幼兒園政治學習計劃（通用6篇）

幼兒園政治學習計劃 篇1

　　經歷了春的萌芽，夏的生長，秋的收獲，冬的孕育,不知不覺又結束了一個學期的工作。雖然還是那么忙碌辛苦，但自己仍一如既往地認真探索著。在領導的關心和同事的幫助下，各方面不斷磨練自己，也使自己有了新的收獲。轉眼迎來了新的一年 20xx年。在這辭舊迎新的時刻,我把一年來的工作情況作個總結。

　　一、 政治思想方面 本人能積極參加政治學習，遵守園內紀律，團結同事，態度端正，勤奮刻苦;在教育教學中同《綱要》的方針政策保持一致。在自己本職崗位上敬業愛崗，無私奉獻，認真學習，為人師表，不計較個人得失，努力提高自己的文化素質和專業水平，積極參加園內組織的優質課評選活動。

　　二 、教育教學方面 我聽過這樣一句話： 教育如果沒有情感就好像是池塘沒有水一樣 是的，沒有水就不能叫池塘。我愛孩子，所以我會用心先讀懂孩子，不管是在生活還是在學習中做他們的好朋友。

　　1.業務水平

　　在教學中，我采用靈活多變的教育方法進行教學，構建一個安全、愉快、寬松的環境，讓幼兒在教師，集體面前想表現、敢表現、喜歡表現。例如我班10月成功舉辦的 故事比賽 ，在有些孩子來講就是很大的挑戰，幼兒的語言表達更加生動富有感情。新教材規定要重視幼兒的個別差異，因為幼兒能力參差不齊，我根據每個幼兒的個別差異進行因材施教，抓住幼兒的興趣點，寓教于樂。發現教育孩子不能用固定的方式，在教學中我注意不強求幼兒都同步發展，而是根據他們的心理和生理特點進行施教，給他們留有充分的發展空間，使他們的個性得到全面的發展。在環境創設上不再只是老師單方面的努力和孩子簡單意義上的參與，比如我們最新開業的小叮當超市就是孩子們一起努力辦起來的，由此我們生成了 逛超市 主題活動，分為幼兒商品由來，設計裝飾裝修，準備開業，逛超市，為你服務等活動，孩子們在輕松的環境中熟練了手指速算，懂得了超市的細節工作和相關社會知識等。本學年，我根據主題進展設計一些與主體相關的區域活動材料，并根據進展情況有目的的進行調整，讓孩子學會做觀察記錄。注重孩子的全面發展，讓幼兒有廣泛的愛好，今年5月底我們所帶的舞蹈班在路南藝術節比賽中榮獲兩個一等獎，為海港幼兒園增色不少。今年我又主動挑起了排練元旦節目的重擔。

　　2、衛生保健

　　在生活中，我們嚴格執行園里的一切消毒制度，認真的寫消毒記錄和交接班記錄，讓幼兒生活在一個整潔舒適的環境中。我班利用消毒柜，消毒燈，熏醋很好，所以班級出勤率一直很高。我們三位老師一起培養孩子的自我保護意識，避免了安全事故的發生，培養幼兒良好的生活、衛生習慣，重點引導幾個挑食的孩子逐漸改變不良習慣。

　　3、家園聯系

　　家園聯系是促進幼兒健康和諧發展的有效手段，它就像車的兩個輪子，必須同時轉動才能平衡前進，缺一不可。我們通過及時填寫家園聯系冊讓家長真正了解幼兒在園的表現、了解幼兒園。通過 家園互聯網 欄目向家長介紹幼兒教育的新信息、新動態。另外。我們定期舉辦家長開放日，家長會，并搜集一些育兒經驗進行交流，互相學習。家長的肯定給我信心為以后的工作更添一把勁!

　　4、業務學習

　　終身學習已成為一種時尚的觀念，作為一名教師應把更多的經歷投入學習。在業余時間，我常翻閱一些幼教雜志及各種刊物，利用網絡查找幼教新信息，嘗試新方法、吸收新思想、新經驗、新理論、不斷的充實自己，為己所用。有外出學習的機會我都會如饑似渴的摘錄值得我學習的方面，在公開活動中認真鉆研，并向經驗豐富的老教師虛心學習，活動后及時進行總結，反思。

　　三 、為了使自己不斷進步，我制定了以下努力方向： (1)理念進一步化為實踐，提高自己的專業水平。 (2)注重對孩子能力的培養，提高自身教育的能力。 (3)提高自己的創新水平和教科研水平。( 4)在活動區材料制作、整理方面的水平有待于提高。 在這一年里，我雖然取得了一些成績，但是還存在著一些不足，就是在日常生活中需要我們再耐心一些、再細致一些、想的再周到一些。努力提高寫作水平和課件制作水平，這也是我們今后工作中需要改進的。

　　作為一個新世紀的幼兒教師，必須具備淵博的知識，豐富的經驗，還要具備綜合能力，我們 只有不懈的努力，大膽的創新，不愧于祖國所賦予我們的歷史使命，才能用雙手托起21世紀最新最美的太陽。

幼兒園政治學習計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以科學發展觀統領幼兒園發展全局。緊緊圍繞我園新三年發展規劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度和廣度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決幼兒園發展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，為推進改革，辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。

　　二、學習內容

　　1、學習《社會主義核心價值體系學習讀本》。重點理解社會主義核心價值體系讀本的重大意義、科學內涵和實踐要求，有助于引導廣大職工認真學習和踐行社會主義核心價值體系，推動全社會鞏固發展統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神力量和良好的道德風尚，凝聚起推動改革開放和社會主義建設的精神力量。

　　2、經常開展形勢教育。結合江東教育發展的要求，正確認識江東教育的需求形勢和任務，組織教師學習各類會議精神、觀看錄像片，強化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育，提高教師的思想政治素質，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。

　　3、堅持進行各類法規學習。要以《憲法》為綱，組織教職工繼續學習《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等相關的法律法規，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治園、依法治教”的思想，自覺維護教職工自身和幼兒的合法權益。

　　4、強化師德師風教育。著重學習《師德--在細節中養成》一系列文章，開展“愛崗敬業、廉潔從教”大討論，繼續深化“愛與責任”，開展“樹優秀典型、塑教育形象”等師德建設系列專題活動，注重師德內涵的建設，創新師德建設的理念，拓展師德建設的載體。堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現新風貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學。

　　5、開展教育理論學習。結合教育工作實際，深入學習課程改革有關書籍、文章，將學習的理論聯系工作實際，不斷提高業務水平和駕馭、管理教育教學的能力。

　　6、構建和諧文明校園。開展文明校園創建的系列活動，圍繞我園實際，從理論和實踐的層面思考如何構建和諧文明校園的一系列現實問題。

　　7、重視教師的心理健康教育，組織教師觀看相關的健康知識方面的專題錄像和文章，增強教師對心理疾病的防御能力，了解有關健康方面的知識，以良好的心態和健康的體魄從事教育工作。

　　8、根據實際需要，適時增加學習內容。

　　9、學習各級行政部門頒發的有關文件資料。

　　三、學習形式

　　采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流與相結合等方式，扎實推進學習不斷深入，提高學習效率和效果。

　　四、學習要求及措施

　　1、提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。

　　2、注意理論聯系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。

　　3、園領導班子做到按時到場，帶頭啟發，聯系實際，積極引導，為提高本園的學習效果盡職盡責。

　　4、學習活動的召集者，做到事先閱讀，帶頭發言，積極發言，并督促教師準時參加;教研組長是學習活動的中心發言人，并及時作好記錄。

　　5、全體教職工必須要認真學習，積極發言，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治修養。

　　6、堅持完善制度，不斷增強學習的規范性。認真執行教職工政治理論學習計劃。兩周一次的政治思想學習，要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執行學習考勤制度和請假制度。

　　7、認真撰寫發言材料和學習體會。每位教職工每年提交1篇以上學習體會心得文章。每名教師自學教育專著一本。

幼兒園政治學習計劃 篇3

　　指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，學習落實會議精神，以區域教育“”教育發展規劃為統領，緊緊圍繞我園發展規劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度和廣度上下功夫，在解決幼兒園發展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質和業務能力，堅持實事求是，開拓創新，為辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。

　　二、學習內容

　　1、學習“”及“兩會”精神，重點理解科學發展觀、構建社會主義和諧社會、中國特色的社會主義道路等內容，樹立科學發展的意識，不斷推進科學發展和和諧社會、和諧校園建設。

　　2、開展形勢教育。結合“”和“兩會”，正確認識教育的需求形勢和任務，組織教師學習黨史知識、黨建知識以及各類會議精神，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。

　　3、學習永寧縣教育局文件《20xx年工作要點》，深刻領會上級精神，做好本職工作，努力提高自身業務能力，做一名與時俱進，符合時代要求的幼兒教師。

　　三、學習要求

　　1、提高思想認識、增強學習自覺性和主動性，做到真學、真懂、真用。

　　2、注意理論聯系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，努力做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。

　　3、繼續完善制度，不斷增強學習規范性，認真執行教職工政治業務學習計劃，努力做到時間、內容、人員三落實。

　　4、認真撰寫學習體會。

　　四、學習方法

　　根據學習材料的不同，結合我園的實際情況,以各種形式進行學習的原則，分享學習心得,能用理論來指導自己的實際工作。

幼兒園政治學習計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的、xx屆三中全會精神，學習實踐科學發展觀，進一步加強教職工隊伍思想政治教育，推進幼兒園師德師風和法制建設，努力建設一支具有科學發展理念、師德高尚、業務精湛的師資隊伍。

　　二、學習內容

　　根據慈溪市20xx年教職工思想政治學習要點精神，結合我園實際情況，20xx年政治學習的內容為：

　　1、深入學習時間科學發展觀：開展以“推動教育科學發展，全面提高育人水平”為目標的學習實踐科學發展觀活動。通過學習活動，使每位教師深入理解科學發展觀的精神實質，進一步樹立正確的政績觀、質量觀和人才觀，積極引導廣大教職工建言獻策，為推進我園教育事業的又好又快發展做出新貢獻。

　　2、深入學習中國特色社會主義理論體系：繼續學習“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想，重點學習在“紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會”上發表的重要講話資料。并結合“五四”運動90周年、建國60周年等重大紀念活動，豐富載體、開展學習。組織教師開展高舉一面偉大旗幟(中國特色社會主義偉大旗幟)和全國十一屆二次會議精神及政府工作報告的學習。

　　3、系統學習教育和相關法律法規。繼續開展認真學習《教育法》、《教師法》、《勞動法》、《幼兒園規程》、《幼兒園教育指導綱要》等有關教育法律法規。通過學習，提高廣大教職工的法律素養和政策水平，提高依法治國、依法執教的水平和能力。

　　4、進一步加強師德師風教育。繼續開展以“愛與責任”為主題的師德教育活動，通過典型事例教育，大力推進師德師風建設。結合第25個教師節慶祝活動，進一步深入學習《中小學教師職業道德規范(20xx修訂版)》及有關師德師風建設規范。通過學習，全面提高教職工的道德修養和對自己肩負特殊社會使命的認識，引導教職工模范履行社會公德、職業道德和家庭美德，大力弘揚“學為人師、行為世范”的高風亮節，做到靜心教書、潛心育人，培養教師的學術魅力和人格魅力。

　　5、繼續組織學習各類政治時事：組織教職工學習當前國際國內形勢，特別是金融危機的形勢和我國各項改革發展的情況，增強民族自豪感和建設中國特色社會主義的信心，并努力轉化為開展教育教學工作的動力和激情。

　　三、學習方法和要求

　　1、做好示范、表率作用。

　　幼兒園領導和年段組長：要帶頭學習，認真組織好全園政治學習活動、年段的學習活動，帶頭作中心發言，帶頭開展調查研究，帶頭撰寫理論文章，給教職工起好積極的示范、表率作用。

　　2、完善制度、提高實效。

　　進一步完善、規范教職工政治理論學習制度，建立健全學習活動的考勤制度、學習資料歸檔制度。為提高教師政治學習的實效性，采用集中學習、年段學習和自學相結合的方法，輔導學習和分組討論、學習研討和實踐活動結合起來;中心發言和集體討論結合起來。并結合學習內容開展知識競賽和搶答活動。真正提高政治學習的實效性，保證每周二小時的政治學習時間。每位教師要認真做好學習筆記，每學年要求撰寫一至二篇結合本人思想、工作實際的學習體會或論文。

　　3、聯系實際、深入研討。

　　學習做到理論聯系實際，把所學的思想理論貫徹到教育改革和發展的各個領域。要針對幼兒教育的實際，針對規范學前教育的熱點問題，運用科學發展觀理論來指導解決這些問題，促進工作。

　　4、加強檢查、促進學習。

　　加強對教職工政治學習情況的檢查，開展對教職工政治學習記錄進行定期檢查和不定期抽查，并將檢查、抽查的結果作為對每位教師考核的一項重要內容，促使每位教師高度重視政治學習。

幼兒園政治學習計劃 篇5

　　為了不斷加強教職工隊伍建設，提高教職工的政治思想素質，根據教育局黨委20xx年工作部署，結合我園實際，制訂20xx年政治思想學習計劃：

　　一、指導思想

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統領幼兒園發展全局。緊緊圍繞我園三年發展規劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度和廣度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決幼兒園發展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，為推進改革，辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。

　　二、學習內容

　　1、學習《社會主義核心價值體系學習讀本》。重點理解社會主義核心價值體系讀本的重大意義、科學內涵和實踐要求，有助于引導廣大職工認真學習和踐行社會主義核心價值體系，推動全社會鞏固發展統一的指導思想、共同的理想信念、強大的精神力量和良好的道德風尚，凝聚起推動改革的力量

　　2、經常開展形勢教育。結合教育發展的要求，正確認識教育的需求形勢和任務，組織教師學習各類會議精神、觀看錄像片，強化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育，提高教師的思想政治素質，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。

　　3、堅持進行各類法規學習。組織教職工繼續學習《教育法》、《教師法》、《幼兒園教師職業道德》等相關的法律法規，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治園、依法治教”的思想，自覺維護教職工自身和幼兒的合法權益。

　　4、強化師德師風教育。著重學習《師德--在細節中養成》一系列文章，開展“愛崗敬業、廉潔從教”大討論，繼續深化“愛與責任”，開展“樹優秀典型、塑教育形象”等師德建設系列專題活動，注重師德內涵的建設，創新師德建設的理念，拓展師德建設的載體。堅持“真人真事真情”原則，重點挖掘身邊普通教師的閃光點，樹立新典型，宣傳新事跡，展現新風貌，探索新思路，使高尚的師德風范可親、可近、可學。

　　5、開展教育理論學習。結合教育工作實際，深入學習課程改革有關書籍、文章，將學習的理論聯系工作實際，不斷提高業務水平和駕馭、管理教育教學的能力。

　　6、構建和諧文明幼兒園。開展文明幼兒園創建的系列活動，圍繞我園實際，從理論和實踐的層面思考如何構建和諧文明校園的一系列現實問題。

　　7、重視教師的心理健康教育，組織教師觀看相關的健康知識方面的專題錄像和文章，增強教師對心理疾病的防御能力，了解有關健康方面的知識，以良好的心態和健康的體魄從事教育工作。

　　8、根據實際需要，適時增加學習內容。

　　9、學習各級行政部門頒發的有關文件資料。

　　三、學習形式

　　采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流與相結合等方式，扎實推進學習不斷深入，提高學習效率和效果。

　　四、學習要求及措施

　　1、提高思想認識，增強學習的自覺性和主動性，做到真學、真懂、真信、真用。

　　2、注意理論聯系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。

　　3、園領導班子做到按時到場，帶頭啟發，聯系實際，積極引導，為提高本園的學習效果盡職盡責。

　　4、學習活動的召集者，做到事先閱讀，帶頭發言，積極發言，并督促教師準時參加;教研組長是學習活動的中心發言人，并及時作好記錄。

　　5、全體教職工必須要認真學習，積極發言，勤作筆記，努力實行，從而進一步提高自己的政治修養。

　　6、堅持完善制度，不斷增強學習的規范性。認真執行教職工政治理論學習計劃。兩周一次的政治思想學習，要做到時間、內容、人員三落實。要嚴格執行學習考勤制度和請假制度。

　　7、認真撰寫發言材料和學習體會。每位教職工每年提交1篇以上學習體會心得文章。

幼兒園政治學習計劃 篇6

　　深入貫徹落實科學發展觀，學習落實會議精神，以區域教育“十二五”教育發展規劃為統領，緊緊圍繞我園發展規劃，緊密結合教職工的思想和工作實際，著力在理論學習的深度和廣度上下功夫，在解決幼兒園發展中遇到的難點和熱點問題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質和業務能力，堅持實事求是，開拓創新，為辦好人民滿意的教育做出應有的貢獻。

　　二、學習內容

　　1、學習及“兩會”精神，重點理解科學發展觀、構建社會主義和諧社會、中國特色的社會主義道路等內容，樹立科學發展的意識，不斷推進科學發展和和諧社會、和諧校園建設。

　　2、開展形勢教育。結合和“兩會”，正確認識教育的需求形勢和任務，組織教師學習黨史知識、黨建知識以及各類會議精神，使教職工認清形勢，明確教育工作者的責任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、為實施素質教育、辦好讓人民滿意的教育，奠定良好的政治理論基礎。

　　3、學習永寧縣教育局文件《20__年工作要點》，深刻領會上級精神，做好本職工作，努力提高自身業務能力，做一名與時俱進，符合時代要求的幼兒教師。

　　三、學習要求

　　1、提高思想認識、增強學習自覺性和主動性，做到真學、真懂、真用。

　　2、注意理論聯系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，努力做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的能力。

　　3、繼續完善制度，不斷增強學習規范性，認真執行教職工政治業務學習計劃，努力做到時間、內容、人員三落實。

　　4、認真撰寫學習體會。

　　四、學習方法

　　根據學習材料的不同，結合我園的實際情況,以各種形式進行學習的原則，分享學習心得,能用理論來指導自己的實際工作。