幼兒園家委會工作計劃結尾（精選31篇）

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇1

　　在子女的教育問題上，每個家長都有自己的觀點和教養方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此，我們要從實際需要出發，注重指導的實際效果，提高指導活動的可接受性。我們必須根據本園家長的特點和需要，通過家長學校這個平臺，選擇適當的內容、指導形式、方式，提高活動的效果。此外，家教指導也是一項長期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的環境氛圍不同，教育觀念不同，孩子都各有各的特點;加上絕大多數家長工作繁忙，不可能也不允許經常性來園參加集體指導，因而，除了組織一些集體指導活動外，我們更要注重個別指導、日常隨機指導。

　　教研組要組織教師進一步研究如何使家長能更主動積極地參與幼兒園活動。本學期要繼續開展各種形式的家園互動的活動，如“三八愛媽媽”活動，“家長開放活動”、“五一親子制作比賽”、“慶六一家園活動”等，每月至少組織一次家長活動;在組織開展各種家園活動時，做到心中有家長，調動家長的積極性，每次家園活動出勤率要求達95%以上，不讓家長處于被動，使家園活動收到的效果，家園形成合力。學期結束向家長進行意見征詢等，對家長工作做得好，家長滿意率高的班級，學期結束時將給予獎勵。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇2

　　四、家長委員會的工作任務

　　1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協助幼兒園開展各項工作。

　　2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。

　　3、協助幼兒園組織實施各種大型活動。

　　4、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。

　　5、關心幼兒園的安全、衛生、營養等工作。

　　6、參與幼兒園安全管理，協助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。

　　7、組織交流和推廣家庭教育先進經驗。

　　8、組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究，統一思想，提高認識。

　　9、積極撰寫育兒文章，及時上傳幼兒園網站。

　　五、具體工作

　　1、對幼兒園營養情況進行監督、不定期檢查幼兒伙食情況，并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。

　　2、積極向幼兒園園報投稿，組織開展家庭教育經驗的交流。

　　3、積極為幼兒園大活動的開展獻技獻策，并做好參與和各項協助工作。

　　4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況，協助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳幼兒園改革和發展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇3

　　四、措施：

　　1、開學前電話聯系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。

　　2、做好家訪工作，了解孩子學習情況與生活習慣。

　　3、利用接送時間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長商

　　討教育幼兒的有效方法。

　　4、五月開設家長開放日活動，組織家長帶領孩子到小學去參觀，觀摩小學生的上課情況，

　　并請家長談談參觀后的感想和體會。

　　5、每月做好幼兒在園評價記錄，并請家長也能配合填寫有關欄目。

　　6、學期結束時，寫好每個幼兒在園情況匯報表，向家長匯報。

　　7、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。3、20xx年幼兒園家長工作計劃家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質，促進幼兒全面發展，

　　單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家

　　庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效。現代教育觀強調：只有社會、家庭、幼兒園緊密結合，

　　才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發展。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇4

　　一、活動時間：

　　20__年__月__日

　　二、活動地點：

　　__。

　　三、活動準備：

　　1、家委會成員和老師共同商量出行計劃，確定活動地點、活動時間、家委會人員分工和活動需要準備的物品等。

　　2、制作并發放活動邀請函，向大二班家長宣傳本次活動。

　　3、打印活動報名表、簽到表、點名表和安全責任書。

　　4、家委會制作橫幅，聯系大巴車，收取活動費用

　　5、準備親子活動所需的材料。

　　四、活動過程：

　　1、__月__日早上7：00，在膠南中心幼兒園門口集合，坐大巴車出發(點名)。

　　2、__月__日早上8：30到達__青少年世博園(點名)。

　　3、在世博園內進行親子體驗、游戲、學習等活動

　　4、__月__日下午4：00集合，結束歡樂的一天，坐大巴車返程回家(點名)。

　　五、活動注意事項：

　　1、活動費用：孩子160元每人，大人120元每人(包括車費、保險、導游費用)。請報名的家長于10月11日早上準備好正好的錢，交給老師。老師交給趙心語媽媽給導游。

　　2、每個家庭自己準備水、零食、午餐等。

　　3、給幼兒穿舒適的衣服、鞋子，建議給每個孩子準備一件厚外套。

　　4、出發前、上車后、到達時、離開時、乘車返回時，王芊藝爸爸都會清點人請大家準時到達指定地點并積極配合。

　　5、所有參與活動的家長、老師保證手機處于開機狀態，建議家長保存彼此的手機號碼，方便聯系。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇5

　　一、本學期家委會所做的工作

　　1.成立家委會。學期之初我們便成立了家委會，著重討論了家委會的職責以及本學期工作任務，對家委會進行了分工等。

　　2.國慶節前夕，組織了“迎國慶親子同樂”活動。豐富多彩的活動將陌生的家庭融合在了一起，家長、孩子和老師彼此之間也增進了了解和溝通。家委會良好的組織，使整個活動有條不紊，調動了家長投入到小一班集體活動的熱情，讓家長也感受到了小一班這個大集體的溫暖。

　　3.“秋天游玩去”的活動，讓孩子們走進大自然，親近大自然，既讓孩子認識自然、觀察和了解自然現象和規律，鍛煉了身體，更讓家長之間、孩子之間增進了相互了解和彼此之間的友誼。后續進行的“我和媽媽的樹葉小粘貼”活動，既為孩子和家長的合作和溝通提供了機會，更為孩子的想象力和動手能力的發展，提供了很好的培養契機。

　　4.充分地調動各家委會成員的積極性，提高家長的主動性，為小一班的建設出謀劃策。

　　5.多加強家長間的溝通交流，更加充分地了解各個家庭的情況等，盡量將各家庭的資源優勢發揮出來，更好地開展多元小班的各項工作與活動。

　　6.利用好幼兒園網站上的班級主頁搞好交流和溝通。幼兒園的網站上有每個班的主頁，希望大家利用好這個平臺，做好家園溝通。

　　二、各月份活動安排

　　九月份：“感恩的心”主題活動。

　　十月份：幼兒園秋游。

　　十一月份：“我愛講故事”故事擂臺賽(家園配合活動)

　　十二月份、一月份：元旦慶祝活動

　　家委會工作的開展是一種雙向互動活動，要求幼兒園和家庭兩方面的配合，家長參與活動，不但可以豐富幼兒園教育活動的內容和形式，也是對教師不斷改進教育方法的鞭策。讓愛成為家園合作的主旋律，讓幼兒園和家庭攜起手來，一起努力，共育佳苗吧!

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇6

　　一、指導思想

　　隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。通過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，充分認識到為孩子創設良好環境的重要性，并全面宣傳科學家教知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實現家園一體化教育。

　　二、工作目標

　　1、努力營造家園合力的教育環境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

　　2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。

　　3、增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

　　三、具體措施

　　（一）更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環境新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，盡快完成角色轉換。

　　第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內容，真正使家長工作做到規范化、制度化、經常化。

　　第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。

　　第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

　　（二）注重家長工作的實效性家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性。

　　（三）善于做個別家長工作由于遺傳、環境和教育不同，孩子發展狀況各不相同，家長的素質、教養水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長不同的性格、不同的素質，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。

　　（四）發揮家委會的橋梁作用要充分發揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協調家園關系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質量。

　　四、開辟家園合作的有效途徑

　　1、辦好家長學校幼兒園的家長學校是系統地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調查了解，

　　掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區別對待、雙向反饋的原則。本學期，我園將根據家庭與孩子的不同類型，根據家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養、衛生保健知識。

　　2、家長開放日活動家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養態度、教養方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的后果。本學期將舉行全園性開放活動。

　　3、家長助教探索家長助教是我們利用家長資源，實現家園互動的又一項舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質等進行全面調查。根據家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

　　4、家長園地本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇7

　　一、 組織情況

　　本屆園級家委會成員計劃由有16人(每班選2名)組成，主任1名，副主任2名，委員13名。積極配合校方家委會的指導，積極為幼兒園活動出謀劃策，協助參與幼兒園大活動的組織管理。

　　二、 家長委員會的宗旨

　　每一個家委會的委員都是學校的主人，團結全校學生家長，密切學校與家庭的聯系，充分發揮家長對學校工作的參謀、監督作用， 宣傳國家的有關教育政策法規，加強學校管理把學校教育與家庭教育有機地結合起來，以提高家長教育子女的水平，提高學校教育質量。

　　三、家長委員會的工作任務

　　1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協助幼兒園開展各項工作。

　　2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。

　　3、協助幼兒園組織實施各種大型活動。

　　4、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。

　　5、關心幼兒園的安全、衛生、營養等工作。

　　6、參與幼兒園安全管理，協助幼兒園做好幼兒園電子接送卡 使用工作。

　　7、組織交流和推廣家庭教育先進經驗。

　　8、組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究，統一思想，提高認識。

　　9、積極撰寫育兒文章，及時上傳幼兒園網站。

　　四、具體工作

　　1、對幼兒園營養情況進行監督、不定期檢查幼兒伙食情況，并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。

　　2、積極向幼兒園園報投稿，組織開展家庭教育經驗的交流。

　　3、積極為幼兒園大活動的開展獻技獻策， 并做好參與和各項 協助工作。

　　4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況，協助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳幼兒園改革和發展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。

　　五、每月工作安排

　　九月份：

　　1、協助教師做好新學期準備工作，了解班內幼兒基本情況。

　　2、推選家委會成員。

　　3、制訂家長學期工作計劃。

　　4、檢查各班家園共育欄情況。

　　5、為“國慶”班級主題活動出謀劃策。

　　十月份：

　　1、召開園家委會成員會議。

　　2、協助搞好消防日活動，讓孩子從小懂得如發生火災該如何逃生等知識。

　　3、讓家委會成員組織一次金秋游活動，讓幼兒在游覽大自然，增長見識，陶冶情操的同時，可提高家長對幼兒園的了解。 十一月份：

　　繼續落實家長助教活動，并保障其安全、順利、圓滿進行，以努力促進家長的廣泛參與，拉近家庭與幼兒園的距離，讓幼兒在親子活動中體會集體、協作等概念。

　　十二月份：

　　1、籌備本學期家長開放日活動，從而有利于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。

　　2、家長沙龍活動(暫定隔代教育模式帶給我們的思考)

　　家長委員會是家長與幼兒園之間的橋梁和紐帶，充分發揮家委會職能作用，促進幼兒園與家庭、社會的密切聯系，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應。

　　一月份：

　　家委會成員協助做好慶元旦主題活動。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇8

　　家庭是幼兒成長的家委會計劃第一環境。《綱要》指出:“幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創設良好的條件。”家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。家委會將要主動、積極、熱情、規范、創造性的開展工作履行好家委會的職責，促進家園共育工作，提升教育質量，使家長工作不斷正規化、制度化、科學化，不斷提升保教質量，根據幼兒園工作總安排，特制定本計劃。

　　一、組織情況

　　本屆園級家委會成員計劃由有16人(每班選2名)組成，主任1名，副主任2名，委員13名。積極配合校方家委會的指導，積極為幼兒園活動出謀劃策，協助參與幼兒園大活動的組織管理。

　　二、家長委員會的宗旨

　　每一個家委會的委員都是學校的主人，團結全校學生家長，密切學校與家庭的聯系，充分發揮家長對學校工作的參謀、監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，加強學校管理把學校教育與家庭教育有機地結合起來，以提高家長教育子女的水平，提高學校教育質量。

　　三、家長委員會的工作任務

　　1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協助幼兒園開展各項工作。

　　2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。

　　3、協助幼兒園組織實施各種大型活動。

　　4、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。

　　5、關心幼兒園的安全、衛生、營養等工作。

　　6、參與幼兒園安全管理，協助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。

　　7、組織交流和推廣家庭教育先進經驗。

　　8、組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開

　　展研究，統一思想，提高認識。

　　9、積極撰寫育兒文章，及時上傳幼兒園網站。

　　四、具體工作

　　1、對幼兒園營養情況進行監督、不定期檢查幼兒伙食情況，并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。

　　2、積極向幼兒園園報投稿，組織開展家庭教育經驗的交流。

　　3、積極為幼兒園大活動的開展獻技獻策，并做好參與和各項協助工作。

　　4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況，協助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳幼兒園改革和發展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇9

　　（一）履行家委會的職責，配合幼兒園抓好文明創建活動和師德教育。

　　家長委員會帶領、發動全體家長，盡心盡責發揮監督作用，定期收集家長的建議和意見，及時反饋情況，配合幼兒園抓好內部管理工作。

　　（二）善于發掘閃光點，弘揚正氣。

　　力所能及地協助本園解決辦園中存在的問題，不斷改善辦學條件。鼓勵家長向幼兒園網站及園報投稿。

　　（三）辦好家園親子活動，寓教于樂。

　　家園親子活動是創造機會讓孩子和家長一起參與幼兒園的集體活動。本學期將在幼兒園的指導下，安排一次全園性的春游活動，以及其它親子活動，如：半日活動的觀摩、使孩子在活動中體驗快樂，感受集體的榮譽，家庭的溫馨。同時縮短幼兒園和家庭的距離，提高幼兒園的社會凝聚力。并協助幼兒園做好外出安全工作。

　　（四）配合幼兒園做好社會各界工作，以增強教育合力。

　　做好宣傳工作，發動全體家長，發揮技術、專業、工種的特點，為幼兒園擂鼓助陣，如：為我園的民俗文化特色活動獻計獻策，作指導。

　　(五）辦好家長學校，針對幼兒實際情況豐富授課內容（包括家教理論、家教經驗，理論知識）可由老師有計劃講述。

　　經驗方法由有經驗好的家長講述，家園結合使家長學校更貼近家庭教育實際。

　　（六）完善家長義工制度。

　　針對幼兒的成長特點，圍繞共同教育主題，園家委會成員帶領各班級家委會成員參與，以提高教育質量和增進家長對幼兒生活的了解為目的，把家長義工工作作為家長參與幼兒園管理的一項權利，同時也是真正實行家園共建的一條重要措施。

　　（七）飲食，保健方面。

　　從飲食，衛生和安全等方面著手，促進幼兒身心健康成長，家委會成員可隨時到配合幼兒園培養孩子養成良好的衛生習慣，搞好飲食衛生。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇10

　　一、情況分析：

　　本學年園級家委會成員有4人組成，希望在這學期家委會工作中，家委會能發揮較好的作用。積極為幼兒園活動出謀劃策，協助參與幼兒園大活動的組織管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。

　　二、指導思想：

　　本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色的品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯系欄中，實現家長教育家長的目的。

　　三、家長委員會的宗旨：

　　每一個家委會的委員都是幼兒園的主人，團結全園學生家長，密切幼兒園與家庭的聯系，充分發揮家長對幼兒園工作的參謀、監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，加強幼兒園管理把幼兒園教育與家庭教育有機地結合起來，以提高家長教育子女的水平，提高幼兒園教育保育質量。

　　四、家長委員會的工作任務：

　　1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協助幼兒園開展各項工作。

　　2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。

　　3、協助幼兒園組織實施各種大型活動。

　　4、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。

　　5、關心幼兒園的安全、衛生、營養等工作。

　　6、參與幼兒園安全管理，協助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。

　　7、組織交流和推廣家庭教育先進經驗。

　　8、組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究，統一思想，提高認識。

　　9、積極撰寫育兒文章，及時上傳幼兒園網站。

　　五、具體工作：

　　1、對幼兒園營養情況進行監督、不定期檢查幼兒伙食情況，并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。

　　2、積極向幼兒園網站投稿，組織開展家庭教育經驗的交流。

　　3、積極為幼兒園大活動的開展獻技獻策，并做好參與和各項協助工作。

　　4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況，協助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳幼兒園改革和發展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。

　　六、每月工作安排：

　　九月份：

　　1、家長學校活動：為托、小、中、大班家長會提出議案。

　　2、為“國慶”主題活動出謀劃策。

　　十月份：

　　1、協助搞好消防日活動，讓孩子從小懂得如發生火災該如何逃生等知識。

　　2、協助組織一次金秋游活動，讓幼兒在游覽大自然，增長見識，陶冶情操的同時，增加幼兒之間友誼。

　　3、籌備親子趣味運動會，并保障其安全、順利、圓滿舉行，以努力促進家長的廣泛參與，拉近家庭與幼兒園的距離，讓幼兒在親子活動中體會集體、協作等概念。

　　十一月份：

　　1、協助幼兒園老師開展家長開放日活動。

　　2、組織小型家長會，對家長公布家委會工作情況。

　　3、為圣誕節慶祝活動出謀劃策，加強家長參與性，提高圣誕節慶祝活動質量。

　　十二月份：

　　1、籌備月底大型圣誕節慶祝活動。家委會成員向家長公布班級所需配合事項，并在活動當天，幫助維持次序。

　　2、幼兒園學期評估結果檢查，家委會成員開展討論研究會議，發表這學期工作的肯定與不足。

　　一月份：

　　1、本學期學期末家長匯報活動，從而有利于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。

　　2、協助教師開展幼兒園開展親子同樂會活動。

　　家長委員會是家長與幼兒園之間的橋梁和紐帶，充分發揮家委會職能作用，促進幼兒園與家庭、社會的密切聯系，使幼兒園的保教工作取得良好的整體效應。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇11

　　家庭是幼兒成長的工作計劃第一環境。《綱要》指出:“幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創設良好的條件。”家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。家委會將要主動、積極、熱情、規范、創造性的開展工作履行好家委會的職責，促進家園共育工作，提升教育質量，使家長工作不斷正規化、制度化、科學化，不斷提升保教質量，根據幼兒園工作總安排，特制定本計劃。

　　一、組織情況

　　本屆園級家委會成員計劃由有16人(每班選2名)組成，主任1名，副主任2名，委員13名。積極配合校方家委會的指導，積極為幼兒園活動出謀劃策，協助參與幼兒園大活動的組織管理。

　　二、家長委員會的宗旨

　　每一個家委會的委員都是學校的主人，團結全校學生家長，密切學校與家庭的聯系，充分發揮家長對學校工作的參謀、監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，加強學校管理把學校教育與家庭教育有機地結合起來，以提高家長教育子女的水平，提高學校教育質量。

　　三、家長委員會的工作任務

　　1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協助幼兒園開展各項工作。

　　2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。

　　3、協助幼兒園組織實施各種大型活動。

　　4、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。

　　5、關心幼兒園的安全、衛生、營養等工作。

　　6、參與幼兒園安全管理，協助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。

　　7、組織交流和推廣家庭教育先進經驗。

　　8、組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開

　　展研究，統一思想，提高認識。

　　9、積極撰寫育兒文章，及時上傳幼兒園網站。

　　四、具體工作

　　1、對幼兒園營養情況進行監督、不定期檢查幼兒伙食情況，并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。

　　2、積極向幼兒園園報投稿，組織開展家庭教育經驗的交流。

　　3、積極為幼兒園大活動的開展獻技獻策，并做好參與和各項協助工作。

　　4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況，協助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳幼兒園改革和發展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇12

　　一、指導思想：

　　繼續深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區教育緊密聯系起來，有計劃、有組織、有針對性地為家長、為幼兒、為社區服務，加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，共同促進幼兒健康、和諧地發展。

　　二、工作目標：

　　1、努力營造家園合力的教育環境，提高家園共育的實效。

　　2、加強家委員會工作，發揮家委會成員督促作用，挖掘優秀家長資源，提高家長的指導意識和能力。

　　3、增強對家庭、社會的服務功能：明確服務意識、擴大服務范圍、提高服務水平。

　　三、具體措施：

　　（一）繼續發揮家長委員會的作用，參與幼兒園的民主管理。

　　1、各班推薦3至5名家長組成班級家委會，在此基礎上，各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會，鼓勵家長積極參與幼兒園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議，進一步加強與委員們的聯系，充分發揮家委會的領導和橋梁作用，以點帶面帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享，支持園、班開展各項活動。

　　2、研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態，商討辦好家長學校的措施和方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見，協調并參與幼兒園管理工作，力求提高管理實效。

　　（二）開展系列"家長學校"活動，提升家長的育人素質。

　　為了更有效地指導家庭教育，使素質教育的思想滲入每個家長的心田，加強對幼兒的思想道德教育，增強齊抓共管的力度，全面提高德育教育質量。本學期將開展豐富多彩的活動，提升家長的育人素質。

　　1、開辦"家長學校"，向家長宣傳家庭教育知識。

　　本學期，我園將在新生入園之前舉行新生家長會，介紹幼兒園學習和生活的基本情況和要求，指導家長一起幫助孩子盡快適應幼兒園集體生活。期中，將以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。

　　2、每月向家長推薦一些關注孩子成長的熱點文章，與家長共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并積極鼓勵家長撰寫讀后感受，與老師交流育人心得，并發布在校園網及班級"家長園地"欄目中。

　　3、經常性地對家長進行學習輔導和咨詢服務活動。利用家長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等，積極向家長宣傳科學的教養方法，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決，幫助、引導家長更新教育觀念，了解孩子的發展規律和教育孩子的規律，更好地參與幼兒園育人活動。

　　（三）加強家園聯系，關注孩子的健康成長。

　　1、按需召開班級家長會，各班可有針對性地向家長匯報幼兒在園的情況；可針對家教中的某些問題引導家長共同參與討論，分析、交流意見；可根據需要家長合作的事項作比較誠懇而詳細的說明等，家園攜手，為孩子的健康成長營造一個平等、寬松而適宜的育人環境。

　　2、向家長開放半日觀摩活動，觀摩前教師要使家長明確目的，讓家長了解看什么？怎樣看？引導家長正確看待孩子的發展水平及與伙伴交往的狀況，發現孩子在原有基礎上的發展，同時也組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現出來的優勢和不足進行交流，有針對性地采取一致方法，實現家園教育的一致性。本學期將舉行全園性的家長開放半日活動。

　　3、進一步創設"家園園地"欄目，注意內容的整合歸類，與主題環境的創設融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時要注意與家長互動，可針對家教中的熱點難點問題組織討論，也可讓家長輪流介紹自己一些家教經驗，有針對性地提高家長的家教水平。

　　4、根據主題需要，積極倡導家長參與助教活動，摸清不同家長的資源優勢，加強培訓與指導，進一步提高家長助教質量，不斷豐富幼兒園教育內容。

　　5、向家長發放問卷調查表，通過問卷方式，反饋信息，及時調整教育及管理的策略。

　　（四）密切與社區的合作，共創育兒的大環境。

　　1、利用幼兒園自身教育資源的優勢，為社區提供學前教育服務。利用家教櫥窗宣傳科學育兒的知識。

　　2、充分利用社區現有資源對幼兒進行教育。利用社區的人文、自然環境資源開展相關主題活動，讓每一個孩子認識自己的家鄉、熱愛自己的家鄉；組織幼兒參觀居委會、書店、超市、菜場等，積累相關的社會經驗；利用節日與社區的老人孩子開展"尊老愛幼"相關活動；組織幼兒參加社會實踐和公益勞動，幫助清除社區雜草廢紙等，培養幼兒初步的環保意識等等，為幼兒的健康成長營造良好的社會氛圍。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇13

　　家庭是幼兒成長的第一環境。《綱要》指出:“幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創設良好的條件。”家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。家委會將要主動、積極、熱情、規范、創造性的開展工作履行好家委會的職責，促進家園共育工作，提升教育質量，使家長工作不斷正規化、制度化、科學化，不斷提升保教質量，根據幼兒園工作總安排，特制定本計劃。

　　一、組織情況

　　本屆園級家委會成員計劃由有16人（每班選2名）組成，主任1名，副主任2名，委員13名。積極配合校方家委會的指導，積極為幼兒園活動出謀劃策，協助參與幼兒園大活動的組織管理。

　　二、家長委員會的宗旨

　　每一個家委會的委員都是學校的主人，團結全校學生家長，密切學校與家庭的聯系，充分發揮家長對學校工作的參謀、監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，加強學校管理把學校教育與家庭教育有機地結合起來，以提高家長教育子女的水平，提高學校教育質量。

　　三、家長委員會的工作任務

　　1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協助幼兒園開展各項工作。

　　2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。

　　3、協助幼兒園組織實施各種大型活動。

　　4、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。

　　5、關心幼兒園的安全、衛生、營養等工作。

　　6、參與幼兒園安全管理，協助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。

　　7、組織交流和推廣家庭教育先進經驗。

　　8、組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開

　　展研究，統一思想，提高認識。

　　9、積極撰寫育兒文章，及時上傳幼兒園網站。

　　四、具體工作

　　1、對幼兒園營養情況進行監督、不定期檢查幼兒伙食情況，并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。

　　2、積極向幼兒園園報投稿，組織開展家庭教育經驗的交流。

　　3、積極為幼兒園大活動的開展獻技獻策，并做好參與和各項協助工作。

　　4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況，協助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳幼兒園改革和發展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇14

　　《規程》明白指出：幼兒園應主動與幼兒家庭共同，幫助家長創設良好的家庭教育環境，領會保育教育幼兒的知識，采取多種形式指導幼兒家長全面領會幼兒園的工作，分析接收家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議，共同擔負教育幼兒的任務，因此，幼兒園要充分利用家長與社區的資源，爭取家長在物質材料上的支持、知識經驗的幫助以及教育經驗上的分享。要達到這些要求，幼兒園家長工作就要做好家長委員會工作、家長學校工作、班級家長工作等。現制定如下計劃：

　　一、家長委員會工作

　　1、成立新一屆家長委員會，成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表構成全園家長委員會。

　　2、每學期展開1~2次全體委員會議，會商幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項教育勾當以及家長委員會在其中發揮的作用和應承擔的任務。

　　3、管理好家長學校，一路商討家長學校講課內容，親近幼兒園與家庭的聯系，咨詢并參與幼兒園的管理。

　　4、每學年參與審議幼兒園工作計劃和各項勾當計劃，并提出合理化建議。

　　5、商討改善幼兒園辦園前提，提高保教質量，為促進幼兒體智德美全面發展出謀獻策。

　　6、負責組織家長領會檢查幼兒糊口、點心開支環境和保健工作狀況，并提出改進工作的意見。

　　7、積極調節家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關系。

　　二、家長工學校工作

　　1、家長學校學員按年段編班統一登記造冊，定期講課，及時點名，統計加入人數。及時反饋教學結果。

　　2、辦好家教專欄，及時向家長宣傳幼教改革信息，宣傳科學保育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務，每學年出專刊六期。

　　3、連系"六一"、"元旦"等節日，邀請家長來園與孩子、教師共同聯歡，增進相互間的豪情。

　　4、本學年家長學校講課主要內容：

　　（1）家長應若何為孩子入學做準備。

　　（2）與新生家長的一次交流。

　　（3）在家庭教育中享受歡愉。

　　（4）新期間若何做家長。

　　（5）若何培育孩子良好的糊口習慣和學習習慣。

　　三、班級家長工作

　　1、各班教師通過家訪，領會幼兒家庭教育狀況，有目標地向家長宣傳保教知識。

　　2、每月做好幼兒評估手冊，及時向家長匯報幼兒在園各方面環境，并做好反饋記實。

　　3、辦好班級家教專欄，每月出一期形式多樣、內容豐富的小專欄，向家長宣傳幼教信息、保教知識。

　　4、每學期召開兩次班級家長會，互相交流，領會環境，溝通教師與家長之間的關系。

　　5、做好家訪記實，每學年人均一次家訪，做好家園聯系反饋冊。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇15

　　一、指導思想

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。”家園共育是搞好幼兒園教育的重要前提和手段。家庭和幼兒園互相交流，互相探討，互相合作，才能使幼兒園教育延伸到家庭，家庭教育延伸到幼兒園。

　　二、情況分析

　　家庭是孩子們健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學校。所以我們教師要密切與家長聯系、溝通，向家長提供一些家教經驗的文章。又通過向家長家長會、各類活動，讓家長了解幼兒在園的一日生活。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學期我們將以熱情的態度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創造積極有利地條件。

　　三、工作重點

　　1、在開學前，對新生進行家訪：了解幼兒在家情況，個性品質、行為習慣、興趣愛等一系列內容。

　　2、通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。

　　3、召開班級家長會，認真聽取家長對我們教育等各方面的意見。

　　4、充分發揮家長園地、幼兒作品欄的作用。精心設計家長園地內容、可看性強。讓家長了解幼兒園近階段的教學動態、以及需要配合的地方，學習、借鑒科學育兒的經驗。同時，我們還及時地把幼兒的美術作品展示出來，讓家長了解幼兒的能力發展情況，更好地配合教育。

　　5、利用隨訪、電話等途徑密切與家長聯系。督促家長在家要多給孩子練習的機會，養成自己樂意做力所能及的事的習慣。

　　6、通過家園天地保持與家長的溝通，促使家長認同幼兒園的培養要求和教育策略，在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環境布置。

　　7、定期家訪，了解幼兒在家的情況和幼兒家長的教育情況并作好家訪記錄。

　　四、具體措施

　　1、有針對性的進行家訪，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣，個性特點。

　　2、通過家園天地，讓家長及時了解班級動態、主題活動開展情況；并推廣家教方面的文章。向家長宣傳科學育兒的知識

　　3、開展豐富多彩的家園聯系活動，定期發放調查表。

　　4、進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預防疾病的知識。

　　5、通過家長會，家長知識講座等向家長宣傳科學的育兒知識經驗，轉變家長教育觀念，提高家長的家教水平

　　6、進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預防疾病的知識。

　　7、開展慶“中秋”，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動。

　　8、發放家長對幼兒園工作質量問題的調查表，做好家長資料的積累工作。

　　9、征求家長意見，做好反饋工作。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇16

　　一、指導思想：

　　以《幼兒園教育指導綱要》為工作方針，實施家園合作。重視與家長的合作教育，雙方積極主動地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進幼兒的身心發展。教師應本著“熱情對家長，親切待寶寶”的宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

　　二、工作目標：

　　1、努力營造家園合作的教育環境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

　　2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。

　　3、增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

　　三、開辟家園合作的有效途徑：

　　1、辦好家長學校

　　幼兒園的家長學校是系統地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區別對待、雙向反饋的原則。本學期，我園將根據家庭與孩子的不同類型，根據家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養、衛生保健知識。

　　2、家長開放日活動

　　家長開放日活動是我園的老傳統。家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養態度、教養方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的后果。

　　3、家長園地

　　本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯系欄中，實現家長教育家長的目的。

　　4、電子信箱、家園路路通

　　隨著社會的發展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段。我園將鼓勵教師和家長共同設立個人電子郵件信箱，通過QQ、微信讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網上查閱關于幼兒園的信息或在網上與教師進行交流。

　　四、發揮家委會的橋梁作用

　　充分發揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協調家園關系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質量。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇17

　　一、指導思想隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統工程，學前教育

　　必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響

　　著教育整體功能的發揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。通過多

　　途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動，讓家長全面了解幼兒園的保教工作，了

　　解幼兒教育目的、內容與方法，充分認識到為孩子創設良好環境的重要性，并全面宣傳科學

　　家教知識，幫助家長轉變教育觀念，改進教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實現家

　　園一體化教育。

　　二、工作目標：

　　1、努力營造家園合力的教育環境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽

　　度。

　　2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容

　　與參與方式，辦好家長學校。

　　3、增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

　　三、具體措施：

　　(一)更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環境新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，

　　盡快完成角色轉換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅

　　決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內容，

　　真正使家長工作做到規范化、制度化、經常化。第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發

　　展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠

　　溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的

　　思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫

　　助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及沖動要冷

　　靜思考，學會體諒。只要我們態度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。

　　相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

　　(二)注重家長工作的實效性家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少;間接參與

　　較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼

　　兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機

　　地結合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，

　　切實提高家長工作的實效性。

　　(三)善于做個別家長工作由于遺傳、環境和教育不同，孩子發展狀況各不相同，家長的素質、教養水平也大相徑

　　庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家

　　長不同的性格、不同的素質，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的

　　情感、態度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續做

　　好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。

　　(四)發揮家委會的橋梁作用要充分發揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家

　　委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意

　　見和要求，溝通協調家園關系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、

　　教育、伙食、保健以及

　　教師的教態與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉達給幼兒園，

　　以便改進工作，提高教育質量。

　　(五)開辟家園合作的有效途徑

　　1、辦好家長學校幼兒園的家長學校是系統地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量、樹

　　立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調查了解，

　　掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家

　　長、區別對待、雙向反饋的原則。本學期，我園將根據家庭與孩子的不同類型，根據家長的

　　需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內容分別為：幼小

　　銜接工作、幼兒自理能力的培養、衛生保健知識。

　　2、家長開放日活動家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法;可親眼看到自己孩子在各

　　方面的表現，得知孩子的發展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡

　　幼兒相比較中顯示出的優勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地

　　教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養態度、教養方法、

　　技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。比

　　如要著重看孩子的主動性、積極性與創造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上

　　的發展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的后果。本學期將

　　舉行全園性開放活動。

　　3、家長助教探索家長助教是我們利用家長資源，實現家園互動的又一項舉措。我們要求教師就家長

　　的興趣、特長、工作性質等進行全面調查。根據家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當“老

　　師”，設計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

　　4、家長園地本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇18

　　一、情況分析：

　　本學年園級家委會成員有4人組成，希望在這學期家委會工作中，家委會能發揮較好的作用。積極為幼兒園活動出謀劃策，協助參與幼兒園大活動的組織管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。

　　二、指導思想：

　　本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色的品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯系欄中，實現家長教育家長的目的。

　　三、家長委員會的宗旨：

　　每一個家委會的委員都是幼兒園的主人，團結全園學生家長，密切幼兒園與家庭的聯系，充分發揮家長對幼兒園工作的參謀、監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，加強幼兒園管理把幼兒園教育與家庭教育有機地結合起來，以提高家長教育子女的水平，提高幼兒園教育保育質量。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇19

　　家庭是幼兒成長的幼兒園家委會計劃第一環境。《綱要》指出:“幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創設良好的條件。”家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。家委會將要主動、積極、熱情、規范、創造性的開展工作履行好家委會的職責，促進家園共育工作，提升教育質量，使家長工作不斷正規化、制度化、科學化，不斷提升保教質量，根據幼兒園工作總安排，特制定本計劃。

　　一、組織情況

　　本屆園級家委會成員計劃由有16人(每班選2名)組成，主任1名，副主任2名，委員13名。積極配合校方家委會的指導，積極為幼兒園活動出謀劃策，協助參與幼兒園大活動的組織管理。

　　二、家長委員會的宗旨

　　每一個家委會的委員都是學校的主人，團結全校學生家長，密切學校與家庭的聯系，充分發揮家長對學校工作的參謀、監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，加強學校管理把學校教育與家庭教育有機地結合起來，以提高家長教育子女的水平，提高學校教育質量。

　　三、家長委員會的工作任務

　　1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協助幼兒園開展各項工作。

　　2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。

　　3、協助幼兒園組織實施各種大型活動。

　　4、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。

　　5、關心幼兒園的安全、衛生、營養等工作。

　　6、參與幼兒園安全管理，協助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。

　　7、組織交流和推廣家庭教育先進經驗。

　　8、組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開

　　展研究，統一思想，提高認識。

　　9、積極撰寫育兒文章，及時上傳幼兒園網站。

　　四、具體工作

　　1、對幼兒園營養情況進行監督、不定期檢查幼兒伙食情況，并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。

　　2、積極向幼兒園園報投稿，組織開展家庭教育經驗的交流。

　　3、積極為幼兒園大活動的開展獻技獻策，并做好參與和各項協助工作。

　　4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況，協助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳幼兒園改革和發展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇20

　　家庭是幼兒成長的第一環境。《綱要》指出:"幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創設良好的條件。"家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。家委會將要主動、積極、熱情、規范、創造性的開展工作履行好家委會的職責，促進家園共育工作，提升教育質量，使家長工作不斷正規化、制度化、科學化，不斷提升保教

　　質量，根據幼兒園工作總安排，特制定本計劃。

　　一、組織情況

　　本屆園級家委會成員有10人組成，主任一名，副主任兩名，秘書長一名，委員六名。積極配合校方家委會的指導，積極為幼兒園活動出謀劃策，協助參與幼兒園大活動的組織管理。

　　二、指導思想

　　本學期，家委會將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色的品位。其中"互動內容"主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯系欄中，實現家長教育家長的目的。

　　三、家長委員會的宗旨

　　每一個家委會的委員都是學校的主人，團結全校學生家長，密切學校與家庭的聯系，充分發揮家長對學校工作的參謀、監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，加強學校管理把學校教育與家庭教育有機地結合起來，以提高家長教育子女的水平，提高學校教育質量。

　　四、家長委員會的工作任務

　　1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協助幼兒園開展各項工作。

　　2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。

　　3、協助幼兒園組織實施各種大型活動。

　　4、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。

　　5、關心幼兒園的安全、衛生、營養等工作。

　　6、參與幼兒園安全管理，協助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。

　　7、組織交流和推廣家庭教育先進經驗。

　　8、組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究，統一思想，提高認識。

　　9、積極撰寫育兒文章，及時上傳幼兒園網站。

　　五、具體工作

　　1、對幼兒園營養情況進行監督不定期檢查幼兒伙食情況，并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。

　　2、積極向幼兒園園報投稿，組織開展家庭教育經驗的交流。

　　3、積極為幼兒園大活動的開展獻技獻策，并做好參與和各項協助工作。

　　4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況，協助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳幼兒園改革和發展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇21

　　一、家長委員會工作

　　1、成立新xx屆家長委員會，成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會。

　　2、每學期展開1―2次全體委員會議，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長委員會在其中發揮的作用和應承擔的任務。

　　3、管理好家長學校，一起商討家長學校授課內容，密切幼兒園與家庭的聯系，咨詢并參與幼兒園的管理。

　　4、每學年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃，并提出合理化建議。

　　5、商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質量，為促進幼兒體智德美全面發展出謀獻策。

　　6、負責組織家長了解檢查幼兒生活、點心開支情況和保健工作狀況，并提出改進工作的意見。

　　7、積極調節家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關系。

　　二、家長學校工作

　　1、家長學校學員按年段編班統一登記造冊，定期授課，及時點名，統計參加人數。及時反饋教學效果。

　　2、辦好家教專欄，及時向家長宣傳幼教改革信息，宣傳科學保育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務，每學年出專刊六期。

　　3、結合"六一"、"元旦"等節日，邀請家長來園與孩子、教師共同聯歡，增進相互間的感情。

　　4、本學年家長學校授課主要內容：

　　(1)家長應如何為孩子入學做準備。

　　(2)與新生家長的一次交流。

　　(3)在家庭教育中享受快樂。

　　(4)新時期如何做家長。

　　(5)如何培養孩子良好的生活習慣和學習習慣。

　　三、班級家長工作

　　1、各班教師通過家訪，了解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長宣傳保教知識。

　　2、每月做好幼兒評估手冊，及時向家長匯報幼兒在園各方面情況，并做好反饋記錄。

　　3、辦好班級家教專欄，每月出一期形式多樣、內容豐富的小專欄，向家長宣傳幼教信息、保教知識。

　　4、每學期召開兩次班級家長會，互相交流，了解情況，溝通教師與家長之間的關系。

　　5、做好家訪記錄，每學年人均一次家訪，做好家園聯系反饋冊。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇22

　　活動主旨：去了解一種職業，通過這樣的方式，注意幫助孩子建立一個積極向上的理想追求和人生向往。

　　活動時間：初定20xx年2月1日星期五下午

　　活動地點：平湖市公安局特警大隊

　　活動安排：

　　1、活動前準備：

　　①了解一些有關公安警種、工作方式等相關方面的知識，每個小朋友準備1至2張自己的照片，活動中可邀請喜歡的警察叔叔簽名(各家長自行準備);

　　②活動發動報名，預計每人30元。(由班級老師通知傳達給小朋友家長)

　　2、當天行程安排：

　　①下午1點在卡都花苑門口集中，統一坐車到巡特警大隊。

　　②1點3分左右到虹霓巡特警大隊，先到會議室集中，與小朋友交流對警察叔叔的初步影響(在哪里見過?在干什么?你喜歡警察叔叔嗎?有那些小朋友長大想當警察的?等等)。

　　④了解特警警種的一些特點：收看特警宣傳片、/觀看特警操練、參觀特警寢室，跟警察叔叔學疊被子;了解體驗有關槍械知識。

　　⑤活動小結，請喜歡的警察叔叔簽名并合影留念。

　　⑥4點左右與警察叔叔告別，排隊上車返回。

　　注意事項：

　　1、如果報名人多，每個家庭以1名家長帶1名幼兒參加為宜;

　　2、進出巡特警大隊，我們每位家長牽著小朋友排隊進出，確保活動有序;

　　3、每個家庭可帶水及適量零食(供車上來回孩子需要時用，食用時請將垃圾自行收集清理，勿隨地亂扔，做個好榜樣)，進入巡特警大隊后不建議再拿出零食食用;

　　4、有關費用在活動上車時統一收取，多還少不補(主要用于車費、照片沖洗等)。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇23

　　活動主旨：去了解一種職業，通過這樣的方式，注意幫助孩子建立一個積極向上的理想追求和人生向往。

　　活動時間：初定20xx年2月1日星期五下午

　　活動地點：平湖市公安局特警大隊

　　活動安排：

　　1、活動前準備：

　　①了解一些有關公安警種、工作方式等相關方面的知識，每個小朋友準備1至2張自己的照片，活動中可邀請喜歡的警察叔叔簽名(各家長自行準備);

　　②活動發動報名，預計每人30元。(由班級老師通知傳達給小朋友家長)

　　2、當天行程安排：

　　①下午1點在卡都花苑門口集中，統一坐車到巡特警大隊。

　　②1點3分左右到虹霓巡特警大隊，先到會議室集中，與小朋友交流對警察叔叔的初步影響(在哪里見過?在干什么?你喜歡警察叔叔嗎?有那些小朋友長大想當警察的?等等)。

　　④了解特警警種的一些特點：收看特警宣傳片、/觀看特警操練、參觀特警寢室，跟警察叔叔學疊被子;了解體驗有關槍械知識。

　　⑤活動小結，請喜歡的警察叔叔簽名并合影留念。

　　⑥4點左右與警察叔叔告別，排隊上車返回。

　　注意事項：

　　1、如果報名人多，每個家庭以1名家長帶1名幼兒參加為宜;

　　2、進出巡特警大隊，我們每位家長牽著小朋友排隊進出，確保活動有序;

　　3、每個家庭可帶水及適量零食(供車上來回孩子需要時用，食用時請將垃圾自行收集清理，勿隨地亂扔，做個好榜樣)，進入巡特警大隊后不建議再拿出零食食用;

　　4、有關費用在活動上車時統一收取，多還少不補(主要用于車費、照片沖洗等)。

　　另有不盡事宜，請聯系：

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇24

　　一、活動主題：“綠色在我心”。

　　二、活動目標：

　　1、家長帶著孩子們參加植樹親子活動，從小培養孩子環保意識，讓孩子從小愛護樹木。

　　2、通過活動，增強親子感情，讓小朋友和家長們共同分享歡樂，體會綠色。

　　三、活動時間：3月20號上午8：30—13：30，如遇雨天，活動取消。

　　四、活動地點：九龍湖聞溪閣燒烤園內。

　　五、集合時間、地點：上午8點30分幼兒園門口。

　　六、活動內容及說明：

　　1、9：30—11：00種樹，給小樹掛牌。

　　2、11：00—13：30在燒烤園體驗燒烤樂趣。

　　說明：

　　1、燒烤每個爐子坐八個人，食物按每個爐子配置，如需要增加其他配置飲料和酒水需要另行購買。若食物因故缺貨，將以等價的食物來補缺。

　　2、食物配置如下：蟶子300克、香干8塊、大魷魚一個、大排8塊、翅中8個、翅尖250克、火腿腸8根、青菜1斤、年糕一包、玉米8個、海蝦250克、奶油面包一袋、魚8條、骨肉相連8根、牛肉串一包、羊肉串一包、水果一份、海鮮醬一瓶、椒鹽一瓶。

　　3、種樹費用：樹苗按18元/株，竹掛牌3元/塊(可不要)。

　　4、燒烤費用：2大1小按140元算，1大1小按90計。

　　5、不需帶其它工具，請自備零售和水，植樹活動中有可能會弄臟鞋子和衣服。

　　七、備注：

　　1、參加活動人員報名點：老師處、賀嘉依媽媽。

　　2、人數統計：賀嘉依媽媽。

　　3、費用收取：王燁媽媽。

　　4、照相聯系準備：胡思穎媽媽。

　　5、活動總結：盛晗媽媽。

　　6、報名截止日期：本周四放學前。整個活動過程請大家要注意安全，服從集體安排。

　　7、路線：從鎮海自駕，一直往西走，經過駱駝后到九龍大道，往九龍湖方向走即可。直到看見在一個十字路口的左邊寫著有“九龍湖”三個字的石牌樓就往里面走，并按路標標示往“橫溪”(這里的橫溪是鎮海北橫溪，不是鄞洲的南橫溪)方向開，約6公里以后，你會在馬路的右邊看見一個竹制的牌樓，也就到了聞溪閣燒烤園了。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇25

　　一、情況分析

　　本學年園級家委會成員有4人組成，希望在這學期家委會工作中，家委會能發揮較好的作用。積極為幼兒園活動出謀劃策，協助參與幼兒園大活動的組織管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。

　　二、指導思想

　　本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色的品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯系欄中，實現家長教育家長的目的。

　　三、家長委員會的宗旨

　　每一個家委會的委員都是幼兒園的主人，團結全園學生家長，密切幼兒園與家庭的聯系，充分發揮家長對幼兒園工作的參謀、監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，加強幼兒園管理把幼兒園教育與家庭教育有機地結合起來，以提高家長教育子女的水平，提高幼兒園教育保育質量。

　　四、家長委員會的工作任務

　　1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協助幼兒園開展各項工作。

　　2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。

　　3、協助幼兒園組織實施各種大型活動。

　　4、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。

　　5、關心幼兒園的安全、衛生、營養等工作。

　　6、參與幼兒園安全管理，協助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。

　　7、組織交流和推廣家庭教育先進經驗。

　　8、組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研究，統一思想，提高認識。

　　9、積極撰寫育兒文章，及時上傳幼兒園網站。

　　五、具體工作

　　1、對幼兒園營養情況進行監督、不定期檢查幼兒伙食情況，并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。

　　2、積極向幼兒園網站投稿，組織開展家庭教育經驗的交流。

　　3、積極為幼兒園大活動的開展獻技獻策，并做好參與和各項協助工作。

　　4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況，協助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳幼兒園改革和發展的成果，為提升幼兒園品牌作出努力。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇26

　　一、指導思想：

　　繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《上海市家庭教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育，提高家教質量，促進幼兒發展。

　　二、工作目標

　　倡導家園合作，實現家園共育，促進幼兒素質的提高，強調幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發展。

　　三、工作措施

　　1、加強教師自身的教育素養，提高家長工作的藝術性

　　（1）結合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。

　　（2）組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

　　2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協同進行教育。

　　（1）舉辦多形式有針對性的家教講座。

　　（2）做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。

　　（3）組織并改進家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。

　　（4）充分發揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協調家園關系。

　　（5）通過電話、班級QQ以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。

　　3、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。

　　（1）發揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。

　　（2）發放家長調查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

　　（3）開展內容豐富的“親子活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關系更為密切。

　　4、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。

　　（1）利用家教園地向家長介紹幼兒衛生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經驗與信息；報道幼兒園活動動態及成果；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。

　　（2）豐富《家長園地》的形式、內容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。

　　（3）把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經驗，闡發自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。

　　（4）開展“書香校園”閱讀活動，營造家園濃厚的文化氛圍。

　　（5）進一步發揮“家園聯系冊”的功能，使“家園聯系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

　　四、具體工作安排

　　九月份

　　1.家訪，接待新生及家長來園熟悉環境

　　2.制訂家長工作計劃

　　3.召開新學期家長會

　　十月份

　　1.召開家長委員會委員會議，改選、增選家委會委員

　　2.親子社會實踐活動

　　十一月份

　　1.家長半日活動開放

　　2.分發評估手冊，家園互動。

　　十二月

　　1.家長親職教育

　　2.迎新家園同樂親子活動

　　3.家委會活動

　　一月份

　　1.召開家委工作總結會

　　2.梳理總結本學期家長工作

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇27

　　《新綱要》指出：“幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件”。為了增強幼兒園管理工作的透明度，進一步溝通家園聯系渠道，我園把“探索家長工作新路子，提高家長工作的實效性，倡導家園合作，實現家園共育，促進幼兒各種能力、素質的提高”作為幼兒園家長工作的目標，使家長工作朝著經常化、制度化、規范化方向發展。根據《幼兒園工作規程》第五十條規定：“應建立幼兒園與家長聯系制度，幼兒園應成立家長委員會”。因此，幼兒園家長委員會，發揮家委會的橋梁紐帶作用，參與幼兒園的管理。為了更好地開展幼兒園的家長工作，特制定工作計劃

　　一、家長委員會工作的指導思想：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學的發展觀，以深入貫徹新《綱要》為核心，以實施新課程為重點，以園本研訓為抓手，以評先創優為載體，以促進師幼發展為宗旨，求真務實，開拓創新，夯實基礎，不斷提升幼兒教育的整體水平，努力打造優質學前教育新品牌。

　　二、家長委員會工作目標:

　　1、貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》(新)精神，不斷完善幼兒園家長工作的管理體系，通過幼兒園與家長的雙向互動，營造家園合力的教育環境，提高親子關系，師生關系，家園關系的親密度、融洽度，共同促進幼兒的身心和諧健康發展。

　　2、幫助家長明確家庭教育的目標和內容，充分開發和利用家庭資源，爭取家長的配合，提高對我園工作的參與度，豐富家長學校活動內容和參與方式，切實提高家長工作的實效性.

　　3、加強對家長的培訓,轉變家長的教育觀念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼兒的發展水平即切合實際又具有科學性。

　　三、家長委員會的工作任務和要求

　　1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作目標、工作重點和辦園理念，協助幼兒園開展各項工作。

　　2、充分發揮家庭對幼兒在思想道德教育中的作用，培養幼兒良好的道德行為習慣。

　　3、要關心幼兒園的發展，為幼兒園的發展獻計獻策，及時向園方反饋家長對幼兒園工作的意見和建議,共同為幼兒創設一個良好的育人環。

　　4、協助幼兒園組織實施各種活動，以及交流家庭教育的經驗，充分發揮好家園共育的作用。

　　四、家長委員會的具體工作

　　1、成立新一屆家長委員會，成員由各班家長民主選舉出兩名家長代表組成全園家長委員會。

　　2、在園長的指導下工作，參與幼兒園管理，幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求，協助幼兒園開展好各項工作。

　　3、每學期展開12次全體委員會議，討論幼兒園與家長學校在各個階段所要開展的各項教育活動以及家長委員會在其中發揮的作用和應承擔的任務。

　　4、管理好家長學校，一起商討家長學校授課內容，密切幼兒園與家庭的聯系，咨詢并參與幼兒園的管理。

　　5、每學年參與審議幼兒園工作計劃和各項活動計劃，并提出合理化建議。

　　6、商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質量，為促進幼兒體智德美全面發展出謀獻策。

　　7、負責組織家長了解檢查幼兒生活、點心開支情況和保健工作狀況，并提出改進工作的意見。

　　8、積極調節家庭與幼兒園之間、家長與家長之間、家長與教師之間的人際關系。

　　9、通過各種形式，促進家園雙向信息反饋，幫助家長提高科學育兒水平，使家長及時了解幼兒園的教育信息，明確培養目標，一起探討，共同研究，暢通家園交流的渠道，充分發揮橋梁紐帶作用。

　　10、協助各班建立班級家委會，開好兩級家委會會議，制訂家委會工作計劃，督促家委會工作計劃的實施，開展豐富多樣的“家園同樂”活動。

　　11、協助班主任開好每學期的家長會，讓家長及時了解幼兒園建構式課程的實施以及班級教育、教學及藝術教育的動態，爭取家長的理解、支持和配合，實行家園同步教育

　　12、協助幼兒園辦好家長學校，努力幫助家長提高科學育兒水平。

　　二、家長工的學校工作

　　1、學校按家長年段編班統一登記造冊，定期授課，及時點名，統計參加人數，及時反饋教學效果。

　　2、辦好家教專欄，及時向家長宣傳幼教改革信息，宣傳科學保育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務。

　　3、結合六一、元旦等節日，邀請家長來園與孩子、教師共同聯歡，增進相互間的感情。

　　4、本學年家長學校授課主要內容：

　　(1)家長應如何為孩子入學做準備。

　　(2)與新生家長的一次交流。

　　(3)在家庭教育中享受快樂。

　　(4)新時期如何做家長

　　(5)如何培養孩子良好的生活習慣和學習(幼兒園中班區角計劃)習慣。

　　三、班級家長工作

　　1、各班教師通過家訪，了解幼兒家庭教育狀況，有目的地向家長宣傳保教知識。

　　2、每月做好幼兒評估手冊，及時向家長匯報幼兒在園各方面情況，并做好反饋記錄。

　　3、辦好班級家教專欄，每月出一期形式多樣、內容豐富的小專欄，向家長宣傳幼教信息、保教知識。

　　4、每學期召開兩次班級家長會，互相交流，了解情況，溝通教師與家長之間的關系。

　　5、做好家訪記錄，每學年人均一次家訪，做好家園聯系反饋冊。

　　總之，要聽取、聯系、反應全園家長所關注的問題：如教師師德、保教水平、教育質量、幼兒發展水平等問題，采取口頭匯報、書面建議等形式，對有關信息進行歸納、分析，把急需解決的意見、建議提供個園領導、老師，促進幼兒園各方面工作的改進和提高。

　　(1)和園方共同組織評選好老師等評明星教工活動，進一步發揚教工熱愛幼教事業，樂于奉獻愛心的師德風尚。

　　(2)平時注意聽取家長們的意見，運用各種途徑及時、正確反饋給幼兒園，并協助園方一起做好協調工作，使家長們能得到滿意的結果.

　　(3)家委會要經常關心和支持幼兒園的建設和發展，促進幼兒園和家長的溝通和了解，盡力協助幼兒園解決家長和幼兒園之間所發生的問題。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇28

　　一、指導思想

　　隨著教育改革的不斷深入，人們越來越深刻地認識到教育作為一項系統工程，學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進行、同步發展、相輔相成，缺少任何一個方面，都會影響著教育整體功能的發揮，所以，幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育相一致協調。為此，我園將開展一系列豐富多彩的活動，讓家長了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內容與方法，使家長充分認識到為孩子創設良好環境的重要性，使老師與家長之間加強情感交流，從而形成家園共育的良好局面，更好地教育孩子。

　　二、主要目標

　　1、努力營造家園合力的教育環境，提高親子關系、師幼關系、家園關系的親密度和融洽度。

　　2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校

　　。

　　3、增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

　　三、具體目標

　　1、指導家長樹立正確的教育觀念，學習和掌握科學的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成長營造良好的家庭教育環境。

　　2、讓家長了解幼兒園教育規律、園本課程，園紀園規。

　　3、讓家長了解家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識。

　　三、具體措施：

　　（一）更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環境

　　新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，盡快完成角色轉換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內容，真正使家長工作做到規范化、制度化、經常化。第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

　　（二）注重家長工作的實效性

　　家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園校訊通等途徑，切實提高家長工作的實效性

　　（三）發揮家委會的橋梁作用

　　要充分發揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。定期召開家長委員會，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發揮他們的功能，建起家庭與幼兒園之間的橋梁。接納家長的合理化建議，集思廣益，借助家長的智慧，努力實現幼兒園的民主化、規范化管理。

　　（四）開辟家園合作的有效途徑

　　家園只有共同協作，形成合力，才能取得更好的成效，因此我園要不斷開展豐富多彩的活動，才能提高家長的科學育兒水平。開展多種形式的家園互動。我們每學期都要向家長實施開放日活動、不同主題的教育活動，親子運動會，讓家長全方位地了解幼兒園的教育教學活動、了解孩子參與活動的情況，讓家長參與對活動的評價，使家長真正成為幼兒園合作的忠實伙伴。

　　1、家園聯系欄，在這一園地里我們為家長提供了方方面面的指導，有兒童身體與心理發展知識、家庭營養知識、家庭教育方法以及新的教育觀念與實踐等，還給家長留一點篇幅，供討論、談心得體會、提意見或建議等，并及時更換。

　　2、家長會，在每學期組織的家長會中，我們除了向家長介紹班級情況之外，更主要的是對一些大家共同關心的問題開展專題講座、專題討論、經驗交流，如對剛入園兒童的家長開設"三歲幼兒的年齡特點及其教育要點"；大班兒童家長進行"如何做好幼小銜接"等講座，豐富了家長的教育經驗。

　　3、善于做個別家長工作，由于遺傳、環境和教育不同，孩子發展狀況各不相同，家長的素質、教養水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣"因人而異"，根據家長不同的性格、不同的素質，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作，繼續做好家訪工作，做好家訪記錄，特別是新生首次家訪。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇29

　　家庭是幼兒成長的第一環境。《綱要》指出:“幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創設良好的條件。”家庭是幼兒園重要的合作伙伴，家園共育已成為廣大幼教工作者和家長的共識。家委會將要主動、積極、熱情、規范、創造性的開展工作履行好家委會的職責，促進家園共育工作，提升教育質量，使家長工作不斷正規化、制度化、科學化，不斷提升保教質量，根據幼兒園工作總安排，特制定本計劃。

　　一、情況分析：

　　本學年園級家委會成員有4人組成，希望在這學期家委會工作中，家委會能發揮較好的作用。積極為幼兒園活動出謀劃策，協助參與幼兒園大活動的組織管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。

　　二、指導思想：

　　本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色的品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯系欄中，實現家長教育家長的目的。

　　三、家長委員會的宗旨

　　每一個家委會的委員都是幼兒園的主人，團結全園學生家長，密切幼兒園與家庭的聯系，充分發揮家長對幼兒園工作的參謀、監督作用，宣傳國家的有關教育政策法規，加強幼兒園管理把幼兒園教育與家庭教育有機地結合起來，以提高家長教育子女的水平，提高幼兒園

　　教育保育質量。

　　四、家長委員會的工作任務：

　　1、幫助家長了解幼兒園工作的指導思想、工作重點、辦園理念、協助幼兒園開展各項工作。

　　2、及時向園方反饋家長對幼兒園的意見和建議，做好溝通工作。

　　3、協助幼兒園組織實施各種大型活動。

　　4、在家長中起好帶頭表率作用，積極配合幼兒園工作。

　　5、關心幼兒園的安全、衛生、營養等工作。

　　6、參與幼兒園安全管理，協助幼兒園做好幼兒園電子接送卡使用工作。

　　7、組織交流和推廣家庭教育先進經驗。

　　8、組織專題學習討論，對家長在家庭教育中帶有共性的問題開展研

　　究，統一思想，提高認識。

　　9、積極撰寫育兒文章，及時上傳幼兒園網站。

　　五、具體工作：

　　1、對幼兒園營養情況進行監督、不定期檢查幼兒伙食情況，并以書面的形式提出自己對幼兒園伙食情況的合理化的意見和建議。

　　2、積極向幼兒園網站投稿，組織開展家庭教育經驗的交流。

　　3、積極為幼兒園大活動的開展獻技獻策，并做好參與和各項協助工作。

　　4、家長是幼兒園形象的維護者、幼兒園品牌的宣傳者，家委會要真實、客觀、公正、全面地宣傳和介紹幼兒園的教育教學情況，協助幼兒園及時把辦學情況反饋給家長，主動宣傳幼兒園改革和發展的成

　　果，為提升幼兒園品牌作出努力。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇30

　　一、活動主題：“自己的事情自己做”。

　　二、活動目標：通過自理能力活動，培養小朋友參與游戲、遵守規則的能力，增進小朋友“自己的事情自己做”的意識，同時使家長們對小朋友自理能力的情況進一步了解。

　　三、活動時間：**年6月22日(周日)上午9：00—11：00

　　四、活動地點：幼兒園三樓大教室

　　五、活動內容及程序：

　　1、穿鞋子、褲子比賽。(褲子、鞋子自備)

　　按學號將小朋友分4組，每組8名，看哪個小朋友穿得又快又好。

　　2、穿雪花片比賽。(雪花片幼兒園提供)

　　按幼兒園座位，分5桌，每桌6名小朋友，每個小朋友20個雪花片，看誰穿得最快。

　　3、自制水果沙拉，家長共同完成。

　　按幼兒園座位，分5桌，每桌6名小朋友，制作自助水果沙拉，做完自己品嘗自己成果。

　　六、活動準備：

　　1、需購買物品：

　　A、水果：西瓜、香蕉、梨、哈密瓜、蘋果等水果;

　　B、沙拉醬5瓶;

　　C、一次性盤子50個;

　　D、牙簽2盒;

　　E、一次性桌布5張;

　　以上物品由陳俊浩媽媽、尹瀚洋媽媽購買;

　　其他：

　　1、想讓孩子自己動手切水果，可自帶塑料刀;

　　2、放水果大盆子10個、放水果盤子10個(學校借);

　　3、自帶孩子吃沙拉調羹1個，如果有可再帶一個舀水果勺子(比調羹大一些的)。

　　4、水果刀一把(林奕晨爸爸帶)

　　七、備注：

　　1、活動時間：大約為二個小時，希望各位小朋友的家長盡量參加，如有特殊情況可由其家庭成員代替。如有特殊原因不能參加的，請及周五前向老師請假。

　　2、購物：所需物品由俊浩媽媽和洋洋媽媽周五購買完畢，所需經費，活動后結算、交納;

　　3、場地安排：由可可爸爸、妮妮媽媽負責;

　　4、因為此次活動有小朋友自己動手過程，希望大家注意安全，照顧好自己的孩子，服從集體安排;

　　5、活動現場組織：賀博一媽媽、林奕晨爸爸;

　　6、活動方案：家委會共同討論，賀博一媽媽擬寫;

　　7、活動總結：林奕晨媽媽;

　　8、攝像一名、照相二名家長在周五前自行報名。周五前無報名的，照相由家長自行解決。

幼兒園家委會工作計劃結尾 篇31

　　一、指導思想：

　　《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力”。可見，教育好幼兒既是幼兒園的任務，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，以幼兒園三年發展規劃和園務工作計劃為導向，以區示范園為新的起點，進一步樹立大教育觀念，將幼兒園教育、家庭教育與社會教育結合起來，形成1+1〉2的教育合力。

　　二、工作目標：

　　1、以各項常規工作為抓手，營造家園合作新氛圍。

　　2、以現代媒體和通訊設備為載體，開創家教指導新氣象。

　　3、以家長和社區資源為補充，凸現三位一體新合力。

　　三、具體措施：

　　（一）以各項常規工作為抓手，營造家園合作新氛圍

　　1、加強自培，優化技巧

　　以往，幼兒園開展家長工作往往只是喊在口上，寫在紙上，很少落實在具體行動上。為此，本學期我園將從幼兒園工作的實際出發，通過集體講座學習、小、師徒帶教、自學等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長工作能力和家教指導水平。如：平時將就“與不同家長的交流需注意什么”展開學習和討論；同時，設想在期末組織一次“我眼中的家長工作”的沙龍活動，要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論，從而提高教師家長工作的針對性和有效性。

　　2、深化合作，提高質量

　　采用多種形式，組織豐富多彩的活動，深化家園合作、提高家園合作質量，因此，繼續做足做好以往的家長宣傳欄、寶寶成長冊、組織親子活動等常規工作，并嘗試在以下方面有所發展：

　　（1）家訪：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作，并及時做好家訪記錄和家長簽名，園方將以電話回訪的形式予以檢測，并與考核掛鉤。

　　（2）家長會：嘗試以年級組或班級為單位召開家長會，活動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內容有益有趣有指導性。本學期將結合中秋節、重陽節、健康安全主題等活動開展融民間藝術、民間習俗等內容于一體的班級自主的家園互動活動。

　　（3）親子閱讀：完善園所親子閱讀區域，區域內提供不同材質、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣，利用這個平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊，學習指導孩子有效閱讀的方法，培養其良好的閱讀習慣。同

　　（4）專家講座：從家長的實際需要出發，本學期我園將針對家長存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關專家開設1—2個講座或咨詢活動。

　　（5）嘗試進行“嘉賓有約”使家長走進課堂，參與課程活動是家長有限的資源和教學主題有機整合起來，彌補教師在教學活動缺乏的資源。

　　（6）特殊幼兒指導：個別班級教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導，制定并實施相關的指導計劃，記錄指導情況及其效果。

　　（二）以現代媒體和通訊設備為載體，不斷開創家教指導新氣象

　　本學期我們將進一步建設好幼兒園網頁，完善班級網頁，并利用此平臺進行有效的家園溝通，和教育教習信息的傳遞和宣傳。結合“上海學前教育”和“家校互動”兩個網絡平臺做好“三部曲”：

　　1、定期及時向家長公布主題活動內容和目標，讓家長對孩子本月的保教目標早知道。

　　2、每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以了解本周教學重點，看了“請您配合”一欄，就明白了請家長協助完成的目標。

　　3、保證每個孩子信息交流量，幫助家長清淅地了解孩子在園的情況。

　　其次每周公布一周菜譜，讓家長了解到孩子在園的飲食搭配，同時為家庭飲食結構的補充提供依據。

　　4、及時公布幼兒園和本班重大的活動信息，讓家長了解幼兒園和班級的園所動態、班級動態、重大活動、幼兒發展等情況。