高考前突發狀況應急預案(通用5篇)
高考前突發狀況應急預案 篇1
為切實做好x年高考中考期間甲型h1n1流感防控工作,特別是當我市出現疫情時,能及時、有序、高效應對,保障考生和考試工作人員的身體健康和生命安全,確保我市x年高考中考工作的順利進行,根據國家《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、教育部《關于做好x年國家教育考試衛生安全工作的通知》(教試中心函〔x〕88號)等法規和文件精神,結合我市實際,制定本預案。
一、工作目標
建立快速反應機制,嚴密防控,特別是在我市出現甲型h1n1流感疫情時,及時協調各方面力量,有效防控,妥善處置,保證x年高考中考順利進行。
二、組織領導
(一)成立深圳市x年高考中考甲型h1n1流感防控應急工作領導小組(以下簡稱市領導小組)。市領導小組成員如下:
組長:黃國強(市政府副秘書長)
副組長:張寶泉(市教育局局長)
李長弓(市教育局副局長)
張丹(市衛生局副局長)
謝若斯(市衛生局副巡視員)
伍秀瓊(市財政局副局長)
賴新偉(市公安局交警局副局長)
黃湘岳(市應急指揮中心調研員)
成員:肖勝珉(市教育局體衛藝處處長)
吳惠瓊(市教育局高教處處長)
張光怡(市教育局基教處處長)
邱衛思(市教育局學前處副處長)
張建中(市教育局職成處調研員)
彭堯(市教育局國民處調研員)
林漢城(市衛生局疾控處處長)
周復(市衛生局醫管處負責人)
程錦泉(市疾病預防控制中心主任)
劉粵生(福田區教育局副局長)
黃宇鷹(羅湖區教育局調研員)
孔祥鈺(鹽田區教育局副局長)
蘇曉明(南山區教育局調研員)
李家勇(寶安區教育局副局長)
韓園林(龍崗區教育局副局長)
宋杰(光明新區社會事務辦副主任)
李永華(深圳大學副校長)
楊潤輝(深圳職業技術學院副院長)
劉穎(深圳信息職業技術學院副院長)
鄧孟忠(深圳廣播電視大學校長)
劉家良(廣東新安職業技術學院院長)
高德鴻(深圳大學城管委辦后勤處處長)
市領導小組職責如下:
(1)負責指揮全市高考中考期間甲型h1n1流感防控處置應急工作,檢查落實各級領導小組的機構設立、人員配備、衛生用品配備;
(2)檢查指導全市各級教育部門和相關學校落實各項應急措施;
(3)組織協調市教育、衛生、交警、財政、宣傳等相關部門聯合應急處置流感疫情;
(4)制定深圳市x年高考中考期間甲型h1n1流感防控應急預案。
(二)建立高考中考期間甲型h1n1流感應急處置現場指揮系統。市領導小組下設甲型h1n1流感應急處置指揮部(以下簡稱市指揮部)。各區和各考場學校成立相應機構。市指揮部設在市衛生局,成員如下:
組長:張丹(市衛生局副局長)
李長弓(市教育局副局長)
謝若斯(市衛生局副巡視員)
成員:林漢城(市衛生局疾控處處長)
周復(市衛生局醫管處負責人)
程錦泉(市疾病預防控制中心主任)
肖勝珉(市教育局體衛藝處處長)
蔡茂洲(市教育局體衛藝處副處長)
殷剛(市招考辦副主任)
1.市指揮部職責:
(1)負責我市高考中考期間甲型h1n1流感疫情現場應急處置工作的指揮協調;
(2)建立市、區指揮部聯動機制,統一調配衛生資源;
(3)建立聯系人制度,市領導小組、市指揮部、區指揮部、各考場學校、有考試任務各學校確定聯絡員,保持手機24小時開機,確保通訊暢通;
(4)建立考場學校與對口醫院和疾控機構的應急聯動機制。制定醫院應急救治和疾控機構衛生防疫處置措施。
2.區指揮部職責:
(1)負責指揮本區有考試任務的學校、考場所在學校的高考中考甲型h1n1流感疫情應急處置工作,按照深圳市x年高考中考期間甲型h1n1流感防控應急工作領導小組的指導意見,協調做好考場應急預案制定、人員配備、衛生用品配備等工作;
(2)檢查指導本區有考試任務的學校和考場所在學校落實流感疫情處置的應急措施;
(3)組織協調區教育、衛生、交警、財政、宣傳等相關部門聯合應急處置流感疫情;
(4)制定本區x年高考中考期間甲型h1n
1流感疫情處置應急預案。
3.考場學校指揮部職責:
(1)負責落實學校各項應急措施。主考負責與衛生部門溝通協調、聯系工作,手機24小時開機,保持通訊暢通。配備6名校醫,負責晨檢、測量體溫、疫情報告、醫學照顧等醫務工作;配備10臺體溫儀、2―3間備用試室,以及口罩、飲用水、洗手液等;
(2)制定本校高考中考期間甲型h1n1流感疫情處置應急預案。
4.有考試任務的學校成立甲型h1n1流感防控工作小組,職責如下:
(1)負責落實學校各項應急措施;
(2)領隊(校長或主管副校長)負責與考場指揮部的溝通協調、疫情報告,手機24小時開機,保持通訊暢通;
(3)制定本校高考中考期間甲型h1n1流感疫情處置應急預案。
三、應急程序與措施
按考前、考中我市有無輸入性病例、本地感染病例的不同疫情,分別處置。
(一)我市沒有輸入性病例,或我市出現輸入性病例,但無本地感染病例
1.全體考生提前到達考場,校醫和工作人員提前1小時開始對所有考生進行體溫測量;
2.晨檢發現或考生報告有發熱、咳嗽等流感樣癥狀的,由校醫詢問流行病學史、測量體溫、進行對癥處理和醫學照顧、給患病學生戴口罩,并向考場學校指揮部報告;考場學校指揮部應及時將病例情況報告區指揮部并通報轄區疾控機構。對于有流行病學史的病例,疾控機構采集標本并指導考場學校落實防疫措施;
3.啟用備用試室和備用試卷,安排該考生考試;
4.市、區指揮部進入工作狀態,聯絡員電話24小時開機,保持通訊暢通,隨時處理應急事件;
5.患病考生標本經實驗室檢測診斷為甲型h1n1流感的,處理辦法按照以下預案(二)中的對應條款執行。
(二)我市出現本地感染病例
1.取消考前放假規定,考生統一留校備考;社會考生報名點及其考場學校要對該類考生加強宣傳教育,勸諭考生考前盡量不要外出和社交,特別是不要與來自疫區的人員接觸,切斷感染途徑;
2.全體考生提前到達考場,考場學校校醫和工作人員提前1小時開始對所有考生進行體溫測量;
3.指揮部在每所考場學校派駐衛生防疫專業人員,現場指導開展防控工作;
4.發現有發熱、咳嗽等流感樣癥狀的,校醫與駐點專業衛生防疫人員負責及時處理,并向指揮部報告;
5.啟用備用試室和備用試卷,安排患病考生戴好口罩考試;若患病考生超過2人,安排考生座位時應保證相互間隔不少于2米;
6.考場學校校醫做好患病考生的醫學照顧、生活照顧及臨時治療等醫務工作;
7.在指揮部領導下,考場學校配合疾控機構和醫院開展標本采集、試室消毒、監考人員防護、預防性服藥、隔離、試卷處理等防治工作;
8.經實驗室檢測患病考生診斷為甲型h1n1流感的,其本人當年高考資格是否保留,同試室其他密切接觸者是否繼續考試,如何安排考試等問題一并由市招考辦緊急請示省考試院,我市按省考試院答復意見辦理。
四、保障措施
(一)市、區教育局要做好校醫、監考人員的培訓和緊急調配,根據疫情變化隨時增加、替換工作人員。每所考場學校配備6名校醫,備用試室監考人員要備3輪預備人員。
(二)市、區教育局要會同同級衛生部門指導考場學校配備衛生防疫用品。每所考場學校配備10臺紅外線測溫儀,2―3間備用試室,以及外科口罩、消毒藥品、飲用水、洗手液等;
(三)市交警局要積極做好考試期間的交通疏導工作,凡貼有考試標志的衛生防疫車輛均予以優先通行;
(四)市、區教育局和學校要安排必要的應急經費預算;
(五)市、區教育局、各有關學校要對考生進行公共衛生常識和衛生防疫知識的教育,提高學生對衛生防疫和公共衛生安全的認識,遵從公共衛生法規規定,服從考場指揮,接受衛生防疫專家診斷及處理意見,服從大局。
高考前突發狀況應急預案 篇2
針對考點周邊道路發生嚴重積水時的突發情況,海口市市政管理局要提前在考點周邊部署工作車輛,安排專人值守。一旦發生積水問題,馬上進行強排水,保障短時內疏通排水。海口市公安局交警支隊要及時疏導積水路段的交通,豎立交通標志,必要時實施交通管制,確保考生安全順利通行。海口市交通港航局根據需要可安排擺渡車輛接送考生和考試工作人員。
此外,各考點要準備一定數量的雨具,為考生提供方便,在考點大門安排專人引導遲到考生及時進入考場。
考生入場時遇較大風雨怎么辦?
先進考場再安檢
考慮到考生入場身份驗證時,可能會遇到風雨較大的情況。《預案》指出,考點要安排能遮風擋雨的場所實施考生入場身份驗證。如果還不能為考生提供有效的避風雨條件,為避免了考生淋雨,確保考生人身安全,各考點可視具體情況,通知監考老師引導考生先進入考場,在考場內對考生實施身份驗證和安檢。
雷雨天氣影響聽力考試怎么辦?
根據應急預案處理
雷雨天氣可能會對英語聽力考試帶來干擾,為應對英語聽力考試時的突發事件,《預案》要求,考點要嚴格按照《海南省普通高考英語聽力有關考務工作要求》規范實施英語聽力考試,對受臺風天氣影響發生的各類偶發事件,根據聽力考試期間偶發事件應急預案進行處理。遇到特殊情況要第一時間向海口市考試中心和省考試局報告,做到不瞞、不延、不誤、不自作主張,切實把問題處理在考場內,妥善處置各類突發事件。
考生無法外出就餐怎么辦?
考點學校食堂提前做好儲備工作
考生的用餐問題一般由本校安排或自行解決,但預案也對風雨天氣下考生無法正常外出就餐的情況,作出了相應安排。《預案》要求,考點學校食堂和小賣部要提前儲備充足的方便面、干糧和容易儲存的蔬菜,一旦風雨較大導致考生和考試工作人員無法正常出行就餐,學校要妥善組織安排好考生和考試工作人員就餐。由市食藥監局對考點學校食堂和小賣部的食品加強檢查,確保食品安全。
高考前突發狀況應急預案 篇3
一、活動目的`:
幫助初三高三的教師減壓賦能,以最佳的狀態陪伴畢業生迎接中高考。
二、活動時間:
20xx年X月XX日(星期X)下午16:10
三、活動地點:
篤一報告廳
四、組織機構
(一)領導小組
組長:
副組長:
成員:
(二)工作小組
組長:
副組長:
成員:
五、參加人員:
高三、初三全體教師生
六、活動流程:
劉芝玲老師開展《神奇的一張紙》教師團輔活動
播放祝福微視頻《辛苦了,高(初)三人》
領導為每位老師頒發賀卡與鮮花
有獎答題(設置:特等獎2名;一等獎四名;二等獎四名;三等獎若干。負責人:傅瑩穎)
七、活動宣傳:
鄭媛
八、活動內容及人員安排
高考前突發狀況應急預案 篇4
高考考場本來就充滿著緊張的氛圍,電閃雷鳴加劇了這種緊張。那么,一旦高考期間遇到雷雨天氣,考生和家長應當注意些什么呢?
關閉門窗降低噪音
為了減輕雷電的負面影響,雷電發生時,監考老師應關閉教室門窗,包括走廊窗戶,最大限度降低雷電噪音。如果“霹靂雷”連續不斷,或者雷電的聲音已經使外語聽力考試無法進行,組織者應啟動應急預案,推遲考試,避開這種強烈的雷電噪音。
雷雨時有雷電的聲音,但這種聲音不至于影響考試,所以高考將正常進行。這個時候,考生的心態要平靜,要想到雷電只是一種自然現象,教學樓頂又有許多避雷設施,一般不會發生雷擊事故。甚至可以把這種聲音視為一種歡迎你高考的掌聲。有了上述種種“心理暗示”,雷電聲音也許還能幫助你緩和緊張。
莫讓陰雨天擾亂考生心情
在人體的大腦中有一個叫松果體的腺體,它能分泌一種“褪黑激素”,這種激素能誘人入睡,使人意志消沉,抑郁不樂,尤其在陰雨天里更是變本加厲。而充足的陽光能抑制“褪黑激素”的分泌。因此,到了艷陽高照的日子,人體內的“褪黑激素”會自然地受到抑制,心情也就舒暢多了。陰雨天情緒不佳是一種非常常見的現象。但這種情緒會導致人體注意力降低、精神渙散、體力下降、免疫力下降,考生應正確看待這一正常生理現象。
不宜騎自行車、摩托車
考生應盡可能乘汽車或公交車,在來去考場的路上注意防雷擊。電閃雷鳴時,一定不要在沒有防雷設施的廣場或路上行走;不能在雷雨中跑動,也不宜騎自行車,更不能騎摩托車;不要與人拉在一起,最好使用塑料雨具、雨衣。雷電交加時,如果頭、頸、手處有螞蟻爬的感覺,頭發豎起,說明將發生雷擊,應采取緊急措施:趕緊趴在地上,這樣可以減少遭雷擊的危險,并扔掉身上佩戴的金屬飾品、手表。
送考家長別在樹下等候
當雷雨、雷電天氣發生時,對于一些送考的家長,要盡可能地在有防雷設施的房子內或屋檐下等候,不能在大樹下或沒有防雷設施的棚子里等待,也不能手執金屬柄的雨傘,從而徹底消除可能招致雷擊的安全隱患。當有“霹靂雷”發生時,如一些家長屬于對雷電敏感的慢性病患者(如高血壓、心臟病患者),可捂住雙耳或使用耳塞,以減輕雷電的.聲音刺激;如有胸悶、心前部不適、左肩膀酸沉等癥狀發生,應立即服用隨身攜帶的救心丸等藥物。
高考前突發狀況應急預案 篇5
隨著高考的臨近,高三學生的學習和生活變得緊張,為給即將迎戰高考的高三學子們科學調試心理,提高學習效率,最終決勝高考,開展心理減壓團體輔導活動,讓他們輕松減壓,宣泄焦慮、煩躁等不良情緒。
一、活動主題:
釋放壓力,從容沖刺。
二、活動目的:
通過短時間的游戲活動,達到放松心情、減壓助考、凝聚意志、調適心態的目的。
三、活動簡介
1、活動時間:20xx年X月
2、活動地點:學校操場
3、活動對象:高三全體學生
四、活動組織:
總負責人:
負責人:
活動領導組組長:
裁判組組長:
裁判員:
五、活動項目及規則:
心理減壓團體活動以采取集體游戲的方式,分為旱地劃龍舟、企鵝漫步、穿龍引鳳、十人九足、穿越生死線、摸石過河六個游戲。
1、旱地劃龍舟
游戲方法:參加游戲者10人一組排成一列,后邊的人左手抬起前邊的人的左腿,右手搭在前邊的人的右肩形成小火車,最后一名同學也要單腳跳步前進,不能雙腳著地。起跑線和終點線距離為50米。游戲開始時,各隊從起跑線出發,跳步前進,最先到達終點的為勝。
競賽規則:
(1)游戲過程中隊員必須跳步前進,不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿),以防止出現斷裂現象。隊伍斷裂必須原地重新組織好。如果不重新組織,繼續前進,則成績視為無效,記為0分;
(2)以各隊最后一名同學通過終點線為準;
(3)比賽過程中,參賽隊必須在規定的賽道進行比賽,不許亂道,犯規一次扣時2秒,依次累加。
2、企鵝漫步
游戲方法:每隊參賽8人,參賽者需兩腿夾1個球、兩手臂分別夾1個球,呈企鵝狀在跑道上行走,球掉下需夾起球,在掉球的位置繼續比賽,起點處站4名隊員,終點處站4名隊員,1名隊員完成把球交給對面的隊員,隊員間可以幫助放球,按所用時間排名少者勝。
競賽規則:
(1)參賽隊員必須夾球前進,若球掉下需快速夾起繼續前進,否則成績無效。
(2)必須在自己規定的跑道前進,不許亂道,犯規一次扣時2秒,依次累加。
3、穿龍引鳳
游戲方法:每組10人手拉手圍成一個圈,裁判員將呼啦圈套至第一個隊員的手臂上,比賽開始。隊員們在不許用手的情況下,需通過身體做出各種動作把呼啦圈穿過下一個人的身體,呼啦圈傳至開始時的第一個隊員的手臂上,即算可完成游戲。
游戲規則:
(1)按時間記名次,按名次記分。
(2)期間隊員之間必須手拉手,而且呼啦圈不能用手直接傳遞。違規者必須重新開始,但不重新計時,(意思是時間要累加)。
4、十人九足
游戲方法:以班級為單位,共八個隊伍,每隊十人,五男五女叉排成一橫排站在起點,相鄰的人把腿系在一起,一起跑向終點,用時最短的勝出。分成兩組進行比賽,抽簽決定比賽次序。比賽全程:50米。
游戲規則:必須所有隊員都過終點才算完成游戲。
5、穿越生死線
游戲方法:每隊兩人(1男1女),參加的人都必須帶上眼罩,然后由主持人將第一位穿越的人帶入繩子前面,讓其不能用身體接觸繩子并穿過去。穿過后,摘下眼罩在一旁欣賞別人的表演,最后,姿勢最優美的`可以被評為冠軍。
游戲規則:
(1)選手可以以任何姿勢穿過繩子(即“生死線”),而且不能用身體接觸繩子。
(2)第一個選手“穿過”后取下眼罩,第二個選手開始,依次進行。
(3)主持人請大家評議姿勢最搞笑、最獨特、過程最辛苦者為第一.
6、摸石過河
游戲方法:每對6名隊員(分男、女組),比賽開始前,參賽隊員站于起跑線后的第1、2塊河石上,手拿第3塊河石。裁判發令后,隊員依次將河石踩在腳下交替向前行進,賽程為30米。以參賽隊員的任一腳踩在越過終點線所在垂直平面的河石上為計時停止,用時少者名次列前。
比賽規則:
(1)比賽開始前,參賽隊員必需立于起跑線后的河石上。
(2)比賽過程中,參賽隊員不得越出其指定賽道;若有隊員變道或阻礙其他非本隊隊員將直接取消其比賽資格。
(3)比賽過程中,任何參賽隊員被推或被迫脫離指定賽道,只要未獲得實際利益,可以繼續保留其比賽資格。
(4)比賽過程中身體的任何部位不得直接觸碰除河石之外的支撐物,否則視為犯規。
(5)比賽過程中,隊員每犯規一次,就在該隊員最終用時中加上2秒;若有隊員在一輪比賽中累計犯規次數滿五次,則直接取消其比賽資格。
六、獎項設計:
本次活動設有個人獎:第一名1個,第二名2個,第三名3個。優秀班級獎一個和最佳參與獎一個。
七、注意事項:
1、各班接到通知后,應認真做好報名工作。
2、各班班主任應加強對學生在活動期間的安全教育,確保此次活動順利進行。
3、要求參賽者聽從指揮,服從裁判。
4、本次活動有個人獎、優秀班級獎和最佳參與獎。
八、活動時間安排:
等待通知。
九、游戲項目報名表及計分表