小學安全應急方案（精選32篇）
小學安全應急方案 篇1
為有效應對突發大事，妥當處置校內安全事故，指導和規范各類安全突發大事的應急處置工作，減輕或者消退突發大事的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校內穩定，結合我校實際，特制定我校突發安全大事應急預案。
一、工作目標
1、普及各類突發安全大事的防治學識，提高寬敞師生員工的自我疼惜意識。
2、完善突發安全大事的信息監測報告網絡，做到早發覺、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，準時實行措施，確保突發安全大事不在校內內擴散。杜絕校內重大安全事故的發生。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣揚普及突發安全大事預防學識，提高全體師生員工的防護意識和校內安全水平，加強日常監測，發覺問題準時實行有效把握措施。
2、依法管理、統一領導
嚴格執行國家有關法律法規，對突發安全大事的預防、報告、把握和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當地政府的統一領導下，成立學校突發安全大事防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發安全大事的各項工作。
3、快速反應、運轉高效
建立預警和快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增加應急處理才能，做到早發覺、早報告，一旦發生突發大事，快速反應，準時精確處置。
三、突發大事預防
1、高度重視，切實加強對學校安全培訓工作的領導和管理，學校應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發覺問題，準時消退安全隱患。
2、實行有效措施，強化學校衛生規范化管理。加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播；大力開展愛國衛生運動，重點搞好教室、寢室和環境衛生，為同學供應一個安全衛生的學習生活環境。
3、學校要切實履行職責，做好常見傳染病培訓宣揚工作，嚴格執行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高同學疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。
4、加強健康培訓，提高師生的防疫抗病才能。依據上級部門的要求，落實好健康培訓課，普及安全學識，引導同學樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。通過黑板報、宣揚櫥窗、廣播以及校內網等宣揚途徑，大力宣揚、普及防治突發大事的相關學識，提高師生員工的安全意識和防治突發大事的才能。
5、進行食品衛生學識和預防食物中毒的專題培訓，增加同學識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的才能，培訓同學不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。
四、突發大事應急反應
依據《全國突發安全大事應急預案》的規定，將突發大事的等級分為一般突發大事、重大突發大事和特大突發大事。依據突發大事的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發大事應急預案，作出應急反應。
�。ㄒ唬﹤魅静鳖A案
1、校內若呈現重大傳染病疫情，要依據呈現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。呈現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，臨時避開集中上課；呈現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級培訓行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如呈現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視狀況擴大停課范圍。若需全校停課，須報市培訓局批準。
2、建立自下而上的逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行。傳染病突發期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。
3、嚴格執行學校重大安全大事報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。呈現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衛生大事時，醫務室及學校有關部門應馬上向本校突發安全大事領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防把握中央報告，同時向上級培訓行政管理部門報告。
4、實行停課措施的班級或學校，合理調整教學方案、課程部署和教學形式，接受電話詢問與指導、同學自學等方式進行學習。做到老師輔導不停，同學自學不停。如學校停課放假，學校領導和老師（非親熱接觸者）要堅守崗位，加強與同學和家長的聯系。對同學進行正確的引導，消退不必要的恐驚心理和緊急心情，維護校內穩定。
（二）食品衛生安全應急預案
1、食品衛生安全事故發生后必需準時報告。具體為：發覺少量（5人以下）輕度癥狀（如腹瀉）準時向學校校長報告，由學校校長同時報市培訓局和衛生部門；發覺較嚴峻食品衛生事故（指呈現嚴峻食物中毒癥狀者或呈現相同癥狀的群體發病5人以上的.狀況，下同），應馬上向學校校長報告，由校長向市培訓局和衛生部門及當地政府報告，同時馬上啟動學校食品衛生安全應急預案。在事故處理中依據實際狀況建立定時報告制度。
2、一旦發生較嚴峻學校食品衛生安全事故，馬上向就近醫療機構（衛生院）發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要準時將發病人員送到醫院搶救。積極向醫療人員報告發病狀況，做好秩序維護等工作。
3、準時與發病同學家長取得聯系，照實說明發病狀況，不盲目猜想。做好同學家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，準時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務工作。
4、馬上封存食堂菜肴樣品、小店食品、礦泉水等，以便準時查找致病緣由。
5、準時、精確做好信息公開，保障寬敞師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，并照實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要準時澄清，避開不必要的誤會。
（三）、同學活動安全應急預案
1、凡組織集體活動的班級要向分管校長報《安全預案》，全校性活動，申報的《安全預案》要經校長審批。未經審批的活動不準進行，誰違章組織活動誰負全責。
2、《安全預案》包括活動的時間、地點、內容、目的、人數、組織者、安全措施、疏散方案等。
3、活動組織者要對活動的安全工作全權負責，要向參與活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全培訓放在首位。
4、凡大型活動應部署醫務人員到場，以便緊急搶救，并要求班主任跟班，維持活動的秩序。
（四）、消防安全應急預案
1、發生火險時應準時實行撲滅措施，使火險毀滅在萌芽狀態。如不能準時撲滅，要馬上報告值班領導，并通知四周的教職員工共同救火。并盡快向上級部門報告。
2、樓內發生火災時應馬上打開全部大門、電燈或應急燈。
3、值班人員和各部門負責人要在最短時間內到達現場，組織同學疏散，并視狀況打算是否撥打119。
4、上課期間一旦發生火情，發覺老師要準時報告學校領導，并負責組織做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救；要準時切斷電源和火源，防止火勢的進一步擴散。
5、毀滅火險后，要準時分析，查找緣由。對直接責任人要依據責任大小賜予批判、記過、解聘等處分，并在全校通報，以便吸取教訓。
�。ㄎ澹�、交通事故應急預案
1、各班主任要經常在班內對同學進行交通安全宣揚培訓，提示同學進出校內和經過大路要留意交通安全，特殊是對走讀生經過大路要經常提示，防止交通事故的發生。
2、同學在校外大路發生交通事故，要準時撥打電話110報警，對發生損害的同學進行緊急處置，對肇事車輛進行記錄，第一時間打電話給校醫和120醫院，派車將受傷同學送往最近醫院救治，還要報告給學校領導、班主任和家長。同時要疼惜好現場，電話報警，通知交通警察到現場勘察。
3、學校門衛要對同學進出校門的狀況進行現場監督，對違背交通安全規定的同學進行批判培訓，對不聽從培訓的同學準時報告給相關的班級主任和班主任進行處理。
（六）、校內治安保衛工作應急預案
1、學校定期召開同學、職工大會，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增加師生的法律意識。
2、經常對同學宿舍進行檢查，發覺棍棒、管制刀具的賜予沒收，并查明緣由，嚴峻處理。
3、發生斗毆大事后，班主任、老師、護校隊和政教人員要馬上制止，并報告學校值班領導，學校值班領導要快速到達現場并準時通知家長。無法制止的，學校值班領導要馬上撥打110報案。
4、準時送被打傷的同學到校醫室治療。校醫室不能治療的，準時送市人民醫院或中醫院或撥打120。
5、發生重大打架大事，造成嚴峻傷亡的，馬上報市培訓局和公安機關。
五、保障措施
1、組織機構保障
2、人力資源保障
3、物資財力保障
3、物資財力保障
小學安全應急方案 篇2
學校安全無小事，安全責任重于泰山。食品、飲用水衛生安全是學校安全教育和安全管理的重要內容。因此，學校常規管理中，加強食品、飲用水衛生安全管理就是切實保障師生生命財產安全的重要措施。當發生師生食品、飲用水衛生安全責任事故時，能及時正確地應對，將損失降低到最低程度，切實保障全校師絡小組及時報告區防疫站、區教育局和學生所在班的班主任老師及學生家長。
常規管理
1、加強安全教育。學生在校期間，通過集會、班隊活動、晨會和板報、宣傳畫及手抄報、知識競賽等形式，加強對學生進行食品、飲用水衛生安全教育。同時加強對學校食品銷售人員的教育培訓及管理，定期進行身體健康檢查，不賣三無食品食品。
2、建立健全學生家庭聯系的檔案資料，以便在應急狀態下使用。
3、建立學生到校情況報告制度，以便及時了解學生的.身體健康狀況。
4、教會學生及學校食品銷售人員正確識別食品的有關知識，如食品的生產日期、保質期、生產廠家和商標等食品知識。
5、教育學生養成不亂吃零食的好習慣。不吃不衛生的食品，不吃過期的食品，不吃無生產日期、商標、廠家及保質期的食品等。
6、保持食品庫房內外環境整潔，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其他有害昆蟲及其孽生條件的措施，與有毒、有害場所保持規定的距離。
7、學校食堂要按照食堂管理的有關規定堅持食品試嘗和留樣制度8、建立健全門衛登記制度，嚴禁校外人員無故進入校內。
小學安全應急方案 篇3
一、演習目的：
為切實做好學校的安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災（地震）等突發事件時的`生存技能，讓學生掌握簡單震）常識和逃生知識，特舉行此次安全演練。
二、演習前準備：
1、各班主任要向學生講明安全的重要性，講明在生活中可能會遇到的突發災難性事件、如；火災、地震等。
2、各班主任向學生詳細講解逃生技巧、逃生演習順序及要求。
當第一時間發現有突發性災難事件：
a、教室前后門全部敞開
b、教師指揮學生迅速、有順序離開教室
c、各班只允許從一個門口逃生
3、向學生講明逃生路線
路線保障：各上課教師負責在教室指揮；安全地（操場）由沈XX老師負責指揮。
安全地點：操場
4、向學生講明本次演習由學校統一發出信號。
三、人員分工
1、各班班主任負責本次演習教室內學生的指揮。
2、校長負責發出信號和疏散總調度。
3、其余教師負責學生救護、場地維護。
4、門衛負責打開校門尋求支援。
四、演練程序：
1、學校統一發出疏散演練信號
2、各責任人聽到信號后迅速到達預定位置，指揮學生疏散
3、清點學生人數
4、校長進行演練情況總結
小學安全應急方案 篇4
安全是大事，作為班主任，對于安全教育更不敢懈怠。為落實好學生的安全工作，讓學生樹立安全意識，能做到高高興興上學，平平安安回家，特制定安全工作計劃：
（一）
一年級學生的年齡小，安全意識比較淡薄，因此，作為班主任需要花更多的時間跟蹤他們的行為，并及時矯正，主要的措施有：
1、做到每天都與科任老師進行溝通、聯系，及時發現他們的不當行為、有安全隱患的行為，以便及時教育、矯正。
2、碰到有安全隱患的行為的同學，及時和其家長聯系，讓家長共同教育，使學生能更快地改正過來。
3、課間活動要規范，不興鬧、追逐；不玩小石子等危險物品；不玩危險游戲等等。
4、杜絕學生帶小刀、刀片、危險玩具等有安全隱患的東西到學校。
5、杜絕學生私自外出的現象。
6、放學要養成站隊守紀律的習慣，不能推攘，擁擠。
（二）
認真組織實施。
1、對教室內的電、門、窗及其它設施進行排查，加強維護。
2、防止校園擁擠踩踏事故的發生，對集會上下樓梯、地震、火災如何逃生，如何疏散都進行講解、示范。
3、開展豐富多彩的安全教育活動。班級年度安全計劃書。利用班會、主題隊會等多種途徑，對學生開展安全教育。
進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識，在工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生。
小學安全應急方案 篇5
為切實維護我校教育教學秩序，確保社會穩定，迎接黨的十八大勝利召開，根據上級對社會治安綜合治理維穩工作要求，結合我校工作實際，特制定本預案。
一、指導思想
以科學發展觀為指導，堅持以穩定為原則，構建和諧教育為目的，立足講政治的高度、嚴格防控，及時有效處置全校突發事件。
二、應急預案適用范圍
適用我校突發性非正常群體上訪，越級上訪事件及突發性重點問題。
三、處置突發性事件遵循的原則
�。ㄒ唬┦虑邦A防與事后應急相結合。
�。ǘ┮松⒉灰司�、宜解不宜結、宜快不宜慢、宜緩不宜激。講究策略，注意方式，正確做好上訪事件現場處理工作。
�。ㄈ┛焖俜磻⒖茖W應對，及時就地依法解決問題與思想疏導教育相結合。
（四）盡力化解矛盾，正確把握輿論導向，避免事態無序擴大。
四、成立組織，明確職責
�。ㄒ唬┏闪⒕S穩應急工作領導小組，
組長：
副組長：
成員：
�。ǘ┚S穩應急工作領導小組工作職責
1、負責處理我校非正常突發性群體集訪、越級上訪事件及突發性重點問題。
2、協調處理全校發生的維穩問題。
3、及時迅速采取有效措施控制事態，依法依紀處理。
4、督促檢查本校處理突發事件各項措施的落實情況。
5、總結工作經驗，不斷提高處理突發事件的能力。
五、突發性非正常上訪事件及重點問題處置程序
1、控制事態，制定現場應急預案，及時向上級領導和分管領導匯報現場情況。
2、了解上訪人員提出的主要問題，有針對性做好解釋疏導工作。
3、通知相關人員赴現場進行勸導，動員家人參與做好思想工作。
4、對有多人上訪的，要求群訪對象推選3～5名代表反映問題。
5、掌握上訪人員基本情況后，實行包案責任制，切實解決來訪人反映的實際問題。
6、向文教體局領導匯報。
7、負責人要對突發事件及時記錄。談話記錄、攝像、照相及其它相關資料整理歸檔保存。
六、工作要求
1、提高維穩工作重要性的認識。建立工作責任制和責任追究制，各部門主要負責人是本處室維穩工作的第一責任人，要管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事，確保穩定工作萬無一失。
2、建立維穩工作協調聯動機制。維穩工作領導小組負責統一組織，協調和領導全校維穩工作，學校各部門要密切配合，各司其職，形成合力。凡是涉及維穩的工作，各部門主要負責人必須在第一時間作出反應，不折不扣地執行維穩工作領導小組的工作指令。
3、認真做好排查走訪工作。各部門要關心j教師生活，特別要關心有實際困難的教師，在力所能及的范圍內，幫助他們解決實際困難。認真查找本處室不穩定因素，做好特殊人員摸底調查，及時掌握情況，做到早發現、早報告，早介入、早化解，把問題消滅在萌芽狀態。
小學安全應急方案 篇6
一、總則
1.編制目的
為提高應對網絡與信息安全突發事件的能力，形成科學、有效、反應迅速的應急工作機制，確保重要計算機信息系統的實體安全、運行安全和數據安全，最大限度地減輕網站網絡與信息安全突發事件的危害，特制定本預案。
2.編制依據
根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《中華人民共和國計算機信息網絡國際互聯網管理暫行規定》等有關法規、規定，制定本預案。
3.適用范圍
本預案適用于發生與本預案定義的I－IV級網絡與信息安全突發事件和可能導致I－IV級的網絡與信息安全突發事件的應對處置工作。
4.分類分級
本預案所指的'網絡信息安全突發事件，是指網絡信息系統突然遭受不可預知外力的破壞、毀損或故障，不良信息在網站乃至整個互聯網的傳播，發生對國家、社會、公眾造成或者可能造成危害的緊急網絡安全事件。
事件分類根據網絡信息安全突發事件的發生過程、性質和特征，網絡信息安全突發事件劃分為網絡安全突發事件和信息安全突發事
件。網絡安全突發事件是指自然災害、事故災難和人為破壞引起的網絡與信息系統的損壞；信息安全突發事件是指利用信息網絡進行有目的或有組織的反動宣傳、煽動和歪曲事理的不良活動或違法活動。
（1）自然災害是指地震、臺風、雷電、火災、洪水等。
�。�2）事故災難是指電力中斷、網絡損壞或者是軟件、硬件設備故障等。
�。�3）人為破壞是指人為破壞網絡線路、通信設施，黑客攻擊、病毒攻擊、恐怖主義活動等事件。
5.事件分級
根據我省對網絡信息安全突發事件的可控性、嚴重程度和影響范圍，將網絡信息安全突發事件分為四級：I級（特別重大）、II級（重大）、III級（較大）、IV級（一般）。具體級別定義如果國家有關法律法規有明確規定的，按國家有關規定執行。
（1）I級（特別重大）：造成網絡與信息系統發生大規模癱瘓，事態的發展超出區一級相關主管部門的控制能力，對國家安全、社會秩序、公共利益造成特別嚴重損害的突發事件。
（2）II級（重大）：造成網站或其它上一級部門重要網絡與信息系統癱瘓，對國家安全、社會秩序、公共利益造成嚴重損害，需要上級政府或公安部門協助，乃至需跨地區協同處置的突發事件。
（3）III級（較大）：造成網站網絡與信息系統癱瘓，對國家安全、社會秩序、公共利益造成一定損害，但只需在本區政府或區信息中心協同處置的突發事件。
�。�4）IV級（一般）：造成網站網絡重要網絡與信息系統受到一定程度的損壞，但不危害國家安全、社會秩序和公共利益，可由我主管部門處置的突發事件。
二、工作原則
1.積極防御、綜合防范。立足安全防護，加強預警，重點保護重要信息網絡和關系社會穩定的重要信息系統；從預防、監控、應急處理、應急保障和打擊不法行為等環節，在管理、技術、宣傳等方面，采取多種措施，充分發揮各方面的作用，構筑網絡與信息安全保障體系。
2.明確責任、分級負責。按照“誰主管、誰負責”的原則，加強網絡安全管理，認真落實各項安全管理制度和措施。加強計算機信息網絡安全的宣傳和教育，進一步提高工作人員的信息安全意識。
3.落實措施、確保安全。要對機房、網絡設備、服務器等設施定期開展安全檢查，對發現安全漏洞和隱患的進行及時整改；要實行網站的巡察制度，密切關注互聯網信息動態，要按照快速反應機制，及時獲取充分而準確的信息，跟蹤研判，果斷決策，迅速處置，最大程度地減少危害和影響。
4.加強技術儲備、規范應急處置措施與操作流程，樹立常備不懈的觀念，定期進行預案演練，確保應急預案切實可行。
5、事故上報
當發生網絡信息安全突發事件時，應及時按規定向有關部門報告。初次報告最遲不得超過2小時，重大和特別重大的網絡信息安全突發
事件必須實行態勢進程報告和日報告制度。報告內容主要包括信息來源、影響范圍、事件性質、事件發展趨勢和采取的措施等。
三、事后處理
應急響應應急結束網絡與信息安全突發事件經應急處置后，得到有效控制，事態下降到一定程度或基本得以解決，將各監測統計數據上報院領導，由院領導向區應急小組提出應急結束的建議，經批準后實施。
四、人員隊伍
保障措施應急技術隊伍保障按照一專多能的要求建立我院網絡與信息安全應急技術保障隊伍。并定期參加信息安全配訓。
五、監督管理
1.加強對網絡與信息安全等方面專業技能的培訓，指定專人負責安全技術工作。
2.定期演練。通過演練，發現應急工作體系和工作機制存在的問題，不斷完善應急預案，提高應急處置能力。
在應急處置工作結束后，應立即組織有關人員組成事件調查組，查清事件發生的原因及財產損失情況，總結經驗教訓，寫出調查評估報告，報應急領導小組，并根據問責制的有關規定，對有關責任人員作出處理。特別重大網站網絡與信息安全突發公共事件的調查評估報告，報應急領導小組，必要時采取合理的形式向社會公眾通報。
小學安全應急方案 篇7
為加強學校安全管理工作，防止學生因上課下課及各種活動擁擠發生踩踏意外事故以及迅速、有序、高效處理好學校踩踏事件，最大限度的減少人員傷亡，保障學校教育教學工作順利進行，根據上級指示精神，結合我校實際，特制訂學生密集出入時防踩踏應急預案。
一、指導思想
預防踩踏事件工作以保護學生安全為目標，實行“一把手”負責制，按照統一指揮，分部門分班級負責的原則，針對學生上下課時人數密集，本著以預防為主的工作原則，確保師生安全。
二、成立防踩踏工作領導小組：
組長：惠新
副組長：徐秋
組員：張曉
各班班主任
三、辦公室工作職責：
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統。
2、學校行政領導要識別容易出現踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對學生行為規范教育、安全教育、守秩序教育、增強學生的自我保護意識。
3、學校行政領導要經常性地對學校教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發現隱患要立即整改。
4、辦公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、班主任、值日人員確保通訊錄中能有一個電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄。
四、班主任和教師職責及對學生的安全教育要求
1、各班主任要經常對學生進行安全教育，教育學生在門口處要靠右行，不要擁擠，防止踩踏等不安全事故的發生，對有這樣現象的學生要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2、教師要對學生在門口處故意打鬧等不良現象給予制止，防止擁堵現象的發生。
3、學生在門口處發生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
4、一旦發生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告學校領導，同時根據傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫院進行搶救處理。
5、教師都有責任教育學生遵守學校規定，特別是對出入門口應該注意安全的問題要經常講，以引起學生的高度重視。
6、在出現緊急情況的時候，在場的教師和領導要注意按照應急疏散指示、緊急鈴聲進行合理正確的`疏散學生。
7、未依法履行安全職責，違反安全規定的行為或違反本規定的，經校行政會議的認定，由學校依照有關規定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發生事故，造成惡劣影響的，由有關上級部門和公安機關依照有關法律法規予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
五、應對踩踏事件處置預案
發生事故后，目擊者要立即向領導小組反映，領導小組立即啟動應急預案，所有成員必須立即趕赴現場組織搶救。同時，迅速撥打電話報警并向鎮教委報告，請求援助。報告應該包括以下信息：事故發生的時間與地點、程度、危害;已采取和準備采取的應急行動。
小學安全應急方案 篇8
隨著各種節日的到來，寒假作為全年最長的假期也即將到來。這也意味著，家長們將面臨著更多的擔憂和責任。在寒假期間，由于許多家長需要上班，孩子們常常也會處于獨自在家的狀態，而無人看管的情況很容易導致意外事件的發生。因此，建立一份寒假安全應急預案是非常必要的。本文將為大家詳細闡述小學寒假安全應急預案的主要內容。
一、常見意外發生原因分析
在制定應急預案之前，我們需要首先對小學生在家獨處期間容易發生的意外情況有一定的了解。根據多年實踐經驗，小學生在家獨處時可能遇到以下幾種意外情況：
1、 維修工人或訪客光顧后，房門未鎖，陌生人進入家中。
2、 孩子打開電力開關造成觸電。
3、 孩子玩火，導致火災。
4、 孩子不慎從窗戶或陽臺墜落。
5、 孩子在良友建議下觀看不良視頻，將其精神破壞。
二、制定應急預案的步驟和流程
現在讓我們來看一下應急預案的制定步驟和流程，以確保孩子在家獨處期間的安全。
1、 制定應急計劃
應急計劃應明確責任人、具體措施和急救方法，一旦出現風險情況，應立即啟動應急計劃，保障孩子的安全。
2、 指定一個負責人
一家人在外，有可能發生各種突發事件，如火災、入室盜竊等，指定一個負責人可以有效地防范這些事件的發生，同時安排電話保姆，及時掌握孩子們的動態。
3、 做好家庭保安工作
如果需要的話，應當購買一些家庭保安設備，警急報電軀芯的等等，以確保孩子在家獨處期間的安全。
4、 安排專人監護
小時候，孩子們需要成年人的監護，特別是在家獨處期間，更應該由成年人協助監護。在監護期內，確定別人進家需要通過語音視頻等工具先確認，以確保訪客的安全。
5、 學習急救知識
一些基本的急救知識，如肺部心肺復蘇、止血、消防滅火等，協同孩子一起學習，可以在緊急情況下減少時間上的浪費。
以上是制定應急預案的.主要步驟和流程，家長們可以根據需要和實際情況進行調整和修改，以便于更好地適應孩子在家獨處期間的安全。
三、應急預案的應用
當孩子在家獨處期間出現突發狀況時，現在我們來看一下應急預案的具體應用。
火災突發
如果發生火災，家長應該第一時間聯系消防員并讓孩子走避，或使用滅火器滅火。同時，家長應該及時將家門閉上，并確保供電等設施控制在車內。一旦救援人員到達，及時配合救援工作。
身體受傷
如果孩子在家中獨自時傷了腿或者其他身體部位，當孩子無法自己站起來，建議家長撥打電話尋求幫助。根據急救指導書上的指南，將患處提高并進行按摩，以防止出痛顫的情況發生。
陌生人進入
如果出現越獄、搶劫等情況，建議家長不要貿然行事，應立即拿起電話報警并及時聯系消防和醫院。如果孩子在早上上學前或下午放學后才會回家，最好是安排一位密切監管人員隨時守衛，在孩子回家前掌握最新動態。
電器觸電
孩子在開關電源運轉電器時，有可能發生觸電。如果孩子被電擊，建議立即關掉開關，迅速撥打120救護車電話，并進行簡單的急救處理。如果情況緊急，可以通過呼叫緊急救援線路或輸入醫院地址進行直接救援。
四、總結
寒假期間，學生經常會因為獨自在家而發生各種不幸事件，這不僅給學生帶來傷害，也給家長們帶來了無窮的憂慮。因此，建立寒假安全應急預案非常必要。在制定應急預案過程中，首先要了解可預見的意外事件，并適時安排相關措施。同時，家長也可以通過靈活調整應急預案，結合日常實際情況，確保小學生在家獨處期間的安全。
小學安全應急方案 篇9
一、指揮機構
總指揮：
副總指揮：
成員：
指揮部下設值班室、現場處置組、應急分隊、后勤組。
1、值班室
主任：
成員：
值班室負責學校安全事故的接報工作，及時準確地為指揮部提供事故信息。根據總指揮指示，上報下達指揮部指令、聯絡協調各參戰部門工作。
2、現場處置組
組長：
成員：
負責第一時間對事故現場的勘察工作，及時向指揮部匯報事故情況，協調現場應急分隊和后勤組開展工作。
3、應急分隊
組長：
成員：
負責維護事故現場治安，保護教職工和學生及學校財產安全。
4、后勤組
組長：
成員：
負責車輛的供給、其他所需物品的供應、現場受傷人員的緊急救護。
二、應急行動措施
1、值班室接到發生事故報告后，要立即向指揮部報告，指揮部根據事故情況，在最短時間內確定是否起動應急預案，如果啟動應急預案，值班室要通知各部門，立即進入應急狀態。
2、現場處置組要及時奔赴事故現場，勘察事故現場，及時向指揮部報告現場情況及發展動態，供指揮部決策，確定是否動用應急分隊或后勤組。
3、應急分隊或后勤組接到指揮部命令后，立即采取行動保護現場人員及財產安全，維護現場秩序，救治受傷人員，維護現場秩序，控制事態擴大。
4、遇到重大安全事故，啟動應急預案后，全體教職工及物資必須服從指揮部統一調動，任何個人不得以任何理由拒絕參加應急行動。
三、處置安全事故的原則和要求。
1、堅持“預防為主”的原則，經常對學校進行安全檢查，及時發現安全隱患，做到早發現，早預防。
2、加強師生安全教育，上好安全教育課，提高廣大師生安全意識，掌握必要的自防自救知識。
3、完善學校管理制度，進一步落實安全工作領導責任制和責任追究制，明確并落實各類責任人員及其職責。
4、處置安全事故做到三個不放過，即事故發生的原因不查清不放過，有關職責人員的責任不追究不放過，采取的補救措施不落實不放過。
5、各部門的負責人要嚴格樹立“安全第一”的指導思想，時刻保持高度警惕，克服松懈大意思想，要善于發現新問題，研究新情況，總結新經驗，確定廣大師生和學校財產安全。
小學安全應急方案 篇10
為了加強學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作，打造平安校園，預防安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
一、安全事故應急領導組織機構。
學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。
安全事故應急領導小組履行下列主要職責：
�。�1）指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
（2）安排教師開展相關的搶險排�；蛘邔嵤┣缶裙ぷ�。
�。�3）根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
（4）根據需要對事件現場采取控制措施。
�。�5）對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導。
（6）突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。
二、安全事故應急預案。
在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主”的.意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。
2、報警程序：
�。�1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
�。�2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）
3、組織實施：
（1）參加人員：以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。
（3）學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。無關人員要遠離火場，以便于工作，便于消防車輛駛入或操作。
4、注意事項：
（1）火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
�。�2）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
�。�3）不得組織學生參加滅火。
�。�4）發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告校長。
�。�5）搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。
（6）積極配合消防人員滅火。
�。�7）在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
（3）根據事件需要，經領導同意后報告地方和上級衛生防疫部門。
�。�1）發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。
（2）以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
�。�3）封存現有食物，無關人員不允許接觸。
（4）立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未經批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市、區防疫部門報告。
（6）積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
（2）經學校校長同意后向縣教體局和公安機關報案。
2、處置措施：
�。�1）接報后，學校領導迅速趕到現場。
�。�2）接報后，學校管理人員迅速趕到現場，安排人員保護現場，了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
�。�3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。
�。�4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
3、注意事項：
�。�1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
�。�3）做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
見傳染病應急預案。
（1）學生在經過路口擁擠而發生踩踏的事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。
�。�2）對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到醫院救治。
�。�3）學校立即通知受傷學生的監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。
�。�4）學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。
要經常對學生進行文明行為養成教育，教育學生在校不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。
�。�1）學生發生交通事故后，應迅速將傷者送到就近醫院進行搶救，嚴重者立即撥打“120”求助，將重傷人員送到醫院搶救。
�。�2）迅速報告縣教體局和其它有關職能部門。
（3）組織保護好現場，及時通知受傷者監護人。
�。�4）積極配合交警做好事故處理及后續工作。
�。�1）定期開展道路交通安全教育培訓。
（2）堅持班會課以班級為單位對學生進行全方位安全教育，每天放學時對學生進行道路交通安全告誡。
�。�1）在自然災害發生后，學校必須立即向縣教體局和相關部門報告情況，啟動災難救助應急預案。災情報告內容主要包括：災難種類、發生時間、地點、范圍、程度、災難后果，救災工作和受災師生生活安排情況。
�。�2）救助領導小組進入工作狀態，研究確定救災工作事宜。
�。�3）迅速組織受災師生按照預案，緊急轉移，安排他們的學習、生活，做好食品、飲水、衣物等救災物資的調集和發放工作。
（4）根據救災工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。
1、“緊急事態”是指校園暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴重毆打突發事件等。
（1）學校一旦發生緊急事態，知情人必須在第一時間報告學校校長，校長根據情況決定是否啟動本預案或撥打110報警電話或撥打“120”救護車。
（2）控制事態發展。
�。�3）救護救治師生。
（4）配合公安干警制止不法分子，直至抓獲。
（5）保護現場，保存物證。
（6）按規定程序報告上級，告知學生監護人及教職工家屬。
�。�7）協助有關部門調查、了解事態發生的真實情況。
�。�8）總結經驗教訓和書面向上級主管部門報告情況。
�。�1）班主任和科任教師要強化對學生的密切觀察，發現學生有異常狀況時（如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等），要及時巡問，查明原因，并及時救治因病因傷學生和報告學校教導處。
�。�2）如果學生出現嚴重情況（如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），教師一邊及時送學生去醫院救治，一邊及時報告學校校長。
�。�3）如果學生的傷病不宜由學校教師護送者，教師要及時向醫院報告，請求立即趕往現場救治。
（4）任何教職工發現或接到學生傷病報告，都要毫不猶豫迅速將傷病學生送到醫院救治。在救治學生的同時，及時報告學生的班主任或科任教師，同時要及時向學校校長報告。
（5）如果情況危急，要在第一時間報告學校校長，并按照校長指令撥打“120”救護。
�。�6）在救護學生的同時，班主任或科任教師要及時與家長取得聯系，并要求家長及時趕到醫院。
（7）如果學生傷情特別危急，由醫院決定是否轉院救治。
（8）如果醫院要求先繳納救治傷病學生的醫療費用，由教師請求醫院先救治后付醫療費用，或由教師先予以墊付醫療費用，待家長到達后予以核計費用。
（9）教師帶領學生救治前，必須及時向其他教師進行班級工作移交。
�。�2）加強安全衛生工作宣傳教育。
（1）立即切斷電源；
�。�2）救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”；
（3）迅速相關部門報告；（4）如引起火災，先切斷電源再進行滅火。
�。�2）根據事件需要，經學校校長同意后報告縣教體局領導。
（1）如發現師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。
�。�2）及時學校校長、向縣教體局報告。
（3）迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料的初查工作。
�。�4）通知受傷害者的家屬或家長。
�。�5）妥善處理事故善后事宜。諸如，醫療費賠付、保險費賠付等。
小學安全應急方案 篇11
一、指導思想。
全面貫徹落實黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務，大力培育和弘揚社會主義核心價值觀，不斷提高學生思想道德素質，健全防范、處置學生欺凌的工作體制和規章制度，確保學生欺凌防治工作落實到實處，把校園建設作為最安全、最陽光的地方，為人民滿意的教育創造良好條件。
二、基本原則。
(一)堅持教育是第一位的。深入開展中小學生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促進人民群眾思想意識、道德水平、文明素養提升，提升全社會文明水平，特別是加強學生欺凌專題教育防治，培養校長、教師、學生及家長等不同群體積極防控和自覺反對學生欺凌意識。
(二)堅持預防為主。完善相關規章制度，及時調查學生欺凌事件發生的跡象，加強學校和周邊的日常安全管理，加強欺凌事件容易現場監督，完善學生尋求幫助的維權渠道。
(三)堅持保護。切實保障學員合法權益，嚴格保護學員隱私，尊重學員人格尊嚴。切實保護被欺負的學生身心健康，防止二次傷害的發生，幫助被欺負的學生盡快恢復正常的學習生活。
(四)堅持法治為基礎。根據全面依法治國的要求，依法處理學生欺凌事件，根據寬容不容忍、愛情嚴格管理的原則，對實施欺凌的學生進行必要的處理和懲戒，及時糾正不正當行為。
三、管理內容和措施。
(一)明確學生欺凌的定義。
學生欺凌是在校園內外、學生之間發生的，一方個人或集體學生一次或多次故意或惡意用身體、語言和網絡等手段實施欺凌、侮辱或誹謗，造成另一方個人或集體學生身體損害、財產損失或精神損害等事件。
在實際工作中，必須正確識別學生欺負，嚴格區分學生欺負和學生之間的玩耍行為。
(二)建立健全協調機制。
成立學霸防治工作領導小組，建立健全防治學霸的工作機制，統籌推進學霸治理工作，做好校園外欺凌事件防控和處置工作。
(3)積極有效地預防。
1.加強教育。學校開展有關學生防范欺凌的思想道德教育、法治教育、心理健康教育、安全教育等專題教育。
2.組織家長教育。利用家長會、家委會等形式，加強家長家庭教育指導和訓練，增強學生家長法治意識，執行監護責任，幫助家長了解學生欺負防治知識。
3.嚴格的學校日常管理。學校實際成立由校長負責，由教師、少先隊大中隊指導員、教職員、社區工作人員和家長代表、校外專家等人員組成的學生欺凌管理委員會。制定學生欺凌預防的各項規章制度的工作要求，主要包括相關單位教職工欺凌預防的責任、學生欺凌事件的緊急處理預案、學生欺凌的早期警告和事件處理和事后干預的具體流程、學校規章制度對欺凌學生的處罰規定等。
4.定期進行調查。加強家庭學校的交流，密切聯系教師和學生的監護人，立即把握離婚和單親家庭的孩子，以城市工作人員的孩子為重點的學生的思想感情和同學的關系狀況，特別是學生的學習成績突然下降，精神模糊，感情異常，無緣無故曠課等異常表現
(四)依法按規定處置。
1、嚴格規范查處。教職工發現、學生或家長向學校報案時，應按照學校學生欺凌事件的應急處預案和處理流程及時調查處理事件，學校學生欺凌管理委員會認定事件是否屬于學生欺凌行為，對可能違反治安管理或有犯罪嫌疑的學生欺凌事件，學校應立即向公安機關報案依法調查處理。原則上，學校應在啟動調查處理程序后10天內完成調查，并按有關規定處理。處理時要留意維護未成年人的合法權益，學校、家長、有關部門、群組織、新聞媒體要留意維護被欺負學生和知情學生的個人隱私，避免被欺負學生遭受二次傷害。
2.妥善處理投訴請求。學校學生欺凌管理委員會處理程序妥當、事件明確的，應當以學校學生欺凌管理委員會處理結果為準確需要復查的，由區教委學生欺凌部門組織學校代表、家長代表、校外專家等組成調查組開始復查。
3.加強教育懲戒作用。對經調查認定實施欺凌的學生，學校學生欺凌管理委員會應根據實際情況，制定一定學時的專業教育方案，監督實施欺凌的學生按要求接受教育，同時對欺凌事件的情況作出相應的懲戒。
情節輕微的一般欺凌事件，學校對實施欺凌的學生進行批評、教育。實施欺凌的學生必須向被欺凌的學生面對面或書面道歉，取得諒解。對于反復發生的一般欺凌事件，學校在對欺凌學生進行批評、教育的同時，可以看出具體的情節和危害程度給予紀律處分。
情節比較惡劣，對被欺負的學生身體和心理造成明顯傷害的嚴重欺負事件，在學校批評欺負的學生進行教育的同時，可以邀請公安機關參加警告教育，也可以警告欺負的學生，公安機關可以根據學校的邀請立即安排人員，保證警告教育的有效開展。學校可視的具體情節和危害程度給予欺凌學生紀律處分，將其表現記入學生綜合素質評價。
屢教不改或情節惡劣的嚴重欺凌事件，請區教委依法處分。
(五)建立長期機制。
1.完善訓練機制。校長、學校行政管理人員、班主任、教師等培訓應增加學生欺凌預防和處理專題面試的內容。
2.建立評價機制。以學生欺凌管理工作情況為評價內容，包括校長學期和學年評價，包括學校行政管理人員、教師、班主任及相關崗位教職工學期和學年評價。
3.建立問責處理機制。學生欺凌事件中存在失職瀆職行為，違反紀律違法應承擔責任的，構成給予黨紀政紀處分的犯罪的，依法追究刑事責任。
4.健全依法管理機制。明確法制副校長對學員欺凌防治的具體職責和工作流程，將學員欺凌防治作為依法治校工作的重要內容，積極開展以學員欺凌防治為主題的法治教育，在規章制度中補充完善學員欺凌防治內容，落實各項預防和處置學員欺凌措施，協助有關部門妥善處理學員欺凌事件，教育實施欺凌學員。
四、職責分工。
1書記、校長負責組織、指導、協調和監督學生欺凌管理。
2政教處負責具體實施和落實學員欺凌防治工作，扎實開展相關教育，制定完善學員欺凌防治的各項措施、預案、制度規范和處理流程，及時妥善處理學員欺凌事件。
3班主任做容易被欺負的學生調查，做同學之間互相幫助的好班風。隨時關注這類學生的思想變化，發現行為異常時可以立即介入。引導學生在被欺負時及時與家長和老師溝通，尋求幫助。
4科任教師負責協助班主任工作。
5法制副校長依法處理學生欺凌違反治安管理和犯罪嫌疑案件，依法處理學生欺凌侵害學生權益和身心健康的違法嫌疑犯，加強警察學校聯動，指導監督學校全面調查校園安全危險，協助學校開展法治教育，做好法治宣傳工作。
6社區代表負責引導社會力量加強被欺負的學生及其家庭的援助，協助學校鼓勵社會組織參加學生欺負的防治和援助。
7法律顧問負責以未成年人相關法律法規為重點的法治宣傳教育，做好未成年人法律援助和法律服務工作，有效保護未成年人的合法權益。
8家委會成員負責協助學校指導、教育家長依法落實法定監護職責，增強法治意識，科學實施家庭教育，切實加強對孩子的護理和管教。
五、工作要求。
(一)深入細致的部署。根據管理內容、措施和分工要求，明確負責人和具體聯系方式，執行工作責任。
(二)加強檢查。學校按要求開展欺凌防治教育活動，制定應急預案和處理流程等方法措施，在學校紀律中完善學生欺凌防治內容，開展訓練，及時處理學生欺凌事件等重點工作開展情況進行特別檢查。
(三)加強宣傳指導。開展法治宣傳活動，加強對學生欺凌防治工作的正面宣傳引導，營造反學生欺凌報道宣傳的良好氛圍。
小學安全應急方案 篇12
為了檢驗和完善我校突發安全事件應急預案，提高實際應對和處置實發安全事件的能力，杜絕重大安全事故的發生，最大限度地減少事故損失，確保全校師生員工安全，穩定學校教學、工作、生活秩序，進一步培養師生安全救護意識，真正掌握在突發事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應對緊急突發事件的能力，結合壇城鎮中心校會議精神，結合本校實際特制定本方案，并進行實際演練。
一、演練目的：
為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，提高師生應對緊急事件的能力，檢驗學校應對由強雷電、龍卷風、地震等惡劣天氣引起的突發安全事件的機制及能力。
二、組織機構
總 指 揮：侯艷超
副總指揮：王再學 馬學習 馬驥
成員：李興英 王艷景 馬德明 王紫薇
指揮部下設兩個小組：
1、維持秩序組
組長：侯艷超
成員：全體教師
主要職責：維持各處集合場地的秩序，避免人員傷亡和財產損失。
2、應急救護組
組長：王再學
成員：全體班主任
主要職責：到各個教室搜尋有無未安全撤離的學生，救護未來得及撤離的學生，救助受傷學生。
三、演練安排
1、當強雷電或龍卷風發生時，應先進行應急避險;當強雷電或龍卷風結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防樓房倒塌或發生地震。演練包括應急避險和緊急疏散兩個內容。
2、哨聲信號：應急避險和緊急疏散均以哨聲作為啟動信號。
(1)應急避險信號：15秒急促哨聲，組織學生進行應急避險。
(2)緊急疏散信號(距應急避險信號約3分鐘后發出)：三聲短哨后，組織學生進行緊急疏散。
聽到哨聲按預定方案進行演練，全過程要求在5分鐘內完成。
四、演練日期：
20__.03—20__.05
五、參加人員：第七小學學校全體師生員工。
六、演練活動具體操作程序：
1、總指揮命令示警員鳴響惡劣天氣發生的警示信號(急促哨聲)。(演練啟動時間隨機。)
2、急促哨聲響起后，負責該節授課的任課教師要馬上停止一切教學活動，立即先用最短的時間對學生進行安全教育，然后組織學生按照預案要求緊急避險。
不在上課的班主任快速進入本班教室協助授課教師組織避險和疏散。
維持秩序組分別安排人員到各樓梯口待命。
3、約3分鐘后，三聲短哨鳴響，教師組織學生安全有序撤離教室，并組織學生到指定的開闊地按班級集合。要聽從維持秩序人員的指揮。
4、班主任必須以最快的速度到達集合地點交接，清點本班學生人數。同時，應急救護組人員進行搜尋救助。
5、班主任向現場指揮報告學生撤離情況。報告內容為：“我班原有～人，實到～人，是否全部安全撤離險地，有無人員受傷等�！�
6、現場指揮匯總情況后立即向總指揮報告師生撤離情況(含安全撤離所用時間)書記員作好記錄。
7、演練活動結束，總指揮簡要小結演練活動情況。
七、演練要求與注意事項：
1、為確保演練圓滿成功，預防演練過程中發生傷害事故，各班班主任要做好以下演練前的準備工作：
(1)組織學生學習防雷電、防龍卷風和防地震的有關知識，讓學生熟悉應急避險及安全撤離的方法，提高學生對這些方面的認識。強雷電、龍卷風和地震都有可能摧毀房屋，急促哨聲響起后，命令學生先在教室應急避險，方法是：身子下蹲，躲進課桌下面，低頭弓背，一只手緊抓桌腿，另一只手放到腦后護住頭部。(訓練前必須清除課桌凳上的釘子等尖銳物。)
三聲短哨鳴響后，指揮學生快速從課桌底下鉆出來，立即有序在課桌間的過道上排隊魚貫走出教室門，進行緊急疏散，再按照維持秩序人員的指揮迅速轉移到操場開闊地集合。疏散過程中須貓著腰，降低重心，雙手護住頭部;到達集合地點則仍須低頭弓背蹲在地上，雙手護頭。
(2)讓學生熟悉緊急疏散的集中地點和途徑的路線。(緊急集合地點為校園大門兩側及其開闊地，疏散路線為距該班教室最近的樓道安全出口。)
(3)演練前以班級為單位組織學生進行緊急避險和疏散的訓練。
2、參加本次演練的班主任應預先對學生進行演練前的安全教育，從思想上高度重視本次活動，確保演練不出事故、圓滿成功。教育學生不得擁擠、推搡，不得搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑;撤離過程中如有東西掉了，切不可拾撿，以防事故;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地帶。
3、發生緊急情況后，當節任課教師為該班的第一指揮者，在該班學生完全撤離后，科任教師跟班一起撤離。
4、其他教職員工，當聽到緊急撤離信號后，要主動迅速到各樓層樓梯口協助指揮學生，預防發生擁擠、踩踏等傷害事故，并須在該樓層所有學生都撤離后方能撤離，然后跟班集合。
5、強調出教室門必須排成一隊快速走，上下樓梯靠右行，人員較多的樓層可兩隊并排下樓，無論在何種情況下都不得疾跑下樓。
小學安全應急方案 篇13
一、演習目的：
為切實做好學校的安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災(地震)等突發事件時的生存技能，讓學生掌握簡單震)常識和逃生知識，特舉行此次安全演練。
二、演習前準備：
1、各班主任要向學生講明安全的重要性，講明在生活中可能會遇到的突發災難性事件、如;火災、地震等。
2、各班主任向學生詳細講解逃生技巧、逃生演習順序及要求。
當第一時間發現有突發性災難事件：
a、教室前后門全部敞開，
b、教師指揮學生迅速、有順序離開教室
c、各班只允許從一個門口逃生
3、向學生講明逃生路線
路線保障：各上課教師負責在教室指揮;安全地(操場)由沈艷霞老師負責指揮。
安全地點：操場
4、向學生講明本次演習由學校統一發出信號。
三、人員分工
1、各班班主任負責本次演習教室內學生的指揮。
2、校長負責發出信號和疏散總調度。
3、其余教師負責學生救護、場地維護。
4、門衛負責打開校門尋求支援。
四、演練程序：
1、學校統一發出疏散演練信號
2、各責任人聽到信號后迅速到達預定位置，指揮學生疏散
3、清點學生人數
4、校長進行演練情況總結
小學安全應急方案 篇14
一、重大交通事故安全應急預案
為確保學生安全，預防我校學生可能發生的交通及其他安全事故，確保在第一時間內做好搶救和消除隱患工作，確保學生安全，特制訂本方案。
案制訂依據的原則
1.教育性原則。
�、俳洺Ｕ匍_安全工作會議，不斷強化安全工作要求，使全體同志高度重視安全工作；
�、诮⒔∪踩ぷ髦贫�，規范安全工作管理，使安全工作做到經�；�、制度化；
③堅持責任到人，強化安全督查。
�、芙逃龑W生不乘坐“三無”、超載車輛。
2.預防性原則。堅持預防為主，防患于未然；一旦出現突發情況，即應迅速啟動應急預案，盡可能將損失和影響消除或降到最低程度。
二、安全工作領導小組
組長：謝吉奎
副組長：董友華
組員：各班班主任
三、處置措施
1.報告。一旦出現交通安全事故，我校所有教職工均有權、有義務立即報告。一般情況報告程序：現場教師或知情教師在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組正副組長或組員報告情況；交通安全工作領導小組的成員在第一時間內，立即向學校交通安全工作領導小組正副組長報告情況；組長根據情況決定向上級及有關部門報告。情況特殊可越級上報。
2.應急工作分工：
現場處理組：謝吉奎
職責任務：迅速處理現場情況。根據現場情況決定以下事宜：
�、傧蚪痪瘓蟾媲闆r；
�、谙蜥t院報告，做好搶救準備；
③向中心校、教育局、蓮花辦事處人民政府報告；
�、芟蛐劝l出指令。
�、萁M織保護好現場。
⑥積極配合交警做好事故處理和后續工作。
留校處理組：董友華
職責任務：迅速做好了解情況、做好接應工作。具體準備工作：
�、傺杆俨榍迨鹿蕦W生的人數、具體姓名、家庭地址、家長姓名，并通知受傷者的監護人；
②迅速通知應急組及其他有關人員集中；
�、鄹鶕F場處理組的指令，迅速落實醫院、車輛、及有關人員。
機動應急組：董寧
職責任務：迅速到校集中待命，做好隨時準備接應的一切準備。
3.安全工作領導小組的通訊要求
安全領導小組成員應做到：
①工作日，上班前至清校后一小時內，必須保持通信暢通；
�、谛菹⑷�，上午盡可能開機；
�、厶厥馇闆r，應做到24小時開機。
四、其他
1、發生事故后，組長應及時向校長匯報，不遲報瞞報。
2、對未能盡責而發生責任事故的有關人員，學校將給予批評教育和酌情給予相應的處罰。
小學安全應急方案 篇15
為切實保障全校師生的身心健康，積極預防在校學生安全事故的發生，保障師生員工健康地學習、工作、生活，保證學校各項工作的有序、順利開展，防范各類事故發生，切實有效地降低和控制安全事故的危害，依據教育部《教育系統突發公共事件應急預案》和有關法律、法規，結合我校的實際情況，特制定本工作預案。
一、成立學校應急處理指揮機構
學校成立安全緊急情況處理小組，統一領導學校安全緊急事件的應急處理工作，小組由學校行政負責人組成，校長任組長。
附：安全緊急情況處理小組名單：
組長：袁玉猛王文山
副組長：李繼軍張繼國
成員：各班班主任
主要職責：
1、指揮有關老師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
2、安排老師開展相關的搶險排�；驅嵤┣缶裙ぷ�。
3、根據需要對師生進行疏散，并根據事件性質，及時報請上級有關部門。
4、根據需要對現場采取控制措施。
處理原則：
1、統一指揮，快速反應：在上級部門統一領導下，各部門要緊密聯合，形成快速反應機制。一旦發生重大事件，確保發現、報告、處置等環節緊密銜接，做到快速反應，正確應對，果斷處置，力爭有效控制事態，把問題解決在萌芽狀態。
2、預防為主，及時控制：加強學校安全制度建設，重視宣傳發動工作，認真開展安全隱患排查工作，做到早發現、早報告、早控制、早解決，把突發事件控制在萌芽狀態。
3、應急聯動，群防群治：校園突發公共事件發生后，領導小組要迅速加入，深入第一線，掌握情況，開展工作，控制局面。學校難以處理的，要及時報告有關部門，爭取他們的配合。
4、以人為本，依法處置：在處置校園突發公共事件的過程中，紿終要堅持生命第一的思想，要及時采取避險措施，確保生命安全，并力爭控制事態的發展。
二、各類事故（事件）應急預案
�。ㄒ唬┦澄镏卸緫鳖A案：
1、發現師生有非正常中毒或疑似食物中毒癥狀時，應迅速送校醫室，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。
2、立即停止食堂的生產活動，并封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具等，以備衛生部門檢驗。
3、及時通知家長并做好家長和家屬工作，迅速向所在地教育主管行政部門報告。
4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并注意觀察檢查他們的健康狀況。
�。ǘ﹤魅静鳖A案
1、我校師生在家中出現流腦、風疹等傳染性疾病，應迅速就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后，才能回校上學、上班。
2、我校師生若在校內出現疑似傳染病，要求其立即戴防護口罩和手套并到校醫室休息，學生出現疑似傳染病的，班主作任應立即通知家長，由家長陪同去醫院，家長不能陪同的，由老師送去醫院就醫。
3、學校對傳染病人所在班級或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察，防止疫情擴散。
（三）交通事故應急預案
1、發生交通事故后，及時通知受傷者家屬，并迅速報告交通部門。
2、迅速將傷者送到醫院進行救治。
3、組織保護現場，看住肇事車輛及肇事人，以備交警部門進行處理。
�。ㄋ模┡_風、地震、洪水等自然災害應急預案
發生自然災害，必須以生命第一，學校可以采取必要的停課。對影響師生安全的教育教學活動，都應及時作出安排或采取必要的防范措施，在上（放）學路上可能危及學生安全的，應及時告知家長接送，也可以報警求助。對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見性自然災害，應盡力采取保護和自救措施，并將事實情況通過匯報程序匯報。
（五）建筑物倒塌或發生火災應急預案
1、事故現場的教師一邊指揮學生緊急集結疏散，一邊以最快的速度將信息向校領導報告。
2、發生火災，嚴格禁止學生參與救火，及時將學生帶至遠離火源處。老師要利用一切救火設備組織自行撲火�；饎荼容^大，靠學校自已力量難于撲滅時，立即撥打“119”報警求助。
3、師生疏散地點一般以學校田徑場為集結點，若遇緊急情況，則直接疏散出校園。
�。┢渌蝗缙鋪淼膫κ鹿剩⿷鳖A案
1、發現學生在校內受傷或身體不適，應當立即向值日老師和學校領導報告，并送去校醫室救治。如校醫、學校領導認為有必要送醫院救治的，應迅速通知家長，并由家長陪同就醫，若家長不能陪同的.，必須由校醫或有關老師陪同到醫院。
2、外來人員未經允許強行闖入校園，門衛不得放行。追趕不及，應立即通知值日領導或其他行政負責人，及早將闖入者逐出學校。
3、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，現場老師或第一位發現突發事件的老師為應急處理第一責任人，應迅速采取措施進行制止、制服并報告學校領導。事態嚴重的，為防不測，應拔“110”報警求助。
（七）學校日常安全管理
1、每天值日行政負責人和值日老師要嚴格按照值日制度在校門口、學校校園、走廊等處進行經常性的巡視。
2、禁止學生在校園教學區追逐、打球、攀爬窗臺（圍墻）、滑樓梯欄桿等。值日教師要注意及時糾正學生上述違規行為。
3、為防止學生在課間、集會、早操等活動中出現擁擠等其他現象，保證學生有序的上下樓梯，值日老師負責樓道口進行監督疏導。
三、信息報告：
1、安全緊急事件發生或有可能發生的信息，采取逐級匯報制度，事件第一發現人應及時向學校相關部門領導匯報，事態嚴重的，學校應在第一時間向學校行政主管部門匯報。
2、事件向外發布情況，需經學校應急處理小組同意，不得主觀臆測，夸大其詞，任何人不得瞞報、謊報或授意他人隱瞞、謊報突發事件，或擅自接受報刊、電臺等宣傳媒體的采訪。
3、應急事態期間，學校應急處理小組成員必須保證通信網絡暢通。
本預案自制定之日起開始實施。
小學安全應急方案 篇16
為了加強安全管理，確保師生的人身安全，嚴格執行學�！栋踩芾項l例》、《安全事故責任追究暫行辦法》，保證一旦發生安全事故能夠及時處理，特制定我校安全應急預案。
一、 適用范圍
本預案適用于我校的重、特大安全事故現場。包括學校集會、大型集體活動、交通、校舍倒塌、火災、地震、食品中毒、突發公共衛生事件等。
二、成立應急領導小組
組 長：
副組長：曾
成 員：
三、主要職責
1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。
2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發安全事故，完成事故處理的各項任務。
3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。
接待安撫組
組長：
組員：政教處成員、音樂組
職責：妥善接待相關來訪人員，并客觀真實地介紹情況；根據事態、事故的發生、發展情況及時向系統指揮、系統領導小組和相關部門通報情況；根據事態、事故情況變化對當事人及當事人的親屬進行安撫慰問；收集整理各類信息資料，分析研究，為領導決策提供依據。確保應急救援及善后處理過程中相關單位及人員的信息渠道暢通，做好上情下達，下情上報。隨時掌握系統的應急處置工作進展情況，及時收集文字圖像等相關資料，經領導小組審定后，向外通報事件的有關信息。
現場救援組：
組長：
組員：教務處、范福興、美術組
職責：深入現場，做好有關救援、搶救、解釋、宣傳、調解、勸導等工作，及時調查收集事件起因、現狀、發展趨勢等信息，并向組長匯報；采取必要的措施，把損失降到最低，控制事態蔓延。
安全保衛組
組員：
組員：安�？�、
職責：負責事故現場的維護管理警戒工作，阻止無關人員進入現場；需要采集證據，進行文字和圖象收集；疏散人員，維護現場秩序；按上級批示，根據現場情況，配合公安及其它相關部門，采取應急措施，防止事態擴大。
后勤保障組
組長：
組員：后勤、辦公室、電教中心
職責：為輕傷人員安排適當的場所休息，負責事故期間所需人員、設備、工具、物質的供應，并協助有關人員做好救護工作。
醫療、善后處理組：
組長：
組員：衛生室、教研室、科任組
職責：負責師生救護、救治工作。確認事件已經得到有效控制或結束，普查事件造成的不良后果及損失，根據現場調查了解的真實情況，按相關法規、政策起草事件報告，及時向指揮部報告，指導涉事學校、單位做好本單位的各種善后處理工作。做好或協調專業部門開展受害師生的心理疏導工作。按相關法律規定對事件原因進行調查分析，提請局黨委對相關責任人進行處理。有學校停課的，根據實際情況向指揮部建議復課時間。
通訊組
組長：
組員：
職責：負責及時向相關部門和領導匯報情況。并撥打110、120等。
四、具體措施：
1、每天保證學校有2位帶班領導、2位治安員和2位值日教師值班，教學樓每個樓層在課間有值周教師、值周學生，帶班領導、位治安員、值日老師早上7：00到校，中午不許離校，放學時待全部學生離校后方可下班。若在校門口學生發生交通、擠壓等意外事故，由帶班領導負責處理，值日老師負責把學生送到校醫室進行緊急處理，安排馬上送醫院，同時通知學校領導及其家長，并及時報警。若課間在各樓層或其他活動場地發生意外事故，應由發現老師立即控制現場，送校醫室組織搶救，并想法立即報告校長室或辦公室，若遇緊急情況可直接報警請求救護。
2、放學時教師負責組織學生排隊放學，把學生送出校門外。
3、課間學生上下樓梯，在各個樓梯口由當天值周教師負責管理看護，若學生發生擁擠踩傷事件，看護教師或在場教師應立即制止全體學生原地不動，并立即通知馬校長和班主任。同時立即通知校醫組織搶救。各樓層其余班主任負責疏散其余學生。
4、各班的班干部增加一名安全委員，協助老師進行安全檢查監督，制止不安全行為。
5、學生有病有事須請假，遇情況不明、無故不到者必須在1小時內上報安保科。若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，政教處或校長室。該報案的立即向公安機關報案。
6、學生受傷后，在場教師必須立即送學生到校醫室進行緊急處理，及時通知學生家長，上報學校校長室、辦公室。
7、學生發生食物中毒或突發疾病，必須及時報告校長室或辦公室，并按《學校食物中毒搶救方案》迅速處理。
8、學生上操及集會安全由體育組負責，下操及散會時學生回班由體育教師負責依規定順序排隊回班，班主任須帶班負責管理。組織學生外出活動和校內大型活動的安全由校長室、政教處和教務處協同負責，若發生意外傷亡事件，由校長室指派專人處理，并在2小時內及時上報上級有關部門。
9、室內用電及電器安全由安全小組組織人員每月檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，每天例行檢查。若因電路原因引起火災，后勤主任立即切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟樓內滅火器進行撲救（禁止組織學生撲救），班主任教師迅速組織學生按《火災應急預案》進行疏散。
10、實行門衛24小時值班制度，嚴格實施《安全保衛制度》。學生學習期間離校必須由任課老師或班主任老師出具出門證，外來人員進校先門衛聯系有關人員核實后，再登記方可進校。
11、實行學校安全工作備忘錄制度、安全事件報告制度和安全責任追究制度。
12、如學生需要疏散各樓層的防火門由臨近班級上課的教師負責打開。
13、如停電時不能拉響警報，前樓由王振宇或劉廣平和后樓由范福興或馮志負責吹號（以號聲代替警報聲）。
14、各組負責人如有事不在崗，由其組員承擔他的任務。
五、宣傳教育，確保安全
1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識，提高防范和救護能力。
2、利用國旗下講話、主題班隊會、黑板報、健康教育課、節假日前安全教育等多種形式，加強對學生進行安全教育。
3、定期舉行全校性的安全教育報告會。每學期第二周為安全教育周。
4、政教處、少先隊經常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學生學會生存，掌握自救本領。
5、安全教育滲透到各科教學之中，年年講，月月講，天天講，時時做。
6、學校要張貼安全教育警示標志，形成安全教育氛圍，提高師生安全意識。
7、每遇節假日，發放告家長書，提出假日安全要求。
總之，安全工作重于泰山，全體教職工必須高度重視安全工作，做到認識到位、思想到位、措施到位、工作到位，若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任，按學校規定嚴肅處理。
小學安全應急方案 篇17
一、 召開班子會和教師會，提高認識
在縣里召開綜治維穩工作會議的第二天早8點上班后，我校馬上召開了領導班子會議，班子會上，祝興權校長傳達了縣綜治維穩工作會議精神和胡維國局長提出的安全工作22條意見，使領導班子成員提高了認識，統一了思想，并對學校的安全工作做了具體部署和安排。班子會后，利用間操時間馬上召開了全體教職工會議，向全校老師講解了當前的校園安全形勢并傳達了縣會議精神和局長講話要求及學校的安全工作幾點明確和補充的地方�？傊ㄟ^班子會和教師會的召開，進一步的提高了我校全員對安全工作的重視程度。
二、 健全組織，完善制度，明確責任，時段分解
對學校的安全工作領導小組人員做了調整和補充，完善了門衛工作制度，外來人員登記制度等安全工作制度和應急預案等，對每一位安全工作領導小組成員的責任進行了進一步的明確和劃分，做到了分分秒秒有人管時時處處無盲點。
附：學校安全工作領導小組
組 長：___ 第一責任人
副組長：___ 副校長
__ 分管領導
成 員：
三、查缺補漏，排除隱患
教師會后，學校安全工作領導小組會同總務處幾位同志對學校的安全工作進行了一次拉網排查。主要檢查了各棟教室、辦公室、實驗室天棚、電路等的安全情況，教室車棚和師生廁所的堅固程度，體育設施的牢固狀況，對門衛和出租房處的水電都進行了檢查并要求該處一定要注意飲用水安全，防止外來人進入室內投毒等。對基礎重點部位的報警裝置進行了檢查和更換電池，明確提出今日將在幾處重點部位安裝紅外線視頻監控設備。
四、學校安全工作需要進一步明確的幾個問題
1、領導24小時帶班，負責帶班日事宜，責任時段為當日早8時至次日早8時。
2、班主任全天對本班學生負責。每天晨檢和午檢時間要對學生進行安全教育，堅決杜絕學生課間出校門，一經查到，點名批評并扣班級考核分。晨檢結束后班主任要在校務日記上如實填寫本班當天應出席人數、實際出席人數，缺席人姓名及原因。
3、值日教師責任時段為早7:30到晚18:00。值宿教師責任時段為晚18：00到次日早7:30。值班教師要按時交接班，守時守崗，和帶班領導一起做好當日工作。值班漏崗扣0.1分/次(出現事故者視情節至少扣1分/次，并罰款)。查崗中發現漏崗及時公示(按考核方案)。學校將按視頻監控倒查。
小學安全應急方案 篇18
為了貫徹落實“安全第一，預防為主”的安全工作方針，切實保證學校廣大師生研學旅行活動的安全，特制定研學旅行活動安全應急預案。
一、組織機構
為加強對師生外出安全的管理，學校成立了研學旅行領導小組和工作小組，成員如下：
1、領導小組
組長：
副組長：
成員：
二、安全小組具體分組情況及職責
1.人員點名組：各班帶隊老師負責匯總人數，確保人員齊整。
2.交通安全組：責任人為帶隊老師。組織學生有序上下車，提醒同學圖中注意事項，保證行車旅途中安全。每次上車前要清點人數。
3.食品安全組：責任人帶隊老師，積極應對各種突發的食品安全問題，提醒同學們注意飲食衛生。
4.學生活動安全組：責任人帶隊老師。防止學生體驗活動中受到意外傷害。
5.搶救小組：各班帶隊老師、全體老師，積極應對各種突發性的安全事故，做好傷員的救助和轉移工作。
6.宣傳組：負責照相、攝影、文字報道等工作。
三、學生分組管理及上下車安全
三年級參加學生21人，四年級參加學生27人，七年級參加學生36人，共計84人，預定車輛為50座旅游大巴車，三四年級一輛車，七年級一輛車，其中四年級有一個小組5人分到七年級所在的大巴車。為方便管理，帶隊老師將學生每5人分成一小組，指派責任心和管理能力強的學生為小組長，負責小組人員的上車次序，下車次序，在汽車行駛中負責監督小組成員；每次上下車由小組長點名并匯報到帶隊老師處。
三年級帶隊老師：于姍姍、付花蕾，四年級帶隊老師：戴立群、張傳義，七年級帶隊老師：孫艷青、牛政，三四年級大巴車的帶隊老師有：張傳義、戴立群、于姍姍，七年級大巴車帶隊老師有：牛政、付花蕾、孫艷青，帶隊老師在學生上下車的過程中先叮囑好小組長做好其本職工作，在上下車的過程中，張傳義老師、牛政老師負責在車內控制學生秩序，其余老師在車外控制學生秩序。
四、景區、景點、研學地點學生的安全
進入景區后人員比較密集，需要帶隊老師時刻警惕、關注學生，凡是在行走的過程中一定是列隊行走，我們提前把學生站隊的位置即學生前后左右的人都確定，以相互監督。到研學地點及離開研學地點小組長立即點名，每個年級的帶隊老師掌握學生情況。
五、食品、飲水安全
食品準備由山東書香研學旅行社聯系，十人一桌，每桌由兩個5人小組組成，配備一名帶隊老師幫助學生解決問題，管理吃飯秩序。
飲水方面保證學生不飲用生水，在大巴車、服務區、住宿酒店中保證學生飲用到質量安全的開水。
六、應對生病預案
根據天氣情況提醒學生準備適當的衣物，準備好帶隨身醫藥用品，感冒藥、腹瀉藥、防蚊蟲藥（風油精，不能帶花露水）、有過敏情況的準備過敏藥。有暈車的主動提前告知老師，帶好暈車藥。
有特殊情況、身體不適者立即與帶隊老師反應。
七、與家長的聯系
建立研學旅行微信群，學生至少一名家長進群，向家長公布所有帶隊老師的聯系方式。我們在微信群眾時時發送學生研學狀況，以便家長了解學生動態。家長微信名稱更名為班級+學生姓名+手機號碼，以便聯系。我們也隨身攜帶家長簽的研學旅行學生回執單，保證隨時聯系到家長。
八、安全教育
為確保活動的安全順利，學校將于活動召開參加研學旅行班會，有針對性的對參加學生進行安全教育，主要內容如下：
1.各班級具體分成各個小組，確定好組長，負責同學們集合和聯絡。要求每個負責人均要以高度的責任心對每個學生安全責任負責。
2.要求每個同學在于陌生人打交道時，既要注重禮儀，也要“慎重”對待陌生人的各種“友好請求”，自己要把握交友分寸，遇到可能會產生的糾紛我們必須時刻保持冷靜，控制情緒。
3.對可能發生的突發事件，通知具體的處理程序和處理方法，要求每個人在遇到突發事件時，要保持冷靜，保護好自身安全，服從指揮。
九、應急事故處理
（一）處理程序
1.如遇突發事件，第一時間報告帶隊老師。
2.所發生的事件在自己能夠處理的范圍之內的，各組長要及時聯系帶隊老師，組織班級同學做好各種應急工作，采取應急措施；如果不能處理，需要相關部門處理的，要保護好現場，及時撥打110、120向有關部門求助。
3.突發事件處理完成后，要及時向帶隊老師匯報處理情況。
�。ǘ┚唧w處理方法
1.研學旅行前
�。�1）如遇惡劣天氣和自然災害不能出行，則將活動延期。
（2）如遇特殊情況，部分人身體不適，則想帶隊老師匯報，并為其請假。
�。�3）若有同學暈車，提前做好準備，同時了解其是否對暈車藥過敏，不過敏者提前半小時服用暈車藥，對暈車藥過敏者，食品可以預防暈車的相關食品。
（4）熟記帶隊老師電話。
2.研學旅行途中
�。�1）人身安全。萬一發生意外，及時向有關部門求助，如撥打110、120等，同時維持好現場的秩序，由各班帶隊老師負責，同時搶救小組做好應急搶救工作。
�。�1）行車過程中。要求同學保持車內秩序，不能亂跑，不能把頭伸出車窗外，注意行車安全。
3.研學旅行過程中
�。�1）迷途及解決辦法。同學們在研學研學旅行途中要保證不脫隊伍，維持可互相看見的原則。如若迷途，則要求先鎮定精神，撥打帶隊老師電話，告知情況，然后停留在原地，不要再亂走。
�。�2）摔傷、劃傷。針對此類，承辦單位準備了云南白藥、氣霧、邦迪、萬精油等，如遇到緊急情況，承辦單位將及時給予解決。
�。�3）飲食安全問題。要求不得隨意買路邊的小吃等問題食品、飲料。一旦出現問題，及時與當地醫院等醫療部門聯系，及時解決病患。
十、研學旅行過程中的紀律要求
1.研學旅行過程中，帶隊老師和各小組成員要明確自己的職責，實施注意班級成員的定向，確保研學安全，順利的進行。
2.所有班級成員按照指定時間準時集合，在研學過程中不得擅自離隊，如有緊急事情，需向帶隊老師報告，得到允許后方可離開。
3.研學旅行過程中全體成員必須遵守研學場所的規章制度，特別注意研學場所的安全提示，爭做文明的研學旅行者。
小學安全應急方案 篇19
一、成立學校食品安全領導小組，全面負責學校食品安全管理工作。
二、嚴格執行《食品衛生法》和衛生部、教育部下發的《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》。樹立良好的衛生意識，定期對食堂工作人員進行培訓。
三、膳食工作要堅持為師生員工生活服務的宗旨，以“管理育人”、“服務育人”為目的，開展各種形式的經營服務活動，堅持優質服務，講究職業道德。
四、食堂工作人員必須持有效的健康證和衛生知識培訓合格證方可上崗。上班時間要穿工作服，戴帽、口罩等;出售直接入口食品時，必須使用售貨工具。
五、采購驗收食品應當無毒、無害，符合食品衛生標準和營養要求，且有良好的感官形狀。
六、加工烹飪食品的營養要搭配合理，要符合學生生理發育的需求。
七、注意內外環境衛生，做到窗明幾凈、地面清潔、桌椅擺放整齊且清潔，工作間的衛生要隨時打掃，定期消毒，不留死角。
八、餐具和盛放直接入口食品的容器，使用前必須洗凈消毒;炊具用具用后清洗干凈,保持清潔。
九、食品的洗切、加工必須采取“一洗、二浸、三燙、四炒”的`烹飪程序，加工好的食品要符合衛生要求，保證不受污染。
十、物資進倉要保持清潔衛生，存放要生熟分開，包裝食品要離地存放，散裝食品應用容器加蓋存放，注意保質、保鮮。
十一、加強思想政治工作，做好食堂工作人員的職業道德教育，防止食物中毒等方面知識的教育，杜絕食物中毒。
十二、食堂應建立嚴格的安全保衛措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入學校食堂的食品加工操作間及食品原料存放間，防止投毒事件的發生，確保學生用餐的衛生與安全。
十三、對出現違反安全、衛生規定，出現火災或食物中毒的食堂，視情節輕重，追究當事人和領導者的責任，處以罰款，情節嚴重的追究法律責任。
小學安全應急方案 篇20
為了加強學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作，打造平安校園，預防安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
一、安全事故應急領導組織機構。
學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。
組長：張沖
副組長：楊守德高啟發
組員：各班班主任及任課教師
安全事故應急領導小組履行下列主要職責:
(1)、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
(2)、安排教師開展相關的搶險排�；蛘邔嵤┣缶裙ぷ�。
(3)、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
(4)、根據需要對事件現場采取控制措施。
(5)、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導。
(6)突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。
二、安全事故應急預案。
在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。
(一)火災事故應急預案
1、報告程序：
(1)學校校長
(2)中心校校長
(3)教育局
2、報警程序：
(1)迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
(2)根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)
3、組織實施：
(1)參加人員：以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員(學生除外)均有義務參加撲救。
(2)使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
(3)學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。無關人員要遠離火場，以便于工作，便于消防車輛駛入或操作。
4、注意事項：
(1)火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
(2)火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
(3)不得組織學生參加滅火。
(4)發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告校長。
(5)搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。
(6)積極配合消防人員滅火。
(7)在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
(二)食物中毒應急預案
1、報告程序：
(1)學校領導
(2)縣教體局領導
(3)根據事件需要，經領導同意后報告地方和上級衛生防疫部門。
2、處置措施
(1)發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。
(2)以最快速度將疑似中毒人員送往就近醫院，情況緊急時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。
(3)封存現有食物，無關人員不允許接觸。
(4)立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未經批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。
(5)根據領導要求，分別向上級主管部門和市、區防疫部門報告。
(6)積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
(三)被盜案件應急預案
1、報警程序：
(1)學校校長。
(2)經學校校長同意后向縣教體局和公安機關報案。
2、處置措施：
(1)接報后，學校領導迅速趕到現場。
(2)接報后，學校管理人員迅速趕到現場,安排人員保護現場，了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
(3)根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。
(4)積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。
3、注意事項：
(1)此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。
(2)注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
(3)做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。
(四)傳染病預防與控制應急預案
見傳染病應急預案。
(五)人員擁擠發生踩踏的事故應急預案
1、報告程序：
(1)學校校長
(2)教育局
2、處置措施
(1)學生在經過路口擁擠而發生踩踏的事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。
(2)對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到醫院救治。
(3)學校立即通知受傷學生的監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。
(4)學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。
3、注意事項
要經常對學生進行文明行為養成教育，教育學生在校不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。
(六)交通事故應急預案
1、處置措施
(1)學生發生交通事故后，應迅速將傷者送到就近醫院進行搶救，嚴重者立即撥打“120”求助，將重傷人員送到醫院搶救。
(2)迅速報告縣教體局和其它有關職能部門。
(3)組織保護好現場，及時通知受傷者監護人。
(4)積極配合交警做好事故處理及后續工作。
2、注意事項
(1)定期開展道路交通安全教育培訓。
(2)堅持班會課以班級為單位對學生進行全方位安全教育，每天放學時對學生進行道路交通安全告誡。
(七)自然災害應急預案
(1)在自然災害發生后，學校必須立即向縣教體局和相關部門報告情況，啟動災難救助應急預案。災情報告內容主要包括：災難種類、發生時間、地點、范圍、程度、災難后果，救災工作和受災師生生活安排情況。
(2)救助領導小組進入工作狀態，研究確定救災工作事宜。
(3)迅速組織受災師生按照預案，緊急轉移，安排他們的學習、生活，做好食品、飲水、衣物等救災物資的調集和發放工作。
(4)根據救災工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。
(八)學校緊急事態預案
1、“緊急事態”是指校園暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴重毆打突發事件等。
2、組織領導：學校領導、班主任
3、報告程序：
(1)學校校長
(2)根據需要由校長確定向縣教體局和相關部門報告
4、處置措施
(1)學校一旦發生緊急事態，知情人必須在第一時間報告學校校長，校長根據情況決定是否啟動本預案或撥打110報警電話或撥打“120”救護車。
(2)控制事態發展。
(3)救護救治師生。
(4)配合公安干警制止不法分子，直至抓獲。
(5)保護現場，保存物證。
(6)按規定程序報告上級，告知學生監護人及教職工家屬。
(7)協助有關部門調查、了解事態發生的真實情況。
(8)總結經驗教訓和書面向上級主管部門報告情況。
(九)學生急性傷病處置預案
1、組織領導：學校領導、班主任、任課教師
2、報告程序：
(1)學校教導處
(2)學校校長
3、處置措施
(1)班主任和科任教師要強化對學生的密切觀察，發現學生有異常狀況時(如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等)，要及時巡問，查明原因，并及時救治因病因傷學生和報告學校教導處。
(2)如果學生出現嚴重情況(如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等)，教師一邊及時送學生去醫院救治，一邊及時報告學校校長。
(3)如果學生的傷病不宜由學校教師護送者，教師要及時向醫院報告，請求立即趕往現場救治。
(4)任何教職工發現或接到學生傷病報告，都要毫不猶豫迅速將傷病學生送到醫院救治。在救治學生的同時，及時報告學生的班主任或科任教師，同時要及時向學校校長報告。
(5)如果情況危急，要在第一時間報告學校校長，并按照校長指令撥打“120”救護。
(6)在救護學生的同時，班主任或科任教師要及時與家長取得聯系，并要求家長及時趕到醫院。
(7)如果學生傷情特別危急，由醫院決定是否轉院救治。
(8)如果醫院要求先繳納救治傷病學生的醫療費用，由教師請求醫院先救治后付醫療費用，或由教師先予以墊付醫療費用，待家長到達后予以核計費用。
(9)教師帶領學生救治前，必須及時向其他教師進行班級工作移交。
4、注意事項：
(1)健全制度，加強管理。
(2)加強安全衛生工作宣傳教育。
(3)加強校內日常巡視和護導工作
(十)觸電事故應急預案
1、組織領導：學校領導
2、處置措施
(1)立即切斷電源;
(2)救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”;
(3)迅速相關部門報告;
(4)如引起火災，先切斷電源再進行滅火。
(十一)其它傷害事故應急預案
1、處置事件的組織：學校領導、班主任、科任教師
2、報告程序：
(1)學校領導
(2)根據事件需要，經學校校長同意后報告縣教體局領導。
3、處置措施
(1)如發現師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。
(2)及時學校校長、向縣教體局報告。
(3)迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料的初查工作。
(4)通知受傷害者的家屬或家長。
(5)妥善處理事故善后事宜。諸如，醫療費賠付、保險費賠付等。
小學安全應急方案 篇21
校園突發事件是指發生在校園內外由本校 師生員工實施或以其為侵害對象的涉及破壞社會和校園秩序并造成人身財產嚴重損害的突發公共事件，具有難以預見、處置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的特點。
事實證明，及時的搶救，會使事故造成的損失、傷害程度降低到最低限度。
為了確保學校師生生命與財產安全、校舍及設備設施安全，建設和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。及時、妥善地處置學校突發安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發安全事故應急機制。根據有關法規、政策，結合我校實際,特制定本應急預案。
一、健全安全組織領導機構：
班主任負責各班級學生教學及活動安全工作任課老師 負責班級教學活動安全工作
由校長負總責，各主管各負其責，協調各有關人員統一行動。
1、學生或教師在家中出現非典、肝炎、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校報告，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。
2、學生或教師在校內出現傳染病，要求其立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室，請醫務人員作初步檢查，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥的，班主任要立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員要穿防護服、戴口罩、手套）。如果是本校教師出現傳染病，也要戴防護口罩、手套。初步檢查是傳染病的立即轉送定點醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由校領導及工作人員護送去醫院（護送人員都要穿好防護服、戴口罩、手套）
3、在校內發現傳染病的學生或教師，學校應急小組立即親臨現場指揮，在第一時間內選用學校隔離室進行隔離觀察。并馬上打“120”急救電話，送定點醫院就診。
所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教師進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
6、學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布疫情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。
1、發生火險時應及時搶救，使火險消滅在萌芽狀態。
2、如不能及時撲滅，要及時通知周圍的師生共同救火。與此同時，立即報告校級領導。
3、樓內發生火災時應立即打開樓房的所有大門。
4、值班人員和各部位負責人要在最短的時間內到達現場，組織人員疏散。
1、學校各部位發生火險，在及時搶救的.同時，立即報告學校領導。學校值班領導在立即到達現場組織指揮疏散，組織撲救并視情況決定是否報119。
2、對小的火險及時撲救了的，學校要在次日向上級單位匯報；對比較大的火災要在組織搶救的同時立即向中心學校辦公室匯報，并撥打119報警電話撲救。
發生了火險，在及時組織搶救消滅火險后，及時分析查找原因。對直接責任人要根據責任大小分別給予批評，罰款、處分等措施并在全校通報，以便吸取教訓。
學校本著對學生和教師的身體健康負責的目的出發，在加強學校常規管理的同時，加強食品工作管理，一旦發生學生非正常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施：
1、視情況在最短的時間內向中心學校辦公室和塔洋衛生院報告。
2、積極配合協助衛生機構救助病人。
3、保留造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和現場。
4、配合衛生部門進行調查，按衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。
5、落實衛生部門要求采取的其他措施，把事態控制在最小范圍。
1、自然災害造成建筑物倒塌，事故現場的教師一邊指揮學生進行緊急疏散，一邊以最快的速度將發生事故的信息傳遞到指揮機構
2、指揮機構人員馬上按工作指責到現場指揮全校師生進行緊急疏散，具體如下：
�。�1）全校用高音喇叭進行現場指揮疏散。
（2）各班班主任、教師立即到班指揮學生按確定的逃生路線進行緊急疏散。
1、針對學校存在的治安不安全隱患采取以下措施解決：
2、學校定期召開學生、教師大會，對安全提出要求，邀請法制部門講法制課，增強師生的法律意識。
3、制定嚴格的規章制度，對學生提出具體的要求，如不得攜帶兇器等。
4、發揮班主任、學生干部作用，對學生進行深入細致的工作，發現學生之間的矛盾及時做工作。
5、嚴格值班制度，加強檢查，堵塞漏洞。
1、校內發現不良分子襲擊、行兇、行竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報警。
2、學生發生群毆事件后，班主任、教師、學生干部要立即報告學校值班領導，學校值班干部要迅速到達現場制止。
3、對有社會人員參與打群架的，制止后仍不聽的，經領導決定立即撥打110報案。
小學安全應急方案 篇22
為創建平安校園，確保師生安全，保障各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實降低和控制安全事故所造成是危害，尤其是當各種安全緊急情況出現時能得到妥善有效的處理，特制訂本安全應急預案，以備不虞。
一、應急預案指揮領導小組
組 長：
副組長：
成 員：余經崇及各班班主任
二、學校安全應急方案
�。ㄒ唬┲卮笸话l事件應急預案
凡遇到圍困學校、聚眾斗毆、安全事故等重大校園突法事件，應采取以下措施：
1、在第一時間報110，請求警方協助。同時速向政府和教育局報告。
2、迅速成立現場指揮機構，校長、學校安全組及相關人員迅速到場，控制局面，及時疏散師生至安全地帶，高效處置。
3、若有人員受傷，立即送就近醫院治療或撥打120急救電話。
4、當緊急疏散命令下達或廣播緊急疏散時，各班應立即下課，不得整理任何物品，迅速撤離，嚴禁擅自跳窗。相關科任教師或班主任負責教室前后門的暢通�？照n班主任必須在第一時間趕到所在的班級。班主任如果在其他班上課的需先疏散上課的班級后再迅速趕到所任班級。樓道安全及暢通。
（二）、校園消防緊急疏散方案
1、學校發生火警，教師應在第一時間向119報警。若是小火教師應立即自救，并迅速報安全領導小組。若煙霧濃、火情大應立即命令學生取毛巾或手帕捂住口鼻，以彎腰行走方式疏通，切不可跑，遇有阻塞時，應自覺停步，不可向前擁擠，以免發生踩踏，迅速撤離教室，并速報安全領導小組處置。
2、安全領導小組成員應立即到現場察看情況，統一指揮和協調補救工作。若需要緊急疏散其他學生的，應召集其他成員及教職工一起疏散學生。并迅速決定處置辦法，組織自救和呼救。嚴禁組織學生參與撲火。
3、緊急疏散后班主任及課、任科教師要指示班干部迅速穩定學生情緒。并清點人數，了解學生去向。
4、無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入組織撲救。
（三）、學生食物中毒應急方案
校內發生5人以上集體性食物中毒事件，應采取如下應急措施：
1、各班要嚴格建立信息報告制度，若發生類似食物中毒癥狀，應及時反饋安全領導小組。
2、在出現食物中毒癥狀時，安全領導小組立即送醫院確診。若確診為食物中毒，各班需立即排查在校用餐學生的身體狀況。
3、飲食管理人員立即封存食堂里現有食品，禁止無關人員進入。并及時向防疫部門和醫院及時提供食物樣品。
�。ㄋ模⑼环▊魅拘约膊∈录狈桨�
1、各班要嚴格建立信息報告制度，若發生疑似急性傳染性疾病的應立即報告校醫室，保健教師應到現場觀察后報安全領導小組，安全領導小組可根據醫院或疾控中心的建議決定處置辦法。
2、學校應在第一時間報告當地衛生防疫部門和醫院。同時速報路橋街道黨委和路橋區教育局。
3、當確診一例患疑似急性傳染性疾病后，凡患有相同癥狀的師生應立即決定隔離。保持接觸人員的相對封閉，以免疫情擴大。學校在衛生防疫部門的指導下，對公共場所和宿舍進行全面的消毒，指導學生服用防疫藥品。
�。ㄎ澹⑿．a被盜應急方案
1、學校發生校產被盜，須在第一時間向110報警。同時向政府和中心校報告。
2、學校安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
3、積極協助公安人員勘察現場、為偵破案件提供條件。
三、應急預案的啟動條件
1、必須為預見將要發生或正在發生的突發的較重大事件，由領導小組組長發布。
2、當預見將要發生或正在發生的突發的有可能造成傷亡或重大財產損失的由在場的最高職務人員發布并立即逐級匯報，同時在第一時間報警。
四、應急預案的實施
1、應急預案啟動后，由在現場的安全小組成員協商處置，并由在場的最高職務者發布命令，組織自救或呼救。
2、學校其他成員應在預案啟動后迅速到崗，專職教師歸口教學條線負責人待命。
3、應急預案的實施必須以人為本，人民的利益高于一切，所有發布的命令必須立即無條件執行。否則將從重追究有關人員的責任。
學校安全無小事，責任重于泰山。我們要做到安全第一，警鐘長鳴。
小學安全應急方案 篇23
一、演練目的
為了落實市教育局安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。
二、演練安排
1、內容：緊急疏散演練
2、對象：全體師生
3、時間：20xx-4-3
三、演練準備
1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。
2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的應急疏散。
3、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關工作小組，確定人員，明確職責。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。
五、組織機構
1、領導小組
總指揮
副指揮z
成員：各班班主任及全體教師
2、教室室內指導組
成員：各班班主任
職責：
（1）演練信息發出后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
�。�2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
六、演練程序
1、啟動程序
宣布演習活動開始，并播放警報聲。
2、緊急疏散演練
每班靠前后門的兩位學生立即把門打開，教師迅速將全班學生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門。
3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后，師生全部蹲下。
4、演練結束后總指揮進行活動小結。
七、演練各崗位具體負責人名單
方案一：
1、班級領隊：各班主任
2、學生疏散時樓道負責人
一樓負責人
東面樓梯緩步臺
西面樓梯緩步臺
二樓負責人
東面樓梯緩步臺
西面樓梯緩步臺
三樓負責人
東面樓梯緩步臺
西面樓梯緩步臺
四樓負責人
東面樓梯緩步臺
西面樓梯緩步臺
方案二：
1、班級領隊：各班即時上課教師
2、學生疏散時各樓道負責人
一樓
東面樓梯緩步臺：教導處成員
西面樓梯緩步臺：西一辦公室成員
二樓
東西面樓梯緩步臺：西二辦公室成員
三樓
東面樓梯緩步臺：東一辦公室成員
西面樓梯緩步臺：西三辦公室成員
四樓
東面樓梯緩步臺：東三辦公室成員
西面樓梯緩步臺：西三辦公室成員
3、負責樓梯安全的老師要確保（提醒）學生有序撤離，學生萬一出現跌倒現象時后面的學生應立刻停下，并及時扶起跌倒的學生，班主任在對學生進行安全教育時，必須著重加以強調。
4、校內所有教師在安全演練時都必須及時到場，方案二尤其需要各位老師的主動配合。如有特殊情況請及時向校長室請假。
小學安全應急方案 篇24
為切實加強**鎮**小學安全工作,提高**鎮**小學處置突發重大安全事故的應急能力,盡量減少事故造成的人身傷害和財產損失,特制定本應急預案。
一、指揮機構
總 指 揮：
副總指揮：
成 員：
指揮部下設值班室、現場處置組、應急分隊、后勤組。
1、值班室
主 任：
成 員：
值班室負責學校安全事故的接報工作，及時準確地為指揮部提供事故信息。根據總指揮指示，上報下達指揮部指令、聯絡協調各參戰部門工作。
2、現場處置組
組 長：
成 員：
負責第一時間對事故現場的勘察工作，及時向指揮部匯報事故情況，協調現場應急分隊和后勤組開展工作。
3、應急分隊
組 長：
成 員：
負責維護事故現場治安，保護教職工和學生及學校財產安全。
4、后勤組
組 長：
成 員：
負責車輛的供給、其他所需物品的供應、現場受傷人員的緊急救護。
二、應急行動措施
1、值班室接到發生事故報告后，要立即向指揮部報告，指揮部根據事故情況，在最短時間內確定是否起動應急預案，如果啟動應急預案，值班室要通知各部門，立即進入應急狀態。
2、現場處置組要及時奔赴事故現場，勘察事故現場，及時向指揮部報告現場情況及發展動態，供指揮部決策，確定是否動用應急分隊或后勤組。
3、應急分隊或后勤組接到指揮部命令后，立即采取行動保護現場人員及財產安全，維護現場秩序，救治受傷人員，維護現場秩序，控制事態擴大。
4、遇到重大安全事故，啟動應急預案后，全體教職工及物資必須服從指揮部統一調動，任何個人不得以任何理由拒絕參加應急行動。
三、處置安全事故的原則和要求。
1、堅持“預防為主”的原則，經常對學校進行安全檢查，及時發現安全隱患，做到早發現，早預防。
2、加強師生安全教育，上好安全教育課，提高廣大師生安全意識，掌握必要的自防自救知識。
3、完善學校管理制度，進一步落實安全工作領導責任制和責任追究制，明確并落實各類責任人員及其職責。
4、處置安全事故做到三個不放過，即事故發生的原因不查清不放過，有關職責人員的責任不追究不放過，采取的補救措施不落實不放過。
5、各部門的負責人要嚴格樹立“安全第一”的指導思想，時刻保持高度警惕，克服松懈大意思想，要善于發現新問題，研究新情況，總結新經驗，確定廣大師生和學校財產安全。
小學安全應急方案 篇25
為有效應對突發事件，妥善處置校園安全事故，指導和規范各類安全突發事件的應急處置工作，減輕或者消除突發事件的危害，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，結合我校實際，特制定我校突發安全事件應急預案。
一、工作目標
1、普及各類突發安全事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。
2、完善突發安全事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發安全事件不在校園內蔓延。杜絕校園重大安全事故的發生。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣傳普及突發安全事件預防知識，提高全體師生員工的防護意識和校園安全水平，加強日常監測，發現問題及時采取有效控制措施。
2、依法管理、統一領導
嚴格執行國家有關法律法規，對突發安全事件的預防、報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當地政府的統一領導下，成立學校突發安全事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發安全事件的各項工作。
3、快速反應、運轉高效
建立預警和快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力，做到早發現、早報告，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。
三、突發事件預防
1、高度重視，切實加強對學校安全教育工作的領導和管理，學校應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。
2、采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播；大力開展愛國衛生運動，重點搞好教室、寢室和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習生活環境。
3、學校要切實履行職責，做好常見傳染病教育宣傳工作，嚴格執行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。
4、加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及安全知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的安全意識和防治突發事件的能力。
5、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品。
四、突發事件應急反應
根據《全國突發安全事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相應的突發事件應急預案，作出應急反應。
（一）傳染病應急預案
1、校內若出現重大傳染病疫情，要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報市教育局批準。
2、建立自下而上的逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行。傳染病突發期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。
3、嚴格執行學校重大安全事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衛生事件時，醫務室及學校有關部門應立即向本校突發安全事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。
4、采取停課措施的班級或學校，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。對學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
（二）食品衛生安全應急預案
1、食品衛生安全事故發生后必須及時報告。具體為：發現少量（5人以下）輕度癥狀（如腹瀉）及時向學校校長報告，由學校校長同時報市教育局和衛生部門；發現較嚴重食品衛生事故（指出現嚴重食物中毒癥狀者或出現相同癥狀的群體發病5人以上的情況，下同），應立即向學校校長報告，由校長向市教育局和衛生部門及當地政府報告，同時立即啟動學校食品衛生安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。
2、一旦發生較嚴重學校食品衛生安全事故，立即向就近醫療機構（衛生院）發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。
3、及時與發病學生家長取得聯系，如實說明發病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務工作。
4、立即封存食堂菜肴樣品、小店食品、礦泉水等，以便及時查找致病原因。
5、及時、準確做好信息公開，保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
（三）、學生活動安全應急預案
1、凡組織集體活動的班級要向分管校長報《安全預案》，全校性活動，申報的《安全預案》要經校長審批。未經審批的活動不準進行，誰違章組織活動誰負全責。
2、《安全預案》包括活動的時間、地點、內容、目的、人數、組織者、安全措施、疏散方案等。
3、 活動組織者要對活動的安全工作全權負責，要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。
4、 凡大型活動應安排醫務人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班，維持活動的秩序。
（四）、消防安全應急預案
1、發生火險時應及時采取撲滅措施，使火險消滅在萌芽狀態。如不能及時撲滅，要立即報告值班領導，并通知周圍的教職員工共同救火。并盡快向上級部門報告。
2、 樓內發生火災時應立即打開所有大門、電燈或應急燈。
3、值班人員和各部門負責人要在最短時間內到達現場，組織學生疏散，并視情況決定是否撥打119。
4、上課期間一旦發生火情，發現老師要及時報告學校領導，并負責組織做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。
5、消滅火險后，要及時分析，查找原因。對直接責任人要根據責任大小給予批評、記過、解聘等處分，并在全校通報，以便吸取教訓。
（五）、交通事故應急預案
1、各班主任要經常在班內對學生進行交通安全宣傳教育，提醒學生進出校園和經過馬路要注意交通安全，特別是對走讀生經過馬路要經常提醒，防止交通事故的發生。
2、學生在校外馬路發生交通事故，要及時撥打電話110報警，對發生傷害的學生進行緊急處置，對肇事車輛進行記錄，第一時間打電話給校醫和120醫院，派車將受傷學生送往最近醫院救治，還要報告給學校領導、班主任和家長。同時要保護好現場，電話報警，通知交通警察到現場勘察。
3、學校門衛要對學生進出校門的情況進行現場監督，對違反交通安全規定的學生進行批評教育，對不聽從教育的學生及時報告給相關的年級主任和班主任進行處理。
（六）、校園治安保衛工作應急預案
1、學校定期召開學生、職工大會，對安全提出要求，邀請公安部門講法制課，增強師生的法律意識。
2、經常對學生宿舍進行檢查，發現棍棒、管制刀具的給予沒收，并查明原因，嚴肅處理。
3、發生斗毆事件后，班主任、教師、護校隊和政教人員要立即制止，并報告學校值班領導，學校值班領導要迅速到達現場并及時通知家長。無法制止的，學校值班領導要立即撥打110報案。
4、及時送被打傷的學生到校醫室治療。校醫室不能治療的，及時送市人民醫院或中醫院或撥打120。
5、發生重大打架事件，造成嚴重傷亡的，立即報市教育局和公安機關。
五、保障措施
1、組織機構保障
2、人力資源保障
3、物資財力保障
小學安全應急方案 篇26
一、成立防溺水安全工作領導小組
組長：
副組長：
組員：
二、成立防溺水安全教育工作小組
三、加大宣傳，引起重視
工作小組成員要不定時的對學生進行各種防溺水安全教育。
各班級要充分利用班會、座談會、學生會、黑板報、宣傳欄等形式，宣傳溺水事故對個人、家庭、學校、社會造成的危害。引起師生的高度重視，教育學生遠離池塘、水庫等危險區域。不能有麻痹大意、存有僥幸心理。
四、學校教職工分工負責，齊抓共管
責任分工明確，管理網絡健全。做到無縫隙管理。
五、危險區域設立警示牌。
六、加強對外界的聯系和協調，確保學生的人身安全。
小學安全應急方案 篇27
一、成立安全工作領導組，分工明確，責任到人。
組長：汪先芳（掌控全盤工作）
副組長：張玲（負責各項安全宣傳工作）
葉茂森（負責安全救護及事故處理工作）
張宏（負責安全保衛工作）
組員：艾森林（負責中心本部運動員安全管理工作）
高守余（負責甑山小學運動員安全管理工作）
李�。ㄘ撠燅R壩小學運動員安全管理工作）
毛世虎（負責馬廠小學運動員安全管理工作）
艾和寶（負責棗園小學運動員安全管理工作）
二、賽前安全措施
1、在全校師生中開展運動會安全教育活動，主要內容有：體育競賽、道路交通、飲食衛生、事故處理等。
2、各有關部門賽前組織部署比賽的安全防范措施，并進行場地、器材的安全檢查。
3、以校為單位，劃定休息區，設立安全通道。
4、召開各校領隊及工作人員會議，布置比賽有關安全事宜：
各校比賽前，須對參賽運動員和到現場觀看比賽學生進行健康調查，保證參賽運動員、學生身體健康。
各校要召開專門會議，做好安全防范工作，如交通安全、飲食衛生、運動常識宣傳教育等。尤其要加強投擲運動員的安全教育，比賽期間嚴格聽從裁判員統一安排。
全體學生、教師和運動員要嚴格遵守大會要求，不得隨意出入比賽場地，否則后果自負。
4、召開裁判員培訓工作會議，提出具體要求：
裁判員要嚴格執行田徑競賽裁判法，加強學習，提高安全防范能力。
裁判員要樹立教育育人、服務育人、團結協作、安全第一的觀念，裁判員要在比賽前對運動員進行安全教育。
比賽前，裁判員要認真細致地檢查場地、器材，發現問題，及時和后勤組聯系，更換器材，確保場地、器材使用安全。
裁判員要注意裁判工作中的自身安全防護。
出現突發事件時，裁判員要服從安全工作領導組的統一指揮，協助做好疏散和救護工作。
5、賽前十五分鐘，各競賽組要檢查場地、器材情況，不合格的一律禁止使用。
四、比賽期間的安全措施
1、校門口由門衛負責，禁止一切閑雜人員進入學校、禁止學生無故離開校園。
2、運動員比賽區和學生觀看區安排安全員進行巡視，負責維護秩序，防止人員隨意出入比賽場地。
3、投擲賽場內安排專職安全員，并有明顯的標識牌。
4、比賽開始，檢錄員在檢錄處組織好各組比賽學生，檢查服裝、運動鞋、號碼等，然后排隊帶領運動員到比賽場地，將運動員交給裁判長，并協助維護比賽場地秩序。
5、各比賽場地防范措施
徑賽場地：
1、起點裁判員安排運動員分組逐一進行比賽，防止運動員站位無序、注意力不集中等造成摔傷、踩傷等。
2、終點裁判維護終點處比賽秩序，防止其他人員影響比賽，對運動員出現的疲勞、受傷情況進行放松指導或請醫生現場救護。
3、安排檢查員在比賽時觀察運動員狀況，防止其他人員隨意穿越跑道和一些影響比賽的行為發生。
4、檢錄員協助做好安全防范工作。
5、參加400米以上比賽項目的運動員須經過醫務人員體檢后方可參加比賽。終點處要有2名學生負責保護。
投擲場地（鉛球、壘球）：
1、至少安排兩名專職安全員在比賽時維護秩序，組織人員疏散，防止其他人員進入投擲區。
2、投擲區邊線5-10米處設立標志牌，禁止人員穿行。
3、比賽前，裁判員要求運動員在指定區域內等候比賽，待裁判員點名后方可取器械，裁判員確定投擲區內安全時，發出投擲的指令，運動員才可將器械投出，然后回到指定位置；被投出的器械必須由裁判員組織撿送到指定地點，不得向回投擲。
4、出現突發事件時，裁判員及時上報組委會，并立即開展救護工作。
跳高、跳遠場地：
1、裁判員隨時檢查比賽場地設施情況，安排運動員逐一進行比賽，防止運動員站位無序、注意力不集中等造成摔傷、踩傷、扭傷等。
2、裁判員維護周邊的秩序防止人員隨意走動，影響運動員比賽。
3、檢錄員協助做好安全防范工作。
4、出現突發事件時，應及時上報組委會，并積極開展現場救護工作。
跳繩場地：
1、賽前劃定比賽場地，各組裁判員安排運動員依次站好隊，逐一進行比賽，防止運動員站位無序、注意力不集中等造成摔傷、踩傷、扭傷等。
2、裁判員維護周邊的秩序防止人員隨意走動，影響運動員比賽。
3、賽位工作人員協助做好安全防范工作。
6、安全工作領導組成員以及相關工作人員于賽前二十分鐘到崗，直至比賽順利結束方可離開（中途離開必須經組長同意）。
7、比賽中全體工作人員均一崗雙責，既負有工作職責又負有安全職責。
五、比賽期間應急工作措施
比賽期間一旦發生突發性事件，安全工作領導小組成員必須立即做出反映，及時了解和分析事件的起因和發展態勢，采取措施控制事件的持續時間和影響范圍，將損失降低到最小限度。
1、運動員出現挫傷、扭傷、肌肉拉傷等一般性損傷時，裁判長要立即請醫務人員到現場醫治。
2、一旦運動員出現劇烈嘔吐、眩暈、骨折、休克等較重癥狀時，要采取以下措施：
各組安全員或裁判長、檢錄員要立即向安全工作領導組組長報告。
安全工作領導組組長立即派醫護人員到現場救護。
安全工作領導組副組長負責聯系醫院和急救車輛，安全組工作人員和醫務人員應立即做好現場搶救工作。
3、一旦出現踩踏或其它較為嚴重的情況時采取以下措施：
安全工作領導組組長立即向上級部門領導匯報情況，并做好人員疏散、秩序維護、傷員救護等組織工作。
相關工作人員應迅速安排人力做好人員疏散和現場秩序維護工作，同時與醫院取得聯系，醫務人員立即到現場搶救。
裁判和工作人員等要服從學校安全工作領導組的統一安排，協助做好就職就位和秩序維護工作。
小學安全應急方案 篇28
為強化本次活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利于及時應變，特制訂以下應急預案：
一、組織機構
組長：
副組長：
組員：
二、預防及控制措施
首先，進行嚴密的部署，制訂秋游的全部過程，學校提前兩天發給每一位家長秋游活動具體安排表和參加本次活動征詢表，通過開出一個“清單”，用秋游透明化的形式讓家長自主選擇是否讓孩子參加學校的秋游。
1、秋游線路確定好之后，學校提前一天于20__年10月24日上午派老師踩點，看路線、景點情況。確定適合學生出游的的景點，對不安全的地方避免學生前往，力保做到心中有數。
2、學校除了加強對學生的.安全教育外，將用主題班會的形式加強出游安全常識教育。學生比較喜歡冒險，學校要求各班班主任正確引導學生，游玩前還要輔之以有針對性安全防范措施教育。
3、各個班級除了由班主任、副班主任帶隊外，任課老師和學校領導自始至終做好看護和管理工作，將責任落實到具體的老師個人，做到誰帶隊誰負責。
4、配備好相應的衛生小藥箱準備常用藥品，防止發生意外事故，能及時處理。同時衛生教師隨隊出發，有事故發生要交由專業衛生教師處理。
三、突發事件處理原則：
1、保持鎮靜、沉著應對。
2、學生優先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
四、應急反應措施：
1、隨車隊單獨配備應急反應車一輛，一名校級領導、一名教師隨車。
2、所有教師、工作人員手機必須處于開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。
3、進入活動場地后，由校級領導在鹿湖公園出入口執守，擔任總指揮。
五、因天氣因素變更活動處理：
1、活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應準備。
2、發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。
3、針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善后事項。
六、學生突發疾病、意外傷害：
七、學生走失處理：
2、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤。
5、通知鹿湖公園景區廣播站播尋人啟示。
八、交通事故處理：
2、迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理后送醫。
3、保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。
4、向上級領導報告事故情況。
5、安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。
6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。
小學安全應急方案 篇29
為切實做好學校網絡信息安全保障工作，確保信息系統的安全、穩定，依據國家有關法律、法規、相關政策和鹿城區教育局信息安全應急預案的意見，制定本應急預案。
一、信息安全保障措施
各校區要定期進行風險評估，了解網絡系統目前可能存在的安全隱患和所面臨的安全威脅，并針對學校實際情況，并做好文字記錄。
要定期對網絡系統的運行狀態、系統日志和安全日志等進行檢查，對重要信息系統如核心數據庫等要定期進行運行檢查，對重要數據要實時和定時進行備份，對核心網絡設備定期檢查和維護，避免或減少發生安全事件所造成的損失。
二、應急事件預防體系
預防火險：每天下班前要檢查電源接插件，如有燒焦現象，要立即更換。滅火器要保證在保質期內，并放置于機房入口處，所有的工作人員都要學會正確使用滅火器。
預防水滲故障：機房要采取防水滲措施。
預防設備丟失：各學校的網絡及信息設備均要采取防盜措施。
預防黑客病毒：在網絡出口設置防火墻、防病毒系統。在網絡設備和服務器上采用安全策略，安裝相應的補丁程序、關閉不用的端口、啟動日志紀錄。
預防數據丟失：各學校對重要數據要定期進行備份，并將備份數據與源數據分開存放。
預防設備故障：對于易損件，準備必要的備品、備件。
三、應急事件處理流程
出現應急事件后相關人員要及時通過電話等方式通知學校領導及相關技術負責人。并根據應急情況信息，初步判斷應急事件程度。能夠自行解決的.，要及時加以解決;如果不能自行解決故障，由學校領導現場指揮，組織相關技術人員進入應急程序，及時報告鹿城區信息中心處理。
應急事件處理完畢要總結事件處理情況，并提出防范該事件再度發生的解決方案，并實施必要的安全加固，并向區教育信息中心進行備案。
(一)病毒爆發處理流程
學校對外服務信息系統一旦發現感染病毒，執行以下應急處理流程：
1、立即切斷感染病毒計算機與網絡的連接。
2、對該計算機的重要數據進行數據備份。
3、啟用防病毒軟件對該計算機進行殺毒處理，同時通過防病毒軟件對其他計算機進行病毒掃描和清除工作。
4、如果滿足下列情況之一的，要立即向本學校信息安全負責人通報情況，并向區教育局信息中心報告：
(1)現行防病毒軟件無法清除該病毒的。
(2)網站在2小時內無法處理完畢的。
(3)局域網絡系統或辦公系統在4小時內無法處理完畢的。
5、恢復系統和相關數據，檢查數據的完整性。
6、病毒爆發事件處理完畢，將計算機重新接入網絡。
7、總結防范，安全加固，備案。
(二)網頁非法篡改處理流程
學校對外服務網站一旦發現網頁被非法篡改，執行以下應急處理流程：
1、發現網站網頁出現非法信息時，相關人員要先及時采取斷網等處理措施，立即向本學校信息安全負責人通報情況，并立即區教育局信息中心報告。
2、本學校信息安全負責人要在接到通知后立即趕到現場，做好必要記錄，妥善保存有關記錄及日志或審計紀錄。
3、信息安全小組聯合區教育信息中心通過技術手段進行分析，追查非法信息來源，提取相關數據樣本后，清理網站非法信息，強化安全防范措施，然后將網站重新投入使用。如情節嚴重，構成違法犯罪的，上報公安機關立案偵查。
4、總結防范，安全加固，備案。
(三)非法入侵處理流程。
學校對外服務信息系統一旦發現被遠程控制等非法入侵行為，執行以下應急處理流程。
1、發現系統服務器被遠程控制、植入后門程序，或發現有黑客正在進行攻擊時，要立即向本學校信息安全負責人通報情況，并立即向區教育局信息中心報告。
2、如服務器已被入侵，將被攻擊的服務器等設備從網絡中隔離出來，保護現場。
3、學校信息安全負責人要在接到通知后立即趕到現場，做好必要記錄，妥善保存有關記錄及日志或審計紀錄。
4、學校信息安全小組聯合區教育局信息中心通過技術手段進行分析，追查攻擊源，修改防火墻等設備的安全配置阻斷黑客繼續入侵。分析后臺數據操作日志，判斷是否發生數據失竊。檢查與重建被攻擊或破壞的系統，重新將恢復后的服務系統接入網絡。如情節嚴重，構成違法犯罪的，由公安機關立案偵查。
5、總結防范，安全加固，備案。
(四)拒絕服務攻擊處理流程
學校對外服務信息系統一旦發現遭受Ddos等拒絕服務攻擊，無法正常訪問時執行以下應急處理流程。
1、發現對外服務系統訪問流量異常、無法正常訪問，可能遭受拒絕服務攻擊時，要立即向學校信息安全負責人通報情況，并立即向區教育局信息中心報告。
2、學校信息安全負責人要在接到通知后立即趕到現場，做好必要記錄，妥善保存有關記錄及日志或審計紀錄。
3、學校信息安全領導小組聯合區教育信息中心通過技術手段進行分析，追查攻擊源，修改路由器、防火墻等設備的安全配置，緩解、消除拒絕服務攻擊的影響。提取相關數據樣本后，恢復對外系統正常運行。如情節嚴重，構成違法犯罪的，上報公安機關立案偵查。
(五)機房物理環境事故應急處理流程
供電故障：如果出現短路，采取切斷電源、更換短路器件方法恢復供電;如果出現斷路，采取切斷電源、連接斷開線路方法恢復供電;防雷防靜電設備故障，采取切斷電源跳過防雷防靜電設備直接供電的方法，及時維修損壞設備并更換;UPS故障，采取跳過逆變輸出的方法，及時維修損壞設備并更換。
火災：切斷電源，使用滅火器滅火;向119指揮中心報告火警，請求支援;如有人遇險，應先救人后救物。
水滲故障：切斷電源，更換浸水設備，采取防水措施。
(六)網絡線路故障應急處理流程。
網絡中斷：通過重新啟動機房服務端和交換設備等技術措施進行排差，同時向中心小學信息安全領導小組報告，中心小學信息安全領導小組聯合區教育信息中心安排技術人員進行處理。
(七)數據故障應急處理流程。
數據丟失或損壞：從數據備份服務器上提取數據，盡快恢復，保證系統在最短時間內能夠正常運行;分析造成事故的原因，針對具體問題，采取相應安全措施。
小學安全應急方案 篇30
為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，鞏固平安校園創建成果，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
一、火災事故應急預案
學校全體師生發現校園或者緊鄰校園的其他單位和民宅火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。
1、發生火災事故時，在場教職工及搶險救災人員迅速疏散學生，撤離到安全區域。
2、迅速切斷有關電源。
3、在向119消防指揮中心報警時，立即報告教育局鄉中心校有關領導。
4、積極配合消防人員滅火。
5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
6、如果有傷員，及時搶救。
二、食物中毒應急預案。
1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。
2、迅速向教育局、鎮政府及衛生防疫部門報告。
3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。
4、速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。
5、做好家長、家屬的工作。
6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
三、交通事故應急預案
1、發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。
2、保護好事故現場以及重要物品、證據。
3、迅速向交警部門報告，再向學校、教育局和鎮政府報告。
4、做好家長、家屬的工作。
5、配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。
四、樓梯等地段傷亡事故應急預案
1、事故發生時，必須立即開展緊急救助，救護人員應及時將受傷師生送醫院急診治療。
2、沉著冷靜，穩定好師生情緒，教育他們不要驚慌失措，要輕手輕腳，按要求快速轉移。
3、及時向教育局和鄉中心校匯報。
4、班主任應及時通知家長，做好家長的安撫工作。
五、傳染病暴發、流行應急預案
應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散。發生重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物中毒等，應及時采取如下措施：
1、對全校師生員工采取必要的保護措施，發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2、所有教室、辦公室以及其他相關功能室要增加通風的時間和強度。教育師生增加戶外活動的時間，注意勞逸結合，增強抗病能力。注意個人衛生，勤洗手，搞好環境衛生。
3、學校采取必要的消毒措施。
六、人為破壞應急預案
1、加強校園保衛和巡邏，阻止外來人員進入校內。
2、發生爆炸、投毒等惡性事故，及時報警。進行人員安全疏散，對傷員進行救治。
3、發生綁架等突發事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。
4、發生打架斗毆致人傷殘等突發事件要及時報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。
xx小學
20xx-4-7
小學安全應急方案 篇31
為了加強學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作，打造平安校園，預防安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。
一、安全事故應急領導組織機構。
學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。
組長：張沖
副組長：楊守德高啟發
組員：各班班主任及任課教師
安全事故應急領導小組履行下列主要職責:
�。�1）、指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。
�。�2）、安排教師開展相關的搶險排�；蛘邔嵤┣缶裙ぷ�。
�。�3）、根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。
�。�4）、根據需要對事件現場采取控制措施。
（5）、對本校的突發事件的應急處理程序進行督察指導。
�。�6）突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。
二、安全事故應急預案。
在一切教學活動中，都要有“安全第一、預防為主”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全、及時上報。學校安全事故應急組織的領導和成員獲訊后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。
�。ㄒ唬┗馂氖鹿蕬鳖A案
1、報告程序：
（1）學校校長
�。�2）中心校校長
�。�3）教育局
2、報警程序：
�。�1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。
3、組織實施：
�。�1）參加人員：以校區內消防安全員和教師成員為主，其余人員（學生除外）均有義務參加撲救。
�。�2）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。
�。�3）學校各級領導和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。無關人員要遠離火場，以便于工作，便于消防車輛駛入或操作。
4、注意事項：
（1）火災第一發現人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。
�。�2）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。
（3）不得組織學生參加滅火。
�。�4）發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警時，并立即報告校長。
�。�5）搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。
�。�6）積極配合消防人員滅火。
（7）在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
（二）食物中毒應急預案
1、報告程序：
（1）學校領導
�。�2）縣教體局領導
�。�3）根據事件需要，經領導同意后報告地方和上級衛生防某某某部門。
2、處置措施
�。�1）發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。
�。�3）封存現有食物，無關人員不允許接觸。
�。�4）立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由各學校領導安排負責陪護，無關人員未經批準不準到醫療單位探視，以免影響某某某秩序。
�。�5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市、區防某某某部門報告。
�。�6）積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。
�。ㄈ┍槐I案件應急預案
1、報警程序：
�。�1）學校校長。
�。�2）經學校校長同意后向縣教體局和公安機關報案。 2、處置措施：
（1）接報后，學校領導迅速趕到現場。
（2）接報后，學校管理人員迅速趕到現場,安排人員保護現場，了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。
（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。 （4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。 3、注意事項：
（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。 （2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。
�。�3）做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。 （四）傳染病預防與控制應急預案
見傳染病應急預案。
(五)人員擁擠發生踩踏的事故應急預案 1、報告程序：
�。�1）學校校長
�。�2）教育局
2、處置措施
�。�1）學生在經過路口擁擠而發生踩踏的`事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。
�。�3）學校立即通知受傷學生的監護人，并派專人護送、照顧，直到受傷學生監護人趕到為止。
�。�4）學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。
3、注意事項
要經常對學生進行文明行為養成教育，教育學生在校不能追逐、打鬧、擁擠，防止踩踏擠壓等不安全事故發生。
�。┙煌ㄊ鹿蕬鳖A案
1、處置措施
�。�2）迅速報告縣教體局和其它有關職能部門。
�。�3）組織保護好現場，及時通知受傷者監護人。
�。�4）積極配合交警做好事故處理及后續工作。
2、注意事項
（1）定期開展道路交通安全教育培訓。
（2）堅持班會課以班級為單位對學生進行全方位安全教育，每天放學時對學生進行道路交通安全告誡。
（七）自然災害應急預案
�。�1）在自然災害發生后，學校必須立即向縣教體局和相關部門報告情況，啟動災難救助應急預案。災情報告內容主要包括：災難種類、發生時間、地點、范圍、程度、災難后果，救災工作和受災師生生活安排情況。
�。�2）救助領導小組進入工作狀態，研究確定救災工作事宜。
�。�3）迅速組織受災師生按照預案，緊急轉移，安排他們的學習、生活，做好食品、飲水、衣物等救災物資的調集和發放工作。
�。�4）根據救災工作的需要，向上級主管部門提出救助申請。
�。ò耍⿲W校緊急事態預案
1、“緊急事態”是指校園暴力、校園惡性傷害、敲詐勒索案件、嚴重毆打突發事件等。
2、組織領導：學校領導、班主任
3、報告程序：
�。�1）學校校長
�。�2）根據需要由校長確定向縣教體局和相關部門報告
4、處置措施
（2）控制事態發展。
�。�3）救護救治師生。
（4）配合公安干警制止不法分子，直至抓獲。
�。�5）保護現場，保存物證。
�。�6）按規定程序報告上級，告知學生監護人及教職工家屬。
�。�7）協助有關部門調查、了解事態發生的真實情況。
�。�8）總結經驗教訓和書面向上級主管部門報告情況。
�。ň牛⿲W生急性傷病處置預案
1、組織領導：學校領導、班主任、任課教師
2、報告程序：
�。�1）學校教導處
�。�2）學校校長
3、處置措施
�。�1）班主任和科任教師要強化對學生的密切觀察，發現學生有異常狀況時（如臉色異常、高燒咳嗽、惡心嘔吐、胃痛、肚痛、神情異常、顫抖、無力站立、煩躁不安、趴在課桌、流鼻血、皮膚異常、意外傷害等），要及時巡問，查明原因，并及時救治因病因傷學生和報告學校教導處。
�。�2）如果學生出現嚴重情況（如休克、昏厥、腹瀉不止、大出血、內出血、骨折等），教師一邊及時送學生去醫院救治，一邊及時報告學校校長。
�。�3）如果學生的傷病不宜由學校教師護送者，教師要及時向醫院報告，請求立即趕往現場救治。
�。�4）任何教職工發現或接到學生傷病報告，都要毫不猶豫迅速將傷病學生送到醫院救治。在救治學生的同時，及時報告學生的班主任或科任教師，同時要及時向學校校長報告。
�。�7）如果學生傷情特別危急，由醫院決定是否轉院救治。
�。�8）如果醫院要求先繳納救治傷病學生的醫療費用，由教師請求醫院先救治后付醫療費用，或由教師先予以墊付醫療費用，待家長到達后予以核計費用。
�。�9）教師帶領學生救治前，必須及時向其他教師進行班級工作移交。
4、注意事項：
（1）健全制度，加強管理。
�。�2）加強安全衛生工作宣傳教育。
�。�3）加強校內日常巡視和護導工作
（十）觸電事故應急預案
1、組織領導：學校領導
2、處置措施
�。�1）立即切斷電源；
�。�3）迅速相關部門報告；
�。�4）如引起火災，先切斷電源再進行滅火。
�。ㄊ唬┢渌鼈κ鹿蕬鳖A案
1、處置事件的組織：學校領導、班主任、科任教師
2、報告程序：
（1）學校領導
�。�2）根據事件需要，經學校校長同意后報告縣教體局領導。
3、處置措施
�。�1）如發現師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。
�。�2）及時學校校長、向縣教體局報告。
�。�3）迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料的初查工作。
�。�4）通知受傷害者的家屬或家長。
�。�5）妥善處理事故善后事宜。諸如，醫療費賠付、保險費賠付等。
小學安全應急方案 篇32
一、領導小組：
組長：李玉良
副組長：魏慶亮、陳茜
成員：各班班主任老師
二、學生交通安全應對措施
1、加強對師生的交通安全教育，遵守交通規則。
2、發生事故當班教師立即指揮學生緊急集合疏散到安全地段，并迅速將信息上報學校，由學校及時上報鄉中心校領導。
3、要迅速搶救受傷師生，在最短時間內將受傷師生送醫院進行搶救，及時報110、119、120等相關部門請求援助。保護好現場。
4、采取有效措施，做好善后事故處理工作。
三、職責：
1、發生事故。帶隊領導、老師為第一現場指揮人，要負責及時把學生疏散到安全地帶。
2、責任老師及時組織人員對受傷人員進行搶救。
3、責任老師要及時維持好學生秩序，并及時上報學校領導。拉好警戒線，保護好現場。等待救援和處理。