六一兒童節活動安全的應急預案（通用32篇）

六一兒童節活動安全的應急預案 篇1

　　一、活動背景

　　七彩童年，歡度20xx年六一兒童節，家長和孩子共同游玩z影視城。

　　中央電視臺z影視文化城是繼無錫、涿州影視城之后，中央電視臺投資建設的一處具有海濱特色的少兒影視外景基地。是全國四大影視外景拍攝基地（無錫、涿州、z、南海）之一，xx年6月1日開城，向世人展示風采。

　　通過本次活動可以開拓孩子的視野，增長孩子的見識，愉悅孩子的身心，還可以讓孩子在活動中增進友誼，孩子們得到的不僅是快樂，更是體力、團隊協作精神等多方面的綜合能力的培養。

　　二、活動主題

　　快樂童年，關注健康，注意安全，團結友愛。

　　三、活動時間與集合地點

　　v時間：20xx年5月25日上午8：30-下午5：00（周末視天氣而定）

　　上午8:30在影視城門口集合，大世界始發站15路公交車可到達。

　　參與人員：z3年4班孩子/家長

　　負責人：z爸爸、z媽媽

　　請參與活動的學生和家長路上注意交通安全。

　　四、自帶物品

　　孩子和家長的午餐、溫開水、水果、太陽帽（影視城內的物價過高，盡量不在里面買吃的或喝的，所以提前準備好）

　　五、活動內容

　　憑所購影視城門票：七巧板駕校、激光戰車、腳踏船、動感影院、4D影院5個收費項目可免費各游玩一次，如果再次游玩，每項10元/人；其余的9個游樂項目（投籃球機、娃娃天地、聰明屋、沖浪滑梯、科普游樂宮、野外訓練營、田園高爾夫、模擬射擊、鄉村俱樂部）及4個參觀景點（智慧樹、十二屬相、恐龍園、湖心島）可免費重復游玩。

　　六、安全問題

　　每位家長看護好自己的孩子。安全第一，游玩第二。

　　七、活動后期

　　1、參與活動的小征集文字感想收集。

　　2、整理好相關資料，學校網站，群里上傳（集體相片、活動照片、總結）。

　　z小學3年4班

六一兒童節活動安全的應急預案 篇2

　　“六一”慶祝活動隆重熱烈，邀請各級領導和社會各界人士參加，圍觀的人員比較多，為保證慶祝大會的順利進行，特制定如下方案。

　　一、指導思想：

　　貫徹落實各級安全會議和區教育局有關安全工作的文件精神，強化師生的安全意識，消除麻痹思想和僥幸心理，認真做好安全保衛工作，保證慶祝大會的順利進行。

　　二、目標任務：

　　1、保證每個少年兒童都能參加慶祝大會。

　　2、保證少年兒童所吃的糖及方便面質量好、安全，從正規商店購買。

　　3、不準學生隨便買冷飲喝及從小攤點買零食。

　　4、保證會場秩序井然，安全工作到位。

　　5、保衛人員要加強巡邏，及時發現不安全因素。

　　三、方法措施：

　　1、各班主任要及時了解匯報學生到會情況，未到學生要查明原因。

　　2、會前各班要加強安全常識教育，強化學生的安全意識。

　　3、各班任課教師要步行隨同本班學生到會場。

　　4、大會工作人員要提前安排好座區，指揮學生有條不紊的到自己的座區。

　　5、大會工作人員要提前對會場進行全面細致的檢查。

　　6、邀請衛生院的醫生到會場做保健工作。

　　7、如有情況在第一時間向領導及有關部門匯報。

　　四、組織領導：

　　1、成立安全領導小組，組長：焦廣慶

　　副組長：顧偉方 成員：劉賢鋒 李葉華 費立龍 白計安

　　2、領導小組成員要盡職盡責，強化治安保衛工作，各成員既要分工明確、責任到人，又要協調一致，共同做好大會的安全保衛工作。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇3

　　設計意圖：

　　六一兒童節是小朋友們最喜愛的節日之一，這一天，他們載歌載舞，快樂無比！及時的抓住這一教育時機，以“剪紙”的形式，給幼兒一把小小的剪刀，一張漂亮的彩紙，鼓勵幼兒通過切身的體驗，將六一的精彩場景表現出來。不僅豐富了幼兒的想象力，也一定程度上發展了幼兒的創造力，提高了對“剪紙”的興趣。

　　活動目標：

　　1、引導幼兒了解剪紙形象夸張、色彩鮮艷、對稱及鏤空等基本特點

　　2、初步嘗試合作剪紙，師幼共同布置“快樂六一”剪紙場景

　　3、鼓勵幼兒大膽創作，發展想象力與創造力

　　活動準備：

　　1、知識經驗的準備：幼兒已有對六一兒童節的體驗

　　2、物質準備：六一節表演錄像一段、剪刀、各種顏色的蠟光紙，固體膠若干；一張大的空白卡紙

　　活動過程：

　　一、播放錄像，引起幼兒經驗共鳴

　　1、教師播放幼兒六一兒童節表演的錄像

　　問：這群畫著妝，穿著漂亮衣服的小朋友是誰呢？

　　你們為什么要穿成這樣跳舞呢？

　　你們喜歡六一兒童節么？為什么？

　　2、師總結：六一節真美好，這一天我們可以化美美的妝，穿漂亮的衣服，站在舞臺上給大家表演節目，還有好玩兒、有趣兒的六一節禮物呢！

　　二、激發幼兒的剪紙興趣

　　1、師：這么精彩的六一節，看到小朋友們這么開心的笑臉，我真想留住這一精彩的瞬間。你們有什么好的方式能夠把六一的快樂場景留下來么？

　　（幼兒自由討論各種表現形式，逐漸引入剪紙這一主題）

　　2、剪紙是我們中華民族特有的民間特色，今天，金老師想和小朋友們一起用最傳統的方式，最喜慶的顏色來記錄這一快樂的節日。

　　3、再次播放幼兒六一節的快樂場景錄像，引導幼兒自信觀察六一節人物的表情、動作、服飾、以及幼兒園周圍的自然環境和裝飾環境。

　　三、鼓勵幼兒發揮想象，大膽創作

　　1、引導每個幼兒將自己六一的發型、動作、服飾以及表情先用筆畫下來，在用對稱剪的形式表現出來

　　2、分組合作：幼兒分組表現太陽、白云、小鳥、彩旗、舞臺、鮮花、觀眾等其他環境

　　3、幼兒將創造的內容，在空白卡紙上，進行藝術粘貼，使其豐富精彩，呈現六一的快樂場景

　　4、幼兒手拉手站在布置好的剪紙六一旁圍城圓圈快樂跳舞，體驗成功的樂趣

　　活動延伸：

　　生活中，讓我們格外難忘的場景、畫面還有許多，我們都可以用剪紙的形式將其表現出來，幼兒回家后也可以獨自創作一幅剪紙粘貼場景，帶入園和同伴分享自己的快樂經驗！

　　活動反思：

　　本次剪紙活動，選擇了“六一”這一幼兒比較感興趣的內容，通過錄像的引入，孩子的注意力一下子就被吸引了，成功的引起了幼兒關于六一這一經驗的共鳴，他們能夠說出許多在六一這一特殊節日里發生的快樂事情。我抓住這一時機，及時的，自然地導入了剪紙這一主題，引起了幼兒想要親子動手，把六一的`快樂場景留住的這一美好愿望。

　　活動中，我沒有范例，更沒有示范，完全的放手，讓幼兒自己去探索，去想象，去創造。并設計的合作這一環節，不僅增進了大家之間的情誼，也讓幼兒在剪紙活動中體驗合作的樂趣。在布置環境這一環節中，孩子們情緒高漲，剪完了一朵還想再剪一朵不一樣的，還聽到了孩子們商量了多剪一些觀眾給他們鼓掌，對此活動十分感興趣，達到了我的預設目標，我感覺很欣慰。

　　此次活動既迎合了孩子的興趣，又給了孩子們一定的審美感受，了解了我們中國民間文化，很有教育價值，只要孩子喜歡剪紙，愿意剪紙，即使剪的不好，可以一次次的去探索，去創造，我相信一定會越來越好的。

　　活動中，我的活動方式和策略還存在著許多不足和問題，需要改進的地方也有很多，作為一名青年教師，我還需要不斷學習，不斷地汲取教訓和經驗，改進自己的缺點，讓自己更快地提高!

六一兒童節活動安全的應急預案 篇4

　　一、指導思想

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，使孩子們在積極的參與中體驗快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　二、活動主題：

　　光輝的旗幟

　　三、活動內容：

　　1、優秀學生表彰。

　　2、文藝節目表演。

　　四、活動時間：

　　6月1日上午8：30

　　五、活動地點：

　　校禮堂

　　六、參加對象：

　　全校師生、各級領導及部分學生家長。

　　七、節目要求（每個班必須有兩個節目）

　　1、每個班必須有一個舞蹈，內容積極向上，健康。

　　2、以“光輝的旗幟”為主題，表演形式以歌舞為主，也可采用相聲、小品、快板、獨唱，也可以器樂演奏、課本劇、情景劇等其它類型。

　　3、服裝、道具、化妝提前自備。

　　八、活動評獎：

　　1、活動分為小學1~4年級，小學五年級~初中二年級，每個段評1、2、3等獎節目一個。

　　2、活動準備基本分2分（一是必須有兩個節目，二是節目內容形式符合要求）。

　　3、獲獎節目：一等獎加2分，二等獎1.5分，三等獎1分。

　　4、活動準備不充分，節目質量不高，在基本得分中扣1個節目扣0.5分。

　　九、注意事項：

　　1、注意安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

　　4、講紀律：戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　備注：希望班主任老師與有特長的老師聯合精心準備節目。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇5

　　一、指導思想

　　一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過展開慶祝“六一”及校園藝術節活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，歡度一個故意義、能回味的六一兒童節。

　　二、主題和內容

　　活動主題：“紅圍巾心向黨，發展我成長”

　　活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立66周年及抗戰成功70周年為契機，通過展開“歌唱祖國歌唱黨——快樂大家唱”、“祖國發展我成長，快樂童年繪藍圖”、“技藝活動我參與，小小能手展風采”等活動來展現我們隊員的風采。

　　活動時間：5月25—6月1日

　　三、活動項目和要求

　　（一）“歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

　　要求以“隊隊有歌聲”的情勢，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定展開“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。

　　1、1—6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。（全體隊員）

　　2、1—6年級各中隊排練規定歌曲《中華人民共和國國歌》及自選歌曲。（各中隊輔導員負責，音樂老師協助）

　　3、利用音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

　　4、比賽時間：5月27—5月29日

　　5、評委老師：

　　（二）“祖國發展我成長，快樂童年繪藍圖”——“迎六一”字畫比賽

　　1、參賽作品內容及情勢

　　（1）內容：以“陽光下成長”為主題。

　　（2）參賽作品可包括：中國畫、水彩畫、版畫、兒童畫等。

　　2、參賽作品格式：8k紙

　　3、參賽要求

　　（1）交稿時間：5月30日前

　　（2）參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

　　（3）參賽作品每班上交3——5幅。

　　評委老師：

　　（三）“技藝活動我參與，小小能手展風采”技藝作品參展活動

　　要求各班將本學期學生制作的優秀技藝作品布置成展板，在六一前后展出，供師生參觀。

　　展覽地點：技藝展覽室

　　布置時間：5月30日前

　　具體負責：各班主任

　　（四）“挑戰自我展風采，快樂童年過六一”——六一節慶祝活動

　　參加職員：全體少先隊員及老師

　　活動安排：

　　1、六一致辭

　　2、表彰百名十星級文明學生

　　3、你唱我跳大家歡，快樂童年我做主”——各中隊“慶六一”主題隊會

　　活動時間：6月1日上午

　　活動要求：

　　1、五月份請輔導員組織排練好中隊“慶六一”文藝節目；

　　2、節目要求豐富多彩，時間安排在1個小時左右；

　　3、各蹲點行政要參與年級組活動。

　　4、質量較高的節目要拍照或攝影作為資料保存。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇6

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度最后一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、活動主題

　　團結、文明、健康、活潑、向上。

　　三、活動領導小組

　　組長：__副組長：____。

　　成員：全體班主任。

　　四、活動項目

　　經學校會議研究決定在六一期間開展，開展“感恩”演講賽、“歷史故事會”。通過本次活動的開展，要讓學生們懂得了父母的養育之恩我們永遠報答不完。孝敬父母要從現在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度。同時讓學生明白青少年是祖國的未來，民族的希望，每個學生要從我做起，從點滴做起，從現在做起，在日常生活、學習中，做當榮之事，拒為辱之行。追求真善美，拒絕假惡丑，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，自覺抵制低級趣味，，發奮學習，用自己的愛心奉獻弘揚校園新風，自覺養成“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮斗”的良好品質，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質的社會主義四有新人。

　　五、活動內容

　　1、學校組織開展“感恩”演講賽。

　　2、以班為單位開展“歷史故事會”。

　　3、開展書畫作品展。

　　六、活動安排

　　1、“感恩”演講賽和“歷史故事會”以班為單位由班主任主體資質實施，檢查督導。

　　2、書畫作品展由體、音、美教研組具體組織實施，教務處檢查督導。

　　七、評比辦法

　　1、感恩”演講賽，和“歷史故事會”以班為單位由班主任自行組織，年級組長負責評比，每個年級設先進集體獎一個。

　　2、書畫作品展分別設_等獎_名，_等獎_名，_等獎_名。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇7

　　為了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛煉，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節。德育處特制定本次游園活動。通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養能力。

　　一、活動時間

　　6月x日

　　8：00學生打掃衛生，班主任組織學生進行游園前的安全，紀律教育。8：10——8：30學生入隊

　　8：30——8：45六年級學生的告別“兒童節”活動。

　　8：45------9：00游園活動各項目活動負責人到達指定位置，整理好游園所用道具等。

　　9：00——11：00游園活動

　　11：00-------11：20活動收尾

　　11：20-------11：30班主任組織學生回班，并強調下午放假的安全等事項。

　　二、游戲場地

　　正常情況：在操場進行

　　如遇不適合進行室外活動的天氣，教學樓一二樓x個班級作為備用活動場地。

　　三、活動形式

　　游戲以班級為單位進行，每二十分鐘活動一個游戲項目.

　　一年級活動順序為活動1--2--3--4--5--6

　　二年級活動順序為活動2--3--4--5--6--1

　　三年級活動順序為活動3--4--5--6--1--2

　　四年級活動順序為活動4--5--6--1--2--3

　　五年級活動順序為活動5--6--1--2--3--4

　　六年級活動順序為活動6--1--2--3--4--5

　　四、分工安排

　　1、活動總指導：

　　副總指揮：

　　2、現場糾察、秩序維護：

　　總負責成員：，

　　設：醫療點負責人

　　3、獎品發放：統計完成績后每個班級按照1：2：3的比例發放獎品。

　　(此項工作量比較大，需要幾個高年級學生協助完成。)

　　4、廣播控制：學生廣播員

　　5、現場協調：，

　　6、場地布置、檢查：，

　　7、橫幅制作，活動“游戲參加券”制作、分發：

　　8、活動錄像：

　　9、照片拍攝：

　　五、參加及獎勵辦法

　　1、活動開始前，每位同學將獲得“游戲參加券”一張，以此為憑參加活動;班主任提前領取后講解用法，活動開始前十分鐘發放給學生即可

　　2、每個游戲場點的都設立競技性、技巧性、智力性游戲，同學只有在該場地創關成功，才能在“游戲參加券”相應位置獲得活動成績。

　　3、在游園活動中，有幾個活動是自選活動，哪個年級輪到活動1，哪個年級可以同時進行自選活動的參與。

　　4、德育處將根據班級人數，提供相應份數的，價值不等的'獎品。班主任在活動結束后，到主任處領取。各班根據學生游戲卡上得分情況分發獎品，每班等級一二三類發放獎品。獎品分發按照1：2：3的比例發放。

　　六、活動場地

　　七、具體活動負責人及活動說明

　　慶“六一”游園活動的項目及游戲規則

　　1、巧手夾珠

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動1規則：在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數(十五個)得獎。

　　2、比比誰的眼力好

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動2規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者。

　　3、比比誰的運氣好

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動3規則：主持人要準備好十五顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓一次，每次只抓三個珠子(抓多不算)，若其中有兩顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。

　　4、吹乒乓球

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動4規則：主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。

　　5、掌上明珠

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動5規則：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。

　　6、齊心協力(親子項目)

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動6規則：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過障礙。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。

　　7、推鐵環

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動7規則：參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個。

　　8、彈球

　　負責老師：，

　　地點：

　　活動8規則：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球

　　八、注意事項

　　1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是活動開始前集合時候上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。

　　2、各班要教育學生有序地參加游園活動。要按先后順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇8

　　活動開場：

　　今天是六一國際兒童節，是小朋友們最快樂最喜歡的節日，在這洋溢著幸福，充滿著喜悅的日子里，老師祝你們節日快樂!為了大家玩的盡興，老師準備了許多好看的舞蹈和好玩的游戲，獲勝者能得到獎品。

　　活動目標：

　　1、知道六月一日是國際兒童節，在歡快的氣氛中感受節日的快樂。

　　2、在游戲、舞蹈中，培養幼兒與同伴互相合作的能力。

　　活動內容：

　　1、開場秀：Shy boy (舞蹈)

　　2、小小神投手

　　準備：若干小球、兩個籃筐

　　規則：將幼兒分兩組，每個幼兒有6個小球，兩組幼兒站在統一規定的線上依次進行投球，根據投球的多少進行獎勵。

　　3、迷迷轉

　　準備：熟悉兒歌內容

　　則：參賽幼兒站在場地中央，雙手側平舉，在原地邊轉邊念兒歌：迷迷轉，迷迷轉，大風吹來快快站。當念到“站”字時，幼兒馬上停止旋轉，每回最多轉三圈。

　　4、蝸牛與黃鸝鳥(舞蹈)

　　5、吹氣運球

　　準備：乒乓球

　　規則：在規定時間內，用嘴吹氣運乒乓球，運球時不能用手抓，先將小球運到指定地點的勝利。

　　6、聽力大比拼

　　準備：蒙眼絲巾一塊

　　規則：大家圍成圈，一幼兒蒙眼站中間，老師隨便指一人發出怪聲，蒙眼的幼兒猜出了是誰，發聲那人就站中間來，游戲繼續(每人發出的聲音要不一樣)

　　7、中國功夫(舞蹈)

　　8、才藝大比拼

　　規則：幼兒用自己拿手本領進行表演，可以是一個人表演，也可以請好朋友一起表演，根據幼兒的表現進行獎勵。

　　活動結束：

　　今天你們開心嗎?請你把你的開心也送給你的好朋友，和他說說祝福的話。(幼兒互相說祝福的話語，在音樂聲中歡慶節日。)

六一兒童節活動安全的應急預案 篇9

　　活動范圍：

　　教輔類圖書

　　活動時間：

　　20xx年X月X日——20xx年X月X日

　　活動地點：

　　書店

　　活動規則：

　　凡一次性購買教輔圖書、30元贈5元購書券，滿50元贈10元購書券，滿100元贈20元購書券，以此類推。

　　注：

　　1、領取購書券一律以小票為準，票據概不累加;

　　2、購書券必需在20xx年X月X日之前使用;

　　3、購書券在全市書店通用。

　　策略方案：

　　1、制定促銷時間：一般都是安排在特定節假日前后，針對學生銷售的文具則是開學前后最佳，主要要考慮促銷時間長短等因素等，并根據促銷費用的大小靈活安排活動的周期。

　　2、制定促銷目的：做事情總要有目標，促銷肯定是有預計的目的，終端促銷活動想達到什么樣的結果，是為了提升文具銷量還是想遏制競爭對手?這是在制作方案時候必須強調的。

　　3、制定促銷主題：主題是在促銷活動中要表達的重點和核心，能讓促銷活動得到有效傳播，主題要簡明扼要，能有效吸引消費者，利于宣傳。

　　4、制定促銷內容：這是促銷的核心部分，本次促銷活動的具體內容是什么，是采用什么樣的方式，必須在方案里明確描述出來。還有進什么品牌產品做促銷，一定要根據學生喜歡的牌子來進行合理搭配，例如鉛筆可以選中華牌、計算器選卡西歐、筆記本選廣博、修正帶選樂普升等。

　　5、制定執行步驟：如贈品的陳列方法、促銷POP的陳列方法等，詳細的還可制作一份日程表，安排好小禮品制作周期等，以便及時開展促銷活動。

　　做文具促銷需要注意的還有四點：

　　1、調查到位，宣傳錯位;

　　2、貨源要準備充足;

　　3、活動選址免偏遠、顧客稀少的地方;

　　4、時間最好控制在一周內完成。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇10

　　在第xx個“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓孩子們在自己的節日中快樂地展現自我，體驗成功，感悟成長，我校定于6月1日在本校舉行慶“六一”系列活動。鑒于安全工作的嚴峻態勢，經過多方面考慮，與潘山村兩委會、校董會、聯防隊商議后確定在本安全活動預案。

　　一、慶祝六一國際兒童節活動安全領導及成員名單：

　　組長：劉鴻才（潘山村書記）

　　副組長：吳貽同（潘山村村長）、吳炳輝（董事長）、蔡正偉（校長）、張建設（總務）

　　成員：潘山村兩委、潘山村聯防隊員、誠明小學保安、門衛、誠明小學全體教師

　　（具體活動場地及項目安全負責人見以下安排）

　　二、預案流程：

　　活動時間：6月1日7：30——22：30

　　安全領導小組成員提前全體到位，排查安全隱患，保安及聯防隊員輪值監控學校大門7：30——22：30。（活動期間隨時提高安全警惕）

　　各班在活動前加強對學生的安全教育。事故上報機制如下：學校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，事故發生后第一時間各部分安全負責人在保護學生安全情況下及時有效處理，并上報學校領導組或保安，學校領導組立即上報教委辦，在明確事故大小情況后上報派出所及公安機關。

　　三、主要活動及安全負責人：

　　6月1日上午（學校操場）： 1、新隊員入隊儀式。（安全負責人：青青、劉英）2、表彰各類積極分子。（安全負責人：正偉、燕華）3、游園活動。（安全負責人：麗泳、巧娜、金鳳、雅珊、青青、燕華）

　　學校教室游園區：1、搶凳子。（設在二年級：安全負責人：巧娜）3、踩氣球。（設在三年級：安全負責人：金鳳）4、猜謎語。（設在四年級：安全負責人：燕華）5、夾球子。（設在五年級：安全負責人：雅珊）6、貼五官。（設在六年級：安全負責人：青青）7、學前班游園。（設在學前班：安全負責人：麗泳）

　　四、大門值勤：潘山村聯防隊、保安、門衛

　　五、醫務、衛生：正偉、建設、青青、婷婷、燕華、麗泳

　　六、注意事項：

　　1、講安全：服從負責老師的安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾，活動結束后，打掃干凈活動場所。

　　4、講紀律：統一校服著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守學校各項規定，有事要先向班主任請假。

　　5、全體老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇11

　　活動目標：

　　豐富孩子們的節日體驗，增進彼此間的友誼。

　　激發孩子們的創造力和想象力，促進全面發展。

　　活動內容：

　　開幕式：簡短介紹兒童節的意義，展示孩子們的作品，如繪畫、手工等。

　　才藝表演：孩子們準備歌舞、朗誦、小品等節目，展現自己的才藝。

　　互動游戲：設計多個趣味游戲，如尋寶、接力賽、親子游戲等，讓孩子們在歡樂中互動。

　　創意工坊：設立多個創意工作坊，如面具制作、陶藝、繪畫等，讓孩子們在動手中體驗創作的樂趣。

　　閉幕式：頒發才藝表演和互動游戲的獎品，表彰孩子們的優秀表現。

　　活動準備：

　　提前組織孩子們排練節目，準備游戲道具和獎品。

　　布置活動現場，營造歡樂的氛圍。

　　邀請家長參與，共同見證孩子們的成長。

　　活動意義：

　　通過此次活動，讓孩子們在歡樂的氛圍中度過一個難忘的兒童節，同時促進他們的全面發展和親子關系的和諧。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇12

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示小學的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

　　二、活動主題：激揚的'旋律、歡快的六一

　　三、活動時間：.6.1

　　四、活動地點：小學操場

　　五、活動內容：新生入隊儀式、表彰一批優秀少先隊員、慶“六一”文藝表演等。

　　六、活動組織：

　　組委會主任：王廣富

　　策劃：張保衛陳凱王傳成

　　組委會成員：全校教師

　　七、活動過程:

　　1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

　　2、校長致詞

　　3、新生入隊儀式：（分組進行）

　　（1）出旗、敬禮、奏樂、唱隊歌

　　（2）大隊部組織委員批準新隊員名單

　　（3）授隊員標志，請老隊員給新隊員戴紅領巾

　　（4）宣誓

　　（5）新隊員代表發言

　　（6）呼號

　　（8）退旗、敬禮、奏樂

　　4、表彰優秀少先隊員并頒獎

　　5、優秀少先隊員代表講話

　　6、領導講話（相應村的領導）

　　7、少先隊輔導員講話

　　8、教師代表發言

　　9、慶“六一”文藝節目匯演（節目主持人出場：）

　　八、安全預案

　　(1)家長通知，幼兒園及小學低年級的學生必須由家長陪同參加活動。

　　(2)、通過廣播向學生進行安全教育；

　　(3)、在活動前、中提醒需要注意的事項（自帶凳子、當文明觀眾等）

　　(4)、現場聘請六年級同學維持秩序，組全體成員巡邏。

　　關于舉行20xx年前莊完小

　　“慶六一”少兒文藝會演的通知

　　各中隊、班主任：：

　　xx年“六一兒童節”即將來臨，為了貫徹上級部門關于“誦讀經典弘揚民族文化”的通知，在少年兒童中倡導“勤奮學習、快樂成長、全面發展”的理念，根據學校計劃安排，經研究，決定舉辦學校“慶六一”少兒文藝會演。現將有關事項通知如下：

　　一、演出主題：“在陽光下成長”

　　二、節目要求：文藝節目力求創新，展示少兒積極向上的精神風貌及文明素養，富有兒童情趣，形式多樣。

　　三、節目形式：歌舞、童話劇、課本劇、音樂劇、器樂、相聲、小品等。

　　四、節目時間：課本劇、小品、童話劇不超過6分鐘。其他節目不超過5分鐘。請各各班選送節目要嚴格控制節目的演出時間，如超規定時間作棄權處理。

　　五、演出地點：學校操場

　　六、演出時間：

　　.5.31日上午8：00 (如有變動，另行通知)

　　七、名額分配：每班限報2個節目。（填寫在節目匯演單上）

六一兒童節活動安全的應急預案 篇13

　　一、活動意義。

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經研究決定，舉行六一慶祝活動，各年級組要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重。一、活動安排。

　　1、聯誼共建。（校長室）

　　2、文藝匯演組織。（x主任）

　　3、校園文化布置。（x主任）

　　4、宣傳發動、組織。（）

　　5、后勤保障。（x主任）

　　二、時間安排。

　　1、x月x日準備醞釀。

　　2、x月x日年級組對照活動方案認真組織活動。

　　3、x月x日至x日完成各項活動的前期評比、匯總xx老師處。

　　4、x月x日學校舉行大型慶祝活動。

　　三、主要活動設想。

　　1、文藝活動。

　　（1）年級組內開展班級之間的評比，然后選出一支隊伍參加學校評比。

　　（2）器樂興趣小組組隊。

　　（3）音樂專職教師組隊。

　　（4）英語教研組組隊。

　　（5）邀請武警戰士表演。

　　（6）年級組內x月x日至x日著手準備，x月x至x日年級組內開展交流評比活動。x月x日上報參加學校評比名單。

　　（7）附：年級組文藝活動情況記錄、年級組文藝節目報名表。

　　2、勞技、科技制作比賽。

　　（1）負責人：。

　　（2）負責人完成好活動的立意，立意要能針對不同年齡學生的特點。落實過程，調動廣大學生參與的積極性。

　　（3）注意活動情況的匯總。

　　（4）對于優秀的作品在學校勞技、科技櫥窗內展示。

　　（5）活動在x月x日前結束，情況匯總報教導處。

　　3、美術繪畫作品比賽。

　　（1）負責人：。

　　（2）負責人完成好活動的立意，立意要能針對不同年齡學生的特點。落實過程，調動廣大學生參與的積極性。

　　（3）注意活動情況的匯總。

　　（4）對于優秀的作品在學校宣傳畫廊內展示。

　　（5）活動在x月x日前結束，情況匯總報教導處。

　　4、班級文化評比。

　　評比的內容：黑板報，特色板，勞技、科技角。x月x日。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇14

　　一、活動背景

　　為了增進員工與家庭之間的親子關系，同時豐富員工的業余生活，提升企業的凝聚力和向心力，我們計劃在六一兒童節這一天舉辦一場別開生面的企業親子活動。

　　二、活動目標

　　加強員工與家庭之間的情感交流，增進親子關系。

　　提升企業文化氛圍，增強員工的歸屬感。

　　通過親子游戲、才藝展示等環節，促進家庭和睦、員工團結。

　　三、活動時間

　　六一兒童節當天（具體日期根據當年日歷確定）

　　四、活動地點

　　公司內部活動場地或外部租賃的適合親子活動的場地。

　　五、活動對象

　　公司全體員工及其子女（年齡范圍：3-12歲）

　　六、活動內容

　　開場致辭：由公司領導發表簡短致辭，歡迎員工及其子女參加此次活動，并介紹活動流程。

　　親子游戲環節：設計一系列適合親子共同參與的趣味游戲，如親子接力賽、親子拼圖比賽、親子跳繩比賽等。游戲過程中，家長與孩子共同合作，增進親子感情。

　　才藝展示環節：鼓勵員工及其子女報名參加才藝展示，如唱歌、跳舞、朗誦、樂器演奏等。展示過程中，員工及其子女可以盡情展現自己的才藝，增強自信心。

　　互動問答環節：設計一系列關于企業文化、員工福利、兒童安全等方面的互動問答題目，家長與孩子共同參與回答。答對者可以獲得小禮品一份。

　　自助午餐環節：提供豐富多樣的自助餐食，讓家長與孩子共享美食時光。同時，可以在用餐期間安排員工家庭之間的.交流互動，增進彼此了解。

　　親子手工DIY環節：提供手工材料，讓家長與孩子一起制作手工藝品，如制作賀卡、繪畫、剪紙等。制作完成后，可以互相贈送禮物，表達祝福。

　　頒獎典禮環節：對在才藝展示、游戲環節中表現優秀的家庭進行表彰，頒發獎品和證書。同時，可以邀請公司領導為獲獎家庭頒發獎品，增強活動的儀式感。

　　閉幕致辭：由公司領導發表閉幕致辭，感謝員工及其子女的參與，并祝愿大家度過一個愉快的六一兒童節。

　　七、活動預算

　　根據活動規模、場地租賃、餐飲、獎品等費用進行預算。具體預算需根據實際情況進行調整。

　　八、活動宣傳

　　通過公司內部通知、員工微信群、企業公眾號等渠道進行活動宣傳，確保員工及其子女能夠及時了解活動信息并積極參與。

　　九、注意事項

　　確保活動場地安全、衛生，做好安全防范措施。

　　準備充足的獎品和禮品，確保活動的趣味性和互動性。

　　合理安排活動流程和時間，確保活動順利進行。

　　注意員工的飲食安全，提供健康、衛生的食品。

　　在活動過程中，關注員工及其子女的情緒變化，及時提供幫助和支持。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇15

　　為展現我校素質教育成果，豐富我校校園文化生活，給學生們搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，全面提高學生的綜合素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節，特制定此活動方案。

　　一、活動目的及意義

　　通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到張揚，潛能得到發揮;向家長、社會展示我校的素質教育成果，進一步塑造學校的良好形象;使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。

　　二、活動主題

　　在陽光下成長，在快樂中求知

　　三、領導小組

　　領導組職責：

　　1、統籌規劃慶祝活動。

　　2、協調各部門的工作。

　　3、圍繞活動主題，布置活動內容，組織相關人員開展工作。

　　四、工作小組

　　組長：

　　成員：

　　工作小組職責：

　　1、宣傳組。(分管領導：王 琰)

　　組長：

　　(1)、演出背景制作—大展圖文(蘆偉偉)

　　(2)、音響、攝影、錄像—童話世界(蘇金紅)

　　(3)、演出集錦(各班班主任，演出完畢后制作相冊視頻發至班主任群)

　　(4)、宣傳稿件撰寫(謝春燕)

　　2、文案組。(分管領導：)

　　組長：邢偉

　　(1)、領導主持詞撰寫(邢偉)

　　(3)校長致辭撰寫(郭長勇)

　　(4)學校致各單位感謝信的撰寫(張巧云)

　　(5)各單位禮金單、捐資牌的填寫(李子坤)

　　3、禮儀組。(分管領導：)

　　組長：高博

　　(1)禮儀隊的訓練(接贈品禮儀訓練、少先隊員敬獻紅領巾訓練等)(高博、肖風林)

　　(2)節目主持人的訓練及主持詞、串詞的撰寫(高莉、劉芳)

　　4、會務組。(分管領導：)

　　組長：師慶玫

　　(1)各類材料的發放(會議議程的印制發放、節目單的發放)

　　(師慶玫、)

　　(2)“六一”會議期間話筒擺放(解洪波)

　　(3)會場各類贈品的擺放(楊雪慧、張春曉)

　　(4)對外接待任務。(會前在會議室給來賓倒水，會中在會場倒水)(于為漫)

　　5、總務后勤組。(分管領導：)

　　組長：

　　成員： 總務后勤組職責：

　　(1)會場主席臺布置。

　　(2)校園文化環境的'布置。(彩旗的插放、宣傳標語的懸掛、宣傳版牌的擺放等)

　　(3)接待室各類物資的準備、擺放。(暖瓶、茶杯、茶葉、水果等)

　　(4)“六一”慶祝活動物資申報、籌備。(會前調度各部門上報所需各類物資清單，匯總后撰寫學校六一采購報告并申報主管，負責物資采購等)

　　為使活動成功舉辦，要求各分管領導在5月中旬召集分管內的組員開好“六一”慶祝工作籌備會，對職責內的工作進行二次分工，要積極主動地按“六一活動方案”中列出的工作職責督查自己分管的各項工作。各工作小組要各負其責，工作小組之間團結協作，努力做好活動的一切籌備工作，共同舉辦好 “六一”系列慶祝活動。

　　五、活動內容

　　(一)童眼看世界

　　1、活動時間

　　20xx年5月12日-6月1日

　　2、活動要求

　　以學生為出發點，提高學生對美術學習的認識，培養學生學習美術的興趣，面向全體學生，堅持正確的審美導向，加強互動，周密安排，精心組織。

　　3、活動展示

　　于六月一日前在教學樓一樓東側墻壁制作“童畫墻”集中展示。

　　4、人員安排(粘貼童畫墻)

　　六年級學生八名

　　5月31日下午2:40在王校長辦公室集合，召集人：肖文靜

　　(二)童聲暢未來

　　1、活動時間 六月一日上午8:00---11:00

　　活動地點 學校廣場

　　2、活動目的

　　為歡慶六一兒童節，進一步弘揚愛國主義精神，營造積極、健康、向上的校園文化氛圍，展現我校學生團結協作、開拓創新、不斷進取的精神風貌，豐富校園生活，特舉辦“童聲暢未來”歡慶“六一”大合唱比賽。

　　3、參賽要求

　　(1)、合唱必須全班學生參與。

　　(2)、每班選送一個合唱曲目，參賽曲目緊扣主題、弘揚愛國主義精神，能夠體現合唱的藝術性。

　　(3)、服裝整齊，精神面貌積極向上。

　　(4)、各班節目演出時需提前組織學生站好隊伍。按順序隊形上場、下場，不要延誤比賽時間。

　　4、人員安排

　　(1)、主持人訓練及上下場：劉芳、肖靜

　　(2)、音響：謝春燕 于為漫

　　(3)、候場組織及話筒放置：肖文靜 解洪波 劉思 李子坤

　　(4)、演出總調度：張超 陳昕

　　(5)、評委：蘇金紅 師慶玫 鄭慶國 滕曉蘭 邢偉 楊雪慧

　　計分：孫啟紅 張春曉

　　(三)童心樂淘淘----紅領巾跳蚤市場

　　1、活動時間 六月一日下午2:40----4:30

　　活動地點 學校廣場

　　2、活動目的

　　本著“分享、體驗、感恩”的理念，通過舊物循環利用,以錢換物的方式，推廣循環經濟、生態環保的思想。讓學生把家中閑置文化用品、玩具、圖書拿到交易市場與同學等價交換或錢物交換，從而培養孩子不浪費自己的物品、節約資源、愛護環境的意識和良好勞動習慣，讓學生們體驗“勞動快樂”“公平買賣”、“資源共享”，結識更多的朋友。

　　3、活動安排：6月1日下午

　　2：40各班開始布置展臺

　　3：00正式開始

　　4：30結束，各班開始整理場地

　　4、人員安排

　　(1)、劃分好場地，保證各班有充足場地布置攤位。(肖文靜、劉思)

　　(2)、廣播播放音樂(劉芳)，拍照(謝春燕、劉思)

　　(3)、維持活動現場的紀律、安全、衛生(王琰、齊汰沄、蘇金紅、肖文靜)

　　(4)、各班級指導老師

六一兒童節活動安全的應急預案 篇16

　　運動目標：

　　1.通過游戲，節目演出等形式，讓幼兒感受到節日的來臨，配合分享節日的歡喜。

　　2.知道這是自己在幼兒園的最后一個“六一”節，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，引發幼兒步入小學的欲望。

　　游戲內容：

　　一、全體幼兒合唱：《結業歌》

　　主持人宣布“小小六一慶祝會”現在開始。

　　二、節目演出：

　　幼兒將事先排練好的節目分組按順序演出。

　　三、游戲：

　　1、比比誰的'運氣好

　　準備：黑板上貼上種種顏色的手工紙，紙的背后寫上相關的內容。

　　規則：幼兒選擇一張顏色的紙，如：翻過來紙上寫：恭喜您，中獎了，那么這幼兒則獲得一份精美的獎品，如：翻過來寫著要完成某鄉任務才氣獲得獎品，幼兒則應憑據上面的要求完成。

　　2、夾彈珠

　　準備：彈珠若干，筷子兩雙，小碗兩個

　　規則：30秒內，兩位幼兒角逐用筷子將彈珠夾入小碗，誰多誰贏。

　　3、搶椅子

　　準備：椅子若干，音樂

　　規則：幼兒將椅子圍成一個圈，聽著音樂繞著椅子走，當音樂停止的時候，幼兒坐上椅子，誰沒坐到椅子則淘汰。

　　4、壘高

　　準備：盒子若干

　　規則：兩位幼兒在30秒內，誰將盒子壘得高，誰則贏得角逐。

　　5、大風吹

　　規則：聽口令，如口令是“大風吹，吹穿褲子的女孩”，那么穿褲子的女孩必須和他人換位子，如口令是“小風吹，吹穿跑鞋的人”，那么沒穿跑鞋的人必須交流位子。

　　四、送禮物：

　　送上愛心風車、圖書等禮物，慶祝小朋友們節日快樂

六一兒童節活動安全的應急預案 篇17

　　活動目標：

　　豐富大班兒童的六一兒童節生活，增進孩子們之間的友誼。

　　培養孩子們團隊協作和動手能力。

　　營造歡樂祥和的節日氛圍。

　　活動內容：

　　主題繪畫比賽：孩子們圍繞“歡樂童年”的主題進行繪畫，展示他們心中的快樂世界。

　　團隊游戲：組織有趣的團隊游戲，如接力跑、拔河比賽等，培養孩子們的團隊合作精神。

　　才藝展示：鼓勵孩子們展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、朗誦等，增強他們的自信心。

　　活動準備：

　　準備繪畫材料，如紙張、顏料等。

　　準備游戲所需的道具和器材。

　　布置活動場地，營造節日氛圍。

　　活動流程：

　　開場舞蹈或歌曲表演，活躍氣氛。

　　主題繪畫比賽，孩子們自由發揮，展現自己的創意。

　　進行團隊游戲，讓孩子們在歡樂中學會合作。

　　才藝展示，鼓勵每個孩子都上臺展示自己的才華。

　　頒發獎品，肯定孩子們的努力和成果。

　　活動意義：

　　通過此次活動，孩子們不僅能在歡樂的氛圍中度過自己的節日，還能在團隊游戲中學會合作，通過才藝展示增強自信心。同時，主題繪畫比賽也能激發孩子們的創造力和想象力。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇18

　　一、活動目的：

　　通過自己設計烹飪美食、自助餐等活動形式豐富學生在校生活，為學生提供自由交往的機會，讓學生體驗歡快、熱鬧的'六一節日氣氛，感受同伴之間的友愛，互助，增進師生之間的感情，促進學生之間的積極交往，體會健康飲食的重要性，品味中國美食之文化！

　　二、活動時間：

　　20xx年6月1日周五8點30分——10點30分

　　三、活動地點：

　　各班教室

　　四、參加人員：

　　學生、教師、部分家長

　　五、食品準備：

　　1、學生自備餐具。

　　2、各種裝食物的器皿，保鮮袋、垃圾袋。

　　3、食物品種：

　　水果類：各類時令水果

　　零食類：健康零食，垃圾零食一律禁止

　　主食類：學生在家燒好帶來，切不可在校內燒制。如：玉米棒、五香鵪鶉蛋、小粽子、小菜包、面包等

　　六、活動過程：

　　1、充分發揮家長資源，家委會成員做好前期準備工作。

　　2、師生合作擺放食物，創設自助餐的環境和氛圍。

　　3、相關教育：

　　愛惜糧食，吃多少拿多少，不浪費。

　　進餐時講衛生。

　　合理搭配進餐，不暴飲暴食。

　　自覺地愛惜周圍環境，不亂扔瓜果皮。

　　能和同伴共同分享食物和空間。

　　4、學生進餐時教師注意巡回觀察，指導學生科學進餐。

　　5、師生共同清理打掃環境衛生

　　七、活動總結及匯報

六一兒童節活動安全的應急預案 篇19

　　一、活動目標：

　　豐富孩子們的節日生活，營造歡樂、祥和的節日氛圍。

　　培養孩子們的團隊合作精神和集體榮譽感。

　　增進親子關系，讓家長們共同參與孩子的成長過程。

　　二、活動內容：

　　開場舞蹈表演：邀請專業舞蹈團隊為孩子們帶來精彩的舞蹈表演，點燃現場氣氛。

　　親子游戲環節：設計一系列親子游戲，如拔河比賽、接力賽、家庭拼圖等，讓家長和孩子們共同參與，增進親子關系。

　　創意手工坊：設置多個手工坊，如繪畫、制作陶藝、編織等，讓孩子們在動手實踐中發揮創造力。

　　美食分享區：邀請家長們自帶美食，共同分享美食文化，增進彼此間的交流。

　　三、活動時間和地點：

　　時間：X月X日上午X點至下午X點

　　地點：市民廣場

　　四、活動預算：根據活動規模和所需物資，預計活動預算為X元。其中，包括舞蹈表演費用、場地租賃費用、手工坊材料費用等。

　　五、活動宣傳：通過社交媒體、宣傳單頁、戶外廣告等多種渠道進行活動宣傳，吸引更多家庭參與。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇20

　　為了讓即將來臨的“六一”兒童節活動更加貼近孩子，讓孩子們的節日過得快樂而有意義，特制定此活動方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”兒童節系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗運動、文明、合作、參與的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節，使孩子真正成為節日的主人。

　　二、活動主題和活動宣傳口號

　　1、活動主題：健康、文明、合作、參與

　　2、宣傳口號：健康的身體是快樂的源泉;文明的舉止是合作交往的基本;動手參與是鍛煉自我的表現。

　　三、活動準備

　　1、布置具有歡樂氛圍的環境(班級環境及全園環境)，張貼宣傳標語。

　　2、召開家長委員會，向每一位家長發放慶六一“致家長一封信”，取得家長的支持和參與。

　　3、以班級為單位做好活動準備，寫出具體的各項活動方案：體操展示及趣味運動會安排;排練文明禮儀操、背誦禮儀兒歌;各班舉行以培養幼兒動手能力的半日活動;幼兒繪畫、手工作品展。

　　四、活動內容與活動安排

　　(一)、體操展示及“我運動、我健康、我快樂”趣味運動會

　　“保護幼兒生命和促進幼兒的健康”是幼兒園的首要任務，基于這一理念，以各年齡班為單位，開展體操展示和趣味運動會，體現健康、快樂、合作的精神。通過這樣的活動，既能達到鍛煉身體的目的，又能鍛煉幼兒的意志品質。

　　活動時間：5月30日上午

　　活動程序：

　　1、幼兒體操展表演(大班、中班徒手操、輕器械操;小班托班模仿操、徒手操)

　　2、趣味運動會

　　(二)“美在文明，愛在禮儀”

　　活動時間：5月30日下午

　　活動程序：

　　1、每班表演一個禮儀情景劇。

　　2、禮儀操展示。

　　3、集體舞“找朋友、對不起、沒關系”

　　(三)半日活動：自己的事情自己做。

　　1、活動時間：5月31日上午

　　2、活動內容：

　　(1)、小班：筷子夾珠、穿鞋子、疊衣服比賽。通過活動讓家長了解孩子入園一年動手能力的提高;游戲“我長大了”，通過孩子為家長穿衣服的比賽，讓孩子們感受到我也能幫父母做事情了，培養孩子們的自豪感。

　　(2)中班：家長與幼兒一起動手制作蔬菜、水果沙拉、漢堡，讓幼兒學會做力所能及的事情，體驗勞動的快樂，增進孩子與家長之間的感情。

　　(3)大班：為了進一步培養孩子們自主管理的能力，合作意識和團隊精神，大班開展“我是小小勞動者”的活動，孩子們分組在教師指導下在種植園區種植花生、向日葵。(松土、施肥、播種、澆水)樹立勞動光榮的意識。

　　(四)“我為節日來添彩”，幼兒繪畫、手工作品展。

　　為了讓六一真正成為孩子自己的節日，讓孩子們用自己的小手來為節日添彩，用繪畫、制作的方法來表現節日的快樂，各班根據孩子的年齡特點，為幼兒準備豐富的手工制作材料，讓幼兒自由選擇材料進行手工制作;同時用彩筆描繪出自己心中盼望的“六一節”。

　　時間：5月25日——5月27日

　　活動程序：

　　1、各班利用藝術活動時間，組織幼兒進行繪畫、手工制作。

　　2、用孩子們的作品來裝點室內外環境。

　　3、組織班級間互相參觀，讓孩子么感受美的熏陶。

　　五、活動延伸

　　各班可以根據以上活動貫穿于幼兒園的一日活動中。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇21

　　一、活動目的

　　“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的`實施。

　　二、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”

　　三、節目要求：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲（獨唱、合唱）、舞蹈（獨舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由各節目指導老師自行解決，特別要求可與少先隊聯系協商解決。

　　5、各節目負責人于5月15日前把參賽節目、串詞交到少先隊處。

　　6、各節目的伴奏音樂，請指導老師準備好，在演出當天節目開始前到音控臺做好準備。

　　四、時間、地點安排

　　演出時間：5月30日下午（初定）

　　演出地點：科技樓前（初定）

　　五、活動任務安排

　　（一）慶“六一”表彰大會

　　活動時間：5月30日上午8：30－9：00

　　活動地點：學校操場

　　表彰內容：

　　1.學生參加鎮級以上活動獲獎表彰；

　　2.表彰學校“優秀少先隊員”

　　（二）慶“六一”文藝匯演

　　活動時間：5月30日上午9：10

　　表演節目：

　　1.校舞蹈“姥姥門前看大戲”、

　　2.經典誦讀“弟子規”

　　3.腰鼓大會操

　　（三）拔河比賽

　　活動時間：5月30日早上9：30－－10：30

　　活動地點：操場

　　人數安排：一年級16人，二年級14人，三年級15人，四年級13人，五年級14人，六年級12人。

　　(四）游園活動

　　活動時間：5月30日下午2：00開始

　　活動地點：各年級教室

　　活動準備：確定游園項目、當天場地的布置、活動的組織。（負責人：中隊輔導員）

六一兒童節活動安全的應急預案 篇22

　　一、主題：

　　追憶童年

　　二、時間：

　　__年6月1日下午4點

　　三、地點：

　　植物園

　　四、主辦人：

　　燃點禮德社，乒乓球協會

　　五、活動對象：

　　燃點禮德社及乒乓球協會全體社員

　　六、活動目的：

　　通過舉辦這次以“追憶童年”為主題的六一兒童節活動，使大家在忙碌的大學生活里重溫兒時的天真和歡樂，通過玩一些兒時的游戲、唱兒時唱過的歌曲，再現那些易逝而又珍貴的往昔，從而更加珍惜現在的生活。同時增加兩個社團之間的友誼。

　　七、流程：

　　(一)前期工作

　　1、各部分別準備游戲及節目

　　2、購置一些游戲小禮品

　　3、從燃點禮德社選出主持人兩名，攝像一名

　　4、各部門負責人通知各部社員并準備節目

　　(二)流程

　　1、社團所有干事、干部提前組織同學下午四點從音樂廣場出發

　　2、主持人首先介紹活動主題及主要活動內容

　　3、交替進行表演節目和游戲

　　4、給游戲勝出者及觀眾頒發禮品

　　5、主持人宣布結束，干事、干部組織大家留下清理會場，回學校

　　(三)后期

　　1、秘書處進行總結，整理照片及賬目

　　2、所有干事、干部總結經驗教訓

　　八、物資：

　　準備游戲獎品

　　九、預算

　　三十元

六一兒童節活動安全的應急預案 篇23

　　六一兒童節活動方案4　　一、活動目標

　　1、通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節;

　　2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情師生情親子情。

　　3、使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。

　　二、活動打算

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園四面環境(-月-日布置操場，張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”，-月-日前各班布置“六一”主題畫展)。

　　2、以班為單位作好參加活動的打算

　　(1)各班打算繪畫比賽(全員參與)，其中挑選十五幅參與評獎。

　　(2)排練詩歌表演節目。

　　(3)講故事比賽(全員參與，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽)。

　　(4)全園親子運動會。(打算4個游戲項目，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項。)

　　(5)幼兒園打算活動獎品。

　　(6)各項活動的組織工作確定專人負責。

　　三、活動時間及場地安排

　　-月-日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽。地點：多功能活動室大舞臺。

　　-月-日：美術比賽(折紙剪紙繪畫)。各班布置六一畫展。地點：各班教室。

　　-月-日：講故事比賽。地點：各班教室。

　　-月-日：教師和幼兒一起進行環境布置歡慶“六一”。

　　6月1日：上午：第三屆全園親子運動會。地點：操場。

　　下午：慶祝“六一”兒童節頒獎大會。地點：多功能活動室。(內容有：講故事比賽總決賽幼兒才藝表演頒獎。)強調所有幼兒都有一份節日禮物，除評獎獲獎幼兒外，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎。

　　四、活動內容與要求

　　1、幼兒詩歌表演賽

　　(1)目的：培養幼兒對文學作品的愛好;培養幼兒對文學作品的表現力。

　　(2)要求：每班打算一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演活潑大方。

　　2、美術比賽

　　(1)目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創作，運用不同技法表現自己的思想和感受，體驗創新的快樂。

　　(2)要求：幼兒人人參與;各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

　　3、講故事比賽

　　(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高;培養幼兒大膽展示自我的‘精神’面貌。

　　(2)要求：幼兒人人參與;能體驗作品中的情感，會根據情節的變化調節自己講述的音量和語速;講述時語言表達流暢，一般話準確。

　　以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加。

　　4、親子運動會

　　(1)活動目的

　　使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛;

　　(2)活動形式

　　8：05———8：50家長觀看幼兒韻律活動;9：00———11：00全園幼兒親子活動。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個，-月-日開始到班主任那兒報名登記，-月-日截止報名登記，然后在老師指導下練習，6月1日上午分年齡段進行比賽，最后決出第一名第二名第三名并頒發獎品。

　　(3)游戲內容及要求

　　A：快樂的小推車

　　目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”，加強兩者之間的配合和協調能力;發展孩子的上肢力量。

　　玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點。

　　B：采蓮忙

　　游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發，到指定地點給爸爸(或‘媽媽’)放好，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續前進，家長先到終點者為勝。

　　游戲規則：讓家長繼續前進，‘媽媽’先到終點者為勝。

　　C親子二人行

　　游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發，快速前進，以先到終點者為勝。

　　游戲規則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面，家長不準提起孩子前行。

　　D企鵝運蛋

　　游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點，爸爸(或‘媽媽’)站在場地中間，比賽開始，幼兒用大腿內側夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間，把沙包放入小桶內，然后跑回起點運蛋(沙包)。這時，爸爸(或‘媽媽’)可從小桶內把蛋(沙包)拿出，也用大腿內側夾住向前走到終點后，把蛋(沙包)放入終點的桶內，再跑回場地中間去運第二個蛋，在規定時間1分鐘內看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

　　游戲規則：若中途沙包掉到地上，可撿起重新夾住前行;不準用手拿著沙包前行，夾好后再前行。

　　我們相信，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇24

　　活動目的：

　　為了給幼兒打造一個健康成長的美食天地，培養幼兒文明就餐禮儀及合作意識，讓他們過一個別開生面的六一，感受六一的快樂，享受快樂童年，我們決定舉辦第一屆“兒童美食節”活動，并以此提高幼兒飲食質量，促進幼兒身體健康。

　　讓學生了解節日的習俗。

　　在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。

　　活動主題:

　　享受快樂童年

　　活動目標：

　　通過談話、視屏欣賞、美食制作等活動，了解各國的美食文化，對各國的美食文化產生濃厚的興趣。

　　美食節口號：“綠色美味、快樂品嘗 安全衛生 健康成長”

　　前期準備：

　　1.邀請個別家委會成員，并力求得到班級家委會成員的幫助和支持。

　　2.與保健醫生交流，做好營養及衛生方面的工作。

　　3.各班準備相關美食節音樂。

　　4.各班負責人活動前做好活動策劃方案并準備好相應量的食物。

　　5.引導幼兒通過品嘗、回憶、與父母交流等方法，了解美食的名稱、味道、制作方法等。

　　材料準備：

　　1.場地布置：各班自己負責，進行精致地準備，電視機大屏幕上顯示“蔚斗分園HAPPY美食節”PPT。

　　2.自制“六一”美食節海報并且進行宣傳。

　　3.盤、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。

　　人員安排：

　　總指揮：

　　制作區安全巡視、人員協調：

　　醫療：

　　攝像、照相、信息：

　　文明督導員：

　　新聞稿：

　　具體安排：

　　一、說美食(9:00——9:20)

　　1.引導幼兒說一說自己所了解的國際美食。

　　2.針對本班美食，讓幼兒說一說自己的認識。

　　二、看美食(9:20——9:30)

　　觀看相關視屏，讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。

　　三、做美食(9:30——10:30)

　　各班分別制作其中一種美食。

　　四、享美食(10:30——11:30)

　　1.各班老師帶領幼兒到各班品嘗美食，保育員在本班中進行接待。

　　2.每位幼兒自帶盤子，筷子、勺子由各班提供。

　　美食制作安排：

　　1.美味點心區

　　主辦班級：小一班、大二班

　　內容：酒釀圓子、餛飩

　　2.美味飯團區

　　主辦班級：中一班、中二班

　　內容：韓國紫菜包飯、中國臺灣飯團

　　3.樂享拌面區

　　主辦班級：小二班

　　內容：意大利面

　　4.面包新語區

　　主辦班級：大一班

　　內容：三明治、各類飲料

　　五、評美食

　　給每位幼兒一個小貼貼，請幼兒選擇自己最喜歡的食物(每班一張評選紙，最后統計)，評選“最喜歡的美食”，并頒發相應獎狀。

　　教學反思

　　從信息反饋中，我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動，增強孩子的自信心，多給孩子鍛煉的機會，還給我們和幼兒園送來了很多祝福，我們看了都非常感動，總之，這次活動我們覺得開的還是比較成功的，圍繞著“快樂生活健康成長”的宗旨，增進了親子之間的情感交流，促進了家園合作，得到了家長的一致好評，我們相信一句話“有付出就有回報”。

　　女：請我們全體起立，和我一起大聲歡呼：快樂童年，放飛夢想!耶——!

六一兒童節活動安全的應急預案 篇25

　　應三元朱村委的邀請，5月9日在三元朱村青少年德育宮舉行慶六一文藝匯演暨優秀學生表彰大會，為切實保障活動的安全順利，特制訂活動安全工作預案：

　　一、活動時間及地點

　　時間：20xx年5月9日上午9：00——11：00；

　　地點：

　　參加人員：有文藝演出節目的學生及受表彰的學生。共計300余人。

　　二、活動組織和程序

　　（一）成立安全工作領導小組

　　組長:

　　副組長：

　　成員：

　　（二）活動方案報縣教育局主管部門進行審批

　　（三）活動領導小組安全工作責職

　　1、劉：為本次文藝匯演活動安全工作總責任人，全面負責協調、監督、指揮和領導本次活動工作。

　　2、李：全面負責落實在本次活動中的各項安全事項，確定小組成員各個崗位的安全工作職責，落實安全措施，詳盡領導和負責、協調、監督、指揮整個活動過程的安全工作。

　　3、劉、張及各有關學校校長、幼兒園長：負責落實各校、幼兒園全體教師對學生活動前后的安全管理和教育工作。

　　（1）要求班主任做好活動出發前、活動結束后的安全總動員和教育工作，建立本次活動班級安全管理的.組織和相關準備工作。

　　（2）要求副班主任和任課教師按照學校要求，始終積極主動協助班主任做好班級管理工作，不得擅自離開班級，禁止離開活動場地外出辦私事，演出結束后必須隨學生回校，不得擅自或找借口回家，確實有急事向校長請假。

　　（3）落實各班級或演出小組學生的專人管理人員，做好充分的準備工作，該管理人員教育學生不得擅自行動離開隊伍，或者造成無人管理的現象。

　　（4）禁止教師派學生中途外出購買食品或其他物品。

　　（5）各校所雇傭車輛，必須手續齊全，車況優良，司機合格，如上車輛時速不得超過40公里。

　　（6）各班主任、副班主任及任課教師負責組織學生按順序上下車，上車后每個學生都要系好安全帶，車輛停穩后，有一名教師下車組織下車學生，一名在車上組織學生有秩序下車。下車后站隊不如會場。

　　4、張：負責總務后勤安全保障和活動場地勘察及設施安全。

　　（1）演出活動所運用的場地和設施安全檢查；

　　（2）與德育宮相關的領導和工作人員進行協調，防止在無意緊張狀態下保證安全出入口（正門、側門）正常通行，檢查室內提供的滅火器和應急燈等防火、應急器材齊備和正常使用情況。

　　5、劉x：場地的秩序管理和組織安排。

　　（1）落實演出場地管理人員，保證學生隊伍出入行進安全、通暢。

　　（2）加強輔警的安全管理職責，服從學校安排，不擅自離崗。

　　（3）作好學生行進前后的組織和途中的秩序協調工作，組織安排好班級學生的座位，作好進場和退場秩序，杜絕不聽指揮導致秩序紛亂的場面。

　　6、王x：組織落實專人負責節目表演學生文藝演出時和結束后進出座位和上臺、下臺的有序通暢。

　　三、匯演期間無意情況的緊張疏散預案

　　劉：全面負責指揮、協調工作。

　　李：協助校長全面負責各項組織、疏散的安全工作。

　　魏、朱：疏散舞臺上學生，并負責靠右出口處在坐學生朝右出口處疏散、組織、協調工作。

　　劉、孫、：負責靠左面的學生朝左出口處疏散、組織、協調工作。

　　劉：負責靠近進口通道處在坐學生的安全疏散、組織、協調工作。

　　正副班主任和現場老師：要時刻和學生在一起，保護學生，以免發生安全事故或減少安全事故，不得先于學生離開現場，禁止老師見學生不救的行為。

　　張：要在現場維持秩序，防止紛亂局面，同時與在場的老師和工作人員采取急救措施，保障現場安全。

　　王：對現場發生以外的學生及時采取急救和保護措施，以最快的速度朝相關的應急機構護送。

　　四、其他

　　1、張x老師：負責學生進出期間和演出期間的監督、管理，嚴禁無關人員出入德育宮，保持學生進出道通暢，保證演出過程的安全、有序。

　　2、途中無意事件處理：現場管理教師及時處理或急救，第一時間內匯報相關領導，并及時采取措施（報警、急救中心等）。

　　3、如果有事故發生，李負責報警：電話110或者5481

　　王負責救護報警：電話120

　　劉負責上教育局報告。

　　所有安全小組成員負責組織學生撤離到安全地帶，并保護學生安全。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇26

　　一年一度的六一國際兒童節就要來臨，為了給外來工子女送溫暖，讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給隊員們一次展現自我的機會，同時也為了展示我校素質教育的.豐碩成果，經學校研究決定，我校將舉行隆重的“優秀團員、優秀少先隊員結隊儀式” 暨“慶六一游園活動”。為了確保活動的安全有序，特制定本方案：

　　一、工作小組

　　組長：吳恒宇

　　副組長：上官芳蘭 陳紫羨 康薇蕓

　　二、 “優秀團員與優秀隊員”結對儀式

　　針對我校九年一貫制和我校一些學生哥哥、姐姐在初中部，弟弟、妹妹在小學部的情況，為彰顯我校特色，弘揚團結、友愛、合作、感恩精神，我校在“六一兒童節”隆重舉行中小學生結隊儀式，并組織結隊學生到公交站做衛生，為社區衛生做貢獻。

　　活動時間：6月1日早上8.30

　　活動內容：1、優秀團員與優秀少先隊員結隊

　　2、組織結對學生到公交車站做衛生

　　三、游園活動

　　活動時間：早上9：00-11：25

　　活動內容：以班級為單位，每個班級出一個趣味活動，由各中隊輔導員組織，供學生游玩。

　　活動地點：我校體育場。

　　活動獎勵：成功通過趣味游戲可獲得獎券一張，多張獎券可換取貼紙、鉛筆、圖畫本、橡皮擦等獎品。

　　參考項目：

　　1、猜謎語

　　2、繞口令

　　3、老鷹捉小雞

　　4、跳繩

　　5、筷子入瓶

　　6、盲人擊鼓

　　7、夾乒乓球

　　8、掌上明珠

　　9、搶凳子

　　10、畫鼻子

　　11、水中吹球

　　12、巧手夾球

　　13、比劃猜

　　14、腦筋急轉彎

　　15、投籃

　　16、八人九足

　　四、書畫展

　　活動時間：6月1日-6月7日

　　活動地點：海天教學樓一樓大廳

　　活動內容：初中部、小學部書法聯展，小學部繪畫展

　　活動獎勵：設立優秀作品一等獎、二等獎、三等獎，獎勵字帖、4開素描紙、水彩筆等

六一兒童節活動安全的應急預案 篇27

　　活動宗旨：

　　1、“六一”兒童節是孩子們的節日，讓幼兒通過游園活動度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節。

　　2、在形式多樣的游戲中鍛煉幼兒的運動能力、協調能力和快速反應能力，體驗游戲的快樂。

　　3、在“大型義賣”活動中，鍛煉幼兒的人際交往能力、溝通能力，培養孩子們的愛心意識。

　　尊敬的大三班家長：

　　您好!“六一”即將來臨，為了讓孩子在幼兒園度過最后一個有意義的節日，促進孩子交往、合作、自信心、語言表達等綜合能力的提高，我園特舉行這次“六一”游園活動暨大班幼兒義賣活動，活動具體安排及要求如下，請您仔細閱讀并積極配合，謝謝!

　　活動前的準備工作：

　　我班共30個人，分為五組，6人一組，(以組為單位)

　　名單如下：

　　1、第一組：

　　2、第二組：

　　3、第三組：

　　4、第四組：

　　5、第五組：

　　知識準備：

　　1、讓孩子提前了解義賣的意義，學會怎樣叫賣。

　　2、活動前，請孩子在買賣游戲的過程中學會討價還價。

　　物品準備：

　　1 每個家庭自帶10—15個以上的物品(可以帶小時候用過的玩具，圖書，小裝飾品，文具，生活用品，自制手工繪畫作品，汽球，食品(要求安全，有保質期)

　　2，桌布(每組2-3個)每組自行商量自帶

　　3，錢箱(每組錢箱由昊燃媽媽、崴崴媽媽、妞妞媽媽共同制作)

　　4，做標價牌(1元區 2元區 3元區等)由小胡媽媽、曉斌媽媽制作。

　　5，每組一個店名，招牌。招牌名字由每組幼兒協商確定，每組自行商量自制(最好用廢舊材料制作，要求有創新、與眾不同)

　　6，家里有擴音器的可以自愿帶。

　　7，售貨員，理貨員，收款員的標價牌。由小胡媽媽、曉斌媽媽制作。

　　以上需要準備的東西(除了水以外)，下星期二早上請提前帶到幼兒園。

　　每一組第一位小朋友的家長為組長，組長會與組員商量各組活動方案與活動前準備，請大家給予支持配合。希望大家同心協力共同策劃參與本次活動。感謝您的支持與配合!

　　“六一”當天您需要做：

　　一、1.早上8點，請您帶孩子入園，憑游園卡(游園卡領取處——傳達室)帶孩子到幼兒園的任意一個班級參加游園活動(每個班級設有不同的游戲項目，可自由選擇)。

　　2.8：40，結束游園，不管孩子是否完成游園的項目，請您迅速帶孩

　　子到操場找班級老師集合(紅色跑道上西邊)，分組開始布置義賣的場地，擺放物品，九點義賣開始。(小、中班家長分時段帶孩子來購買所需物品)

　　3、老師已會提前給孩子分組，每組分別有負責指導的家長，其他家

　　長盡量不要打擾孩子的活動，讓孩子自己參與，自己解決問題。同一組內的孩子可在義賣期間輪流由各自家長帶領到其他攤位參與購買活動，可以討價還價哦!

　　4.由于天氣較熱，事先請給孩子涂抹防曬霜、驅蚊液，戴太陽帽，并給孩子自帶水。當天請帶足零錢(5元以內的硬幣或紙幣)

　　5.為了防止孩子無限制的購買，可在活動前給孩子提好要求，比如最多只能買×樣。

　　注：

　　1、六一當天早餐、午餐幼兒自己在家吃，當天幼兒的飲用水家長自己準備，本天不算伙食費。

　　2、當天的藝術班暫停往后順延，如果補課具體時間再通知。

　　3、大班幼兒的六一紀念品，活動結束后，到班級去領。

　　義賣所得存入幼兒園愛心基金，由幼兒園家長委員會管理，當有特殊情況需要捐助時，將以幼高師附幼的名義捐贈。

　　感謝您的支持與配合!

　　祝孩子們“六一”節快樂!

　　祝義賣活動圓滿成功!

六一兒童節活動安全的應急預案 篇28

　　一、指導思想

　　根據xx縣x年中小學生文藝匯演活動的文件要求，以社會主義核心價值觀為導向，堅持“以德樹人”的育人宗旨，堅持以學校為基礎、面向全體學生，堅持以普及促提高、以提高帶普及，培養青少年健康的審美情趣和良好的藝術修養，展示向真、向美、向上的校園文化，促進學校美育改革發展。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：

　　“陽光下成長”

　　三、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，每個單位至少出3個節目，參賽的節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導，統籌收集節目，進行策劃及再加工。

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　2、節目形式

　　聲樂組：

　　1、小合唱或表演唱：人數不超過15人（含伴奏）不設指揮，不得伴舞。

　　2、合唱：指揮1人（須本班學生）。

　　群舞：人數不超過36人。

　　朗誦節目：作品文體不限，須使用普通話，人數不少于2人，不超過8人（含伴奏），不得伴舞，需提交朗誦文稿。

　　由老師和學生共同創作和編排（每組節目形式只能編排一個）。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節目負責人自行解決。

　　5、各班在5月20日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到綜合科處。

　　6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的`意外）

　　五、評分及標準：

　　①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按3個節目的總分多少排列名次。

　　②評分標準：原則上同等水平的節目：有創新，能使人耳目一新者優勝；學生參與面大的優勝。

　　六、名次計取與獎勵辦法：

　　本次匯演設置一、二、三等獎各一名。學校發給獎品和獎狀。

　　七、時間、地點安排

　　地點：學校內操場

　　抽簽時間：5月26日

　　彩排時間：5月28日下午第三節課

　　演出時間：5月29日星期五8時00分

六一兒童節活動安全的應急預案 篇29

　　一、活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校學生搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”。

　　三、參加人員：全體師生。

　　四、活動內容：表彰十佳少先隊員優秀少先隊員、少先隊入隊儀式、文藝匯演、小型運動會、廣播操比賽。

　　(一)入隊儀式：發展一批新隊員，壯大少先隊隊伍，一年級全部入隊。

　　(二)文藝匯演：

　　1、活動時間地點：6月1日2、節目要求：

　　(1)本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　(2)節目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集體)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦及語言類節目為主。盡可能讓更多的學生參與其中。

　　(3)每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6分鐘。

　　(4)演出服裝、伴奏帶、道具由各班自行解決。

　　(5)各班可報2個節目(節目形式必須不同)，并于5月25日把參賽人數、參賽節目、參賽形式上交。

　　(6)節目評獎：一、二、三年級各一個優秀班級，四五年兩個優秀班級。

　　(三)短跑比賽：

　　(1)三四五年級參加，按上次報名參賽。

　　(2)比賽時間：第15周擇天進行。

　　(四)廣播操比賽：

　　(1)“六一”之后舉行。

　　(2)獎勵：同文藝匯演。

　　唐北小學

　　20__年5月

六一兒童節活動安全的應急預案 篇30

　　在xx個“六一”兒童節到來之際，為了豐富教職工的業余生活，加強職工之間的溝通與了解，促進職工與子女之間的親密合作與交流，為職工和孩子搭建一個和諧、歡樂、趣味的親子活動平臺，由校工會主辦，外國語學院承辦、體育學院協辦的第二屆“六一”兒童節親子活動定于5月28日上午在體育籃球館和操場舉辦。現將有關事宜通知如下：

　　一、活動主題：

　　“托起明天的太陽”

　　二、主辦單位：

　　校工會

　　承辦單位：外國語學院

　　協辦單位：體育學院

　　三、活動時間：

　　5月28日

　　四、活動地點：

　　師范學院體育場（室外）、體育籃球館（室內）

　　五、活動家庭：

　　學校有4-12周歲孩子的教職工家庭

　　六、趣味項目：

　　共分四個組別

　　A組（4-5歲）：

　　1、卡通我知道（寶貝個人項目）

　　2、小雞出殼（一位家長和寶貝親子項目）

　　3、跳芭蕾（一位家長和寶貝親子項目）

　　B組（6-7歲）：

　　1、給媽媽戴項鏈（一位家長和寶貝親子項目）

　　2、猴子運糧（一位家長和寶貝親子項目）

　　3、寶貝駕到（兩位家長和寶貝親子項目）

　　c組（8-10歲）：

　　1、我是小前鋒（寶貝個人項目）

　　2、百發百中（一位家長和寶貝親子項目）

　　3、三兔蹦月（兩位家長和寶貝親子項目）

　　D組（11-12歲）：

　　1、搬水工（寶貝個人項目）

　　2、安全地帶（一位家長和寶貝親子項目）

　　3、同舟共濟（兩位家長和寶貝親子項目）

　　七、報名要求：

　　1、以各分會為單位組織報名，報名截止到5月20日，過期不再列入名單。

　　2、分會必須報領隊一名，領隊需要開領隊會，必須到活動現場負責協調組織本單位教職工順利參加活動。

　　3、親子活動以游戲的形式組織，不計比分和名次。實際參加活動的家庭可領取紀念品一份，由各學院領隊活動后統一領取。

　　4、5月28日上午8:15到學校體育籃球館報到并參加開幕式，所有參加活動的家庭到體育籃球館內簽到并領取號碼牌，工作人員只憑借號碼牌確定參加活動的家庭身份。

　　5、后附活動項目規則及報名表（共四張報名表見校工會網頁下載中心）。報名表紙質版加蓋公章交到校工會辦公室213室，聯系電話：電子版（必須用EXcEL格式發送到）截止日為5月20日下午下班前。

六一兒童節活動安全的應急預案 篇31

　　一年一度的兒童節是少年兒童最隆重的節目，今年圖書館與創新英語培訓學校聯合舉辦慶“六·一”活動，將以開展多樣化活動形式來進行。

　　為了使慶祝順利進行，制定此方案：

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六·一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分發揮，讓孩子們在游戲中獲得精神，如“團結合作、友好互助”等，通過向家長、社會展示兒童節的“六·一”活動，進一步塑造創新英語的形象，同時擴大了圖書館的讀者群，發揮了網絡信息共享工程服務于民的作用。、

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的環境。(五月二十七日張貼標語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”)

　　2、準備詩歌表演主題：“保護環境，愛我家園”的選拔。

　　3、準備根據孩子的興趣進行才藝表演的排練。

　　4、準備英語節目的口語演講的素材。

　　5、準備拍賣會的有關事宜。

　　6、準備評獎標準的獎品。

　　7、做好主持工作準備。

　　三、活動內容及要求

　　1、詩歌演講賽：要以“保護環境、熱愛校園”為主題，通過演講增強少年兒童熱愛校園、愛護公物、保護環境的意識。

　　2、才藝表演賽：形式不限、內容不限，通過表演開發少年兒童的智力，陶冶情操。

　　3、英語節目表演：時限3分鐘，內容、小故事、自我介紹等形式。通過演講培養學英語的興趣和提高口語表達能力。

　　4、拍賣會：通過這樣的活動，培養孩子們的比學趕幫的學習氣氛。

　　5、觀看兒童動畫片：通過觀看動畫片節目可以開擴孩子的視野，讓孩子們寓教于樂。

　　四、活動時間及場地安排

　　時間：5月27日張貼標語布置活動場地

　　5月28日詩歌表演預備

　　5月29日才藝表演預備

　　5月30日英語節目表演預備

　　5月31日慶“六一”活動決賽及總結表彰會及動畫片觀看

　　地點：圖書館二樓會議室

六一兒童節活動安全的應急預案 篇32

　　一、活動目的：

　　為給我校兒童學子搭建一個培養潛力，豐富我校文化生活，展現才華的舞臺，激發學生熱愛學習、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。

　　二、活動主題：“一個也不能少”

　　為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節目，其中一個節目務必是群眾節目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!

　　三、時間安排：20__年5月31日

　　四、組織方法：

　　1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節目，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在5月25日將節目資料、參演人數及服裝、道具、音樂上報__老師處，以便校園統一安排。

　　五、節目要求及節目推薦：

　　1、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過4分鐘。

　　2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目為主，由老師和學生共同創作編排。

　　3、本次節目資料以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

　　六、各工作資料、注意事項及負責人安排如下：

　　1、評委：每班選兩名家長當評委，于5月27日聯系好，并報到詹曉靜老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負責人：__

　　2、后勤：邀請村民幫忙負責會場、校園、校門口安全工作。負責人：__。

　　3、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發放到位。4：00優秀小組及組長到舞臺照相。負責人：__。

　　4、收尾：5月31日晚上結束后，將場地清理好。負責人：___。

　　5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品采購：__

　　6、當天晚飯安排：當晚就餐的有老師、住宿學生、幫忙化妝的家長、家長評委。負責人：__

　　七、活動流程：

　　本次活動共分為兩部分：

　　5月31日下午4：30，進行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮書法名家到校指導。

　　5月31日晚上7：30，進行文藝匯演。

　　(后附節目單)

　　八、文藝匯演評分標準及評分規則：

　　1、每項起評分8.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

　　2、去掉分、最低分，計算每隊平均分，然后把四項的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數，四舍五入，前三個節目演出完后，再給分。)

　　1、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進行綜合評獎。

　　2、現場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。

　　九、非班主任工作人員安排：非班主任負責協助所在班的班主任工作，生活教師負責學生更換衣服。