防地震綜合應急演練實施方案（精選3篇）

防地震綜合應急演練實施方案 篇1

　　為順利應對突發事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少地震、火災等意外事故對師生、學校可能造成的危害和損失，防止群死群傷的惡性事故發生，保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定。根據上級教育行政管理部門的要求，結合我校工作實際，特制定本緊急疏散演練方案，希望全體師生熟悉方案內容，認真按方案程序執行。

　　一、指導思想

　　為了進一步加強師生安全教育，提高安全防范意識和自救能力，積極打造平安校園，特制定本安全疏散演練方案。

　　二、演練指揮人員：

　　總指揮：崔校長

　　副總指揮：劉校長 孫校長

　　成 員：全體教職工

　　拍照：廖陳校

　　醫護人員:黃靜校醫和張秀蘭老師(備藥箱在升旗臺準備)

　　三、演練步驟：

　　1.演練信號：

　　5月15日利用校園廣播系統或哨聲發出緊急疏散警報信號（信號員：李恒）老師立即組織好學生，不要慌亂，組織、指揮學生有序疏散。

　　2.疏散原則與線路：原則上各層各班按就近樓梯口撤離. 樓層由下到上撤離.上層等下層學生撤完時才撤離.各班前三排同學從前門，后三排從后門同時向教室外疏散，每班成兩路隊伍分別靠樓梯兩邊幷一手扶著樓梯下樓.

　　舊教學樓班級疏散線路：

　　一年級：1、2、3班從羽毛球場出口撒出帶到操場；4、5、6班（從操場中間樓梯口撤出到操場，安全員：莫清瑤和鄒青茂老師在一樓操場樓梯口組織保護學生，張慧冬老師在羽毛球場出口組織保護學生。

　　二年級：1、2、3從校長室門口樓梯撤離，下到一樓后經過教師辦公室門口到操場。安全員：王坤老師在二樓教師樓梯樓組織保護學生， 陳曉寧老師在二樓與一樓樓梯間保護學生，陳曉云老師在一樓辦公室門口保護學生。4、5、6班從操場中間樓梯口撤出到操場。安全員：朱俊老師在二樓樓梯口組織保護學生，趙燕娉老師在二樓與一樓樓梯間保護組織學生。

　　三年級： 1、2、3。4從教學樓東梯撤離，然后經過羽毛球場到操場（要求1班動作要迅速，以免跟四年級學生發生交叉）安全員：李苑老師三樓樓梯口組織保護學生，潘麗霞老師在三樓與二樓樓梯間組織保護學生； 5、6班從操場中間樓梯到操場。安全員：車笑英老師在三樓樓梯口組織保護學生，徐煥華老師在三樓與二樓樓梯間組織保護學生。

　　四年級：五個班都下到三樓后從游泳館樓梯到操場。（特別要注意跟三（1）班在三樓交叉時注意安全。）安全員：岳紅云四樓與三樓樓梯間組織保護學生。林少群老師游泳館三樓樓梯口組織保護學生，黃少敏老師在三樓與二樓樓梯間組織保護學生。陳小琴老師在二樓樓梯口組織保護學生，沈曉虹老師在二樓與一樓樓梯間組織保護學生，陳建明主任在游泳館一樓樓梯口組織保護學生。

　　新教學樓班級疏散路線：五年級按照課間操（教學樓東邊樓梯）順序路線疏散。吳衛紅老師代五（2）班班主任，安全員： 區綺文老師在三樓東梯組織保護學生， 謝群老師三樓與二樓樓梯間組織保護學生，劉越老師二樓與一樓樓梯間組織保護學生。李一監老師在操場游樂場轉彎處組織保護學生。

　　六年級按照課間操（教學樓中間樓梯）順序路線疏散。安全員：曾文靜老師在五樓樓梯口，鄭偉老師在五樓與四樓樓梯間，，梁少蘭老師在四樓樓梯口，劉虹云老師在四樓與三樓樓梯間，，戴虹老師在三樓樓梯口，江娟在三樓與二樓樓梯間，古椰武在一樓樓梯口。

　　全體師生到操場集合，大約按升旗儀式隊伍站位，然后全體蹲下。操場的具體調度指揮由體育組老師負責。

　　四、具體要求：

　　1.班主任一定要清楚本班的疏散路線，幷認真組織學生學習疏散知識，熟悉疏散線路，明白安全演練意義。

　　2.演練前，教師明確自己分擔的職責及其到達的位置。

　　3.班主任一定要清楚本班的疏散路線，幷認真組織學生學習疏散知識，熟悉疏散線路，明白安全演練意義。

　　4.班主任聽到信號時必須第一時間到班里組織學生有序疏散，其他安全員老師在指定地點，保護學生和組織學生疏散.所有安全員老師都必須等學生安全撤離教學樓后迅速到操場集中。

　　5.演練時必須保持安靜，不傳謠，不信謠，不喊叫，禁推擠，在同時計算控制總的運行時間。

防地震綜合應急演練實施方案 篇2

　　一、疏散演練指示思想：

　　為提高我校師生應對各種自然災害及突發事件的自我保護、救助的能力，減輕各種災害對學校造成的損失，提高我校應對自然災害及特發事件應急反應能力，特制定本預案。

　　二、演練目的：

　　為使學生在突發時間中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免人身財產損失，培養學生的`自我防護能力，特舉行特發事件應急疏散演練。

　　三、演練領導小組成員：

　　總指揮：z

　　副總指揮：z（負責后勤保障組、廣播組）、z（負責場地隊列導護組）、z（負責疏散指揮組、秩序導護組）、z（負責緊急救護組）

　　工作組及成員：安全領導小組全體成員及各年級組長、班主任。

　　1、疏散指揮組：z

　　2、秩序導護組：各班主任和導護人員（詳見后）

　　3、場地隊列導護組：z

　　4、緊急救護組：z

　　5、后勤保障組：z

　　6、廣播組：z（兼）

　　四、演練時間：

　　5月12日上午9:分

　　地點：本校校園（第一、二教學樓、藝體樓、行政綜合樓）

　　演練人員：全體在校生及教職員工

　　五、演練假想事件和項目設計

　　演練假想事件：本地區發生地震或火災，危及校園師生生命安全

　　演練項目設計：師生參加演練緊急疏散，預案啟動時各班主任在教室上課

　　六、指揮部設置

　　指揮部設在體育場司令臺（籃球場）

　　七、演練進程

　　1、20xx年5月12日，上午9點分演練領導小組到達指定位置。9點15分預發警報信號，試鳴防空警報。（預先警報為響鳴36妙，停24妙，反復循環3分鐘），各應急小組成員迅速到達指定位置展開工作。9點20分，廣播組發放防空警報，響6妙，停6妙，反復循環3分鐘。防空警報鳴放后，迅速啟動疏散方案，廣播反復播放：“老師同學請注意，現在是防空防災應急救援疏散演練，請大家在引導員的引導下，迅速離開教室，疏散到學校籃球場。”

　　2、撤離（疏散）方法：班主任及時讓學生打開前后門，在室內將學生分成兩路，一部分走前門，一部門走后門。撤出教室后按規定路線進行撤離下樓。

　　具體撤離線路：一教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，二教401、402、301、302、201、202從東樓梯下，403、404、303、304、203、204從西樓梯下，藝體樓學生從南北兩側過道分別跑出大廳。分別按指定路線撤離到籃球場集中。

　　3、疏散指揮組任務：演練開始后迅速于第一時間到達指定位置，指導師生有序撤離并到籃球場集合

　　z（藝體樓負責疏散秩序）、z（一教負責疏散秩序）、z（二教負責疏散秩序）。

　　4、秩序導護組任務：演練開始后迅速到達指定位置作好疏散導護工作。

　　具體位置：一教二樓東樓梯口：z 一教二樓西樓梯口：z

　　一教三樓東樓梯口：z 一教三樓西樓梯口：z

　　一教四樓東樓梯口：z 一教四樓西樓梯口：z

　　二教二樓東樓梯口：z 二教二樓西樓梯口：z

　　二教三樓東樓梯口：z 二教三樓西樓梯口：z

　　二教四樓東樓梯口：z 二教四樓西樓梯口：z

　　5、場地隊列導護組任務：指揮各班學生到籃球場排隊集合，各班主任清點學生人數后迅速向級部主任匯報，級部主任統計完畢后向場地隊列導護組成員匯報人數，z負責二教師生列隊（列隊位置籃球場中間）、z負責藝體樓師生列隊（列隊位置籃球場北面）、z負責一教師生列隊（列隊位置籃球場南面）。教師以小組為單位，排列在本小組學生南側，小組組長清點人數后迅速向z匯報。場地隊列導護組成員做好統計后向總指揮匯報。

　　6、緊急救護組任務：演練開始后迅速到籃球場集合，準備好救護用品，對受傷學生進行緊急處理并對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。

　　7、后勤保障組任務： 準備好喊話器及廣播設備。

　　八、注意事項

　　1、工作人員到崗到位積極投入，指導學生應急疏散，堅持學生安全第一的原則。

　　2、加強對學生應急逃生的指導教育，如樓房發生劇烈晃動時，應讓學生先蹲下。

　　3、樓層導護老師要在前一個班撤離完畢后才向下一個班下達撤離命令，要嚴格控制撤離密度，防止學生在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

　　4、各班疏散時，班主任要教育學生不準亂跑、亂喊、不準擁擠打鬧、以免造成恐慌和混亂。

　　5、疏散組織人員應了解參加演練學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外的發生。

　　6、演練時，教師要盡心盡職，學生要聽從指揮，發現問題要及時處理解決，在模擬中提高實效性。

　　7、到達籃球場時，各班按做操對型集合后，班主任迅速清點人數并報場地隊列導護組，同時應注意維護班級紀律。

　　8、各辦公室教師在聽到警報后應協助本樓層班級班主任進行疏散，待學生全部撤離完畢后迅速到籃球場集中。

　　九、演練準備

　　所有參加演練工作人員要進行預案學習，熟悉演練過程。

　　十、演練點評

　　演練結束后由總指揮對演練進行點評總結。

防地震綜合應急演練實施方案 篇3

　　為了積極應對突發公共衛生事件，有效預防和控制突發公共衛生事件的發生和蔓延，保障公民身體健康和生命安全，根據《靖江市第二人民醫院突發公共衛生事件應急預案》，特制定本院突發公共衛生事件應急工作方案。

　　一、指導思想

　　堅持預防為主，統一領導，依法管理，反應迅速，分工負責，依靠科學，措施有效的原則，對可能引發突發公共衛生事件的各種情況進行分析、預測、預警，做到早發現、早報告、早調查、早處理，防患于未然。

　　二、適用范圍

　　本方案適用于突然發生、造成或者可能造成社會公眾身心健康嚴重損害的重大傳染病、群體性不明原因疾病、重大食物中毒和職業中毒以及因自然災害、事故災難或社會安全等事件引起的嚴重影響公眾身心健康的突發公共衛生事件的應急外置工作。

　　三、建立工作體系，明確職責

　　（一）應急指揮體系和主要職責

　　1、成立突發公共衛生事件應急處理指揮小組，由院長包崗任總指揮，夏月根、馬洪升、范宗武、梅九一為成員。應急救援電話：、1

　　2、職責：一旦出現突發事件，應急處理指揮小組立即進入工作狀態，人員迅速到達相應崗位，統一指揮，相互配合、分工協作，緊急調集人員、儲備物資、交通工具和相應設施設備，組織醫療救援等一系列工作。

　　（二）應急醫療救治體系和主要職責

　　1、

　　（1）成立應急醫療救治領導小組，由夏月根任組長，馬洪升任副組長，李金付、高葦、吳衛東、陳麗云、戴靖宇、陳青松、鞠琪、潘劍云、梅京斌、吳珺、何紅芳、潘蓉為成員。

　　（2）職責：全面負責突發公共衛生事件的醫療救治工作，調動全院各科室力量組織緊急醫療救治。

　　2、

　　（1）成立應急各醫療救援小組

　　①內科組成員：鞠琪、顧亞平、宋振江、何寶珠、孫興、張偉、何紅芳、潘蓉、黃穎。由鞠琪負責調度本科室人力參加救援。內科門診、注射室醫護人員由展翔、潘蓉調度。

　　②外科組成員：陳麗云、戴靖宇、李金付、劉正濤、潘劍云、孫莉、梅京斌。由陳麗云、戴靖宇負責調度本科室人力參加救治。

　　③心理治療組：陳青松、陳進軍、孫飛、羊健蓉、陳凱明、吳君。由陳青松負責調度本科室人力參加救援。

　　（2）各醫療救援小組承擔的職責

　　①內科組：承擔傳染病爆發流行、群體食物中毒、群體職業中毒的應急醫療救援工作。

　　②外科組：承擔爆炸、重大交通事故、災害事故等所致的群體性燒傷、群體性手足外傷的緊急救治。

　　③心理組：承擔突發事件、災害事故傷者后期心理治療。

　　④各醫技科室人員隨時聽從調度。

　　（三）應急后勤保障體系和主要職責

　　1、成立應急后勤保障小組：由范宗武任組長，薛建興、繆志斌、劉杰、劉銀芬為成員。

　　2、職責：負責突發事件應急處理的救治藥品、救護設備、醫療器械、防護設施、救援物資、救護車輛的后勤保障工作。藥品、設備、物資儲備。藥械科、后勤科平時要對急救藥物、搶救設備、防護設施、救援物資進行必要的儲備，以應對突發事件。

　　3、房屋設施準備

　　（1）門診樓南側2~3樓（原外科病房）作為應急病房，收治因突發生產安全事故、交通事故、災害事故造成的群體外傷病員。

　　（2）傳染病房大樓3樓病房作為應急病房，收治因突發傳染病流行、重大食物中毒、職業中毒造成的群體病人。

　　四、應急醫療救治的程序

　　1、院前救援：接到突發事件應急救援電話后，立即報告本院突發事件應急處理指揮小組，啟動《應急預案》，派出應急醫療救援小組奔赴事發現場實施緊急醫療救援。

　　2、接診收治：對突發事件所致的病人和傷員的接診和收治一律實行綠色通道，將救治病員生命放在首位。根據突發公共衛生事件的類型、群體性健康危害的性質，由相應的臨床科室承擔。

　　3、轉運：對生命體征不穩定的病人，就地進行基礎生命救治，待生命體征平穩后，根據需要轉運至相應的專科進一步救治。本院不能處理的病員轉送至市人民醫院和市中醫院進一步治療。

　　4、消毒隔離和個人防護：遇突發重大傳染病疫情時，要嚴格執行消毒隔離制度，對需要接受隔離治療、醫學觀察措施的病人、疑似病人和密切接觸者都要采取規范的衛生防護措施，防止交叉感染。與市疾控中心保持信息暢通。

　　五、信息報告體系內容與要求

　　1、

　　（1）醫院應急救援電話：、1

　　（2）信息科負責建立全院各科室、各類人員通訊聯系簿，各應急處置體系相關人員通訊設備必須24小時暢通，隨時處于應急狀態。

　　（3）相關人員如因事外出（本市以外），必須向本科室負責人或院辦公室請假，并說明去向和聯系方式。

　　2、信息報告：嚴格執行突事件應急報告制度，按國務院《突發公共衛生事件應急條例》要求，信息科設專人負責信息上報工作，在規定的時間內，向上級衛生行政部門、市疾控中心報告、當地人民政府、任何部門和個人對突發事件，不得隱瞞、緩報、謊報。

　　六、培訓和演練

　　1、培訓：由醫教科、護理部定期組織全院醫護人員應急醫療救治知識培訓，教材參照江蘇省衛生廳和江蘇省醫院管理學會編寫的《江蘇省突發公共衛生事件應急救治體系建設培訓教材》，培訓內容有常見傳染病的防治、烈性傳x病與新發傳染病的防治、常見群體性食物中毒、急性群體性化學物中毒、突發災害事故群體傷的現場醫療急救、院前醫療急救等。

　　2、演練：突發公共衛生事件應急處理指揮小組定期對各應急體系的應急情況進行演練，通訊設備暢通情況，人員在規定的時間內能否迅速到位，藥品、設備、防護設施、救援物資、車輛是否處于應急狀態。應急醫療救援人員對應急救治知識掌握程度、應急處理能力等。

　　七、責任追究：

　　對出現下列情形造成不良后果的，對當事人要給予責任追究。

　　1、不服從調配：遇突發公共衛生事件時，應急處理指揮小組有權調動全院各科室、各級各類所有人員，調度到誰，誰必須服從。無正當理由不服從調度的科室和人員，根據情節輕重，給予相應的經濟和行政處罰，延緩晉升。

　　2、失職與瀆職：在突發事件應急處理工作中，有關部門、科室和個人未按《應急預案》履行崗位職責，或阻礙對突發事件應急處理工作人員執行職務，造成嚴重后果的，要嚴肅查處。

　　3、通訊不暢通：各應急處置體系相關人員通訊設備必須24小時暢通，隨時處于應急狀態。對外出無請假或通訊不暢造成不良后果的，要追究相應責任。

　　八、本方案自20xx年3月1日起施行