班級應急疏散演練方案范文（精選3篇）

班級應急疏散演練方案范文 篇1

　　一、時間、地點、內容

　　演練時間：20年6月28日下午二、三兩節課

　　地點：學校教學樓和學校操場

　　內容：

　　(一)火情報警(聽嗚笛)

　　(二)學校教學樓遇到火災時的逃生

　　(三)火場救護

　　(四)消防滅火演示

　　(五)器材裝備演練

　　(六)消防特勤領導作消防安全講座

　　(七)學校領導講話

　　二、組織領導

　　組長：王愛琪

　　副組長：董衛紅董躍峰曹俊義

　　三、演練組織及人員安排：

　　(一)現場總指揮：王愛琪

　　(二)副總指揮：消防特勤領導：董衛紅

　　(三)總協調：曹俊義

　　四)報警組：董躍峰

　　(五)疏散組：各班主任

　　(六)樓層定點引導疏散組：

　　教學樓定點人員：賈水平董麗宏(教學樓樓梯)

　　(七)、救護組：暴旭英張晉菊

　　(八)廣播宣傳：王芳

　　(九)后勤保障：姜衛東梁東旺

　　(十)照相：康海明

　　四、演練的具體操作程序

　　(一)現場總指揮宣布：“老師們、同學們，我校消防逃生自救演練現在開始。各組教師各就各位，統一行動，按原計劃進行演練！”

　　(二)全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作，由報警組人員打開煙霧產生器(假設教學樓二樓電腦室起火)

　　(三)報警

　　1、待煙霧擴散后，報警組拔打“119”報警，并迅速向校領導報告失火情況。

　　2、報警組到主要路口迎候消防車。

　　3、校領導當機立斷立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，現在教學樓電腦房發生火災，請老師們馬上組織學生按計劃、按要求、按路線有秩序的撤離，到操場按升旗儀式隊伍集合。”

　　(四)火場逃生

　　1、校領導通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”；“滅火組切斷電源，其他人用滅火器在外圍滅火，疏散組和救護組展開行動”；“同學們要在教師的引導下自動排成一行，前后輕拽衣角，用手絹捂住鼻口，低頭躬腰，從相應的出口有秩序、有組織地右行下樓”。

　　2、定點引導疏散組在樓道內疏散各班學生。

　　3、學校清點人數(班主任負責)，消防隊開始滅火。

　　消防一車：出一支水槍沿樓梯進入三樓滅火，(從三樓窗口向外射水)。消防二車(泡沫車)：用水炮向教學樓墻壁射水。

　　4、滅火結束，消防隊收起器材。

　　5、現場總指揮宣布：我校消防逃生演練結束。接下來請消防特勤中隊領導作消防安全講座和現場消防滅火演示。

　　(五)消防領導作消防安全講座。學生按照升旗儀式隊伍站好。(六)現場消防滅火演示。

　　消防官兵示范，讓兩名老師和學生分別使用滅火器。(七)學校領導總結講話。要求：

　　1、班主任通知每位學生帶一塊小毛巾，沾濕，事先讓學生知道在進行消防逃生演習。一切聽從指揮。

　　2、下樓梯按照學校規定的上下樓梯路線走，班級之間距離保持2米左右，班主任在前帶隊，要求小跑下樓，學生用毛巾捂住鼻子到操場集中，按照升旗隊伍站好。

　　3、演習結束，各班主任要向年段長匯報人數，然后由年段長向現場總指揮匯報人數。

班級應急疏散演練方案范文 篇2

　　一、演練目的：

　　1、通過對消防安全疏散的實戰演練，使學生增強安全意識，掌握現場逃生的技能。

　　2、通過消防安全知識的講解，使學生了解逃生的基本知識。

　　3、通過演習鍛煉脫離危險的能力，培養一種自我保護意識。

　　二、演練原則：

　　堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。

　　學生列隊下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發生擁擠踩踏事故。

　　三、演練時間、地點、內容：

　　1、時間：20年10月18日下午1點

　　2、地點：學校操場

　　3、內容：

　　(1)消防逃生演練

　　(2)火災滅火(全校師生現場觀摩)

　　四、消防逃生演練方案

　　(一)現場組織：

　　現場總指揮：儂朝臻

　　副總指揮：農春光農興躍

　　報警組：張順葉

　　消防組：農春壽楊素仙許新

　　救護組：農景關王金武黎占鋒

　　場地組：張艷珍趙志偉高文俊廖紹能

　　教室疏散組：各班主任

　　警戒組：組長：王興組員：綜合組織沒有安排任務的全體教師

　　通道疏散組：

　　1、教學樓樓梯內拐彎處：

　　一樓：馮艷王文富；二樓：何定寬王志紅；三樓：周曉波，張萍(疏散人流、防止推擠)。疏散班級順序：一(1)班、一(2)班、

　　二(1)班、六(3)班、六(2)班、五(1)班、六(1)班、五(2)班。下操場樓梯口：王韋雄李云春李玉珍

　　馮光英(分散人流、防止堵塞、指導逃離方向)

　　2、綜合樓樓梯內拐彎處：

　　一樓：汪磊李興艷；二樓：王智英張愛萍；三樓：郭瑞芳汪磊(疏散人流、防止推擠)。

　　疏散班級順序：二(2)班、三(1)班、四(1)班、四(2)班、三(2)班。綜合樓出口處：吳宏勇彭晗怡(分散人流、防止堵塞、指導逃離方向)

　　(二)參加演練的班級：全校師生

　　(三)演練器材準備：

　　(1)燃料(油)、鐵桶2只、滅火器、秒表1塊

　　(2)每生一條毛巾或手帕、每班一桶水

　　(四)演練的具體操作程序：

　　1、工作人員各就各位。(班主任進教室；出口處指揮安全撤離

　　人員到指定地點；消防組作好點火準備；準備好話筒)

　　2、現場總指揮宣布：“老師們、同學們，底圩鄉中心學校消防逃生演練現在開始”。

　　3、由報警組人員按警報器：“著火啦！著火啦！”

　　4、校領導立即啟動學校滅火預案，通過廣播下達命令：“全體師生請注意，

　　現在有一教室發生火災，全校師生立即按消防逃生預案展開行動，各小組立即到位，滅火組切斷電源，疏散組和搶救組展開行動”。

　　5、廣播發出火警警報。

　　廣播室廣播：請大家不要慌張，在各班班主任老師的指揮下，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去。

　　6、各班主任老師首先要穩定學生的情緒，大聲地指揮并帶領本班學生撤離。注意：要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，注意樓梯行走安全。

　　7、救護組人員在升旗臺處隨時待命。

　　8、各班清點人數(各班主任負責)。

　　9、現場總指揮宣布：底圩鄉中心學校消防逃生演練結束。

　　(五)疏散要求與注意事項：

　　1、通過消防演練達到安全教育目的，各班級要在演練前對全體學生開展一次安全常識、自救、逃生知識的教育，使每個學生都掌握基本的安全知識。

　　2、所有參練人員必須服從指揮，個個參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標志。

　　3、疏散過程要按消防培訓知識進行(濕毛巾捂鼻、低身前行)，保證消防

　　演練嚴肅性，達到預期效果。同時，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑；以防意外發生。如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　4、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散，不能再收拾物品；嚴禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。

　　5、各樓層工作人員在崗加強巡視，防止意外以發生。

　　6、離開危險地后，按升旗儀式的隊列順序集中到操場，隊伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶)。

　　7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。

　　8、總結評比。這次活動，消防工作領導小組就各班的組織疏散情況，組織評比，作為文明班級評選的條件之一。

班級應急疏散演練方案范文 篇3

　　一、指導思想：

　　堅持“安全第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針，落實安全發展的理念和安全第一的原則，進一步強化措施，落實責任，消除隱患，夯實基礎，著力增強師生安全責任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領導指揮靈，搶險隊伍跟的上，防汛物料準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為學校的教育事業健康、和諧發展提供有效的安全保障，特制定本演練方案。

　　二、成立防汛演練指揮部

　　組 長：張永紅(校長)

　　副組長：李保民(副校長)

　　成 員：學校其他行政人員、各班班主任

　　三、應急小組：

　　1、班級疏散小組：如果是在課堂時間內，誰上課誰負責。如果是在課余時間班主任負責。

　　職責：(1)防汛演練時帶領學生逃生，誰是責任人誰最后一個離開教室，快速有效的組織學生撤離到安全場地;(2)到達安全場地后迅速清點學生人數及傷亡情況;(3)班主任及時向統計小組報告學生撤離情況。

　　2、其他疏散小組：

　　教學樓樓梯：

　　四年級樓梯：李萍，

　　三年級樓梯：李祎蘭

　　五年級樓梯：王迅

　　大門口疏散引導：趙海破

　　秩序維護：劉紅偉 杜林

　　職責：警報響起，迅速到各樓梯口和校門口、疏散接應學生，確保學生快速、有序撤離，嚴禁出現擁擠、跌倒、踩傷事故的發生。

　　3、宣傳小組：張麗霞 程媛(攝影)

　　職責：具體負責應急人員撒離現場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。

　　4、救護小組：馬力 劉蓓

　　職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

　　5、統計小組：段少菊 賈江紅

　　職責：具體負責安全疏散后的人員(全校)統計工作。

　　四、演練對象

　　東明一小全體師生

　　五、演練內容

　　情景模擬：全校師生在教室里上課，突然聽到廣播里發出防汛抗洪報警信號，教師立即把學生從教學樓內疏散到安全地區。

　　六、演練步驟：

　　防汛演練的階段劃分：

　　1、進行學習動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織師生學習，提高師生的汛期安全意識。在分管領導和安全員的組織指導下，認真學習和模擬演練我校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產的安全。

　　2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

　　3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待.

　　學生演練

　　A、演練前，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。

　　B、演練時，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散。總指揮發出撤離口令：“各班注意，現在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”。現場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發出口令，“起立，準備撤離!打開前后門”學生聽到口令后，前四排學生面向前站，后四排學生面向后站，最前面的同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。

　　要求：

　　1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。

　　2、學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。

　　C、根據具體情況，教師要果斷的發出口令：“開始撤離!”學生聽到撤離口令后，前四排學生從前門出，后四排學生從后門出，出門后再合并成兩路縱隊迅速下樓，到達安全地點。(五年級集合地點為胡雨喬家前坪;一、三、四年級集合地點為校門外灰場旁停車坪;二年級集合地點為校門外公路。)

　　4、總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。

　　七、演練要求：

　　1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各班級調整好工作，確保全員參加。這次演練是全面性的、較大規模的防汛演練，各班級要組織好學生積極參加這次演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。

　　3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對這次演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。