食堂安全突發事件的應急預案（通用33篇）

食堂安全突發事件的應急預案 篇1

　　一、具體內容

　　為有效預防和控制集體食物中毒的發生和流行，保障學校師生身體健康和生命安全，維護正常的學校和秩序，制定本預案。

　　本預案適用本學校食堂突發事件的預防控制工作與組織管理。

　　（一）組織領導：

　　學校食品衛生安全工作由校長負總責，按照班級具體管理原則，切實加強領導。

　　班主任通力合作，緊密配合，學校統一調控，采取有效措施，共同做好學校食品衛生安全聯控工作。

　　學校食品衛生安全工作領導小組負責統一指揮、統一協調本學校食品衛生安全聯防聯控學校集食物中毒應急工作。

　　每學年可根據學校崗位設置情況，將學校食品衛生安全工作領導組人員組成及應急分工具體安排到人。

　　“食堂突發事件應急小組”組成成員如下：

　　組長：

　　校長：

　　副組長：、

　　成員：各班班主任

　　（二）領導小組職責

　　1、制定集體食物中毒應急處理預案。

　　2、建立健全學校食品衛生安全責任制度、食物中毒責任追究制度、食物中毒報告制度等各項管制度。

　　3、加強學校食品衛生的宣傳教育，增強師生員工防病意識和自我保護能力，指導、加強對師生員工的健康日常管理。

　　4、根據衛生部門的建議對師生集體用餐、飲用水衛生安全等方面存在問題進行及時整改，把問題消滅在萌芽之中。

　　5、要積極消除“四害”及其孳生場所，保障學校食堂環境衛生整治。

　　6、一旦發生學校集體食物中毒，要積極做好突發事件的應急處理工作和協助工作，按衛生、公安部門的要求，如實提供有關材料和樣品。

　　二、突發事件的監測與報告

　　（一）維護良好的就餐秩序。

　　1、當發生學生吵鬧、爭執時，值日教師和食堂管理人員應迅速到場予以勸阻，對當事人進行說服教育，及時進行處理，避免事態擴大。

　　2、若矛盾激化時，應及時上報值日領導，并提供當時的情況，交由相關部門處理。

　　（二）保證合理的飯菜價格。

　　當發生學生對飯菜質量有疑義時，食堂管理人員應認真聽取學生的意見，詳細詢問情況，并做好記錄。

　　（三）食物中毒事件的處理

　　1、監測。

　　嚴格按照《食品衛生法》和《學校食堂管理條例》的相關規定，加強對學校食堂衛生監督、監測工作，堅持定期和不定期檢查各項食衛制度和記錄的檢查，一旦發現學生集體用餐、飲用水衛生安全等方面存在問題，及時通知有關單位進行整改，防范學校食物中毒事件發生如有發現學校集體食物中毒，立即按規定程序向有關部門報告情況，同時，實施應急預案。

　　2、報告。

　　學校教職員工應關愛學生，一旦發現食物中毒情況，必須在第一時間向領導報告，由學校向相關部門報告；任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。

　　3、應急處理要求。

　　（1）學校一旦發生食物中毒或者疑似食物中毒事故時，應停止造成食物中毒食品供應，立即取樣送有關方面檢驗。

　　（2）及時聯絡附近的衛生機構救治病人。

　　（3）“食堂突發事件應急小組”全體成員應急速趕赴學校，在組長指揮下開展相關救治工作；

　　（4）立即封閉食堂，保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，以備查驗。

　　并配合衛生部門調查，如實提供材料和樣品。

　　（5）立即上報學校領導，并由組長負責在2小時內上報上級教育和衛生行政部門，任何部門和個人不得隱瞞、謊報、拖延、阻撓事故報告。

　　（6）對造成食物中毒事故的食堂和個人，由衛生行政部門按照《食品衛生法》和《食品衛生行政處罰辦法》的有關規定，予以行政處罰。

　　（7）對造成嚴重食物中毒事故構成犯罪的或者有投毒等犯罪嫌疑的，通過學校保衛部門移送司法機關處理。

食堂安全突發事件的應急預案 篇2

　　為確保學校的安全、穩定，及時應對學校食堂可能發生的食物中毒事件，特制定本應急預案。

　　一、突發事件的范圍

　　學校食堂發生的食物中毒事件。

　　二、應急小組成員

　　學校成立應急小組，由校分管領導任組長，后勤負責人任副組長，成員由食堂從業人員、門衛、寄宿管理教師組成。

　　三、前期工作

　　一、嚴把食品原料進貨關。學校飲食服務中心采供組要嚴格把關，確保所采購的原料符合有關規定，從源頭上把好食品衛生安全關。

　　二、嚴把食堂倉庫關。學校食堂采供組倉庫、各食堂倉庫的鑰匙由專人保管，責任落實到人，倉庫門口有明顯標記，規定非食堂工作人員不得進入食堂倉庫。定期對倉庫里的原料進行檢查，發現變質原料，及時處理，堅決杜絕變質的原料流入餐桌。

　　三、嚴把餐具消毒關。學校各食堂對餐具按規定進行嚴格消毒，確保餐具清潔衛生，防止出現因交叉感染而引發的食物中毒事故。

　　四、突發性事件的處置

　　一、發現食物中毒事故，立即向領導報告，并積極協助醫務人員進行搶救工作和妥善安置中毒病人，同時，保護中毒現場，及時向市分管^領`導和當地衛生防疫部門報告，配合衛生防疫部門現場調查處理。

　　二、根據與學校衛生所簽訂的衛生監督制度，對發現食物中毒癥狀的師生，做好登記工作，共同分析判斷可能造成食物中毒的原因，對可疑中毒食品進行消毒處理，根據中毒原因，作出現場消毒預防措施。

　　三、根據查明的事故原因，向縣教育局遞交書面事故分析報告，對發生的事故做到“三不放過”，對所有飲食服務中心的工作人員進行安全教育，引以為戒，并對造成中毒的班、組及當事人，進行嚴肅處理，追究^領`導責任。根據調查結果，如故意破壞造成中毒事故，將當事人移交司法機關處理；如因工作疏忽造成中毒事故，對當事人進行處分的處理。

食堂安全突發事件的應急預案 篇3

　　第一章總則

　　第一條為有效預防、及時控制和消除突發事件的危害，保障廣大師生員工身體健康和生命安全，維護正常的教育教學秩序，實現“校園安全零事故、在校學生零犯罪”的安全目標，特制定本預案。

　　第二條突發事件應急工作，應當遵循以人為本、預防為主的方針，貫徹“統一指揮、分工負責，反應迅速、措施落實、安全有序”的原則。

　　對本預案處理范圍內所發生的突發事件的處理，由“突發事件處理領導小組”統一領導，協調相關部門，充分利用和發揮已有資源，對所涉及的機構、人員、設備、物資、信息進行整合，一旦出現突發事件，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，及時應對，保證對突發事件的有效控制和快速處置。

　　第三條本預案所稱突發事件是指突然發生，造成或者可能造成教職員工和學生的身體健康嚴重損害的重大事件。

　　第二章機構和制度

　　第一條應急機構

　　1、瓦店小學成立突發事件處理領導小組，負責領導和處理本預案下的突發事件。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　2、職責分工

　　3、突發事件應急處置現場指揮

　　瓦店小學突發事件處理領導小組根據事故類別和現場需要，組成現場指揮部。其中，重大事故現場總指揮由學校校長擔任；現場指揮部成員由學校相關級部的負責人及事故發生年級的分管負責人擔任。

　　現場指揮部下設警戒維護組、緊急搶救組、信息聯絡組、后勤保障組、善后處理組、預備機動組。

　　第二條報告制度

　　1、有下列情形之一的，發現部門或個人須向中心校（學校）突發事件處理領導小組辦公室報告，

　　（1）發生或可能發生火災等引起重大傷害事故的；

　　（2）發生或可能發生傳染病暴發、流行、不明原因的群體性疾病的；

　　（3）發生或可能發生食物中毒事件的；

　　（4）發生或可能發生暴力傷害事件的；

　　（5）發生或可能發生在校學生被綁架事件的；

　　（6）其他造成或可能造成在校師生人身傷害的事件。

　　2、報告可根據事故性質，采用先口頭后書面的形式進行報告。任何部門和個人對突發事件，不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報。

　　第三章一般預案及處理流程

　　第一節學校火災事故應急處理預案

　　第一條可能引起學校火災事故的原因

　　電源線路老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣（天然氣）和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學校火災的主要原因。

　　第二條預防措施

　　1、主要負責人是學校消防安全第一責任人，對學校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，切實落實學校消防安全責任制。

　　2、學校應當成立校義務消防隊伍，選拔身強力壯的老師擔任隊員（嚴禁組織學生參加）。制定學校防火計劃，繪制防火平面圖，教室門后掛緊急疏散路線圖。寄宿制學校應當每個樓層都要有兩個通道，樓道懸掛應急燈，學生寢室門后掛緊急疏散路線圖。

　　3、各學校按規定配備消防器材，指定專人負責消防器材、設備的維護與保養，經常檢查和定期更換滅火器藥品。

食堂安全突發事件的應急預案 篇4

　　為了有效預防和減少校園擁擠踩踏事故，提高校園處置擁擠踩踏事故的應急能力，確保一旦校園發生擁擠踩踏事故時實施高效、有序的救援工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的教育教學秩序，保證校園各項工作的正常開展，根據《中小學幼兒園安全管理工作》、《校園意外傷害事故處理條例》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》等有關法律法規，結合校園實際，特制定本預案。

　　一、組織機構

　　各校園必須成立突發學生樓道擁擠踩踏事故應急組織機構，落實人員分工，明確職責要求。

　　1、應急領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：負責制定學生擁擠踩踏事故應急預案，決定本預案的啟動與終止；健全應對擁擠踩踏事故工作組織機構，明確職責，健全制度，完善各項措施的落實；在擁擠踩踏事故處置工作中統一指揮、科學果斷決策、協調各方力量進行應急救援；控制事態發展，把事故造成的損失降到最低，盡快恢復正常的教育教學和生活秩序。

　　2、應急工作小組

　　（1）通訊聯絡組

　　組長：

　　組員：

　　職責：負責聯絡當地公安、消防、醫療等救助部門，負責在第一時間向上級部門報告事故發生和現場搶救、處置情況，做好相關信息的采集與留存和現場的取證、信息的整理和報送等工作，按照學校應急領導小組的意見向社會有關部門發布信息。

　　（2）疏散引導組

　　組長：楊軍賢

　　組員：楊雪萍陳芳平柳存珠張瑋亮

　　職責：引導全體師生迅速疏散、轉移到安全地帶，并負責重要物品的看守工作。

　　（3）現場救護組

　　組長：常新維

　　組員：王雪莉趙德強曹軍芳倪春禮趙春艷

　　職責：根據情況撥120急救電話請求急救并配合醫務人員做好救治工作。

　　（4）安全保衛組

　　組長：常文芳

　　組員：王東生鄭耀奇武林強茍三保柳義強

　　職責：負責事故現場的警戒，現場秩序的維護，阻止無關人員進入現場，引導消防、公安、醫務車輛駛入現場，配合衛生部門施救，防止事態擴大。

　　（5）后勤保障組

　　組長：常文芳

　　組員：王東生鄭耀奇武林強陳建華

　　職責：負責車輛調動，人員調集，工具、設備物資以及受傷人員生活物品的供應。

　　（6）善后處置組

　　組長：趙來珠

　　組員：楊紅凱呂靜楊軍賢常文芳張亮常新維

　　職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好傷病師生的安撫慰問工作；配合相關部門調查，恢復正常的教學秩序；聯系保險公司，對傷亡學生進行理賠，妥善處理各種善后事宜。

　　二、安全預防措施

　　1、健全制度落實責任，切實加強校園內部安全管理，將安全工作的各項職責層層分解，落實到人，全校教職工都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任，并且針對預防學生擁擠踩踏事故建立制度、提出要求、采取措施，強化課間值班，加強對學生上下樓梯的安全管理。

　　2、加強學生的安全教育和常規教育，充分利用廣播、校園電視臺、LED大屏幕等形式和班隊會、集會等途徑對學生進行紀律安全及自救、自護等知識的專題教育，結合有關發生在學校樓梯間擁擠踩踏而引發的傷害事例，對學生開展針對性的方擁擠踩踏事故專題教育，提高學生的防患意識；教育學生課間不得追逐、跑跳、打鬧，使學生養成相互禮讓、遵守秩序、上下樓梯輕聲慢步、靠右行的良好習慣。要求學生不穿系鞋帶的鞋，下樓時，發現鞋帶松動不就地系鞋帶，下樓后再系帶子。

　　3、加強對教師責任意識和安全防范能力的教育。要求學生按時到校，對到校較早的學生，由值周教師和紅領巾監督員組織和管護學生在校門前站隊，到時或人數較多時，帶領學生走入校門，嚴禁奔跑。出操、集會學生在教室前站隊，由班主任在隊伍前，跟班教師在隊伍后，帶領和管護學生有序下樓到指定地點。下樓時，下一樓學生還未下樓，上一樓層班級不能爭搶下樓。一、二樓各班在下課鈴響后立即下課，三樓各班下課鈴響后1分鐘下課，四樓各班下課鈴響后2分鐘下課，便于學生錯峰下樓，避免樓梯擁擠。上課響后，操場學生分東西樓梯排隊上樓回到教案。體育課和在專用教室上課的老師必須組織學生在本班教室門前整隊，列隊前往。放學時，由科任教師帶領學生列隊下樓帶到指定地點，由班主任和跟班教師分東西方向護送學生到指定地點。一年級學生須由家長親自在指定地點接送，沒有家長接的學生由護送教師領回校園，等候學生家長領回。

　　4、合理安排各年級各班上下樓梯的路線，各班級以中間室部為界，分東西沿樓梯上下樓，不允許擠向一側樓梯行走。男生入廁時，一律從北樓梯上行，從南樓梯下行。嚴禁教師拖堂現象，課間要留給學生充足的時間。教學樓梯實行學生安全責任制，樓梯口所在班級任課教師課前負責本節課間該層樓梯學生上下樓的安全。

　　5、總務處安排專人定期仔細檢查樓道、樓梯間的各項設施、照明及應急燈等照明設備情況，及時更換不符合規范要求的照明設施，按照國家標準加高、加固樓道欄桿、樓梯扶手，定期檢修，及時清理樓道、樓梯間的堆積物，確保樓梯照明和樓道、樓梯暢通，防止夜間突然停電造成學生上、下樓梯時因無燈光而摔傷的意外傷害事故。

　　6、每個學期組織學生至少進行兩次應急疏散演練。

　　三、應急處置措施

　　1、第一發現人在發現學生在因擁擠而發生踩踏事故時，及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

　　2、一旦發生踩踏事故，立即報告學校安全工作應急領導小組。報告內容必須準確全面，要包括具體時間，地點，及簡要情況，由應急領導小組確定啟動應急預案。

　　3、學校安全應急工作領導小組現場指揮，協調控制，對患者進行搶救，疏散組迅速對后面擁擠的學生進行疏散。

　　4、對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，現場救助組要立即撥打“120”請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治，應急領導小組應指派專人護送和照顧。

　　5、通訊聯絡組立即通知受傷學生的監護人趕赴醫院，協助救治。

　　6、學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐慌心理，保證學校正常的教育教學秩序。

　　7、應急領導小組必須及時寫出事故書面報告。報告內容：事故發生的時間、地點、原因、簡要經過、傷亡人數、事故發生后所采取的措施及控制情況，上報縣教體局（電話：x）。

　　8、事故補報：根據事故現場情況變化、受傷人數變化時，由領導小組及時向上級主管部門進行情況補報。

　　9、實施責任追究制度：對工作失職，不認真履行疏導、保護、管理職責，釀成嚴重后果的有關責任人，事故處理后期要根據事故情況進行責任追究，懲前毖后，同時建立事故處理檔案并存檔。

　　四、注意事項

　　1、發生踩踏事故對外發布消息，必須由學校領導小組統一發布，任何個人不得隨意發布消息，以免報道失實，造成混亂。

　　2、在應急行動中，各小組要密切配合，服從指揮，確保救助工作的落實。

食堂安全突發事件的應急預案 篇5

　　一、適用范圍

　　本預案適用于我校自建自管的網絡與信息系統，尤其是校園網主干設施和重要信息系統安全突發事件的應急處置。

　　二、術語和定義

　　本預案所稱的網絡與信息系統，是指由學校校園網絡、計算機及其相關配套的設備、設施構成的，按照一定的應用目標和規則對信息進行采集、加工、存儲、傳輸、檢索等處理的人機系統。

　　本預案所稱的信息安全事件是指由于自然或者人為以及軟硬件本身缺陷或故障的原因，對信息系統造成危害，或對社會造成負面影響的事件。

　　信息安全事件分為有害程序事件、網絡攻擊事件、信息破壞事件、信息內容安全事件、設備設施故障、災害性事件和其他信息安全事件等7個基本類別。

　　三、處置原則

　　網絡與信息安全事件應急處置，依照“統一領導、快速反應、密切配合、科學處置”的組織原則和“誰主管誰負責、誰運行誰負責、誰使用誰負責”的協調原則，充分發揮各方面力量，共同做好網絡與信息安全事件的應急處置工作。

　　四、組織機構及職責

　　1.網絡與信息安全事件應急處置工作由學校網絡安全與信息化領導小組統一指揮和協調。各相關二級單位做好密切配合，履行職責。

　　組織機構 網絡與信息安全領導小組 黨委辦公室 校長辦公室 黨委宣傳部 學工部 團委 圖書與信息服務中心 保衛處 其他二級單位 負責校園基礎網絡系統安全；負責計算機病毒疫情和大規模網絡攻擊事件的處置；負責校級網絡與信息系統安全事件處置的技術支持。 配合公安部門，做好網絡與信息安全事件的處置工作；負責及時收集、通報和上報網絡與信息安全事件應急處置情況。 負責本單位內部的網絡與信息安全管理和突發事件應急處置，配合各單位落實相關應急處置措施。 職責 決定I級和II級網絡與信息安全事件應急預案的啟動；督促檢查安全事件處置情況及各有關二級單位在安全事件處置工作中履行職責情況；對全校各二級單位貫徹執行應急處置預案、應急處置準備情況進行督促檢查。 組織協調有關部門查處利用計算機網絡泄密的違法行為；牽頭組織重大敏感時期、重要活動、重要會議期間發生的信息安全事件的協調處置。 負責學校輿情監測，對于涉及師生政治思想方面的傾向性、苗頭性問題加強分析研判；負責輿情突發事件的處置；負責應急處置過程中的輿論處置。

　　五、應急處置

　　（一）響應分級 網絡與信息安全突發事件依據可控性、嚴重程度和影響范圍的不同，分為以下四級。 應急響應級別 響應條件 發生嚴重有害程序事件、網絡攻擊事件、設I級 (特別重大) 備設施故障、災害性事件造成全校大面積網絡與信息系統癱瘓；發生嚴重信息內容安全事件和信息破壞事件； 發生有害程序事件、網絡攻擊事件、設備設施II級 (重大) 故障、災害性事件造成全校性網絡與信息系統癱瘓；發生信息內容安全事件和信息破壞事件； 發生有害程序事件、網III級 (較大) 絡攻擊事件、設備設施故障、災害性事件造成學校某一區域網絡與信息系統癱瘓； 發生有害程序事件、網IV級 (一般) 絡攻擊事件、設備設施故障、災害性事件造成學校某一局部網絡與信息系統故障 對學校正常工作造成一定損害 校內技術部門可處理的安全事件 對學校正常工作造成嚴重損害 事態發展超出技術部門控制能力，需要學校各部門協同處置的安全事件 對學校正常工作造成特別嚴重損害 事態發展超出學校控制能力的安全事件 影響范圍 控制事態的能力 對學校某些工作造成影響，但不危及學校整體工作 校內技術部門可處理的安全事件

　　（二）響應程序

　　1.發現情況 嚴格執行值班制度， 24小時接聽值班電話，做好校園網信息系統安全的日常巡查及訪問日志保存工作，及時發現并處置災害及突發性事件。

　　2.預案啟動 一旦災害發生，立即啟動應急預案，進入應急預案的處置程序。在災害發生時，當發生的災害為自然災害時，應根據當時的實際情況，在保障人身安全的前提下，首先確保數據的安全，其次是設備安全。當人為或病毒破壞的災害發生時，具體按以下順序進行：判斷破壞的來源與性質，斷開影響安全與穩定的信息網絡設備，斷開與破壞來源的網絡物理連接，跟蹤并鎖定破壞來源的IP或其它網絡用戶信息，修復被破壞的信息，恢復信息系統。

　　處置時，根據總的安全原則，結合具體的情況，做出相應的處理；不能處理的及時請相關的專業人員處置。

　　3.情況報告

　　災害發生時，一方面按照應急處置預案進行處置，同時需要判定災害的級別，及時向學校網絡與信息安全領導小組辦公室匯報，由領導小組決定上報層面。在I級事件發生時，學校須在規定時間內向市公安局警察支隊匯報，情況報告內容包括：災害發生的時間、地點，災害的級別，災害造成的后果，應急處置的過程、結果，災害結束的時間，以后如何防范類似災害發生的建議與方案等。

　　4.發布預警

　　災害發生時，除了在技術上進行防范以外，學校應當向網絡信息用戶發布預警，直至災害警報解除。學校可根據災害的危害程度發布預警，特別是在其它地方已經出現，或在安全相關網站發布了預警而學校信息網絡還沒有出現相應的災害。

　　5.預案終止

　　經專家組鑒定，災害險情或災情已消除，或者得到有效控制后，由學校網絡與信息安全領導小組宣布險情或災情應急期結束，同時預案終止。

　　（三）報警方式

　　現場報警方式以電話報警為主，通訊方式包括手機、固定電話等，詳細信息可通過微信、QQ、郵箱等通訊工具傳遞。報警需有記錄，以便追查。有效應急響應電話以值班安排表為準。

　　六、保障措施

　　1.隊伍保障

　　加強隊伍建設，不斷提高安全崗位工作人員的信息安全防范意識和技術水平，確保安全事件處置得當。

　　2.技術保障

　　不斷完善網絡安全整體方案，加強技術管理，確保信息系統的穩定與安全。 3.資金保障

　　圖書與信息服務中心應根據校園網絡與信息系統安全預防和應急處置工作的實際需要，申報網絡與信息系統關鍵設備及軟件的運維和安全防護專項資金，提出年度經費計劃，上報學校納入年度預算，由學校給予資金保障。

　　4.安全培訓和演練

　　學校宣傳部和網絡技術部門定期對相關工作人員進行網絡與信息系統安全知識培訓，增強預防意識和應急處置能力，有針對性地開展應急演練，確保相關措施有效落實。

食堂安全突發事件的應急預案 篇6

　　為了認真貫徹落實關于切實加強中小學校安全防范工作文件、會議精神，營造良好安全的社會氛圍，維護我校正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產安全，全面提高應對恐怖和暴力能力，根據我校實際情況，特制定本校園安保應急預案。

　　一、指導思想

　　學校是人群密集場所，其安全穩定關系著千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，本著對黨和人民高度負責的精神，加強領導，防止安全事故的發生。同時，認真組織開展對師生的安全教育活動，確保學校教育教學工作正常進行。

　　二、工作要求

　　1、認真貫徹落實上級有關文件、會議精神，提高學校安全保衛工作的重要性和必要性的認識，把學校安全保衛工作提到非常重要的工作議程，抓緊抓實。學校要制定安全保衛工作應急預案，對可能出現的各種突發情況進行預先準備。

　　2、學校對全體師生進行安全教育，使師生樹立較高的安全意識，掌握基本的安全常識，提高師生自救、互救能力。

　　3、突出做好學校安保隱患排查整改。

　　4、高度重視學校門衛管理。要求校園保安著裝上崗，配備器械，嚴格落實“一進一出一鎖”制。要建立嚴格的出入登記制度和門衛臺賬，要增強門衛力量，落實門衛職責，堅決杜絕陌生人、社會閑雜人員及精神病患者進入校園。

　　5、著力抓好學校及周邊治安綜合治理。學校要迅速成立護校小組。

　　6、嚴禁陌生人、閑雜人員滋事。

　　7、加強教室、辦公室等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。

　　三、組織機構

　　1、領導小組

　　為切實加強我校安全保衛工作的領導，成立學校安全保衛工作領導小組，負責組織領導全校安全保衛工作。

　　組 長:

　　副組長:

　　成 員: 正副班主任及各年級組長 教研組組長 保安 傳達人員

　　校長對全校安全保衛工作負總責。

　　2、工作職責

　　學校發生或接到突發安全事故信息后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門匯報和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指揮現場師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級和主管部門匯報。

　　四、應急處理程序

　　(一)校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序

　　本應急程序的要點是:迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇

　　1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。

　　2、學校領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。

　　3、應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。

　　4、集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

　　5、盡快把所有學生和無關人員撤離至安全地方。

　　6、救援受傷學生和其他傷員。

　　7、實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

　　8、事件發生后，學校應立即向教育主管部門報告。

　　(二)校園內發現可疑人物應急處理程序

　　本應急程序的.要點是:迅速采取措施控制可疑人物

　　1、在校園內發現形跡可疑、四處游蕩、可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領導報告。

　　2、保安人員和領導指派人員應立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。

　　3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證物證可以證明，甚至說話前后矛盾、蠻不講理，保安人員應當將其帶入門衛室進行進一步盤問。

　　4、若有證據證明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步調查。

　　5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。

　　6、在整個過程中，學校應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。

　　7、學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。

　　(三)校園內發現可疑物品的應急處理程序

　　本應急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

　　1、發到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向學校領導報告。可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品，不知此物品有何用途，為何會擺放在學校某處。

　　2、發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它。

　　3、學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。

　　4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，學校應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撒離，并采取嚴密的防范措施。

　　5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查,確定在校園內是否還有其它可疑物品。

　　6、學校配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。

食堂安全突發事件的應急預案 篇7

　　第一章 總 則

　　第一條 為提高我校網絡與信息系統處理突發事件的能力，形成科學、有效、反應迅速的應急工作機制，減輕或消除突發事件的危害和影響，確保我校信息系統安全運行，最大限度地減少網絡與信息安全突發公共事件的危害，特制定本預案。

　　第二章 適用范圍

　　第二條 本預案適用于學校信息系統安全突發事件的應急響應。當發生重大信息安全事件時，啟動本預案。

　　第三章 編制依據

　　第三條 《國家通信保障應急預案》、《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《計算機病毒防治管理辦法》、《信息安全應急響應計劃規范》、《信息安全技術信息安全事件分類分級指南》。

　　第四章 組織機構與職責

　　第四條 學校信息系統網絡與信息安全事件應急響應由江蘇科技大學信息安全領導小組統一領導，負責全校系統信息安全應急工作的領導、決策和重大工作部署。

　　第五條 信息安全領導小組組長由校長擔任，副組長由分管信息安全工作的校領導擔任，成員由各部門主要負責人組成。

　　第六條 應急領導小組下設應急響應工作小組，承擔領導小組的日常工作。應急響應工作小組辦公室設在信息化建設與管理中心，主要負責綜合協調網絡與信息安全保障工作，并根據網絡與信息安全事件的發展態勢和實際控制需要，具體負責現場應急處置工作。工作小組應當經常召開會議，對近期發生的事故案例進行研究、分析，并積極開展應急響應具體實施方案的研究、制定和修訂完善。

　　第五章 預防與預警機制

　　第七條 學校應從制度建立、技術實現、業務管理等方面建立健全網絡與信息安全的預防和預警機制。

　　第八條 信息監測及報告

　　1.應加強網絡與信息安全監測、分析和預警工作。學校應每天定時利用自身監測技術平臺實時監測和匯總重要系統運行狀態相關信息，如：路由器、交換機、小型機、存儲設備、安全設備、應用系統、數據庫系統、機房系統的訪問、運行、報錯及流量等日志信息，分析系統安全狀況，及時獲得相關信息。

　　2. 建立網絡與信息安全事件通報機制。發生網絡與信息安全事件后應及時處理，并視嚴重程度向各自網絡與信息安全事件的應急響應執行負責人及上級主管部門報告。

　　第九條 預警

　　應急響應工作小組成員在發生網絡與信息安全事件后，應當進行初步核實及情況綜合，快速研究分析可能造成損害的'程度，提出初步行動對策，并視事件的嚴重程度決定是否及時報各自應急響應執行負責人。

　　應急響應執行負責人在接受嚴重事件的報告后，應及時發布應急響應指令，并視事件嚴重程度向各自信息安全領導小組匯報。

　　1.預警范圍：

　　(1)易發生事故的設備和系統；

　　(2)存在事故隱患的設備和系統；

　　(3)重要業務使用的設備和系統；

　　(4)發生事故后可能造成嚴重影響的設備和系統。

　　2.預防措施：

　　(1)建立完善的管理制度，并認真實施；

　　(2)設立專門機構或配備專人負責安全工作；

　　(3)適時分析安全情況，制定、完善應急響應具體實施方案。

　　第十條 預防機制

　　積極推行信息系統安全等級保護，逐步實行網絡與信息安全風險評估。基礎信息網絡和重要信息系統建設要充分考慮抗毀性與故障恢復，制定并不斷完善網絡與信息安全應急響應具體實施方案；及早發現事故隱患，采取有效措施防止事故發生，逐步建立完善的監控系統，保證預警的信息傳遞準確、快捷、高效。

　　第六章 事件分類與分級

　　第十一條 事件分類

　　江蘇科技大學系統網絡與信息安全事件分為有害程序事件、網絡攻擊事件、信息破壞事件、信息內容安全事件、設備設施故障、災害性事件和其他信息安全事件等7個基本分類。

　　有害程序事件：蓄意制造、傳播有害程序，或是因受到有害程序的影響而導致的網絡與信息安全事件。

　　網絡攻擊事件：通過網絡或其他技術手段，利用信息系統的配置缺陷、協議缺陷、程序缺陷或使用暴力攻擊對信息系統實施攻擊，并造成信息系統異常或對信息系統當前運行造成潛在危害的網絡與信息安全事件。

　　信息破壞事件:通過網絡或其他技術手段，造成信息系統中的信息被篡改、假冒、泄漏、竊取等而導致的網絡與信息安全事件。

　　信息內容安全事件：利用信息網絡發布、傳播危害國家安全、社會穩定和公共利益的內容的安全事件，利用網絡從事違法犯罪活動的情況，網絡恐怖活動的嫌疑情況和預警信息。

　　設備設施故障：由于信息系統自身故障或外圍保障設施故障而導致的網絡與信息安全事件，以及人為的使用非技術手段有意或無意的造成信息系統破壞而導致的網絡與信息安全事件。

　　災害性事件：由于不可抗力對信息系統造成物理破壞而導致的網絡與信息安全事件。

　　其他信息安全事件：不能歸為以上6個基本分類的網絡與信息安全事件。

　　第十二條 事件定級

　　江蘇科技大學系統網絡與信息安全事件級別分為四級：一級(特別重大)、二級 (重大)、三級 (較大)和四級 (一般)。

　　一級(特別重大)：指能夠導致特別嚴重影響或破壞的網絡與信息安全事件。

　　二級 (重大)：指能夠導致嚴重影響或破壞的網絡與信息安全事件。

　　三級 (較大)：指能夠導致相對嚴重影響或破壞的網絡與信息安全事件。

　　四級 (一般)：指能夠導致較小影響或破壞的網絡與信息安全事件。

　　第七章 應急響應的流程

　　第十三條 在發生信息安全事件時，啟動下列應急響應流程，應急響應流程下圖所示。

　　1.事件分析

　　事件分析主要完成如下工作：

　　（1）在發生信息安全事件后，應急響應工作小組對事件進行確認。

　　（2）確認為信息安全事件后，根據應急處理事件分類規則對事件進行定性、定級和上報。

　　（3）根據對事件的初步分析，確定應急處理方式，如果應急響應工作組以自身力量無法處理的事件，由應急工作小組向上級領導或上級機關提出應急支援請求。

　　2.事件處理

　　事件處理主要包括以下內容：

　　（1）泄密安全事件發生時，要及時地用口頭或書面的形式向保密工作部門如實報告并上報上級主管部門的保密機構，同時采取斷開網絡、改變或終止用戶權限等措施切斷泄密源頭，控制泄密范圍，并及時對系統隱患進行修補。在對系統的泄漏隱患或風險進行重新評估，確認安全后，系統方能重新運行，對事件類型、發生原因、影響范圍、補救措施和最終結果進行詳細記錄。

　　（2）系統運行安全事件發生時，應分析是否存在針對該事件的特定系統預案，如果存在則啟動特定系統應急預案，如果涉及多個特定系統預案，應同時啟動所有涉及的特定系統預案。分析是否存在針對該事件的專題預案，如果存在則啟動專題預案，如果事件涉及多個專題預案，應同時啟動所有涉及的專題預案。

　　（3）如果沒有針對該事件的應急預案，應根據事件具體情況，采取抑制措施，抑制事件進一步擴散，并根除事件影響，恢復系統運行；

　　3.結束響應

　　系統恢復運行后，應急響應工作組對事件造成的損失、事件處理流程、應急預案進行評估，對響應流程、預案提出修改意見，撰寫事件處理報告。應急響應工作組應根據《信息安全應急預案》要求，確定是否需要上報該事件及其處理過程，需要上報的應及時準備相關材料，上報上級機關。

　　對于蠕蟲、病毒等易造成大范圍傳播的信息安全事件，應及時向應急工作小組提交預警信息。

　　應急響應流程結束。

　　第十四條 應急處置演練制度

　　為保證應急行動的能力，應每年至少組織一次應急行動演練，以提高處理應急事件的能力，檢驗物資器材的完好情況。

　　應急響應演練按如下步驟進行：

　　（1）由信息安全應急響應領導小組確定應急響應演練的目標和應急響應演練的范圍；

　　（2）按信息安全應急響應領導小組的要求，由應急響應工作小組制定應急響應演練的方案；

　　（3）應急響應工作小組調配應急響應演練所需的各項資源，并協調應急響應演練過程中涉及的部門和單位；

　　（4）應急響應工作小組組織進行應急演練；

　　（5）信息安全應急響應領導小組總結經驗，根據演練結果對應急預案進行更新，并對本單位的應急工作整改。

　　在應急響應演練結束之后，應急響應工作小組應針對應急響應工作過程中遇到的問題，分析應急響應預案的科學性和合理性，針對預案中的問題向應急工作小組提出修改建議。應急工作小組組織對修改意見進行評估，修改后的預案應經評估通過后，上報領導小組，經批準后發布實施。

　　在上級機關預案或相關的法律標準修改后，本預案應進行調整與其保持一致。調整后，應急工作小組應組織專家組對其評審，評審通過后上報領導小組，經批準后發布實施。

　　第十五條 應急響應總結制度

　　應急處置結束后，須進行以下工作：

　　（1）召開應急事件總結會議。

　　（2）分析異常事件發生的原因，形成信息安全事件原因分析報告。

　　（3）有關人員編制安全事件處置報告。報告內容包括事件發生事件、地點，監測到時間的事件、地點，事件的處理過程，事件的處理方法，事件造成的影響，可吸取的經驗報告。

　　（4）對相關責任人員進行嚴肅的批評和教育，指出其工作中的缺陷，并讓其提供總結報告。情節嚴重的，給予書面警告、除名等處罰措施。

　　（5）針對發生的事件的起因，分析改進的措施和補救方法，從技術和管理上加以改進，堅決杜絕類似事件在今后發生。

　　（6）技術改進措施：

　　①針對脆弱性或漏洞，檢查涉密信息系統的其他位置，找出并進行改進或加固；

　　②改進應急方案內容，使應急方案滿足今后的日常監測和應急需要；

　　③增加可能出現故障設備的備份設備，增加單點設備的備份設備；

　　④更換或升級經常出故障的產品；

　　⑤對本次應急處理的處理方法進行歸檔，作為知識庫進行保管。

　　（7）管理改進措施：

　　①修改相關制度和崗位工作任務和職責；

　　②落實人員的崗位職責；

　　③進一步做好系統的日常運維工作；

　　④加強教育，培養人員的安全意識；

　　⑤進一步加強安全檢查，以檢查促安全。

　　第八章 附 則

　　第十六條 本預案由信息化建設與管理中心負責解釋，自發布之日起施行。

食堂安全突發事件的應急預案 篇8

　　一、組織機構

　　1、應急領導小組

　　組長：

　　成員：

　　2、現場處置機構

　　信息聯絡組：

　　醫療救護組：

　　警戒維護組：

　　后勤器材組：

　　二、各部門職能

　　領導小組：發布應急求援命令、信號，組織指揮現場求援、保衛、警戒行動，及時向上級匯報突發事故情況，做好現場安全疏導和人員緊急疏散工作，配合上級和其它職能機關開展求援行動。

　　信息聯絡組：及時做好事故情況向組長、副組長匯報，保持信息暢通，做好與有關部門單位的聯絡工作。

　　警戒維護組：主動配合做好現場保護、危險人員撤離，維護現場秩序，勸說圍觀群眾離開現場，保障救護通道暢通。

　　醫療救護組：承擔現場人員的施救或向臨近醫院及時疏散救治工作。

　　三、突發安全事故后應急對策和措施

　　1、突發事故發生后，事故源周圍帶隊教師、學生于第一時間報告領導小組。

　　2、事故后迅速撥打“110”、“119”、“120”等報警電話求助。

　　3、領導小組及相關處置機構第一時間趕往事故地，組織求援工作，切斷危險源，預防和制止破壞擴大。

　　4、以救人為第一任務，迅速現場基本施救，并送往臨近醫院。

　　5、保護現場，組織學生疏散，維護秩序，勸離圍觀人員，保障救護通道暢通。

　　6、阻止學生參加有危險的事故求援活動。

　　7、各班主任、老師要做好學生安撫教育工作，組織學生安全撤離。

　　8、突發事件報告內容：

　　①事故發生時間、地點；

　　②簡要經過和傷亡人數；

　　③發生原因的初步判斷；

　　④已采取措施和控制情況；

　　⑤匯報人姓名。

食堂安全突發事件的應急預案 篇9

　　為了有效預防、及時控制和消除發生于本校內應消防安全方面所引發的緊急突發事件的'危害，保障在校教職員工、在校學生的身體健康與生命安全，確保學校的財產萬無一失，維護正常的教學秩序，特制定本預案。

　　第一條加強領導，成立防火領導小組

　　學校組織成立防火領導小組，負責領導和處理本預案下的突發事件：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　1、領導小組職責：

　　（1）掌握師生思想動態，注意化解影響安全穩定工作的矛盾。

　　（2）對師生進行政治形勢和維護穩定的宣傳教育，提高師生維護校園安全穩定意識。

　　（3）把提高思想認識作為搞好安全防火的切入點，把嚴肅對待事故隱患當作管理工作的重中之重抓落實。

　　2、各職能部門工作職責：

　　（1）按照“誰主管，誰負責”原則，各部門要重點做好安全穩定工作，實行維護穩定工作責任制。

　　（2）要把防火作為安全工作重點，樹立保證安全也是服務的重要目標，做到持之以恒，警鐘長鳴。

　　（3）要加強對住宿學生進行安全防火的教育，把安全教育寓于各項活動之中，在新生入學、新學期開學時進行廣泛的宣傳教育，在節假日和特殊時機進行有針對性的提示教育。

　　（4）各部門要認真貫徹執行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。

　　（5）各部門要加強安全教育，提高職工的消防意識，并通過會議、談話等多種手段來提高職工的消防意識、憂患意識、防控意識。作到人人知消防，人人重消防的局面。

　　第二條可能引起學校火災事故的原因

　　（1）電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學校火災的主要原因。

　　（2）定期對消防器材進行檢查和維護，對不符合要求的器材要及時更換，滅火器要及時更換滅火劑，搶修、搶救器材要處于良好待用狀態，將防火、滅火建立在科學的技術保障條件下，將事故消除在萌芽狀態

　　第三條預防措施

　　1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。

　　2、學校應當成立校義務消防隊伍，選拔身強力壯的老師擔任隊員（嚴禁組織學生參加）。制定學校防火計劃，繪制防火平面圖，教室門后掛緊急疏散路線圖。寄宿制學校應當每個樓層都要有兩個通道，樓道懸掛應急燈，學生寢室門后掛緊急疏散路線圖。

　　3、學校應當按規定配備消防器材，指定專人負責消防器材、設備的維護與保養，經常檢查和定期更換滅火器藥品。

　　4、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法和“三分鐘”撲救。新生到校報到后的第一節課應當是接受消防安全教育。

　　5、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。

　　6、保持通道暢通，不堆雜物。

　　第四條防火預案

　　發現火情后，要保持冷靜，明辨方向和火勢大小，火災剛發生時，可視火勢大小，用滅火器、自來水等在第一時間滅火，同時呼喊周圍人員參與滅火和報警，迅速判斷危險地點和安全地點，盡快搬離險地。值班教師首先引導學生進行疏散，要迅速用的消防器材力爭把火控制、撲滅在初期階段。應立即在最短時間到達現場并通知相關的各部門領導盡快增加援助人手。

　　重大火情，同時向“119”報警，工作人員根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度首先通知起火樓層，然后，再根據火情擴大附近區域，逐區域的通知發現火災呼救并向學校領導報告，由學校領導視火情情況決定是否向“119”報警，晚間和節假日由行政值班人員決定報警與否。

　　第五條處理程序

　　一旦發生火災，一般應按下列程序處理；

　　1、打"119"電話報警，同時報教育局突發事件處理小組辦公室和業務科室。

　　2、立即切斷著火樓的電源。

　　3、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生，同時由受過訓練的教職工進行三分鐘火災緊急撲救。如三分鐘不能撲滅明火，則迅速撤離。

　　4、如有傷者要及時送往區級以上醫院救治，并及時通知家長或者家屬。

　　5、在等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。

　　6、滅火后立即通知律師，配合學校相關部門進行相應的調查工作。

　　7、配合消防部門調查事故，追究責任，維護學校的利益，并協助處理善后事宜。

　　電話號碼：

　　校長室：

　　校長辦公室：

　　總務科：

　　學生科：

　　門衛室：

　　火警：119

　　匪警：110

　　急救：120

食堂安全突發事件的應急預案 篇10

　　第一章 總則

　　第一條 為建立健全學校網絡信息安全事件應急響應工作機制，提高網絡安全應急處置能力，預防和減少網絡安全事件造成的損失和危害，維護學校網絡和信息系統安全穩定，根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《國家網絡安全事件應急預案》、《教育系統網絡與信息安全類突發公共事件應急預案》、《信息技術安全事件報告與處理流程》等國家和教育行業有關法律法規，結合學校工作實際，特制定本預案。

　　第二條 適用范圍

　　本預案所指網絡安全事件是指由于人為原因、軟硬件缺陷或故障、自然災害等，對網絡和信息系統或者其中的數據造成危害，對學校或社會造成負面影響的事件，可分為有害程序事件、網絡攻擊事件、信息破壞事件、設備設施故障事件、災害性事件和其他事件。信息發布內容安全事件的應對，參照有關規定和辦法處理。

　　第三條 事件分級

　　參照《國家網絡安全事件應急預案》事件分級規定，根據教育系統特點，對可能造成的危害，可能發展蔓延的趨勢等，我校網絡安全事件分為四級：特別重大網絡安全事件、重大網絡安全事件、較大網絡安全事件、一般網絡安全事件。

　　一、符合下列情形之一的，為特別重大網絡安全事件（Ⅰ級）：

　　（一）學校關鍵信息基礎設施或統一運行的核心業務信息系統（網站）遭受特別嚴重損失，造成系統大面積癱瘓，喪失業務處理能力。

　　（二）網絡病毒在學校網絡與信息系統（網站）大面積爆發。

　　（三）學校關鍵信息基礎設施或統一運行的核心業務信息系統（網站）的重要敏感信息或關鍵數據丟失、被竊取、被篡改。

　　（四）其他對學校網絡與信息系統（網站）安全穩定和正常秩序構成特別嚴重威脅，造成特別嚴重影響的網絡安全事件。

　　二、符合下列情形之一且未達到特別重大網絡安全事件的，為重大網絡安全事件（Ⅱ級）：

　　（一）學校關鍵信息基礎設施或核心業務信息系統（網站）遭受嚴重系統損失，造成系統癱瘓，業務處理能力受到重大影響。

　　（二）網絡病毒在學校網絡與信息系統（網站）范圍內大面積爆發。

　　（三）核心業務信息系統（網站）的重要敏感信息或關鍵數據發生丟失或被竊取、篡改。

　　（四）其他對學校網絡與信息系統（網站）安全穩定和正常秩序構成嚴重威脅，造成嚴重影響的網絡安全事件。

　　三、符合下列情形之一且未達到重大網絡安全事件的，為較大網絡安全事件（Ⅲ級）：

　　（一）學校范圍內大量用戶無法正常上網。

　　（二）重要業務信息系統（網站）遭受較大系統損失，明顯影響系統效率，業務處理能力受到影響。

　　（三）網絡病毒在學校網絡與信息系統（網站）廣泛傳播。

　　（四）重要業務信息系統（網站）的信息或數據發生丟失或被竊取、篡改、假冒。

　　（五）其他對學校網絡與信息系統（網站）安全穩定和正常秩序構成較大威脅，造成較大影響的網絡安全事件。

　　四、除上述情形外，對學校網絡與信息系統（網站）安全穩定和正常秩序構成一定威脅、造成一定影響的網絡安全事件，為一般網絡安全事件（Ⅳ級）。

　　第四條 工作原則

　　一、統一指揮、密切協同。學校網絡安全和信息化領導小組（以下簡稱領導小組）統籌協調學校網絡安全應急指揮工作，建立與教育部和自治區、市網絡安全職能部門、專業機構等多方參與的協調聯動機制，加強預防、監測、報告和應急處置等環節的緊密銜接，做到快速響應、正確應對、果斷處置。

　　二、分級管理、強化責任。按照分級化管理原則，校屬各單位、部門在學校黨委領導下，負責本單位、部門網絡安全應急工作。按照“誰主管誰負責”的原則，校屬各單位、部門對本單位、部門網絡安全工作負主體責任。各單位、部門主要負責人是網絡安全工作第一責任人。

　　三、預防為主、平戰結合。堅持事件處置和預防工作相結合，做好事件預防、預判、預警工作，加強應急支撐保障能力和安全態勢感知能力建設。提高網絡安全事件快速響應和科學處置能力，爭取早發現、早報告、早控制、早解決，嚴控網絡安全事件風險和影響范圍。

　　第二章 組織機構與職責

　　第五條 領導機構與職責

　　領導小組統籌協調全校全局性網絡安全事件應急工作，指導各單位、部門網絡安全事件應急處置；發生特別重大網絡安全事件時，成立學校網絡安全事件應急工作組（以下簡稱工作組），負責組織指揮和協調事件處置，并根據實際情況吸納相關單位、部門參加應對工作。

　　第六條 辦事機構與職責

　　在領導小組的領導下，圖文信息中心負責學校網絡安全應急管理事務性工作，對接教育廳網絡安全應急辦公室和自治區網絡安全應急辦公室，向上級部門報告網絡安全事件情況；負責統籌協調組織全校網絡安全事件應急工作，做好網絡安全事件的預防、監測、報告和應急工作；統籌組織網絡安全監測工作，指導各單位、部門做好應急處置的技術支撐工作。

　　校屬各單位、部門按照“誰主管誰負責”的原則，參照本預案制定應急預案，承擔各自網絡安全責任，全面落實各項工作。

　　第三章 監測與預警

　　第七條 預警分級

　　建立學校網絡安全事件預警制度。按照緊急程度、發展態勢和可能造成的危害程度，我校網絡安全事件預警等級分為四級：由高到低依次用紅色、橙色、黃色和藍色表示，分別對應發生或可能發生校園網絡與信息系統特別重大、重大、較大和一般安全事件。

　　第八條 安全監測

　　一、事件監測

　　校屬各單位、部門監測通知的網絡安全事件，或通過多種渠道監測、發現已經發生的網絡安全事件，將掌握的情況立即通知學校黨政辦公室及圖文信息中心。各單位按照 “誰主管誰負責”的要求，組織對本單位的網絡和信息系統（網站）開展網絡安全監測工作。一旦發生網絡安全事件，應當立即通過電話等方式向學校黨政辦公室及圖文信息中心報告，不得遲報、謊報、瞞報、漏報。

　　二、威脅監測

　　圖文信息中心組織對學校網絡安全威脅進行監測，建立多方協作的信息共享機制，通過多種途徑監測、匯集漏洞、病毒、網絡攻擊等網絡安全威脅信息。各單位加強對網絡和信息系統（網站）的網絡安全威脅監測，對發生的威脅及時進行處置和上報。

　　三、 預警研判和發布

　　圖文信息中心對監測信息進行研判，對發生網絡安全事件的可能性及其可能造成的影響進行分析評估，認為需要立即采取防范措施的及時通知有關單位；認為可能發生重大以上（含重大）網絡安全事件的信息，應立即向黨政辦公室報告。黨政辦公室組織研判，確定和發布橙色以下（含橙色）預警，同時向領導小組報告。對達不到預警級別但又需要發布警示信息的，圖文信息中心可發布風險提示信息。

　　紅色預警由領導小組組織研判后，提出發布紅色預警，并報自治區網絡安全應急辦公室。預警信息包括預警級別、起始時間、可能影響范圍、警示事項、應采取的措施、時限要求等。

　　四、 預警響應

　　（一）紅色預警響應

　　紅色預警響應按照自治區網絡安全應急辦公室及學校網絡安全應急預案的指示和要求執行。

　　1. 學校領導小組聯系有關部門、專業機構和專家，組織對事態發展情況進行跟蹤研判，研究制定防范措施和應急工作方案，協調調度各方資源，做好各項準備。組織跟蹤和分析研判，密密切關注輿情動態，加強教育引導，采取有效措施管控風險。

　　2. 黨政辦公室、圖文信息中心、學工處、后勤保衛處按照自治區網絡安全應急辦公室及學校網絡安全應急預案的指示和要求，實行 24 小時值守，相關人員保持通信聯絡暢通；做好監測分析和信息搜集工作；開展應急處置或準備、風險評估和控制工作。

　　3. 圖文信息中心進入待命狀態，研究制定應對方案，檢查設備、軟件工具等，確保處于良好狀態。

　　（二）橙色預警響應

　　1. 學校領導小組啟動相應應急預案，組織開展預警響應工作，做好風險評估、應急準備和風險控制工作。

　　2. 圖文信息中心及時將事態發展情況報學校領導小組。領導小組密切關注事態發展，有關重大事項及時通報有關單位及自治區網絡安全應急辦公室。

　　3. 圖文信息中心技術人員隊伍保持聯絡暢通，檢查應急設備、軟件工具等，確保處于良好狀態。

　　（三）黃色、藍色預警響應

　　黨政辦公室、圖文信息中心根據預案，組織做好預警響應工作。

　　五、預警解除

　　黨政辦公室、圖文信息中心根據實際情況，確定是否解除預警，及時發布預警解除信息。

　　第四章 應急處置

　　第九條 初步處置

　　網絡安全事件發生后，應立即啟動應急預案，立即組織應急隊伍根據不同的事件類型和事件原因，采取科學有效的應急處置措施，盡最大努力將影響降到最低，并注意保存網絡攻擊、網絡入侵或網絡病毒等證據。經分析研判，初判為特別重大、重大網絡安全事件的，應立即報告學校領導小組，領導小組接到報告后立即向自治區網絡安全應急辦公室報告；對于人為破壞活動，應同時報本地網信部門和公安機關。

　　第十條 應急響應

　　網絡安全事件應急響應分為Ⅰ級、Ⅱ級、Ⅲ級、Ⅳ級等四級，分別對應特別重大、重大、較大和一般網絡安全事件。由領導小組研判確定為學校特別重大網絡安全事件的，由領導小組統一組織應急處置工作，具體要求以領導小組部署為準。

　　一、Ⅰ級響應

　　發生特別重大網絡安全事件，按照自治區網絡安全應急辦公室和學校領導小組的指示和要求執行。啟動Ⅰ級響應后成立工作組。

　　（一）啟動指揮體系

　　1. 工作組進入應急狀態，履行應急處置工作統一領導、指揮、協調的職責。工作組成員保持 24 小時聯絡暢通，圖文信息中心安排人員 24小時值守。

　　2. 黨政辦公室、圖文信息中心、學工處、后勤保衛處進入應急狀態，在工作組的統一領導、指揮、協調下組織人員開展應急處置或支援保障工作，啟動 24小時值守。

　　（二）掌握事件動態

　　1. 跟蹤事態發展。事發單位與黨政辦公室、圖文信息中心保持聯系，并做好相關記錄，將事態發展變化情況和處置進展情況上報領導小組。

　　2. 檢查影響范圍。圖文信息中心立即全面了解學校網絡和信息系統是否受到事件的波及或影響，并將有關情況及時報領導小組。

　　3. 及時通報情況。圖文信息中心負責整理上述情況，重大事項及時報工作組和學校領導小組，并通報有關單位、部門。

　　（三）領導小組組織專家組、應急技術支撐隊伍等方面及時研究對策意見，對處置工作進行決策部署。

　　（四）處置實施

　　1. 控制事態防止蔓延。采取各種技術措施、管控手段，最大限度阻止和控制事態蔓延。

　　2. 消除隱患恢復系統。根據事件發生原因，針對性制定解決方案，備份數據、保護設備、排查隱患。對業務連續性要求高的受破壞網絡與信息系統要及時組織恢復。

　　3. 調查取證。在保留相關證據的基礎上，開展問題定位和溯源追蹤工作。積極配合本地網信部門和公安機關開展調查取證工作。

　　4. 信息發布。黨政辦公室根據實際，組織網絡安全突發事件的應急新聞工作，指導協調校屬各單位、部門開展新聞發布和輿論引導工作。未經批準，校屬各單位、部門不得擅自發布相關信息。

　　5. 協調上級部門支持。處置中需要技術及工作支持的，由領導小組及工作組根據實際，報自治區網絡安全應急辦公室請求支持。

　　6. 次生事件處置。對于引發或可能引發其他安全事件的，圖文信息中心及時按程序上報。在相關部門應急處置中，黨政辦公室及學校領導小組做好協調配合工作。

　　二、 Ⅱ級響應

　　網絡安全事件的Ⅱ級響應，由學校領導小組確定并發布，或由黨政辦公室及圖文信息中心根據事件性質和情況確定并發布。

　　（一）響應發布單位進入應急狀態，按照相關應急預案做好應急處置工作。

　　（二）事發單位及時填寫《網絡安全事件情況報告》，報學校領導小組，由領導小組報自治區網絡安全應急辦公室。

　　（三）處置中需要其他單位和網絡安全應急技術支撐隊伍配合和支持的，有領導小組予以協調。

　　（四）有關單位根據通報，結合各自實際有針對性地加強防范，防止造成更大范圍影響和損失。

　　三、 Ⅲ級和Ⅳ級響應

　　事件發生單位按相關預案進行應急響應。

　　第十一條 應急結束

　　一、 I級響應結束

　　黨政辦公室、圖文信息中心提出建議，報學校領導小組批準后，及時通報有關單位。

　　二、 Ⅱ級響應結束

　　學校領導小組、黨政辦公室、圖文信息中心根據實際決定Ⅱ級響應的結束。

　　三、 Ⅲ級、Ⅳ級響應結束

　　由事發單位完成應急處置后，報黨政辦公室、圖文信息中心解除Ⅲ級、Ⅳ級響應狀態。

　　第五章 調查與評估

　　第十二條 特別重大及重大網絡安全事件由學校領導小組組織有關單位開展調查處理和總結評估工作，并將調查評估結果匯總。較大和一般網絡安全事件由事發單位及黨政辦公室、圖文信息中心組織開展調查處理和總結評估工作，相關調查總結報告報學校領導小組。

　　第十三條 網絡安全事件總結調查報告應對事件的起因、性質、影響、責任等進行分析評估，提出處理意見和改進措施。網絡安全事件的調查處理和總結評估工作應在應急響應結束后 5 天內完成。

　　第六條 預防工作

　　第十四條 日常管理

　　校屬各單位、部門應做好網絡安全事件日常預防工作，圖文信息中心按照網絡安全等級保護、關鍵信息基礎設施防護等相關要求落實各項防護措施，做好網絡安全檢查、風險評估和容災備份，加強信息系統的安全保障能力。

　　第十五條 監測預警和通報

　　建立學校網絡安全監測預警和通報機制。校屬各單位、部門應加強網絡安全監測預警，及時發現并處置安全威脅。圖文信息中心應全面掌握本校網絡和信息系統（網站）情況，指導、監督各單位、部門及時修復安全威脅，全面排查安全隱患，提高發現和應對網絡安全事件的能力。

　　第十六條 宣傳教育

　　校屬各單位、部門應將網絡安全教育作為安全教育的重要內容，加強突發網絡安全事件預防和處置的有關法律、法規和政策的宣傳教育。同時，充分利用國家網絡安全周等各種活動形式和傳播媒介，開展網絡安全基本知識和技能的宣傳活動，提高在校師生的網絡安全意識。

　　第十七條 工作培訓

　　校屬各單位、部門應定期組織網絡安全培訓，將網絡安全事件的應急知識列為領導干部和有關人員的培訓內容，加強網絡安全特別是網絡安全事件應急預案的學習，提高網絡安全管理和技術人員的防范意識及安全技能。

　　第七章 工作保障

　　第十八條 機構和人員

　　校屬各單位、部門應落實網絡安全應急工作責任制，明確網絡安全職能，并將網絡安全應急工作作為重點工作予以部署。按照“誰主管誰負責”的原則，把網絡安全應急工作責任落實到具體部門、具體崗位和個人，建立健全應急工作機制。

　　第十九條 技術支撐

　　圖文信息中心為學校網絡安全技術支撐單位，要加強網絡安全應急技術支撐隊伍建設和網絡安全物資保障，做好網絡安全事件的監測預警、預防防護、應急處置、應急技術支援工作。

　　第二十條 信息共享與應急合作

　　加強與網絡安全職能部門、網絡安全專業機構、行業學會和教育網網絡中心等單位的合作，建立網絡安全威脅的信息共享機制和網絡安全事件的快速發現和協同處置機制。

　　第二十一條 經費保障

　　學校應為網絡安全應急工作提供必要的經費保障，利用現有政策和資金渠道，支持網絡安全應急技術支撐隊伍建設、監測通報、宣傳教育培訓、預案演練、物資保障等工作開展。

　　第二十二條 責任與獎懲

　　對網絡安全事件應急管理工作中作出突出貢獻的先進集體和個人給予表彰和獎勵；對不按照規定組織開展應急處理，遲報、謊報、瞞報和漏報網絡安全事件重要情況或者在應急管理工作中有其他失職、瀆職行為的，依照相關規定對有關責任人給予處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　第八章 附則

　　第二十三條 本預案自印發之日起實施，由圖文信息中心負責解釋。

食堂安全突發事件的應急預案 篇11

　　為了認真貫徹落實相關文件精神，進一步做好校園安全整治工作，保障學生的身體健康，促進學校各項工作順利開展，防范校園欺凌事件的發生，切實有效降低和控制校園欺凌事件的危害，依照上級有關要求及相關法律法規，從本校實際出發，特制定本應急預案。

　　一、指導思想

　　以貫徹執行《國務院督導委員會辦公室關于開展校園欺凌專項整治的通知》精神為指導，全面落實以人為本的科學發展觀，切實開展校園欺凌專項整治，進一步增強廣大師生人身安全防范意識和自我保護能力，建立健全學校安全工作的長效機制，徹底消除各類誘發校園欺凌事件的安全隱患，使校園安全工作逐步走上科學化、規范化、法制化的軌道，努力構建安全、和諧校園，切實保障廣大師生身心健康不受傷害。

　　二、主要目標

　　1.防范校園欺凌事件安全工作組織機構健全，責任明確，制度完善，學校領導高度重視校園安全工作。

　　2.防范校園欺凌事件安全知識教育普及率達到100%，廣大師生的安全意識和自我保護能力明顯提高。

　　3.防范校園欺凌事件安全隱患及時得到整改，整改率達到100%。

　　4.不發生重大校園欺凌事件責任事故。

　　三、成立領導管理機構，明確工作職責

　　⑴校園欺凌專項治理工作領導小組：組長：楊鳳華副組長：楊化明

　　組員:楊宇婧薛鳳英于楊李鵬王紅軍宋凱孫雪李萍韓秀榮鄭艷輝金少增（安保人員）

　　①組長全面負責校園欺凌事件防控安全工作，根據上級文件精神及學校實際，研究制定校園欺凌事件防控工作辦法，并對相關人員工作提出指導性意見；

　　②發生校園欺凌事件后，決定事故應急預案的啟動和終止；

　　③統一領導事故應急救援工作，確定現場指揮人員，負責應急隊伍及物資的調動；

　　④向公安、醫院、教育局等應急部門報告，并保持密切聯系，相關部門人員到達現場后，配合這些部門指揮應急救援工作；

　　⑤向有關方面通報事故情況；

　　⑥向上級部門請求救援事項。

　　⑵應變保護員負責在公安部門介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急時的正當防衛等。

　　⑶人員救護員負責為受傷學生提供及時有效的救護。

　　⑷疏散引導員負責疏散引導學生到安全場所。

　　⑸通訊聯絡及溝通協調員負責對內對外的聯絡匯報工作和與家長的溝通協調安撫工作。

　　四、預警預防

　　1.校園欺凌事件分析及預防措施

　　（1）制定《校園欺凌暴力事件預防與處理應急預案》；

　　（2）各年級、班級要加強對師生進行思想品德、心理健康、法制和安全教育，組織師生集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等，增強師生的法制意識和自我保護意識；

　　（3）要結合學校班級實際，開展學生、老師心理健康咨詢和疏導工作；

　　（4）對可能引起矛盾激化事件的當事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作；

　　（5）嚴格門衛登記、管理制度，控制外來人員進入學校。牢記校園欺凌報警電話，發現可疑人員或不法分子非法侵入校園應及時報告或報警；

　　（6）經常性地與派出所等溝通聯系，及時掌握校園周邊地區存在的不穩定的因素（人或事），及時采取有效對策；

　　2、校園欺凌事件的處理程序及措施

　　⑴發現校園欺凌者的應急措施：

　　①如果是教師發現欺凌者正要對學生施暴，此教師應立即上前阻止，并與之周旋，然后巧妙派人報告安全領導小組長；

　　②如果是學生發現了欺凌者正對其他學生施暴，此學生應立即報告與他最近的教師，然后再報告學校安全領導小組組長；

　　⑵校園欺凌事件防控工作領導小組應急措施：治理工作領導小組組長接到校園欺凌事件通知后，迅速趕赴現場，同時撥打“110”（情況危急且不受控制的情況下），通知警察（迅速前往現場阻止），與此同時，一面迅速召集最近的教師（趕赴現場，阻止欺凌者施暴，一面通知值周員及相關人員前往現場。

　　⑶各應急組現場應急措施：

　　①應變保護員：接到發生校園暴力消息后，應立即組織本組人員（不必等到人員來齊后）前往現場防止暴力，本著保護學生安全的原則，力求不受任何傷害，但當歹徒強行施暴時，本組人員可實行正當防衛；

　　②疏散引導員：在組長帶領下，迅速趕赴現場，當防護組（員）與欺凌者周旋時，本組人員在可能的情況下，迅速掩護與欺凌者相近，易受傷害的學生撤離，并實施保護行為，防止欺凌者對更多學生造成傷害；

　　③通訊聯絡員：發生校園欺凌事件后，迅速趕赴現場，負責摸清情況，同時向“110”和上級安全部門報告，傳達事故情況，保證通訊暢通；

　　④現場救護員：接到事故發生的消息后，在組長帶領下，立即攜帶藥品到事發現場了解傷員情況，對輕傷員進行簡單救治，對重傷員應立即撥打“120”緊急救護，送往醫院治療。

　　⑷事故調查，善后處理：

　　①學校應急員在“110”的協助下，應立即協助上級主管部門對傷員進行救護，并安撫家長情緒；

　　②學校應急員負責協助“110”調查事故發生經過；

　　③如屬于責任事故，追究責任，并進行相應處罰。

　　⑸紀律處分：凡學校教師，必須積極參加與校園欺凌事件的防護，對學校出現的欺凌事件進行及時處置，對欺凌事件反應遲緩，故意推脫，懈怠而導致校園安全事故進一步擴大的，學校將對該教師嚴肅處理。

　　五、處置流程

　　一旦發生學校欺凌暴力事件，一般應按下列程序處理：

　　1.校內一旦出現非法侵害現象，在場教職工應盡力予以制止并及時通知學校領導。無力制止的，可調集力量，同時撥打報警電話“110”。

　　2.啟動應急處置預案。各工作員按照職責開展工作，如發生劫持人質事件，應變保護組的人員要在公安部門趕到之前，盡力與歹徒周旋，規勸其終止犯罪；同時學校要全力保護好在現場或附近的其他學生，根據具體情況，決定是否要

食堂安全突發事件的應急預案 篇12

　　一、總則

　　（一）編制目的

　　為科學應對及妥善處置校園網絡與信息安全(以下簡稱信息安全)突發事件，建立健全信息安全應急響應機制，有效預防、及時控制和最大限度地消除信息安全事件帶來的危害和影響，加強信息安全保障工作，確保重要計算機信息系統的實體安全、運行安全和數據安全，有效維護學校正常的教學、管理秩序，特制定本應急預案。

　　（二）編制依據

　　根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》、《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》等相關法規、規定和文件精神，制定本預案。

　　（三）工作原則

　　1.積極防御，綜合防范

　　立足安全防護，加強預警，抓好預防、監控、應急處理和應急保障等環節，在管理、技術、人才等方面，采取多種措施，充分發揮各方面的作用，共同構筑網絡與信息安全保障體系。

　　2.明確責任，分級負責

　　按照“誰主管誰負責”的原則，建立和完善安全責任制，協調管理機制和聯動工作機制。

　　3.依靠科學，平戰結合

　　加強技術儲備，規范應急處置措施和操作流程，實現網絡與信息安全突發事件應急處置工作的科學化、程序化與規范化。樹立常備不懈的觀念，定期進行預案演練，確保應急預案切實可行。

　　（四）適用范圍

　　本預案適用于我校網絡與信息安全事件的應急處置工作。

　　二、應急指揮體系及職責

　　（一）應急指揮機構

　　發生網絡與信息安全突發事件后，由學校成立校園網絡和信息安全事件應急領導小組，校園網絡和信息安全事件應急領導小組辦公室為校園網絡與信息安全應急處置的組織協調機構，學校主要領導擔任校園網絡和信息安全事件應急領導小組組長，校園網絡和信息安全事件應急領導小組辦公室設在學校辦公室，學校辦公室、黨委宣傳部、計劃財務處、武裝保衛處、網絡技術部負責人為成員。

　　組長：

　　組員：、

　　（二）應急指揮機構職責

　　校園網絡和信息安全事件應急領導小組負責研究制定校園網絡與信息安全應急處置工作的規劃、計劃和政策，協調推進校園網絡與信息安全應急機制和工作體系建設；負責校園網絡與信息安全應急預案的管理，指導督促應急預案的修訂和完善，檢查落實預案執行情況；負責學校各學院、各部門網站與網絡信息應急處置工作的指導、協調、監督與檢查工作；及時收集校園網絡與信息安全突發事件相關信息，分析重要信息并確定處置方案；對發生或可能演變為Ⅰ、Ⅱ級網絡與信息安全的突發事件，具有是否啟動本預案，組織應急處置工作的決定權；負責提供和保障信息安全突發事件應急處置工作所需經費。

　　三、應急措施

　　（一）預防、監測

　　進一步完善校園網絡與信息安全突發事件預防、監測、預警制度。要落實責任制，按照“早發現、早報告、早處置”的原則，加強對各類網絡與信息安全突發事件和可能引發突發事件的有關信息的收集、分析判斷和持續監測。

　　1、各學院、各部門要加強對本單位教職工和學生進行及時、全面地教育和引導，提高安全防范意識。

　　2、各學院、各部門指定專人負責本單位網站的信息審核和安全管理，嚴格執行學校計算機網絡安全管理制度，規范電子閱覽室、計算機機房等上網場所的管理，落實實名上網登記制度和日志留存。

　　3、在網絡技術部的技術支持下，各學院、各部門建立健全重要數據及時備份和災難性數據恢復機制。

　　4、采取多層次的有害信息、惡意攻擊防范與處理措施。各單位網站管理人員為第一層防線，發現有害信息保留原始數據后及時刪除；學校黨委宣傳部、網絡技術部為第二層防線，負責對所有信息進行監視及信息審核，發現有害信息在及時處理的同時向上級主管部門、校園網絡和信息安全事件應急領導小組報告。

　　5、周六、周日網絡技術部安排值班人員對各級各類網站進行監控。節假日、舉行重大活動或發生重大事件時期，由網絡技術部安排專人、在各單位網站管理員的配合下，24小時對整個校園網的運行進行監控并及時刪除各類有害信息。

　　6、各部門、各單位必須切實做好計算機網絡設備的防盜和防信號非法接入工作。若有以上情況發生，在向學校校園網絡和信息安全事件應急領導小組及時報告的同時，須向公安部門報告。

　　（二）預警、應對

　　對于可能發生或已經發生的校園網絡與信息安全突發事件，應立即采取措施控制事態，并立即進行風險評估，判定事件等級，同時向上級領導辦公室報告情況。

　　1、網站、網頁出現非法言論事件緊急處置措施

　　(1)網站、網頁由主管部門的值班人員負責隨時密切監視信息內容。

　　(2)發現在網上出現非法信息時，值班人員應立即向本單位信息安全負責人通報情況，并報網絡技術部對非法信息及時處理；情況緊急的，應先及時報網絡技術部采取刪除等處理措施，再按程序報告。

　　(3)由網絡技術部技術人員做好日志記錄工作，清理非法信息，妥善保存有關記錄及日志或審計記錄，強化安全防范措施，并將網站網頁重新投入使用。

　　(4)網絡技術部負責追查非法信息來源，并將有關情況向上級網絡領導小組匯報。

　　(5)由上級網絡領導小組、學校領導決定是否向上級信息化主管部門和公安部門報警。

　　2、黑客攻擊事件緊急處置措施

　　(1)當各學院、各部門網站管理員及網絡技術部值班人員發現網頁內容被篡改，或通過入侵檢測系統發現有黑客正在進行攻擊時，各單位網站管理員、值班人員應及時報網絡技術部進行處理。

　　(2)網絡技術部技術人員首先應將被攻擊的服務器等設備從網絡中隔離出來，保護現場，并將有關情況向上級領導匯報。

　　(3)網絡技術部技術人員負責恢復與重建被攻擊或破壞的系統

　　(4)由上級網絡領導小組、學校領導決定是否向上級信息化主管部門和公安部門報警。

　　3、病毒事件緊急處置措施

　　(1)當發現有計算機被感染上病毒后，應立即報網絡技術部，由技術人員將該機從網絡上隔離開來，并對該設備的硬盤進行數據備份。啟用反病毒軟件對該機進行殺毒處理，同時通過病毒檢測軟件對其他機器進行病毒掃描和清除工作。

　　(2)如果現行反病毒軟件無法清除該病毒，應立即向上級網絡領導小組報告，并迅速聯系有關產品商研究解決。

　　(3)如果感染病毒的設備是主服務器，經上級網絡領導小組同意，應立即告知學校各單位做好相應的清查工作。

　　4、軟件系統遭破壞性攻擊的緊急處置措施

　　(1)重要的軟件系統平時必須存有備份，與軟件系統相對應的數據必須定期按時進行備份，并將它們保存于安全處。

　　(2)一旦軟件遭到破壞性攻擊，應立即向上級網絡領導小組報告，并停止運行該系統。

　　(3)檢查信息系統的日志等資料，確定攻擊來源，并將有關情況向上級網絡領導小組匯報，恢復軟件系統和數據。

　　5、數據庫安全緊急處置措施

　　(1)定期按時對數據庫進行備份，并將它們保存于安全處。

　　(2)一旦數據庫崩潰，網絡技術部工作人員應立即啟動備用系統。若無備用系統可用，則停止運行該系統，對主機系統進行維修并作數據恢復。同時向上級網絡領導小組匯報相關情況。

　　6、廣域網外部線路中斷緊急處置措施

　　(1)廣域網線路中斷后，網絡技術部應在判斷故障節點，查明故障原因后，盡快研究恢復措施。

　　(2)如屬我校管轄范圍，由網絡技術部工作人員立即予以恢復。如屬網絡運營商管轄范圍，立即與相關部門聯系，要求修復。

　　(3)向上級網絡領導小組匯報相關情況。

　　7、局域網中斷緊急處置措施

　　(1)局域網中斷后，網絡技術部工作人員應立即判斷故障節點，查明故障原因，并向上級網絡領導小組匯報。

　　(2)如屬線路故障，應重新安裝線路。

　　(3)如屬路由器、交換機等網絡設備故障，應立即更換、維修相關設備，并調試通暢。

　　(4)如屬路由器、交換機配置文件破壞，應迅速按照要求重新配置，并調試通暢。

　　(5) 向上級網絡領導小組匯報相關情況。

　　8、設備安全緊急處置措施

　　(1)服務器等關鍵設備損壞后，網絡技術部應向上級網絡領導小組匯報相關情況。

　　(2)立即組織技術人員，查明故障原因。如果能夠自行恢復，應立即用備件替換受損部件。如屬不能自行恢復的，立即與設備提供商聯系，請求派維護人員前來維修。

　　(3)如果設備一時不能修復，應向上級網絡領導小組匯報。

　　（三）報告

　　當發生校園網絡與信息安全突發事件時，校園網絡與信息監控人員應按規定及時向學校網絡和信息安全事件應急領導小組辦公室報告，初次報告最遲不得超過1小時，重大和特別重大的校園網絡與信息安全突發事件實行態勢進程報告和日報告制度。報告內容主要包括信息來源、影響范圍、事件性質、事件發展趨勢和采取的措施等。

　　四、應急響應

　　（一）應急響應分級

　　本預案所指的信息安全突發事件，是指校園網網絡基礎設施、重要網站與信息系統突然遭受不可預知外力的破壞、毀損和故障，發生對學校造成或者可能造成重大影響，損害學校聲譽的緊急事件。

　　1.事件分類

　　根據信息安全突發公共事件的發生過程、性質和特征，信息安全突發公共事件可劃分為網絡安全突發事件和信息安全突發事件。網絡安全突發事件是指自然災害、事故災難或人為破壞引起的網絡與信息系統的損壞；信息安全突發事件是指利用信息網絡進行有組織的大規模的反動宣傳、煽動和滲透、捏造或者歪曲事實，故意散布謠言，擾亂社會秩序，公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人、宣揚封建迷信、淫穢色情、暴力、兇殺、恐怖等違法破壞活動。

　　自然災害是指地震、臺風、雷電、火災、洪水等。

　　事故災難是指電力中斷、網絡損壞或者是軟件、硬件設備故障等。

　　人為破壞是指人為破壞網絡線路、交換設備、黑客攻擊、病毒攻擊、恐怖襲擊等事件。

　　2.事件分級

　　網絡與信息安全事件根據危害和緊急程度分為Ⅰ級(特別重大)、Ⅱ級(重大)、Ⅲ級(較大)、Ⅳ級(一般)，分別用紅、橙、黃、藍四種顏色表示。

　　Ⅰ級(特別重大)：導致校園網絡癱瘓的安全事件；通過監測發現有網絡設備出現總流量或者某個協議數據流量嚴重異常；某個承擔匯聚的骨干網網絡設備失去控制。

　　Ⅱ級(重大)：出現一種新的利用主流操作系統和應用程序漏洞的網絡蠕蟲；蠕蟲（或病毒）導致Ⅱ級以上安全事件爆發并留下后門，其后一年內出現了針對該后門的攻擊程序；導致我校骨干網絡總流量在24小時內異常增加50%的安全事故。

　　Ⅲ(較大)：出現針對兩個月內發布的可能被利用侵入并控制主機（及網絡設備）的主流操作系統和應用程序漏洞的攻擊方法；導致校內某單位網絡癱瘓的事件。

　　Ⅳ(一般)：發生一般性信息安全事件；出現新的漏洞，尚未發現利用方法或者被利用跡象；出現新的蠕蟲（或病毒）或者其他惡意代碼，尚未證明可能造成嚴重危害；可能造成較大損害的其他信息安全事件。

　　（二）應急響應行動

　　1.信息的報送和處理

　　校園網絡與信息安全事件應急領導小組辦公室應及時整理發生事件的各種相關信息，于事件發生并處理完畢后15個工作日內將完整的情況記錄歸檔。

　　2.指揮與協調

　　網絡技術部應在校園網絡與信息安全事件應急領導小組的統一領導下，積極預防網絡與信息安全事件的發生并有效開展監測和應急處置工作。

　　3.信息發布

　　網絡與信息安全事件信息發布遵循實事求是、及時準確的原則，由校園網絡與信息安全事件應急領導小組辦公室會同學校黨委宣傳部，按照有關規定，做好信息發布工作。

　　4.應急結束

　　當信息安全事件的危害得以控制，次生事件因素已經消除，由啟動應急預案的網絡與信息安全事件應急領導小組宣布應急工作結束，并通報相關部門單位。

　　五、應急保障

　　（一）應急隊伍保障

　　要加強信息安全人才培養，強化信息安全宣傳教育，建設一支高素質、高技術的信息安全核心人才和管理隊伍，大力發展信息安全服務業，增強應急工作能力。

　　（二）技術儲備保障

　　校園網絡與信息安全事件應急領導小組組織有關專家和科研力量，開展信息安全事件應急運作機制、應急處理技術、預警和控制等研究。

　　（三）經費保障

　　學校計劃財務處按照相關規定，確保網絡與信息安全事件處置所需經費。

　　六、監督管理

　　（一）預案的宣傳、培訓和演練

　　各相關單位及網絡與信息主管部門應加強對網絡與信息安全事件預防、避險、避災等知識的宣傳教育，校園網絡與信息安全事件應急領導小組辦公室及成員單位應加強預案的宣傳、貫徹、培訓和演練工作，不斷提高應急應變能力，每年組織一次信息安全事件應急工作演練，提高工作人員的應急處置能力。

　　（二）監督檢查

　　校園網絡與信息安全事件應急領導小組辦公室會同相關部門單位對本預案的實施情況進行監督檢查，確保各項應急措施到位。

　　（三）獎勵與懲罰

　　對網絡與信息安全事件應急工作中積極履行職責、表現突出、成績顯著的單位和個人給予表彰獎勵；對在工作中不履行職責、瀆職、失職造成嚴重損失的，給予責任人行政處分，違反刑法的，移送司法機關依法追究法律責任。

　　七、附則

　　（一）名詞術語解釋

　　網絡與信息安全重大突發事件：本預案是指由于自然災害、設備軟硬件故障、內部人為失誤或破壞、黑客攻擊、無線電頻率干擾和計算機病毒破壞等原因，校園網絡基礎設施、校園網絡與信息系統的正常運行受到嚴重影響，出現業務中斷、系統破壞、數據破壞或信息失竊或泄密等現象，以及境內外敵對勢力、敵對分子利用信息網絡進行有組織的大規模的宣傳、煽動和滲透活動，在學校的教學、管理等方面造成不良影響、對學校的聲譽造成損害以及造成一定程度直接或間接經濟損失的事件。

　　（二）預案管理與更新

　　校園網絡與信息安全事件應急領導小組根據情況變化，及時對本預案進行修訂和完善。

　　（三）預案解釋部門

　　本預案經學校黨委批準后實施，由學校辦公室印發，學校武裝保衛處負責解釋。

　　（四）預案實施時間

　　本預案自發布之日起施行。

食堂安全突發事件的應急預案 篇13

　　一、指導思想：

　　校園安全包括校舍安全、交通安全、飲食安全、活動安全、網絡安全及心理安全。根據上級各有關部門的要求及有關法律法規，為了加強全體師生的安全意識，保障全校師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，本著“安全第一，預防為主”的原則，在學校發生突發事件等安全事故時，能夠統一指揮，切實有效地降低和控制安全事故的危害，特制定本安全工作應急處理預案。

　　二、安全事故應急處理指揮機構

　　校長為安全事故應急處理指揮最高負責人；分管副校長、總務處主任為安全事故應急處理現場指揮負責人；值班行政人員、值班教師、班主任負責第一現場搶救工作；班主任、相關教師負責各教學班學生的疏散協調工作；校長辦公室負責與上級或有關部門緊急聯系或求援事宜；在校教師負責臨時救護工作。在應急情況下，學校所有工作人員必須聽從統一指揮，對不聽從調度安排或臨陣退縮者將依據有關規定給予嚴肅處理。

　　1、應急處理指揮機構。

　　2、應急處理隊伍。

　　（1）應急處理組：

　　（2）后勤保障組：

　　三、安全事故搶險救災應急預案

　　（一）、重大突發事件

　　1、報警電話：

　　（1）校內報警電話：

　　鎮派出所電話：

　　（2）縣教育局電話：

　　（3）火警：119匪警：110交警：122急救：120

　　2、應急指揮人員：

　　3、處置措施：

　　（1）接報后，值日人員、應急處理組、后勤保障組相關人員迅速趕到現場控制局面。

　　（2）組織人員按照程序逐級報告。

　　（3）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方主要負責人和有關人員帶離現場，其余人員疏散。

　　（4）如是活動安全、校舍安全、交通安全等意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。

　　（5）如是社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”或市區派出所。

　　4、注意事項。

　　（1）處理事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。

　　（2）嚴禁酒后駕車，盡量少騎或不騎摩托車。

　　（3）組織學生開展大型活動，須向學校有關處室提前提出包括活動目的、活動內容、安全防范措施、帶隊老師等在內的書面申請，經同意后方可組織實施。

　　（二）、火災事故

　　1、處置火災事故的組織：學校領導，值日人員，應急處理組、后期保障組。

　　2、應急指揮人員：

　　3、報警程序：

　　（1）迅速組織有關人員攜帶消防器具趕赴現場進行撲救。

　　（2）根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119），報告內容為：“…………發生火災，請迅速前來撲救”，待對方放下電話后再掛機。

　　（3）在向學校、教育局領導匯報的同時，派出人員到主要路口等待引導消防車輛。

　　4、組織實施：

　　（1）參加人員：在消防車到來之前，包括全體教工及校內人員均有義務參加撲救。

　　（2）消防車到來之后，校內人員配合消防專業人員撲救或做好輔助工作。

　　（3）使用器具：滅火器、水桶、臉盆、鐵锨，水浸的棉被等。

　　（4）學校行政人員和教師要迅速組織人員逃生，原則是“先救人，后救物”。

　　（5）無關人員要遠離火場和校區內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。

　　5、撲救方法：

　　（1）撲救固體物品火災，如木制品，棉織品等，可使用各類滅火器具。

　　（2）撲救液體物品火災，如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，嚴禁用水撲救。

　　6、注意事項：

　　（1）火災事故重在保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

　　（2）管理人員應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源。

　　（3）火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警。

　　（4）不得組織學生參加滅火。

　　（三）、盜竊案件

　　1、處置事件的組織：學校負責人，學校值日人員，公安干警。

　　2、應急指揮人員：

　　3、報警程序：

　　（1）發現案件時應及時向學校負責人報告。

　　（2）重大案件向教育局領導匯報。

　　（3）經校領導同意后向公安機關報案。

　　4、處置措施：

　　（1）接報后，學校行政人員應迅速趕到現場，同時向有關領導報告。

　　（2）安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱和數量，并做好登記。

　　（3）根據被盜物品的數量和價值，經請示后向公安機關報案。

　　（4）積極協助公安人員勘察現場，為偵破案件提供條件。

　　5、注意事項

　　（1）此類案件一般內部掌握，知情者未經允許不得向外界宣揚。

　　（2）注意保護現場，以便為偵破案件提供條件。

　　（3）各級人員要做好工作，不要因此影響正常的工作秩序和學習秩序。

　　（四）、食物中毒事件

　　1、處置事件的組織：學校領導，值日人員，衛生室校醫，衛生防疫部門人員。

　　2、應急指揮人員：

　　3、報告程序：

　　（1）學校領導。

　　（2）教育局領導。

　　（3）根據事件需要，經領導同意后報告地方防疫部門。

　　4、處置措施

　　（1）發現情況后立即向學校主要領導和有關部門匯報。

　　（2）以最快速度將中毒人員送往就近醫院，情況緊急時經請示撥打急救中心電話“120”或“110”請求救助。

　　（3）由飲食服務管理人員封存現有食物，無關人員不允許到操作間。

　　（4）立即組織骨干教師組成陪護人員隊伍，由學校安排專人負責陪護，無關人員未經批準不準到醫療單位探視，以免影響治療秩序。

　　（5）根據領導要求，分別向上級主管部門和防疫部門報告。

　　5、注意事項

　　（1）穩定師生情緒，要求各類人員不以個人名義向外擴散消息，以免引起不必要的混亂。

　　（2）如有家屬來校探視，由學校領導及班主任做好家屬的思想工作和接待工作。

　　（3）事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序，組織人員做好食物中毒人員的思想工作。

　　（4）如有新聞媒體要求采訪，須經學校安排，未經同意，任何個人不得接受采訪，以避免報道失實。

　　（五）、活動安全

　　1、校內體育活動及其它大型集會必須在有安全保障的條件下進行，活動組織者負有安全管理責任，遇有偶發安全事件應立即組織處理。

　　2、組織學生出外活動須按規定向學校履行報批手續，不經批準，擅自組織學生外出活動，以違紀論處。

　　外出活動前要集中進行安全教育，要有詳細的安全預案，有得力的保障措施和足夠安全管理人員，并有明確的職責。要加強巡視，隨時清點人數，嚴禁單獨行動。返程時在規定地點清點人數，如使用車輛，隨隊老師必須跟車返校。活動結束后，組織者應立即向批準單位報告活動安全情況。

　　四、安全教育

　　安全工作重在預防，加強安全教育，強化安全意識是防范安全事故的重要措施。學校對全體教師、學院，各處室、班主任對本部門、本班級學生要加強安全教育。安全教育應列為班級常規工作之一。

　　（一）學校利用教工例會、晨會，班主任利用班會時間，組織學習相關法律法規及校發《安全知識手冊》，對全體教師、學生開展常規安全教育。

　　（二）利用宣傳櫥窗、廣播站及班級黑板報開展安全知識宣傳。

　　（三）班主任要有針對性地舉行安全教育主題班會，突出交通安全、防盜安全、網絡安全及心理健康教育等相關內容。

　　（四）不定期聘請交通管理、消防、醫療保健等相關機構人員給師生舉行安全知識講座。

　　五、附注

　　本預案自發布之日起執行，解釋權歸xx教師進修學校。

食堂安全突發事件的應急預案 篇14

　　1、總則

　　1.1編制目的

　　通過編制和實施網絡安全事故應急預案，提高我局網絡信息安全事故應急響應和處置能力，對于可能發生的各種網絡信息安全事故或災害，能夠在第一時間做出快速反應并采取應對措施，及時恢復網絡和系統運行，減少損失，降低負面影響。

　　1.2指導思想

　　認真貫徹落實國家信息化領導小組有關文件精神，堅持“積極防御、綜合防范”的方針，重點保障基礎信息網絡和重要信息系統的安全運行，為我局信息化建設和發展提供有力保障。

　　1.3基本原則

　　(1)加強預防原則。各聯網股室要隨時注意信息網絡系統的運行情況，密切關注縣信息中心或互聯網發布的病毒預告，及時安裝補丁，增強系統的防護能力，防患于未然。

　　(2)快速反應原則。發現網絡異常的股室或個人要迅速上報，并立即切斷風險源，防止事故進一步蔓延。

　　(3)統一指揮原則。各聯網股室必須統一服從局保密工作領導小組的指揮，在處置過程中，及時關注領導小組發布的公告和通知。

　　(4)依法處置原則。在處置信息網絡安全事故的過程中，要堅持依法有序處置、積極穩妥縝密的原則，防止危害進一步擴散和蔓延，避免對社會造成嚴重的負面影響。

　　1.4目標

　　建立健全網絡信息安全事故應急處置策略和分級實施的應急預案體系；建立分離管理、分級負責、條塊結合、屬地為主的.應急管理體制；建立統一指揮、反應靈敏、協調有序、運轉高效的應急協調機制；健全專業化和社會化相結合的應急保障體系，實現全方位、實用的、快捷的網絡信息安全事故應急處置手段和能力。

　　1.5事故等級

　　本預案所稱網絡信息安全突發事故，依據其性質、危害程度、涉及范圍、影響大小等情況，由高到低劃分為四個等級，即：重大事故(I級)、較大事故(II級)、一般事故(III級)。

　　重大突發信息安全事故(I級)：

　　事故發生后，主要信息網絡或信息系統受到重大破壞、甚至部分癱瘓，對重要要害部門或用戶制造成重大損失，嚴重地影響國家安全，社會秩序、經濟建設和公共利益，需要調動全縣力量、資源開展應急處置的信息安全事故。

　　較大突發信息安全事故(II級)：

　　事故發生后，主要信息網絡或信息系統出現較大事故，不能正常運行，未對重要用戶造成重大損失，但對普通用戶有較大危害，較大地影響社會秩序、經濟建設和公共利益，需要動員相關部門力量和資源進行處置的信息安全事故。

　　一般突發信息安全事故(III級)：

　　事故發生后，不影響主要信息網絡或信息系統運行，不涉及重要用戶，僅對普通用戶造成較小損失和危害，較小地影響國家安全，社會秩序、經濟建設和公共利益，且動員自身力量可以處置的信息安全事故。

　　1.6預案的適用范圍及啟動條件

　　本預案適用范圍：xx縣安全生產監督管理局機關

　　本預案啟動條件：上述范圍內發生的重大信息安全突發事故；

　　2、組織體系

　　縣安監局網絡信息安全（計算機網絡）事故應急指揮部（以下簡稱局應急指揮部），為非常設領導機構，統一領導全局信息安全突發事故的應急救援工作。

　　總指揮：xx局長

　　副總指揮：副局長

　　成員：局屬二級單位負責人和各股室長

　　主要職責：

　　（1）組織和領導重大信息安全事故的應急處置，并決定全局網絡信息安全事故應急工作重大決策；

　　（2）貫徹落實上級應急委員會的交辦的有關任務，并及時報告重要情況并提出建議；

　　（3）督導網絡信息安全事故應急管理領導小組依照有關要求，做好網絡信息安全事故預案的編制、修訂和組織實施工作；

　　（4）突發網絡信息安全事故發生后，根據需要，迅速設立現場指揮部；

　　（5）督導相關股室做好突發信息安全事故的預防、應急準備、應急處置和恢復重建等工作。

　　（6）督導所屬專業應急隊伍做好應急響應有關軟件工具和技術準備。

食堂安全突發事件的應急預案 篇15

　　冬季來臨，暴風雪等惡劣天氣較多，為做好下雪惡劣天氣學生往返及在校期間的安全工作，特制訂本預案。

　　一、高度重視，明確分工：

　　1、領導小組

　　組長：副組長：組員：辦公室、教務處、政教處、總務處等科室。

　　職責：全面檢查協調學校教師與學生情況，及時調整增派人手與工具，安排掃雪、管理師生出行，上下樓梯及其它應急工作。

　　2、信息組組長：組員：辦公室、政教處

　　職責：及時了解天氣預報，告知全校師生以及注意事項。如需要擬定告家長書，告知家長注意事項。對掃雪人員予以考勤，并對掃雪過程予以錄像、拍照，掃雪結束，對先進典型予以通報表揚。

　　3、后勤組組長：組員：總務處等

　　職責：提前備好竹掃帚、木推雪板、小推車、鐵锨、防滑墊、防滑提示牌等。

　　4、應急突擊組組長：組員：辦公室、政教處、各班班主任、所有行政人員、門衛、保安、全體教師等。

　　職責：對于特大降雪，根據降雪程度與清掃地點，可微調分工以及時排除路面障礙，樹木、電線等險情。

　　5、課務調整組組長：組員：教務處、教科室

　　職責：如遇特大雪，及時請示領導，按照上級要求迅速通知教師作息時間的調整與課務的安排。

　　二、應急工作措施：

　　1、雪情就是命令，責任驅使行動。

　　（1）根據天氣預報，后勤組提前一天備好掃雪、防滑設備。

　　（2）隨著雪情加大，由主要領導決定啟動冰雪天應急預案。信息組向全體教工、班主任則利用家校通等向學生家長及學生接送車駕駛員發出通知和安全提醒。各班在放學前進行一次應對冰雪天安全專題教育。

　　（3）課務組根據雪情，做出準確判斷，予以作息時間和課務安排，并通知到各班級與全體教職工。

　　（4）應急突擊組要按照下雪天掃雪分工及時組織全體教職工和學生清理冰雪。

　　（5）信息組及時考勤，并對掃雪情況予以錄像、照相記錄。

　　2、加強安全教育，上好應急安全教育專題課。

　　課務調整組規定時間，安排所有班級舉行一次專題班會，班主任老師對學生進行雪天安全教育，要求學生不要在校園奔跑，玩雪。雨雪天當天下午放學時間，應立即放學，嚴禁拖堂，嚴禁留生打掃衛生。班主任教育學生注意交通安全，杜絕安全事故發生。

　　3、自覺除雪行動，消除校內安全隱患。

　　（1）早準備。后勤組與總務處要在下雪前一天將除雪相關物品發放到各班和校門口值班室，以備第二天使用。

　　（2）黨員、干部帶頭。所有學校中層以上干部、共產黨員按照學校分工，第一時間到所在區域地點帶頭掃雪。

　　（3）掃雪時間要求。白天下雪按分工地段，各年級及時將責任區的雪掃凈。夜間下雪，第二天清晨門衛先在校門口清理出師生通道，全體教職工應在保證安全情況下于學生到校時間前半小時到校。所有行政干部更要帶頭沖在前面，身先士卒，發揮表率作用。

　　（4）及時清除積雪。應急突擊組應首先確保學生上放學路線暢通，組織全體師生將主路周邊、教學樓走廊、樓梯和主要路段的積雪，及時清除，保證場地正常使用。

　　(5)嚴禁將雪堆放到花池和綠化帶內（含校門口）。

　　4、做好雪天教育宣傳，加強師生安全防范。

　　（1）做好家校溝通，班主任及時將學校要求傳達到位。要加強學生的生活指導，做好學生在校安全教育指導工作。

　　（2）信息組要通過廣播等不斷提醒學生遵守雪天學校要求，禁止追跑打斗、打雪仗，不得將雪塊、雪球帶入教室內，更不得在樓梯、長廊踏雪追逐嬉鬧，行走時注意安全等。教育師生在地面積雪較厚的時候，應不騎或少騎自行車上學（班），提倡家長接送或步行到校，以減少不安全因素。

　　（3）各級部要加強執勤管理，增加課間值班，引導學生有序上下樓，注意防滑安全，信息組要在校門口樹起警示牌，提醒學生慢行。

　　（4）小學部教學樓廣場在雨雪天氣，瓷磚結冰易滑，嚴禁學生出入。班主任應組織學生繞行校園公路。

　　（5）加強學生路隊護送工作，護送教師由班主任加上副班主任，保證將孩子護送到校門口安全區域。

　　（6）每天的值日教師加強巡視，及時做好學生在校安全的巡視教育工作。

　　5、及時關閉門窗，確保保暖措施到位。

　　學生在校期間，班主任要將門窗明確分工，責任到人，確保門窗通風、關閉及時，人走門窗全部關閉，嚴防凍爛暖氣片。對此采取班級負責制（按衛生區域）和責任追究制，嚴懲工作懈怠、不負責任，造成損失人員。

　　6、突發雨雪天氣，各年級及各科室人員應按區域分工進行掃雪，除冰。

　　（1）其他年級根據需要臨時增派到其他班級參加勞動。

　　（2）小學1―4年級完成樓內衛生任務后，原則上不安排室外掃雪勞動（無課教師除外）。

　　（3）掃雪工具，班級以自備為主。同時，學校后勤組提前一天向5―8年級按需提供掃雪工具并在校門口值班室放置工具。

　　三、多方合力攜手，共同保障學生的生命安全

　　1、冰雪天氣發生時，信息組與各班班主任應及時發布天氣信息和安全警示，告誡家長嚴禁搭乘超載、“三無”車輛和私家非法營運車輛。

　　2、持續特殊天氣，辦公室應及時聯系交警隊等部門，建議在學校周圍幾個主要路段增加警力指揮交通，疏導車輛。并及時查處非法營運行為。

　　3、需要整天停課等，需及時上報縣教體局等上級主管部門。

　　四、未盡事宜，以學校通知為準。

食堂安全突發事件的應急預案 篇16

　　為完善校園網絡與信息安全應急響應機制，規范網絡與信息安全應急響應工作內容和流程，科學應對網絡與信息安全突發事件，有效預防、及時控制和最大限度地消除信息安全各類突發事件的危害和影響，保障校園信息系統的實體安全、運行安全和數據安全，根據《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》《計算機信息網絡國際聯網安全保護管理辦法》《互聯網信息服務管理辦法》《互聯網新聞信息服務管理規定》及相關法律法規制定本預案。

　　本預案中的校園網絡與信息安全突發事件是指在校園網絡及學校各部門網站發生的信息安全突發事件。

　　一、工作目標

　　有效發揮校園網絡在教學、科研、管理、信息報送和輿論引導等方面的作用，遏制網上不良信息的產生和傳播，及時快速處理網上突發事件，確保校園網絡正常運轉，保障校園網絡信息安全，維護校園和社會的安全穩定。

　　二、工作原則

　　（1）統一領導，協同作戰；

　　（2）明確責任，依法規范；

　　（3）防范為主，加強監控；

　　（4）整合資源，條塊結合。

　　三、組織機構及職責

　　（一）網絡信息安全突發事件應急協調領導小組及主要職責

　　組長：分管校領導。

　　副組長：信息管理處負責人。

　　成員：黨委辦公室、保衛處、宣傳部、學生工作處、圖書館等部門負責人。

　　領導小組主要職責：負責網絡信息安全突發事件應急響應工作的整體規劃、組織協調和決策指揮。

　　校園網絡信息安全突發事件應急協調領導小組辦公室（以下簡稱“領導小組辦公室”）設在信息管理處，日常工作由信息管理處承擔。

　　領導小組辦公室下設：網絡監控組、技術偵查組、宣傳外聯組、應急響應組。領導小組辦公室主要職責：負責校園網絡信息安全突發事件應急協調領導小組的日常工作，負責建立健全協調機制和信息通報機制，制定相應的應急處理工作流程，明確各部門在應急協調工作中的任務和責任；負責協調組織各項應急準備工作，按照校園網絡信息安全突發事件應急協調領導小組的命令和指示，組織協調各成員單位，落實全校網絡信息安全應急保障工作。

　　（二）各工作組的主要職責

　　網絡監控組：由信息管理處負責，學生工作處、保衛處、圖書館及有關網站建設單位參與。網絡監控的日常工作主要由信息管理處負責，應急處置預案啟動后網絡監控工作由信息管理處、保衛處、學生工作處共同負責，協同工作。

　　技術偵查組；由保衛處牽頭，信息網絡中心提供技術支持，協助公安機關進行信息網絡安全事件的調查取證等工作。

　　宣傳外聯組：由宣傳部負責，承擔網站建設及網站欄目的登記審批、備案工作，監督網站建設和管理，及網絡安全宣傳等。預案啟動后承擔對外宣傳和外聯工作。應急響應組：由信息管理處負責，負責對信息網絡安全事件緊急處置等工作，及時斷開連接、指導采取有關保護措施等。

　　四、事件等級及劃分

　　為了有效處置各類網絡信息安全突發事件，依據事件嚴重性和緊急程度及對社會影響的大小由高到低劃分為以下四個級別。

　　特別重大事件（I級）：學校校園網上出現大面積的串聯、煽動和蠱惑信息；各網頁出現反動、煽動民族分裂、破壞穩定等反動政治信息及鏈接的；校園網絡發現重大泄密、失密事件。

　　重大事件（Ⅱ級）：關系穩定事件的討論已成為校園網BBS或教育機構網絡論壇熱點問題，引發校內局部聚集或其他形式聚集；學校各網頁出現淫穢等有害信息及鏈接的。

　　較大事件（Ⅲ級）：校園網上出現大小字報，呈現可能會影響穩定的苗頭性信息；校園網各網頁出現不良信息及鏈接的；學校主要服務器、網絡主要互聯出口、主干網絡中斷甚至是全部中斷超過72小時的。

　　一般事件（IV級）：學校主要網絡設備和服務器受到非法侵入的；主要服務器、網絡主要互聯出口、轄內主干網絡中斷甚至是全部中斷小于72小時（含）的。

　　五、應急響應

　　在發生網絡與信息安全事件時，各單位應第一時間報告到領導小組辦公室，同時與相關單位聯系，獲得必要的技術支持。

　　（一）預案啟動

　　在發生Ⅲ級（含Ⅲ級）以上網絡與信息安全事件后，事件發生單位和現場應急處理工作組應立即向公安機關報警，并盡最大可能收集事件相關信息。按照應急響應流程，由學校網絡與信息安全應急協調領導小組決定啟動應急預案。

　　應急響應流程：預案啟動——網絡與信息安全事件分析確認——對事件逐級上報——采取措施抑制事件擴散——對事件進行根除——恢復系統運行——評估損失—編寫事件處理報告一一結束響應

　　（二）應急處理

　　（1）確認階段。初步確定應急處理方式，根據事件具體情況采取抑制措施，抑制事件進一步擴散，并根除事件影響，恢復系統運行。

　　（2）遏制階段。及時采取行動遏制事件發展，限制潛在的損失與破壞，同時要確保封鎖方法對涉及相關內容影響最小。

　　（3）根除階段。在事件被抑制之后，通過對有關事件或行為的分析結果，找出事件根源，明確相應的補救措施，徹底消除安全隱患。

　　（4）恢復和跟蹤階段。在確保安全問題解決后，要及時清理系統，恢復數據、程序、服務。恢復工作應避免出現誤操作導致數據的丟失。另外，恢復工作中如果涉及機密數據，需遵照機密系統的恢復要求。

　　（三）應急支援

　　本預案啟動后，領導小組辦公室立即組織應急響應工作小組趕赴現場，督促、指導和協調處置工作，并根據事態的發展和處置工作的需要，及時增派專家小組和應急支援單位，調動必需的人員、設備，支援應急工作。當采用一般應急處置措施仍無法控制事態時，要迅速研究采取有利于控制事態的非常措施，并向上級部門請求支援。

　　六、善后及獎懲辦法

　　（1）系統恢復正常運行后，應急響應小組對事件造成的損失、事件處理流程和應急預案進行評估，對響應流程、預案提出修改意見，總結事件處理經驗和教訓，撰寫事件處理報告上報相關部門。

　　（2）對負有直接責任的單位和個人依據有關法規和規定給予行政處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。

　　（3）對在應急處理工作中有突出表現的單位和個人予以獎勵和表彰。

食堂安全突發事件的應急預案 篇17

　　一、校園安全突發事件處理組織機構。

　　1、安全突發事件處理指揮機構。

　　總指揮：

　　成員：

　　2、安全突發事件處理隊伍。

　　（1）搶救處理組：

　　組長：

　　成員：

　　（2）后勤保障組：

　　組長：

　　成員：

　　二、日常安全管理

　　1、每天值日領導和值日教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。

　　2、禁止在校園教學園踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規范扣分。值日教師要注意糾正學生在校園內上述違規現象。

　　3、凡是學生在校時間，學校安排教師管理，保護學生安全。

　　4、為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其它現象，保證學生有秩序、守紀律地上下樓，當天值日領導、值日教師負責樓道口進行監督、疏導。

　　5、各班主任要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。

　　6、學校定期進行安全檢查，學校總務處要不定期的對學校樓道設施進行檢查，發現問題及時補救、整改。

　　7、定期不定期對各校進行安全檢查，發現問題及時解決，消除校園的安全隱患。

　　8、學校建立安全例會制度，每月工作會議必須對上月的.安全工作進行小結，并就下一步安全工作進行部署。全體教師會議根據實際布置安全工作。

　　9、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的學校安全責任分工，各司其責，共同做好安全工作。

　　三、安全突發事件處理應急預案。

　　（一）重大突發事件

　　1、報警程序：

　　（1）當事人所在學校負責人

　　（2）根據事件需要，經領導同意后報告公安機關，報警立即就近用電話或手機報告110（電話110）。

　　3、處置措施：

　　（1）接報后，校長、值日教師和有關人員迅速趕到現場控制局面。

　　（2）組織人員按照程序打電話向領導報告。

　　（3）組織領導根據事態嚴重程度，邊處置情況邊向到場領導匯報。

　　（4）如有人員受傷，立即送往當地衛生所或就近醫院進行救治。

　　（5）如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方主要負責人和有關人員帶離現場，其余人員驅散。

　　（6）如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。

　　（7）如是社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”。

　　4、注意事項。

　　（1）各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。

　　（2）處理群體性的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。

食堂安全突發事件的應急預案 篇18

　　學校是未成年人集中的場所，也是近來犯罪分子作案較多的場所，近期全國各地不斷發生犯罪分子闖入學校傷人案件，形勢極為嚴峻。為確保全校師生的生命和財產安全，特制定本預案。

　　一、健全組織：

　　1、成立反暴力指揮部，領導小組機構組成如下：

　　組長：校長、書記

　　副組長：副校長

　　成員：辦公室主任、德育主任、辦公室副主任、衛生教師

　　2、成立學校護衛隊，做好日常的安全保衛工作。

　　成員如下：

　　隊長：行政值周教師

　　隊員：值周教師

　　3、值班保安人員

　　3、成立突發事件應急小分隊，專門對學校的突發事件進行制止。成員如下：

　　隊長：汪

　　隊員：陳、馬、王、李x、林x、

　　二、職責分工：

　　以指揮部為中心，下設反應急工作小組，負責維護校園安全和穩定工作。

　　現場的學校領導為撲救現場的第一組織者和指揮者。

　　（一）指揮辦公室：

　　總指揮：校長

　　副總指揮：副校長

　　成員：辦公室主任、辦公室副主任、保安班長

　　工作職責：

　　1、承擔指揮領導小組辦事機構的職能，傳達上級指示，協調各部門對突發事件處置，并向學校指揮部匯報和聯絡工作。

　　2、根據學校指揮部的指令，編播有關制止事態發展的通告，開展法制宣傳教育等。

　　（二）護衛行動組：

　　組長：汪

　　組員：學校護衛隊成員和應急小分隊成員

　　工作職責：

　　1、注意現場可疑人員，一旦發現立即控制住。由值周教師負責向校長或分管副校長報告現場情況，學校護衛隊其它成員立即控制可疑人員。

　　2、應急小分隊迅速進行增援，及時穩住或控制可疑人員。

　　3、應急分隊成員根據情況開展對事發區域檢查、搜索，做好事發區域出入口的控制工作。

　　（三）現場處置組：

　　組長：德育主任

　　成員：各年級組長、班主任、在現場的其它教師

食堂安全突發事件的應急預案 篇19

　　為及時、妥善地處置學校突發安全事故，建立“信息暢通、反應快捷、處置有方、責任明確”的學校突發安全事故應急機制，保障師生生命與財產安全，建設安全、文明、和諧校園，保障學校正常教學、工作和生活秩序。現根據有關法律、法規、政策，結合我校實際，制定本工作預案。

　　一、指導思想：

　　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，建立學校安全應急處理機制，迅速、及時、積極的開展各項處置工作，最大限度的降低損失，有效保障學校安全，切實維護學校穩定和社會安定。

　　二、組織機構：

　　學校成立安全工作領導小組：

　　組 長：

　　副 組 長：

　　成 員：

　　領導組下設信息組、醫療救護組、安全保衛組、物資保障組、疏散引導組

　　1、信息組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責將信息上報巍山縣教育局及相關部門，并實時記錄突發事件的發展過程，按規定擬稿上報，并對新聞報送提供真實材料。

　　2、醫療救護組

　　組長：

　　成員：

　　職責：組織學校人員對受傷者、發病者緊急救護、隔離，根據病情撥打巍山縣疾控中心電話。協助中心醫務人員負責把病者護送到指定醫院。

　　3、安全保衛組

　　組長：

　　成員：

　　職責：在突發事件的前期處理過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等。

　　4、物資保障組

　　組長：

　　成員：

　　職責：對現場救援物資的配送、供給，日常應急物資儲備。

　　5、宣傳組

　　組長：

　　成員：

　　職責：負責做好師生的日常宣傳、預防培訓工作。

　　7、疏散引導組

　　組長：

　　成員：

　　職責：對現場學生進行疏散引導并做好安撫工作。

　　三、宣傳發動

　　大隊部、各班班主任做好預案的宣傳工作，確保緊急情況發生時明確職責和步驟，并實施操作。

　　四、現場指揮

　　正常工作日突發事件的指揮由校長負總責，教務主任協調各部門統一行動。

　　非正常工作日突發事件的指揮實行值班制度，即當班校行政領導負責。

　　五、 突發事件逐層報告制度

　　建立健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值班人員，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通、運轉有序。

　　學校發生安全緊急情況報告程序：值班人員——校長（110、120、119），同時根據校長的指示報上級領導部門。

　　上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內容為：事故發生的時間、地點、單位、事故的簡要情況，死亡人數、受傷人數、估計直接經濟損失等。

　　六、各類事故應急預案

　　（一）火災事故應急預案

　　（1）打“119”電話報警，同時報告教育局。

　　（2）采取切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發性危害。

　　（3）學校有關領導和有關部門負責人要在第一時間親臨現場組織教職員工開展救人和滅火工作。并在消防隊伍到現場后，主動提供有關信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險。

　　（4）全力組織人員疏散和自救工作，按照消防演練逃生的線路迅速疏散。配合有關醫療部門和醫療機構妥善安置傷員。采取有效的隔離措施，防止大火蔓延。

　　（5）及時采取人員疏散、封鎖現場、轉移重要財物等必要措施，注意人員、財產安全。

　　（6）劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。

　　（7）如有傷者要及時送往醫院救治，如學生受傷，要及時撥打“120”電話求救，并在第一時間通知受傷學生的家長。

　　（8）配合消防部門調查事故原因，維持秩序。

　　（二）食物中毒應急預案

　　（1）發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送校醫室進行初診，根據醫生意見處置。明顯嚴重者同時撥打“120”電話。

　　（2）迅速向上級部門及疾病控制中心報告。

　　（3）立即停止食品加工、供應活動。

　　（4）負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛生執法部門處理。

　　（5）迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。對已確定患病師生送醫院治療。

　　（6）及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

　　（7）配合衛生行政部門，做好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，并預測發展趨勢。

　　（8）積極配合上級有關部門做好診治、調查事故、處理等工作。

　　（三）傳染病疫情應急預案

　　（1）在校學生或教職員工發現傳染病，立即上報上級部門和疾控中心。

　　（2）在校外，學生或教職工一旦出現風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫，不得帶病上學、上班。經醫院（不含診所）診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。

　　（3）在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組領導立即親臨現場指揮，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，在第一時間內送縣醫院隔離室進行隔離觀察，根據醫生建議處理或打“120”電話，送定點傳染病醫院診治。

　　（4）通知學生家長或教職工家屬，由家長或家屬陪同去醫院，護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套。

　　（5）學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定。

　　（6）對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的.學生、教職工進行隔離觀察，并做好人員登記。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

　　（7）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

　　（8）如傳染病烈性感染，請示教育局和疾病控制中心，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。

　　（9）密切配合疾控中心進行疫情處理和流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

　　（四）雷電災害應急預案

　　（1）發生雷電災害時，迅速向教育局和縣氣象局防雷中心報告。

　　（2）對造成人員損害應立即送醫院救治并及時通知家屬或家長。

　　（3）標記現場位置，協助主管部門對雷電災害進行調查與鑒定。

　　（4）檢查設備或建筑物損壞情況，并及時修理。

　　（五）校園交通事故應急預案

　　（1）交通事故發生后立即報警。領導小組成員和相關人員要立即趕赴事故現場，根據需要通知急救、醫療等部門。

　　（2）報告上級部門。

　　（3）采取措施保護現場，有效控制肇事者，尋找證人。

　　（4）組織有關人員開展或協助搶救，組織車輛立刻把受傷師生送醫院搶救。

　　（5）通知家長和家屬，協助學生家長和教職工親屬及時與保險公司聯系，做好保險賠付工作。

　　（6）配合交警等部門做好善后工作。

　　（六）晚上突遇停電應急預案

　　（1）參加晚自習的學生必須坐在教室的原來座位，不得喧嘩、起哄或走動。輔導教師負責組織、管理好本班學生。

　　（2）值班老師及時聯系學校領導和門衛。通知電工到位，開啟其它照明用具。

　　（3）值班行政迅速組織相關人員查明停電原因，并采取相應的應對措施。

　　（4）若停電20分鐘后未能恢復正常供電，則晚自習暫停，輔導老師負責指揮學生有序進行疏散、進宿舍，值班老師關好教室電源。

　　（5）如正值下課、就寢前，學生在走廊、樓梯、浴室、廁所等，則要學生在原地站立，等自己的眼睛已適應黑暗時，再慢慢回教室或寢室，堅決阻止學生在此時搶跑，追逐，推搡。

　　（6）電工做好供電設備的檢修，將情況向學校匯報。

　　（七）樓梯間擁擠踩踏事故應急預案 （1）學校領導和有關部門負責同志要在第一時間親臨第一線指揮，迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向上級主管部門報告。 （2）組織人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向醫療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當地政府及有關部門支援幫助。 （3）迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。

　　（八）大型群體活動的公共安全事故處置措施

　　大型比賽以及運動會等活動前，對身體有問題的學生要勸其退出活動。課外體育活動及群體活動前老師要提醒身體不適的同學到場外休息，如果在學生運動會上或課外體育活動及群體活動時發生問題，應急措施是：

　　（1）活動組織者和安全管理工作負責人要維護現場秩序，根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散，保護學生生命安全，盡力避免繼發性災害。

　　（2）學校領導和有關部門負責同志要在第一時間趕赴現場，親臨一線，靠前指揮，組織疏導、搶救傷員。要在第一時間向當地公安機關和教育主管部門報告。

　　（3）發生局部損傷、輕微損傷或少量出血，馬上送衛生室處理。

　　（4）發生嚴重損傷大量出血，或者出現昏迷休克，報告110、120請求急救，爭取在最短的時間內將傷員送到醫院。

　　（5）及時通知家長或其監護人，以便及時作出救治決定，并做好安慰工作。

　　（6）保護現場、了解事故發生經過，調查事故原因，做好有關記錄并采集有關證據，以利于對事故的調查處理。

　　（九）突發自然災害（汛臺、地震、雪災等）事件應急預案

　　（1）事故發生時要保持鎮靜，沉著應對，立即向上級部門匯報情況。

　　（2）根據事故性質向公安、交警、消防、疾病控制、交通管理等部門緊急求援。

　　（3）現場老師指揮組織施救及學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。

　　（4）安全小組要立即趕赴事故現場，聽取事故情況匯報，召集領導小組應急處理會議，采取應急措施迅速抽調搶險隊伍、物資，協同有關部門搶險救災，全力組織搶救，維持秩序，疏散師生到安全區域，對受傷人員展開救援救護。

　　（5）保護現場，監控險情，關注事態發展。

　　（6）配合有關部門調查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯系，做好對家屬的安撫解釋工作。

　　（7）后勤做好疾病控制工作，防止疫情發生。

　　（8）安全小組負責災后的善后處置工作，及時調查災情損失情況，傷亡人員情況，并形成書面材料上報，做好受傷人員的救治和災后現場處理、恢復正常教學秩序及重建等工作。配合有關部門進行事故的調查處理，做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理，協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。

　　（十）其他突如其來的傷害事故應急預案

　　（1）如社會人員到校對學生造成傷害時，學生要及時向班主任或學校報告，其他同學要采取積極措施進行制止或疏散。教職工在場的必須堅決制止并及時報告學校或報警。

　　（2）班主任和學校接到報告后，立即組織人員進行制止，并撥打110報警。

　　（3）對傷者應及時送醫院就診。

　　（4）及時上報教育局。

　　（5）迅速配合公安部門調查事故發生的原因，并做好有關材料的收集。

　　（6）通知受傷者的家長或家屬。

　　（7）妥善處理事故。

　　七、善后處理

　　學校要切實做好死難、受傷學生家長的安撫、慰問工作，消除各種不安全因素，維護學校穩定。

　　對傷亡學生的賠償要依據《民法通則》、《道路交通事故處理辦法》等法律、法規執行。

　　八、調查與結案

　　學校依據國家有關規定，按照屬地為主、分級負責的原則和緊急事件的等級，對突發緊急情況及時展開調查，查清事實，查明原因，限期報結。

　　事故的調查處理必須堅持實事求是，尊重科學，依法處置的原則，任何人不得干涉事故的調查處理。

食堂安全突發事件的應急預案 篇20

　　為了保障校園網安全有序運行以及校園網絡信息安全和網絡安全，更好的服務于教學，為及時處置校園網信息網絡安全事件，制定本預案。

　　一、學校成立網絡與信息安全應急處置工作小組。工作小組的主要職是統一領導全校信息網絡的災害應急工作，全面負責學校信息網絡可能出現的各種突發事件處置工作，協調解決災害處置工作中的重大問題等。

　　二、加強信息安全巡查。進行定期和不定期的檢查，加強對重點部位的監測和防范，發現有不良險情時，要及時處理并向領導匯報，并向公安機關報告。立即啟動應急預案，采取應急處置程序，判定災害級別，并立即將災情向網絡與信息安全應急處置工作小組報告，在處置過程中，應及時報告處置工作進展情況，直至處置工作結束。

　　三、應急處理措施

　　災害發生時，具體按以下順序進行：判斷破壞的來源與性質，斷開影響安全與穩定的信息網絡設備，斷開與破壞來源的網絡物理連接，跟蹤并鎖定破壞來源的IP或其它網絡用戶信息，修復被破壞的信息，恢復信息系統。按照災害發生的性質分別采用以下措施：

　　1、病毒傳播：針對這種現象，要及時斷開傳播源，判斷病毒的性質、采用的端口，然后關閉相應的端口，在網上公布病毒攻擊信息以及防御方法。

　　2、入侵：對于網絡入侵，首先要判斷入侵的來源，區分外網與內網。入侵來自外網的，定位入侵的IP地址，及時關閉入侵的端口，限制入侵地IP地址的訪問，在無法制止的情況下可以采用斷開網絡連接的方法。入侵來自內網的，查清入侵來源，如IP地址、上網帳號等信息，同時斷開對應的交換機端口。然后針對入侵方法建設或更新入侵檢測設備。

　　3、信息被篡改：這種情況，要求一經發現馬上斷開相應的信息上網鏈接，并盡快恢復信息。

食堂安全突發事件的應急預案 篇21

　　一、范圍

　　本預案適用于生活中心餐飲部。

　　二、總則

　　（一）為做好生活中心餐飲部消防安全防范工作，建立健全有效的消防安全防范應急機制，落實消防安全防范工作責任制，部署消防重點部位的安全防范應急機制，防止火災事故的發生，貫徹落實“預防為主，防消結合”的消防工作方針，明確“誰主管、誰負責”的原則，提高自防自救能力，遇有火災事故發生各職能相關部門明確自己的職責和任務，并及時開展有效的撲救和救助工作，最大限度的減少火災事故所造成的損失和影響，特制訂本預案（以下簡稱：消防應急預案）。

　　（二）本預案依據有關法律法規和公司各項規章制度制定，是生活中心餐飲部發生火災事故時，組織撲救、救援、事故調查及事故處理所遵循的依據。

　　三、消防應急預案指揮組

　　（一）指揮組成員結構

　　組長：徐賀武

　　副組長：王迎春

　　成員：朱文杰、于進旺、趙麗萍

　　安全消防員：王迎春

　　（二）消防應急預案組織機構人員職責

　　消防應急預案指揮組具體負責消防安全防范、搶險、救援、事故調查處理等項工作的組織協調。

　　1.組長職責:負責消防安全應急預案組織實施演練、事故現場全面指揮協調工作。并按照現場具體分工情況負責消防重點部位發生火災事故時，現場進行指揮組織人員、物資疏散、火災撲救、保護火災現場、組織事故調查等項工作。

　　2.消防安全員的職責：負責消防安全防范應急預案組織的制定、修改完善并協助指揮組組長組織協調應急預案的演練實施及現場協調工作。

　　3.其它成員職責：負責本班門的消防安全防范工作。了解本單位消防重點部位的基本情況、火災危險性、撲救方法及措施。熟悉了解重點部位的消防設施配備數量、放置部位、疏散通道是否暢通等。必須掌握管轄范圍內的消防安全管理情況是否存在火災隱患以及消防設施配備是否到位等基本情況。一旦本轄區內發生險情，立即報告消防應急指揮組，并及時組織有關人員進行初期火災撲救工作，把事故損失降至最低。保持通信暢通，指揮組成員手機24小時開機。

　　四、技術措施

　　（一）發生火災時，預案組長、消防安全員及本班組消防安全預案成員應立即在火災現場前匯集，組織和指揮滅火作戰及現場人員的疏散。

　　（二）在公安消防搶險救援人員到達后，現場人員服從公安消防搶險救援指揮人員的指揮，協助公安消防搶險救援人員救助遇險人員，撲滅火災，搶救貴重物品，視事故情況撥打醫院急救電話（120）。

　　（三）報警

　　（1）任何人員發現火災，應立即通知生活中心消防安全應急預案指揮組，并向公司消防部門報警，火災嚴重時應同時向公安消防部門報警，報警時說清著火地點、部位、燃燒物品、火災狀況等。

　　報警電話：

　　公司消防：3768119

　　市消防：119

　　（2）指揮組接到火警后，應迅速查明火災事故發生的部位和大小，在查明情況發生的火災事故較大的情況下，要及時撥打火警電話（119）、及急救電話（120）準確報告起火地點、部位、火情、報告人單位、姓名、聯系電話，并安排專人到路口等候，引導消防車輛進入火災事故現場。

　　（四）初起火災的處置

　　（1）發現火災，應保持頭腦清醒、沉著，迅速切斷起火部位電源，為撲救火災創造條件。

　　（2）由發生火災部位的領導和消防責任人負責組織現場人員進行撲救，做到初期火災力爭撲滅，較大火災力爭控制。

　　（3）火勢較小時，就近利用現場配備滅火器、室內（外）消火栓等消防設施進行火災撲救，最大限度的避免火災事故的擴大或蔓延。

　　（4）火災現場所有人員必須聽從指揮，確保火場秩序。

　　（五）疏散

　　疏散的原則：確保生存，相互幫助，快速有序，遠離火場。

　　（1）火災發生后，無論火災大小，除必要的撲救人員外，所有人員應盡快撤離。

　　（2）火災發生后，所有車輛應迅速遠離起火現場，騰出疏散、滅火通道,保障消防通道暢通。

　　（3）各部位負責人負責組織處所有人員迅速撤離，按疏散通道的指示方向疏散，確保在最短時間遠離火災現場。

　　（4）若通道阻塞或煙氣較重，無法撤離火災現場時，應迅速選擇遠離火場的房間或樓頂躲避，緊閉房門，堵塞進煙孔洞，防止煙氣熏嗆，并設法向外界呼救。

　　（5）人員撤離火災現場前必須切斷所有電源；如果來不及切斷電源應向上級匯報，切斷上級電源。

　　（6）人員疏散后應撤離至安全區域，防止因墜落物造成傷亡。

食堂安全突發事件的應急預案 篇22

　　一、食物衛生安全工作領導組織機構

　　為確保全體師生在校期間的食物衛生安全，保證學校教育教學工作的順利開展，防范食物衛生安全事故的發生，確保食物衛生安全事故發生時損失減少，危害低，使各口工作人員能快速、高效、合理有序地處置食物衛生事故，根據上級有關部門文件與會議精神和相關法律法規要求，結合我校食物衛生安全工作實際，制定本預案。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　各班班主任和副班主任

　　組長：負責定時召開食物衛生安全工作領導組會議，傳達上級相關文件與會議精神，部署、檢查落實食物衛生安全事宜。

　　副組長：負責各具體負責組織對應急預案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成校領導部署的各項任務。

　　領導組各成員具體負責和參與食物衛生安全發生時全校各年級、各部門突發事件的處理、報告、監控與協調，保證領導小組緊急指令的暢通和順利落實;做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將食物衛生安全事故減小到最低限度。

　　食物衛生安全領導組織機構下設通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責通訊聯絡、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

　　二、食物衛生安全

　　(一)通訊組：組長：(副校長)成員：、(火險發生時，負責立即電話報告學校消防安全工作組和上級相關部門，以快速得到指示，視火情撥打119，報險救災)

　　(二)滅火組：組長：(副校長)成員：(負責消防設施完善和消防用具準備，負責檢查全校各辦公室、教室、圖書室、保管室、實驗室、“兩基辦”、遠教室等室的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工作)

　　(三)搶救組：組長：(教務處主任)成員：、 、(負責做好及時送往醫院的準備工作，負責火險發生時受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護)

　　(四)緊急疏散組：組長：(教務處副主任、安全管理員)

　　成員：各班班主任和副班主任(負責制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導，負責所在年級、所管班級學生緊急疏散中的安全);

　　三、滅火工作預案

　　1、發現火情，在場人員要立即引導室內人員進行有序疏散，并迅速利用室內的消防器材控制火情，爭取消滅于火災初級階段。

　　2、如不能及時控制、撲滅火災，在場人員要立即采取措施妥善處理(如切斷電源等)，防止火勢蔓延。

　　3、在場人員要以最快的方式向領導組組長或副組長匯報，盡快增加援助人員，協力救火。

　　4、領導組組長或副組長接到報告后，要立即到達火情現場，并視火情撥打“ 119”報警求救。

　　四、師生疏散及逃生預案

　　1、火情發生后，按照滅火預案，管理人員及各工作人員要立即通知學校領導組組長或副組長，盡快增加援助人員，如發生重大火情，同時向“119”報警，并根據火情發生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區域通知人員撤離。

　　2、管理人員及工作人員應該正確引導撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負責同志，其余人員按照既定位置，按要求滅火，并進行傷員搶救等工作。

　　3、為更好地應付緊急情況，管理人員及工作人員必須一切聽從現場指揮部的指揮。

　　4、緊急疏散的負責同志必須接受基本滅火技術的培訓，正確掌握滅火的方法，切實保證逃生師生的。

食堂安全突發事件的應急預案 篇23

　　為了切實貫徹執行《教育部關于切實加強學校安全的通知》和市、教育局、教育辦關于加強安全生產工作管理的通知精神，保護全體師生的生命安全，在積極預防的基礎上，特制定如下預案：

　　一、領導指揮小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：各班主任、科任老師及（保安）

　　二、等級劃分

　　一般事故：房屋發生局部開裂、傾斜現象，有倒塌危險。

　　重大事故：房屋已經開始壓塌或者局部已經倒塌，將會引起大面積倒塌的危險。

　　三、應急流程

　　一般事故發生時，及時廣播通知全校處于應急狀態，終止上課，啟動應急預案。班主任和副班主任立即趕赴教室組織學生進行疏散，立即報告上級主管部門，并隨時關注事故的變化，避免擴大。

　　流程：警報——疏散——報告——總結

　　重大事故發生時，應立即疏散學生（在堂教師為第一責任人），班主任立即趕赴本班教室進行組織。在第一時間內電話報警（廣播室教師或者電話旁的教師），廣播或者長時間的電鈴為警報信號，認真做好事故后期處理。

　　流程：報警——疏散——報告——搶救

　　四、其他事宜

　　1、倒塌事故發生時間如果是下班時間，在校教師和門衛應及時報告校領導，及時組織搶救和事故處理，流程不變。

　　2、學生在校期間發生房屋倒塌事故，應把疏散學生放在首位。

　　3、事故發生后，組長負責向上級和相關部門報告，副組長和組員負責組織人員疏散及救助。

　　4、人員疏散：

　　學生疏散時要以有序迅速為原則（不帶書包、不拖時間）；教師應在最后離開危險區域；教學樓通道為東西樓梯，由班主任組織有序進行，疏散順序為：一樓四個班——二樓（東為202、203班，西為301、302班）——三樓（東為401、402班，西為501、502班）——四樓（東為601班，西為602班），臨時聚集地點為校外公路旁，指揮小組指定教師進行人員清查和紀律監督。

　　5、協助疏散：

　　確保樓梯口的暢通，門衛應及時打開校門；

　　操場學生應臨時組班，不回本班教室；

　　各班負責人疏散學生后應及時清點人數，報告領導小組，排查遺漏學生。

　　6、傷病救助：

　　發生事故后，傷病人員及時送往醫院進行搶救，由曉霞老師總負責。

　　不提倡在警報解除前進入倒塌現場進行搶救，而應在專業搶救人員的指揮下進行。

　　事故發生后，指揮小組及時通知學生家長到校，特別是受困或者受傷學生家長，妥善處理后期事項。

　　為了保障我校師生員工健康地學習、工作、生活，促進我校各項工作順利開展，防止安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，按照相關法律法規，從我校實際出發，特制定本突發事件應急預案。

　　一、突發事件處理領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：，等

　　職能負責：教務處政教處少先大隊

　　責任人員：職責范圍內的相關教職工、職責范圍內的有關具體落實的管理人員、班主任、班級責任教師、值周領導、值周教師。

　　二、具體突發事件的應急預案

　　（一）校內發生火警、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的應急預案

　　1、切斷各樓層的電源。

　　2、發生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打"119"；房屋倒塌且有師生埋入，急打"110"，并有組織地進行搶救。

　　3、迅速向突發事件領導小組報告。

　　4、開通全部安全通道，學校教職員工組織學生迅速撤至安全地帶。

　　5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作

　　6、盡可能保護好現場，做好有關證人證事記錄。

　　（二）校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案

　　1、來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。

　　2、來人已闖入校內，門衛追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者清逐出校門。

　　3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財務的應立即采取下列處置方法：

　　①迅速報警（110）。

　　②迅速報告學校突發事件領導小組。

　　③對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生安全。

　　④為防止不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉校門。

　　⑤立即將受傷師生送往醫院進行救治。

　　⑥作好師生的思想工作。

　　4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護好現場。

　　5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。

　　（三）突發公共衛生事件的應急預案

　　當社會上出現流行病疫時，凡師生中出現與該病相似病癥時，各班主任要馬上報告校長或教導處，并及時與該學生的家長取得聯系，在家長的陪同下去醫院診治，一經確認是傳染病或疑似傳染病時，學校要采取下列措施：

　　1、學校要迅速如實報告上級有關部門。

　　2、對該學生所在班級及任課教師辦公室進行布控，對全校公共場所，尤其是布控區域進行嚴格的消毒。

　　3、堅決杜絕染病學生帶病來校。染病學生來校上課時，必須有收治該學生的醫院，出具診斷證明其已康復，并不存在傳染危害后，方可來校上課。

　　4、學校要根據上級有關部門的要求和指導下，采取必要的防范及保護措施。

　　（四）學校其他突發事件應急預案

　　1、學校其他突發事件，值周領導、值周教師、上課教師，要第一時間到位指揮。

　　2、讓學生坐在教室靜候，要堅決阻止學生在教室起哄，或走出教室相互追逐，推搡。

　　3、馬上安排過道指揮和其他照明用具。

　　4、及時與有關方面聯系了解情況。

　　5、若是校內電路問題，可能的情況下，應及時維修。

　　6、若遇不能修復，值周領導、值周教師、上課教師要組織學生有秩序地離開教室，要教育學生輕上慢下樓梯。

食堂安全突發事件的應急預案 篇24

　　根據上級《晉江市人民政府辦公室關于近期幾起學生溺水事故的通報》和《安海教委辦關于暑期開展三訪三創的活動方案》文件精神，學校領導高度重視，立即召開教師安全工作會議，貫徹落實市、鎮兩級暑期學生安全工作會議精神，并對近階段安全工作做了具體部署。學校再次開展自查自糾活動、各相關部門密切配合、校內外齊抓共管、師生積極參與的學校安全工作，確保暑假期間校園及全體師生的安全，堅決防止各類惡性案件和重大安全事故的發生。特制定我校暑假安全突發事件應急預案如下：

　　一、安全工作領導小組

　　組長：李育茹

　　副組長：李德生楊元鉦

　　成員：蘇淑惠許純仁方美云李金花肖麗嬌吳雅雅林麗芳黃美婉林燕花顏明旭

　　二、加強宣傳，提高認識

　　1、加強安全宣傳教育。假前，學校召開全體教師大會，提高教師的安全意識。各班主任對本班學生進行一次專門的安全教育，認真組織學生學習安全知識，提高自我防范能力、自護自救能力，防患于未然。

　　2、加強防火安全教育，嚴禁學生玩火，玩電，放鞭炮要注意安全。

　　3、加強交通安全教育。教育學生注意外出安全，嚴格遵守交通規則，防止交通事故的發生。

　　4、加強衛生安全教育。教育學生在暑假期間，應注意食品和飲食衛生，不要暴飲暴食，預防食物中毒，防止急性腸道傳染病等疾病的發生，若遇病情應及時到正規醫院就診醫治。

　　5、學校明確要求：禁止學生私自到危險水域游泳或游玩，嚴禁私自或者結伴到江河、湖泊、溪流、水庫等水域游玩或玩耍。

　　6、放假期間應提高警惕，增強自我保護意識，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止盜賊偷搶，防止蒙受拐騙。要記住家里的電話、手機，（報警臺：110；火警臺：119；急救中心：120；交警臺：122）。

　　7、加強健康上網教育。教育學生不得違反國家規定，不得進入網吧等少年兒童不宜進入的場所活動。

　　8、學校通過宣傳欄、拉橫幅、分發告家長書和家校通短信平臺等方式對家長進行安全教育，讓家長們樹立起安全意識，配合學校開展安全教育工作，共同做好假期安全工作。

　　9、深入開展暑期教師家訪活動。要求教師們開展入戶安全宣傳大走訪活動，對每位學生進行全面家訪，責任到位，落實到人，注意家訪留守兒童，關注外來務工子女暑期安全教育，確保安全教育、宣傳工作落實到位。

　　三、加強檢查，狠抓管理

　　1、放假前加強對班級、教室、供電設施等各室進行安全大檢查，發現隱患立即上報處理，不得拖延，堅決避免校舍、儀器、設備等發生火災、被盜等情況。

　　2、確保師生生命財產安全。特別注意戶外活動安全。師生外出要提高警惕，堅決克服麻痹大意思想，增強自我保護和防范意識，提高防范能力。各班主任要特意叮囑學生不要獨自外出，對單親學生的假期安全要重點強調。

　　3、嚴格暑期值班制度。值班教師要嚴守崗位，嚴守有關值班制度，做好交接工作，切實負起責任，認真做好值班情況記錄。遇有暴雨、臺風等特別天氣，校長要親自組織檢查學校安全情況，并在第一時間向上級領導上報檢查結果。

　　4、加強保安責任管理制度，實行封閉式管理。學校保安認真做好校園周邊巡查制度，校園實行封閉式管理，嚴格出、入校登記管理，嚴禁外來車輛進入。保安應保證通訊暢通，能夠及時處理突發事件。

　　5、加強周邊水域安全管理工作。學校加強周邊危險水域的監管，組織部分老師迅速對周邊內河流、池塘等重點水域進行調查統計，在危險水域處設立安全警示牌，同時保安每天下午到周邊重點水域進行巡查，并做好巡查記錄，確保不出現安全事故。

食堂安全突發事件的應急預案 篇25

　　為了切實做好校園網絡與信息安全突發事件的防范和應急處置工作，確保校園網的安全與穩定，根據《計算機信息系統安全保護條例》、《教育系統網絡與信息安全類突發公共事件應急預案》等文件精神，結合學校工作實際，特制定本預案。

　　第一章 總則

　　第一條 網絡與信息安全突發性事件是指：自然災害（如地震、臺風、雷電、火災、洪水等）、事故災害（如電力中斷、網絡損壞或軟件、硬件設備故障等）、人為破壞（如人為破壞網絡線路、通信設施，黑客攻擊、病毒攻擊、恐怖攻擊等）引起的網絡與信息系統損壞。

　　第二條 網絡與信息安全應急工作遵循“統一領導、歸口負責、預防為本、及時處置”的原則。

　　第三條 網絡與信息安全突發事件按照可控性、嚴重程度和影響范圍劃分為四級：

　　特別重大網絡與信息安全事件（Ⅰ級） 重要網絡與信息系統發生全校性大規模癱瘓，或由于網站非法信息、謠言等引發學校大規模事件，對學校教學、科研、辦公秩序造成特別嚴重的影響，事態發展超出學校控制能力的突發事件。

　　重大網絡與信息安全事件（Ⅱ級） 重要網絡與信息系統發生全校性癱瘓，或由于網站非法信息、謠言等引發師生反應強烈并有過激行為，對學校教學、科研、辦公秩序造成嚴重影響，需要跨部門協同處置的突發事件。

　　較大網絡與信息安全事件（Ⅲ級） 某一區域的重要網絡與信息系統癱瘓，或由于網站不良信息、謠言等，對學教學、科研、辦公秩序造成一定影響，但不需要跨部門協同處置的突發事件。

　　一般網絡與信息安全事件（Ⅳ級） 重要網絡與信息系統受到一定程度損壞，學校工作受到一定影響，但不危害正常工作秩序的突發事件。

　　第二章 組織機構及職責

　　第四條 學校成立網絡與信息安全應急工作領導小組（以下簡稱應急小組），下設辦公室（以下簡稱應急辦公室）。其主要職責是：總攬全校網絡與信息安全工作，組織協調學校網絡與信息安全工作中可能出現的各種突發事件的處置工作，研究解決突發事件處置工作中的重大問題；組織制定學校網絡與信息安全應急預案及其修訂、完善工作，對突發事件相關信息進行及時收集、分析和研判，有效指導網絡與信息安全工作。

　　第五條 網絡中心負責校園網硬件設施、公共信息系統的安全及突發事件的應急處置工作，并為學校網絡與信息安全工作及突發事件處置提供技術支撐。

　　第六條 宣傳部全校網站的信息安全及其突發事件的應急處置工作，并指導、督促校內二級網站管理單位做好網站信息安全及突發事件的處置工作。

　　第七條 各院系、職能部門負責本單位網站和業務系統的信息安全和突發事件的處置工作。

　　第三章 網絡與信息安全預防措施

　　第八條 加強網絡與信息安全日常管理與防控。定期對網管人員進行安全責任意識教育和技術培訓，健全有關網絡與信息安全工作制度，建立預報預警監測體系，避免和減少網絡與信息安全事故的發生。

　　第九條 采取必要的技術防范措施，建立安全、穩定的網絡運行環境。在校園網出入口安裝監測系統，定期掃描網絡漏洞，實時監測校園網和關鍵信息。重要信息系統要使用高可靠性設備和成熟穩定的軟件系統，并及時升級操作系統，做好系統與數據備份。遵守安全操作規范，內部用戶適當限制訪問權限，關閉不必要的網上服務等。

　　第十條 建立災害險情巡查制度。宣傳部及各網站管理員應隨時監測BBS和網站內容，網絡信息中心應嚴格執行值班制度，做好校園網絡與信息安全的日常巡查及其日志保存工作，以保障最先發現災害并及時處置突發性事件。

　　第四章 突發事件報告與處置程序

　　第十一條 Ⅰ級（特別重大）事件須向校長報告，Ⅱ級(重大)事件須向主管信息化工作的副校長報告，Ⅲ級(較大)事件，須向校長辦公室主任報告，Ⅳ級(一般)事件須向信息化工作辦公室主任報告。

　　第十二條 突發事件處置程序

　　1.各單位發現網絡與信息安全事件，分析確認、判定級別，第一時間報應急辦公室。

　　2.應急辦公室接到報告后20分鐘內做出決斷，指揮有關部門啟動應急預案。

　　3.事發單位與相關單位密切協作，進行緊急處置。并及時向應急辦公室報告處置工作進展情況。

　　4.事發單位配合應急辦公室做好詳細備案、查處及報告等工作。

　　第十三條 事發單位在事發后 24 小時內需向應急辦公室報送突發事件書面報告。報告內容應包括：事件發生時間、地點、內容，事件發生原因、處理情況及采取的措施，事故報告部門、報告時間等。

　　第五章 突發事件具體處置措施

　　第十四條 交互型網站網站出現不良信息、遭遇攻擊處置措施

　　（1）網站管理員應隨時密切監視網站信息內容，發現網頁內容被篡改、出現不良信息或遭遇攻擊，應立即“先備份后刪除”不良信息或暫時關閉網站，并向宣傳部報告情況。

　　（2）宣傳部接到報告后應作好必要的記錄，同時協同網絡中心，指導、協助網站管理員，修復破壞信息，查找、斷開攻擊來源，盡快恢復網站運行。

　　（3）網站管理員應妥善保存有關記錄及日志，配合宣傳部和網絡中心追查非法信息來源，查找遭受攻擊原因，完善防范措施。

　　（4）情況嚴重的，根據突發事件級別應及時向有關領導匯報。

　　第十五條 應用系統遭受破壞性攻擊處置措施

　　（1）所有應用系統平時必須存有備份，其對應數據必須有多日備份，并保存于安全處。

　　（2）應用系統遭到破壞性攻擊，應立即停止系統運行，同時報告網絡中心。

　　（3）網絡中心應迅速協助系統管理員，檢查系統日志，查找攻擊來源和原因，采取相應處理措施，盡快恢復軟件系統運行。

　　（4）情況嚴重的，根據突發事件級別應及時向有關領導匯報。

　　第十六條 廣域網中斷緊急處置措施

　　（1）廣域網中斷后，網絡中心應立即判斷故障節點，查明故障原因。

　　（2）屬學校管轄范圍的，網絡管理員立即趕赴現場予以恢復。如遇無法恢復情況，立即向有關廠商請求支援。

　　（3）在學校管轄范圍外的，立即與電信或網通維護部門聯系，請求修復。

　　（4）預計網絡中斷2個小時以上的，應及時向學校應急辦公室主任匯報，并發布停網原因通告。

　　（5）情況嚴重的，根據突發事件級別應及時向有關領導匯報。

　　第十七條 局域網中斷緊急處置措施

　　（1）局域網中斷后，網絡中心應立即判斷故障節點，查明故障原因。

　　（2）屬線路故障，應重新安裝線路；屬路由器、交換機等網絡設備故障，應立即與設備提供商聯系更換設備，并調試暢通；屬路由器、交換機配置文件破壞，應迅速按照要求重新配置，并調試暢通。如遇無法解決的技術問題，立即向有關廠商請求支援。

　　（3）預計網絡中斷2個小時以上的，應及時向學校應急辦公室主任匯報，并發布停網原因通告。

　　（4）情況嚴重的，根據突發事件級別應及時向有關領導匯報。

　　第十八條 設備損壞緊急處置措施

　　（1）小型機、服務器、存貯等關鍵設備損壞后，有關管理人員應立即向分管領導匯報，同時迅速查明原因。

　　（2）能夠自行恢復，應立即用備件替換受損部件。不能自行恢復的，立即與設備提供商聯系，請求派維修人員前來維修。

　　（3）如果設備2個小時不能修復，應向應急辦公室主任匯報，并通知有關單位暫緩上傳上報數據。

　　（4）情況嚴重的，根據突發事件級別應及時向有關領導匯報。

　　第十九條 機房火災應急處置措施

　　（1）一旦機房發生火災，應遵照下列原則：一保人員安全；二保關鍵設備、數據安全；三保一般設備安全。

　　（2）人員疏散的程序：機房工作人員立即按響火警警報，并撥打119電話向公安消防請求支援，所有人員戴上防毒面具，不參與滅火的人員按照預先確定的線路，迅速從機房中撤出。

　　（3）滅火程序：首先切斷所有電源，啟動自動噴淋系統，滅火值班人員戴好防毒面具，從指定位置取出泡沫滅火器進行滅火。

　　（4）情況嚴重的，根據突發事件級別應及時向有關領導匯報。

　　第二十條 其它未列出的不確定因素造成的災害，可根據總安全原則，結合具體的情況，做出相應處理。

　　第六章 附則

　　第十四條 本預案由網絡中心負責解釋和修訂。

　　第十五條 本預案自發布之日起施行。

食堂安全突發事件的應急預案 篇26

　　一、指導思想

　　為了保證我校計算機網絡運行安全，防止泄密和傳輸非法、不健康信息，根據《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》、《中國教育和科研計算機網絡管理辦法》，促進校園信息健康發展，特制定我校網絡有害事件應急處理預案。

　　二、組織機構

　　學校成立校園網網絡安全事件應急處置小組，由分管園長、信息技術主管、網管員組成，分管園長任組長，信息技術主管任副組長，網管員為組員。

　　校園網網絡安全事件應急處置小組負責及時、快速地協調、處理各種事件或者事故；及時響應、處置區教育信息網中心的預警和問題通報。特殊時期安排專人24小時值班。

　　三、預警預防

　　（一）分析可能引發事件的原因

　　用戶發表、閱讀、傳播違反國家法律法規規定的信息；校園網絡被黑客攻擊入侵；校園網絡被病毒入侵等是可能引起校園網絡有害事件的主要原因。

　　（二）采取針對性的措施

　　1、垃圾郵件過濾器。響應公安部、教育部、信息產業部和國務院新聞辦公室的要求，購置、安裝垃圾郵件過濾器，預防和控制垃圾郵件的攻擊和破壞。該設備各項指標均達到或超過上述領導部門制定的標準。

　　2、日志服務器。對網絡及服務器設備的日常運行日志進行收集和統一管理工作，防止不法分子入侵某個具體的設備，同時撰改日志記錄，從而影響對問題的了解和解決。

　　3、入侵檢測服務器。購置入侵檢測設施，能根據網絡內各具體真實IP地址的流量情況做出相應響應，特別是流量異常等情況。（被防火墻屏蔽的IP地址除外）

　　4、數據備份系統。可以將有重要資料的服務器設備數據進行備份處理，從而在相應服務器設備出現問題時能及時修復，保證重要數據的安全。

　　5、網頁防篡改。采用人工和技術處理相結合的方式，對學校網站的內容進行瀏覽和檢查，防止網頁被篡改。

　　6、日常管理。及時更新服務器的防病毒軟件病毒庫；定期對所有服務器進行漏洞掃描、補丁修復；對網絡中心服務器網段上聯交換機開放的軟端口進行嚴格控制。校園網絡設備和信息安全由學校網管員負責管理，網管員須持證上崗。

　　7、對師生進行網絡信息安全教育和網絡道德教育，引導學生健康文明上網，上健康文明網。對學生開放的多媒體教室，采用硬盤恢復卡，減少軟盤和光盤的使用，從根本上避免病毒的傳播。

　　四、處置流程

　　（一）在開通校園網時間內，由網管人員實行監控，發現異常情況和有害信息，應立即向縣教委辦公室、縣教儀電教站、計算機銷售公司報告，由計算機銷售公司具體負責指導和幫助學校排除事故。

　　（二）必要時，可按公安等業務主管部門統一要求關閉相關網站和欄目。

　　（三）保存相關技術數據和資料，并配合公安機關、國家安全機關開展偵察案件線索、查找信息源頭工作。

食堂安全突發事件的應急預案 篇27

　　通過演練將進一步增強廣大員工消防安全意識，提高處置火災等突發事件的能力，確保賓館客人以及員工生命安全。

　　一、組織領導、參加人員

　　消防安全演練由李朝林 顧懷濤 組織實施；

　　下設演練評判組：負責；

　　現場服務組：負責。

　　邀請單位領導觀摩、指導。

　　二、舉辦時間、地點

　　時間：定于20xx年8月27日下午2點；

　　地點：宣威市滇能國際大賓館

　　三、演練項目

　　疏散演練

　　8月27日14:20，賓館當班人員正常上班，未當班人員在員工自行車停放處集合，統一交代注意事項。由康樂部技師扮演客人，分配到各空房間。未當班人員扮演正常上班，聽到警報后演練開始。

　　目的：參加演練人員把所屬部門負責范圍內所有客人引領至安全地帶（賓館門前公路邊）集合。

　　要求:扮演客人者可以提出任何無厘頭要求刁難員工，員工想盡一切辦法說服客人引領至安全地帶。

　　注意事項：消防演練事關重大，演練中所有參與人員嚴肅認真對待，嚴禁嬉戲打鬧，一經發現，給予重罰。

　　實戰滅火演練

　　水槍滅火演練、干粉滅火器滅火演練 兩人配合水帶連接演練。

　　水槍滅火演練：2人配合滅火演練

　　水帶連接 :1人“一帶一槍”消防演練。

　　干粉滅火器滅火演練：1人

　　目的：熟悉各類滅火器材使用方法以及注意事項。

　　要求:賓館全體必須學會滅火器材基本操作。

　　四 注意事項：

　　1：27日14:20，賓館當班人員正常上班，未當班人員在員工自行車停放處集合，統一交代注意事項。

　　2.賓館消防演練不需要賓館客人真正參與，為防止驚擾到客人休息，請相關部門提前通知相關客人。

　　3.演練當天由康樂部技師扮演客人。

　　4.保安部對講機為1頻道。

　　5.消防演練事關重大，演練中所有參與人員嚴肅認真對待，嚴禁嬉戲打鬧，一經發現，給予重罰。

　　請各部門按本通知要求給予支持配合，要求各小組和全體演練、參賽人員做好各項籌備、準備工作，以確保本次演練順利進行。

　　特此通知！

食堂安全突發事件的應急預案 篇28

　　校園突發事件包括人為或自然因素引起，具有突發性，對師生人身安全、學校教學、工作和生活秩序、學校和社會穩定等造成或可能造成嚴重影響的各類緊急情況，如安全事故（火災、公用設施故障中斷、建筑物倒塌、師生集體活動中發生的擠踩壓傷、交通事故等）、公共衛生事件（食物或職業中毒、傳染性疾病、群體性不明原因疾病等）、群體性 事件（鬧事、游行、非組織的政治活動等）、影響重大的治安案件、師生非正常死亡、自然災害事故（洪水、臺風、破壞性地震）等。

　　根據有關要求，不提倡學生參加危及自身安全的救災活動。各學校要樹立“安全責任重于泰山”的思想，加大安全隱患排查和整治力度，平時加強對師生的安全教育，定期組織開展有針對性的安全應急預案演習，充分做好各種應急準備。在處置安全事故過程中，各班級老師要指導中小學生做好自救自護工作。學校每一位教職員工要將保護學生的生命安全作為首要任務，并積極做好其他求援工作。將公安、消防和急救中心作為第一救援力量，在第一時間內取得聯系和支持，確保將人員作人員傷亡和財產損失降至最低程度。

　　為了保障全鎮師生員工健康地學習、工作、生活，促進學校各項工作順利開展，防范安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我鎮實際出發，特制定本預案。

　　一、校園安全突發事件處理組織機構。

　　1、安全突發事件處理指揮機構。

　　總指揮：

　　成員：

　　2、安全突發事件處理隊伍。

　　（1）搶救處理組：

　　組長：

　　成員：

　　（2）后勤保障組：

　　組長：

　　成員：

　　二、日常安全管理

　　1、每天值日領導和值日教師要嚴格按照值勤制度，在校門口、學校校園、教學樓走廊等處進行經常性的巡視。

　　2、禁止在校園教學園踢球、爬墻、爬樓門、滑樓梯欄桿，違者通報批評，對涉及的班級進行日常行為規范扣分。值日教師要注意糾正學生在校園內上述違規現象。

　　3、凡是學生在校時間，學校安排教師管理，保護學生安全。

　　4、為防止學生在課間、集會、做操等活動中出現擁擠等其它現象，保證學生有秩序、守紀律地上下樓，當天值日領導、值日教師負責樓道口進行監督、疏導。

　　5、各班主任要進行遵守秩序、禮貌禮讓、愛護同學的教育，加強學生的自救自護的教育和訓練。

　　6、學校定期進行安全檢查，學校總務處要不定期的對學校樓道設施進行檢查，發現問題及時補救、整改。

　　7、定期不定期對各校進行安全檢查，發現問題及時解決，消除校園的安全隱患。

　　8、學校建立安全例會制度，每月工作會議必須對上月的安全工作進行小結，并就下一步安全工作進行部署。全體教師會議根據實際布置安全工作。

　　9、建立安全工作臺帳制度，按年初制定的學校安全責任分工，各司其責，共同做好安全工作。

　　三、安全突發事件處理應急預案。

　　（一）、重大突發事件

　　1、報警程序：

　　（1） 當事人所在學校負責人

　　（2）根據事件需要，經領導同意后報告公安機關，報警立即就近用電話或手機報告110（電話110）。

　　3、處置措施：

　　（1） 接報后，校長、值日教師和有關人員迅速趕到現場控制局面。

　　（2） 組織人員按照程序打電話向領導報告。

　　（3） 組織領導根據事態嚴重程度，邊處置情況邊向到場領導匯報。

　　（4） 如有人員受傷，立即送往當地衛生所或就近醫院進行救治。

　　（5） 如是毆斗事件，除迅速控制局面、平息事態外，應將雙方主要負責人和有關人員帶離現場，其余人員驅散。

　　（6） 如是意外事故，應盡快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。

　　（7） 如是社會人員來校鬧事且較為嚴重的，須立即撥打公安“110”。

　　4、注意事項。

　　（1） 各級領導遇事一定要冷靜，果斷采取措施。

　　（2） 處理群體性 事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護學生、控制事態。

食堂安全突發事件的應急預案 篇29

　　一、總則

　　（一）編制目的

　　做好我校計算機網絡網絡信息安全突發事件的防范與處置工作，保證及時、有序、高效、妥善地處置校園網網絡信息安全事件，最大程度地減少影響和損失，有效地發揮我校計算機校園網在教學、科研、管理等方面的作用。

　　（二）編制依據

　　依據《中華人民共和國網絡安全法》、《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《計算機病毒防治管理辦法》、《計算機網絡信息國際聯網管理暫行規定》等法規和文件精神，根據我校實際情況，制定本預案。

　　（三）適用范圍

　　本預案適用于我校發生的校園網運行及網絡信息方面的有可能影響學校、社會和國家安全穩定的緊急事件，具備下列條件之一的：

　　1、學校網站主頁被惡意攻擊篡改，或交互式欄目里出現反政府、分裂國家言論或交互式欄目里出現色情、謠言、人身攻擊等內容；

　　2、校園網絡實體中線路、網絡設備、服務器設備等出現的被病毒感染和惡意攻擊，造成信息資源不可恢復性丟失或核心網絡應用不能夠正常工作；

　　3、校園網遭受長時間大面積停電和事故災害；

　　4、超出學校各單位應急處置能力。

　　二、預警預防機制

　　（一）監控機構

　　現代教育技術中心和黨委宣傳部負責網絡信息安全的運行監控、預警工作，網絡信息安全監控體系和運行機制；對監控信息進行匯總分析；對網絡信息安全狀況進行收集、匯總分析并做出報告。

　　（二）監控網絡

　　由學校各部門組成監控網絡，各二級部門設立網絡信息安全員對本單位的網絡信息安全進行檢查監督。

　　三、應急響應

　　（一）分級響應

　　Ⅰ級響應行動由領導小組組織實施，當領導小組進入Ⅰ級響應行動時，涉及的部門、學校應當按照相應的預案全力組織處理，并及時向領導小組報告處理工作進展情況。

　　Ⅱ級以下應急響應行動的組織實施，由現代教育技術中心決定。現代教育技術中心可根據網絡信息安全事件的嚴重程度啟動相應的應急預案，超出本級應急處置能力時，及時報請啟動上一級應急預案實施應急處理。

　　現代教育技術中心在接到網絡信息安全事件報告第一時間，決定是否啟動Ⅰ級響應。

　　Ⅰ級響應時，領導小組啟動并實施本預案。及時將網絡信息安全事件的基本情況、事態發展和處置進展情況報告校黨委和行政；開通與現代教育技術中心、校辦、宣傳部等有關方面的聯系；開通與網絡信息安全事件涉及的部門、學院的聯系；派出有關人員和專家參加、指導應急工作；需要與公安機關和上級教育主管部門進行配合時，向校黨委和行政提出請求。 Ⅱ級響應時，開通與網絡信息安全事件涉及的單位聯系，隨時掌握事態進展情況；根據有關部門和專家的建議，為網絡信息安全事件涉及的部門、單位應急工作提供協調和技術支持；必要時，派出有關人員和專家，參加、指導應急工作。

　　（二）不同網絡信息安全事件的應急響應措施

　　1、信息安全緊急事件應急響應措施

　　（1）實施動態監控，做好工作日志，加強防范，監視事件的發展動態，爭取主動，控制事件升級；

　　（2）發現有害信息，應立即定位有害信息，對有害信息進行備份，然后刪除有害信息；

　　（3）對于不能立即刪除的有害信息，應立即停止服務器的網路連接或網絡服務，進行隔離；

　　（4）追查非法信息的發布源，控制非法信息傳播區域；

　　（5）現代教育技術中心和其他部門、學院接到信息安全緊急事件報告后，應立即組織啟動相應應急預案。

　　2、網絡安全緊急事件應急響應措施

　　（1）及時公布各種病毒、惡意攻擊檢查辦法，各種系統、應用軟件補丁下載，做好技術防范，做好重要信息備份，避免損失；

　　（2）發現病毒傳播和惡意攻擊，應立即定位有害源，進行個體隔離；

　　（3）對于病毒傳播和惡意攻擊，個體隔離無效的，將實行區域隔離，直至大面積關閉相關網絡；

　　（4）對于網絡設備損壞時，應及時啟用備用網絡設備進行替換；

　　（5）現代教育技術中心和其他部門、學院接到網絡安全緊急事件報告后，應立即組織啟動相應應急預案。

　　3、校園網長時間大面積停電應急響應措施

　　（1）現代教育技術中心應貫徹預防為主、防救結合的原則，重點做好日常安全供電保障工作，準備備用電源，防止停電事件的發生；

　　（2）停電事件發生后，現代教育技術中心要做好信息發布工作，做好網絡設備和信息的保護工作；

　　（3）現代教育技術中心和其他部門、學院接到停電報告后，應立即組織啟動相應應急預案（三）應急情況報告

　　應急情況報告的基本原則是：快捷、準確、直報、續報。

　　最先接到網絡信息安全信息的單位應在第一時間向現代教育技術中心報告。報告內容要真實，不得瞞報、虛報、漏報。 發生嚴重網絡信息安全事件時，要直報領導小組辦公室，同時報部門、學院網絡信息安全事件應急機構。緊急情況下，可越級上報學校黨委、行政。在網絡信息安全事件發生一段時間內，要連續上報網絡信息安全事件應急處置的進展情況及有關內容。

　　嚴重網絡信息安全事件快報及續報應當包括以下內容：

　　（1）事件單位的名稱、負責人、聯系電話及地址；

　　（2）事件發生的時間、地點；

　　（3）事件造成的危害程度、影響范圍、直接經濟損失；

　　（4）事件的簡要經過；

　　（5）其他需上報的有關事項。

　　（四）報告程序

　　1、網絡信息安全事件發生后，現場人員必須立即報告現代教育技術中心。有關部門接到報告后，應迅速確認事事件性質和等級，立即啟動相應的預案，并向學校應急領導小組辦公室報告。

　　2、嚴重網絡信息安全事件發生部門、學院，接報后必須做到：

　　（1）迅速采取有效措施，防止安全事件擴大；

　　（2）嚴格保護網絡信息安全事件現場，負責證據收集工作；

　　（3）服從學校統一部署和指揮，了解掌握安全事件工作情況，協調組織事件調查處理等事宜，并及時報告事態趨勢及狀況。

　　（4）發生嚴重網絡信息安全事件的部門、學院應在安全事件發生后寫出安全事件快報，報送學校應急領導小組。

　　（五）情況接報

　　1、領導小組辦公室獲悉發生網絡信息安全事件后，迅速通知領導小組，并根據網絡信息安全事件的性質和嚴重程度提出啟動預案的建議。

　　2、領導小組接到報告后，應將有關情況上報學校黨委、行政，同時通報現代教育技術中心、校辦和宣傳部等有關部門。

　　（六）緊急處置

　　緊急處置應按照部門、學院為主的原則，依靠本單位的力量。網絡信息安全事件發生后，現代教育技術中心和涉及的部門、學院應立即啟動應急預案，并按照應急預案迅速采取措施，使網絡信息安全事件影響、損失降到最低。

　　根據事態發展情況，出現急劇惡化的特殊情況時，應急領導小組在充分考慮專家和有關方面意見的基礎上，及時采取緊急處置措施。

　　（七）信息發布

　　網絡信息安全事件應急信息的公開發布由領導小組決定。涉及的部門、學院不得擅自發布相關信息。

　　（八）應急結束

　　Ⅰ級響應行動由領導小組決定終止。

　　Ⅱ級以下響應行動的終止由現代教育技術中心決定。

　　四、后期處置

　　（一）善后處置

　　涉及安全事件的部門、學院負責組織網絡信息安全事件的善后處置工作，包括盡快消除安全事件影響，妥善安置和慰問受害及受影響人員，保證學校穩定。

　　（二）調查報告

　　屬于Ⅰ級響應行動的網絡信息安全事件由領導小組牽頭組成調查組進行調查。屬于Ⅱ級以下響應行動的網絡信息安全事件調查工作由現代教育技術中心負責；必要時，領導小組可以牽頭組成調查組。

　　應急狀態解除后，有關單位應整理和審查所有的應急記錄和文件等資料；總結和評價導致應急狀態的原因和在應急期間采取的主要行動。

　　應急狀態終止后的3日內，涉及的部門、學院應向領導小組提交書面總結報告。

　　總結報告應包括以下內容：發生網絡信息安全事件的網絡信息基本情況，安全事件原因、發展過程及造成的后果（包括影響面、經濟損失）分析、評價，采取的主要應急響應措施及其有效性，主要經驗教訓和安全事件責任人及其處理結果等。

　　五、保障措施

　　（一）應急隊伍保障

　　領導小組和現代教育技術中心、校辦、宣傳部根據本預案規定的職責分工，做好應急力量準備。其他部門、學院建立并完善網絡信息安全事件應急隊伍。

　　（二）技術保障

　　現代教育技術中心對應急提供技術支持和保障。各單位成立信息安全管理領導小組，并配備一名網絡信息安全員，對應急提供技術支持和保障。

　　（三）監督檢查

　　領導小組對網絡信息事件應急預案實施的全過程進行監督。

　　六、組織機構

　　校園網絡與信息安全領導小組

　　組 長：孫明學 蔣明虎

　　副組長：劉景順 張斌 宋考平 王樹森 付曉飛 高洪峰 牟海維 于長青 郝麗紅

　　成 員：全校各單位、部門黨政負責人

　　下設網絡安全辦公室，辦公室設在現代教育技術中心，辦公室主任由現代教育技術中心主任兼任。

　　七、附則

　　（一）預案管理與更新

　　現代教育技術中心根據學校應急管理的有關文件和應急資源的變化情況，以及預案實施過程中發現的問題或出現的新情況，及時修訂完善本預案。

　　（二）獎勵與責任追究

　　1、獎勵

　　在網絡信息安全事件應急工作中有下列表現之一的單位和個人，應根據有關規定予以獎勵：

　　（1）出色完成應急任務，成績顯著的；

　　（2）防止或挽救安全事件有功，使學校榮譽和財產免受損害、損失或減少損害、損失的；

　　（3）對應急準備或響應提出重大建議，實施效果顯著的；

　　（4）有其他特殊貢獻的。

　　2、責任追究

　　在網絡信息安全事件應急工作中有下列行為之一的，按照法律、法規及有關規定，對有關責任人視情節和危害后果，由其所在單位或上級機關給予行政處分；屬于違反治安管理行為的，由公安機關依法予以治安處罰；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任：

　　（1）不按照規定制定安全事件應急預案，拒絕履行應急準備義務的；

　　（2）不按照規定報告、通報安全事件真實情況的；

　　（3）拒不執行信息安全事件應急預案，不服從命令和指揮的；

　　（4）阻礙應急工作人員依法執行任務或者進行破壞活動的；

　　（5）有其他危害應急工作行為的。

　　（三）校際交流與合作

　　領導小組要積極建立與上級教育主管部門網絡信息事件應急機構的聯系，開展學校間的交流與合作活動。

　　（四）預案實施時間

　　本預案自印發之日起實施。

食堂安全突發事件的應急預案 篇30

　　一、目的和依據

　　為了在發生突發事件時部門能及時、有效地組織救援，把損失減少到最小，根據《中華人民共和國突發事件應對法》和賓館的要求，結合部門實際情況，擬定本預案。

　　二、機構設置

　　為了能充分保證本預案的實施，把責任落實到各責任人，特成立突發事件應急處置小組

　　1、突發事件應急處置小組成員名單：

　　組長：部門經理

　　副組長：廚師長 部門副經理

　　成 員：各區域主管

　　2、小組各成員職責：

　　組長：負責突發事件應急處置小組的組織、指揮、協調；

　　副組長：負責突發事件應急措施落實情況的檢查、指導；

　　成員：負責所轄區域應急措施的落實、救援組織和善后處置，協助小組處置各類突發事件。

　　三、斗毆案件應急措施：

　　1）當酒店內發生斗毆事件時，應立即制止勸阻及勸散圍觀人群；

　　2）如雙方不聽制止，事態繼續發展，場面有難以控制的趨勢時，應迅速報告公安機關及知會酒店相關部門人員。安保員應在現戒備，防止事態擴大；

　　3）如酒店物品有損壞，則應將斗毆者截留，要求賠償。如有傷者則予以急救后交警方處理。現場須保持原狀以便警方勘查，并協助警方辯認滋事者；

　　4）如斗毆者乘車逃離，應記下車牌號碼、顏色、車型及人數等特征，交警方處理；

　　5）安保員協助警方勘查打斗現場，收繳各種打架斗毆工具。

　　四、火災

　　1、滅火原則：

　　1）先救人后救火，盡量避免人員傷亡。

　　2）首先疏散易燃易爆化學物品，以避免火勢擴大。

　　2、各崗位應急程序：

　　1）火災現場第一發現人發現煙火時，立即撥通酒店消防值班室電話（）向消防值班人員報告，并說明自己的姓名、職務、失火地點、火勢大小。

　　2）按響離自己最近的緊急報警器（手動報警按鈕）。

　　3）用最近的滅火器材阻止火勢蔓延。

　　4）當酒店發生火警時，消防控制中心接警后，須立即立即趕赴現場查看，確認發生火災后應立即通知消防控制中心。

　　5）消防中心接到火災確認信息后，應馬上告知總機通知突發事件應急處置小組成員到消防中心組成滅火指揮部。同時，通知當班安保領班組織安保員按火場崗位安排開展疏散、滅火、救援工作；

　　6）消防中心及時向總指揮（總經理）匯報火勢情況，并按照總指揮的指示及時報警；

　　7）值班安保在控制閑雜人員進入的同時引領消防車進入酒店。

　　8）餐飲部在接到報警的同時應立即組織義務消防隊員準備疏散用濕毛巾送往火場。

　　9）餐廳經理向全體人員通告火情，調節控制好大廳和包廂以免造成混亂場面。

　　10）指派專人組織客人疏散，讓客人不要驚慌有秩序地疏散出去，到集合點集中。

　　11）派人對餐廳和每個包廂進行檢查，看是否有未熄滅的蠟燭、固體酒精爐、煙頭等物要將它們徹底熄滅，搶救貴重物資。

　　1 2） 最后切斷電源鎖門離開。

　　3、疏散方法及注意事項

　　1）疏散的唯一途徑是消防樓梯。

　　2）火災情況下，所有的電梯自動鎖在首層。切記：千萬不能乘坐電梯疏散。

　　3）一般情況下，要使用最近的樓梯疏散。如果某樓梯被煙霧封住時，盡可能使用其他樓梯疏散。因為疏散樓梯有正壓送風和排煙功能，疏散時比較安全。

　　4）進入疏散樓梯后，要沿著樓梯往下走。不要因為下面的煙霧大，而試圖往上走。

　　5）如果走廊里充滿煙霧，要注意尋找緊急的指示燈，朝著指示燈的方向走，千萬不能搞錯方向。

　　6）當直立行走困難時，應彎腰前進或跪在地下爬行。因為在底部保留著一部分新鮮的空氣。

　　7）其他各樓在一層有直接通到樓外的安全門，要記住到一層后應該要往樓外走，不要再沿樓梯走到地下室。

　　8）疏散到樓外后，請到酒店前坪集合，不要隨便離開。

　　4、疏散集合地點：酒店前坪空地。

　　1）對疏散出來的客人逐一進行清點，尤其有登記的殘疾客人，一個也不能漏掉。

　　2）要加強集合點周圍的警衛工作，確保客人的財產安全，防止有人搗亂、進行破壞。

　　5、現場指揮者要求：

　　1）由最早趕到現場的最高職務者擔任滅火指揮員，滅火指揮員職務由高到低排列順序為：總經理、執行總經理、保安部經理、工程部經理、值班經理各部門經理、依次類推。

　　2）總指揮者應攜帶可變的對講機，根據火勢的大小，火情性質進行分工，指揮各組進行滅火，控制火勢，疏散人員，搶救物資，做好警衛警戒等。

　　3）總指揮員如預料或確定火災不能自行撲滅，應立即指示總機值班員向火警臺“119”報警。

　　6、其他人員：

　　1） 未接到撤退指令，不得離開各自崗位。

　　2） 保持鎮靜，不得奔跑或有驚擾客人的任何舉動。

　　3） 非必要不得使用酒店電話，以免干擾指揮滅火和疏散通知。

　　7、滅火戰斗后工作：

　　1）指揮員必須吩咐有關人員搞好現場警衛工作，保護好現場，防止死灰復燃及現場遭受破壞。

　　2）保安部安排消防人員或協助上級有關部門進行現場勘察，以及各項調查處理。

　　3）部門進行人員集結，清點部門人員有無缺少。

　　4） 各級領導迅速組織所屬人員撤離現場。

　　8、要求：

　　1）一切行動聽指揮，做到令行禁止、雷厲風行、協調一致，嚴禁發生人為的技術規范傷害和傷亡。

　　2）全體員工要提高安全意識，熟悉此預案的賦予所任務和職責，打有準備之仗。

　　五、食品衛生中毒事件應急措施

　　1、在酒店內發現任何人有中毒癥狀，無論是誤服或故意服毒，應立即報警，并向總經理匯報；

　　2、由大堂副理撥打急救中心電話“120”呼救，等待醫務人員求援；

　　3、經警方同意后查看中毒者證件等物品，由警方通知中毒者的單位或親友；

　　4、保護中毒者所在現場，不要讓任何人觸摸有毒或可疑有毒的物品（如：藥物、容器、飲品及食物、嘔吐物等）；

　　5、將中毒者的私人物品登記、保管或按警方要求交給警方，并簽收；

　　6、將有關資料（警車、救護車車號；到達及離開的時間、警方負責人姓名等資料）登記備案；

　　7、發現投毒者或可疑人員時立即滯留，交警方處理；

　　8、屬在酒店用餐客人的，除做好以上工作外，還應把客人用餐的菜肴和餐具及殘渣封存，交由警方化驗、鑒定。

　　六、在以上突發事件范圍以外的特殊事件的應急處理參照以上措施進行安排。

　　七、此預案的演練由部門突發事件應急處置小組負責組織、實施。

　　餐廳、廚房的防火措施

　　1、餐廳內禁止拉接臨時用電線路，所有線路和電氣設備均應由正式電工敷設安裝。

　　2、餐廳必須留足通道，并保持通道及進出口暢通無阻。

　　3、使用蠟燭照明時，必須把蠟燭固定在不燃物制作的基座上，并不得靠近可燃物。

　　4、供應火鍋，最好使用電磁爐、固定酒爐，不要使用液體酒精爐、木炭爐、液化爐。

　　5.、定期檢查易燃氣體管道、接頭、儀表閥門，防止泄漏；發現泄漏時，首先要關閉閥門，及時通風，嚴禁明火和啟動各種電源開關。

　　6、 廚房內的電氣機械設備不得過載運行，并防止電器設備和線路受熱、受潮、腐蝕、摩擦等損毀。

　　7、油炸食品時，鍋內的油不得超過2/3，以防溢鍋引起火災。

　　8、廚房工作結束后，應及時關閉電源、氣源，檢查無誤后方可離開。

　　9、廚房應按有關規范配備相應滅火器材，除配備ABC類干粉滅火器外，還應配備石棉毯等簡易滅火器材。

食堂安全突發事件的應急預案 篇31

　　校園突發事件是指在校園內突然發生的或涉及師生的，造成或者可能造成嚴重社會危害，影響著學校的安全和正常秩序，需要采取應急處置措施予以應對的事故災難或安全事件。為了提高學校預防和處置各類突發事件的能力和應急水平，指導和規范各類突發事件的應急處置工作，減輕或消除突發事件的危害和消極影響，保障全體師生員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，特制訂《校園突發事件應急預案》。

　　一、成立校園突發事件應急預案小組

　　組長：由校長擔任

　　副組長：由分管安全穩定的副校長擔任

　　成員：由保衛處、學生處、人事處、教務處、二級系院負責人組成

　　二、現場應急處理

　　現場應急處理執行下列一般程序。

　　1、遇到突發事件時，應保持鎮靜，沉著應對，立即向有關部門（保衛處）報警，控制現場局勢，并組織師生員工施救或自救，努力將人員傷亡減少到最低程度。

　　2、立即向學校突發事件領導小組報告，并根據突發事件性質向公安、消防、衛生防疫、交通管理等部門緊急求援，使災情盡快得以控制，受傷人員及時得到救治。

　　3、突發事件發生后學校有關負責人立即趕赴事發現場，聽取突發事件情況匯報，召集領導小組應急處理會議，采取應急措施全力組織搶救，維持秩序，疏散師生，保護現場，監控險情，關注事態發展。

　　4、協同有關部門搶險救災，配合調查取證，做好傷患人員的慰問工作，并及時與傷患人員家屬取得聯系，做好對家屬的安撫解釋工作。努力維護學校和社會的穩定。

　　5、媒體應對。學校成立專門機構，（如有必要，在一定范圍）主動傳遞事件事實本身及正面積極應對處理的信息，不宜做事件發生原因分析（事件、事故原因正在調查中……），以免引發不必要的后果。

　　三、信息報送

　　1、報送內容：事發時間、地點；突發事件的經過、傷亡人數、直接損失；突發事件原因、性質的初步判斷（如已有專門機構的報告，加以說明）；已采取的措施、需有關部門協助解決的問題；突發事件報告單位和報告人、報告時間等。

　　2、報送程序：分兩級報送。

　　（1）事發個人報送。事發后立即打電話通知相關領導及學校領導，并隨時匯報事件的進展情況。

　　（2）學校報送。學校接到突發事件報告后立即向教育主管有關部門和領導報告，并隨時匯報事件的處理進展情況。

　　四、突發事件調查監控

　　1、突發事件調查。突發事件發生后，積極協助學校安全保衛部門（公安部門）進行突發事件調查。當事單位和個人要做好相關現場保護工作。任何人不得隱瞞真相。

　　2、防范監控。為了預防突發事件的發生，各單位要加強隱患的排查、整改，學校有關領導應對學校安全工作進行經常性檢查、指導、督促限期整改。對一時難以整改的隱患，要建立檔案，逐級上報，并制定防范監控方案，確保隱患得到及時消除和有效監控，杜絕突發事件的發生。

　　五、各類突發事件的應急救援程序

　　（一）火災

　　1、立即切斷發生火災所在地的電源。

　　2、立刻撥打“119”、“110”。

　　3、先以滅火器滅火，并有組織地進行搶救。

　　4、迅速向有關部門報告。

　　5、組織師生有序撤至安全地帶。

　　6、配合消防及有關單位，做好相關工作。

　　7、盡可能保護現場（有條件由專人攝影攝像，防止不良媒體介入），做好涉及本案的有關證人、證詞記錄。

　　（二）食物中毒事件

　　1、凡就餐后，師生出現不明病因的肚痛、胸悶、惡心、乏力昏沉、嘔吐、腹瀉等癥狀，應立即向相關負責人報告。

　　2、迅速與校醫取得聯系，采取就地救護。

　　3、根據事態嚴重情況決定是否送醫院救治。

　　4、根據事態發展情況，經學校批準后，迅速與家長或家屬聯系。

　　（三）暴力傷害或搶劫等事件

　　1、發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財物等，應立即采取下列處置方法。

　　①迅速報告校安管處處或校園110。

　　②視情況報警（110或派出所）。

　　③對歹徒進行勸阻或制服，保護在場師生安全。

　　④迅速報告系院領導和學校有關負責人。

　　⑤立即將受傷人員送入校醫校或附近醫校進行救治。

　　2、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節（有條件的攝影攝像），收集不法分子施暴兇器，保護好案發現場。

　　3、配合有關部門，做好善后工作。

　　（四）突發公共衛生事件

　　當社會上出現流行病疫（如“非典”、“流腦”等），凡師生中出現與該病相似的癥狀時，要馬上報告學校有關負責人，及時到校醫務室進行診斷，一經確診為傳染性流行病或疑似傳染病，立即采取下列應急措施：

　　1、對該師生所在單位、班級等有關公共場所進行嚴格消毒和隔離。

　　2、堅決杜絕染病師生帶病上課、工作，必須經醫校出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準上課和工作。

　　3、在有關部門指導下，采取一系列防范及保護措施。

　　（五）學生群體性活動

　　學生在校群體性活動（如體育課、活動課、運動會、各種集會、集體活動）或由學校統一組織的校外群體活動（如春游、秋游、社會實踐等活動），若發現學生傷害、丟失等突發性事件，必須根據情況及時處置。情況嚴重的需立即上報學校。現場負責人或第一位發現群體性突發事件的教師為應急處理第一責任人。

　　（六）精神失控事件

　　1、各班建立心理聯絡員，系院成立心理信息聯絡站。

　　2、發現學生突發情緒失控或情緒失常，知情人為第一責任人，應第一時間向信息員或輔導員老師報告，并尋求失控或失常學生易于接納的人到現場幫助穩定情緒，及時通知專業人員到場處理，并通知110到現場處理，涉嫌犯罪的應告知公安機關。

　　3、已控制局面后，相關系院派人24小時看管失控對象，并及時通知家長到校處理。

　　4、協助相關機構積極救助患者。

　　5、與家長達成教育管理共識，如有必要，應及時辦理休學手續，以便治療；如通過觀察，暫時當事學生已情緒穩定，本人及家長不愿休學或退學，堅持上學的，要簽訂相關協議，以備不測。

　　（七）離校出走或失蹤事件

　　1、學生擅自離校后，知情人員應及時將情況向任課教師、輔導員和學院負責人報告。

　　2、有關負責人獲悉情況后，應立即向學校分管領導匯報，同時及時進行調查；對去向不明的學生應立即組織查找，及時查明該師生的去向。

　　3、在無法查明去向的情況下，學校應及時將情況向保衛部門匯報，同時及時通知學生家長。

　　（八）自殺、自殘、自虐性或意外傷亡（造成嚴重后果）事故

　　1、發生自殺、自殘、自虐性事件或意外傷亡，知情人員應立即報警110或120，在力所能及的范圍內及時實施救治，并及時將情況報告給班主任、輔導員，并及時向安全、學生工作等職能部門。

　　2、有關負責人獲悉情況后，應立即向學校分管領導匯報，并在第一時間趕到現場，組織人員控制現場局勢，保護好現場，有條件的要做好錄音錄像，在專業機構的幫助下及時將傷員送至醫校救治（或由公安機關安排及時將受害者轉移到相關場所）。

　　3、迅速成立信息發布領導小組，由宣傳部牽頭，綜合整個事件信息，主動客觀公布事件本身及相關機構介入情況，不作評價。并由學校相關部門整理上報情況給上級主管部門。

　　4、視情況，通過綜合研判，采取適當方式通知學生家長，并做好家長來校接待和安撫工作（注意：安排家長住宿要靠近車站及醫院，最好遠離學校）。家長接待采取限制級接待方式，即：首先是輔導員（事件發生后要主動掌握第一手情況，要盡量接近客觀事實真相，先向領導匯報與家長交流內容，尋找日常教育管理證據，準備接受家長問詢，授權回答的回答，不能回答或不知道的要給家長委婉說明）；然后是系院學生工作領導（最了解事件前因后果的）。不到時機，職能部門領導、學校領導暫不接見家長。在此過程中，接待人員要注意傾聽對方傾訴，站在對方立場，及時尋求對方對學校教育管理的理解和肯定，適時摸清對方訴求及來訪者情況。

　　5、領導小組應協助安全管理或公安部門開展調查。在事故得到權威部門結論，領導小組商定初步的應對方案后，有關職能部門可以出面作有限的解釋工作，征得學校授權后，可以進入實質性解決階段。

　　6、事后總結。屬無責任事故的要借機加強學生的教育；通過查找事故發生原因，回顧救助及處理過程，及時梳理經驗教訓，并在政工隊伍中宣講。屬責任事故的，要追究相關人員責任，并總結經驗教訓。

食堂安全突發事件的應急預案 篇32

　　為有效預防并科學應對網絡與信息安全突發事件，確保校園網絡與信息系統正常運行，根據《信息安全事件分類分級指南》（GB/T20986-20__）、《教育系統網絡與信息安全類突發公共事件應急預案》、《信息技術安全事件報告與處理流程》（教技廳函〔20__〕75號）等國家和教育行業有關法律法規，結合學校工作實際，制定本規程。

　　第一章 總則

　　第一條 校園網絡與信息安全事件是指校園信息化基礎設施、應用系統、網站、系統數據等因各種因素遭到破壞，對學校工作、師生學習、生活秩序造成負面影響的事件。

　　第二條 處置流程遵循“統一領導，預防為本、快速反應，科學處置”的原則，最大可能的降低危害和影響。

　　第二章 網絡與信息安全事件分級

　　第三條 網絡與信息安全事件依據發生過程、性質和特征不同，可分為以下四類：

　　（一）網絡攻擊事件：由于遭受有害程序感染、非法入侵或其他技術手段攻擊，造成校園網絡和信息系統運行異常或存在潛在危險，或造成信息被篡改、假冒、泄漏、竊取等而導致的信息安全事件。

　　（二）設備故障事件：由于信息系統或外圍軟硬件設施故障、人為誤操作等，造成信息系統破壞、業務中斷、系統宕機、網絡癱瘓等導致的信息安全事件。

　　（三）災害性事件：因洪水、火災、雷擊、地震、臺風、非正常停電等外力因素造成網絡與信息系統損毀，導致業務中斷、系統宕機、網絡癱瘓等安全事件。

　　（四）信息內容安全事件：利用校園網絡在校內外傳播法律法規禁止的信息，組織非法串聯、煽動集會游行或炒作敏感問題并危害國家安全、社會穩定和公眾利益的事件。

　　第四條 網絡與信息安全事件按照可控性、嚴重程度和影響范圍不同,可劃分為四級：

　　（一）Ⅰ級（特別重大）：事件導致發生全校性大規模網絡及系統癱瘓，或由于網站非法信息引發學校大規模事件，對學校正常工作造成特別嚴重損害，造成嚴重社會影響，事態發展超出學校控制能力。

　　（二）Ⅱ級（重大）：導致校園網發生全校性癱瘓，或由于網站非法信息引發師生反應強烈并有過激行為，對學校正常工作造成嚴重損害，并造成一定社會影響。

　　（三）Ⅲ級（較大）：事件導致校園網某一區域的重要網絡與信息應用系統癱瘓，或由于網站敏感信息、謠言等，對學校正常工作造成一定損害，但未造成社會影響。

　　（四）Ⅳ級（一般）：事件導致某一局部網絡或信息應用系統受到一定程度損壞，學校工作受到一定影響，但不危害學校整體工作。

　　第三章 組織機構及職責

　　第五條 學校網絡安全與信息工作領導小組為網絡與信息安全事件應急處理領導機構，信息與網絡管理處負責具體處置工作。其職責包括：

　　（一）負責網絡與信息安全工作的組織、協調和監督，制定相關制度和應急預案；

　　（二）根據網絡與信息安全事件程度提出相應級別預案的啟動，組織協調成員單位落實應急預案，共同做好處置工作；

　　（三）負責及時收集、通報和上報網絡與信息安全事件處置的有關情況；

　　（四）對全校各單位貫徹執行預案以及在事件處置工作中履行職責情況進行檢查督辦。

　　第六條 其它單位職責包括：

　　（一）黨委辦公室、校長辦公室：牽頭組織重大敏感時期、重要活動、重要會議期間發生的信息安全事件的協調處置；

　　（二）保密辦公室：負責涉密事件的處理。

　　（三）信息與網絡管理處：負責校園基礎網絡及公共服務信息系統安全，保證校園網絡信息服務不中斷；負責網絡攻擊、設備故障類事件的處置；負責全校網絡與信息安全事件處置的技術支持工作。

　　（四）黨委宣傳部：負責學校輿情監測和信息內容安全類事件的處置，對于涉及師生政治思想方面的預警性、傾向性、苗頭性的問題，要加強分析研判，妥善有效應對。

　　（五）保衛處：密切聯系公安部門，負責涉及人為破壞類事件的處置，配合重大安全事件的處置。

　　第七條 各院系、職能部門負責本單位網站和業務系統的信息安全事件的處置工作，應對照本預案，建立本部門應急處置機制。

　　第四章 監控預防

　　第八條 按照“誰主管誰負責、誰運維誰負責、誰使用誰負責”的原則，校屬各單位要做好網絡與信息安全事件的隱患排查工作，制定和完善管理制度，做好日常管理和監控，避免和減少網絡與信息安全事件的發生和危害。

　　第九條 健全技術防護體系。信網處在校園網出入口、數據中心、重要信息系統等重要部位，安裝必要的安全防御檢測工具，進行實時監測和定期掃描，發現異常情況及時防范處理并逐級報告。同時做好操作系統升級殺毒，數據備份、安全審計等日常管理工作。

　　第十條 建立安全事件巡查制度。各單位應負責所主辦網站內容的日常監控，信息與網絡管理處及宣傳部定期開展巡檢工作，做好校園網絡與信息安全的日常巡查及日志保存工作，以保證最先發現安全事件并及時處置突發性安全事件。

　　第十一條 最先發現或接到發生網絡與信息安全事件的單位或個人，要第一時間向信息與網絡管理處報告，報告內容包括事件的時間、地點、規模、涉及人員和損失情況，事件的危害影響程度和發展趨勢等基本情況。

　　第五章 處置程序

　　第十二條 啟動預案：發生網絡與信息安全事件后，信息與網絡管理處和涉事部門應第一時間采取斷網等有效措施，將損害和影響降低到最小范圍，保留現場，并報告本單位分管領導和信息與網絡管理處負責人。

　　第十三條 事件定級：信息與網絡管理處組織有關單位，盡最大可能收集事件相關信息，鑒別事件性質，確定事件來源，弄清事件范圍，評估事件帶來的影響和損害，確認事件的類別和等級。

　　第十四條 應急響應：根據事件等級采取相應的響應方式

　　（一）IV級：信息與網絡管理處組織相關單位及時、自主進行應急處置，做好處置記錄。

　　（二）III至II級：信息與網絡管理處應立即上報領導小組組長，由領導小組指揮、協調成員單位進行應急處置。涉及人為主觀破壞事件時由學校保衛處報告當地公安部門。

　　（三）I級：信息與網絡管理處立即上報領導小組組長，由學校報告教育部和當地公安部門，公安部門指揮協調有關單位和我校協同進行應急處置。

　　第十五條 應急處理方式：根據網絡與信息安全事件分類采取不同應急處置方式。

　　（一）網絡攻擊事件：判斷攻擊的來源與性質，關閉影響安全的網絡設備和服務器設備，斷開信息系統與攻擊來源的網絡物理連接，跟蹤并鎖定攻擊來源的IP地址或其它網絡用戶信息，修復被破壞的信息，恢復信息系統。按照事件發生的性質采取以下方案：

　　1.病毒傳播：及時尋找并斷開傳播源，判斷病毒的類型、性質、可能的危害范圍；為避免產生更大的損失，保護健康的計算機，必要時可關閉相應的端口，甚至相應樓層的網絡，及時請有關技術人員協助進行殺毒處理。

　　2.外部入侵：判斷入侵的來源，區分外網與內網，評價入侵可能或已經造成的危害。對入侵未遂、未造成損害的，且評價威脅很小的外網入侵，定位入侵的IP地址，及時關閉入侵的端口，限制入侵的IP地址的訪問。對于已經造成危害的，應立即采用斷開網絡連接的方法，避免造成更大損失和影響。

　　3.內部入侵：查清入侵來源，如IP地址、所在辦公室等信息，同時斷開對應的交換機端口，針對入侵方法調整或更新入侵檢測設備。對于無法制止的多點入侵和造成損害的，應及時關閉被入侵的服務器或相應設備。

　　（二）設備故障事件：判斷故障發生點和故障原因，迅速聯系設備廠家或IT運維公司盡快搶修故障設備，優先保證校園網主干網絡和主要應用系統的運轉。

　　（三）災害性事件：根據實際情況，在保障人身安全的前提下，保障數據安全和設備安全。具體方法包括：硬盤的拔出與保存，設備的斷電與拆卸、搬遷等。

　　（四）信息內容安全事件：接到校內網站出現不良信息的報案后，應迅速屏蔽該網站的網絡端口或拔掉網絡連接線，阻止有害信息傳播，查找信息發布人并做好善后處理。對公安機關要求我校協查的外網不良信息事件，根據校園網上網相關記錄查找信息發布人。

　　（五）其它不確定安全事件：可根據總的安全原則，結合具體情況，做出相應處理，不能處理的及時咨詢國家信息安全機構。

　　第十六條 后續處理：

　　（一）安全事件最初應急處置后，應及時采取措施，抑制其影響進一步擴大，限制潛在的損失與破壞，同時要確保應急處置措施對涉及的相關業務影響最小。

　　（二）安全事件被抑制后，通過對有關事件或行為的分析結果，找出問題根源，明確相應補救措施并徹底清除。

　　（三）安全事件解決后，要及時清理系統，恢復數據、程序、服務，恢復工作應避免出現誤操作導致的數據丟失。

　　第十七條 總結上報

　　（一）系統恢復運行后，信息與網絡管理處對事件造成的損失、事件處理流程等進行分析評估，總結經驗教訓，撰寫事件處理報告，報領導小組。

　　（二）發生Ⅲ至I級事件，在報告學校的同時，應按照教育部辦公廳《信息技術安全事件報告與處置流程（試行）》（教技廳函〔20__〕75號）報告上級主管部門，同時抄報陜西省委網絡安全和信息化領導小組辦公室（省網信辦）和陜西省教育廳，屬于重大事件或存在非法犯罪行為的，還須第一時間向公安機關報案。

　　第六章 附則

　　第十八條 本辦法由信息與網絡管理處負責解釋，自發布之日起施行。

食堂安全突發事件的應急預案 篇33

　　為了保障我校師生員工健康地學習、工作、生活，促進我校各項工作順利開展，防止安全事故發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，按照相關法律法規，從我校實際出發，特制定本突發事件應急預案。

　　一、突發事件處理領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：，等

　　職能負責：教務處政教處少先大隊

　　責任人員：職責范圍內的相關教職工、職責范圍內的有關具體落實的管理人員、班主任、班級責任教師、值周領導、值周教師。

　　二、具體突發事件的應急預案：

　　（一）校內發生火警、漏電、房屋倒塌等特大安全事故的`應急預案

　　1、切斷各樓層的電源。

　　2、發生火警，先以滅火器撲滅；火勢蔓延，急打"119"；房屋倒塌且有師生埋入，急打"110"，并有組織地進行搶救。

　　3、迅速向突發事件領導小組報告。

　　4、開通全部安全通道，學校教職員工組織學生迅速撤至安全地帶。

　　5、配合消防、醫院等單位，做好自救工作

　　6、盡可能保護好現場，做好有關證人證事記錄。

　　（二）校外不法人員進入校內實施暴力或搶劫事件應急預案

　　1、來人不履行登記手續，強行闖入，門衛應力加阻止，不得放行。

　　2、來人已闖入校內，門衛追趕不及，應立即電話通知有關部門領導，及時將闖入者清逐出校門。

　　3、校內發現不法分子襲擾、行兇、行竊、斗毆、搶劫、劫持人質、放火、破壞公私財務的應立即采取下列處置方法：

　　①迅速報警（110）。

　　②迅速報告學校突發事件領導小組。

　　③對不法分子進行勸阻或制服，保護在場師生安全。

　　④為防止不法分子逃跑，在制止、制服其前應關閉校門。

　　⑤立即將受傷師生送往醫院進行救治。

　　⑥作好師生的思想工作。

　　4、記錄不法分子的體貌特征和其他犯罪情節，收集不法分子施暴的兇器，保護好現場。

　　5、組織校內力量，配合上級有關部門，做好善后工作。

　　（三）突發公共衛生事件的應急預案

　　當社會上出現流行病疫時，凡師生中出現與該病相似病癥時，各班主任要馬上報告校長或教導處，并及時與該學生的家長取得聯系，在家長的陪同下去醫院診治，一經確認是傳染病或疑似傳染病時，學校要采取下列措施：

　　1、學校要迅速如實報告上級有關部門。

　　2、對該學生所在班級及任課教師辦公室進行布控，對全校公共場所，尤其是布控區域進行嚴格的消毒。

　　3、堅決杜絕染病學生帶病來校。染病學生來校上課時，必須有收治該學生的醫院，出具診斷證明其已康復，并不存在傳染危害后，方可來校上課。

　　4、學校要根據上級有關部門的要求和指導下，采取必要的防范及保護措施。

　　（四）學校其他突發事件應急預案

　　1、學校其他突發事件，值周領導、值周教師、上課教師，要第一時間到位指揮。

　　2、讓學生坐在教室靜候，要堅決阻止學生在教室起哄，或走出教室相互追逐，推搡。

　　3、馬上安排過道指揮和其他照明用具。

　　4、及時與有關方面聯系了解情況。

　　5、若是校內電路問題，可能的情況下，應及時維修。

　　6、若遇不能修復，值周領導、值周教師、上課教師要組織學生有秩序地離開教室，要教育學生輕上慢下樓梯。