六一活動的應急預案范文（通用33篇）

六一活動的應急預案范文 篇1

　　本次”六一”文藝匯演在步行街舉行，為保障此次活動順利進行，確保會場內次序井然，確保師生安全，特制定本次活動安全應急預案。

　　一、提高認識、加強領導力

　　安全無小事，責任重于泰山”，牢固樹立”防患于未然”的安全意識，高度安全保障工作，做好活動過程中各種突發性事件的應急處理。為此特成立安全工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班教師

　　以下設四個工作小組：

　　1、安全紀律保障組組長：（演出中維持整個會場紀律和安全管理）成員：各班班主任（演出中維持各班紀律和安全管理）

　　2、舞臺調度組組長：負責音響設備維護和音樂播放成員：

　　3、后勤攝影組組長：負責活動中照相、攝影的工作以及后其光碟的制作工作。

　　4、醫療組：

　　組長：

　　成員：各班主任做好幼兒跌、摔、擦傷或生病等處理。

　　二、具體措施：

　　1、召開全體教師安全工作會議，讓老師明確安全工作的重要性，做好安全防患工作。利用上課對幼兒進行教育，教會活動中哪些不安全的行為不能做，讓孩子具有一定的安全防患能力。

　　2、班主任是活動中班級安全工作的第一責任人，各班主任必須隨班管理，舉行演出活動時不得讓幼兒隨意走動，必須在指定位置坐好，不得讓幼兒隨家長到處亂跑，如有要上廁所的必須由老師陪同，節目表演完清點人數后方可由家長接走。

　　3、幼兒園全體師生必須在5月31日上午8：00準時入場，活動結束幼兒全部離場后，教師收拾好衛生方可離場。

　　4、5月31日幼兒自行到表演現場，幼兒園必須在5月3日之前書面或電話通知家長，強調活動當天必須由家長親自帶小孩，并全程陪同直到活動節束。

　　5、活動節束后，各班教師負責組織沒有家長陪同的幼兒，等到家長來接了之后方可讓幼兒離場。

　　6、全體教師要有高度的安全意識，如有異樣情況須及時匯報，并及時作好處置

　　三、安全事故應急處理機制

　　1、各班教師必須明確知曉會場安全的重要性，教育學生不要亂跑，不要離開家長，更不能鬧事。

　　2、發生現場傷害事故，特別是外人鬧事，全體教師要團結對外，盡力保護幼兒并打110報警電話，如有人員受傷應立即拔打120。

　　3、如有突發事件，教師不能驚荒，必須保持鎮定，緊急組織幼兒、家長，疏散人群，讓幼兒家長疏散到安全地點，并積極安慰家長幼兒不要驚慌，不要亂跑，聽從統一安排。

　　4、發生重大事故立即上報

　　四、注意事項

　　1、遇事要冷靜、措施要果斷。

　　2、處理群體性重大事件的原則：迅速平息、減輕傷亡、保護幼兒、控制事態。

六一活動的應急預案范文 篇2

　　為了保證此次六一慶祝活動順利進行，確保老師和幼兒的`安全，確保我園幼兒度過一個歡樂、祥和、安全的節日，特制定本次活動安全應急預案：

　　提高認識，加強領導，牢固樹立“安全重于泰山”、“防患于未然”的安全意識，高度重視安全保障工作，做好慶祝活動過程中各種突發性事件的應急處理。

　　一、幼兒園安全工作小組成員：

　　老師

　　二、具體要求：

　　1、幼兒園召開全體教師會，要求教師提高安全防范意識。與家長共同嚴格加強對幼兒的保護。班主任以及老師們各守各班，加強幼兒安全教育工作。

　　2、參加演出或看演出的幼兒及家長，注意安全，防止突發事件的發生。

　　3、有開車來的家長，請把車停在小區不妨礙交通且安全的地方并排列整齊。

　　三、安全事故應急處理機制：

　　1、行進路途中的交通安全事故：

　　（1）保護現場，立刻撥打110，122，120報警求救電話。

　　（2）做好最佳的自我保護措施。

　　2、會場內的事故

　　（1）教師必須十分明確知曉會場的安全重要性，教育幼兒不亂跑，不得隨意跟陌生人走。

　　（2）發生事故，特別是有人鬧事，全體教師與家長要團結一致，應同時立即組織幼兒及家長疏散，并撥打110報警電話，如有人員受傷，應立即撥打120。

　　（3）做好幼兒出現跌、摔、擦傷以及生病等處理。

　　3、注意事項：

　　（1）遇事要冷靜，措施要果斷。

　　（2）處理群體的事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡。保護幼兒，控制事態。

六一活動的應急預案范文 篇3

　　為全面貫徹落實黨的教育方針，推進素質教育，在六一兒童節來臨之際，學校將有針對性地表彰一批在學習、行為習慣、生活等方面表現優秀的同學，并且有針對性地提高學生身體素質和運動技術水平，展現學生精神風貌，培養學生頑強拼搏、團結協作的精神，豐富學生的體育文化生活；促進全體教職工、學生的健康水平，豐富學生體育文化生活。

　　一、活動時間：20xx年5月30日上午8：00

　　二、活動地點：本校操場

　　三、活動分組：低年級、中年級、高年級組

　　四、活動要求：

　　1、 堅持人人參與，普及與提高相結合，體育競技與體育文化滲透相結合。

　　2、 切實加強安全教育，明確責任，采取各種防范措施，確保安全有序地進行。

　　3、 各班做好運動會報名、訓練、比賽、啦啦隊等工作，努力奪取精神文明和體育比賽雙豐收。

　　五、大會機構：

　　總裁判長： 教工項目總裁判長：

　　競賽組：負責體育器材的安排、比賽場地的整理等。

　　宣傳組：負責協調活動的各項工作，以及本次活動的宣傳、教育、總結等

　　醫療安全組： 負責衛生救護工作。

　　獎品組： 負責獎品發放。

　　照 相：

　　六、活動流程：

　　1.各班級7：50分由班主任組織，在教室內晨誦相關內容，聽體育老師廣播指令，學生帶板凳按順序下樓到操場。

　　2.開幕式（升國旗儀式，校長致開幕詞）

　　3.慶祝六一表彰內容。

　　A.表彰學習小標兵(頒獎人：）

　　B.表彰禮儀小標兵（頒獎人：）

　　C.表彰誦讀小標兵（頒獎人：）

　　D.表彰勤勞小標兵（頒獎人：）

　　七、坐場隊伍安排：

　　操場南側由西至東依次為六年一班、四年一班、二年一班、一年一班、三年一班、五年一班。

　　操場南側家長席：每班聘請5-10名家長參與活動，家長持邀請信進入學校。

　　八、跟班老師安排

　　一年級：班主任+；二年級：班主任+

　　三年級：班主任+；四年級：班主任+

　　五年班：班主任+； 六年班：班主任+；

　　九、獎項設置：評單項第一名

　　十、道德風尚獎評比條件：

　　1、遵守大會紀律，服從領導，聽從指揮，坐場場地保持干凈，安靜。

　　2、宣傳稿件數量達標（4-6年級每班二篇，1-3年級每班一篇），會前交張俊英。

　　趣味運動會項目：

　　1.一、二年級組：袋鼠接力 （每組4人，共8人）

　　道具：大袋子四個 小球四只

　　比賽方法：每隊4人，學生1名在起點。2人在中場，1人在終點進行比賽，隊員站在袋內，一手提袋，一手托球，由裁判哨響開始計時，在20米長的場地上進行接力賽，到中場把球和袋子傳給下一名同學，下一名同學整裝后，跳到終點換人后再返回到中場，再到起點為一組，先到者開始第二組比賽，哪隊先完成獲勝。

　　比賽規則：參賽者在比賽進行中必須雙腿放進袋內，以雙腿跳躍的形式進行比賽。比賽進行中如球掉地，必須由參賽隊員把球撿回掉地原位方可繼續進行比賽。

　　2.三、四年級組：跳繩跑接力

　　（每組2人，共10人，男5女5）

　　比賽方法：距離25米，男生在起跑線，女生在終點線，男生邊跑邊跳繩，到終點交給女生跳繩，女生邊跑邊跳繩到起點，依次最先完成整個接力過程的視為勝利。

　　比賽規則：若跳繩掉落，需返回掉落點重新跑。

　　3.五六年級組：夾乒乓球（取2組、毎組8人、男女不限）

　　道具：乒乓球2只，小筐4只

　　比賽規則：接力比賽，比賽時間為5分鐘，在2張桌子上各放一個小筐，里面有1個乒乓球的小筐放在1張桌子，一個為空的放在另一張桌子上（距離10米，），1人用筷子從有球的筐里向空的筐里夾球,球放到筐里后另外一個人再夾起球，放到對面的筐里，在5分鐘內用時最少者勝利，5分鐘內未完成比賽的.淘汰。途中球如果掉到地上需要撿起球回到起點重新夾球。

　　4.一、二年級組：超級投手 （每組5人，共5人）

　　道具：籃子2只 沙包若干

　　比賽方法:在相聚3——5米的場地內，對準投擲方向，把沙包投準到家長的籃子里，每名學生五枚沙包，投完后下一名學生繼續，籃子內沙包多的班獲勝。

　　5.三、四年級組：心心相印（背夾球）（每組2人，共8人）

　　比賽方法：在20米的場地內，2人一小組背對背，背間夾一排球，步調一致側向向前走，到達終點，把球交給下一組，跑向起點，繼續下一組出發，用時短的組獲勝。

　　比賽規則：1、向前走時，雙手必須不能碰到球，違者加1秒；

　　6.五六年級組：跳大繩 6（男）6（女）另外加兩名搖繩隊員

　　規則：比賽按時間2分鐘，比賽間如有人壞了導致繩子停止，該隊員跳次不計，在規定時間跳的最多的隊獲勝。

　　7.教工項目：跳繩

　　第一組：

　　第二組：

　　8.一、二年級組：毛毛蟲爬行比賽（每組5人，共10人）

　　比賽方法:起點，終點各五名同學，起點5名同學蹲下，后一名同學手搭前一名同學肩部，蹲下前行25米，到終點換另一組同學蹲下前行到起點，先到組獲勝。

　　比賽規則：后一名同學的手必須不離開前一名同學肩部，前一組最后一名同學過線后，另一組才可以出發。

　　9.三、四年級組：黃金礦工 （每組1人，共5人）

　　道具：五只乒乓球拍，乒乓球若干

　　比賽規則：5位同學各拿一只乒乓球拍，拍上放個乒乓球，然后賽跑，中途球不能落地的，使球落地的則需要返回起點重新拿球后繼續賽跑，五分鐘內運球最多的小組獲勝。

　　10.五六年級組：巧過河 每隊8人 分2組 每組4人

　　規則：每2組分別站于起點與終點線后，比賽距離30米可用2塊墊子（木板）在起點處放一木板（墊子），該組4名隊員站在墊子（木板）上將第二塊墊子（木板）放在前面所有人站到第二塊木板（墊子）上，后面的隊員將第一塊木板（墊子）放在前面，所有隊員站上第一塊木板（墊子）依次類推前進，中間斷開或摔倒，需從原地從新開始，優先完成的隊伍獲勝。

　　11.一、二年級組：運球跑（每組2人，共8人）

　　規則：距離25米，男生在起跑線，女生在終點線，男生拍球接力跑，到終點交給女生拍回起點，依次最先完成整個接力過程的視為勝利，若途中拍丟，必須返回丟球點繼續拍。

　　12.三、四年級組：蛇脫皮 （取2組每組5名 不限男女）

　　小學慶祝六一表彰暨趣味運動會活動方案

　　道具：呼啦圈6個

　　比賽規則：排頭學生從起點出發向前跑，跑到圈處，將圈拿起，從頭部經軀干套到腳下脫出，表示蛇脫皮，然后將圈放回原處。用同樣的方法套完其余兩個圈，繞過小旗，跑回本隊拍二名學生的手后排至隊尾。第二人。依此類推進行下去，以先完成的隊為勝。

　　13.五六年級組：堅持到底踩氣球：（設兩組，每組6人 不分男女）

　　道具：氣球若干

　　比賽規則：6人在一個圓圈里，每人腳踝處栓上3個氣球，相互踩，被踩完者淘汰，堅持到最后就是勝利。雙手必須背在身后，不許推對方，否則違規。

　　.教工項目：五人六足

　　一組：行政組 低中語組 數學組

　　二組：高語組 課任組

　　15.一二年級組：快種快收（起點終點各4名同學，共8人）

　　一名同學從起點抱起裝有種子的桶，向終點跑去，沿途把種子種入每個圈內，到終點后，終點同學拿上桶向起點跑，沿途收起種子（果實），依次進行，哪種先完成獲勝。

　　16.三、四年級組：大象伯伯轉轉（取5組每組2人 5男5女）

　　道具：獎品10份（分高中低檔）

　　比賽規則：雙手交叉，一手捏鼻子，一手下垂，原地轉三圈！然后跑到距離十米處的目標點取得勝利品

　　17.五六年級組：抗洪救災 （取2組每組4人 不分男女生）

　　道具：呼啦圈8個 大海綿墊4張 沙包12只 設置4個終點目標

　　比賽方法：第一個學生在聽到開始的哨音時迅速從筐里拿一只沙包跑到呼啦圈，在呼啦圈里向上跳五下，跑到海綿墊時迅速爬過去，跑至呼啦圈里再跳三下，然后起來跑向終點繞過標志物再跑回以擊掌的形式換下一人，如此依次輪換。

　　18.教工項目：教工和家長拔河賽每隊十人，分2隊 老師十人（張志卿王自醒姚旭明賈仁芳任利平+5名女教師），家長十人3-6年級每班出二名家長(一男一女)，1-2年級家長每班出一名家長(一男一女）

　　裁判：孟麗趙春英彭俊琴和全體師生，三局兩勝。

六一活動的應急預案范文 篇4

　　指導思想：

　　為了歡慶六一兒童節，四年級開展了“六一"《放飛希望 裝點明天》主題班隊活動，這項舉措弘揚了學生愛國主義精神，營造了積極、健康、向上的班級文化氛圍，展現我班學生團結協作、開拓創新、不斷進取的精神風貌，豐富了班級生活，彰顯了我班素質教育成果。

　　活動目的：

　　“六一兒童節”是孩子們的節日，為了培養孩子良好的綜合素質，讓全班每一個孩子在節日中積極參與，大膽表現，充分體驗節日的歡樂，我班將舉行“快樂六一我 放飛希望 裝點明天》

　　二、主持人致開場白

　　主持人1：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

　　主持人2：聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　主持人1：六月，是童年的搖籃;

　　主持人2：六月，是童年的夢鄉;

　　主持人1：六月，是童年的太陽;

　　主持人2：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

　　……

　　合：慶祝六一國際兒童節，“六一兒童節”主題班會現在開始。

　　三、繽紛舞臺，風采展示

　　以小組為單位派隊員代表登臺大膽展示自己的才藝。

　　四、趣味游戲，輪番上陣

　　1、成語接龍我最棒!

　　2、筷子夾珠子

　　游戲說明：把珠子有水的盆子里，然后倒記時1分鐘，看誰夾的珠子多，誰就獲勝了。

　　3、畫鼻子和搶凳子游戲

　　五、六一祝福，情意綿綿

　　每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂。

　　六.獎勵措施：

　　班級評出特等獎1名，一等獎六名，二等獎三名，三等獎二名，頒發獎狀，以資獎勵。

　　這項活動設計優點是弘揚了學生愛國主義精神，營造了積極、健康、向上的班級文化氛圍，展現我班學生團結協作、開拓創新、不斷進取的`精神風貌，豐富了班級生活，彰顯了我班素質教育成果。在實施中的優點是弘揚了學生的個性，提升了學生素質。

　　設計不足之處是活動過程應豐富多彩，應更好地體現學生潛能。

　　這項活動在實施中的不足之處是小組之間沒有形成比趕超的熱情。

六一活動的應急預案范文 篇5

　　一、活動目標：

　　圍繞實現小康社會的宏偉目標，以中共中央《加強和改善未成年人思想道德建設若干問題的決定》為指導，以新時期少先隊創業教育為實踐方式，通過開展豐富多彩的教育實踐活動，引導少先隊員在實踐中體驗，在創新中發展。從不同層面，豐富隊員的生態知識，發展隊員的實踐能力，陶冶隊員的情感，認識生命的意義，形成健全的人格和良好的生態道德，促進隊員與外部世界的和諧發展。

　　二、活動準備：

　　1、活動主題條幅、標語。

　　2、藝術節宣傳海報。

　　3、人員組織。

　　三、活動時間：

　　**年5月30日——**年6月3日

　　四、活動程序：

　　（一）回民中心小學第十屆慶祝“六一”藝術節活動開幕式

　　1、形式安排：學校集會。

　　2、內容安排：

　　（1）全體集合。

　　（2）舉行升旗儀式。

　　（3）主持人宣布回民中心小學第十屆慶祝“六一”藝術節活動開幕。

　　（4）李校長致開幕辭。

　　（5）萬校長宣布活動安排。

　　(二)回族鄉小學生第十屆慶祝“六一”藝術節活動設計

　　1、活動設計原則：

　　（1）、以凸顯學生積極向上的精神風貌；

　　（2）、以強化學生公民意識開展特色活動；

　　（3）、結合民族精神代代傳等主題開展活動；

　　（4）、結合綜合實踐校本建設開展活動。

　　2、活動安排：

　　5月30日：開幕式（程序見前）。

　　寫作比賽：

　　目標：通過寫作讓少年兒童抒發心中的美好愿望，表現愛國愛家鄉的情懷。

　　內容：體裁包括童謠、詩歌、童話、故事、寓言等；題材可以寫自己的理想，也可以寫發生在自己家庭或家鄉的方方面面的變遷，來反映家鄉的巨大變化。

　　（3~6年級每班兩名學生現場比賽；地點：會議室 時間：第二、三節課；評選：第三節課下）

　　5月31日：演講比賽：

　　目標：通過參與演講活動，影響和帶動身邊的學生理解中華民族文化，宣傳民族文化，弘揚民族精神。

　　內容：可以講民族風俗中有積極意義值得弘揚的方面，可以講民族英雄故事，可以講自己對民族發展前景的'展望……

　　（參賽選手：1~6年級每班二人27日前將選手名單報到政教處，中年級組：實驗室，高年級組：會議室；時間：第三節課）

　　6月1日：繪畫、手抄報比賽：

　　目標：通過創作繪畫、手抄報作品和展覽活動，培養隊員審美意識和情感。

　　內容：繪畫、手抄報作品圍繞愛國、愛家鄉、愛集體、遠大理想等某一方面的主題。

　　（1~6年級每班繪畫、手抄報選手各二，手抄報于27日前報到到政教處 ，繪畫現場比賽。地點：會議室，時間：第二、三節課，評選：第三節課下）

　　6月2日：卡拉OK比賽：

　　目標：通過卡拉OK比賽，培養隊員樂感和自我表現意識展示積極向上的精神風貌。

　　內容：自主選擇適合少年兒童演唱的歌曲。（每班兩人，自帶OK 伴奏帶。地點：會議室，時間：第二、三節課）

　　6月3日：閉幕式（程序見后）

　　(三)、 回民中心小學第十屆慶“六.一”藝術節閉幕式閉幕式

　　1、宣布回民中心小學第十屆慶“六.一”藝術節閉幕式開始。

　　2、全體起立，少先隊員唱隊歌。

　　3、總輔導員宣布藝術節各類活動獲獎情況。

　　4、頒獎儀式。表彰各類比賽獲獎學生、十佳少先隊員、優秀少先隊員、優秀學生干部、優秀輔導員、先進集體。

　　5、校領導致閉幕詞。

　　6、主持人宣布回民中心小學第十屆慶“六.一”藝術節勝利閉幕。

　　7、散會。

　　**年5月16日

六一活動的應急預案范文 篇6

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度最后一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案

　　二、活動主題：團結、文明、健康、活潑、向上。

　　三、活動領導小組：

　　組長：孟曉濤 副組長：陳緒勇 陳昌水

　　成員：全體班主任

　　四、活動項目

　　經學校會議研究決定在六一期間開展，開展“感恩”演講賽、“歷史故事會”。通過本次活動的開展，要讓學生們懂得了父母的養育之恩我們永遠報答不完。孝敬父母要從現在做起，從點點滴滴做起。通過樹立新時期孝心好少年的榜樣，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，弘揚尊老愛老敬老的社會風尚，弘揚社會主義的道德觀和價值觀，弘揚勵志成長、樂觀積極的人生態度。同時讓學生明白青少年是祖國的未來，民族的希望，每個學生要從我做起，從點滴做起，從現在做起，在日常生活、學習中，做當榮之事，拒為辱之行。追求真善美，拒絕假惡丑，明榮知恥，不斷追求崇高的人生境界，自覺抵制低級趣味，牢記使命，發奮學習，用自己的愛心奉獻弘揚校園新風，自覺養成“熱愛祖國，服務人民，崇尚科學，辛勤勞動，團結互助，誠實守信，遵紀守法，艱苦奮斗”的良好品質，努力成長為有理想、有道德、有文化、有素質的社會主義四有新人。

　　五、活動內容：

　　1、學校組織開展“感恩”演講賽。

　　2、以班為單位開展“歷史故事會”。

　　3、開展書畫作品展。

　　六、活動安排

　　1、“感恩”演講賽和“歷史故事會”以班為單位由班主任和團支部主體資質實施，團委檢查督導。

　　2、書畫作品展由體、音、美教研組具體組織實施，教務處檢查督導。

　　七、評比辦法：

　　1、感恩”演講賽，和“歷史故事會”以班為單位由班主任自行組織，年級組長負責評比，每個年級設先進集體獎一個。

　　2、書畫作品展分別設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名。

六一活動的應急預案范文 篇7

　　一、指導思想

　　一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、領導小組

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　活動目的：

　　為豐富我校文化生活，給我校兒童學子搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排慶“六·一”活動。 二、時間安排：20xx年6月1日，8:00

　　三、活動主題：

　　“我健康、我快樂”

　　四、組織方法：

　　1‘以班級為單位參賽，參賽節目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。

　　2、為了保證節目的順利進行，各班在5月25日將節目內容、參演人數上報學校少先隊以便學校統一安排。5月26日上午進行抽簽決定出場順序。

　　五、活動節目要求：

　　節目選材：緊緊圍繞 “六一”兒童節歡樂為題材，內容健康活潑、積極向上。 節目形式：各班參賽節目3個，參演1-2個

　　1、第九套廣播體操比賽。（要求全班參加）

　　2、合唱。必選歌曲《中華人民共和國國歌》，一首自選歌曲。（要求全班參加）

　　3、集體經典誦讀（要求20人以上，從《百家姓》、《弟子規》或其他經典中選取）。

　　4、學生個體才藝表演，如小合唱，獨唱，表演唱，童謠傳唱；也可以是小品、話劇、情景劇、相聲、詩歌、朗誦、故事、舞蹈、游戲等。

　　5、儀容儀表：服裝整齊大方，得體，1-6年級要求佩戴紅領巾并作為評分標準的依據。

　　6、各班級于5月25日前將參賽節目和表演節目、節目內容交學校少先隊大隊部處，并隨機抽簽決定節目順序。

　　7、節目的排練由各班主任及科任教師負責。

　　6、節目主持：三年級至六年級選二人（負責匯演的報幕）。

　　六、評分辦法：

　　1、每項起評分9.0分，滿分10分，小數點后保留一位小數。

　　2、現場打分去掉最高分、最低分，計算每隊平均分，按得分高低排序確定名次。（平均分保留兩位小數，如有相同保留三位小數，以此類推。）

　　七、人員安排

　　1、總體規劃負責人：韋正學 馬興書

　　2、工作具體負責人：戴裙

　　3、舞臺設計布置：陸安有 馬興書 馬婭 戴裙 保安才

　　4、攝像：陸安有

　　5、后勤保障：馬婭

　　6、宣傳發動、組織階段、排練階段：時間為5月份(各班班主任及科任教師)

　　7、評委： 劉明舟 王春 戴裙 包遠瓊 劉勇 王志艷 鄭昌鳳

　　8、分數統計{負責人：萬光榮 保安才}

　　9、 頒獎 ：韋正學 馬興書 馬婭 朱相云

　　10、各班副班主任負責本班學生的入場、出場和班上的紀律。

　　八、獎勵設置

　　1、設低、中、高三個段（低段一二年級、中段三四年級、高段五六年級），每個段獎勵第一名。

　　2、參演節目（每班1-2個節目）參加者均有獎勵。

　　九、活動步驟：

　　1、六月一日八點整對入場，清點各班人數。

　　2、升旗儀式。

　　3、校長講話，宣布活動開始。

　　4、節目表演。

　　5、頒獎。

　　6、教導主任總結，宣布活動結束。

　　十、注意事項：

　　1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動。(負責人：各班副班主任)

　　2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所，少隊將組織檢查。

　　4、紀律：遵守各項規定，有事向班主任請假。

六一活動的應急預案范文 篇8

　　一、活動目的：

　　“六一”兒童節即將到來，為展現我校素質教育成果，進一步加強校園文化建設，讓全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節活動作如下安排。

　　二、組織機構：

　　成立慶祝牛塘中心小學慶“六一”暨第八屆校園藝術節組委會，確保整個活動順利開展。具體成員如下：

　　主任：

　　副主任：

　　委員：

　　總 策 劃：

　　副總策劃：

　　執行策劃： 各節目相關負責人、各班主任

　　三、活動主題：愛與感恩

　　四、活動時間與內容：即日起至6月1日

　　（一）宣傳發動階段：5月11日——5月18日

　　1.利用升旗儀式舉辦第八屆校園藝術節開幕式（5月18日，學生發展中心）

　　2.評選“十佳小星星”、“藝體小明星”（各社團優秀學員）、“十佳輔導員”、 愛心護學崗優秀家長、交警；

　　3.撰寫慶祝活動主持稿，責任人：、各節目負責人；

　　4.主持人挑選與訓練，責任人：

　　（二）組織實施階段：5月18日——5月28日

　　1.各節目負責人自定時間安排節目排練事宜；

　　2.“十佳小星星”優秀事跡材料匯編，責任人：各年級組長及班主任老師（5月20日前）；

　　3.“藝體小明星”相關活動場景攝影，責任人：各社團指導老師（5月22日前）

　　4.愛心護學崗優秀家長、交警值日活動攝影、PPT制作及頒獎詞撰寫，責任人：金文娟、陳曉瑜（5月22日前）

　　5.確定邀請參加慶祝活動的家委會代表名單，發放邀請函，責任人：金文娟；

　　6.購買獎品、制作席卡、榮譽證書、舞臺背景布置、設備檢查等，責任人：王成偉、陳彩云、學生發展研究中心以及后勤保障服務中心成員；

　　7.活動彩排：5月28日下午13:40分。

　　（三）集中展示階段：時間：5月29日下午2:00地點：小百靈劇場

　　1.參加人員：相關領導、各節目演出人員及負責老師、雙“十佳”、家委會代表、全體演出學生家長

　　2.大會流程：

　　序號

　　節目

　　負責人

　　備注

　　1

　　民樂表演

　　① 等待有關領導入場，音樂暖場

　　② 主持人宣布活動開始

　　③ 演奏開始

　　負責：

　　2

　　學校領導致辭

　　3

　　表彰“十佳小星星”、“藝體小明星”（各社團優秀學員）

　　① 宣讀表彰決定（彩）

　　② 頒獎（相關領導）

　　4

　　舞蹈

　　學生發展中心

　　5

　　音樂劇

　　學生發展中心

　　6

　　民族鼓

　　學生發展中心

　　7

　　音詩畫《牛小，鐫刻在心間的驕傲》

　　牛小團員教師

　　8

　　表彰“十佳輔導員”

　　①宣讀表彰決定（彩）

　　②頒獎（相關領導）

　　9

　　武術表演

　　負責:

　　10

　　拉丁舞

　　負責：

　　11

　　表彰愛心護學崗（家長、交警）

　　①宣讀表彰決定（王）

　　③ 獎（陳、王）

　　12

　　方言三句半（待定）

　　13

　　水果操

　　負責：

　　14

　　合唱

　　學生發展中心

　　3.后勤保障及其他注意事項：

　　（1）舞臺設備技術支持、字幕、活動攝像：；

　　（2）活動攝影：；

　　（3）演出化妝、服裝：音樂組全體教師、社團指導老師；

　　（4）會場席卡擺放、茶水提供、會場布置、道具等：王成偉、后勤保障服務中心成員、各節目負責人；

　　（5）榮譽證書（獎狀）：；

　　（6）活動報道、雙“十佳”的表彰決定及人員的名單：；

　　（7）舞臺背景、節目單、領導邀請函的設計：

　　（8）候場區：第一會議室。

六一活動的應急預案范文 篇9

　　一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，今年我園大班年級組開展了“六一歡樂繪 長卷畫童心”為主題的活動。小朋友在這活動中插上想象的翅膀，用他們稚嫩的畫筆，描繪出他們眼中絢爛又奇妙的世界。

　　孩子們在活動中，有的孩子用稚嫩的小手涂鴉了一張張可愛的笑臉;有的孩子用七彩油畫棒畫出了奇妙的海底世界;還有的孩子繪畫出小朋友們一起舞龍等一副副美景。在活動中孩子們一起商量、一起分工，一起合作，遇到矛盾時，一起協商解決問題，當操作材料不夠用時，如何相互謙讓，輪流使用，共同完成作品。最讓老師感到的欣慰是：當旺旺(1)班還沒完成，旺旺(2)的孩子主動來幫忙，使幼兒逐漸學到合作的方法，在合作中學習合作，同時孩子們的合作意識與合作能力會逐步有效地得到培養。活動結束，當把作品展現在孩子們的眼前時，他們情不自禁地說：“耶，好漂亮呀!”孩子們的臉上洋溢著快樂而自信。孩子們的畫大膽而放松，異想天開，天真爛漫，描繪了自己對幼兒園、對家鄉的熱愛。

　　通過開展“六一歡樂繪 長卷畫童心”活動，營造了活潑向上的藝術文化氛圍，使幼兒在積極的參與中體驗合作繪畫的快樂，更讓幼兒度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　“六一”活動主題“家園合力、共育英才”發言稿

六一活動的應急預案范文 篇10

　　【指導思想】

　　為貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，萌發幼兒對節日的感受和體驗，在“六一” 國際兒童節到來之際，本著以”我參與，我快樂“的宗旨，促使幼兒在節日活動中體驗與人的交往、合作的快樂，增強自信心和成功感，從而度過一個快樂而有意思、有意義的節日，xx區教育中心對全區幼兒園發出 “慶六一”品牌特色活動倡議書。創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，”讓游戲，點亮快樂童年！“是該活動倡議的指導思想。

　　【活動目標】

　　1、各幼兒園通過“慶祝六一“系列活動，讓孩子知道每年的6月1日是全世界小朋友的節日，人人參與，使幼兒在節日活動中感受、體驗節日的快樂，過一個自主、開心、有意義的節日。

　　2、通過向家長、社會展示幼兒園具有自己品牌特色的”慶六一“活動，進一步塑造幼兒園的良好形象，同時使家長在參與節日活動中，進一步領悟幼兒教育的科學觀念，促進親子間的情感，發展家園之間的友好協助關系。

　　3、廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值，引導廣大幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學化”“成人化”傾向。

　　【活動對象】

　　xx區幼兒園所有在園幼兒及家長

　　【活動方式】

　　本著” 讓游戲，點亮快樂童年 “的指導思想，各幼兒園自主開展具有品牌特色的慶六一游戲活動，杜絕高強度的技能訓練演出活動，杜絕只有部分孩子參與的節日活動，要求“人人參與，個個快樂”。

　　【有關要求】

　　1、高度重視，精心組織。各園要結合幼兒園實際，研究制訂六一慶祝活動的實施方案，認真組織實施系列活動。

　　2、整合資源，突出內涵。各園要圍繞活動主題，整合各方專業資源優勢，精心組織開展豐富多彩、形式多樣的親子慶祝活動, 喚起廣大幼兒園教師和家長對游戲的關注，引導家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，能夠創設寬松自由的環境支持幼兒游戲，讓兒童度過一個有意義的快樂節日。

　　3、做好宣傳工作。加強家校、家園共建，邀請家長進幼兒園，參與各種以游戲為主的慶祝活動。借助幼兒園微信公眾平臺、家長微信圈、QQ群、宣傳欄、各種報刊媒體等各種宣傳載體，采用多種宣傳形式做好教育宣傳工作，讓群眾了解xx區教育發展的新形勢，了解xx區教育的各項惠民政策，營造幼兒園、社會、家庭三位一體育人，全社會共同關心支持教育發展的良好氛圍。

　　4、活動交流分享。擬定于6月下旬進行全區幼兒園“慶六一”品牌特色活動匯報交流，請各園積極做好準備。

六一活動的應急預案范文 篇11

　　一、整理隊伍。

　　大隊輔導員：接受你的報告。

　　大隊長：（跑回原位）稍息。

　　二、宣布活動開始。

　　斌：六一是我們歡樂的日子，同學們綻開了一張張笑臉；雯：六一是我們喜慶的日子，陽光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂吧！石灣二小20xx年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式現在開始。

　　大隊長：隊旗進場，全體起立。敬禮。禮畢。

　　雯：新隊員入隊。請一、二年級預備隊員集合。

　　斌：經同學們申請，大隊部同意，一（2）班余安俊等？位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。

　　授紅領巾。

　　雯：新隊員宣誓。（大隊長領誓）

　　請新隊員代表獻詞。

　　三、文藝匯演節目開始。

　　斌：第一個節目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學校豎笛隊同學表演。

　　雯：第二個節目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級組同學表演。

　　斌：下一個節目，樂器表演，第一首小提琴獨奏《賣報歌》，第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》。

　　雯：第四個節目，課本劇表演《小珊迪》。

　　斌：第六個節目，全校豎笛合奏，請李老師伴奏。

　　雯：請看下一個節目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級同學表演。

　　斌：最后一個節目，舞蹈《算一算》，由學校舞蹈隊同學表演。

　　（表演結束）

　　四、頒獎。

　　雯：文藝匯演告一段落，上兩個星期我們學校進行了電腦打字和繪畫比賽，現在請梁校長為獲獎同學頒發獎品。

　　五、呼號。

　　斌：呼號。（輔導員領呼）

　　六、隊旗退場。

　　大隊長：隊旗退場，全體起立，敬禮。

　　七、宣布活動結束。

六一活動的應急預案范文 篇12

　　活動目標：

　　1、愉快而有意義的渡過六一節，為自己的金色童年留下美好回憶，激發留念之情。

　　2、增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

　　3、提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項運動。

　　活動時間：5月29日上午9點開始

　　活動內容：

　　游戲名稱游戲地點游戲玩法游戲準備

　　幸福抱抱中1班教室親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。

　　游戲介紹：

　　1、樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。

　　2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

　　3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進5米來回。

　　4、我接中3班教室幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。

　　5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協作前行，并在中途要繞過障礙物，到達終點。

　　6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。

　　7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸，拿到寶貝返回起點。

　　活動意義：

　　為了迎來“六一”國際兒童節，為了讓孩子們渡過一個愉快而有意義的節日，我們本著尊重孩子、關愛孩子的理念，真正把“六一”節還給孩子，將組織一系列活動，通過開展說、表演、跳、季及親子運動會等多種形式的活動慶祝“六一”，給孩子的節日抹上更美的色彩，增添更甜的滋味，使幼兒在積極的參與中體驗與同伴共度節日的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

六一活動的應急預案范文 篇13

　　活動目標：

　　1、愉快而有意義的渡過六一節，為自己的金色童年留下美好回憶，激發留念之情。

　　2、增進同伴、師生、親子間的感情交流和融合，樂意將愉悅的心情和身邊的人分享。

　　3、提高自己的運動能力和參與集體活動的積極性，能積極有序地參與各項運動。

　　活動時間：5月29日上午9點開始

　　活動內容：

　　游戲名稱游戲地點游戲玩法游戲準備

　　幸福抱抱中1班教室親子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返回。起始線、四只皮球、小椅子。

　　游戲介紹：

　　1、樂速遞戶外場地幼兒自起點單手用乒乓板運送積木至家長處，家長單手用乒乓板運乒乓球返回起點。途中要盡量保持平衡，避免積木、乒乓球掉地。

　　2、小河中2班教室親子兩人能借助三塊墊子快速過一定寬度的“河”。

　　3、車大愛戶外場地能快速拉動坐在滑板車上的寶寶，行進5米來回。

　　4、我接中3班教室幼兒人手5個沙包，向著對面3米處的家長投去，家長手持小筐在指定范圍內接包，不能用其它方法輔助(如用手接)接球。

　　5、兩人三足戶外場地親子兩人相鄰的兩條腿綁定好后協作前行，并在中途要繞過障礙物，到達終點。

　　6、大腳中4班教室親子兩人小腳踩在大腳上行走至指定地點，親子合作由孩子拍響樂器后原路返回。

　　7、蛙跳跳戶外場地能雙腳連續快速跳在“荷葉”上(圈)到達彼岸，拿到寶貝返回起點。

六一活動的應急預案范文 篇14

　　活動目的：通過活動，讓隊員們開開心心度過小學階段的最后一個兒童節，珍惜同學友誼、師生情誼，展現自我風采，培養活動能力。

　　活動內容：互寫留言、跳蚤市場、文藝表演

　　活動過程：

　　一、 互寫留言

　　二、 跳蚤市場

　　三、 六一文藝表演，下面是隊員自編自演的簡單過程：

　　女：六月是歌聲飛揚的季節

　　男：六月是蒲公英飄下的季節

　　女：六月是青蘋果誘人的季節

　　男：六月是火紅的石榴花點燃的季節

　　女：當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情奔放的夏日女孩駕著七彩彩虹到來啦！

　　男：我們也在盼望中迎來了“六一”這個屬于我們自己的節日

　　合：今天，我們相聚在一起，共同慶祝“六一”兒童節！“快樂童年，放飛夢想”六一慶祝大會現在開始！

　　女：為了使我們的六一更豐富，更精彩，我們的同學們個個八仙過海——各顯神通，為大家準備了許多他們的拿手好戲，就請大家拭目以待吧！

　　男：首先為大家帶來的是相聲《燃燒青春》

　　女：剛放松完心情，現在讓我們來欣賞拉丁舞表演吧！

　　男：從舞蹈表演中走出來，大家想了解中國的歷史嗎？就讓我們走進相聲《百家姓》吧！

　　女：中國的語言博大精深，不管是順著還是倒著都可以組詞，接下來請欣賞相聲《倒順詞》！

　　男：我們的每一點進步都離不開老師的培育，下面請欣賞歌曲《感恩的心》

　　女：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，接下來請欣賞小品《珍惜時間》！

　　男：再次讓我們開懷大笑一下，一起放松心情，請欣賞相聲《二百五》

　　女：在不知不覺中，我們的“六一” 慶祝大會已接近尾聲，但我相信，大家心中的六一還沒結束！請欣賞歌曲大串燒！

　　男：到這里，我們的六一慶祝大會已結束了，希望大家過一個快樂的“六一”，一個快樂的童年！

　　合：不管何時都不忘記心中的“六一”！

　　女：請我們全體起立，和我一起大聲歡呼：快樂童年，放飛夢想！耶——！

　　活動目的：

　　通過開展活動，積極機會，讓每個孩子的潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　活動準備：

　　1、學生準備好自己的才藝節目。

　　2、將教室布置的有節日的氣氛。

　　活動過程：

　　班長：今天是一年一度的國際兒童節，今天我們歡聚一堂，一起來慶祝自己的節日！

　　一、介紹“六一”國際兒童節的由來。

　　二、在《快樂的節日》歌聲中表彰“星級”學生。

　　三、才藝表演

　　1、獨唱：《我要飛得更高》

　　2、歌舞表演:《媽媽的吻》

　　3、表演朗誦《綠色的'歌》

　　4、游戲 《搶板凳》

　　游戲規則：八人一組，圍成一圈，音樂停了，立刻爭坐凳子，輸了的同學按要求做動作，并且下場，最后的贏家可以提一個要求讓大家完成。

　　5、故事 ：《小紅帽》

　　6、獨唱 ：《有你的地方是天堂》

　　7、小合唱：《精忠報國》、《種樹歌》

　　8、魔術

　　9合唱 ：《一閃一閃亮晶晶》、《植樹歌》

　　四、活動總結：

　　六月的陽光，六月的藍天，六月的鮮花，都在為這個激情飛揚的節日祝福。相信，今天的活動給大家帶來了快樂，祝愿每個小朋友的學習、生活都能像今天一樣快樂。

　　活動目的：通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的“六一”兒童節。

　　活動地點：本班教室

　　參與人員:四（1）班全體學生和輔導員老師

　　活動過程：

　　親愛的同學們，轉眼又到了屬于我們自己的節日，我們首先祝大家節日快樂、心想事成！今天我們歡聚一堂，一起慶祝自己的節日，共同擁抱美麗的六月，這里是魔術的世界，歌舞的海洋。

　　1、 在美麗的六月，花香四溢，碧波蕩漾，我們在充滿快樂的校園里。突然，有幾位同學唱起了校歌欣賞由唐莉瑩、李晨昕、孫麗萍同學帶來的歌曲《騰飛在新世紀》掌聲有請。

　　2、感謝唐莉瑩、李晨昕等同學帶來的《騰飛在新世紀》。讓我們穿越到另一個世界，去看看那里是怎么變魔術的，下面請欣賞由張文楷、陳文靜同學帶來魔術《穿越》，掌聲有請。

　　3、故事《懶的后果》表演者唐莉瑩、韓小鳳

　　4、魔術《魔術手套》表演者張伊奔

　　5、非常好看的《魔術手套》，感謝張伊奔同學。下面請出管展坤、王江川同學為大家表演的魔術《猜硬幣》，掌聲有請。

　　6、《目不轉睛》表演者李晨昕、丁麗君

　　7、小品《新劉三姐》表演者韓小鳳、王江川、宋承璋、呂柯文、孫麗萍、楊曉，

　　8、看來小品，你笑破肚皮了嗎？讓大家聽首歌曲來緩解一下吧！請欣賞陳文靜、翟翠翠、孫悄悄同學帶來的歌曲《蟲兒飛》，掌聲有請。

　　9、魔術《解結》《猜數字》表演者楊曉、樂淑慧。

　　10、精彩的魔術表演完了，再讓我們來欣賞一段優美的歌舞吧！請欣賞由孫麗萍、韓小鳳、唐莉瑩、金展新同學帶來的歌舞《荷塘月色》，掌聲有請。

　　11、歌曲《美麗的太陽花》表演者樂淑慧、趙洋、鈕佳妮。

　　12、相聲《幽默》表揚者呂柯文、韓小鳳。

　　13、歌曲《愛的供養》、《不是寂寞才想你》表演者李晨昕、孫悄悄

　　14、《謎語猜猜看》表演者趙洋、譚成成。

　　15、歌曲《童年》表演者韓小鳳

　　今天我們擁抱美好的六月，明天我們再創六月的輝煌。讓我們一起走向嶄新的明天。四年級（1）班“慶六一”聯歡會到此結束，祝大家節日快樂！

六一活動的應急預案范文 篇15

　　一、活動目的

　　通過學生的個性表演和以少先隊員的品德培養為出發點,以游戲、蓋章和換禮品為形式的游園活動,使隊員得到鍛煉,在游戲中培養隊員的合作能力、與人的交往能力和培養良好的道德品質。

　　二、活動內容:

　　內容安排

　　籌備工作安排

　　臺上部分

　　1、14:10—14:15

　　李校長講話

　　2、14:15—14:25

　　表彰朝天之星

　　3、14:25——14:30外國友人才藝表演及互動游戲

　　4、14:30——14:45

　　奧運趣味小游戲

　　5、14:45——14:50

　　輔導員講話

　　1、5月18—21日各班評選“朝天之星”,26日下午放學前把名單發到:臨時文件——大隊部——朝天之星

　　2、5月15、16日“朝天之星”拍照,準備圖片資料;

　　3、5月23日交朝天之星資料并向全校展示;

　　4、5月26日—29日,朝天之星風采展覽,全校學生學習事跡;

　　5、5月30日在朝天小學慶祝會上表彰。

　　臺下部分

　　14:50—16:50

　　1、各年級游戲點

　　2、暨南國際語言村——歡樂迎奧運,開心貼福娃游戲點

　　3、肯德基游戲點

　　4、少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動

　　5、佳潤地產愛心親子游戲點

　　6、游園活動以奧運趣味游戲為主題年級為單位進行游戲活動,年級分工:設計游戲活動的內容與規則、活動名稱、活動介紹、現場布置和活動準備,組織好隊員參加游戲活動,教育隊員遵守游戲規則及游園紀律。

　　7、各年級配備活動資金。

　　8、游戲活動申報時間:5月29日前上交:臨時文件——大隊部——游園活動

　　10、少先隊援建災區學校義賣

　　課室

　　慶六·一中隊活動

　　派六·一禮物,學生間互相分享如何慶祝六·一

　　(內容各中隊自定)

　　三、活動地點:

　　朝天小學操場

　　四、活動時間:

　　5月30日下午2:10——3:50

　　五、服裝要求:

　　不需穿校服,但必須配戴紅領巾,穿上節日盛裝(自己最喜愛的漂亮的衣服)

　　六、參加人員:

　　全體少先隊員、校級家長委員會成員、年級家長委員會成員、以及各班10名家長嘉賓。

　　七、活動程序

　　全體聽口令:立正——向前看齊——向前看——全體肅立

　　1、出隊旗——敬禮——禮畢,唱隊歌。

　　2、主持宣布:“放飛奧運夢想,共筑愛心家園”——慶祝六一奧運趣味游園活動現在開始

　　3、朝天之星頒獎、拍照

　　4、下面請李校長講話,掌聲歡迎!

　　5、奧運趣味小游戲

　　6、大隊輔導員講話。

　　7、呼號

　　8、退隊旗——敬禮——禮畢

　　9、各中隊以年級為單位,在操場進行游園活動

　　（1）、各年級學生在本班進行游戲活動

　　（2）、家長嘉賓與學生在各游戲攤點進行親子游戲活動

　　（3）、少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動

　　（4）、佳潤地產愛心親子游戲點

　　（5）、肯德基游戲點活動

　　（6）、暨南國際語言村游戲點

　　主持宣布:“放飛奧運夢想,共筑愛心家園”——慶祝六一奧運趣味游園活動結束

　　八、游園活動具體工作安排:

　　一)、暨南國際語言村——歡樂迎奧運,開心貼福娃游戲點

　　1.外教(glenn)才藝表演之歌曲對唱,掀起活動的高潮,其歌曲為學生熟悉的歌曲,可老師在臺上帶動臺下三年級的學生一起唱.歌曲完之后一分鐘的勵志英語.

　　2.游戲活動為主持人:glenn/matt

　　活動準備:福娃的圖片/獎品/書簽/紗布

　　游戲規則:

　　1)老師把不完整的福娃貼在黑板上,然后由兩至三個學生參與.

　　2)兩個學生蒙上眼睛,拿著福娃的帽子或眼睛在原地轉圈

　　3)另一個學生用英語提示,如直走上下左右

　　4)在英語的提示下,蒙著眼睛的學生把福娃的`帽子或眼睛貼到正確的位置,在規定的時間最先完成的學生取勝.

　　5)取勝的學生將獲得有glenn/matt簽名的書簽.

　　二)、各班游戲活動要求:

　　1、游園以奧運體育運動為主題設計游戲,每個班的游戲名稱盡量用奧運比賽項目而且不能相同,、

　　2、要做游戲招牌(2張卡紙裝飾,具體要求下午見校園網——大隊部圖示)屆時粘帖在課桌上,可以再加裝飾。

　　3、每班邀請10位以上的家長參加游園活動,參加親子游園活動

　　三)、肯德基游戲點

　　四)、少先隊與肯德基、佳潤地產援建災區學校聯合義賣活動

　　五)、佳潤地產愛心親子游戲點

　　九、活動準備:

　　1、現場布置:彩旗、盆花(后勤)

　　2、主持(林芷可、李穎妍)現場氣氛鼓動(鼓號隊)

　　3、游戲組織(各中隊)

　　4、舞臺布置(佳潤地產、印銳)

　　5、音樂負責(梁祿文、陳婉喬)

　　6、主持(林芷可、李穎妍)現場氣氛鼓動(鼓號隊)

　　7、攝像、攝影(伍毅、羅寶其)

　　8、活動總負責(大隊部)

　　9、新聞媒體報道:《廣州日報》、廣州少兒臺、南方tvs5、《羊城晚報》、《嶺南少年報》

　　10、奧運趣味小游戲::體育科,

　　11、獎品:佳潤公司、肯德基及大隊部更多精品源自jsfw8課件

六一活動的應急預案范文 篇16

　　一、活動目的：

　　為營造活潑向上的校園文化，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

　　二、主辦單位：

　　少隊部

　　三、組織機構：

　　組長： 張羽勇

　　副組長：劉慧玲 盧鐘華

　　組員： 各班主任及各任課老師

　　四、活動時間：

　　20xx-5-31

　　五、活動地點：

　　南山小學

　　六、活動方式：

　　個人自由活動

　　七、活動要求：

　　保證每一位學生快樂地主動參與，確保每一位學生的安全。

　　八、活動步驟

　　(一)少先隊新隊員入隊儀式。

　　(二)六一游園活動。

　　九、入隊程序及活動項目、活動規則

　　1、全體起立，出隊旗、奏出旗曲，全體少先隊員敬隊禮。

　　2、全體隊員唱隊歌。

　　3、輔導員宣讀新隊員名單。

　　4、四年級老隊員授予新隊員紅領巾。

　　5、大隊部干部帶領新隊員宣誓。

　　游園項目規則：

　　1、扔乒乓球：

　　把兵乓球扔進1米的小盆里，投進者，獲獎券一張。

　　一年級(1) 責任老師：

　　2、插花：

　　每人插一次，蒙上眼睛轉三圈，凡把花插到盆里者，

　　可獲獎券一張。

　　一年級(2) 責任老師：

　　3、 團結向前：用繩子綁住兩個人一人一只腳，讓他們配合走向終點。二年級(1) 責任老師：王恩榮 楊忠4、打保齡球：

　　每人打三次，凡在5米距離內打中目標者，獲獎券一張。

　　二年級(2) 責任老師：

　　5、猜謎語：

　　每猜中一條獲獎券一張。

　　三年級(1) 責任老師：

　　6、盲人擊鼓：

　　每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲 獎券一張。

　　三年級(2) 責任老師：

　　7、釣魚：

　　每人釣一分鐘，釣得者，獲獎券一張。

　　四年級(1) 責任老師： 梁彩珍 楊桂花

　　8、快樂呼拉圈：

　　轉呼啦圈20圈者，獲獎券一張。

　　四年級(2) 責任老師：高成花 陳莉

　　9、套瓶子：

　　每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

　　四年級(3) 責任老師：林立榮 林健桃

　　10、掌上明珠：

　　將兩個乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。

　　五年級(1) 責任老師：黃道斌 鄭有亮

　　11、背古詩：

　　事先把一些古詩題目做成簽，由參賽者抽簽選擇，并對所抽內容進行背誦，能正確背出，獲獎券一張。

　　五年級(2) 責任老師： 陳芳 朱平波

　　12、搶凳子：

　　四人搶三張凳子，依次類推，最后搶得凳子者，獲獎券一張。

　　五年級(3) 責任老師：林日戀 黃澤波

　　13、投籃球：

　　投進者獲獎券一張。

　　14、夾珠：

　　在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數者，獲獎券一張。

　　15、猜成語：在黑板上寫一個成語，讓一個人背著黑板，另一個人(選手自找)在前面比劃并讓他(她)猜。比劃者不能說出任何一個字。猜中兩人均獲獎券一張。

　　十、兌獎學生拿獎券到兌獎處進行兌換獎品。

六一活動的應急預案范文 篇17

　　一、活動目的：

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、有趣的兒童節，也為了為進一步活躍校園文化，同時為每位學生提供了一個展示自我技能的舞臺，學校大隊部結合學校實際特制定慶祝六一系列活動方案。

　　二、活動時間：

　　5月26日——5月30日

　　三、活動人員：

　　全校師生。

　　四、活動具體安排：

　　1、重慶電視臺少頻道“超級小達人”才藝展示秀。

　　時間：5月26日下午

　　地點：校籃球場。（遇雨另行通知）

　　2、一、二年級“校園吉尼斯暨體育達人”選拔。

　　（選拔方式和報名表見附件）

　　時間：5月27日下午1：50——2：20

　　地點：學校操場

　　關于開展“校園吉尼斯暨體育達人”選拔活動的通知

　　一、活動目的

　　為進一步活躍校園文化，讓學生們的校園生活更多姿多彩、增添樂趣；同時也為每位學生提供了一個展示自我技能的舞臺，經學校研究決定在全校學生中開展 “校園吉尼斯暨體育達人”選拔活動。

　　所謂“吉尼斯”，模擬于“吉尼斯世界記錄”（Guinness world records），取“之最”之意。“校園吉尼斯”即“校園之最” 。本次“校園吉尼斯”活動以“校園吉尼斯，等你來挑戰”為口號，設計一系列符合小學生年齡特點，有利于學生健康發展的活動項目，讓學生們開展訓練和挑戰，真正讓學生在活動中體驗成功，感受快樂。

　　二、活動口號

　　校園吉尼斯，等你來挑戰！

　　三、活動程序

　　實施步驟包括訓練、申報、驗收頒證三個階段：

　　1.訓練：訓練項目既可以向學校初步確定的項目挑戰，也可以自己申請新的項目。學生可以根據自己的特長和愛好自由選擇項目進行有針對性的訓練，各年級也可根據實際利用活動課時間有計劃地組織學生集體訓練。

　　2.申報：各班級在學生訓練基礎上，認真組織評選，在5月23日前申報。每個年級至少申報十個項目以上。

　　3.驗收頒證：在各年級申報的基礎上，學校將在5月26日——29日中午、下午組織公開選拔，初選后公式1個星期，在公式期間如果能夠超越該項紀錄的可以向組委會提出申請，經過學校考核確認后，即可被載入學校的“校園吉尼斯”紀錄冊，頒發證書。

　　四、項目

　　1、俯臥撐 2、輪滑競速（50米） 3、原地運球 4、跳繩 5、踢毽子

　　6、足球顛球 8、立定跳遠 9、跳高 10、投擲實心球 11、金雞獨立

　　12、坐位體前屈 13、空翻 14、前、后軟翻 15、雙臂懸垂（比時間）

　　16、倒立計時

　　五、其他

　　本次活動解釋權屬體育組，未盡事宜另行通知。

　　請家長和孩子商量后，下載后面的表格用A4紙打印填寫后，5月23日（周五）交到班主任處。

　　附件1：

　　樹人小學校園吉尼斯申報表

　　說明：

　　1.“項目介紹”欄，一定要介紹清楚您申報項目的“唯一”、“第一”特征，評判的標準等內容。

　　2.其他欄目請盡量填全，以便于聯系。

六一活動的應急預案范文 篇18

　　一、設計理念

　　1、以“全面關注，多元發展”的辦學理念為指導，為每位學生搭建展示特長、快樂成長的平臺。

　　2、“學生的成長需要‘三動’——活動、運動、勞動。”堅持以生為本，學生是活動的真正主人！讓每位學生走上舞臺，在活動中成長。

　　3、本著快樂、活潑、簡樸的原則辦節，豐富學生的校園生活，讓每位學生真正享受快樂童年！

　　二、活動內容及時間安排

　　上午8：00： 慶祝大會（1、升旗儀式；2、領導致辭；3、入隊儀式）

　　8：30：合唱表演（一二年級，每兩個班一個合唱節目）

　　經典閱讀成果展演（（三四年級，每兩個班一個節目）

　　方隊表演（五六年級，每兩個班一個方隊）

　　（每個年級的1班、2班為一個單位，3班、4班為一個單位，5班、6班為一個單位。）

　　下午3：00 校園吉尼斯展示

　　4：00 頒獎大會（校園吉尼斯、文明之星等）。

　　三、活動要求及人員分工

　　1、所有表演項目要求學生全員參與。

　　2、校園吉尼斯展示的項目有：呼啦圈（責任人：）、投籃（責任人：）、魔方（責任人：）、魔尺（責任人：）、YOYO球（責任人：）、魔術（責任人：）。

　　3、不邀請家長、社會人士參加活動，體現師生自娛自樂。

　　4、會場布置：；音響設備：；宣傳報道：。

　　5、不得安排學生重新購買表演服裝（穿校服，或學校已有的服裝）。

六一活動的應急預案范文 篇19

　　農歷五月初五是中國的傳統節日——端午節，端午節是國家法定節日。在我國民間，端午節有很多習俗，要吃粽子、掛香袋、系長命五彩線、房前屋后掛上象征祝福的葫蘆、艾蒿、柳枝等。今年端午節，社區將開展一些列慶祝活動，具體方案如下：

　　一、活動目的

　　端午節是我國的傳統節日，通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與，不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用，更能寓教于樂，增進大家對端午節傳統文化的了解，深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義，從而使民族精神得以傳承。

　　二、活動主題

　　“品味端午，傳承文明”——端午節系列趣味大賽

　　三、活動時間

　　端午節前夕

　　四、活動地點

　　超市門口

　　五、活動內容

　　（一）“包粽子、獻愛心”比賽

　　在活動當天舉辦包粽子比賽，社區干部和居民齊參與，以拉近社區與居民之間的距離，增進鄰里感情。在活動結束后，將包好的粽子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。

　　參與對象：社區干部和社區居民

　　活動方式：

　　1、在5分鐘之內，看哪位參賽者的粽子包得又快又好。

　　2、由居民代表評出前三名及最上鏡“粽子獎”。

　　3、向得獎者頒發相應“禮品”。

　　4、凡參加比賽者都送一份紀念品。

　　5、比賽結束后，將所完成的粽子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

　　（二）端午飄香、釣香粽比賽

　　社區居民分小組參加比賽，按照游戲規則在規定的.時間內釣粽子，每人限釣一次，獎品即所釣得的“粽子”。

　　參與對象：社區居民

　　（三）蛋體彩繪

　　參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋，自由發揮，在蛋殼上現場作畫，一展身手，最終由居民評委評選出前六名，頒發獎品。

　　（四）趣味有獎知識競賽

　　設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目，邀請居民參與答題，答對者獲得禮品一份。

六一活動的應急預案范文 篇20

　　一、指導思想：

　　一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的`快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為使慶祝活動順利進行，特制定“六一兒童節表彰大會暨游園活動”方案。

　　二、活動主題：我快樂 我成長

　　三、活動具體安排：

　　(一)第一階段：“慶六一”表彰。

　　1.時間： 6月1日下午1：00

　　(暫定，上級領導若來慰問則活動安排在慰問當天開展)

　　2.地點：操場。

　　3.參加人員：中心全體師生、城東受表彰的師生。

　　4.具體內容：

　　(1)隊活動開場(出隊旗)、唱《中國少年先鋒隊隊歌》。(音樂準備：出(隊)旗音樂、隊歌音樂、頒獎音樂——陶佳君老師負責)

　　(2)校長致辭;

　　(3)表彰十佳小陶子、美德小陶子、十佳中隊、十佳輔導員。

　　A、宣讀“十佳小陶子、美德小陶子表彰文件”( 校長)，頒獎(校長、書記)，合影。

　　B、宣讀“十佳中隊”、“十佳輔導員”表彰文件( 副校長)，頒獎(校長、書記)，合影。

　　(二)第二階段：慶“六一”游園活動

　　1.以年段為單位，開展慶“六一”游園活動。

　　2.游園活動結束，各中隊進行游園頒獎、兌換相關獎品，分發學校準備的六一禮物。

　　四、活動準備：

　　1.六一氛圍營造：一早校園內插彩旗、電子屏幕上六一祝賀語。(總務處楊忠明老師負責)。

　　2.相關音樂準備：六一節當天早上，廣播室播放一些歡快的曲子。出(隊)旗音樂、隊歌音樂、頒獎音樂、《快樂的節日》(頒獎典禮全部結束之后播放)(陶佳君老師負責準備音樂)。

　　2.六年級3名學生旗手，前期訓練(六年級大隊輔導員 陳紅燕老師負責)。

　　3.主持人(學生李慶倩、趙如陽)，主持人臺詞(王明霞老師負責)。

　　4.總務處準備：36個大拇指印章、36個笑臉印章;六一節學生禮物;十佳小陶子、美德小陶子獎品(書或者文具)。

　　5.各年段長準備：設計每個學生人手一張“游園卡”，根據學生年齡特點、游園的游戲特點，組織年級組內成員共同設計一張既富有童趣又有年段特色的“游園卡”，大隊輔導員在5月25日前上傳教導處，彩紙打印每生一張“游園卡”。

　　6.美術組準備：董維佳老師黑板寫好六一活動主題“我快樂 我成長”、美化黑板;蔡潔老師全程照片記錄。

　　7.各中隊準備：

　　每班承擔一個游園項目，班主任將游戲活動名稱、游戲規則和玩法，羅列成方案，電子稿發送給大隊輔導員，大隊輔導員5月25日前上交教導處。游戲活動最好與海鹽本土特色相結合。各班游戲所需物品提前上報總務處，也可以自行準備。

　　活動當天，每個班級正副班主任配合，以黑板報或者小海報的形式，呈現自己教室游園項目、游戲規則和具體玩法。副班主任老師要協助班主任老師參與活動開展，教育好學生不能擁擠與哄搶。

　　★一二年級，由副班主任帶領學生去各個教室參加活動，保持有序，保證安全。

　　★五2，五3，五4，五5每班派2名學生分別到一1，一2，一3，一4班協助一年級班主任開展游戲。

　　★六1，六2，六3，六4每班派2名學生分別到二1，二2，二3，二4班協助二年級班主任開展游戲。

　　★其他年級班主任自己安排小干部協助游戲活動，維持秩序等。

　　五、注意事項：

　　1.“六·一”活動時間安排：表彰大會暨慶六一游園活動時間為半天。

　　2.各班前一天召開簡短的班會，介紹六一節的來歷，并進行適當的游園安全教育和秩序教育。

　　3.六一活動時間安排只是其中的一個點，將活動與學生的德育教育有機結合，并能夠長期堅持開展。

　　4.開展活動要以安全為前提，確保學生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節。活動當天各樓道安排老師執勤，保證學生進出安全有序。安排如下：

　　魯夢婷：綜合樓三樓樓梯口及過道

　　劉燕紅：綜合樓二樓樓梯口及過道

　　許歡欣：綜合樓底樓樓梯口及過道

　　富惠琴：后教學樓底樓樓梯口及過道

　　夏佳琴：后教學樓二樓樓梯口及過道。

　　俞 芳：后教學樓三樓樓梯口及過道。

　　5.要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。

六一活動的應急預案范文 篇21

　　為了歡度“六一”國際兒童節，更好的豐富校園文化生活，培養學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛校園的美好情感。我校根據教育辦文件精神，決定舉辦杜家小學第九屆校園文化藝術節，現將有關活動安排如下：

　　一、活動主題：

　　追逐陽光，放飛夢想;快樂參與，展示風采。

　　二、活動時間和地點：

　　20xx年 5月29日，在我校組織活動。

　　20xx年5月30日和5月31日，在中心小學集中活動。

　　三、活動內容：

　　1、校本、班本課程展示。

　　2、慶祝“六一”文藝節目表演。

　　3、師生藝術作品展評。

　　4、少先隊隊會活動。

　　5、藝術氛圍營造活動：書寫標語、懸掛橫幅、插彩旗，營造濃厚的藝術氛圍。

　　四、活動日程：

　　5月28日

　　1、文藝節目第二次彩排。

　　2、各班收集學生手工作品并書寫標簽，師生藝術作品布展

　　3、懸掛橫幅、插彩旗、張貼標語。

　　月29日

　　08：30----11：30 隊會活動，吸收新隊員;經典誦讀及文藝節目表演。 13：30----14：30 師生藝術作品展評。

　　14：40----16：30 校本、班本課程展示

　　16：30----17：00 舉行閉幕式，表彰獎勵優秀節目、先進集體和個人。 中心小學活動期間安排：

　　5月30日

　　13：00前帶參賽學生到中心小學參加校班本課程及經典誦讀表演。負責人：王長有、梁海龍、史小剛、張金平。

　　5月31日

　　7：30 帶師生作品到中心小學布展。負責人：孫茂財、張金平。做好作品布展、收集工作，展評結束后帶回所有作品學校存檔。

　　7：30 帶參賽學生到中心小學參加文藝節目表演。負責人：史小剛、何軍濤、王長有、梁海龍。

　　五、具體安排：

　　(一)、節目數量：

　　1、文藝節目及校班本課程節目：參加全鎮文藝節目一個，負責老師：史小剛;校班本課程節目一個，負責老師：梁海龍;班級節目不限。

　　2、學生作品：手工、繪畫、書法、剪紙等形式不限，每個學生最少兩件作品，作品作者只限一人。

　　3、教師作品至少三件：即軟、硬筆書法各一件，繪畫一件。

　　(二)獎項設置：

　　1、文藝節目：獎勵前四名，頒發獎狀。

　　2、學生作品：獎勵五件，頒發獎品及獎狀。

　　3、班本課程展示獎勵前兩名，頒發獎狀。

　　4、教師作品送中心小學全鎮統一展評，學校不做評比。

　　(三)、活動進度安排及人員分工：

　　5月13日----5月27日：

　　1、進行節目編排及相關道具、配樂、服裝準備，各中隊制作中隊標志牌。

　　2、隊會活動訓練：總負責：孫茂財，全體老師共同參與做好開幕式、閉幕式儀仗隊訓練;梁海龍負責一年級新隊員名單報送、新隊員發言稿準備工作、指導新隊員宣誓訓練;何軍濤負責指導五年級學生給新隊員佩戴紅領巾;王長有負責節目主持人培訓;張金平負責開幕詞、串詞整理，節目編排等文秘工作;王長有負責舞臺幕布設計、獎品、獎證書寫等工作;王長有負責標語搜集、書寫;各班練習唱好《中國少年先鋒隊隊歌》。

　　3、教師做好個人作品創作，并指導學生完成藝術作品。

　　4、文藝節目第一次彩排。

　　六、組織機構：

　　總負責：何軍濤

　　(一)隊會活動：

　　總指揮：孫茂財

　　音 響：史小剛

　　(二)文藝節目及經典誦讀表演：

　　主 持：杜向東 杜 苗

　　組 長：孫茂財

　　評 委：梁海龍 孫茂財 王長有 史小剛 張金平

　　音 響：史小剛

　　統 計：孫茂財 張金平

　　組織學生及攝影：何軍濤

　　(三)學生手工作品展評：

　　負責人：王長有

　　評 委：梁海龍 孫茂財 王長有 史小剛 張金平

　　(四)班本課程展示：

　　評 委：孫茂財 王長有 史小剛 張金平 梁海龍

　　七、幾點要求：

　　1、各位老師積極做好宣傳工作。訓練、排練過程中多指導、多鼓勵，積極營造和諧的活動氛圍，讓師生過一個快樂、而有意義的六一兒童節。

　　2、各負責人員緊密配合、及時銜接確保活動有序、高效開展;活動中做好資料收集，作為藝術教育成果存檔。

　　3、中心小學兩天活動期間，由王長有老師統一安排學生乘車出發，抵達后及時清點人數，組織學生化妝、準備道具，活動結束后確保將每一名學生交到家長手中。帶隊老師要將學生責任到人，聽從統一安排，不允許私自行動，切實負責、務必保障學生安全。

六一活動的應急預案范文 篇22

　　國際“六一”兒童節是孩子們最隆重的一個節日，今年我校將舉辦一次別開生面的活動來慶祝此節日，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　一、活動目標

　　通過開展慶祝“六一”活動，使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與兒童的節日慶祝活動中，進一步感悟兒童教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示兒童的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象。

　　二、活動準備

　　1、 布置富有歡慶氣氛的環境（征集手抄報———英語老師負責5月30前完成）；

　　2、 以班為單位進行排練童話劇，相聲等或個人形式準備才藝表演（歌曲，舞蹈，朗誦，魔術，講故事和演奏樂器等），節目需5月24日前交主管部門；

　　3、 各項活動內容策劃：關于趣味奧數內容由數學組提供，其它由英語組提供；

　　4、 由學校提供獎品和禮品。

　　三、 插入活動項目項目內容：端乒乓球接力比賽，套圈，續講故事，智力搶答，單詞猜猜猜，比比誰的運氣最好，兩人三腳走，

　　項目規則：

　　1、 端乒乓球接力比賽：兩人一組，一人站起點端乒乓球出發，另一人站中間位置接應，三組同時進行，在最短時間內到達終點的組為勝，組員每人可獲得兩張張獎票。（注意，乒乓球不能掉下，掉下需立即撿起放回球拍才能繼續前進）

　　2、 套圈：每人套三次，每套中一次可得一張獎票。

　　3、 續講故事：5人一組，第一人看一圖片講故事的開頭，后面的同學一個個接著前面同學的內容講，看哪組在規定的時間內講的故事更完整，更有新意。獲勝組，每人可得一張獎票。

　　4、 智力搶答：三人一組，主持人給出題目，看誰回答得即快又準確，答對一題可得一張獎票。

　　5、 單詞猜猜猜：分高（5，6），低（2，3，4）年級，以組為單位，兩人一組，一人看單詞做動作，另一人猜，看哪組在規定的時間內猜的單詞最多。勝者每人可得兩張獎票。

　　6、 比比誰的運氣最好：袋內裝有多個彈珠，其中有兩個是紅色的，每人有三次摸的機會，一次摸到可得三張獎票，第二次摸到者得兩張，第三次摸到者得一張。

　　7、 兩人三只腳走路：兩人一組，把各自其中一只腳綁在一起走路，看哪組最先到達終點，勝者每人得一張獎票。

　　四、 活動時間：待定

　　五、 評獎：

　　最佳個人才藝獎

　　最具潛力獎

　　最佳組合獎

　　六、 注意事項：活動期間，各教師積極維持好活動秩序，保證學生安全，教育學生保持活動場所衛生整潔。

六一活動的應急預案范文 篇23

　　教學目標：

　　1.認知目標：讓學生認識到父母是自己人生最初的榜樣，教會了自己做事和做人，在生活細節中明白父母行為的教育意義。

　　2.情感目標：通過活動體驗激發學生情感升華，使他們在潛移默化中受到陶冶，感受父母的愛，感恩父母。

　　3.行為目標：引導學生以實際行動回報父母，懂得從身邊的小事做起，養成良好的行為習慣和美好品德，做新時代的好少年。

　　活動形式：

　　唱歌曲、小組討論、小組比賽、講故事等形式。

　　活動準備：

　　1、學生準備：衣服、筆;

　　2、每小組至少邀請一名家長參加。

　　活動過程：

　　播放音樂、情境導入

　　1、師：老師最近看了一個電視節目，特別喜歡，我們來聽聽這個節目的主題曲好嗎?會唱的小朋友可以跟著唱哦。老師播放《爸爸去哪兒》MV，學生欣賞或跟唱

　　2、師：老師看到每個孩子都唱得很開心，看來你們也喜歡。你喜歡節目里的誰?抽生回答(Cindy、Kimi、石頭、天天)。師繼續引導：老師也喜歡他們，因為老師看到小朋友們和爸爸在一起在節目中學會了很多東西，在逐漸成長。今天我們就一起來談談父母教會我這個話題，師出示班會主題

　　初步感知父母教會我做事

　　1、師：孩子們，老師也是媽媽，這是我和我的孩子在一起時的照片，你們看我教會孩子做什么呢。出示教孩子吃飯、走路的生活照，學生觀看。

　　2、師：你和父母在一起的時候，他們教會你做些什么呢?

　　3、學生思考并分組交流討論，家長參與，師巡視，參與小組討論。

　　4、小組代表發言，師評價、鼓勵

　　5、過渡：孩子們都說自己學會了做家務事，那你們會不會疊衣服，水平到底怎樣呢?我們來進行疊衣比賽。

　　6、師講比賽規則，學生做準備，請兩位家長做裁判。

　　7、學生開始進行比賽活動，其余孩子在座位觀看、助威。

　　8、師宣布比賽的結果，給予小組獎勵。

　　9、師做一個現場采訪，采訪得獎的選手：你為什么疊的又快又好?是誰教會的?想對媽媽說什么?

　　10、活動小結：從小，父母教會了你吃飯、走路、穿衣如今，你們更能干了，會掃地、洗碗、整理房間學會了自己的事情自己做。

　　深入認識父母教會我做人

　　1、師：想一想，你的爸爸媽媽除了教會你們做事情，還教會你什么呢?你和父母之間有沒有一件讓你印象特別深刻、感動的事呢?今天，就有幾位同學為大家帶來了自己與父母之間的小故事，我們來聽聽吧。

　　2、幾個學生依次上臺講故事(背景音樂：寫給海洋)，其余學生認真聽。

　　3、師：剛才幾個孩子的故事特別感染我，下面的孩子也聽得特別認真、專注，老師看出來你們也受到感染了。當然，還有很多孩子有這樣的故事，接下來，請孩子們與你小組的同伴分享你與父母之間的小故事。

　　4、學生分小組講故事，家長參與，師巡視。

　　5、再請兩個孩子講故事，進行鼓勵最新小學六一兒童節主題班會教案最新小學六一兒童節主題班會教案。

　　6、師：孩子們講得真不錯，老師看出你們在父母的教育下漸漸長大了，懂事了，明白了很多做人的道理。老師也給你們帶來了兩個名人故事，想聽嗎?

　　7、師配樂講《岳母刺字》的故事(背景音樂：精忠報國伴奏)。

　　8、學生聽后發言說說岳飛的母親教育了孩子什么，師引導理解(愛國)。

　　9、師配樂簡介孟子的成就(背景音樂：游子吟伴奏)，可是，你們知道孟子小時候很貪玩嗎?播放《孟母斷織教子》的動畫，學生觀看。

　　10、學生聽后發言說說孟母教育了孟子什么，師引導理解(學習要持之以恒)。

　　11、師：有時父母對我們的教育不僅是通過語言，還是行動。播放給媽媽洗腳的廣告，學生觀看。

　　12、師：看了這個視頻以后，你有什么感受?學生發言，師引導學生理解(孝心、愛心、感恩之心)

　　13、活動小結：從父母那里，我知道了勤勞與節儉;從父母那里，我學會了寬容與理解;從父母那里，我明白了堅強與自信;從父母那里，我懂得了努力的意義父母身上的良好習慣和美好品質教育了我們，從父母那里，我們學會了如何生活，如何做人，我們要常懷感恩之心。

　　升華情感、行為指導

　　1、師：孩子們，你們想對爸爸媽媽說什么呢?請拿出卡片，把你想對父母說的話寫在卡片上，把你的感恩卡送給你的爸爸媽媽。

　　2、學生寫卡片(背景音樂：謝謝你)。

　　3、師采訪幾個孩子想對父母說的話，學生念出來。

　　4、師：你打算用什么實際行動報答父母呢?

　　5、學生發言，師引導。

　　6、全體起立，師播放《弟子規》卡通視頻，學生表演讀。

　　孩子們，我們今天的班會活動到此結束，老師希望你們能從小事做起，感恩父母，聽從父母的教導，做新時代的好少年!

六一活動的應急預案范文 篇24

　　為豐富我園文化生活，給我園幼兒搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發幼兒熱愛生活、熱愛學習、熱愛幼兒園的情感，提高幼兒的全面素質，讓幼兒度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際 兒童節。我園特將慶“六一”才藝展示活動做如下安排：

　　一、活動主題 ： 歡慶“六一” 快樂成長 童心飛揚

　　二、組織方法：

　　1、以班級為展示單位，每個單位至少出3-4個節目(一個 教師2個節目)，展示節目由班主任和科任教師協調進行指導訓練。

　　2、為了保證節目的質量，各單位在4月10日前將節目內容、 參演人數上報園務辦公室以便園務統一安排。

　　三、節目要求及節目推薦：

　　1、本次節目內容以反映“六一”兒童節歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活 潑的年齡特點。

　　2、節目形式以歌曲 、舞蹈 、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術、雜技及語言類為主要節目，由每班兩 個老師共同創作編排。

　　3、每個節目要體現“精”、“新”，每個節目時長不超過6 分鐘。

　　4、展示服裝、伴奏帶、道具由節目負責人自行協商解決。園務不做具體規定或安排。

　　5、各班于5月1日前把參賽節目、節目串詞、伴奏帶交到園 務辦公室匯總。

　　四、評分標準及要求：

　　本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評分工作，特制本標準。

　　(一)每個節目滿分10分。其中：表演狀態2分;節目內容取材2分;表演藝術水平2分;節目背景設計1分;節目時間控制1分;節目整體感覺2分。評分為一位小數，取平均分為最后得分。

　　(二)活動評比細則：

　　(1)表演狀態(2分)：演出服裝、化妝到位0.5分，表演者動作恰當得體0.5分，表情自然大方0.5分;整體狀態控制較佳0.5分。

　　(2)節目內容取材(2分)：創意新穎0.5分，自然健康0.5分，能展現幼兒的精神風貌1分。

　　(3)表演藝術水平(2分)：朗誦、相聲、順口溜、小品 ，表演者：吐字清晰0.5分;語言流暢0.5分;整體水平感覺1分。歌曲演唱者：聲調準確0.5分，音量控制適中0.5分;整體水平感覺1分。

　　(4)節目背景設計(1分)：以背景音樂的選取與節目內容的整體搭配為主，應酌情扣分。

　　(5)節目時間控制(1分)：整體時間要求3--6分鐘;不夠3分為太短，節目時間太短應酌情扣分。

　　(6)節目整體感覺(2分)：此項在以上各項評分的基礎上進

　　行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強 、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協調、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮)

　　(三)、評分要求：

　　采取10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分， 按 總分多少排列名次。如果在總分同等情況下，節目有創新，能使人耳 目一新者優勝;演員中男生比例高者優勝;學生參與面大的優勝。

　　五、獎勵辦法：

　　本次演出設一等獎節目2個獎100元;二等獎節目3

　　個獎80元;三等獎4個獎60元。

　　六、活動匯演時間及地點：

　　5月底(具體時間以園務通知為準)，在園內操場。

　　七、組織機構

　　(一)、領導小組

　　組長：施定高郭曉飛

　　成員：徐立玉 梁素閣 肖 芳 王蕊

　　職責：組織研究“六一”才藝展示活動方案的制定，全程安排整個活動組織程序 ，做好整個活動的策劃。

　　(二)、籌備組

　　組長：施定高 徐立玉

　　成員：梁素閣 肖 芳 王 蕊 王亞玲 茹顯慧 李 蘭蒙杏潔 茹 芳

　　職責：負責方案的制定、會議的全盤落實，檢查、落實各班節目的訓練、服裝的設計、彩排、化妝。

　　(三)、后勤服務組：

　　組長：郭曉飛

　　成員： 王 蕊 梁素閣李 蘭 茹 芳

　　職責：負責整個活動過程中的音響設備、道具、用電、場地、舞臺設計、必要的物資供應。

　　(四)、安全保衛組

　　組長：郭曉飛

　　成員：王蕊梁素閣 茹 芳 李 蘭

　　職責：負責整個藝術展示活動過程中的幼兒紀律、安全，保證藝術展示的順利、圓滿完成。

　　(五)、活動協調組：

　　組長：徐立玉

　　成員： 梁素閣 茹 芳 李 蘭

　　(六)、活動主持人：王蕊茹賢慧

　　(七)、評委組：外聘人員

　　(八)、音響調試組：郭曉飛 王亞玲

　　八、活動組織安排：

六一活動的應急預案范文 篇25

　　幼兒園六一活動方案：我的六一我做主

　　活動時間：6月1日

　　活動地點：教室

　　活動名稱：我的六一，我做主

　　活動設計思路：

　　六月一日是國際兒童節，是小朋友的節日，為了能讓小朋友更深切的感受到節日的快樂氛圍，我們設計了這一主題活動，通過各類認識，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節日的快樂。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒知道“六一”國際兒童節是全世界小朋友的節日。

　　2、讓幼兒了解人們為小朋友過節而辛勤勞動著，從而感受到生活的幸福。

　　3、讓幼兒通過各種形式的慶祝活動，感受節日的歡樂氣氛，培養活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識。

　　活動過程：

　　（一）開場白

　　親愛的小朋友們，

　　大家好！

　　溫暖的陽光，誘人的花香

　　喜悅的笑臉，激動的胸膛

　　連小草都在歡樂地歌唱

　　這一切都在提醒著我們：

　　六一兒童節——來到了

　　六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

　　她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田

　　她對我說，幸福的孩子啊，展開你如花的笑靨吧，你知道，成長中的歡笑凝聚著多少人的心血

　　她對我說，快樂的孩子啊，你可曾擁有一顆感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂，能體會到愛的甘甜

　　親愛的小朋友們，今天是你們的節日

　　今天是全世界兒童的節日

　　慶六一活動現在開始。

　　（二）節目表演

　　1、三句半《幼兒園我的家》

　　2、歌曲《慶祝六一》

　　3、游戲《搶椅子》

　　4、律動操表演

　　5、鋼琴獨奏

　　6、動物操《世界真奇妙》

　　7、古箏表演

　　8、古詩擂臺賽

　　（三）結束語

　　在優美的歌聲中，我們即將結束今天的節目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

　　美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！

　　讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節日的祝賀！

　　謝謝大家！讓我們明年再相聚！

　　唱“六一”的歌曲，發放禮品。

六一活動的應急預案范文 篇26

　　一、活動目的

　　在 20xx年兒童節來臨之際，為了慶祝六一，豐富校園文化生活，展現少年兒童的健康

　　向上、朝氣蓬勃的新面貌，根據我校少隊部工作計劃的工作安排，特在本年度六一兒童節舉行"中國夢 我的夢——文明少年風采大賽"，同時舉行新年度的少先隊納新儀式。

　　二、活動時間

　　五月三十日早八點正式開始

　　三、活動內容

　　"中國夢 我的夢——文明少年風采大賽"及少先隊納新儀式

　　四、"中國夢 我的夢——文明少年風采大賽"具體活動安排

　　1、以班級為單位參賽，每班一個風采展示作品，風采展示內容各班級可根據實際情況在以下五種表演形式下自選(1唱歌2舞蹈3朗誦4課本劇5小品相聲)，風采展示內容可結合"中國夢 我的夢"和"講文明 樹新風 除陋習"相結合，主題要有利于少年兒童身心健康發展，內容積極向上即可。

　　2、請各班于5月23日前將班級風采展示內容上報大隊部，并將展示所需音樂等上報少隊部。

　　3、請各班主任安排各班班長于5月26日下午班會時間在大隊部抽簽，5月29日進行賽前彩排。

　　4、各班自行安排表演所需道具、服裝及化妝。

　　5、比賽當天全體學生統一著校服參加活動。20xx六一活動方案活動方案。

　　6、本次風采展示各班自行安排展示前的導入詞，并安排本班學生報幕，大隊部不做統一安排。

　　7、本次比賽一、二年級為低段組，設"最佳風采班級"兩名，三、四年級為中段組，設"最佳風采班級"一名，五、六年級為高段組，設"最佳風采班級"一名。

　　在所有參與表演的同學中評選出8——10名最佳風采少年。

　　五、少先隊納新儀式具體活動安排

　　1請一(1)班、一(2)班各確定40名左右新隊員于5月20日前將名單上交少隊部。

　　2請其它中隊根據各中隊實際情況確定新隊員名單于5月20日前將名單上交少隊部。

六一活動的應急預案范文 篇27

　　健康是孩子成長的基石，為了全面發展幼兒體能、增強體質、促進其身心和諧發展，我園依據《幼兒園教育指導綱要》精神，結合《3—6歲幼兒學習與發展指南》，小班特

　　開展“運動·節約·時尚”為主題的運動會，通過團體操展示、技能活動和親子游戲，全面展示每位幼兒，特制定方案如下：

　　一、活動時間：20xx年5月27日早8：50

　　二、活動地點：幼兒園后操場

　　三、參加班級：小班組全體幼兒、家長代表、教師及后勤幫班人員

　　四、活動流程：

　　1、運動員入場：按班級順序由小一班至小六班沿跑道列隊繞場一周就位運動場地制定地點。

　　2、運動會活動。

　　五、活動內容及規則：

　　1)團體操表演：《你好》《健康操》。

　　2)運動會技能游戲：串珠子（每班五名幼兒）

　　目標：讓幼兒在串珠子游戲中學會與其他幼兒相互合作能力，鍛煉幼兒雙手的協調和手指靈活運用的技巧，培養幼兒的團結合作意識。

　　準備：桌子三張、凳子15把、筐子6個、皮線15根、珠子若干。

　　玩法：小班幼兒分為兩組進行比賽，每班五名幼兒參賽。

　　一分鐘內每組幼兒穿的珠子的數量為標準，分別評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎6名。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅。（每個小組由兩名裁判員負責，一個記錄時間，一個記錄串珠子的數量）

　　3）運動會自制玩具親子活動（分三輪進行，兩個班級為一組，每班15名幼兒參加）。

　　A、小小傳菜師（小一、小二）

　　目標：讓幼兒與爸爸媽媽一起參加游戲體會游戲的快樂，感受勞動的光榮;能夠自然的進入角色里，培養幼兒與家人共同合作的意識。

　　準備：廚師帽、圍裙、桌子兩張、菜盤兩個、自制麻辣燙若干、杯子。

　　玩法：將幼兒與家長分別站在操場的東西兩個方向，此活動為迎面接力，當裁判發號開始指令后，幼兒出發到達對面，家長將提前準備好的麻辣燙放于幼兒的菜盤中，家長一手拉著幼兒一手拿著裝滿水的杯子和幼兒一起回到起點，將菜盤交到下一個幼兒手中，這樣依此進行，最先完成的班級獲勝。

　　規則：家長和幼兒都不能將手中的菜和水撒地上了。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥（每班兩名裁判負責，一名在幼兒起點處監督起始時間及結果，一名在家長終點處監督參與者是否犯規）

　　B、快樂一家親（小三、小四）

　　目標：此游戲訓練幼兒的奔跑能力，掌握雙手向前拋球的動作技巧與要領，體會與父母一起游戲的快樂，培養幼兒的榮譽感。

　　準備：頭飾若干、筐子兩個、紅盆兩個、彩色線條一根、

　　自制彩球每人一個。

　　玩法：幼兒與家長分別站在操場的東西兩個方向，當裁判發號幼兒開始出發手抱自制彩球一個向對面的家長跑去到達指定地點上將手中的彩球拋向對面叔叔手中的筐子里然后找到自己的爸爸媽媽踩在父母的腳上回到起點以拍下一名幼兒的手掌為號，這樣依此進行，最后筐子里球多者的班級獲勝。

　　規則：返回時幼兒的雙腳不能離開家長的腳。

　　裁判：孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅（每班兩名裁判，一名在幼兒起點處負責監督幼兒參與人數及起始時間，另一名在家長終點處記錄投入筐中的數量）

　　c、可愛的保齡球（小五、小六）

　　目標：培養小班幼兒的奔跑技巧，四肢協調能力，能運用手臂和手腕的力量將沙包拋出去。

　　準備：自制沙包每人一個、自制保齡球每班一副、彩色線條一根。

　　玩法：幼兒與家長分別站在操場的東西兩個方向，當裁判發號指令后幼兒開始出發，手抱自制沙包一個向對面的家長跑去，到達指定地點后拿起沙包打定點的保齡球，然后找到自己的爸爸或媽媽，家長雙手著地做俯臥撐，幼兒坐在家長的肚子上，帶著幼兒回到起點以拍下一名幼兒的手掌為號，這樣依此進行，最后以打到最多保齡球個數的班級為獲勝班級。

　　規則：家長必須是雙手和屁股著地。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、劉燕、逯曉梅（每班兩名裁判，一名在起點處監督參與人數和起始時間，另一名在終點處登記保齡球打倒的數量）

　　4）家園親親樂趣味活動（踩報紙）

　　目標：主要是增進老師與老師家長與老師之間的友誼，切實做好家園一家親的共同目標。

　　準備：報紙兩張

　　參賽人員：小班家長代表隊、小班教師代表隊（每隊選六名人員參賽）。

　　玩法：以一組為單位站成一個圈音樂響起時開始自由活動等音樂停下來時看誰以最快的速度站在報紙上面，沒站在報紙上的被淘汰，然后將報紙對折繼續游戲，依此進行后每一次都有選手被淘汰每次都會將報紙對折直到最后報紙上只剩下三個人為止，然后將每組剩下的三個隊員進行第二輪比賽，規則同上，直到最后報紙上只剩下一個人為止。

　　規則：音樂停下以后以最快的速度去踩報紙慢者被淘汰，必須是雙腳站在報紙上一只腳站在上面被淘汰。

　　裁判：郝婷、逯曉梅（每組一名裁判，負責監督參與者犯規否、及時記錄淘汰者人數，最終將獲勝的選手名單上報）

　　5)集體游戲：迎面接力賽（全班幼兒）

　　目標：通過設置各種障礙物讓幼兒在參與游戲的過程中鍛煉自己的膽量，提升鉆、爬、跳等技能，培養幼兒在面對困難時勇往直前的能力和集體榮譽感。

　　準備：平衡木6個、呼啦圈若干、羊角球6個。

　　玩法：以班為單位分為兩組迎面站立，裁判指令發出后起點處的幼兒根據場地設置的障礙跑向對面本班幼兒處，擊掌后由終點處幼兒返回進行，依次接力完成游戲。

　　規則：幼兒在經過障礙物時一定要按照游戲要求依次完成，不能漏掉任何一個障礙，如有違反者將退回原地重新開始。

　　裁判：郝婷、柯玉桃、孫慶紅、吳娥、劉燕、逯曉梅（每班一名裁判，將監督幼兒全程完成比賽項目，有需要者可在場地中協助幼兒克服困難通過障礙，此項活動不計成績，以全班幼兒參與為主）

　　3、頒發獎狀

　　集體操和集體游戲不設獎項。

　　技能游戲設個人優秀獎，每班五名。

　　自制玩具親子趣味活動設六個團體優勝獎，其中包括：最佳表現獎、最佳拍檔獎、最佳默契獎、最佳團體獎、最佳組合獎、最佳優秀獎。

　　家園親親樂游戲設個人獎。

　　三、活動要求：

　　（一）充分做好各項準備工作：

　　1、分工明確，互動配合：

　　A、入場式，六個班依次入場，每班三位老師分別站在幼兒隊列前側、中段、后方。

　　B、參加比賽：各班班主任負責運動會比賽項目組織、道具擺放，配班老師負責每一項參賽選手人員，送到起點處參加比賽，項目結束后帶領幼兒回到班級隊伍中，保育教師負責組織本班幼兒觀看比賽、維持會場紀律。

　　c、各班準備入場式道具（班級標牌）運動口號。

　　2、讓幼兒在參與游戲過程中不斷提高自己的主動性，讓幼兒成為游戲的真正主人。

　　3、保教配合分工協作組織好幼兒，比賽過程中本班老師按照裁判員口令及要求迅速將參賽幼兒帶到指定地點，積極配合完成各項比賽活動。

　　4、各班自備相機為幼兒拍照。

六一活動的應急預案范文 篇28

　　一、活動目的

　　1、通過開展慶祝“六一”文藝活動，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

　　2、使家長在參觀幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發。

　　二、活動準備

　　1、布置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境。

　　2、以班級為單位做好參加活動的準備。

　　（1）各班排練3個節目

　　（2）各班做好活動前的環境布置

　　3、五月上旬每班確定好節目內容，列好節目單，并根據節目內容定好主持稿。

　　三、活動方案

　　（一）活動內容

　　1、活動時間安排：20xx年5月30日前分別進行兩次節目彩排；5月31日下午舉行慶“六一”活動（初定）

　　2、活動對象：本園每位教職工、幼兒及家長

　　3、活動地點：本園大操場

　　4、活動內容形式：舞蹈、獨唱、歌表演、時裝表演等

　　（二）活動主要流程

　　1、主持人開場致詞

　　2、園長主持講話

　　3、文藝表演活動開始

　　（三）注意事項

　　1、活動當天，各班教師需提前做好幼兒更換服裝及化妝準備。活動開始后需做好提前兩個節目之前的準備工作。

　　2、活動中安排現場負責人負責現場秩序，照看好家長的車輛以及幼兒的安全。

　　四、提醒家長：

　　（1）請家長自覺坐在事先安排好的座位觀看演出。

　　（2）請家長如需攝影或拍照，不要超越本園所規定的'安全線，以免影響后面的觀

　　眾。

　　（3）請家長維護好現場秩序，不要大聲喧嘩，并照看好自己的孩子。

　　（4）在接走幼兒后，需與帶班老師打招呼。

　　（5）請家長、幼兒注意路上安全。

　　五、節目表

　　小一班：《誰不乖》、《boom》、《運動操》。

　　小二班：《小小一粒沙》、《勇敢小兵兵》、《加油操》。

　　小三班：、。

　　小四班：《牛奶歌》、

六一活動的應急預案范文 篇29

　　清晨，我們放飛一群白鴿

　　我們放飛一群白鴿

　　在六·一兒童節的清晨

　　初升朝陽的晨暉

　　照徹

　　無數透明的心空

　　展翅高飛的白鴿

　　帶走了

　　我們所有的

　　祝福 理想 希望與憧憬!

　　鴿哨

　　響在五星紅旗

　　冉冉升起的校園上空

　　我們向著莊嚴的國旗

　　頂禮

　　優秀中華兒女的鮮血和生命

　　染紅了國旗

　　也贏得了

　　一個民族 一個國家

　　應有的`主權與尊重

　　祖國高于一切的信念

　　深深

　　植入了我們心中

　　胸前的紅領巾的火紅中

　　民族魂

　　獲得了新生

　　一串鳴唱的白云

　　在萬里晴空中

　　巡行

　　我們象小樹 幼苗 花朵

　　成長在

　　祖國的溫暖的懷抱中

　　明亮的教室里

　　我們汲取著知識的營養

　　熱鬧的操場上

　　我們放飛著童年的心情

　　奇異的網絡中

　　我們苦練著高科技的本領

　　童真的幻想中

　　我們

　　一次次登上了金星 水星

　　六·一

　　我們的節日

　　鮮花 彩旗 美麗的氣球

　　歡笑著

　　我們幸福的心情

　　可我們更愿把

　　我們花朵一樣的笑臉

　　編成

　　一個巨大的花環

　　由全世界兒童

　　共同舉起

　　我們一起

　　告別貧困

　　告別戰爭

　　告別歧視

　　告別一切罪惡的猙獰

　　在這個蔚藍色的星球上

　　創造出一個地球村的高度文明

　　我們放飛一群白鴿

　　在六·一兒童節的清晨

　　讓白鴿

　　帶著我們稚氣的宣言

　　飛向世界各地

　　飛向未來時空。

　　一、 指導思想

　　一年一度的六一兒童節是少先隊員最隆重的節日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

　　二、主題和內容

　　活動主題：“紅領巾心向黨，祖國發展我成長”

　　活動內容：本次慶祝“六一兒童節”以新中國成立60周年為契機，通過開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”、書畫百米長卷、挑戰吉尼斯等活動來展現我們隊員的風采。

　　三、活動項目和要求

　　（一） “歌唱祖國歌唱黨，快樂童年大家唱”——“慶六一，頌祖國”合唱比賽

　　為認真地開展關于浙江拾紅領巾心向黨 祖國發展我成長”主題教育系列活動之一“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”，要求以“隊隊有歌聲”的形式，在少年兒童中唱響主旋律。趁慶祝六一節之際，決定開展“歌唱祖國歌唱黨——快樂童年大家唱”的活動。

　　1.大隊部確定學校普及演唱的歌曲一首：《沒有共產黨就沒有新中國》(全體隊員參與)。

　　2.1-6年級各中隊確定以中隊為單位，參加校級比賽的兩首歌曲，一首規定歌曲，一首自選曲。(全體隊員)

　　3.1-6年級各中隊統一服裝、道具，統一動作，排練規定歌曲《沒有共產黨就沒有新中國》及自選歌曲(可以從推薦的歌曲中選)。(各中隊輔導員負責，音樂老師協助)

　　4.利用午休、音樂課、班會課等時間學唱參賽歌曲。

　　5. 5月底，大隊部將組織評比。

　　東校區：暫定5月27日上午8點30分，于籃球場進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)

　　西校區：暫定5月27日下午12點00分，于多功能教室進行比賽(總務處負責場地及比賽后場工作)

　　評委老師：費芳、宋榴云、許梅芳、費琦祎、陳斌、沈麗芳(請評委準時到場)

　　6.比賽結束后頒發少先隊“快樂歌唱章”，獲一等獎的中隊上報4名，二等獎上報2名，三等獎上報1名。

　　(二)“祖國發展我成長,快樂童年繪藍圖”——“迎六一”書畫比賽及百米長卷繪畫活動

　　1、“迎六一”書畫比賽

　　(1)參賽作品內容及形式

　　a.內容：以“陽光下成長”為主題，也可寫健康向上的詩句、警句和格言等。

　　b.參賽作品分毛筆書法、繪畫兩大類。繪畫作品包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。

　　(2)參賽作品格式

　　a.毛筆書法作品限于4尺宣紙對開，一律豎式。

　　b.國畫作品限于4尺宣紙3開;其他畫種單幅為4開，或短篇4格，每格為16開。

　　(3)參賽要求

　　a.交稿時間：5月20日

　　b.參賽作品須在背面右下角用鉛筆寫上班級、姓名。

　　c.參賽作品每班合計不超過6幅。

　　d.西校區交美術辦公室，東校區交楊信根老師。

六一活動的應急預案范文 篇30

　　一 、活動目的

　　為了讓每個孩子過一個愉快、難忘的兒童節，讓XX年的“六一”節成為孩子們最美好的回憶，也為展現學生的綜合素質水平，學校將舉行為期三周的慶“六一”系列活動，為了使慶祝活動順利進行，特通知如下。

　　二、活動項目和要求

　　（一）“歡樂童年快樂游戲”校園體育活動

　　一直以來，課間十分鐘都是小學生們不可或缺的快樂時光，豐富多彩的校園體育活動讓孩子們的笑聲飄溢在我們校園的每個角落。為使本項活動進一步深入開展，學校將舉行以校園體育活動為主體的比賽活動，具體做法如下：

　　1、跳繩比賽：一、二、三年級每班選送男、女運動員各四名，分組比賽，以一分鐘內跳繩個數計入成績，多者獲勝。

　　2、乒乓球比賽：四、五、六年級每班選送男選手兩名進行比賽，每局11個球，三局兩勝。

　　3、踢毽子比賽：四、五、六年級每班選送女選手四名進行比賽，每人一次機會，踢個數多者為勝。

　　4、比賽時間：XX年5月16日（星期四）——17日（星期五）

　　（二）“迎六一、講文明、樹新風”班級畫展

　　1、內容及形式：以“迎六一、講文明、樹新風”為主題，作品內容積極向上，貼近生活，各班以展板形式呈現。

　　2、參賽要求

　　a.各班展板展出時間：XX年5月23日（星期四）

　　b.展出結束后，每班選送三份優秀作品參加學校的獎評活動，獲獎作品將在校宣傳欄內展出。

　　（三）“榜樣在我身邊”演講比賽

　　1、內容及形式：以“榜樣在我身邊”為主題進行寫作。

　　2、參賽要求：每班選送一名選手參賽，演講時間不得超過5分鐘。

　　3、比賽時間：XX年5月24日（星期五）

　　（四）慶“六一”文藝演出

　　活動要求：

　　1、每班最少選送兩個節目參加預選，形式不限，力求新穎。

　　2、每班選送的節目定于XX年5月28日（星期二）進行節目預選，被選中者參加學校的慶“六一”節目演出，請各班積極準備，各班主任于當天上午第一節課前將節目形式及名稱報于王艷玲老師處。

　　3、彩排及演出時間：XX年5月29日（星期三）彩排。

　　XX年5月31日（星期五）演出。

　　附：

　　本次慶“六一”系列活動，設一等獎兩名，二等獎六名，三等獎四名。學校將以班級為單位，對在本次活動中表現優秀的班集體，統一進行表彰獎勵。

　　胊陽小學

　　-5-14

六一活動的應急預案范文 篇31

　　一、活動目的：

　　以“我們的節日”為契機，學生踐行“八個好習慣”，展示成果，增進交流，在活動中獲得體驗和成功，從而進一步打造具有莫外小特色的小紳士、小淑女。

　　二、活動主題：

　　奔跑吧，少年!

　　三、活動對象：

　　莫干山外國語小學全體同學

　　四、活動宗旨：

　　展現“八個好習慣”教育成果，展現莫外小學生積極向上的精神面貌。

　　五、活動內容：

　　1、表彰校級“十佳”文明禮儀小使者

　　評比辦法：請各班推選本學年班級文明禮儀典范一名，作為本年度“文明禮儀小使者”候選人，于 5月18日前填寫相關表格，電子稿發送到方志剛文件夾，匯總后評比“十佳” 文明禮儀小使者(擬：微信評選)。

　　2、“奔跑吧，少年”主題活動展示

　　(1)參考內容：①文明禮儀情景劇、小品、相聲等形式;②歌舞類;③單項達人

　　(2)具體要求

　　①一至三年級：每班一個節目，參與面要廣(正副班主任負責)

　　②四至六年級：每班一個個人秀節目

　　③社團展示：古箏社團、拉丁舞

　　(3)評比方法

　　①校務班子成員及年級組長擔任評委(評委涉及的本年級組不評分)

　　②5月25日上報節目至學校政教處。

　　③全校決賽：6月1日(現場演繹 當場評選)

　　④決賽勝出的節目將在校園微信平臺展示

　　3.觀看電影(聞徐升準備)，發放“六一”禮物(下發班委費，每生8元，班主任自行準備，憑發票報銷)。

六一活動的應急預案范文 篇32

　　一、活動目的：

　　為貫徹落實團中央、全國少工委《關于在青少年中深入開展群眾性愛國主義教育活動的通知》和《關于紀念中國少年先鋒隊建隊60周年的通知》有關工作部署，及落實我市少工委決定開展“歌唱祖國慶六一”統一主題隊日活動要求。通過主題活動，豐富隊員的課余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，讓全體隊員度過一個愉快的、有意義的六一兒童節，進一步激發隊員愛黨、愛國的熱情。

　　二、活動主題：

　　“歌唱祖國慶六一”

　　三、活動時間：

　　6月1日

　　四、活動地點：

　　操場、各中隊教室

　　五、活動對象：

　　**小學全體少先隊員

　　六、活動準備：

　　1.學校鼓號隊在校門口吹奏迎賓曲(責任人：朱愛兵、佘兵);

　　2.碟片、音響設備及調試(責任人：沈濤);

　　3.宣傳標語“紅領巾心向黨 祖國發展我成長”懸掛在大門口，“**小學歌唱祖國慶六一主題活動”懸掛在主席臺(責任人：周林);

　　4.大會主席臺布置(責任人：劉云);

　　5.氫氣球、小國旗、茶水、小會議室布置(責任人：馮建軍);

　　6.攝像、宣傳(責任人：劉小龍);

　　7.觀眾場地安排(責任人：張靈芝);

　　8.歌曲合唱排練(責任人：萬亞、何燕及各中隊輔導員);

　　9.少先隊員代表發言(責任人：馬小敏);

　　10.少先隊員敬獻紅領巾培訓(責任人：丁蓉)。

　　七、活動安排：

　　上午：

　　1.升旗儀式流程(主持：團市委領導)：

　　A.校長致辭(里面包含磨小少先隊工作成績的介紹);

　　B.教育局副局長介紹今年六一60周年紀念活動的基本情況;

　　C.少先隊員向領導敬獻紅領巾;

　　D.升旗儀式(同唱國歌);

　　E.少先隊員代表發言;

　　F.市領導六一寄語 ;

　　G.全體師生同唱《沒有共產黨就沒有新中國》。

　　2.10：00——11：00學校童心廣播臺轉播中央人民廣播電臺通過《中國之聲》欄目隊日廣播專題節目(《中國之聲》南通市頻率FM87.6 、AM1359)。

　　下午：

　　各中隊組織富有中隊特色的游藝活動。

　　八、活動總結及資料收集

　　少先隊大隊部

六一活動的應急預案范文 篇33

　　一、活動目的：

　　1。通過此次義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。

　　2。豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，培養隊員的團隊合作精神。

　　3。將義賣所得的錢款捐給有需要幫助的人。

　　二、活動時間：20xx年5月29日下午1：00—3：30

　　三、活動地點：學校操場

　　四、活動對象：全校師生、學生家長

　　五、前期準備

　　1。活動前各班宣傳發動，明確活動的目的和意義，準備好廣告宣傳標語、招牌或海報，擺好攤位，采用各種方法吸引師生目光。

　　2。5月25日—5月29日各班準備義賣物品，統計定好物品價格，并貼好標簽，價格要求合理。對義賣物品列好一張清單，在賣出時做好記錄。

　　3。各班制作宣傳海報，設計廣告宣傳標語，并根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、市場管理員、環保員等工作人員，并進行指導。

　　4。每位同學要準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動，并且發動家長，一起參與獻愛心。

　　六、活動要求：

　　（一）展臺設計要求：

　　1。各班在指定地點安排桌椅設計一個展臺（義賣攤位桌椅自行解決），起好名稱，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等。

　　2。各班的展臺安排5—8位工作人員。（可佩帶自己設計的統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）

　　3。各班的展臺都要設一個具有本班特色的愛心箱，義賣所得費用全部放在愛心箱中，由專人保管。

　　4。各班安排一位家長志愿者隨時統計義賣款，并上報主席臺××處（定時播報各班的義賣營業額）。

　　（二）義賣物品要求：

　　1。可以是自己的玩具、書籍或自己制作的手工藝品、書畫作品等。

　　2。義賣物品要求健康、衛生、安全，同時要求質量完好，必須保持七、八成新。班主任對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。每件物品都貼上標價，價格合理。

　　3。原則上每位學生至少捐獻一件義賣物品，義賣物品需家長同意。

　　七、活動過程：

　　1、12：20—12：50，各班主任指導學生在操場指定位置布置商鋪。

　　2、12：50—1：00班主任進行規范教育，強調活動注意事項。

　　3、1：00當廣播響起《讓世界充滿愛》這首歌時，各班聽廣播，按要求到操場活動。

　　4、1：00—3：30為義賣時間，學生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。期間負責安全管理的教師巡邏管理，發現問題及時與中隊輔導員聯系處理，營造歡快、活潑、文明、安全的商品貿易環境。

　　5、活動期間，主席臺進行宣傳，并設置捐款箱，接受師生和家長的捐款。

　　6、3：30，各班收攤，做好場地衛生。班主任負責集中本班學生，帶回教室。

　　7、活動結束后班主任填寫好成交金額表和義賣款一起上交邵曉紅老師處。

　　八、注意事項：

　　1、活動要求全校師生人人參與，奉獻愛心。

　　2、義賣活動過程中，各班可準備些廣告宣傳語拿到主席臺，由主持人進行宣傳。

　　3、活動中顧客做到文明購買，所有的工作人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務。

　　4、活動中保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后清理場地衛生。活動評選組將對整個活動過程進行監督，對有不講衛生行為的個人或展臺進行點名批評。

　　5、各班選出本班保安人員在義賣過程中維護好秩序。

　　6、班主任要關注和處理好交易過程中出現的意外問題。

　　九、人員分工：（如有特殊情況，請自行調換后告知大隊部）

　　1、總負責：

　　2、安全總負責：

　　3、后勤組：（愛心捐款箱、攤位課桌椅擺放、現場協調等）

　　5、攝影、錄像：、各班自愿者

　　6、衛生管理：各班主任

　　7、活動宣傳：

　　附：

　　1。家長評“愛心大使”獎（班主任操作）

　　活動結束后由班主任在班級內評選，名單上報z老師處。評選要求：

　　（1）在義賣活動中積極參與、獻策獻力。

　　（2）積極爭當家長志愿者，能參與當天活動。

　　（3）在本次活動中表現突出的，能成為全班家長表率。

　　注：班級中符合條件的，都可被評為“愛心大使”的家長，學校發獎狀鼓勵。