關于演練應急方案（精選35篇）

關于演練應急方案 篇1

　　為貫徹落實濰坊市道路運輸管理處濰交運管［20xx］39號《關于轉發省廳道路運輸局〈關于在全省道路危險貨物運輸企業開展應急處置演練活動的通知〉的通知》和山東省交通廳道路運輸局魯運［20xx］30號《關于在全省道路危險貨物運輸企業開展應急處置演練活動的通知》的文件精神，做好我單位道路危險貨物運輸突發事件應急處置的普及預防、避險、自救、互救、減災工作，增強對危險貨物運輸事故的綜合素質和應急處置能力，最大限度地降低事故危害程度，保障人民生命、財產安全，保護環境，結合我單位的實際情況，特制定突發事件應急處置演練活動方案如下：

　　一、演練活動的指導思想

　　堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針；按照有關道路危險貨物運輸的法律、法規及標準要求，突出重點，編制預案，講求實效，科學演練，進一步增強企業對突發事件的應急處置能力，為道路危險貨物運輸安全生產提供強有力的應急保障。

　　二、演練活動的目的

　　通過演練，進一步檢驗我單位綜合應急和專項預案的可操作性，提高企業對突發事件的應急組織指揮水平和處置能力；增強從業人員的公共安全意識和自我保護意識，最大限度的預防和減少運輸事故及其造成的傷害，保護人民群眾生命財產安全。

　　三、演練活動的要求

　　1、成立演練活動領導小組，由趙之海任組長，李建庚、馬君、劉任副組長，朱志偉、甄清湘、鄧旭、趙金鵬、李國軍、沈學慶、祝希斌、李潘慶、任萬俊、張文濤、趙營勝、朱光進、孟慶友、朱光磊、張希寶、劉勇、程錫會、宋建德、沈吉亮、朱忠榮、高健、唐乃德為組員，切實加強組織領導，確保演練活動的順利開展。

　　2、要密切配合，協調作戰。加強與安監、公安、消防、環保等部門的密切聯系，檢驗并完善聯動機制，加強溝通，互通情況，形成合力，取得演練工作實效。

　　3、通過演練不斷充實和完善各類應急預案，使應急預案更具有應變性和實際操作性，確保應急預案體系的完善。

　　4、通過演練加強應急設備設施建設。結合演練工作的.開展，及時發現本單位應急設施設備準備中的不足，根據應急專業隊伍建設需要，配備必要的設備設施，以滿足應急處置的實戰需要。

　　5、加大演練工作的宣傳力度，確保演練工作安全有序的開展。加強對所有參演人員進行培訓，使他們熟悉并遵守演練現場規則，同時，利用各種媒體向周邊群眾宣傳應急演練的相關知識，提高應急演練的安全意識，保證演練正常有序的進行。

　　6、演練結束后，要及時對活動開展情況進行認真總結，并上報昌樂運管所、濰坊市道路運輸管理處。

　　四、演練時間

　　20xx年7月25日上午9：00

　　五、演練地點

　　運輸公司停車場院內

　　六、演練活動的內容

　　CNG車輛在運輸過程中突胎爆裂事故。

　　七、演練活動的步驟和內容

　　當車駕駛員和押運員應采取以下緊急措施。

　　7.1拖車駕駛員和押運員

　　7.1.1駕駛員應觀察周圍環境。首先要穩住方向盤，控制好方向!然后就是松開油門，緩緩踩住剎車，慢慢地靠邊停下來，找安全路段停放。

　　7.1.2立即熄火，拉好手剎，切斷電源總開關。迅速在車前100米外設立危險警示標志，接好靜電接地線。

　　7.1.3押運員在駕駛員的配合下迅速查找爆裂輪胎，了解情況。

　　7.1.4如果不能自行處理，指揮周邊的車輛行人撤離到安全地帶。阻止一切火源接近現場。

　　7.1.5撥打（24小時值班電話）電話通知調度按照突發事故報送程序向公司應急響應安全領導小組和公司相關領導報告事故情況，并通知公司搶險，搶修隊攜帶備品備件趕往事故現場救援。

　　7.1.6現場駕駛員押運員查看是否有泄漏點，是否有火情，

　　如有初期火情迅速用滅火器滅火，如無有火情，將滅火器置于泄漏點附近。（如果泄漏點特別嚴重要迅速撥打“119、110、120”電話報警請求支援。）

　　7.2調度員

　　7.2.1值班調度員接到拖車爆胎事故電話后，立即通知應急救援領導小組并組織搶險搶修人員。攜帶救援物資趕往事故現場救援。

　　7.2.2應急救援領導小組和搶修救援人員到達現場后，根據事故現場的實際情況指揮搶修和備件的更換。

　　7.3搶險搶修組

　　7.3.1由押運員與搶修人員組成在現場應急指揮部的統一安排下，迅速進行搶修。

　　7.4安全疏散組

　　7.4.1由李秀義負責指揮事故現場周圍人員和車輛撤離到安全地段。

　　7.4.2維護好現場秩序，組織任何車輛行人穿行事故現場。

　　7.5傷員搶救組

　　7.5.1由馬君負責事故搶修人員如果有人受傷、暈倒等情況，積極配合醫療機構救治傷員。

　　7.6事故現場穩定

　　75.6.1事故車輛輪更換備胎，并確認拖車爆胎搶修任務完成。經過安全人員檢查，車輛確保正常運行。

　　7.6.2全面檢查是否有泄漏拖車故障已經排除，恢復正常運

　　行，配合交通部門疏通好行人、車輛。

　　7.7宣布本次CNG拖車泄漏事故演練活動圓滿結束。

　　7.8 總結演練

　　7.8.1 總結演練過程中存在的問題，并通過這次演練加強應急預案的完整。加強員工對泄漏事故的處置能力，最大減少人員傷害和財產損失。對這次演練的不足通過安全會議拿出整改意見，并向上級有關部門匯報。

關于演練應急方案 篇2

　　一、演練目的

　　為了進一步增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生基本方法，提高抵御火災和應對緊急突發事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習方案。

　　二、演練指揮小組

　　現場總指揮：鄭雙梅

　　現場副總指揮：魏春

　　年級組指揮員：各年級組長

　　現場疏導員：班主任和任課教師

　　滅火組:各成員：年級組相關教師

　　救護組成員：張慧體育教師

　　三、演練準備

　　1、演練前召開動員會，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。同時強調演練是預防性、模擬性練習，以免發生誤解而引發謠傳。

　　2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

　　3、在校園廣播上發出信號，學生在老師的組織下有序離開教室。

　　四、演練要求

　　1、聽從指揮，服從安排，保持安靜。

　　2、動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠，避免踩踏事件的發生。

　　3、按規定線路疏散，不得串線。

　　4、在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口的師生應立即大聲喊“停”同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

　　5、在樓梯口安排專人值班，要高度負責，嚴防踩踏事件發生。如發生人為問題將追究有關人員的責任。

　　6、對演練過程中，不守紀律，故意搗亂的同學，一經發現，學校將進行嚴肅處理。

　　五、演練疏散程序

　　1、當發現火情，發現人要立即通知廣播室拉響火警警報。

　　2、聽到火警信號發出后，師生要以最快的速度將隨身攜帶的毛巾折疊好，并用水將毛巾浸濕（用教室內水桶里的水或自己水壺里的水浸濕毛巾，浸濕毛巾時要迅速、有序），然后用濕毛巾將口鼻捂住，迅速到教室外排隊，在老師的指揮下以最快的速度撤離到指定地點。

　　3、教室內學生疏散安排如下：

　　（1）靠近門的學生先疏散。

　　（2）靠前門的學生從前門依次疏散，靠后門的學生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速。

　　（3）出門后排成兩路縱隊，按指定方向彎腰跑步前行。

　　4、學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點人數，向班主任報告，再由班主任向年級組長報告，年級組長把整個年級的情況及時、準確地報告總指揮。

　　5、總指揮把各個年級的情況進行匯總，對此次演練進行總結，宣布演練結束，各班依次退場，返回教室。

　　6、現場疏導員（班主任和任課教師）職責：

　　（1）安全演練信號發出后，疏導員要馬上到達指定地點，負責撤離時的安全、疏散工作，本層樓的學生撤離完畢，要以馬上通知下一層樓的疏導員，下一層樓的疏導員接到通知后，馬上組織本樓層的學生撤離，保護學生迅速、有秩序地疏散到指定的“安全地帶”。

　　（2）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

　　（3）疏導員位置安排：

　　2樓疏導員安排：

　　一樓東樓梯口：李文婷西樓梯口：李孟告

　　二樓東樓梯口：林金枝西樓梯口：鐘慶珠

　　三樓東樓梯口：陳萍西樓梯口：毛伶燕

　　四樓東樓梯口：葉謝名西樓梯口：舉苗

　　五樓東樓梯口：涂祺瑞西樓梯口：李賀娥

　　1樓疏導員安排：

　　一樓東樓梯口：曹國棟西樓梯口：劉石雄

　　二樓東樓梯口：殷文靜西樓梯口：劉夢苗南樓梯口：楊靜

　　三樓東樓梯口：江祖平西樓梯口：董祥濤南樓梯口：胡利明

　　操場集合負責人員：李建軍

　　六、滅火程序

　　1、聽到火警信號，滅火員要立即趕到起火地點，用滅火器等消防器材實施滅火。

　　2、如火勢繼續擴大，無法控制，滅火員要立即撤離，確保人身安全。

　　2樓滅火員安排：

　　一樓滅火員：江遠見二樓滅火員：李習虎三樓滅火員：李孟告

　　四樓滅火員：葉謝名五樓滅火員：涂祺瑞

　　1樓滅火員安排：

　　一樓滅火員：曹國棟二樓滅火員：殷文靜三樓滅火員：江祖平

　　七、教學樓內疏散安排

　　1、二號教學樓疏散安排

　　（1）各年級的'1—4班，出教室往東邊樓梯，按2、1、3、4班的順序下樓，其中四（3）、四（4）往西樓，按7、6、5、4、3班的先后順序下樓，通過操場2#門進入操場中央集合。

　　（2）各年級5—7班，出教室后往西邊樓梯，按7、6、5班的順序下樓。（五（1）、五（2）班從西樓梯下樓），經操場3#門進入操場中央集合。

　　（3）依照從上到下的原則撤離，即按四、三、二、一的年級順序下樓。

　　2、一號教學樓疏散安排

　　（1）五（3）、五（4）、五（7）、六（1）、六（2）班，出教室后往東邊樓梯，按六（1）、六（2）、五（3）、五（4）、五（7）的班級順序下樓，通過操場1#門進入操場中央集合。

　　（2）五（5）、六（3）、六（4）班，出教室后往西邊樓梯，按六（3）、六（4）、五（5）的班級順序下樓，通過籃球場，從操場4#門進入操場中央集合。

　　（3）五（6）、六（5）、六（6）、六（7）班，出教室后往南邊樓梯，按六（5）、六（6）、六（7）、五（6）班的順序下樓，通過1#樓大廳，從操場1#門進入操場中央集合。

　　（4）依照從上到下的原則撤離，即按六年級先下，五年級后下的順序下樓。

　　八、演練時間

　　20xx年5月31日，07：45—08：20

　　九、應急地點

　　學校操場。

關于演練應急方案 篇3

　　為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范意識和識災、自救、自護的能力，確保學校教育教學工作順利進行，爭創平安校園，現制定防地震、防火災突發事件應急處置演練方案，旨在培養師生掌握正確的逃生要領，以從容應對地震、火災等事件的發生，最大限度地保護廣大師生的人身安全。

　　一、演練時間

　　每學期第九周的班會課（前20分鐘為安全教育主題班會，各班要在黑板上寫：某某班“防震、防火”主題班會，學習《地震來了怎么辦？》《發生火災怎么辦？》）。

　　二、演練機構設置

　　（一）總指揮部

　　1、總指揮：左林

　　2、副總指揮：危兆麟

　　3、成員：左有貴劉云朱紅芳陳爾黎宋剛陸先進

　　（二）物資組

　　1、組長：左有貴

　　2、組員：石玉紅蘇耀基

　　（三）疏散組

　　1、組長：左林

　　2、組員：各班班主任

　　（四）醫療救助組

　　1、組長：朱紅芳

　　2、組員：楊麗英馬雪艷盧金蓮

　　(五)安全保衛組

　　1、組長：陳爾黎

　　2、組員：教師治保組

　　三、職責

　　1、總指揮負責本次演習的指揮工作。

　　2、副總指揮向總指揮負責，協調樓層各班疏散的工作，及時處理演習過程中發生的問題，并向總指揮匯報。

　　3、班級負責人向副總指揮負責，演習時要求任課教師在前，班主任在后；如果沒有任課教師，班主任也必須是最后一個離開教室。因此，跟班老師和帶隊學生都必須熟悉本班撤離路線。演習時，班級負責人組織學生有序下樓，及時處理演習中班級發生的問題，并向副總指揮匯報。

　　4、各主要安全地點負責人的職責是確保本安全點的隊列整齊、紀律嚴明。

　　四、注意事項

　　1、演習過程中，學生應排隊下樓，不得互相推擠，不得尖聲怪叫，盡可能保持安靜，要嚴防踩踏、摔跤等事故的發生。

　　2、按學校規定的緊急疏散路線行走。若發生地震要雙手抱頭撤離，若發生火災要用濕毛巾捂住口鼻。

　　3、演習時，所有教師要按時就位，履行好責任；有安排的老師須立即趕到指定地點，沒有安排的教師，到離自己辦公室最近的樓梯口組織學生撤離。

　　4、演習時如發生意外，所在班級應立刻停止演練，班級負責人再及時果斷處理，并上報副總指揮和總指揮。

　　5、安全下樓后在指定的地點集合，具體安排見撤離線路及集合地點圖。

　　五、活動流程

　　（一）活動準備工作。

　　1、全校師生各就各位，班主任到教室。

　　2、副總指揮到各班了解人數。各班主任向副總指揮報告：如“報告副總指揮，某某班應到人，實到人，報告完畢。”

　　3、副總指揮向校長（站在新綜合樓一樓大廳位置）報告：“報告校長，全校防震、防火演練共人參加，準備完畢，請指示。”

　　（二）校長做演練前的動員工作，然后宣布防震、防火演練開始，所有參演人員回崗待命。

　　（三）防震演練。

　　（四）防火演練。

　　（五）校長講話。

　　六、具體安排

　　防震演練具體步驟

　　1、廣播：災情預設巍山縣發生了6級地震，全校學生在老師的保護下現場進行防震演練。請所有參演人員在演練中要加強自我防護，確保人身安全。防震演練分兩個階段進行：第一階段當聽到第一次警報響起的時候，各班在室內進行震時自救，具體做法是全體學生將凳子移開，全部躲在自己的課桌下；第二階段當聽到音樂聲響起的時候，表示地震結束，各班主任帶領學生按撤離線路做震后撤離，撤離到各班指定地點。

　　2、警報響起。

　　3、各班自救。

　　4、音樂響起。

　　5、各班組織學生震后撤離。

　　6、集合整隊，清點人數。

　　（1）班主任向副總指揮匯報：“報告副總指揮，某某班全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”

　　（2）副總指揮向校長匯報：“報告校長，全校師生已全部安全撤離，無傷亡人員，請指示。”

　　7、總指揮宣布：慧明小學防震演練圓滿結束，請各班帶回進行防火演練。

　　8、學生按照撤離時的線路回教室。

關于演練應急方案 篇4

　　一、目標和任務

　　為更好地保護師生生命安全,增強全體師生防火防震意識,培養學生防御自然災害的能力,在災害面前做到不驚慌,全面提高學生面對緊急事件的處理能力。特舉辦此次防火防震演練活動。

　　二、活動安排

　　1、演練時間：20xx年10月21日上午（確切時間待定）

　　2、演練地點：學校院內

　　3、參加人員：江山路第一小學全體教師以及全體學生共計400余人。

　　5、組織領導：

　　總指揮：

　　調度：

　　現場指揮：

　　三、活動內容：

　　1、防火防震安全知識普及：如何預防家庭火災、撲救初起火災、面對地震、空襲等突發事件的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。

　　2、突發事件的演練：地震、空襲、火災等正確逃生自救演練。

　　四、活動程序（按時間順序）

　　1、火災地震、空襲突發事件等正確逃生自救演練

　　方式：

　　（1）無確定時間，一聽到警報聲就開始演練（主要提高各班學生的警覺性和班主任的組織情況）。

　　（2）各班在教室里聽廣播，待信號發出后，按指定順序迅速撤離至學校操場。

　　安全責任人：各班班主任

　　各樓層撤離指揮：

　　三樓撤離指揮：

　　二樓撤離指揮：

　　一樓撤離指揮：

　　學前班撤離指揮：

　　操場指揮：

　　2、正確使用干粉滅火器等演示及學生操作。（負責）

　　方式：分班在學校廣場觀看演習并實踐操作滅火器。

　　安全責任人：各班班主任

　　3、活動總結

　　五、活動器材準備：

　　1、專業滅火器2只。

　　2、火盆1個。注：撤離的具體安排

　　1、具體撤離要求：聽到警報后各班在班內課桌邊排成四列縱隊，有序的.從教室直接撤離到操場的指定集中地點，不能在走廊和樓梯上停留，動作要做到快靜齊。

　　2、本次按年級段評出組織好、快靜齊的班級為演練優勝班集體。

　　3、評委：

關于演練應急方案 篇5

　　《學校火場逃生、應急疏散演練方案》是由為你整理收集，希望這篇文章對你有幫助，您可及時反饋意見：

　　為了提高我校師生員工消防安全意識，營造良好校園消防安全氛圍，根據公安部“61號令”、《高等學校消防安全管理規定》以及省、市消防部門有關文件精神，結合我校實際，決定在我校師生員工中開展火場逃生、應急疏散演練活動。特擬定此方案：

　　一、演練目的：

　　提高我校師生員工火場逃生、自救能力；提高宿舍管理人員在火災狀態下的應急疏散能力。

　　二、演練時間、地點：

　　時間：20xx年11月24日14時30分至15時30分

　　演練發生地點：東校區8、9號學生宿舍（遇下雨天時活動另行安排）

　　演練會場：東校區7、8號學生宿舍之間場地

　　三、參加演練及觀摩人員：

　　（一）參加演練人員：東校區8、9號學生宿舍全體學生及相關院系管理人員、輔導員、宿舍管理人員。

　　（二）觀摩人員：未參加演練的院系學生、管理人員、輔導員、宿舍管理人員、大學生消防志愿者。

　　四、組織領導及其工作職責：

　　（一）成立長江大學消防演練工作領導小組。

　　顧問：朱業宏劉在洲

　　組長：消防支隊領導1人鐘仕安

　　副組長：鐘國漢劉如泉崔青山劉小燕

　　成員：和戰(保衛處）張俊(保衛處）張治學（后勤集團）馬如濤（學生事務處）劉敬敏（學生事務處）薛天慶（地科學院）嚴麗萍（地物學院）余華平（計科學院）張艷華（文理學院）楊學文（數學學院）周鈴（電信學院）婁潔民（管理學院）楊全輝（機械學院）

　　職責：負責對此次消防演練工作的籌劃、協調及其他工作部署

　　（二）領導小組下設六個工作小組。

　　1、指揮協調工作小組：

　　組長：消防支隊領導1人、鐘國漢

　　組員：范濤魯平張治學劉敬敏

　　職責：

　　（1）負責在演練前10分鐘做現場指導（消防支隊領導）講解火場逃生有關注意事項。

　　（2）指揮演練的各個環節，依據擬定方案宣布“演練開始”及“演練結束”。

　　（3）及時指導處理演練中出現的各種突發事件。

　　2、宣傳、組織動員小組：

　　組長：崔青山

　　組員：馬如濤劉敬敏薛天慶嚴麗萍余華平張艷華楊學文周鈴

　　婁潔民楊金輝

　　職責：

　　（1）負責此次疏散演練的前期宣傳，要求學生在疏散演練過程中積極配合，聽從指揮、服從安排。

　　（2）負責組織動員宿舍內學生及相關班級輔導員參加演練活動。

　　（3）負責在演練進行中，深入演練現場指導學生疏散、逃生并維持演練現場秩序。

　　3、疏散引導工作小組：

　　組長：劉如泉

　　成員：張治學黃亞麗宿管工作人員

　　職責：

　　（1）負責組織宿管人員于演練前2天將演練活動通知到參加演練宿舍的學生，避免當日學生出現慌亂；負責清理演練宿舍現場通道內障礙物，保障演練通道暢通。

　　（2）負責組織參加演練宿舍管理人員參與演練活動及組織其它宿舍管理員參與觀摩，負責制定參與演練棟樓相關疏散方案。演練活動開始時接受指揮工作小組的現場指令，完成演練所有程序，維護演練現場秩序。

　　4、現場秩序維護工作小組

　　組長：張俊

　　成員：龔鵬飛、曲可、東校區保衛部其他人員

　　職責：

　　（1）負責維護演練活動開始前、中、后期現場及周邊交通秩序、會場秩序；在演練開始前1小時負責在演練場地周邊劃定警界區域（警界區域為：東起9號學生宿舍東側一樓出口至國際交流合作處門前至7號學生宿舍東側；南起9號學生宿舍南側至室內體育場門前；西起2號食堂門前至風雨球場）。

　　（2）演練活動開始時接受指揮工作小組的現場指令，負責維護演練現場的秩序，負責引導學生疏散到指定地點。

　　（3）負責組織校園“110”隊員參加演練活動（模擬火場救人）。

　　5、演練后勤保障工作小組：

　　組長：和戰

　　成員：陳實聶為超東校區保衛部其他人員

　　職責：

　　（1）負責演練會場的布置(準備宣傳標語、橫幅、音響設備）

　　（2）負責對此次參加演練的部分人員進行前期培訓，

　　（3）負責演練道具的準備（如對講機、消防話筒、消防車、常用滅火器，警笛、煙霧彈、空氣呼吸器、消防阻燃服等），

　　（4）負責模擬著火點現場的布置，維持演練現場及外圍秩序。

　　6、醫療救護小組：

　　組長：吳小花

　　成員：東校區醫院2人

　　職責：

　　（1）負責參與此次演練中的“現場救護”環節（將校園“110”隊員救援下來的傷員進行現場包扎，包扎范圍主要是頭部及上肢）。

　　（2）負責處理在此次演練過程中出現的突發性受傷情況。

　　（3）負責準備演練用擔架、氧氣袋及其它救護用具。

　　五、演練程序及方法：

　　（一）火場逃生及人員疏散演練

　　1、情況導演

　　20xx年11月24日14時30分左右，指揮工作小組宣布“演練開始”，此時，位于東校區8、9號學生宿舍樓出現“火災”（虛擬火災現場），該區域內宿舍管理員發現火情后立即趕到著火點用滅火器滅火（模擬動作）并鳴笛，撥打火警“119”電話和學校安全與保衛處電話8060110（模擬動作）；另一方面組織學生疏散，宿舍學生聽到鳴笛后，用濕毛巾捂住口鼻有順序地曲身跑出宿舍，并在相關領導和輔導員的指揮和引導下開始有序地從頂層依次向一層撤離，8號樓及9號樓西側大部分學生從西大門出口撤出，9號樓東側少部分學生從該樓一樓東側出口撤出，兩路學生撤離至宿舍外集結地（7號學生宿舍與8號學生宿舍之間的馬路）待命，在學生撤離的同時校園110接到報警后迅速穿好消防阻燃服，帶好空氣呼吸器趕到火災現場，一邊救火、一邊用救護擔架將受傷學生抬出火場至救護點，救護點醫務人員對傷員實施檢查、包扎等搶救措施。公安消防部門接到報警后，趕到火災現場實施滅火救援行動。15點左右演練活動結束。

　　2、應急處理的程序和方法

　　（1）領導小組組長確認準備工作完畢后，向指揮小組下達“演練開始”的指示后。指揮小組宣布“火場逃生、應急疏散演練開始”。

　　（2）后勤保障小組在得到指揮組宣布“疏散演練開始”的指令后安排模擬火場操作人員點火（使用煙霧彈）。

　　（3）疏散小組聽到指揮小組宣布“演練開始”的指令后，進入演練狀態，當發現模擬著火點點火（使用煙霧彈）啟動后，立即進入情況導演程序。

　　（4）宿舍學生聽到指令后立即進入火場逃生、應急疏散演練程序。

　　（5）學生在宿舍管理員及輔導員的指揮下順利疏散到指定地點。

　　（6）學生全部疏散到指定地點，現場指揮小組宣布“火場逃生、應急疏散演練結束”。

　　3、注意事項：

　　（1）疏散引導小組要緊張有序、及時有效的.組織學生疏散，避免意外事故發生。

　　（2）現場維護小組要及時有效的維護好現場，避免出現混亂局面。

　　（3）演練保障小組要確保演練所需要的物資、人力和通訊保障。

　　（4）醫療救助小組要做好充分準備，使此次演練過程中出現的突發意外受傷人員得到及時有效的醫治和護理。

　　六、演練活動要求：

　　（一）、在實施火場逃生、應急疏散演練的過程中，參演學生在演練前由各院系輔導員帶到7號學生宿舍與8號學生宿舍之間的集結地（演練會場）集合，清點參演學生人數報演練指揮部，演練指揮部人員作現場指導、講解火場有關火場逃生注意事項完畢后。下達“進入現場”指令，輔導員按指令將學生帶領到8、9號學生宿舍內待命。

　　火場逃生、應急疏散演練結束后，參演學生進入集結地點，輔導員核實參演學生人數報演練指揮部，待演練指揮部領導作現場點評后宣布演練結束，參演學生方可退場。

　　（二）、在實施演練的過程中，參加演練的宿舍管理人員及其它工作人員在演練前進入集合地點，待演練指揮部下達“進入現場”指令后，參加演練人員按其職責進入規定地點參加演練，待演練指揮部宣布演練結束，參演人員方可退場。保衛人員待參演人員全部撤離會場拆除演練警界區域后，方可退場

關于演練應急方案 篇6

　　（一）目的

　　讓學生了解地震的有關知識，學習應急避震知識，掌握最大限度地減輕地震災害損失的方法，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變能力。

　　（二）時間、地點、內容、人員：

　　演練時間：

　　5月28日

　　地　　點：

　　學校教學區

　　內　　容：

　　（1）當地震發生時，先進行應急避震；

　　（2）當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。

　　參加人員：

　　全校師生

　　（三）組織領導：

　　組　長：z

　　副組長：z

　　成　員：z、體育科組、高一高二年部主任、全體班主任

　　（四）應急避震演練

　　一、演練現場組織

　　現場總指揮：z

　　各樓道疏散協管員：年部主任、班主任、體育老師（具體分工見下面安排）

　　向總指揮報告員：報告廳門口——z

　　學校西側主干道——z

　　學校藝體樓前主干道---z

　　二、演練的具體操作程序：

　　此次演練分兩部分。先做地震應急避險理論講解，注意事項強調，再做應急避震演練。

　　流程如下：

　　1、周一早晨7：30——7：45，地震應急避險理論講解，注意事項強調；學生在班級集中聽廣播。

　　2、7：45以后，應急避震演練。這里分兩步，先進行應急避震，再進行疏散演練。應急避震和疏散以報警聲作為啟動信號。

　　（1）現場總指揮宣布：“各位老師、各位同學，應急避震演習活動現在開始。”

　　（2）報警員立即拉響報警笛。地震發生的信號為：三響短促笛聲。同學們聽到笛聲立即開始應急避震演練：室內的學生、班主任老師，立即蹲在桌子旁,并隨手拿書包或課本等物件或用雙手保護頭部;在室外的`同學，應就近選擇開闊地蹲下，不要亂跑，不要返回室內。

　　（3）一分鐘后,現場總指揮宣布：“疏散演練開始”。報警員立即拉響報警笛。一響長笛聲為信號。同學們聽到笛聲后,在老師的指揮下,立即有序、快速地撤離課室，本班班主任要在最后一名跟跑，鄰近班的同學看到前面班的班主任跑出后方可跟上跑出，班級學生撤離時請注意：前半部分學生從班級前門撤離，后半部分學生從班級后門撤離（門口的學生先撤離）。具體撤離的路線和方向請見下圖及安排。撤離時用書包或課本等物件或用雙手放在頭上保護頭,安全下樓;到指定安全地點（分報告廳門口空地和教學樓西側和藝體樓前的學校主干通道，見相關安排）集合,并清點人數后,向總指揮報告。

　　（4）疏散的集中地點和路線、順序疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物的場地，堅持就近原則。經地震局有關同志的現場指導，將疏散集中安全點定為報告廳門口、教學樓西側和藝體樓前的學校主干通道三處。具體安排如下：

　　A-集中目的地1：報告廳門口空地

　　疏散出口1：教學樓1兩側的樓梯；

　　疏散班級：高二9到20班；

　　疏散指揮員：三樓和一樓兩側樓梯口各安排一位教師（老師們要提醒下樓后學生往報告廳門口空地集中）。

　　順序為：西側樓梯高二12，16，20---11，15，19

　　東側樓梯高二9，13，17---10，14，18

　　疏散出口2、教學樓2靠近洗手間處的樓梯；

　　疏散班級：高二1到8班；

　　疏散指揮員：一樓西側樓梯口安排一名教師（老師們要提醒下樓后學生往報告廳門口空地集中）。

　　順序為：高二4，8 ---3，7---2，6---1，5

　　B-集中目的地2：教學樓西側的學校主干道

　　疏散出口3：教學樓3兩側的樓梯

　　疏散班級：高一1到12班

　　疏散指揮員：三樓和一樓兩側樓梯口各安排一名教師（老師們要提醒學生往學校主干道空地集中）。

　　順序為：西側樓梯高一4，8，12---3，7，11

　　東側樓梯高一1，5，9---2，6，10

　　C-集中目的地3：學校主干道和藝體樓前主干道

　　疏散出口4：教學樓4兩側的樓梯

　　疏散班級：高一13到26班

　　疏散指揮員：東側三樓和一樓樓梯口各安排一名教師（老師們要提醒學生往學校主干道空地和藝體樓前主干道空地集中），在西側二樓樓梯口安排一名教師。

　　順序為：東側樓梯高一14，18，22，26—13，17，21，25（藝體樓前集中）

　　西側樓梯高一15，19，23---16，20，24（主干道集中）

　　3、疏散演練注意事項

　　（1）要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不允許在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。也不允許說笑，務必認真嚴肅。

　　（2）班主任老師一起參加避震和疏散全過程，相關老師應在各自崗位（如上下樓梯口、一樓指揮逃生路線處等）把守，指揮學生有秩序疏散。

　　（3）疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。

　　（4）疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。千萬不要也不能出現踐踏、群體摔倒等情形。

　　（5）疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。嚴格按指定路線進行逃生。

　　（6）各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，報集中點總負責人，由總負責人再向執行總指揮詹副校長報告。

　　4、演練結束

　　由學校集中點評。學生回班，班主任及時總結班級情況，不斷提高師生應急避震的能力。

　　注意：請各年級把各樓梯口負責的教師名單上報學生處。

關于演練應急方案 篇7

　　一、目的意義：

　　為切實做好當前職業健康安全工作，增強公司抵御突發事故、事件的能力，真正做到萬一事故發生時工作責任制落實、應急措施全面有效、人員搶險救災協調得力、災情及時上報，以達到最大限度地減輕事故的傷害、損失和影響的目的，充分保障作業人員生命安全，特舉辦本次消防火災事故疏散演練。

　　二、組織機構：

　　……

　　三、演練的具體時間安排：

　　1、演練時間：20xx年x月x日9：30——10：30

　　2、演練地點：發酵車間門口處、綜合樓前緊急避難處、北門側

　　3、參加人員：公司全體員工

　　四、演練活動地點及活動形式：

　　此次演練模擬發酵車間首層失火，逃生演練過程；其他車間、部門緊急集合演練；全體消防員應急處理能力和滅火能力。

　　五、演練活動內容：

　　演練前應進行一下內容講授；

　　1、消防安全知識普及：如何預防火災、撲救初起火災、面對突發事件的逃生自救，正確聽辨報警聲，如何正確使用干粉滅火器等。

　　2、突發事件的'演練：火災等正確逃生自救演練。

　　3、消防實際操作演示：正確使用干粉滅火器等演示及工人操作。

　　六、演練活動程序：

　　1、9：20全體員工進入演練狀態。

　　2、9：30于發酵車間首層門口處指定區域內打開預設的煙霧彈，此時首層門口處煙氣彌漫。首層倉庫員工發現有火情報警。立即電話通知發酵車間車間主任及消防員。報告后首層員工撤離現場。發酵車間（）得報后立即現場確認火情，確認火情蔓延迅速并無法控制后立即1、按下附近的手動報警開關。

　　2、模擬電話報警（撥打電話）。

　　3、電話通知副總。

　　4、接到電話后立即趕赴現場。

　　滅火演練：

　　1、消防隊員兩人一組手持滅火器同時出發，進行滅火演練。

　　2、同時其余消防隊員負責滅火后添加燃燒物準備下次滅火。

　　3、消防員輪替后由員工進行滅火演練。根據時間長短，每車間安排10人左右進行滅火演練。

　　全體消防員進行現場清理工作。

關于演練應急方案 篇8

　　一、活動的背景：

　　最近，很多學校都發生了踩踏，造成了多名學生死亡和受傷，其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛入園的小班幼兒來說，這方面的意識更加的薄弱，所以對小班幼兒進行一次踩踏的教育是非常有必要的。

　　二、活動目標：

　　1、師幼充分認識了解發生擁擠踩踏的主要原因、嚴重后果及其防范措施。

　　2、深入開展學生安全教育活動，提高安全意識和防范能力。

　　三、活動準備：

　　踩踏、踩踏后傷亡、預防的圖片

　　四、活動過程：

　　1、出示圖片，了解踩踏的原因

　　（1）出示圖一，這張圖上的人怎么了？（都擠在一起了）

　　（2）想一想，擠在一起會有什么樣的后果？（幼兒猜測后出示圖二、圖三）

　　師小結：他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

　　（3）那他們怎么會受傷的呢？

　　（因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了，他們仍舊繼續往前走，腳都踩在了摔在地上的人的`身上。后面的人也繼續往前走，這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個人身上，那個人就會受傷。）

　　2、了解預防踩踏的方法

　　（1）遭遇擁擠的人群怎么辦？

　　幼兒討論后師小結：①發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒。②如果路邊有超市、理發店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地。③若已經陷入人群之中，一定要先穩住雙腳。④遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場。

　　（2）出現混亂局面后怎么辦？

　　幼兒討論后師小結：①在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己。②當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　　（3）急救方法

　　師：我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話，急救電話是多少啊？（出示120）

　　3、說說自己

　　（1）排隊時也經常看到有的小朋友故意摔倒在地上，這樣做對嗎？為什么不對？

　　（因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上，這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。）

　　（2）那上下樓梯應該怎么走呢？

　　（我們小手要扶好扶手，靠右行走。）

　　五、活動延伸：

　　在平時的日常活動中教師多強調、多提醒。

關于演練應急方案 篇9

　　為認真貫徹落實甌海區關于加強中小學安全教育工作的一系列重要指示精神,努力打造平安校園,切實增強廣大師生的安全意識,強化學生的安全逃生技能,提高全體師生處理突發事件的能力,我校決定在12月中旬舉行一次以“珍愛生命,安全第一”為主題的.全校師生消防應急逃生演練活動,現制定活動方案如下:

　　一、演習原則

　　全員參與、安全、有序、求真、務實

　　二、組織領導

　　1、成立演習活動領導小組

　　組長:z(總指揮)

　　副組長:z(現場指揮)

　　組員:zz各班主任各體育組老師

　　2、各班班主任和第二節課任老師負責本班的逃生演練。(班主任和課任老師務必要帶領學生到達安全場地)

　　三、逃生演習前的準備工作

　　學校政教處在周一晨會宣傳發動,要求全體學生認真參與消防逃生演練,說明逃生演練安排以及安全注意事項。各班周二召開班會進行再動員和交代注意事項,教育學生演練過程中要聽從指揮,沉著冷靜,不慌不亂;讓學生熟悉逃生的路線、方法,在保證安全的前提下用最短的時間到達集合地。

　　逃生演習方案:

　　1、演習時間

　　20xx年12月15日或16日或17日(周三或周四或周五)上午第二節課后(9:30)開始。(主要為了考慮雨天會給逃生演練帶來極大安全隱患,各班級各老師要注意如該時間是晴天,隨時準備舉行逃生演練,以拉響消防警鈴的信號為準。)

　　2、逃生要求

　　⑴要求每位學生彎著腰,在任課教師的引導下靠墻快步有序疏散逃生。(要求班主任一定參加,男女分成兩隊。)

　　⑵全體同學都以班級為單位有序地到大操場集中,以廣播操隊型排列。

　　3、逃生路線(就是平時廣播操進場路線)

　　七年級

　　七⑴班、七⑵班從教學樓西首經食堂前直入操場指定位置。

　　七⑶班、七⑷班從大廳至前面中央花壇,右拐小賣部旁水泥路進入操場指定位置。

　　七⑸班、七⑹班從教學樓東首空地,右拐至傳達室旁,經食堂前空地進入操場指定位置。

　　七⑺班、七⑻班從實驗樓一樓出發,經體操房旁進入操場指定位置。

　　八、九年級

　　八⑴班、八⑵班、九⑴班、九⑵班、九⑻班

　　從教學樓西首樓梯下,經食堂前空地進入操場指定位置。

　　八⑶班、八⑷班八⑸班、八⑼班、八⑻班、九⑹班、九⑺班

　　從教學樓中間樓梯下,經宣傳欄前面空地、食堂前空地,進入操場指定位置。

　　八⑹班、八⑺班、九⑶班

　　從教學樓東首樓梯下,右拐至傳達室旁空地,經食堂前空地進入操場指定位置。

　　九⑸班、九⑷班

　　從教室出發,經四樓南至北通道到實驗樓四樓,左拐至實驗樓西首樓梯下,經體操房旁,進入操場指定位置。

　　九⑼班、九⑽班

　　從實驗樓東首樓梯下,經體操房旁進入操場指定位置。

　　四、具體演練過程安排:

　　A、早上9時28分,麻素芳老師發現火情并拉響警鈴,同時廣播告知上課老師與學生。上課老師及班主任立即組織疏散,陳愛珍老師馬上了解火情并向校長(總指揮)報告險情。

　　B、學生聽到警鈴后,應立即相互提醒,并迅速在老師帶領下有序撤離,但須注意:①沉著冷靜,不慌不亂;②學生和老師要用衣服或毛巾捂住口鼻彎腰靠墻,低身快步撤離;③應絕對服從老師的組織,按規定的逃生線路有序撤離。

　　C、學生撤離后,到田徑場按周一晨會隊伍排列,班主任或班長按班級清點人數(若缺人立即查找),結果由班主任向段長匯報,再由段長向總指揮做匯報。匯報內容統一:“×班或×段原有學生多少人,現已到操場多少人,報告完畢,請指示。”

　　D、班主任做好安撫學生等善后工作(檢查有否受傷情況)。

　　E、總指揮宣布本次演練結束,學生按常規退場返回教室,班主任再做分析小結,加深印象,鞏固成果。班主任要把本次演練流程中學生表現情況書面記錄在班主任工作日記上,今后備查。

　　五、對師生的具體要求

　　1、演練以警鈴為號。(鈴響時間為50秒)

　　2、全體師生要高度重視此項活動,要積極宣傳、廣泛發動全體學生準時參加。

　　3、要嚴格按照計劃和方案要求開展逃生演練活動,不得隨意更改具體安排。

　　4、在教學樓內逃生過程中,學生應該彎下腰快走。

　　5、各班主任、任課老師和工作人員要樹立“安全第一”的思想,保證每位學生安全、有序地逃生。

　　六、組織人員安排(在有險情時到指定位置組織引導學生撤離)

　　⑴班主任、當堂課任課教師要組織疏導學生,要求低樓層要快于高樓層的撤離,要求不影響和阻擋上一樓層的撤離路線。

　　⑵七年級集結地:z 八年級集結地:z 九年級集結地:z

　　⑶主控臺:z

　　⑷檢查搜救組:教學樓2樓z教學樓1樓z

　　教學樓3樓z教學樓4樓z

　　實驗樓3至4樓z實驗樓1至2樓z

　　⑸放煙彈:教學樓二樓東首,z;

　　教學樓二樓西首,z;

　　教學樓二樓中央,z;

　　實驗樓二樓東首,z;

　　實驗樓二樓西首,z。

　　⑹滅火器演示:老師:z學生:

　　⑺樓梯口疏導:教學樓東首三樓樓梯口:z

　　教學樓西首三樓樓梯口:z

　　教學樓中央二樓樓梯口:z

　　教學樓東首一樓樓梯口:z

　　教學樓西首一樓樓梯口:z

　　教學樓中央一樓樓梯口:z

　　實驗樓東首三樓樓梯口:z

　　實驗樓西首二樓樓梯口:z

關于演練應急方案 篇10

　　一、指導思想

　　在國家加快改革開放全面建設小康社會的形勢下,學校安全尤其顯得重要。為切實提高我校師生的消防意識,真正掌握消防安全知識,增強自救互救能力,我校決定舉辦20xx年上半年消防應急演練。

　　二、演練時間:20xx年4月2日(周四)課間(9:30--10:00)

　　三、演練地點:田梧一中校園(演練現場:教學樓、操場。消防應急演練路線:從各教室疏散到操場。)

　　四、演練內容:

　　1、火情報警演練;

　　2、教學樓火災時的疏散、逃生演練;

　　五、演練參加人員:全校學生及部分教職員工

　　六、領導組織機構:

　　學校成立由z校長任總指揮的學校消防應急演練指揮部,由zz等老師協調分工,具體指揮下設各應急分隊,由學校學生處、各班主任、保安、后勤等相關部門人員組成。

　　七、各分隊具體職責及分工如下:

　　設指揮組、報警組、疏散組、滅火組、保安組、醫療組、宣傳組七個小組。

　　1、指揮組:負責疏散方案的啟動,疏散工作的具體安排,負責與相關部門聯系,劃分安全區域,檢查現場人員安全。

　　組長:z 組員:zz

　　2、報警組:上課老師發現教室的后門邊的電器上出現火花,馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室,通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。

　　組長:zz 組員:zz

　　3、疏散組:負責具體的人員安全和疏散工作。按照規定的路線和先后順序疏散到操場,并清點人數。

　　組長:z 組員:各班主任

　　4、滅火組:負責火情發生時,第一時間切斷電源、攜消防器材沖到現場,消滅火災于初級階段。并指導保安及后勤人員等熟悉情況的人到離火場最近的路口迎候引導消防車輛進校及指引通道。

　　組長:zz 組員:zz、2位保安

　　5、保安組:負責安全區域與火災現場的隔離和現場的安全維持工作。

　　組長:zz 組員:zz、體育組

　　6、醫療組:負責現場師生的人身安全和人員傷痛的緊急處理和將傷員送往醫院救護。

　　組長:谷勝良組員:現場各位老師、醫務等人員。

　　7、宣傳組:負責演練現場的攝影和學校的廣播系統。

　　組長:zz 組員:zz

　　八、疏散過程和方法:

　　(一)教學樓的疏散方法

　　1、報警組:周四第二節課快結束時,巡查老師發現七(11)班前門邊上有煙霧,可能出現火場,立即用手機報告消防應急指揮組。

　　2、指揮組接到火情后,林校長馬上趕到廣播室,一聲令下,警報信號響起,演習開始。各班學生在班主任或任課教師的帶領下迅速離開教室并有序下樓通過各路口來到操場進行疏散。(要求七(11)(12)班學生要利用濕毛巾捂嘴,躬身快速有序離開。)

　　3、疏散、逃生線路:

　　(1)以集會的線路為準,(要求七(11)1、2兩組往東面通道3、4兩組往西通道優先離開火情區域、七(12)第二縱隊改變方向往東面通道迅速離開火情區域)。其他各班男女兩隊,疏散下樓梯時要靠右走。以疏散到操場為止(按周一晨會隊形排好)。

　　(2)疏散組疏散工作安排:要保證安全通道的學生安全等。

　　(3)各班主任帶領本班學生迅速有序疏散,應注意安全和學生人數。最后到達操場后由班長清點本班人數報給疏散組(季煥忠),疏散組再報給指揮組(林和春)。

　　(4)疏散到操場時的.安保人員:體育組

　　4、滅火組第一時間攜帶滅火器到達著火點,迅速切斷電源,快速做好滅火器的安全栓的拔出,對準著火點,及時噴水滅火。

　　5、保安組現場安全工作維持:各班主任,注意:聯合現場教師力量

　　6、醫療組:緊急救護傷員(要在現場待命)

　　7、指揮組

　　(1)啟動演習方案,及時與有關部門、有關救援人員聯系

　　(2)檢查現場分工,尋找未撤離人員

　　卓振宇:C幢教學樓

　　李律:D幢教學樓

　　(3)檢查結果匯總至z指揮處,確定火災區域無人后,指揮組最后撤離,并密切關注事態發展。

　　九、演練點評(z)

　　十、注意事項

　　1、聽到通知或報警后,要立即停止一切活動。

　　2、教室里的老師和各班主任、班長要指揮學生按照緊急撤離路線依次從教室撤離。

　　3、撤離時一律靠右快走,如遇濃煙,需彎腰用濕毛巾捂住口鼻前行,要安靜、迅速、有序、不得喧嘩、推搡。通道左側要留給救援人員通行。

　　4、最后撤離到操場時,各班要按晨會隊列,做到安靜。班長清點人數,報給班主任,班主任報給疏散組,疏散組報給指揮組。

　　5、攝影組的老師要選擇好各個角度進行拍攝。

　　6、演習材料:總務處準備

　　7、疏散、逃生知識培訓:各班主任

　　8、音響負責:金飛龍

　　田梧一中學生工作處

　　附:田梧一中20xx年上半年消防演練具體工作組事宜安排

　　1、指揮組:負責疏散方案的啟動,疏散工作的具體安排,檢查現場人員安全(特

　　別是C、D幢教室的排查)。

　　組長:z 組員:zz(C、D幢教室的排查)

　　2、報警組:上課老師發現七(11)教室的前后門之間的電器上出現火花,馬上用手機報告學校消防應急演練指揮部。林校長立即趕到廣播室,通過廣播指揮學生和老師從教室或辦公室撤離。報警人員及時趕至事發地點,協同組織學生疏散。

　　組長:z 組員:zz(七11班教室門口及攜帶一滅火器)

　　3、疏散組:負責具體的人員安全和疏散工作。按照規定的路線和先后順序疏散到操場,并清點人數(班主任及第二節上課教師要跟隨學生直接到操場)。

　　組長:zz 組員:各班主任

　　4、滅火組:負責火情發生時,第一時間切斷電源、攜消防器材沖到現場,消滅火災于初級階段。

　　組長:zz 組員:zz、2位保安(4只滅火器)

　　5、保安組:負責安全區域與火災現場的隔離和現場的安全維持工作。

關于演練應急方案 篇11

　　為提高我校師生的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災的技能，提高火災應急處置能力，確保校園安全，學校決定組織消防知識講座并校園突發火災滅火應急演練。

　　一、活動目的：

　　增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等應急措施。

　　二、活動時間

　　20xx年11月17日（周四）下午第三節課

　　三、活動地點

　　學校大操場

　　四、參加對象

　　全體學生（對口單招除外）、宿舍管理員、校園保安

　　五、組織領導：

　　1、總指揮：

　　2、副總指揮：

　　3、現場組織：總務處和學工處全體人員、三個系部德育主任。

　　六、消防知識講座安排

　　1、主持人：

　　2、講座人：

　　3、總結講話：

　　七、滅火演練安排

　　1、著火點準備：4個，總務處創設情境。

　　2、演練人員：各班代表1人，男女生宿舍管理員，全體校園保安，教師代表。

　　3、滅火分組：

　　①著火點1：機電系代表。

　　②著火點2：信息系代表。

　　③著火點3：綜合部代表和校園保安。

　　④著火點4：宿舍管理員和教師代表。

　　4.演練程序。

　　①播號令：演練人員各就各位。

　　②總指揮宣布演練開始，工作人員點火。

　　③組滅火實操演練（根據器材情況決定實操演練次數）。

關于演練應急方案 篇12

　　為了堅持以人為本，保護學校師生生命和財產安全，吸取四川汶川地震對學校師生造成重大傷亡事故的教訓，提高在校學生的防震減災意識和地震發生時的應急、自救互救技能,使全校師生在地震發生時能快速有序地逃生，推進創建“平安校園”建設，特制定本次地震疏散演練方案。

　　一、演練目的：

　　1、使全校師生了解地震發生時的應急避震知識。

　　2、掌握地震發生時正確的避震、疏散方法。

　　3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。

　　二、演練對象：店埠學區新莊小學全體師生

　　三、演練時間：20xx年4月22日上午

　　四、成立演練指揮部：

　　學校成立地震應急演練領導小組，確保演練工作安全有序開展。組長：鄒守炳副組長：周文杰

　　成員：王翠云王宏坤應做國

　　五、演練內容：

　　情景模擬：全校師生在教室里突發較強的地震（演練時以學校報警信號為準）

　　1、就地避震；

　　2、安全撤離。

　　六、演練實施過程：

　　1、正式演練前準備工作：

　　(1)由學校組織全體教師學習防震減災知識，教師明確演練的'必要性和基本步驟。

　　(2)演練內容要領：

　　①聽到哨聲，教師喊：“注意，地震!”，學生迅速做好避震準備，迅速蹲在課桌下，用雙手護住頭部，或用書包、較厚的書本護住頭部，要保護好眼睛（緊閉雙眼）。

　　②大約2分鐘后（哨聲），教師喊：“開始撤離!”，學生迅速按出座位次序有序跑出教室（注意：不要推拉、擁擠，最多并安排出2個學生，其它學生仍舊下蹲保護好頭部）。

　　③班主任帶領學生撤到安全地點（操場），清點人數，為受傷的學生包扎，安撫學生。各班到操場后的位置，從北到南依次是五四三二一年級。

　　2、正式演練：

　　(1)就地避震：

　　聽到第一次號令后（應做國老師9：40發），按上述動作要領的要求，教師迅速指揮學生蹲在課桌下就地避震。

　　(2)安全撤離：

　　聽到第二次號令后（應做國老師9：42發），學生在教師的帶領下排隊撤離，安全而有序地集結到操場指定位置上。

　　七、其他事項：

　　1、各班主任要將演練步驟讓學生熟知，讓學生聽從指揮，統一行動，不要出現混亂狀況。

　　2、學生在演練過程中要緊張、嚴肅，不喧嘩、不嬉笑。

　　3、教師要嚴肅認真一絲不茍，把演練當成一堂課講好、上好。

關于演練應急方案 篇13

　　活動名稱：

　　爭做安全小衛士

　　活動目標：

　　1、學習防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知識。

　　2、提高孩子的安全意識。活動準備：交通安全圖片、及踩踏圖片。

　　活動過程：

　　一、活動開始。

　　教師：劉老師今天帶來了一些圖片，我們看看！（教師讓幼兒觀看圖片）

　　教師：看完了圖片，你從圖片中看到了什么？你感覺怎么樣？（請幼兒說說自己看完圖片后的感受。）

　　教師小結：這些圖片都是小朋友受傷的圖片，看完后感覺特別的難過，就是因為許多的不小心，所以發生了事故。我們要從小學會保護自己。

　　二、了解安全知識，教育幼兒平時需要注意的事項。

　　1、了解預防踩踏的方法。

　　（1）教師：（出示擁擠的圖片）這張圖片上的人怎樣？（擠在一起）這樣擠在一起會有什么樣的后果呢？（出示受傷的`圖片）那他們怎么會受傷？我們應該怎么做呢？當有擁擠人群時該怎么做呢？

　　教師小結：發覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒；如果路邊有超市、理發店等可以暫時躲避的地方，可以暫避一時。記住不要逆著人流前進，那樣非常容易被推倒在地；若已經陷入人群之中，一定要先穩住雙腳；遭遇擁擠的人流時，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶；如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類，待人群過去后，迅速而鎮靜地離開現場。

　　（2）教師：出現混亂局面后怎么辦？

　　教師小結：在擁擠的人群中，要時刻保持警惕，當發現有人情緒不對，或人群開始騷動時，就要做好準備保護自己；當發現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。

　　（3）教師：平時我們上下樓梯該注意什么呢？

　　教師：平時我們在上下樓梯時候，小手扶好扶手，靠右行，不推不擠。

　　2、出示交通安全標志。

　　教師：這些圖片你們還記得嗎？都是什么標志？我們一起來看看。平時我們在出門的時候看見這些標志應該怎么做呢？（按標志的行駛）平時你們都是乘坐什么交通工具出門呢？我們乘坐這些交通工具的時候要注意什么？

　　教師小結：平時我們在過馬路的時候要按交通標志來行駛，在做公交車的時候一定要抓好把手，要和大人一起；還要系好安全帶，不在車廂內亂走，不把頭探出窗外。

　　3、防溺水的安全知識。

　　教師：夏天的時候，你們最喜歡什么活動？（游泳）游泳時候我們要注意什么呢？

　　教師小結：夏天快到了，熱的時候我們都會想到水，平時在游泳的時候一定跟著大人，在大人的看護下才能去玩，并且玩的時候要帶好救生圈。平時我們在家里浴缸里洗澡的時候，不能獨自躲在浴缸里玩水。

　　4、食物中毒安全知識。

　　教師：現在是春季了，春季是細菌繁盛的季節，春季像土豆發了芽就不能吃了，發了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類的食物一定要洗凈皮，最好在開水里燙3—5分鐘再食用。選擇食品時一定要新鮮、干凈，不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風的地方，食用時一定要再蒸熟、煮透，夏季氣候炎熱一定要喝開水。生水中含有大量礦物質和細菌，未經煮沸飲用也會發生中毒。外出參觀、實習、旅游購買飲料、食品時，一定要購買有注冊商標、廠家、產地、近期出廠的商品。最好不到沒有衛生合格證、經營許可證的個體攤點購買食品，以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇等不要亂吃。

　　三、活動結束。

　　教師：今天我們了解到這么多安全知識，要把它運用到平時的生活中，不管什么時候，我們都要學會怎樣來更好的保護自己，安全第一。

關于演練應急方案 篇14

　　一、目的

　　為吸取近期全國部分地區建筑施工現場發生的重、特大火災事故教訓，確保夏季消防安全，針對夏季溫度持續升高、雷電天氣、用電增加和戶外活動頻繁的特點，為了能讓現場職工學會準確判斷火災隱患，檢驗崗位工人掌握本崗位災害狀態下安全處置能力及重點對策、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用，使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者，掌握火災發生時逃生、報警的正確方法，提高應對突發火災的自護自救能力、保障職工的生命安全。根據公司安全工作計劃中年度“施工現場安全月”活動安排，根據《火災事故應急預案》，特制定施工現場火災消防演練實施方案。

　　二、演練程序

　　1、項目部制訂演練實施方案報公司質安部審核批準。

　　2、計劃用兩周時間通過現場安全員向工人開展相關知識培訓。

　　3、召開演練工作會議向職工通報(20_年6月8日下午)。

　　4、計劃在20xx年6月15日實施演練。

　　5、演練完后進行演練工作總結。

　　三、組織機構

　　1、總指揮：姚永安——負責全面指揮。

　　2、副總指揮：丁桂榮——負責具體救災任務的'調度和指揮。

　　3、現場指揮：陳新年

　　4、滅火組：組長：楊銀康;組員：劉小中、章金銀、陳宜才、羅偉、龍義才、李央民6人;著裝：迷彩服、安全帽、工具：滅火器、掃帚。

　　5、通訊組：組長：劉中華

　　6、現場秩序維護：劉春添

　　四、參加人員

　　項目部管理人員，各分包單位班組長。

　　五、具體要求

　　1、聽從指揮，不吸煙、閑談。

　　2、禁止串崗、不擅離職守。

　　3、時間安排：20_年6月15日。在旭景佳園施工現場集合演習，下午2：00正式開始。

　　4、滅火組攜帶2臺MF8公斤干粉滅火機，自行保管。

　　5、各進入車輛必須攜帶防火帽。

　　6、準備工作：擴音器(羅昌軍)兩付擔架;10臺滅火機;消防設備(鍬、鎬、鉤、斧);廢輪胎2個(張廣建);油桶(朱林)

　　7、參加車輛施工現場兩輛客貨車。

　　(一)工人疏散組：

　　組長：王德海，負責火災現場疏散的指揮任務。

　　組員及具體負責工作：于祥、張明德、萬昌將、徐遠華：負責火災現場工人疏散和清理工作。

　　(二)救護組：

　　組長：程云，負責救護的指揮任務。

　　組員：葉小剛、陽超、孫建、李士勇、劉志樓、劉謀仕負責對傷員進行護送任務;

　　(三)滅火組

　　楊銀康、劉小中、章金銀、陳宜才、羅偉、龍義才、李央民負責滅火自救。

　　(四)宣傳廣播組：

　　組長：羅昌軍，負責廣播宣傳指揮任務。

　　組員：鄧必錢負責拍照;王友：負責廣播器材和緊急搖鈴。

　　六、具體演習安排

　　1 、火災發生，第一發現火情者立即項目經理，并根據指示第一時間將情況匯報上級主管部門總指揮和副總指揮，并由立即拔打“119”火警電話請求支援，并派人到大門外道口為警車引路。

　　2、當火災發生時，工人疏散組負責通過廣播或緊急鳴號、呼叫等要求現場工人緊急逃生。隨后，于祥負責拉下電閘，將施工現場電源切斷。

　　3、由楊銀康、劉小中、章金銀、陳宜才、羅偉、龍義才、李央民組成滅火組按準備的滅火設備進行滅火自救。由求護組負責清理檢查是否火災現場有未逃走的工人，同時將清理情況向總指揮匯報。

　　4、火災發生后，駕駛員在第一時間將車開至火災現場附近安全處，救護組葉小剛準備好醫療救護箱，其他救護人員用擔架負責接送受傷人員，以使受傷人員及時得到救治。

　　5、如果火災情況嚴重，滅火組、清理組同志也必須立即撤離火場。

　　6、全體演練人員集中施工現場，總指揮姚永安對這次消防演習進行總結，3：40分演習結束!

　　七、演習效果評定依據：

　　1、各小組組長及時向總指揮報告清點人數情況。

　　2、各責任人工作完成及時有效，結果無人員因演練受傷害。

　　3、消防通道暢通無阻，工人逃生時的動作迅速、有序、規范。

　　八、考評

　　1、通過本次消防預案的演練工作，提高了工人掌握發生火災狀態下安全處置能力及重點對策。

　　2、掌握初期火災的滅火及消防設備的使用。

　　3、使崗位工人掌握如何報警，如何搶救傷者。

　　4、本次演練工作取得圓滿成功。

關于演練應急方案 篇15

　　為了進一步貫徹落實上級部門加強對學生安全教育要求，增強師生的安全防范意識，切實樹立起消防安全意識，使師生真正掌握消防安全常識，我校現組織校園突發火災滅火應急演練。

　　一、演練目的`：

　　學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等情況的演練。增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。

　　二、演練時間：

　　20xx年6月17日（周三）下午4：00

　　三、演練地點：

　　學校操場

　　四、參加人員：

　　全校師生。

　　五、組織領導：

　　1、總指揮：

　　2、副總指揮：

　　3、現場組織：各班班主任

　　六、組織分工：按照演練的要求，成立相應的工作小組，明確職責、分工。

　　1、指揮組：負責協調有關部門做好演練的準備和調度工作。

　　2、宣傳組：負責宣傳、組織學生及攝像。

　　3、后勤保障組：負責演練場地準備、引火及必要的保障。

　　4、滅火行動組：負責對滅火要領講解、示范，分組演練。

　　七、演練程序：

　　1、現場準備工作。

　　2、演練開始

　　3、滅火組行動組講解滅火器使用方法及滅火要領、示范、分組。

　　4、學生演練滅火。

　　5、回收器材

關于演練應急方案 篇16

　　為進一步加強師生安全意識，讓全體師生在“火災、地震”等各種突發事件來臨時，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識，鍛煉師生在發生突發事件時的自救能力,盛澤實驗小學（舜湖校區）特舉行緊急疏散演練活動，現將緊急疏散演練方案公布如下：

　　一、整體要求：

　　本次演練將采取不定時拉響警報的方式進行預演，以考驗師生在遇緊急情況時的應變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：

　　1.班主任要利用晨會、午自習等時間告知學生本周將進行緊急疏散演練，加強安全教育，并將本次演練方式及逃生路線告知學生。（第七條:緊急疏散路線）

　　2.正式演練時，由任課老師將班級學生帶到指定逃生地點，此時的任課老師要組織好學生有序地參與演練活動，確保學生安全。

　　3.警報拉響時，辦公室里不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導工作，幫助學生快速疏散。

　　二、演練時間、地點、內容

　　演練時間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）

　　演練地點：盛澤實驗小學（舜湖校區）

　　演練內容：學校遇火災、地震時緊急疏散。

　　三、參與人員:全校師生。

　　四、活動安排

　　總顧問：

　　總指揮：

　　疏散、引導組：

　　醫療救護組：

　　操場指揮：

　　信號發布組：

　　攝影攝像組：

　　電子屏：

　　五、活動流程

　　1.聽到警報聲，各班在上課老師的帶領下迅速按指定路線跑出教學樓到達廣場。

　　2.緊報結束后通過最近的路線回到舜湖廣場集中。

　　3.王校長講話。

　　4.返回教室。

　　六、疏散要求：

　　1.聽到警報鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊伍，按預定通道快速到指定地方。

　　2.班與班之間銜接緊湊，不拖拉。

　　3.下樓梯時快走，疏散至廣場的班級，到廣場入口處不要再集中，直接跑步進廣場。

　　4. 行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發事件。

關于演練應急方案 篇17

　　為有效預防、及時控制和妥善處理學校恐怖事件，提高快速反應和應急處理能力，確保學校教育教學安全、有序，根據我校實際情況特制定本方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實盛市、區反恐工作的總體部署，堅持“安全第一、預防為主、防治結合”的工作方針，深化校園安全監督管，加強應急疏散演練，切實提高反恐應急反應能力，確保學校教育教學安全、有序。

　　二、適用范圍

　　本方案適用我校教育系統安全保衛和反恐工作：學校發生的不良分子入校襲擾時間、校園內發現不明物體（裝置）時間以及或在事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、傳染病暴發流行、自然災害、校園傷害時間等。

　　三、 應急救援指揮機構及工作職責

　　1、應急救援指揮機構及工作職責

　　為做好我校安全保衛工作和反恐工作，成立X學校安全保衛和反恐工作領導組。負責組織制定學校安全保衛和反恐工作方案、對全校保衛和反恐工作進行統一領導，統一部署，統一指揮，同意行動。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　領導組設在體育室安全工作辦公室

　　2、領導組工作職責

　　負責全校安全保衛和反恐工作的組織領導、信息報送以及協助有關部門對事件的處理。負責事件發生后迅速啟動預案，組織相關人員對事故現場控制、人員救治以及善后處理等相關工作。負責全系統的安全、法制教育，對多發、易發的安全部位和環節進行有針對性的安全管理。

　　四、組織機構

　　學校成立相應機構。學校校長任本安全保衛和反恐工作應急處置組組長。具體負責組織師生進行應急疏散演練，進行安全教育和管理以及事故的上報、處理和救援工作。進一步完善24小時領導帶班的值班工作機制；相關人員保證24小時通訊暢通。

　　五、工作原則

　　（1）統一指揮，快速反應。一旦發生涉及學校安全或恐怖事件，要在15分鐘內上報區學校安全保衛和反恐工作領導組辦公室，1小時內上報書面材料。

　　（2）主動搶險、迅速處理原則。事件發生后，要在第一時間組織相關部門人員進行有效救援。

　　（3）生命第一原則。事件發生后，要把救護師生生命作為首要任務，最大限度減少人員傷亡。

　　（4）科學實施，控制危險源，防止事態擴大原則。在事件處理過程中，要迅速判斷現場狀況，采取有效措施控制危險源，避免應急處理過程中在此發生人員傷亡。

　　（5）保護現場，收集證據原則。在實施救援過程中，要盡可能對現場進行有效保護，收集有關證據，為公安等有關部門查找原因，正確處理提供依據。

　　（6）重點部位，專人負責原則。重點目標要害部位，設立專人負責。安裝報警裝置、監控系統和金屬防護欄。建立重點要害部位工作檔案，摸清底數，收集各類可能實施破壞的涉恐或具有暴力恐怖性質的行動情況信息。

　　六、 事件處理程序及辦法

　　（1）不良分子入校襲擾師生時間處理辦法。如發生不良分子闖入校園襲擾師生事件，學校立即啟動預案，第一時間向110指揮中心和學校安全保衛和反恐工作領導組辦公室報告，并迅速組織師生轉移，等待救援。

　　（2）校內發現不明物體（裝置）時間處理辦法。學校立即公安部門與學校安全保衛和反恐工作領導組辦公室報告，并及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，同時迅速組織學校師生緊急疏散，等待公安等有關部門進行處理。

　　（3）飲用水污染時間處理辦法。發現學校飲用水污染，學校要迅速對水源進行有效隔離，并及時向區衛生防疫站等部門預學校安全保衛和返控工作領導哦組辦公室吧報告，同時組織相關人員對中毒人員進行救治。

　　（4）校園吧爆炸事件處理辦法。如發生學校爆炸事件，學校要迅速組織人員救援，并立即向公安等部門和學校反恐工作領導辦公室報告。及時設置隔離帶，封鎖和保護現場，疏散師生，迅速采取有效措施消除繼發性危險，防止次生事故發生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作，防止再次發生爆炸事故。

　　（5）火災事故處理辦法。如發生火災事故，學校要全力組織師生疏散和自救工作，同時立即向119指揮中心與學校(園)安全保衛和反恐工作領導組辦公室報告，安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶救工作。要配合醫療機構妥善安置受傷人員。

　　（6）食物中毒事件處理辦法。如發生師生食物中毒事件，要立即向區衛生防疫等部門和學校反恐工作領導組辦公室報告，并迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進行救治，并對食堂炊管人員進行監控，對食堂進行隔離管理，等待有關部門進行采樣化驗。

　　七、 其他事項

　　（1）本方案是學校在日常教學和管理中可能發生的涉及學校安全和恐怖事件，在組織實施、緊急救援以及事故處理工作方面的預案，在具體實施過程中可以結合實際情況進行處理。

　　（2）根據學校安全和反恐工作應急預案，積極組織演練，并上報學校反恐工作領導辦公室備案。

　　（ 3）學校要向家長告知上下學的時間，對提前到校的學生要放行進入到校園，決不允許害怕承擔責任而不放行、讓提前到校的學生在學校門扣滯留的行為發生。

　　（4）本方案為特定時間的應急預案，要結合實際進行安全演練，確保演練的實效性和可操作性。

關于演練應急方案 篇18

　　一、疏散演練時間：20xx年4月2日（星期三）

　　二、疏散演練領導小組

　　總指揮：z

　　副總指揮：z

　　成員：各班主任

　　三、疏散演練路線

　　1、初三（1）班到初三（4）班聽到信號后，向女生廁所前草地疏散。

　　2、初三（5）班到初三（6）班聽到信號后，向自行車所在處空地疏散。

　　3、后樓梯道，初一（1）（3）（4）沿樓梯扶手向下（靠左）、初二（1）班到初二（4）沿樓梯墻壁向下（靠右），沿初三（3）班門前斜方向向男生廁所前草地疏散。

　　4、東樓梯道，初一（2）（6）沿左側向下、初二（6）沿右側下，向自行車所在處空地疏散。

　　5、中樓梯道，初一（5）沿樓梯扶手向下（靠左），初二（5）沿樓梯墻壁向下（靠右），向中心路大門口疏散。

　　四、有關要求

　　1、服從學校統一信號指揮

　　2、各班主任親臨現場，并讓每一個學生知道他們的疏散路線和相關要求，各班班長帶隊。

　　3、每班一個隊伍，要緊張有序進行，嚴防推撞踩踏，確保安全。

　　4、靠近疏散通道的先行，依次疏散，等待的班級整理好疏散隊伍。

　　二中

關于演練應急方案 篇19

　　根據陜西省衛生廳下發的陜西省XX年甲型h1n1流感醫療救治工作預案要求，結合我縣的實際情況特制定本方案。

　　一、目的

　　醫療救治模擬演練的目的是檢驗衛生行政部門和醫療機構的應急指揮能力、各部門協調配合能力、快速反應能力、高效處置能力、后勤保障能力。通過演練發現問題、彌補漏洞，形成指揮有力、反應迅速、流程規范、配合默契的醫療救治體系。

　　二、內容

　　醫療救治模擬演練的內容包括衛生行政部門和各級醫療機構，特別是甲型h1n1定點收治醫院的應急指揮能力、醫療救治網絡建設，門（急）診預檢分診、病人轉運、診斷和治療，醫院感染控制、消毒隔離、醫療廢棄物的處理和疫情報告等方面。具體內容及要點詳見《醫療救治模擬演練內容》（附件1）和《醫療救治模擬演練要點》（附件2）。

　　三、方法

　　醫療救治模擬演練本著模擬事件、檢驗能力、考察環節、注重規范的原則。注重指揮部門與醫療機構相結合、單項醫療活動與協同作戰相結合，應急處理與日常備戰相結合，理論知識與實踐技能相結合。采取現場設置場景和任務，現場展開工作環節，現場演練工作流程，現場提問、現場考察、現場點評的方法進行演練。

　　四、形式

　　醫療救治模擬演練按各部門和醫療機構承擔任務不同，分為衛生行政部門、定點收治醫院、設預檢門診的醫院、設分診預檢點的醫院共四個層次進行。主要形式分為單項演練、配合演練和綜合演練三種。

　　五、督查

　　省衛生廳將于5月中旬組織有關專家組，對各地和相關醫療機構的演練情況進行檢查、督導，發現存在問題，指出薄弱環節和漏洞，督促被檢單位改進提高、要求被檢單位在規定時間內匯報整改情況。并向全省通報有關檢查情況。

　　六、責任

　　醫療救治模擬演練作為專項演練的一項主要內容，關系到早發現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情傳播，降低病死率，提高治愈率等各項任務的完成與目標的實現，是各項準備工作中的重中之重。各單位要指定專人負責醫療救治模擬演練工作，確保各項準備工作落到實處。對工作責任心不強，未組織演練或組織不力的相關責任人嚴肅查處。

　　傳染性甲型h1n1流感是一種新型傳染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能導致疫情擴散，鑄成大錯，各醫療機構對此要有清醒的認識，務必認真學習相關法律、文件，查漏補缺，積極完善，認真做好各項醫療救治演練的準備工作。

關于演練應急方案 篇20

　　一、應急演練目的

　　1、評估項目部的應急準備狀態，發現并及時修改應急預案、執行程序、行動檢查表中的缺陷和不足；

　　2、評估項目部的重大事故應急能力，識別資源需求，澄清相關單位和人員的應急職責，改善其協調問題；

　　3、檢驗應急響應人員對應急預案、執行程序的了解程度和實際操作技能，評估應急培訓效果、分析培訓需求；同時，作為一種培訓手段，通過調整演練難度，進一步提高應急響應人員的業務素質和能力；

　　4、提高全員安全意識。

　　二、演練適用范圍、總體思想和原則

　　本方案針對動用項目部內部應急力量進行全面演練進行情景設計，按照《安全生產法》、《突發事件應對法》等國家相關法律、法規、標準和項目部應急預案的要求，進行演練策劃，遵守“保護生命、安全第一、預防在先”的方針和“救護優先、防止和控制事故擴大優先、保護環境優先”的原則。在組織實施過程中，科學計劃、結合實際、突出重點、周密組織、統一指揮、分步實施、講究實效，保證演練參與人員、公眾和環境的安全。

　　三、演練組織機構

　　（一）防洪度汛演練指揮部

　　總指揮：楊志勇

　　現場總指揮：羅飛輪

　　副總指揮：尚明晶、葉沙鋒、趙煒

　　成員：各部室負責人及各協作隊伍的負責人

　　職責：分析緊急狀態確定相應報警級別，根據相關危險類型、潛在后果、現有資源控制緊急情況的行動類型，與項目部外應急反應人員、部門、組織和機構進行聯絡，以及與地方指揮中心的協調；應急評估、確定升高或降低應急警報級別；負責組織與指揮整個事故現場的搶救工作，向各應急小組調配應急所需的資源（人力、物力、資金）并對突發事件的應急響應工作做出決定。決定請求外部援助或決定應急撤離，決定事故現場外影響區域的安全性。

　　（二）防洪度汛演練指揮部下設機構

　　1、救援小組

　　組長：王佛保

　　成員：蘇耀煒、趙敏志、王凌、劉央男、羅歡

　　職責：（擬定場景）由于突降大暴雨，上游圍堰與大壩擠壓邊墻中間的基坑水位上升太快，抽排水的值班人員在撤離當中摔倒，小腿卡入石縫，導致骨折，無法脫離，兩邊山洪不斷灌入基坑，情況十分危急，受傷人員請求項目部救援。王佛保帶著營救小組將受傷人員營救至安全地帶。負責組織搶救傷員的應急救護工作，并派值班車輛送至榮縣人民醫院救治。

　　2、搶險小組

　　項目部根據雨季山洪搶險的需要成立兩個應急搶險隊，搶險救護隊員，不管何種工作，必須保證在事故發生的第一時間趕到現場。

　　搶險一隊

　　隊長：楊朝勇

　　組員：30人

　　職責：（擬定場景）由于救援小組深入基坑救人，水位上漲迅猛，大雨磅礴，兩岸的雨水不斷匯集流入基坑，搶險小組裝沙袋砌擋墻將兩岸匯集的雨水導入上游圍堰迎水面。

　　搶險二隊

　　隊長：李錦玉

　　組員：10人

　　職責：負責轉移現場物資材料、設備至安全地帶，了解事故現場的設備物資數量和搶救地點、危險程度并具體組織搶救。

　　3、醫療救護小組組長：郝新忠組員：趙陽陽、孫娟

　　職責：對受災區進行有效的隔離工作和維護現場應急救援通道暢通的工作；疏散場區內外人員撤出危險地帶；負責現場警戒工作、禁止無關人員進入，保護好事故現場。

　　4、后勤保障組組長：趙敏

　　成員：劉非、馬月珍、強欣、劉慧

　　職責：準備擔架、救生衣、鐵鍬、編織袋、喊話器、黃土等器材。并迅速調配搶險設備、物資至事故發生點；提供和檢查搶險人員的裝備和安全防護；及時提供后續的搶險物資；迅速組織后勤必須供給的物品，并及時輸送后勤物品到搶險人員手中。四、應急救援物資和設備應急資源的準備是應急救援工作的重要保障，項目部根據實際情況，配備應急救援中所需的救援機械和設備、交通工具、醫療設備和藥品、生活保障物資。

　　四、應急演練參與人員

　　項目部所有成員。其承擔的任務主要包括：救助傷員或被困人員；支配、管理各類應急資源；與其他應急響應人員協同應對重大事故或緊急事件。彭山泰吉10人，內江東亞15人，四川瑞城10人，自貢牛佛5人。

　　五、應急演練地點：

　　上游圍堰

　　六、應急演練前的準備

　　1、演練前1－3天，通知項目部全體人員和周邊群眾，以免引起

　　不必要的恐慌；

　　2、計劃在班前五分鐘上對項目人員進行培訓，讓其熟悉項目部

　　應急預案、演練方案；

　　3、培訓所有參演人員，熟悉并遵守演練現場規則；

　　4、后勤保障組準備好模擬演練響應效果的'物品和器材；

　　5、劉先華、江浩準備好攝像器材，以便進行拍攝圖片及攝像，

　　做好資料搜集和整理。

　　七、應急演練事故情景說明

　　20xx年4月下旬某一天10：30，自貢地區普降暴雨，上游水庫

　　緊急泄洪，上游圍堰水位突漲，圍堰背部出現多處漏水，且左右岸壩肩的山洪全部灌入基坑，基坑水位突然暴漲，由于視線模糊，慌亂之下，位于基坑底部的一名抽排水值班人員在撤離當中不慎摔倒，小腿卡入石縫，導致小腿骨折，情況緊急，請求項目部救援。

　　八、演練程序

　　演練時間順序表

　　1、準備開始時間：10:30

　　由現場總指揮向總指揮請示開始。

　　羅經理：報告總指揮，小井溝20xx年防洪度汛大演練準備就緒，現申請開始，請領導指示。

　　總指揮：演練開始。

　　2、發現與初期處理時間：10：31

　　突降暴雨，現場停止施工，水位觀察員（朱華峰）發現上游水位突漲，迅速通知當班領導葉沙鋒。

　　朱華峰：報告，上游水位突漲，圍堰背部出現多處漏水險情！羅經理：收到，請防洪度汛領導小組立即集合。

　　3、接警及動員時間：10：32

　　羅經理：報告總指揮，上游水位突漲，圍堰發生多處漏水險情。請指示！

　　總指揮下命令：立即啟動防洪度汛應急預案。

　　10：35，立即啟動防洪應急預案，相關職能小組及救援搶險隊立即到上游圍堰集結。李錦玉通知基坑值班人員撤離。

　　羅經理：收到。

　　羅經理通知馬月珍拉響警報（警報響3分鐘），李錦玉通知基坑人員撤離。

　　10:37拉響警報（警報響2分鐘）。

　　馬月珍：啟動橙色應急預案（重復三句），請基坑、圍堰、泄洪

　　洞閘室、取水洞閘室、大壩填筑現場立即撤離至安全地帶。

　　周五成在上游圍堰對集結的施工人員進行整隊點數。

　　李錦玉：報告總指揮，我接到求救電話，基坑值班人員基坑抽排

　　水值班人員在撤離當中不慎摔倒，小腿卡入石縫，導致小腿骨折，小腿無法抽離石縫，且水位上漲迅猛，被困人員即將被淹，請求救援。

　　羅經理：收到，請救援小組、搶險小組，后勤保障組加快步伐，10分鐘內趕至上游圍堰集合。

　　4、人員集結，分配任務時間：10：48

　　王佛保：報告總指揮，救援小組6人人奉命趕到。

　　趙敏：報告總指揮，后勤保障組4人奉命趕到

　　楊朝勇：報告總指揮，應急搶險小組一隊15人奉命趕到

　　李錦玉：報告總指揮，應急搶險小組二隊15奉命趕到

　　郝新忠：報告總指揮，醫療救護組4人奉命趕到

　　現場總指揮：搶險一隊負責對兩邊的山洪進行堵截，禁止山洪進入基坑。搶險二隊負責撤離基坑的物資設備！

　　其他小組做好準備。

　　5、人員營救時間：10：46分

　　李錦玉：報告，我接到求救電話，基坑值班人員基坑抽排水值班人員在撤離當中不慎摔倒，小腿卡入石縫，導致小腿骨折，小腿無法抽離石縫，且水位上漲迅猛，被困人員即將被淹，請求救援。現場總指揮發布救援命令：

　　羅經理：請王佛保和郝新忠帶領救援小組和醫療救護組迅速到基坑營救被困人員。

　　王佛保：收到

　　郝新忠：收到

　　羅經理：請楊朝勇帶領搶險一隊裝沙袋圍堵兩岸的山洪，將山洪引到圍堰的迎水面。

　　楊朝勇：收到

　　羅經理：請李錦玉帶領搶險二隊對基坑的可移動的部分設備物資進行轉移。

　　李錦玉：收到

　　王佛保帶領小組成員及救護組深入基坑，救援被困人員。

　　找到被困人員后，發現其因為驚慌而摔倒，導致小腿骨折，郝新忠帶領救護小組迅速對受傷人員的小腿進行包扎，然后用擔架抬到應急救援車上，立即運往容縣人民醫院進行救治。

　　楊朝勇帶隊裝沙袋沿著上游圍堰的背水面進行封堵。

　　10分鐘后

　　王佛保向總指揮報告：

　　王佛保：報告，受傷被困人員已經被救脫困，小腿骨折，已經包

　　扎，現正在值班車上，準備送往容縣人民醫院對其進一步醫治。

　　羅經理：請立即出發，醫護人員郝新忠負責護送，確保路途安全。物資設備的搶救時間：10：58分。

　　楊朝勇向總指揮報告：

　　楊朝勇：報告，兩岸山洪均已全部攔截！

　　羅經理：請帶領搶險隊員到上游拌合站集合。

　　李錦玉向總指揮報告

　　李錦玉：報告，基坑的設備已經全部轉移至60拌合站。

　　羅經理：請帶領搶險隊員到上游拌合站集合。

　　6、演練結束時間：11：00分。

　　現場總指揮宣布：

　　羅經理：報告總指揮：被困人員安全救出，目前已經送往醫院救治，現場人員及物資設備安全撤離，請求結束演練。

　　總指揮：防洪演練結束！

　　所有參加演練人員在拌合站集合，等待總指揮做總結講話。

關于演練應急方案 篇21

　　一、主要成員

　　組長：--- --- 副組長： -------

　　二、演練內容

　　1.演練時間： 年 月 日

　　2.演練地點:產科病房

　　3.演練內容:心臟驟停應急演練

　　4.參加人員：產科全體護理人員及值班醫生

　　5.演練場景及記錄:

　　場景：護士 ----巡視病房發現20床李菊霞無自主呼吸，無頸動脈搏動，立即呼救，并通知值班醫生，啟動心臟驟停應急預案。

　　演練過程：

　　1. 演練人員準時到位，聽主任、護士長指令，演練開始。

　　2.護士 發現20床 無自主呼吸，無頸動脈搏動，立即呼救，按呼叫器，立即通知值班醫生搶救

　　3.---護士立即放平床，行胸外按壓，同時另外一名護士郭婷推搶救車， ---醫生推除顫儀立即趕到患者床旁進行搶救，啟動心臟驟停應急預案。

　　4.醫生為病人進行除顫，并進行心臟復蘇，醫生下達口頭醫囑，--- -護士復試一遍無誤后執行并將記錄。

　　5.患者 -----恢復竇性心律，自主呼吸， -----護士遵醫囑給予氧氣吸入，安撫患者，整理床單位。

　　6.病情平穩，繼續密切觀察患者病情變化，演練結束。

　　7.組織全員學習心臟驟停的搶救流程。

　　三、總結

　　整體演練效果較好，明確職責，物品準備充分，搶救及時準確，分工明確演練流暢，達到預期目的，通過本次演練，體現我科醫護人員對患者心臟驟停事件的應急反應能力強化了醫務人員對心臟驟停預案的熟悉和掌握，鍛煉了科室工作人員的應急能力。

　　四、存在問題

　　1.患者的安撫、解釋工作不到位。

　　2.為體現本科室常見疾病的特有的觀察護理要點。

　　五、改進措施

　　將演練中存在的問題反饋給科室所有人員，加強心臟驟停應急預案及處理流程的學習。

關于演練應急方案 篇22

　　為進一步提高師生的安全意識，加強安全應急教育，特組織本次緊急疏散應急演練活動。

　　一、組織機構及工作職責

　　指 揮： z

　　成 員： z 各班班主任 體育老師 生活輔導老師

　　二、演習活動流程安排

　　1、3月27日分年級召開高一、高二班長和寢室長會議。

　　（高一負責人：z；高二負責人：z）

　　2、3月28日早操后召開全體高一、高二學生會議，做好宣傳動員工作。（負責人：z）

　　3、3月28日早操后各年級召開班主任會議，統一思想認識。

　　（高一：z；高二：湯學文、z）

　　4、3月28日9：30，組織召開生活老師會議。

　　（負責人：z）

　　5、現場攝像、攝影：z

　　三、演習內容、時間及人員安排

　　1、高二教學樓（第一教學樓）學生緊急疏散演練

　　①時間：3月28日上午10:05開始。

　　②各班班主任、班長在本班做好動員工作，讓學生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序；當警報拉響時組織學生有序離開教室，安全疏散到操場，清點人數報告指揮長。

　　③第一教學樓東面樓梯間疏導員：z；教學樓中間樓梯間疏導員：z；教學樓西面樓梯間疏導員：z；教學樓至操場路上：z；操場入口疏導員：z。（9：55到位）

　　④廣播指揮員：z、體育老師。安排各班列隊，警報結束后，指揮班主任清點人數，檢查學生受傷情況并將各班情況報告指揮長，由體育老師記時。

　　⑤由柳喆副校長負責總結點評。

　　2、高一、高二男生寢室（6、7號男生公寓）緊急疏散演練

　　①時間：3月28日中午13:20開始

　　②各班班主任、寢室長在本班進行好動員工作，讓學生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序；當警報拉響時組織學生有序離開寢室，安全疏散到安全地帶（高一：北校籃球場，高二：北校食堂前），清點人數并報告指揮長。

　　③6號公寓樓梯間5至1樓疏導員：z、保安1名、班主任。6號公寓前坪：許根華；7號公寓6至1樓東邊疏導員：z、班主任。7號公寓6至1樓西邊疏導員：z、班主任。7號公寓前坪：z。

　　④由校長助理趙國慶總結點評。

　　3、高一、高二寢室女生（11、12、13號）女生公寓學生緊急疏散演練

　　①時間：3月29日中午13:20開始

　　②各班班主任、寢室長在本班進行好動員工作，讓學生熟悉本班疏散路線及安排好疏散順序；當警報拉響時組織學生有序離開寢室，安全疏散到文廟前坪，清點人數并報告指揮長。

　　③11號公寓樓梯間5至1樓疏導員：z、班主任。7號公寓6至1樓東邊疏導員：z、班主任。12號公寓4至1樓西邊疏導員：z、班主任。13號樓：z。文廟前坪：z。

　　④由趙國慶副校長總結點評。

　　四、演習要求

　　1、警報響起時，學生從教學樓或寢室有序快速疏散至操場空曠地帶，要求學生在疏散過程中利用手中的衣服、書包、毛巾、手帕等保護頭部及呼吸道，并靠右有序跑動，不擁擠、推拉和高聲喧鬧。

　　2、各班班主任在教室組織學生做好動員準備工作，當警報拉響時，組織學生有序離開教室并提醒學生注意安全，疏散到操場警報解除時，請班主任清點人數并報告指揮。

　　3、所有人員應準時到崗。

關于演練應急方案 篇23

　　隧道坍塌應急救援演練方案 為切實提高我標段隧道防坍塌事故應急處置水平，及時、有序、科學處置隧道坍塌事件，確保發生安全事故時救援工作及時、有效，切實防范隧道坍塌事故的發生，我標段依據《安全生產事故應急預案》于20__年10月15日下午17:00在大團山隧道進口施工現場，開展隧道坍塌事故應急救援預案演練。

　　一、演練目的

　　1、能夠在隧道出現坍塌事故時，迅速實施救援，使生命財產損失降到最低。

　　2、通過演練,在全體員工中進一步增強安全生產防范意識,進一步加強對施工現場的有效管理,特別是一線工人對隧道坍塌危險有進一步的認識,增強他們的自我保護、安全防范意識。

　　3、發現應急預案中存在的問題，提高應急預案的科學性、是實用性和可操作性。

　　4、熟悉應急預案，提高應急人員在緊急情況下妥善處置事故的能力。

　　5、完善應急救援各小組的工作職責，提高協調配合能力。

　　6、普及應急管理知識，提高參演和觀摩人員風險防范意識和自救互救能力。

　　7、完善應急管理和應急處置技術，補充應急裝備和物資，提高其實用性和可靠性。

　　二、演練時間：

　　20__年10月15日下午17：00

　　三、演練地點：

　　玉磨鐵路大團山隧道進口

　　四、演練類型

　　本次應急演練按演練內容為單項演練，按演練形式為現場演練。

　　五、演練參加單位及人員

　　1、項目部領導：總經理、安全副經理、安質部部長、各施工隊經理

　　2、安全員、班組部分人員、救護司機、護士。

　　六、事故設定

　　隧道施工過程中開挖臺車后方3m處，突然發生坍塌事故,4名作業人員被困，一名腿部受傷，其他三人無受傷情況。情況十分緊急,嚴重威脅工人的生命安全。現場安全員發現情況后,立即呼叫，請求盡快救援。

　　七、演練程序及任務分工 (一)、人員安排

　　1、總指揮：項目總經理副總指揮：安全副經理

　　2、組員：安質部其他領導、各部門經理、各專業施工隊/廠負責人。

　　3、參加人員：安全員、班組人員、救護司機、護士、救護人員、綜合辦公室人員。

　　4、記錄及攝影：安質部人員以及綜合辦公室人員

　　(二)、演習項目：隧道坍塌應急救援

　　(三)、前期準備：

　　1、隧道坍塌應急救援小常識櫥窗宣傳;(安質部、綜合辦公室負責)

　　2、施工現場潛在危險設施進行檢查;(工程部負責)

　　3、工地演練現場布置。(安質部以及各施工隊負責)

　　(四)、隧道坍塌搶救具體安排：

　　1、10月15日下午16：30，救護車、應急車輛、各救援小組、救援物資就位。

　　2、清理現場，準備工具;

　　3、聽安全管理人員的講解。

　　4、開始演習。

　　事故發生后，各參加演練單位按下列程序和分配任務開展救援。

　　10月15日下午17:00，組長下令“玉磨鐵路15標大團山隧道進口隧道坍塌應急演練”開始。

　　1)、事故假設：下午17:00時，大團山隧道進口出現塌方，塌方面積1m2m0.8m，錨桿鉆孔工人1人腿部受傷，其他3人無受傷情況，臺車左側受損。

　　2)、有一名工人從洞內沖出，喝叫“隧道發生坍塌，有人困在里面”。

　　3)、專職安全員正在大團山隧道進口巡視，聽到喊聲后立即響應，簡單查看情況用時一分鐘，17:01時向坍塌排查小組組長(趙建敏)打電話報告：“隧道掌子面塌方，被困4人，1人受傷，臺車部分被砸變形，請立即向上級匯報，組織搶救。”

　　4)、坍塌排查小組組長(趙建敏)接到電話后，于17:02時立即打電話通知應急組長：“經理，隧道掌子面塌方，被困4人，1人受傷，臺車部分被砸變形，請求立即組織搶救，安全員在現場已經準備開始搶救”

　　5)、應急組長(方勇峰)接到報告后于17:03時，立即下令：“啟動坍塌應急預案，全體救援人員馬上到達指定地點。”約1分鐘后，各小組全部集合完畢，在洞口場地待命。

　　6)、應急組長(方勇峰)簡單對事故情況做簡要介紹并安排人員分頭行動(17:04)：“三分鐘前，隧道掌子面塌方，被困4人，1人受傷，臺車部分被砸變形，現在安排搶險事宜，坍塌排查小組負責現場應急搶救;二次坍塌排查小組詳細了解洞內情況，防止再次坍塌;安全保衛小組封鎖洞口，非救援人員不得入內，清點逃生人員，并負責現場交通指揮;后勤保障

　　小組負責物資、工具保障和對外聯絡;醫療救護小組準備搶救。現在馬上分頭行動。”

　　7)、部署完畢(17:05)，坍塌排查小組8人進洞，了解具體情況并確定救援方案。

　　8)、(17:05)后勤保衛小組向洞內輸送物資：擔架、氧氣袋、鐵鍬、撬棍、方木、干粉滅火器、對講機，挖掘機在洞口待命。

　　9)、(17:05)醫療救護小組準備好臨時急救醫藥箱緊跟進洞準備隊傷員進行急救。

　　10)、(17:05)安全保衛小組拉起警戒線將洞口封鎖，并通知救護車：“喂，急救中心，我是大團山隧道進口，隧道內17:00發生塌方，目前確定一人受傷，請求立即救援，地址是從關坪高速入口進入，路邊有指揮交通人員接應。”隨即安排人員在岔路口持小彩旗負責指引隨后到達的救護車。

　　11)、(17:08)坍塌小組到達掌子面，對受驚人員進行有序疏散，從17:08開始，經過20分鐘搶救(17:28)將被困人員全部救出，經簡單處理后運送出洞外。

　　12)、救護車于17:25分到達現場，待傷員出洞后立即送往景洪市醫院。

　　13)、17:30時，各級救護人員撤出洞外，留部分技術人員定制處置方案并盡快落實。 14)、17:30時，應急組長(方勇峰)宣布演練結束，警報解除，并對本次隧道坍塌應急演練總結。

　　5、總體要求：

　　1)、準備全面、充分，全體參加人員前期宣講教育到位;

　　2)、全體人員統一服裝，佩戴安全帽。

　　3)、聽從指揮，不亂動現場設施，注意自身安全;

　　4)、本次演練達到的預期效果

　　(1)讓大家學會應急響應知識;

　　(2)讓大家掌握基本的消防安全知識;

　　(3)讓大家學會火災情況下緊急避險、逃身自救知識;

　　(4)讓大家學會基本的急救知識。

　　八、應急演練評估與總結

　　(一)應急演練評估

　　1、現場點評

　　應急演練結束后，在演練現場，評估人員或評估組負責人對演練中發現的問題、不足及取得的成效進行口頭點評。

　　2、書面評估

　　評估人員針對演練中觀察、記錄以及收集的各種信息資料，依據評估標準對應急演練活動全過程進行科學分析和客觀評價，并撰寫書面評估報告。

　　評估報告重點對演練活動的組織和實施、演練目標的實現、參演人員的表現以及演練中暴露的問題進行評估。

　　3、應急演練總結

　　演練結束后，由演練組織單位根據演練記錄、演練評估報告、應急預案、現場總結等材料，對演練進行全面總結，并形成演練書面總結報告。報告對應急演練準備、策劃等工作進行簡要總結分析。參與單位也可對本單位的演練情況進行總結。演練總結報告的內容主要包括：

　　—— 演練基本概要;

　　—— 演練發現的問題，取得的經驗和教訓;

　　—— 應急管理工作建議。

　　九、演練資料歸檔與備案

　　1、資料歸檔

　　應急演練活動結束后，將應急演練工作方案以及應急演練評估、總結報告等文字資料，以及記錄演練實施過程的相關圖片、視頻、音頻等資料歸檔保存。

　　2、資料備案

　　對公司、項目辦、總監辦、駐地辦要求備案的應急演練資料，安質部應將相關資料報主管部門備案。

關于演練應急方案 篇24

　　為加強我礦應急保障工作，進一步提高應對和處置各類突發事故的能力，維護職工的生命財產安全，結合我礦實際情況，特制定本方案。

　　一、應急演練可能發生的意外情況

　　1、演練地區發生意外情況；

　　2、礦井其他采區出現重大意外情況；

　　3、演練過程中有人員受到傷害；

　　4、演練過程中，預案本身出現重大紕漏。

　　二、應急處置的責任部門

　　總指揮：礦長

　　副總指揮：總工程師、安全礦長、生產礦長、機電礦長，后勤礦長

　　成員：其他礦領導及各單位行政正職應急救援指揮部設在調度室，指揮部下設辦公室。

　　辦公室主任：調度室主任（兼）

　　副主任：兼職救護隊隊長

　　責任部門：安全部、技術部、地測科、調度室、通風區、機電隊、機運區、運輸區、皮帶隊、物管科、生活公司、財務科、礦辦室、勞人部、工會、保衛部、后勤部、醫院、救護隊、各采掘生產單位。

　　職責：負責應急救援的全面工作，完善應急救援方案，發布應急救援命令。根據搶險需要合理配置人、財、物資資源，組織應急救援工作。核實遇險、遇難人員，匯報和通報事故有關情況，向上級救援機構發出救援請求。做好穩定社會秩序、傷亡人員的善后和安撫工作。接受上級有關部門的指導，配合有關部門進行事故調查處理工作。

　　三、應急處置的措施

　　1、信息報告與通知

　　（1）發生事故時，發現人必須利用附近的電話立即向礦調度室（58001、58002、59115、59116）匯報，匯報內容包括：

　　1）事故發生時間、地點、類別。

　　2）事故的傷亡情況、災區人員情況。

　　3）事故的簡要經過，直接原因的'初步判斷。

　　4）事故后的組織搶救、采取的安全措施，事故災區的控制情況。

　　5）事故報告人，事故報告人的單位，報告時間。

　　（2）礦調度室接到匯報后，立即啟動事故救援應急預案并向值班礦領導進行匯報。

　　（3）礦值班領導立即向事故應急處理指揮部總指揮、副總指揮匯報，并向礦調度室立即召集事故應急處理指揮部成員到調度室集合。

　　2、信息上報

　　生產安全事故發生后，事故單位和有關部門要按照《安全生產法》及有關規定，及時、準確地上報事故。生產安全事故報告的內容：（1）事故發生的單位、時間、地點、類別；

　　（2）事故的傷亡情況；

　　（3）事故的簡要經過，直接原因的初步判斷；

　　（4）組織事故搶救、采取的安全措施、事故災區的控制情況；

　　（5）事故的報告單位、報告人、報告時間。

　　3、信息傳遞

　　1）事故發生后，應當以最快捷的方式向河北煤礦安全監察局冀中分局、邢臺市安全生產監督管理局、礦業分局、市檢察院、市總工會等有關部門報告事故情況，事故報告的最晚時限是：

　　一般死亡事故在事故發生后12小時內報至冀中分局、市安全生產監督管理局和集團公司。

　　較大傷亡事故在事故發生后8小時內報至冀中分局、市安全生產監督管理局和集團公司。

　　重大傷亡事故在事故發生后2小時內報至冀中分局、市安全生產監督管理局和集團公司。

　　特別重大傷亡事故在事故發生1小時內報冀中分局、市安全生產監督管理局和集團公司。

　　2）生產安全事故報告電話

　　河北煤礦安全監察局冀中分局值班電話：

　　邢臺市安全生產監督管理局值班電話：

　　冀中能源股份有限公司安全部值班電話：

　　四、應急演練意外情況中止條件與程序

　　1、應急演練中止條件：

　　（1）礦井發生實際災害；

　　（2）演練過程中有人員受到傷害需要救治；

　　（3）預案本身出現重大紕漏，威脅到礦井安全。

　　當發生第（1）、（3）事件時中止全部演練。當發生第（2）事件時該小組退出演練并采取實際救援措施。對礦井安全構成威脅的根據礦井應急預案開展實際救援工作。

　　2、應急演練中止程序

　　（1）當發生上述第（1）事件時，發生事故地點的班組長或安監員用最近的電話向調度室匯報。值班調度員接到實際災情匯報后，立即將事故情況通知值班礦領導、礦長、總工程師、安全礦長、其他領導及公司總調度室。應急救援總指揮發布應急演練中止命令。

　　（2）當發生上述第（2）事件時，該小組班組長或安監員用最近的電話向調度室匯報。值班調度員接到匯報后，立即將事故情況通知值班礦領導、礦長、總工程師、安全礦長、其他領導及公司總調度室。應急救援總指揮命令該小組退出演練并采取實際救援措施，其他小組繼續進行演練。

　　（3）當發生上述第（3）事件時，應急救援總指揮、副總指揮及其成員經研究決定中止演練后，經調度室向應急演練現場發出中止命令，并要求相關職能部門重新對預案進行修訂和審核。

關于演練應急方案 篇25

　　今年3月29日是第15個“全國中小學生安全教育日”，3月29日—4月4日為主題教育活動周，主題為：“加強疏散演練，確保師生平安”。為進一步提高師生的安全法制意識和應急、自救能力，增強學生的綜合素質，經學校研究，決定于3月29日下午課間操時舉行應急疏散演練。希望按照方案要求，提前進行部署，確保活動進行時“訓練有素，不忙不亂”。

　　請工會負責辦公樓內教師疏散演練。

　　特別提醒：

　　1.當班的各任課教師是第一指揮員，擔負所任班級學生安全撤離的指揮工作，絕不允許擅離職守；

　　2.有體育課的班級請直接到班級指定位置等候；

　　3.請各班帶隊學生指揮、帶領，與前一個班級銜接好，不掉隊、不搶先；

　　4.進場途中一定要相對保持班級隊形，不擠、不散，前后距離適當，安靜有序；

　　5.注意力高度集中，不交談，不得攜帶手機等易掉落物品，萬一掉落等隊伍走后再尋找，嚴防擁擠踩踏。

　　撤離的順序如下：

　　一、4號樓撤離步驟：（目前高二年級和初二9、10班所在的樓）

　　初二年級：從通道2（階梯教室與圖書館之間）-小操場；具體：10班在先，9班跟上。

　　高二年級：

　　高二10、9、8、4、3、2班依次從通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道5（主席臺西側）-大操場西側；

　　高二7、6、5、1班按照次序從通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道5（主席臺西側）-大操場西側。

　　二、5號樓撤離步驟：（目前高一年級和初三9班所在的樓）

　　初三9班：從通道1（實驗樓后）-小操場；

　　高一年級：

　　高一16、17、18班依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道3（圖書館西側）-大操場中部；

　　高一15、14依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道4（主席臺東側）-大操場中部；

　　高一11、12、13、10班（注意：高個在后）依次從通道8（花園與尊道樓之間）-通道10（道勝樓旁）-從操場后方進入指定位置；

　　高一9、8，6、7、5、4班分別依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道6（圖書館雙樓走廊）-大操場東側圖書館后；

　　高一1、2、3班從通道7（4號樓與花園之間）-通道9（潤星樓旁）-大操場東側。

　　三、5號樓后平房撤離步驟：（目前初三年級10、11、12班）

　　初三12、11、10班依次從通道1（實驗樓后）-小操場。

　　四、各辦公樓撤離步驟：

　　一、學校中層以上干部聽到緊急撤離的通知后要快速離開辦公室，按指定分工跑步到教學樓下的各通道口（詳見示意圖），負責指揮各班級按規定的次序撤離。部分班主任負責各樓梯節點的控制。

　　二、所有體育聽到緊急撤離的通知后跑步到操場相應位置（教師詳見示意圖），負責安頓各班學生有序集中。

　　三、所有辦公樓內以及在學校其他樓內的教職工，聽到緊急撤離的通知后要快速離開辦公室或建筑物，跑步進入運動場。

　　四、人員分工：

　　陳圓：發布緊急撤離通知 吳世群：總計時 信息中心：照相、攝像

　　通道說明：

　　通道1（實驗樓后） 通道2（階梯教室與圖書館之間）

　　通道3（圖書館西側） 通道4（主席臺東側）

　　通道5（主席臺西側） 通道6（圖書館雙樓走廊）

　　通道7（4號樓與花園之間） 通道8（花園與德育處、尊道樓之間）

　　通道9（潤星樓旁） 通道10（校長室、道勝樓旁）

　　路線說明：

　　初二年級：從通道2（階梯教室與圖書館之間）-小操場；

　　初三年級：從通道1（實驗樓后）-小操場；

　　高一年級：

　　高一16、17、18依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道3（圖書館西側）-大操場中部；

　　高一15、14依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道4（主席臺東側）-大操場中部；

　　高一11、12、13、10（注意：高個在后）依次從通道8（花園與尊道樓之間）-通道10（道勝樓旁）-從操場后方進入指定位置；

　　高一9、8，6、7、5、4分別依次從通道7（4號樓與花園之間）-通道6（圖書館雙樓走廊）-大操場東側圖書館后；

　　高一1、2、3從通道7（4號樓與花園之間）-通道9（潤星樓旁）-大操場東側。

　　高二年級：

　　高二10、9、8、4、3、2依次從通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道5（主席臺西側）-大操場西側；

　　高二7、6、5、1按照次序從通道2（階梯教室與圖書館之間）-通道5（主席臺西側）-大操場西側。

關于演練應急方案 篇26

　　演習目的：

　　為做好消防安全工作，大力推行消防安全“四個能力”建設，積極推進消防工作社會化進程，切實提高員工消防安全意識和應急處置能力，增強項目抗御火災的.能力、融公館項目決定哪年哪月哪日進行消防演習。通過本次消防演習活動，提高項目各部門之間的應急配合能力和應對突發事件的應急處置能力。指揮部成員：某某某，列出名字即可。

　　演習科目：

　　報警、撲滅初期火災、疏散逃生、搶救、救援、救護、設備聯動、滅火器滅火、及水帶連接。

　　主要人員分工：

　　某某為火災現場臨時總指揮，負責演習現場滅火指揮，并將情況及時向總指揮報告。

　　滅火組組長：

　　接警后，滅火組迅速攜帶對講機、防毒面具、滅火器和救援器材趕到現場及時控制火勢發展，一分鐘內形成第一滅火力量撲救火災，針對不同起火物質，采取有效的滅火方法，隔離火災項目，防止火勢進一步擴大。搶救貴重物資并轉移易燃、易爆危險品，做好防毒，防爆炸準備，及時排除險情。并向總指揮報告火勢及現場情況。

　　物資搶救組組長：

　　主要任務負責營救被困人員、搶救物資把損失減到最低。疏散引導組組長：接到通知后做戰前動員，對著火層被困人員通過安全通道進行有序疏散到安全位置。

　　除上述外，還包含設備保障組組長、警戒組組長、醫療救護組組長、后勤保障組組長、通訊聯絡組組長等等，下圖是應急分隊的圖，大家可以參考下：

　　……

　　具體演習流程，小編這里還是給大家舉個例子。

　　1、消防主機報警消防通道報火警，并通知巡邏崗現場查看確認；

　　2、巡邏隊員查看后發現起火，可能因煙頭未滅引起火災，火勢較大，著火層有人員被困及重要物資，回復監控中心及秩序領班請求支援，并立即對現場人員進行疏散；

　　3、秩序領班立即上報秩序部主管及項目經理，通知控制室啟動消防火災應急預案由監控中心上報公司各級領導；

　　4、工程部按應急預案對發生火災項目斷電、斷氣、工程部人員停止電梯運行及時與總指揮匯報情況。

　　5、應急總指揮通知各小組將對講機統一到應急頻道，帶齊裝備迅速趕到火災現場集結待命；

　　6、通知各崗位嚴格控制進出人員、物品、車輛，嚴格對物品進行管控并保證消防通道的暢通；

　　7、應急分隊隊員在3分鐘內趕到火災現場集結待命；

　　8、消防控制室啟用消防廣播向客戶發出火警信號并提醒客戶不要驚慌，隨現場疏散員指引方向有序疏散到安全項目；

　　9、消防控制室立即將消防主機手動打到自動，（演習過程中只需控制室人員做模擬匯報，不做實際操作）；

　　10、到場其他部門人員及應急分隊各小組按職責進行，展開搶險救援。

　　消防應急演練方案需要耐心，考慮得盡可能全面一點，可以使用思維導圖軟件，提前做好構思，再根據單位實際情況詳細填寫，這樣方案很快就會出來！

關于演練應急方案 篇27

　　各醫療衛生單位：

　　根據陜西省衛生廳下發的陜西省XX年甲型h1n1流感醫療救治工作預案要求，結合我縣的實際情況特制定本方案。

　　一、目的

　　醫療救治模擬演練的目的是檢驗衛生行政部門和醫療機構的應急指揮能力、各部門協調配合能力、快速反應能力、高效處置能力、后勤保障能力。通過演練發現問題、彌補漏洞，形成指揮有力、反應迅速、流程規范、配合默契的醫療救治體系。

　　二、內容

　　醫療救治模擬演練的內容包括衛生行政部門和各級醫療機構，特別是甲型h1n1定點收治醫院的應急指揮能力、醫療救治網絡建設，門(急)診預檢分診、病人轉運、診斷和治療，醫院感染控制、消毒隔離、醫療廢棄物的處理和疫情報告等方面。具體內容及要點詳見《醫療救治模擬演練內容》(附件1)和《醫療救治模擬演練要點》(附件2)。

　　三、方法

　　醫療救治模擬演練本著模擬事件、檢驗能力、考察環節、注重規范的原則。注重指揮部門與醫療機構相結合、單項醫療活動與協同作戰相結合，應急處理與日常備戰相結合，理論知識與實踐技能相結合。采取現場設置場景和任務，現場展開工作環節，現場演練工作流程，現場提問、現場考察、現場點評的方法進行演練。

　　四、形式

　　醫療救治模擬演練按各部門和醫療機構承擔任務不同，分為衛生行政部門、定點收治醫院、設預檢門診的醫院、設分診預檢點的醫院共四個層次進行。主要形式分為單項演練、配合演練和綜合演練三種。

　　五、督查

　　省衛生廳將于5月中旬組織有關專家組，對各地和相關醫療機構的演練情況進行檢查、督導，發現存在問題，指出薄弱環節和漏洞，督促被檢單位改進提高、要求被檢單位在規定時間內匯報整改情況。并向全省通報有關檢查情況。

　　六、責任

　　醫療救治模擬演練作為專項演練的一項主要內容，關系到早發現、早報告、早隔離、早治療，控制疫情傳播，降低病死率，提高治愈率等各項任務的完成與目標的實現，是各項準備工作中的重中之重。各單位要指定專人負責醫療救治模擬演練工作，確保各項準備工作落到實處。對工作責任心不強，未組織演練或組織不力的相關責任人嚴肅查處。

　　傳染性甲型h1n1流感是一種新型傳染病，工作中的任何疏忽和漏洞，都可能導致疫情擴散，鑄成大錯，各醫療機構對此要有清醒的認識，務必認真學習相關法律、文件，查漏補缺，積極完善，認真做好各項醫療救治演練的準備工作。

關于演練應急方案 篇28

　　為了讓廣大師生更深入地了解消防逃生常識，使每一個師生都切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，做到在發生火警火災是有序、迅速地按照消防逃生路線、方法安全疏散，在規定的最短時間內到達集合地，確保生命安全，特制訂如下消防逃生演練方案：

　　一、演練時間：

　　二、地點：

　　三、參加人員：

　　全體師生

　　四、消防逃生演練領導小組及工作組成員分工：

　　（一）總指揮：

　　成員：

　　基本職責：負責指揮協調，組織有關人員按預案對現場進行果斷處置，并做演練準備。

　　（二）疏散引導組：

　　組長：

　　成員：各班保教人員

　　（三）教學樓疏散通道人員安排：

　　五、基本職責：

　　在現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。

　　六、安全場地安排：

　　各班按照每周升國旗隊列安排組織幼兒到位。

　　七、演練程序：

　　1、9：00~9：20演練準備：各班教師清點幼兒園人數，對幼兒進行火災逃生方法、安全教育，要求幼兒使用濕毛巾捂住口鼻，彎腰行走并手扶樓梯或墻壁前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。

　　2、9：25左右演練開始：當聽到消防警報聲和口哨聲時，副班老師第一時間趕到本班教室，與當班保教人員一起指揮幼兒緊急、有序地向操場安全區域撤離；行政后勤人員按照分工迅速到達指定地點疏散幼兒，阻止幼兒逆向跑、竄、推撞、擠壓等情況發生，若發現有人倒下，要立即扶起，防止事故發生。

　　3、各班到達安全地點后，教師清點幼兒人數，將本班逃生情況報告總指揮。

　　4、演練活動結束：

　　總指揮程園長對本次演練進行小結。各班按照升旗后撤離順序離開操場。

　　小班消防演練活動方案四

　　一、活動目的

　　為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，并舉行幼兒園消防疏散演習活動。旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事件。

　　二、時間、地點、參加人員

　　時間：下午3點。

　　地點：幼兒園

　　參加人員：全體教職工及幼兒。

　　三、演練道具

　　濕毛巾人手一塊、滅火器等。

　　四、現場人員分工

　　現場總指揮：現場副指揮：

　　報警人員：道具準備：各班保育員

　　救護人員：疏散人員：各班教師及保育員

　　五、演練的具體操作程序

　　（1）幼兒在教室進行正常的.教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進行迅速撤離。

　　（2）報警組林素斐撥打“119”報警，由總指揮迅速向上級領導報告失火情況，林打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護車，李在1號樓三號樓樓梯口負責幼兒下樓時安全，應在1號樓二樓樓梯口、鄭在2號樓三樓樓梯口、蔡在2號三樓樓梯口負責幼兒下樓時安全。

　　（3）陳通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。

　　疏散順序：

　　教師領隊，幼兒排二列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　緊急疏散擬定路線：

　　大四班、大五班――消防通道

　　小三班、小四班、中三班、大三班――教學樓1號樓梯撤離

　　小一班、小二班、中二班、大二班――教學樓2號樓梯撤離

　　中一班、大一班、中四班――行政樓3號樓梯撤離

　　（4）為模擬活動的真實性，參加演習的幼兒在有煙的環境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

　　（5）在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

　　（6）從樓內撤離出的幼兒以班級為單位，有組織的在水泥場地集合。在活動結束前，從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。

　　（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；

　　各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險。

　　水泥場地集中后各班班主任清點本班幼兒人數，向總指揮確定無人員“傷亡”，

　　（8）消防講解及培訓（負責人：消防大隊）：

　　A、逃生安全常識講解

　　B、滅火器現場使用講解及使用。

　　（9）活動小結

關于演練應急方案 篇29

　　一、演練目的：

　　1.學會正確使用滅火器，掌握撲滅初期火災的撲救方法。

　　2.增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。

　　二、組織領導和分工：

　　總指揮：

　　副總指揮：

　　現場組織：，以及六年級各班正副班主任

　　各工作小組職責：

　　1.指揮組（校長室）：負責協調有關部門做好演練的準備和調度工作。

　　2.滅火行動和安全保障組（后勤服務保障中心）：負責對滅火要領講解、示范；負責師生分組演練過程中的指導和點評；負責演練場地準備、引火及必要的安全保障等。

　　3.策劃和宣傳組（學生發展研究中心）：負責活動方案的策劃，現場秩序的維持，安全主題教育等。

　　4.設備和通訊組（）：負責活動前音響、話筒、電子標語，活動中的攝影、錄像，以及活動后的通訊報道等。

　　5.醫療急救組：負責意外急救工作。

　　三、演練時間：9月12日（周五）下午第一節課

　　四、演練地點：西校門與仁德樓之間的空地

　　五、參加人員：

　　1.六年級全體學生

　　2.全體老師（上周五下午第一節課的老師除外）

　　3.學校員工（包括食堂員工）

　　六、演練程序：

　　1.總指揮王成偉副校長宣布演練活動開始。

　　2.章雨老師講解滅火器的使用方法及滅火要領，并現場示范。

　　3.師生分組參與體驗，章雨老師進行現場指點、評價。（各班選派1男1女參與滅火演練）

　　4.王成偉副校長總結發言。

　　七、相關事項：

　　1.具體位置：仁德樓與西校門之間的空地中間為演練區，南面為六1，六2，六3，北面為六4，六5，六6，西面為六7，以及老師、員工。

　　2. 負責活動串聯詞的撰寫和主持人的培訓。

　　3.如遇下雨，活動另行安排。

關于演練應急方案 篇30

　　為提高我校師生的消防安全意識，增強應對火災的自救能力，掌握滅火器材的正確使用及撲滅火災的技能，提高火災應急處置能力，確保校園安全，學校決定組織消防知識講座并校園突發火災滅火應急演練。

　　一、活動目的：增強師生預防火災事故的意識，培養師生在火災事故發生時的滅火救援能力。學會正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等應急措施。

　　二、活動時間

　　20xx年11月17日（周四）下午第三節課

　　三、活動地點

　　學校大操場

　　四、參加對象

　　全體學生（對口單招除外）、宿舍管理員、校園保安

　　五、組織領導：

　　1.總指揮：z

　　2.副總指揮：z

　　3.現場組織：總務處和學工處全體人員、三個系部德育主任

　　六、消防知識講座安排

　　1.主持人：z

　　2.講座人：州潤消防中隊

　　3.總結講話：z或z

　　七、滅火演練安排

　　1.著火點準備：4個，總務處創設情境

　　2.演練人員：各班代表1人，男女生宿舍管理員，全體校園保安，教師代表

　　3.滅火分組：

　　①著火點1：機電系代表

　　②著火點2：信息系代表

　　③著火點3：綜合部代表和校園保安

　　④著火點4：宿舍管理員和教師代表

　　4.演練程序

　　①播號令：演練人員各就各位。

　　②總指揮宣布演練開始，工作人員點火。

　　③組滅火實操演練（根據器材情況決定實操演練次數）。

　　學工處

關于演練應急方案 篇31

　　一、演練目的

　　通過應急疏散演練，使全校師生掌握應急避災的正確方法，熟悉突發災難時我校緊急疏散的程序和路線，確保在災難來臨時應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體師生的生命安全，減少不必要的傷害。同時，通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下師生的應急反應能力和自救互救及能力。

　　二、演練安排

　　1.對象：全體師生員工

　　2.時間：20xx9月16日上午大課間

　　三、演練準備

　　1.遵循上級文件精神，經學校應急管理領導小組研究，由學校安全辦組織實施本次突發事件應急疏散演練。

　　2.宣傳到位。使全校師生員工明確本次演練的目的和注意事項。嚴肅認真地對待本次演練。

　　3.組織嚴密。成立相關工作組，確定人員，明確職責和任務。

　　4.全面動員，讓全體師生員工熟悉應急演練的正確方法，明確演練的程序、內容、時間和紀律要求，熟悉各樓層、各個班的疏散路線和到達的區域，同時強調演練是預防、模擬練習，并非真正的災難疏散，以免發生誤解而造成不必要的驚慌和事故。

　　5.演練前各小組熟悉其工作和任務，各班主任了解疏散路線和到達的“安全區域”位置。

　　6.演練前保障。安全辦、總務處確保疏散通道暢通。

　　7.全體師生員工均于8：50前到達教室及工作崗位，疏散演練后各班到達操場指定位置。

　　8.培訓：①樓道指揮教師：指揮有序有效，上下樓互通信息。②班主任：對班級學生宣傳教育，講明要求和紀律，將學生分組。

　　四、演練要求

　　1.聽從指揮，不驚慌，服從安排。

　　2.安全快速、鎮定從容、整體有序。

　　3.按規定路線疏散，各班級加強宣傳教育，嚴密組織，認真對待，避免危險情況和安全事故發生。嚴禁發生踩踏事故。

　　五、組織機構

　　1.組織領導

　　領導小組成員：

　　王永賓杜貴賓宋守芬

　　李云海王棟王巖于洋劉娟李晴逄可梅

　　現場總指揮：杜貴賓（宣布防踩踏演練開始、演練保障人員調度）

　　副總指揮：李云海（教學樓演練人員調度）

　　成員：劉娟（三樓樓梯疏散安全現場指揮）

　　李晴（二樓樓梯疏散安全現場指揮）

　　李云海（一樓樓梯疏散安全現場指揮）

　　于洋（信息服務保障）

　　王棟（醫療救護）

　　2.集合組：邱振（操場隊伍集合排序、管理、人數統計、計時及上報）

　　3.后勤保障組

　　組長王巖成員：韓勇

　　救護組：組長：王棟

　　成員：徐煥鳳李政楊翠

　　職責：

　　1.負責學校治安保衛工作，維護應急疏散秩序；

　　2.協助開展傷員救治和次生災害處置工作。

　　3、及時調查、統計和報告人員傷亡和財產損失等情況；

　　4、妥善處理受傷師生的善后工作。

　　4.宣傳報道組：

　　組長：于洋成員：李慧

　　5.引導組：傳達室保安（指引車輛）

　　6.樓道疏散安全護導組：組長;李云海

　　一樓樓梯口：柳敦舉于建新門廳：趙淑梅王娜

　　一樓與二樓之間：陳京科二樓樓梯口：張硯卿

　　二樓與三樓中間平臺：王慧三樓樓梯口：逄可梅

　　四樓樓梯口賈曉穎

　　職責：確保學生安全、迅速到達集合地點。

　　六、疏散演習操作規程

　　1.8：50，各班主任在教室集中清點本班學生人數，再次講解演練的目的、意義和相關注意事項。

　　2.8點55分，總指揮宣布：演練現在開始。

　　3.教室內學生在班主任和包班教師的帶領下有序下樓，撤離到操場中央。

　　（1）班主任指揮本班疏散。聽到演練指令后，迅速組織學生有序地從教室門到教室外走廊，在教師的指揮下有次序下樓。樓梯口指揮的教師提醒學生不要慌張，不要擁擠。

　　（2）學生從教室出來后，由樓道里的老師指揮，一樓學生直接從大廳去操場，二樓、四樓學生從樓梯右邊（西樓梯）撤離，三樓學生從樓梯左側（東樓梯）撤離到樓下。樓層引導老師要做好溝通，防止出現擁擠、踩踏事故。

　　（3）班級學生撤離教室時，由班主任帶隊，包班教師斷后，學生排隊下樓，貼樓梯兩側。對腿腳不方便、生病的同學要安排專人幫扶。

　　（4）所有樓道指揮老師均在學生撤離完后，巡查所有的教室將未撤離的學生進行安撫、勸慰并帶離下樓到安全區域。

　　4.疏散路線：

　　二樓：按照三年級一班、四年級一班、一年級一班、二年級一班的順序在教師指揮下迅速疏散到門前上操位置。

　　三樓：各班按照上操順序從東樓梯疏散。

　　四樓：西樓梯

　　七、注意事項

　　1.受到演練指令后，全校師生立即快速、安全有序疏散。

　　2.樓層之間要做好溝通，防止出現擁擠。

　　3.學生到達操場后，按劃分的區域在體育委員的帶領下，排好隊并清點人數，對缺少人員要掌握姓名，匯報給班主任。班主任匯報給現場負責人。

　　4.演習結束，各班按指令依次退場，回到班上并及時總結存在問題，書面報學校安全辦。

　　5.班主任要提前訓練學生如何應對擁擠踩踏事件，疏散中要嚴肅，嚴禁嬉笑打鬧。

關于演練應急方案 篇32

　　為了在學校發生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散工作﹐我校特制定本安全疏散演練方案,并進行實際演練。通過消防安全演練,讓學生學到有關的安全防護知識,做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

　　一、處置火災事故的組織機構∶

　　總指揮∶

　　指揮︰

　　后勤保障∶

　　成員∶全體教職工

　　二、組織實施安排∶

　　(一)消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓樓梯口指揮疏散,班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃

　　生。

　　(二）具體疏散工作安排︰

　　1、各班疏散地點:大操場

　　2、各班疏散路線∶緊急警報拉響后﹐全體師生不要驚慌，在總指揮的指揮下﹐各班按廣播操

　　路線逃生，任課教師將學生疏散到安全地帶。(學生到操場后按班級為單位集中)

　　(三)、教師緊急疏散的分布位置及職責

　　聽到哨子(一長兩短反復）或急促的鈴聲即為緊急疏散的命令。

　　1、聽到哨聲后，班級里正在上課的老師立即確定疏散地點并立即組織學生離開教室，上課的老師最后一個離開教室。

　　2、聽到哨聲后，未上課老師立即響應奔至各個崗位秩序維持。

　　三、班級緊急疏散的分布位置

　　四、集合事項

　　上課老師立即帶領學生按指定路線快速下樓梯﹐進入指定地點集合,這個過程要求教師在學生最后到達目的地之后教師馬上清點人數立即上報指揮,班主任進行逃生未成功人數確定，指揮向總指揮匯報逃生成功人數及未成功人數。各崗位的教師在疏散過程中發現情況也要想總指揮匯報。

　　五、指揮部根據匯報情況做出指示（評比)

　　六、（這次)應急崗位安排

　　七、注意事項

　　1、以疏散人員安全為第一要務

　　2、火災的沉痛教訓需要銘記∶認真執行每―次演練,就是對生命的負責。

　　3、練習時﹐所有的教師都必須參加演練，不得逗留在辦公室、教室等。

　　4、未上課的教師跑出辦公室后需到教學樓樓梯口附近協助疏散。每次演練必須確保學生的絕對安全,尤其是下樓梯時要避免踩踏。在行進中如果發現前面隊伍不動了或發現有人摔倒，應該立即停下。此時，樓層負責、帶班任課教師負擔第一責任人。

　　八、活動時間

　　20xx年9月25日下午第六節課（下課前)

　　九、疏散要求與注意事項:

　　1、聽到學校發出的警報聲后,全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速掏出手絹﹐用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行﹐有秩序地跑出教學樓，來到安全區。進行疏散逃生時要做到聽從指揮﹐有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點人數，及時匯報。

　　2、疏散集合地點:先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區域。

　　3、發生火災﹐嚴禁組織學生參加滅火。

　　4、疏散順序∶教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。

　　5、教育學生發生火災時，能夠做到:

　　①遇事不慌，頭腦冷靜。

　　②判明情況，思考對策。

　　③積極自救，互幫互助。

　　④聽從指揮﹐有序疏散。

　　6、遇到其它突發事件，原則上也按此預案執行，如情況需要聽從現場指揮。

關于演練應急方案 篇33

　　一、背景預設

　　某教學或專用教室（201教室）突然起火，火勢較猛，情況緊急。（后勤辦汪老師負責安排放煙幕）

　　二、過程設定

　　1、廣播緊急通知（洪*葉）

　　擬內容：各位同學，201班教室前突然起火，情況緊急，請同學們在老師的帶領下迅速、有序的撤離教室，到操場集中。

　　2、拉響警報（報警聲）

　　3、聽到警報聲后，班主任老師（上課老師）帶領學生迅速撤離。但須注意：

　　（1）冷靜判斷，起火點的位置

　　（2）帶好濕毛巾

　　（3）用濕毛巾捂著口鼻、低著身子撤離

　　（4）應絕對服從老師的組織

　　（5）按預定的撤離線路有序地撤離

　　4、學生撤離后，到大操場集中：

　　（1）各班主任清點人數，向年級組長匯報；年級組長向鄭*匯報。

　　（2）點評。

　　三、撤退線路要求

　　（一）、各通道管理老師

　　（1）1號通道 ：前教學樓西面樓梯及出口

　　通道管理老師安排：值周老師莫*賢（前一樓西出口處）

　　（2）2號通道：前教學樓東面樓梯，經德育廳出口到教學間操場

　　通道管理老師安排：馮*燕（前二樓東面樓梯口）、賴*芝（前四樓東面樓梯口）、馬*超（德育廳外側操場）

　　（3）3號通道：后教學樓西面樓梯及出口

　　通道管理老師安排：孫*美（后一樓西面樓梯口）

　　（4）4號通道：后教學樓東面樓梯及出口

　　通道管理老師安排：許*（后教學樓二樓東面大廳）、楊*（后教學樓四樓東面大廳）、馮*俏（后一樓大廳樓梯口）

　　（二）要求：

　　1、各通道管理老師主要負責學生疏散路上的秩序，控制速度，確保學生疏散過程中的安全。

　　2、對疏散過程中學生的操作方法進行提醒與指導

　　3、沒有明確指派任務的老師在演練過程中酌情協助管理。

　　4、1—6年級到操場站立按升旗位置排列。

　　（三）疏散路線：見附件3

　　四、現場巡視：行政值周教師 壽*明

　　附件2：

　　火場逃生的自救方法：

　　a、發生火災后，不要為穿衣、找錢財而耽誤寶貴的逃生，應盡快從安全通道、安全出口和消防樓梯撤離，切勿盲目亂竄或使用電梯逃生；

　　b、離火場時，遇到濃煙不要直立行走，應盡量采用低姿勢行走或匍匐前行，用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙窒息；

　　c、樓梯已起火，但尚未燒斷且火勢不很猛烈時，可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上迅速沖下。樓梯已經燒斷且火勢相當猛烈時，可利用繩子或把床單撕成條狀連接起來，一端拴在牢固的門窗或其它重物上，然后順繩子或布條滑下（三樓以上住戶慎用）

　　d、各種逃生之路均被切斷時，應退回居室內，采取防煙堵火措施，關閉門窗，并向門窗上澆水，還要用濕毛巾捂住口鼻，做好個人防護，同時，向室外揮動鮮艷的東西（在夜晚則可向外打手電），發出求救信號；

　　e、逃生時一旦衣服被燒著，著火人可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅，或由其他人幫忙撲滅火焰，切記不能奔跑。

關于演練應急方案 篇34

　　一、指導思想：

　　認真貫徹落實《關于印發中小學幼兒園應急疏散演練指南的通知》文件要求，通過實戰型應急疏散演練，進一步增強師生安全意識，提高逃生自救能力，在發生緊急情況時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全。

　　二、活動時間

　　20xx年5月18—22日（其中一天）

　　三、活動對象

　　1———6年級全體學生及全體教職員工

　　四、演練地點

　　疏散地點：由鐘靈、毓秀二幢教學樓疏散至學校操場。

　　五、準備工作

　　火警警報聲，計時表等

　　六、組織機構及人員分工

　　（一）、組織機構：

　　總指揮：胥志東 全面負責應急疏散演練工作

　　副總指揮：楊建東、秦勇 鈕里平，協助總指揮開展演練工作，現場指揮，確保演練效果。（活動總結發言：楊建東）

　　成員：陳政新、周黎洪、徐向東、王東明、李永清及各班主任

　　（二）人員分工

　　組織協調組：陳政新、周黎洪。負責演練方案的制定；演練過程的協調指揮；信息的上傳下達、對外聯系等。

　　安石（宣傳報道組：周黎洪、李永清（新聞報道）、吳新民（電子屏宣傳）。負責安排演練前的宣傳教育、演練的攝影、記錄、計時、總結等。

　　計時報警組：張文、王安石計時

　　搶險救護組：許雪娟、張文波、張琴仙、韓英。負責第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；檢查學生身心狀況、進行臨時救治和必要的心理疏導；演練中發生意外事故，負責將受傷師生盡快運送到指定安全區域，為救治傷者贏得時間。預防次生災害發生。

　　后勤保障組：陳政新、吳新民。負責治安保衛工作，布設演練場地，維護演練秩序，拉響演練警報;通訊、標識、廣播、救助等演練所需物資裝備的準備；檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。

　　疏散引導組：徐向東、王東明、秦旭峰（操場指揮）。負責科學編制和張貼學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線等；引導、組織師生安全有序疏散；幫助傷病學生疏散并妥善安置；疏散完成后協助其他各組工作。

　　鐘靈西樓梯：翁惠琴（樓上）、鈕里平（樓下）

　　鐘靈東樓梯：魯 瑤（樓上）、馬婷（樓下）

　　毓秀西樓梯：王東明（樓上）、徐向東 （樓下）

　　毓秀東樓梯：陸品榮（樓上）、段凌穎（樓下）

　　“ ”為組長，統一協調本組工作。各小組演練前應充分了解本小組職責，并將職責落實到每位成員；演練中按照職責開展工作，在疏散完成后各小組負責人應及時向總指揮進行反饋、匯報。學校可視演練主題和學校實際情況調整演練組織結構，以保證演練質量。

　　七、演練實施階段

　　（一）避險科目

　　1。總指揮宣布演練開始，廣播響起：“現在地震來襲，實施緊急避險”，同時避險警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）響起，長鳴60秒。

　　2。聽到信號后，在教室、實驗室、辦公室的教職工應第一時間通知學生地震來襲，進行避震。在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆、易起化學反應的物品等。

　　3。師生避險要求：保持鎮靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌、實驗臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關閉火源、電源等。避險動作原則上在12秒內完成。

　　（二）疏散科目

　　1。火災發生后或者地震暫停后，需要進行疏散時，廣播響起：“現在發生火災（現在緊急避險結束），全體師生立即疏散”，同時，疏散警報信號（電鈴聲、警報聲、哨聲等）長鳴，長鳴60秒，停30秒，反復兩遍為一個周期，時間共3分鐘。

　　2。在教室、實驗室、辦公室等地點的教職工立即告知學生“按照疏散路線，快速疏散”，組織學生從前后門有序進行疏散，并且根據教室、實驗室、辦公室等的位置，按照不同樓層，就近從疏散樓梯向下疏散。

　　3。學生立即向避險場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮；所有學生應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻（遇到濃煙時，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，并盡量降低行走姿勢，以免煙氣進入呼吸道。如果煙氣特別濃而使人感到呼吸困難，可貼近墻邊爬行，因為近地處往往殘留清新空氣）；不擁擠，不推搡他人，不起哄，不高聲喧嘩，不爭先恐后，不拉手搭肩，不嬉戲打鬧，不彎腰拾物，不逆流而行；在擁擠的人群中，注意雙肘撐開平放胸前，形成一定空間保證呼吸；當發現自己前面有人摔倒了，馬上要停下腳步，同時大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近；當自己摔倒時，應盡快爬起；當被踩踏時，要兩手十指交叉相扣、護住后腦和頸部，兩肘向前，護住雙側太陽穴，雙膝盡量前屈，護住胸腔和腹腔的重要臟器。

　　4。疏散引導組在第一時間趕到指定位置（樓梯口、轉角處、樓門口等）引導疏散，指揮學生保持秩序，控制速度，逐次疏散。同時視實際情況可喊“大家注意腳下，防止滑倒；保持秩序，不要擁擠；注意保護頭部，小心墜物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要撿東西”等提示語。幫助有困難的人員疏散。如出現擁擠摔倒等突發情況，負責疏散引導的老師應立即向指揮部報告，等險情排除后，再組織學生有序撤出。待學生疏散完畢后，方可撤離。

　　5。學生疏散到避險場所后，應按照班級形成隊列在指定位置站好，避免混亂。班主任或負責統計的人員進行班級、年級人員統計。各小組負責人及時向總指揮報告，并根據總指揮的指令采取下一步行動。

　　6。總指揮宣布演練結束。

　　八、演練總結階段

　　（一）總指揮對演練進行現場總結講評，內容主要包括演練組織情況，演練目標及效果，演練中暴露的問題及解決辦法等。

　　（二）結合演練的主題和目的，適當開展相應的安全教育。

　　（三）對演練場地進行清理恢復，回收整理演練物資裝備。

　　（四）對演練進行總結評估，有關人員通過訪談、填寫評價表、提交報告等方式，進行總結評估。

　　（五）將演練文字及視頻資料進行整理、保存。

　　九、其他注意事項：

　　1、活動時一定要嚴肅、認真。

　　2、下樓時要迅速有序，不爭搶擁擠。

　　3、教師必須在第一時間趕到指定地點。

　　4、任何個人不得以任何借口，不參與演練。

　　親愛的同學們：

　　大家好！本周專題講座的主題是“防火減災，人人有責”。

　　現在正值秋季，氣候干燥、氣溫較低，生產生活用水、用電、用氣等明顯增多，夜間照明時間增長，易著火，一旦失火，起火率高，極易造成大面積火災。

　　火，帶給人們光明；火，賦予人們溫暖；但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。這么多年來，我們從電視上，報紙上，目睹過無數次的火災搶險，有亂扔煙頭、燃燒垃圾，有煤氣泄露，還有家用電器故障等等引起的火災事故，多半是人們的疏忽大意、愚昧無知造成，有輕傷重傷，還有家破人亡，慘不忍睹。

　　我們不會忘記，20xx年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習，生活安全的重要因素。據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡20xx多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。今年1至10月份以來，全國共發生火災18。9萬起，死亡1238人，受傷1204人，直接財產損失6。4億元。

　　11月9日是“全國安全消防日”身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。在火災的預防與自救中我們應做到哪些呢？

　　1、我們平時不要玩火，不要在人口密集，和有油庫、炸藥、酒廠、化工廠附近燃放鞭炮和煙花

　　2、我們的家長有很多都是抽煙的，同學們要特別提醒家長不要躺在床上抽煙，特別是煙頭不要亂扔。

　　3、使用電器要小心，使用日光燈、電熱器時，要與可燃物保持一定的距離，不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

　　4、使用液化石油燃氣灶要注意安全，點火時，要先開氣閥，再用電子點火。用完后，應先關電子開關再關氣閥，同時特別要注意用液化氣做飯、燒水時要專心看守，以防水把火澆滅。

　　5、不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發山火。

　　6、不要亂燒垃圾，同時不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里，這樣容易燃燒引起火災。

　　7、清明節時，掃墓也要特別注意香蠟引發的火災。

　　8、家中發生大火應就立即就地取材，用濕毛巾蓋住火焰，并迅速切斷火源。

　　9、如果油鍋著火，千萬不要用水去滅火，更不要直接用手端鍋，以免湯傷，應立即將鍋蓋蓋上，或用沙土、棉被湮滅。

　　10、如果是電器著火，立即拉閘斷電，用干的毛毯棉被捂蓋，切記不要用水撲救，因為水是導電的。

　　11、發生火災第一件事是撥打“119”講清著火地點。

　　12、如果在影劇院、商場等公共場所發生火災，首先要保持鎮靜，要辨明方向，千萬不要擁擠、盲從，不要往座位下、角落里或柜臺下亂鉆。

　　13、要學會使用滅火器，常用的有干粉滅火器，使用方法：

　　a、上下搖動

　　b、拔掉保險銷

　　c、噴嘴管朝向火焰的根部

　　d、壓下閥門，人離火不要太近，在噴射時人成弓步站立。

關于演練應急方案 篇35

　　為貫徹落實國家教育部、公安部關于《高等學校消防安全管理規定》，推進消防安全“四個能力”建設，提高師生消防安全意識及對發生火災等突發事件的應變能力，掌握火場逃生、自救的方法，學院決定結合新生軍訓，由學生工作處和保衛處聯合組織，于20__年12月14日下午14：00時起在2、3、5、4、11、9、13、16、17、18、19號宿舍樓舉行消防應急疏散演練。

　　一、演練目的

　　為了讓新生了解消防逃生常識，樹立安全意識，掌握消防知識，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地安全疏散。

　　二、演練時間、地點

　　時 間：20__年12月14日下午15：00─16：30

　　地 點：宿舍區

　　三、演練人員

　　20__級全體新生新生參加應急疏散演練，軍訓團負責組織指揮。其它系黨總支書記、輔導員、新生班主任現場觀摩。

　　四、演練內容

　　學生宿舍遇到火災時的緊急疏散。

　　五、疏散安排

　　學生疏散時要有秩序，一個宿舍跟著一個宿舍，舍長負責引領本室同學。疏散以就近為原則，安排如下：

　　1、根據方案要求同學們走本樓樓梯下樓。

　　2、同學下樓后迅速到集合點集合。

　　4、集合時每層樓的同學分2路縱隊排列。

　　5、沿路由志愿者救助疏散中不慎摔倒的學生。

　　6、營長與各營教官負責集合點學生集合并清點學生人數。

　　六、疏散演練步驟

　　1、14:45，消防疏散演練準備開始。各組到位。

　　2、15:00，總指揮宣布消防應急疏散演練正式開始。

　　3、校園進行疏散演練廣播，保安隊長負責拉響警笛，營長樓下吹緊急集合哨，模擬發生火警。

　　4、宿管員同時關閉(模擬)宿舍電源。

　　5、新生從宿舍疏散到就近空地集合點，過程中走過道與樓梯左右兩側，中間留出一條生命通道，伏低上半身及用濕毛巾捂住口鼻，以免吸入過多有毒氣體。到達集合點后等待下一步命令。

　　1)各舍長在前面帶領，保安員在各樓梯口守護，宿管員負責壓后。

　　2)下樓梯時要注意控制速度，以兩路縱隊快步走(不要跑步);遇到前面樓層學生時要避讓，不能沖亂前面樓層的隊形。

　　3) 如有學生受傷，要快速扶到墻邊，或利用生命通道緊急疏散，以免被踩踏，并盡快送至醫療救護組治療。救護組要及時對受傷者的受傷部位作簡單處理。

　　6、各營教官在宿舍一樓與集合點交接處引導學生逃離路線，安全到達集合點。

　　7、學生撤離后，宿管員檢查每個宿舍，保安員檢查每樓樓梯，看是否留有學生。

　　8、參演學生疏散到集合點后，教官負責組織隊伍，清點人數。

　　9、營長點評，表揚好的方面，提出存在不足，進行第二次演習。

　　10、總結講評，宣布消防演習到此結束。

　　七、疏散演練要求

　　1、參加演練的同學要積極認真，有傷病不能參演的同學演練時可留在宿舍，但不要到陽臺張望。

　　2、演練開始前，將演練區域和疏散道路封閉，嚴禁車輛通行及停放。

　　3、演練過程中，參演學生嚴肅認真，進入應急狀態，不得大聲喧嘩、打鬧、嬉笑，防礙疏散演練的正常開展。

　　4、疏散用時控制在6分鐘以內，超時重做。

　　5、演練過程中和宣布結束前，參加演練的學生不得擅自離開演練現場。

　　6、演練結束后，宿舍員負責將宿舍門鎖好，防止被盜，并恢復通電(模擬)。

　　7、其他安全注意事項由現場指揮員臨時講解。