小學開學防控的應急預案范文（通用16篇）

小學開學防控的應急預案范文 篇1

　　為切實做好流坡塢鎮學校新型冠狀病毒疫情防控，有效預防、及時控制和消除新型冠狀病毒感染的肺炎在學校發生、流行，保障師生的身體健康，特制訂本開學工作預案。

　　一、開學前期準備工作

　　（一）合理安排到崗時間。學校中層領導提前一周返崗，謀劃本學期相關工作及新型冠狀病毒防控工作；教職工提前3天到崗，做好本職準備工作。

　　（二）提前做好物資儲備。提前備好口罩、消毒液、體溫表等疫情防控儲備物資，設立留觀室和隔離室。

　　（三）做好校園清潔消毒。學校安排專人加強對宿舍、教室、食堂、廁所等場所的環境衛生管理，做好全方位消毒工作。開學后，持續落實消毒措施，按專業要求及時加強日常通風換氣。

　　（四）做好學生健康監測工作。學校通過電話、微信等方式，以班級為單位建立學生疫情情況統計表。

　　（五）做好學生開學通知工作。待上級教育主管部門確定開學時間后，學校將第一時間內傳達給每位師生。

　　（六）隨時關注上級文件精神，不折不扣執行上級指示。

　　（七）學校校園提前實行“封閉式”管理。禁止任何無關人員進入學校。

　　二、開學后需做好的工作

　　（一）做好開學學生報到工作。

　　一是凡是有到過重點疫區或與重點疫區返回人員近距離接觸或近距離接觸過有發熱、干咳癥狀患者的學生，開學前14天內身體若無異常，可正常返校；

　　二是告知每一位師生每日出門前在家自行測量體溫，凡體溫高于37.3攝氏度的不得出門，自行居家留觀或就醫，留觀就醫期間耽誤課程的，由學校事后安排免費補課；

　　三是所有教師、學生入校必須佩戴口罩。科學合理安排師生體溫檢測程序，確保在每天上、下午上學前，安排有專人在校門口對教師、學生體溫進行逐一測量，發現體溫超標情況要妥善處置、及時上報；

　　四是嚴格落實體溫晨午檢測制度，建立師生流動臺賬，及時對出現相關癥狀、體溫高于37.3度的人員采取隔離等措施，并要立即通知家長，暫緩返校。

　　（二）嚴格校園進出管制和嚴禁組織聚集性活動。疫情解除前，嚴把學校大門關，任何閑雜人員不得進入學校，確保學校平安；以班級為單位開展教學活動，不組織其它聚集性活動。

　　（三）加強對教師車輛和校車管理。每天對教師車輛和校車進行消毒，告知學生在校車上應佩戴口罩并減少語言交流。

　　（四）加強上放學時對學校門口的管理。制訂錯時放學時間或安排值班教師加強對校門口的快速疏散管理，減少人們聚集的時間。

　　（五）做好學生健康宣傳教育。

　　一是加強心理健康教育，針對Ⅰ級響應中師生可能產生的心理變化、心理障礙，以及返校開學后可能的心理矛盾和情緒，要預判、研判，做好教育和心理疏導工作；

　　二是加強疫情防控知識教育，使師生熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識，提高防范意識，養成良好衛生習慣和健康生活方式，不斷增強師生體質和免疫力。

　　（六）加強食堂管理。要加強對食堂采購人員、送貨人員、查驗人員在工作期間做好個人防護和衛生監管。嚴格落實對炊具、餐具等用品定期消毒。嚴把食堂進貨，嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的蛋類、奶類和肉類；不食用生冷食品，嚴禁采購食用野生動物，確保師生飲食安全。

　　（七）加強輿情防控。及時了解、掌握疫情防控動態實況和單位出現的新狀況，廣泛動員、組織、凝聚全體師生力量，及時解疑釋惑。教育全體師生保證做到不信謠、不傳謠，促進疫情防控期間的社會和諧穩定。

　　三、明確職責，完善防控工作機制

　　疫情防控工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導小組下設辦公室

　　李建軍校長要全面負責本單位的疫情防控工作，做好組織、協調、監管，分管同志做好具體落實及督查；班主任負責本班學生疫情防控工作的落實，做好與家長的聯系溝通，提醒、通知家長與學校做好防控工作的配合，及時掌握學生最新動態，向學校做好疫情信息報告；任課教師在做好自身疫情防控的同時，服從學校疫情防控工作安排，及時了解學生的最新動態，及時做好臨時處置和信息上報工作。

　　四、切實做好防控管理及督查工作

　　落實好上級有關疫情防控工作部署，結合校實際，科學謀劃，精準施策，細化措施，嚴抓落實，發現問題及時整改，確保師生生命安全、身體健康和學校教育教學工作的正常運行。

　　學校新型冠狀病毒疫情防控領導小組對疫情防控工作和領導在崗情況開展督查檢查，對麻痹大意、敷衍塞責、有令不行、有禁不止的行為，按照有關規定嚴肅查處。

小學開學防控的應急預案范文 篇2

　　為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進學校發展，維護學校穩定，根據省防控20號令、21號令，萍鄉市疫情防控指揮部、縣教育局相關文件精神的要求，要求嚴格做到“兩個盡量、兩個嚴禁、兩個一律”特制訂我校疫情防控應急預案，確保一旦發現疫情，及時采取有效措施，控制傳染源，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播擴散及蔓延。

　　一、成立領導機構，加強統一領導

　　新冠肺炎疫情防控領導小組

　　組長:杜

　　成員:孫 易寒丹以及各班班主任

　　組長職責: 組長是學校疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校的疫情的防治工作。

　　成員職責:

　　1、嚴格落實省防指20號令，21號令，外來人員不得入校，出入學校的老師、員工、學生入校帶口罩，測體溫，保持一米線，

　　2、嚴格執行學校新版疫情常態化管理方案，

　　3、堅持每日報送疫情防控系統數據，

　　4、所有學校食堂不得選購進口冷凍食品；

　　5、常抓新冠肺炎疫情知識的普及教育及冬春傳染病防疫宣傳工作；

　　6、密切關注國際國內疫情信息，掌握疫情進展，擔起防控政治責任，做好防疫物資儲備，確保隨時進入戰時狀態！向學生傳授正確的預防新冠肺炎疫情衛生保健知識。 每天對學生做好晨午檢，并認真填寫晨午檢記錄。疫情流行時，負責對患病學生隔離，并及時上報采取相關措施。同時，對教室、實驗室、圖書室等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施。

　　二、預防為主，狠抓措施落實

　　1、做好新冠肺炎疫情防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力。

　　(1)通過多種形式對學生進行預防新冠肺炎知識的宣傳教育。

　　(2)利用健康教育課，開展好以預防新冠肺炎肺炎為重點的健康知識教育 。

　　2、開展愛衛生運動，搞好環境衛生，在衛生防疫部門的指導下做好環境消毒工作。

　　3、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。

　　4、教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫;教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力。

　　5、加強門衛管理，切斷外來傳染病源。

　　6、班主任要按照要求，堅持對學生每日晨、午檢，把預防疫情工作真正落到實處，發現傳染病患者及時報告學校。

　　三、應急處理預案

　　學校一旦發現新冠肺炎疫情后所采取的應急措施:

　　我校學生或教職工一旦出現新冠肺炎疑似病例，學校應急小組領導立即戴上防護設備親臨現場指揮，立即啟動應急預案，在領導小組成員的統一安排下，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，請示中心校、縣教育部門、衛生部門并撥打“120”電話，由救護車送至醫院進行治療。

　　1、學校對新冠肺炎病人所在班級教室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷傳染源。

　　3、請示中心學校、縣教育局和衛生部門，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體做到:

　　①封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內人員相互往來和與外界往來，等待處理意見。如校領導已隔離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作。待疫情解除后，校領導班子開始工作。

　　②疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結束后進行通風換氣。

　　③疫情調查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

　　4、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝疫情的信念。

小學開學防控的應急預案范文 篇3

　　一、工作目標

　　為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，防范和控制疫情在我校發生發展，建立健全防范、指揮、處置工作機制，做到分工協作、責任明確、有備無患，保障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定。普及肺炎疫情和傳染病防治知識，提高廣大學生師生的自我保護意識。特制定本應急預案。

　　二、成立疫情防控工作領導小組

　　為提高我校預防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的能力和水平，減輕或者消除因本次傳染病造成的危害，保障全校師生的身體健康，成立以校長為組長的疫情防控工作領導小組。

　　組長主要職責：負責指揮和組織疫情處置工作;對有關事項作出決策;督促各相關應急處置職能小組按應急預案及時有效地開展工作，對各職能小組的工作進行指導，對其負責;向上級部門請求救援，協調社會資源等。

　　副組長主要職責：全面負責全校疫情應急預案的制訂，進行疫情防控工作的動員、組織和協調，召開相關會議，討論決定防控工作具體措施;

　　成員主要職責：具體負責落實學校的疫情防控工作，各班班主任任負責指揮、協調落實各自班級的疫情防控工作的各項措施。

　　三、分工負責機構

　　1.組織協調組組長：高紅燕

　　成員：李英峰王美靜

　　主要職責：負責具體指揮、組織疫情處置工作，督促、指導、協助各相關應急處置小組按應急預案及時有效地開展工作;負責綜合協調工作;負責部門、單位來人接待工作。

　　2.緊急救護組組長：黨方慶

　　成員：馬林華

　　主要職責：負責對師生身體狀況(體溫)檢測，第一時間隔離和看護疑似發病師生;檢查學生身心狀況、進行臨時防護;負責聯系家長和醫療機構，協助將發病師生盡快運送到規定的醫療機構。

　　3.通訊聯絡組組長：包利剛

　　成員：周曉雪

　　主要職責：負責對內對外的通訊聯絡;負責收集信息，起草事件報告;負責向上級報告和續報情況;做好新聞單位的接待、采訪工作;負責發布信息通稿。

　　4.后勤保障組組長：龔元軍

　　成員：王穎

　　主要職責：負責處置安全事件過程中的車輛保障，負責接待用品，負責用餐、飲水，負責通訊設施，安保設施等的保障工作;急需用品立即采購。負責維護秩序，把好校門關口;協助救助等其他工作。

　　5.家長接待組組長：趙立云

　　成員：李冰

　　主要職責：做好對發病學生家長及家屬的接待、安撫、慰問和思想工作，做好對家長接走就醫學生的家長簽字登記工作。

　　四、疫情信息報告程序

　　(一)報告流程：

　　(二)報告內容

　　1.各班即日起實行報告制度，一旦發現感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，立即報告學校疫情領導小組，學校疫情報告人立即報告所在區域疾控中心，同時報告上級教育主管部門。

　　2.即日起至疫情取消期間，總務處負責安排物業人員每天定時對教學樓進行消毒。

　　3.開學后，每天值班人員對入校學生以及教職員工進行體溫測試，如發現有發熱者，建議及時就醫治療。

　　4.開學后，各班每日落實好晨午檢，一旦發現感染新型冠狀病毒感染的肺炎或疑似新型冠狀病毒感染的肺炎，立即向學校疫情領導小組報告實際情況。

　　5.開學后，學校每日實行零報告制度。由學校疫情報告人每天下午16：00之前向區教育體育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控領導小組辦公室報告實際情況。

　　五、疫情防控措施宣傳及內容

　　(一)疫情防控措施宣傳要求

　　1.通過多種形式開展傳染病防控宣傳教育，包括微信群、公眾號、網絡平臺，幫助師生以及家長提高防范意識、了解防治知識;

　　2.引導師生科學做好防護，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式;

　　3.將防治專業知識、當地政府及教育、衛健部門相關要求等及時傳達到學生及家長。要求每一位師生應認認真真地做好相關防控措施。

　　(二)疫情防控措施宣傳內容

　　1.出門戴口罩，勤用肥皂或帶有酒精的免洗洗手液洗手。

　　2.咳嗽或打噴嚏時捂住口鼻。

　　3.吃熟透的肉、蛋等食物。

　　4.避免與呼吸道感染患者密切接觸。

　　5.避免近距離接觸野生動物或活牲畜。

　　6.不要隨地吐痰，不要去人多的地方。

　　7.密切關注發熱、咳嗽等癥狀，出現此癥狀一定及時就近就醫。

　　六、預防工作措施

　　1.班主任告知學生停止所有社會實踐活動，不參加社會機構舉辦的比賽、展示、評比等大型聚集性活動和考試等;

　　2.根據上級教育部門統一要求和疫情推遲開學;教務處做好推遲開學情況下的應對方案，主要是通過網絡技術的教育教學方案。

　　3.值班負責人和值班教師堅守學校，在崗在位。清理學校環境衛生，保持處處整潔以及教學樓消毒工作。

　　4.全校教職工確保24小時電話暢通。

　　5.班主任確保與每一名家長聯絡暢通。

　　6.疫情解除之前，嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，謝絕各類來訪參觀。體育場停止開放。

　　7.參與聯防聯控。密切關注官方發布的疫情情況，及時準確掌握信息，積極獲取專業指導，落實早發現、早報告、早隔離、早治療，配合衛生健康等部門集中救治、全力救治患者，有效處置疫情，嚴格落實疫情防擴散措施。

　　8.明確言行規范。師生不轉發未經確認的疫情信息，不談論小道消息，不傳播邏輯不嚴密、帶情緒的文章。應該傳播的是政府網、人民日報等官方權威媒體的信息，關注衛健委、專家發布的信息，積極傳播防治肺炎等傳染病有關知識。

　　七、應急處置措施

　　1.發現發生。通過體溫監測、學生即時報告、老師日常觀察等辦法，發現學生出現類似癥狀，教職工要第一時間報告校長，告知學生與其他師生分離。

　　2.情況上報。學校將情況上報教育局和醫療機構，由醫療機構進行進一步的專業檢查評估。

　　3.深入摸排。對出現癥狀學生的班級做進一步安排，例如，在教室內與其他班級錯時上下課，暫停與其他人員接觸，進行進一步檢查和問詢，做好情況記錄。

　　4.通知家長。學生出現狀況，經醫療機構監測需要送醫治療的，班主任及時通知家長簡述情況和學生被送往的醫院詳細地址，請家長到醫院。

　　5.書面報告。將詳細情況報屬地政府(街道、社區、村居)、教育部門和衛健部門，并做好情況續報。

　　6.教學調整。根據醫療機構的檢查評估建議和學生發生癥狀人數，程度等情況，確定是否停課，是全部停課或部分停課。

　　7.信息溝通。做好教師和學生的教育工作，穩定師生及家長情緒。

　　學校教職工統一認識，不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝和發布相關視頻，不能以個人名義向外提供信息，而是學校統一向家長、媒體和社會發布信息。

　　8.后勤保障。在校園發生疫情后，原來預想或有不足，根據實際情況進一步完善后勤保障。

　　9.校園安保。組織保安人員、值班人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩定。對擾亂學校正常教育教學秩序，應當報告公安機關依法處理。

　　八、后續處置

　　疫情應急處置完畢后，學校要繼續做好以下工作。

　　1.積極配合上級部門調查處理，如實提供情況;準備好相應材料備查。

　　2.對違反本預案、不履行應急處理工作的、發布假消息的、不服從指揮的人員進行處分，構成犯罪的`，移送司法機關依法追究刑事責任。

　　3.總結經驗教訓，反思提升，制定更加完善有效的防范應對措施。

小學開學防控的應急預案范文 篇4

　　在黨中央的堅強有力領導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質量，特制定本實施方案。

　　一、總體思路

　　堅持安全第一、生命至上的原則。各學校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一責任人。領導班子、班主任和全體教職工依據崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現象。在確保安全防護扎實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。

　　二、工作目標

　　確保全縣師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發展，并養成良好的學習、生活和行為習慣，小學六年級畢業測試、小學和初中調研測試、中考學生優秀人數、優秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩中有升，中招評比實現晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固率。

　　三、工作要點及措施

　　(一)建立復學復課領導機構，落實強化工作責任

　　縣教育局成立中小學復學復課工作領導小組，由教育局主要領導任組長，其他黨組成員任副組長，相關股室負責人任成員。各學校也要相應成立以校長為組長的復學復課工作領導小組，切實強化疫情防控期間學校復學復課的準備和實施。要加強學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。

　　校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實好《xx縣中小學校x年春季開學條件核驗細則》相關要求。同時學校要加強與縣疾控中心、當地鄉鎮衛生服務中心、就近醫療機構、派出所的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向教育局防疫辦報送信息。

　　(二)做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒于校門之外

　　開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等癥狀、主要活動區域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊愈后再返校。

　　學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養成良好衛生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛生，個個懂防疫的氛圍。

　　(三)認真落實復學后的疫情防控措施

　　1.堅持日例會制度、日報告、零報告制度

　　建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。

　　2.做好校園疫情突發處置工作

　　科學應對突發疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象。

　　3.加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全

　　課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節課活動之后要洗手。

　　(四)切實做好復學后的教育教學工作

　　1.增強時間觀念，科學把握教學進度

　　由于受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家里“停課不停學”期間，接受教師網上統一輔導學習。這種師生不見面的`隔空教學方式，雖對于學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。

　　開學后，各校要做好疫情防控期間教學情況與效果的詳細摸排，并根據教學內容，對網絡教學效果進行測試。縣教育局將統一組織小學和初中網絡教學效果的調研性測試，進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。要按照教材，根據學生網上學習情況，有計劃地重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。

　　由于開學時間延遲，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學，確保教育教學效果和質量。

　　2.加強常規教學管理，向過程管理要質量

　　(1)進一步明確常規教學管理實施細則，認真總結本校常規教學管理規章制度和實施細則，修訂完善本單位常規教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規教學管理，規范教師教學行為，提高教學質量。

　　(2)強化常規教學管理力度，狠抓教學常規落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學抓細、抓實、抓落地。

　　(3)認真組織質量調研工作，加強對教學質量監控和管理。本學期，各義務教育階段學校要在縣教育局的統一組織下，具體落實好期中期末素質測試、小學六年級畢業素質測試、小學初中教學質量監測等，穩步提高我縣教育教學質量。

　　3.創新教研方式，提高校本教研質量

　　(1)扎實推進校本教研工作。中心校要抓好村小聯片教研和鄉鎮中心校中心教研組教研活動。初中、高中要以校為單位，認真落實好常態化的教研工作：一方面要重點圍繞中考、高考復習備考開展專題教研；另一方面要針對延遲開學、教學時間緊張的特殊情況，緊扣優化教學方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究，提高校本教研的針對性和實際性。

　　(2)堅持開展每周一次的教研活動，豐富教研活動內容，提高教研活動質量。學校領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保活動扎實有效開展，不流于形式，不走過場。

　　(3)發揮名師引領功能，各校要進一步建好用好名師工作室，充分發揮本校名師的引領、指導、輻射作用，全面提高教師專業水平，提高教育教學質量。

　　4.抓好畢業復習備考工作

　　加強初、高中畢業班工作的領導和指導，突出重點，提高高中招教學成績，加強畢業班領導，強調畢業班復習必須做到九個到位：一是畢業班以教學質量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位；二是對畢業班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位；三是計劃方案制定、教案作業檢查指導、單元題過關卷的訓練鞏固必須落實到位；四是教師之間相互聽評課和互幫互學必須落實到位；五是專題研究，集體備課，必須落實到位；六是培優補差工作必須落實到位；七是要適當加快畢業班教學進度必須落實到位；八是后勤保障服務、教學資料供應、資金經費保證、獎勵機制構建必須落實到位；九是學校領導特別是校長深入教學第一線，以教導教，包班包科，躬身督教促學必須落實到位。

　　(五)進一步加強控輟保學工作

　　控輟保學工作是打贏脫貧攻堅戰，實現“義務教育有保障”的重大政治任務，主要抓好“四個重點”：一抓重點人群。要重點解決建檔立卡貧困家庭學生輟學問題，不漏一戶一人。二抓重點學校。輟學率高的學校要建立臺賬，采取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點監管，定期督導。三抓重點年級。各初中要把本屆畢業學生名單與x年入學時的學生名單進行比對，對輟學的要切實做好勸返復學工作。四抓重點關愛。要健全控輟保學長效機制，根據勸返學生實際情況，有針對性地實施教育關愛，特別是要加強對留守兒童的關愛，確保勸得回、學得好、留得住，堅決防止輟學反彈反復。要摸清適齡殘疾兒童少年底數，落實好“一人一案”，采取送特殊教育學校就讀、普通學校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復學和完成義務教育，確保今年鞏固率和報考率持續提升。

小學開學防控的應急預案范文 篇5

　　一、工作目標

　　普及傳染性疾病防治知識，提高項目辦公人員及工作人員的自我防護意識;完善傳染病疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制傳染病疫情發生和蔓延。

　　二、工作方針和組織架構

　　(一)工作方針：項目傳染病防控工作遵循預防為主、常備不懈、堅持四早

　　(早發現、早報告、早隔離、早治療)的方針，貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。

　　(二)組織架構

　　(三)工作內容：得到相關疫情信息后，項目應做一下處理

　　1、項目迅速做出相應，工作人員必須佩戴口罩并及時將工作區域及電梯等部位進行每天不少于兩次消毒并粘貼消毒提示牌。

　　2、在項目的進場口含地庫，對進入項目人員進行測溫。

　　3、工程部應加大新風的攝取，同時減少內部回風量。

　　4、做好相關預防措施的宣傳工作。

　　5、加強與業/租戶及政府部門之間的解釋、溝通工作。

　　6、發現異常人員及時勸就醫及做好臨時隔離工作。7、對近期返京人員做好隔離工作，重點區域回家隔離不低于15天，非重點區域回家隔離3-5天，其他人員隔離不低于48小時。

　　三、物業職責

　　(一)負責建立、健全項目傳染病疫情等突發公共衛生事件的發現、收集、匯總與報告管理工作制度、預案;

　　(二)指定項目安保部負責本單位內傳染病疫情等突發公共衛生事件、因病缺課等健康信息的收集、匯總與報告工作;

　　(三)協助疾病預防控制機構對本單位發生的傳染病疫情等突發公共衛生事件進行調查和處理，接受政府行政部門與衛生行政部門對項目染病疫情等突發公共衛生事件的督促、檢查;

　　(四)負責組織開展對本項目辦公人員及工作人員傳染病防治知識的宣傳教育;

　　(五)項目經理是傳染病疫情等突發公共衛生事件報告的第一責任人，并指定值班經理作為項目傳染病疫情等突發公共衛生事件報告人

　　(以下簡稱項目疫情報告人)。

　　1、項目疫情報告人的設置要求①首選行政值班經理或安保部主管;②工作要認真負責，責任心強;③了解傳染病防控相關知識;④必須為項目物業的在編人員。

　　2、項目疫情報告人職責①在項目經理的領導下，具體負責項目傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作。②協助項目建立、健全傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程;③定期對項目員工的出勤、健康情況進行巡查;④負責指導項目的晨檢工作。

　　四、項目傳染病疫情監測

　　建立由員工到部門負責人、到項目的疫情報告人、到項目經理的傳染病疫情發現、信息登記與報告制度。項目內發現有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人等情況時，應及時報告給項目疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查，做好記錄。

　　(一)檢測檢測在項目報告人的指導下進行，由安保人員對項目在崗的的每個員工進行觀察、詢問，了解學生健康狀況。發現有傳染病早期癥狀

　　(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)以及疑似傳染病病人時，應當及時告知項目疫情報告人，疫情報告人要進行勸離就醫，以確保做到對傳染病人的早發現、早報告。發現傳染病疫情填寫報告記錄。

　　(二)出現以下情況的學校應立即啟動應急預案

　　1、發現相似癥狀

　　(如發熱、皮疹、腹瀉、嘔吐等)且無醫院的檢測證明;

　　2、項目內發現傳染病或疑似傳染病病人時;

　　3、辦公人員或項目員工出現不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時;

　　4、項目內發生群體性不明原因疾病或者其它突發公共衛生事件時。

　　五、應急措施：

　　一旦發生群體性傳染病疫情，應采取以下應急措施：

　　1、疫情報告①員工發現傳染病人或疑似傳染病人時都應立即向疫情報告人匯報同時進行單獨隔離。②逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。一經發現將視情節后果追究責任，直至依法追究刑事責任。

　　2、應急措施①對疑似傳染病的病人，在明確診斷前，安排在指定場所(隔離室)進行醫學觀察，不能確診的，應送當地醫療機構診治。②經疾病預防控制機構、醫療機構確診為傳染病者，應及時予以隔離治療，隔離期限根據醫學檢查結果確定。③對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來檢測和處理。④對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，行政值班經理指導相關工作人員做好消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者，物業采取必要的檢查和預防措施，并進行醫學觀察。⑤傳染病人在醫院接受治療時，未經醫務人員同意，任何同事不得前往探望。⑥暫時停止大規模的集體活動，加強項目的出入管理，控制人員的進出。⑦項目經理發現傳染病人后，應采取積極的措施，讓員工了解情況，穩定的情緒，安定人心，維護項目的運行穩定，樹立戰勝傳染病的信念。六、善后處理

　　1、要積極穩妥、深入細致地做好善后處置工作，學校要做好病人及其家人的安撫工作;要配合和協助有關部門做好疫病防治、調查和環境污染消除工作;要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。

　　2、執行國務院《突發公共衛生事件應急條例》。學校將對在重大傳染病疫情控制和醫療救治中有突出表現的學校和個人，給予表彰和獎勵;對在傳染疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。

　　3、疫情報告需要向外發布，必須得到行政部門及相關單位的同意。詳細的信息發布，要待上級部門核實情況后，以集體形式發布，不得主觀臆測，夸大其詞。

小學開學防控的應急預案范文 篇6

　　一、指導思想

　　持續鞏固教育領域疫情防控成果，防范新冠肺炎病例流入校園，筑牢校園免疫屏障，實現全市校園不發生一起疫情，更好保障師生生命安全和身體健康，確保校園安全穩定。

　　二、工作要求

　　（一）堅持嚴陣以待，落實四方責任

　　各地各校要進一步提高政治站位，高度重視疫情形勢研判，深刻認識疫情防控是做好其他一切工作的基本前提，嚴陣以待、嚴防死守，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，壓緊壓實屬地、部門、單位、個人“四方責任”，以對師生健康高度負責的態度，切實履行屬地責任和主體責任，把校園疫情防控作為重大政治任務抓實抓好，切實提升校園疫情防控風險意識，筑牢教育系統疫情防線，確保教育系統安全穩定。

　　（二）堅持預防為主，科學精準防疫

　　堅持預防為主，充分認識疫情形勢的復雜性和不確定性，時刻繃緊疫情防控這根弦，深刻認識做好疫情防控工作的重要性和艱巨性，嚴格落實“外防輸入、內防反彈”等具體工作部署，堅持“人”“物”“環境”同防、多病共防，嚴格落實屬地疫情防控政策要求，細化完善秋季學期疫情防控方案和應急預案，依法依規、科學精準、全面細致落實學校常態化疫情防控各項措施，落實落細“四早”要求。

　　（三）堅持聯防聯控，加強應急處置

　　新冠肺炎疫情防控必須堅持關口前移、分工協作的原則，切實建立完備的四方聯動機制，確保各項工作在各級黨委政府的統一指揮下高效開展，各項防控措施在各級黨委政府的統一高度下有力推進。各地各校要加強與屬地衛生健康部門、疾控機構、就近醫療機構的溝通協調，取得防疫部門的技術支持和指導，學校、居住地屬地、師生家庭、師生本人要積極落實聯防聯控職責。

　　三、工作內容

　　（一）開學前

　　1.及早謀劃，周密部署。各地各校要高度關注國內外疫情風險變化信息動態，根據當地疫情防控風險級別和疫情應急響應級別，在當地應對新冠肺炎疫情聯防聯控機制（領導小組、指揮部）指導下，提早謀劃20__年秋季學期開學工作，及時發布開學通知，明確返校要求，分類有序做好學生返校安排。要按照常態化疫情管控要求，“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”“屬地統籌”合理安排秋季學期開學方案，因時因地因校細化防控方案，周密部署開學工作，做到有疫情防控方案、指南，有防控管理制度和責任人，有適量防護物資儲備，有屬地醫療衛生力量指導支持，有隔離場所和轉運安排準備等。

　　2.動態精準，分類摸排。各學校在暑假期間要持續跟蹤掌握師生健康狀況和行程軌跡，做到去向清，底數準，情況明，確保行程可追溯，健康可監測。實時根據中高風險地區名單，統籌學校所在地和學生生源地（或家庭實際居住地）疫情防控政策要求，于返校前14天做好返校人員的信息登記，全面摸排本校師生員工及共同生活者的身體健康狀況、個人旅居史、活動史和接觸史等信息，所有外出師生員工必須在返校前7天返黔，嚴格落實境外、中高風險地區、陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市（州）來（返）黔人員分級分類管理，妥善做好防控政策精準對接。

　　（1）14天內有中高風險地區來（返）黔師生員工，須嚴格按照貴州省疫情防控政策從嚴管控，按照“14天集中隔離+14天居家健康監測+5次核酸檢測”的原則實施健康管控。在完成上述管控措施后，持相關證明方可返校。

　　（2）14天內有陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市（州）來（返）黔師生員工，須立即主動向所在社區報備，并進行1次核酸檢測。即日起，從有陽性感染者報告地及疫情傳播地所在市（州）來（返）黔師生員工，須持48小時之內核酸檢測陰性證明，或在抵黔首站地進行1次核酸檢測，結果為陰性，在做好個人防護的前提下方可返校。

　　對達不到要求的人員不得返崗返校，對達到返校條件的師生員工，要簽訂返校承諾書，并對申報事項的'真實性做出承諾。

　　3.細化措施，儲備到位。各地各校要細化完善秋季學期疫情防控方案和應急預案，依法依規、科學精準、全面細致落實學校常態化疫情防控各項措施。要結合學校師生員工數量、班級數量、規模、消毒面積等綜合因素，做好疫情防控物資儲備，包括消毒設備、消毒用品、口罩、手套、非接觸式體溫計、洗手液等。口罩按學校師生總數一周的量，消毒液按一個月的量，并做好訂單儲備，為順利開學提前做好準備。同時做好校園環境維護、人員物資儲備、教學安排等各項工作準備，確保校園疫情防控和各項教育教學活動的正常開展。

　　4.培訓演練，宣傳引導。各地各校要切實引導師生和家長落實疫情防控要求，切實增強個人防護意識，返校途中有效做好個人防護，隨身攜帶足量防護用品，主動配合交通場站做好體溫檢測、查驗健康碼等防護措施，乘坐交通工具時全程佩戴口罩、保持安全距離。堅持精準防控和局部應急處置有機結合，密切跟蹤疫情發展變化，加強與當地衛生健康、疾控等部門協作，確保各項防控措施有序推進。開學前，分類進行防控工作流程和各項制度的培訓，精準開展多場景疫情防控應急處置演練，提高應急處突能力，確保出現突發狀況能夠及時有效應對處置。

　　5.愛國衛生，環境整治。各學校要深入開展愛國衛生運動，徹底清除衛生死角，完善基礎設施，開展學校無害化衛生廁所的建設，提供充足的洗手設施，落實垃圾分類。加強校園環境衛生整治，強化教室、食堂、宿舍、實驗室等重點場所環境監測和消殺。排查食堂庫存物資，及時清理過期無用物資、設備。加強教室通風換氣，做好記錄。

　　6.屬地統籌，開學驗收。各學校達到開學要求后，按照屬地原則，由各地按照驗收標準組織驗收，合格后方可開學。

　　（二）開學后

　　1.入校排查，登記管理。開學后，學校實行封閉管理，全面梳理所有進校通道，實施入校排查。安排師生有序返校，校外無關人員一律不準進校，嚴格落實進入校門登記制度。全校師生員工要主動配合校門管理措施，進入校門時主動出示一卡通、學生證等有效證件或通過人臉識別系統入校，并配合工作人員進行體溫檢測和身份核驗。

　　2.組織接種，構筑屏障。各地各校要高度重視我市20__年下半年新冠病毒疫苗接種工作，周密部署安排學校應接必接人群的數據摸排，多渠道廣泛宣傳新冠病毒疫苗接種科普知識，根據目標任務和接種進度，按照“兩類人群、各分兩步”精心組織安排適齡無禁忌人群的新冠病毒疫苗接種工作，提早謀劃，按時、按量完成12歲及以上學生群體接種任務。利用小手拉大手等有利措施促進學生家長積極、主動、自愿接種疫苗，千方百計提高接種覆蓋率，全力構筑阻斷疫情擴散蔓延的免疫屏障。

　　3.健康監測，閉環管理。學生返校后，學校要堅持預防為主，嚴格實行“日報告”“零報告”制度，開展每日健康監測。加強對教職員工和學生的晨午（晚）檢，主動防范新冠肺炎疫情和其他常見傳染病的疊加風險。加強秋季高發傳染病的監測、分析、預警和處置，對因病缺勤的教職員工和學生要密切跟蹤其就診結果和病情進展，嚴格落實“四早”防控措施，實行閉環管理。

　　4.常態防疫，人物同防。各級各類學校要將疫情防控作為學校日常管理的重要內容，加強場所、活動、師生等管理，在入校離校、課間休息、用餐、如廁、進出宿舍等環節加強組織，所有可能引起人員排隊聚集的場所均應設置1米線，保持人與人之間安全距離，引導學生不追逐打鬧、不握手、不擁抱，學習、生活空間相對固定，接觸人員清楚。做好校園環境清潔，堅持每日對教室、圖書館、閱覽室、食堂、宿舍、浴室、實驗室等重點場所進行通風、保潔及消毒，落實“人物同防”要求，做好防控措施日常檢查和風險排查工作。

　　5.嚴控聚集，科學研判。各地各校要嚴格控制聚集性活動，堅持非必要不召開、不舉辦大規模聚集性會議和活動，盡可能實施最小單元群體管理，確需線下召開、舉辦的，要按照“誰組織、誰負責，誰舉辦、誰負責”的原則，嚴格控制參會人數及規模，盡量縮短時間。50人以上涉及跨校間的會議和活動，要科學制定詳細規范的疫情防控方案，提前了解掌握參會人員情況，原則上禁止14天內有中高風險地區、境外旅居史及正處居家健康監測期內的`人員參會，分級分類適時調整不同風險地區參會人員核酸檢測要求，嚴格落實各項防控措施。

　　6.食堂管理，飲水安全。加強對學校食堂的精細化管理，嚴把食材質量關，不采購來源不明的冷鏈食材，認真落實學校食堂索證索票制度；嚴格做好食品采購人員防護，強化技術培訓，規范操作行為，做好食堂從業人員每日健康監測和記錄；要求食堂工作人員在上崗期間必須保持清潔衛生，嚴格洗手消毒，時刻佩戴口罩；每日定時對備餐間、食品加工間和就餐區域進行全面消毒。加強飲用水供應管理，向學生提供免費、充足、符合衛生標準的飲用水，每天對飲水設施進行認真清潔檢查，保障校園飲用水安全。

　　7.健康教育，衛生防護。加強健康教育，教育引導師生落實常態化新冠肺炎疫情防控措施，保持勤洗手、常通風、分餐制、使用公勺公筷、不濫食野生動物、科學就醫用藥等健康行為和習慣，在日常生活中做好自我防護。保持充足睡眠、規律作息和身體活動。健康足量飲水，減少飲料攝入。踐行綠色環保理念，減少污染和浪費。加強校園環境衛生整治，堅持每天對食堂、圖書館、廁所以及教學科研辦公樓宇和宿舍的公共場所進行消毒并保持清潔衛生。對公共區域接觸頻次高的物體表面（如電梯、門把手等）及時進行消毒。嚴格落實垃圾收運消殺，做到“日產日清”。

　　8.多病共防，應急處置。在校期間，教職員工或學生如出現發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀，應當立即上報學校疫情防控工作領導小組，第一時間采取隔離，嚴格按照“點對點”協作機制有關規定及時去定點醫院就醫。達到傳染病癥狀預警指標時，及時報告屬地教育行政部門和疾病預防控制機構，如出現傳染病報告病例時，學校應配合疾病預防控制機構等部門做好病例隔離、流行病學調查、密切接觸者追蹤管理、應急接種、消毒等防控處置。如出現新冠肺炎疑似病例或確認病例，學校應立即啟動應急處置機制，在專業機構指導下采取相應疫情防控處置措施，并配合相關部門做好密切接觸者的排查管理。對共同生活、學習的一般接觸者要及時進行風險告知，如出現發熱、干咳等癥狀時要及時就醫。

　　四、保障措施

　　（一）壓實責任，組織保障

　　各地教育行政部門要堅持和完善疫情聯防聯控機制，認真履行防控責任，確保疫情防控領導體制、應急機制、指揮體系高效運行。要加強區域統籌，加強政策部署、服務引導、技術指導和督導檢查，加大對條件薄弱學校改善衛生基礎設施和防疫物資配備支持力度。

　　（二）加強宣傳，營造氛圍

　　各地各校要通過家長微信群，QQ群、致家長的一封信等方式，堅持面上廣泛宣傳和點上精準動員相結合，利用標語、橫幅、群發短信等多種手段，全方位、多角度、高頻次推送宣傳引導信息，普及新冠肺炎防護知識，加強群體科普宣傳，樹立健康防疫意識，讓廣大師生、家長充分認識接種疫苗對保護個人生命健康安全和防止疫情擴散蔓延的重要作用，積極推廣通過教育學生動員家長的“小手拉大手”的做法，動員引導學生及家長積極接種、主動接種、及早接種，為疫苗接種營造良好社會氛圍。

　　（三）嚴肅紀律，強化督查

　　各地各校要高度重視校園疫情防控工作，切實履行工作職責，落實工作措施，嚴格執行校領導帶班和24小時值班備勤制度，嚴格落實疫情重要信息報告制度，實現信息報告處置全閉環管理，確保信息報送的及時性和準確性。堅持常態化督查機制，通過明察暗訪、駐點指導等方式，按時區域全覆蓋、環節全覆蓋的要求，全面加強疫情風險隱患排查。對疫情防控不重視、責任落實不到位、導致校園內發生聚焦性重大疫情或者增加疫情防控風險的，要堅決追責問責。

小學開學防控的應急預案范文 篇7

　　為貫徹落實習近平總書記關于學生近視問題的重要指示批示精神，根據《教育部等八部門關于印發〈綜合防控兒童青少年近視實施方案〉的通知》（教體藝〔20xx〕3號）和《省人民政府辦公廳關于做好兒童青少年近視綜合防控工作的通知》（晉政辦發〔20xx〕19號）文件要求，進一步加強全縣兒童青少年近視防控工作，努力降低我縣兒童青少年近視新發病率，結合我縣實際，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　到20xx年，實現全縣兒童青少年總體近視率在20xx年的基礎上每年降低0.5個百分點以上；到20xx年實現全縣兒童青少年新發近視率明顯下降，兒童青少年視力健康整體水平顯著提升，6歲兒童近視率控制在3%左右，小學生近視率下降到38%以下，初中近視率下降到60%以下，高中階段學生近視率下降到70%以下，國家學生體質健康標準達標率達25%以上。

　　二、工作措施

　　（一）落實條件保障

　　1.改善視覺環境。嚴格落實教室、宿舍、圖書館(閱覽室）等采光和照明要求，使用利于視力健康的照明設備，教材、考試試卷等用品衛生標準達標率100%；優化布局，消除“大班額”現象；根據學生座位視角、教室采光照明情況和學生視力變化情況，每月調整學生座位，每學期對學生課桌椅高度進行個性化調整，使其適應學生生長發育變化。

　　2.配備人員設備。加強中小學衛生室、保健室建設，加強學校近視防控基礎設施設備、技術指導和專業培訓，每學期開展近視監測篩查。

　　（二）強化近視干預

　　1.推進健康教育。加強學校健康教育主陣地建設，學校、家庭、學生和全社會重視近視防控，積極宣傳、解讀、落實《綜合防控兒童青少年近視實施方案》，重視近視防控科普宣傳，組織開展“全國愛眼日”等愛眼護眼活動，積極利用媒體和宣傳平臺，廣泛開展宣傳教育，營造良好氛圍。

　　2.減輕學業負擔。切實落實教育部等九部門印發的《中小學減負措施》，小學一二年級不留書面作業，三至六年級書面家庭近視化實踐性作業，減少機械、重復訓練，確保中小學生睡眠充足。控制考試次數，小學一二年級每學期不超過1次，其他年級不超過2次，嚴禁以成績作為選拔和排名依據。

　　3.加強體育鍛煉。嚴格落實國家體育與健康課程標準。確保中小學生在校時每天1小時以上體育活動時間，確保小學一二年級體育課每周4課時，三至六年級和初中每周3課時，高中階段每周2課時。規范開展眼保健操，實施學生體育家庭作業制度。加強體育與健康教師師資隊伍建設，完善學校體育、健康教育場地設施，深化學校體育與健康教學改革，推進校園體育項目建設，落實學校健康教育內容和要求。

　　4.實施家校聯動。加強宣傳教育，提升家庭近視防控知識和意識，倡導家長增加陪伴孩子時間，科學合理使用電子產品，養成信息化環境下良好的學習和用眼衛生習慣。

　　（三）提升服務水平

　　1.加強機構建設。認真落實《近視防治指南》等診療規范，不斷提高眼健康服務能力。加強近視防控機構建設，加強眼科醫療機構、中小學衛生保健室建設，開展兒童青少年近視危險因素監測和防控科學研究，加強技術指導和推動學校近視防控工作。

　　2.建立健康檔案。0—6歲兒童每年眼保健操和視力檢查覆蓋率達90%以上。充分利用信息系統，為兒童青少年建立視力電子檔案，并隨兒童青少年入學實時轉移。開展近視防控大數據監測，指導科學防控近視。

　　3.加強市場監管。加大對近視防控行業的衛生健康、市場監管力度，開展眼科醫療服務行為監管，嚴厲打擊近視防治虛假宣傳、劣質產品和服務。堅決杜絕近視防控廣告進校園開展商業宣傳等服務。

　　（四）嚴格評議考核

　　將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質健康狀況納入學校工作考核，嚴禁片面以考試成績和升學率考核學校。將視力健康教育納入學校素質教育，將兒童青少年身心健康、課業負擔等納入教育質量評估體系，每年開展評議考核，結果向社會公布。

　　三、部門職責

　　教科局：推動學校開展兒童青少年近視綜合防控和視力健康管理等學校衛生與健康教育工作。健全學校體育衛生發展制度和體系，不斷完善學校體育場地設施，加快體育與健康師資隊伍建設，聚焦“教”（教會健康知識和運動技能）“賽”（廣泛開展班級、年級和跨校體育競賽活動）“養”（養成健康行為和健康生活方式），深化學校體育、健康教育教學改革，積極推進校園體育項目建設。推動學校加強現有中小學衛生保健機構建設，按照標準和要求強化人員和設備配備。

　　衛體局：加強眼科醫生、眼保健醫生培訓，提高視力篩查、常見眼病診治和急診處置能力。加強視光師培養，確保我縣有合格的視光專業人員提供規范服務，并根據兒童青少年近視情況，選擇科學合理的矯正方法。增加適合兒童青少年戶外活動和體育鍛煉的場地設施，持續推動各類公共體育設施向兒童青少年開放。積極引導支持社會力量開展兒童青少年體育活動，有針對性開展體育賽事，吸引兒童青少年廣泛參加體育運動。

　　財政局：合理安排投入，積極支持相關部門開展兒童青少年近視綜合防控工作。

　　人社局：會同教育科技局、衛體局完善中小學校醫、保健教師和健康教育教師職稱評審制度。

　　市場監管局：嚴格監管驗光配鏡行業，不斷加強眼視光產品監管和計量監管，整頓配鏡行業秩序。加強廣告監管，依法查處虛假違法近視防控產品廣告。

　　文旅局：加強對網絡游戲出版運營企業的監督管理，引導兒童青少年科學適度使用游戲出版物，對全縣網絡游戲防沉迷系統實施情況進行監督。

　　融媒體中心:充分發揮廣播電視、網絡、新媒體等作用，利用公益廣告等形式，多層次、多角度宣傳推廣近視防治知識，引導社會各界共同關注并參與防控兒童青少年近視工作。

　　四、保障措施

　　縣政府負責本轄區兒童少年近視防控措施的制定，各相關部門負責具體落實，全面加強兒童青少年近視綜合防控工作。將視力健康納入素質教育，將兒童青少年身心健康、課業負擔等納入義務教育質量檢測評估體系，進行督導評估。對兒童青少年體質健康水平評估中連續三年下降的責任單位和學校依法依規予以問責。

小學開學防控的應急預案范文 篇8

　　為提高我校預防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，規范學校甲型H1N1流感疫情的應急處置工作，普及防治知識，完善應急處置機制，減輕直至消除危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和校園穩定，特制定本方案。

　　一、總體目標

　　全面做好甲型H1N1型流感預防工作，及時有效地采取各項預防措施，開展甲型H1N1流感及春秋季傳染病預防知識的宣傳教育活動，使師生和家長了解人感染流感和流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預防方法，強化防范意識，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和社會穩定。

　　二、組織管理

　　1、建立甲型H1N1型流感防控相應機構，成立由校長負責的工作領導小組，負責指揮、組織、協調和部署學校甲型H1N1防控工作。領導小組辦公室設在學校校長室，行政校長具體負責監督、協調和聯絡、控制疫情的措施、落實甲型H1N1防控的各項具體工作。

　　2、成立人感染甲型H1N1型病毒領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　3、領導小組職責

　　建立和完善領導機制，負責該項工作的領導和協調，制定本單位防控工作方案，建立預防人感染甲型H1N1相關人員、物資、技術保障機制，收集、分析、匯總上報有關信息，提出相應處理建議。完善專項應急預案，明確學校傳染病疫情的報告人，負責學校傳染病的監控與報告工作，確保各項工作程序規范、及時、有效。

　　4、工作要求

　　（一）提高認識，加強領導，認真落實責任制

　　要高度重視甲型H1N1流感及傳染病的預防工作，按照應急方案要求完善領導和組織責任制，積極配合衛生、疾控、檢疫等有關部門，認真落實各項防控措施；通過組織學生學習、利用校園廣播站、板報等平臺進行宣傳教育，進一步強化師生科學飲食和衛生安全意識，敲響人感染甲型H1N1防控的警鐘；同時做好思想穩定工作，確保師生學習和工作秩序穩定。

　　（二）積極采取預防措施，消除疾病發生與傳播的隱患

　　一、嚴格落實各項食品衛生制度和措施，改善環境衛生。

　　二、加強學校生活飲用水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發生。加強對水源的監控與檢測，教育學生不喝生水。

　　三、積極做好教室、食堂、廁所等學生學習和生活場所的通風、消毒與清潔衛生工作，消除傳染病發生和流行的條件。

　　（三）加強宣傳教育，切實落實措施減輕學生學習負擔，鼓勵學生開展陽光體育鍛煉。

　　通過多種形式和渠道，教育學生養成良好的個人衛生習慣。

　　1、避免接觸流感樣癥狀（發熱，咳嗽，流涕等）或肺炎等呼吸道病人。

　　2、注意個人衛生，經常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。

　　3、避免前往人群擁擠場所。

　　4、咳嗽或打噴嚏時用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進垃圾桶。

　　5、如出現流感樣癥狀（頭痛、發熱，咳嗽，流涕等），應立即就醫（就醫時應戴口罩），并向當地公共衛生機構說明。

　　利用家長會、家長學校、板報等形式，向學生家長講解甲型H1N1流感預防知識。要關注學生的身體健康狀況。積極開展多種形式的陽光體育運動，鼓勵學生課間到室外進行適量活動，積極開展課外體育活動，提高身體素質，增強抗病力。引導和鼓勵學生科學飲食、健康生活。

　　（四）建立健全學校傳染病疫情監控與報告制度，做到早發現、早報告、早診斷、早治療。

　　加強對有關人感染甲型H1N1預防知識的學習，提高自身業務水平，積極開展宣傳教育工作，認真做好師生就診登記工作，發現傳染病病人或疑似傳染病病人，及時向當地疾病預防控制機構和教育行政部門報告。

　　（五）加強學校衛生防疫工作的督促檢查，落實各項預防措施。

　　按照上級教育、衛生行政部門的部署和要求，進行專項檢查，對落實學校食品衛生和傳染病防控措施情況進行認真自查和整改，確保學校落實各項防控措施。特別要加大對落實食品衛生安全措施情況的檢查力度，消除有可能導致食源性疾病和呼吸道傳染病傳播的各種隱患，確保學校師生員工身心健康。

　　三、疫情監控

　　落實晨檢制度和報告制度。班主任老師每天都要進行晨檢，掌握每個學生的出勤和身體健康情況，對因病缺席的學生，要確定掌握病因，及時向學校報告。要掌握全體師生的身體狀況，對體溫超過37.5℃或身體異常及有可疑癥狀者要密切觀察，實行疫情快報制度，及時上報領導小組，學校及時上報教育局。對緩報、瞞報、漏報者，要追究有關責任人的責任。

　　四、保障措施

　　1、加強衛生宣傳和健康教育工作。搞好健康教育，利用多種形式開展普及甲型H1N1和其他相關傳染病的防治知識的宣傳和教育，提高師生員工衛生防疫的意識和自我保健的能力；對教師進行甲型H1N1流感和學校傳染病防控知識、監控與報告等方面的培訓。

　　2、改善環境衛生和做好應急準備。要積極組織學生參加體育鍛煉，增強體質，提高抵抗疾病的免疫能力；積極采取措施，確保教室、廁所等學生學習和生活場所的通風與清潔衛生，消除傳染病發生和流行的條件。保證消毒藥品與消毒器具的夠用有效。

　　3、嚴格落實各項食品衛生制度和措施。切實落實各項衛生防疫措施，消除疾病發生與傳播的隱患。按照有關食品衛生法規文件要求，嚴格落實各項食品衛生制度和措施。加強學校生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發生。

　　五、責任追究

　　實行責任追究制，按照事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則，對于玩忽職守，疏于管理，造成學校甲型H1N1流感疫情大面積爆發者，視情節輕重，給有關責任人以相應處分，觸犯刑律的要依法追究其刑事責任。

小學開學防控的應急預案范文 篇9

　　根據國家、省、市、縣新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作統一部署，為認真貫徹落實省市縣鎮黨委政府和教育主管部門20xx春學期開學準備和疫情防控工作的相關要求，切實做好新學期開學準備工作，按照省教育廳、衛健委印發《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準指引》、《安徽省普通中小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南(四)》、金寨縣教育局20xx年印發的《金寨縣中小學幼兒園疫情防控開學工作指導方案》和金疫指印發的《金寨縣20xx年春學期非高三初三學生返校工作方案》要求，結合學校實際，現制定雙河中心小學疫情防控開學工作方案。

　　一、指導思想

　　嚴格落實省市縣疫情防控工作要求，保障廣大師生生命安全和身體健康，切實做好學校疫情防控工作和線上線下教育教學工作，全力保障師生生命安全和身體健康，確保教育教學順利有序開展。

　　二、工作目標

　　對照《安徽省普通中小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南(四)》和《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》，全面落實各項防控措施，完善疫情防控運行機制，備齊儲足物資等，確保各年級、各學段學生安全有序返校，確保學校日常教育教學秩序穩定，扎實做好疫情防控，確保不發生輸入性、聚集性疫情，守護好師生健康。

　　三、建立健全防控工作體系

　　成立金寨縣20xx年春學期雙河中心小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間師生返校工作領導組。校長為防控工作的第一責任人，分管領導為直接責任人，各組各處室負責人為本處室防控工作的責任人，班主任為本班具體責任人。

　　組長：王明國

　　副組長：

　　成員：

　　領導組下設辦公室，張維棟同志兼任辦公室主任，程俊、汪勇、周美鋒同志任辦公室副主任，負責開展日常工作。

　　領導組下調七個工作組。

　　（一）綜合協調、督查組

　　組長：王明國

　　成員：江宇、楊先平、張維棟、杜炎、顏兆軍、趙本和

　　職責：由校長王明國同志牽頭，進一步健全完善學校“疫情防控機制”。學校疫情防控工作第一責任人，全面協調各部門疫情防控工作。重點建立完善門崗區域流程與責任劃分。召開學校領導班子會議，對照《安徽省普通中小學新冠肺炎疫情防控開學工作指南(四)》和《安徽省學校新冠肺炎疫情防控系列標準與指引》，進一步細化防控機制，落實包保任務，明確防控職責。按照縣教育主管部門和縣委縣政府的統籌安排，加強防控工作統籌，保障防控工作科學合理。同時加強與衛生防疫部門對接，做好校內外疫情的科學宣傳與輿論引導。強化督查，制定督導方案，追蹤各校各班學生返校防控工作情況，追蹤各類會議議定事項和各類相關文件精神落實情況；做好咨詢、投訴電話的接聽和處理、反饋、回復等工作；督查教職工日常工作考勤、工作紀律執行情況，確保每個環節無遺漏，為學生平安返校和安穩在校學習做充分準備。

　　（二）業務指導組

　　組長：江宇

　　成員：余灝、程俊、杜炎、趙本和、宋小偉

　　職責：負責全鎮小學幼兒園各級學生返校疫情防控工作措施的制定、落實與指導；督促各校、各園、各班做好學生返校疫情防控工作方案的審核、驗收；負責政策咨詢、方案審定、業務指導和防疫知識培訓。

　　（三）應急處理組

　　組長：張維棟

　　成員：汪勇、周美鋒、杜炎、江煥森、黃曉銀、盧紅盈

　　職責：由張維棟牽頭，帶領小組成員共同研究制定落實《學校突發疫情應急處置預案》。負責對預案加強培訓，讓每一位師生員工了解處置辦法與內容。在遇到突發疫情時，廣大教師知道如何科學面對，如何應急處置，做到遇事不慌張，科學合理處置。按上級要求在學校相對獨立區域設置“留觀室”、“隔離觀察室”。按要求封閉校園其它通道，注明防疫標識，室內強化消毒，配足配齊防護防疫用品，用以暫時留觀身體不適的師生，優化工作流程、開展環境消毒、避免交叉感染。指導、督促學校相關人員在校內出現疫情等突發事件后，立即抽組得力人員，及時采取隔離、外送疑似病例等有關措施，報告有關部門并配合做好工作。

　　（四）統計分析組

　　組長：顏兆軍

　　成員：程俊、王允、陳亞娟、余友江、郭迪碩、許紅、王燕玲

　　職責：負責每日匯總上報各校（園）教職員工和學生在

　　校基本情況、疫情防控情況、個體病例情況、學生返校準備工作情況等數據，編寫信息日報，按要求每日向鎮、縣疫情防控系統報送；負責全鎮小學幼兒園學生返校后防控排查各類數據的審核確認，分級進行系統提交；負責向鎮、縣疫情防控應急綜合指揮部辦公室上報疫情防控政務信息和學生返校后防控排查相關數據；負責全鎮各小學幼兒園疫情防控人員信息，物資保障信息等情況的日常收集和梳理。

　　（五）物資保障、校園消毒、后勤管控組

　　組長：王浩

　　成員：余灝、袁興旺、張尚明、周全、趙月先、楊先發

　　張傳聲、汪勇、宋小偉、王觀茂、江艾、簡紹平

　　門衛、宿管

　　職責：

　　1、負責配合縣疫情防控物資采購小組和學校采購辦，做好各類防疫物資的采購、接收、儲存、分發記錄等工作。

　　2、制定校園全方位消毒方案，進一步抓牢抓細校園衛生消毒工作。嚴格執行校園清潔與學習生活場所消毒制度，安排專人對教學樓、綜合樓、食堂、學生宿舍、功能室、衛生間等進行全面消毒和衛生打掃工作，做到衛生消毒無死角。從教師返崗起，對所有老師辦公室、樓梯樓道、衛生間等地開展一日一消毒。確保校園設施和環境安全。

　　3、建立完善食堂區域疫情防控各流程與責任劃分。全面做好食堂管理工作，分年級做好錯峰就餐，根據學校食堂布局在地面上做好學生排隊間隔標識以及桌椅的重新編排定位。總務主任全面指導，做好物質儲備和分發工作。

　　（六）常規防控組

　　組長：王明國

　　成員：江宇、楊先平、張維棟、杜炎、顏兆軍、趙本和

　　桂良海、占勇、李成學、汪勇、周美鋒、江少玉

　　付霞、盧紅盈、黃小銀

　　職責：由張維棟同志牽頭，進一步做好師生員工身體健康狀況的監控。落實晨午晚檢制度、因病缺課缺勤登記與追蹤制度，復課證明查驗制度等。督促完善疫情防控各流程的準備工作。全面配合校長統籌做好學校疫情防控的各項工作。認真做好學校疫情工作材料收集與整理。負責對師生員工身體健康狀況進行監控。嚴格執行晨午晚檢制度，落實因病缺課缺勤登記與追蹤制度，隔離治療制度，復課證明查驗制度。各部門負責人是本部門的疫情防控責任人，配合學校全力做好本部門疫情防控工作。

　　班主任是班級防控第一責任人。全面負責本班學生疫情防控的管理，全面分配執行學生晨、午、晚檢查，因病缺勤登記、追蹤，復課證明查證，傳染病防控的宣傳教育，通風消毒等。全面配合學校疫情防控工作。

　　(七)線上、線下教育教學對接管理組

　　組長：楊先平

　　成員：桂良海、張尚明、占勇、江少玉、付霞、李成學

　　宋小偉、各班主任、授課教師

　　職責：由副校長楊先平同志牽頭，進一步抓牢抓實線上線下教育教學工作。建立完善教學區疫情防控各流程與責任劃分。全面負責學校線上線下教育教學工作，嚴格執行學校線上線下教育指導方案，抓實抓牢線上線下教育教學對接延續工作。學生返校后，嚴格落實疫情防控機制，確保每個班級監管防控措施工作落實到位。執行宣傳和健康教育制度，積極開展新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識宣傳。組織各班級上好《返校第一課》，進一步對學生進行疫情防控教育，增強自我防護能力。配合常規防控組開展晨午晚檢。

　　四、多措并舉，狠抓落實

　　（一）督查協調各具體負責人做好各關鍵區域操作流程與責任清單。（負責人：王明國）

　　當前，學生返校在即，學校門崗區域、教學作息安排及樓區、學生就餐區域和就寢區域的工作安排、工作流程、責任劃分是學校學生返校工作的重中之重。要求各負責人細化分工、人崗定位、責任到人，在實地演練中不斷發現問題，不斷解決問題，確保學生返校安全穩定。

　　（二）開展師生員工身體健康監控工作。（負責人：張維棟顏兆軍）

　　1、教職員工健康狀況監控。學校通過教師匯報和門衛查驗，全面了解教職員工身體狀況。了解是否發燒、咳嗽等疑似癥狀。實行日報制。

　　程俊同志負責匯總當天教師健康信息，并向學校疫情報告人匯報。

　　袁興旺同志負責匯總門衛保潔人員健康信息，并向學校疫情報告人匯報。

　　汪勇同志負責匯總食堂從業人員和送菜人員健康信息，并向學校疫情報告人匯報。送菜人員管控：前期要求每日向學校送菜的四家商戶，前往學校送菜人員必須固定，并對固定人員進行近十四天中的每日健康監管，開展“五類人員”篩查，發現問題及時上報學校疫情報告人，無特殊情況則零報告。

　　辦公室在教職員工返崗時，嚴格要求返校人員提供個人健康信息登記表（連續記錄不少于14天）。學校要求所有教職員工進入校園時要先掃安康碼，綠碼通行，再進行體溫監測，形成記錄臺賬，對于發燒、咳嗽的教職員工，禁止進入校門，并要求立即去醫院進行觀察治療。

　　2、學生健康狀況監控。學生堅持每天向班主任匯報當日健康狀況，班主任建立學生健康檔案，一人一案。全面掌控學生身體健康狀況。要求學生開學提交近14天個人健康信息登記表。

　　開學當天，全面監測教職員工、學生體溫和健康狀況，收集師生“健康信息登記卡”，全面掌握師生返校前14天的健康狀況和旅居史、接觸史，按照高風險、中風險、低風險對人員進行分級評估、分類管理，不允許高風險、中風險人群上班、上學。對暫時仍不能返校的學生要做好疏導工作及線上學習的幫扶指導，建立“一人一案”，及時消除學生及家長的擔憂。對因教職員工不能正常按時到崗有缺口的.，及時上報縣教育局，并及時內部協調到崗。

　　學校嚴格按照“入校流程圖”要求進入校園。嚴禁家長進入校園，進入校園的師生員工，均須佩戴口罩方可進入。教職員工和學生在教學、辦公、室外活動、生活區域內應佩戴口罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。發現體溫異常者及新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例，應在第一時間按照“開學疫情防控工作流程”報告處置。

　　學生返校后嚴格執行學生晨午晚檢制度（寄宿制學校實行早、中、晚三次檢測體溫制度）、因病缺課缺勤登記與追蹤制度、隔離治療制度、復課證明查驗制度。師生教職員工一人一檔資料，由教務處負責匯總，辦公室整理存檔。

　　（三）做好疫情物資儲備工作。（負責人：王浩）

　　學校已經采購一批消毒設備、口罩、體溫檢測儀（表）等疫情防控物資，向當地政府領取一批，以及教育局配備一批，采取多方籌措的方式做好學校防控物資儲備，以保障開學后疫情防控使用。由王浩主任負責學校防控物資進行登記造冊，嚴格發放簽領程序，確保防疫物資高效利用。

　　（四）做好校園衛生消毒工作。（負責人：袁興旺）

　　校園衛生清掃和消毒過程中，要求做好教職工安全防護。保障教學區和寢室區每天2次消毒。每班級配備一個口罩丟棄專用帶蓋垃圾筒，用于收集廢棄口罩及廢棄消毒物品等，每校配備一個專用口罩等防護廢棄物紫外線消毒回收機，每天兩次使用含氯消毒劑對垃圾桶進行消毒處理。按要求填好消毒記錄。對公共場所特別是宿舍、食堂和洗手間的洗手水龍頭進行全面檢修，確保正常使用，并設置充足的洗手水龍頭，每個水池旁邊均配備足夠的洗手液，手紙和垃圾筒。

　　（五）加強食堂管理和食品安全工作。（負責人：張維棟王浩袁興旺）

　　嚴格執行學校食堂和用餐衛生安全管理制度，加強食堂從業人員健康管理。開學前，安排食堂從業人開始全面打掃工作，負責餐前餐具清潔消毒。嚴格把關食材采購，進一步規范操作流程，保障食品健康安全。明確專人監管學校食堂消毒、留樣、陪餐等程序。要求值日教師做好就餐紀律維護。

　　（六）開展返校前健康教育、疫情防控宣傳和學生心理健康疏導工作。（負責人：楊先平桂良海張尚明占勇）

　　持續加強學校師生衛生健康教育，向學生、教職員工和家長宣傳普及疫情防控知識和防控要求，印制疫情防控宣傳標牌，張貼到校門口、教室、食堂、宿舍等公共場所。并通過信息技術手段發送至每位師生員工，讓每個人都熟知內容，掌握防控知識，養成良好習慣。同時加強對學生的思想教育和心理健康指導工作，養成良好衛生習慣，維護學生的`身心健康。由各班主任充分利用學習園地、素教窗口、宣傳欄等對學生新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控知識宣傳。若在家測量發熱的學生一律不得入校，并向班主任、學校疫情報告人匯報，要求家長立即接回就醫治療。要求學生少去聚集場所，少與外界接觸，注意個人防護，以健康的體魄迎接開學返校。加強心理疏導，幫助學生樹立信心，引導形成正確世界觀和疫情防控意識。

　　五、抓準環節，規范操作

　　（一）嚴守門崗環節（負責人：各校（園）負責人、門衛、值班教師）

　　疫情防控期間校園實行封閉管理，嚴格執行門衛管理制度和外來人員入校管理制度。

　　1、學生首日返校管控：見附件1：《雙河中心小學20xx春學期學生首日返校流程圖》

　　2、人員管控：見附件2：雙河中心小學門崗區新冠肺炎疫情防控流程及責任清單

　　外來人員管控：禁止一切校外人員和車輛進入校園，禁止校園內私會客人，因公需要入校的，由門衛電話請示校長，經同意后，在外來人員戴好口罩、掃碼、測溫正常、綠碼、如實登記后方可入校或由保安人員帶至指定地點進行工作對接，若發現體溫異常或有其他呼吸道癥狀，門崗人員必須立即要求做好防護，勸返就醫。不聽勸返的，直接報警處理。

　　送菜人員管控：要求送菜人員車輛開至校大門口，食堂管理人員驗收后，由食堂人員轉運至食堂菜品儲藏室。

　　教職員工管控：按照門崗管理規范流程操作，教職工必須戴口罩，掃碼、測溫，綠碼和體溫正常者方可入校。發現體溫異常或有其他呼吸道癥狀，由門衛報告，并帶至留觀室，由防控指導員進行初查。按《金寨縣雙河中心小學突發公共衛生事件應急預案》規定程序處置。

　　學生進校管控：根據學校值日安排，每天有五名教職員工值日，即一名班子成員，三名教師，一名門衛，共五人對學生進行體溫檢測和處置。要求學生進校門時排隊間隔1米以上，站在指定地標上，佩戴口罩，逐個測溫入校。發現體溫異常和身體不適學生，由專人領至校門口留觀室，立即通知防控指導員進行初查，通知班主任和疫情報告人做好缺勤登記，根據初查情況，確需入院，由學校專用車輛將學生送往雙河鎮中心衛生院預檢分診。

　　學生晚自習放學管控（有寄宿的）：走讀學生，要求學生家長晚自習放學后接到校。各班學生要錯時放學，班級之間至少錯開十分鐘。值日教師、門衛等護校隊人員提前10分鐘進入門崗區全程進行紀律管控。

　　（二）抓實教學常規環節（負責人：楊先平等各校負責人）

　　1、嚴格各項防控流程操作，加強學生一日常規管理，各項工作做到有條不紊。不組織開展校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，開展校本和校際間教研活動。

　　2、嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、課間操等大型聚集性活動，一律不開展校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以組為單位開展教育教學活動。

　　3、錯時安排不同學段和年級學生離校時間，引導家長在校門外接送學生，避免家長進入校園和教室。督促接送孩子的家長佩戴口罩。

　　4、見附件3《雙河中心小學疫情防控期間教學一日流程》和附件4《附件雙河中心小學疫情防控期間教室管理一日流程及責任清單》。

　　（三）嚴把學生晨午晚檢環節（負責人：教務處）

　　學校每天在規定時間內由各班主任負責做好學生晨午晚檢工作，并全面做好學生體溫登記，發現發熱或異常癥狀學生，由班主任向學校疫情報告人匯報，立即將學生轉入隔離觀察室，通知疫情指導員進行初查，根據具體情況由指導員確定如何就診。

　　（四）嚴控學生（部分寄宿）就寢環節（負責人：張維棟、桂良海、趙本和）

　　學生住宿按照便于管理、相對分散的.原則進行安排，寄宿學生必須一人一床，避免頭部相對就寢。學生進入宿舍需體溫檢測，不得互串宿舍，洗漱、洗澡分散錯時進行。學校配齊宿管在崗值守人員，壓實個人責任，執行24小時值班制度，不定時巡查宿舍內學生活動、就寢等情況，及時發現并糾正問題。發現不適癥狀學生，由寢室長報告宿管，再報告給宿舍疫情防控指導員。

　　具體見附件5：《雙河中心小學學生宿舍管理一日流程及責任清單》。

　　（五）嚴控學生就餐環節（負責人：各校值周領導）

　　食堂全部實現一人一桌。實行班定窗口，人定位置。每天安排4名值日老師對餐廳進行紀律維護，要求學生站在指定標識上排隊打飯，人與人間隔必須有1米遠。安排1名值日老師在就近洗手池督促學生餐前餐后要洗手。

　　（六）嚴把衛生消毒環節（負責人：袁興旺）

　　由專人負責全天候做好學校幾大區域的衛生消毒工作。教學區由保潔員門衛、宿管負責堅持對教學區二次消毒，午間對衛生間進行消毒處理一次，晚間對學生教室進行一次全面消毒，半小時后并打開門窗通風。食堂區域由食堂工友負責每天消毒一次，總務處負責監管。寢室區域由宿管員負責，每天對所有寢室，樓道走廊進行消毒，總務處負責監管，并指導使用消毒液的配比。

　　（七）強化學生防控習慣教育環節（負責人：教育教學處）

　　學校每天固定時間（晨檢后5分鐘）利用校園廣播對學生進行疫情防控習慣的教育，一要戴口罩，二要勤洗手，三要勤通風，四要守紀律（課堂課下就餐就寢紀律），五要不亂扔，保證垃圾入簍等習慣教育。

　　六、規范操作流程，科學應急處置

　　1、留觀。學生在家中由家長晨檢時發現學生有體溫異常或有其他呼吸道疾病癥狀等不適現象的，報告班主任，不得到校上學，在家留觀，必要時送醫就診；

　　教職工和學生在門崗處檢測發現體溫異常或有其他呼吸道疾病癥狀時，由專門人員帶到門崗留觀室，通知疫情指導員進行初檢，是學生的通知班主任，如果癥狀仍未消失，有家長陪同的，則勸返，囑其及時就醫；若是教職工勤或無家長陪同的學生，則聯系就醫。

　　在校內任何地點發現師生有體溫異常或有其他呼吸道疾病癥狀時，由第一發現人送至校內隔離觀察室留觀；夜間發現學生有身體不適現象的，由第一發現人報告駐寢值班領導，寢室長帶至隔離留觀室留觀。（責任人：第一發現人）

　　2、初查。對各種留觀師生由學校疫情防控指導員進一步核查體溫、觀察身體狀況，詢問近期接觸史、旅居史和生活軌跡。疫情防控指導員做好引導和記錄。（責任人：疫情防控指導員）

　　3、報告。凡是發現學生有體溫異常或有其他呼吸道疾病癥狀，第一發現人均應立即報告給班主任。根據指導員初查情況，確需就醫的，立即報告給疫情值班人，同時由班主任通知學生家長，并做好記錄。（責任人：班主任）

　　4、送診。經過疫情防控指導員初查，認為需要就醫的，指導員與醫院聯系，由專車送往指定醫院就醫。如果出現確診和疑似病例，立即啟動應急處置預案。由程俊同志向教育局和縣疾控中心報告后，配合相關部門做好流行病學調查和密切接觸者的管理。對涉及場所嚴格采取消毒隔離等針對性防控措施。（責任人：疫情防控指導員、班主任）

　　5、隨訪。如有學生送診，班主任要密切關注學生醫治情況，隨時電話回訪，必要時進行家訪，予以關懷。待學生痊愈后，要查驗相關證明，安排復學，并輔導落下的課程。（責任人：班主任和相應授課教師）

　　雙河中心小學將嚴格按照上級疫情防控工作要求，對照“兩案十制”，壓實疫情防控責任，加強領導帶班，全力做好學校開學準備工作和疫情防控任務，保障學生順利平安返校，確保校園安全穩定。

小學開學防控的應急預案范文 篇10

　　為切實做好全鄉各級各類學校疫情防控期間開學工作，有效阻斷疫情傳播，保障廣大師生員工身體健康和生命安全，維護鄉轄各級各類學校正常教育教學秩序，根據疫情防控工作要求，結合我鄉學校實際，制定本方案。

　　一、總體要求

　　深入貫徹落實新冠肺炎疫情防控工作的重要指示精神和中央、市委決策部署，慎終如始抓好疫情防控工作。有序組織師生復課復學，分批恢復學校正常教育教學秩序，堅持依法、科學、精準、有效管控學校開學聚集性疫情風險，確保師生安全和身體健康。

　　二、重點任務

　　（一）細化開學工作方案。鄉教管中心加強工作統籌，各級各類學校結合《涪陵區新冠肺炎疫情防控工作指南（試行）》《涪陵區新冠病毒肺炎疫情防控期間開學工作指南（試行）》，按照本方案和《涪陵區各級各類學校新冠肺炎疫情應急處置預案（試行）》要求（見附件），進一步細化開學工作方案和疫情應急處置預案。鄉衛生院要加強專業指導和技術支持。各級各類學校開學工作方案和疫情應急處置預案報區教委審核后，報鄉黨委政府備案。

　　（二）有序組織復課復學。根據市教委統一安排，4月20日，全區高三、初三、中職畢業年級開學；小學4-6年級、初高中其他年級做好4月27日開學準備；小學1-3年級、中職其他年級做好5月上旬開學準備；幼兒園、特教各級各類學校開學時間及社會培訓機構線下教學時間另行通知。全鄉各級各類學校及時向師生和家長發布開學通知、返校要求及《涪陵區各級各類學校各類人員新冠肺炎疫情防控工作須知》。各級各類學校要分散安排開學報到地點，優化報到手續，適當延長報到時間，減少人員聚集，安排專人和班主任提前通知師生在開學前1天更新“渝康碼”，憑有效“渝康碼”入校報到，并簽訂《返校健康承諾書》。未到開學時間的年級，各級各類學校進一步做好線上教學工作。

　　（三）嚴格實行校園封閉管理。各級各類學校要加強校園門崗管理，統一進出通道，預留應急通道；行課期間校園一律實行封閉管控，校外無關人員一律禁止進入校園；師生入校一律核驗身份、檢測體溫，并按要求佩戴口罩，發熱人員一律不得進入各級各類學校。教管中心、派出所、黨政辦、平安辦、應急辦、執法大隊、市場監管所、社事辦、衛生院等部門要加強校園周邊環境綜合治理，開展校舍設施、在建工程、消防、交通、食品藥品、環境地災等隱患排查整治，保證校園安全和周邊良好秩序。有條件的各級各類學校可在門前劃定家長等待區域，實行錯時上下學。

　　（四）加強師生員工健康監測。鄉黨政辦要及時將社區排查掌握的境外、湖北省特別是武漢市返涪人員、無癥狀感染者、密切接觸者情況及時推送給鄉教管中心進行篩選比對。教管中心要加強師生軌跡和健康狀況收集統計，督促各級各類學校按照“全覆蓋、無盲點”要求，持續開展疫情防控精準核查、滾動篩查，完善可追溯14天的師生健康檔案，將境外和湖北、武漢返涪師生信息推送給鄉黨政辦、衛生院。鄉衛生院按規定組織專業技術人員開展采樣核酸檢測，檢測結果作為師生復課復學依據；加強確診病例等重點人群的管理，涉及師生的相關信息及時與教管中心互通。各級各類學校要嚴格落實晨午檢制度，衛生院加強技術指導，會同教管中心加強監督檢查；對其他省市返涪師生，按照全區統一部署，落實分級分類疫情防控措施。

　　（五）加強疫情防控應急處置。教管中心督促各級各類學校開展疫情防控知識普及教育、應急處置培訓，開展各級各類學校聚集性突發疫情應急處置演練，確保所有關鍵崗位人員掌握應急處置流程，衛生院強化技術指導。師生員工出現發熱、乏力、干咳等可疑癥狀，各級各類學校應當及時隔離并安排就近就醫。各級各類學校在做好新冠肺炎疫情防控的同時，加強流行性腮腺炎、流行性感冒、水痘及結核病等呼吸道傳染病和手足口病、諾如病毒感染性腹瀉等胃腸道傳染病的防控工作，堅決遏制傳染病在各級各類學校流行。

　　（六）做好物資保障和隔離場所準備。疫情防控領導小組醫療物資保障組根據教管中心提出的需求，統籌調配防疫物資。各級各類學校統籌利用學生宿舍、閑置場所等資源，準備相對獨立的通風良好的臨時隔離區和隔離觀察場所；儲備符合規定數量和質量要求的測溫儀、口罩、消毒藥品及器械、手清潔用品等物資設備；做好學習用品、食堂超市物資采購，全力保障和落實后勤服務，確保教育教學正常運轉。

　　（七）開展校園愛國衛生運動。各級各類學校做實做細校園環境衛生整治、垃圾分類、病媒生物防治工作。具體實施衛生設施改造行動，改善各級各類學校衛生基礎條件；實施環境保潔行動，整治校園衛生環境；實施校園消毒行動，切斷疾病傳播途徑；實施衛生科普行動，培養學生良好衛生習慣。指導師生不參加聚集性活動，分時分區開展課余活動、體育鍛煉，教育引導學生不扎堆、不串門，戴口罩、勤洗手，防范病毒感染風險。

　　（八）加強校園食品安全管理。市場監管所會同教管中心在開學前后全覆蓋開展各級各類學校食品安全檢查。各級各類學校認真落實食品安全主體責任，實行各級各類學校食品安全校（園）長負責制，嚴格落實食品安全有關管理制度，重點加強食品處理區清潔消毒、庫存食品原輔材料清理和查驗、餐用具清洗消毒、食堂從業人員健康晨檢；按照《涪陵區各級各類學校食品安全管理與操作規范》操作，嚴格管理食堂加工制作過程，防止交叉污染，確保食品燒熟煮透，防止春季高發性致病微生物引發的食源性疾病發生；全面加強生活飲用水衛生管理，確保師生飲用水安全。

　　（九）強化學生宿舍管理。各級各類學校根據疫情發展態勢調整管理機制，鼓勵有條件的學生盡量走讀，減少宿舍人員聚集；實行24小時校領導帶班值班值守，確保每晚有1名校醫（保健教師）、每幢宿舍樓有1名值班人員在崗在班；嚴格限制宿舍與宿舍之間人員流動，不得隨意進出其他寢室；周末返校的住校生必須嚴格監測進校。

　　（十）保障交通運輸安全。各級各類學校上下學時段，黨政辦落實客運公司要增開上（放）學客運班次，駕乘人員全程佩戴口罩，嚴格清洗消毒和通風。各級各類學校要教育引導師生疫情期間盡量減少出行及乘用公共交通工具頻次，提醒學生乘車時務必全程佩戴口罩，盡量減少與公共物品接觸，留意周圍人員健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離接觸。派出所、執法大隊要加派公安干警、交通管理執法人員配合各級各類學校做好上下學時段的.校門值守，發現違規違法營運車輛及時制止和處罰。

　　（十一）做好線上教學和開學后的教學工作銜接。各級各類學校要加強學情分析，全面摸清學生居家線上學習情況，診斷評估學習質量和效果，查漏補缺教學內容；對個別線上學習困難學生、不能按時返校學生，積極采取教學補救措施，在返校后實施個別輔導，不讓一個學生掉隊；科學合理統籌全年以至全學段教學計劃，完成好基本教學任務，同時不得加重學生課業負擔。

　　（十二）加強師生心理輔導。各級各類學校加強師生心理健康教育，廣泛提供心理輔導和咨詢服務，衛生院要利用專業機構提供技術支持。各級各類學校要將心理健康教育有機融入學科教學，引導師生盡量消除緊張、恐慌、焦慮情緒；重視家校共育，增強師生由居家到校園學習生活轉變的適應性；加強師生心理危機干預，堅決防范各類極端事件發生。

　　（十三）開展防控知識教育。結合教職工崗位特點，加強對校醫（保健教師）、宿管人員、食堂超市從業人員、校園保安等進行疫情防控知識、突發事件應急處置演練和技能培訓，提升應急處置能力。各級各類學校通過開學第一課、升旗儀式、班（隊）會、健康教育課、健康知識測試等方式向學生宣傳和普及疫情防控知識，提高學生防范意識。衛生院做好技術指導。

　　（十四）防范境外和湖北來涪返涪疫情風險。加強境外和湖北來羅云返羅云的疫情風險研判，落實各項防控措施，對所有從境外和湖北返回羅云師生，一律進行核酸檢測，并按規定實施隔離醫學觀察，全力阻斷因境外和湖北人員流動帶來的疫情風險。

　　三、保障措施

　　（一）加強組織領導。在鄉疫情防控領導小組統一領導下，各部門主要負責人要親自研究、親自部署、親自督促、狠抓落實，對學校開學工作實行包片包校網格化管理，層層壓實責任、層層傳導壓力、形成聯防聯控合力。衛生院統籌安排，開學前為每所中小學配備1名醫生兼任學校衛生副校長，為各級各類學校衛生防疫工作提供專業指導。開學前后，教管中心、派出所、衛生院、市場監管所抽調人員，聯合成立指導組進駐每1所中小學校，對各級各類學校防疫及開學工作進行全程指導。鄉級有關部門要加強統籌、各負其責、協同配合，推動開學防疫各項工作平穩有序開展。

　　（二）強化經費保障。鄉財政所要加強資金統籌、優化支出結構、盤活存量資金等方式，全力保障各級各類學校疫情防控需求。各級各類學校要統籌利用好資金，落實好疫情防控物資采購、在校學生和教職工后勤保障等所需資金，優先保障疫情防控經費。

　　（三）加強宣傳引導。鄉轄各部門、各村（居）要做好有關開學的宣傳教育引導工作，引導廣大家長加強家校共育意識，積極配合各級各類學校做好疫情防控和教育教學管理工作。加強開學網絡輿情引導，及時發布權威信息，回應社會關切，依法打擊涉疫涉教網絡謠言。建立信息互通機制，及時通報涉及各級各類學校安全穩定特別是政治安全的有關情況，重大突發情況務必第一時間通報，確保及時掌握動態、有效聯動處置。

　　（四）加強工作督導。教管中心、衛生院、派出所、市場監管所等部門，要對開學工作加強督促檢查，確保各項工作任務落實。要加強監督問責，對不履行職責、措施落實不力，導致校園內發生聚集性重大疫情或者增加疫情防控風險、影響各級各類學校正常開學的，依法依紀依規嚴肅追究責任。

小學開學防控的應急預案范文 篇11

　　一、應急演練的目的：

　　組織本次新冠肺炎疫情防控應急演練，為加強我校師生返校復學后防控新冠肺炎疫情的工作指導，及時有效處置疫情，提高防范和聚集性疫情應急處置能力和水平。

　　二、應急演練時間和地點：

　　時間：(具體時間，根據市局通知開學時間待定)

　　地點：校園操場

　　三、參加人員：

　　全校師生

　　現場分工及職責：

　　(一)指揮人員及職責：

　　現場總指揮：李

　　職責：全權負責、指揮、調度、協調有關部門做好演練的準備和演練工作，取得實質性效果。

　　現場指揮：白

　　職責：配合協助總指揮做好現場調度、協調指揮工作。

　　(二)人員職責分工

　　體溫檢測組：張麗

　　職責：帶領保衛人員對所有學生進行體溫檢測，以及第1次測試溫度超過37.3℃后負責再次復測，并對再次復測體溫仍超標的學生引導至留觀室，同時通知教務處疫情防疫小組。

　　教務處疫情防疫小組：劉、李

　　職責：發生學生提問超過37.3℃且復測后仍然超標時，負責使用水銀溫度計(腋下)進行最終判斷，如果體溫仍然超標，立即匯報總指揮。

　　流調組：李、李丹

　　職責：負責立即通過問詢的方式跟該學生進行溝通其近期14天有無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學調查表》上，同時，目視觀察該學生是否伴有干咳、乏力等癥狀。

　　后勤保障組：朱

　　職責：負責組織應急物資保障準備。應急物資包括備用的防護服、一次性口罩、一次性手套、消毒液、洗手液、消毒噴壺等。

　　救護組：李、郭

　　職責：負責配合防疫小組成員，在做好防護的情況下將發熱學生轉送至郭店鎮衛生院。

　　現場講解：張

　　職責：負責整個演習現場程序講解、口罩/防護服/橡膠手套/消毒液等防護用品的使用演示，救護知識講解。

　　現場協調：姜

　　職責：負責協調好有關部門做好演練的準備工作及現場協調、攝像、拍照等工作。

　　四、應急演練的項目

　　1、學生進入學校內，額溫槍測試體溫標準方法(距離/操作等)；

　　2、學生體溫額溫槍測試兩次均超過37.3℃時如何隔離及再次復測判定；

　　3、員工體溫測試確定超過37.3℃后報告及應急處理；

　　4、出現發熱學生后對密切接觸者的暫時留置處置辦法；

　　5、出現發熱學生后(且沒有疫情區旅居史和確診病人接觸史別的)專車送至郭店鎮衛生院的方式以及防疫小組跟蹤隨訪方式；

　　五、新冠肺炎疫情防控應急演練的具體程序步驟：

　　1、學生體溫超過37.3℃被確定發生后事故報告及應急處理；

　　2、留觀室的使用以及額溫槍、水銀溫度計最終判斷方法；

　　3、流行病醫學調查實施方法以及員工身體健康狀況確認方法；

　　4、學校專車轉送發熱學生至郭店鎮衛生院發熱門診演練；

　　5、學校疫情防控小組跟蹤隨訪至郭店鎮衛生院發熱門診演練；

　　6、演練應急物資保障；

　　7、應急演練現場總結。

　　六、新冠肺炎疫情報告及應急處理：

　　(1)當班人員發現進入校園學生連續2次以上體溫測試超過37.3℃并報告教務處疫情防控小組時，第一時間將啟動新冠肺炎疫情防控應急預案，并上報總指揮。

　　(2)要在第一時間通知到此次演習的相關人員。全體相關人員立即到操場出口處集合。

　　(3)教務處疫情防控小組成員負責使用額溫槍以及水銀溫度計(腋下)對該員工體溫進行再次復測。

　　(4)流調組成員負責立即通過問詢的.方式跟該學生進行溝通其及其14天有無疫情重點地區旅居史、或與其他病人接觸史等，并將結果登記在《新型冠狀病毒肺炎流行病學調查表》上。同時目視觀察該學生是否伴有干咳、乏力等癥狀。

　　(5)疫情防控小組最終判斷該學生體溫仍然超過37.3℃，判定為發熱，該員工不能進入學校，需要根據學校《復學新冠肺炎疫情應急處置預案》規定處理，同時跟該學生保持至少1米的安全距離。

　　(6)經過流調組調查溝通，該學生近期14天沒有接觸疑似病例，也沒到過湖北等地，所以不需要救護車送診，決定由學校專車送至郭店鎮衛生院發熱門診。(整個過程全程必須戴好口罩等防護用品)

　　(7)電話通知其家人以及學校香瓜近距離接觸人員暫時留置在房間內。

　　(8)由學校安排專車同時學校防疫小組成員跟蹤隨訪至郭店鎮衛生院發熱門診進行排查確認。

　　(9)經過郭店鎮衛生院發熱門診部排查，派出了新冠肺炎疫情，為普通感冒導致的發熱，疫情排除。

　　(10)響應終止，接觸所有暫時留置，演習結束。

　　七、新冠肺炎疫情防控應急演練所需準備物資：

　　(1)額溫槍2個、水銀溫度計5個；

　　(2)防護服5套、口罩5包、橡膠手套5副、洗手液5瓶、消毒液5000ml、消毒液噴壺5個；

　　(3)警戒線、擴音器、相繼、醫藥箱，急救擔架；

　　(4)應急救援車輛1輛，進行發熱學生緊急轉移至郭店鎮衛生院發熱門診；

　　八、新冠肺炎疫情防控演練注意事項：

　　1、所有參加演練的人員必須統一聽從指揮，廣大學生要清醒地認識到本次演練的重要性，嚴肅認真，確保演練真實感。

　　2、參加演練的女學生不允許穿高跟鞋，演練全體師生必須佩戴口罩、防護服、橡膠手套等防護用品。

　　3、噴灑消毒液演練人員注意選擇風向噴射，以免現場人員眼睛受傷。

　　4、結合實際，合理定位。緊密結合應急管理工作實際，明確演練目的，根據資源條件確定演練方式和規模。

　　5、著眼實戰，講求實效。重視對演練效果及組織工作的評估，總結推廣好經驗，及時整改存在問題。

　　6、精心組織，確保安全。圍繞演練目的，精心策劃演練內容，周密組織演練活動，嚴格遵守相關安全措施，確保演練參與人員及演練裝備設施的安全。

　　7、預案演練完成后應對此次演練內容進行評估。

小學開學防控的應急預案范文 篇12

　　為認真貫徹落實大武口區委、政府和大武口區教育體育局關于新冠肺炎疫情防控工作安排部署，及時防范新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，切實做好我校疫情防控工作，確保科學有序做好20xx年春季學期開學復課工作，根據《自治區教育廳關于做好20xx年春季學期小學生返校復課有關工作的通知》精神和教育部辦公廳、國家衛生健康委辦公廳引發《中小學校、托幼機構新冠肺炎疫情防控技術方案（修訂版）》要求，結合學校實際，特制定本方案。

　　一、加強領導，推動疫情防控工作高效有序開展

　　為切實加強學校預防新冠肺炎疫情工作組織領導，成立石嘴山市第七小學新冠肺炎疫情防控工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各部門主任、年級組長及班主任

　　領導小組主要負責學校疫情防控工作形勢研判和工作部署，實時監控師生的身體健康情況，嚴格落實防控責任和防控措施，高效開展防控工作。

　　領導小組辦公室設在總務處，趙瑞軍同志任辦公室主任。由總務處和各部門負責人負責日常工作。

　　二、第一部分：開學前準備工作

　　（一）、審查、完善學校傳染病防控管理制度體系，結合本次新冠肺炎疫情，增強防控針對性和可操作性

　　1.消毒隔離工作制度

　　規定消毒隔離用品采購流程，開學前對消毒藥品、器械以及口罩等防護用品配備齊全、充足，保障防護用品質量，制定存儲和使用管理規定，設計本校統一規范的消毒記錄表，明確污染物處置流程。

　　（負責部門：總務處，負責人：趙瑞軍、宋喆元）

　　2.晨午檢登記制度、學生因病缺勤和病因追蹤制度

　　安排晨檢、午檢責任人，制定晨檢、午檢工作記錄表，確保檢查時登記不缺項、信息完整和登記準確，規定審核和匯總晨檢、午檢信息的責任人、時間和內容。

　　（負責部門：總務處、各年級組，負責人：趙瑞軍、各年級組長、班主任（代班教師））

　　3.師生健康上報管理制度

　　建立教職員工、學生健康檔案，對教職員工、學生離寧、返校時間、是否健康、是否密切接觸新冠肺炎確診或高度疑似病例及治療康復、醫學觀察、自我隔離等情況進行登記、建檔，按照企業微信做好師生員工健康狀況每日上報，全面準確掌握相關信息。根據掌握的信息，提前確定開學后需要進行主動監測和健康巡查的學生或教師以及監測管理、健康巡查工作要求，明確依法保護學生的個人信息的.工作要求。

　　（負責部門：信息處、各年級組，負責人：余安、馬麗、年級組長、班主任）

　　4.傳染病信息上報制度

　　明確并落實信息報告人，完善快速應急信息系統，明確新冠疫情、傳染病信息報告流程，在學校顯著位置張貼報告流程，建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，按照《突發公共衛生事件應急條例》和大武口區教體局的規定，及時逐級上報學校各項工作的進展和處置情況，發現新冠肺炎病人或者疑似病人時及時向學校疫情防控領導小組報告，由校區疫情防控負責人聯系駐校醫護人員，醫護人員聯系相應醫療機構，專車接送診治，同時采取隔離治療及消毒等防疫措施。

　　（負責部門：學校疫情防控領導小組、太西社區衛生服務中心駐校醫護組，負責人：楊俊仙、姜婷、王星星、張玉蓉）

　　5.錯峰上下學制度

　　制定適合本校情況的師生錯峰錯時出入管理方案，規定不同年級入校、放學的不同時間，提前劃定不同班級的家長接送地點，實現開學后教師、學生錯峰上下班、上下學，分散人流。

　　（負責部門：教導處、德育處，負責人：鄒洋、杜宏祥、張學霞、靳潔茹）

　　6.新冠疫情及傳染病防控宣傳教育制度

　　開學前組織老師開展有針對性的新冠肺炎防控技術培訓，制定針對師生的多種形式、多種途徑的新冠肺炎宣傳教育方案，使師生能夠正確掌握新冠肺炎及其他重點傳染病的預防方法、主要癥狀和應急處置流程。

　　（負責部門：工會、少先隊，負責人：王學江、劉紅倩、各班主任）

　　（二）完善新冠疫情等傳染病防控機制，責任到人，將校內疫情防控作為第一要務

　　1.成立由校長、書記負責的疫情防控及突發公共衛生事件應急處置領導小組，負責新冠疫情防控工作，承擔校內疫情防控的主體責任，具體負責實施學校突發公共衛生事件應急處置工作，依法制定應急預案、建立健全工作責任制度、落實各項制度，配合衛生部門對事件原因進行調查、檢查，及時審核、報告疫情信息等突發公共衛生事件情況。

　　（負責部門：學校疫情防控領導小組）

　　2.建立健全應對疫情等突發公共衛生事件的工作責任制度，校長、副校長分工負責，并將責任分解到各校區、各部門、各班級，責任到人。

　　（負責部門：學校疫情防控領導小組）

　　（三）制定本校的傳染病疫情應急預案

　　開學后發現疫情疑似或確診病例、其他傳染病時，應當及時啟動應急預案。

　　（負責部門：學校疫情防控領導小組，負責人：楊俊仙、周英霞、余安、姜婷）

　　（四）加大校園環境衛生消毒及整治力度

　　提前按疫情防控要求對校園教室、圖書室、運動場館、辦公室、衛生間、樓道、門衛等活動區域或人員密集場所以及師生高頻接觸的設施設備進行衛生清洗、消毒、通風，配合衛生部門的檢查、排查與確認。

　　（負責部門：總務處、德育處，負責人：趙瑞軍、張學霞、靳潔茹）

　　（五）對重點學生開展心理關懷

　　加強對學生的心理健康和負面情緒疏導工作，通過網絡、電話多種方式給與必要心理咨詢和疏導。（負責部門：教導處、少先隊，負責人：鄒洋、杜宏祥、劉紅倩）

　　三、開學后防控新冠肺炎疫情工作

　　開學后，學生集中返校，風險增大。學校疫情防控領導小組、各校區、各部門、各班級需積極履行職責，嚴格落實疫情各項防控措施，執行疫情預防、監測、發現及報告等工作任務。

　　（一）學生返校前的各項準備工作

　　1.通知學生做好返校前的準備（負責部門：德育處，負責人：張學霞、靳潔茹、班主任）

　　開學報到前，通過致家長一封信形式通知學生、家長做好返校復課前的準備及復課后上下學、在校、放學期間學校疫情防控相關要求，明確接送學生注意事項，告知學生科學防疫相關知識。

　　2.返校前防控物品準備（負責部門：總務處，負責人：趙瑞軍、保安）

　　①在學校門衛室配備額溫槍、口罩與消毒噴壺，嚴格按照“五個一律”校園封閉管理要求，確保進校人員為未感染者。

　　②學校保安工作人員上崗時戴好口罩，避免交叉感染。

　　③學校購買儲備防護用品：額溫槍、口罩、洗手液、噴霧裝置、紫外線消毒燈、消毒液、手套、護目鏡、防護服等，為開學做好充分準備。

　　④每個班級配備額溫槍一把，嚴格做好每天兩次的體溫檢測工作。

　　3.區域消毒（負責部門：總務處，負責人：常惠和、何懷林、公益崗、科任教師、班主任）

　　①所有辦公室、教室等場所，自開學起每天進行噴灑消毒液消毒，營造安全健康的工作、學習、生活環境。

　　②學生密集區的教室，每天利用紫外線消毒燈2次消毒。

　　③所有衛生間均擺放洗手液，并做到及時清洗消毒。

　　④消毒時間安排：

　　開學日起，工作日全校每天2次（12:30、17:30）消殺；

　　⑤教室、辦公室等人員聚集區做好每天全天的通風工作，極端天氣不少于三次。

　　（二）做好分批、錯峰、錯時上下學安排

　　師生作息時間時間安排（負責部門：教導處，負責人：楊俊仙、鄒洋、杜宏祥）

　　四、五、六年級學生到校時間：上午7:40——11:40

　　下午14:30——16:45

　　一、二、三年級徐盛到校時間：上午8:00——11:30

　　下午14:50——16:35

　　（三）做好開學后師生員工的晨查、午檢工作

　　開學之際，所有進入校園的人員均需測量體溫，登記在冊。

　　1.入校測溫（負責部門：德育處，負責人：張學霞、靳潔茹、值周教師）。

　　由學校測溫人員每日在學生進學校前進行體溫檢測，第一時間做好匯總與記錄，如有異常，第一時間上報。

　　2.晨、午檢體溫復測（負責部門：各年級組，負責人：各班主任）

　　學生上、下午入校后進教室前由班主任教師再次進行體溫檢測及詢問，如有發熱（體溫≥37.3攝氏度）及時聯系學校復測并上報。

　　3.做好因病缺課登記、追蹤制度。（負責部門：總務處，負責人：趙瑞軍、各班主任）班主任老師負責離校學生的家訪聯系，了解離校學生每天的健康狀況，并按要求實行日報告和零報告制度。

　　（四）做好開學后的公共區域衛生保障工作（負責部門：總務處，負責人：趙瑞軍、常惠和、何懷林、公益崗、）

　　1.開學后，學生在校時，每天多次對衛生間消毒；每個區域使用的保潔用具分開，避免混用。

　　2.學校功能教室(如音樂室、舞蹈室、美術室等)，堅持紫外線燈每日兩次消毒。

　　3.每天兩次使用75%濃度的醫用酒精對門把手、水龍頭、樓梯扶手等進行消毒處理，每天2次：10:00、15:30。

　　4.外來人員接待，一律安排在學校大門口，不得進入學校教學區和辦公區。

　　5.關閉易于傳播病毒的封閉空間（不用房間消毒后統一鎖閉）。

　　（五）做好疑似病患的處置工作（負責部門：學校疫情防控領導小組、太西社區衛生服務中心駐校醫護組，負責人：楊俊仙、姜婷、王星星、張玉蓉、班主任、科任教師）

　　師生中發現有出現發熱、乏力、干咳及胸悶等疑似新型冠狀病毒感染患者時，首先向學校疫情防控領導小組報告，由校區疫情防控負責人聯系駐校醫護人員，醫護人員聯系相應醫療機構，專車按照指定路線送學生診治，同時班主任通知家長。學校及時向大武口區教體局、衛生健康局報告情況，并后續后續學生心理疏導和消毒工作。

　　（六）暫停校內一切大型集體活動（負責部門：少先隊，負責人：劉紅倩）

　　大課間活動可按照不聚集原則視場地情況劃定區域統一組織開展，升旗儀式等集體活動先行暫停。

　　（七）復課復學查驗證明（負責部門：教導處，負責人：鄒洋、杜宏祥）

　　對因疫情、傳染病暫時停學的學生、兒童，必須在恢復健康，經有關醫療機構確定沒有傳染性并出具有效的病愈證明后予以復課。

　　（八）多種形式開展疫情防控宣傳教育（負責部門：德育處，少先隊，負責人：張學霞、靳潔茹、劉紅倩）

　　通過學校網站、家長微信群等媒體，通過召開主題班會、組織征文、手抄報評比等多種形式向學生、家長和教職員工進行疫情防控知識宣傳，幫助師生、家長提高防范意識、了解防治知識，引導師生、家長科學做好防護。

小學開學防控的應急預案范文 篇13

　　為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下工作計劃。

　　一、目標任務

　　普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力;完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療;建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。

　　二、組織領導

　　(一)人員組成

　　略

　　成員：各班班主任、生活老師

　　(二)主要職責

　　1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。

　　2.細化領導小組下設機構的責任分工，明確工作機制，制定各班級詳細預案，做好長期應對準備;

　　3.貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開園工作要求，做好20xx年春季開園準備工作，保障開園后正常的教育教學秩序;

　　4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案;疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。

　　5.認真做好開園前全園師生疫情情況統計和開園后師生的疫情監控和日常檢查，務必統計出來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生;

　　6.提前儲備好疫情防控所需消毒物品、紅外體溫測量儀或手持式測溫儀、醫用防護服裝、洗滌用品、口罩等物資，做好開園前校園清潔衛生、全面消毒等工作;

　　7.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區;

　　8.把握好疫情防控期間的.信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。

　　三、具體工作安排

　　(一)開園前的準備工作

　　1.加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導幼兒和家長提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控知識技能培訓和應急處置演練。

　　2.提前告知具體開園時間。正式開園前，利用班級微信群、電話等方式就延遲開園具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位幼兒，并告知幼兒家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。

　　3.認真落實“日報告”制度。建立教職員工和幼兒假期行蹤和健康監測機制。對本園教職員工和幼兒進行全覆蓋排查，實行“日報告、零報告”制度，教務處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況;要求幼兒家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告;各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。

　　4.做好師生行蹤和健康監測。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開園日期前三日內，通知教職工和幼兒家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。對有疫情高發地區居住史或旅行史的教職員工、幼兒及家長，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。

　　5.準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，在衛生保健室附近設置相對獨立的觀察室，用以暫時留觀身體不適的師生，并優化工作流程、做好環境消毒、避免交叉感染。

　　6.做好校園衛生防疫工作。在衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。開學前應按規范配齊配足食堂、公共衛生間等區域的水龍頭數量，保證滿足需求;在園內各公共衛生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。

　　7.做好開園后后勤保障準備。做好食堂、飲用水的安全監管，提前對食堂從業人員進行健康體檢，開展安全操作培訓，體檢和培訓合格后方可上崗。加強校車安全衛生檢查，重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。

　　8.嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。

　　9.認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開園。

　　(二)入園當日工作計劃

　　1.入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。

　　2.嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園;嚴禁家長隨意進入教室。

　　3.對去過疫情嚴重地區的幼兒，入園時要嚴格進行健康監測。出現發熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫療機構就診，并做好個人防護，不允許未解除醫學觀察幼兒入園。

　　4.通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛生健康知識和疫情防控宣傳教育。

　　5.統一對教具、器械、玩具、寢具、餐(飲)具及環境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環境衛生整潔。

　　6.幼兒園應做好缺勤、早退、請假記錄，如發現可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當地醫療衛生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。

　　(三)開園后的.工作安排

　　1.嚴格落實校園封閉管理。學校校園實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。

　　2.實施師生體溫監測制度。每天早上、中午開課前，幼兒以班級為單位進行測量體溫，結果經班主任匯總后報防控領導小組;當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報系領導和防控領導小組。

　　3.持續做好衛生防疫工作。全面做好園區環境清潔，垃圾日產日清，保持干凈、衛生，設立廢棄口罩專門回收點;制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣(每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖)，保持室內空氣流通，并認真做好記錄。

　　4.抓好午餐飲食衛生管理。實行“分時、分區、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。食堂從業人員(食品采購、加工制作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。不得使用來源不明的家禽家畜。嚴禁采購食用野生動物。餐具用品須按照《食(飲)具消毒衛生標準》進行高溫消毒。

　　5.做好幼兒健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解幼兒動態，建立工作臺賬并及時上報。

　　6.組織幼兒參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導幼兒課余時間體育鍛煉，努力增強幼兒體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。

　　7.做好師生缺課缺勤登記。實施因病缺課缺勤登記、追蹤制度。因病或隔離缺課幼兒每日由家長向班主任報告病情和行蹤;因病或隔離缺勤教師每日向本年級組長報告病情和行蹤，并安排好調課。

　　8.暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等;不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排幼兒外出參加各類比賽活動。

　　四、幾點工作要求

　　1.正確認識當前形勢和任務，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治。

　　2.落實責任、迅速行動，切實進入工作狀態，加強各項工作落實;全園教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作;黨員同志要切實發揮先鋒模范作用。

　　3.疫情信息需要向外發布時，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發布。如有新聞媒體要求采訪，必須經過園領導同意，未經同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。

　　4.全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規行為堅決予以抵制。

小學開學防控的應急預案范文 篇14

　　學校嚴格按照省委領導小組（指揮部）辦公室《關于規范中小學生新冠肺炎疫情應急處置流程的通知》《關于做好發熱師生員工應急處置規范診療流程的通知》《關于進一步規范發熱師生員工診療流程的補充通知》要求，對所有體溫高于37.3℃的師生員工，一律進行核酸檢測，并做好其他現場人員善后處理和服務保障的要求，有效預防、及時控制和消除新型冠狀病毒感染的`肺炎疫情的危害，保障師生員工的身體健康與生命安全，經學校研究，并結合學校實際，制定本應急預案。

　　成立泉澤小學新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作小組，進一步加大新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控處置工作力度，加強組織領導，密切聯系協調，明確職責分工，全力做好疫情防控演練工作。

　　一、學校建立校長負責制，成立疫情防控領導小組。

　　組長：、

　　成員：、

　　防疫演練工作小組

　　組長：、

　　成員：、

　　二、演練內容：

　　學生進校、在校期間出現發熱情況

　　三、演練時間：

　　20__年3月13日

　　四、具體實施

　　執勤教師按時到崗正常引導學生有序進校

　　情況一：測溫儀發現學生發熱

　　1、執勤教師第一時間截留該名學生；

　　2、由衛生室胡春曉老師帶學生到測溫室門口通風處測溫槍測溫；

　　3、老師將該生送至隔離室隔離，并啟動《泉澤小學防疫應急處置預案》

　　情況二：上課時教室內發現學生發熱

　　演練班級二年級三班（班主任：蔣艷麗上課教師：樊興媛）

　　1、任課教師將學生帶到走廊留觀室，第一時間聯系班主任。

　　2、由班主任老師聯系胡春曉老師（電話），由胡春曉老師為學生更換N95口罩并送至隔離室隔離。

　　3、任課教師組織班內其余學生有序站隊（間隔1米以上）并按照指定路線到隔離教室（科學實驗室）上課（路線以戶外路線為主），班主任要通知后面的任課教師。

　　4、在隔離室內用水銀溫度計再次為學生測量體溫，如果還是發燒，啟動《泉澤小學防疫應急處置預案》，同時上報校領導小組。

　　5、老師組織學校后勤人員為所在班級和經過路線進行消毒。

　　具體分工

　　1、演練組織：

　　、

　　2、演練宣傳：

　　、

　　“負責拍照、拍視頻、發布新聞，注意提前學習流程，拍攝防疫物資、教室、設備設施等”

　　3、演練人員：

　　（1）教師執勤：、

　　“依據常態安排教師值勤崗、保安值勤崗，演練時全部人員到位”

　　（2）測溫設備：

　　胡春曉使用水銀體溫計測量體溫

　　（3）教室：蔣艷麗：“提醒本班學生做好演練準備，正確佩戴口罩”

　　（4）樊興媛負責備用教室（科學實驗室）

　　（5）模擬學生：全體教師

小學開學防控的應急預案范文 篇15

　　為了貫徹落實山東省教育廳關于《山東省中小學校20xx年春季學期開學條件核驗細則》和濟寧市教育局《關于做好全市中小學20xx年春季開學有關準備及核查驗收工作的通知》精神和《濟寧市中小學校20xx春季開學工作導則》《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案（修訂版）的要求，為扎實做好我校疫情防控工作，提高防控水平和應對能力，最大程度地減少疫情擴散，保障全校師生員工生命安全和身體健康，確保疫情防控形勢下學校各項工作順利進行，結合學校實際情況，特制定學校疫情防控開學工作方案。

　　一、指導思想

　　提高政治站位，增強“四個意識”，深刻認識做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控的重要性和緊迫性，從“兩個維護”的政治高度，貫徹落實黨中央，國務院，省委省政府，教育部及教育廳關于對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的決策部署；全力以赴，主動應對，加強領導，未雨綢繆，有效部署，抓好落實，推動疫情防控工作和日常工作同步進行，確保學校安全穩定、健康有序運行。

　　二、工作原則

　　學校統一部署、統一領導；各部門、各單位快速反應，分級負責；以人為本，突出重點:群防群控，依法處置。

　　三、組織機構

　　成立疫情防控和開學工作領導小組，統籌抓好開學前后各項工作。學校正式開學前7天內必須做好相關準備工作（具體開學時間以正式通知為準）。

　　組長

　　王立海（第一責任人，全面負責學校疫情防控和開學工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。）

　　副組長

　　任益民：負責教育教學相關的全面工作。

　　張傳芳：負責疫情防控相關的全面工作。

　　徐炳峰：負責防控所需人力、物力、財力的后勤保障工作。

　　何秀芹：負責晨檢、午檢及疫情報告全面工作。

　　周軍：負責防控方案的制定，疫情預防宣傳全面工作。

　　成員

　　劉旺：負責建構和落實學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡體系，加強與上級主管部門、社區、公安、衛生等相關部門的聯系，建立信息聯絡機制，加強聯防聯控。對本校全體教職員工（含自聘人員）健康情況進行全覆蓋排查，對假期活動軌跡進行全面追蹤。負責對有武漢旅居史和境外返汶史等相關情況的師生員工，返校前須提前報備到校時間等工作。

　　孫艷麗：負責繼續加強線上教學活動的管理工作，作好線上教學進度及有效復習調控工作，作好正式開學后教學工作的統籌安排。

　　徐杰：負責繼續向學生及家長做好學校疫情防控、教育教學的宣傳工作，及時消除學生、家長的顧慮和擔心。制作疫情防控相關標識。

　　張萍、朱來寶：負責家長和學生開學前的心理疏導工作，組織及指導各班在開學前一周內開好線上家長會。

　　張偉：開學前進行一次學校安全隱患大排查大整治，防止各類安全事故發生。

　　趙連才、李祥榮：負責做好正式開學時疫情防控工作所需防疫設備及物質的`籌備工作，做好校園清潔及消毒工作，做好教育教學等所需用品的準備工作。

　　四、開學前工作

　　(一)繼續強化落實工作責任，完善防控工作方案制度

　　1.建立四級防控。校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。

　　2.進一步完善疫情防控工作方案制度（三案九制）：學校關于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作方案、關于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學安全的應急預案、學校新型冠狀病毒肺炎防控開學工作方案；學校傳染病疫情報告制度、晨午檢制度、因病缺勤追蹤登記制度、復課證明查驗制度、健康管理制度、傳染病防控健康教育制度、通風消毒制度、環境衛生檢查制度和免疫預防接種查驗制度等。

　　3.加強對口聯系。學校加強與縣疾控中心、定點醫療機構、所在轄區派出所的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向上級主管單位報送信息。

　　3.除“三案九制”外，印發汶上縣第二實驗小學校園疫情防控指導手冊。

　　（1）衛生防疫指導手冊：對學生、教職工、后勤人員和校園的防護進行有針對性指導，共計分為25條。如學生從上學之前到上學途中、進入校門、進入教室、課間休息、體育鍛煉、放學后家如何做；教師上課、批改作業、班級消毒、心理調控等方面如何做；后勤人員進入校園、公共區域消毒、他人來訪、廢棄口罩處理如何做……涵蓋所有人員、所有環節流程，所有場所和時間節點，進行細化落實，使之更具可操作性。

　　（2）汶上縣第二實驗小學防疫工作流程：從學生、教師、班主任到學校保安、消殺、保潔人員所有人員每天的防疫工作進行標準化、規范化、科學化、流程化。

　　（3）校園衛生防疫物品使用方法和注意事項：對口罩、體溫計、消毒液、酒精的使用方法和注意事項進行具體要求和規范，制作宣傳圖板讓人人看得見，學得會。

　　(二)建立健全信息臺賬，詳細排查師生情況

　　1.各部門、各級部根據誰管理誰負責的原則，全面摸排各類教職員工（包括教師，以及食堂、保潔、保安等后勤服務人員）和學生健康狀況，做到全覆蓋、無遺漏、精準掌握每位教職員工、學生返校前14天的身體健康狀況，建立外出、有疫區接觸史、身體不適教職員工和學生信息臺賬。健康狀況內容信息至少應包括:自身身體健康狀況、家庭成員身體健康狀況、假期是否曾前往重點疫區、是否接觸重點疫區高危人員等。對有發熱、咳嗽、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等癥狀的人員，應督促其及時就醫，暫緩返校，嚴禁帶病上課、工作。

　　2.學校疫情防控領導小組加強信息報送，嚴格落實“日報告、零報告”制度，按照“四化”標準（標準化、規范化、科學化、流程化）建立健全“兩圖兩表六臺賬”并認真落實。

　　（1）兩圖：①學校平面圖。②校園一日防控流程圖。

　　（2）兩表（書）：①學生入學安全家長承諾書。②學生每日體溫自測表。

　　（3）六臺賬：①建立學校人員構成包保臺賬。教職工、后勤人員（保安、物業人員）及學生信息，形成臺賬。②外來人員入校登記臺賬。出入人員姓名、身份證號、聯系方式、來校時間、目的、接待人員、體溫測試等信息登記完備。③物資管理臺賬。④健康詢問臺賬。⑤日常消毒臺賬。⑥重點人群跟蹤臺賬。

　　3.對未出隔離期及身體不適教職員工和學生須延遲到校時間。對存在疫情傳播風險的個人要密切關注，要有人文關懷。

　　（三）多形式開展健康教育培訓，多舉措采購疫情防控物資

　　1.根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行防疫工作方案制度和知識技能培訓。通過學校公眾號、微信工作群、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。

　　2.為了貫徹落實山東省教育廳關于《山東省中小學校20xx年春季學期開學條件核驗細則》的通知精神，扎實做好學生復課前的疫情防控準備，學校在3月18日進行了“一日流程與應急突發事件模擬演練”。本次演練模擬開學后一天的各個環節以及突發應急事件時的工作流程，使一日流程清晰化、規范化，切實提高學校教師防范和應急處置能力。

　　3.學校根據在校教職員工、學生人數，學校教室、功能室等設施情況，合理規劃，通過加大疫情防控經費投入、積極聯系上級主管部門、吸納社會愛心人士捐贈，多種渠道和途徑進行防疫物資儲備，目前學校目前已經建成兩套標準化的觀察室、隔離室，按照標準配全配齊口罩、額溫槍、消毒液、酒精、洗手液、肥皂、手套等，做好了正常教育教學和師生生活的物資保障，確保開學全部到位。

　　(四)統籌謀劃教育教學，調整完善教學方案

　　1開學工作啟動前，繼續開展好“停課不停教，停課不停學”活動，做好備課組網絡教學研討工作。教導處會同各級部利用班級群、在線課堂、資源平臺等開展網絡教學，繼續錄制微課，通過微信、電話、QQ等渠道，給予學生在線學習答疑輔導。

　　2.學校要結合開學前線上教育教學開展情況，統籌考慮教師到崗人數、教學內容和教學進度，科學調整教學計劃，做好上半年學期整體教育教學工作安排。

　　3.政教處要根據班級管理和疫情防控工作要求，制定開學后錯時上學、放學方案，調整充實班主任隊伍，強化班主任對學生的宣傳教育、信息摸排、思想輔導、心理疏導、情況上報等職責，督促家長履行好監護人責任。

　　(五)開展愛國衛生運動，規范校園清潔消殺。

　　1.按照《汶上縣第二實驗小學校園疫情防控衛生清潔與消毒指南》，建立清潔、消殺、監督、整改聯動機制，規范校園保潔清單及工作流程。在正式開學前一周，嚴格按規范對校園做好衛生清潔和日常預防性消毒。

　　2.總務處在開學前對校園環境進行全面清理和消毒，做好辦公場所、教室、活動室、廁所等校園公共活動場所清潔衛生和消毒工作，不留死角，保持通風換氣，全面改善學校環境衛生條件。

　　3.全體班主任在疫情防控領導小組的指導下，通過微信公眾號、家長群、教職工群、電話和致師生家長一封信等方式，教育引導全校教職員工和學生、家長全面學習掌握疫情防控知識，努力使人人成為疫情防控的參與者和推動者。

　　4.總務處對公共場所特別是洗手間、飲水處的流動水洗手設施進行全面檢修，確保暢通可用。公共場所流動水洗手設施不足的，要及時增設。配備洗手液或肥皂供教職員工和學生使用。

　　（六）加強校園管理，強化安全檢查

　　學校要在正式開學前一周，全面排查校園及周邊各類安全隱患，建立隱患清單，明確整治、驗收責任人員，隱患排查整治工作要嚴格落實驗收銷號制度，確保閉環管理到位。

　　五、開學當天的工作

　　1.師生到校之前在家要自覺體量體溫，體溫正常方可前往學校。

　　2.師生進校門一律核驗身份和檢測體溫，體溫正常方可進入校園。各班的班主任對進入本班教室的學生再次進行體溫檢測，體溫正常方可進入教室，如有可疑情況的，要用體溫計再次精確檢測。有發燒咳嗽癥狀的，要立即報告學校疫情防控領導小組，并送臨時隔離觀察室。

　　3.學校不舉行升旗儀式和開學典禮。班主任要分類核實返校材料，如《中小學校新冠肺炎防控學生個人承諾書》《中小學校新冠肺炎防控學生家長承諾書》等，收齊收全相關材料后交學校疫情防控領導小組辦公室匯總師生員工開學信息，發現異常情況及時報送。

　　4.將新冠肺炎及傳染病防控知識與技能等納入開學第一課，各班要通過開班會、播放專題片等多種形式，對學生開展愛國主義、生命健康、傳染病防控知識教育，讓學生和教職工掌握相應知識和技能，養成良好衛生習慣，做好自我防護。

　　5.對因疫情等特殊情況無法正常返校學習的學生，班主任要及時報告學校并與家長聯系溝通，加強關愛和指導。

　　6.落實校園封閉式管理，堅決做到“五個一律”，即未經學校批準學生一律不準提前返校，校外無關人員（含學生家長）一律不準進校門，師生員工進入校門一律核驗身份和檢測體溫，對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。學生入校后，未經允許不得擅自離開校園，確需離校外出，應向班主任請假，經批準后方可外出，并做好外出期間個人防護工作。

　　六、開學后工作

　　(一)嚴格執行各項預案

　　1.學校辦公室加強疫情防控領導小組及人員配備等組織管理工作，相關人員要在崗在位，確保疫情防控工作方案落實到位。學校負責人須堅守崗位、靠前指揮，全面落實聯防聯控措施，構筑群防群治嚴密防線，確保防控工作無疏漏。

　　2.政教處做好校園疫情動態監測，以班級為單位開展晨、午、晚檢及學生缺課跟蹤，并及時登記，建立臺賬。若有師生員工出現發熱、乏力、干咳及胸悶等不適癥狀，第一時間暫時隔離，并依規妥善處理、立即上報屬地衛生防疫部門和教育主管部門。

　　3.疫情防控領導小組繼續做好疫情防控“日報告、零報告”制度，根據疾病預防控制機構的要求，按時、精準報送教育主管部門，不得漏報、遲報、瞞報。

　　4.若出現疑似或確診病例，疫情防控領導小組在屬地衛生防疫部門的指導下，嚴格遵照疫情防控辦法開展工作。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生每日健康狀況，關心關愛他們。

　　(二)加強教育教學管理

　　1.做好開學前后教學工作有序銜接。開學工作啟動后，做好各學科各班自學情況檢測工作，全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可采取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。

　　2.各項工作進入正軌后，針對學習時間變短的現實情況，加強教學研討，探索“事半而功倍”的課堂教學范式，努力向課堂要質量。豐富教學形式，充分利用國家、省市教育管理部門及公益網站提供的優質網絡教育資源，精心整合，按需取舍，有序推介。

　　3.執行學校教學規程不走樣，落實教學常規考核不打折。集體備課適當減少頻次，校本研修線上活動為主，倡導網絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本教研活動。

　　4.教導處堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動，一律不開展校際間師生聚集活動。嚴格控制聚集性活動，開學典禮等活動以視頻、廣播等形式開展。不得組織參加社會機構等舉辦的比賽，展示等聚集性活動。

　　5.政教處要錯時安排各年級、班級學生入校、放學時間，分時段、分批次組織開展體育鍛煉活動。

　　(三)持續開展愛國衛生運動

　　1.政教處要加強新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識宣傳工作，普及防治知識，增強師生員工防病意識；豐富活動載體，利用健康教育課、班級qq群、微信群、主題班會、觀看宣傳視頻、黑板報、櫥窗等多種形式開展宣傳活動，以提高廣大師生員工防治知識知曉率。

　　2.各處室、級部形成合力，持續通過微博或微信公眾號、家長群，教職工群等多種方式，督促教職員工、學生和家長按要求佩戴口罩等，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，做好自身防護。持續深入開展健康教育，鼓勵師生積極加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。

　　3.各處室、級部保持學校各類場所環境衛生，加強通風，保持空氣流通。對校園公共活動場所，堅持每日進行清潔衛生及消毒處理。減少室內公共場所使用，必須使用的室內公共場所(如音樂室、微機室等)，要堅持使用一次消毒一次。

　　4.總務處應在各類場所應配備流動水洗手設施及洗手液。做好手部衛生，引導師生勤洗手，尤其在眼保健操前，提醒學生洗手。配置洗手液、消毒液等，定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。安排專人，有計劃采購補充醫用口罩、洗手液、消毒液等消耗性物資，保證日常消毒清潔工作能夠及時有效開展。

　　(四)加強校園安全工作

　　學校安全辦要加強門禁管理，嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬進入校園，對所有進出校園人員進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。

　　七、工作要求

　　1.生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。各處室、級部應結合實際，制定具體的規范和措施，在滿足疫情防控需要的前提下，確保正常的教學教育和生活秩序。

　　2.全校師生要提高思想認識，將防控工作作為當前頭等大事來抓，強化責任意識，勇于擔當，明確職責分工，不折不扣貫徹落實，抓好開學前后的防疫工作，齊心協力打贏這場防疫戰。

小學開學防控的應急預案范文 篇16

　　我校嚴格按照國務院常務會議提出的“高度重視、積級應對、聯防聯控、依法科學處置”的原則，根據區教育局《鹽城市亭湖區教育局甲型H1N1流感防控工作應急預案》精神，認真做好防范甲型H1N1流感的相關工作，結合學校實際，特制定甲型H1N1流感防控工作應急預案。

　　一、成立防控工作領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任。

　　二、工作目標和任務

　　通過加強學生晨檢，落實消毒隔離措施、增強師生防護知識等途徑，采取個人預防，學校預防，家庭預防相結合的辦法，沉著、科學、有效地防范和應對甲型H1N1流感疫情，確保師生身體健康、生命安全，保證學校正常的教育教學秩序。

　　三、落實防范措施

　　1、堅持晨檢制度，暢通報告渠道

　　班主任要堅持對學生每日晨檢，對出勤學生進行詢問，對生病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情及主要癥狀，于9：30前在學校晨檢記錄上填報本班的考勤情況，并在備注欄填寫因病缺課的學生的主要癥狀，如為發燒及咽痛、咳嗽等疑似流感癥狀的學生，應休息至體溫正常2天，并由醫院開具復課證明方可進教室上課。校醫室做好因病缺課學生情況統計分析工作，如發現有疑似甲型H1N1流感病例，應由學校疫情報告人按要求及時上報上級主管部門。

　　2、落實消毒隔離制度

　　校醫室堅持就診登記制度，健全傳染病監控信息冊，對在校生病有發燒、咽痛、咳嗽、食欲不振、身體疼痛、頭痛、發冷和乏力等癥狀的學生，實行就地隔離（校醫室的里間暫設為臨時隔離室），并通知其家長及時送到正規醫院就診。對有流感疑似病例的教室采用含氯消毒劑空氣消毒，必要時啟動教室紫外線消毒。公共扶手、水龍頭開關等進行擦拭消毒，由物業部負責。

　　3、做好健康教育，消除恐慌心理。

　　學校密切關注甲型H1N1流感的流行趨勢，根據疫情發展情況，及時加強宣傳力度，有效利用校園網、校園廣播、班會課、健教課、宣傳欄、致家長一封信等多種形式，深入地進行預防甲型H1N1流感知識的專題宣傳和防治動態的相關報道，普及甲型H1N1流感防治知識，引導師生養成良好的衛生習慣，提高師生衛生防病的意識和自我保健能力，消除恐慌心理。

　　4、保持空氣流通及環境衛生

　　教室、辦公室、食堂、各功能室等室內經常通風換氣，使空氣流通、新鮮，。開展全校愛國衛生活動，大力整治學校內部各處環境衛生，清除“四害”孳生地；加強食品衛生和飲水衛生監督管理，加強學校洗手設施的完善和管理，努力消除傳染病可能發生或傳播的條件。

　　5、建立資金保障制度

　　根據需要，安排一定的專項經費用于各種防控措施的落實，如體溫計、口罩、消毒用品及器械、必要的抗病毒藥物等防護用品的儲備。

　　四、緊急疫情應急處理

　　1、當學校發現甲型H1N1流感疫情（包括疑似疫情）時，立即報告教育主管部門和衛生部門，并采取果斷措施，對病人實施嚴格隔離，到指定醫院進行治療。

　　2、對與甲型H1N1流感病人有密切接觸的師生進行就地隔離，并進行醫學觀察1周以上，待未發現流感樣癥狀并經指定醫院醫生檢查確認后方可復課。

　　3、對甲型H1N1流感病人到過的場所及用過的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

　　4、積極配合上級有關部門作好流行病調查及善后處理工作。