防災(zāi)科技學(xué)院火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(通用3篇)
防災(zāi)科技學(xué)院火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 篇1
一、火警通報(bào)順序:
學(xué)校消防安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定,本著完善設(shè)備,預(yù)防為主的原則,成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):汪翀;副組長(zhǎng):郭明康、賀榮夫、歐陽(yáng)志梅、孫箭;組員:鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等,在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),做到防范于未然,切實(shí)做到學(xué)校消防安全無(wú)事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防隱患,特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。
一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報(bào)119和學(xué)校辦公室,學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員。
二、全體人員注意事項(xiàng):
1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí),全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,及時(shí)報(bào)警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長(zhǎng)的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來(lái)?yè)尵榷诱`時(shí)機(jī);
2、迅速切斷配電箱總電源;
3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,除參與搶救工作外,其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng),以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行;
4、現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
三、各組成員注意事項(xiàng):
1、滅火組:
(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;
(2)、了解電鋪設(shè)的線路;
(3)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);
(4)、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn);
(5)、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法;
。6)、了解火的走勢(shì);
。7)、清楚逃生路線。
2、警戒組:
。1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;
。2)、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)迅速確定安全逃生的路線,以便疏導(dǎo)他人逃生;
。3)、在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
3、救護(hù)組:
(1)、應(yīng)接受緊急救護(hù)的工作;
。2)、應(yīng)配備急救箱;
。3)、應(yīng)了解一般藥物的使用;
。4)、清楚指定的逃生路線。
4、疏散組:
(1)、了解學(xué)校報(bào)警設(shè)施和廣播所在地;
。2)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)、
。5)、了解火的走勢(shì);
。6)、清楚指定的逃生路線。
滅火組負(fù)責(zé)人:汪翀、郭明康、陳星、左中;
警戒組負(fù)責(zé)人:賀榮夫、黃天成、韋昊;
救護(hù)組負(fù)責(zé)人: 歐陽(yáng)志梅、袁亞生、劉華勇;
疏散組負(fù)責(zé)人:孫箭、鄭學(xué)斌、江旭君。
四、火災(zāi)原因調(diào)查:
火災(zāi)發(fā)生后,學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅(jiān)持做到“三不放過(guò)”(原因沒(méi)有查清不過(guò),事故責(zé)任不放過(guò),沒(méi)有落實(shí)防范措施不放過(guò))的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
防災(zāi)科技學(xué)院火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 篇2
一、指導(dǎo)思想
為確保學(xué)校發(fā)生火災(zāi)時(shí),各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,根據(jù)《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》,結(jié)合我校工作實(shí)際,特制定本方案。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)
。ㄒ唬⿲W(xué)校火災(zāi)事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組
1.領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長(zhǎng):楊帥
副組長(zhǎng):付薇
成員:
2.領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)
(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
(2)負(fù)責(zé)組織日常演練工作,抓好督查,確保各項(xiàng)預(yù)防措施落實(shí)到位。
。3)學(xué)校發(fā)生或接到火災(zāi)事故報(bào)告后,要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng),啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,指揮救援行動(dòng),并及時(shí)向公安、消防、交警、衛(wèi)生等相關(guān)部門(mén)匯報(bào)和請(qǐng)求援助。
(4)學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故時(shí),負(fù)責(zé)按規(guī)定向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告工作。
(5)學(xué)校發(fā)生火災(zāi)事故后,負(fù)責(zé)處理火災(zāi)事故善后工作。
3.工作原則
要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救。要在第一時(shí)間疏散現(xiàn)場(chǎng)師生離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域,盡最大努力保護(hù)好學(xué)校貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,做好事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù),做好善后處理,并按規(guī)定及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)匯報(bào)。
。ǘ╊I(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)五個(gè)工作組
1.領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
。1)主要職責(zé):抓好日常預(yù)防工作各項(xiàng)措施落實(shí)情況的督導(dǎo)檢查;火災(zāi)事故發(fā)生時(shí),迅速組織應(yīng)急反應(yīng)隊(duì)伍;火災(zāi)事故發(fā)生時(shí),做好向上級(jí)報(bào)告,請(qǐng)求有關(guān)部門(mén)援助等事宜;火災(zāi)事故發(fā)生后,抓好善后事宜。
。2)責(zé)任部門(mén):校長(zhǎng)室
責(zé)任人:楊帥付薇
2.后勤保障組
。1)主要職責(zé):負(fù)責(zé)各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按預(yù)案要求積極、落實(shí)搶險(xiǎn)設(shè)備等物資,強(qiáng)化管理。
。2)責(zé)任部門(mén):總務(wù)處
責(zé)任人:鄒斌侯立林
3.應(yīng)急搶險(xiǎn)組
。1)主要職責(zé):要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,切實(shí)抓好思想教育,進(jìn)行必要的技能訓(xùn)練,確;馂(zāi)事故一旦發(fā)生,能充分發(fā)揮作用,應(yīng)急搶險(xiǎn)組人員通訊工具要始終保持開(kāi)機(jī)狀態(tài),確保召之即來(lái),來(lái)則能戰(zhàn)。
。2)責(zé)任部門(mén):安全辦
責(zé)任人:李亞男
4.應(yīng)急救護(hù)組
。1)主要職責(zé):要按照領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,抓好思想教育,進(jìn)行必要的技能訓(xùn)練,具備在第一時(shí)間做出有效救護(hù)的能力;要配備一定的救護(hù)藥品、物資。
。2)責(zé)任部門(mén):德育處
責(zé)任人:田靜張萌萌
5.善后處置組
。1)主要職責(zé):穩(wěn)定師生情緒,做好安撫工作,恢復(fù)教學(xué)秩序,負(fù)責(zé)事故調(diào)查和各種善后工作。
。2)責(zé)任部門(mén):教務(wù)處
責(zé)任人:張麗萍劉愛(ài)麗張京玉
三、學(xué);馂(zāi)事故預(yù)防措施
1.組織開(kāi)展消防安全檢查治理工作,及時(shí)消除火災(zāi)隱患,嚴(yán)格落實(shí)消防主體責(zé)任,落實(shí)消防安全責(zé)任制。
對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、食堂、教室、圖書(shū)館、會(huì)議室等人群集中場(chǎng)所重點(diǎn)開(kāi)展消防安全檢查,督促整改火災(zāi)隱患。電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路的敷設(shè)必須符合國(guó)家有關(guān)電氣安全技術(shù)規(guī)定的要求,拆除私拉亂接的電氣線路。
2.嚴(yán)格規(guī)范用火、用電、用氣等消防安全管理。
3.加強(qiáng)對(duì)師生的消防安全教育,增強(qiáng)師生的消防意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);開(kāi)展培訓(xùn)、應(yīng)急演練,提高師生的防范和自救能力。
4.檢查疏散設(shè)施,清理學(xué)校人員集中場(chǎng)所內(nèi)封堵和占用疏散通道上的雜物,拆除疏散通道和安全出口設(shè)置的障礙物,保持暢通。對(duì)周邊道路進(jìn)行治理確保消防通道暢通。
5.進(jìn)行建筑防火的整改,拆除在教學(xué)樓外窗安裝影響安全疏散和應(yīng)急救援的柵欄,為了安全確需安裝護(hù)欄要采取在危險(xiǎn)情況下方便開(kāi)啟的措施。
6.學(xué)校教學(xué)樓、圖書(shū)館等場(chǎng)所應(yīng)設(shè)置火災(zāi)事故應(yīng)急照明和應(yīng)急廣播系統(tǒng),損壞的要立即修復(fù),確保有效使用。
四、事故處理程序及辦法
1.立即報(bào)警,直接撥打119報(bào)警電話。
2.各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)統(tǒng)一組織指揮下,迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。
(1)迅速發(fā)出緊急警報(bào),組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員撤離。
(2)迅速關(guān)閉,切斷輸電和各種明火,防止滋生其它災(zāi)害。
(3)迅速開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作,及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救,并通知家長(zhǎng)或親屬。
(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備、重要物品的救護(hù)和保護(hù),加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏,防止各類犯罪活動(dòng)。
3.積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。
4.迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。
防災(zāi)科技學(xué)院火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案 篇3
為普及大學(xué)生心理健康知識(shí),提高大學(xué)生心理健康認(rèn)識(shí),豐富校園文化生活,在“5.25心理健康月”之際,特舉辦大學(xué)生心理健康主題征文活動(dòng),現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下。
一、活動(dòng)主題
緩壓解疲,舞動(dòng)青春
二、活動(dòng)宗旨
通過(guò)征文活動(dòng)了解當(dāng)代大學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),,幫助大學(xué)生正確分析心理問(wèn)題,適當(dāng)處理心理負(fù)擔(dān),合理解壓,提高大學(xué)生面對(duì)壓力的心理承受能力,培育理性平和、樂(lè)觀向上的健康心態(tài)。
三、征文對(duì)象
全體在校學(xué)生
四、征文要求
1、征文以“緩壓解疲,舞動(dòng)青春”為主題,題目自擬;要求文章內(nèi)容突出時(shí)代氣息,健康向上,貼近大學(xué)生活,展現(xiàn)多姿多彩的校園生活;
2、征文要求電子版,文章體裁不限,除詩(shī)歌外不得低于1400字。格式要求:標(biāo)題為黑體三號(hào),正文宋體四號(hào),首行縮進(jìn)兩個(gè)字符,行距為固定值22磅;
3、征文必須是本人原創(chuàng)作品,抄襲他人作品一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消參賽資格;同時(shí)參賽者需同意獲獎(jiǎng)作品權(quán)歸主辦方所有,包括復(fù)制,再編輯,展覽,出版,媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳,著作權(quán)和署名權(quán)由作者所有,主辦方必要時(shí)可引用作者姓名和其他必要信息;
4、稿件電子版需注明學(xué)院,姓名,學(xué)號(hào),專業(yè)班級(jí)、聯(lián)系電話,發(fā)至
5、本次征文活動(dòng)截止于20xx年5月25日
五、作品評(píng)選
本次征文比賽評(píng)選委員將由材料學(xué)院“心晴社”和材料學(xué)院學(xué)生工作辦公室組成。本著“公平、公正、客觀”的.原則,將認(rèn)真評(píng)選出能夠真實(shí)反映大學(xué)生健康心理,展現(xiàn)大學(xué)生珍愛(ài)生命、舞動(dòng)青春,積極樂(lè)觀生活的精神面貌的優(yōu)秀文章。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名。優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)紀(jì)念獎(jiǎng)品,予以鼓勵(lì)。