學校雨雪天應急預案范文(精選3篇)
學校雨雪天應急預案范文 篇1
為提前做好雨雪冰凍天氣應急準備工作,及時處理好學校突發情況,及時啟動應急響應,保障在發生惡劣天氣期間確保師生的安全,特制定本預案。
一、工作原則
歸口管理,分級負責。
增強憂患意識,確保一旦發生雨雪冰凍等惡劣天氣,能夠有效組織,高效運轉,臨危不亂,將災害造成的損失降到最低程度。
二、工作小組
成立學校雨雪冰凍天氣應急工作領導小組
三、工作職責
接到臨災警報后,“雨雪冰凍天氣應急工作領導小組”負責部署校區救援工作;校后勤保障部門立即進入臨戰狀態,及時、有效、果斷地協同各年級組開展防災、抗災、救災工作;其他部門需做到準確、及時、詳細掌握災情的情況以及發生變化情況,并根據上級要求及時總結、報送相關材料。
四、工作要求
1.應根據本預案的要求,認真落實工作職責。
2.在接到預警信息后,應立即組織人員進入臨戰狀態,充分做好搶險救援的各項準備工作,保證應急小組、搶險人員、相應物資及時到位。
3.嚴格執行24小時值班制度,確保通信聯絡暢通,一旦發生嚴重雨雪冰凍災害和突發事件情況,要及時上報。
五、實施辦法
1.后勤部門制定應急值班值守制度,并報備上級主管部門。
2.政教部門利用各種宣傳渠道,提醒學生注意上下學交通安全,提醒家長選擇合適交通工具接送學生,提醒師生減少室外活動,防止師生滑倒摔傷;
3.后勤部門組織開展校園校舍安全排查工作,包括教學用房、圍墻、廁所、體育設施、供電設施設備等,要全面排查,做到不留死角,并根據排查情況,采取有效措施,及時清除安全隱患;組織人員及時清理學校大門入口處和校園主干道、教學樓大廳的積雪,對主要通道鋪上草毯和麻袋做防滑措施;在積雪過多的地段,拉上警戒線,做好行人禁止通行安全提示。
4.后勤部門、物業安保部門備齊應急雨雪冰凍物品,雪鏟、麻袋、草毯、除雪專用大掃把等,校醫務室要備齊常用藥物。
學校雨雪天應急預案范文 篇2
活動目標:
1.認識校園欺凌的危害性,自覺抵制校園欺凌現象;
2.能夠正確處理生活中的各種沖突;
3.掌握與校園欺凌做斗爭的方法
活動過程:
一、觀看《關注校園欺凌現象》視頻,引入新課。
二、思考:
1、什么是校園欺凌?你遭遇過校園欺凌嗎?幼兒結合觀看的視頻以及生活實際回答。校園欺凌是發生在校園中的一些幼兒奉信暴力決定一切,以多欺少,以大欺小,以強凌弱等現象,校園欺凌是個全球性的問題。
2、討論:校園欺凌有什么危害?幼兒回答并歸納:校園欺凌首先給受害者的身體帶來傷害;其次是更為嚴重的心理上的傷害,使受害者產生不安全感,產生恐懼和焦慮。
3、想一想:面對校園暴力我們有哪些對策?
首先引導幼兒從受害者的角度想:不要忍著不吭聲,告訴家長或者老師;盡量不要一個人待著,盡量待在人多的地方;不理睬:如果有人沖你喊,讓你交出你的東西,不要理睬他,裝做沒聽到,繼續走自己的`路。
其次引導幼兒從施暴者的角度想:反思一下,值得嗎?你要做的事情可能給你帶來批評、處分甚至法律處罰,這將成為你人生的一個污點。而起因也許只是很小的一件事,或僅僅是你自己的一時沖動。這么做,值得嗎?站在對方的角度想一想:如果你被人愚弄、辱罵甚至是毆打,你會是什么感受?如果你的行為會給別人帶來長時間的恐懼和痛苦,你忍心嗎?忍一忍風平浪靜,退一步海闊天空。
三、觀看消除校園欺凌專題教育片。
反思:
略。
學校雨雪天應急預案范文 篇3
學校衛生工作是增強少年兒童健康素質的基礎工作,其目的是促進學生的生長發育,保護學生的健康,提高學生的健康水平,為學生創造清潔優美的環境,努力打造和諧、文明、安全校園。為此,特制定衛生管理實施制度如下:
1、根據各年級學生特點,合理劃分環境衛生責任區,并由各班主任為責任區的負責人。
2、堅持衛生制度,做到三上墻,衛生檢查條例上墻,班內衛生小組人員名單上墻,分工責任上墻,早晨到校,人人參與環境衛生的打掃,做到分工到人,職責明確。
3、衛生責任區,要每天一小掃,每周一大掃,每月一評比,并有檢查登記和評比記載,衛生成績將納入教師評估。
4、衛生責任區要做到地面干凈,無紙屑果皮、無垃圾臟物;責任區衛生及班級教師衛生由班級衛生監督員進行檢查,檢查結果即使反饋、糾正。
5、教室要做到六面凈,燈具無灰塵、玻璃明亮、桌椅排列整齊,做到濕掃濕抹,防止灰塵飛揚,堅持經常開窗通風,保持空氣暢通;各班垃圾要及時裝入塑料袋內,不得把垃圾散扔。(地面:干凈、無灰塵。門窗:明亮、干凈、無灰塵。窗簾:干凈、按學校要求統一掛放。墻壁:干凈、無灰塵)。
6、講究個人衛生,堅持杜絕吃零食、喝生水。要勤剪指甲勤洗手,頭發干凈無頭虱。每日由各班的衛生委員對本班進行個人衛生檢查。
7、教師內圖書角、衛生角、作業本要擺放有序,不得亂扔;每個窗臺擺放一盆花(花的質量要好些)。
8、要求各班建立1——2人的衛生監督員,對本班衛生清掃、保持及其他學生亂扔臟物情況進行監督。
9、學校組建衛生領導小組,對學校環境衛生進行隨時監督檢查。
10、按學校衛生管理制度執行的班級,衛生領導小組有權對各班衛生情況進行通報,因衛生環境差,給學校造成不良影響的班級,扣除本班衛生成績3——5分。