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碩士指導教師推薦意見范文

發(fā)布時間:2022-08-31

碩士指導教師推薦意見范文(精選16篇)

碩士指導教師推薦意見范文 篇1

  該同學在攻讀碩士研究生學位期間,學習態(tài)度端正,成績優(yōu)異。作為主要研究人員參與了部級軍事預(yù)言項目的理論研究、軟件編寫與現(xiàn)場測試工作,并撰寫了4篇學術(shù)論文,具有較強的科研和創(chuàng)新能力。作為學院干部,認真履行工作職責,積極參與學院和團隊的各項活動,具有較強的組織協(xié)調(diào)能力與人際關(guān)系。希望在今后的學習和工作中,兢兢業(yè)業(yè),戒驕戒躁,爭取更大的成績!

碩士指導教師推薦意見范文 篇2

  該生在攻讀碩士學位期間,努力學習本學科及相關(guān)學科的理論和專業(yè)知識,注重基礎(chǔ)理論知識的學習和解決問題能力的提高,具有扎實的基礎(chǔ)理論知識和廣泛的專業(yè)知識。該生在攻讀碩士期間學習認真,完成了申請碩士學位所要求的全部課程,學習成績優(yōu)秀,進一步深化了專業(yè)方面的理論學習,具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平;該生具有較好的英語實際運用能力,能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻。

  該生在碩士期間,先后參與了國家863計劃項目(863 Program Grant No.)和國家自然科學基金科研項目(Grant No. )的研究,表現(xiàn)出較強的科研技能。在參與研究階段,對待工作認真負責,工作責任心強,具有發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題的能力及較強的組織協(xié)調(diào)能力。研究工作期間以第一作者身份在SCI雜志Energies發(fā)表論文一篇,以第三作者身份在IEEE General Meeting發(fā)表論文一篇。

  該生能較全面地查閱國內(nèi)外的文獻,掌握該研究領(lǐng)域的動態(tài),論文結(jié)果反映出作者具有較堅實的相關(guān)理論基礎(chǔ)。該生所完成的碩士學位論文“微電網(wǎng)儲能單元的優(yōu)化配置與魯棒控制”,從經(jīng)濟性的角度研究大容量儲能裝置的定容問題,并給出了有效可行的優(yōu)化算法;從燃料電池和超導儲能建模入手,研究了協(xié)調(diào)魯棒控制問題。選題與實際發(fā)展緊密結(jié)合,落點與行業(yè)難點,具有指導和借鑒價值。所完成的畢業(yè)論文,研究設(shè)計合理,數(shù)據(jù)準確,結(jié)論可靠,研究結(jié)果具有重要的理論和現(xiàn)實意義。該碩士論文已達到申請碩士學位的要求,特同意其進行碩士論文答辯,并推薦其申請碩士學位。

碩士指導教師推薦意見范文 篇3

  該生在攻讀碩士學位期間,努力學習本學科及相關(guān)學科的理論和專業(yè)知識,注重基礎(chǔ)理論知識的學習和解決問題能力的提高,具有扎實的基礎(chǔ)理論知識和廣泛的專業(yè)知識。該生在攻讀碩士期間學習認真,完成了申請碩士學位所要求的全部課程,學習成績優(yōu)秀,進一步深化了專業(yè)方面的理論學習,具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平;該生具有較好的英語實際運用能力,能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻。

  該生在碩士期間,先后參與了國家863計劃項目(863 ProaGrant No. 20xxAA05A107)和國家自然科學基金科研項目(Grant No. ,)的研究,表現(xiàn)出較強的科研技能。在參與研究階段,對待工作認真負責,工作責任心強,具有發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題的能力及較強的組織協(xié)調(diào)能力。研究工作期間以第一作者身份在SCI雜志Eneres發(fā)表論文一篇,以第三作者身份在IEEE General Meetin表論文一篇。

  該生能較全面地查閱國內(nèi)外的文獻,掌握該研究領(lǐng)域的動態(tài),論文結(jié)果反映出作者具有較堅實的相關(guān)理論基礎(chǔ)。該生所完成的碩士學位論文“微電網(wǎng)儲能單元的優(yōu)化配置與魯棒控制”,從經(jīng)濟性的角度研究大容量儲能裝置的定容問題,并給出了有效可行的優(yōu)化算法;從燃料電池和超導儲能建模入手,研究了協(xié)調(diào)魯棒控制問題。選題與實際發(fā)展緊密結(jié)合,落點與行業(yè)難點,具有指導和借鑒價值。所完成的畢業(yè)論文,研究設(shè)計合理,數(shù)據(jù)準確,結(jié)論可靠,研究結(jié)果具有重要的理論和現(xiàn)實意義。該碩士論文已達到申請碩士學位的要求,特同意其進行碩士論文答辯,并推薦其申請碩士學位。

碩士指導教師推薦意見范文 篇4

  --同學積極鉆研業(yè)務(wù),努力學習本學科及相關(guān)學科的理論、技能和專業(yè)知識,注重基礎(chǔ)理論知識的學習和實驗技能的提高,具有扎實的基礎(chǔ)理論知識和廣泛的專業(yè)知識。

  該生在攻讀碩士期間學習認真,完成了申請碩士學位所要求的全部課程,學習成績優(yōu)秀,進一步深化了專業(yè)方面的理論學習,具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平;該生具有較好的英語實際運用能力,具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力,能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻。

  該生在碩士期間,參加了教育廳科研項目的研究,參與教材的編寫,并發(fā)表了4篇學術(shù)論文,表現(xiàn)出較強的科研技能。

  該生所完成的畢業(yè)論文,研究設(shè)計合理,數(shù)據(jù)準確,結(jié)論可靠,研究結(jié)果具有重要的理論意義。我認為該碩士論文已達到申請碩士學位的要求,特同意其進行碩士論文答辯,并推薦其申請碩士學位。

碩士指導教師推薦意見范文 篇5

  該生在畢業(yè)課題_________的研究過程中,大量查閱相關(guān)中英文資料,靈活運用已學知識解決課題中遇到的問題,并能夠熟練使用_____等工具輔助理論研究,課題研究較深入,針對_______的特點,將_________應(yīng)用于_________,通過________,對________或者______起了很大的作用,是________中的典型應(yīng)用。同時通過__________理論分析和仿真,得到________有較大的______。通過_________結(jié)合本文______,可以提高_________的性能。這些對________,進一步提高_______有重要意義。發(fā)表學術(shù)論文___篇,并獨立完成了碩士學位論文的撰寫。表現(xiàn)出該生具有較扎實的理論基礎(chǔ)和較強的科研工作能力,汲取新知識新技術(shù)能力強,_____應(yīng)用能力強、工作作風細致踏實、并具有團結(jié)協(xié)作精神。該同志具有較強的研究能力和一定的創(chuàng)新精神。

  本人認為論文達到碩士學位論文水平,同意該生進行碩士研究生論文答辯和碩士學位申請。

碩士指導教師推薦意見范文 篇6

  張燕是20xx級碩士研究生,該同學于20xx年9月考入合肥工業(yè)大學食品科學學院攻讀學士學位,20xx年9月考入中國農(nóng)業(yè)大學食品科學與營養(yǎng)工程學院攻讀碩士學位。

  張燕同學在校學習期間,認真學習"三個代表"和"八榮八恥",擁護黨的路線、方針和政策,積極參加黨組織和學校以及實驗室的各項活動。在日常研究工作和學習中能嚴格要求自己,堅持真理、勇于探索、誠懇熱情、樂于助人、團結(jié)同學。完成了申請碩士學位所要求的全部課程,學習成績優(yōu)良,已修學分28,平均成績85分。在國內(nèi)《食品科學》,《食品科技》等相關(guān)專業(yè)期刊上發(fā)表論文2篇。

  張燕同學所完成的畢業(yè)論文"發(fā)芽糙米的工藝優(yōu)化與GABA富集",在查閱大量國內(nèi)外文獻的基礎(chǔ)上,利用響應(yīng)面法(RSM)進行糙米發(fā)芽參數(shù)優(yōu)化設(shè)計,得出糙米發(fā)芽的最佳工藝。同時發(fā)現(xiàn)用電生酸性水清洗糙米不僅能能明顯抑制根的生長,抑制糙米發(fā)芽過程中細菌的滋生,同時發(fā)現(xiàn)用電生酸性水清洗糙米還能富集GABA。論文還研究了GABA的富集規(guī)律,這些研究為GABA的富集打下了基礎(chǔ)。

  該論文在研究電生酸性水對于發(fā)芽糙米的殺菌、富集GABA上具有創(chuàng)新性。該研究論文與國民經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合,實驗方案設(shè)計合理、數(shù)據(jù)準確,結(jié)論可靠,

  論文作者能較全面地查閱國內(nèi)外的文獻,掌握該研究領(lǐng)域的動態(tài),論文結(jié)果反映出作者具有較堅實的相關(guān)理論基礎(chǔ)和熟練掌握先進的物理化學、食品工藝、微生物、生物化學等方面的實驗技能,并且具有獨立從事上述科研工作的能力。我認為該碩士論文已達到申請碩士學位的要求,特同意其進行碩士論文答辯,并推薦其申請碩士學位。

碩士指導教師推薦意見范文 篇7

  工作中能良好的與同事進行溝通,與客戶進行交流日常行政事務(wù)工作思路清晰,有條不紊,嚴格遵守公司的規(guī)章制度及勞動紀律,能主動工作,積極思考,發(fā)現(xiàn)問題,超額完成公司安排的工作,積極置身于工作團隊中,對現(xiàn)行工作提出合理化建議和意見。在工作中言談舉止遵照以公司利益為重的原則,主動維護公司良好形象,能根據(jù)工作的實際狀況,及時修正工作目標的偏差,指導團隊工作,提高工作效率。

碩士指導教師推薦意見范文 篇8

  在我校實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,服從分配,尊敬指導教師及實習單位人員,能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教,虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作,熱愛本職工作,關(guān)心愛護學生,保質(zhì)保量完成各項工作任務(wù)。同時,該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和睦相處,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習期間的工作和學習,該生基本上完成了單位交給的各項任務(wù),綜合素質(zhì)得到較大提高,達到了實習的目的。

碩士指導教師推薦意見范文 篇9

  --同學積極鉆研業(yè)務(wù),努力學習本學科及相關(guān)學科的理論、技能和專業(yè)知識,注重基礎(chǔ)理論知識的學習和實驗技能的提高,具有扎實的基礎(chǔ)理論知識和廣泛的專業(yè)知識。

  該生在攻讀博士期間學習認真,完成了申請博士學位所要求的全部課程,學習成績優(yōu)秀,進一步深化了專業(yè)方面的理論學習,具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平;該生具有較好的英語實際運用能力,具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力,能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻。

  該生在博士期間,參加了教育廳科研項目的研究,參與教材的編寫,并發(fā)表了4篇學術(shù)論文,表現(xiàn)出較強的科研技能。

  該生所完成的畢業(yè)論文,研究設(shè)計合理,數(shù)據(jù)準確,結(jié)論可靠,研究結(jié)果具有重要的理論意義。我認為該博士論文已達到申請博士學位的要求,特同意其進行博士論文答辯,并推薦其申請博士學位。

碩士指導教師推薦意見范文 篇10

  踏實肯干,吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮,認真敬業(yè),工作責任心強,工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

碩士指導教師推薦意見范文 篇11

  xx同學謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結(jié)合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同學的指導,對于別人提出的工作推薦,能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲,并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

碩士指導教師推薦意見范文 篇12

  該生在攻讀碩士學位期間,努力學習本學科及相關(guān)學科的理論和專業(yè)知識,注重基礎(chǔ)理論知識的學習和解決問題能力的提高,具有扎實的基礎(chǔ)理論知識和廣泛的專業(yè)知識。該生在攻讀碩士期間學習認真,完成了申請碩士學位所要求的全部課程,學習成績優(yōu)秀,進一步深化了專業(yè)方面的理論學習,具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平;該生具有較好的英語實際運用能力,能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻。

  該生在碩士期間,先后參與了國家863計劃項目(863 Program Grant No. )和國家自然科學基金科研項目(Grant No. )的研究,表現(xiàn)出較強的科研技能。在參與研究階段,對待工作認真負責,工作責任心強,具有發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題的能力及較強的組織協(xié)調(diào)能力。研究工作期間以第一作者身份在SCI雜志Energies發(fā)表論文一篇,以第三作者身份在IEEE General Meeting發(fā)表論文一篇。

  該生能較全面地查閱國內(nèi)外的文獻,掌握該研究領(lǐng)域的動態(tài),論文結(jié)果反映出作者具有較堅實的相關(guān)理論基礎(chǔ)。該生所完成的碩士學位論文“微電網(wǎng)儲能單元的優(yōu)化配置與魯棒控制”,從經(jīng)濟性的角度研究大容量儲能裝置的定容問題,并給出了有效可行的優(yōu)化算法;從燃料電池和超導儲能建模入手,研究了協(xié)調(diào)魯棒控制問題。選題與實際發(fā)展緊密結(jié)合,落點與行業(yè)難點,具有指導和借鑒價值。所完成的畢業(yè)論文,研究設(shè)計合理,數(shù)據(jù)準確,結(jié)論可靠,研究結(jié)果具有重要的理論和現(xiàn)實意義。該碩士論文已達到申請碩士學位的要求,特同意其進行碩士論文答辯,并推薦其申請碩士學位。

碩士指導教師推薦意見范文 篇13

  ,xx省xx市人,中共黨員。20xx年9月考入xx大學x學院攻讀博士學位。

  該生在攻讀博士期間,認真學習"三個代表"和"十八"大精神,積極參加黨組織和學校以及實驗室的各項活動。待人誠懇熱情,實驗認真,刻苦,努力。完成了申請博士學位所要求的全部課程,學習成績優(yōu)良,已修學分17,平均成績81分。在國內(nèi)<食品科學>,<食品與發(fā)酵工業(yè)>等相關(guān)專業(yè)期刊上發(fā)表論文5篇。

  所承擔的課題屬于國際合作項目。她以我國占積壓稻谷中80%的早秈稻為原料,以傳統(tǒng)自然發(fā)酵生產(chǎn)米粉為基礎(chǔ),首次進行了純種乳酸菌發(fā)酵生產(chǎn)米粉的探索,并對乳酸菌改善米粉食用品質(zhì)的機理,以及乳酸菌對淀粉改性和凝膠形成機理進行了研究。對乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝進行了探討,建立了評價淀粉凝膠類食品如粉皮、粉絲、米粉等食品"筋道感"的評價模型和方法。從而奠定利用早秈米生產(chǎn)高品質(zhì)米粉的理論基礎(chǔ)。

  該論文在研究乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)物對米粉品質(zhì)改善的結(jié)果和建立淀粉凝膠類食品筋道感模型上具有創(chuàng)新性。對乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝研究具有適用性。

  論文作者能較全面地查閱國內(nèi)外的文獻,掌握該研究領(lǐng)域的動態(tài),論文結(jié)果反映出作者具有較堅實的相關(guān)理論基礎(chǔ)和熟練掌握先進的微生物學、物理化學和食品工程方面的實驗技能,并且具有獨立從事上述科研工作的能力。

  我認為該博士論文已達到申請博士學位的要求,特同意其進行博士論文答辯,并推薦其申請博士學位。

碩士指導教師推薦意見范文 篇14

  在多種媒體競相角逐的時代,曾經(jīng)輝煌的廣播電視報如今的發(fā)展已成為一個廣受關(guān)注的研究領(lǐng)域。王xx同學的畢業(yè)論文《地方廣播電視報的發(fā)展現(xiàn)狀和前景》對廣播電視報的相關(guān)問題進行研究,選題適中,既具有前沿性,又具有現(xiàn)實的緊迫性。在廣播電視報面臨發(fā)展瓶頸,各地廣電報尋求突破的今天,選擇該題目進行研究有比較強的理論和現(xiàn)實意義。

  該學生論文能夠充分結(jié)合個人工作經(jīng)歷,善于觀察和實地調(diào)查,并積極查閱相關(guān)文獻資料,同時實時密切關(guān)注全國各地廣播電視報的發(fā)展動向,使得論文的寫作更有針對性、說服力、時效性。論文論點鮮明,論述緊扣主題。論文分別從廣播電視報的走紅期、現(xiàn)狀、困境、面臨困境的深層原因、進一步發(fā)展的可能性、提升發(fā)展的建議等方面逐層次進行分析闡述,寫作思路清晰,邏輯性較強,針對實際問題有較強的針對性。

  該學生論文根據(jù)社會實際提出了不少獨到的見解以及廣播電視報尋求長期發(fā)展的獨特思路和觀點,比較有研究價值。

  該學生論文也存在一些不足之處,還應(yīng)再加強理論深度和思辨性,因地制宜,根據(jù)不同地區(qū)發(fā)展程度、具體實際的不同,同時結(jié)合各地報紙政策和規(guī)定的不同來具體分析解決問題的對策。

  綜上,該論文符合本科畢業(yè)論文的要求,同意進行答辯。

碩士指導教師推薦意見范文 篇15

  該同學在實習期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑,全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關(guān)心學生,特別注意了學生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。

碩士指導教師推薦意見范文 篇16

  學生在本企業(yè)實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,體現(xiàn)出比較扎實的國際商務(wù)專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作,從中學習運價業(yè)務(wù)知識,虛心好學,善于思考,能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通潛力,遵守企業(yè)勞動紀律,與同事和睦相處。在時間緊迫的狀況下,加時加班完成任務(wù),毫無怨言,展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠?qū)⒃趯W校所學的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,適應(yīng)潛力較強。同時,該學生能遵守我企業(yè)的各項規(guī)章制度,實習期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象。

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