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幼兒園戶外安全應(yīng)急預(yù)案

發(fā)布時(shí)間:2024-10-22

幼兒園戶外安全應(yīng)急預(yù)案(通用15篇)

幼兒園戶外安全應(yīng)急預(yù)案 篇1

  一、指導(dǎo)思想

  為了預(yù)防和減少幼兒園戶外活動(dòng)事故的發(fā)生,保障幼兒的人身安全,根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神,制定本應(yīng)急處理預(yù)案。

  二、可能造成的戶外活動(dòng)事故的原因

  主要是幼兒年齡小,身體協(xié)調(diào)能力差,缺乏危險(xiǎn)的預(yù)見性;也有運(yùn)動(dòng)器械的老化造成的承重后的.斷裂;活動(dòng)場(chǎng)所存在的隱患時(shí)。

  三、預(yù)防辦法

  1、經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)安全的教育,讓幼兒知道一些自我保護(hù)的知識(shí)。

  2、加強(qiáng)對(duì)教師進(jìn)行責(zé)任意識(shí)教育,要求教師在戶外活動(dòng)前,一定要仔細(xì)檢查活動(dòng)場(chǎng)所運(yùn)動(dòng)器械。

  3、又危險(xiǎn)預(yù)見,消除安全隱患。

  4、教師帶戶外活動(dòng)一定要嚴(yán)格遵守帶班制度,不離開幼兒,了解每個(gè)幼兒的動(dòng)態(tài),對(duì)事故苗子做到早發(fā)現(xiàn),早預(yù)報(bào),早預(yù)防。

  四、處理程序:

  在戶外活動(dòng)中一旦發(fā)生事故,一般應(yīng)按下列程序處理:

  1、報(bào)告和報(bào)警

  一般事故三天書面報(bào)告局辦和業(yè)務(wù)科室,重大事故應(yīng)立即報(bào)局辦、區(qū)青包辦和業(yè)務(wù)科室,可先口頭后書面。

  2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近醫(yī)院治療并通知家長(zhǎng)。

  3、重大事故立即成立事故處理小組。

幼兒園戶外安全應(yīng)急預(yù)案 篇2

  為認(rèn)真貫徹、落實(shí)幼兒園安全工作要求,貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的工作方針,做到管理有方、措施有力、治理有效,確保內(nèi)部穩(wěn)定,工作有序,特制定措施如下:

  一、治安方面處置:

  1、發(fā)現(xiàn)緊急情況,門衛(wèi)第一時(shí)間按下緊急報(bào)警按鈕。

  2、各班教師首先要保護(hù)幼兒的人身安全。

  3、組織應(yīng)急處置小組人員立即到崗,保護(hù)校園內(nèi)師生安全。

  4、110到警后,協(xié)助警察處理事件,保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。

  5、及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

  6、掌握現(xiàn)場(chǎng)情況,認(rèn)真仔細(xì)調(diào)查。

  7、認(rèn)真提供所知情況。

  8、查明問題原因和損失情況,提出處理意見。

  9、向上級(jí)部門報(bào)告處理結(jié)果。

  二、火警方面處置:

  1、發(fā)現(xiàn)火警,立即報(bào)警119,同時(shí)切斷電源,告知全園,立即組織學(xué)生從安全出口疏散,并組織人員滅火。

  2、安置受傷人員救治。

  3、及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

  4、查明火警原因和損失情況,提出處理意見。

  5、向上級(jí)部門報(bào)告處置情況。

  三、防盜方面處置:

  1、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),報(bào)警110。

  2、向上級(jí)部門報(bào)告。

  3、掌握現(xiàn)場(chǎng)情況,認(rèn)真仔細(xì)調(diào)查,向公安部門提供情況。

  4、上報(bào)丟失情況、采取措施。

  四、食品衛(wèi)生方面處置:

  1、幼兒食品留樣放入冷藏室,時(shí)間標(biāo)清,量夠。

  2、發(fā)現(xiàn)幼兒進(jìn)食后出現(xiàn)不良反映,立即送醫(yī)院檢查,同時(shí)通知家長(zhǎng),并上報(bào)。

  3、吃過飯菜留樣待查,并組織人員調(diào)查原因,追究責(zé)任人責(zé)任。

  4、向上級(jí)部門報(bào)告處置情況。

  五、幼兒意外傷害處置:

  1、發(fā)生幼兒意外傷害后保健醫(yī)生不能處理的,第一時(shí)間送往醫(yī)院檢查治療,并在第一時(shí)間通知家長(zhǎng),第一時(shí)間上報(bào)。

  2、查明意外發(fā)生原因,明確責(zé)任。

  3、按照學(xué)生傷害條例之規(guī)定,明確責(zé)任,嚴(yán)肅處理。

  4、做好家長(zhǎng)工作,以達(dá)到家園共同協(xié)調(diào)處理。

  5、向上級(jí)部門匯報(bào)處置情況。

  六、各類傳染病處置:

  1、加強(qiáng)晨檢,密切關(guān)注幼兒身體狀況。

  2、體溫超過38度予以登記,及時(shí)送醫(yī)院、通知家長(zhǎng),對(duì)患者進(jìn)行跟蹤觀察。

  3、發(fā)現(xiàn)傳染病患兒,立即隔離,對(duì)患兒接觸過的'物品進(jìn)行徹底消毒,有必要時(shí)全班隔離。

  4、發(fā)生群發(fā)傳染病,追究有關(guān)人員責(zé)任。

  5、及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)處置情況。

幼兒園戶外安全應(yīng)急預(yù)案 篇3

  幼兒園安全工作事關(guān)幼兒的生命安全,關(guān)系到千萬萬個(gè)家庭的幸福,關(guān)系到孩子的健康成長(zhǎng),關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。近幾年來我園安全管理、安全教育取得定成效。成績(jī)只能代表過去,在今后的幼兒園安全管理工作中我們還需繼續(xù)努力,為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,經(jīng)常組織人員進(jìn)行安全自查,對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問題和不安全隱患,及時(shí)采取措施給予解決,做到檢查與整改相結(jié)合,盡最大努力把不安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。由于我園的活動(dòng)資金短缺,活動(dòng)場(chǎng)地大部分為硬質(zhì)場(chǎng)地,幼兒有摔傷的可能。為了切實(shí)保護(hù)幼兒的身心健康和生命安全,認(rèn)真預(yù)防和減少傷害事故隱患,提升幼兒園應(yīng)對(duì)傷害事故的處理能力,依據(jù)(中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例)、教育部(學(xué)生傷害事故處理辦法)等法律法規(guī)要求和“預(yù)防為主、安全第一“的原則,建立應(yīng)對(duì)迅速、處理及時(shí)的.防范體系,制定本預(yù)案:

  一、預(yù)防事故發(fā)生

  幼兒園應(yīng)建立體育活動(dòng)的管理、規(guī)章制度

  幼兒園內(nèi)的體育器材、場(chǎng)地設(shè)施應(yīng)有專人保管和維護(hù),保證安全使用。

  體育活動(dòng)應(yīng)有體育專職人員帶領(lǐng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)、整理放松活動(dòng),保證幼兒身心健康參加體育活動(dòng)。

  體育活動(dòng)過程、體育教學(xué)過程應(yīng)符合相關(guān)部門的要求。幼兒活動(dòng)中保證體育專職人員在場(chǎng)指導(dǎo)。

  幼兒園體育活動(dòng)應(yīng)保證每班配備一名教師指導(dǎo)和管理。

  幼兒園應(yīng)當(dāng)科學(xué)、合理安排體育活動(dòng)和體育課的場(chǎng)地,避免同一場(chǎng)地?cái)D滿幼兒。

  二、處理程序

  幼兒園一旦發(fā)生幼兒傷害事故甚至傷及生命事件,應(yīng)當(dāng)遵循以下程序應(yīng)對(duì)處理。

  1、幼兒園應(yīng)根據(jù)現(xiàn)有條件和能力及時(shí)采取措施救護(hù)受傷害的幼兒;情況嚴(yán)重者,應(yīng)以最快方式將傷者緊急送至附近醫(yī)院救治。

  2、及時(shí)收集有關(guān)事故信息,并做好相應(yīng)的記錄。

  3、無論課內(nèi)課外發(fā)生的,都應(yīng)做好有關(guān)證據(jù)、資料的保存工作。情況嚴(yán)重的應(yīng)保護(hù)好現(xiàn)常

  4、及時(shí)報(bào)告:

  幼兒園應(yīng)根據(jù)上級(jí)部門規(guī)定的事故發(fā)生后2小時(shí)內(nèi)向區(qū)教育行政部門報(bào)告。嚴(yán)重傷害事故應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)教育局相關(guān)部門。

  5、報(bào)告內(nèi)容:

  (1)、傷害事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn),傷害事故的原因及處理情況等。

  (2)、對(duì)于發(fā)生傷害事故原因不明的,可以在后續(xù)報(bào)告中說明情況。

  (3)、傷害事故處理的進(jìn)展在后續(xù)報(bào)告中說明。

  6、啟動(dòng)應(yīng)急成立小組:

  (1)、幼兒園突發(fā)事件處理應(yīng)急小組應(yīng)各司其責(zé),分工合作。

  (2)、做好安撫幼兒(家長(zhǎng))等工作,組織探望、送至醫(yī)院及時(shí)救治。

  (3)、對(duì)于情況嚴(yán)重的,應(yīng)及時(shí)控制事態(tài),維護(hù)幼兒園教育教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

幼兒園戶外安全應(yīng)急預(yù)案 篇4

  為貫徹落實(shí)“以人為本”的管理理念,遵循“安全第一,預(yù)防為主”的方針,切實(shí)保障廣大師生尤其是學(xué)生在校的人身安全,提高師生在遇到重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時(shí)的應(yīng)對(duì)能力,使災(zāi)害帶來的損失降到最低,在校園內(nèi)開展消防應(yīng)急疏散演練。特制定預(yù)案如下。

  一、指導(dǎo)思想

  以遏制重大的火災(zāi)事故,特別是群死群傷的惡性事故的發(fā)生為目標(biāo),進(jìn)一步強(qiáng)化管理,以學(xué)校法人代表為學(xué)校消防安全第一責(zé)任人,全面落實(shí)消防安全責(zé)任,確保學(xué)校的.消防安全。

  二、演練目的

  為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于加強(qiáng)校園安全的文件精神,為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全,預(yù)防火災(zāi)地質(zhì)災(zāi)害和減少危害,保護(hù)人、財(cái)、物的安全,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防安全知識(shí)教育,本著“預(yù)防為主,消防結(jié)合”的宗旨,切實(shí)做好防火、滅火工作。通過本次演練,讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)消防安全防護(hù)知識(shí),做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。

  三、演練原則

  安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。

  四、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容

  演練時(shí)間:20xx年3月30日14:20地點(diǎn):校園操場(chǎng)

  內(nèi)容:教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練。

  五、組織機(jī)構(gòu)

  組長(zhǎng):副組長(zhǎng):

  總指揮:副總指揮:

  成員:全體教師

  六、演練前的準(zhǔn)備工作

  (一)學(xué)校制定演習(xí)預(yù)案,召開籌備會(huì)議,進(jìn)行責(zé)任分工。

  (二)各班進(jìn)行動(dòng)員和布置。

  班主任進(jìn)行動(dòng)員和交代注意事項(xiàng)。

  1.對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育。向?qū)W生宣傳開展消防安全演練的意義、應(yīng)急自救的辦法等,對(duì)學(xué)生開展消防知識(shí)、技能的教育。教育學(xué)生不玩火、不玩電、不觸摸有電源標(biāo)志的器物、不撥弄公共場(chǎng)所的開關(guān)、不擅自使用電器。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)嚴(yán)禁跳樓逃生,不提倡學(xué)生參加救火工作。

  2.組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)的知識(shí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防滅火自救培訓(xùn)。教育學(xué)生在火災(zāi)發(fā)生時(shí)做到:遇事不慌、頭腦冷靜、判明情況、思考對(duì)策、積極自救、相互幫助、聽從指揮、有序疏散

  (三)對(duì)師生的具體要求

  1.全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng),積極宣傳、廣泛發(fā)動(dòng)全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加。

  2.要嚴(yán)格按照計(jì)劃和方案要求開展消防逃生自救演練活動(dòng),不得隨意更改具體安排。

  3.火災(zāi)警報(bào)響起,所有教師沉著冷靜地指揮學(xué)生有秩序的、迅速的、按預(yù)定的撤退路線離開教室,撤離到學(xué)校操場(chǎng)。在教學(xué)樓內(nèi)逃生過程中,學(xué)生應(yīng)該彎下腰急行,同時(shí)一手護(hù)住頭部,一手用濕毛巾(或濕紅領(lǐng)巾)捂住口、鼻。

  4.當(dāng)學(xué)生撤離到安全地帶(學(xué)校操場(chǎng)),就按照早操位置集中。

  5.各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學(xué)生安全、有序地逃生。

  6.相關(guān)工作人員要熟悉各自的崗位和職責(zé)。

  七、演練疏散要求與注意事項(xiàng)

  1.演練前保護(hù)引導(dǎo)人員各就各位。當(dāng)學(xué)校連續(xù)響起警報(bào)時(shí),由各班班主任根據(jù)預(yù)定疏散線路組織學(xué)生疏散(班主任斷后)。在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等處,由相關(guān)教師指揮學(xué)生安全撤離。

  2.廣播告誡學(xué)生:“請(qǐng)大家不要慌張,在班主任老師的指揮下,有秩序地進(jìn)行疏散。”逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),到安全地點(diǎn)操場(chǎng)上去。要求全校師生在五分鐘內(nèi)全部撤離至操場(chǎng)。

  3.各班主任老師在疏散時(shí),要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,大聲地指揮,教育學(xué)生撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰撤離,注意樓梯口行走安全。疏散集合地點(diǎn):按操場(chǎng)指定位置集中,各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)后,并清點(diǎn)人數(shù),各班主任向總指揮匯報(bào)年級(jí)組人數(shù)。

  4.安全撤離順序:演練安全撤離順序疏散路線和程序:按預(yù)定疏散順序進(jìn)行疏散,依此下撤,直至全體學(xué)生全部撤到操場(chǎng)為至。(疏散路線按課操間操集中順序)

  第一批:

  線路1:東門

  線路2:西門(以上二組線路同時(shí)進(jìn)行)

  第二批

  線路1:東門

  線路2西門:

  八、演練程序

  1.所有前期準(zhǔn)備工作就緒,人員定點(diǎn)到位,學(xué)生自帶手帕或小毛巾在教室待命,做好逃生演習(xí)準(zhǔn)備。(如安全事項(xiàng)、演練號(hào)令等)。

  2.五分鐘后,警報(bào)鈴響,學(xué)校廣播告誡學(xué)生“現(xiàn)在響起的是火災(zāi)警報(bào),請(qǐng)大家不要慌張,聽從班主任的指揮,快速集隊(duì),安全有序地撤離到安全地點(diǎn)”。各班主任立即緊急集合學(xué)生并組織疏散。集合時(shí)每小組一隊(duì),疏散時(shí)班主任在班級(jí)隊(duì)伍后面斷后,按指定路線下樓。各樓層負(fù)責(zé)人立即站在樓梯口負(fù)責(zé)疏散,并負(fù)責(zé)學(xué)生的安全。樓層負(fù)責(zé)人確認(rèn)本樓層沒有滯留人員后,立即到達(dá)指定安全區(qū)。

  3.各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū),并清點(diǎn)人數(shù),各班主任向演練總指揮匯報(bào)年級(jí)組人數(shù)。

  4.演練總指揮總結(jié)講話。

  5.宣布本次消防演練結(jié)束,各班有秩序退場(chǎng)。

  九、附錄

  現(xiàn)場(chǎng)人員安排

幼兒園戶外安全應(yīng)急預(yù)案 篇5

  一、制定本預(yù)案的目的、依據(jù)。

  為確保幼兒園的安全和穩(wěn)定,有效地處置突發(fā)事件,建立統(tǒng)一指揮,職責(zé)明確,運(yùn)轉(zhuǎn)有序,反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處置體系,最大限度降低事件的危害,維護(hù)和保障我園教育、教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

  二、設(shè)立應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  遵照安全管理的要求,設(shè)立樂樂幼兒園成立應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組,名單如下:

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):

  組員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件應(yīng)急工作。

  三、實(shí)施方案

  1、報(bào)警程序:

  A 、發(fā)生交通安全事件時(shí),現(xiàn)場(chǎng)人員馬上通知交警和幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組。

  B 、撥打112報(bào)警電話,幼兒園交通事故,車號(hào)為,請(qǐng)迅速前來救援。

  2、啟動(dòng)應(yīng)急指揮部。(指揮部下設(shè)三個(gè)職能機(jī)構(gòu)小組,負(fù)責(zé)突發(fā)事件應(yīng)急工作的`組織與實(shí)施。

  (1)、指揮組人員、職能。

  成員:現(xiàn)場(chǎng)總指揮由園長(zhǎng)擔(dān)任,園長(zhǎng)不在由安全主任或當(dāng)值的行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。

  職責(zé):接到報(bào)警,立即組織人員到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),全面負(fù)責(zé)指揮處置工作,總指揮選擇的集合地即為指揮中心。

  (2)、控制組

  成員:

  職責(zé):

  1)負(fù)責(zé)設(shè)置警戒線。

  2)廣播疏散圍觀人員。

  3)作好疏導(dǎo),到路口引導(dǎo)救護(hù)車、交警進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

  4)保持通訊順暢,杜絕無關(guān)人員進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。

  四、善后處理工作

  1、積極協(xié)助有關(guān)單位、部門對(duì)事件進(jìn)行調(diào)查,作好事件的調(diào)查記錄。

  2、及時(shí)與有關(guān)人員、部門溝通,做好記錄。

  3、盡快恢復(fù)正常的教學(xué)秩序。

  五、有關(guān)聯(lián)系電話

  交警電話:112

  火警電話:119

  救護(hù)電話:120

幼兒園戶外安全應(yīng)急預(yù)案 篇6

  為了有效防范園內(nèi)發(fā)生暴力事件,切實(shí)保障廣大師生人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全,及時(shí)處置侵害師幼安全的惡性的事件,維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定,特制定幼兒園防范暴力事件的應(yīng)急預(yù)案。

  一、可能引發(fā)幼兒園暴力事件的主要原因

  由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿和因矛盾激化鋌而走險(xiǎn)、因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù)、精神病人發(fā)病以及極少數(shù)歹徒行兇犯罪等情形是引發(fā)幼兒園暴力事件的'主要原因。

  二、預(yù)防措施

  1、加強(qiáng)對(duì)師幼進(jìn)行法制和安全教育,自我保護(hù)意識(shí)。

  2、嚴(yán)格門衛(wèi)管理度,控制外來人員進(jìn)入幼兒園。

  3、加強(qiáng)對(duì)幼兒園周邊有精神病癥狀人的監(jiān)控。

  4、對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排查登記。耐心接待,盡力做好化解工作。

  三、處理程序

  一旦發(fā)生幼兒園暴力事件,一般按下列程序處理:

  ]、報(bào)警。可按緊急報(bào)警按鈕或打“110”報(bào)警電話。

  2、立即報(bào)局辦公室和鎮(zhèn)教育管理辦公室,可先口頭后書面。

  3、若出現(xiàn)人員受傷情況立即拔打120急救電話,或以最快的速度把傷員送往就近鎮(zhèn)級(jí)以上醫(yī)院搶救,并通知家長(zhǎng)或家屬。如發(fā)生劫持人質(zhì)事件,園方要派應(yīng)變能力強(qiáng)、口才較好的老師與歹徒周旋。盡力規(guī)勸其終止犯罪:同時(shí)幼兒園要全力保護(hù)好在現(xiàn)場(chǎng)或幼兒,并迅速疏散至安全的地方。保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),配合警方調(diào)查。在警方的指導(dǎo)下維持秩序和善后處理。

幼兒園戶外安全應(yīng)急預(yù)案 篇7

  為認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針,有效地防范和處置臺(tái)風(fēng)引發(fā)的校舍倒塌、校園進(jìn)水等自然災(zāi)害的發(fā)生,切實(shí)保障師生生命、財(cái)產(chǎn)安全,特制定本抗擊臺(tái)風(fēng)應(yīng)急處理預(yù)案。

  一、適用范圍

  幼兒園發(fā)生以下臺(tái)風(fēng)引發(fā)的重大安全事故的應(yīng)急處理,適用于本預(yù)案。

  1、幼兒園因臺(tái)風(fēng)襲擊造成校舍倒塌的重大安全事故;

  2、幼兒園內(nèi)因臺(tái)風(fēng)侵襲造成師生死亡的重大安全事故;

  3、幼兒園組織校外活動(dòng),因臺(tái)風(fēng)侵襲造成師生死亡的重大安全事故;

  4、社會(huì)影響較大、造成嚴(yán)重后果的其他重大帶風(fēng)侵襲造成的安全事故。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單

  組長(zhǎng):

  副組長(zhǎng):郭玉明、梁嬋、車燕清

  成員:潘玉玲、顏慧萍、林麗娜、劉曉紅

  三、分工及職責(zé):

  組長(zhǎng)袁華:全面負(fù)責(zé)本園臺(tái)風(fēng)應(yīng)景工作,開展自救、互救、疏散知識(shí)的宣傳教育,提高本單位教工應(yīng)急意識(shí)和抵御臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的能力。

  副組長(zhǎng)郭可明:對(duì)本園臺(tái)風(fēng)防災(zāi)應(yīng)急預(yù)案組織演練,臺(tái)風(fēng)前落實(shí)上級(jí)部門的師生停課制度。

  副組長(zhǎng)梁嬋、車燕清:一旦發(fā)生臺(tái)風(fēng),全面負(fù)責(zé)本園臺(tái)風(fēng)應(yīng)急工作,指揮各專業(yè)組按預(yù)案確定的職責(zé)投入抗臺(tái)

  風(fēng)救災(zāi)。

  三、專業(yè)組成員及職責(zé)

  ◆應(yīng)急應(yīng)急疏散組:各班班主任,職責(zé):一旦發(fā)生臺(tái)災(zāi)事故,迅速疏散在校舍人群。

  ◆醫(yī)療救護(hù)組:江堅(jiān)、梁亞森,

  職責(zé):一旦發(fā)生臺(tái)風(fēng)災(zāi)害事故,有人員受傷,立即展開救護(hù)。

  ◆后勤保障組:陳潔芳、周水英,職責(zé):當(dāng)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害發(fā)生后,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組成員,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作

  ◆宣傳組:鐘繼嬌,職責(zé):利用板報(bào)、廣播等形式宣傳有防臺(tái)風(fēng)的知識(shí)及預(yù)防措施。

  ◆綜合協(xié)調(diào)組:林麗娜、劉曉紅,職責(zé):一旦發(fā)生臺(tái)風(fēng)災(zāi),迅速逐級(jí)上報(bào),并協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各方面的工作。

  四、重大事故報(bào)告程序、要求及現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

  (一)報(bào)告程序及要求:

  1、重大臺(tái)災(zāi)事故發(fā)生后,幼兒園綜合協(xié)調(diào)組成員立即撥打110、119、120救援電話的同時(shí),必須立即報(bào)告教育辦辦公室和管理處。

  2、事故發(fā)生后6小時(shí)內(nèi)將事故簡(jiǎn)要情況書面上報(bào)上述部門。

  3、臺(tái)災(zāi)事故報(bào)告內(nèi)容:臺(tái)災(zāi)發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人員傷亡情況(包括姓名、年齡、性別、身份)、財(cái)產(chǎn)損失情況、事故簡(jiǎn)要經(jīng)過、事故發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生后采取的措施和事故現(xiàn)場(chǎng)控制情況以及事故報(bào)告單位和報(bào)告人。

  4、事故補(bǔ)報(bào):由于臺(tái)災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)情況發(fā)生變化,傷亡人員數(shù)量發(fā)生變化時(shí),幼兒園及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)報(bào)。

  (二)事故現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)

  重大臺(tái)災(zāi)事故發(fā)生后,幼兒園綜合協(xié)調(diào)組成員對(duì)事故現(xiàn)場(chǎng)實(shí)行嚴(yán)格的保護(hù),防止與重大臺(tái)災(zāi)事故有關(guān)的殘骸、物品、文件等被隨意挪動(dòng)或丟失,因搶救人員、防止事故擴(kuò)大以及疏通交通等原因需要移動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)物件的',后勤保障組成員做出標(biāo)志或繪制現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)圖并寫出書面記錄、妥善保存臺(tái)災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)重要痕跡、物證。

  五、重大事故現(xiàn)場(chǎng)處置

  重大臺(tái)災(zāi)事故現(xiàn)場(chǎng)處置的具體程序如下:

  (一)成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部

  現(xiàn)場(chǎng)指揮部由領(lǐng)導(dǎo)小組和應(yīng)急工作組組成,負(fù)責(zé)具體的施救和各項(xiàng)善后處理工作,現(xiàn)場(chǎng)指揮部的職責(zé)是在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,具體負(fù)責(zé)組織臺(tái)災(zāi)事故搶救、現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)、傷員搶救和事故善后處理工作。

  (二)迅速開展救治工作

  現(xiàn)場(chǎng)指揮部根據(jù)臺(tái)災(zāi)事故情況迅速開展救援工作。救援目標(biāo):

  1、將全體師生轉(zhuǎn)移到安全地帶;

  2、在確保人員安全的前提下,對(duì)財(cái)產(chǎn)采取保護(hù)措施;

  3、對(duì)已經(jīng)遭受傷害的師生開展救治;

  4、為開展后續(xù)救援創(chuàng)造條件。

  (三)做好情況通報(bào)工作

  幼兒園嚴(yán)格做好上情下達(dá)、下情上報(bào)工作,迅速將災(zāi)情按要求上報(bào),同時(shí)及時(shí)下達(dá)上級(jí)指示。

幼兒園戶外安全應(yīng)急預(yù)案 篇8

  應(yīng)學(xué)生的強(qiáng)烈要求,從鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)、提高學(xué)生的生活自理能力,培養(yǎng)學(xué)生愛山、愛水、熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣出發(fā),決定到桐廬珊瑚嶺鄉(xiāng)村旅游度假區(qū)做戶外活動(dòng)。為了確保學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全,實(shí)現(xiàn)活動(dòng)安全事故“零”目標(biāo),特制定本預(yù)案。

  一、活動(dòng)安排

  1、活動(dòng)時(shí)間:20xx年

  2、活動(dòng)地點(diǎn):珊瑚嶺鄉(xiāng)村旅游度假區(qū)

  3、活動(dòng)路線:由學(xué)校集合做中巴車直達(dá)珊瑚嶺度假區(qū)

  二、活動(dòng)組織

  (一)成立戶外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動(dòng)前對(duì)學(xué)生的安全教育、安全責(zé)任落實(shí)到人。

  2、每個(gè)成員確保戶外期間通訊暢通,相互聯(lián)系,互通信息。

  (二)戶外活動(dòng)應(yīng)急小組及職責(zé)

  1、信息組:(一名教師及各班主任)

  職 責(zé):①在戶外期間,人人通訊暢通。②各班主任每二十分鐘匯報(bào)一次學(xué)生活動(dòng)情況。③如有安全事故,應(yīng)立即報(bào)告,并組織人員進(jìn)行救護(hù)。

  2、交通安全組:(一名教師及各班主任、任課教師)

  職 責(zé):①指揮學(xué)生安全、有序地過馬路,保證學(xué)生的往返安全。②戶外結(jié)束,所有教師帶學(xué)生回校放學(xué)。③嚴(yán)禁教師和學(xué)生騎車戶外。

  3、緊急救護(hù)隊(duì):(兩名教師及各班主任、任課教師)職 責(zé):準(zhǔn)備簡(jiǎn)單醫(yī)療救護(hù)藥具,如暈車藥、創(chuàng)可貼、感冒退燒藥等,把學(xué)生的生命安全放在首位,如遇偶發(fā)事件,首先想到的`是學(xué)生的生命安全,應(yīng)立即采取措施,進(jìn)行救護(hù)。

  三、工作要求

  1、教師在學(xué)生戶外期間,保持高度的警惕性,防止學(xué)生安全事故的發(fā)生。

  2、教師準(zhǔn)時(shí)到崗,各盡其責(zé),安全地將學(xué)生帶出學(xué)校,安全地將學(xué)生帶回學(xué)校,一個(gè)不少,一個(gè)不傷,實(shí)現(xiàn)戶外安全事故“零”目標(biāo)。

  3、戶外期間,全體教師組織學(xué)生在珊瑚嶺度假區(qū)開展有意義的活動(dòng),全身心地為學(xué)生服務(wù)。

  4、各年級(jí)認(rèn)真組織,讓學(xué)生在珊瑚嶺戶外活動(dòng)中學(xué)到知識(shí),得到鍛煉。

  四、活動(dòng)各環(huán)節(jié)安全要求及安全措施

  (一)專題安全教育:活動(dòng)前本活動(dòng)負(fù)責(zé)人就本次活動(dòng)進(jìn)行專題安全教育。

  1、所有參加活動(dòng)的學(xué)生都要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,聽從活動(dòng)負(fù)責(zé)人和珊瑚嶺服務(wù)人員的指揮

  2、活動(dòng)中不要單獨(dú)行動(dòng),應(yīng)該結(jié)伴而行向活動(dòng)負(fù)責(zé)人請(qǐng)示,并向珊瑚嶺景區(qū)工作人員匯報(bào)。

  3、珊瑚嶺景區(qū)山體眾多,在沒有負(fù)責(zé)人允許的情況下禁止登山。

  4、禁止在珊瑚嶺水庫(kù)周邊玩耍游戲,嚴(yán)禁下水游泳,或在水中嬉戲,預(yù)防溺水事故發(fā)生

  5、要穿運(yùn)動(dòng)鞋或旅游鞋,行走方便、不易摔倒。

  6、不要采摘,食用蘑菇、野菜和野果等,以免發(fā)生食物中毒。

  7、不要到大石頭邊沿等危險(xiǎn)的地方玩耍、游戲、照相等,以免滑下受傷。

  8、要準(zhǔn)備一些食品、飲用水、毛巾,嚴(yán)禁帶火柴或打火機(jī)等危險(xiǎn)物品。

  9、活動(dòng)期間可能遭遇下雨天氣,雨具(小折疊傘或一次性雨衣)必不可少,穿衣要注意增減。

  10、珊瑚嶺景區(qū)內(nèi)種植有大量的花卉,有過敏病史的人,可事先口服撲爾敏或安其敏等抗過敏藥物,或避免在花海區(qū)附近游玩預(yù)防花粉過敏。

  (二)交通安全

  1、出發(fā)時(shí)清點(diǎn)人數(shù),途中禁止打鬧嬉戲。

  2、中巴車上必須有安全負(fù)責(zé)人,提醒學(xué)生安全事項(xiàng)。

  (三)返回安全

  1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人組織學(xué)生集合,在珊瑚嶺門口集合,清點(diǎn)人數(shù)。

  (四)總結(jié)

  班主任對(duì)活動(dòng)中學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),并上報(bào)學(xué)校。

幼兒園戶外安全應(yīng)急預(yù)案 篇9

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  1、通過活動(dòng),幼兒學(xué)習(xí)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家和共產(chǎn)黨人前仆后繼,英勇獻(xiàn)身的革命精神,對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

  2、了解紫陽(yáng)古街名勝古跡及其豐厚的文化底蘊(yùn)和人文內(nèi)涵,豐富自己的知識(shí),培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、小花圈一個(gè)

  2、各班自制小白花人手1朵

  3、全體教師幼兒穿園服,自帶點(diǎn)心和一次性雨衣。

  三、活動(dòng)程序

  1、春游8:00----10:00

  全體幼兒7:50到園,8:00各班清點(diǎn)人數(shù)整隊(duì)上車。(注意幼兒乘車安全)

  8:20到江濱公園,清點(diǎn)人數(shù)后,整隊(duì)游紫陽(yáng)街,了解名勝古跡。

  9:50抵達(dá)東湖烈士公園,整隊(duì)休息,吃點(diǎn)心。(注意衛(wèi)生)

  2、掃墓10:10---10:40

  向革命先烈進(jìn)獻(xiàn)花圈(大2班)

  默哀1分鐘

  園長(zhǎng)致詞

  宣誓(幼兒代表)

  進(jìn)獻(xiàn)小白花

  3、10:40集合,各班統(tǒng)計(jì)人數(shù)整隊(duì)上車。

  (活動(dòng)要求:祭掃烈士陵園的主要事項(xiàng):首先穿著統(tǒng)一整潔,手拿小白花;活動(dòng)中要莊嚴(yán)肅穆,不能在烈士陵園內(nèi)嘻嘻哈哈,打打鬧鬧;要懷著崇敬的心情參加活動(dòng),認(rèn)真了解烈士事跡;不能在陵園內(nèi)亂跑,按順序行走,不破壞青草綠地。)

  四、活動(dòng)時(shí)間4月2日(周六)上午8:00-10:30(家長(zhǎng)11:00整來幼兒園接孩子)。

  五、活動(dòng)地點(diǎn)紫陽(yáng)街東湖烈士公園

幼兒園戶外安全應(yīng)急預(yù)案 篇10

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.培養(yǎng)與激發(fā)幼兒運(yùn)動(dòng)興趣,讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動(dòng)

  2.使幼兒掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能和方法,促進(jìn)體、智、得、美等全面發(fā)展。

  3.培養(yǎng)幼兒精神飽滿富有朝氣團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.活動(dòng)器械(廢舊報(bào)紙制作的旋轉(zhuǎn)魔棒)每人一件。

  2.音樂:行走-節(jié)奏樂“打獵”;隊(duì)形變化-墨西哥圓舞曲“草帽舞”;器械操-加伏特舞曲“地毯上的游戲;互動(dòng)游戲-幼兒整合課程”火車過山洞;放松運(yùn)動(dòng)-歌曲“親親美人魚”;活動(dòng)結(jié)束-快樂拍拍手“拉特斯基進(jìn)行曲”

  活動(dòng)過程

  一、練習(xí)行走,變換隊(duì)形。

  1.幼兒站成四路縱隊(duì)隨音樂“打獵”進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),由四路縱隊(duì)接龍變成正方形進(jìn)行行走練習(xí)。

  2.音樂“草帽舞”變換十字路隊(duì)形,隨音樂節(jié)奏的快慢變換四個(gè)圓圈。

  二、器械操:旋轉(zhuǎn)魔棒

  1.幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊(duì),接龍去拿活動(dòng)器械。

  2.幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉(zhuǎn)魔棒操。

  三、互動(dòng)游戲:

  1.幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞,另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。

  2.游戲進(jìn)行兩遍,幼兒互換角色。

  3.幼兒成四路縱隊(duì)將旋轉(zhuǎn)魔棒放在地上,玩“跳格子”游戲。

  4.幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊(duì),按接龍游戲?qū)⒛О粽R擺放,變成大圓圈進(jìn)行“我拍拍,你追追”游戲。

  四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。

  五、集體互動(dòng):拉特斯基進(jìn)行曲。

  1.幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動(dòng)

  2.幼兒互動(dòng)變換位子。

  3.幼兒隨音樂的強(qiáng)弱,進(jìn)行動(dòng)作表演。

  六、活動(dòng)結(jié)束:幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場(chǎng)。

幼兒園戶外安全應(yīng)急預(yù)案 篇11

  軍人的形象是偉大的、崇高的,是我們大家崇拜的偶像,為了萌發(fā)幼兒熱愛祖國(guó)、熱愛解放軍,培養(yǎng)幼兒不怕吃苦,不怕累,克服困難的良好品質(zhì)。我們大班年級(jí)組全體教師經(jīng)過討論,組織幼兒以“我是一個(gè)小小兵”為主題的軍訓(xùn)活動(dòng),激發(fā)幼兒學(xué)做解放軍的愿望。

  軍訓(xùn)目的:

  1、增強(qiáng)幼兒體質(zhì),讓幼兒健康成長(zhǎng)每一天。

  2、培養(yǎng)幼兒自我控制能力和自主、自立、自理能力建立良好的班機(jī)常規(guī)。

  3、強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí),規(guī)范言行舉止,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛精神,增進(jìn)友誼。

  軍訓(xùn)時(shí)間:10、23——11、5,軍訓(xùn)時(shí)間為期8天,每天40鐘上午10點(diǎn)開始。

  軍訓(xùn)人員:大班段全體幼兒

  軍訓(xùn)地點(diǎn):水秀幼兒園內(nèi)

  軍訓(xùn)內(nèi)容:

  1.立正:立正是軍人的基本姿態(tài)。

  2.稍息:稍息是調(diào)整姿勢(shì)和休息的動(dòng)作。

  3.跨立:跨立是執(zhí)勤和需要的禮節(jié)性場(chǎng)合使用的動(dòng)作。

  4.轉(zhuǎn)發(fā):轉(zhuǎn)發(fā)是部隊(duì)隊(duì)列變換方向的方法。

  5.齊步走:齊步走是軍人常用的行進(jìn)步伐用于部隊(duì)整齊行進(jìn)。

  6.報(bào)數(shù):報(bào)數(shù)是清點(diǎn)隊(duì)列人員的在位率等。

幼兒園戶外安全應(yīng)急預(yù)案 篇12

  一、指導(dǎo)思想:

  新《綱要》中指出:幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面發(fā)展的需要,使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠鼓勵(lì)幼兒在接下來寒冷的冬天里養(yǎng)成不怕冷的習(xí)慣。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)也加強(qiáng)了家長(zhǎng)與孩子之間的親情與協(xié)調(diào),展示了孩子的健康、快樂、自信和不怕困難的情緒,讓孩子覺得家長(zhǎng)在支持他們,做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過參加運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

  2.通過開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì),加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流,增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和學(xué)生、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。

  3.發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,促進(jìn)身體全面發(fā)展。

  4.在競(jìng)賽活動(dòng)中培養(yǎng)孩子與父母或同伴遵守規(guī)則,共同克服困難奪得勝利的精神,培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  主持:陳湘宇

  裁判:各游戲點(diǎn)老師

  秩序:各班老師

  音響:錢靜

  攝影、攝像:安全、后勤:各班保育員

  四、游戲內(nèi)容:

  集體游戲項(xiàng)目:家長(zhǎng)拔河

  目標(biāo):增進(jìn)團(tuán)結(jié),增強(qiáng)班級(jí)家長(zhǎng)的凝聚力。

  材料:繩子

  玩法:各班選擇10位家長(zhǎng)進(jìn)行比賽,1、2班和3.4班,5、6班和7、8班,然后獲勝班之間比賽得出勝利者。

  一分鐘拍球:各班挑選10個(gè)幼兒分成兩組,拍球。

幼兒園戶外安全應(yīng)急預(yù)案 篇13

  活動(dòng)籌備

  1、一次性臺(tái)布數(shù)個(gè)

  2、彩虹傘

  3、小禮物人手一份

  4、彩色皺紙人手一條

  5、歡暢的音樂和錄音機(jī),電池

  6、長(zhǎng)繩一條

  7、照相機(jī)

  游戲布置:

  1、親子游戲:

  (1)豬八戒背媳婦:家長(zhǎng)背著幼兒跑到劈面,讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。

  (2)玩報(bào)紙:a、走小路:家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到劈面。

  b、玩紙球:把報(bào)紙揉成球,隨意地踢、投擲。。。。

  (3)彩虹傘:a、炒豆豆:把紙球放在彩虹傘中間,全體幼兒一起拉起彩虹傘,發(fā)抖彩虹傘,炒豆豆。

  b、鉆山洞:兩位家長(zhǎng)拉起彩虹傘的對(duì)角,成一個(gè)山洞,幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過。

  c、打魚:拉著彩虹傘的對(duì)角當(dāng)成魚網(wǎng),幼兒當(dāng)成小魚。

  (4)彩帶舞:讓幼兒跟著音樂自由起舞。(籌備:彩色皺紙每人一條,音樂,河北旅游,錄音機(jī)。)

  (5)跳長(zhǎng)繩:幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈,家長(zhǎng)們來跳長(zhǎng)繩。

  2、各人圍坐在一起聽著歡暢的音樂進(jìn)行野餐。

  3、集團(tuán)統(tǒng)一玩2個(gè)游樂項(xiàng)目

  4、各人成群結(jié)隊(duì),自由活動(dòng)

幼兒園戶外安全應(yīng)急預(yù)案 篇14

  一、活動(dòng)生成背景:

  折紙。

  折紙是我班班級(jí)特色活動(dòng)。活動(dòng)開展之初幼兒通過玩紙,發(fā)現(xiàn)了紙的特性。所以,在老師的幫助下,已自擬出活動(dòng)常規(guī)及要求。活動(dòng)中,幼兒通過動(dòng)手操作己能準(zhǔn)確掌握了邊、角、中線等概念,同時(shí)學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的對(duì)角折、對(duì)邊折、四角向中心折等基本技能,此次活動(dòng)是在對(duì)邊折的基礎(chǔ)上演變出雙三角。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  1、掌握雙三角的折法。

  2、發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)能力,能較均勻地將左右兩個(gè)角向同一方向折疊。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

  折紙活動(dòng)《青蛙》

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  活動(dòng)前帶幼兒觀察青蛙外形,大范例一個(gè),正方形紙若干,布置成池溏的展板一塊,青蛙跳音樂片段。

  五、活動(dòng)過程:

  1、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒總結(jié)青蛙外形特點(diǎn)。

  師:青蛙的頭和身體象一個(gè)什么形狀?

  幼:三角形。

  師:青蛙有幾條腿。

  幼:青蛙有四條腿。

  師:青蛙的四條腿都是在身體兩側(cè)的,兩條在前,兩條在后。

  師:它們分別是前腿和后腿,小朋友看看青蛙的前腿和后腿的方向有什么不同?

  幼:前腿向前伸,后腿向后伸展。

  2、出示大范例,引導(dǎo)幼兒觀察范例中前后腿的折法。

  師:老師觀察青蛙后,用一張正方形的紙折出了一個(gè)紙青蛙,你們看看老師的紙青蛙和你們觀察的一樣嗎?它們的前、后腿是怎么折的?

  幼:用上面一層向前折前腿,后腿是用第二層向下折出來的。

  3、教師分步示范折疊方法,重點(diǎn)講解雙三角的折法。

  A:引導(dǎo)幼兒先進(jìn)行兩次對(duì)邊折。

  B:將大正方形紙變?yōu)樾≌叫危缓笥米笫謱⑸厦嬉粚拥恼叫螕伍_,右手扶住上面半開口邊折痕向底層的中線壓折。

  C:背面同樣。

  D:將上層兩個(gè)小角向兩個(gè)斜邊的.上方拉折,形成前腿。

  E、掀開上層將下層的兩個(gè)小角向三角形底邊拉折,形成后腿。

  鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試,教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒掌握重點(diǎn),體驗(yàn)成功感。

  4、游戲《青蛙賽跑》

  A、 將青蛙頭向前,用嘴在尾部吹氣,使青蛙向前移動(dòng)。

  B、 引導(dǎo)幼兒找身邊的同伴進(jìn)行比賽。

  5、引導(dǎo)幼兒將“青蛙”放在“池塘里”

  小青蛙玩累了,它該到池塘里喝水,休息了。咱們把它們放到池塘里,讓它們休息。小朋友也要向青蛙一樣,該喝水,休息了。

  6、喝水環(huán)節(jié)中,教師口頭幫助幼兒復(fù)習(xí)青蛙的折法,盥洗后再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行講評(píng)。

  7、活動(dòng)自然結(jié)束。

  六、活動(dòng)延伸:

  小朋友回家教父母折青蛙進(jìn)行游戲,一方面復(fù)習(xí),增進(jìn)家庭親情。

  七、活動(dòng)自評(píng):

  一方面本次活動(dòng)中,活動(dòng)氛圍輕松、和諧,幼兒參與性高,能大膽嘗試。

  教師講解細(xì)致、到位,幼兒能較好的操作。在開始部分,教師能啟發(fā)幼兒用語(yǔ)言對(duì)青蛙外形進(jìn)行總結(jié),發(fā)展了幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力及觀察能力。結(jié)束部分幼兒不僅能體驗(yàn)到成功感,而且在游戲中增進(jìn)了同伴間的友情,用青蛙喝水的方式引導(dǎo)幼兒喝水,符合小班年齡特點(diǎn)。活動(dòng)講評(píng)中能讓幼兒嘗試評(píng)價(jià),發(fā)展了幼兒的分辨能力。總之,本次活動(dòng)幼兒掌握了雙三角的折法,還在多方面提高了能力。

幼兒園戶外安全應(yīng)急預(yù)案 篇15

  一活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過春游的活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

  2、體驗(yàn)自然與真實(shí),激發(fā)孩子的耐心、愛心、細(xì)心、信心,引導(dǎo)孩子好學(xué)并關(guān)心生命過程,具備敏銳有賞識(shí)的觀察力。

  3.開拓視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然感受生活,豐富孩子的課余生活。

  二、活動(dòng)主題:尋找春天,感受春天的美

  三、活動(dòng)時(shí)間:X年4月28日

  四、參加對(duì)象:自愿報(bào)名的幼兒及一位家長(zhǎng)陪同(要求參加活動(dòng)的幼兒一定要有一位家長(zhǎng)陪同)

  五、活動(dòng)地點(diǎn):西湖公園從東門進(jìn)西門出

  六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、幼兒園為孩子準(zhǔn)備了飲料、面包。(家長(zhǎng)可根據(jù)幼兒的口味和愛好為孩子準(zhǔn)備少量的食品及小瓶水)

  2、全體幼兒統(tǒng)一穿白色園服,運(yùn)動(dòng)鞋、遮陽(yáng)帽。

  3、安全、衛(wèi)生教育;一切行動(dòng)聽指揮,緊跟隊(duì)伍,行走過程中不擁擠,不吃零食。

  七、活動(dòng)時(shí)間以及安排:

  8:30幼兒集合,幼兒活動(dòng)前準(zhǔn)備

  8:45準(zhǔn)時(shí)出發(fā)

  9:00游樂場(chǎng)玩耍

  10:30幼兒游園活動(dòng),休息

  11:20返園準(zhǔn)備工作,清點(diǎn)物品及人數(shù)

  八、安全教育:

  1、老師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,金小麗在隊(duì)伍的最前面負(fù)責(zé)帶隊(duì)工作,王箏在隊(duì)伍的中間管理孩子起銜接工作,黃靈芝在隊(duì)伍的最后收隊(duì)隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù),組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。各家長(zhǎng)照顧并管理好自己的孩子。

  2、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。

  3、在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

  九、教育幼兒講究節(jié)約,注意保管自己的衣物,愛護(hù)花草樹木,不亂丟垃圾,嚴(yán)禁破壞公共設(shè)施及環(huán)境等。

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