“爭做四個好少年”主題隊會主持詞

　　主持人合： “我宣布——  三三    中隊以 “爭做四個好少年” 為主題的中隊會現在開始！各小隊開始整隊報告。”[蓮山課 件]

　　各小隊（稍息、立正、報數畢）跑步到中隊長前，敬隊禮報告：“報告中隊長，第  一 小隊隊長以下    人，實到   人，報告完畢。”“接受你的報告！”各小隊報告完畢。

　　跑到輔導員面前：“報告輔導員。本中隊，隊長以下   人，實到   人，我們以 “爭做四個好少年”為主題的中隊會準備完畢，請輔導員參加我們的隊會。”

　　輔導員：“接受你的報告，希望你們的隊會圓滿成功。”

　　二、隊會程序

　　（一）、全體立正；

　　（二）、出隊旗（鼓號齊奏，隊員聽到音樂聲響自行敬隊禮。）

　　（三）、唱隊歌（中隊長指揮）

　　（四）活動過程。

　　主持人a：全體請坐，請中隊長講話：

　　b: 少年強則國強，少年進步則國進步，建設祖國的重托必將寄托在我們少先隊員身上，我們要發奮努力。爭做四個好少年。

　　二、隊活動內容

　　（一）隊會主題“四個好少年”

　　c：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

　　a：光輝燦爛的陽光灑滿大地。

　　c：我們高舉隊旗，唱著隊歌，

　　a：XX年胡爺爺在致少先隊建隊60周年的賀信中，對當代少先隊員提出：少先隊員要牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發展.

　　a：《四個好少年》的童謠多美呀，誰能談談你怎么理解“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”

　　第一小組：我覺得“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年”要求我們要樹立報效祖國、服務人民的遠大志向。

　　c：理解的真透徹，誰能說說你有什么遠大理想。

　　甲：我長大后要當工程師，把祖國建設的更加美麗。

　　乙：我長大后要當軍官，保衛我們的祖國永久和平。

　　丙：我長大后要當航天員，探索太空的奧秘。

　　丁：我長大后要選擇太陽底下最光輝的職業—人民教師，為祖國培養出更多的優秀人才。

　　c：你們說的真好，可以感覺到你們對祖國的深深熱愛之情。可愛的祖國，我們愿以優美的舞姿贊美你，請欣賞舞蹈《大中國》

　　a：感謝同學們精彩的表演。那誰能談談你怎么理解“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”。

　　第二組：我覺得“爭當勤奮學習、追求上進的好少年”要求我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。

　　甲：當代女作家張海迪，五歲的時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說:堅持每天背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。她就是憑著堅強的毅力和勤奮好學的精神，最終成為當代女作家。可見學習上無難事，只要我們熱愛學習主動學習，只要我們勤奮學習持之以恒，就一定會取得成功。

　　乙：我以后要嚴格要求自己，努力學習，上課認真聽講，爭取取得更好的成績。

　　丙：我以前學習興趣不濃，不夠主動，以后我要做熱愛學習，主動學習的好少年。

　　丁：我以前學習不夠積極，干什么事都不追求上進，以后我要做追求上進的好少年

　　a：說的真精彩，我們大家要向他們學習。那誰能談談你怎么理解“爭當品德優良、團結友愛的好少年”。

　　第三組：

　　1同學.“爭當品德優良、團結友愛的好少年”要求我們誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。

　　甲： 我要做誠實守信的好少年，答應別人的事一定要辦到。

　　乙：我要做尊重師長、關心他人的好少年，見到老師要問好，多關心、幫助其他同學。

　　丙：我要做遵紀守法的好少年，嚴格遵守學校的規章制度，多做有意義的事。

　　c：說的多正確呀，我們大家要向他們學習。

　　那誰能談談你怎么理解“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”。

　　第四小組：“爭當體魄強健、活潑開朗的好少年”要求我們堅持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。

　　甲：我以后要做體魄健壯的好少年，要多鍛煉身體，積極參加學校的體育運動，參加學校的大課間運動，鍛煉好身體，擁有陽光心態，將來報效祖國。

　　乙：我以后要做一個活潑開朗的好少年，不管遇到什么困難，我都將樂觀對待生活。

　　丙：做一個好少年不僅要有健康的身體，還要有樂觀的心情，只要我們敢于克服困難，面對困難我不怕，我知道我一定能戰勝困難。

　　a：各小組說的真好，我們要嚴格遵照胡爺爺的囑托，爭當四個好少年，請欣賞歌曲“四個好少年”。<蓮 山課件>