學校活動應急預案十篇

學校活動應急預案 篇1

　　大型集會活動安全預案學校的大型集會通常包括：校會、組織團活動、集體組織統一考試、運動會、組織學生外出活動、集體看演出、看電影等。

　　一、事故的預防：

　　1、本著“誰主管，誰負責；誰舉辦，誰負責”的原則，每次大型集會活動都要有專人負責，并在活動前制定詳細的活動方案和安全預案，存檔備查。

　　2、大型集會活動中的每項具體工作責任到人，并加強對教師責任意識教育。

　　3、建立大型集會安全保衛制度，確保制度有效落實。

　　4、學校應對學生進行遵守紀律的教育，使學生了解每次大型活動的具體目的和要求，并按要求去做。

　　5、教師應結合每項大型活動的特點認真講清注意事項，使學生了解在每項具體活動中應當注意的問題，以及容易引發事故的因素和預防措施等。

　　6、加強對學生的安全意識、自護自救、防范等知識教育。

　　7、學校組織大型集會時，狹窄地段要操縱人員密度，要有專人負責疏導交通，防止擁擠；危險地段要有專人看護。

　　二、應急預案：

　　學校成立“大型集會指揮小組”，并明確分工。發生事故后，相關人員要趕忙各就各位，完成好本職工作，把缺失減少到最少。

　　組長：校長周期，負責指揮全體工作人員及時處理事故；副組長：安全員王衛國，負責同醫院、急救中心、公安局等部門及時取得聯系并組織車輛搶救傷員；

　　組員：張金凱，負責組織學生及相關人員迅速撤離到安全地點；姜涌，負責組織現場醫務人員對受傷人員及時進行搶救；于忠波，負責組織相關人員愛護校內及事故現場的紀律；陳爽，負責及時向中心校及教育局報告；班主任負責協助“大型集會指揮小組”做好事故處理工作。

學校活動應急預案 篇2

　　一、預防措施

　　1、班級定期開展防止擁擠事故發生的安全專題教育。

　　2、總務處定期檢查樓梯間設施，保證樓道、樓梯的照明和通暢。

　　3、值日領導重點檢查督促，并做好記錄。

　　4、學生在樓道、樓梯實行右行，禁止追逐、打鬧。

　　5、定期對學生進行自救自護方法的教育和訓練。

　　6、集合按學校指定路線行走，確保學生的安全。所有值周教師分樓層定點定時定位置進行安全疏導，負責維持秩序，管理學生。

　　7、按時上課、下課，不占用學生上廁所的時間，避免下課時的擁擠；

　　8、出現停電或樓梯間照明設施損壞時，要及時開啟應急照明設備，同時學校領導與值班教師要立即到現場疏導。

　　二、應急處理程序

　　1、學生在經過樓梯因擁擠而發生踩踏事故時，所在教師要及時切斷后面學生的通行、搶扶被壓倒的學生。

　　2、一旦發生踩踏，所在老師要馬上報告學校領導，學校領導接報后，立即組織教師對后面擁擠的學生進行疏散。

　　3、對受傷學生進行逐個了解情況，一般傷情，學校應立即把所受傷的學生送到當地醫院檢查治療，有嚴重受傷者，學校要立即撥打"120"請求救助，將重傷學生送到指定醫院救治。

　　4、組織學人員對受傷者進行人工呼吸、止血等應急搶救處置，盡快向醫療急救部門120報告求援，將傷病員送往醫院搶救，妥善安置傷病員。必要時請當地政府及有關部門支援幫助。

　　5、迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。

　　6、學校要做好其它學生的思想穩定工作，解除他們的恐怖心理，保證學校正常的教育教學秩序。

學校活動應急預案 篇3

　　為維護學校正常的教學程序，構建和諧校園，維護師生員工的身體健康和人身安全，有效地處理學校突發安全事故，根據上級教育部門關于學校安全工作的文件精神，結合我校學校具體情況，特制定此預案：

　　一、指導思想

　　按照國家安全管理的有關規定，本著“安全第一、以人為本”的精神，加強領導，精心組織，周密安排，及時處理集體外出、大型活動中出現的事故，力爭把人員傷亡和財產損失降低到最抵限度，全力組織恢復正常教學秩序，妥善安置受害人員，安撫傷亡家屬，穩定思想，確保教育教學工作正常進行。

　　二、成立我校安全工作領導小組，全面負責我校安全工作

　　組長：吳祖林

　　副組長：

　　成員：校務會成員及各班主任

　　根據安全應急事故的要求，應急領導小組的全體成員可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，各教師必須全力支持和配合。

　　三、安全事故報告及處理程序

　　1、報告制度實行校長一把手負責制

　　2、學校發生或接到突發安全事故后，知情者必須在第一時間內（5一10分鐘）向校長報告，經請示后及時向教育、公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校安全工作領導小組本著“先控制，后處置，救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導、組織現場人員離開危險區域，救護受傷人員，保衛學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上報學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。

　　3、學校第一責任人接到突發安全事故報告后，根據事故情況在2小時內及時向上級教育行政主管部門匯報，安全事故工作領導小組在最短的時間內到達事故現場，組織搶救和善后處置工作。

　　4、校內報告程序：事發當事人或目擊者—學校安全事故領導小組成員—校長—中心校—教育局

　　5、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間而造成嚴重后果的將追究其責任。

　　四、集體外出、大型活動安全事故應急措施

　　1、學校在舉行集體外出，大型活動前必須加強師生員工的安全防范意識，杜絕事故發生。

　　2、在沒有做好周密安排之前絕不允許到不熟悉的山林、山洞旅游，在舉行大型活動時不允許盲目地模仿影視人物的危險動做作為活動項目。

　　3、在集體外出、大型活動中發生突發事故，必須迅速把師生轉移到安全地帶，并及時將事故信息向學校安全領導小組匯報，由校長上報教育行政部門。

　　4、身先士卒，指導在場人員及時搶救，盡全力減少人員傷亡。

　　5、調派人員及時將受傷人員送到醫院救治，同時向120報警，請求援助救護傷員。

　　6、及時向110報警，請求援助，保護好事故現場，并請求其他部門支援。

　　7、集體外出、大型活動安全事故應急領導小組采取相應措施，做好善后處置工作。

　　8、做好事故上報材料，反思事故發生隱患。

學校活動應急預案 篇4

　　一、處置食物中毒應急指揮領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、應急處理程序：

　　1、在全校范圍內樹立食品衛生安全意識、時時警惕食物中毒事件的發生，班主任發現可疑病情后，立即報告學校安全工作領導小組，啟動應急預案，采取搶救措施。

　　2、立即撥打急救電話120或者與附近醫院聯系救治患病師生

　　3、立即向上級有關部門報告。

　　4、收集相關病情信息、食物及原加工材料，協助衛生部門進行事件調查、處理。

　　5、學校主管領導立即指揮搶救工作，協調有關單位和部門的搶救，向上級主管部門匯報，指揮以下部門工作：（1）責令食品立即停止食品加工、供應活動。

　　（2）由學校負責立即向上級衛生部門報告，報告時間距離發病時間不得超過1小時。

　　（3）負責保護好現場，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設備、保護好中毒現場和食品留樣，防止人為地破壞現場，等候衛生執法部門處理。

　　（4）班主任負責協助學校護理患病學生，如發現人數較多，治療護理在班級進行。對已確定重病師生負責轉送醫院治療。

　　（5）德育處做好師生思想工作，穩定學生情緒；負責家長的疏導工作；學校制定專人接受新聞部門采訪；協助學校領導做好善后處理工作。

　　（6）學校安全工作領導小組要深入各班級配合衛生行政部門，做

　　好流行病學調查。向患者了解食物中毒的經過，可疑食品、中毒人數，并預測發展趨勢。

　　（7）總務處做好后勤保障工作，保障搶救機動車、藥品、消毒用品到位，保障搶救中心必須品的供應。

　　（8）食堂負責人要協助衛生部門作帶菌檢查和取證工作，按照衛生部門的要求如實提供有關材料和樣品。

學校活動應急預案 篇5

　　傳染病預防應急預案依照有關部門的要求，為了加強學校傳染病預防工作，提高學校的應急速度，保證應急工作的高效，有序開展，確保疫情發生后能夠統一指揮，有條不紊地做好全校師生的預防措施，使缺失降低到最低限度，特制定本預案。

　　一、適用范疇傳染性疾病。

　　二、成立“傳染病”預防領導

　　小組組長：周期

　　副組長：謝瑋

　　組員：各班班主任

　　三、職責

　　分工組長：負責全校突發公共衛生事件的各項工作。

　　副組長：協助校長做好突發公共衛生事件的

　　各項工作成員：負責突發事件中的預防、報告、應急處理等各項工作

　　各班班主任：負責開展突發事件應急知識的宣傳教育，協助做好突發事件中的預防、報告、應急處理等各項工作。

　　四、做好傳染病防治宣傳工作

　　1、開好師生大會，貫徹上級有關傳染病防治工作精神，講解傳染病防治知識。

　　2、利用黑板報及校園廣播宣傳傳染病防治知識。

　　五、制訂并落實防治傳染病措施

　　1、成立應急小分隊，給每位應急小分隊成員配備必要的防護用品，如防病毒口罩、手套等，要求小分隊成員隨時保持通訊暢通，隨時處理突發狀況。小分隊成員：王衛國鄧育紅李冬英鐘媛珍劉曉燕劉楊敏羅紹獻章滔。

　　2、實行嚴格的報告制度，學校在專門時期對師生職員每天都要作力所能及的軀體健康狀況檢測，務必做到早發覺、早報告、早隔離、早治療。

　　3、對公共場所定期進行消毒。

　　4、廣泛開展愛國衛生運動。

　　5、加強體育錘煉，提高免疫力。

　　6、在專門時期，嚴格操縱外來人員來校和本校學生外出，遠離病源。

　　7、對突發公共衛生事件，若疑似傳染病例，趕忙實施隔離，并及時上報疫情。

學校活動應急預案 篇6

　　本預案是指學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故，輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發生在球類活動、

　　體操、田徑運動等運動項目中。

　　一、體育活動事故的應急處理

　　1.在場人員發現險情后要及時報告在場老師、校醫和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；校醫應立即到達現場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救或打120救護電話。

　　2.及時通知家長及其他監護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。

　　3.保護現場、了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。

　　4.重大的傷害事故要及時上報上級有關部門。

　　5.事故發生在課上或因學校設施原因造成傷害的，根據上級有關規定，學校應承擔責任的。學校應視情況及時報告保險公司。

　　6.前往醫院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。

　　二、體育活動事故的預防

　　1.加強思想教育、增強防范意識。中小學生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。

　　2.完善活動設施建設和管理。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修。

　　3.教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

　　①建立良好教學秩序、重視課前準備。教師、學生著裝規范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。

　　②精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守游戲規則等方面的教育。

　　③培養學生自我保護、相互保護的意識。

　　④體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。

　　4.重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。

　　5.加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。加強組織領導，建立和健全規章制度。

學校活動應急預案 篇7

　　隨著社會文明和進步，公共安全日益受到各級政府的重視。學校是未成年人高度集中的`場所，學校安全工作就成了社會公共安全的重中之重。特別是在校外活動中，更應該加強青少年的安全，我們必須大力加強學生校外安全工作，必須切實貫徹“預防為主”的方針。現制訂我校實施學生校外安全教育的規定，希望各部門、各崗位明確職責，主動工作，扎實搞好對學生的校外安全教育，確保學生安全。

　　一、成立學校校外活動安全領導小組

　　組長：劉光珠

　　副組長：陳升

　　組員：王娜、李盤杰、俞躍、各班級班主任。

　　二、校外集體活動的安全內容：

　　1、組織學生參加公益活動、社會實踐、參觀學習、運動會、文藝演出和體育比賽等一切校外集體活動，班主任等責任人要在事前、事中做好針對性的安全教育，要有安全預案。特別要強化紀律要求，做好組織管理。學生要在專人帶領下，在指定的范圍內活動，不得進入危險區域，不得動用危險物品。

　　2、凡組織學生校外活動，班主任等責任人應事先詳細了解沿途交通（含交通工具）狀況，活動區域的安全情況，及時發現隱患（如危坡危坎、懸吊物墜落、防觸電、防雷擊、防溺水等），消除隱患，并針對實際情況向學生提出具體要求。校外活動必須在學生安全有保障的前提下方可實施。

　　3、不得擅自組織學生外出活動。

　　三、學生校外活動安全處理措施：

　　1、接送車輛發生故障及事故

　　如車輛發生突發性事件，應立即通知交警部門及“110”指揮中心，如有人員受到較大傷害時，同時即刻通知“120”救護中心。活動負責人以最快速度趕到事故現場，進行現場指揮處理，并立即向區教育局匯報。

　　2、活動時出現學生人身傷害事故

　　活動時如出現碰傷、扭傷、跌傷等輕微學生人身傷害事故，應中止該學生的活動，并根據“就近”和“就高級別”原則派教師即刻送至醫院進行處理，并及時通知家長。

　　發生比較嚴重學生人身傷害事故，應通知“120”救護中心，由活動負責人火速護送至醫院，并向區教育局進行匯報。

　　3、活動結束返程后發現人員遺漏

　　立即通知該活動場地有關人員進行巡查，如該遺漏學生確在該處，叫其原地等候。速派人員快速趕赴該處，把學生接回。如活動場地沒有發現該遺漏學生，要速組織人員尋找。

　　4、活動時如碰到惡劣天氣

　　活動前應預先掌握氣象信息，活動時遇大雨應調整活動及參觀行程，盡量安排室內活動。如活動時碰上暴雨、雷電、狂風等惡劣氣候時，應立即集體合隊伍，果斷中止活動返程。或疏散到安全地帶，待氣候有所好轉時返程。

　　5、學生暈車暈船

　　預先向學生提醒，有暈車暈船的要吃預防藥。對有此現象的學生應安排在前排座位，不要劇烈活動，注意休息。自備塑料袋防止嘔吐。

　　6、學生隊伍要橫過馬路

　　必須列隊過馬路，并有一位老師負責帶隊，一位老師負責站在道路中央指揮，其他老師隨隊行進。嚴禁學生私自橫穿馬路或奔跑橫穿馬路。

　　四、學生校外活動安全教育的責任追究

　　1、責任追究的范圍：分管領導、各部門責任人和班主任、搭班老師等。

　　2、責任追究的處理：

　　⑴雖按學校有關規定對學生進行了校外活動的安全教育，但敷衍了事的，給予批評教育，并責令整改。

　　⑵不按學校有關規定對學生進行校外活動安全教育的，作為一次教育事故處理。

　　⑶不按學校有關規定對學生進行安全教育，而又發生了安全事故的，作為安全責任事故予以追究。

　　開發區第十小學

學校活動應急預案 篇8

　　一·活動內容

　　(1) 活動主題

　　和諧消費促發展 維權意識進校園

　　(2) 活動背景

　　為了紀念3月15日消費者權益保護日，也為了更加深入的宣傳《消費者權益保護法》等法律條文及維權知識。契合新的一年XX年3·15日的主題，使同學們在新學期迎接更加繁忙的學習生活的同時，也能留心關注身邊有關消費方面的問題。特舉辦此次消費者權益日活動來考察同學們對消費維權的關注度，以及幫助同學們解決有關消費方面的疑難問題。

　　在如今輿論壓力大，信息媒體更加便捷發達的今天。不斷被爆出有關消費方面的新聞和實事。食品安全問題更是被推向了風口浪尖，最新的人造魚翅、肯德基速成雞問題都讓我們知道日常的消費行為不能避免，但消費維權意識薄弱，在面臨到侵權受害行為時不知所措。但日后我們步入社會面對更加頻繁的消費生活和不安全的消費環境時，讓我們能良好靈活的運用法律知識，做個有豐富維權知識的大學生。

　　(3) 活動目的

　　讓當今社會大學生初步了解基本的維權知識，樹立維權意識，開闊知識，使同學們在消費權益受到侵害時能及時熟練的拿出應急方案。以合法途徑解決消費侵權問題，維護自身的合法權益。此活動的開展也是高校健全體制的體現，有助于全面提高學生自我素養，推動校園精神文明建設。

　　二·基本信息

　　(1) 活動時間

　　XX年3月15日當天

　　(2) 活動地點

　　教學樓大門前

　　(3)活動對象

　　武漢紡織大學外經貿學院東湖校區全體師生

　　(4)主辦單位

　　武漢紡織大學外經貿團委學生會

　　(5)策劃承辦單位

　　武漢紡織大學外經貿學院學生會宣傳部

　　三·活動流程

　　(1) 活動前期準備

　　1) 活動申請(宣傳部)

　　2) 設計宣傳板和海報，提前收集閱讀3·15消費者權益日的相關資料進行宣傳和學習交流。

　　3) 將收集的的資料進行總結整理，制作成宣傳文檔打印成宣傳單。

　　4) 本次活動主要是以有獎競答的方式，通過上網收集和整理來的資料歸納分類，做成易、中、難三種不同程度的題目，用便利貼寫上，貼在展板上，到活動時供老師同學們答題。

　　5) 大力開展本院的內部宣傳，通知全院各班班長，團支書，文體委員務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，提升同學們隊活動的興趣和關注度。(團委)

　　6) 采購相關物品，并安排當天的值班安排(見附表一)，對部員們通知相關事項。

　　(2) 活動中期

　　1)3月15日前完成前期宣傳工作 ，將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄)。制作展板，放于教學樓及辦公樓前。進行活動宣傳在校園網，廣播臺，學生會微博等展開宣傳工作。

　　2)3月15日當天八點活動開始前，全體部員到活動地點集合，帶上所需的(答題展板、宣傳板、橫幅、桌椅、帳篷、紙筆等)進行點名簽到。分配各活動人員工作：安排兩名部員在指定處系上橫幅，拿上若干簽字筆在橫幅下講解活動內容并鼓動老師和同學們在活動橫幅上簽字，參與有獎答題來響應和支持本次活動的開展。安排兩名部員擺放好桌椅、展板，搭起帳篷等開始值班。

　　3)本次活動以有獎競答方式舉行，活動的主要道具是一張貼滿，用便利貼寫上分類有易、中、難三中不同程度問題的展板。老師同學們如果知道正確答案，可將知道答案的問題撕下交由兌獎活動人員判斷正誤，答對有獎，答錯，活動人員將會把此問題重新貼回展板上。

　　4)安排三名部員為兌獎活動人員，每人分發一份問題編號及答案。為來答題的老師同學們查看正誤并發放獎品，如參與老師或同學們答錯，將由其中一名部員將未解開的問題重新貼回展板上。

　　5)另安排兩名部員將制作打印好的宣傳單發放給經過以及對本次活動感興趣給予支持的老師或同學們。

　　6)兌獎活動人員會將答對問題者的聯系方式記在一份獲獎者名單上(附表二)。到活動結束時，答對題者會抽取得到一份終極幸運大獎。

　　(3) 活動后期

　　1) 將所帶來的物品進行歸納整理，活動用帳篷歸還，并收拾好其余物品。

　　2) 對本次活動進行后期報道，制作活動后期宣傳海報，其中還要包括獲獎者名單及活動過程中各種照片。參加活動的所有部員對本次活動做一次完全的，客觀的總結。經審核通過后與活動資料備份入檔。將本次活動的經過的細節，通過視頻方式發布上網。

　　四·物資需要

　　1)經費預算

　　(略)

　　2)獎項設置

　　答對“易”問題獲得三等獎棒棒糖;答對“中”問題獲得二等獎中性筆;答對“難”問題獲得一等獎精美筆記本;抽獎抽中獲得特等獎茶杯。

　　五·活動中應注意的問題及細節

　　(1)因本次活動是及時性的有獎競答，所以答題者都應遵守秩序，現場答題，不得查詢手機等通訊設備，我們將安排人員監督。

　　(2)發放宣傳單后可能有部門同學隨意丟棄，發放人員在宣傳本次活動主題時也應宣傳環保原則，提醒同學不要隨意丟棄，活動結束后也應該集合簽到打掃現常

　　(3)所有費用一律以發票作為報銷憑證

學校活動應急預案 篇9

　　為進一步推進節水型社會建設，提高青少年學生的節水意識，根據《省水利廳、省教育廳、省財政廳關于全面開展學校節水工作的通知》（蘇水資[20xx]17號）和《關于做好20xx年度節水型學校創建工作的通知》（鹽水資〔20xx〕3號、鹽教財〔20xx〕8號）要求，結合我校實際，擬開展以“愛水惜水、節約用水”為主題的節水型學校創建活動。特制定以下實施方案。

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，本著“節約用水，降低能耗，保護環境，持續發展”的原則，在全校大力開展“節約用水，和諧發展，建設節約型校園”的活動，充分利用好現有資源，竭力發揮其效用，使節約意識深入人心，成為全體師生的自覺行動，為學生素質的全面發展和學校事業的全面推進做出積極貢獻。

　　二、組織領導和職責任務

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　職責：負責學校節約用水工作的組織、領導和協調；負責對全校節約用水工作開展落實情況進行監督檢查和信息通報。

　　三、節約用水主要內容

　　1、加強用水設備的日常維護與管理，嚴查跑、冒、滴、漏現象，發現故障及時排除。

　　2、自覺養成節約用水習慣，隨手關閉水龍頭，杜絕長流水現象。

　　3、校園綠化用水采用噴灌、滴灌等節約用水灌溉方式。

　　4、加強對已有節約用水設備的管理，提高使用效率，物盡其用；有計劃地對食堂、水沖式廁所等進行改造，逐步安裝節約用水計量裝置。

　　5、加強對學校基建工程用水的監管力度，減少浪費和廢水排放對環境造成的污染。

　　6、舉辦小學生節約用水征文評比活動

　　四、任務分解及工作措施

　　我校節約用水活動要緊密結合“創建節約型校園”工作，在廣大師生和員工中廣泛開展節約用水宣傳，教育大家從我做起，從小事做起，從現在做起，扎實做好節約用水各項工作。

　　（一）、大隊部要利用校園廣播宣傳平臺，借助“世界水日”、“中國水周”、“全國城市節水宣傳周”等重要載體，加大對節約用水工作的宣傳教育力度，引導廣大師生員工充分認識學校開展節約用水活動的重要意義，努力將節約用水工作變為師生員工的自覺行動。

　　（二）、教務處要在全校范圍內廣泛開展“節能減耗，和諧發展，建設節約型校園”倡議活動，及時有效地進行節約用水宣傳，營造良好的節約用水校園文化氛圍。圍繞“創建節約校園,我們共同行動”活動主題，組織廣大學生積極參加節約用水社會實踐活動，提高學生的環保意識。

　　（三）、各年級要結合教育教學改革，在有關課程中增加節能、節約用水、節糧、節材、環境保護等教育內容，認真落實節約用水教育進入課堂教學，采取專題報告會、課外活動等多種形式，加大對學生節約用水教育的力度，真正將“節約用水進學校”工作落到實處。要深入開展國情和節約用水教學工作，逐步增加以節約用水和保護環境為主的教學內容，增強廣大師生的資源憂患意識，引導教育師生從自己做起，從身邊的小事做起，愛護校園環境，積極創建節約型校園。

　　（四）、德育處要組織學生開展形式多樣的節約用水社會宣傳活動。在做好學生安全保障工作的.前提下，積極組織學生參觀當地的節水教育基地、水利工程、供水和污水處理設施，通過直觀生動的體驗式教育，讓廣大學生了解先進的節水技術、設備設施、節水知識和日常生活中的節水竅門，變學生的被動接受為主動參與，使其成為校園內外的節水宣傳員和踐行者。教育引導學生樹立節約用水觀念，通過社會實踐活動達到熟悉節約用水要求和宣傳群眾、教育自己的目的。

　　（五）、總務處負責做好節約用水有關設施設備維修改造的相關經費的預算、計劃和落實工作，從學校長期發展和節約型校園建設全局出發，對節約用水等方面進行統籌規劃，采取適當的節約用水措施，切實降低后勤保障運行成本。要進一步建立健全后勤節約用水制度，采取獎罰措施，鼓勵教師在教學工作中嚴格執

　　行國家相關節能標準，在降低后勤運行成本的同時，進一步提高后勤服務水平和質量。

　　（六）、各年級、各教研組要在廣大師生中加大節約用水、保護校園環境、創建節約型校園的宣傳教育工作，完善相關制度，加強用水管理，厲行節約，杜絕浪費，扎實做好節約用水工作。

　　五、工作要求

　　（一）、加強領導，組織落實。開展節約用水活動是當前我校的一項重要工作，也是一項長期的系統工程。各辦公室、教室要高度重視，要做好宣傳和引導工作，真正做到讓每一位師生都參與到這一活動中來，務求抓實抓好，抓出實效。

　　（二）、分解任務，明確責任。各室負責人要結合本身工作實際，科學管理，周密安排，制定可行的實施細則和制度辦法，層層分解工作任務，落實責任，建立考核評價制度。學校將加大經費投入，在人力、物力及經費等方面給予支持，以保證節約用水工作的順利完成。

　　（三）、檢查指導，規范管理。為保證各項節約用水工作任務的落實，節水工作領導小組必須加大監督、檢查力度，規范管理，在工作中指導廣大師生認真開展節約用水活動。

　　（四）、各辦公室、教室要結合節約用水活動的開展，及時宣傳節約用水工作好的經驗和做法，提高廣大師生的節水意識。

　　（五）、要重視相關資料的收集整理工作，加強資料的積累。

學校活動應急預案 篇10

　　一、活動目的：

　　通過本次慶祝活動，體驗慶祝國慶的歡樂情緒，萌發熱愛祖國的情感。培養少先隊員民族自豪感，調動每個孩子積極參與的熱情，真切感受經典誦讀的快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

　　活動主題：“祖國在我心中”

　　活動對象：全體師生

　　活動時間:20xx年9月29日——20xx年9月30日

　　二、活動準備：各班布置教室黑板板畫主題懸掛標語氣球、彩帶若干

　　三、活動內容：

　　1.出一期“祖國在我心中”為主題的黑板報。請各班于9月29日前完成。

　　2.全校開展“歌頌祖國、愛我中華”的經典誦讀比賽。時間為9月30日下午兩點。

　　3.評比標準：

　　(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

　　(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

　　(3)普通話標準、聲音洪亮。

　　(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

　　(5)表達詩歌的情感準確自然。

　　(6)現場演出效果好。

　　四、活動具體要求：

　　1.以中隊為單位參加比賽，各年級段分別評獎，各中隊原則上要求全體隊員參加。本次活動將評出一等獎2個，二等獎2個，三等獎4個，優秀獎若干。一二等獎將設立獎金，以資鼓勵。

　　2.誦讀內容積極向上，頌揚美德，崇尚感恩，傳誦經典，表達自己對祖國的熱愛。

　　3.1-3年級可以選擇《經典誦讀讀本》和童謠，4-6年級選擇歌頌祖國的詩歌或散文朗誦。

　　4.活動主要負責人及分工：

　　評委:

　　統分員：