個人綜合應急演練預案（精選20篇）

個人綜合應急演練預案 篇1

　　一、演習目的

　　適應形勢發展的需要，進一步提高市、縣兩級政府、有關部門和企業應對安全生產事故災難的應急反應能力、綜合指揮和協同作戰的能力、應急隊伍快速反應和處置的能力。

　　二、演習的背景(情況誘導)

　　連日來，靈丘地區連降大雨，山西宏偉礦業有限責任公司尾礦庫水位超警戒線，隨時有漫壩的危險，情況非常緊急，企業和縣政府在啟動本級預案的同時，向市政府報告了險情，市政府立即啟動了《大同市尾礦庫安全生產事故災難應急預案》。并對靈丘縣黃峪溝尾礦庫水位超警戒線應急情況進行處置。

　　三、演習課目

　　尾礦庫超警戒水位應急搶險

　　四、演習時間

　　擬定于20__年8月下旬(具體時間另行通知)

　　五、演習地點

　　靈丘縣山西宏偉礦業有限責任公司黃峪溝尾礦庫。

　　六、演習的任務

　　第一階段：險情報告與處置;

　　第二階段：啟動應急預案，實施應急響應;

　　第三階段：指揮與協調，應急搶險行動的組織與實施;

　　第四階段：應急搶險行動結束，發布信息，做好善后工作。

　　七、參演單位及人員

　　演習指揮部人員、公安隊伍、醫療救護分隊(18人)、環境監測分隊(7人)、氣象分隊(4人)、市礦山救護分隊(25人)、渾源救護中隊(18人)、大同市應急救援支隊(30人)、駐同部隊(80人)、企業輔助救護隊(15人)。

　　八、演習指揮部

　　(一)演習指揮部組成

　　總指揮：__市委常委、市政府副市長

　　副總指揮：梁__，市政府副秘書長

　　曾__，市安監局局長

　　趙__，靈丘縣政府縣長

　　方__，靈丘縣常務副縣長

　　張__，市政府政務值班室主任

　　姚__，市公安局副局長

　　王__，市安監局副局長

　　石__，市煤炭局副局長

　　栗__，市氣象局副局長

　　郭__，市衛生局副局長

　　王__，市環保局紀檢書記

　　解__，市水務局副局長

　　蔚__，市交警支隊副支隊長

　　高__，市應急救援支隊支隊長

　　薛__，武警大同支隊副支隊長

　　梁__，山西__礦業有限責任公司董事長

　　成員單位：

　　市政府應急辦、市安監局、市公安局、市交警支隊、市衛生局、市環保局、市水務局、市氣象局、市煤炭局、市新聞中心、大同電視臺、大同日報社、大同晚報社、大同廣播電臺、市應急救援支隊、武警大同支隊、市軍事化礦山救護大隊、渾源縣礦山救護中隊、靈丘政府及相關部門、靈丘縣武靈鎮政府、靈丘縣武靈鎮黃峪村委會、靈丘縣武靈鎮伊坡村委會、靈丘縣武靈鎮駝梁灣村委會、靈丘縣建靈磚廠、山西宏偉礦業有限責任公司。

　　現場總指揮：由安監局副局長王江擔任

　　現場總協調：由市政府副秘書長梁全勝擔任

　　下設10個工作保障組：

　　1、導演調理組：組長由市安監局副局長王江擔任。

　　(1)導演小組：組長由市安監局監管一科科長段順生擔任，成員：李飛、杜杰、周培國、尚鵬等人員。主要工作任務：制訂導演文書，設置演習桌面及道具，組織預演，導調指揮部演習動作，指導應急搶險行動，檢查搶險處置措施的落實情況;向后勤保障組計劃并提出演習所需物資、材料、器材、機械、車輛等。

　　(2)調理小組：組長由市安監局應急辦主任姚龍海擔任，成員：馮龍、劉仲全、李國平。主要工作任務：制定現場調理文書，指導分隊下達戰斗任務和戰斗動員，掌握各階段分隊演習進程，協調具體戰斗動作，安排和發放雨衣、雨鞋和搶險物資及工具。

　　(3)播音小組：由市安監局專員路飛擔任，成員：王占文、李靖。主要工作任務：撰寫解說詞，組織解說。解決音響設備保障，攝制演習專題片。

　　(4)資料小組：由市安監局政策法規科科長王建洲擔任，成員：白新。主要工作任務：解決演習用信號槍、彈和對講機，負責袖標、胸卡的制作和導調資料的印刷，匯編演習資料。

　　2、安全警戒組：由公安局副局長姚文學負責。統一指揮和協調市(縣)公安、交警做好演習安全工作。組織選廠下游生產場所和村莊人員撤人引導和安全疏散工作。并控制危險源，標明危險區域，封鎖危險場所，劃定警戒區，實行必要的有關管制措施。其組成人員和人數由市公安局根據擔負任務確定。

　　3、后勤保障組：由市安監局副局長張海寧負責，成員由市、縣安監局、企業抽調有關人員組成。主要工作任務：設置演習指揮部和會場并對會場進行環境布置;設置會議、演習停車場，購置和征用、調用演習所需的各類物品材料、機械、車輛;定制或制作演習模擬或仿真器材和物品;安排和解決參演隊伍和有關部門的人員的食宿;在演習現場設置臨時簡易廁所和飲水點;負責解決會務用餐，承擔演習指揮部和導調組交辦的其它保障任務。

　　4、現場搶險組：市安監局副局長李勝負責，成員由市、縣安監局、企業抽調有關人員組成。主要工作任務：按照指揮部和導演組要求，落實應急搶險隊伍和人數;與后勤保障組協調解決搶險隊伍的食宿，負責搶險隊伍的安全教育和現場管理。按指揮部命令完成應急搶險任務。

　　5、技術服務組：市安監局總工程師郭福周負責，由專家、技術人員組成。其職責是向指揮部提供尾礦庫總平面圖、尾礦庫壩體位移觀測和浸潤線觀測平面布置圖、交通位置圖、現場觀測數據等，同時制定排洪泄洪防止尾礦庫漫頂等技術處置措施。

　　6、氣象服務組：市氣象局副局長栗永忠負責。由市氣象局相關人員組成。做好應急救援的氣象服務工作。開設移動氣象站，向指揮部提供降雨量、降雨頻率、未來幾天天氣情況，其所需人員、車輛、設備、器材由氣象局根據擔負任務確定。

　　7、醫療救護組：由市衛生局副局長郭毅負責，成員由市、縣醫院醫務人員組成。開動救護車并攜帶必要的醫療器械到尾礦庫進行現場急救，開設臨時救護所，并對傷員進行救治;需要人數由衛生局根據擔負任務確定。

　　8、環境監測組：由市環保局紀檢書記王成君負責，成員由市環保局相關人員組成。做好環境監測工作。其人員、車輛、設備、器材由市環保局根據擔負任務確定。

　　9、通信供電保障組：由大同供電公司安保部主任楊東負責，成員由供電局相關人員組成。主要保障演習過程中的供電保障。

　　10、善后工作組：由靈丘縣政府副縣長方旭負責，成員由市、縣政府、安監局、企業抽調有關人員組成。主要工作任務是完成演習后的善后工作。

　　九、經費保障

　　演習經費由市、縣兩級政府解決。

　　十、演練要求

　　(一)各參演單位要高度重視此次應急救援演習工作，加強領導，明確職責，準確掌握演練標準、程序和要領，遵守演練規定，圓滿完成演練任務。

　　(二)指揮部成員單位及各工作組組長要根據其職責范圍制定出工作方案，報指揮部導調組。

　　(三)參演單位和人員要服從命令，聽從指揮，要密切配合，切實搞好演練科目之間的銜接，按照階段順序完成項目演習。

　　(四)演習前，各單位要加強對參演人員的安全教育，防止演練過程中發生意外傷害事故。危險地帶應設警戒線，并由公安人員擔任警戒，無關人員不得進入演習現場。

個人綜合應急演練預案 篇2

　　為提高項目部事故應急救援能力，有效處置突發事故，建立和完善科學、有效、運轉良好的應急救援體系，檢驗各應急部門的實戰效果，組織開展好項目部觸電事故應急救援演練，特制定本方案。

　　一、演練指導思想和目的貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，建立和完善項目部突發事件應急管理體系，形成統一領導、反應及時、科學決策、處置有序的應急系統，全面提升項目部應對突發事件和風險能力。通過對設定事故的應急演練，檢驗我項目部事故應急救援預案的可行性和可操作性，提高應急隊伍搶險救災實戰能力，不斷提高我公司應急救援工作總體水平，切實保障項目部員工生命財產安全。

　　二、演練時間、地點和參加單位

　　(一)演練時間擬定于20__年6月29日。

　　(二)演練地點方家山項目部施工現場。

　　(三)演練參加單位及人員

　　1、項目部領導：總經理、質保經理、HSE部經理、各施工隊經理

　　2、安全員、班組部分人員、救護司機、護士。

　　三、事故設定事故設定：20__年6月29日上午9：30分，員工__在進行切割作業，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，當時另一員工__在開該配電箱門時觸電，該員工觸電后昏迷，情況十分危急。進行切割作業的員工發現后立即采取措施急救并向HSE部報告。

　　四、演練程序及任務分工

　　(一)、人員安排

　　1、總指揮：項目總經理副總指揮：質保經理

　　2、組員：經理部其他領導、各部門經理、各專業施工隊/廠負責人。

　　3、參加人員：安全員、班組人員、救護司機、護士、救護人員、綜合辦公室人員。

　　4、記錄及攝影：HSE管理室人員以及綜合辦公室人員

　　(二)、演習項目：觸電搶救

　　(三)、前期準備：

　　1、施工安全用電知識及防觸電小常識櫥窗宣傳;(HSE部、綜合辦公室負責)

　　2、工地臨時用電設施進行檢查;(工程部電工班負責)

　　3、工地演練現場布置。(HSE部以及各施工隊負責)

　　(四)、觸電搶救具體安排：

　　1、集合參加演習人員;

　　2、清理現場，準備工具;

　　3、聽安全管理人員的講解。

　　4、開始演習。員工__在進行切割作業，因電源線老化絕緣皮破損導致三級配電箱帶電，導致另一員工__在開該配電箱門時觸電。事故發生后，各參加演練單位按下列程序和分配任務開展救援。

　　1)9：30分，員工__發生觸電，進行切割作業的人員發現事故后立即前往總閘出拉下電閘，迅速進行現場急救，并電話報告HSE部人員以及上級領導，HSE部接到報告后立即組織人員救援并向上級報告;

　　2)9：38分，HSE部救援車輛以及救護人員到達現場進行急救處理;

　　3)9：40分，項目總經理或質保經理接到報告后迅速趕赴事故現場，并模擬通知縣安全生產監督管理局及縣建設局主管部門;

　　4)9：45分，將觸電人員抬上救護車送往醫院檢查治療。

　　5、重點演練內容：

　　1)現場施工班組在報告的同時拉電閘;

　　2)在現場進行心肺復蘇等方法搶救;

　　3)將傷員送醫院檢查治療;

　　6、結束演習(宣布);

　　7、清理現場。

　　五、演練指揮救援行動組織體系及職責

　　根據《應急準備與響應控制程序》，重大事故應急救援指揮、救援行動組織體系及職責如下：

　　總指揮：項目總經理，負責全盤指揮。

　　副總指揮(現場指揮)：質保經理，負責施工現場指揮。

　　(一)醫療救護組：負責現場人員緊急撤離的安全疏散工作，負責運送受傷人員到醫院救治，負責事故區域警戒工作。

　　(二)信息聯絡組：負責事故現場的通訊和對外聯系。

個人綜合應急演練預案 篇3

　　一、演練目的

　　為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　二、演練安排

　　1、參加對象：全體師生

　　2、演練時間：周四上午10：10——10：30

　　3、地點：各班教室及操場

　　4、演練內容：

　　演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。

　　5、警報信號：

　　應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。

　　防震警報訊號：連續長哨聲。代表發生地震，學生進行應急避震。

　　地震發生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散(距發生地震約2分鐘后)。

　　聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。

　　地震警報解除訊號：鐘聲。

　　三、演練步驟

　　演練活動基本程序：

　　1、防震減災知識教育(10分鐘)

　　主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。

　　2、地震避險(1分鐘)

　　當演練總指揮發出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。

　　3、應急疏散(3分鐘)

　　當演練總指揮發出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續做護頭動作。

　　4、演練總結(6分鐘)

　　當演練總指揮發出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結。總指揮總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。

個人綜合應急演練預案 篇4

　　一演練時間：

　　20__年5月24日上午10時整

　　二演練目的：

　　在遇到暴雨天氣，汛情緊急的情況下，能夠迅速、高效、有序的安全撤離受災區域，做好防洪防汛和搶險救災應急工作。通過這次演練，進一步提高項目管理人員及作業班組應對汛情的應急反應能力，提高防災避災意識，一旦臨災能夠迅速有序的組織群眾安全撤離，最大限度地減輕水災造成的損失，維護全項目部的生命財產的安全。

　　三演練規則：

　　防洪防汛應急處置基本原則：

　　1預防為主、全面規劃、常備不懈、全力搶險。

　　2保護人員安全優先，防止和控制事故蔓延優先，保護環境優先。

　　3實行項目經理負責制，統一指揮、分級負責。

　　4任何單位和個人不得破壞、侵占、損毀防汛設備以及防汛備用的器材、物料等。

　　四演練方案：

　　(一)應急預案演練背景

　　因大雨，接上級通知，強降雨天氣來臨，導致雨淋閥室管道基坑嚴重積水，有可能導致雨淋閥室基礎下沉，影響整體結構。

　　(二)演練領導小組：

　　組長(總指揮)：方敏

　　副組長(副總指揮)：寧紅軍

　　組員：全體管理人員

　　(三)演練救援分工：

　　1預警通訊組：由于江博負責，做好汛前報警工作，接到防汛值班人通知立即報告預警。

　　2搶險組：由寧紅軍負責，負責及時掌握汛情、災情，及時通報開展防汛信息(主要指水情、汛情、雨情)，做好風險估記等工作，組織進行搶險救災和有關搶險救災的協調工作。

　　3疏散組：徐青城負責，負責組織搶救傷員、保護現場，治安警戒和秩序管理、重要物資設備保護，協助組織危險地區職工安全撤離或轉移。

　　4物資供應組：由覃犇負責，負責應急救援物資的供應、應急救援人員的飲食及疏散人員的安置工作。

　　5安全監測組：由王剛勇負責，負責做好事故現場拍照、記錄、勘察、收集信息工作。

　　(四)應急救援演練準備工作：

　　1物資準備：

　　喊話器1個，潛水泵兩臺，電源線兩卷，水帶20米，警示帶2包，鐵鍬5把，洋鎬2把，水桶2個，柴油發電機一臺，雨衣雨鞋各十套。

　　(五)演練地點：單體凈化南側

　　(六)演練程序：

　　1、20__年5月24日上午10點整，全體參加演練人員到單體凈化南側集合待命。

　　2、10點10分，由演練總指揮方敏宣布防洪防汛應急演練活動開始。

　　3、演練開始：

　　10點15分，預警組接到預警員汛情報告，必須問清雨淋閥室積水多少，存在危害，同時，立即向防汛領導小組組長報告。

　　10點20分，防洪防汛救災現場總指揮方敏下達命令，集結救援人員，趕赴作業現場，并通知電工對現場防止雨水觸電進行斷電。

　　10點30分，搶險組得到救援指令后，A個小組根據現場作業情況，合理分布通知作業人員到化學品庫(緊急集合點)集結，通知物資保障人員輸送防汛物資到雨淋閥室。10點50分，救援結束后，搶險組組長寧紅軍向搶險救災領導小組匯報防汛結果。

　　10點30分，警戒維護組對防汛救援區域進行警戒防護，并安排專人進行警戒，防止閑雜人影響應急救援工作。

　　11點40分，得到救援結束，可以退場的指令后，所有參加人員有序退場。

　　10點45分，演練總指揮宣布演練結束。

個人綜合應急演練預案 篇5

　　為了認真貫徹上級有關做好學校安全和管理工作的指示精神，落實學校重大安全事故應急救援預案的有關要求，加強學校安全事故的防范，保障師生的安全，維護學校的穩定，加強我校重大安全事故的應對能力，特制定第二實驗小學應急疏散演習方案。

　　一、演習領導小組：

　　總指揮：

　　總指揮：

　　演練安排

　　學生緊急疏散路線：

　　_樓：__班級順序沿_樓西樓梯撤到足球場北半區后排;_按班級順序沿科技樓東樓梯撤到北籃球場南半區的跑道上;_班撤到北籃球場南半區的跑道上。

　　北教學樓：_按班級順序沿教學樓西樓梯撤到足球場北半區前排;_按班級順序沿教學樓東樓梯撤到足球場北半區后排;_按班級順序撤到北籃球場南半區

　　南教學樓：__班級順序沿教學樓西樓梯撤到足球場南半場北半區;_按班級順序沿教學樓東樓梯撤到足球場南半場南半區;_從教室前做操的地方撤到南籃球場南半區，_班撤到南籃球場北半區。

　　在聽到撤離信號后，班主任和配班老師組織學生迅速離開教室，并一前一后組織學生按各自路線下樓，樓梯拐角及室外老師負責提醒學生注意安全，維持下樓秩序，防止學生跌倒。

　　各關鍵區域負責人員:

　　略

　　三、注意事項：

　　1、師生應聽從班主任、疏散引導組老師的安排，嚴格按照疏散順序依次疏散，不得逆流而行;

　　2、疏散逃生過程中，嚴禁大聲吵鬧，不得擠壓、推搡;

　　3、全校師生應自備必要防護器具，以備逃生之用;

　　4、疏散逃生時，在確保安全前提下，應盡量迅速逃離現場;

　　四、演練時間：20__年5月_ 上午：9:00

　　要求：

　　全體教師提前到達自己的工作崗位，堅守職責，避免學生在撤離教學樓的時候發生擠壓踩踏事故。

　　(1)要有順序地疏散，在下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。

　　(2)老師應在各自崗位把守，指揮學生有秩序疏散。

　　(3)疏散過程中，要迅速，要有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后，前后間隔在0.5米左右。

　　(4)各班學生到達操場后，以班為單位集合，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。

　　五、演練程序

　　1.演練前說明

　　2.警報響起，避震

　　3.疏散開始

　　4.自救、匯報人數

　　5.總指揮講話

　　6.人防辦領導講話

個人綜合應急演練預案 篇6

　　一、目的

　　為吸取建筑施工現場發生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點，為了能讓現場職工學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災發生時逃生、報警的正確方法，提高應對突發火災的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據項目部工作計劃中年度“施工現場安全月”活動安排，根據項目部制定的(防火災事故應急預案)，特制定施工現場火災消防演練實施方案。

　　二、時間安排

　　1、項目部制訂演練實施方案經安全領導小組審批。

　　2、計劃用一周時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓(7月20—7月26日)。

　　3、召開演練工作會議向職工通報(7月27日下午)。

　　4、時間安排：7月30日(周五)。在項目部大院內集合演習，下午3：00正式開始。

　　5、演練完后進行演練工作總結。

　　三、組織機構

　　1、總指揮：郭

　　2、副總指揮：程，牛，劉，業主，監理

　　3、現場指揮：孫

　　(一)滅火組(7人)：組長：黃;組員：二分部指定6人;著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。

　　(二)工人疏散組(5人)：組長：姬強國，負責火災現場疏散的指揮任務。組員及具體負責工作：二分部指定4人：負責火災現場工人疏散和清理工作。

　　(三)救護組(11人)：組長：牛，負責救護的指揮任務。組員：負責抬擔架4人，假裝病號1人，騁請醫務人員2人，其它服務人員3人;

　　(四)宣傳廣播組(3人)：組長：張，負責廣播宣傳指揮任務。組員：殷負責拍照;辦公室指定專人負責廣播器材和緊急搖鈴。

　　(五)后勤保障組(共5人)：負責器材裝備、供水排水、供電照明、運輸工具、食品衣物等滅火工作所需的各種物資供應保障工作。組長：劉組員：孫，曾等四人

　　四、參加人員

　　項目部管理人員，二分部管理人員，一分部主要管理人員，各分部食堂炊事員，炸藥庫看管員，門衛員，庫房看管員，爆破員代表。

　　五、具體要求

　　1、聽從指揮，不吸煙、閑談。

　　2、禁止串崗、不擅離職守。

　　3、準備工作：制做紅底白字的“中鐵隧道集團廣樂高速公路t10合同段消防演練”橫幅一幅，宣擴音器一部，擔架2付;8臺滅火機;消防設備(鍬、鎬、鉤、斧);廢輪胎2個;汽油桶(5公斤)，騁請兩名醫護人員及必要的醫療器材，口哨2個，白色小毛巾，搖鈴等。

　　4、參加車輛指揮部一輛三菱越野車，二分部兩部皮卡車。

　　六、具體演習安排

　　(一)3：00-3：15專職安全員講解消防知識，現場演示滅火器的使用方法。

　　(二)3：15-4：00演練實戰過程組織安排。

　　1、火災發生，第一發現火情者立即報告項目經理，并根據指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。

　　2、當火災發生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨后，二分部指定專業電工負責拉下電閘，將施工現場電源切斷(注意：做演示，實際不要拉電閘)。

　　3、由滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由救護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。

　　4、火災發生后，駕駛員在第一時間將車開至火災現場附近安全處，救護組準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。

　　5、根據效果確定是否重復進行第二次演練。以上初步定在3：45結束。

　　6、3：45全體演練人員集中廣場，總指揮對這次消防演習進行總結。

　　7、4：00分演習結束!

　　七、演習效果評定依據

　　1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況。

　　2、各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。

　　3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規范。

　　八、預期效果

　　1、通過本次消防預案的演練工作，提高大家緊急避險、自救自護和應變的能力。

　　2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。

　　3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。

　　消防應急演練程序安排表

　　一、人員集合3：00準備火源，救護車停放在外面，應急車輛就序;

　　二、現場指揮說明這次演練的總體要求：

　　1、安全的事是大家的事，本次演練也是落實省交通集團打造平安全工地的重要內容，應該是非常有意義的一件事;

　　2、對業主和監理非常重視這次實戰演練并親臨現場指導表示感謝;

　　3、本次演練達到的預期效果：

　　(1)讓大家學會應急響應知識;

　　(2)讓大家掌握基本的消防安全知識;

　　(3)讓大家學會火災情況下緊急避險、逃身自救知識;

　　(4)讓大家學會基本的急救知識。

　　4、希望本次演練大家認真配合，聽從指揮，保持現場秩序，注意人身安全，積極配合好本次演練。

　　三、由孫講解消防基本知識：(1)滅火基本知識，滅火器使用;(2)緊急疏散知識;(3)傷員救護知識;(4)點火，現場演練滅火器使用，群眾參與。

　　四、總指揮下令“廣樂高速公路t10合同段消防應急演練現在開始”

　　1、大家進入房間;

　　2、點火;有一個從屋內沖出，喝叫“著火了，著火了”，并立即打電話給項目負責人，預警人員吹口哨或搖鈴警報著火;

　　3、火災發生，第一發現火情者立即報告項目經理，并根據指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。

　　4、當火災發生時，組織人員緊急疏散轍離。工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生布;置好逃身方向，部分人員拿濕毛巾;隨后，二分部指定專業電工負責拉下電閘，將施工現場電源切斷(注意：做演示，實際不要拉電閘)。

　　5、火災發生后，駕駛員在第一時間將車開至火災現場附近安全處，救護組準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。

　　6、由滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由救護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。發現一名傷員沒能轍出，救護組到二樓用擔架救人;

　　7、人員救出，救護車趕到現場對人員進行基本的救護后趕離現場;

　　8、救護車返回，現場給大家講解基本的急救知識，包括人工呼吸。

　　五、全體演練人員集中廣場，總指揮對這次消防演習進行總結。

個人綜合應急演練預案 篇7

　　當前新冠肺炎疫情依然十分嚴峻，冬春季疫情防控形勢復雜，任務艱巨繁重。隨著元旦、春節在即，人員流動大幅增加，疫情防控風險和不確定性進一步增大，疫情防控到了關鍵時期。為全面扎實做好“兩節”期間疫情防控工作，堅決貫徹落實“外防輸入、內防反彈”的疫情防控策略，現將有關要求通知如下。

　　一、抓好各類活動和人員進出(銅)的疫情防控

　　1.抓好會議活動疫情防控。全市各級黨政機關、企(事)業單位要加強大型會議活動規范化管理，提倡采取視頻形式召開。組織或承辦大型會議活動，要落實“一責兩案”，即按照“誰組織、誰負責，誰舉辦、誰負責”的原則，制定疫情防控工作方案和應急預案，嚴格落實防范措施，嚴防會議活動期間發生疫情。

　　2.抓好單位人員市外出行管理。全市各級黨政機關、事業單位、國有企業工作人員，在“兩節”期間，應減少不必要的出行，倡導非必要不出銅，確需離銅的，必須報請本單位同意。不得組織、參與大規模聚會聚餐。

　　3.抓好來(回)銅人員疫情監測。要組織精干力量，加強社區網格化管理，認真細致開展來(回)銅人員信息摸排登記工作，特別是針對來自疫情中高風險地區人員、入境人員和從事冷鏈搬運、加工、運輸人員，強化健康監測和隨訪管理，消除疫情輸入隱患。要科學設置核酸檢測采樣點，對所有回銅在省外務工人員，嚴格按照要求進行核酸檢測和健康監測。

　　二、抓好商貿場所疫情防控

　　4.嚴格落實防控措施。對商場、超市、集貿市場、美容院、理發店等重點場所內經常接觸的公共用品和設施要做好清潔消毒，保持室內通風換氣，設置“一米線”，督促要求服務人員、顧客佩戴口罩，保持安全距離;落實體溫檢測、“健康碼”查驗等措施。

　　5.嚴格管理工作人員。商貿場所全體工作人員每日必須進行體溫檢測，并做好登記，全時段佩戴口罩。在稱重、收銀等易造成人員聚集的區域，要安排專人進行疏導;人員較多時要多設稱重點，打開全部收銀通道，防止人員聚集。

　　三、抓好餐飲住宿場所疫情防控

　　6.嚴格落實餐廳防控措施。餐飲服務人員每日必須進行體溫檢測，并做好登記，工作期間務必保持清潔衛生，佩戴口罩。所有進店顧客進行體溫檢測、查驗“健康碼”，并提醒顧客佩戴口罩、錯峰就餐、就餐時公筷公勺、保持距離;工作人員在清洗加工冷凍、冷藏食品時，嚴格處理內外包裝，做到生熟分開、燒熟煮透。

　　7.嚴格落實賓館防控措施。對入住旅客逐一如實登記，對所有住宿人員和來訪人員進行測溫、掃碼，異常情況按相關規定及時處置、上報。對客房落實通風消殺等措施，對公共用品用具嚴格執行“一客一換一消毒”。

　　四、抓好交通運輸場所疫情防控

　　8.加強交通場站防控。車站、碼頭等重點場所要嚴格落實通風、消毒、衛生清潔等防控措施，做好進出人員體溫檢測、“健康碼”查驗，提示旅客佩戴口罩，加強客流班次調控，減少等待排隊時間，切實降低人員密度。安排備用車輛，做好突發客流應急疏運準備，并結合站點客流變化情況，適時采取疏導管控措施，轉運旅客，確保交通運輸安全、有序。

　　9.加強交通工具防護。做好交通運輸工具通風換氣和清潔消毒工作，為乘客提供安全衛生的出行環境。嚴格落實工作人員和司機每日健康檢測制度，做好健康信息登記，嚴禁中途違規上下客，引導旅客分散就坐。

　　五、抓好文旅休閑場所的疫情防控

　　10.減少室內聚集性文娛活動。減少大型營業性演出活動，嚴格控制人數規模和時長，室內聚集性文娛活動應采取錄播形式舉行，錄播現場要科學確定觀眾人數，嚴格落實防控措施。

　　11.規范管理旅游景區。旅游景區要分類完善疫情防控應急預案，做好清潔消毒和公共衛生，要積極推行預約制度，實行預約開放，引導游客間隔入園、錯峰旅游，將流量管控的關口前置，變被動的現場分流為主動的行前計劃和引導，避免游客出行時間過于集中。旅游景區要及時對密閉建筑、公共場所、游樂設備、餐飲場所等進行通風換氣，加強清潔消毒，引導游客“戴口罩、勤洗手、保距離”做好個人防護。嚴格落實體溫篩檢等防控措施，結合實際，配套使用“健康碼”核驗等手段加強篩查。發現可疑人員，要勸阻并暫時隔離，立即通知屬地防指辦及時處置。

　　12.防止人員瞬間聚集。文旅部門要積極會同宣傳、公安、交通等部門，加強景區外部游客的疏導，提前做好分流。同時，旅游景區因地制宜，采取提前開園時間、檢查點前置、開放多個入口等方式，避免游客在景區入口區域形成聚集。旅游景區對重要游覽點、餐飲休息等容易形成游客擁堵的區域要采取有針對性的措施，保持人員間距，增加人員配備，加強疏導，嚴防人員瞬間聚集。

　　六、抓好醫院等社會服務機構疫情防控

　　13.嚴把人員進出關口。各級醫療機構出入人員和車輛嚴格落實登記制度，實行掃碼登記、戴口罩、測量體溫等防控措施。各醫療機構樓棟出入口設立卡點，安排專人管控，非必要不允許探視。規范設置工作人員通道和病人通道，并嚴格落實管控措施，做到人員安全有序通行。監所、民政服務等社會服務和管理機構，要健全完善內部防控制度和應急預案，嚴格人員進出管理，做好體溫檢測和“健康碼”查驗。

　　14.加強醫院發熱患者管理。醫療機構要壓實發熱門診的“前哨”責任，嚴格規范發熱門診診療流程，落實發熱患者預檢分診和首診負責制，發熱患者一律開展核酸檢測，準確篩查區分新冠肺炎和其他傳染疾病。發熱門診的所有醫務人員均應當熟練掌握并落實新冠肺炎防控和診療方案，加強個人防護，規范開展新冠病毒核酸樣本采集、運送、保存和檢測。要規范發熱哨點診室工作，有效保障疫情防控和群眾醫療需求。

　　15.強化醫療服務管理。合理調整醫療資源，有序安排節日值班，正常開展臨床科室門診和住院服務，優先保障急危重癥患者和特殊群體的就醫需求。要嚴格執行院感管理制度和規范，有效防范院內交叉感染。

　　七、抓好校園場所疫情防控

　　16.織密校園防控網絡。各級各類學校要與轄區疾控部門、社區防控機構和基層醫療機構的對口協作機制，加強聯防聯控;充分發揮衛生健康副校長、學校衛生專業人員(校醫)的作用，協助指導學校開展日常防控工作;要加大疫情防控宣傳教育力度，引導師生養成良好個人衛生習慣，減少到人群聚集和通風不良的場所。

　　17.加強師生假期管理。精準掌握所有師生員工(含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等)假期的行蹤和健康狀況，開展健康監測。有國內中高風險地區旅居史的人員，返校時須提供7天內核酸檢測陰性證明，并進行14天的居家健康觀察;返校前如有發熱、干咳等癥狀，應立即前往醫療機構就診、申報，并經核酸檢測陰性才可返校。要做好寒假期間留校師生管理與服務，落實校園疫情常態化防控措施，嚴格執行晨午晚檢制度，指導學生做好自我防護，并為其提供必要的學習、工作、生活條件保障，妥善安排留校師生寒假生活。

　　八、抓好群眾個人疫情防控

　　18.養成良好自我防護習慣。堅持科學佩口罩，養成隨身攜帶口罩的好習慣，尤其是到往公共場所，特別是進入公共交通工具、電梯等密閉空間;保持社交安全距離;到人多密集場所以及乘坐公共交通工具時，要注意與他人保持至少1米以上社交安全距離，客流較多時，有序排隊等候;保持良好個人衛生，勤洗手，盡量避免接觸公共場所的公共物品，接觸之后要及時清洗雙手，咳嗽、打噴嚏時用肘部或紙巾遮掩;盡量減少聚集性活動，提倡家庭私人聚會聚餐控制在10人以下。

　　19.配合做好各項防控措施。市內人員應減少不必要的出行，避免前往中、高風險地區。如確有特殊原因前往中、高風險地區的人員，要在出行前向所在社區(村委會)登記、向所在單位報備，返回后第一時間主動報告，配合落實核酸檢測等管理要求。

　　20.大力開展愛國衛生運動。引導廣大群眾積極開展環境“大清掃、大消毒”活動，突出農村衛生死角清理，突出市場環境衛生專項整治，徹底對市場環境進行消毒處理，突出家庭衛生清潔，號召廣大群眾開展衛生大掃除，創造干凈整潔居家環境;突出病媒生物防制，及早開展春季病媒生物消殺，加強市場、超市、車站、公共交通工具等人流聚集部位的預消毒工作，降低疫情病媒及環境傳播風險，營造干凈整潔、安全健康、和諧宜居生活工作環境。

　　春節前是重點人群新冠病毒疫苗接種工作的關鍵時期。各縣區、各部門要提高政治站位，加強組織領導，壓實“四方責任”，周密部署，精心安排，落實崗位責任制，加強“兩節”期間的值班值守和信息報送工作，動態精準及時報告有關情況，遇有突發疫情第一時間啟動預案，同步推進、無縫銜接，落實各項應對處置措施，堅決把疫情消滅在萌芽狀態，堅決把影響控制在最小范圍，確保全市人民群眾度過一個健康安全歡樂祥和的節日。

個人綜合應急演練預案 篇8

　　一、指導思想與目的

　　為全面提高我園防空“防、藏、抗、救、消、管”的整體能力，建立完善我園防空組織指揮體系，積極探索防空防災緊急疏的指揮程序與方法，特制訂本方案。

　　二、活動時間

　　20__年3月20日(星期五)上午9：25

　　三、演練地點

　　幼兒園前操場

　　四、參加演練人員：

　　幼兒園全體師幼

　　五、演練內容結合警報鳴放組織全體教職工和幼兒進行防空防急疏散。

　　六、組織機構

　　總指揮：向艷

　　指揮：邱光明、王榮

　　疏散組：各班老師、后勤保障、全體后勤人員

　　七、演練準備

　　1.各班組織安全教育主題活動，讓幼兒熟悉防空應急的正確方法，分析防空應急的環境條件，明確防空應急演練的重要意義，講明演練的程序、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散，以免發生誤解而引發謠傳。

　　2.演練前后勤保障人員對疏散路線必經之處的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　八、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　2、帶班教師要給小朋友做示范動作。

　　3、安全撤離后，各班級能迅速清點人數并匯報。

　　九、演練程序

　　1、預先警報。3月20日上午9：25，發放預先警報(鳴響方式為：警報鳴36秒、停24秒，反復3遍，3分鐘為一周期)。當聽到預先警報信號后：師幼做好疏散準備，樓層疏散引導員迅速就位，準備指揮幼兒有序疏散。食堂工作人員關閉電、氣設備，切斷電源。

　　2、空襲警報。3月20日上午9：30，發放空襲警報(鳴響方式為：警報鳴6秒、停6秒，反復15遍，3分鐘為一周期)。當聽到空襲警報信號后：師幼按照預定方案進行疏散。樓層疏散引導員指揮幼兒有序疏散。

　　3、解除警報。3月20日上午9：45，發放解除警報(鳴響方式為：警報信號連續鳴3分鐘)。當聽到解除警報信號后：師幼恢復正常工作秩序秩序。

　　4、演練小結。邱光明園長作演練小結。

　　十、疏散路線

　　大一班，中一班，從B樓道口下，A側門

　　大三班，中三班，從C樓道口走，C側門

　　大二班，中二班，從A樓道口下，A側門

　　中四班，大四班，從D樓道口下走大廳

　　中五班，小班組，直接走大廳

　　集中地點：幼兒園前操場

個人綜合應急演練預案 篇9

　　為檢驗我礦干部、職工在災變時應急響應能力，體現“安全第一，預防為主”的安全生產方針，堅持事故應急與預防相結合，根據【x年雨季“三防”工作安排及應急預案】制定x年雨季防汛應急演練方案。

　　一、演練時間

　　演練時間安排:x年某月某日

　　二、演練目的

　　為提高干部、職工在災變時應急響應能力及抗災、救災能力，最大限度的減少預計洪水對礦井造成的人員傷亡和財產損失。

　　三、演練方案

　　突降暴雨，主、副井井口有洪水灌入井下危險，全礦干部職工，迅速搶險。

　　四、演練對象和要求

　　1、演練對象

　　全礦干部員工

　　2、要求各區隊成立抗洪應急小分隊，人員不少于50人，由區隊長任隊長，抗洪應急小分隊名單報調度室。

　　五、演練組織機構

　　指 揮 長:

　　副指揮長:

　　指揮部設在調度室。下設7個演練組。

　　① 機電搶險組:

　　組 長:

　　副組長:

　　成 員:

　　② 井下搶險救災組

　　組 長:

　　副組長:

　　成 員:

　　③ 地面防洪搶險組:

　　組 長:

　　副組長:

　　成 員:

　　④ 綜合技術組

　　組 長:

　　副組長:

　　成 員:

　　⑤ 物資供應組

　　組 長:

　　副組長:

　　成 員:

　　⑥ 后勤保障組

　　組 長:

　　副組長:

　　成 員:

　　⑦ 醫療救護組

　　組 長:

　　副組長:

　　成 員:

　　六、演練步驟和主要內容

　　1、某月某日，指揮部成員在生產調度會議室集合，某時某分下達演習命令。

　　2、調度員通知搶險人員立即到調度室集合。五分鐘后人員集合完畢。

　　3、全體搶險人員到搶險地點后，迅速到主、副、風井構筑防洪壩，防治洪水流入井下，同時機電搶險組保障主扇風機的正常運轉，確保井下人員安全。

　　4、經過20分鐘搶險人員構筑了高度1m、寬度1m的防洪壩，解除洪水對礦井的威脅。演習結束

　　七、演習期間安全技術措施

　　1、所有人員必須服從命令和指揮，不得擅自行動。

　　2、安全部、保衛科做好維持秩序的工作，演習期間禁止任何人員入井。

　　3、調度室做好記錄和匯報工作，并寫出演習報告，設備部根據演習中出現的問題，對雨季三防預案進行修改。

　　4、后勤保障組提供搶險所需的物資材料。

個人綜合應急演練預案 篇10

　　一、工作目標

　　執法辦在辦公區域內，發生火災事故、群體上訪、斗毆、盜竊以及重大自然災害等，造成(或可能造成)工作人員傷害、財產損失的突發事件時，及時啟動應急預案，采取措施，控制和限度減少突發事件造成的危害，保障工作人員生命及財產安全、維護工作秩序和社會穩定。

　　二、工作原則

　　以預防為主，常備不懈為方針，貫徹統一領導、分級負責，反映及時、措施果斷，職責明確、加強合作為處置突發事件的總體原則。

　　三、應急處置機構

　　執法辦成立突發事件應急處置工作小組(以下簡稱工作小組)。工作小組在上級應急處置工作組領導下開展工作。

　　(一)組織機構

　　工作小組組長由執法辦主任擔任，副組長由副主任擔任，成員為各科負責人。

　　工作小組下設辦公室，綜合科科長兼任辦公室主任。

　　(二)職責劃分

　　1、組長職責：

　　(1)領導工作小組工作，負責應急處置工作體系建設，預案啟動、終止和現場指揮。

　　(2)負責與上級應急處置工作組，局機關有關處室的協調，組織力量處置在辦公區域內發生的突發事件。

　　(3)定期召開會議研究分析有關突發事件的信息，檢查、督導預案的執行。

　　2、副組長職責：

　　(1)協助組長進行突發事件的應急處置工作。

　　(2)領導分管工作內涉及突發事件有關的信息報送、原因分析、事件隱患排查等工作，有針對性地提出工作建議。

　　(3)檢查分管工作內應急預案的執行情況。

　　(4)完成上級領導和組長交辦的其他事項。

　　3、成員職責：

　　(1)落實上級領導和工作小組作出的方案、決定。

　　(2)根據職責分工，帶領本科人員完成預定任務，并配合其他科完成相關工作。

　　(3)教育培養本科人員樹立預防為主、常備不懈的安全防范意識，及時消除各種安全隱患。

　　(4)組織落實工作小組交辦的其他事項。

　　4、辦公室職責：

　　(1)落實上級領導和工作小組作出的方案、決定。

　　(2)及時修訂執法辦突發事件應急處置預案、并報工作小組研究決定。

　　(3)收集、綜合分析有關突發事件的信息，有針對性地提出工作建議。

　　(4)負責執法辦人員應急安全教育和演練工作。

　　(5)向上級工作組匯報預案的執行情況，報送相關信息。

　　(6)完成上級領導和工作小組交辦的其他事項。

　　(三)機構設置

　　1、救援工作組由執法辦一科、二科人員組成，分管領導為組長;負責組織搶險救援、控制事態發展。

　　2、疏散救護組由執法辦三科人員組成，分管領導為組長;負責組織疏散人員、救護傷員。

　　3、信息工作組由執法辦法制科人員組成，分管領導為組長;負責信息收集、報送、通知和聯絡。

　　4、后勤保障組由執法辦綜合科、財務科人員組成，綜合科科長為組長;負責應急物資準備、檢查樓內供電設施安全、提供車輛保障等工作。

個人綜合應急演練預案 篇11

　　為進一步加強幼兒園安全工作，增強全園師生的安全防患意識，最大限度地避免因突發事件造成踩踏事故的發生，提高我園突發事件防踩踏應急預案的有效性。我園決定開展防踩踏應急疏散演練，具體方案如下：

　　一、演練目的：

　　1.使全體師生熟悉撤離路線及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全的疏散，撤離到指定地點。

　　2.各班師生能在疏散過程中做到：靜、齊、快。

　　3.全體師生了解遇到緊急情況如何逃生的相關知識，增強安全意識和自我保護能力。

　　二、演練安排

　　1、時間：20__年4月22日上午9：29

　　2、地點：幼兒園校園，實地演練

　　3、參加人員：全體教職工及在園幼兒

　　三、演練準備

　　1、安全應急領導小組：制定演練方案，并通過有班主任參加的安全會議研討通過。

　　2、后勤組：準備藥水、紗布、鹽水、膠帶等藥用品。

　　3、班主任：演練前對幼兒進行相關安全教育，疏散線路，并組織本班幼兒實習演練。

　　4、 演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　四、演練組織機構：

　　總指揮：___

　　現場指揮：___

　　后勤組：___

　　報警員：___

　　疏散組：各班教師負責本班幼兒的疏散，張春梅、王風玲負責二樓西、一樓東幼兒密集處疏散。

　　五、對易發事故的估計和應急措施

　　主要防止在下樓過程中，發生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

　　1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續向事發地點涌進。

　　2、組織人員對被踩傷、擠傷的幼兒進行緊急施救，先由班級老師進行處理，如果班級老師在判斷無法處理的情況下，及時送往醫院檢查治療。

　　六、演練程序：

　　(一)、教育訓練階段

　　各班教育訓練，各帶班老師根據本班實際情況，對幼兒進行安全撤離知識及撤離過程中的要求和注意事項的輔導。要求隊伍做到靜、齊、快。從演練開始(警鈴吹響)到安全撤離，要求幼兒聽到警報要沉著冷靜，不慌張，不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠。隊伍整齊靠右走，快走但不追跑，不準推推搡搡，整個過程要嚴肅認真，讓幼兒了解演練活動時，要嚴格遵守撤離要求，避免在演練過程中發生意外，確保幼兒的安全與演練活動的順利進行。

　　(二)、演練過程：

　　1、___負責拉響警鈴，全體教職工迅速到崗，指揮全體幼兒從安全出口安全撤出教學樓，到指定地點集合。

　　2、當警報響起時，組織活動的教師應立即停止教學活動，不能再收拾物品，立即快速的組織幼兒從活動室前后門口抓緊時間進行疏散，各班老師負責班級幼兒撤出時的秩序，一前一后保證孩子有秩序、迅速、安全。疏散組的教師到各自樓層協助指揮。

　　3、各班幼兒在班主任和指揮人員的指揮下，以各班平時出操時行走路線圖快速、有序地進行疏散到各班集結區域。

　　4、各班幼兒全部安全撤離后到指定地點集合，各班班主任迅速清點人數，并立即上報總指揮。

　　5、疏散過程中如果發生意外傷害，首先進行簡單救助，為傷員包扎傷口，然后安排專人進行護理并送到醫院救治。

　　七、演練小結：總指揮根據演練現場做簡單小結，宣布演練結束，各班依次退場。

個人綜合應急演練預案 篇12

　　一、成立學校校外活動安全領導小組

　　組 長：劉光珠

　　副組長：陳旭升

　　組 員：王娜、李盤杰、俞躍、各班級班主任。

　　二、校外集體活動的安全內容：

　　1、組織學生參加公益活動、社會實踐、參觀學習、運動會、文藝演出和體育比賽等一切校外集體活動，班主任等責任人要在事前、事中做好針對性的安全教育，要有安全預案。特別要強化紀律要求，做好組織管理。學生要在專人帶領下，在指定的范圍內活動，不得進入危險區域，不得動用危險物品。

　　2、凡組織學生校外活動，班主任等責任人應事先詳細了解沿途交通(含交通工具)狀況，活動區域的安全情況，及時發現隱患(如危坡危坎、懸吊物墜落、防觸電、防雷擊、防溺水等)，消除隱患，并針對實際情況向學生提出具體要求。校外活動必須在學生安全有保障的前提下方可實施。

　　3、不得擅自組織學生外出活動。

　　三、學生校外活動安全處理措施：

　　1、接送車輛發生故障及事故

　　如車輛發生突發性事件，應立即通知交警部門及“110”指揮中心，如有人員受到較大傷害時，同時即刻通知“120”救護中心。活動負責人以最快速度趕到事故現場，進行現場指揮處理，并立即向區教育局匯報。

　　2、活動時出現學生人身傷害事故

　　活動時如出現碰傷、扭傷、跌傷等輕微學生人身傷害事故，應中止該學生的活動，并根據“就近”和“就高級別”原則派教師即刻送至醫院進行處理，并及時通知家長。

　　發生比較嚴重學生人身傷害事故，應通知“120”救護中心，由活動負責人火速護送至醫院，并向區教育局進行匯報。

　　3、活動結束返程后發現人員遺漏

　　立即通知該活動場地有關人員進行巡查，如該遺漏學生確在該處，叫其原地等候。速派人員快速趕赴該處，把學生接回。如活動場地沒有發現該遺漏學生，要速組織人員尋找。

　　4、活動時如碰到惡劣天氣

　　活動前應預先掌握氣象信息，活動時遇大雨應調整活動及參觀行程，盡量安排室內活動。如活動時碰上暴雨、雷電、狂風等惡劣氣候時，應立即集體合隊伍，果斷中止活動返程。或疏散到安全地帶，待氣候有所好轉時返程。

　　5、學生暈車暈船

　　預先向學生提醒，有暈車暈船的要吃預防藥。對有此現象的學生應安排在前排座位，不要劇烈活動，注意休息。自備塑料袋防止嘔吐。

　　6、學生隊伍要橫過馬路

　　必須列隊過馬路，并有一位老師負責帶隊，一位老師負責站在道路中央指揮，其他老師隨隊行進。嚴禁學生私自橫穿馬路或奔跑橫穿馬路。

　　四、學生校外活動安全教育的責任追究

　　1、責任追究的范圍：分管領導、各部門責任人和班主任、搭班老師等。

　　2、責任追究的處理：

　　⑴雖按學校有關規定對學生進行了校外活動的安全教育，但敷衍了事的，給予批評教育，并責令整改。

　　⑵不按學校有關規定對學生進行校外活動安全教育的，作為一次教育事故處理。

　　⑶不按學校有關規定對學生進行安全教育，而又發生了安全事故的，作為安全責任事故予以追究。

個人綜合應急演練預案 篇13

　　一、指導思想：

　　為增強全校師生的消防意識，增長消防知識、提高防范與逃生技能，檢驗學校應對突發事件的組織能力，經校領導研究決定，于1月14日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動。

　　二、演練目標：

　　1、讓廣大師生進一步熟悉消防知識，觀摩消防隊員滅火救護演練。

　　2、讓教職工掌握常見消防設備的使用。

　　3、讓學生熟悉逃生的路線、方法，在規定的最短時間內到達集合地。

　　4、檢驗學校在應對突發事件時反應是否快速，應急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。

　　三、參加人員及分工

　　1、總指揮：

　　2、副總指揮：

　　3、各組分工

　　(1)聯絡組：組長：楊國慶(副校長)，組員：劉飛，負責協助總指揮隨時掌握現場情況，并與各部門和相關人員取得聯絡。必要時，到校門口或必經之路引導消防、救護車輛和人員順利進入現場。并引導消防指揮人員與學校領導取得聯系。

　　(2)疏散組：

　　組長：朱小俊、何瑛(德育處副主任)，組員：各班主任、副班主任以及當堂任課教師。負責按緊急疏散路線指揮本年級學生安全撤離到集合地點。

　　(3)滅火救護演練組：金壇市華城派出所和金壇市消防大隊組隊。

　　(4)保衛組：許云平和劉飛，重點負責學校大門口治安維護，演習場地(宿舍樓前)清障與安全，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。

　　(5)宣傳組：張俊(兼任)，組員：吳建強、徐忠等，負責活動攝影及宣傳報道。

　　四、步驟

　　1、籌備階段

　　(1)傳達方案、演練前知識培訓：

　　1月8日，召開消防演練領導小組會議，明確分工和職責，商議演練議程。

　　1月12日上午，師生宣傳動員：升旗儀式進行安全教育。向師生介紹14日演練的時間、內容、要求(如：演習警報信號、各班疏散路線，集合地點等)、注意事項(尤其強調，校園火災發生時，學生只需安全逃生，不必參與救火。本次演練不比時間。校園內的滅火器平時學生不要隨便擺弄，以免造成傷害。)

　　1月12日下午，召開全體教師會議，傳達演練方案及人員分工，強調火災發生時，全體教職工要按照此次演練的要求進行疏散和自救。同時對教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災應急知識培訓(火災隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應急救助等方面)。

　　1月13日，消防知識展板布展。地點：B幢大廳。負責人：劉飛。

　　(2)演練現場布置：

　　1月14日下午第一節課，演習領導小組召開組長以上會議。各組負責人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關準備。現場總指揮朱小俊副主任帶領疏散組組長、年級組長和各班班主任與配班老師察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全。

　　后勤保衛組與體育組老師做好師生集中地點劃分。1月14日下午第三節課靜校，鎖閉校門。在學校操場由消防人員指導，初中與小學六年級師生做好演練準備。

　　宣傳組做好現場標語、學校南北電子屏標語和音響等準備，營造演練氛圍。

　　2、演練階段：

　　(1)緊急疏散：1月14日，星期三下午第三節課上課后十分鐘內，警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關閉電閘后，每班學生在2名教師組織下按照應急預案規定順序撤離到集合地點。相關老師和職工也到指定地點集中。具體要求見附件《華羅庚實驗學校消防演練細則》

　　(2)滅火演練：金壇市消防大隊在宿舍樓進行高空滅火與救護演練。金壇市華城派出所警察到現場指導逃生和維護師生秩序。

　　3、總結階段：

　　(1)完成上述演練步驟后，全校師生在操場集合，由總指揮作總結講話。

　　(2)各演練組組長在1月24日前，向總指揮提交書面總結，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。

　　(3)演習領導小組整合各方意見，修改應急方案，并則機向全體教師公布。必要時可安排補充演練。

個人綜合應急演練預案 篇14

　　消防安全工作是幼兒園安全工作中的重點。為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規定的最短時間內到達集合地，確保生命安全，更為了全面深入地落實和推動我園的安全教育工作，讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護幼兒逃生的方法，提高抗擊突發事件的應變能力;培養幼兒的消防安全意識，鞏固教職員工的消防安全知識，掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高預防火災和緊急疏散的能力，檢驗幼兒園的各種安全設施和安全教育的成效，20__年11月29日我們將組織全體師生進行大型火場逃生、自救演習訓練。

　　此次活動要求全體員工必須牢固樹立"珍愛生命、安全第一"的思想，認真擔負起幼兒園安全教育、安全管理工作，教育和指導老師及幼兒遇到險情如何做到：不驚慌、不害怕，學習自救常識，達到全員掌握電話報警，火警電話：119(告訴消防員發生火災的所在位置)把幼兒園安全工作做細、做實、做出成效，營造一個安全和諧的育人環境，結合公司安全工作指示精神和我園實際情況，特制定本消防演習預案。

　　一、成立消防演習領導小組總指揮：

　　郎俊菊(園長)副總指揮：潘虹(后勤副園長)苗紅艷(保教副園長)醫療小組：李艷菊(保健醫)、許美華(保健醫)救援小組成員：張貴壽、陳丹、張雙英、龍武、伍長錦、林家武、王建軍、曹兵團、楊全優、呂業明、匡前龍、劉鳳明、陳州、張平(男)、李乙兮、鞏穎惠、李彬、李靜、梁珠穎、房明娟。

　　演習指導：海口市金盤消防中隊準備材料：

　　1、準備3個擴音喇叭，各樓層一個。

　　2、各班老師為幼兒準備好一條濕毛巾。

　　3、后勤員工負責每個樓層放置一枚煙霧彈，如果沒有煙霧彈請準備鐵桶、汽油、樹桿或木材代替。

　　4、準備消防車，2個火盆，10個滅火器放大廳備用，各班班主任與各救援小組成員示范使用。

　　5、保健醫生負責醫藥箱和急救藥品。

　　設備設施：確保消防栓、滅火器等消防設備設施能正常使用，安全指示標志，應急燈完好，消防通道暢通無阻。

　　疏散要求：一樓最先、二樓第二、三樓最后，靠近樓梯的班級為先，遠離樓梯的班級為后。

　　二、演習項目

　　聽到報警后，全體員工協助班級老師按照疏散線路，把幼兒平安轉移到安全處。

　　三、演習要求

　　1、要求全體員工統一著園服。

　　2、聽到消防報警音后，各班教師立即停止當前一切活動，集中學生，清點人數，學生全部到齊組織學生排成縱隊一個跟著一個，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離。教師在隊伍前、中、后的有效位置護送學生安全撤離至指定安全地點。有特殊情況(個別學生無法馬上撤離的)，要及時告知應急搜救組人員未撤離學生的情況，由應急搜救組人員負責營救，撤離至指定安全地點。

　　3、告訴幼兒逃離險區時，不要講話，不要驚慌，聽從老師指揮用濕毛巾捂住口鼻并沿墻邊彎腰前行。

　　四、疏散前后注意事項、疏散前的注意事項：

　　A、各班關閉電、氣設備，切斷電源，關閉門窗。

　　B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　疏散時的注意事項：

　　A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。

　　B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。

　　C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況

　　五、責任范圍總指揮：郎俊菊----負責指揮現場：教學樓前門操場集合點，計時。

　　出現險情負責向上級領導部門、總公司匯報。

　　負責清點各班級人數(老師和幼兒)。

　　副總指揮：潘虹----負責指揮現場：大廳南門通過廣播通知救援小組馬上到位，(疏散指令：各班老師、小朋友請注意，現在發生險情，請老師組織好孩子順利從指定出口安全撤離，救援小組馬上到位。)負責引導一號樓梯和二號樓梯的老師與幼兒從大廳南門順利撤離到前面操場的草地上。

　　副總指揮：苗紅艷----負責指揮現場：大廳北門負責引導三號樓梯和四號樓梯的老師與幼兒從大廳北門順利撤離到后面操場的草地上。

　　醫療小組：李艷菊----負責指揮現場：大廳南門負責救護受傷的幼兒和老師，由貝恩班派一名幼兒扮演傷員。

　　醫療小組：徐美華----負責指揮現場：大廳北門負責救護受傷的幼兒和老師;由貝倫班派一名幼兒扮演傷員。

　　第一救援小組：曾志軍、張雙英----負責指揮現場是：幼兒園一樓大廳曾志軍----負責切斷大廳的總電源。

　　張雙英：迅速撥打119報警電話，并接待消防人員到位。

　　第二救援小組：張貴壽、陳丹----負責指揮現場是：幼兒園一樓大廳張貴壽：負責使用大廳東側的滅火器，邊救援邊等待消防員的到來;陳丹：負責使用大廳西側的滅火器，邊救援邊等待消防隊員的到來;第三救援小組：

　　龍武、伍長錦、楊全優、呂業明----負責指揮現場是：一號樓梯口;龍武：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區;伍長錦：負責站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區;楊全優：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區;呂業明：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區;第四救援小組：

　　林家武、曹兵團、匡前龍----負責指揮現場是：二號樓梯口林家武：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區;曹兵團：負責站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區;匡前龍：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區;曾一山：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區;第五救援小組：

　　王建軍、張平、陳州----負責指揮現場的是三號樓梯口;王建軍：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區;張平：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區;陳州：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)并疏散幼兒安全離開險區;第六救援小組：

　　溫學道、劉鳳明、鞏穎慧----負責指揮現場是：四號樓梯口;鞏穎慧：負責站在一樓樓梯口處，吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區;溫學道：負責站在一樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區;李彬：負責站在二樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區;劉鳳明：負責站在三樓緩步臺處，吹警笛吹警笛示警(一長、三短)，并疏散幼兒安全離開險區;第七救援小組：李靜、房明娟、----負責指揮現場是：幼兒園保安室大門;負責嚴把大門，接待消防隊員的到來，并做好登記工作。

　　第八救援小組：李乙兮、梁珠穎----負責指揮現場是：協助老師安全引導幼兒離開險區。

　　李乙兮：負責愛倫班，協助班級老師安全的引導幼兒離開險區;梁珠穎：負責貝恩班，協助班級老師安全的引導幼兒離開險區;房名娟：負責貝德班，協作班級老師安全的引導幼兒離開險區。

　　第九救援小組：各班級老師----負責指揮現場是：班級的疏散安排班長：負責組織幼兒有序的排好隊，不要擁擠、不要驚慌，邊安撫邊指揮配班老師先打開房門。準備就緒后，站在幼兒隊伍的最前面，退步走下樓梯;配班：負責配合班長組織幼兒，照顧身體不適或膽小的幼兒。

　　準備就緒后，站幼兒隊伍的中間，協助幼兒安全走下樓梯;助教：負責準備幼兒用的濕毛巾，每人一塊濕毛巾快速發給幼兒，并自己做出示范告訴幼兒濕毛巾的正確使用方法。

　　準備就緒，站在幼兒隊伍的最后面，協助幼兒安全走下樓梯。

　　六、撤離分區一號樓梯口(辦公室旁邊)：

　　接到警報后，科林班、奧維班、羅伊班、羅瑞班全體師生有序地從一號樓梯口安全撤出;撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上;二號樓梯口(愛迪班旁邊)：

　　接到警報后，愛迪班、貝奇班、科特班、羅杰班、科爾班全體師生有序地從二號樓梯口安全撤出;撤出地點是大廳南門對面的跑道草地上;三號樓梯口(園長室旁邊)：

　　接到警報后，貝德班、貝恩班、奧林班、科迪班全體師生有序地從三號樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門;到動物園處右轉向大廳南門對面的跑道草地上集合。

　　四號樓梯口(感統室旁邊)：

　　接到警報后，愛德班、羅迪班、羅賓班、貝倫班、貝立班全體師生有序地從四號樓梯口安全撤出;撤出方向是大廳北門，沿感統室外路左轉向大廳南門對面的跑道草地上集合。

　　另注：科伊班全體師生直接從教室撤離到操場安全地帶集合。

個人綜合應急演練預案 篇15

　　一、演練時間：__年6月23日上午08：30

　　二、演練地點：粱場拌和站

　　1、消防疏散演習著火點：拌和站庫房門口場地

　　2、消防器材使用演練地點：拌和站庫房門口場地

　　3、人員疏散后集合地點：拌和樓樓下空曠場地

　　三、組織領導:

　　1、演練總指揮:趙宇

　　2、組織策劃：沈建濱

　　3、現場指揮：趙宇

　　4、成員：周闊、趙雷、劉樹貴、何龍偉、曾慶林、石新民、王輝、

　　四、參加對象：施工區全體人員

　　五、組織實施安排

　　(一)組織準備工作：

　　1、消防器械準備：手提式干粉滅火器、擔架、消防鏟、消防鉤、水桶。

　　2、人員組織工作：由剛負責發出火災警報，趙恒磊負責辦公區的疏散，由王苗負責帶領人員到達拌和樓樓下空曠場地，由安陽、金剛、張耀輝、陳坤、雷俊平負責滅火。

　　3、急救措施演練：王倩婷飾演傷者，雷俊平、張耀輝負責急救。

　　(二)人員逃生演習

　　1:__年6月23日上午08:30(左右)消防總指揮(趙宇)宣布消防演習開始。

　　2：(假設)工作人員正在拌和站辦公區正常辦公這時候突發性火災，一開關突然起火。(在拌和站庫房門口點燃架子車上木柴模擬)工作人員被煙霧和火勢圍困，剛立即通知拌和站站長發生火情。

　　3：人員在安全人員的疏散下安全到達庫房外安全場地，發現一名職工(王倩婷)暈倒，現場立即采取急救措施，由雷俊平、張耀輝立即將傷者送上急救車輛。

　　疏散通道安排：

　　(1)人員照次序從通道疏散(目的地：庫房外安全場地)

　　(2)安全人員迅速組織人員疏散，及時關閉電源，并檢查辦公室是否有殘留人員。

　　4：：到達安全場地后由安全總監沈建濱向所有員工介紹火災應急知識及正確的逃生方法并向大家講解手提式干粉滅火器的正確使用方法

　　5：具體疏散工作安排：

　　(1)拌和站庫房內人員及辦公區疏散指揮(趙恒磊)

　　(2)帶領人員離開庫房到達庫房外安全場地(王苗)

　　6：上午9點30分全體演練人員集中大庫房門口，總指揮趙宇對這次消防演練進行總結，宣布演練結束!

　　六、疏散要求及注意事項：

　　1：高度重視、嚴格規范、精心組織、確保萬無一失。

　　2演練前由安全人員在場區人員中進行宣傳及教育、做好人員組織工作，務必做到使每一個人員都清楚消防演練中的注意事項及面對火情時的正確做法如：

　　(1)：逃生時盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產生的濃煙及毒氣，便于安全疏散

　　(2)：疏散時要盡量降低重心，沿辦公室墻體移動。

　　(3)各樓層疏散時間要聽從指揮，絕不能把演練當成游戲。

　　(4)聽到火警演練發出的警報后，人員立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，就近切斷電源，關閉電燈。

　　(5)在使用手提式滅火器時應注意：

　　1、使用手提式干粉滅火器時，應手提滅火器的提把，迅速趕到著火處。

　　2、在距離起火點5米左右處，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向

　　3、使用前，先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動。

　　4、使用手提式干粉滅火器時，應先拔下保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把，干粉便會從噴嘴噴射出來。

　　5、用干粉滅火器撲救流散體火災時，應從火焰側面，對準火焰根部噴射，并由近而遠，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。

　　6、用干粉滅火器撲救容器內可燃液體火災時，亦應從火焰側面對準火焰根部，左右掃射。當火焰被趕出容器時，應迅速向前，將余火全部撲滅。滅火時應注意不要把噴嘴直接對準液面噴射，以防干粉氣流的沖擊力使油液飛濺，引起火勢擴大，造成滅火困難。

個人綜合應急演練預案 篇16

　　為切實保障全校師生的身心健康，積極預防在校學生安全事故的發生，保障師生員工健康地學習、工作、生活，保證學校各項工作的有序、順利開展，防范各類事故發生，切實有效地降低和控制安全事故的危害，依據教育部《教育系統突發公共事件應急預案》和有關法律、法規，結合我校的實際情況，特制定本工作預案。

　　一、成立學校應急處理指揮機構

　　學校成立安全緊急情況處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作，小組由學校行政負責人組成，校長任組長。

　　附:安全緊急情況處理小組名單:

　　組長:袁玉猛王文山

　　副組長:李繼軍張繼國

　　成員:各班班主任

　　主要職責:

　　1、指揮有關老師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　2、安排老師開展相關的搶險排危或實施求救工作。

　　3、根據需要對師生進行疏散，并根據事件性質，及時報請上級有關部門。

　　4、根據需要對現場采取控制措施。

　　處理原則:

　　1、統一指揮，快速反應:在上級部門統一領導下，各部門要緊密聯合，形成快速反應機制。一旦發生重大事件，確保發現、報告、處置等環節緊密銜接，做到快速反應，正確應對，果斷處置，力爭有效控制事態，把問題解決在萌芽狀態。

　　2、預防為主，及時控制:加強學校安全制度建設，重視宣傳發動工作，認真開展安全隱患排查工作，做到早發現、早報告、早控制、早解決，把突發事件控制在萌芽狀態。

　　3、應急聯動，群防群治:校園突發公共事件發生后，領導小組要迅速加入，深入第一線，掌握情況，開展工作，控制局面。學校難以處理的，要及時報告有關部門，爭取他們的配合。

　　4、以人為本，依法處置:在處置校園突發公共事件的過程中，紿終要堅持生命第一的思想，要及時采取避險措施，確保生命安全，并力爭控制事態的發展。

　　二、各類事故(事件)應急預案

　　(一)食物中毒應急預案:

　　1、發現師生有非正常中毒或疑似食物中毒癥狀時，應迅速送校醫室，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。

　　2、立即停止食堂的生產活動，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛生部門檢驗。

　　3、及時通知家長并做好家長和家屬工作，迅速向所在地教育主管行政部門報告。

　　4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并注意觀察檢查他們的健康狀況。

　　(二)傳染病應急預案

　　1、我校師生在家中出現流腦、風疹等傳染性疾病，應迅速就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后，才能回校上學、上班。

　　2、我校師生若在校內出現疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套并到校醫室休息，學生出現疑似傳染病的，班主作任應立即通知家長，由家長陪同去醫院，家長不能陪同的，由老師送去醫院就醫。

　　3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。

　　(三)交通事故應急預案

　　1、發生交通事故后，及時通知受傷者家屬，并迅速報告交通部門。

　　2、迅速將傷者送到醫院進行救治。

　　3、組織保護現場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。

　　(四)臺風、地震、洪水等自然災害應急預案

　　發生自然災害，必須以生命第一，學校可以采取必要的停課。對影響師生安全的教育教學活動，都應及時作出安排或采取必要的防范措施，在上(放)學路上可能危及學生安全的，應及時告知家長接送，也可以報警求助。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然災害，應盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。

　　(五)建筑物倒塌或發生火災應急預案

　　1、事故現場的教師一邊指揮學生緊急集結疏散，一邊以最快的速度將信息向校領導報告。

　　2、發生火災，嚴格禁止學生參與救火，及時將學生帶至遠離火源處。老師要利用一切救火設備組織自行撲火。火勢比較大，靠學校自已力量難于撲滅時，立即撥打“119”報警求助。

　　3、師生疏散地點一般以學校田徑場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出校園。

　　(六)其他突如其來的傷害事故(件)應急預案

　　1、發現學生在校內受傷或身體不適，應當立即向值日老師和學校領導報告，并送去校醫室救治。如校醫、學校領導認為有必要送醫院救治的，應迅速通知家長，并由家長陪同就醫，若家長不能陪同的，必須由校醫或有關老師陪同到醫院。

　　2、外來人員未經允許強行闖入校園，門衛不得放行。追趕不及，應立即通知值日領導或其他行政負責人，及早將闖入者逐出學校。

　　3、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現場老師或第一位發現突發事件的老師為應急處理第一責任人，應迅速采取措施進行制止、制服并報告學校領導。事態嚴重的，為防不測，應拔“110”報警求助。

　　(七)學校日常安全管理

　　1、每天值日行政負責人和值日老師要嚴格按照值日制度在校門口、學校校園、走廊等處進行經常性的巡視。

　　2、禁止學生在校園教學區追逐、打球、攀爬窗臺(圍墻)、滑樓梯欄桿等。值日教師要注意及時糾正學生上述違規行為。

　　3、為防止學生在課間、集會、早操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有序的上下樓梯，值日老師負責樓道口進行監督疏導。

　　三、信息報告:

　　1、安全緊急事件發生或有可能發生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校相關部門領導匯報，事態嚴重的，學校應在第一時間向學校行政主管部門匯報。

　　2、事件向外發布情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發事件，或擅自接受報刊、電臺等宣傳媒體的采訪。

　　3、應急事態期間，學校應急處理小組成員必須保證通信網絡暢通。

個人綜合應急演練預案 篇17

　　一、演練的目的

　　進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態下的應變能力，能在暴力襲擊事件發生時有組織、迅速地引導師生安全躲避，阻擋不法分子的闖入，制止不法分子的襲擊，保護師生生命安全。

　　二、演練時間

　　_年6月26日上午9:00——9:40

　　三、演練現場

　　教室、樓道、樓梯、操場、門衛

　　四、演練對象 全體師生

　　五、參演單位 __

　　六、演練內容

　　以師生躲避自救、堵擋不法分子、緊急救護、制服不法分子等為主。具體內容為：

　　1、校園襲擊事件報警演練。

　　2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置(與歹徒周旋和報告)演練。

　　3、校園襲擊事件時的學生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。

　　4、學校紅十字會和醫院救護演練。

　　七、演練步驟

　　(一)演練前準備：由學校副總指揮作演練前布置

　　(二)演練開始

　　1、報警演練

　　場景1：一男子自稱學生家長，在門衛登記后由保安帶領進入學校，突然朝操場方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學生。

　　安保人員根據規定陪同來訪人員進入校園。

　　場景2：陪同保安發現情況不對，及時通知門衛保安(大喊：小顧，有壞人，快告訴值班組長)，并制止歹徒沖向學生，期間受害倒地。

　　場景3：留在門衛的保安向值日組長匯報(報告老師，學校進來一名歹徒，請指示)，值日組長向校長匯報(報告校長，校園發生不法分子襲擊校園事件，危及師生安全，請指示。)同時撥打110(“110嗎?_小學校有一名不法分子沖入學校，手里有兇器，請求警力支援)。

　　一名保安必須留在門衛，預防其他不測事件，同時向學校當天值班組長匯報情況，組長再向校長匯報。

　　2、反恐、防暴演練

　　場景4：校長指令(廣播)：“老師們，同學們，學校發生不法分子襲擊事件，請各任課老師把教室門關好，保護好學生。各防暴成員立即到達崗位，堵擋不法分子，制止不法分子。”

　　指令連續三遍，各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位，各班主任到達學生所在地方)各班關好門窗，學校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學樓底樓：丁祥龍、方國弟一組，曹中華、趙恩一組)，防止歹徒進入教學區。

　　場景5：另一名保安趕來，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周旋;老師指揮學生遠離歹徒;其他在操場上課的學生在老師指揮下遠離歹徒，進入教室。

　　場景6：歹徒沖向一名學生，學生與歹徒周旋，在躲避時摔倒受傷;

　　場景7：警笛聲響起，110警察陸續到來，與歹徒展開搏斗，制服不法分子。

　　場景8：學校紅十字會對受傷保安和學生進行簡單處理。

　　3、搜救演練

　　場景9：120救護車趕到，對受傷的保安和學生進行救護。

　　場景10：校長(總指揮)：各班查看有無受傷人員?搜尋組搜尋校園各處，查看有無受傷人員。

　　搜救組組長(值班組長)報告搜救情況，請求指示：“報告校長，經過仔

　　細搜尋，有一名保安和一名學生受傷，學校紅十字會已負責救護，120救護車也在趕來，其他師生無人受傷。”

　　4、演練總結

　　各班班主任在教室組織好學生，做好總結與心理輔導工作。

　　八、演練人員分工及工作任務

　　1、指揮部：

　　組 長：

　　組長：

　　演練第一時間到達主席臺，接受報警電話并通過廣播指揮演練。

　　2、報警組：

　　值日組長：

　　務：完成匯報和110報警任務。

　　3.防暴組：正在上課的老師負責保護好班級里的學生，辦公室空課老師負責走廊和樓梯，防止進入教室。門衛安保人員聯合警察負責制服，不讓其逃走。

　　4.救護組：學校紅十字會(邀請鎮紅十字會救護員)

　　5.搜尋組：

　　組長：值班行政(_

　　組員：當天值日老師和學校行政人員。

　　九、器材準備

　　1、警棍8個;鋼叉1個;

　　2、急救包1個;擔架1個;骨折夾板1副;綁帶一些。

個人綜合應急演練預案 篇18

　　一、演練目的

　　為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發事件時的應變能力，提高教師和各部門間的協同能力，提升幼兒園處置突發事件的能力，增強全園師生逃生能力，特制定幼兒園反恐安全疏散演練方案。

　　二、演練時間

　　20__年5月29日 8：40分游戲時間

　　三、參加人員

　　全體幼兒、全體行政、全體教職員工(已大班為主)

　　四、組織領導

　　1.總指揮：王艷 彭靜

　　2.防護組：車李亞 古冬琴 鄧彩虹 鄒艷麗

　　3.醫務組：龐金濤 (提前準備好醫藥)

　　4.疏散組：各班教師、保育員及其他員工

　　5.安全應急小組：李華艷(組長) 上官小玲 王 婷 劉琴艷

　　6.角色扮演：萬軍扮演歹徒

　　五、準備工作

　　1.組織師生熟悉場地，明確分工，師生知道逃離路線。

　　2.活動前的安全教育：教育幼兒跟隨教師有序逃離，防止發生踩踏事故，不要向事發地點涌進，更不要向歹徒靠近。

　　3.組織紀律教育：班主任老師要求幼兒，嚴格遵守活動紀律，在活動過程中，絕不允許以個人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧，嚴禁奔跑搶先。

　　六、演練過程

　　1.教師帶領幼兒在操場內活動，持刀歹徒出現。

　　2.門衛立即向學校總指揮王艷報告，保安拉響警報。

　　3.總指揮宣布立即啟動防暴預案，大班教師帶領幼兒快速撤離到安全地方，門衛同時迅速按下緊急按鈕進行報警。

　　4.學校防護組成員履行自己的職責，使用各種防暴工具奮力抵抗暴力分子的行兇，與暴力分子周旋，等待執法人員的到來。

　　5.各班班主任及保育員迅速帶領幼兒疏散到相應安全的地點，到班教師應立即清點人數，維持好秩序，穩定學生情緒，如缺少學生立即向總指揮報告，并由安全應急小組成員及時搜救進行保護。

　　6.應急小組成員李華艷、協助教師分別將大一班的幼兒護送到小一班;王婷協助教師將大二的幼兒護送到托一班;劉琴艷協助教師將大三班的幼兒護送上樓;其他班級師生進行迅速地關門關窗，用桌椅抵住門。

　　七、逃生避險方法

　　1.聽到預警信號及總指揮喊話后，帶班教師立即停止游戲，組織本班學生進入緊急撤離狀態，根據情況組織學生疏散避險。

　　2.組織幼兒往最近的一樓教室逃生，將班級門窗緊閉，教師在門窗處保護幼兒。

　　3、介紹防爆工具及其使用方法：

　　盾牌：能抵御除槍炮之外的投擲物和尖稅器械、酸類的襲擊，防護能力強，安裝固定牢靠，操作方便。

　　警棍：手握使用，攻擊武器。

　　防暴頭盔：保護頭部，減輕傷害。

　　辣椒水噴霧劑：對人的眼睛、面部皮膚、呼吸道造成強烈的如火燒般的刺激，使人雙目無法睜開、噴嚏咳嗽不停，難受至極點，瞬間失去反抗能力。

　　3、學習遇到歹徒時的一些自救方法：

　　(1)、請保安叔叔為大家介紹一些遇到歹徒時的一些自救方法。

　　(2)、幼兒學習簡單的抵御招式。

　　小貼士：反恐防暴自救要點——隨機應變、穩住歹徒情緒、拖延時間、等待救援。

　　通過此次演習，提高了我園全體教職員工與幼兒保護自我的意識。在老師指揮下。小朋友各自分散，迅速跑向安全隱蔽的場所，有的躲在桌底下，有的躲床底下，有的躲在門背后，有的在老師和護導的保護下，迅速撤離。通過這樣的演練活動，幼兒園小朋友、老師、都加強了安全意識，保證了幼兒園正常活動的開展。

個人綜合應急演練預案 篇19

　　一、指導思想

　　牢固樹立“職責重于泰山，食品安全第一”的指導思想，保障就餐人群身體健康和生命安全，程度減少群體性食品安全事故的發生，保證單位正常秩序，減小酒店因食品衛生安全事件造成的負面影響。

　　二、成立食品安全事故應急小組

　　組長:_

　　副組長:_

　　成員:_

　　三、發生食品安全事故采取的措施

　　1、相關人員立即向單位領導報告，單位應急小組確認后立即向食藥監局和衛生部門報告。報告資料:發生食品安全事故的單位、地址、時間、事故人數、癥狀、可能引起食品安全事故的食物等。若懷疑投毒則向公安部門報告。

　　2、立即撥打12O急救電話或與附近醫院聯系，及時將中毒者送醫院進行治療。

　　3、立即停止食用可疑食品;

　　4、如實反映狀況。單位負責人及與本次食品安全事故有關人員要如實反映本次食品安全事故狀況。將病人所吃的食物、進餐總人數、同時進餐而未發病者所吃的食物、病人的主要特點、可疑食物的來源、質量、存放條件、加工烹調的方法和加熱的溫度、時問等狀況如實向有關部門反映。

　　5、保護現場、保留樣品。對可疑食品安全食物及其有關工具、設備和現場采取臨時控制措施。病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，病人的排泄物嘔吐物、大便要保留，以便衛生部門采樣檢驗，為確定食品安全事故原因帶給可靠的依據。

　　6、相關部門現場調查結束后要對食品安全事故場所進行相應的消毒處理。

　　(1)對被污染的食品及用具進行清洗消毒;

　　(2)對微生物性食物中毒，要徹底清潔、消毒接觸過中毒食物的餐具、容器、用具以及貯存食品的冰箱、設備，加工人員的手也要進行消毒處理。

　　四、防范措施

　　1、加強食品安全管理的教育。

　　(1)嚴把食品原料進貨關，落實臺賬登記制度。

　　(2)餐具消毒關。對餐具按規定進行嚴格消毒，確保餐具清潔衛生，防止出現因交叉感染而引發的食物中毒事故。

　　2、廣泛開展食品衛生知識宣傳。

　　定期或不定期向職工開展食品安全知識的講座，充分利用交接班、黑板報、宣傳畫和實物標本等各種形式，宣傳普及有關的食品衛生知識，提高全體職工的食品衛生知識水平。

　　五、本預案自發布之日起執行。

個人綜合應急演練預案 篇20

　　1總則

　　1.1編制目的貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，為了規范機械行業安全生產事故應急管理和應急響應程序，明確各單位應急救援職責，建立統一領導，分級負責，反映快捷的應急工作機制，提高應對風險和防范事故的能力，及時有效的開展應急救援工作，?大限度地減少人員傷亡、財產損失、環境破壞和社會影響，根據本企業安全生產的實際情況，特制定機械行業應急救援預案。

　　1.2編制依據

　　(1)《中華人民共和國安全生產法》20__年6月29日全國人民代表大會常務委員會第二十八次會議通過，中華人民共和國主席令第70號，自20__年11月1日起施行。

　　(2)《國家安全生產事故災難應急預案》國務院20__年1月8日發布，自20__年1月8日起施行。

　　(3)《中華人民共和國環境保護法》1989年12月26日第七屆全國人民代表大會常務委員會第十一次會議通過，中華人民共和國主席令第22號，自1989年12月26日起施行。

　　(4)《中華人民共和國消防法》已由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第二次會議于1998年4月29日通過，自1998年9月1日起施行。

　　(5)《特種設備安全監察條例》20__年2月19日中華人民共和國國務院第68次常務會議通過，20__年3月11日中華人民共和國國務院第373號，自20__年6月1日施行。

　　(6)《生產經營單位安全生產事故應急預案編制導則》由國家安全生產監督管理總局20__年9月20日發布，自20__年11月1日施行。

　　(7)《中華人民共和國放射性污染防治法》20__年6月28日第十屆全國人民代表大會常務委員會第三次會議通過，中華人民共和國國務院令第449號，自20__年2月1日起施行。

　　(8)《中華人民共和國職業病防治法》20__年10月27日第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十四次會議通過，中華人民共和國主席令第6號自20__年10月1起施行。

　　1.3適用范圍本《預案》適用于本企業下例可能造成重大人身傷亡事故或巨大經濟損失，以及性質嚴重，產生較大社會影響的安全生產事故。

　　(1)廠房發生坍塌、腳手架坍塌造成一次3人以上的群體傷亡事故;

　　(2)鐵路、道路發生火車與汽車相互碰撞或發生傾覆、輾壓造成一次3人以上的死亡事故;

　　(3)機械、電氣、起重傷害事故，一次性造成3人以上死亡事故;

　　(4)一次性造成5人以上放射性事故;

　　(5)一次性造成10人以上中暑、窒息、急性中毒事故;

　　(6)一次性造成3人以上死亡或100萬元以上損失的火災、爆炸事故;

　　(7)其它性質較為嚴重，產生較大社會影響的安全生產事故。1.4應急救援預案體系企業重大、特大安全生產事故應急預案體系由下向上逐級響應的4級應急預案構成。

　　1級：企業《應急預案》;

　　2級：企業《總部安全生產事故應急響應預案》、地區企業《安全生產事故應急響應預案》、成員單位《安全生產事故(綜合)應急預案》;

　　3級：成員單位《專項應急預案》，包括《重大危險源安全生產事故應急預案》和《人員密集場所緊急疏散預案》;

　　4級：成員單位《現場處置方案》。

　　1.5工作原則

　　(1)以人為本、安全第一。把保障員工生命安全和身體健康、?大限度地減少事故造成的人員傷亡和危害作為應急工作的出發點和落腳點。不斷改進和完善應急救援裝備、設施和手段，切實加強應急救援人員的安全防護和人身安全。

　　(2)統一指揮，分級負責。在企業應急指揮中心統一領導下，企業各相關職能部門和子公司按照各自職責，開展有關事故應急管理和應急處置工作。

　　(3)單位自救與企業救援相結合。各單位要建立安全生產事故應急救援的分預案，查找、分析、評價危險因素，確定重點安全生產事故應急救援目標，制定措施對策和應急救援預案，對安全生產事故處置做到早發現、早處置、早報告，努力減少事故損失和事故的影響范圍。

　　(4)依靠科學，依法規范。采用先進技術，充分發揮專家作用，實行科學決策，采用先進的救援裝備和技術，增強應急救援能力。依法規范應急救援工作，確保應急預案的科學性、性和可操作性。

　　(5)居安思危，預防為主。牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，堅持事故應急救援與預防工作相結合，做好預防、預測、預警和預報工作，做好常態下的風險評估、物資儲備、隊伍建設、完善裝備、預案演練與培訓等工作。

　　(6)遵循科學原理，充分發揮專家的作用，實現民主決策。依靠科學進步，不斷改進和完善應急救援裝備、設施和手段。依法規范應急救援工作，確保應急救援預案的學科性、針對性和可操作性。依靠科學進步，采集先進的技術和裝備，多元化獲取事故區域的各種信息、數據，科學決策，提高應急救援的處置技術和水平。