關于幼兒園月工作計劃（通用15篇）

關于幼兒園月工作計劃 篇1

　　上月情況分析

　　上個月加強了保育服務，幼兒的出勤率較高，個別幼兒的自制力有所加強，可喜的看到幼兒的變化，但幼兒的動手能力需要提高，通過橡皮泥等手工活動進行這方面的訓練，本月結合圣誕節、元旦等節日，邀請家長參與親子活動，增進親子情感交流。

　　本月工作重點

　　1、抓好常規訓練工作，特別是上課常規和日常生活常規。

　　2、做好年底安全月工作，在日常生活各個領域滲透安全內容。

　　3、開展冬至、圣誕節、迎新年的主題活動。

　　教育目標

　　1、運用“一一對應”比較兩組物體的多少。學習運用詞語“多、少、一樣多”。

　　2、用不同排列形式的變化，理解數量一樣就是一樣多。

　　3、在游戲中體驗買賣過程，學習買賣物品的對話方式。

　　4、認識便利店，了解便利店與生活的關系。

　　5、知道信有傳遞信息的功能。

　　6、理解和體驗故事中人物的特點和情感。

　　7、知道寫信需要的工具，運用材料，發揮想象設計信封、信紙和郵票。

　　8、認識不同飛機的外型和特點，知道我們陜西閻良有一個飛機場。

　　9、學習寫信的方式。

　　主要教育活動內容參考

　　整合課程

　　《袋鼠上街》《我是小老板》《擺貨架》《上菜市場》《和媽媽上市場》《豆豆買豆豆》《買青菜》《走，超市購物去》《逛逛超市》《蜘蛛買鞋》《到底有多重》《上菜啦》《保存蔬菜小妙方》《菜從哪里來》《熱鬧的市場》《活蹦亂跳的魚》《我是小老板》《表情歌》《便利店開張了》《稱一稱有多重》數學活動：《玩偶搭車》《小動物一樣多》《誰多誰少》《今天星期幾》

　　其他活動

　　分享閱讀：《三只松鼠》《聞來聞去》《春節》陜西地域文化課：《朱鹮媽媽和寶寶》《清清的黑河水》《大黃貓進城》《歡天喜地舞獅子》安全教育：《會說話的標志》《煤氣泄漏怎么辦》環保教育：《不浪費水》《撿樹葉》蒙氏工作：對應與配對數字與籌碼感統活動：大龍球滑板

　　環境創設

　　1、掛圖《走，超市去》《菜從哪里來》等。幼兒用書

　　2、分享閱讀大書、小書

　　3、《我的數學》幼兒用書

　　4、玩具貨幣、幼兒帶各種菜

　　5、課件《各種各樣的飛機》《各種各樣的橋》

　　6、幼兒學習單

　　家長工作

　　1、組織開展以家庭為單位的《故事大王》比賽。

　　2、認真填寫家園聯系手冊。

　　觀察評估

　　1、黃宇辰好動、課堂紀律有待提高，培養學習的好習慣。

　　2、焦悅楊身體體質較弱，午睡起床時及時為他穿衣服，加強鍛煉。

關于幼兒園月工作計劃 篇2

　　轉眼之間，暑假已經過了，幼兒園即將迎來開學。為了提前做好幼兒園開園的準備，讓幼兒們在xx幼兒園能夠過的愉快、安全，讓家長們放心的把孩子交到我們手上，我決定提前做好幼兒園9月份的后勤工作計劃，讓幼兒園能夠順利的開園。

　　一、準備工作

　　在幼兒園開學、幼兒正式開始上課之前，先做好準備工作。

　　1、打掃各個教室、宿舍的衛生，不放過任何一個死角，對所有的房間進行通風消毒，消毒包括消毒水消毒和紫外線消毒，保證幼兒園的安全、干凈。

　　2、清洗幼兒午睡的枕套、床單、被罩，并進行消毒；所有的被子都要在太陽底下進行暴曬，用紫外線殺菌，并去除濕氣。

　　3、對幼兒的所有玩具、桌椅、餐具和戶外的娛樂設備進行逐個的消毒，保證衛生與安全。

　　4、檢查所有房間的照明和電器，有損壞的及時進行維修與更換，保證所有電器能夠正常的使用。開學之后9月份的天氣是非常的炎熱的，所以要保持教室和宿舍的舒適。

　　5、檢查教室和宿舍是否有安全隱患存在，如果有，及時解除，以免對幼兒的身體造成傷害。

　　在幼兒入園之前必須完成以上所有的工作，并在工作完成之后再次進行檢查，以免有遺漏的現象。

　　二、正式工作

　　在幼兒園開學之后，也有很多的工作要做。

　　1、要求每日都要對幼兒園內的所有區域進行清掃和消毒，重點要注意幼兒活動頻繁的區域，比如教室和宿舍。

　　2、制定好工作計劃，以免出現漏掃的情況，給幼兒的生命安全和身體健康帶來不好的影響，同時也讓家長感到放心。

　　3、每日對娛樂設備、幼兒玩具、桌椅和餐具進行消毒，防止細菌滋生，給幼兒的身體帶來影響。

　　4、廚房、廁所等地也要經常的清掃和消毒，每周清洗一次枕套、床單、被罩。

　　5、對保育老師進行預防傳染病和急救知識的的培訓，以免幼兒發生中暑等情況的時候，保育老師不知道如何處理。

　　6、每日采購一定量的瓜果蔬菜，讓老師和幼兒都吃到新鮮的食品。九月份的氣溫還是比較的高的，有變質或者過期的食品要及時的清理，以免造成交叉污染。

　　7、廚房的菜單要根據時令蔬菜進行更新，不要老是做一些重復的菜品，幼兒比較的挑食，所以菜品要豐富一點，但也不要浪費糧食。

　　作為后勤，我必須要保證幼兒和教師在園內的舒適和安全，要做好衛生工作，以免造成不必要的損失。

關于幼兒園月工作計劃 篇3

　　一，做好六一活動工作，繼續做好保教工作，讓孩子們過一個既充實又快樂的暑期，并確保孩子的安全與健康(注意強調多給孩子喝水，尤其是年齡小的孩子);

　　二，及時檢查老師們的教學計劃與教案，并保證按計劃實施一日活動。

　　三，家園練習冊要保證及時收發，并不定期抽查各班的完成情況;

　　四，每周例會照常開，確保教師指導計劃和安排。

　　五，每周五晚照例全園大掃除(尤其注意洗手，廁所便池衛生，做到平時臟了馬上刷，切斷傳染源);

　　六每天組織孩子們有序的游戲，活動;例如：美工區，表演區，語言區，建筑區的開放。

　　七，引導家長看每天的今日所學及溫馨提示，讓越來越多的家長參與幼兒的學習活動中。保證各班幼兒的出勤。

　　八，做好學前班家長的工作，讓盡可能多的孩子利用一個月的時間做好幼小銜接工作，順利上小學;創口碑，提高園內知名度。

關于幼兒園月工作計劃 篇4

　　一、本月工作重點：

　　1.組織幼兒認真繪畫，參與園內迎“六一”中大班幼兒畫展。

　　2.組織好幼兒進行“六一”體檢。

　　3.按時出好《家長園地欄》。

　　4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》，創設好主題墻飾。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題目標：

　　引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界，了解彎繞既是許多物體的自然現象，又凝聚著人們的刻意創造。提高幼兒探索事物的興趣，大膽嘗試觀察事物的方法，激發幼兒的想象力和創造力。

　　主題目標：

　　引發幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發幼兒探索、了解一些科學現象的興趣。

　　三、家長工作：

　　1.與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園。

　　2.帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。

　　3.與孩子一起給氣球充氣，直接了解充氣的步驟、方法、注意要點，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。

　　4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀察氣球的變化，如氣球變瘦了嗎，為什么。

　　四、環境創設：

　　1.布置“彎彎繞繞天地”，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。

　　2.布置“我找到的空氣”墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。

　　3.師幼共同布置六一節日環境。

　　計劃二：幼兒園中班1月工作計劃

　　一、本月工作重點：

　　1.做好幼兒評估工作，認真創設好主題墻飾。

　　2.繼續認真做好家訪工作。

　　3.做好學期結束工作。(寫好匯報單、寫好各類總結、各類資料整理歸檔等)

　　4.加強幼兒寒假安全教育，配合園部開展一次安全演練。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題活動：《紅紅的新年》

　　主題目標：

　　1、了解中國的春節，體會紅色所象征的喜慶熱鬧、吉祥祝福的含義。

　　2、了解各地傳統的民間習俗，感受中國特有的“年”文化，學習一些基本的拜年禮節，感受春節的喜慶氣氛。

　　3、積極參加新年禮物的制作活動，在說、畫、唱、跳的過程中，營造為紅的新年氛圍。

　　4、懂得人在新年中長了一歲，大膽表達對他人的美好祝愿。

　　三、家長工作：

　　1、與幼兒多說說有關“年”的習俗、禮節和故事，豐富孩子對過年的感性經驗，激發孩子對新年的向往和興趣。

　　2、和幼兒共同收集新年里的物品，如中國結、春聯、紅燈籠、紅包、氣球、紅辣椒等，共同布置并營造家里的新年氣氛。

　　3、與幼兒一起整理新年時收到的禮物，并拍攝一些照片帶到幼兒園，與教師、同伴一起分享。

　　4、關注幼兒在園活動的進展情況，及時與幼兒交流，在幼兒遇到困難時能夠盡力引導幼兒自主解決。

關于幼兒園月工作計劃 篇5

　　一、班級情況分析：

　　本學期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產生一定的不適應，會因為入園焦慮出現哭鬧現象，更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。在常規方面，孩子完全是從未知開始，我們會根據本班的實際情況，擬訂本月更為完善的工作計劃。

　　二、在環境創設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。

　　三、本月教育教學目標

　　（一）、健康領域

　　1、身體健康，在集體生活中情緒穩定、愉快，堅持上幼兒園。

　　2、生活、衛生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。

　　3、喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊，跟老師的信號走。

　　4、喜歡做早操、律動、手指游戲。

　　（二）、語言領域

　　1、愿意與人交談，講話禮貌。

　　2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。

　　幼兒園3月份工作計劃三

　　一、班況分析

　　通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對數學的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

　　二、保教工作

　　根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心健康發展。

　　（一）、保育工作

　　1、尊重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取措施幫助幼兒。

　　2、堅持執行班級的清潔衛生制度，做到每天一小掃，每周一大掃;物品保持衛生、整潔、有序，培養幼兒良好擺放物品的習慣。

　　3、玩、用具定期消毒;與醫生、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。

　　4、關注幼兒的飲食和生活衛生，培養幼兒良好的生活衛生習慣，保證幼兒的身心健康發展。

　　（二）、教育教學工作

　　1、本學期繼續加強幼兒日常行為規范的訓練，培養幼兒良好的行為習慣。

　　2、我們根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本班幼兒實際情況，制定本學期教育教學計劃;以整合課程為主，再根據學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發的教學方式進行各種活動。

　　3、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發展狀況，利用最切合幼兒發展的手段來影響幼兒，使其得到最大的提高。

　　4、開展雙語教學，把我園的特色教育展現出來。

　　5、邀請家長參與和指導我們的教育活動，達到家園共育的效果。

　　6、通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、積極地配合我們的工作。

　　7、利用社區資源，讓社區生活、環保教育滲透到我們的教育教學中，并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。

　　三、安全工作

　　我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

　　四、班級管理

　　1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

　　2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

　　3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

　　4、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

　　五、家長工作

　　做好家長工作，提高家園共育的效果。

　　1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

　　2、認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。

　　3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

　　4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優秀的網站。

　　5、定期開好家長會，提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心，以取得家長對班級工作的支持與配合。

　　6、開展家園共育活動，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂，通過各種途徑達到家園教育同步。

　　總之，我班三位老師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好，爭取取得更好成績!

關于幼兒園月工作計劃 篇6

　　一、行政事務工作

　　1.配合中心做好20xx年教育質量評估工作。

　　2. 制訂20xx年度繼續教育園本培訓計劃。

　　3.做好教師“六認真”及20xx年績效考核、幼兒園各類評優評先工作。

　　4.做好幼兒園各類資料整理歸檔。

　　5.做好幼兒園下學期設備添置統計。

　　二、教育教學工作

　　1. 開展班主任沙龍及培訓：“幼兒成長檔案”交流分享活動。

　　2.中心骨干教師培訓：幼兒成長檔案使用整改研討會。

　　3. 中心研修班學員培訓：斟字酌句（每位學員準備好一篇論文）；成長檔案評比

　　4.繼續開展明師科技網絡培訓。

　　5.園本研修（六）：《指南》在日常工作中的實踐運用（1.12～1.16）

　　6.基本功培訓（園部）：主題畫（無范畫作畫）（1.26～1.30

　　7.做好學期結束工作。（寫好匯報單及各條線總結）

　　8.各年級組做好課程總審議工作與下學期課程計劃的制定。

　　9.政治學習：學習關于績效考核的有關文件（1.12～1.16）

　　10.“美術”課題理論學習（五）（1.5～1.9）

　　三、安全、衛生保健及后勤工作

　　1. 組織保育員培訓：班級保育工作交流。

　　2.做好幼兒園資產盤點。

　　3.加強師生寒假安全教育，確保假期安全，組織全園師生開展地震逃生演練。

　　4. 保健老師做好保健臺帳資料整理。

　　5.安排好幼兒園寒假值班。

關于幼兒園月工作計劃 篇7

　　一、主題《敲敲打打過新年》，本主題從幼兒喜愛的活動切入，讓幼兒從周圍的新年情境中感受新年，并結合美妙的音樂有色彩和聲響的材料和玩教具，在敲敲打打中迎來新的一年，同時讓幼兒獲得過新年的快樂經歷。

　　二、主題《我的好朋友》，通過這一主題是為了讓幼兒在與同伴相處時的愉快體驗更加強烈，幫助他們在情境中感受關心、同情、分享的情緒，初步學習交往中配合、分享、輪流、交換、放棄等簡單技能，獲得與同伴相處的諸多技能和經歷。

　　三、家園共育

　　1.用磁帶或攝象機留下爸爸媽媽對寶寶們的新年期望。

　　2.建議家長配合幼兒園教育，與寶寶多交流幼兒園的生活，聊一聊"你喜歡和誰玩"、"今天誰沒來"等話題。

　　3.進入冬末，注意預防一些傳染病的發生，盡量少帶孩子去一些人流較大的場所，及時給孩子換戴干凈的兒童口罩。

　　四、生活技能學習

　　內容：初步教幼兒在洗手前懂得要把袖子管卷起來，鼓勵幼兒獨立吃完自己的飯菜。餐后引導幼兒玩兩人合作的兒歌游戲，如：手指游戲、搖啊搖等，能主動幫助同伴卷放袖子、解扣子、找鞋子。

　　益處：培養幼兒的交往能力不是一個活動或一個游戲可以完成的，應該滲透在一日生活的各個環節之中。因此，我們要綜合利用各種活動為幼兒提供與同伴、成人之間相互交往的機會和條件，并加以引導。

　　五、讓幼兒知道元旦過后寶寶又長大一歲了，要更加懂事、聽話了。

　　六、進行寒假前的整理總結工作，做好家園溝通。

關于幼兒園月工作計劃 篇8

　　月重點

　　能積極地參加身體鍛煉，知道身體各部位運動的方式和作用。 會用較清楚的語言講述操作過程。

　　1、讓幼兒逐步學會自己拼讀音節。 2、用完整的話表達圖意。

　　1、能主動地參與各種活動，有自信心;2、理解并遵守日常生活中的基本行為規則。 大膽嘗試用自制的打擊樂器為歌曲伴奏讓幼兒在繪畫中體驗快樂。

　　月目標

　　1、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理能力;

　　2、有初步的運動安全意識，了解運動中保護身體的基本方法。

　　1、能按一定的規律將數量為10的物品分成9種不同的兩部分。

　　2、繼續理解加減法的含義。

　　3、能用較準確的語言大膽地講述圖意。

　　1、學會復韻母及相關音節的讀寫。

　　2、學會看圖，用自己的話講述圖畫中的內容。

　　3、學會漢字的認讀及書寫

　　1、能自始自終地做好一件事，不怕困難。

　　2、關心集體及他人，樂意為集體做事。

　　3、培養幼兒誠實的品格。

　　學習領唱、合唱的演唱方法。 引導幼兒感受歌曲中迎接春天的喜悅情緒，學習聽間奏愉快地歌唱，激發幼兒熱愛大自然的美好情感。

　　1、訓練幼兒繪畫的基本功。

　　2、通過繪畫來表現自己快樂的心情。

　　教育活動

　　1、打針我不怕

　　2、這些東西營養好

　　3、好吃的蘑菇

　　4、今天中午吃什么

　　1、學習10的加減法

　　2、認識人民幣

　　4、連加

　　5、圖畫應用題

　　6、學習數量等分

　　1、幼兒用書： 《為什么公雞 叫太陽就出來》《猜謎語》 《學組詞》 《學用動詞》

　　2、書寫： 南北 水火 江河 風氣

　　1、各種各樣的橋

　　2、春天里的人們

　　3、我們的住房

　　4、電和我們的生活

　　1、小魚的夢 2孔雀開屏

　　3、穿大鞋

　　4、柳樹姑娘 《神秘的夜空》《彩色的小屋》 《小蝌蚪找媽媽》 《放風箏》

　　環境創設

　　一、 繼續增加一些環境中的漢字，引導幼兒認讀，提高對漢字的興趣。

　　二、 在區域內提供各種動物火實物卡，提供幼兒操作擺放并用算式記錄。

　　三、 布置現代住房的外觀及內部陳設的照片和圖片，引導幼兒觀察和談論。

　　日常生活

　　一、 建議家長對孩子早晚餐的食譜有合理的搭配，以保持孩子的平衡營養。

　　二、 鼓勵孩子到商店購物，學習使用小額貨幣，培養七獨立性。

　　三、在日常生活中經常引導幼兒尋找三點水偏旁的漢字，還可讓孩子從漢字中找一找出現頻率多的其他偏旁，如“口、亻”。

　　教 師

　　一、繼續培養幼兒良好的學習習慣。

　　二、讓幼兒養成認真傾聽別人講話的習慣。

　　三、培養幼兒在看圖后，能用自己的語言表達內心的想法。

　　四、教育幼兒學會自己能做的事一定要自己做。 家園共育：

　　1、鼓勵并放手讓孩子做力所能及的事，用文字或幫助孩子用繪畫的形式記錄他們所做的事。

　　2、帶孩子到公園游玩時，課結合當時的情景，編出應用題，引導幼兒思考計算。如：引導孩子觀察河面上的鴨，說：“河里有3只黑鴨，5只白鴨，一共有幾只鴨?”。

關于幼兒園月工作計劃 篇9

　　九月份是開學的第一個月，孩子們過了一個快樂的暑假后重新適應幼兒園的集體生活，我們設計并組織有趣的、豐富多彩的游戲活動，使幼兒很快進入學習及活動的狀態，新學期的第一周，按班務計劃中預設主題安排活動。

　　本月目標

　　(1)九月份的主題是《我長大了》

　　(2)過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》，《我們都是好朋友》等活動，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的快樂與自豪，對自己有初步的認識，愿意與周圍的伙伴一起玩，學習解決游戲中的糾紛與沖突

　　(3)九月份有兩個節日《教師節》，《中秋節》，讓幼兒知道9月10日是《教師節》是老師的節日，培養幼兒愛老師的情感，農歷八月十五是中秋節，讓幼兒了解《中秋節》是我國的傳統節日，及中秋節的由來。

　　個別教育

　　這學期有三個新生，我們對新生進行了家訪，了解他們的家庭環境及學習情況，也對他們進行了個別教育，通過家訪我們了解到很多孩子在家不好好吃飯，針對吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也進行個別教育并開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。

　　主題活動

　　九月份里有四周，我們設計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題，再穿插了《教師節》、《中秋節》等活動。

　　環境創設

　　1、在主題欄《我長大了》我們布置了“朋友樹”，將好朋友畫下來，剪出來，粘貼在“朋友樹”上。

　　2、教師布置照片墻飾：“我和好朋友”，看看、比比誰最棒。

　　3、師幼布置教室，可采用不同材料、不同風格，來感受和體驗“教師節、中秋節”的快樂氛圍。

關于幼兒園月工作計劃 篇10

　　一天又一天，一周又一周，時間太匆匆，轉眼十一月份已接近尾聲，這個月我們收獲很多，當然也存在一些問題，現小結如下：

　　一、教育教學工作

　　本月，開展了童話劇主題《賣火柴的小女孩》，在主題開展之前，我們在班級舉行了一周《賣火柴的小女孩》故事專場活動。利用家長資源，圍繞故事《賣火柴的小女孩》自行準備一些道具，如：圖書、筷偶、圖片……然后由幼兒在班級講述故事。在故事專場開展之前，我們還有些擔憂，擔心效果沒有預期的好，孩子從中收獲不多，但當我們故事專場開展時，真是給了我們太多的驚喜。首先，我要感謝班級家長的大力支持，家長準備了大量的道具，有自制的圖片，自制的火柴、自制的立體書……現在的家長真是太能干了，很多道具我們也在主題墻上做了展示，自己也偷了一次懶，家長帶來了很多圖書，我們將其頭放在班級圖書角，這樣圖書區能很好地為主題服務。

　　其次，因為有了以往開展童話劇主題的經驗，我們將童話劇中需要的舞蹈、道具都放在了平時教學活動中，這樣當童話劇排演時，我們只要將平時學習的舞蹈、律動做一個簡單的融合，一個童話劇就產生了，總體效果較好。

　　其三，我們能充分利用家長資源，家長帶來了大量的、各式的火柴，我們進行了展示，還在教學活動中，如計算活動《趣味拼搭》、美術活動《運動小人》中得到了很好的利用。

　　二、家長活動及資源利用

　　本月7號，我們班對家長開放了半日活動，本次活動效果非常好，得到了家長的認可，臨別時，家長還依依不舍、意猶未盡的感覺。我和汪老師在活動開展前，做了很多準備工作，每個環節想的都比較細，也特意在環節與環節之間穿插了一些展示的東西，比如早期閱讀《白羊村的美容院》、律動《拔根蘆柴花》以及英語歌曲等等，每個環節都是對家長的`一個沖擊，給家長一個大大的驚喜，直說把孩子交給你們我們很放心。我們也會繼續努力，陪伴孩子快樂、健康成長！

　　三、保健工作：

　　11月份的天氣漸冷，早晚涼，中午有時又比較熱，這樣的天氣孩子很容易生病。于是我們對保育工作進行加強管理。如：每日對班級進行臭氧消毒。會根據天氣的變化對幼兒增減衣物。教給幼兒飯前便后勤洗手，勤換衣，勤洗澡。加強我們的衛生工作，幫助孩子遠離流感。

　　四、收獲：

　　1.本月順利開展家長半日開放活動；

　　2.首次嘗試班級所有幼兒同演出一個童話劇，效果較好；

　　3.本月幼兒成長冊已陸續完成，下個月我們再進行潤色；

　　五、不足：

　　1.班級個別幼兒因為練體操怕苦、怕累，鬧情緒，不肯入園，影響了本月出勤率。

　　2.班級幼兒自理能力欠缺，疊上衣較困難，以后我們將多開展此類競賽，提高孩子動手能力。

　　六、12月份的工作安排：

　　1.積極排演，為圣誕慶祝節做準備；

　　2.開展主題《拜訪大樹》；

　　3.迎接幼兒園各項評估；

　　大四班

　　XX年11月

關于幼兒園月工作計劃 篇11

　　一、指導思想

　　認真執行區托幼辦、區兒保所、區疾控中心等單位的工作要求，以兒保所保健工作督導為契機，全面深入扎實地開展“四年發展規劃”中制訂的目標和任務，提高本園的衛生保健工作質量，確保全園幼兒健康成長。

　　二、情況分析

　　優勢方面：

　　1、幼兒園三大員配置到位、崗位分配合理，現有保健老師四人，總部1人、分部2人、另1人機動，營養員總部3人、分部5人，保育員17人每班一人、活動室專管員1人、另總分部各一位保潔員。各人員分工明確，各有側重點。

　　2、保健老師加強了對保育員的實踐指導，進一步規范了保育員日常清潔消毒工作的規范到位，更推進了保教配合的有效落實。保健管理職責分明，管理程序規范科學，管理成效能良好展現。

　　弱勢方面：

　　1、教師隊伍的保健意識不強，在缺勤缺課登記、飲食觀察記錄和幼兒的全日觀察方面的警覺性有所欠缺，登記隨意不認真對待，造成在傳染病防控工作方面有一定困難。

　　2、三大員隊伍不穩定、流動性強，保健老師、營養員、保育員這學期都有老員工辭職新員工進入、崗位調整等，造成新手對新崗位不熟悉，需要不斷適應、磨合。

　　三、工作目標

　　加強安全責任制，杜絕責任事故的發生，減少一般事故的發生率；嚴格落實幼兒園衛生保健管理制度，以“上海市托幼機構保健工作操作手冊”規范三大員操作行為，有效落實指導與監督，切實做好衛生保健基礎工作；落實預防傳染病的各項措施，降低傳染病的發病率；科學合理安排幼兒膳食，開展保健課題研究工作，做好挑偏食幼兒的管理和矯治工作，確保幼兒安全健康成長。

　　四、常規工作任務及措施

　　（一）科學化的保健管理。

　　1、繼續按照規劃以及園務計劃要求，結合幼兒園實際，反思與梳理存在的不足，對二大員的平時操作、保教工作進行指導和培訓，每二周一次的二大員培訓內容結合實際操作，有重點有延續性，真正起到保教結合、學有所用的目的。

　　2、規范幼兒園的考核機制，二大員的每月考核內容與實際工作相結合，因不同季節的保育側重點不同，每月培訓內容也有所不同，所以每月考核有重點并與平時的培訓內容相呼應，運用這樣的方法進一步完善考核評價機制，區別于以前每人每月考核內容相同的形式，這樣不但有利于提高二大員的工作積極性，也與工作實際相結合，達到促進本園的保教質量的目的。

　　3、鼓勵再學習，加強互助交流，三大員再學習熱情高，雖然我園23名保育員中已有11名高級保育員，但大家學習熱情不減，中級保育員和初級保育員都知道知識就是力量，理論與實踐相結合更利于自己的工作，都在業余時間為自己的職稱學習努力，爭取更多的理論知識來豐富自己的保育工作。營養員中也有兩人參加了食品生產人員的安全培訓，使我們幼兒園營養員的食品安全操作更規范，保證了幼兒的食品安全。

　　（二）高質量的迎接保健督導

　　認真迎接區兒保所的保健工作指導，因總部是新的保健老師，未參與過歷年的保健督導，對保健督導的各個工作環節不熟悉，經驗也不豐富，為了更好地迎接這次督導工作，所以兩部保健老師一起積極應對，討論研究保健督導要求，逐條對應，針對督導要求認真準備、完善資料，高質量的迎接區兒保所的保健工作督導。

　　（三）有突破的營養工作

　　科學安排定量食譜，合理使用伙食費用，使每月伙食費控制在正負2%以內。利用每月一次的膳管會會議，匯總營養工作中存在的問題，共同商議解決的方法。更要有不斷創新的精神，如菜名的創新，易記又形象；點心的創新，可愛又好吃；菜品的創新，美味又營養。積極制訂好特殊幼兒的營養餐食譜，在過程中不斷修正改進，使其既符合營養要求，又獲得幼兒的喜歡。使幼兒園的'營養工作更上一層樓。

　　（四）嚴格的安全管理制度

　　1、把安全工作放在首位，加強安全工作管理力度，落實各項安全制度和措施。加強安全檢查，每周一次，發現問題及時檢修。防范于未然，杜絕責任事故，做好意外損傷事故的預防和處理工作。

　　2、做好安全保護工作，嚴格執行園門的開關制度和幼兒接送制度，防止意外事故的發生，開展小廣播，針對一些常見問題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。

　　3、做好幼兒在園各個環節安全隱患的梳理工作，及時討論研究，確定解決問題的措施，嚴防安全隱患的發生。

　　五、重點工作

　　（一）加強體弱兒管理

　　1、做好《幼兒挑偏食的不良飲食習慣的成因分析和矯治》課題研究的資料整理和總結工作，并對成效進行分析，做好課題研究的結案工作。并對研究的成果挑偏食的原因和矯治經驗進行推廣。

　　2、完善體弱兒的家園聯系冊，每月一次對幼兒進行身高、體重檢查，并與家長溝通，使家長及時了解幼兒的體重、身高增長情況。每二月一次與家長交流幼兒在園和在家的飲食、睡眠、運動情況，除了讓家長了解幼兒在園情況外，指導家長對體弱兒保育的重點、糾正錯誤的保育知識，使家園配合做好體弱兒的矯治工作。

　　（二）規范傳染病防控

　　1、加強教師的保健意識，幼兒健康成長的第一步就是要有健康的身體，做好幼兒的缺勤缺課登記、幼兒飲食觀察記錄、幼兒全日觀察，是幼兒傳染病早發現、早隔離的重要措施。對教師每月一次進行保健知識的培訓，嚴格執行傳染病防控工作。

　　2、加強預防性消毒工作，根據市疾控出臺的《托幼機構消毒隔離》要求落實各項物品的消毒過程。在傳染病流行季節期間，配合有關部門做好對幼兒的健康監測工作，做好防病措施，一旦發生傳染病，立即根據預案處理，控制傳染病的爆發流行。

關于幼兒園月工作計劃 篇12

　　一、安全工作

　　幼兒在園的安全是很重要的，幼兒園首先要保證幼兒在園內的安全，才能夠讓家長們放心的把幼兒交到我們x幼。

　　1、每周檢查幼兒頻繁活動區域的安全性，比如教室和宿舍的一些電器等，排查有無安全隱患，有則及時解除。

　　2、每日檢查幼兒娛樂活動區域的設備，比如戶外的大型娛樂設備，戶內的玩具等，以免幼兒發生危險。

　　3、在幼兒入園時，檢查幼兒有沒有攜帶危險的物品，也要檢查教室有沒有能夠導致幼兒受傷的尖銳物品。

　　4、每日檢查廚房的食品，有變質的及時處理，以免與其他食品交叉感染，引起幼兒食物中毒。

　　二、衛生工作

　　要保證幼兒園的衛生，保證幼兒的身體健康。

　　1、每天打掃幼兒園的所有區域，重點是教室、宿舍的衛生，死角也要打掃干凈，并要進行消毒。

　　2、每日對幼兒的玩具、桌椅、餐具進行消毒，戶外的大型娛樂設備也要消毒。

　　3、每周清洗一次幼兒的床上用品，每周周末曬一次被子，讓幼兒能夠休息的好，養足精神。

　　4、教師在入園之后要進行一次全身消毒，每次上課之前都要洗手、消毒，注意衛生。

　　三、其他工作

　　1、進入10月份之后天氣多變，要家長們放一套衣服在幼兒園備用，教師根據氣溫的變化及時給幼兒添衣服，防止感冒。

　　2、制定保育老師的培訓計劃，培訓內容為急救知識和預防傳染病，以及感冒的初期癥狀，能夠第一時間發現幼兒的不對勁。

　　3、制定每周的食譜，根據食譜每日采購新鮮的食品，讓幼兒在園能夠吃的健康。

　　4、關注天氣預報，做好準備，以免因為天氣讓幼兒園有財產損失。

　　后勤在幼兒園中是很重要的一個部分，只有我的工作做好了，幼兒園的其他工作才能夠順利的展開。所以我必須要制定好自己的工作計劃，保證萬無一失。我的過錯給幼兒園帶來的影響是很大的，也會讓幼兒和教師受到影響。我必須要保證幼兒在園內的舒適和安全，讓家長放心。

　　以上只是我10月份的初步工作計劃，具體的工作內容要根據實際的情況調整。10月份我一定會認真的完成我的所有的工作，幫助幼兒園更好的展開其他的工作。

關于幼兒園月工作計劃 篇13

　　一、班級情況分析：

　　本學期我們托班有男生12名，女生10名。由于都是新生對幼兒園又會產生一定的不適應，會因為入園焦慮出現哭鬧現象，更會影響大面積孩子的情緒。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。

　　在常規方面，孩子完全是從未知開始，我們會根據本班的實際情況，擬訂3月更為完善的工作計劃。

　　在環境創設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。

　　二、3月教育教學目標

　　健康領域

　　1、身體健康，在集體生活中情緒穩定、愉快，堅持上幼兒園。

　　2、生活、衛生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。

　　3、喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊，跟老師的信號走。

　　4、喜歡做早操、律動、手指游戲。

　　語言領域

　　1、愿意與人交談，講話禮貌。

　　2、注意傾聽對方說話，能理解日常用語。

　　社會領域

　　1、能主動地參與各項活動，有自信心。

　　2、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。

　　科學領域

　　1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能運用各種器官，動手動腦，探究問題。

　　藝術領域

　　1、能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美。

　　2、能聽懂不同的信號音樂，喜歡唱歌、跟音樂做動作，節奏感強。

　　三、具體常規工作要求和措施：

　　1、新學期開始，穩定孩子情緒，創設安全、溫馨、寬松的心理環境，使幼兒盡快與教師建立依戀關系。

　　2、常規和自理能力的培養：

　　(1)教育幼兒高高興興入園、離園，會主動使用禮貌用語，不隨便帶玩具和吃的。

　　(2)掌握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手。提醒男孩小便時尿進盆里，養成活動、開飯、午睡前后入廁，飯前便后洗手的習慣。

　　(3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上的餐碟里，不亂扔。飯后會自覺去送碗、洗嘴、放凳子。

　　(4)午睡時，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊，自己學脫外套疊好放在小椅子上，按順序上床，安靜有右側臥入睡，起床時自己穿鞋，學穿外套。

　　(5)學會自己保護自己，正確搬凳、上下臺階、使用體育器材、玩大型玩具。戶外活動時按老師的指令做游戲。

　　(7)學習收放玩具。

　　3、提高保育質量

　　加強傳染病的預防工作，配合保健醫做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。

　　幼兒杯中隨時備有溫度適宜的開水，注意提醒幼兒多飲開水。

　　定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現象。春季多讓幼兒曬太陽、多散步，呼吸春天的新鮮空氣，加強戶外體育鍛煉，每天保證幼兒兩次的戶外活動。

　　選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。及時為幼兒增減衣服和被子，提醒家長及時更換幼兒的被子。

　　每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內空氣流通、廁池水池便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開展豐富多彩的戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間和運動量。

　　四、家長工作

　　1、幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。

　　向家長公布班務計劃，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調整好作息時間，使幼兒養成按時起床去幼兒園的習慣，不要遲到。

　　2、教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。

關于幼兒園月工作計劃 篇14

　　我在幼兒園的崗位是負責中（三）班的保育員，冬季防寒保暖工作一定要得到重視，一月份是一年中最冷的時間段，幼兒們的保暖工作一定要落實到位，首先是教室內空調的溫度一定要保持在26°，保證室內溫度的穩定，嚴格告知幼兒不可開窗，因為教室內的窗戶，中班的孩子們搬條凳子就能打開，在老師不在的時候，他們十分喜歡把窗戶打開玩，這一點，必須做到嚴令禁止。還有就是孩子們午休的時候，一定要做到每個孩子都蓋好被子，中午睡覺是最容易著涼的時候，很多幼兒在睡覺的時候喜歡踹被子，這就需要我一直在他們身邊巡視，光靠我一個是不夠的，還需要班主任的配合協作，這段時間天氣一直不是很好，下雨天一直持續很久了，等到出太陽的時候，要把他們的被子都統一拿出去曬一下，保證被子的保暖程度。

　　一月份也是流感傳染的高爆發期，時刻觀察幼兒們的身體情況，保證第一時間發現他們的發燒感冒情況，因為冬季大家都是在一個教室內生活，門窗都是緊閉的，一旦有病毒傳播，是非常迅速的，一旦發現有幼兒感冒發燒，要做到迅速送到幼兒園醫務室進行簡單救治，隨時跟家長做好日常溝通工作，近期就有很有幼兒出現了流鼻涕打噴嚏的感冒現象，家長也說了，幼兒的書包內有醫生開的藥，務必做到按時按量的給幼兒服用，保證他們盡快的好起來，不要傳染給其他小朋友。幼兒的抵抗力普遍是沒有成年人好的，所以堅決不能以自己的身體情況去衡量幼兒，上個月就出現過這么一個情況，一個學生因為不想打針，明明自己感覺到身體不適了，但是就是不跟老師打報告，還強撐著跟小伙伴們玩，結果都暈倒了。這就是一個教訓，在一月份要堅決杜絕這個事情的發生。

　　教室內的消毒工作，我也將在一份月來一次全面的消毒，就趁元旦節放假那三天行動，把幼兒們日常使用的玩具、上課的桌椅、午睡的床鋪、喝水的杯子等等，均要做到徹底消毒，防止幼兒病從口入，這個階段的孩子什么東西都喜歡往嘴巴里送的，這是他們對這個世界的好奇，對所有新鮮事物都想嘗嘗它是什么味道的。

　　一月份的學期收尾工作務必要做到萬無一失，讓孩子們回家健健康康，開開心心的過年。

關于幼兒園月工作計劃 篇15

　　一、在思想政治方面：

　　堅持以《幼兒園的工作規程》為指導方針，認真學習《幼兒園的指導綱要》，以馬克思和理論為指導思想，認真學習新的教育觀念，嚴格遵守幼兒園的各項規章制度。

　　二、在教學工作方面：

　　本學期我擔任小班的教育課程，隨著教育的不斷更新，我們幼兒園從小班開始也進行里主題教育，現在我在這邊談談本學期來本人的教育工作計劃：

　　1、主題課程：隨著課改的不斷前進，我們從小班開始就對幼兒進行主題課程教育了，我們將把教育帶到生活、自然中去，讓幼兒在生活中學習，從大自然中成長，并從中感受大自然的美。那我們將怎樣讓幼兒在生活、自然中學習呢?

　　首先：我們的主題教材來源于大自然、來源于生活，我們將結合幼兒的生活實際選擇并確定主題，當然在小主題的開展過程中可能有一些幼兒特別感興趣，我們將會根據幼兒的實際需要生成新的主題，以保持幼兒的興趣點，讓幼兒去自主的探索。

　　其次：我們的活動組織形式將生活化、實踐化，我們將結合生活時間，把幼兒帶到生活中去，讓幼兒去了解并體驗生活，在生活實踐中體驗學習的樂趣。

　　最后，我們將充分利用家長資源，建立一個較好家園互動關系，讓家長也參與到我們的活動中來，爭取每一次的主題活動家長都能參與其中，以便，我們的主題開展的更好。

　　2、福氏和蒙氏

　　福氏和蒙氏是我們幼兒園的特色課程，本學期的福氏課主要以恩物2的教具為主，讓幼兒通過操作感受球體、正方體、圓柱體的特征、功能，比較三體的一同;蒙氏課安排套筆套、梳頭、放牙簽、擠牙膏、夾子夾盤子、三指抓、二指抓花生、二指抓木樁等，培養幼兒能安靜操作的意識。

　　3、構游

　　本學期來我們將重點培養幼兒的建構和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構的過程中我們將重點培養幼兒的想象力及動手操作能力，充分發揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高。

　　4、英語

　　因我們班的小朋友基本上都是第一次上幼兒園，對英語的學習還處于熏陶階段，在本期來我將重點配合外教安頓好常規，認真配合外教上好當天的內容;另外我也充分利用自由時間對幼兒學習的內容進行復習，讓幼兒在這良好的英語環境中快樂的成長。

　　三、保育工作方面

　　a)根據幼兒的冷熱及時給幼兒增減衣服。

　　b)當幼兒流汗及時給幼兒開汗

　　c)當幼兒生病時配合本班老師給生病幼兒喂藥。

　　d)加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動。

　　四、家長工作方面

　　a)對新生進行家訪，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作

　　b)對生病幼兒進行電話問候或家訪

　　c)及時填寫家園聯系手冊并對家長的反饋進行回復

　　d)對個別在園表現特殊的幼兒及時跟家長溝通。