2024學校安全應急預案（精選31篇）

2024學校安全應急預案 篇1

　　（一）安全事故應急領導組織機構

　　學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。

　　突發事件應急處理領導小組：

　　一領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二現場疏導保護小組

　　組長：

　　成員：

　　三搶險救災小組

　　組長：

　　成員：全體教職工

　　四統計、通訊小組

　　組長：

　　成員：

　　安全事故應急領導小組履行下列主要職責：

　　1.指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　2.安排教師開展相關的排危搶險或者實施求教工作。

　　3.根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　4.根據需要對事件現場采取控制措施。

　　5.對突發事件的應急處理程序進行督察指導。

　　統計檢查小組立即檢查、核實受災情況，統計、匯總相關信息并迅速報告校地震應急處置工作領導小組。

　　（二）地震應急預案

　　1、報告程序

　　1）地震災害發生后，校內如有人員受傷，應立即撥打急救電話120。

　　2）學校立即組織學校各級小組投入到搶險救災工作中，先救人為主。

　　3）校地震應急處置工作領導小組立即向聯校報告人員、財產損失及受災情況。

　　4）各工作小組按照預案規定的職責開展搶險救災工作。

　　5）信息通訊組立即與傷亡學生的家長或傷亡教師的'家屬聯系。

　　2、震后應急處置

　　1）領導小組立即研究部署救災工作和應急措施，組織有關部門和人員迅速開展抗震救災工作。

　　2）如有人員傷亡通訊小組及時報告120或通知受傷者家人。

　　3）警戒保衛組設置警戒區域，加強校園值班值勤和巡邏，加強對重要設施、重要物品的保護，維護學校秩序。

　　4）統計檢查小組立即檢查、核實受災情況，統計、匯總相關信息并迅速報告校地震應急處置工作領導小組。

　　5）校地震應急處置工作領導小組向教育局安委辦就損失大小、困難程度、救助情況等分別核實登記，快速地、實事求是報告災情。

　　（三）交通事故應急預案

　　1、當交通事故發生時，當事人應及時向交警隊報告事故發生，明確匯報事故發生詳細位置，同時應匯報教師或學校領導。

　　2、發生人員傷亡時，當事人應向120、122報告，請求支援。

　　3、在醫院等急救人員尚未到場的情況下，當事人應本著救人要緊的原則，

　　緊急實施對傷員的急救，直到急救人員送往醫院。

　　4、交通事故發生后，當事人應及時疏散現場圍觀人員，協助交警維持現場秩序，保留現場，提供交警需要的證據。

　　5、學校接到交通事故電話后，應立即趕赴現場，同時將情況向上級部門匯報，并配合交警進行事故處理、事故原因調查。

　　6、班主任立即與家屬或家長取得聯系，到達事故地點或醫院。

　　7、學校加強對學生和教師的交通安全教育，每月一次安全工作會議。

　　9、及時做好學生及家長安撫工作，控制事態，維持學校教育教學秩序正常進行。

　　10、保險介入，進入保險理賠程序。

　　（四）外來人員滋事應急預案

　　1、為防止校外人員進入校內滋事，學校值班教師應嚴格門衛制度非本校要員禁止入內。

　　2、外來人員來訪，門衛人員要問清事由，及時與有關人員聯絡，并做好登記。

　　3、校內如發生外來人員滋事事件，學校值班教師或在場的教師應立即制止，并報告學校領導。學校值班教師無法控制局面的應立即撥打110請求支援。

　　4、如果事故已經發生，發現人員應即刻制止，如無法控制局面應立即撥打110，如果有人員傷亡，應立即撥打120急救中心。并將情況及時報告學校。

　　5、學校了解情況后，立即通知學生家長，并將事件的時間地點，事件的成因經過結果形成文字材料報告。

　　（五）傳染病應急預案

　　1、晨午檢制度執行，每天到校后對學生進行體溫檢測

　　2、發現不明原因發熱、腹瀉及呼吸道傳染病；班級縮小活動范圍；通知學生監護人送醫院就診。

　　3、診斷為傳染病病人的，通知學校，由學校領導小組組織協調各項工作。

　　4、將學校情況報告聯校及疾病預防中心120，對學校及教室場所進行消毒處理。

　　5、做好學生所在班級的控制工作，縮小其活動范圍。

　　6、協助衛生部門落實好有關預防控制措施

2024學校安全應急預案 篇2

　　根據安全教育的要求，全校師生要積極行動起來，進一步開展推進安全生產的“三項行動”（安全執法行動、安全治理行動、宣傳教育行動），在演練中查找薄弱環節和突出問題，完善各項應急求援制度、預案，樹立安全發展的理念，增強全員的安全意識，促進學校和諧發展，推進安全文化建設，有計劃、有步驟、有針對性的組織開展本次安全疏散演練活動。

　　一、安全演練主題

　　積極防御各類災害、構建安全和諧校園

　　二、演練時間與地點

　　時間：20xx年11月17日上午10.15.

　　地點：教學樓各教室（起點）、學校大操場（疏散集合點）

　　三、演練內容

　　緊急安全疏散

　　四、組織領導

　　（略）

　　五、演練現場組織

　　（略）

　　六、疏散演練步驟

　　準備工作：

　　（一）召開班主任會，做好布置、培訓工作。

　　（二）第一天德育課程時間，班主任老師向學生作演練動員，講解動作要領和疏散要求及各項安全注意事項。

　　演練實施及要求：

　　（一）上午10：15，發布緊急疏散警報。

　　（二）學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協助各班老師處置疏散過程中的突發情況。

　　（三）聽到緊急疏散警報后，每個教室前面四排同學，以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從前門離開教室；后三排的`同學，也以靠門、靠窗各一組為序，同時迅速從后門離開教室。

　　（四）每樓層西面五個教室（中間以正門位置為東西標準）從西面通道疏散，東面五個教室從東面通道疏散。

　　（五）樓道右邊教室學生出門后，靠樓道右側有序撤離；樓道左邊教室學生出門后，靠樓道左側有序撤離。

　　（六）在樓梯口，要按照疏散順序，在樓道老師的指揮下，由各班老師組織學生有序疏散。樓道東面進入樓梯的學生排成靠右的兩路，樓道西面進入樓梯的學生排成靠左的兩路，防止學生相互推擠、掉隊和踩踏，防止出現摔倒和踩踏事故。

　　（七）高年級學生要照顧低年級學生，男生要照顧女生；高樓層學生下樓時不要沖撞低樓層學生。所有師生離開教學樓之后，迅速到操場集中。

　　（八）在操場建立臨時疏散指揮部；各個班級學生在老師帶領下按預案規定的路線，迅速、有序地撤離至操場指定區域。各班主任開始清點人數，清點結果由班主任向年級組長匯報，各年級匯總向指揮部匯報。

　　（九）疏散演練完成，開始做廣播操。

　　附件：疏散線路圖（略）

2024學校安全應急預案 篇3

　　為了保障全體師生健康地學習、工作、生活，根據學校安全工作的需要，堅持“救人第一”的原則。在學校發生如學生交通事故、建筑物倒塌、突發傷害事故、食物中毒、非正常死亡等安全事故時，能夠統一指揮，有條不紊地進行搶救師生生命和學校財產，使安全事故損失降低到最低限度。特制定本校安全事故應急預案。

　　一、應急預導小組成員及分工

　　組長：）

　　職責：負責召集小組會議，全權部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。

　　副組長：

　　職責：負責學校安全應急預案的落實情況，處埋突發安全事故，完成校其他各項任務。

　　成員：學校安全組成員、全體教師

　　職責：具體負責學校各年級突發安全事故的處理、監控、報告、直接現場處理等事宜，并保證小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低度。

　　二、幾種突發事件的具體處置對策

　　（一）校園火災

　　1、立即組織師生有序地疏散到安全區域，同時立刻撥打電話119，向上級部門報告。

　　2、在場教師立即切斷火區電源帶上滅火器材進行滅火，搶救國家財產，盡可能使國家財產損失降到最低限度。

　　3、小組組織人員，對校園起火原因及財產損失進行仔細的調查，記錄在案，寫出書面報告向上級部門匯報。

　　火災發生的緊急救助

　　1、平時抓緊防火安全教育，使學生掌握基本的火自救技能，防患于未然。教室的前、后門要隨時能夠開啟，以利疏散。

　　2、火災發生后要及時向有關匯報，征得的指示。在場教師同時利用一切辦法通報起火點、火情、風向等，及進報告疏散方向。

　　3、教師要根據預報的火情和自己的判斷組織學生疏散，教師最后撤離，保證損傷降到最低。

　　4、學校班子成員要組織教師撤離，最后撤離保證損傷降到最低。為受傷教師要做好傷員的救護工作，保證傷亡在最低限度。

　　5、組織好滅火工作，未成年人遠離火場以免造成二次傷害。

　　6、做好災后處理工作。

　　（二）食物中毒事件

　　（1）發現情況后立即向有關部門和學校主要匯報。

　　（2）以最快速度將中毒人員送往當地就近醫院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

　　（3）由飲食服務管理人員封存現有食物，無關人員不允許接送。

　　（4）由學校安排負責陪護，無關人員未經批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。

　　（5）根據要求，分別向上級主管部門報告。

　　（三）被盜事件

　　（1）接報后，學校迅速趕到現場，同時向有關報告。

　　（2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。

　　（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向分安機關報案。

　　（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件條件。

　　注意事項：

　　（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。

　　（2）注意保護現場，以便為偵破案件條件。

　　（3）各級要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

　　（四）地震災害事件

　　1、保證無危房險房避免傷害事件的發生。

　　2、災害發生后教師要組織學生緊急避險，避免出現混亂狀態造成人為傷害。

　　3、對受害師生立即采取救護措施，進行止血、包扎傷口，組織車輛立刻把受傷師生送到就近醫院搶救，同時立即電話向上級報告發生情況，爭取取得上級的指示，進一步做好下一步工作。

　　4、要及時清查人數，查明傷害情況，組織人員搶救。

　　5、做好受傷人員的撫慰工作，體現人文關懷。

　　（五）校園學生、兒童遭綁架事件

　　1、事件發生后，學校小組立即向上級部門報告案情。并研究措施組織救援工作，千方百計保證遭綁架學生的生命安全。

　　2、事后自查、自改，找出疏漏，搞好防范措施，以免類似事件再次發生。

　　（六）歹徒或病患者闖入校園，對師生進行威脅的突發事件。

　　學校一方面組織全體男教師攔截、勸說，另一方面組織全體女教師保護學生的安全，立刻電話通知110，同時向上級部門報告校園發生情況。

　　（七）學生在校時間發生個別意外傷亡事件

　　若學生在校園發生意外傷亡事件，對受傷學生立即采取救護措施并立即送就近醫院搶救，同時立刻向上級部門報告發生情況，爭取在上級的指導下，妥善處置有關問題，做好善后工作，并在48小時內將事件詳細經過及處理結果作書面報告上級有關部門。并及時與家長聯系，在最短時間內到達事故現場。詳細記錄事情經過。對受傷學生立即采取救護措施并立即送就近醫院搶救，同時立刻向上級有關部門報告發生情況，爭取在上級的指導下，妥善處置有關問題，做好善后工作，并在48小時內將事件詳細經過及處理結果作書面上級有關部門。

　　（八）疫病的預防和控制

　　1、學生或教師在家中出現風疹、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、班。

　　2、學生或教師在校內出現傳染病，要求其立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，需轉醫院治療的立即轉到醫院。學生出現傳染癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院。如果本校教師出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉到醫院并通知其家屬。

　　3、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何學生前往探望。

　　4、學校師生員工中發現傳染病人，立即上報上級有關部門，并對病人作跟蹤了解。

　　5、如傳染病烈性感染，請示上級有關部門，是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。學校發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情、感染源及其采取防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。

　　三、學校日常安全管理

　　1、每天有教師值班。

　　2、禁止在校園教學區踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉級的班級進行通報批評。值周教師要注意糾正學生在校園內上述違規現象。

　　3、學生集會安全由值周教師負責，散會時學生回班由班主任負責，組織學生校內大型活動的安全由教導處負責，若發生意外傷亡事件，由帶隊教師專人處理，并及時上報。

　　4、各班主任要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。

　　5、學校定期不定期進行安全檢查，發現問題，及時解決，消除校園的安全隱患。

　　6、學生有病有事須請假，若查實學生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長，該報案的立即向上級有關部門報案。

　　7、室內用電及電器安全由值周教師每月檢查一次，教學設施“誰主管，誰負責”，若因用電等原因引起火災，立即通知切斷電源，撥打119報警，組織人員開啟滅火器進行撲救。

　　8、實行門衛24小時值班制度，加強夜間巡邏，來客門衛盤問登記。

2024學校安全應急預案 篇4

　　為有效預防，及時控制和妥善處理學校恐怖事件，提高快速反應和應急處理能力，確保學校教育教學安全、有序。保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，切實有效降低和控制安全事故的危害，從我校實際出發，特制定本預案。

　　一、安全工作組織機構。

　　組長：x

　　副組長：x x

　　成員：全體班主任教師

　　二、重大突發事件

　　（一）外來暴力侵害事故預案：

　　1、防范預案：

　　（1）加強文明禮貌教育，杜絕師生在外滋事。

　　（2）加強門衛保安工作，外來未經允許人員，學校門衛（保安人員）不得放行。

　　2、應急預案：

　　（1）學校外來的未經允許強行闖入校園者，學校門衛（保安人員）應及

　　時將闖入者驅逐出學校，并由門衛（保安人員）向其發出警告。

　　（2）學校內發現不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時，應先制止、制服，

　　同時及時報110、120請求援助。

　　（3）對受傷師生及時救治。

　　（4）分析事故原因，及時處理上報。

　　（二）其它傷害事故應急預案：

　　（1）如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者到醫院診治。

　　（2）及時向街道、學校、家庭、教育局和有關部門報告。

　　（3）注意事故現場保護，調查事故發生的原因，并做好有關材料。

　　（4）妥善處理事故

　　1、報警程序：

　　(1)當事人所在學校負責人。

　　(2)教育局

　　(3)根據事件需要，經領導同意后報告公安機關報警立即就近用電話或手機報告110(電話110)。

　　2、處置措施：

　　（1）接報后，校長、值班教師和有關人員迅速趕到現場控制局面。

　　（2）組織人員按照程序打電話向領導報告。

　　（3）組織領導根據事態嚴重程度，邊處置情況邊向到場領導匯報。

　　（4）如有人員受傷，立即送往當地衛生所或就近醫院進行救治。

　　（5）如是斗毆事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方主要負責人和有關人員帶離現場，其余人員驅散。

　　（6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。

　　（7）如是社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”。

　　3、注意事項。

　　（1）各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。

　　（2）處理群體的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。

　　（3）嚴格控制社會閑雜人員和家長進入校園。

　　4、疏散人員。

　　（1）當事人所在的教室、辦公室及公共場所應在統一安排下有組織地疏散到安全地帶，其余各室關閉門窗，避免更大的傷亡事故。

　　（2）確保教師特別是學生的人身安全。確保師生，特別是學生的人身安全。

　　（三）被盜案件

　　1、處置事件的組織：事件當事人所在學校負責人，教育局、學校值日教師，公安干警。

　　2、報警程序：

　　（1）發現案件時應及時向所在學校負責人報告。

　　（2）向學校、教育局領導匯報。

　　（3）經校領導同意后向公安機關報案。

　　3、處置措施：

　　（1）接報后，學校領導迅速趕到現場，同時向有關領導報告。

　　（2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。

　　（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。

　　（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

　　4、注意事項

　　（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。

　　（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。

　　（3）各級領導要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

　　（四）食物中毒事件

　　1、處置事件的組織：學校領導，教育局、學校值班教師，衛生防疫部門人員。

　　2、報告程序：

　　（1）學校領導。

　　（2）教育局。

　　（3）根據事件需要，經領導同意后報告地方防疫部門。

　　3、處置措施

　　（1）發現情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報。

　　（2）以最快速度將中毒人員送往當地衛生院（所）或就近醫院，無交通工具時撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

　　（3）由飲食服務管理人員封存現有食物無關人員不允許到操作間或售飯處。

　　（4）立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍由各學校領導安排負責陪護，無關人員未經批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。

　　（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和市、區防疫部門報告。

　　4、注意事項

　　（1）穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息以免引起不必要的混亂。

　　（2）如有個別家長來校探視，由各學校做好家長的思想工作和接待工作。

　　（3）事故發生后，要注意維護政黨的學習秩序和工作秩序組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

　　（4）如有新聞媒體要求采訪，必須經過有關領導同意，未經同意，任何單位和個人不得接受采訪，以避免報道失實。

2024學校安全應急預案 篇5

　　為了加強和改進學校安全工作，保障全校師生員工健康、平安地學習、工作、生活，創建“平安、衛生、文明、和諧”校園，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發的安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

　　一、成立安全應急領導小組：

　　組長：（校長），全面負責校園安全工作，校園安全第一責任人

　　副組長：（副校長）、協助校長全面負責校園安全工作，校園安全直接責任人；

　　副組長：（法制副校長，龍埡鎮派出所副所長）、負責法制宣傳教育以及協助校長負責校園安全工作；

　　成員：教務、總務主任，各班班主任

　　二、主要職責

　　1、組長負責召集領導小組會議，部署處置工作，安排、檢查落實學校交通安全重大事宜。

　　2、副組長負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發交通安全事故，完成校領導交辦的各項任務。

　　3、領導小組成員具體負責學校各年級、各部門突發安全事故的處理、監控、報告等事宜，并保證領導小組指令的暢通。做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等，把安全事故減少到最低限度。

　　三、現場指揮系統

　　日常安全工作由校長負總責，各主管領導各負其責，協調各部門統一行動。突發事件的臨時指揮實行值周制度，即值周行政領導負責，再逐層報告。

　　四、突發事件逐層報告制度

　　略

2024學校安全應急預案 篇6

　　應急預案指面對突發事件如自然災害、重特大事故、環境公害及人為破壞的應急管理、指揮、救援計劃等。下面，小編為大家分享學校停電應急預案，希望對大家有所幫助！

　　一、指導思想：

　　應急處理預案是應對突發事件，控制事故發展，降低事故損失的有效措施根據國家、省市關于加強公共安全應急預防工作要求及《安徽省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》的規定，結合我校可能出現的不定期停電情況，如遇晚自習或宿舍停電，為了全體住宿學生的安全，學校應相應制定停電應急預案，學校停電應急預案。

　　二、工作要求：

　　一旦在晚上有停電突發事件發生，要立即啟動應急處理預案，按照統一指揮，分級負責，各司其職的原則，及時控制局面，努力將事故危害降到最低程度。

　　三、預防及應急前準備：

　　1、總務處定期對學校電器、線路等進行檢查，避免因本校自身因素出現的意外停電事故。

　　2、根據上級文件精神配置應急燈，保證每個寢室以及各疏散通道都有應急燈，嚴禁在寢室使用蠟燭。

　　3、對生活指導教師、值班行政等配備好手電筒以備急用。

　　4、經常利用班會課、校集會等對學生進行停電應急有關知識的宣傳教育，并能根據應急預案進行演練。

　　四、教學樓晚自習大面積停電的緊急預案：

　　1.各班輔導教師首先將學生控制在教室內，穩定學生情緒。

　　2.值班行政迅速了解情況，通知有關負責人；如停電不能在短時間內恢復須疏散學生，應立即通知各班輔導教師。

　　3.疏散學生時，所有輔導教師分別控制樓道和樓梯口，組織學生有序疏散，教育學生下樓梯一律靠右邊行走，禁止學生在疏散過程中停住彎腰去系鞋帶或撿丟下的物品，各樓層疏散必須錯開時間，防止擁擠、踐踏。

　　4.疏散時所有輔導教師應隨所在班級同學一起，負責疏散時的指揮和組織，直到所有學生離開教學樓。

　　五、宿舍停電的緊急預案：

　　1、生活指導教師在第一時間通知值班領導，并聽從值班領導的安排。

　　2、停電后，各個宿舍學生必須保持安靜，嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧，不準私自點蠟燭。

　　3、宿舍長指揮本宿舍學生迅速就寢，并注意安全；

　　4、在此期間，住宿學生嚴禁互串宿舍或到樓下來；

　　5、如有特殊緊急情況需要出宿舍，必須打電話報告值班教師，經允許后由值班教師領出宿舍；

　　6、負責宿舍檢查的教師一定要負起責任，拿手電到宿舍督促學生就寢并處理應急事件；

　　7、值班行政領導監督并指揮上述過程。

2024學校安全應急預案 篇7

　　為有效應對可能發生的學校重大安全事故，高效、有序的展開事故搶救、救災工作，最大限度地減少學校師生的人員傷亡和財產損失，維護正常的學校教育秩序，結合我校的實際情況，特制定本重大安全事故應急處理預案（以下簡稱《預案》）。

　　一、學校重大安全事故類別

　　本《預案》指在校園范圍內可能發生的造成一次死亡1人以上（含1人）或重傷（急性中毒）10人以上（含10人）或財產損失50萬元以上（含50萬元），以及其他性質特別嚴重，將產生重大影響的事故應急處理方案。事故包括：

　　（一）重大火災事故：指因學校管理不善引發的，重傷1人以上或者有師生死亡現象或者造成重大經濟損失的。

　　（二）重大交通事故：指在校園內或學校組織的集體活動中發生的，重傷1人以上或者有師生死亡現象或者造成重大經濟損失的。

　　（三）重大危險物品安全事故：指學校化學、藥物等危險品在教學、使用、儲存、運輸、廢液處理過程中因管理不善等原因致使大量有毒物質泄漏、擴散，造成中毒1人以上或者有師生死亡現象的。

　　（四）重大工程建設安全事故：指學校建設工程中和教學用房發生墜落坍塌、傾倒等造成死亡1人以上；或者重傷1人以上；或者造成重大經濟損失的。

　　（五）特種設備重大安全事故：指學校的鍋爐、壓力容器、壓力管道、教育教學器材及其它特種設備因管理使用不當而發生爆炸、傾倒、觸電，死亡1人以上；或者重傷1人以上；或者造成重大經濟損失的。

　　（六）大型活動安全事故：指在學校教學過程和外出大型活動中，因管理不善，教職工失職，導致死亡1人以上；或者重傷1人以上。

　　（七）外來暴力侵害事故：指外來人員非法侵入校園，因管理不善，措施不當，而造成死亡1人以上；或者重傷1人以上；或者造成重大經濟損失的。

　　（八）食物中毒事故：指學校違反《食品衛生法》，玩忽職守、疏于管理，造成師生食物中毒或者其他食源性疾患的，導致死亡1人以上；或者中毒1人以上。

　　（九）自然災害事故：指學校或其學生遭受洪水、暴雨、雷擊、泥石流、山體滑坡、地震等侵害，導致死亡1人以上；或者重傷1人以上；或者造成重大經濟損失的。

　　（十）學校失盜，損失達1000元以上的或者引起惡劣社會影響的。

　　二、事故報告和現場保護

　　（一）預計或者發現重大事故（包括外來暴力侵害事故）即將發生，在現場的任何一名教師或者學生要立即報告學校的老師、班主任或者學校領導，直到校長得知。知情不報者將嚴肅處理。

　　（二）學校得知后要立即將事故情況分別報縣教育局和當地公安機關，并馬上派人員到達現場，并在事故發生6小時內書面報告縣教育局主管科室。事故報告包括：發生事故的學生（班級）、教師及事故發生的時間、地點；事故的簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計；事故原因、性質的初步判斷；事故搶救處理的情況和采取的措施；需要有關部門和單位協助搶救和處理的有關事宜。同時通知有關人員迅速趕赴現場，妥善做好善后工作。必要時可通知公安、安監、衛生、保險等部門，給予支援和幫助。

　　（三）保護好事故現場。因搶救傷員、防止事故擴大以及疏通交通等原因需要移動現場物件時，必須做出標志、拍照、詳細記錄和繪制事故現場圖，并妥善保存現場重要痕跡、物證等。

　　三、應急處理原則和措施

　　學校重大安全事故應急處理按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，在穩妥可靠的前提下，果斷處置。事故發現者首先報告學校負責人。

　　（一）學校重大火災事故

　　1、迅速向公安消防部門報告。

　　2、迅速疏散人員和貴重物資、有爆炸和有毒氣泄漏的場所應及時疏散周邊人員。

　　3、做好傷員救助、交通疏導等工作，確保搶險救災工作順利進行。

　　（二）學校重大交通事故

　　1、迅速向公安交警部門報告，快速全力搶救傷員，認真做好事故現場的勘察處理和保護。

　　2、妥善做好受傷及遇害家屬的思想工作，確保學校正常的教育教學秩序。

　　（三）學校重大危險物品安全事故

　　1、迅速向公安等部門報告，積極穩妥組織撤離或者采取其它措施保護危害區域內的其它人員。

　　2、迅速控制危險源，測定危險化學品性質、事故危害區域及程度，迅速采取封閉、隔離、洗消等措施。

　　3、做好現場保護和傷員搶救工作。

　　（四）學校重大工程建設安全事故

　　1、迅速通知承建主管部門或單位及公安部門趕往現場，組織開展搶險工作。

　　2、調集搶險隊伍和施工機械，搜尋遇難和幸存人員。

　　3、做好現場保護和傷員搶救工作。

　　（五）學校特種設備重大安全事故

　　1、迅速向公安等部門報告，組織人員實施搶險，救護受傷師生。

　　2、壓力容器和壓力管道事故應采取有效措施，切斷危險源，并設立警戒區域，疏散人員。

　　3、特種設備事故應視不同情況，及時調動專用設備、設施進行搶險。

　　（六）學校大型活動安全事故

　　1、學校應迅速向縣教委和公安、衛生部門報告，積極采取措施，防止事故進一步擴大。

　　2、救援小組要明確職責，落實責任，組織有關人員迅速做好傷員的搶救工作。

　　3、組織有關人員認真調查事情原因，由于失職造成人員傷亡的，要追究有關責任人的事故責任。

　　（七）學校外來暴力侵害事故

　　1、立即向當地公安機關報告，同時迅速組織學校有關人員制止非法侵害行為，保護好現場。

　　2、組織搶救受害師生，盡量減少師生傷亡和財產損失。

　　3、穩定師生情緒，做好善后處理工作。

　　（八）學校食物中毒事故

　　1、立即向衛生局、縣教育局報告。同時，組織有關人員協助醫護人員對中毒人員進行救護。

　　2、學校應保留造成食物中毒或可能造成食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。

　　3、積極配合衛生行政部門進行食物中毒事故的調查和處理。

　　（九）自然災害事故

　　1、迅速向搶險救災有關部門和縣教委報告。

　　2、迅速組織師生有秩序地轉移至安全地區。

　　3、調集搶險隊伍和施工機械，搜尋幸存和遇難人員。

　　4、做好傷員救助、交通疏導等工作，確保搶險救災工作順利進行。

　　（十）學校失盜事故

　　1、迅速組織有關人員保護好現場。

　　2、向縣教育局、公安部門報告。

　　3、清查學校失盜的損失。

　　4、協助公安部門搞好事故調查。

　　四、學校重大安全事故應急指揮機構和職責

　　（一）指揮機構。學校重大安全事故突發性強，危害大，情況復雜，應急救援工作必須統一領導，統一組織，統一指揮。由校長室統一領導，各科室具體負責，相關部門分工合作，密切配合，確保應急處理工作迅速、高效、有序地開展。學校成立學校重大安全事故應急搶險救災領導小組：

　　（1）重大安全事故應急搶險救災領導小組：

　　組 長：徐化娟 副組長：原金生 尹波 崔彥 孟憲梅

　　組 員: 其他領導及班主任

　　（2）負責組織、領導、決策、協調：

　　匯報情況、人員聯絡、發布公告：原金生

　　后勤保障、現場水、電、暖等設施搶險：崔彥

　　安全保衛、現場保護、事故調查：尹波

　　飲食衛生事故處理：孟憲梅

　　安撫和善后工作：陳朝輝

　　（二）指揮機構的職責

　　重大安全事故發生后，學校有關負責人要立即趕赴現場，并成立緊急指揮小組，其職責是：

　　1、立即成立現場保衛、醫療救護、后勤保障等緊急救援小組，組織有關部門迅速開展搶險救災工作，力爭將損失降到最低程度。

　　2、統一部署應急預案的實施，對搶救工作中的問題采取具體緊急措施。

　　3、緊急調用各類物資、設備、人員和場地。

　　4、做好群眾的轉移和物資疏散工作。

　　5、做好遇難人員家屬的撫慰工作。

　　6、及時向應急救指揮小組和有關部門報告情況。

　　五、其它事項

　　(一)本《預案》是重大事故發生后，實施搶救工作和進行事故調查處理的指導性意見，在實施過程中應根據不同情況隨機處理。

　　（二）各班級要結合實際，向學生宣傳應急預案，并加強對師生的安全教育，組織師生開展有針對性的安全應急預案的演習。

　　（三）重大安全事故應急處理和救援工作是一項嚴肅的政治任務，全體師生要高度重視，認真對待。熟悉預案內容，提高預防學校重大事故的意識并采取有效的防范措施。要組織師生認真學習、熟悉預案，明確任務要求，經常組織演練。要配備救援物資和器材，做好應急準備，同時要確保信息聯絡暢通。

　　（四）學校教職工都有參加特大事故搶險救災的義務（重大火災等不準學生參與搶救）。

　　（五）報警電話：火警119 公安110 醫療救助 120

2024學校安全應急預案 篇8

　　一、工作目標

　　1、普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我保護意識。

　　2、完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不在校園內蔓延。

　　二、工作原則

　　1、預防為主、常備不懈

　　宣傳普及突發公共衛生事件防治知識，提高全體師生員工的防護意識和校園公共衛生水平，加強日常監測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

　　2、依法管理、統一領導

　　嚴格執行國家有關法律法規，對突發公共衛生事件的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。在當地政府的統一領導下，成立學校突發公共衛生事件防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實學校的突發公共

　　衛生事件的防治工作。

　　3、快速反應、運轉高效

　　建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發現、報告、隔離、治療等環節緊密銜接，一旦發生突發事件，快速反應，及時準確處置。

　　三、組織管理

　　學校成立由校長負責的學校突發公共衛生事件工作領導小組，具體負責落實學校的突發事件防治工作。主要職責如下：

　　1、根據當地政府和教育行政主管部門的突發公共衛生事件防治應急預案制訂本校的突發事件應急預案。

　　2、建立健全突發事件防治責任制，檢查、督促學校各部門各項突發事件防治措施落實情況。

　　3、廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識，提高師生員工的科學防病能力。

　　4、建立學生缺課登記制度和傳染病流行期間的檢制度，及時掌握師生的身體狀況，發現突發公共衛生事件早期表現的師生，應及時督促其到醫院就診，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。

　　5、開展校園環境整治和愛國衛生運動，加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、廁所及其他公共場所的清潔衛生。

　　6、確保學生喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。

　　7、及時向當地街道（鄉鎮）衛生院或疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報學校的突發公共衛生事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。

　　四、突發事件預防

　　（一）高度重視，切實加強對學校衛生工作的領導和管理學校應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。

　　（二）增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件。

　　（三）采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。

　　1、加強學校生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

　　2、加強廁所衛生管理，做好糞便的無害化處理，防止污染環境和水源。

　　3、大力開展愛國衛生運動，重點搞好教室衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。

　　4、學校要切實履行職責，做好計劃免疫的宣傳工作，嚴格執行新生入學前預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。

　　5、學校應當依法加強實驗室危險化學品等有毒有害物質的加工、運輸、存儲、使用、處理等環節的管理，防止因管理失誤引起突發事件。

　　（四）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

　　1、按照上級部門的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。

　　2、結合季節性、突發性的傳染病的預防，通過黑板報、宣傳櫥窗、廣播以及校園網等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發事件的相關知識，提高師生員工的公共衛生意識和防治突發事件的能力。

　　3、進行食品衛生知識和預防食物中毒的專題教育，增強學生識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的能力，教育學生不買街頭無照、無證商販出售的`各類食品。

　　4、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。

　　五、突發事件監測和報告

　　學校突發公共衛生事件的內容包括：重大傳染病疫情、中毒事件（食物中毒及急性化學物品中毒）、污染事故、免疫接種事故及嚴重異常反應，以及其它重大疑難及不明原因的健康危害事件。

　　（一）突發事件監測

　　1、建立突發公共衛生事件的監測系統。在學校建立考勤監測制度，指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤原因。對因健康原因缺勤者由校醫進行登記匯總并進行追蹤觀察，分析其發展趨勢，必要時采取進一步的措施。

　　2、重視信息的收集。要與鎮疾病預防與控制中心建立聯系，收集學校周圍的公共衛生事件的情報，密切關注其動態變化，以

　　便做好預防工作。

　　（二）突發事件報告

　　1、建立自下而上的突發公共衛生事件逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，及時發現潛在隱患以及可能發生的突發事件。突發事件期間，學校實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。

　　2、嚴格執行學校重大公共衛生事件報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。學校應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

　　出現集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發、醫院感染爆發及其他突發衛生事件時，醫務室及學校有關部門應立即向本校突發公共衛生事件領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。

　　3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發事件。

　　4、建立突發事件舉報制度。任何部門和個人有權向學校報告突發事件隱患，有權向教育行政主管部門舉報有關部門不履行突發事件應急處理規定的職責的情況。

　　六、突發事件的應急反應

　　根據《全國突發公共衛生事件應急預案》的規定，將突發事件的等級分為一般突發事件、重大突發事件和特大突發事件。根據突發事件的不同級次分類，結合學校的特點，在必要時啟動相

　　應的突發事件應急預案，作出應急反應。

　　以下分級標準根據《全國突發公共衛生事件應急預案》中的標準界定。

　　（一）傳染病

　　1、一般突發事件

　　學校發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。 ①啟動報告和零報告制度，學校實行24小時值班制度，加強系統內的疫情通報。

　　②學校做好進入應急狀態的準備，落實各項防治措施。 ③學校內如尚無疫情發生，可保持正常的學習、工作和生活秩序，但對集體活動進行控制。

　　④傳染病流行時加強對發熱病人的追蹤管理；呼吸道傳染病流行期間，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、糞便、食堂及飲用水應加強消毒，并加強除“四害”工作。

　　⑤嚴格執行出入校門管理制度。

　　2、重大突發事件

　　學校發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

　　①開展針對性的健康教育，印發宣傳資料，在校園張貼宣傳標語宣傳畫，提高師生員工的自我保護意識和防護能力，外出和進入公共場所要采取必要的防護措施。

　　②對全體師生每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。 ③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和消毒等工作。

　　④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。 ⑤學校根據情況，及時向師生員工通報疫情防控工作的情況。

　　3、特大突發事件

　　學校發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在

　　二、三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：

　　①實行封閉式校園管理，住校學生不得離開學校，嚴格控制外來人員進入校園。

　　②全面掌握和控制人員的流動情況，教職工外出必須向所在部門請假。外出學生和去疫區的人員返校后，必須進行醫學觀察。對缺勤者要逐一登記，及時查明缺勤原因。發現異常者勸其及時就醫或在家醫學觀察，暫停上學或上班。

　　③避免人群的聚集和流動。學校不組織師生參加各類大型集體活動，調整大型會議時間；學校不安排教師外出參加教研和學術活動；學生的社會實踐、社區服務等活動暫緩進行。

　　④對教室、實驗室、圖書館、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

　　⑤學校每日公布校園疫情防控工作的情況。

　　4、校內疫情

　　校內若出現重大傳染病疫情，應在衛生部門的指導下，啟動相應的應急響應。同時要根據實際情況，適時開展以下工作：

　　①要根據出現傳染病的種類和病人的活動范圍，相應調整教學方式。出現一例傳染病性非典型肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可對該班級調整教學方式，暫時避免集中上課；出現一例上述的臨床診斷病例或兩例及以上疑似病例，學校在報請上級教育行政部門批準后，可對該班級和相關班級實行停課；如出現兩例及以上上述的臨床診斷病例及校內續發病例，可視情況擴大停課范圍。若需全校停課，須報縣教育局批準。

　　②采取停課措施的班級或學校，合理調整教學計劃、課程安排和教學形式，采用電話咨詢與指導、學生自學等方式進行學習。做到教師輔導不停，學生自學不停。如學校停課放假，學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。

　　③尊重和滿足師生的知情權，主動、及時、準確地公布疫情及防治的信息。對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。

　　（二）食物中毒

　　及時掌握學生健康狀況，一旦發生校內食物中毒或可疑食物中毒時，學校突發公共衛生事件領導小組應做好下列工作：

　　1、立即停止食品加工出售活動，并在第一時間報告當地衛生、教育和公安等部門；

　　2、立即將發病師生送往醫院，并協助醫療機構救治病人；

　　3、保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，待確認后交予衛生部門處理；

　　4、積極配合衛生、公安部門進行調查，并按其要求如實提供

　　有關材料和樣品；

　　5、落實衛生部門要求采取的其他措施，并妥善處理善后事宜，維持學校正常的教育教學秩序；

　　6、配合衛生部門分析引起食物中毒的原因，總結經驗教訓，提出整改意見，杜絕類似事件再次發生。

　　（三）預防接種嚴重反應或事故、群體性不明原因疾病等突發事件。

　　1、迅速報告衛生部門、教育主管部門及其他有關部門，請求派遣專業人員進校，開展流行病學調查，查明事件原因。

　　2、及時將受害師生送醫院接受救治。

　　3、盡快采取各項措施，消除危害，制止事態的發展。

　　4、總結經驗教訓，查漏補缺，杜絕隱患。必要時對事故和損害的責任人追究責任。

　　七、保障措施

　　（一）組織機構保障

　　學校成立突發公共衛生事件領導小組，按《學校衛生工作條例》要求設立衛生室，具體負責突發公共衛生事件的日常預防與控制工作。

　　（二）人力資源保障

　　學校按《學校衛生工作條例》的要求配齊衛生技術人員。衛生技術人員應具備高度的工作責任感，定期接受衛生部門組織的突發公共衛生事件應急處理知識、技能的培訓和演練，熟悉突發公共衛生事件的預防與控制知識，具有處理突發事件的快速反應

　　能力。

　　（三）財力和物資保障

2024學校安全應急預案 篇9

　　為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防止事故的發生，力保事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據文件與會議精神和相關法律法規，結合我校消防環境的實際，制定本預案。

　　（1）、組長負責定時召開消防安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　（2）副組長具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　（3）領導組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的`暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低程度。

　　（4）消防安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：組長：楊毅成員：李雪艷，學校各年級組長（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

　　（二）滅火組：組長：郭正東副組長袁云斗（總務處主任）、成員：總務處工作人員，各門衛（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等辦公地點的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

　　（三）搶救組：組長：周麗平（校醫負責人）成員：黃梅龔光偉（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生員工的緊急處理和救護）

　　（四）緊急疏散組：學生組組長：郭正東，王坤平成員：各班班主任（負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散）；宿舍組組長：柳啟鵬成員：盧富華等舍務管理成員（險情發生時，負責疏導各宿舍學生逃離）；圖書館組組長：王德珍成員：全體圖書館同志（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取把火情撲滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導成員匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導小組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“119”報警求救。

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導小組，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個通知區域人員撤離。

　　2、消防管理人員應正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將告知正確的逃生方法，其余的工作人員按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，消防管理人員及全校工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、滅火組的同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法進行滅火，緊急疏散組人員要切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

2024學校安全應急預案 篇10

　　為進一步加強突發公共事件輿情處置工作，正確引導、妥善處置突發公共事件輿情，最大程度地避免、縮小和消除因突發公共事件造成的各種負面影響，結合我校實際，特制定本預案。

　　一、工作原則

　　(一)第一時間原則。突發事件發生后，做到第一時間監測、收集、研判輿情發展走向，及時上報輿情動態，為應急處置提供第一手資料。

　　在第一時間對外發布準確信息并慎報原因，情況較為復雜的輿情信息，在事態尚未清楚、但可能引起公眾評議猜測或隨意解讀時，根據具體調查情況，再作后續詳細發布，牢牢掌握信息發布的主動權、事件處理的輿論主導權。

　　(二)全局利益原則。在處置突發公共事件負面輿情信息時，堅持以維護黨委政府形象和社會大局穩定為目標，把群眾利益、大局利益始終放在優先位置。

　　(三)口徑一致原則。在對外信息發布中，做到步調統一、口徑一致、權威發布，避免說法不一、自相矛盾，造成于己不利的后果。

　　(四)疏堵結合原則。注意把握對外信息發布的分寸和節奏，尊重事實，循序漸進，充分滿足公眾的知情權。

　　正確引導和利用網絡傳媒，在公開透明發布信息的同時，及時刪除各類可能造成重大負面影響的`謠傳信息。

　　(五)協作協調原則。充分發揮輿情處置工作領導小組團隊協作、上下溝通、左右協調的作用，牢牢把握正確的輿論導向，形成強大的工作合力。

　　二、組織體系及職責

　　成立微山縣馬坡鎮址坊小學突發公共事件輿情處置工作領導小組，負責領導和指揮全校突發公共事件輿情處置工作。

　　微山縣馬坡鎮址坊小學突發公共事件輿情處置工作領導小組組成及職責組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任職責：

　　(1)領導和指揮全校各類突發公共事件輿情處置工作。

　　(2)根據突發公共事件輿情發生、發展、衍變情況，適時啟動本應急預案，召集各相關成員協同開展處置工作。

　　(3)組織收集、跟蹤輿情信息，及時向鎮突發公共事件應急指揮機構和有關部門通報情況。

　　(4)通過正規權威媒體適時適度發布真實消息，解疑釋惑、澄清事實、批駁謠言、引導輿論。

　　(5)根據事件進展情況，及時向黨委政府匯報，并協調教育辦公室、派出所等相關單位，共同做好突發公共事件的輿情處置工作。

　　三、應急保障

　　(一)信息與聯絡保障

　　建立健全信息網絡體系，指定信息聯絡員，確保信息暢通。

　　(二)財力和人力保障

　　為突發公共事件輿情處置工作提供必要的財力支持，負有輿情處置職責的相關小組要為處置工作提供相對固定的人力支持。

　　(三)宣傳與培訓保障

　　1、加強常識宣傳，提升信息捕捉、信息分析、信息研判、信息處置水平，最大限度消除因偽輿情泛濫、歪曲事實真相而造成形象受損、社會不穩定等負面影響。

　　2、加強教職工培訓力度，舉辦培訓班，利用典型輿情處置案例，對干部職工進行教育培訓。

2024學校安全應急預案 篇11

　　一、 放假前對化學實驗大樓進行全面安全檢查，并對存在的安全隱患告知各實驗室負責人，要求整改，確保消除一切安全隱患。

　　二、 化學化工學院寒假期間學院安排行政值班，實驗中心安排業務及安全值班，各科研實驗室有安全值日人員，以防不安全事故發生。

　　三、 寒假期間安全巡查正常進行不間斷。

　　四、發生不安全事故，按以下程序處理：

　　化學化工學院實驗大樓被盜預案處理辦法

　　1. 化學實驗大樓設施及財產寒假期間如被盜竊，且造成重大損失的，凡屬化學化工學院的教職工和學生，都有責任保護現場，及時向值班人員或院領導報告事件情況。

　　2. 事件發生后，應由學院出面向學校公安處報告情況。

　　3. 學院配合公安部門對造成損失情況認真清點，如實上報損失情況。

　　4. 針對事件發生的原因和造成的后果，加強全院師生的安全防范意識教育，杜絕類似事件的再次發生。

　　爆炸、燒傷、中毒預案處理辦法

　　1.凡學生在實驗過程中偶發爆炸、著火事件，導師應組織學生及時、有序撤離并進行自救；如切斷電源、滅火和對受傷者進行噴淋沖洗、洗眼、包扎等，如需要應及時送往醫院救治。

　　2.偶發中毒事件，應與校醫院和120急救中心聯系進行搶救。

　　3.偶發事件發生后，注意保護現場，認真分析事故原因。

　　4.學院應及時向學校領導和有關部門報告情況。

　　5.針對偶發事件造成后果的嚴重性，查清事故發生的原因后，報請學校領導和有關部門做相應的處理。

　　著火

　　1.第一時間進行自救滅火，消防器材有滅火沙、滅火毯和滅火器，不能用水滅火。

　　2.火勢過大無法撲滅，第一時間撤離火災現場，并撥打火警119，撤離時通知其他實驗室人員撤離，做好引導消防車隊及消防隊員到達滅火現場，告知實驗室相關情況，確保滅火工作順利進行。

　　所有不用儀器的變壓器全部斷掉電源。

2024學校安全應急預案 篇12

　　為確保全體在校師生的生命財產安全，確保學校教育教學工作的順利開展，防范消防安全事故的發生，力保消防安全事故發生時損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據上級有關部門文件與會議和相關法律法規，結合我校消防環境建設與準備的實際，制定本預案。

　　一、消防安全工作組織機構

　　組長：副組長：

　　成員：學校行政班子

　　二、消防安全工作成員的責任分工

　　組長負責定時召開消防安全工作組會議，傳達上級相關文件與會議，部署、檢查落實消防安全事宜。

　　副組長負責各具體負責組織對緊急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校部署的各項任務。

　　組各組員具體負責火險發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證小組緊急指令的暢通和順利落實；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災事故減小到最低限度。

　　消防安全組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　（一）通訊組：組長：（火險發生時，負責立即電話報告校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學生，報險救災）

　　（二）滅火組：組長：（負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書館和計算機房等地的用電、用火安全；火險發生，立即參加救火救災工作）

　　（三）搶救組：組長：（校醫）（負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人士傷痛的緊急處理和救護）

　　（四）緊急疏散組：組長：成員：各班班主任（負責制定緊急疏散，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級組、所管班級學生緊急疏散中的安全）；圖書室（負責圖書館各處的消防安全與緊急情況下的學生疏散與逃生）。計算機中心和計算機室有凌均梅負責消防安全。

　　三、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人士要立即引導室內人士進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人士要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢蔓延。

　　3、在場人士要以最快的方式向組成員匯報，盡快增加援助人士，協力救火。

　　4、組成員接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打119報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人士及各工作人士要立即通知學校組，盡快增加援助人士，如發生重大火情，同時向119報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人士撤離。

　　2、管理人士及工作人士應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人士按照既定位置，統一使用滅火器滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人士及工作人士必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握必要的方法，切實保證逃生師生的安全撤離。特殊位置，如圖書館、計算機中心必須特殊管理與培訓。

2024學校安全應急預案 篇13

　　一、指導思想：

　　為了有效預防校園內的盜竊案件的發生，及時處置各種危害學校及師生財產安全的事件，切實保障廣大師生及學校財產的安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本預案。

　　二、組織機構：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各室負責人、各班主任、值周教師。

　　三、防范措施：

　　一、一周內由行政值周和教師值周負責校內的安全；

　　二、晚上在值周負責的前堤下，再指定住校教師負責晚上的校內安全；

　　三、對電腦室實行晚上值班管理；

　　四、總務處做好對門窗的關鎖工作，對重要的室做好防盜設施；

　　五、各室落實專人負責關鎖；

　　六、加強門衛工作，無關人員和車輛不得進入校園，如果進入校園必須得到同意后方可進入，并按有關規定執行；

　　七、如果一旦發生財物被盜，與有關責任人實行經濟掛鉤。

　　四、應急措施：

　　一、發現案件或有異常情況時，向學校有關領導報告。

　　二、在無法聯系到以上人員或情況緊急的情況下，可直接撥打110，向公安機關說明情況。

　　三、對于正在實施的盜竊案件，發現人要及時予以制止，制止不了時，要在保護好自身安全的前提下及時報告。

　　四、對于已經發生的盜竊案件，發現人要采取措施保護好現場，并及時報告。

　　五、發生盜竊后，應及時清點財物，并作出處理，上報上級有關部分。

2024學校安全應急預案 篇14

　　為了有效應急處置校內可能發生的食品衛生安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩定，促進學校教育的健康發展，特制訂本方案。

　　一、領導機構與職責

　　1、機構設置

　　⑴開縣臨江鎮中心小學食品衛生安全工作領導小組：組長：

　　副組長：

　　成員：

　　⑵醫療救護組：當發生食品衛生安全事故時，應立即向就近醫療機構發出醫療求援，撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

　　2、機構職責

　　統一指揮食品衛生安全事故處理，協調各方力量進行應急救援，控制事態發展。統一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復學校正常教育、教學秩序。

　　定期組織學校食品衛生安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見，并負責對學校食品衛生安全工作的年度考核與評價。

　　根據工作計劃和領導小組的安排，在學校有計劃、有組織地開展食品衛生安全的'宣傳預防工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領導小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。

　　二、日常工作開展

　　1、完善制度。在上級下發有關制度和工作意見的基礎上，對本校食品衛生安全制度進行全面修訂完善。

　　2、強化督查。在領導小組的具體指導下，以各項食品衛生制度落實為重點，結合學校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報。

　　3、落實職責。校長為學校食品安全第一責任人，食堂管理人員為第一負責人。

　　4、加強教育。加強對廣大師生的食品衛生知識的宣傳教育，通過舉辦專題培訓班、知識講座等形式，豐富衛生知識，增強衛生意識，提高自覺性和責任感。

　　5、添置設備。學校要對照配備標準，逐步完善和提高食品衛生設施的配備。

　　三、事故應急處理

　　1、報告制度。食品衛生安全事故發生后必須及時報告。具體為：師生發現少量（5人以下）輕度癥狀（如嘔吐、腹瀉）及時打舉報電話向學校監督小組報告，再由監督小組逐級報告；發現較嚴重食品衛生事故（指出現嚴重食物中毒癥狀者或出現5人以上相同癥狀的群體發病情況，下同），應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當地政府報告，同時立即啟動學校食品衛生安全應急預案。在事故處理中根據實際情況建立定時報告制度。

　　2、救援措施。一旦發生較嚴重學校食品衛生安全事故，由校長負責救援指揮。立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發病的還應徹查事故原因，排查發病人員，并建立動態姓名冊，防止遺漏。

　　3、醫療求援。學校發生較嚴重食品衛生安全事故，立即向就近醫療機構和衛生防疫部門發出醫療求援，并撥打“120”醫療搶救電話。要及時果斷將發病人員送到醫院搶救。主動向醫療人員報告發病情況，做好秩序維護等工作。

　　4、聯系家長。學校發生較嚴重食品衛生安全事故，應及時與發病學生家長取得聯系，如實說明發病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發生。設立家校聯絡處，及時解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好服務工作。

　　5、病源保護。學校發生較嚴重食品衛生安全事故后，應立即封存食堂菜肴樣品、可疑食品，以便及時查找致病原因。

　　6、人員調度。事故應急處理人員由領導小組組長統一調度，具體安排，明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。

　　7、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。

　　四、事故責任追究

　　1、對導致事故起因的相關責任人進行嚴肅追究。

　　2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。

　　3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。

2024學校安全應急預案 篇15

　　隨著社會競爭日趨激烈，反映在學校中的學生心理問題也日益突出，如果學校教育認識不夠和管理不當，有可能造成突發性的嚴重后果。學校必須要高度重視學生心理健康問題，在加強日常心理健康教育工作的同時，建立有效的預警機制，做好對問題高危人群的預防和干預工作，把防范工作伸向學校的各個方面，做到防患于未然。為此，我校特制定《xx中學生心理問題預警與應急預案》。

　　一、建立學生心理檔案，及時掌握學生情況

　　建立健全學生心理檔案是學生心理問題預警與危機干預的前提和基礎。

　　1、學校每年應對新生進行普適性的心理健康測量，初步掌握學生的心理健康狀況，并作好保密工作。班主任應與心理輔導老師積極溝通，及時掌握相關情況。

　　2、對于有心理異常和心理危機的學生應建立特別檔案，重點管理，定期與學生所在班級班主任溝通和交換意見。

　　3、各班班主任應對學生心理異常和心理危機的處理情況做好工作記錄，在這類學生畢業之前進行密切關注。

　　二、積極開展學校心理健康教育，樹立預防為主的觀念

　　1、通過專業課程、咨詢輔導、班主任工作、學科滲透、學生社團、學生活動等各種渠道開展常規教育，幫助學生樹立心理健康意識，具備心理健康常識。

　　2、通過各種形式加大對心理健康重要性的宣傳工作，在校內營造健康向上的良好氛圍。

　　3、加大對學校教師、班主任、家長以及保安人員等后勤人員的培訓，普及心理健康常識，了解心理危機干預的相關知識和程序。

　　4、加強學校心理咨詢室建設，定時開放心理咨詢室，公布心理求助熱線電話（或值班電話），暢通心理危機干預信息渠道。

　　5、平時應特別注意做好新生、畢業生、貧困生、學困生、學優生在學習或生活中遇到突然打擊或遭受意外刺激的學生的相關工作。

　　三、實施學生心理異常情況報告制度

　　當學生出現心理異常情況或心理危機時，要迅速及時報告才能有效地干預和處理。按照國務院《突發公共衛生事件應急條例》規定，應建立學生心理異常和危機的報告制度。在校內當發現有學生出現任何心理危機或突發事件時，任何人都應立即報告班主任；班主任應立即報告校德育處以及醫務室；德育處應立即報告校級主管領導。如情況危急，任何人都應立即上報校級主管領導。如遲報、漏報、瞞報重要情況，將追究相應責任。

　　四、建立學生心理問題應急處理機制

　　（一）對自傷、自殺（或自殺傾向）者的.應急處理程序和方法

　　1、立即送往醫院救治或進行監護。

　　2、立即向上級主管部門報告（應注意保護當事人利益）；

　　3、立即通知當事人的家長或監護人。

　　4、在一定時間里由當事人親近和信任的同學、朋友、親屬和老師陪伴，保證其身心安全，穩定和疏導其情緒。

　　5、學校心理輔導員對當事人進行心理干預。

　　6、對當事人所在班級的同學進行情緒處理和心理疏導，及時消除該生對其他學生帶來的消極暗示等負面影響，以幫助當事人獲得支持性的環境。

　　7、加強對當事人危機后的安全保護和心理平復工作，防止意外事故的再次發生，幫助其健康成長。

　　（二）對其他心理異常問題的應急或干預

　　1、如發現學生出現比較突出的心理問題，班主任應及時向學校德育處報告。

　　2、由校心理輔導員對當事人進行診斷咨詢，做出初步判斷，提出處理辦法；各班班主任和班干部，應積極配合心理輔導人員的意見，幫助解決學生的心理問題。

　　3、對于超出輔導人員能力和專業的學生，應及時轉介到相關醫療機構。

　　4、經專業醫療機構診斷學生存在心理問題并需要治療時，班主任立即通知當事人的家長或監護人，按照各校學生學籍管理的有關條例處理；如果在治療期間需要陪讀的學生，學生家長應陪讀，并與學校簽訂責任書。

　　5、因精神問題需要休學的學生，學校要與其家長或監護人簽訂相關協議。

　　6、因精神問題治愈而復學的學生，要出示當地專業醫療機構的治療證明，并到指定的專業醫療機構復診，經學校簽字同意后，辦理復學手續。

　　7、對康復期間的學生學校應主動積極地提供心理咨詢，防止意外事故的再次發生。

　　8、班主任應與學生家長或監護人定期保持溝通。

　　9、對該學生所在班級的同學有針對性的進行團體或個體輔導，以獲得幫助當事人健康發展的支持性環境。

2024學校安全應急預案 篇16

　　為了全面預防和防止學校大型活動安全事故的發生，確保廣大師生的生命安全，維護學校正常的教育教學秩序和學校的穩定結合我校的具體情況，制定我校大型活動安全應急預案。

　　一、成立大型活動安全領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：中心校成員及各校長、園托長。

　　二、應急報告制度及程序：

　　1、學校一旦發生大型活動安全事故，必須立即向上級有關部門匯報，快速組織有關人同進行搶和人員的疏散。

　　2、學校必須在12小時內寫出書面報告逐級上報。

　　3、報告內容：事故的'時間、地點、傷亡人數、事故的簡要經過，發生的初步判斷，采取的措施和事故的控制情況，以及報告人、報告單位。

　　三、應急處置指揮機構及職責。

　　史官中心校事故應急處置指揮機構的組成及職責如下：

　　1、總指揮由王建忠校長擔任，全面負責大型活動安全事故的處置工作，及時聽取事故情況報告，視情況做出啟動應急處置預案的決定。

　　2、副指揮由分管安全工作的郭振海擔任，分工負責事故的現場救援，調查處理和善后等工作。

　　3、指揮組成員做好現場的救援搶救和善后工作。

　　4、事故安全辦公室由丁明負責日常工作。

　　四、學校一旦發生大型活動安全事故，立即啟動以下各職能小組，全力投入事故的處理工作。

　　1、應急指揮小組：

　　由行政成員組成，校長任組長，其職能主要有：

　　一、領導指揮小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班主任、科任老師及（保安）

　　二、等級劃分：

　　一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。

　　重大事故：房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。

　　三、應急流程：

　　一般事故發生時，及時廣播通知全校處于應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任與副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大。

　　流程：警報——疏散——報告——總結

　　重大事故發生時，應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。

　　流程：報警——疏散——報告——搶救

　　四、其他事宜：

　　1、倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師與門衛應及時報告校領導，及時組織搶救與事故處理，流程不變。

　　2、學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。

　　3、事故發生后，組長負責向上級與相關部門報告，副組長與組員負責組織人員疏散及救助。

　　4、人員疏散：

　　學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；

　　教師應在最后離開危險區域；

　　教學樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序為：一樓四個班——二樓（東為202、203班，西為301、302班）——三樓（東為401、402班，西為501、502班）——四樓（東為班，西為602班），臨時聚集地點為校外公路旁，指揮小組指定教師進行人員清查與紀律監督。

　　5、協助疏散：

　　確保樓梯口的暢通，門衛應及時打開校門；

　　操場學生應臨時組班，不回本班教室；

　　各班負責人疏散學生后應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生。

　　6、傷病救助：

　　發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救，由曉霞老師總負責。

　　不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行。

　　事故發生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項。

2024學校安全應急預案 篇17

　　為了切實貫徹執行《教育部關于切實加強學校安全的通知》與市、教育局、教育辦關于加強安全生產工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：

　　一、領導指揮小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班主任、科任老師及（保安）

　　二、等級劃分：

　　一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。

　　重大事故：房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。

　　三、應急流程：

　　一般事故發生時，及時廣播通知全校處于應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任與副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大。

　　流程：警報——疏散——報告——總結

　　重大事故發生時，應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。

　　流程：報警——疏散——報告——搶救

　　四、其他事宜：

　　1、倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師與門衛應及時報告校領導，及時組織搶救與事故處理，流程不變。

　　2、學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。

　　3、事故發生后，組長負責向上級與相關部門報告，副組長與組員負責組織人員疏散及救助。

　　4、人員疏散：

　　學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；

　　教師應在最后離開危險區域；

　　教學樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序為：一樓四個班——二樓（東為202、203班，西為301、302班）——三樓（東為401、402班，西為501、502班）——四樓（東為601班，西為602班），臨時聚集地點為校外公路旁，指揮小組指定教師進行人員清查與紀律監督。

　　5、協助疏散：

　　確保樓梯口的暢通，門衛應及時打開校門；

　　操場學生應臨時組班，不回本班教室；

　　各班負責人疏散學生后應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生。

　　6、傷病救助：

　　發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救，由曉霞老師總負責。

　　不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行。

　　事故發生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項。

　　學校安全教育應急預案二：

　　為了加強與改進學校安全檢查工作，保障全校師生員工健康，平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

　　一、安全事故應急領導組織機構。

　　學校成立突發事件應急處理領導小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。

　　安全事故應急領導小組履行下列主要職責。

　　1.指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　2.安排教師開展相關的排危搶險或者實施求教工作。

　　3.根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　4.根據需要對事件現場采取控制措施。

　　5.對突發事件的應急處理程序進行督察指導。

　　6.突發事件發生后，應急處理領導小組應根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

　　二、安全事故應急預案。

　　教師在一切教學活動中，都要有“安全第一，預防為主、安全責任重于泰山，安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉應對，首先確保在場人員的生命安全，及時上報，學校安全事故應急的領導與成員聞迅后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。

　　（一）、火災事故應急預案。

　　學校全體師生發現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。

　　1.發生火災事故時，在場教職工及搶險救災組人員迅速疏散學生，撤離到安全區域。

　　2.迅速切斷有關電源。

　　3.在向119消防指揮中心報警的同時，立即報告上級主管部門。

　　4.積極配合消防人員滅火。

　　5.在進行滅火的同時，采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。

　　（二）、食物中毒應急預案（主要是小賣部的零食）。

　　1.發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。

　　2.迅速向上級主管部門、衛生防疫部門報告。

　　3.做好所食用食物的取樣工作，以備衛生部門檢查。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

　　4.迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

　　5.做好家長、家屬的工作。

　　6.積極配合上級有關部門做好診治、調查事故處理等工作。

　　（三）、交通事故應急預案。

　　1.發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。

　　2.保護好事故現場以及重要物品、證據。

　　3.迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、上級主管部門報告。

　　4.做好家長、家屬的工作。

　　5.配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

　　（四）、惡性傷亡事故。

　　當學校內發生人員傷亡的惡性事故時，應立即保護現場，并報告學校應急預案處理的領導，對未死亡人員，學校應采取現場急救，無法或無能力救治，或者無法判斷傷亡情況的，應及時向相關部門（公安部門、醫療救治中心等）報警。

　　對惡性傷害事故的原因要進行及時調查，實事求是配合部門提供相應證據證件，事故的處理根據調查結果以及相關法律法規條例處理。

　　（五）、傳染性疾病暴發、流行。

　　應當做到早發現、早報告、早隔離、早治療，對傳染病病人與疑似傳染病病人采取就地隔離、就地觀察、就地等待醫療部門治療。加強預防控制措施，防止造成疫情擴散，發生重大傳染病疫情或群體性不明原因疾病等，應及時采取如下措施：

　　1.對全校師生員工采取必要的保護措施，發放必要的防護用品。在公共衛生場所完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。

　　2.所有教室、辦公室，人群聚集場所要增加通風的時間與強度，教育師生增加戶外活動的`時間，注意勞逸結合，注意個人衛生，增強抗病能力。

　　3.建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，各種集體性人員聚集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議與集體活動。

　　4.一旦發生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場所，對我校外出工作人員，學生實行登記制度，經醫院進行必要的身體檢查，才能復校。

　　5.學校采取必要的消毒措施。

　　（六）、地震、洪災等自然災害，

　　發生自然災害必須以生命安全第一，學校經請示后可以采取必要的停學，對影響師生安全的教育活動，都應及時采取必要的防范措施，在上下學路上可能危及學生生命安全，應及時告知家長接送或在路上擴送，也可以報警，對可預見性自然災害，應在未發生災害前，作出安全部署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等，應盡力采取保護與自救措施，事后應及時施救，并將事實情況通過匯報程序匯報。

　　（七）、人為破壞。

　　1.加強校園保衛，阻止外來人員進入校內。

　　2.發生暴炸等惡性事故，及時報警，學校應保護生者，進行人員安全疏散，對傷員進行救治。

　　3.發生綁架等突發事件，及時報警，并配合公安部門提供相關破案線索。

　　4.發生打架斗毆致人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調查原因。

　　（八）、其他傷害事故應急預案。

　　1.如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷者到醫院診治。

　　2.及時向學校、家庭與有關部門報告。

　　3.注意事故現場保護，調查事故發生的原因，并做好有關材料。

　　4.妥善處理事故。

2024學校安全應急預案 篇18

　　根據上級針對安全工作的指示，并結合我校實際情況，特制定安全工作措施和應急預案如下：

　　一、提高安全意識，落實各項規章制度

　　1、建立健全組織機構（見附表1），建立健全安全工作制度和應急預案（如食堂衛生安全制度、值班制度、防災緊急預案等），安排24小時值班，確定安全工作職責，明確各部門分工，作好指揮調度及協調配合，形成齊抓共管的體制。落實逐層承包制，校長為第一責任人，由年級組長到班主任、任課教師、學生、家長，形成層層有人抓，人人有責任的承包機制。學校與各部門負責教師（包括班主任、宿舍負責人、伙房管理員、化學實驗員等）簽定安全工作責任書，并在“四考”中實行重大安全事故一票否決。

　　2、大力學習宣傳安全知識，克服師生存在的隨意。利用校會、班會、主題班會以及校園廣播、板報、演講等形式宣傳安全知識，使師生認識到什么事是有危險的，什么事情不應該做，做了之后會有哪些后果，應該怎樣做，怎樣避免危險；如果發生危險 ，應當怎樣自救，怎樣互救，怎樣求救。

　　3、做好排查，防患于未然。對重點屋舍、電路、食堂、小賣店等進行經常性的檢查，發現問題，及時處理解決。

　　4、紀律是對孩子行為的約束，而這種約束正是孩子健康成長的有效保障。必須加強常規管理，不能出現管理漏洞。尤其是在中午、晚飯后加強監控力度，堅決制止下井洗澡的事情發生。主要由帶班、執周教師組織學生會查人落實。

　　二、學校安全工作具體措施和應急預案

　　（一）、用電安全

　　1、放學后值日生要切斷教室電源。

　　2、雷雨天要切斷樓內電源。

　　3、住宿生嚴禁私自在寢室內使用“熱得快”，不得私自接燈，不得使用交流電的錄音機等自備電器。

　　4、遇到電路故障，發生斷電情況，學生要報告電工修理，不要自己進行線路維修。

　　5、打掃衛生要注意保護電器，切忌用濕布去抹電線和燈泡燈管、插座等電器。

　　6、不許爬電桿掏鳥，不在電線下進行放風箏、打球等活動。

　　7、如果發生觸電，馬上就地實施科學救治并聯系醫院，然后上報。

　　（二）、用火安全

　　1、增強防火意識，學習防火知識。

　　2、學生不得玩火，冬季取暖，依據《取暖防火制度》執行。在取暖期防止煤氣中毒，帶班、查宿教師每天都要嚴格檢查爐具，檢查通風情況，并提醒學生注意。

　　3、學生做好防火宣傳。如勸說、阻止父母不在野外用火，家中用火注意安全，安全使用煤氣罐等。

　　5、食堂做飯用火，依據《伙房防火制度》執行。

　　6、如果發生火災（因明火或因電引起），怎么辦？一旦發生火災，不要慌，應根據火情及時采取相應措施。如是上課期間，應馬上疏散學生，并逐級上報，撥打119。在救火過程中，不允許學生參與救火，只可以做一些輔助性工作，教師經過培訓的可以參與救火。

　　（三）、體育、游戲安全

　　1、經常檢查體育器械，保證器械的安全性。

　　2、體育課，教師嚴格要求，杜絕大撒鷹。

　　3、教給學生防護知識，以及正確的使用體育器材的知識。

　　4、在課間做正當游戲，不得在教室內追逐打鬧，不得在樓欄處擁擠，更不得做危險性游戲。

　　5、運動或游戲時發生傷害，及時報告老師，進行正確處理，傷害嚴重馬上聯系醫院，并逐級上報。

　　（四）、勞動安全

　　1、勞動時，嚴密組織，責任到人，要求學生遵守勞動紀律，服從分配聽指揮。

　　2、使用工具時，嚴禁嬉戲、追逐打鬧。

　　3、注意勞動保護。

　　（五）、集體活動中的安全

　　1、除列入學校中的重要教育活動之外，原則上不再組織其他群體活動。如春游、秋游等。

　　2、如有群體活動，必須建立嚴密組織，責任到人，層層落實。

　　（六）、食品安全

　　1、師生食堂嚴格按《伙房衛生管理制度》執行。

　　2、嚴格控制進貨渠道，購買安全合格的食品，并作好記錄。

　　3、對校內小賣店嚴格監控，定期檢查，發現過期或不合格食品馬上責令其食品下架，令其改正。

　　4、如發生食品中毒，值班教師、負責同志馬上聯系醫院或撥打120電話，并立即上報。

　　（七）交通安全

　　1、每位師生必須牢記交通安全常識，遵守交通規則。

　　2、學生騎車（不滿12周歲的不允許在道路上騎車），要求不許脫手騎車，不騎快車，不與機動車搶道等；教師不得酒后駕車。

　　3、出入校門必須下車，并本著一慢、二看、三通過的規則。

　　4、堅決不允許學生騎摩托車上下學。學生上晚自習不允許騎車。

2024學校安全應急預案 篇19

　　為了進一步加大學校精細化管理的工作力度，把學校安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校教育教學的順利進行，特制定以下安全防范應急預案:

　　一、防火安全預案

　　1、防范預案(措施)。

　　(一)嚴禁學生將火柴、打火機等火種帶入學校。

　　(二)嚴禁在宿舍里使用電火爐、電熱毯等。

　　(三)嚴禁在校園內存放或燃放煙花爆竹。

　　(四)嚴禁在校園內焚燒廢紙、樹枝、樹葉等。

　　(五)組織師生聽取消防安全知識講座。

　　(六)進行學生自護疏散、消防器材使用及緊急狀態時切斷電源等演練。

　　2、應急預案。

　　(一)出現火警:立即組織有效補救，切斷電源、燃氣源，防止火勢蔓延。

　　(二)迅速組織學生從最靠近的安全通道疏散(不得組織學生補救)。

　　(三)在實施第一、第二條款同時，立即向學校領導報告，必要時撥打119火警電話，以求援助(火警電話必須講清楚事發地點、所處地域、方位、火情種類等)。

　　(四)及時組織對受傷人員進行救治。

　　(五)排查事故原因，及時處理并上報。

　　二、用電安全預案

　　1、防范預案。

　　(一)組織對學生及老師進行用電安全知識輔導。

　　(二)宿舍內嚴禁使用電爐、電水壺、電熱毯等。

　　(三)師生不得在學校內私自拆、卸電器及開關、插座等。

　　(四)學生不得擅自從插座內引出電源接入其它用電器。

　　(五)組織學生進行用電安全防范知識競賽。

　　(六)定期檢測學校線路是否正常。

　　2、應急預案。

　　(一)遇有突發性觸電事故立即切斷電源(包括總電源)。

　　(二)遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離，(不得用手拉觸電人員。)

　　(三)對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，必要時撥打120急救中心求援。

　　(四)及時向學校領導報告，以便組織施救。

　　(五)排查事故原因，及時處理上報。

　　三、食品衛生安全預案

　　1、防范預案.

　　(一)教育學生在任何時候,任何場合都不購買和食用三無食品(無生產廠家、無商標、無出廠日期)。

　　(二)教育學生養成良好的一日三餐的用餐習慣，不挑食，少吃零食。

　　2、應急預案。

　　(一)發現有嘔吐腹脹、腹瀉等癥狀，立即送往醫院診療。

　　(二)一旦發生三人以上同時出現腹脹、腹瀉、出疹等癥狀，立即向學校領導報告，及時采取有效措施，以防意外。

　　(三)發生上述第二條款情況，即與學生家長取得聯系，以便共同研究對策。

　　(四)調查事故原因，追究責任。

　　四、體育課及體育活動安全預案

　　1、防范預案。

　　(一)要求體育老師牢固確立安全第一的意識，把學生上課及活動安全放在首要位置。

　　(二)體育課、體育活動課必須充分做好準備活動后實施新的活動項目。

　　(三)按規定學生跳箱、長跑等課程項目必須事先做好防護工作。

　　(四)高溫時段學生體育課因地制宜，或安排到室內，以防學生中暑。

　　2、應急預案。

　　(一)遇有學生發生暈倒、抽搐等中暑癥狀，立即將其送往衛生院救治。

　　(二)遇有學生四肢無力、面色蒼白等癥狀，立即將其安置陰涼通風處，并給予補充水份。

　　(三)發生上述第一、第二條款情況立即向學校領導報告。

　　(四)分析原因，及時作出處理意見。

　　五、教室課間活動安全預案

　　1、防范預案。

　　(一)學生在教學區，不得在走廊內打鬧，不得撞擊玻璃欄板或攀爬走廊護攔，以免發生墜樓事故。

　　(二)嚴格禁止學生攀爬教室窗臺。

　　(三)要求學生在教室活動或打掃衛生時注意安全，不要碰電源插座。

　　(四)要求門衛到點鎖好大門，落實來人、車輛登記制度。

　　(五)定期檢查教室內各種設施，及時排除安全隱患。

　　2、應急預案。

　　(一)遇有發生安全傷害事故，傷情嚴重的立即送往衛生院診治。

　　(二)一旦發生學生安全嚴重傷害事故，立即向學校領導報告，撥打120急救電話，及時采取相應措施。

　　(三)分析事故原因，及時處理上報。

　　六、具體突發事件的應急預案

　　(一)、校內發生火警、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應急預案

　　1、切斷各樓層的電源。

　　2、發生火警，先以滅火器撲滅;火勢蔓延，急打“119”;房屋倒塌且有師生埋入，急打“110”、“120”，并有組織地進行搶救。

　　3、迅速向突發事件領導小組報告。

　　4、開通全部安全通道，學校教職員工組織學生迅速撤至安全地帶。

　　5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作。

　　6、盡可能保護好現場，做好有關證人證言記錄。

　　(二)、學校食堂發生中毒事件的應急預案

　　1、凡就餐后，師生員工出現不明原因的肚痛、胸悶、乏力昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班班主任、值班教師、總務處的相關管理人員應立即報告突發事件領導小組。

　　2、迅速與醫院取得聯系，采取就地救護。

　　3、由學校突發事件領導小組就事態的發展迅速采取救護措施。

　　4、校長或教導部門就事態發展情況迅速與學生家長聯系，并向上級主管部門報告。

　　(三)、校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案

　　1、來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。

　　2、來人已闖入校內，門衛追趕不及，應立即電話通知有關領導，及時將闖入者逐出校門。

　　3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物的應立即采取下列處置方法：

　　①、迅速報警(110)。

　　②、迅速報告學校突發事件領導小組。

　　③、對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生安全。

　　④、為防止不法分子逃跑，在制止、制服前應關閉校門。

　　⑤、立即將受傷師生送往醫院進行救治。

　　⑥、作好師生的穩定工作。

　　4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護好現場。

　　5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。

　　(四)、住校生突發事件應急預案

　　1、住校生突發摔傷、患病、打架等情況，值班領導、值班教師、生活指導教師要迅速控制事態發展，平息事態；特別是熄燈后發生的事情，要迅速采取果斷措施，把影響縮小到最小。

　　2、就事態發展情況，迅速報告學校突發事件領導小組。

　　3、迅速與學生家長取得聯系，如情況許可由家長陪同去醫院。

　　4、對女學生發生的突發事情，在就地自救或去醫院途中一定要由女值班教師陪同。

　　5、記錄有關與本事件相關過程及證人證言。

　　6、生活指導教師要對住校生突發事件進行調查，并書面報告校長或值班領導。

　　(五)、突發公共衛生事件的應急預案

　　當社會上出現流行病疫時，凡師生中出現與該病相似病癥時，各班主任要馬上報告校長或教務部門，并及時與該學生的家長取得聯系，在家長的陪同下去醫院診治，一經確認是傳染病或疑似傳染病時，學校要采取下列措施：

　　1、學校要迅速如實報告上級有關部門（縣教育局、縣疾控中心）。

　　2、對該學生所在班級及任課教師辦公室進行布控，對全校公共場所，尤其是布控區域進行嚴格的消毒。

　　3、堅決杜絕染病學生帶病來校。染病學生來校上課時，必須有收治該學生的醫院，出具診斷證明其己康復，并不存在傳染危害后，方可來校上課。

　　4、學校要根據上級有關部門的要求和指導下采取必要的防范及保護措施。

　　(六)、突發交通事故應急預案

　　學校要教育學生在節假日，回家途中不能搭乘“三無”車輛，超載車輛，要有高度安全意識，遇危險地段，自動下車，如突發交通事故：

　　1、學校領導在第一時間趕到現場，立即啟動緊急預案。

　　2、撥打“110”、“120”緊急求救，將重病員送往醫院。

　　3、封鎖現場，派出警戒小組。

　　4、報告上級有關部門。

　　5、摸排查人員，并通知家長。

　　6、學校各相關部門要安排人員，妥善做好善后工作。

　　7、查清事故源頭，形成書面材料上報。

　　8、根據國家法律法規做好當事人工作，穩定思想。依據學生傷害事故處理辦法，劃清責任，并給予適當補償、救助。

　　(七)、學校其他突發事件應急預案

　　1、學校其他突發事件，值班領導、值班教師、晚自習班級的上課教師，要第一時間到位指揮。例如學校突遇晚自習停電。

　　（1）、讓學生坐在教室靜候，要堅決阻止學生在教室起哄，或走出教室相互追逐，推搡。在一定時間內分批組織學生離校。

　　（2）、馬上安排過道指揮和其他照明用具，嚴防樓梯間踩蹋事故發生。

　　（3）、及時與有關方面聯系了解情況。

　　（4）、若是校內電路問題，可能的情況下，應及時維修。

　　（5）、若遇不能修復，值班領導、值班教師、晚自習班級的上課教師要組織學生有秩序地離開教室，要教育學生輕上慢下樓梯。

　　2、在突發事件發生后，第一個接警者或首位發現者，應以師生利益、學校利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險、報警等任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，如接警后拖延、推諉應視作玩忽職守。對突發事件，全校師生員工實行首見首聞報告制和教職工首見首聞第一時間負責制。

　　3、突發事件發生后，全體教職工要把搶救、保護學生生命安全視作第一要務，不得臨陣退怯，

　　4、突發事件發生后，相關的部門和有關的責任人員在事發初和應急處理中都要隨時向學校校長報告突發事件的有關情況，不得隱瞞。

　　5、突發事件處理后，學校和有關的責任人員要向領導書面報告突發事件的處理情況。

　　附則

　　1、本預案所稱的重大事故，是指從事教育教學活動過程中，由于人為過失或自然因素影響，造成死亡事故的。

　　2、本預案由學校安全工作領導小組負責解釋。

　　3、本預案自發文公布之日起實施。

2024學校安全應急預案 篇20

　　一、指導：

　　為了有效預防校園內的盜竊案件的發生，及時處置各種危害學校及師生財產安全的事件，切實保障廣大師生及學校財產的安全，維護正常的教育教學秩序，特制定本預案。

　　二、組織機構：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：各室負責人、各班主任、值周教師。

　　三、防范措施：

　　1、一周內由行政值周和教師值周負責校內的安全；

　　2、晚上在值周負責的前堤下，再指定住校教師負責晚上的校內安全；

　　3、對電腦室實行晚上值班管理；

　　4、總務處做好對門窗的關鎖工作，對重要的室做好防盜設施；

　　5、各室落實專人負責關鎖；

　　6、加強門衛工作，無關人員和車輛不得進入校園，如果進入校園必須得到同意后方可進入，并按有關規定執行；

　　7、如果一旦發生財物被盜，與有關責任人實行經濟掛鉤。

　　四、應急措施：

　　1、發現案件或有異常情況時，向學校有關報告。

　　2、在無法聯系到以上人員或情況緊急的情況下，可直接撥打110，向公安機關說明情況。

　　3、對于正在實施的盜竊案件，發現人要及時予以制止，制止不了時，要在保護好自身安全的前提下及時報告。

　　4、對于已經發生的盜竊案件，發現人要采取措施保護好現場，并及時報告。

　　5、發生盜竊后，應及時清點財物，并作出處理，上報上級有關部分。

2024學校安全應急預案 篇21

　　一、加強領導，健全組織。

　　成立學校突發安全事故應急領導小組，統一指揮和組織學校突發安全事故的應急處理工作。

　　組長：副組長：成員：突發安全事故報告聯系電話：

　　根據安全應及事故要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，學校各科室必須全力支持和配合。

　　二、安全事故報告及處理程序

　　1、報告制度實行學校一把手負責制。

　　2、學校發生或接到突發安全事故后，必須在5——10分鐘內向上級教育主管部門和當地黨委、政府報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，直到現場師生離開危險區域，保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。

　　3、對緩報、瞞報、延誤有效搶救事件造成嚴重后果的.將予以黨紀政紀處分。

　　二、工程建設、危房安全事故處理

　　1、學校在建或改建的建筑物要樹立警示牌，設有隔離欄。

　　2、學校危房一律不允許使用，封閉的危房要樹立警示牌，設有隔離欄。

　　3、學校發生建筑物、危房安全事故，迅速組織師生疏散至安全地段，及時將事故信息上報上級教育部門。

　　4、對手上師生組織搶救，及時報告110、求援助，封閉事故現場。

　　5、采取有效措施，做好善后處理工作。

2024學校安全應急預案 篇22

　　學校消防安全工作，嚴格執行消防管理的有關規定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組： 組 長：常少鵬（校長）

　　副組長：李占峰（后勤主任）

　　組 員：孫遂安 龐根長 孫發琴 李明記 孫書平

　　在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛責任，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

　　一、火警通報順序：

　　一旦發現火警，要立即打電話報119和副組長，學校辦公室及時通知各有關人員。

　　二、全體人員注意事項:

　　1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

　　2、迅速切斷配電箱總電源；

　　3、消防人員抵達現場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；

　　4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

　　三、消防組成員注意事項：

　　1、了解學校建筑格局及道路情況；

　　2、了解電鋪設的線路；

　　3、了解學校內樓房裝修材料的性質；

　　4、清楚學校所有消防設施的放置地點；

　　5、了解消防設備的.保養維護與操作方法；

　　6、了解火的走勢；

　　7、清楚逃生路線以便疏導他人逃生。

　　8、在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

　　四、火災原因調查：

　　火災發生后，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

2024學校安全應急預案 篇23

　　貫徹落實省市區文件精神，為進一步加強校園安全管理，防止溺水事故的發生，確保師生的生命和財產安全，按照以人為本、安全第一、預防為主的原則，結合學校實際制定本預案。

　　一、組織機構

　　成立防溺水安全應急領導小組

　　1、應急領導小組

　　組 長：普玉信

　　副組長：普允信

　　成 員：普貴信 陳思國 梁靜 宋玉東 普培力 紡英 劉玉葉

　　職責：全面負責組織、協調防溺水工作。負責制定防溺水安全應急預案；督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。當溺水事故發生時，負責下達預案的啟動和終止指令。全力維護師生的身體健康和生命安全；維護校園的安全和穩定。

　　2、應急工作小組：普允信 劉天民

　　（1）宣傳教育組：普貴信 各班班主任

　　（2）現場處置組：李景國 普培力

　　（3）事故調查組：普貴信 梁靜

　　（4）善后處置組：鞠鳳娟 張桂榮

　　宣傳教育組職責：負責學生防溺水安全教育；按照學校領導小組的指令，負責與有關單位聯系與溝通，加強防溺水工作的綜合管理。

　　現場救護組職責：依據現場情況制定和落實施救措施，對傷病人員進行緊急搶救，聯系當地醫院救治，或撥打120請求救助。

　　事故調查組職責：協助公安部門對學生溺水事故原因進行調查，認定事故責任。

　　善后處置組職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作；協同有關部門調查事故原因，盡快恢復正常的教育教學秩序；聯系保險公司，對溺水學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。

　　二、安全預防措施

　　1、加大宣傳教育力度

　　（1）學校、年級、各班級通過國旗下講話、主題班會對學生進行游泳安全教育，讓學生掌握一些有關防溺水、自救等知識，在緊急情況下會進行簡單的處理，強調“關注生命，安全第一”。

　　（2）通過辦防溺水專欄，出防溺水黑板報，張貼防溺水圖片等形式，宣傳防溺水知識，提高學生的自我保護能力。

　　（3）向家長發放“防溺水安全再致家長的一封信”等宣傳材料，讓學生家長明確學校防溺水工作要求，了解學校安全教育工作，提高家長的安全防范意識，履行好監護人的職責，配合學校共同做好防溺水工作。

　　（4）要求學生不到河邊、塘邊玩耍，不得私自下河游泳，牢記教育部下發的.“六不準”，即使到游泳場游泳的，也必須有家長帶領，杜絕學生游泳“溺水”事故的發生。

　　（5）任課教師每節課都應負責清點學生，發現可疑情況馬上向學校、班主任反饋，查其學生缺席的原因，采取各項措施防溺水事故的發生。

　　2、加大督促檢查力度

　　（1）加大督促檢查。學生在校期間堅決不允許隨便出入校園。如有事有病必須持班主任簽字的請假條，級部分管領導簽字方可出校，學校要求所有請假學生原則上必須由家長到校接送，確保學生在離校安全。

　　（2）學校應積極聯系周邊水域管理部門，排除周邊水域安全隱患，在學校周邊水域設立警示牌，增強學生防溺水安全意識。

　　（3）如發現校園周邊存在隱患的水域，應報告校園應急領導小組，協調有關部門予以處理。

　　（4）如發現有孩子在存在隱患或危險的水域或其周邊戲水，應上前予以勸阻和制止。在學生當中形成互相提醒、互相監督、及時反饋的信息通道，如發現有玩水的同學要及時制止，并立即向學校報告。

　　（5）促進家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。

　　三、應急處置措施

　　1、學生一旦發生溺水事故，最早發現或知曉的教師應立即向學校應急領導小組報告。

　　2、學校應急領導小組視情況下達預案啟動指令。指揮組織各工作小組，采取積極果斷措施進行施救，并及時與學生家長聯系，以最快的速度送醫院進行救治，力爭將損失降到最低。

　　3、一旦出現溺水傷亡事件，學校應及時、如實將有關情況上報區教育局。

　　4、做好溺水學生和家長的思想工作，出現傷亡情況，積極聯系保險公司予以理賠，協調處理各種善后事宜。

　　5、協同有關部門，對事故原因進行調查，對責任進行認定，如屬責任事故，將追究有關部門和個人的責任。

　　四、注意事項

　　1、認真總結經驗教訓，防止溺水事故再次發生。

　　2、實行嚴格的責任追究制度。本著“誰主管，誰負責”的原則，人人將安全工作記在心頭上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

2024學校安全應急預案 篇24

　　為了保障全鎮師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從實際出發，特制定《尉氏縣Xx鎮中小學幼兒園安全應急預案》。

　　一、安全事故搶險救災組織機構。

　　1、搶險救災指揮機構：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　2、搶險救災隊伍：

　　(1)搶險救災組：

　　組長：

　　成員：各小學校長

　　(2)后勤保障組：

　　組長：

　　成員：各小學校長

　　二、安全事故搶險救災應急預案

　　(一)火災事故應急預案。

　　1、發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警的同時，并立即報告教育局。

　　2、迅速切斷有關電源。

　　3、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。

　　4、積極配合消防人員滅火。

　　5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

　　(二)食物中毒應急預案。

　　1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。

　　2、迅速向教育局及衛生防疫部門報告。

　　3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

　　4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

　　5、做好家長、家屬的工作。

　　6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

　　(三)交通事故應急預案

　　1、發生交通事故時，在向122交通事故中心報警時，并立即向教育局報告。

　　2、第一時間搶救受安全威脅的師生。

　　3、同時將其他師生轉移到安全地方。

　　4、做好家長 、家屬的工作。

　　5、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

　　(四)其它傷害事故應急預案。

　　1、如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者醫院診治。

　　2、及時向教育局報告。

　　3、迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料。

　　4、通知受傷者的家屬或家長。

　　5、妥善處理事故。

　　三、應急電話：

　　醫療急救中心：120 交警：110

　　交 通 事 故：122 消防：119

2024學校安全應急預案 篇25

　　為了切實加強學生接送車輛運行安全管理，避免重大安全事故的發生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和學校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，特制訂本預案。

　　一、安全事故

　　本預案所指安全事故，即由學校統一組織安排車輛接送的學生在回家、返校乘車途中所發生的意外交通安全事故；有一人以上傷亡事故即為重大安全事故。

　　二、應急小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：

　　疏散員：

　　三、組織

　　學校建立學生接送車安全事故應急處理小組，并負責本預案的制訂、發布和實施。政教處、總務處是參與處理安全事故的職能部門，對事故發生經過作好詳細調查和記錄，并在第一時間內設法報告小組，并通知相關人員趕赴現場，協助交警等部門處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。

　　四、處理事故的職責

　　接到發生事故報告后，有關職能部門要立即趕赴現場，以最快的速度積極開展工作，控制事故的蔓延和擴大，組織救援、保護事故現場、開展事故調查取證，盡快設法向小組報告事故情況；如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關方面取得聯系，妥善處理。

　　五、關于安全事故的調查結案

　　原則：突發安全事故發生后應先搶險救急，及時匯報，按照依法辦案、實事求是、尊重科學的原則開展事故調查處理。

　　1、確認事故現場，保護現場，因搶救傷員排險，防止事態擴大而采取的緊急措施和移動現場物件時應做出標志，協助交警、交管部門拍攝或繪制現場圖并寫出書面記錄。

　　2、及時疏散人員，組織人員及時做好同乘學生的護送工作。

　　3、如有傷亡事故，按《學生傷害事故處理辦法》處理。

　　4、學校可依事故調查的需要，邀請相關部門參加調查分析，組建調查組，調查組任務是協助學校查明事故原因，確定事故責任者和對責任者的處理意見，制定防范措施寫出事故報告。調查組可獨立寫出調查報告，報教育局、公安局。

　　六、應急處理預案措施

　　（一）接報事故后5分鐘內必須完成以下工作：

　　（1）立即報告學校主要，并迅速上報教育局。

　　（2）小組根據事故或險情情況，立即組織或指令職能部門組織調集應急搶救人員、車輛、機械設備。組織搶救力量，迅速趕赴現場。立即通知交警、交管、車管、車隊等部門到位。

　　（二）、應急處理措施：

　　（1）搶救根據現場實際發生事故情況，最大可能迅速調集必需的機械設備及人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動，調查現場情況，如有人員失蹤，立即判明方位，緊急安排有關技術根據事故特點、事故類別，制定搶救，同時安排同乘學生的疏散和護送問題，必要時請求武警、消防部門協助搶險，請公安部門配合，疏散人群，維持現場秩序。

　　（2）傷員搶救立即與急救中心（120）或就近醫院聯系，請求出動急救車輛并做好急救準備，確保傷員得到及時醫治。

　　（3）事故現場取證救助行動中，安排人員同時做好事故調查取證工作，以利于事故處理，防止證據遺失。

　　（4）自我保護，在救助行動中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執行安全操作規程，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護，確保搶救行動過程中的人身安全和財產安全。

2024學校安全應急預案 篇26

　　為了保障全鎮師生員工健康地學習、工作、生活，推動學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從實際出發，特制定《尉氏縣Xx鎮中小學幼兒園安全應急預案》。

　　一、安全事故搶險救災組織機構。

　　1、搶險救災指揮機構：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　成員：

　　2、搶險救災隊伍：

　　（1）搶險救災組：

　　組長：

　　成員：各小學校長

　　（2）后勤保障組：

　　組長：

　　成員：各小學校長

　　二、安全事故搶險救災應急預案

　　（一）火災事故應急預案。

　　1、發生火災事故時，在向119消防指揮中心報警的同時，并立即報告教育局。

　　2、迅速切斷有關電源。

　　3、搶險救災組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。

　　4、積極配合消防人員滅火。

　　5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

　　（二）食物中毒應急預案。

　　1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。

　　2、迅速向教育局及衛生防疫部門報告。

　　3、做好所食用食物取樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

　　4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

　　5、做好家長、家屬的.工作。

　　6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

　　（三）交通事故應急預案

　　1、發生交通事故時，在向122交通事故中心報警時，并立即向教育局報告。

　　2、第一時間搶救受安全威脅的師生。

　　3、同時將其他師生轉移到安全地方。

　　4、做好家長、家屬的工作。

　　5、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

　　（四）其它傷害事故應急預案。

　　1、如發生師生身體受到意外傷害時，應及時送傷害者醫院診治。

　　2、及時向教育局報告。

　　3、迅速調查事故發生的原因，并做好有關材料。

　　4、通知受傷者的家屬或家長。

　　5、妥善處理事故。

　　三、應急電話：

　　醫療急救中心：120匪警：110

　　交通事故：122消防：119

2024學校安全應急預案 篇27

　　為確保學校發生破壞性地震時，各項應急工作能高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據國務院《發生破壞性地震應急條例》、《乳山市地震應急預案》,結合我校工作實際，特制定本方案。

　　一、應急機構的組成

　　1、領導小組

　　我校防震減災工作在局及鎮防震減災領導小組的領導下組織實施。學校防震減災領導小組由校長畢元東同志為組長，各處負責同志及班主任為小組成員，校務辦公室兼防震減災辦公室，校長室為指揮部。

　　2、主要職責

　　（1）加強領導，健全組織，強化工作職責，加強對破壞性地震及防震減災工作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

　　（2）充分利用各種渠道進行地震災害知識的宣傳教育，組織、指導全校防震抗震知識的普及教育，廣泛開展地震災害中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識和基本技能。

　　（3）認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌備，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

　　（4）破壞性地震發生后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行抗震減災工作，把地震災害造成的損失降到最低點。

　　（5）調動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩定。

　　二、臨震應急行動

　　1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執行防震減災任務。

　　2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的.管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。

　　4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　三、震后應急行動

　　1、無論是否有預報、警報，在本區范圍或鄰近地區發生破壞性地震后，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。

　　2、領導小組在上級統一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。

　　（1）迅速發出緊急警報（連續的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。

　　A、各班學生在上課（或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央B、所有校內其他人員立即撤到操場中央。

　　就餐時間：在餐廳就餐的學生在值日教師及后勤人員的組織下按離出口“近及遠”原則撤離，即按座位自左到右、自前到后撤離到操場中央；

　　（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。

　　（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

　　3、積極協助當地黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

　　4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及當地黨委政府。

　　四、其它

　　1、進入防震緊急狀態后，學校指揮部將通過各種新聞媒介發布各種命令、指示，防震減災領導小組將通過電話、口授等形式傳達各種命令、指示。

　　2、在抗震減災應急行動中，要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

　　3、本預案從12月11日起正式施行。

2024學校安全應急預案 篇28

　　一、演練目的

　　通過地震應急演練，使全校師生掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救能力。

　　二、演練前準備

　　一、演練前召開班會，讓學生熟悉應急避震的正確方法，分析我校應急避震的環境條件，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。

　　三、演練要求

　　一、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

　　二、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　三、按規定線路疏散，不得串線。

　　四、組織機構

　　（1）領導小組

　　組 長：

　　副組長：

　　成 員：各班班主任

　　信號員：

　　（2）教室室內指導

　　各班班主任

　　教室室內指導職責：

　　①、“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。

　　②、“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”，學校內操場做操位置。

　　③、班主任要自始至終跟隊，指導學生按疏散線路撤離教室，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

　　（3）疏散線路沿線工作組

　　教學樓樓梯：

　　二層轉身臺：

　　一層轉身臺：

　　南門門口：

　　樓房西拐北角：

　　樓房東拐北角：

　　疏散線路沿線工作職責：

　　①、合理調節學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成事故。

　　②、處理學生疏散過程中的偶發事件

　　（1）拍 照：

　　（2）播音員：

　　升旗操場：

　　工作職責： 負責學生到操場后紀律、各班站隊位置并蹲下。

　　五、演練程序

　　（一）啟動程序：播音員宣讀：各位領導、老師，各位同學，太平川四小地震應急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。（5分鐘）

　　（二）教室內應急避震演練

　　一、信號員發出“地震警報”信號（2分鐘） xx老師操作。

　　二、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包或雙手保護頭部；最后一排靠里4個同學面向墻，蹲在墻角處。演練時間為2分鐘。

　　三、“地震警報”信號結束后，發出解除“地震警報”信號（一聲長哨）。

　　四、學生復位，老師告知學生，地震已過，現在撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

　　（三）緊急疏散演練

　　一、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。

　　二、演練各班撤離路線如下：

　　一樓二年組：走東安全門， 二、二先走，二、一跟后從東安全門，在老師指導下站隊2隊撤到操場，按體操隊形站好并蹲下。

　　一年組：一、一先走，一、二后走，從北門西門在老師指導下站2隊撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下。

　　一樓西側走北門西門，三、二先走，三、一后走，站2對撤到操場，按上操隊形站好并蹲下。

　　二樓西側六年組：六、二先走，六、一后走，在老師指導下站2隊從樓道西側下樓，從南門出樓，往西走撤到操場，按平時上操隊形站好并蹲下。

　　二樓東側，四、五年組：撤離順序是五、一，五、二、四、一、四、二

　　在老師指導下，站2隊從樓道東側下樓，從南門出去往東走撤到升旗操場按平時上操隊形站好并蹲下

　　樓上樓道西六、二先走六、一后走

　　在老師指導下，站2隊沿走廊西側下樓，從南門出去往西走撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下

　　六、演練總結

　　一、清點人數

　　二、請領導小組組長校長總結講話。

　　三、宣布演練結束，各班依次退場，返回教室

2024學校安全應急預案 篇29

　　接市教育局緊急通知，端午節放假期間，我市發生一起3名四年級女生結伴玩耍，不幸溺水身亡的慘痛事故。教育局要求全市學校、幼兒園假前做好安全應急管理，確保不出現一起安全事故。凡出現事故的單位，相關責任人一律追責、免職。中心學校召開了緊急會，要求中心學校包校領導進校辦公，學校干部包年級包班，實行水、陸、空立體防護。值班領導按區二小安全網格管理規定定崗、定責，值班時段不能坐辦公室，加強巡邏，充分發揮人防、物防、技防作用。為此，我們制訂應急預案如下，請各處室、辦公室認真落實。

　　1、吳主任再次核實《致家長一封信》是否不漏一人地發到了家長手中，是否由家長本人在回執上簽字，學校是否將每一份回執收回存檔。

　　2、各班再次集中開展一次以“六不”為主要內容的防溺水安全教育，做到有通知、有講稿、有照片、有檢測、有宣傳專欄，班班有黑板報，確保“不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救”真正進入學生頭腦之中。

　　3、安衛辦組織觀看教育局制作的防溺水教育專題視頻，每名學生學會唱防溺水安全歌曲，開辟安全宣傳黑板報，更新防溺水知識等安全常識，同時通過主題班隊會、知識搶答等學生喜聞樂見的形式，讓安全內化為學生自覺行動。

　　4、通過校訊通群發短信，進一步督促學生家長落實監管責任。

　　5、再次開展危險水域排查工作，對排查出的危險水域要及時設置警示標志，在學生上下學經過的危險水域安排值班巡邏。召開路隊長會，各路隊長做好上放學記載和，每天上報吳主任處。

　　6、關注氣象信息，加強突發災害天氣預判，完善應急預案并備足應急設備物質，有針對性地組織逃生救護演練，提高師生的安全意識和自救互救能力。

　　7、組織開展一次以校內老舊校舍、學生宿舍、校區圍墻、門窗、用電線路及高樓層的晾曬物及陽臺、走廊易墜物等為重點的校園安全隱患大排查行動，做到及時發現、消除問題隱患，嚴防意外傷害師生的事件發生。

　　8、以處室為單位，對幼兒園校車進行一次排查。本周內各處室包保領導集中開展一輪校車安全整治行動，切實加強對校車安全的'檢查，規范校車運營和維護，嚴禁超載、超速、不按規定路線和停靠點通行和停靠，嚴禁酒駕、藥駕、毒駕。安衛辦嚴厲打擊整治接送學生上下學的非法車輛，包括拼裝車、報廢車、農用車、無牌照車和其他不符合安全運行技術條件的機動車，以及未經許可參與接送學生的車輛，確保乘車學生安全。張主任迅速下發包保表。

　　9、加強學生上下學時段的管理，按區二小網格管理定崗定責。全校領導按年級包保，表附后。在學生上下學時，學校要安排一名校領導、四名以上男老師攜帶必要的防護器械（鄒正超、吳敬每天補充到門口），在學校門口值守及周邊巡查，引導學生安全、有序上下學，并注意發現學生上下學期間出現的意外情況、可疑人員，及時處置、報告、報警。注意做好溝通，不能激化矛盾，還要執行制度。校長在門口協助驗證，值班教師履行職責，按時到崗。值班領導做到靜校后再離校，禁止教師放學后補課、脫堂，不留學生在校。

　　10、加強門衛管理。任何時候學校大門都要處于緊閉狀態，保持隨時上鎖，安保人員要確保24小時在職在位，落實對進入校園內的人員、車輛登記、驗證、檢查制度。學校保安人員上崗時要按要求配帶相關防護器材，時時處于應急狀態，及時發現并妥善處理各種意外情況。

　　11、6月24日早上，對早餐和小賣部安全進行檢查。做到發現問題，有檢查記載、圖片。

　　12、安衛辦檢查防溺水宣傳畫各班張貼到位，并進行宣傳。

　　目前距本學期結束還有10余天時間，各值班校長、干部24小時值班，保持通訊暢通。學校重點督辦檢查《一封信》回執存檔情況、安全教育情況、宣傳欄黑板報更新情況、門衛值守情況、值班巡邏情況、食堂管理情況、校車安全情況、離校前安全教育情況等，確保放假前不出現任何安全責任事故。

2024學校安全應急預案 篇30

　　預防學生擁擠踩踏事故應急預案為貫徹執行國家教育部、市教育局《關于進一步加強中小學校安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知》精神，本著“以人為本”的思想，堅持“安全第一，預防為主”的方針，為堅決杜絕因樓道擁擠而產生踩踏損害事故，學校特制定如下應急預案：

　　一、組織與指揮

　　（一）學校成立預防擁擠踩踏事故應急處理領導小組和具體工作小組，統一領導全校突發事件的應急處理工作。應急預案處理領導小組名單

　　（二）領導小組組長：周期副組長：王衛國謝瑋組員：各班班主任應急領導小組履行下列要緊職責:

　　1、組長負責和諧指揮全方面的預防或者實施求救工作及本校的發生擁擠踩踏事故事件的應急處理程序進行督察指導

　　2、副組長指揮有關教師趕忙到達規定崗位，采取相應的應對措施。

　　3、安全員負責安排教師開展相關的預防或者實施求救工作及報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

　　4、組員依照需要對師生職員進行疏散，依照需要對事件現場采取操縱措施。

　　（二）突發事件發生后，學校突發事件應急處理領導小組應當依照“生命第一”的原則組織，決定是否啟動擁擠踩踏事故應急預案，并在第一時刻內向上級主管部門報告。

　　（三）學校各有關部門在各自職責范疇內，做好突發事件應急處理的有關工作，切實履行各自職責。對部門組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并依照學校的應急預案，采取相應的措施，發生事故，主動納入學校預案工作程序。

　　（四）應急狀態期間，領導小組各成員必須保證通信網絡暢通。校內各部門應當依照突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本部門的突發事件應急處理工作，配合、服從對突發事件應急處理工作進行的督察和指導。

　　（五）學校內任何部門和個人都應當服從學校突發事件應急處理領導小組為處理突發事件作出的決定和命令。突發事件涉及的有關人員，對主管部門和有關機構的查詢、檢驗、調查取證、監督檢查及采取的措施,應當予以配合。

　　二、進一步加強學生的安全教育和紀律教育,提高學生的防患意識。

　　1、結合有關發生在學校的樓梯間擁擠而產生的損害事故例子，對學生開展針對性的安全專題教育，使學生樹立相互禮讓、遵守秩序的良好適應，養成過樓梯和走廊要輕聲慢行、靠右走的良好適應。教育學生不開導致同學心理緊張的玩笑，增強學生安全意識和自救能力。

　　2、各班級要依照各自學生生理、心理特點和具體情形，班會課時刻對學生進行相應的安全、紀律、自救自護等方面的專題教育,要向學生強調提出在樓道、樓梯實行右行,不猛跑,不惡意堵道等具體要求及遇到危險情形下自護自救的差不多常識等。

　　三、采取切實有效的防范措施,堅決遏制事故發生。

　　1、明確各部門及老師樓道安全防范的職責：后勤人員要定期不定期地開展對樓道、樓梯設備設施的專項檢查,采取措施,排除安全隱患，要及時安裝教學、生活設施樓道、樓層的照明，并定期更換；要對不符合標準和不牢固的樓道欄桿、樓道扶手進行加高、加固。教誨處要從學生實際動身，

　　一是安排作息時刻時，課間要留有足夠的時刻；

　　二是兩操、升旗儀式或各種活動，教務處聯合體育老師規劃各班學生下樓的路線；

　　三是教師上課時，對學生要求上廁所的應予承諾。德育處要利用集體廣播的時刻，向全體學生明確不同活動行走的線路及通過的哪些樓道，如：出操、升旗儀式、放學、社會實踐活動等等，向學生強調上下樓梯的速度要適可，前后須保持一定的距離，且須靠右行；做好對值班老師檢查的落實工作。值班老師按要求準時到崗，認真到位，治理好學生進出操和集會時各樓道學生上下樓梯的秩序，隨時注意學生課間活動的安全。

　　2、充分發揮學生干部的作用，做好對學生不安全行為的監督、檢查、勸阻等工作，并及時匯報學校或直截了當向班主任反饋。

　　3、制定學生疏散、搶救預案。

　　A、疏散應急方案：

　　（1）每日在學生到校前和學生放學前，值班教師應及時到達指定地點指揮和愛護秩序，以免造成學生擁擠發生人身傷亡事故。

　　（2）課間操、集會及（中午、傍晚、晚上）三個放學時刻段應依次離開本班教室，先由低到高，由兩邊到中間依次離開，幸免一轟而上，造成樓道堵塞。

　　（3）后勤主管應長期對各教學樓、宿舍進行安全檢查，以確保照明燈光的正常使用。

　　（4）一旦發生樓道擁擠堵塞現象，在場教師，應積極組織學生疏散，撤離人員密集的地點，并迅速讓已通過樓道的學生向學校值班領導報告，以便學校及時組織人員進行疏散。

　　（5）學校領導要親臨第一現場，必須在第一時刻組織教師做好疏散學生、搶救受傷者、報告上級領導等工作。學校值班教師要團結協作、平復處理、沉著應對，確保把事故處理在始發時期，把人員損害降低到最底程度。要及時聯系家長，正確通報情形，取得家長的配合和支持。

　　（6）疏散完畢后，班主任老師應對學生進行清查，以便受傷者能及時得到救治，同時要耐心做好學生的思想安定工作。

　　B、依照就近原則疏散，落實專人負責：

　　（1）兩操、升旗儀式及重大活動由德育處、體育組負責指導各班級按順序出操或進場。

　　（2）疏散時體育教師配合德育處的工作

　　（3）疏散時視當時情形進行必要的調度，班級的學生由班主任和科任教師負責對本班學生進行疏導、愛護、治理。

　　四、嚴格執行安全責任追究制度：

　　1、對值勤值班人員擅自離崗，或不認真履行疏導、愛護、治理職責的進行嚴肅處理，對工作失職釀成嚴峻后果的有關責任人，將依照實際情形，按照有關規定和治理權限或司法程序上報上級有關部門予以處置。

　　2、將發生重大責任事故與先進班級和先進個人的評比表彰工作結合起來。如發生重大安全責任事故的班級在考核評比中采納“一票否決制”。

　　3、學校將教師是否履行教育、防范義務納入對教師績效考核中。教師未履行教育、防范義務的，在年終考核中視情節輕重分別給予差不多合格和不合格處理。

　　4、違反學校紀律，對學生損害事故負有責任的學生，學校應依照其認知能力作出相應的處理，并告知監護人。

　　5、受損害學生監護人、親屬或者其他成員，在事故處理中無理取鬧。擾亂學校正常教育教學秩序或侵犯學校、教師合法權益的，學校將報公安機關依法處理，造成缺失的，依法要求賠償。

2024學校安全應急預案 篇31

　　一、指導思想

　　“德育為首，安全第一”。本著生命第一的原則，為維護學校師生生命財產的安全，高效有序地處理學校突發安全事故，使學校突發安全事故損失降低至最低限度。根據國家《突發事件應對法》等法規條例的要求，結合我校實際，特制定本預案。

　　二、適用范圍

　　當學校周邊發生重大交通事故、重大溺水事故、學校擁擠踩踏的事故、學校火災時，本應急預案即刻啟動。

　　三、應急指揮機構

　　學校成立突發安全事故應急處置領導小組，負責統一指揮和組織突發安全事故的應急處置工作。根據應急處置的工作需要，領導小組可以隨時調集人員、調動物資及動員一切力量緊急處置突發事件，全校師生須全力支持和密切配合。

　　1、領導機構及應急小組

　　組 長：孫再仁

　　副組長：韋蓓 胡賢豪

　　成 員：各班班主任

　　2、醫療救護組

　　組 長：侯希賀

　　組 員：楊杰 劉敏

　　3、學生管理組

　　組 長：樓建新

　　組 員：俎曉梅 喻文華 陶茜

　　4、后勤保障組

　　組 長：李成剛

　　組 員：后勤處工作人員

　　主要職責

　　（1）領導機構

　　主要有組長負責。組長總攬全局，是本預案啟動的決定者和結束者，是突發事故的總領導者、組織者和管理者，是一切行動的指揮者。

　　（2）醫療救護組

　　負責傷員的簡單護理、轉送，學校衛生的初步調查，相關校舍的衛生防疫工作等。

　　（3）學生管理組

　　負責學生的疏散、安置、調節、穩定工作，組織教師配合學校參與應急處置工作。

　　（4）后勤保障組

　　負責搶險救災物資的供應，提供水、通訊等服務保障。

　　四、突發公共安全事故可能發生的地點及可能造成的后果

　　1、重大交通事故可能發生在公路上，可能危及學生的生命安全。

　　2、重大溺水事故可能發生在距離學校不遠的河流中，可能危及學生的生命安全。

　　3、學校擁擠踩踏的事故可能發生在學校的集會、樓道走廊中，可能危及學生的生命財產的安全。

　　4、學校火災事故可能發生在學校教室的插座及日常開關、常用設備上，可能危及學校和學生命財產的安全。

　　五、突發公共安全事故的應急處置

　　（一）突發重大交通事故的.應急處置

　　1、加強交通安全知識宣傳，懂得交通安全知識，來校回家自覺遵守交通法則。

　　2、校園周邊發生涉及師生的交通事故時，學校應急領導小組要在及時趕赴現場，及時撥打110或119。遇有學生、教職工受傷，立即求助120急救部門，對傷員進行搶救，及時與家庭聯系，同時向上級主管部門報告。

　　3、組織人員保護好事故現場，有效控制肇事人，尋找證人。

　　4、協助公安交警部門調查取證，盡快查清事故原因，做好善后工作。

　　（二）突發重大溺水事故的應急處置

　　1、在夏秋季節細致做好學生的游泳安全工作，教育學生外出游泳要征得家長同意，須有熟悉水性的人陪同；禁止學生獨自游泳。

　　2、學校做好日常學生到校點名管理，尤其是下午，如發現學生曠課或早退，應及時與家長取得聯系，告知家長學生情況。

　　3、學校得知出現學生重大溺水事故時，應急小組應及時到達現場，及時撥打110、120，及時聯系家長，及時保護好現場，積極配合醫療等部門工作，及時上報上級有關部門。

　　（三）突發學校擁擠踩踏的事故的應急處置

　　1、學校舉行全校性活動，應積極做好學生的安全教育工作，制訂出細致周密的活動計劃及安排，做好應急預案。

　　2、教育學生上下樓梯有秩序、有禮貌、有文明，肯忍讓，禁止在樓梯走廊追、拉、推、跑、跳和成群結隊。

　　3、若突發集會、樓梯走廊擁擠踩踏重大事故，學校應急領導小組要在第一時間親臨現場，迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向上級教育主管部門指告。

　　4、組織應急小組對受傷學生進行止血等應急搶救處置，第一時間向120急救部門求援，妥善安置傷病員。必要時請當地政府支援幫助。

　　5、迅速與受傷者家屬取得聯系，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定，防止事態嚴重化。

　　（四）突發學校火災的應急處置

　　1、發現火災事故后，應急領導小組要在第一時間趕赴現場組織教師解救受困學生，組織教師及時進行滅火(嚴禁小學生參與救火)，控制火勢，并采取切斷電源，避免災害擴大化。

　　2、學校全力組織學生有序撤離教學樓，疏散學生至安全地帶。

　　3、根據災情及時撥打119報警，必要時聯系120急救，在消防、醫護人員到場后，主動提供相關信息，積極配合醫護、消防人員開展人員施救和滅火搶險工作，積極配合醫療機構妥善安置傷病員。

　　4、及時封鎖現場、轉移重要財物，確保人員、財產安全。協助消防部門對火災原因進行調查取證。

　　5、采取有效措施，做好善后處置工作，切實解決好學生受災后的心理問題。

　　六、應急保障

　　(一)信息保障

　　學校要確保通訊方式方便快捷和信息報送渠道安全暢通。

　　(二)物資保障

　　學校保障妥善處置突發公共事件的物資充足，并做到由專人包管，保證物資、器材的完好和可使用性。

　　(三)人員保障

　　學校組建突發公共事件應急預備隊，一旦啟動預案，立即投入使用。應急預備隊要按照突發公共事件的具體情況和應急處置工作要求及時調整組成人員。學校的預備隊主要由教師組成。

　　七、事故報告的通訊聯系電話

　　學校：51253288

　　辦公室：51253288

　　八、平時的保障措施

　　1、平時加強安全教育的宣傳工作，使學生具有安全意識。

　　2、牢記常用報警電話：報警110，消防119，醫療急救中心120。

　　3、定期檢查，及時整改，注意征兆，防患于未然。