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辦公樓應急疏散演練方案范文

發布時間:2024-11-21

辦公樓應急疏散演練方案范文(精選5篇)

辦公樓應急疏散演練方案范文 篇1

  為進一步增強提高機關員工對火災事故的應急處置能力,根據《辦公大樓突發事件專項應急預案》,制定“辦公樓應急疏散預案演練方案”,并進行演練。

  一、演練類型

  模擬機關辦公樓一樓西南角倉庫著火,對《辦公大樓突發事件專項應急預案》進行演練

  二、演練時間

  20xx年x月x日x點x分至x點x分

  三、演練對象

  全體在崗員工

  四、演練目標

  (一)通過應急演練檢驗預案,提高人員疏散能力,并查找應急預案中存在的問題,進而完善應急預案,提高應急預案的實用性和可操作性;

  (二)通過應急演練鍛煉隊伍,增強演練組織和人員等對應急預案的熟悉程度,提高其應急處置能力。

  五、組織體系與職責

 。ㄒ唬┙M織體系

  在HSE委員會(安委會)的基礎上成立《預案》領導小組。安委會主任、副主任分別任現場指揮部的指揮長和副指揮長,安委會的其他成員(機關各部室主任)任指揮部小組成員。

  總指揮:

  副總指揮:

  成員:

  總指揮:全面負責應急疏散演練的全部過程,發布各項指令;

  副總指揮:協助總指揮做好演練的各項工作;

 。▊渥ⅲ喝缈傊笓]不在公司,副總指揮臨時擔任總指揮;如總指揮和副總指揮都不在公司,臨時擔任總指揮;其余情況按照職位級別臨時擔任總指揮。)

 、偈枭⒁龑ЫM:引導和調控人員的疏散撤離,檢查各樓層人員的滯留情況(一樓;二樓;三樓;演練時站在各樓層樓梯口)

 、跍缁鸾M():負責現場的處置和救援。

 、劬浣M():劃分警戒區、警戒線,封閉現場,防治破壞,控制人員出,協助救援和疏散。

 、芪镔Y保障組():負責應急物資提供,車輛調配;

  ⑤通訊聯絡組():負責與外界的聯絡、報警等工作;

  ⑥拍照組:

  ⑦計時組:

 。ǘ└鞑块T職責

  行政部:在指揮部領導下,負責車輛的調配、救災人員的后勤供給等保障工作。

  資產部:在指揮部領導下進行工作。在確保人身安全的`情況下,保護資金安全并搶救本部室相關資料、憑證。

  運作部:在指揮部領導下進行工作。負責組織搶救關鍵設備和本部室相關資料,并在確保人身安全的前提下,協助財務部搶救相關重要的資料憑證。

  工程部:在指揮部領導下進行工作。負責關鍵設備的搶救和救援物資的后勤保障工作,并協助其它部門的做好關鍵設備、物資、資料憑證的搶救工作。

  1、疏散時嚴禁搶先、擁擠、推搡,有序安全撤離;

  2、聽從引導員指揮,循著安全通道指示從安全出口撤離,遠離火災現場,撤離到安全地帶(辦公樓對面停車區);

  3、撤離過程中注意腳下障礙物、樓梯等,防止跌倒摔傷;

  此次模擬是一樓西南角倉庫著火,全體人員從東側樓梯進行有序撤離。

  模擬火災煙火的焰火;滅火器(各樓層消防器材箱存放的);照相機等。

  機關員工須提前熟知預案內容和演練部署。

  1、10:00,演練工作人員在一樓倉庫處點燃模擬火災的焰火;

  2、10:02,演練工作人員在樓道大聲呼喊發出火災警報,并第一時間進行滅火;

  3、總指揮聽到呼叫后大聲發出指令:“發生火災,趕緊疏散撤離”;

  4、樓層引導員一樓;二樓;三樓立即進入崗位,依次敲各辦公、房間的門,示意“發生火災、抓緊撤離”,組織人員疏導撤離,并反復提示“不要擁擠,注意安全,保持冷靜”;

  5、救援組提起三樓過道滅火器,對初起火災進行撲救;

  6、通訊聯絡組協助指揮長組織人員撤離,并通過手機模擬向消防隊報警;

  7、一樓引導員在組織廚房人員撤離后,檢查活動室、廁所等是否有人員滯留。二樓引導員在組織各辦公室撤離后,檢查二樓各辦公室、廁所、會議室等是否有人員滯留。三樓引導員在組織各辦公室撤離后,檢查三樓各辦公室、廁所、會議室等是否有人員滯留;

  8、人員撤離過程中,用口罩、手帕或衣物捂住口鼻,防止濃煙熏嗆;

  9、人員逃離到安全地帶后,由通訊聯絡組清點人員,并向總指揮匯報人員清點情況以及是否有人員受傷;

  10、演練程序完成后,由對本次演練進行講評;

  11、總指揮宣布演練成功,演練結束;

  12、工程部填寫演練記錄。

辦公樓應急疏散演練方案范文 篇2

  一、演練時間

  20xx年6月14日15點30分

  二、演練組織

  總指揮:蔣樹財

  副總指揮:倉洋嘉措、才文桑周

  信號發布組:縣公安消防大隊

  宣傳報道組:縣應急辦

  信息聯絡組:縣地震局

  疏散引導組:縣應急辦、縣安監局、縣公安消防大隊、縣地震局

 。ㄒ惶枠牵

  一號樓大門口引導員:縣地震局負責安排

  一號樓二樓樓梯口引導員:由縣人大辦公室安排

  一號樓三樓樓梯口引導員:由縣政府辦公室安排

  一號樓四樓樓梯口引導員:由縣委辦公室安排

  一號樓五樓樓梯口引導員:由縣政協辦公室安排

 。ǘ枠牵

  二號樓大門口引導員:縣委政法委負責安排

  二號樓二樓樓梯口引導員:縣委組織部負責安排

  二號樓三樓樓梯口引導員:縣扶貧開發局負責安排

  二號樓四樓樓梯口引導員:縣機要局負責安排

 。ㄈ枠牵

  三號樓大門口引導員:由縣人社局安排

  三號樓二樓樓梯口引導員:由縣國土局負責安排

  三號樓三樓樓梯口引導員:由縣交通局負責安排

  三號樓四樓樓梯口引導員:由縣審計局負責安排

 。ㄋ奶枠牵

  四號樓大門口引導員:由縣殘聯負責安排

  四號樓二樓樓梯口引導員:由團縣委負責安排

  四號樓三樓樓梯口引導員:由縣委宣傳部負責安排

  四號樓四樓樓梯口引導員:由縣委統戰部負責安排

  (五號樓)

  五號樓大門口引導員:由縣市場監督管理局負責安排

  五號樓二樓樓梯口引導員:由縣環保林業局負責安排

  五號樓三樓樓梯口引導員:由縣住建局負責安排

  五號樓四樓樓梯口引導員:由縣紅十字會負責安排

  三、演練程序

 。ㄒ唬┛傊笓]宣布演練活動開始。

  (二)縣公安消防大隊發出“地震警報”信號

  (三)全體干部職工立即停止手頭工作,迅速抱頭、躲避在各自的辦公桌旁或辦公室承重墻旁,并盡可能用其他物品保護頭部。演練時間為1分鐘。(躲避的姿勢:將一只胳膊彎起來保護眼睛不受傷害,另一只手用力抓緊桌腿;在墻角躲避時,把雙手交叉放在脖子后面保護自己)

 。ㄋ模1分鐘后,信號員發出解除“地震警報”信號

 。ㄎ澹└饕龑T組織干部職工有秩序地進行緊急疏散

  1.信號員發出解除“地震警報”信號后,干部職工在疏散引導員的帶領下有秩序地從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到指定的地點蹲下;2.到達指定疏散區域后,各部門立即清點人員和受傷人員情況,并向信息聯絡組報告,信息聯絡組負責向總指揮報告。

  (六)由總指揮宣布演練結束

  四、相關要求

  (一)演練前要分析應急避險的環境條件,講明演練的`程序、內容、時間和紀律要求,以及各單位疏散的路線和到達的區域,同時強調演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發生誤解而引發地震謠傳。

  (二)演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  (三)演練過程中,上下樓梯要安全有序,避免造成傷害。各樓引導員按時到位,指揮員積極積極有序地疏散參練干部職工。

辦公樓應急疏散演練方案范文 篇3

  為積極應對可能發生的學;馂氖鹿剩咝А⒂行虻亟M織事故搶險、救災工作,最大限度減少人員傷亡和財產損失,維護正常的教育教學秩序,結合我校教育工作實際,制定本預案。

  一、消防安全工作領導組織機構

  組長:

  副組長:

  成員:各班班主任

  二、消防安全工作成員的責任分工

  組長負責定時召開消防安全工作領導組會議,傳達上級相關文件與會議精神,部署、檢查落實消防安全事宜。

  副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況,未雨綢繆,做好準備,保證完成校領導部署的各項任務。

  領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調,保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作,努力將火災事故減小到最低限度。

  消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組,分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

 。ㄒ唬┩ㄓ嵔M:

  組長:

  成員:

 。ɑ痣U發生時,負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門,以快速得到指示,視火情撥打119,廣播告知全體學生,報險救災)

  (二)滅火組:

  組長:

  成員:(負責消防設施完善和消防用具準備,負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全;火險發生,立即參加救火救災工作)

  (三)搶救組:

  組長:

  成員:(負責做好及時送往醫院的準備工作,負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

  (四)緊急疏散組:

  組長:

  成員:(負責制定緊急疏散方案,明確各班逃生途徑與辦法指導,負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的`安全);

  (五)圖書室、微機室、儀器室和實驗室由負責消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生。

  三、滅火工作預案

  1、發現火情,在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散,并迅速利用室內的消防器材控制火情,爭取消滅于火災初級階段。

  2、如不能及時控制、撲滅火災,在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等),防止火勢蔓延。

  3、在場人員要以最快的方式向領導組成員匯報,盡快增加援助人員,協力救火。

  4、領導組成員接到報告后,要立即到達火情現場,并視火情撥打“119”報警求救。

  四、師生疏散及逃生預案

  1、火情發生后,按照滅火預案,管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組領導,盡快增加援助人員,如發生重大火情,同時向“119”報警,并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

  2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道,并將正確的逃生方法告知負責同志,其余人員按照既定位置,統一使用。

辦公樓應急疏散演練方案范文 篇4

  一、演練內容、時間、地點

  內容:地震緊急疏散演練。

  時間:20xx年4月15日下午5時整。

  地點:x小學校園,實地演練。

  二、演練目標:

  安全、有序、快速撤離教室,緊急、有效救援滯留人員,確保師生生命安全。

  三、演練指揮機構

  成立應急疏散演練領導小組,負責緊急疏散過程的領導、組織和協調工作。

  組長:(校長)

  副組長:(德育后勤副校長)、(教學副校長)

  成員:(德育主任)、(總務主任)、(教務主任)、(教務副主任)、(大隊輔導員)

  四、應急疏散演練人員具體崗位職責

  應急疏散過程中,全體教職工的首要任務是組織指揮學生從地震現場緊急撤離到安全地帶。其它相應事項待全體師生安全撤離后再依照各組織系統職能開展。

 。ㄒ唬╊I導小組成員具體崗位職責

  主任在三樓走廊左側負責指揮學生疏散;

  副校長在三樓走廊右側負責指揮學生疏散;主任在二樓走廊左側負責指揮學生疏散;

  主任在二樓走廊右側負責指揮學生疏散;

  校長在教學樓背后負責指揮學生疏散;

  主任在教學樓前面負責指揮學生疏散;

  副校長和x老師在操場負責指揮學生集合。

 。ǘ┙搪毠ぞ唧w崗位職責

  1、演練開始時,班級學生疏散工作由當堂教師負責組織,無課的班主任應及時趕往教室與當堂教師配合組織學生疏散。

  2、無課的'非班主任教師及教輔、工勤人員按以下指定地點負責引導學生疏散線路,維持疏散秩序:

  一樓樓梯口責任人:(左);(右)。

  二樓樓梯口責任人:(左);(右)。

  三樓樓梯口責任人:(左)(右)

  教學樓后面責任人:

  教學樓前面責任人:

  3、攝像:

  4、計時:

辦公樓應急疏散演練方案范文 篇5

  為認真貫徹落實x區關于加強中小學安全教育工作的一系列重要指示精神,努力打造平安校園,切實增強廣大師生的安全意識,強化學生的安全逃生技能,提高全體師生處理突發事件的能力,我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命,安全第一”為主題的全校師生消防應急逃生演練活動,現制定活動方案如下:

  一、演習原則

  全員參與、安全、有序、求真、務實

  二、組織領導

  1、成立演習活動領導小組

  組長:(總指揮)

  副組長:(現場指揮)

  組員:各班主任各體育組老師

  2、各班班主任和第二節課任老師負責本班的逃生演練。(班主任和課任老師務必要帶領學生到達安全場地)

  三、逃生演習前的準備工作

  學校政教處在周一晨會宣傳發動,要求全體學生認真參與消防逃生演練,說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進行再動員和交代注意事項,教育學生演練過程中要聽從指揮,沉著冷靜,不慌不亂;讓學生熟悉逃生的路線、方法,在保證安全的前提下用最短的時間到達集合地。

  逃生演習方案:

  1、演習時間

  20xx年x月x日或x日或x日(周x或周x或周x)上午第二節課后(9:30)開始。(主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患,各班級各老師要注意如該時間是晴天,隨時準備舉行逃生演練,以拉響消防警鈴的信號為準。)

  2、逃生要求

  ⑴要求每位學生彎著腰,在任課教師的引導下靠墻快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加,男女分成兩隊。)

 、迫w同學都以班級為單位有序地到大操場集中,以廣播操隊型排列。

  3、逃生路線(就是平時廣播操進場路線)

  七年級

  七⑴班、七⑵班從教學樓西首經食堂前直入操場指定位置。

  七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇,右拐小賣部旁水泥路進入操場指定位置。

  七⑸班、七⑹班從教學樓東首空地,右拐至傳達室旁,經食堂前空地進入操場指定位置。

  七⑺班、七⑻班從實驗樓一樓出發,經體操房旁進入操場指定位置。

  八、九年級

  八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

  從教學樓西首樓梯下,經食堂前空地進入操場指定位置。

  八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

  從教學樓中間樓梯下,經宣傳欄前面空地、食堂前空地,進入操場指定位置。

  八⑹班、八⑺班、九⑶班

  從教學樓東首樓梯下,右拐至傳達室旁空地,經食堂前空地進入操場指定位置。

  九⑸班、九⑷班

  從教室出發,經四樓南至北通道到實驗樓四樓,左拐至實驗樓西首樓梯下,經體操房旁,進入操場指定位置。

  九⑼班、九⑽班

  從實驗樓東首樓梯下,經體操房旁進入操場指定位置。

  四、具體演練過程安排:

  A、早上x時x分,x老師發現火情并拉響警鈴,同時廣播告知上課老師與學生。上課老師及班主任立即組織疏散,x老師馬上了解火情并向校長(總指揮)報告險情。

  B、學生聽到警鈴后,應立即相互提醒,并迅速在老師帶領下有序撤離,但須注意:

  ①沉著冷靜,不慌不亂;

 、趯W生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻,低身快步撤離;

 、蹜^對服從老師的組織,按規定的逃生線路有序撤離。

  C、學生撤離后,到田徑場按周一晨會隊伍排列,班主任或班長按班級清點人數(若缺人立即查找),結果由班主任向段長匯報,再由段長向總指揮做匯報。匯報內容統一:“x班或x段原有學生多少人,現已到操場多少人,報告完畢,請指示。”

  D、班主任做好安撫學生等善后工作(檢查有否受傷情況)。

  E、總指揮宣布本次演練結束,學生按常規退場返回教室,班主任再做分析小結,加深印象,鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學生表現情況書面記錄在班主任工作日記上,今后備查。

  五、對師生的具體要求

  1、演練以警鈴為號。(鈴響時間為50秒)

  2、全體師生要高度重視此項活動,要積極宣傳、廣泛發動全體學生準時參加。

  3、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動,不得隨意更改具體安排。

  4、在教學樓內逃生過程中,學生應該彎下腰快走。

  5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學生安全、有序地逃生。

  六、組織人員安排(在有險情時到指定位置組織引導學生撤離)

  ⑴班主任、當堂課任課教師要組織疏導學生,要求低樓層要快于高樓層的撤離,要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

 、破吣昙壖Y地:八年級集結地:九年級集結地:

 、侵骺嘏_:

  ⑷檢查搜救組:教學樓2樓教學樓1樓

  教學樓3樓教學樓4樓

  實驗樓3至4樓實驗樓1至2樓

  ⑸放煙彈:教學樓二樓東首,;

  教學樓二樓西首,;

  教學樓二樓中央,;

  實驗樓二樓東首,;

  實驗樓二樓西首,。

 、蕼缁鹌餮菔荆豪蠋煟簩W生:

 、藰翘菘谑鑼В航虒W樓東首三樓樓梯口:

  教學樓西首三樓樓梯口:

  教學樓中央二樓樓梯口:

  教學樓東首一樓樓梯口:

  教學樓西首一樓樓梯口:

  教學樓中央一樓樓梯口:

  實驗樓東首三樓樓梯口:

  實驗樓西首二樓樓梯口:

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