幼兒園中班5月工作計劃（精選16篇）

幼兒園中班5月工作計劃 篇1

　　一教育內容與要求

　　1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。

　　2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發現身體會動的部位。

　　3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫生的治療。

　　4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。

　　5、創設舒適的環境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。

　　6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本，對生活中科學現象的探索感興趣。

　　7、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類并發現其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。

　　8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7，理解7以內數的實際意義。

　　9、激發幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。

　　10、培養幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。

　　11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑，學習鉆的方法和技能。

幼兒園中班5月工作計劃 篇2

　　一、開展《我長大了》的主題系列活動

　　二、加強幼兒生活護理

　　健康領域：

　　1.訓練幼兒動作的敏捷性。

　　2.能模仿一些簡單的動作，鍛煉幼兒的靈活性；

　　3.喜歡參加體育活動。

　　4.體驗共同游戲時平等、和諧的愉悅。

　　科學領域：

　　1.幼兒通過參與試驗，了解嗅覺的作用

　　2.喜歡觀察，樂于動手動腦、發現和解決問題；

　　3.理解生活中的簡單數學關系，能用簡單的分類、比較、推理等探索事物；

　　4.培養幼兒探索動物的興趣。

　　語言領域：

　　1.喜歡用語言與人交往。

　　2.發展幼兒的口語表達能力。

　　3.愿意傾聽并能理解別人的講話。

　　4.鍛煉孩子的視覺及大腦綜合語言的能力。

　　藝術領域：

　　1.引導幼兒對圓形進行組合想象

　　2.引導幼兒從自己的生活出發，發展幼兒的獨創性思維能力。

　　3.鼓勵幼兒自由聯想，大膽創作，體驗美術活動的快樂。

　　社會領域：

　　1.讓幼兒體驗朋友之間的情感。

　　2、教會幼兒人際交往的方法。

　　3.幼兒了解不同居住方式和生活方式。

　　4.樂于接受任務，努力做好力所能及的事；

　　三、家長工作

　　1、教會幼兒及時增減衣服，以適應秋天的氣候變化。

　　2、加強對幼兒生活自理能力的培養，教育幼兒做力所能及的事。環境創設：

　　3、主題墻“麥當勞開心樂園我”的創設。

幼兒園中班5月工作計劃 篇3

　　教育工作

　　開展《高高興興》主題活動。體驗喜、怒、哀、樂等主觀情緒，主動地在活動中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒，從小做一個快樂的孩子，在情緒、情感方面建構健康的人格。

　　保育工作

　　1、提醒幼兒洗手時注意不弄濕袖口。

　　2、幼兒午餐和點心、茶水的供應要保溫，提醒幼兒常喝水。

　　3、晨間活動時加強運動量，帶幼兒晨跑熱身。感受大家一起鍛煉的快樂。

　　環境創設

　　1、布置主題墻飾，內容是小朋友們正在高高興興地做各類游戲，使幼兒受到感染，產生快樂情緒。

　　2、創設“心情頻道”專欄，記錄大家開心的事、傷心的事、生氣的事等等，以播放電視節目的形式鼓勵大家互相交流自己的心情故事。

　　3、感受新年的快樂！

　　家園共育

　　1、每天臨睡前為孩子記錄當天令他們感到愉快的幾件事。

　　2、時刻關注孩子的情緒變化，多和孩子交談，傾聽孩子表達不愉快的情緒，使其擺脫消極情緒的困擾。

　　3、結合生活中的事例使孩子懂得快樂的情緒會“傳染”，引導幼兒正確對待不順心的事，做一個快樂的孩子。

　　4、鼓勵孩子把自己心愛的玩具帶到幼兒園，供大家分享。

　　其他

　　1、鼓勵孩子帶自己的玩具到幼兒園，體驗與同伴合作游戲的快樂。

　　2、引導幼兒關注同伴的表情變化，知道人的表情與心情的關系，做個高興的孩子。

幼兒園中班5月工作計劃 篇4

　　一、本月工作重點：

　　1、加強對上課兒童的觀察，做好衛生消毒工作，防止傳染病的發生。

　　2、加強孩子的體育鍛煉，增強體質。

　　3、認真填寫并分發反饋表。

　　4、打造主題墻面裝飾車

　　5、中午值班老師要坐在孩子旁邊，不要太遠。

　　6、嚴格的取卡制度

　　二、衛生保健

　　1、每周經常給孩子剪指甲，每月一次清潔床單。

　　2、孩子們進入公園時應該穿工作服。

　　3、督促孩子飯前飯后洗手，抹肥皂。(用自來水沖洗)

　　4、做好衛生消毒工作。

　　三、例行的

　　培養孩子禮貌衛生，養成良好的衛生習慣。

　　四、家里一起教

　　1、繼續做好家訪和電話回訪工作。

　　5、注意孩子的體育鍛煉，帶孩子徒步、爬山、晨練等。

　　3、數學方面，引導孩子認識圖形，通過各種方法對感性學習進行排序。

　　五、活動：圣誕快樂

幼兒園中班5月工作計劃 篇5

　　一、本月工作重點：

　　1、加強對班內幼兒的觀察，做好衛生消毒工作，預防傳染病發生。

　　2、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。

　　3、認真填寫并發放幼兒反饋表。

　　4、認真創設好主題墻飾。

　　5、中午值班老師坐在幼兒旁邊，不能離太遠。

　　6、嚴謹接送卡制度

　　二、衛生、保健

　　1、 每周勤給幼兒剪指甲，每月清洗一次床單。

　　2、 孩子入園時穿戴好罩衣。

　　3、 督促幼兒飯前、便后洗手，打香皂。

　　4、 做好衛生消毒工作。

　　三、常規

　　培養幼兒懂禮貌、講衛生，養成良好的衛生習慣。

　　四、家園共教

　　1、繼續做好家訪、電訪工作。

　　2、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。

　　3、數學方面引導幼兒認識圖形，感知學習用多種方法進行排序。

　　五、開展活動

　　快樂的'春游

幼兒園中班5月工作計劃 篇6

　　目標

　　主要教育活動內容參考

　　環境創設

　　家長工作

　　1、對社會生活中人們的各種活動及成果感興趣。

　　2、愿意嘗試解決困難。

　　3、獲取一些現代科技在日常生活中運用的經驗。

　　4、知道常見物品與人們生活的關系，了解正確使用的方法。

　　全班

　　小組

　　區角活動

　　一、自然角：

　　水仙花

　　生姜發芽、蘑菇、荸薺發芽

　　飼養：小魚

　　螃蟹

　　二：墻面布置：

　　主題：喜迎兔年，以初春為背景，以可愛生動的牛哥、牛妹競賽主角吸引幼兒，在背景中分別增設兩幢房子，為以后分家畜、家禽作準備

　　材料：皺紙、定型棉、吹塑紙、顏料廢盒子、玩具鞋等

　　三、區角活動材料準備：

　　探索角：彈簧、海綿、球等

　　收集廢舊盒、縫紉線、針

　　角色角：白大褂、白帽子、聽診器、塑料、針筒、筆、紙等

　　美工角：漿糊、手工紙、紙巾等。

　　一、指導：

　　1、家園欄：介紹“我愛媽媽”中心活動，讓孩子體會媽媽的辛苦，增進彼此間的感情交流，設立母子親情及尊敬長輩的內容。

　　2、家長分組座談會：中班幼兒行為規則及學習習慣的培養。

　　二、配合：

　　種植及觀察：家長可允許幼兒在家也種植一些植物，并學習用繪畫的形式做觀察記錄，進一步培養幼兒的觀察興趣。

　　三、個別：

　　對個別缺乏母愛的幼兒（由于父母出國或其他情況），建議監護人多給予關心，讓幼兒體會親情的溫暖。

　　科學探索活動

　　了解：醫療用品

　　人體軀干

　　各種電話

　　參觀苗圃

　　認識比較卷心菜、大白菜

　　認識比較迎春花、山茶花

　　使用勞動工具（錘子）

　　認識微波爐

　　探索角：

　　打電話

　　彈力

　　變變變（工具）

　　動物賽跑

　　聲音的奧妙

　　語言活動

　　唐詩：詠鵝

　　談話：快樂的后勤兵（結合三八婦女節）

　　兒歌：如果感到快樂（英語）

　　兒歌：媽媽媽媽請坐下

　　笑話：名醫趣事

　　故事：魯班學藝

　　講述：蔬菜寶寶（英語）

　　角色角：醫院

　　語言角：講講我的小故事

　　建構角：熱鬧的商店

　　體育與衛生活動

　　談話：正確使用便紙

　　談話：愛護自己的身體

　　情景表演：我會漱口

　　了解一日活動規則

　　游戲：拍皮球比賽

　　游戲：你追我跑（快跑）

　　一物多玩（迷你球）

　　學做韻律操

　　動手角：

　　學做小魯班

　　筷子的妙用

　　（筷子競技賽）

　　藝術與表現活動

　　辨別音的高低：小轉椅

　　歌曲：賣湯圓

　　繪畫：我的好媽媽

　　繪畫：勤勞的牛

　　繪畫：到處旅行的蝸牛

　　歌表演：我愛媽媽

　　制作：元霄燈、搓圓子

　　制作：燈籠

　　老黃牛

　　熱帶魚

　　藝術角：給媽媽的禮物

　　剪貼窗花

　　添畫媽媽

　　自制高樓

　　學敲音塊1、3

　　數學與電腦活動

　　游戲：同游數學宮（復習10）

　　游戲：爬山比賽（梯形）

　　認識新朋友（電腦）

　　電腦活動：

　　按時間打字（一）

　　按時間打字（二）

　　新授上一排字母

　　字母兒歌（三）

　　數學角：

　　分類圖形

　　方位圖形

　　貸物分家

　　自由活動

幼兒園中班5月工作計劃 篇7

　　一、教育工作

　　開展《高高興興》主題活動。體驗喜、怒、哀、樂等主觀情緒，主動地在活動中感受、體驗、分辨自己的積極情緒和消極情緒，從小做一個快樂的孩子，在情緒、情感方面建構健康的人格。

　　二、保育工作

　　1、提醒幼兒洗手時注意不弄濕袖口。

　　2、幼兒午餐和點心、茶水的供應要保溫，提醒幼兒常喝水。

　　3、晨間活動時加強運動量，帶幼兒晨跑熱身。感受大家一起鍛煉的快樂。

　　三、環境創設

　　1、布置主題墻飾，內容是小朋友們正在高高興興地做各類游戲，使幼兒受到感染，產生快樂情緒。

　　2、創設“心情頻道”專欄，記錄大家開心的事、傷心的事、生氣的事等等，以播放電視節目的形式鼓勵大家互相交流自己的心情故事。

　　3、感受新年的快樂！

　　四、家園共育

　　1、每天臨睡前為孩子記錄當天令他們感到愉快的幾件事。

　　2、時刻關注孩子的情緒變化，多和孩子交談，傾聽孩子表達不愉快的情緒，使其擺脫消極情緒的困擾。

　　3、結合生活中的事例使孩子懂得快樂的情緒會“傳染”，引導幼兒正確對待不順心的事，做一個快樂的孩子。

　　4、鼓勵孩子把自己心愛的玩具帶到幼兒園，供大家分享。

　　五、其他

　　1、鼓勵孩子帶自己的玩具到幼兒園，體驗與同伴合作游戲的快樂。

　　2、引導幼兒關注同伴的表情變化，知道人的表情與心情的關系，做個高興的孩子。

幼兒園中班5月工作計劃 篇8

　　一、工作計劃

　　1、創造有利條件，營造安全校園。

　　2、加強師德建設，提升教師素質。

　　3、組織多彩活動，提高保教質量。

　　4、密切家園聯系，形成教育合力。

　　二、具體措施

　　（一）重視師幼安全，優化衛生保健，營造安全和諧校園。

　　1、繼續對教師進行安全教育培訓，對幼兒開展有計劃的安全教育和安全實戰演習，提高師幼的安全意識和應急突發事件的能力。

　　2、加強一日活動安全管理，細化日常工作要求。

　　（二）加強師德建設，提高保教質量，逐步提升教師素質。

　　1、深入學習《幼兒園工作規程 》和《幼兒園教育指導綱要》，加強教師的理論指導。

　　2、以全國及身邊的師德先進為楷模，激發教師的`職業幸福感。

　　3、多組織教師培訓。

　　4、繼續發揮家長的監督作用，讓家長全面客觀評價教師，不斷規范教育行為。

　　（三）組織多彩活動，注重過程與實施，全面提升保教質量。

　　1、合理制定班級學期計劃，計劃要求操作性和實施性強。

　　2、組織有效教研，加強教研組互聽和領導推門聽課力度，提高平時教育教學質量。

　　3、深入開展早期閱讀，提高師幼文化修養。

　　4、結合全運會和慶“六.一”活動，為每位幼兒提供展示自己的機會和條件。

　　5、利用小學有效資源，通過參加小學升旗儀式、請小學教師講座、與小學生一起上課、參觀小學綜合活動室等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作。

　　（四）密切家園聯系，提高互動力度，形成有效家園合力。

　　1、成立幼兒園家長委員會，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設的意見和建議。

　　2、采用請進來、走出去等多種形式，開展家園互動和親子活動，提高家長參與幼兒園教育的力度。

　　3、根據幼兒園教育教學需要，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂。

　　4、利用“幼兒評價手冊”等書面形式，對家長進行育兒指導和培訓，加強溝通與交流。

幼兒園中班5月工作計劃 篇9

　　一、本月工作重點

　　1、配合園領導對中班保教一日活動的調研。

　　2、開展“美麗的春天”主題教育活動，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約會”春游遠足活動。

　　3、強春季衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

　　4、及時更新《家長園地欄》，做好家訪工作。

　　5、認真填寫并發放《寶寶成長記錄》，認真創設主題墻飾。

　　二、本月開展以下主題

　　主題活動：《大樹和小花》

　　主題目標：引領幼兒結識樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密。讓幼兒在真實、生動的情境中，一起感受春天萬物復蘇的生機勃勃，體驗春天里和同伴一起游戲的快樂，萌發對春天的.熱愛之情。

　　主題活動：《小鬼顯身手》

　　主題目標：讓幼兒了解各行各業的勞動者，激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的情感。引導幼兒通過觀察、游戲、操作等活動，擴大對成人勞動的認識范圍。

　　三、家長工作

　　1、利用休息時間引導幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，并豐富有關植物的知識。

　　2、幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進行種子發芽的小實驗。

　　3、協助孩子做好“樹的朋友”的調查，用多種方式了解樹的朋友。

　　4、讓幼兒在家學做事情，從小就有勞動的習慣。

　　四、環境創設

　　1、在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發芽試驗，引導幼兒觀察、照顧。

　　2、布置“我的樹朋友”專欄。

　　3、布置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。

　　4、布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點、設計的房子等展示出來。

幼兒園中班5月工作計劃 篇10

　　在學生會領導和我部成員的努力下，我部圓滿完成了三月份的工作。積極組織學生參加院里舉辦的演講比賽并且我系的參賽選手取得了令人滿意的成績。在接下來的四月份中我部會繼續投身到系里的各項工作中，現做出四月份的工作計劃：

　　一、 為了使20xx屆準備報考研究生的考生更好的進行考研沖刺以及大二大三學生對研究生考試有個更加充分的認識。我部準備在本月舉辦考研經驗交流會，邀請去年參加考研的精英談自己的心得，使每個學生對自己的專業有更充分的認識，為廣大同學指明方向。同時使大二大三的學生對自己的將來有所打算。

　　二、 緊緊圍繞院系里的“學風建設”和“黨建工作”兩個重點展開工作。為此我部會認真履行自己的職責，加大考勤紀律監督工作。同時針對上學期中遇到的問題及時解決，努力做到公平公正，不徇私人情，使每個班對自己的考勤情況得到真實的體現。 最后祝愿我系的工作在團組織的領導下能夠越辦越好。

　　交通工程系學習部 三月三十日

幼兒園中班5月工作計劃 篇11

　　本月的中班工作計劃：

　　一、月重點

　　1、幫助幼兒了解文具的種類，簡單結構與用途，培養幼兒正確的閱讀和書寫姿勢。

　　2、引導幼兒關注天氣變化及其對人們生活的影響，觀察記錄春天的變化；激發幼兒對種植活動的興趣，并對植物生長過程有探究的欲望。

　　3、幫助幼兒練習跳皮筋和跨跳的技能。

　　二、區域活動建設

　　1、在語言區投放幼兒常見的字，鼓勵幼兒自然的閱讀。

　　2、在音樂區添置自制的三角鐵等樂器。

　　三、生活活動

　　1、注意養成正確的閱讀和書寫姿勢，保持良好的坐姿和站姿。

　　2、組織春游活動。

　　四、家園共育

　　1、與幼兒一起閱讀，引導其感受漢字在閱讀中的重要性。

　　2、帶領幼兒找春天。

　　五、第一周周重點

　　1、引導幼兒感受文學作品的語言美，意境美，鼓勵幼兒結合圖片大膽想象，并用連貫的語言進行創造性的.講述。

　　2、國畫、電腦語言活動《下雨啦》。

　　3、琴舞英語科學認讀藝術活動《春天來了》。

　　4、科學活動《春天的日記》健康活動《蠶兒變變變》社會活動《小鳥—我們的朋友》。

　　六、第二周周重點

　　1、找春天，了解春天。嘗試用語言或繪畫等方式表達自己對春天的喜愛。

　　2、國畫、電腦語言活動《春天的秘密》科學活動《植物怎樣吸收營養》蒙氏活動。

　　3、琴舞英語科學認讀藝術活動《春江水暖鴨先知》。

　　4、科學活動《草莓熟了》健康活動《誰的姿勢正確》社會活動《我會安排自己的一天》。

　　5、英語科學活動《春游去》藝術活動。

　　6、語言活動《小蝌蚪找媽媽》，科學認讀藝術活動《春天在哪里》。

　　七、第三周周重點

　　1、幫助幼兒初步了解小學生在校的生活和學習常規，使其知道自己馬上要上小學了，激發其上學的愿望。

　　2、國畫、電腦語言活動《小熊的花園》科學活動《文具盒》蒙氏活動。

　　3、琴舞英語科學認讀藝術活動《我們一起放風箏》。

　　4、科學活動《文具—我的好伙伴》健康活動《跳皮筋》社會活動《參觀小學》。

　　5、英語科學活動《漂亮的書包》藝術活動。

　　6、語言活動《春雨沙沙》科學認讀藝術活動《種葵花》。

　　八、第四周周重點

　　1、組織春游。

　　2、能用語言表達自己上小學的自豪感。

　　3、國畫、電腦語言活動《字寶寶找家》科學活動《各種各樣的鐘表》蒙氏活動。

　　4、琴舞英語科學認讀藝術活動《我的小書包》。

幼兒園中班5月工作計劃 篇12

　　對于幼兒園的發展來說孩子們的成長永遠是放在首位的，隨著12月份的到來應該要提前做好相應的準備了，至少回顧本月的幼兒園中工作發現還存在許多不足之處，現制定12月份的幼兒園中班工作計劃如下。

　　繼續做好教學工作從而讓孩子們學到更多生活常識，對于中班孩子們的成長來說基礎知識的教導是很重要的，一方面要讓他們牢記在心并運用到日常生活中去，另一方面則是讓孩子們能夠理解自己教導的知識從而獲得更好的教學效果，這項工作的完成對于自身的教學水平也是個巨大的考驗，而我則能夠履行好作為中班教師的職責并為了孩子們的學習而努力，另外我也會積極配合班主任做好班級管理工作從而促進孩子們的發展，畢竟12月份的教學任務也比較艱巨自然不能夠有所忽視，而我則需要提升和孩子們之間的默契并思考如何更好地開展教學工作。

　　做好季節性流感的預防工作并做好與家長之間的交流，12月份的到來也意味著天氣將會變得寒冷許多從而需要做好準備，而我則會積極做好對孩子們的體溫測量工作從而及時發現病情，但凡出現感冒發燒等癥狀都會先送到醫務室進行檢查并等待下一步指示，另外我也會加強和家長之間的交流并提醒對方做好冬季防寒工作，畢竟孩子在家的狀況也要予以關心才能夠更好地照顧他們，老師和家長的努力結合起來也能夠更好地幫助孩子們順利成長，而我在12月份的時候也要做好工作日志并檢查自己完成的任務是否有疏忽之處。

　　教導孩子們養成良好習慣并履行好作為教師的職責，孩子挑食以及不按時睡覺的問題向來都是令老師感到困擾的，因此我要在一旁做好監管工作并讓孩子們明白挑食將會存在怎樣的壞處，午睡期間也會通過講故事的方式來讓孩子們盡快入睡并幫助踢被的孩子蓋好被子，除此之外還要繼續教導孩子們做好常洗手以及講禮儀的習慣，雖然以往也有強調過這方面的重要性卻也要督促孩子們堅持下來才行，隨著時間的積累才能夠通過平時的努力將其養成習慣，孩子們能夠在幼兒園學到這些良好的習慣也是有益于他們成長的。

　　對我來說每個月的教學工作都要秉承認真負責的態度，畢竟即便是些許的疏忽都有可能對自身的職業發展造成不好的影響，而我也應該致力于獲得家長的認可并在教學工作中不斷努力，相信有著這份嚴謹的態度能夠幫助自己在12月份的工作中有所作為。

幼兒園中班5月工作計劃 篇13

　　一、主題實施

　　本月主題是《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》

　　在《小鬼顯身手》這個主題中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，體察成人世界；引領他們從成人那里吸取一切有利于自身發展的養料，讓他們在模仿成人的過程中顯示自己的潛能，為促進幼兒主動發展創造良機。

　　在《彎彎繞繞》這一主題中，主要引領幼兒進入生活環境中的彎繞世界開始，讓他們面對各種物體，饒有興趣地去發掘和體驗與之相關的造型、作用和樂趣，然后用他們的想象去創造一片彎彎繞繞的天地。讓我們和孩子一起進入彎彎樂園，在這個樂園中一起用敏銳的心靈去體驗，用靈巧的雙手去創造。

　　二、幼兒生活與學習

　　1.加強常規教育，養成良好的生活衛生習慣。

　　2.提醒幼兒按時起床，準時到園。

　　3.提醒幼兒勤剪手指甲，記得每天帶手帕或餐巾紙。

　　4.做好室內通風消毒工作，預防春季傳染病（流感、手足口病）。

　　5.天氣比較熱，提醒孩子運動后*服，多喝開水。

　　三、家長工作

　　1.請積極配合老師進行常規教育。

　　2.鼓勵肯定幼兒關心周圍人或事的行為。

　　3.對孩子進行自理能力和動手能力的培養，讓幼兒能感受到自己的事情自己做的樂趣。

　　4.和孩子一起外出散步和游玩，引導孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物，并花時間與幼兒一起觀察戶外的環境的變化，感受到季節更替。

　　四、其他工作

　　1.豐富區域游戲的環境及材料。

　　2.加強常規教育。

幼兒園中班5月工作計劃 篇14

　　一、本月工作重點：

　　1.做好夏季衛生保健工作：防暑降溫，保證幼兒充足飲水;預防腸道傳染疾病等。

　　2.配合園部進行小班教學常規調研。

　　3.進行班級主題墻飾布置。

　　4.填寫并發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題墻飾。

　　5.做好學期結束工作(評選好孩子、填寫幼兒匯報單、物品整理等)。

　　二、本月開展以下主題：

　　主題活動：

　　《小朋友過節了》。

　　主題目標：

　　知道“六一”是小朋友的節日，愿意參加幼兒園的各項活動，感受過節的快樂，學習用語言表達自己在節日中的愉快心情。

　　主題活動：

　　《冷和熱》。

　　主題目標：

　　1.親身體驗夏日的炎熱，進一步感知夏天的特征。

　　2.對“冷、熱的反差”、“怎樣降溫”、“怎樣使人涼快”等問題產生探索興趣。

　　3.知道幾種夏日保護自己的方法，做個健康活潑的夏日寶寶。

　　三、家長工作：

　　1.帶孩子到公園等地方玩，感受節日氣氛;送給孩子一件有意義的禮物。

　　2.建議家長在家不要讓孩子在烈日下活動太久，活動時注意防曬。

　　3.培養孩子愛洗澡的好習慣。

　　4.家長提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所節制，以免引起腸道不適;不要接觸過熱的東西，以免燙傷。

　　5.指導家長合理安排好幼兒的暑期生活。

　　四、環境創設：

　　1.師生齊動手，布置活動室，把幼兒制作的彩鏈掛起來裝扮活動室，增添節日的氣氛。

　　2.布置主題墻飾：涼快招術。

　　3.做好學期結束的物品整理工作(報告單等的填寫與發放)。

幼兒園中班5月工作計劃 篇15

　　本學期我們將繼續認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足幼兒多方面發展的需要，尊重幼兒身心發展的特點和規律，關注個別差異，堅持保教并重，然后使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發展。

　　一、班況分析

　　本學期我班插了名新生，現在共有幼兒名，其中有男孩名、女孩名。通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。

　　二、保教工作：

　　以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，

　　做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心和諧發展。

　　1、保育工作

　　督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

　　培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

　　細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別就是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發燒。還有肖國振、周澤宇小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

　　積極配合醫務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

　　2、教育教學工作

　　尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育，然后留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當的表揚，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

　　在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。根據每周活動目標，及時在各區域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的'話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

　　繼續培養幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養，幼兒已經對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。

　　結合節日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節日很多：教師節、中秋節、國慶節、元旦節等，我們將根據不同的節日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別就是我們將結合國慶節開展“愛祖國、愛家鄉”創新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

　　本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，然后積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。

　　四、班級管理

　　1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

　　2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

　　3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

　　4、管理好班級財物，每天檢查門窗就是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

　　五、家長工作

　　做好家長工作，提高家園共育的效果。

　　1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

　　2、認真填寫家園聯系冊，使其充分發揮橋梁作用。

　　3、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。

　　4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系，及時交流幼兒的生活學習情況，向家長推薦優秀的網站。

幼兒園中班5月工作計劃 篇16

　　作為中班班主任必須要在開學第一個月給孩子樹立自主學習的良好觀念，在這之中還要好好檢驗一番他們過去所學的知識是否能夠真正運用，這學期與小班所學的最大不同便是要適當接觸一些理論上的知識了，無論是一些數學題的聯系還是簡單字詞的書寫都應該要讓孩子能夠完成才行，比較重要的則是要幫助孩子們掌握正確的書寫習慣才能夠為今后的學習打下良好的基礎，在這個過程中作為中班班主任的自己需要做的便是不斷糾正他們錯誤的習慣，只有在真正的實踐之中才能夠逐漸找出他們身上的不足并將其解決。

　　另外有一點需要注意的則是要培養孩子為家長分擔家務的意識，至少一些力所能及的事情要嘗試去做才能夠逐漸掌握相應的技巧，重要的是要在這個過程之中體會到父母工作的艱辛才能夠讓他們懂得感恩。除此之外比較重要的便是要孩子們學會自己的事情自己做才行，無論是嘗試自己穿衣服還是吃飯的時候不挑食都是孩子們在這個過程中獲得成長的標志，只不過自己在這之中更多的是以引導者的身份逐漸幫助他們養成獨立自主的習慣，這樣的話才不至于在今后的成長中養成過度依賴大人的壞習慣。

　　關于進入秋季以后的'防寒工作也要做好才能夠確保孩子的身體不會出現問題，但是也要叮囑身為爺爺奶奶的家長不要讓孩子穿得太多導致呼吸不暢或者行動不便才行，須知有些時候物極必反也是作為老師的自己所需要警醒的事情，只不過在孩子的身體健康方面需要與家長攜手努力才能做好這部分工作，比較重要的便是這個年齡階段的孩子也應該要在腦海之中有著相應的觀念了，有時間的話可以在美術課上多問問孩子們對于當前季節的一些看法。

　　在將來的教育工作中或許自己還會遇到許多與孩子成長有關的難題，但是我也明白若是連開學第一個月的教學工作都不能做好的話又怎么能處理好以后的事務呢？所以在今后的教學之中我時刻準備著迎接新的挑戰并將其解決，當然我也希望孩子們能夠在幼兒園的生活中養成自主學習的一些好習慣。