(qū)域活動
角色區(qū)：十元超市
目標(biāo)： 體會和理解加減的含義，并引導(dǎo)幼兒在日常活動中，運用加減方
法，解決簡單的問題。
指導(dǎo)重點：引導(dǎo)選購商品的幼兒自己先做好運算，再去收銀臺交錢。在運算
過程中運用簡單的算式進(jìn)行敘述。
益智區(qū)：
目標(biāo)：1選擇自己喜歡的棋，并創(chuàng)新玩法。
2 通過玩棋培養(yǎng)幼兒的合作意識。
措施：在墻飾上呈現(xiàn)棋類游戲的玩法。
美工區(qū)：
目標(biāo)：1、 根據(jù)自己的計劃，制作運動會邀請函。
1、 培養(yǎng)幼兒正確使用美術(shù)工具、有序的收放。
指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒能根據(jù)自己的想法，大膽進(jìn)行制作，裝飾。
措 施：提供豐富的可操作性材料，彩色卡紙，水彩筆，油畫棒，剪刀等
供幼兒使用。
教育活動 活動名稱：編減法應(yīng)用題
活動目標(biāo)：1.理解減法的含義，學(xué)習(xí)編減法應(yīng)用題。
2.培養(yǎng)幼兒思維的靈活性。
活動準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT課件，圖畫紙，筆。
經(jīng)驗準(zhǔn)備：1、已經(jīng)掌握自編加法應(yīng)用題的方法。
2、午點吃餅干或餃子時，讓幼兒注意原來有幾個，吃掉幾個
后，還剩下幾個。
活動過程：
一、復(fù)習(xí)：看圖編加法應(yīng)用題。
小朋友還記得什么叫應(yīng)用題嗎？每道應(yīng)用題中必須講一件事情，起碼要
有兩個已經(jīng)知道的數(shù)字，最后要提出一個問題。
下面咱們一起編幾個加法應(yīng)用題，出示圖（1）。啟發(fā)幼兒說出“原來
有幾把椅子，小朋友又搬來了幾把？”想一想，如果用加法算，應(yīng)問一個什么問題。
出示圖（2）。這幅圖中講了一件什么事情？有哪兩個已經(jīng)知道的數(shù)字？最后問一個什么問題？
二、教師引導(dǎo)幼兒理解什么是減法。
參考講解：減法是一種告訴你一個數(shù)，問你去掉一部分，還剩下多少的
題目。
教師示范如何編減法應(yīng)用題,例如,小紅原來有5塊糖,她吃掉了2塊,問
還剩下幾塊糖?教師引導(dǎo)幼兒說出得數(shù)。
教師講解編減法的關(guān)鍵詞,因為是減法,是剩下的數(shù)量比原來的數(shù)量少
了，所以題目里一定要有“吃掉了”“拿走了”“飛走了”“游走了”等話。例如,樹上原來有9只鳥,飛走了5只,問現(xiàn)在樹上還有幾只鳥?
三、結(jié)合PPT，教師引導(dǎo)幼兒嘗試看圖編減法應(yīng)用題。
四、教師再給幼兒發(fā)圖畫紙,自己畫圖編一道減法應(yīng)用題，加深幼兒對這
類題目的理解。并請幼兒描述自己編的應(yīng)用題，列出算式。
五、游戲《猜一猜，另一只手中有幾顆》，練習(xí)按游戲過程編減法應(yīng)用
題
1、兩人一組，每組取10顆蠶豆。
2、猜拳，勝者先出題。幼兒一只手中拿2顆豆，另一只手中拿8顆豆，
同時問對方：“一共有10顆都，左手拿2顆，請你猜一猜，右手拿幾顆？”
六、總結(jié)：今天我們一起學(xué)習(xí)了自編減法應(yīng)用題，請小朋友們課后一起
找一找，在我們?nèi)粘Ｉ钪心男┛梢杂玫綔p法來解決問題。
戶外活動
活動目標(biāo)： 1、根據(jù)自己活動后的冷熱感覺主動增減衣物。
2、在共同游戲活動中，有初步的團隊合作意識。
3、根據(jù)運動場地和器械的特點，開展一物多玩的游戲。
指導(dǎo)重點：1、提醒幼兒游戲時注意安全，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。
2、在跳躍障礙游戲中關(guān)注個別體弱幼兒。
精選最新幼兒園工作計劃 篇4
新學(xué)期，我園將認(rèn)真落實《綱要》精神，市教育局的工作指示精神，以“塑造和諧園所，增強教育活力”為核心，不斷創(chuàng)新管理機制，發(fā)揮本園的優(yōu)勢，探究課改策略，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力提高工作效能。
一、創(chuàng)新管理機制，塑造和諧園所
“管理出人才，管理出效益”，新學(xué)期，我園將建立長效管理機制，實施“以人為本”的管理模式，通過科學(xué)化，規(guī)范化，民主化的管理，從根本上調(diào)動廣大教職工的積極性。全園教師牢固樹立“人人都是教育的環(huán)境，個個代表教育的形象”的觀念，不斷進(jìn)取，努力營造和諧的人文環(huán)境。
�。ㄒ唬┘訌妿煹鹿芾恚罡鲘徣藛T認(rèn)真履行崗位職責(zé)。園領(lǐng)導(dǎo)和級負(fù)責(zé)人要按各崗職責(zé)和“一日常規(guī)工作要求”檢查評比，不斷強化崗位職能，按考核進(jìn)行物質(zhì)、精神獎勵，做到獎勤罰懶，獎優(yōu)罰劣，弘揚正氣，帶動全面，提高完成工作任務(wù)的質(zhì)量。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮教職員工的作用，低調(diào)做人，高姿態(tài)做事，自覺維護(hù)集體利益和榮譽，讓優(yōu)秀教師紅起來，形象樹起來，鼓足干勁，增強活力。
二、優(yōu)化課改策略，提高教育質(zhì)量
我園將以人性化、科學(xué)化、民主化的管理風(fēng)格，增強教師的參與意識，團隊意識，以有效的竟?fàn)帣C制，營造人才脫穎而出的環(huán)境，促進(jìn)教師的教育思想，職業(yè)道德，教育技能，保教質(zhì)量的全面提高。
（一）注重師德培養(yǎng)，樹立師表形象。
為深入推進(jìn)課程改革，必須建設(shè)一支熱愛幼教，業(yè)務(wù)精湛，敬業(yè)愛崗，求實創(chuàng)新的高素質(zhì)教師隊伍，塑造教師角色，提升教育水平。因此，我園必須建立師德師風(fēng)的長效機制，完善師德管理規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行師德考評和獎懲制度，讓“力樹正氣，高樹形象”深入人心，時刻體現(xiàn)在從教行為中，積極開展“奉獻(xiàn)愛心，巧啟童心”的教育活動，在園內(nèi)要形成“講師德、講奉獻(xiàn)、講實績”的氛圍，促進(jìn)教師思想素質(zhì)的提高，期末評選師德標(biāo)兵，優(yōu)秀教師，優(yōu)秀員工，優(yōu)秀班級。
�。ǘ┨嵘龑I(yè)修養(yǎng)，促進(jìn)教師隊伍專業(yè)成長
1、實施優(yōu)化策略，重塑教師角色。一流的幼兒園需要一流的教師，我園將重視名師的培植，實施名師強園，以骨干教師引領(lǐng)優(yōu)化教師隊伍，加強教師專業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)和專業(yè)理論學(xué)習(xí)，間周學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高教師專業(yè)理論水平，開展基本功競賽，崗位標(biāo)兵活動，樹立骨干教師典型形象，進(jìn)行“一幫一、結(jié)對子”，讓“骨干教師”帶領(lǐng)“新教師”，給年輕教師壓擔(dān)子，塑造教師新角色，使年輕教師在各種活動中經(jīng)歷錘煉，迅速成長，形成一支充滿活力、創(chuàng)造力、富有開拓進(jìn)取精神的高素質(zhì)教師隊伍。
2、創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展平臺，鼓勵教師不斷進(jìn)步不斷提高，實現(xiàn)教師專業(yè)成長。每一位教師在做好各項保教工作的基礎(chǔ)上，要發(fā)揮個人特長，在優(yōu)勢領(lǐng)域?qū)W習(xí)，鉆研，探究，逐步積累理論和實踐經(jīng)驗，實現(xiàn)自身的專業(yè)成長。通過每月辦主題墻，教師專業(yè)科目比武，每月更換“家園欄”，教師教具，幼兒學(xué)具的運用，幼兒體操的編排和“六一”節(jié)目的編排，幼兒美術(shù)競賽和幼兒美術(shù)作品展示等活動凸現(xiàn)每位教師的教學(xué)個性，教學(xué)風(fēng)格，做到人無我有，人有我優(yōu)，爭創(chuàng)“優(yōu)秀班級”，“優(yōu)秀教師”。
3、強化教育科研，積極探索新課程，研究新課題。做到人人參與，人人深入，人人成功，人人得益的良好循環(huán)，提高幼兒園整體的教科研水平，本學(xué)期，我園將進(jìn)行幼兒常規(guī)教學(xué)的研究，同時組織教師積極參加教學(xué)教研活動，六月份進(jìn)行主班教師執(zhí)教的研究活動，評優(yōu)并進(jìn)行觀摩，讓教師在竟?fàn)幹谐删妥晕摇?/p>
4、加快信息化步伐，實現(xiàn)資源共享。鼓勵教師借助現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，采用現(xiàn)代化教學(xué)手段服務(wù)教學(xué)，成立“信息化電教制作小組”，提供更多的教學(xué)資料讓電教活動充分發(fā)揮實際的效果性和靈活性，教師要不斷提高電教運用水平，學(xué)習(xí)制作課件，開展豐富多彩的電教活動，順應(yīng)信息時代的要求。
三、堅持保教并重，提高保教質(zhì)量。
本著“一切為了孩子”的辦園宗旨，我園認(rèn)真實施保教并重的原則，為幼兒服務(wù)做到“愛心”、“熱心”、“細(xì)心”、“耐心”。做到人在崗，心在崗，工作盡心盡職，讓“三服務(wù)”（服務(wù)孩子、服務(wù)家長、服務(wù)社會），意識滲透到工作的點點滴滴之中。
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)健康、安全、優(yōu)美的環(huán)境。加強房舍，設(shè)備的保養(yǎng)維修，常年保持園內(nèi)凈化、美化、綠化，讓幼兒玩得開心，家長看著放心，確保為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境和有益與健康的環(huán)境。
（二）提供科學(xué)合理的營養(yǎng)膳食，滿足其生長發(fā)育和生活需要。后勤人員定時召開伙委會，按要求制定科學(xué)的幼兒食譜，一周一公布，孩子的早、中、晚餐要講究烹制方法，每天換花樣，保健醫(yī)生需進(jìn)行膳食調(diào)查分析、評價，及時改進(jìn)幼兒膳食營養(yǎng)狀況，不斷提高幼兒伙食質(zhì)量。
�。ㄈ┘訌姳Ｓ＝」ぷ�，堅持做好晨檢及全日健康觀察，定期為幼兒體檢，預(yù)防接種，并建立健康擋案。教師要耐心、細(xì)心照顧好幼兒的日常生活，管理好孩子的衣、食、住、行，讓孩子感受到幼兒園的溫暖。
�。ㄋ模┩晟萍议L工作，增進(jìn)家園溝通。通過家長會，家園聯(lián)系攔，開放日活動，親子活動，教學(xué)成果匯報等多種形式及時反饋信息，加強幼兒園與家庭聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造好的條件，同時發(fā)揮我園網(wǎng)站的宣傳教育功能，及時更新網(wǎng)站內(nèi)容，讓家長隨時了解幼兒在園情況，做到資源共享，家園共育。
（五）加大教育宣傳力度，通過櫥窗，電視，媒體，宣傳我園的新動態(tài)，新機制，新舉措，新成績，多方面爭取家長和社會對幼教工作的理解與支持，促進(jìn)幼教事業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展。
四、注重安全，勤儉辦園安全工作是幼兒園工作的頭等大事，要常抓不懈，同時要開源節(jié)流，勤儉辦園，保障各項工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
�。ㄒ唬榇_保幼兒活動的安全，要加強安全防范，做到常巡視，多排查，勤維修。嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，抓好采購和制作環(huán)節(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生制度，保證孩子生活用品安全衛(wèi)生，同時，抓好安全教育工作，通過故事、兒歌、游戲、觀看電視錄象等形式提高孩子的自我保護(hù)意識和安全防范能力，做到“警鐘長鳴，常抓不懈”。
�。ǘ┮獔猿智趦�辦園，增強經(jīng)營意識，做到合理使用資金，開源節(jié)流，以有限的投入取得最大的效益，要統(tǒng)一定點購物，并及時了解市場行情，保證物品的質(zhì)量和價格，做到財盡其效，物盡其用，同時，把好物品進(jìn)出關(guān)，避免浪費和無意義的損耗和消耗。
此外，要積極配合上級部門做好計劃生育，社會治安，檔案管理工作，參加有益的社會活動，認(rèn)真落實各部門的要求，爭創(chuàng)“人民滿意的校園”。
精選最新幼兒園工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
按照常州市教育局幼教工作的要求，在市教育局和上級教研部門的指導(dǎo)下,，對照優(yōu)質(zhì)園驗收時的各項標(biāo)準(zhǔn)、以貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為核心，深化教學(xué)改革，優(yōu)化保教隊伍，強化服務(wù)意識，提高保教質(zhì)量，不斷豐富辦園內(nèi)涵，提升辦園品位。
二、工作目標(biāo)：
1、加大硬件投入力度，不斷改善辦園條件，創(chuàng)設(shè)安全舒適的育人環(huán)境。
2、強化師資隊伍建設(shè)，不斷提升教師綜合素質(zhì)。
3、根據(jù)本園實際情況，結(jié)合市級課題《美術(shù)教學(xué)游戲化的研究》開展特色教育、樹立自身品牌，爭創(chuàng)特色幼兒園。
4、模范執(zhí)行《管理規(guī)范》，配合學(xué)校創(chuàng)建江蘇省平安校園、常州市依法治校示范校園。
5、以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設(shè)成為鄉(xiāng)鎮(zhèn)一流的幼兒園。
三、主要措施：
(一)、加大硬件設(shè)備的投入力度，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。
本學(xué)期，我園加大硬件設(shè)備的投入力度，各班都添置了空調(diào)、整個操場都更新成了塑膠場地，班級桌椅全部更新，另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內(nèi)添置了電腦及多媒體設(shè)備等，保證了幼兒園的活動能正常、豐富、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開展，營造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍。
(二)、規(guī)范辦學(xué)行為，實行科學(xué)管理。
1、開學(xué)初，本著崗位公開、平等競爭、雙向選擇的原則，制定切實合理的全鎮(zhèn)幼師擇優(yōu)上崗方案，促進(jìn)教師的優(yōu)化組合，提高崗位效能。
2、完善考核制度，提高管理效能。
逐步完善各項考核制度，加快考核管理的民主化進(jìn)程。集思廣益、決策透明、園務(wù)公開，加強教師的民主參與、監(jiān)督意識和公正的評價意識
3、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)《幼兒園危機管理實務(wù)》、《現(xiàn)代幼教工作實務(wù)全書》、《幼兒園指導(dǎo)綱要》行動指南。要求全體領(lǐng)導(dǎo)班子要謹(jǐn)記：(1)緊密團結(jié)、形成凝聚力。(2)率先垂范，增強號召力。(3)心系群眾，激發(fā)內(nèi)動力。
4.加強常規(guī)管理，認(rèn)真抓好月考工作。對教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高教師的工作積極性。通過每月“模范班”、“文明班”的評定鼓勵教師主動參與幼兒園的管理，提出合理的意見和建議，提高管理水平。
四、加強園本培訓(xùn)，優(yōu)化教師素質(zhì)。
1、加強學(xué)習(xí)指導(dǎo)，提高師德修養(yǎng)。
每周一中午為全體教師集體學(xué)習(xí)時間，教師間互相借閱教育書目，形成較為固定的讀書體系。鼓勵教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家，以幫助全體教師提升文化修養(yǎng)和專業(yè)品味。
2、11月份開展《我愛竹幼》演講比賽，鼓勵教師結(jié)合自己的實際經(jīng)驗闡述對幼兒園的觀點和建議。
3、重視青年教師的培養(yǎng)。
本學(xué)期新來年輕教師較多，除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外，還規(guī)定青年教師必須每月寫一份教學(xué)心得，在全體教師會議上談一談自己參加教學(xué)工作中的感受與困惑，通過面對面、心對心的交流，促使全體教師共同成長。
4、鼓勵教師積極參加高一級學(xué)歷的函授或進(jìn)修，爭取在____年我園大專率達(dá)85%，本科率達(dá)15%。
5、積極組織教師參加園外組織的各項培訓(xùn)活動，要求回園后向全體教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容，并填寫好外出學(xué)習(xí)情況記錄。
6、積極開展園內(nèi)培訓(xùn)，組織骨干教師進(jìn)行各類專題講座和沙龍活動。
五、立足實際，大力提升教研工作。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。開學(xué)初，制定科學(xué)合理的課程計劃，幼兒園將課堂巡視制度與月考核制度結(jié)合起來，確保課程計劃的規(guī)范實施。
2、以年級組為單位有計劃地定期開展好集體備課活動，認(rèn)真抓好備課、上課與課后反思三個環(huán)節(jié)，在教學(xué)過程中盡量多體現(xiàn)《綱要》理念，促進(jìn)每個幼兒在原有基礎(chǔ)上富有個性的發(fā)展。同時，做好“一課三研”活動，鼓勵教師勤于探索、著力創(chuàng)新，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強化教研教改的意識。
3、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)常規(guī)，將隨機考核、隨堂考核、月考核、學(xué)期考核有機結(jié)合，完善對教師的過程性評價。主要從五個方面來評價：1、將采取定期或不定期考核班級常規(guī)工作。2不定期進(jìn)班聽課的質(zhì)效。3教師參加教研活動的態(tài)度、實效等。4教學(xué)反思、教育隨筆及區(qū)角反思。5班級幼兒的發(fā)展水平和素質(zhì)質(zhì)量測試成績。通過以上幾方面更客觀地評定教師的工作，促動教師更注重平時的積累。盡量來避免工作中走過場、搞形式主義。增強教師工作責(zé)任感和自覺性。
六、營造科研氛圍，提高科研實效。
以“美術(shù)教學(xué)游戲化的研究”這一課題為切入口，推進(jìn)教科研工作。隨著教育研究的進(jìn)一步深入,許多新的問題會不斷涌現(xiàn)。我們要密切關(guān)注教研的發(fā)展動向，發(fā)現(xiàn)課題研究過程中的問題，進(jìn)行必要的、切實有效的探究和創(chuàng)新。
加強對美術(shù)班教師的考核力度，經(jīng)常深入課堂開展聽課、評課活動，促進(jìn)美術(shù)教師專業(yè)水平的發(fā)展。定期開展美術(shù)班畫展，并組織幼兒外出寫生等活動，激發(fā)幼兒的興趣。
七、加強安全防范工作。
1、努力爭創(chuàng)平安校園。全體教職工牢固樹立“安全第一”的思想，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的環(huán)境，及時發(fā)現(xiàn)和清除不安全隱患，強化幼兒的自我保護(hù)意識，確保無任何安全事故的發(fā)生。另外，建立健全幼兒安全工作檔案資料，做到班班、人人有計劃、有落實、有檢查、有記錄。
2、抓好衛(wèi)生保健工作。堅持衛(wèi)生檢查制、消毒制，做好衛(wèi)生健康保健宣傳和疾病預(yù)防工作，控制流行性、傳染性疾病。通過早鍛煉和各種活動，提高幼兒的抗病能力。結(jié)合體育鍛煉，促進(jìn)幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質(zhì)。
3規(guī)范日常保育工作。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點明確保育目標(biāo)。特別對小小班的幼兒要耐心細(xì)致地照顧，提倡保教一體化的教育。
八、加強家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、我園將定期召開家長委員會和家長會，共同商討幼兒園大事、要事，反饋家長對幼兒園工作的意見和建議，溝通家園聯(lián)系，向社會宣傳幼兒園的優(yōu)點，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時對幼兒園管理，保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。
2、本學(xué)期開展兩次家長會專題講座活動，提高家長，達(dá)到家園同步教育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
3、設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。
4、做好家長問卷調(diào)查工作，及時掌握了解家長的想法和要求，進(jìn)一部完善工作。
精選最新幼兒園工作計劃 篇6
一、班況分析
新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期�，F(xiàn)班上有三十名幼兒，現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，有大部分幼兒會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫 衣服游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦;游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動;在語言表達(dá)方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面，還要給孩子們以機會，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。
二、本學(xué)期主要目標(biāo)
針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，領(lǐng)會綱要精神，抓好新生入園的各項教育，培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑，愉快地在幼兒園生活，逐步加深對幼兒的情感。
三、五大領(lǐng)域教育目標(biāo)
(一)健康：
1、喜歡上幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。
2、初步養(yǎng)成獨立進(jìn)餐的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。
4、了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識。
5、在老師的幫助鼓勵下克服困難，愿意參加體育活動。
6、初步建立體育活動的規(guī)則意識。
7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。
8、在集體活動中，情緒安定愉快，不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。
(二)語言：
1、能聽懂普通話，并學(xué)說普通話。
2、學(xué)會安靜的聽同伴說話，不隨便插嘴。
3、喜歡與同伴交流，愿意在集體面前講話、表演。
4、在教師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。
(三)科學(xué)：
1、對周圍的事物，現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲
2、發(fā)展初步觀察能力：充分使用各種感官，看看，摸摸，聽聽，嘗嘗，感知經(jīng)常接觸接近的事物，豐富生活經(jīng)驗
3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。
4、引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動，初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。
5、學(xué)習(xí)運用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。
6、喜歡擺弄、操作活動材料，學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動。
(四)社會：
1、愿意上幼兒園，在活動中保持愉快的情緒
2、建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快，形成安全感，信賴感
3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動，能親近與自己生活密切的人。
4、逐步接受老師的建議和指示，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語：早，好，請，謝謝。
6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力。
(五)藝術(shù)：
1、喜愛參加藝術(shù)活動。
2、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境，生活和藝術(shù)中的美。
3、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力。
4、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式，嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn)。
5、學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素，能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。
6、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美，激發(fā)幼兒初淺的欣賞美，表現(xiàn)美的情趣。
四、家園聯(lián)系
1、家長密切聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。
2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”，搞好它的橋梁作用。
3、幼兒生病三天以上，教師及時上門或打電話進(jìn)行家訪，了解幼兒病情，予以慰問。如患流行疾病，及時進(jìn)行班級全面消毒工作。
4、利用早、晚接送的時間，及時與家長溝通，取得家、園教育的一致性。
五、各項常規(guī)教育
1、禮貌常規(guī)
引導(dǎo)幼兒在園主動與教師打招呼，離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說“對不起”。
2、衛(wèi)生常規(guī)
每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手干凈，不留長指甲，并帶一塊干凈的手帕;在餐前，入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細(xì)嚼慢咽，注意用餐衛(wèi)生，不把飯菜弄在桌上，地上。
3、就餐午睡常規(guī)
就餐前后知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。午睡前知道要先小便，然后在教師幫助下脫 衣服，并蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起床時，能學(xué)著自己穿衣服，穿鞋子。
4、上課常規(guī)
要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上，并注意小腳并攏，小手放背后，胸也挺起來，眼睛看教師，上課時遵守紀(jì)律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，舉手回答問題的習(xí)慣。
5、課間游戲常規(guī)
教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處。
6、愛護(hù)公物常規(guī)
教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行為，每周進(jìn)行評獎，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣。
8、結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項技能。
精選最新幼兒園工作計劃 篇7
一、 以黨的__大精神為契機，切實加強團員的思想意識。 抓住黨的__大召開這一重要契機，結(jié)合區(qū)團支部要求，加大團員的思想教育工作。大力宣傳黨的，廣泛開展“永遠(yuǎn)跟著黨走”的活動，進(jìn)一步堅定跟著黨走建設(shè)有中國特色的社會主義道路的信念。讓全體團員積極負(fù)擔(dān)起發(fā)展中國先進(jìn)文化的重任，進(jìn)一步增強了全團員對深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的自覺性和責(zé)任感受，讓本園的團小組在本學(xué)年越干越出色。 二、繼續(xù)深入開展“助老”“扶貧”等活動 本學(xué)期局團委進(jìn)行青年志愿者的活動，我們團支部將鼓勵全體員積極參加這項活動，并將我們的特長發(fā)揮出來。在這項基礎(chǔ)上我們將繼續(xù)深化 “助老”“救貧”活動，除了定期給予經(jīng)濟上的支持外，今年將上門服務(wù)作為工作的重點。讓全體團員在活動中體驗感悟，健全身心。
三、以加強師德教育為重點，努力提高青年團員的教師道德品質(zhì)為了提高教師們對師德建設(shè)法的認(rèn)識，引起教師們對提高自身師德素養(yǎng)的重視。我園團支部乘“五四”青年節(jié)的到來，結(jié)合區(qū)教育級開展的教師“講誠信”演講比賽活動的有關(guān)精神，弘揚講誠們的美德。在“五四”青年節(jié)來臨之際組織全體團員進(jìn)行“講誠信、頌師德”演講比賽。
四、 結(jié)合園工作安排，開展豐富多彩的團員生活 本學(xué)期也將團員的業(yè)余生活放在工作的重要地位，在三八節(jié)、教師節(jié)、元旦等節(jié)日安排活動。另外結(jié)合園工作安排，在團員中開展“三筆字比賽”“師德
演講比賽”等有意義的活動，將工作和學(xué)習(xí)很好的結(jié)合起來。
五、 根據(jù)區(qū)要求和課改任務(wù)，努力提高教師的教育教學(xué)能力 今年全區(qū)各間幼兒園都進(jìn)行了“整合活動單元主題”課程改革活動，主要就是提高教師的教育教學(xué)質(zhì)量，因此我們結(jié)合課改的要求，將提高教師的素質(zhì)做為團工作的重點。 我們除了配合園教研組做好教研工作外，還要在團員學(xué)習(xí)中努力提高教師的思想素質(zhì)。讓青年教師認(rèn)識到教育的重要性，自己工作的神圣性，確立自己的教育地位，做到自覺為教。在團員活動中還要給教師的技能技巧的鍛煉提供機會，讓有能力的教師互相幫助，讓每位老師都能得到提高。另外與團員教師談心了解她們在工作中的困難也是團支部的重要工作，我們應(yīng)當(dāng)盡力幫助教師解決生活和工作中的困難。讓團支部真正成為教師可以依賴和信任的組織。
精選最新幼兒園工作計劃 篇8
本月工作重點
1、加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生，中班十一月份工作計劃。
2、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
3、 認(rèn)真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4、 認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5、給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。
6、 積極籌備團體操比賽。
教育教學(xué)
1、老師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準(zhǔn)備好教材教具
2、加強幼兒上課常規(guī)
3、飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4、及時發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)
保育方面
1、每天堅持晨檢，讓幼兒多洗手。
2、每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時幫幼兒喂藥。
3、早晚做好消毒，放掉任何一個角落
4、戶外活動前幫幼兒墊毛巾，活動后換掉汗?jié)竦囊路?/p>
家長工作
1、 繼續(xù)做好家訪、電訪工作。
2、 注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達(dá)。
3、經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認(rèn)識和了解蔬菜。
4、在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣。
5、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨練等。
精選最新幼兒園工作計劃 篇9
一、班級情況分析
本班幼兒共31名，其中男生18名，女生13名。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。經(jīng)過兩年多的幼兒園生活，每個幼兒在原有的基礎(chǔ)上都有了很大的進(jìn)步與提高。
優(yōu)勢：
大多數(shù)幼兒有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動規(guī)則，有良好的自我意識，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;能積極主動參加各項活動;能用多種形式表達(dá)對美的感受，有一定的審美能力。
不足：
部分幼兒某些方面的發(fā)展有待加強的現(xiàn)狀，在語言表達(dá)能力方面，通過上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了較大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能自信、大膽地表達(dá)。個別幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心，注意力不夠集中或時間較短。
分析以上不足后，我們特別制定以下要求：
1、鞏固幼兒在園各方面的習(xí)慣。
2、鼓勵個別幼兒自信、大膽地表達(dá)自己的意見。
3、通過形式多樣化的學(xué)習(xí)活動吸引所有的幼兒的.參與。
4、因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。
針對鞏固我班幼兒在園各方面的習(xí)慣的目標(biāo)有以下兩點：
1、進(jìn)一步培養(yǎng)我班幼兒的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
2、知道自己的事情自己做，并能主動為班集體、他人做好事。
具體措施如下：
1、多提醒幼兒保持個人衛(wèi)生，并能注意周圍生活環(huán)境的衛(wèi)生。
2、每天請值日生檢查一日生活中幼兒自己做的事情，如：疊被子、掛衣服等。
3、為班級或他人做好事后，可以在自己的紀(jì)錄表上打一個五角星。
促進(jìn)我班內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)有以下措施：
1、抓住一日活動的有利時機，多與個別幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界。
2、多進(jìn)行混班活動，使其找到更多地朋友，幫助部分幼兒更自信、更自如得與別人溝通。
激發(fā)個別注意力分散幼兒的興趣，使之投入到活動中應(yīng)做到以下幾點：
1、本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動。
2、開展形式多樣的主題活動，使所有的幼兒都對活動內(nèi)容產(chǎn)生興趣。
3、及時抓住不同幼兒的興趣點，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。4、開展“我要上小學(xué)”的主題活動，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識，活動之中加強幼兒的規(guī)則意識。另外，參觀小學(xué)，開展角色游戲模擬小學(xué)、調(diào)整座位，適當(dāng)延長活動時間等等，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二、安全工作
目標(biāo)：
安全工作放第一，保證每位幼兒的身心健康。(用過)
措施：
1、在一日活動中時刻提醒幼兒，教育幼兒遇到危險時要盡快告訴成人。
2、根據(jù)每月、每周的教育目標(biāo)，有針對性的進(jìn)行安全教育。
3、每周深入開展安全活動，樹立良好的安全意識和自我保護(hù)能力。
三、家長工作
目標(biāo)：
努力做好家長工作，進(jìn)一步提高家長滿意度。
措施：
1、召開家長會，定期與家委會成員溝通，請他們?yōu)槲野喙ぷ鞒鲋\劃策。
2、定期更換家園共育欄目的內(nèi)容，向家長們宣傳和溝通本班開展的每一項工作。
3、邀請家長和孩子一起收集主題資料，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。
4、繼續(xù)在家校互動中與家長進(jìn)行溝通，將新學(xué)的知識貼在論壇上，以便家長給孩子復(fù)習(xí)。
四、學(xué)期目標(biāo)
生活：
1、有基本的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活習(xí)慣，獨立自信地做力所能及的事情。
2、體驗人與人相互交往、合作的重要和快樂，尊重他人的需要。形成良好的自
我意識、規(guī)則意識，學(xué)習(xí)評價自己和同伴。
運動：
1、積極參加體育活動，大膽嘗試充滿民俗特點的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗，
動作協(xié)調(diào)、靈活。
2、具有安全意識和初步的自我保護(hù)能力。
學(xué)習(xí)：
1、探究、操作、實驗，對事物變化發(fā)展的過程感興趣，積極嘗試用簡單的認(rèn)知
方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
2、了解社區(qū)內(nèi)及城市其他典型的設(shè)施、景觀，參與民間節(jié)日活動，萌發(fā)愛家長、
愛祖國的情感。
3、了解顯示生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得
一些時間、空間概念，會進(jìn)行比較、推理等智力活動。
4、與家長共同做好幼小銜接工作，圍繞兒童學(xué)習(xí)適應(yīng)與社會適應(yīng)能力的提高，
建立聯(lián)系并適時反饋。
游戲：
1、積極的情感體驗，讓幼兒在自由感、安全感、成功感的體驗中，獲得愉悅、樂觀和自信。
2、能從多方面感知周圍生活中的美，能大膽用唱歌、舞蹈、繪畫、制作、構(gòu)造、故事表演、角色游戲等形式表現(xiàn)自己的感受、體驗，想象與創(chuàng)造。
多元閱讀目標(biāo)：
1、關(guān)心日常生活中需要掌握的簡單標(biāo)志和文字，嘗試用圖像、文字、符號等形
式表達(dá)自己的意思。
2、對與自己生活密切相關(guān)的人產(chǎn)生認(rèn)同感、親切感，能覺察并尊重他人的情緒
和需要。
3、提供機會幫助兒童發(fā)展人際智能，提高兒童自行解決問題的能力。
五、月安排
二、三月份：早操律動評比、區(qū)角活動評比、實踐活動
措施：
1、早操評比前保證每天一至兩小時的排練，中間半小時休息一次，不讓幼兒過分勞累。
2、開學(xué)初與同年級組老師一起商量、制作區(qū)角材料，在平時帶班時觀察孩子們玩的情況，與孩子們共同創(chuàng)設(shè)區(qū)角。
3、教師準(zhǔn)備實踐活動，為活動內(nèi)容豐富、梳理幼兒已有經(jīng)驗。
四月份：為“民間游戲展示”作準(zhǔn)備、培養(yǎng)幼兒對音樂欣賞的興趣
措施：
1、每兩周的民間游戲做深做透，爭取每個孩子都會玩。
2、采用競賽的形式，鼓勵幼兒玩民間游戲。
3、收集一些適合幼兒欣賞的樂曲，在一日生活中播放給他們欣賞，以培養(yǎng)他們對音樂欣賞的興趣。
五月份：為“六一故事節(jié)”作準(zhǔn)備
措施：
1、在區(qū)角活動中，創(chuàng)設(shè)故事角，投放故事書籍，幫助幼兒理解故事內(nèi)容及含義。
2、在平時的閱讀活動中，多采用角色扮演的形式，激發(fā)幼兒的表演欲望。
六月份：畢業(yè)典禮
措施：
1、進(jìn)行“我是小學(xué)生”的主題活動，讓幼兒對小學(xué)產(chǎn)生向往。
2、精心準(zhǔn)備各種表演，讓幼兒為自己能成為一名合格的小學(xué)生而高興。
以上是我們大一班新學(xué)期的目標(biāo)，在以后的工作中，我們兩位老師將緊緊圍繞幼兒園的中心工作，以更飽滿的精神，積極地投入到工作中，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
精選最新幼兒園工作計劃 篇10
一、開展主題活動
1、知道秋天是豐收的季節(jié)，了解秋天的季節(jié)特征。
2、喜歡觀察大自然，對周圍自然界的變化感興趣。
3、認(rèn)識秋天常見的植物，知道蔬菜、瓜果有豐富的營養(yǎng)，對人的身體有好處。
4、知道自然界的植物與我們的生活有著密切的聯(lián)系，要愛護(hù)、珍惜它們。
二、進(jìn)行常規(guī)教育及安全教育
1、不挑食，多吃蔬菜和瓜果，做到桌面、地面干凈。
2、知道謙讓，盥洗室排隊、不玩水，洗好手后用自己的毛巾擦手。
3、放學(xué)回家主動與老師和同伴說再見，并收拾好自己的玩具。
三、班級環(huán)境及游戲的開展
1、師生共同布置“秋天”“秋天的植物”主題墻，引導(dǎo)幼兒觀察、了解秋天的特征以及秋天的植物。
2、自然區(qū)增添秋天的動植物，幼兒認(rèn)養(yǎng)植物，知道每天為植物澆水。
3、建筑區(qū)結(jié)合“秋天的公園”，以鞏固對秋天花草樹木的認(rèn)識。
4、豐富建筑角中德輔助材料，增添“樹木”“房屋”等有才材料。
5、在自助餐廳中增添半成品材料，提高幼兒的操作能力，豐富游戲情節(jié)的發(fā)展，如：半成品的蛋糕、三明治等。
四、家長配合
1、增添秋天的植物，如：菊花等，告知幼兒此植物的名稱。
2、節(jié)假日帶幼兒去逛公園欣賞秋天的景色，并與幼兒共同探討秋天的特點以及人們衣著的變化。
3、提醒幼兒多吃瓜果、蔬菜，簡單講述其營養(yǎng)以及對身體的好處。
精選最新幼兒園工作計劃 篇11
一、工作目標(biāo)
20xx年上半年安全平穩(wěn)，生員充足，圍繞師資建設(shè)、園本教研和園慶完成了許多任務(wù)，取得了不少成績。反思上半年工作，結(jié)合20xx年園務(wù)計劃，20xx年下學(xué)期主要在以下幾方面在上一層樓：
1、依法辦園，加強幼兒園內(nèi)部管理，進(jìn)一步加強職工的職業(yè)意識、責(zé)任意識、組織意識、安全意識、勤儉意識，創(chuàng)建和諧幼兒園。
2、策劃園慶慶祝活動的具體方案，并著手分步準(zhǔn)備。一是對幼兒園進(jìn)行全方位環(huán)境創(chuàng)設(shè)和節(jié)目排練;二是在上半年基礎(chǔ)上，完成近五年的資料整理，建立信息化資料庫，力求科學(xué)、全面、規(guī)范、有序，達(dá)到省示范園標(biāo)準(zhǔn)。三是設(shè)計并建立幼兒園60年園史資料展覽和宣傳手冊。
3、巧抓日常工作質(zhì)量，提高教職員工的整體素質(zhì)。一是以研促教，做好軍隊課題《體育游戲創(chuàng)新研究》的結(jié)題工作，二是園本培訓(xùn)促發(fā)展，走出去，請進(jìn)來，加大年輕教師培訓(xùn)，三是讓網(wǎng)站成為教師教研和家園共育的基地。
4、重視傳染病的防、控、治工作，以保健室為龍頭，按照新的衛(wèi)生保健手冊，進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健管理，使幼兒園衛(wèi)生保健工作更規(guī)范、更科學(xué)。
5、開展勤儉節(jié)約，以園為家活動，全方面關(guān)注固定資產(chǎn)的管理，愛護(hù)幼兒園的一草一木。一是將幼兒園當(dāng)成自己的家，愛惜幼兒園的點點滴滴，尤其是裝修后環(huán)境的保護(hù)。二是從節(jié)約出發(fā)，勤儉治園，采取以舊換新的物品管理和變廢為寶的裝飾制度，開源節(jié)流。
6、制度管理與人文管理相結(jié)合，一是增強溝通渠道，加強園風(fēng)建設(shè);二是完善獎懲制度，盡努力改善提高職工的福利待遇。
二、具體措施與步驟：
(一)依法辦園，加強內(nèi)部管理，提升辦園質(zhì)量。
1、加大教職員工隊伍思想建設(shè)，樹立“我與幼兒園同發(fā)展共命運”意識。以黨支部為核心，加大政治思想學(xué)習(xí)和職業(yè)道德修養(yǎng)的熏陶，講正氣，講奉獻(xiàn)，打造團隊精神，增強員工凝聚力，組織1-2次不同形式的集體活動，感受集體的溫暖，樹立良好園風(fēng)。
2、堅持分工合作、層級管理原則，辦有質(zhì)量、有思想的幼教。
(1)全園再次系統(tǒng)學(xué)習(xí)《員工手冊》，明確每個崗位的責(zé)任與義務(wù)，深刻了解幼兒園的規(guī)章制度，并在工作中遵守，做到有規(guī)有矩，增強員工們的組織意識。
(2) 加大監(jiān)督和管理，扎實落實計劃與目標(biāo)，提高員工的執(zhí)行力。一是行政領(lǐng)導(dǎo)要樹立目標(biāo)意識，以身作則，帶領(lǐng)員工克服困難，完成擬定的工作任務(wù);二是行政領(lǐng)導(dǎo)要 經(jīng)常深入一線，指導(dǎo)和督促各部門、每個崗位完成各自的工作任務(wù)，并進(jìn)行評價;三是每個部門、每個班組要定期反思計劃落實情況，保障各崗位的工作質(zhì)量。
(3)仍然扎實落實會議和學(xué)習(xí)制度。每月月初的全園職工大會(含安全學(xué)習(xí))，每月一次的二級管理人員會議，每月班組為單位的班務(wù)會，每周一次教師學(xué)習(xí)或研討日，每月一次保育工作會議和后勤膳食會議。保障目標(biāo)計劃的落實，政策方針的上傳下達(dá)，以及營造學(xué)習(xí)型園風(fēng)。
3、樹立安全意識，堅持安全重于泰山，發(fā)揚上半年成績，力爭安全無事故。
(1)堅持將幼兒的生命安全與健康放在首位，時刻牢記“安全”兩字，杜絕安全事故發(fā)生。安全小組定期進(jìn)行安全教育和宣傳、檢查工作，堅持大小會議講安全，上上下下重安全，人人心中有安全，分分秒秒抓安全，各就各位，履行好安全職責(zé)。
(2)各部門各員工重新簽定安全責(zé)任書，通過不同形式組織學(xué)習(xí)本崗位的安全職責(zé)，關(guān)注工作細(xì)節(jié)，嚴(yán)守安全制度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并將隱患扼殺在搖籃中。
(3)定期組織全園性的主題安全教育活動以及演習(xí)活動，堅持一周一次以班為單位的具體安全教育活動，結(jié)合119消防日開展消防演習(xí)活動，幫助教職員工與幼兒牢固樹立安全意識。
(4)加大門衛(wèi)管理，當(dāng)好鐵將軍。在上學(xué)期基礎(chǔ)上，加強外來人員進(jìn)入登記制，防止不良人員進(jìn)入幼兒園。同時，管理好幼兒園監(jiān)控設(shè)備，發(fā)現(xiàn)狀況立即報告。真正做到疏而不漏，保障幼兒及幼兒園的安全。
(二)加強幼兒園隊伍建設(shè)，以園本培訓(xùn)促發(fā)展。
1、分部門、按層次培訓(xùn)，形成學(xué)習(xí)的園風(fēng)。
(1)嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)制度，堅持每月的部門學(xué)習(xí)和每周的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，各部門做好業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃，有目的、有計劃進(jìn)行。
(2)養(yǎng)成讀書習(xí)慣和反思習(xí)慣，從園領(lǐng)導(dǎo)入手，定期閱讀本領(lǐng)域書籍，并做好閱讀文摘筆記，在博客上交流分享，讓書香溢滿整個幼兒園。
(3)結(jié)合園本健康特色，促進(jìn)教師專業(yè)成長。從教育觀念、教學(xué)方法、領(lǐng)域特色等入手，觀摩優(yōu)秀活動、師徒結(jié)對子、集體備課、一課多構(gòu)等形式，深層次研究健康教育，讓園本特色更專業(yè)更領(lǐng)先。
(4) 分層培養(yǎng)保教人員。一方面給經(jīng)驗豐富的保教人員壓擔(dān)子，參加各種比賽活動，并根據(jù)需要組織骨干老師外出學(xué)習(xí)，培養(yǎng)一批軍區(qū)、市區(qū)、幼兒園教學(xué)能手。另一方 面加大年輕教師培訓(xùn)力度，重新梳理三年成長計劃，反思自己成長過程中的得失，促進(jìn)她們盡快成長，使部分年輕老師跨入骨干行列。
2、以課題促教師專業(yè)成長。
(1)結(jié)合軍隊《體育游戲創(chuàng)新研究》課題，組織全體教師加入研討中，讓每位教師體驗成功，爭取在今年底結(jié)題。
(2)組織全體教師參與課題成果收集與整理工作，爭取將嬰兒教育研究成果和體育游戲研究成果進(jìn)行整理。
3、將博客成為幼兒園教師相互學(xué)習(xí)與課題研究交流的平臺。園領(lǐng)導(dǎo)帶頭，將自己看到的、想到的、做到的教育信息、教學(xué)經(jīng)驗、活動設(shè)計、研究成果等上傳到博客，并相互觀摩、評析、提出建議等。
(三)衛(wèi)生保健工作以幼兒為中心，重點是對傳染病的防、控、治。
幼兒園衛(wèi)生保健是幼兒園工作的重中之重，由保教園長主管，保健室專業(yè)引領(lǐng)和監(jiān)督，保教干事主抓，力求精、細(xì)、全。
1、本學(xué)期以預(yù)防和控制HINI甲型流感為主，制定預(yù)防和控制方案，加強晨檢、消毒和跟蹤，精細(xì)幼兒生活護(hù)理，盡最大的努力，防止甲型流感侵入幼兒園。
2、衛(wèi)生保健管理逐漸信息化，表現(xiàn)在完善衛(wèi)生保健博客網(wǎng)、衛(wèi)生保健資料電子版本化等。
3、堅持每月業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，40歲以下保育老師新入門保育員書寫保育手記，提高保育水平。
4、注重幼兒的體格鍛煉，堅持每日的戶外體育活動(包括晨練與戶外分區(qū)活動)，并做好相應(yīng)的護(hù)理和安全防護(hù)工作。
5、抓好幼兒園的衛(wèi)生工作，實行分片包干、相互合作原則，將衛(wèi)生區(qū)落實到人，并做好監(jiān)督檢查工作，使幼兒園處處時刻保持窗明幾凈，干凈整潔。
(四)確定園慶方案，全力以赴做好園慶準(zhǔn)備。
1、全園進(jìn)行新的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，從幼兒園外部裝飾到內(nèi)部環(huán)境，從大面積主題畫到區(qū)角設(shè)計，都要從幼兒園特色、幼兒年齡特點出發(fā)，精心挑選，體現(xiàn)教育理念，體現(xiàn)教育目標(biāo)。
2、成立藝術(shù)團，著手園慶節(jié)目排練。從四個大班挑選一批有表演才能的幼兒組成藝術(shù)團，科學(xué)訓(xùn)練，精選題材，排練精品節(jié)目，反映幼兒園60年歷程。
3、創(chuàng)建幼兒園60年園史展覽室和宣傳資料，廣泛收集幼兒園60年資料，力求完整圓滿展示幼兒園風(fēng)風(fēng)雨雨60年。
4、完成幼兒園資料整理，總結(jié)幼兒園教研成果，并盡力整理成冊。將90年代后的獲獎?wù)撐�、活動設(shè)計、發(fā)表的文章等進(jìn)行收集、分類、出版，在行業(yè)內(nèi)交流。
(五)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約辦園，以園為家。
1、規(guī)范幼兒園物品管理，一是將幼兒園所有固定資產(chǎn)進(jìn)行統(tǒng)計、編號，成立固定資產(chǎn)薄;二是采取“以舊換新”管理，也就是用用完、廢舊、破損的物品來換取新的物品。
2、 愛惜愛護(hù)公共財務(wù)，勤儉節(jié)約。一是愛惜愛護(hù)幼兒園所有財產(chǎn)，不浪費，節(jié)約水電、材料用品;二是保護(hù)新環(huán)境，進(jìn)行養(yǎng)成教育，教育幼兒不要在墻面、桌椅等處亂 涂亂畫，同時，及時清理圬跡，使幼兒園環(huán)境總是清潔整齊;三是提倡“變廢為寶”，自己動手或動員家長，多利用廢舊材料裝飾環(huán)境或制作玩具。四是采取獎勵機 制，以學(xué)期為單位，對既能勤儉節(jié)約，工作又出色的班級予以獎勵。
(六)做好各方面保障，提高職工福利待遇。
1、抓好幼兒 飲食和成人伙食，保障食物的質(zhì)量和安全。一是把好采購關(guān)，與送貨方簽定合同，堅持從大型超市購物的原則，做到索票有據(jù)，杜絕購買“三無”產(chǎn)品;二是遵守炊 事班各項制度，防止食物中毒事故發(fā)生。三是逐漸提高伙食質(zhì)量，注重每一個制作過程。四是定期給家委會公開伙食帳目，將伙食管理更加公開化，透明化。
2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高后勤人員業(yè)務(wù)能力。堅持自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，炊事班圍繞膳食進(jìn)行，提高制作水平;財務(wù)人員嚴(yán)格按照財務(wù)制度進(jìn)行，做到日清月結(jié)，帳目清晰，防止出現(xiàn)財務(wù)漏洞。
3、關(guān)注職工的生活與福利。一是完善獎懲制度，提高獎金額度，堅持獎勤罰懶;二是關(guān)注職工生活，多與群眾溝通，了解群眾生活難處，在適當(dāng)?shù)臅r候給予組織最適時的關(guān)懷。同時及時做好員工的保險購買和工資福利發(fā)放，保障維護(hù)職工利益。
(七)做活做精家園工作，讓家長工作成為我園的特色之一。
1、沿用上學(xué)期家長工作形式與內(nèi)容，充分發(fā)揮幼兒園的指導(dǎo)功能。繼續(xù)做好幼兒園博客和班級博客，同時根據(jù)不同年齡階段家長的需要，開展沙龍活動，如“怎樣克服新入園幼兒的分離焦慮”、“關(guān)注幼兒身心健康”、“賞識教育”等;組織走入社區(qū)周末親子活動等。
2、與新生簽定家長協(xié)議。對新生家長進(jìn)行宣傳，讓每個家長都知曉《家長須知》的內(nèi)容，請每個家長必須簽字，針對一些有特殊情況(如某種疾病)的幼兒，必須與家長協(xié)商，確定職責(zé)與義務(wù)，在關(guān)注幼兒健康的同時也維護(hù)幼兒園的利益。
3、充分發(fā)揮家長委員會的作用。成立新的家長委員會，舉辦家長學(xué)校，定期召開家委會會議，了解家長的需要，公開幼兒園的工作目標(biāo)和伙食帳目，讓家長參與幼兒園重大決策，爭取他們對幼兒園的支持。
三、具體實施步驟、重點與時間安排
精選最新幼兒園工作計劃 篇12
家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調(diào)進(jìn)展的重要保證。本學(xué)期我們將連續(xù)努力，進(jìn)一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循“敬重、公平、合作的原則”，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參與。
一、指導(dǎo)思想：
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互連接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的進(jìn)展制造良好的條件”這一精神，以“爭創(chuàng)江蘇省現(xiàn)代化示范幼兒園”為契機，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，本著敬重、公平、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿足的幼兒教育。
二、工作目標(biāo)：
1、努力營造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親熱度和融洽度。
2、結(jié)合本園家長的實際，找準(zhǔn)切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內(nèi)容與參與方式，辦好家長學(xué)校。
3、增強對家庭、社會的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
三、具體措施：
(一)更新觀念，轉(zhuǎn)換角色，營造家園合力的教育環(huán)境
新的課程互換新的教育，我們老師必需用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過去的工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學(xué)期末將家長工作列入老師考核的重要內(nèi)容，真正使家長工作做到規(guī)范化、制度化、經(jīng)�；�。第二，要把家長和老師作為共同促進(jìn)幼兒進(jìn)展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相敬重、互信任任、公平合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，老師要切實樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為公平的合作伙伴，真心實意做家長的好友，耐心傾聽他們的意見，切實關(guān)心家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思索，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思索，學(xué)會體諒。只要我們態(tài)度懇切，方法得當(dāng)，就肯定能贏得廣大家長的擁護(hù)、支持。信任通過老師的努力，肯定會營造出一種相互敬重、公平合作的家園共育新天地。
(二)留意家長工作的實效性
家長工作必需講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深化，較多地停留在表面。表現(xiàn)在家長雖然每天進(jìn)入幼兒園，進(jìn)入班級，但來往的多、參與的少;間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深化到幼兒園教育過程的深層次緊密協(xié)作課程。為此，幼兒園的家長工作應(yīng)讓家長深化教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，將充分利用家長學(xué)校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性。
(三)擅長做個別家長工作
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子進(jìn)展?fàn)顩r各不相同，家長的素養(yǎng)、教養(yǎng)水平也大相徑庭，因此老師做家長工作，關(guān)心家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，依據(jù)家長不同的性格、不同的素養(yǎng)，接受不同措施。同時老師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，連續(xù)做好家訪工作，做好家訪記錄，特殊是新生首次家訪。
(四)發(fā)揮家委會的橋梁作用
要充分發(fā)揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應(yīng)主動參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系，協(xié)作園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及老師的教態(tài)與水公平方面進(jìn)行全面評價，并將評議狀況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。
精選最新幼兒園工作計劃 篇13
上個月加強了保育服務(wù)，幼兒的出勤率較高，個別幼兒的自制力有所加強，可喜的看到幼兒的變化，但幼兒的動手能力需要提高，通過橡皮泥等手工活動進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，本月結(jié)合圣誕節(jié)、元旦等節(jié)日，邀請家長參與親子活動，增進(jìn)親子情感交流。
本月工作重點
1、抓好常規(guī)訓(xùn)練工作，特別是上課常規(guī)和日常生活常規(guī)。
2、做好年底安全月工作，在日常生活各個領(lǐng)域滲透安全內(nèi)容。
3、開展冬至、圣誕節(jié)、迎新年的主題活動。
教育目標(biāo)
1、運用一一對應(yīng)比較兩組物體的多少。學(xué)習(xí)運用詞語多、少、一樣多。
2、用不同排列形式的變化，理解數(shù)量一樣就是一樣多。
3、在游戲中體驗買賣過程，學(xué)習(xí)買賣物品的對話方式。
4、認(rèn)識便利店，了解便利店與生活的關(guān)系。
5、知道信有傳遞信息的功能。
6、理解和體驗故事中人物的特點和情感。
7、知道寫信需要的工具，運用材料，發(fā)揮想象設(shè)計信封、信紙和郵票。
8、認(rèn)識不同飛機的外型和特點，知道我們陜西閻良有一個飛機場。
9、學(xué)習(xí)寫信的方式。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、掛圖《走，超市去》《菜從哪里來》等。幼兒用書
2、分享閱讀大書、小書
3、《我的數(shù)學(xué)》幼兒用書
4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜
5、課件《各種各樣的飛機》《各種各樣的橋》
6、幼兒學(xué)習(xí)單
家長工作
1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。
2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊。
觀察評估
1、黃宇辰好動、課堂紀(jì)律有待提高，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
2、焦悅楊身體體質(zhì)較弱，午睡起床時及時為他穿衣服，加強鍛煉。
精選最新幼兒園工作計劃 篇14
一、指導(dǎo)思想：
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和幼兒的健康放在工作的首位。為貫徹落實《綱要》精神，將幼兒的人身安全放在首位的指導(dǎo)思想，本人將本著保護(hù)和教育并重、幫助和提高共進(jìn)的原則，根據(jù)幼兒的實際生活，預(yù)設(shè)豐富的安全活動，在幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)加以落實，從而樹立幼兒的安全意識，學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)技能，獲得健康的、全面的發(fā)展。
二、活動目標(biāo)：
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。
2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險、自我保護(hù)的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險。
3、能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。
三、具體措施：
我們將在一日生活的各個環(huán)節(jié)安排安全活動內(nèi)容，采用集體、小組、個別活動等多種方式，努力達(dá)到安全教育活動目標(biāo)。
�。ㄒ唬�、生活環(huán)節(jié)
1、來園：
注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果
有，要及時將其收藏，以免發(fā)生意外。
2、晨間活動：
按照活動計劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉�；顒忧�，檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動，以平和活動為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運動，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運動方向，靈活躲避。
3、早操：
要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息。
4、晨談：
教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流，也可以根據(jù)臨時情況變動。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全；喝水也要講科學(xué)；用傘的安全；廚房里的安全；怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。
5、午餐：
要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘渣倒進(jìn)桶中。
6、午睡：
睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內(nèi)，教師復(fù)查。在幼兒睡時，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。
7、下午游戲：
精選最新幼兒園工作計劃 篇15
一、指導(dǎo)思想
隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認(rèn)識到教育作為一項系統(tǒng)工程，學(xué)前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協(xié)調(diào)。通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法，充分認(rèn)識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識，幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實現(xiàn)家園一體化教育。
二、工作目標(biāo)
1、規(guī)范家長學(xué)校管理，健全家長學(xué)校機構(gòu)和完善各項制度。
2、加強家長學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設(shè)，提高家長學(xué)校授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。
3、繼承和發(fā)揚家長學(xué)校多年來積累的辦學(xué)經(jīng)驗和做法，扎實開展好常規(guī)工作。
4、深入開展家長學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng)造性地開展工作，提高科研水平與辦學(xué)效果。
5、增強教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性，構(gòu)建民主、和諧的家園關(guān)系。
6、指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成營造良好的家庭教育環(huán)境。
7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
三、具體措施
1、注重家長學(xué)校的規(guī)范管理。
（1）注重過程管理。將家長學(xué)校工作納入幼兒園常規(guī)工作，期初認(rèn)真制定詳細(xì)的工作計劃，并扎實地組織實施，做好各類活動記載與督導(dǎo)小結(jié)，完善檔案的收集整理。
�。�2）健全管理機構(gòu)。成立新一屆家長委員會，召開家委會，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實效。
（3）完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標(biāo)準(zhǔn)；優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標(biāo)準(zhǔn)；班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標(biāo)準(zhǔn)以及獎勵、考核制度等，使家長學(xué)校逐步走向制度化、規(guī)范化。
2、加強家長學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設(shè)。家長學(xué)校隊伍建設(shè)關(guān)系著辦學(xué)水平與效益，應(yīng)創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機會與提供鍛煉的平臺，讓家長學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓視野，增長見識，豐富家教理論知識，并通過參與組織各種家庭教育活動，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng)造性地開展工作。
3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗做法，我們將繼續(xù)堅持開展，如：八個一工作常規(guī)：即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每月一次開放活動、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設(shè)一個家長接待日與家長直面交流、每年一次總結(jié)表彰。另，本期還將加強班級網(wǎng)頁的建設(shè)與管理，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度；家園練習(xí)冊的填寫要堅持；在家長會的形式與家園聯(lián)系欄的實用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng)新，要增強與家長的互動溝通及活動的實效性，提高質(zhì)量與效果。
4、家長培訓(xùn)工作注重實效。為幫助家長提高育兒水平，我園堅持扎實地開展家長培訓(xùn)工作，每期不少于兩次集中培訓(xùn)時間，以《幼兒家長讀本》為系統(tǒng)培訓(xùn)教材，精選家長學(xué)校骨干教師授課，做好家長簽到記載與組織工作，并通過家教知識測試了解家長對家教知識的掌握程度。為提高培訓(xùn)效果，本學(xué)年要在授課內(nèi)容及活動形式上進(jìn)行嘗試與探討，通過問卷調(diào)查及口頭咨詢等形式了解家長急需知曉的熱點問題，確定講座內(nèi)容，加強授課內(nèi)容的針對性，并認(rèn)真?zhèn)浜谜n，制作課件，講座時倡導(dǎo)運用情景教學(xué)法和橫向互動法，力求課上得精彩、實用，使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。
家長學(xué)校活動月安排
二月份：
1、熟悉了解新生，接待家長來訪
2、布置家教宣傳欄
3、開展課題實驗活動
三月份：
1、結(jié)合三八國際勞動婦女節(jié)，開展“我愛媽媽”親子活動
2、期初家長會
3、第二期家長學(xué)校教育講座
四月份：
1、更換家教宣傳欄內(nèi)容
2、半日開放活動
五月份：
1、向家長征集優(yōu)秀家庭教育論文
2、評選及表彰優(yōu)秀家長活動