中學防汛應急預案（精選3篇）
中學防汛應急預案 篇1
陽日中心學校從講政治的高度，以對國家、民族極端負責的態度，高度重視防汛抗災工作，牢固樹立“安全第一”的思想，時時不忘安全、事事重視安全，落實安全責任，居安思危，警鐘長鳴。為了切實做好學校防汛抗災工作，特制定本預案。
一、應急處置指揮機構及職責
1、總指揮：陳福生
全面負責學校汛災事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況做出啟動應急處置預案的決定。
2、副總指揮：黃成平、蔣志斌、黃庭芳、黃先鑫
分工負責事故的現場救援、調查處理和善后等工作。
3、 指揮組成員：中心學校行政領導及各班班主任
負責做好現場救援、搶險和善后工作。
二、一旦學校出現汛災事故，立即啟動以下各職能小組，全力投入事故處理工作：
1、應急指揮小組：
組長：陳福生
組員：黃成平、蔣志斌、黃庭芳、黃先鑫
其職能主要有：
⑴盡速到達現場，了解和掌握事故情況，控制局面，阻止事態發展，并研究事故處理的具體策略；
⑵盡早向教育行政部門和地方政府匯報情況；
⑶組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作；
⑷密切配合醫療、公安等機構對事故的處理工作，認真執行上級教育行政部門和地方黨委政府的有關指示；
⑸負責事故的調查、分析和處理，查找原因和責任。
2、醫療救援小組：
組長：蔣志斌
組員：政教處、工會、團委成員、相關班主任、部分教師
主要職責有：
⑴立即組織護送受傷人員去醫院救治；
⑵配合醫院的救治工作，追蹤了解傷情或病情動態，隨時與校長保持聯系；
⑶接待趕到醫院的家長，并說明基本情況，做好安撫工作，防止出現情緒過激情況。
3、現場控制小組：
組長：黃成平、
成員：教務處成員、相關班主任、部分教師
主要職能是：
⑴控制現場，維護秩序，勸離無關人員，防止發生混亂局面；
⑵排查其他受傷人員，組織力量送醫院；
⑶接待家長，做好解釋說明及思想工作；
⑷由班主任管好各自的學生，不圍觀，不擁擠，防止學生慌亂、散失，維護學校秩序。
⑸盡早向知情者、見證人調查事故起因，掌握好事故的第一手資料。
4、后勤保障小組：
組長： 萬忠海
成員： 總務處成員、相關老師
主要職能：
⑴盡力做好醫療救治、現場控制等工作的聯絡和后勤支援工作；
⑵必要時配合醫療、防疫等機構進行現場消毒、取樣分析等工作；
⑶做好上級來人和家長的接待工作，必要時為上級工作組現場辦公做好后勤服務工作。
5、信息資料小組：
組長：郭勇
成員：校辦成員、相關老師
主要職能：
負責汛災事件全過程的、各種文字、圖象信息資料采集，撰寫書面報告，整理取證材料，作好相關數據的分類統計、分析工作，及時提供各種資料。12小時內形成完整的書面材料逐級上報。
中學防汛應急預案 篇2
為了切實做好今年的防汛工作，確保我校全體師生安全 度過汛期和學校財產不受損失，根據x縣教育局夏教字文件精神，結合我校實際情況，特制定本防汛工作預案：
一、成立防汛領導小組
組 長：
副組長：
組 員:
領導小組的職責：具體負責本校的防汛工作，做好校舍的安全檢查工作以及對周邊地質滑坡進行排查，積極與周邊單位聯系協調安排好本校防汛搶險工作。通過多種形式對師生做好防汛抗洪工作的宣傳教育，堅持貫徹：“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的方針，以科學發展觀重要思想為指導，做好防汛工作，立足于防大汛，抗大洪，確保學校財產不受損失，師生無傷亡。
二、成立防汛搶險隊
隊 長：
副隊長：
組員：
三、報警程序
學校值班室 →學校校長 →學校抗洪領導小組 →報告上級部門
四、防汛工作安排及措施
1、成立本校的防汛領導小組和搶險隊，具體負責本校的防汛工作，確保師生安全度汛和學校財產不受損失。
2、做好防汛宣傳工作，提高全體師生的防汛意識，確保師生無傷亡，校舍無塌方。
3. 防汛期間堅持24小時值班。實行領導成員值班制度，值班人員要堅守崗位，不能離崗、脫崗、代崗，假如遇大雨，主要領導、班子成員、及相關老師必須到崗。
4.政教處要將所有房屋等進行嚴格細致的檢查，不留死角，發現問題及時與學校聯系。各班要做好排查工作，班主任應及時了解學生家庭居住條件尤其是住在偏遠地帶的學生家庭情況，與家長保持聯系，提高防災意識。
5. 防汛搶險隊成員要做到手機不關機，保證通訊工具暢通，及時聯系，每當遇到特大暴雨，都應注意觀察校園及周邊的水位上漲情況。
6.做好避險看護工作，尤其是路遠的學生。汛期期間，視情況可提前放學，遇險情學生在無家長接送和老師看護的情況下，不能單獨離校，并及時向有關部門報告，確保無人員傷亡。
⒎隨時掌握險情，一旦學校發生洪澇災害，全體搶險隊員應及時趕到學校，將學校公物搶運到安全地帶。
五、注意事項
1、抗洪的首要的任務是保護師生的生命安全，救災要在確保人員不受傷害的前提下進行。
2、一般不組織學生參加救災。
防汛值班電話：
中學防汛應急預案 篇3
為大力弘揚和培育民族精神，切實加強我校學生思想道德建設，引導和激勵廣大青少年學生熱愛祖國，樹立遠大理想，奮發學習，健康成長，貫徹中宣部教育部聯合印發的《中小學開展弘揚民族精神教育實施綱要》要求，特制定本方案。
一、活動目的：
通過開展“中小學弘揚和培育民族精神月”系列活動，讓我校學生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設取得的偉大成就，理解中國共產黨領導中國人民走社會主義道路是歷史的`必然選擇，增強對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進一步把愛國情感轉化為具體行為，立志為實現中華民族偉大復興而努力。
二、組織機構：
組長：
副組長：
成員：、 、 、 、 、和高一、高二年級各班主任
三、活動的內容與形式：
為了弘揚和培育民族精神教育活動深入持久的地開展下去，各年級部組織同學們開展以弘揚和培育民族精神為主題內容的“讀愛國主義教育圖書、講愛國主義教育故事、唱愛國主義教育歌曲、看愛國主義教育影視、集愛國主義格言”活動。具體安排如下：
1、了解祖國、家鄉、榆中的變化歷程，激勵廣大學生愛祖國、愛家鄉、愛榆中的熱情，組織老干部、老專家、老教師、老模范等宣講革命歷史和光榮傳統，尤其是榆中先輩的優良傳統和革命英烈的故事。
2、感受祖國的變化、家鄉的變化、學校的變化。組織學生觀看“教育部與新華社制作的新中國60年成就宣傳圖片”，“中宣部編輯的《共和國成長的故事》”等宣傳片，參觀“榆中校史館”，有條件的話，可組織學生參觀“林榆展覽館”，了解感受林榆、榆中的發展變化歷史。以征文、書法、攝影等形式描繪祖國、家鄉、榆中的建設成就，并舉辦書法、繪畫大獎賽。
3、各年級組織開展“我為學校、他人服務”的活動，充分利用各班的各種志愿者服務組織，本著就近、就便安全的原則積極開展體驗勞動、公益活動、社區服務、志愿者服務活動等多種形式的社會實踐，引導學生服務家鄉、服務學校、服務社會、服務他人，要求每班至少撰寫出五篇各類活動體會文章。
4、高一年級各班組織觀看一部愛國主義影視片。
5、由學生會組織高一年級以“愛國主義”為主要內容的校園歌曲大獎賽。
6、高二年級每位學生都要收集至少一句“道德格言、名句”，每班評選出10句，學校教育處將組織進行評比表彰。
7、各班召開主題班會，每位同學介紹一位自己欽佩的“了不起的中國人”，講一個“中國人了不起”的故事。
8、高一年級各班認真組織學唱校歌，并以適當的形式組織比賽。
四、活動要求：
1、各年級部各班要高度重視，確保教育活動各項工作落在實處，取得實效。
2、各年級部各班要加強宣傳，各班辦好一期宣傳板報，營造濃厚的氛圍，下周星期三教育處將組織檢查評比。
3、各班一定要精心組織，落實安全責任，每進行一項活動一定要有安全預案，確保各項活動順利安全的開展。
4、各班要認真總結，增強活動的實效性。