小學的應急預案（通用3篇）

小學的應急預案 篇1

　　為進一步加強學校安全工作，增強全體師生的安全防范意識和提高遇到災害發(fā)生時，積極科學自救、自護的能力，讓廣大師生更深入地了解突發(fā)事件逃生常識，從容應對火災等事件的發(fā)生，最大限度的保護廣大師生的人身安全，經學校研究，特制訂如下應急疏散演練預案。

　　一、演練時間、地點、內容：

　　時間：每學月第一周

　　地點：小操場，大操場

　　內容：教學樓遇到突發(fā)事件時有秩序的逃生、疏散。

　　二、組織領導：

　　總指揮：鐘淑

　　副總指揮：黃西學

　　組長：

　　成員：全體教職工

　　三、演練前的準備

　　1、全校師生集中在本班教室

　　2、全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

　　3、總指揮講話，情景創(chuàng)設警報、演練開始。

　　四、演練人員分工

　　1、工作人員：

　　情景創(chuàng)設警報：張建川

　　場地規(guī)劃：王文印

　　現場照相：姜振林

　　攝像：趙丹

　　2、班級疏散組織者：各班班主任、上課教師、班長

　　3、區(qū)域安全責任人

　　（1）雅行樓：鐘淑

　　1樓程曉波當周值周教師及安保人員

　　2樓吳莉當周值周教師及安保人員

　　3樓喻寧當周值周教師及安保人員

　　4樓胡紅旗當周值周教師及安保人員

　　（2）博文樓：鐘淑

　　1樓蔣宗鳳當周值周教師及安保人員

　　2樓諸彥鳳當周值周教師及安保人員

　　3樓田大紅當周值周教師及安保人員

　　4樓鄭凌川當周值周教師及安保人員

　　（3）淵源樓：黃西學

　　盧靜當周值周教師

　　（4）大操場：鐘淑

　　小操場：黃西學

　　五、疏散秩序：樓層下樓順序為：從一、二樓同時開始，依次是三樓、四樓。

　　六、班級通道安排：

　　（見通知）

　　七、教室通道安排：

　　所有班級按前面三排（或四排）從靠門最近的一組起依次從前門出教室，后面三排（或四排）從靠門最近的一組起依次從后門出教室。

　　八、具體步驟：

　　1、各行政人員和值周教師、安保人員提前5分鐘到達各自的崗位，校長和書記負責考勤。

　　2、災情預設，鈴聲2分鐘。

　　3、當警報聲響起，各班立即組織學生撤離：

　　各班班主任老師在前、語數非班主任老師在中間、當節(jié)課的任課教師確認教室內所有學生疏散出教室后尾隨班級之后，負責對班級學生的指揮和疏散，帶領學生按指定路線和順序向撤離地點快步走或（兩路縱隊）小跑出教室門的時候，教室前后門全開，學生從兩扇門有序撤出教室，撤離過程中，保持安靜，在行進過程中，自覺和本班隊伍合并成兩路縱隊。按要求站位到指定區(qū)域站立。疏散到指定地點后應立即清點人數，并立即報告給年級組長，同時協(xié)助現場秩序維持；年級組長將年級組統(tǒng)計的師生人數立即報現場總指揮處，對沒有疏散出來的師生立即組織營救。

　　3、總指揮對演練作總結，提出相關要求，宣布本次演練結束。

　　4、各班有秩序地將學生帶回教室。

　　5、每次演練達到預定效果才結束本次演練。

　　九、相關要求：

　　1、撤離過程中，各班語數老師和當節(jié)課任課教師分別一前一中一后組織撤離，嚴禁學生喧嘩和打鬧，做到迅速、鎮(zhèn)靜、有序。

　　2、保持兩路縱隊撤離，杜絕樓道堵塞，各班語數老師和當節(jié)課任課教師和區(qū)域安全責任人要控制好撤離的速度。

　　3、在學校組織演練以前，分班應組織演練，熟悉演練步驟、線路和要求。

　　4、為了避免在演練中出現擁擠、踏傷事件，二樓學生必須在一樓學生疏散接近尾聲，三樓學生必須在二樓學生疏散接近尾聲，四樓學生必須在三樓學生疏散接近尾聲時方可行動。

　　5、各區(qū)域安全責任人必須在自己負責區(qū)域的所有學生疏導完后方可撤離，學校中層以上領導必須等所有師生疏散完后方可撤離現場。

　　6、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時不應攜帶個人物品，更不允許逆向跑竄尋找個人物品。

　　十、說明：

　　1、通過此次演練后，學校會不定期進行疏散演練。

　　2、當遇到突發(fā)事件時，上課的教師就是該班的逃生疏散組織者，其余未上課的教師也要疏散到操場安全的位置。

　　3、指揮口令：同學們聽到警報后不要慌亂，聽從指揮，有序撤離教室，在班主任或上課老師帶領下沿疏散標志從就近安全出口撤離，逃生時要注意用濕毛巾（濕手帕）捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上集合。各班主任老師要穩(wěn)定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯口行走安全。

小學的應急預案 篇2

　　一、活動目的

　　在冬至和新年到來之際，滿天星教室以“我們是一家人”為主題進行聯(lián)歡，通過包餃子、做游戲，使學生感受中國農歷節(jié)氣的魅力，感受新年的快樂氣氛，感受大家庭的溫暖。

　　二、活動時間：

　　12月21日10：00——15：30

　　三、活動地點：

　　滿天星教室

　　四、參加人員：

　　三三班科任教師、全體同學、家委會成員、部分家長（15名）。

　　五、活動準備：

　　1、布置教室，烘托節(jié)日氣氛：氣球、彩帶、背景墻、游戲背景音樂、歌曲《新年好》、《家愛我我愛家》。

　　2、物品準備：面粉（謝媽媽）；餃子餡（趙、侯負責）；電磁爐、電飯鍋、電源插頭、鍋盤、刀、面盆和大湯勺等包餃子工具6套（張老師、家委會及部分家長提供）；陀螺盤、積分器、小禮物，證書、小獎品。

　　3、學生需帶物品：小碗（不燙手、不易碎）、勺子、少許食品（不帶零食）；干凈的小圍裙、袖頭等。

　　4、學生自制新年賀卡。（學生和家長一起）

　　5、全班學唱《新年好》、《家愛我我愛家》。（許老師）

　　6、主持詞。

　　7、制定活動游戲規(guī)則、比賽成績表、積分表、猜猜猜比賽詞語、謎語、腦筋急轉彎題。

　　六、活動流程：

　　主持人：趙

　　1、張老師致新年賀詞。

　　2、團體活動一：包餃子，吃餃子。四人為一小組，每組有一名家長帶隊。

　　3、團體活動二：陀螺比賽。實行淘汰制，每小組出1名同學，決出冠亞季軍。第一名小組積4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。

　　4、團體活動三：踢毽子比賽：規(guī)定時間內比一比誰踢得最多，第一名積4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。

　　5、團體活動四：猜猜猜。每小組出2名同學，一人比劃一人猜，不能說出其中的詞語，一分鐘猜中最多者為勝。第一名小組積4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

　　6、個人活動：智力大闖關。抽出20道猜謎語、腦筋急轉彎題，個人搶答，答對者有獎品。

　　7、張老師對積分前三小組頒發(fā)證書。

　　8、抽簽送賀卡。將制作好的.賀卡（署自己的名）送給同學。

　　9、師生齊唱《家愛我我愛家》。

　　七、活動現場分工：

　　主持：

　　照相：

　　錄像：

　　播放背景音樂：

　　裁判：

　　記分員：

　　發(fā)禮品：

小學的應急預案 篇3

　　每年5·12日是我國的“防災減災日”。今年是第xx個“防災減災日”，根據市減災委的通知精神和中心學校的通知精神，為做好我校防災減災工作，結合本校實際，特制訂本防災減災活動方案。

　　一、活動時間：

　　5月6日至5月15日為我校防災減災系列活動時間。

　　二、活動主題：

　　三、組織領導：

　　組長：

　　成員：

　　四、活動形式和內容：

　　1、閱讀一本關于防災減災的書籍。

　　2、組織觀看一部涉及災害的影視作品。

　　3、進行一次安全教育主題活動。學校在5月6日星期一利用升旗儀式由校長進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。各班級在第11周內利用一節(jié)課開展一次識別災害風險，掌握減災技能的教育主題活動。

　　4、進行一次校園災害風險隱患排查。

　　5、組織進行一次防震逃生演練活動。

　　五、活動要求：

　　1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。結合上級的`有關要求，把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。

　　2、認真開展好“五個一”活動，務求實效。從實際出發(fā)，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務必使“五個一”活動取得實效。

　　3、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續(xù)深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。