防雷雨暴雨大風應急預案（精選3篇）

防雷雨暴雨大風應急預案 篇1

　　一、總則

　　(一)制定目的

　　為了有效防范、處置因災害性天氣帶來的各種自然災害，最大限度地減少各類損失，切實保障師生生命及學校財產的安全，維護教育教學秩序的穩定，確保教育事業的可持續發展，根據市、區關于加強氣象災害防御工作的精神，結合我校實際，制定本預案。

　　(二)適用范圍

　　本預案適用于我校氣象災害的預防及應急處置。

　　(三)工作原則

　　1、以人為本，預防為主。把保障師生生命安全放在氣象災害防御工作首位，把氣象災害的預防放在突出環節，密切監視災害性天氣，認真做好各項防范工作。

　　2、快速反應，果斷處置。一旦發生險情，應迅速響應，及時啟動本單位應急預案，并在當地政府的領導下，與有關部門密切配合，組織力量全力搶險救災。

　　二、應急救援指揮組織及職責

　　(一)應急工作領導小組

　　組長：金永（校長）

　　副組長：譚佐龍（書記）

　　孫朝云（副校長）

　　熊軍（副校長）

　　程靜（副校長）

　　魏蓉（副校長）

　　陳永田（副校長）

　　下設極端天氣應急工作領導小組辦公室，由鄧玉紅同志任辦公室主任。

　　(二)主要職責

　　1、極端天氣應急工作領導小組職責

　　組織制訂完善學校防災預案；組織開展學校防災檢查，督促學區轄區內各校及時處理影響防災安全的有關問題；貫徹執行上級防災指揮命令；遇重大災情時統一下達停課、師生轉移等命令；指導學校搶險自救和災后處置工作；組織開展學校災情調查統計，并向上級部門報告；指導并開展學校災后救助；決定應急救援工作中的各項決策和措施，確保應急救援工作有序、高效地進行。

　　2、極端天氣應急工作領導小組辦公室職責

　　處理日常防災的指導、協調、聯系等工作。負責防災期間會議召集，文件、傳真的擬訂和轉發；通知、督促、檢查各校防災工作；做好值班工作，包括預警和信息記錄，與防汛、氣象部門保持密切聯系；做好防災信息通報、宣傳總結等工作。

　　3、學校防災工作領導小組職責

　　(1)日常工作職責

　　①制訂切合本校實際的防御氣象災害應急預案，分工明確，責任到人。準備必要工具和材料，密切注意氣象部門的災害性天氣通告。

　　②加強對學校師生防災知識的宣傳，通過短信、出校刊、宣傳欄、黑板報等形式，把防災基本知識宣傳到每位師生，在災害性天氣特別提醒師生往返途中注意安全，提高廣大師生防范災害的意識和能力。

　　③加強檢查和做好防范工作，經常保持校園道路、排水設施暢通，對學校的基建和修建工地、校舍墻體、屋面、門窗、電氣、室外天線、外懸掛物、廣告牌、旗桿，以及圍墻、宣傳欄等定期進行全面安全檢查，對檢查中發現的問題和隱患，及時整改，對出現的險情及時報告當地政府及有關部門。堅決查封學校危房，防止安全事故發生。

　　④加強學校的圖書、電教、儀器設備的防護工作，對圖書館、電腦房、實驗室、鍋爐房進行嚴格管理，特別注意化學藥品的安全存放，切實做好防水防潮工作。

　　(2)應急救援職責

　　在上級防災指揮機構和當地政府的領導下，規范、有序、快速、有效地組織開展本校的防災和搶險救災工作。

　　三、災害分級和預警機制及應急響應

　　(一)災害分級

　　氣象災害是指：暴雨、高溫、寒潮、大霧、雷雨大風、大風、冰雹、雪災、道路積冰等災害性天氣。

　　按照氣象災害的影響范圍和嚴重程度，分為特別重大災害(ⅰ級)、重大災害(ⅱ級)、較大災害(ⅲ級)、一般災害(ⅳ級)四級。氣象災害等級根據防汛和氣象部門的預報為準。

　　(二)預防和預警機制

　　1、有危破舊校舍或地處易發生山體滑坡等災害隱患點的學校，應當確定預警員，落實預警職責。

　　2、各校防災工作領導小組應當在災害性天氣前組織力量開展防災檢查，發現有安全問題的，及時處理和整改。

　　3、可能受降雨、雪災等惡劣氣候影響的，應急工作領導小組應加強值班，與氣象、水利等部門保持密切聯系，了解災害情況，針對可能出現的災害，研究防御對策，明確防御重點，及時向學校和師生及社會發布信息。加強對災害隱患部位的巡查，必要時采取預警、轉移師生和財產等措施。

　　(三)應急響應

　　1、一般氣象災害(ⅳ級)

　　接到災情消息時，應急工作領導小組要加強對災情的觀察，專門進行有關預防知識教育，提高教師和學生的自我保護能力，并做好應急抗災準備。

　　2、較大氣象災害(ⅲ級)

　　接到災情警報時，應急工作領導小組啟動相應的應急響應，部署防災工作，明確防御目標和重點，組織指揮學校搶險救災工作。加強值班，及時了解天氣變化，并向各學校傳達預報、預警信息，根據預案做好危險地區師生轉移的準備工作，組織人力、物力做好搶險救災準備。及時將防災情況報上級防災領導結構。

　　3、重特大氣象災害(ⅰ、ⅱ級)

　　(1)接到緊急警報時，應急工作領導小組啟動相應的等級響應，根據上級要求，動員部署防災工作。區教育局實行24小時值班制度，及時向學校傳達災害的預報、預警，根據預案轉移危險地區師生，組織人力、物力搶險救災；及時將防災情況報上級防災領導結構。

　　(2)應急工作領導小組要堅守崗位，檢查落實防災預案的各項準備工作；實行24小時值班制度，主要負責人和分管負責人的手機和學校值班電話全天候開機，確保通信暢通，若有異常情況應及時向教育局和當地政府匯報，出現重大災情時，立即將災情上報當地政府防災指揮部，請求支援；學校的建筑工地立即停工，加固在建工地的腳手架、建筑模板，確保施工工地安全，并積極與施工單位配合，避免建材水浸受潮，減少損失，避免學校工地事故發生；按照上級要求，組織搶險小組待命搶險救災，做好學校停課、師生撤離、貴重設備轉移安置等工作，以確保師生生命和財產安全。

　　四、應急保障

　　(一)通信與信息保障

　　應急工作領導小組加強值班，主要負責人和值班人員的手機、值班電話全天候開機，保障防災現場通訊暢通，確保防災信息的獲取和傳遞。

　　(二)應急隊伍保障

　　組織必要的義消隊員為應急搶險隊伍，落實學校搶險救災工作的人力保障。

　　(三)治安保障

　　加強與當地公安部門的聯系，做好學校的治安工作。

　　(四)醫療衛生保障

　　加強與衛生部門的聯絡，做好學校的衛生防疫和醫療救護，預防疾病流行，做好師生疾病免疫和學校公共場所消毒工作。

　　(五)加強防御氣象災害避險知識宣傳，提高師生的防災減災能力。

　　五、善后工作

　　(一)密切注意災情動向，災情解除后，及早向上級部門和當地政府報告災情損失情況，一方面及時派人到學校各處檢查了解受災情況，另一方面將在第一時間匯總、整理全校教育系統的災情，并及時向上級報告全系統受災損失情況。

　　(二)學校抓緊組織人員對災后的學校進行大清理。對被淹的校園，及時請當地防疫部門進行防疫消毒處理，對重大疫情、病情采取緊急措施，防止疫情的傳播和蔓延。對受損較嚴重的校舍門窗、屋面，以及圍墻、宣傳欄、自行車棚等，及時提出整改方案上報，并抓緊落實維修工作，盡快恢復正常的教育教學秩序。

　　(三)及時向全校師生了解師生家庭的受災情況，積極配合有關部門開展多種有效的措施對受災師生家庭進行適當慰問和救助，確保不使一名學生因家庭受災而失學。

　　(四)抗災救災后，應急工作領導小組及各學校針對防災工作的各個方面和環節，及時進行定性和定量的總結、分析和評估。總結經驗，查清災情損失的原因，找出問題，吸取教訓，修改預案，并為以后抗災工作做好各項準備。

　　六、附則

　　(一)預案制定與完善

　　本預案育才中學極端天氣應急工作領導小組制定，視具體情況變化會作出相應修改。

　　(二)獎勵與責任追究

　　對防災工作作出突出貢獻的先進集體和個人，由祠市學區極端天氣應急工作領導小組給予表彰；對抗災工作中玩忽職守造成損失的，依據有關規定追究當事人的責任。

防雷雨暴雨大風應急預案 篇2

　　1.目的：為了有效應對極端天氣，防范極端天氣安全事故的發生，并能快速、及時、妥善處理突發事件，制訂本預案。

　　2.適用范圍：本預案適應于極端天氣應急處理的規范管理。

　　3.職責:

　　3.1.項目客服中心經理、主管負責組織細化完善本項目極端天氣應急預案并組織學習演練；

　　3.2.項目全體人員參與極端天氣應急處理。

　　4.工作內容:

　　4.1.極端天氣范圍：大風、雷電、雨雪（中大）、冰雹、大霧、沙塵暴、嚴寒、高溫等。

　　4.2工作原則：

　　4.2.1.統一指揮，分工負責，相互配合，快速高效；

　　4.2.2.以防為主，防救結合；全面部署，保證重點；

　　4.2.3.組織客服中心全體員工參與事故救援。

　　4.3.組織機構：

　　4.3.1.成立極端天氣應急救援工作小組，成員如下：組長：客服中心經理、主管（全面負責應對極端天氣應急工作）；成員：清潔班、綠化班、安全班、維護班、客服（具體落實極端天氣應急工作）。

　　4.3.2.實行災情上報制度：客服中心及時與上級主管部門、氣象部門溝通，了解和發布預警信息，一旦發生災情，在最短時間內逐級上報，為指揮決策提供快捷、有效的支持。

　　4.4.應急措施：

　　4.4.1.應急小組主要職責：

　　4.4.1.1.組織實施極端天氣應急救援方案，負責突發事故的搶險救援；

　　4.4.1.2.統一組織協調相關部門救援，統一調配救援人員；

　　4.4.1.3.根據預案實施過程中發生的變化和遇到的問題，及時對預案提出調整、修訂和補充；

　　4.4.1.4.配合上級部門事故調查處理及善后工作，將事故原因及處理意見公布于眾。

　　4.5.事故報告，事故發生后，必須做到：

　　4.5.1.在第一時間立即將所發生事故情況報告上級主管部門，并在24小時內寫出事故報告；

　　4.5.2.事故發生后，迅速采取必要措施搶救人員和財產。

　　4.6.事故救援：

　　4.6.1.應急小組應及時按救援預案組織實施相應事故救援，并將事故救援情況上報主管部門；

　　4.6.2.事故發生初期，應積極采取自救措施，防止事故擴大。

　　4.7.應急處理方案：

　　4.7.1.當霧、雪、暴雨、大風、沙塵暴、嚴寒、高溫等極端天氣出現時，客服中心先組織有關人員對生產辦公、住宅小區電路電線進行安全檢查；

　　4.7.2.如果極端天氣警報為紅色警報以上的，報業主方領導同意后取消極端天氣期間辦公生產活動；

　　4.7.3.加強極端天氣期間客服中心值班，發現問題及時向業主方監管領導和公司匯報，應急小組成員的通訊工具和值班電話保持24小時暢通。

　　4.8.客服中心及時掌握和處理因雨雪災造成的安全隱患：

　　4.8.1.客服中心要針對極端天氣制定本項目應急預案，及時掌握暴風雪預警信息。根據不同級別預警信號，適時做出正確判斷，并向業主方通報。在暴風雪等極端天氣影響業主正常上、下班通行情況下，業主方同意后，可以調整作息時間；

　　4.8.2.在遇有天氣突變、大風天、沙塵等極端天氣條件下，及時通報業主，務必在第一時間內做出正確判斷，并隨天氣變化及時做出調整，同時在最短時間內上報業主和公司；

　　4.8.3.暴風、雨、雪過后，客服中心要立即開展自救減災，及時組織員工清掃道路，確保道路暢通，在重要部位放置警示牌。

　　4.9.工作要求：

　　4.9.1.客服中心要加強極端天氣期間值班和安全巡查，做到24小時有人在崗；

　　4.9.2.做好安全隱患排查，預防次生或其他安全事故發生；

　　4.9.3.加強車輛管理，防止發生交通事故；

　　4.9.4.應急小組成員要抓好各項工作的落實。

　　5.支持性文件。

防雷雨暴雨大風應急預案 篇3

　　《計劃》要求，停課期間，中小學、幼兒園應遵循停課不停學的原則，通過網絡、通信等途徑與家長和學生取得聯系，提出可供參考的合理學習建議的教師應合理調整教育方式，靈活安排學習內容，指導學生自主學習，家長在家對孩子進行生活和安全教育。

　　有留學生的學校，學校整天開放圖書館、體育館等室內活動場所，組織學校住宿學生的室內活動，負責安排學生的日常活動，天氣好轉后安排別的時間補習。

　　1、各中小學和幼兒園應在上級教育主管部門的指導下，制定極端天氣和重污染天氣的應急預案，接到預警指示后開始實施。

　　2.各中小學和幼兒園在應急警報水平下降或停止室外運動時，應組織學生和兒童在室內開展體育課和體育活動，或通過創作室內健身操等多種方式指導學生體育鍛煉的方法和知識

　　停課期間，立即通過網絡、通信等形式，為學生提供學習計劃和自學指導，提示家長控制學生的網絡時間，做好學生護理工作，保證學生在家安全的留學生學校，整天開放圖書館，閱覽室內體育館，安排留學生的校內生活

　　3.各中小學在預警應急響應期間，科學合理安排臨時停課延誤課程補習，加強實行體育課程和其他學科課程和課程計劃的學生每天早上檢查，跟蹤調查，對發生異常情況的學生及時采取適當的隔離措施，通知家長，及時向上級教育部門報告。

　　極端天氣應急預案

　　加強學校安全工作，保障全校師生員工安全，建立和諧校園，防止現在。

　　溫雨雪及酷熱干旱極端天氣安全事故的發生，并能快速、及時、妥善的處理突發事件，切實有效降低極端天氣安全事故的發生。根據上級文件精神，切實從我校實際出發，制定本預案。

　　一、學校極端天氣安全領導小組

　　組長：

　　全面負責校園極端天氣安全工作，校園安全第一責任人。

　　副組長：

　　組員：

　　二、惡劣天氣范圍

　　大風、雷電、雨雪(中大)、冰雹、酷熱等。

　　三、安全工作措施

　　1、當日值班人員全部到崗，早晨7：00到校，放學之前10分鐘到達學校大門口，引導學生安全有序離開教學樓和學校大門口。

　　2、安全領導小組有關人員及時到崗，遇到雨雪天氣時應提前通知各年級學生按時放學，并在大門口、教學樓等區域引導學生安全離開校園，引導家長站在大門兩側接送學生。

　　3、班主任課間加強巡視，確保學生課間不追逐打鬧，確保課間活動安全。遇緊急疏散時，在班級內疏散學生，各司其責，確保本班學生安全有序離開班級。班主任必須等到最后一名學生離校后方可離開。

　　4、各班主任利用電話等通訊手段，要求家長教育孩子在上學途中注意安全，確保上學放學途中不出意外。

　　5、安全領導小組組織人員清掃校園內主要路段的積水、積雪，對校園校舍安全隱患及時進行排查，發現問題立即上報，及時整改。

　　6、未盡事宜，以緊急通知為準。

　　四、應急宣布及工作要求

　　1、惡劣天氣應急預案根據具體天氣狀況，在學校廣播里臨時宣布。

　　2、宣布為惡劣天氣后，各部門應全力以赴組織好各項工作，堅決杜絕大事當前而無所事事的現象出現。

　　3、對于在惡劣天氣中置學生于不顧先行離開崗位的人員，視情節輕重予以談話、批評、處分及至追究相關責任。