新春團(tuán)拜會(huì)感動(dòng)人物頒獎(jiǎng)詞
第一輪感動(dòng)人物頒獎(jiǎng)：
陳：
更多的時(shí)候你像一座大山，用威嚴(yán)震懾一個(gè)個(gè)調(diào)皮的笑臉。你的帶班理念小到一個(gè)衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，大到對(duì)生命高度的理解。哪怕一群孩子被你的大嗓門教訓(xùn)得無地自容，轉(zhuǎn)頭還是會(huì)給老師評(píng)價(jià)一個(gè)最喜歡。細(xì)心是愛，嚴(yán)厲更是愛！
周：
你用年輕的聲音把青春帶進(jìn)課堂，你用青春的活力把學(xué)生帶進(jìn)操場(chǎng)。012、027、060，簡(jiǎn)單的幾個(gè)數(shù)字，卻是你夢(mèng)想的堅(jiān)守和使命的牽引，那些遠(yuǎn)離家門的孩子可能會(huì)忘了求學(xué)路上的艱難，但一定記得你帶給他們的一點(diǎn)飯菜一絲溫暖，和你那永遠(yuǎn)和藹可親的哥哥一般的笑臉。
譚：
拿黑板當(dāng)畫布，用粉筆當(dāng)畫筆，符號(hào)是線條，數(shù)字是色彩，人生最絢爛的的畫卷?yè)]灑在這一方小小的講臺(tái)！如果說平靜寡語(yǔ)是你日常生活的狀態(tài)，那么課堂上的神采飛揚(yáng)才是你最精彩的魅力出演！十年如一日不變的批閱和輔導(dǎo)定格成對(duì)學(xué)生愛的瞬間。
郭：
選擇了教育就選擇了繁忙，選擇了講臺(tái)就選擇了奉獻(xiàn)。做老師的你課堂演繹精彩，做年級(jí)組長(zhǎng)的你，管理成就和諧。面對(duì)起步蹣跚的班級(jí)，你總能用真心、耐心、愛心陪他們走過在德雅的每一天。精心教書，樸實(shí)育人，你就是踏實(shí)肯干的教育工作者。
第二輪感動(dòng)人物頒獎(jiǎng)詞：
劉：
突如其來的車禍沒有斬?cái)嗄阕鼋處煹臒崆椋ぷ魃系膭陬D沒有阻緩你努力前行的腳步。你用語(yǔ)言播種，你用文字滋潤(rùn)，語(yǔ)文課堂，你是書香班級(jí)的探索者；班主任工作，你是淡定從容的管理者。
黃：
意外一次一次光顧獨(dú)自的你，堅(jiān)強(qiáng)一直一直伴隨盡職的你。從春到秋，從早到晚，每一個(gè)簡(jiǎn)單的日日夜夜，擁有著燦爛笑容的你，無數(shù)個(gè)和孩子們?cè)谝黄鸬乃查g的疊加，滌蕩著你對(duì)生命最深刻的感悟——用心工作，開心生活，做一名引導(dǎo)孩子追尋夢(mèng)想的好教師。
熊：
重視每一個(gè)細(xì)節(jié)，不需要留下太多精彩，投入每一項(xiàng)工作，不落后于每一個(gè)人。憑著對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的一份熱情和執(zhí)著，憑著對(duì)班主任工作的一份責(zé)任和堅(jiān)守，你讓“優(yōu)秀”成為班級(jí)的代言！
第三輪感動(dòng)人物頒獎(jiǎng)
黃：
你用樸實(shí)與平凡書寫三年不平凡的德雅歲月。周轉(zhuǎn)幾百學(xué)生到賓館洗漱，讓七百寄宿學(xué)生在沒有圍墻的宿舍渡過3百多個(gè)“平安”之夜，在偏遠(yuǎn)的東城組織兩千學(xué)生集體放學(xué)，使漫天告狀的后勤食堂一年內(nèi)實(shí)現(xiàn)零投訴·····漫長(zhǎng)的管理之路，每一步都寫著艱難和奉獻(xiàn)！
楊x：
在你的字典里應(yīng)該沒有“疲倦”這個(gè)詞語(yǔ)，知天命的年齡卻仍在教育管理的崗位上默默堅(jiān)守、無私奉獻(xiàn)。教研教改的策略方向、年輕人的成熟成長(zhǎng)、學(xué)校的收獲榮譽(yù)······就是你為工作而存在的理由。一腔真情為德雅，無怨無悔譜華章！
張x：
寒來暑往的每一天，晨曦相隨，星光相伴。樸實(shí)無華的你用堅(jiān)實(shí)的肩頭挑起物理教學(xué)和德育管理的重?fù)?dān)，用務(wù)實(shí)與平凡書寫一段“蒸蒸日上”的德雅篇章。再苦再累，無悔無怨，再艱再難，執(zhí)著向前。
感動(dòng)人物，是一種榮譽(yù)，但更是一種內(nèi)涵和品質(zhì)，在座的每一位教職員工都用自己的真心在努力工作，讓我們以高尚的師德、精湛的業(yè)務(wù)、扎實(shí)的工作、豐碩的成果守望教育，回報(bào)社會(huì)，讓家長(zhǎng)更放心，讓學(xué)生更滿意，讓德雅的明天更精彩！