關(guān)于學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案（通用6篇）

關(guān)于學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案 篇1

　　由于目前我校只有單線路供電，在供電緊張或出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，有可能造成學(xué)校停電現(xiàn)象，為了防止因停電而發(fā)生校園安全事故，確保在校全體師生的人身安全，特制訂我校停電應(yīng)急預(yù)案，供大家學(xué)習(xí)和一旦出現(xiàn)停電突發(fā)事件時(shí)各部門能迅速作出反應(yīng)，各司其職，共同維持好秩序。

　　一、停電安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)

　　組長：

　　副組長：

　　成員：學(xué)校水電組工作人員

　　二、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　1、建立預(yù)防措施；

　　2、加強(qiáng)應(yīng)急教育；

　　3、及時(shí)有效地解決突發(fā)事件；

　　4、明確職責(zé)，通力協(xié)助。

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長職責(zé)：

　　①?zèng)Q定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)和終止。

　　②統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍和資源的調(diào)動(dòng)。

　　③向公安、消防、安監(jiān)、衛(wèi)生等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)系；相關(guān)部門人員到達(dá)后，配合指揮應(yīng)急救援工作。

　�、芟蛏霞�(jí)主管部門通報(bào)事故情況和要求提供救援事項(xiàng)。

　�、菹騿挝粏T工通報(bào)事故情況，根據(jù)上級(jí)主管部門的授權(quán)，向新聞媒體公布事故情況。

　�、挢�(fù)責(zé)事故原因調(diào)查和善后工作。

　　事故現(xiàn)場指揮職責(zé)：

　�、俑鶕�(jù)事故應(yīng)急救援預(yù)案，在事故現(xiàn)場指揮救援行動(dòng)，把事故消滅在初始狀態(tài)。

　�、谥笓]現(xiàn)場無關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。

　�、圬�(fù)責(zé)救護(hù)受傷人員和尋找失蹤人員。

　　④負(fù)責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急救援任務(wù)分配和人員調(diào)度。

　�、莅咽鹿是闆r，可能造成的危害和求援事項(xiàng)向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長報(bào)告。

　�、夼c公安、消防、安監(jiān)、衛(wèi)生等應(yīng)急部門合作，提供建議和信息。

　�、呔S持現(xiàn)場秩序，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒和保護(hù)。

　�、嘭�(fù)責(zé)事故后的現(xiàn)場清理工作。

　　現(xiàn)場人員職責(zé)：

　�、僭谑鹿拾l(fā)生初始階段，擔(dān)當(dāng)事故現(xiàn)場指揮。

　�、谠诖_認(rèn)事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，向上級(jí)部門報(bào)告。

　�、郯凑諔�(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，啟動(dòng)學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案。

　　④維持現(xiàn)場秩序，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒和保護(hù)。

　　三、應(yīng)急原則

　　1、先救治，后處理；

　　2、先制止，后教育；

　　3、先處理，后報(bào)告。

　　四、停電安全事故應(yīng)急處理辦法

　　1、白天停電后，教學(xué)主管部門要立即安排和協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教學(xué)工作，盡可能使到教學(xué)活動(dòng)不受影響，照常進(jìn)行；后勤部門要督促食堂安排好在校師生的日常生活，值班教師要提前到場并協(xié)助維持學(xué)生就餐秩序。

　　2、晚上停電應(yīng)急處理辦法

　　（1）充分掌握停電突發(fā)事件的具體情況

　　①夜修中突然停電，在各班值班的教師要與班干部一起，負(fù)責(zé)控制好場面，讓學(xué)生沉著冷靜，嚴(yán)禁走動(dòng)和大聲喧嘩起哄。班主任要立即趕到本班教室?guī)椭�維持秩序。

　�、谝剐拚n間停電，在教室的同學(xué)一定要保持冷靜，在原坐位坐好，不準(zhǔn)走動(dòng)和起哄；正在走廊行走的同學(xué)要及時(shí)向走廊內(nèi)側(cè)靠墻邊站定。各班值班的老師要立即趕到教室和走廊，控制場面，維持好秩序。禁止學(xué)生大聲喧嘩或尖叫，違者嚴(yán)肅處理。

　　③夜修結(jié)束同學(xué)們正下樓梯時(shí)突然停電的，馬上要求尚在教室的同學(xué)坐于原位，不準(zhǔn)走動(dòng)、喧嘩；已經(jīng)走到走廊和樓梯的同學(xué)，立即停止走動(dòng)，靠墻邊站定。各年級(jí)負(fù)責(zé)人應(yīng)就近派出教師趕到各樓梯口，控制場面，確保場面安定有序。如一直沒有來電，各年級(jí)負(fù)責(zé)人應(yīng)聽從應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，做好協(xié)調(diào)并組織老師準(zhǔn)備指揮學(xué)生撤離教學(xué)區(qū)。

　　（2）停電安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人及所有成員要根據(jù)以上所列具體情況作出相應(yīng)應(yīng)急處理，盡快布置各部門人員（包括教師、保安人員、內(nèi)宿管理人員）分頭負(fù)責(zé)把守各樓層、各樓梯口、各過道及宿舍樓前，指引學(xué)生撤離教學(xué)區(qū)返回宿舍區(qū)。原則上是按年級(jí)、按班級(jí)從低樓層到高樓層有序地離開教學(xué)樓，直到安全返回宿舍區(qū)，內(nèi)宿管理人員及班主任應(yīng)指揮本宿舍學(xué)生迅速回各自寢室休息，并保證安全。

　　3、萬一發(fā)生安全事故，有學(xué)生身體受到傷害的，立即啟動(dòng)特殊應(yīng)急處理辦法

　�、侔嘀魅位蛑蛋嗟慕處煈�(yīng)先送受傷害者到校醫(yī)務(wù)室診治，如有需要，馬上送就近醫(yī)院診治，并及時(shí)通知受傷者家長或其親屬馬上趕往學(xué)�；蜥t(yī)院。

　�、诎嘀魅渭皶r(shí)將患者情況報(bào)告值班行政人員和校長辦公室。校長辦公室視情況再向上級(jí)主管部門報(bào)告。

　�、蹜�(yīng)急處理小組迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，收集有關(guān)證據(jù)，并向上級(jí)主管部門報(bào)告。

　�、軐W(xué)校成立專門小組，妥善處理事故，做好善后工作。

　　4、預(yù)防及應(yīng)急準(zhǔn)備工作

　�、侔踩�事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)協(xié)同總務(wù)后勤部門定期對(duì)學(xué)校供電線路、電器等進(jìn)行檢查，避免因本校自身因素而出現(xiàn)意外停電事故。

　�、谀壳拔倚８鶕�(jù)上級(jí)消防部門的文件精神及要求，在教學(xué)樓、宿舍樓各過道、梯間均配備有應(yīng)急燈以備急用。

　�、劢虒W(xué)樓各年級(jí)組辦公室、內(nèi)宿管理室、保安室各配備好一支以上的手電筒以備急用。

　　五、在停電應(yīng)急過程中因玩忽職守，不履行職責(zé)，或麻木不仁而造成事故發(fā)生的，要追究相應(yīng)責(zé)任。

　　六、全校師生對(duì)本預(yù)案要進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，明確各自職責(zé)，同時(shí)在每學(xué)期的開學(xué)初要組織一次停電應(yīng)急演習(xí)。

關(guān)于學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案 篇2

　　為安全、有效、保質(zhì)保量地完成校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做到防患與未然，我公司特成立安全應(yīng)急小組，并建立健全安全緊急情況報(bào)告制度和處理措施，同時(shí)明確責(zé)任人及相關(guān)人員職責(zé)，在緊急情況下能迅速、及時(shí)地采取各項(xiàng)應(yīng)急措施，維護(hù)實(shí)踐活動(dòng)正常開展，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全。具體處理措施如下：

　　一、學(xué)生受傷

　�。ㄒ唬╊A(yù)防措施

　　1、輔導(dǎo)員和班主任交接后強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)

　　2、輔導(dǎo)員熟悉各場地、清查各安全隱患，加強(qiáng)特殊地段防護(hù)工作；并由負(fù)責(zé)安全工作人員在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)發(fā)生滑到等意外場地所設(shè)置醒目警示牌。

　　3、抓好組織教學(xué)，講究活動(dòng)秩序，防止學(xué)生脫離集體、私自行動(dòng)；

　　4、活動(dòng)前強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)，活動(dòng)中加強(qiáng)防護(hù)，活動(dòng)后作小結(jié)。

　　（二）處理方法：

　　1、微傷（只破一點(diǎn)皮，不出血）可由輔導(dǎo)員暫用創(chuàng)可貼自行處理，事后送往醫(yī)務(wù)室檢查；

　　2、輕傷（破皮出血），由一名輔導(dǎo)員立即送往醫(yī)務(wù)室處理（另一名輔導(dǎo)員維持秩序，或繼續(xù)組織活動(dòng)），及時(shí)做好止疼、止血、消炎包扎等工作，可留醫(yī)查看，并報(bào)告督導(dǎo)員或教務(wù)部長，輔導(dǎo)員聽從醫(yī)護(hù)人員安排隨時(shí)接學(xué)生歸隊(duì)；

　　3、輕傷以上傷情，（由督導(dǎo)或教務(wù)部長迅速通過外聯(lián)員報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任），不得瞞報(bào)、漏報(bào)與遲報(bào)，并立即送往醫(yī)務(wù)室，必要時(shí)應(yīng)由專門人員盡快將傷者就近送往正規(guī)醫(yī)院治療

　　4、校醫(yī)對(duì)受傷學(xué)生做好登記，督導(dǎo)和教務(wù)部長對(duì)輕傷學(xué)生作全程跟蹤服務(wù)（送醫(yī)院、報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、與班主任和家長溝通、定期通電話詢問等）。

　　二、學(xué)生生病

　�。ㄒ唬╊A(yù)防措施：

　　1、交接時(shí)，解學(xué)生基本情況，做好相關(guān)記錄，盡量避免接收生病、體殘或不適合進(jìn)行戶外活動(dòng)學(xué)生；

　　2、勞逸結(jié)合，尤其要照顧好體質(zhì)較差學(xué)生，不得讓其長時(shí)劇烈運(yùn)動(dòng)；

　　3、遇到較刺激或高難度活動(dòng)項(xiàng)目時(shí)，要注意不能慫恿強(qiáng)制每個(gè)學(xué)生都參加；

　　4、不得讓學(xué)生冒雨或長時(shí)間在烈日下活動(dòng)，仔細(xì)觀察，及早醫(yī)治。防患于未然。

　　（二）處理方法：

　　1、學(xué)生出現(xiàn)嘔吐、惡心、頭暈、頭痛、肚子疼或發(fā)高燒等情況，由一名輔導(dǎo)員送往醫(yī)務(wù)室處理，醫(yī)護(hù)人員應(yīng)該做好情況登記，輔導(dǎo)員同從醫(yī)護(hù)人員安排隨時(shí)接學(xué)生歸隊(duì)；

　　2、中暑：找陰涼地方休息，先飲水、扇風(fēng)解暑，待緩和后，由一名輔導(dǎo)員送往醫(yī)務(wù)室處理；

　　3、休克：先緊急施救（如掐人中、人工呼吸等），及時(shí)通知醫(yī)務(wù)人員前往施救并告知教務(wù)部長和督導(dǎo)；

　　4、流鼻血：找陰涼地地方進(jìn)行簡單處理（止血、清洗），待緩和后，由一名輔導(dǎo)員送往醫(yī)務(wù)室處理。

　　三、學(xué)生暈車

　�。ㄒ唬╊A(yù)防措施：

　　1、上車時(shí)讓暈車和體質(zhì)較弱學(xué)生先上車，調(diào)整好座位，一般不要坐前排和后排，盡量坐在第二、三排座位，并及早給有暈車習(xí)慣學(xué)生涂抹風(fēng)油精（太陽穴、人中等部位）

　　2、跟司機(jī)溝通好，車速要平穩(wěn)，盡量避免急剎車和猛踩油門；

　　3、給有暈車習(xí)慣學(xué)生發(fā)環(huán)保小袋，并安排小組長協(xié)助照顧；鼓勵(lì)原車學(xué)生從心理客服暈車；

　　4、強(qiáng)調(diào)車上不能吃零食，暈車學(xué)生不喝飲料，以免刺激胃部引起嘔吐。

　�。ǘ�）處理方法：

　　1、如有學(xué)生嘔吐，處理好嘔吐物，扎緊小膠袋，盡量不要讓其擴(kuò)散；并再次發(fā)放環(huán)保小膠袋，幫助漱口，按太陽穴、涂抹風(fēng)油精等，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自己；

　　2、分散暈車學(xué)生注意力，如鼓勵(lì)其參與車上活動(dòng)、單獨(dú)跟學(xué)生聊天等；

　　3、對(duì)暈車較嚴(yán)重學(xué)生，到達(dá)目地后及時(shí)送往校醫(yī)處處理；

　　4、在行進(jìn)途中因暈車產(chǎn)生休克，先緊急施救（如掐人中、人工呼吸等），并第一時(shí)間通知教務(wù)部長或督導(dǎo)。

　　四、乘車安全

　�。ㄒ唬╊A(yù)防措施：

　　1、所用車輛全部由深圳大型星級(jí)車隊(duì)提供，車上每個(gè)座位都配有10萬元保險(xiǎn)；

　　2、所用車輛為八成以上新豪華大巴車，并有校巴證；

　　3、所有車輛司機(jī)都持證上崗，工作期間不飲酒、不疲勞駕駛、不接打電話，要嚴(yán)格做到安全駕駛；

　　4、學(xué)生要有序上車，確保每一個(gè)座位，不得超載。

　�。ǘ�）處理方法：

　　1、若有車輛在行進(jìn)過程出現(xiàn)故障，就及時(shí)靠邊停下，并馬上另派車輛接應(yīng)。在等待接應(yīng)車期間，輔導(dǎo)員要安撫好學(xué)生并在原車上有秩序地組織活動(dòng)；

　　2、在發(fā)生交通事故便無人受傷時(shí)，如耐留下司機(jī)或車輛配合交警調(diào)查，就馬上安排車輛接應(yīng)并安撫學(xué)生，在原車上有序地組織活動(dòng)：

　　3、發(fā)生交通事故且有人受傷時(shí)，及時(shí)將受傷人員送往離事故現(xiàn)場最近醫(yī)院救治，并馬上通知公司領(lǐng)導(dǎo)，校方領(lǐng)導(dǎo)以及保險(xiǎn)公司，同時(shí)按制好啟事車輛及司機(jī)

　　4、對(duì)常任人員做好登記，并全程做好跟蹤服務(wù)（與班主任，家長溝通，配合學(xué)校和保險(xiǎn)公司做好理賠工作等）

　　五、學(xué)生走失

　�。ㄒ唬╊A(yù)防措施：

　　1、注重組織秩序，以班級(jí)為單位隨時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，交換場地或組織完一個(gè)活動(dòng)后要杜絕場面混亂，將學(xué)生帶到空曠處點(diǎn)齊人數(shù)再離開：

　　2、強(qiáng)調(diào)學(xué)生要有集體主義觀念，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，嚴(yán)禁學(xué)生脫離隊(duì)伍私自行動(dòng)；

　　3、兩位輔導(dǎo)員互相配合，一前一后照看好學(xué)生；

　　4、和班主任交接后告訴學(xué)生走失自救方法；a、告訴學(xué)生集合時(shí)間、地點(diǎn)；b、向場地工作人員和附近（和本班輔導(dǎo)員穿一種工作服）老師求助；c、學(xué)生記住輔導(dǎo)員聯(lián)系電話。

　�。ǘ�）處理方法；

　　1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失后，輔導(dǎo)員首先要穩(wěn)住學(xué)生，控制好自己班級(jí)；

　　2、向知情學(xué)生問清走學(xué)生大概在什么位置走失，并派一名輔導(dǎo)員在附近尋找；

　　3、向鄰近其他開放班級(jí)輔導(dǎo)員詢問否發(fā)現(xiàn)走失學(xué)生，并迅速向教務(wù)部長和督導(dǎo)匯報(bào)；

　　4、情況緊急時(shí)可以發(fā)動(dòng)班干部幫助尋找，必須講清集合時(shí)間、地點(diǎn)、聯(lián)系方式。

　　六、學(xué)生斗毆：

　�。ㄒ唬╊A(yù)防措施：

　　1、交接后要教育學(xué)生活動(dòng)時(shí)要講文明、講禮儀、講團(tuán)結(jié)；并教育學(xué)生會(huì)與人和諧相處；

　　2、注意觀察學(xué)生言行，如有此傾向時(shí)，及時(shí)制止；并私底談話門交流，杜絕發(fā)生打架事件；

　　3、控制好幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)間（如休息、吃飯等）；教務(wù)部長和輔導(dǎo)員巡場；

　　4、幾個(gè)學(xué)校一起活動(dòng)時(shí)，尤其要提高警惕，防止高年級(jí)學(xué)生出現(xiàn)斗毆情況。人多場地派專人嚴(yán)守。

　　（二）處理方法：

　　1、客觀公正處理學(xué)生之間矛盾與糾紛，不傷害或岐初見任何一個(gè)學(xué)生；

　　2、問明情況，單獨(dú)談話，正面引導(dǎo)，以和為貴；

　　3、對(duì)受傷學(xué)生要及時(shí)判送到醫(yī)務(wù)室處理。

　　4、如情況緊急或出現(xiàn)群毆現(xiàn)象，應(yīng)立即嚴(yán)厲制止，并迅速上報(bào)教務(wù)部長或督導(dǎo)，防止事態(tài)擴(kuò)大。

　　七、丟失財(cái)物

　　（一）預(yù)防措施：

　　1、交接時(shí)，向?qū)W生講解財(cái)物保管常識(shí)及要求，強(qiáng)調(diào)學(xué)生不要攜帶貴重物品（例如：數(shù)碼相機(jī)、手機(jī)、隨聲聽等）；

　　2、在活動(dòng)過程中尤其是交換活動(dòng)場地時(shí)，提醒并檢查學(xué)生攜帶好隨身物品；

　　3、在車上叮囑學(xué)生保管好個(gè)人物品，下車時(shí)讓學(xué)生檢查自己物品是否丟失，輔導(dǎo)員在學(xué)生下車后檢查車上是否有遺留物品，并重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生若財(cái)物丟失一定要第一時(shí)間報(bào)告輔導(dǎo)員，以便盡可能采取補(bǔ)救措施；

　　4、帶學(xué)生在外住宿時(shí)，一定要強(qiáng)調(diào)學(xué)生自己貴重物品隨身攜帶好；或者交給輔導(dǎo)員代保管。

　�。ǘ�）處理方法：

　　1、發(fā)現(xiàn)學(xué)生財(cái)物丟失后，向?qū)W生問清楚丟失時(shí)間、地點(diǎn)、丟失具體財(cái)物，并幫助學(xué)生尋找；

　　2、迅速向當(dāng)天教務(wù)部長和督導(dǎo)匯報(bào)情況，以便獲得必要幫助；

　　3、回校后主動(dòng)向校方班主任說明情況，并留下學(xué)生或班主任聯(lián)系方式，以備及時(shí)跟蹤。

　　八、天氣變化

　　（一）預(yù)防措施

　　1、交接時(shí)，如遇陰雨天氣提醒學(xué)生帶好雨具；

　　2、熟悉活動(dòng)場地能避雨場所；

　　3、隨時(shí)觀察陰雨天氣變化情況，合理控制室外活動(dòng)進(jìn)度；

　　4、在天氣狀況不穩(wěn)定，活動(dòng)場地遠(yuǎn)且缺乏避雨場所情況下，可以采取延緩或調(diào)換活動(dòng)順序方法，避免學(xué)生淋到雨。

　�。ǘ�）處理方法：

　　1、就近避雨，注重學(xué)生安全，防摔跤、防雷擊；

　　2、緊急時(shí)，迅速上報(bào)教務(wù)部長和督導(dǎo)，以便采取補(bǔ)救措施；

　　3、迅速組織學(xué)生把衣服弄干，有條件時(shí)，可以組織學(xué)生喝姜湯；

　　4、回校交接后，提醒學(xué)生盡快回家，沖熱水澡換衣服。

關(guān)于學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　應(yīng)急處理預(yù)案是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，控制事故發(fā)展，降低事故損失的有效措施根據(jù)國家、省市關(guān)于加強(qiáng)公共安全應(yīng)急預(yù)防工作要求及《安徽省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》的規(guī)定，結(jié)合我�？赡艹霈F(xiàn)的不定期停電情況，如遇晚自習(xí)或宿舍停電，為了全體住宿學(xué)生的安全，學(xué)校應(yīng)相應(yīng)制定停電應(yīng)急預(yù)案，學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案。

　　二、工作要求：

　　一旦在晚上有停電突發(fā)事件發(fā)生，要立即啟動(dòng)應(yīng)急處理預(yù)案，按照統(tǒng)一指揮，分級(jí)負(fù)責(zé)，各司其職的原則，及時(shí)控制局面，努力將事故危害降到最低程度。

　　三、預(yù)防及應(yīng)急前準(zhǔn)備：

　　1、總務(wù)處定期對(duì)學(xué)校電器、線路等進(jìn)行檢查，避免因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。

　　2、根據(jù)上級(jí)文件精神配置應(yīng)急燈，保證每個(gè)寢室以及各疏散通道都有應(yīng)急燈，嚴(yán)禁在寢室使用蠟燭。

　　3、對(duì)生活指導(dǎo)教師、值班行政等配備好手電筒以備急用。

　　4、經(jīng)常利用班會(huì)課、校集會(huì)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行停電應(yīng)急有關(guān)知識(shí)的宣傳教育，并能根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練。

　　四、教學(xué)樓晚自習(xí)大面積停電的緊急預(yù)案：

　　1.各班輔導(dǎo)教師首先將學(xué)生控制在教室內(nèi)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。

　　2.值班行政迅速了解情況，通知有關(guān)負(fù)責(zé)人；如停電不能在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)須疏散學(xué)生，應(yīng)立即通知各班輔導(dǎo)教師。

　　3.疏散學(xué)生時(shí)，所有輔導(dǎo)教師分別控制樓道和樓梯口，組織學(xué)生有序疏散，教育學(xué)生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學(xué)生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯(cuò)開時(shí)間，防止擁擠、踐踏。

　　4.疏散時(shí)所有輔導(dǎo)教師應(yīng)隨所在班級(jí)同學(xué)一起，負(fù)責(zé)疏散時(shí)的指揮和組織，直到所有學(xué)生離開教學(xué)樓。

　　五、宿舍停電的緊急預(yù)案：

　　1、生活指導(dǎo)教師在第一時(shí)間通知值班領(lǐng)導(dǎo)，并聽從值班領(lǐng)導(dǎo)的安排。

　　2、停電后，各個(gè)宿舍學(xué)生必須保持安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準(zhǔn)私自點(diǎn)蠟燭。

　　3、宿舍長指揮本宿舍學(xué)生迅速就寢，并注意安全；

　　4、在此期間，住宿學(xué)生嚴(yán)禁互串宿舍或到樓下來；

　　5、如有特殊緊急情況需要出宿舍，必須打電話報(bào)告值班教師，經(jīng)允許后由值班教師領(lǐng)出宿舍；

　　6、負(fù)責(zé)宿舍檢查的教師一定要負(fù)起責(zé)任，拿手電到宿舍督促學(xué)生就寢并處理應(yīng)急事件；

　　7、值班行政領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督并指揮上述過程。

關(guān)于學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案 篇4

　　一、指導(dǎo)思想：

　　應(yīng)急處理預(yù)案是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，控制事故發(fā)展，降低事故損失的有效措施，根據(jù)國家、省市關(guān)于加強(qiáng)公共安全應(yīng)急預(yù)防工作要求，結(jié)合我�？赡艹霈F(xiàn)的不定期停電情況，如遇晚自習(xí)或宿舍停電，為了全體住宿學(xué)生的安全，學(xué)校應(yīng)相應(yīng)制定停電應(yīng)急預(yù)案。

　　二、工作要求：

　　一旦在晚上有停電突發(fā)事件發(fā)生，要立即啟動(dòng)應(yīng)急處理預(yù)案，按照統(tǒng)一指揮，分級(jí)負(fù)責(zé)，各司其職的原則，及時(shí)控制局面，努力將事故危害降到最低程度。

　　三、預(yù)防及應(yīng)急前準(zhǔn)備：

　　1、總務(wù)處定期對(duì)學(xué)校電器、線路等進(jìn)行檢查，避免因本校自身因素出現(xiàn)的意外停電事故。

　　2、根據(jù)上級(jí)文件精神配置應(yīng)急燈，保證每個(gè)寢室以及各疏散通道都有應(yīng)急燈，嚴(yán)禁在寢室使用蠟燭。

　　3、對(duì)生活老師、值班行政等配備好手電筒以備急用。

　　4、經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行停電應(yīng)急有關(guān)知識(shí)的宣傳教育，并能根據(jù)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行演練。

　　四、教學(xué)樓晚自習(xí)停電的緊急預(yù)案：

　　1、各班任課老師首先將學(xué)生控制在教室內(nèi)，穩(wěn)定學(xué)生情緒。（對(duì)上廁所的同學(xué)進(jìn)行分批次出入管理）

　　2、思教處值班人員應(yīng)立即通知思教處主任及相關(guān)就近的其他各部長（主要是生活部部長、安全部部長及各管理組組長）；值班行政領(lǐng)導(dǎo)迅速了解情況，通知校長及有關(guān)負(fù)責(zé)人；如停電不能在短時(shí)間內(nèi)恢復(fù)須疏散學(xué)生，應(yīng)立即通知各班任課老師。

　　3、若在20：45之前尚未來電，需將學(xué)生疏散至寢室時(shí)，思教處老師分別控制樓道和樓梯口，組織學(xué)生有序疏散；同時(shí)任課老師在教室應(yīng)教育學(xué)生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學(xué)生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯(cuò)開時(shí)間，防止擁擠、踩踏。

　　4、疏散時(shí)所有任課老師應(yīng)隨所在班級(jí)同學(xué)一起，負(fù)責(zé)疏散時(shí)的指揮和組織，直到所有學(xué)生離開教學(xué)樓。

　　注：在疏散學(xué)生至寢室過程中，應(yīng)關(guān)閉所有通道拉閘門，統(tǒng)一由教學(xué)樓通往寢室樓通道進(jìn)入寢室區(qū)，以防學(xué)生到處亂跑至操場及其他區(qū)域，發(fā)生更大的不安全事故。

　　五、宿舍停電的緊急預(yù)案

　　1、值班生活老師在第一時(shí)間通知行政值班領(lǐng)導(dǎo)，并聽從值班領(lǐng)導(dǎo)的安排；

　　2、學(xué)生進(jìn)入寢室后，必須保持安靜，嚴(yán)禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準(zhǔn)私自點(diǎn)蠟燭；

　　3、寢室長協(xié)助指揮本寢室學(xué)生迅速就寢，并注意安全，嚴(yán)禁學(xué)生互串寢室或串樓層，服從值班生活老師的安排；

　　4、如有特殊緊急情況需要出寢室，必須報(bào)告值班生活老師，經(jīng)允許后由思教處值班老師領(lǐng)出寢室；

　　5、負(fù)責(zé)宿舍檢查的教師一定要負(fù)起責(zé)任，拿手電到寢室督促學(xué)生就寢并處理應(yīng)急事件；

　　6、值班行政領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督并指揮上述過程。

關(guān)于學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案 篇5

　　由于目前我校只有單線路供電，在供電緊張或出現(xiàn)突發(fā)事件時(shí)，有可能造成學(xué)校停電現(xiàn)象，為了防止因停電而發(fā)生校園安全事故，確保在校全體師生的人身安全，特制訂我校停電應(yīng)急預(yù)案，供大家學(xué)習(xí)與一旦出現(xiàn)停電突發(fā)事件時(shí)各部門能迅速作出反應(yīng)，各司其職，共同維持好秩序。

　　一、停電安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：學(xué)校水電組工作人員

　　二、安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

　　領(lǐng)導(dǎo)小組組長職責(zé)：

　�、�?zèng)Q定事故應(yīng)急預(yù)案的啟動(dòng)與終止。

　�、诮y(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)事故應(yīng)急救援工作，確定現(xiàn)場指揮人員，負(fù)責(zé)應(yīng)急隊(duì)伍與資源的調(diào)動(dòng)。

　　③向公安、消防、安監(jiān)、衛(wèi)生等應(yīng)急部門報(bào)告，并保持密切聯(lián)系；相關(guān)部門人員到達(dá)后，配合指揮應(yīng)急救援工作。

　�、芟蛏霞�(jí)主管部門通報(bào)事故情況與要求提供救援事項(xiàng)。

　�、菹騿挝粏T工通報(bào)事故情況，根據(jù)上級(jí)主管部門的授權(quán)，向新聞媒體公布事故情況。

　�、挢�(fù)責(zé)事故原因調(diào)查與善后工作。

　　事故現(xiàn)場指揮職責(zé)：

　　①根據(jù)事故應(yīng)急救援預(yù)案，在事故現(xiàn)場指揮救援行動(dòng)，把事故消滅在初始狀態(tài)。

　�、谥笓]現(xiàn)場無關(guān)人員有序疏散，撤離到安全區(qū)域。

　　③負(fù)責(zé)救護(hù)受傷人員與尋找失蹤人員。

　�、茇�(fù)責(zé)現(xiàn)場應(yīng)急救援任務(wù)分配與人員調(diào)度。

　　⑤把事故情況，可能造成的危害與求援事項(xiàng)向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長報(bào)告。

　�、夼c公安、消防、安監(jiān)、衛(wèi)生等應(yīng)急部門合作，提供建議與信息。

　　⑦維持現(xiàn)場秩序，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒與保護(hù)。

　�、嘭�(fù)責(zé)事故后的現(xiàn)場清理工作。

　　現(xiàn)場人員職責(zé)：

　�、僭谑鹿拾l(fā)生初始階段，擔(dān)當(dāng)事故現(xiàn)場指揮。

　　②在確認(rèn)事故即將發(fā)生或已發(fā)生后，向單位領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，向上級(jí)部門報(bào)告。

　�、郯凑諔�(yīng)急預(yù)案的規(guī)定，啟動(dòng)學(xué)校事故應(yīng)急預(yù)案。

　�、芫S持現(xiàn)場秩序，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的警戒與保護(hù)。

　　三、應(yīng)急原則

　　1、先救治，后處理；2、先制止，后教育；3、先處理，后報(bào)告。

　　四、停電安全事故應(yīng)急處理辦法

　　1、白天停電后，教學(xué)主管部門要立即安排與協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教學(xué)工作，盡可能使到教學(xué)活動(dòng)不受影響，照常進(jìn)行；后勤部門要督促食堂安排好在校師生的日常生活，值班教師要提前到場并協(xié)助維持學(xué)生就餐秩序。

　　2、晚上停電應(yīng)急處理辦法

　�。�1）、充分掌握停電突發(fā)事件的具體情況

　�、僖剐拗型蝗煌ｋ�，在各班值班的教師要與班干部一起，負(fù)責(zé)控制好場面，讓學(xué)生沉冷靜，嚴(yán)禁走動(dòng)與大聲喧嘩起哄。班主任要立即趕到本班教室?guī)椭�維持秩序。

　�、谝剐拚n間停電，在教室的同學(xué)一定要保持冷靜，在原坐位坐好，不準(zhǔn)走動(dòng)與起哄；正在走廊行走的同學(xué)要及時(shí)向走廊內(nèi)側(cè)靠墻邊站定。各班值班的老師要立即趕到教室與走廊，控制場面，維持好秩序。禁止學(xué)生大聲喧嘩或尖叫，違者嚴(yán)肅處理。

　　③夜修結(jié)束同學(xué)們正下樓梯時(shí)突然停電的，馬上要求尚在教室的同學(xué)坐于原位，不準(zhǔn)走動(dòng)、喧嘩；已經(jīng)走到走廊與樓梯的同學(xué)，立即停止走動(dòng)，靠墻邊站定。各年級(jí)負(fù)責(zé)人應(yīng)就近派出教師趕到各樓梯口，控制場面，確保場面安定有序。如一直沒有來電，各年級(jí)負(fù)責(zé)人應(yīng)聽從應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的安排，做好協(xié)調(diào)并組織老師準(zhǔn)備指揮學(xué)生撤離教學(xué)區(qū)。

　　（2）、停電安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人及所有成員要根據(jù)以上所列具體情況作出相應(yīng)應(yīng)急處理，盡快布置各部門人員（包括教師、保安人員、內(nèi)宿管理人員）分頭負(fù)責(zé)把守各樓層、各樓梯口、各過道及宿舍樓前，指引學(xué)生撤離教學(xué)區(qū)返回宿舍區(qū)。原則上是按年級(jí)、按班級(jí)從低樓層到高樓層有序地離開教學(xué)樓，直到安全返回宿舍區(qū)，內(nèi)宿管理人員及班主任應(yīng)指揮本宿舍學(xué)生迅速回各自寢室休息，并保證安全。

　　3、萬一發(fā)生安全事故，有學(xué)生身體受到傷害的，立即啟動(dòng)特殊應(yīng)急處理辦法

　�、侔嘀魅位蛑蛋嗟慕處煈�(yīng)先送受傷害者到校醫(yī)務(wù)室診治，如有需要，馬上送就近醫(yī)院診治，并及時(shí)通知受傷者家長或其親屬馬上趕往學(xué)�；蜥t(yī)院。

　�、诎嘀魅渭皶r(shí)將患者情況報(bào)告值班行政人員與校長辦公室。校長辦公室視情況再向上級(jí)主管部門報(bào)告。

　�、蹜�(yīng)急處理小組迅速調(diào)查事故發(fā)生的原因，收集有關(guān)證據(jù)，并向上級(jí)主管部門報(bào)告。

　�、軐W(xué)校成立專門小組，妥善處理事故，做好善后工作。

　　4、預(yù)防及應(yīng)急準(zhǔn)備工作

　　①安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)協(xié)同總務(wù)后勤部門定期對(duì)學(xué)校供電線路、電器等進(jìn)行檢查，避免因本校自身因素而出現(xiàn)意外停電事故。

　�、谀壳拔倚８鶕�(jù)上級(jí)消防部門的文件精神及要求，在教學(xué)樓、宿舍樓各過道、梯間均配備有應(yīng)急燈以備急用。

　　③教學(xué)樓各年級(jí)組辦公室、內(nèi)宿管理室、保安室各配備好一支以上的手電筒以備急用。

　　在停電應(yīng)急過程中因玩忽職守，不履行職責(zé)，或麻木不仁而造成事故發(fā)生的，要追究相應(yīng)責(zé)任。全校師生對(duì)本預(yù)案要進(jìn)行專題學(xué)習(xí)，明確各自職責(zé)，同時(shí)在每學(xué)期的開學(xué)初要組織一次停電應(yīng)急演習(xí)。

關(guān)于學(xué)校停電應(yīng)急預(yù)案 篇6

　　為了預(yù)防和快速穩(wěn)妥地處置校園停電事件，盡可能減少對(duì)師生員工生活、工作和學(xué)習(xí)的影響，保證學(xué)院正常的教學(xué)和生活秩序，特制訂如下應(yīng)急處理預(yù)案。

　　一、成立停電應(yīng)急指揮小組

　　組長：殷德旺

　　副組長：林祥云

　　組員：用電維修組全體人員

　　二、應(yīng)急指揮小組職責(zé)

　　1、落實(shí)人員、明確責(zé)任，細(xì)化工作措施，把各項(xiàng)工作和要求落到實(shí)處。

　　2、加強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制的日常性管理，在實(shí)踐中運(yùn)用和完善應(yīng)急處置預(yù)案。

　　3、加強(qiáng)人員培訓(xùn)，定期不定期地開展演練活動(dòng)，不斷提高應(yīng)對(duì)停電事件的指揮、應(yīng)變能力。

　　4、發(fā)電機(jī)設(shè)備的維護(hù)、油料的儲(chǔ)備。

　　5、遇突然停電事故及時(shí)通知各部門做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。

　　三、停電事件分類與處理措施

　　a類——所有涉及使用計(jì)算機(jī)的考試：

　　為了確保以上考試的正常運(yùn)行，后勤處事先與教務(wù)處溝通，征求教務(wù)處意見后，用電維修組再做相應(yīng)的工作。例如：天氣晴朗，也沒有接到供電部門停電通知的情況下，是否發(fā)電？如果用電線路發(fā)生故障，需要發(fā)電的情況下，當(dāng)市政用電恢復(fù)正常時(shí)，值班人員不得馬上切換電源，必須請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)同意后才能切換電源。計(jì)算機(jī)考試、外語口語考試，即使不發(fā)電，用電維修組都要安排相關(guān)人員在發(fā)電機(jī)房值班待命。

　　b類——院級(jí)活動(dòng)、外賓來訪和一般的考試：

　　用電維修組必須安排相關(guān)人員在發(fā)電機(jī)房值班，如果突然停電，立即發(fā)電正常用電。

　　c類——學(xué)生上課、學(xué)生午休、傍晚和夜晚：

　　如果突然停電，用電維修組值班人員在5分鐘內(nèi)必須發(fā)電，保證正常用電。

　　d類——校園內(nèi)用電線路急需維修需要停電時(shí)：

　　用電維修組值班人員必須請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)同意后才能停電維修，以免造成急需用電部門之不便。

　　所有停電、發(fā)電、搶修用電線路等，都要當(dāng)即書面或電話通知相關(guān)部門做好相應(yīng)準(zhǔn)備和措施。