中心小學(xué)突發(fā)傳染病應(yīng)急工作預(yù)案

　　為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平,減輕或消除突發(fā)事件引起的危害,保障全校師生的身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)<學(xué)校衛(wèi)生工作職責(zé)>、和 <昌都地區(qū)學(xué)校公共衛(wèi)生工作管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)>結(jié)合本校實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案

　　一、工作目標(biāo)

　　1. 普及傳染病防治知識(shí),提高全校師生員工的自我保護(hù)意識(shí).

　　2. 完善傳染病的信息報(bào)告程序,做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療.

　　3. 建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制,及時(shí)采取措施,把突發(fā)傳染病造成的危害降到最底.

　　二、工作原則

　　1. 預(yù)防為主、常備不懈

　　宣傳普及傳染病防治知識(shí),提高全校師生的防護(hù)意識(shí)和校園周?chē)�公共衛(wèi)生水平,加強(qiáng)預(yù)防接種、查驗(yàn)預(yù)防接種證工作,做好因病缺課登記及追蹤,發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效措施.

　　2. 依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)

　　嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī),對(duì)傳染病的預(yù)防、控制工作實(shí)行依法管理:對(duì)于違法行為,依法追究責(zé)任.成立學(xué)校傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,由洛松成列校長(zhǎng)任組長(zhǎng),負(fù)責(zé)及時(shí)處理、上報(bào)、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校傳染病的防治工作.

　　3. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任

　　傳染病的預(yù)防與控制工作實(shí)行一把手總負(fù)責(zé), 逐級(jí)落實(shí)責(zé)任4. 快速反應(yīng)、運(yùn)轉(zhuǎn)高效

　　5. 建立預(yù)警、救治快速反應(yīng)機(jī)制,增強(qiáng)應(yīng)急處理能力.按照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時(shí)準(zhǔn)確處置。

　　三、組織管理

　　（一）應(yīng)急傳染病流行小組成員及職責(zé)

　　1. 洛松成列校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮，出現(xiàn)甲類(lèi)傳染病病例、乙類(lèi)傳染病爆發(fā)，學(xué)校應(yīng)以最快的通訊方式在30分鐘之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報(bào)告，同時(shí)向上級(jí)行政管理部門(mén)報(bào)告。

　　2. 我校副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生安全工作。

　　3. 教務(wù)處負(fù)責(zé)傳染病日常防治工作的管理及后勤保障。

　　4. 縣防疫站負(fù)責(zé)預(yù)防接種、督促班主任做好晨檢，因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，傳染病流行期間的檢查制度。

　　5. 班主任及任課教師配合校醫(yī)做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。

　　6. 在傳染病暴發(fā)、流行期間，對(duì)疫情應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級(jí)報(bào)告，確保信息暢通。

　　進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)后，全面啟動(dòng)傳染病流行應(yīng)急預(yù)案，由校長(zhǎng)親自指揮。

　　（二）應(yīng)急程序

　　1. 一般突發(fā)事件

　　所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第三級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。

　　① 各班啟動(dòng)報(bào)告和零報(bào)告制度。

　　① 學(xué)校做好進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，各部門(mén)落實(shí)各項(xiàng)防治措施。

　　② 學(xué)校內(nèi)如尚無(wú)疫情發(fā)生，聽(tīng)從上級(jí)行政部門(mén)及衛(wèi)生部門(mén)的管理。

　　③ 呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場(chǎng)所必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、食堂應(yīng)加強(qiáng)消毒。

　　④ 總務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行出入校門(mén)管理制度。

　　2、重大突發(fā)事件

　　所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第二級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。除對(duì)接觸者實(shí)施控制外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級(jí)疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：

　　① 教導(dǎo)處負(fù)責(zé)開(kāi)展針對(duì)性的健康教育，提高師生自我保護(hù)意識(shí)和防護(hù)能力。

　　② 鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)對(duì)全體師生每日定時(shí)測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)上報(bào)。

　　③ 對(duì)重大傳染病的密切接觸者，學(xué)校要配合衛(wèi)生部門(mén)做好隔窗、醫(yī)學(xué)觀察和消毒等工作。

　　④ 后勤組加大進(jìn)出校門(mén)的管理力度，控制校外人員進(jìn)入校園。

　　3、特大突發(fā)事件

　　所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動(dòng)第一級(jí)應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級(jí)疫情防控制施的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步采取以下措施：

　　① 班主任對(duì)缺課原因，及時(shí)上報(bào)。

　　② 學(xué)校避免人群的聚集和流動(dòng)。

　　③ 后勤組負(fù)責(zé)對(duì)教室、活動(dòng)室、食堂、圖書(shū)堂、廁所等場(chǎng)地使用期間每日進(jìn)行消毒，通風(fēng)換氣。

　　4.校內(nèi)疫情

　　一旦發(fā)生傳染病流行，應(yīng)在衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下，啟動(dòng)傳染病流行應(yīng)急預(yù)案：

　　① 班主任、要立即把事件通知學(xué)校的傳染病流行應(yīng)急總指揮。

　　② 校長(zhǎng)及主管校長(zhǎng)要立即趕到現(xiàn)場(chǎng)，統(tǒng)一指揮，并在第一時(shí)間報(bào)告上級(jí)行政主管部門(mén)、衛(wèi)生主管部門(mén)等；并做好預(yù)情的續(xù)報(bào)工作，在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的和處理結(jié)果向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。

　　③ 鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé)傳染病流行時(shí)加強(qiáng)對(duì)發(fā)熱癥狀的同學(xué)及時(shí)處理，班主任陪同鎮(zhèn)衛(wèi)生院立即將發(fā)病學(xué)生送往縣醫(yī)院，協(xié)助醫(yī)療部門(mén)治療，聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，安撫他們的情緒，取得家長(zhǎng)的合作。

　　④ 后勤組負(fù)責(zé)安排衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。

　　⑤ 聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)小車(chē)待命應(yīng)急出車(chē)。

　　⑥ 教導(dǎo)處對(duì)教職工和學(xué)生進(jìn)行正確的引導(dǎo)，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護(hù)校園穩(wěn)定。

　　⑦ 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師（非密切接觸者）要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)與學(xué)生和家長(zhǎng)的聯(lián)系。

　　⑧ 突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。

　　⑨ 對(duì)傳染病流行反映出來(lái)的問(wèn)題，要進(jìn)行整改，防止事件再發(fā)生。

　　⑩ 凡是瞞報(bào)、緩報(bào)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就要做相應(yīng)的處理；事情處理結(jié)束了，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的預(yù)防教育。