開學后的應急預案（通用3篇）

開學后的應急預案 篇1

　　一、組織領導

　　1.領導小組

　　總指揮

　　副總指揮

　　成員

　　職責：全面負責指揮協調突發事件處置工作；根據實際情況及時發布命令，啟動預案。

　　領導小組下設現場指揮部

　　2.現場指揮部：

　　指揮長：逃生當天行政值日

　　副指揮長：逃生當天年段值日教師

　　成員：逃生當節課教師

　　負責指揮協調；掌握情況，及時報告；貫徹傳達逃生預案領導小組總指揮的命令，做好現場的組織、指揮、協調。同時對現場進行果斷處置。

　　二、預警上報程序

　　應急動向發現者→值日行政、現場指揮長→總指揮→下達命令→啟動預案

　　三、安全集合地點：

　　善行樓廣場

　　四、在崗教師應急工作職責

　　1.班主任負責平時對學生的疏散程序、路線、逃生技巧進行專題培訓。

　　2、班級責任人為啟動預案的當節課教師：負責現場疏散的指揮，安全有序的撤離危險區，必須在教室內無人后方可押隊向下疏散。最后在指定地點集合，清點本班學生人數，并上報給現場總指揮。

　　3、樂知樓一樓辦公室的老師負責樂知樓的兩個出口疏散的引導。

　　4、樂知樓二樓辦公室的老師負責二樓的樓道及一到二樓的樓梯轉彎處。

　　5、樂知樓三樓辦公室的老師負責三樓樓道及二到三樓的樓梯轉彎處。

　　6、善行樓一樓辦公室的老師負責一樓樓道、西樓梯轉彎處及出口。

　　7、善行樓二樓辦公室的老師負責二樓樓道、東樓梯轉彎處及出口。

　　8、善行樓三樓辦公室的老師負責三樓樓道、東樓梯轉彎處及出口。

　　8、行政辦公室、各功能室的老師立即撤至集合點做好學生的有序集合工作。

　　各樓道、樓梯口、出口的引導教師：組織指揮學生按事先設計的線路安全有序進行撤離并檢查樓面上是否有學生遺漏并撤離危險區。

　　9、其他老師和學校工作人員及時到安全集合點協助做好學生集合。

　　10、安全集合區的老師：體育老師組織好安全逃離的學生的集合和紀律維持工作。

　　11、廣播負責警報音樂播放、維護校園廣播能正常使用。

　　12、傷員救護負責拿好基本藥品，對受傷學生進行基本治療，不能治療的，及時聯系醫院。

　　13、教務處、辦公室：對實施疏散撤離時各崗位教師履職的情況，及時進行督促。

　　五、疏散撤離路線及順序

　　線路：原則就近樓梯的門，單列撤離原則，撤離順序為一樓先三樓最后，如果是火災，以著為點的樓層先撤。

　　一樓的教室：從教室的前后兩個門同時直接疏散到安全集合點。

　　體育課的班級從上操場往傳達室方向至達集合點

　　功能室一樓的教室從傳達至方向撤至集合點，二、三樓按就近樓梯撤至集合點。

　　疏散程序：疏散程序（線路）

　　1.當聽到“緊急疏散”警報后，立即停止教學活動，當節課老師迅速組織學生有序的進行疏散。要做到明確撤離方向，強調紀律及安全快速撤離的原則，避免引起擁擠阻塞（如有煙霧還需強調學生走的時候要低頭、貓腰，掩口鼻。）

　　2、所有在崗的老師及時調整迅速撤離辦公室，履行職責、避免空缺

　　3、在下樓梯時，不準學生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌倒。在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口、樓道的老師應立即大聲喊“停”同時停止不動，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

　　4、當學生撤離到安全集合點后，樓道的老師再次巡視確認沒有人員滯留的情況下撤離安全集合。

　　5、在清點師生人數無誤后，現場指揮向總指揮報告，待總指揮下達命令。

開學后的應急預案 篇2

　　新的學期很快來臨了。我又回到了我美麗的校園實驗小學又見到了我親愛的老師和同學們，開始了新的學習和生活，在新的學期里我要有一個新的計劃和一個新的打算

　　一、我一定要講文明，懂禮貌。尊守學校各項規章制度。愛護學校的校園環境衛生。二、要端正學習態度。樹立正確的人生觀。有一個明確的奮斗目標。努力學習上課專心聽講。認真完成老師留的每一項家庭作業。成功在于行動，這樣才能每天有很好的收獲。

　　三、加強體育鍛煉，積極參加學校的文體活動，學好自已的專業特長鋼琴和舞蹈。做一個充滿活力和陽光的好學生。四、我們要互相關心互相幫助，建立和諧的大家庭，讓我們在這樣的`大家庭里充滿著歡歌笑語吧！

　　在新的學期里，我們要去學習新的知識，實現我們美麗的夢想。共同努力去創造一個美好的未來新學期的打算快樂的暑假過去了，新的學期開始了，我已經是一名三年級的小學生啦。回想起剛上一年級的學習態度和方法感覺很不好，成績也很差。老師也經常批評我，還不讓同學和我玩。后來我就不想上學啦。對學習也沒信心了，學習成績糟透了。張老師的出現讓我從新找回了自信。在張老師的幫助和鼓勵下我成了一名優秀的少先隊員。也變得很陽光，很活潑啦，是 鮑老師改變了我。我以后要更加努力學習。

　　以下就是我的學習打算、

　　一 上課認真聽講，積極回答老師提出的問題。

　　二 要多看課外書，特別是對自己學習有幫助的書要多讀和多看。

　　三 學習上有不懂得的地方，要積極請教老師和問同學，要做一個勤學好問的好學生。

　　四 認認真真完成老師布置的每天的家庭作業和課堂作業。

　　在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好的成績，繼續做一名“勤奮學習陽光少年”。

開學后的應急預案 篇3

　　一、指導思想

　　以《關于幼兒教育改革與發展的指導意見》為指南，進一步落實《規程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計劃，堅持求真務實，求精創新的工作作風，創設良好的環境，優化一日活動，促進幼兒健康成長，推進教學改革。

　　二、工作思路

　　以管理求生存，以質量求發展。以抓實教育教學活動研討為核心，優化教學活動的組織，合理安排一日常規，優化區域游戲活動開展，繼續嘗試新課程改革。

　　三、主要工作

　　㈠強化教育教學常規管理，重視家園聯系。

　　1、建立科學的一日活動常規，細化每一環節的管理，從入園、晨間活動、集體教學、游戲活動、餐點、午睡、起身、離園，每一環節有具體明確的要求。

　　2、重視對個別幼兒的輔導，建立家園聯系簿，密切家園聯系，建立家長委員會，定期召開會議，提高家教園地的質量，做到更換及時，內容豐富，有較強的指導價值，并做好記錄，形成家園教育合力。

　　3、建立0—3歲早教指導站，正常開展0—3歲親子園活動。0—3歲嬰幼兒早期教育是學前教育的重要環節，是整個教育的起點和開端。本學期我園將著力開展0-3歲的家長養育指導與親子教育活動，保證0—3嬰幼兒及其家長接受早期教養指導方面發揮示范和輻射作用，切實提高家長和看護人員科學育兒的水平，促進0—3歲嬰幼兒快樂健康成長。

　　㈡強化幼兒常規習慣的訓練，重視養成教育。

　　1、立足習慣養成，養成良好的學習、生活、衛生習慣。在一日活動中滲透，認真落實幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣評估要求，把幼兒良好習慣養成落到實處。

　　2、豐富幼兒活動。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節日慶祝活動等，創造機會為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創新親子運動會，讓幼兒在活動中鍛煉成長。

　　㈢深化課程改革，促進幼兒全面發展。

　　1、落實新《綱要》，學習新《綱要》，并寫好學習筆記。實踐新課改，使用好教材。在課程實施過程中，以幼兒積極體驗為中心，組織幼兒相互學習，促進幼兒智力因素與非智力因素協調發展，將教育過程的`知識性、趣味性、活動性有機結合。努力做到一主題活動多，單一活動少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準備多，伏案抄寫少。

　　2、認真鉆研教材，探索好的教學方法和教學經驗，開展公開教學看、聽、議、評活動，優秀教學活動評選等，通過活動的開展，優化教學活動組織，扎實搞好學科課教學。

　　3、加強集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內容進行替換、修改，科學合理制定各項教學活動計劃，注重教材的分析把握，教學活動的前期準備。

　　4、繼續開展互相聽課、年級教研課活動。每位老師每周必須聽課一節，園長每周聽課三節，聽課后并及時評課。

　　四、月主要工作安排：

　　二月：

　　1.幼兒報名注冊，做好開學準備工作

　　2.各班環境創設

　　三月：

　　1.上報小班學籍及各項報表。

　　2.制定教育教學工作計劃

　　3.各班環境創設、器械制作評比

　　4.小班家長會

　　四月：

　　1.舉辦家長學校講座

　　2.0-3歲嬰幼兒親子活動

　　3.中、大班家長會

　　4.組織幼兒統編操、韻律操比賽

　　五月：

　　1.幼兒預防火災安全演練活動

　　2.各班幼兒養成教育大評比

　　20xx幼兒園春季開學計劃

　　3.幼兒期中發展情況抽測

　　六月：

　　1.組織向家長半日開放活動。

　　2.0-3歲嬰幼兒親子活動

　　3.養成教育案例評比

　　4.班級區域活動評比

　　七月：

　　1.幼兒發展情況抽測

　　2.做好學期小結工作。

　　3.上交各項資料并整理歸檔

　　20xx幼兒園春季開學計劃2

　　一、 指導思想：

　　依據《綱要》精神，據市幼教工作會議精神，立足本園實際，本學期以家長工作為中心，通過舉辦講座、各種活動和匯報會加強家長對我園辦學的認可與宣傳，以領域活動課程為主，主題活動為輔，并在采用五大領域教學的基礎上，根據孩子們的興趣愛好，促進孩子們全面發展，培養孩子的特長，開辦特色教育教學活動。改變教師教育觀念，提高教學水平和理論研究水平，不斷提高保教質量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。