校園意外傷害事件應急預案范文（精選3篇）

校園意外傷害事件應急預案范文 篇1

　　學校的安全是我校一切教育教學活動的前提和保證，目前很多地方校園內的學生擁擠踩踏事故急劇增加，對學生生命安全構成了嚴重威脅，為了進一步加強中小學安全工作，預防學生擁擠踩踏事故的通知文件精神，我校按照文件要求，認真檢查，并且制定了我校以下具體的安全預案，在完善、改進我校基礎建設的基礎上，加強管理制度建設消除漏洞，嚴防我校擁擠踩踏事故的發生，切實保障學生的人身安全。

　　一、健全制度，落實責任，切實加強學校內部安全管理工作

　　我校對校內各項安全管理制度進行審查，將安全工作的各項職責層層深入，當班教師要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。要求教師從教學中教育學生在校內的活動中，不強調快速、整齊、適當錯開時間，分班級逐次下課認真檢查各項設施和照明設備，及時消除安全隱患。

　　二、加強專項檢查和研究，不放過任何一個細小環節

　　認真開展校園隱患大排查，加強對廊道問題的專項檢查和研究，不放過任何部位工作抓起：

　　1、各班級教師隨時加強對學生的安全防范意識培養、安全知識教育和安全技能訓練，重視加強緊急情況下撤離，進一步加強學生自救、自護和互救的能力。

　　2、利用班級的家園欄，每月都讓家長了解安全知識內容。

　　3、并且要求各班每個學期專門組織一次關于防止擁擠踩踏事故的安全課，讓學生了解該怎么做。

　　4、對學生要求能夠相互禮讓，靠右行走，遵守秩序，注意安全，不要打鬧，搞惡作劇。

　　5、總務處定期仔細檢查設施，保證走廊的照明，并落實專人定期檢修，發生損壞及時修復或疏散通道，及時清理走廊間堆積物，確保走廊通暢，并在走廊醒目處貼上安全標示。

　　6、集合按我校指定路線行走，確保學生的安全。強化對學生一日活動安全的重要環節管理，要從學生實際出發，在早操、課間操、放學時不強調快速、整齊，要適當錯開時間，分班級逐次課。

　　7、按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠。

　　8、冬季結冰時間，走廊衛生區清理不用濕拖布清理，避免結冰路滑，按時徹底清理。

　　三、加強走廊等重點部位的管理，制定措施提出要求

　　針對我校的走廊的實際在不同的情況下嚴格管理漏洞。

　　1、課間操要求

　　不要求我校學生大型活動的快速、整齊集隊，而是把學生上下課安全放在首位，從而確保學生安全。我校提出了有序、有節的要求。

　　有序：能夠各個組各個班級有明確的集隊路線，指定的依附地點，依次按照不同的位置分組、分班級、的錯開學生集隊的行進路線，班主任或當班教師認真組織看管好學生，降低造成學生擁擠的可能性。

　　有節：就是要求各班級在結對行進中掌握自己的節奏，不要求快速但要有紀律，前后班級能夠保持一定的安全距離，從學生的管理中杜絕安全事故的發生。

　　2、日常課間管理

　　教師平時加強學生安全教育的同時，課間每一位當班教師對一些如跑跳、追逐打鬧等有安全隱患的行為習慣給予指正。另外，當班教師還要負責課間學生的安全疏導工作。

　　四、做好安全事故的報告和處理工作

　　一但發生了學生的擁擠踩踏事故，第一當事人應立即向校內預防擁擠踩踏組值班領導報告，馬上開展處理措施，不得以任何理由拖延，現場相關人員在征得校長同意后向主管部門報告。若情況危急可越級上報，我校各組應積極配合相關部門開展安全事故處理，不得在事故處理期間撤離職守。

　　事故發生后，班主任、各教研組長和預防擁擠踩踏事故的應急小組領導、主管我校安全工作負責人必須馬上趕到事故現場，采取有力措施，組織全力搶救，把事故減少到最低程度。并根據情況，向相關的急救部門（巡警110、火警119、醫院120）救助。根據安全事故應急的要求，領導小組可以隨時調集人員，調用物資，全體教職員工必須配合。

　　五、本預即日起執行。

校園意外傷害事件應急預案范文 篇2

　　一、 指導思想

　　為了妥善處理學生在校傷害事故，保護學生、學校的合法權益，根據教育部《學生傷害事故處理辦法》及鐘祥市教育局有關文件精神，結合我校的工作實際制定本應急處理預案。在校學生傷害事故處理由政教處負責落實，由分管領導負責督辦。

　　二、學生意外傷害事故應急處理小組

　　組 長：劉明輝（分管副校長）

　　副組長：劉敏（政教主任）

　　組 員：當日值日領導、當日學校安全保安成員、當事學生班主任、當時任課教師（職工）及門衛。

　　三、學生校內傷害事故處理程序

　　任何在校園內發生的學生傷害事故均要求以“及時救助，妥善處理”為原則進行。相關上課教師或第一時間發現傷害事故的教職員工（第一知情者）必須及時采取措施救助受傷的學生。

　　（一）事發階段的有關工作和注意事項

　　l、發現學生受傷，第一時間發現傷害事故的教師（第一知情者）要以最快的速度把受傷學生送往鎮衛生室診斷，并及時通知傷害學生班主任，傷害學生班主任必須在第一時間趕往醫院接手處理。

　　2、傷害學生班主任知道情況后要立即通知相關學生家長。事故發生后，班主任及有關人員及時對受傷害學生送溫暖、送關懷。事故嚴重的，要第一時間上報學校，不得隱瞞

　　3、調查取證。事故發生后，相關上課教師或第一時間發現傷害事故的教職員工協助班主任填寫有關事故發生情況、學生受傷情況及處理情況的書面報告；班主任應在第一時間請在場的學生作好筆錄（2人以上）。班主任及時將有關報告交政教處備案。

　　（二）事故處理階段的原則和注意事項

　　事故發生后，由校長召開有關成員商討會，部署就學生傷害的處理辦法。在適當之時學校會同受傷害學生家長或第三人進行妥善處理的商討工作。

　　1、依法調解原則

　　根據學生事故處理條例的有關條款規定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法，合理、合情、有情操作的分寸。

　　2、一次性解決原則

　　學生事故的善后處理做到一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法起訴。

　　（三）事故處理結尾階段的工作和注意事項

　　1、起草《協議書》。

　　《協議書》要寫清協議雙方的身份：學生事故的簡要經過，包括時間、地點；雙方達成的協議；雙方簽名等內容。

　　2、給付補償金。

　　不論金額大小，家長均要出具收條。

　　3、理賠。

　　班主任要督促學生家長提供平安保險需要的如下材料：

　　a、《協議書》復印件；

　　b、學生開學辦理的保險單；

　　c、學生病歷卡復印件；

　　e、醫藥費發票原件和復印件；

　　f、學生家長身份證復印件及其他相關證明。

校園意外傷害事件應急預案范文 篇3

　　為了切實保證學生的人身安全，及時應對和妥善處理教學區域內意外傷害事故，特制定此安全應急預案。

　　一、可能引發教學區域內學生意外傷害事故的原因

　　課間學生追逐、打鬧；學生沒有安全意識忽視課堂安全紀律要求；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學生突發疾病；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當。

　　二、意外事故應急處理原則

　　1、本著以人為本的原則迅速把受傷學生送往醫院救治。

　　2、及時通知家長，告之情況。

　　3、保護現象并進行調查取證。由于學生是未成年人，因此調查時要有班主任在場并且簽名；調查記錄內容要實事求是，重證據，不誘導，不偏聽偏信。

　　4、由教師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據學校規章制度對相關責任教師的作出嚴肅處理。

　　三.意外傷害應急處理方案

　　1、骨折---患者躺在原地，立即請校醫診斷----向分管領導匯報---根據校醫意見送醫院處理。

　　2、扭傷----冷敷，不能揉、撮----送醫務室就診---根據醫生意見酌情送醫院就診。

　　3、燒燙傷---剪開貼近患處皮膚的衣服---患處放在冷水下沖10—15分鐘，同時向分管領導匯報---送醫務室就診---根據校醫意見送醫院就診。

　　4、高溫---送校醫務室測量體溫---根據校醫意見決定是否送醫院就診，并向有關領導匯報；

　　5、開放型創傷出血----抓緊近心端或用毛巾等扎緊---盡快送醫務室先行診療---（病情較輕者）較重者用校車或打出租車送醫院-并及時向分管領導匯報；病情嚴重者，撥打110或者醫院救護電話---同時向分管領導匯報。

　　6、季節性*染病---立即送醫務室隔離---并與家長聯系---根據校醫診斷酌情送醫院---宿舍房間消毒、通風。

　　7、哮喘---讓患者坐著---請校醫診治----酌情考慮是否送醫院，并向分管領導匯報。

　　8、癲癇發作----讓患者平躺，口腔中塞進毛巾，頭側向一邊----迅速聯系校醫診治同志病者家長——酌情考慮送醫院就診---向分管領導匯報。

　　注：如果遇到特殊緊急情況，學生生命危急，班主任老師要立即喊來校醫，現場的其他人員同時撥打110或者120急救電話、及時向相關領導電話匯報。附注：出現緊急情況，應在第一時間匯報分管領導。