環(huán)衛(wèi)高溫防暑作業(yè)應(yīng)急預(yù)案范文（通用3篇）
環(huán)衛(wèi)高溫防暑作業(yè)應(yīng)急預(yù)案范文 篇1
1、在高溫天氣里進(jìn)行垃圾運(yùn)輸作業(yè)，條件最惡劣的`為人工作業(yè)，所以制訂了以下高溫天氣里環(huán)衛(wèi)作業(yè)的措施：
2、隨時(shí)關(guān)注氣象臺發(fā)布的高溫預(yù)警信號
3、夏季高溫天氣里可以適當(dāng)調(diào)整人工作業(yè)時(shí)間，讓作業(yè)人員避開高溫環(huán)境，避免中暑情況發(fā)生。
4、夏季高溫天氣里，中午12：00—14：00安排輪休，一線人員作業(yè)時(shí)應(yīng)戴草帽、手套等勞保用品
5、在夏季高溫天氣時(shí)，一線作業(yè)人員需隨身攜帶降溫飲料、水、風(fēng)油精等應(yīng)急用品，后勤人員要為一線垃圾運(yùn)輸作業(yè)人員多煲涼茶，預(yù)備防暑降溫工具，夏季人體容易缺鉀，使人感到疲倦，含鉀茶水是極好的消暑飲品。
6、夏天日長夜短，氣溫高，人體新陳代謝旺盛，消耗也大，容易感到疲勞。充足的睡眠是確保垃圾運(yùn)輸工人正常工作的首要條件，我公司做好后勤保障，確保工人休息時(shí)間。
環(huán)衛(wèi)高溫防暑作業(yè)應(yīng)急預(yù)案范文 篇2
氣溫穩(wěn)定達(dá)到30℃后，城管部門就會啟動環(huán)衛(wèi)作業(yè)高溫應(yīng)急預(yù)案。
具體安排為：
一是人工作業(yè)避開午間高溫時(shí)段（12：00—15：00），無遮陽的特殊路段可以繼續(xù)推遲，增加皮卡車和電動保潔車撿拾頻率，以機(jī)械化彌補(bǔ)人工作業(yè)“短板”。
二是認(rèn)真落實(shí)洗掃、灑水、清洗、沖洗作業(yè)要求，每天23：00—次日3：00道路沖洗作業(yè)；每天4：00—6：30、12：00—15：00及19：00—21：00道路灑水作業(yè)；氣溫超過30℃時(shí)，一、二級道路每日增加一次灑水作業(yè)（9：00—11：30），新型抑塵車每日（10：00—16：00、每兩小時(shí)一遍）對所屬主要道路實(shí)施不間斷地噴霧灑水作業(yè)。
目前，我市已建成在用安康驛站100多座，另外還有由公交場站、銀行、移動營業(yè)廳、加油站等社會力量設(shè)置的愛心驛點(diǎn)400多個(gè)，環(huán)衛(wèi)工人可以隨時(shí)進(jìn)入休息納涼。記者在龍?bào)粗新飞系囊蛔部刁A站看到，里面設(shè)施十分齊全，除了有空調(diào)、桌椅供環(huán)衛(wèi)工休息外，還有小型廚房，內(nèi)有電磁爐、冰箱等設(shè)施，冰箱內(nèi)有冰水、冷飲。值得一提的是，驛站內(nèi)還設(shè)有淋浴房，環(huán)衛(wèi)工在辛苦工作后可以來沖個(gè)涼。
據(jù)了解，環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)設(shè)置的安康驛站，建筑面積一般不小于15平方米，配備電風(fēng)扇（空調(diào)）、微波爐、茶水設(shè)施、桌椅、常用藥箱等，有條件的場所還提供躺椅、書籍、更衣設(shè)施等，盡可能地為環(huán)衛(wèi)職工提供遮風(fēng)擋雨、燒水熱飯、換衣如廁、應(yīng)急求助等便利條件。而社會企業(yè)設(shè)置的愛心驛點(diǎn)，至少都會提供茶水、熱飯、歇腳等三項(xiàng)基本服務(wù)。
環(huán)衛(wèi)高溫防暑作業(yè)應(yīng)急預(yù)案范文 篇3
第一學(xué)期即將結(jié)束，全區(qū)中小學(xué)2月2日正式放寒假，下學(xué)期3月3日正式上課，小學(xué)寒假作業(yè)方案。根據(jù)高區(qū)教育局工作安排，為使學(xué)生真正度過一個(gè)健康、安全、文明、愉快、有意義的寒假，現(xiàn)制定Xx小學(xué)寒假作業(yè)方案。
一、嚴(yán)格控制作業(yè)量。
對小學(xué)低年級的學(xué)生在寒假不布置書面作業(yè)。通過安排一些活動，如學(xué)唱一首好歌、讀一本好書、寫一手好字，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣；小學(xué)高年級可根據(jù)學(xué)生情況布置適當(dāng)?shù)恼Z、數(shù)、外復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)作業(yè)及一些綜合開放性的作業(yè)。作業(yè)布置注意讓不同的學(xué)生能根據(jù)自身實(shí)際有針對性地鞏固提高。
二、突出閱讀作業(yè)，開展“快樂童年親子讀書”活動。
推薦寒假課外閱讀書目如下：
一年級：
1、《中華少年閱讀經(jīng)典—讓孩子小故事明白大道理》
2、《笨笨豬》
二年級：
1、舒克和貝塔歷險(xiǎn)記 鄭淵潔
2、《三毛流浪記》（全集）張樂平
三年級：
1《時(shí)代廣場的蟋蟀》（美國）喬治塞爾登
2《海底兩萬里》（法國）凡爾納
四年級：
1、《鼴鼠的月亮河》 王一梅
2、《小老虎歷險(xiǎn)記》 湯素蘭
五年級：
1、《失落的一角》（繪本 南海出版社）
2、《小王子》（法?圣德克旭貝里）
各年級發(fā)放《親子共讀記錄冊》，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、讀好書、會讀書的良好習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生對閱讀的興趣和閱讀效果。開學(xué)舉行讀書評比活動，評選出“寒假閱讀之星”并予以表彰。
三、開展民族傳統(tǒng)文化和民俗文化教育。
通過社會實(shí)踐活動，讓學(xué)生體驗(yàn)感受年味及本地民俗風(fēng)情，認(rèn)識龍文化，暢談中國年，暢想幸福生活，規(guī)劃方案《小學(xué)寒假作業(yè)方案》。具體做法是：
A、一到五年級：舉行：“體驗(yàn)在春節(jié)” 主題實(shí)踐探究
主題可以是：春節(jié)的由來、春節(jié)中的浪費(fèi)現(xiàn)象、春節(jié)習(xí)俗大搜集、采購年貨、貼對聯(lián)的學(xué)問、人們的過年消費(fèi)、年夜飯文化、春節(jié)習(xí)俗利與弊、壓歲錢漫談……
作品形式：照片、資料集錦（一二年級形式）、手抄報(bào)或調(diào)查報(bào)告（中高年級形式）。【形式僅為參考，各年級可靈活】
評比方式：每班選出5份優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選。
B、三四五年級：舉行“我愛我們的節(jié)日·春節(jié)”、“生活即老師”讀書征文活動
征文要求：
（1）圍繞“我們的節(jié)日·春節(jié)”和“生活即老師”兩個(gè)主題主題，文題自擬，體裁不限；
（2）作品必須為原創(chuàng)，并且是沒有在任何媒體、網(wǎng)絡(luò)上公開發(fā)表過的；
（3）稿件要在征文題目下面注明所在班級、作者；
（4）字?jǐn)?shù)500字左右。
（5）各班選送5篇優(yōu)秀作品參加校級選拔。
四、積極參加主題實(shí)踐和自理活動，過一個(gè)有意義、健康、文明的假期。
1、開展“我是社區(qū)小公民志愿者”活動。積極開展社區(qū)實(shí)踐活動。引導(dǎo)孩子在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會做個(gè)好公民。
2、開展“良好習(xí)慣養(yǎng)成”活動。督促孩子按照正常作息時(shí)間休息，堅(jiān)持基本的體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。有計(jì)劃地督促孩子認(rèn)真完成假期作業(yè)，鼓勵(lì)孩子多看健康、有益的影視節(jié)目和書刊，增長見識，開闊眼界，讓孩子擁有健康的心理和體魄。
3、開展“家庭好孩子”三個(gè)一活動。教育孩子熱愛勞動，指導(dǎo)孩子適當(dāng)參加家務(wù)勞動，并能持之以恒，讓孩子懂得體貼父母的辛勞，在勞動中體會父母的養(yǎng)育之恩。學(xué)會關(guān)心家人、體諒親人，培養(yǎng)孩子的自理能力。
五、加強(qiáng)家校溝通。
發(fā)放《致家長一封信》和《Xx小學(xué)學(xué)生寒假實(shí)踐活動反饋表》，加強(qiáng)家校溝通，幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，渡過充實(shí)假期。