碩士指導(dǎo)教師推薦意見（精選18篇）

碩士指導(dǎo)教師推薦意見 篇1

　　該生在畢業(yè)課題_________的研究過程中，大量查閱相關(guān)中英文資料，靈活運用已學(xué)知識解決課題中遇到的問題，并能夠熟練使用_____等工具輔助理論研究，課題研究較深入，針對_______的特點，將_________應(yīng)用于_________，通過________，對________或者______起了很大的作用，是________中的典型應(yīng)用。同時通過__________理論分析和仿真，得到________有較大的______。通過_________結(jié)合本文______，可以提高_________的性能。這些對________，進一步提高_______有重要意義。發(fā)表學(xué)術(shù)論文___篇，并獨立完成了碩士學(xué)位論文的撰寫。表現(xiàn)出該生具有較扎實的理論基礎(chǔ)和較強的科研工作能力，汲取新知識新技術(shù)能力強，_____應(yīng)用能力強、工作作風(fēng)細致踏實、并具有團結(jié)協(xié)作精神。該同志具有較強的研究能力和一定的創(chuàng)新精神。

　　本人認為論文達到碩士學(xué)位論文水平，同意該生進行碩士研究生論文答辯和碩士學(xué)位申請。

碩士指導(dǎo)教師推薦意見 篇2

　　該同學(xué)在攻讀碩士研究生學(xué)位期間，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成績優(yōu)異。作為主要研究人員參與了部級軍事預(yù)言項目的理論研究、軟件編寫與現(xiàn)場測試工作，并撰寫了4篇學(xué)術(shù)論文，具有較強的科研和創(chuàng)新能力。作為學(xué)院干部，認真履行工作職責(zé)，積極參與學(xué)院和團隊的各項活動，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力與人際關(guān)系。希望在今后的學(xué)習(xí)和工作中，兢兢業(yè)業(yè)，戒驕戒躁，爭取更大的成績!

碩士指導(dǎo)教師推薦意見 篇3

　　張燕是20xx級碩士研究生，該同學(xué)于20xx年9月考入合肥工業(yè)大學(xué)食品科學(xué)學(xué)院攻讀學(xué)士學(xué)位，20xx年9月考入中國農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與營養(yǎng)工程學(xué)院攻讀碩士學(xué)位。

　　張燕同學(xué)在校學(xué)習(xí)期間，認真學(xué)習(xí)"三個代表"和"八榮八恥"，擁護黨的路線、方針和政策，積極參加黨組織和學(xué)校以及實驗室的各項活動。在日常研究工作和學(xué)習(xí)中能嚴格要求自己，堅持真理、勇于探索、誠懇熱情、樂于助人、團結(jié)同學(xué)。完成了申請碩士學(xué)位所要求的全部課程，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，已修學(xué)分28，平均成績85分。在國內(nèi)《食品科學(xué)》，《食品科技》等相關(guān)專業(yè)期刊上發(fā)表論文2篇。

　　張燕同學(xué)所完成的畢業(yè)論文"發(fā)芽糙米的工藝優(yōu)化與GABA富集"，在查閱大量國內(nèi)外文獻的基礎(chǔ)上，利用響應(yīng)面法(RSM)進行糙米發(fā)芽參數(shù)優(yōu)化設(shè)計，得出糙米發(fā)芽的最佳工藝。同時發(fā)現(xiàn)用電生酸性水清洗糙米不僅能能明顯抑制根的生長，抑制糙米發(fā)芽過程中細菌的滋生，同時發(fā)現(xiàn)用電生酸性水清洗糙米還能富集GABA。論文還研究了GABA的富集規(guī)律，這些研究為GABA的富集打下了基礎(chǔ)。

　　該論文在研究電生酸性水對于發(fā)芽糙米的殺菌、富集GABA上具有創(chuàng)新性。該研究論文與國民經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合，實驗方案設(shè)計合理、數(shù)據(jù)準確，結(jié)論可靠，

　　論文作者能較全面地查閱國內(nèi)外的文獻，掌握該研究領(lǐng)域的動態(tài)，論文結(jié)果反映出作者具有較堅實的相關(guān)理論基礎(chǔ)和熟練掌握先進的物理化學(xué)、食品工藝、微生物、生物化學(xué)等方面的實驗技能，并且具有獨立從事上述科研工作的能力。我認為該碩士論文已達到申請碩士學(xué)位的要求，特同意其進行碩士論文答辯，并推薦其申請碩士學(xué)位。

碩士指導(dǎo)教師推薦意見 篇4

　　該生在攻讀碩士學(xué)位期間，努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論和專業(yè)知識，注重基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)和解決問題能力的提高，具有扎實的基礎(chǔ)理論知識和廣泛的專業(yè)知識。該生在攻讀碩士期間學(xué)習(xí)認真，完成了申請碩士學(xué)位所要求的全部課程，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，進一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí)，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平;該生具有較好的英語實際運用能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻。

　　該生在碩士期間，先后參與了國家863計劃項目(863 ProaGrant No. 20xxAA05A107)和國家自然科學(xué)基金科研項目(Grant No. ,)的研究，表現(xiàn)出較強的科研技能。在參與研究階段，對待工作認真負責(zé)，工作責(zé)任心強，具有發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題的能力及較強的組織協(xié)調(diào)能力。研究工作期間以第一作者身份在SCI雜志Eneres發(fā)表論文一篇，以第三作者身份在IEEE General Meetin表論文一篇。

　　該生能較全面地查閱國內(nèi)外的文獻，掌握該研究領(lǐng)域的動態(tài)，論文結(jié)果反映出作者具有較堅實的相關(guān)理論基礎(chǔ)。該生所完成的碩士學(xué)位論文“微電網(wǎng)儲能單元的優(yōu)化配置與魯棒控制”，從經(jīng)濟性的角度研究大容量儲能裝置的定容問題，并給出了有效可行的優(yōu)化算法;從燃料電池和超導(dǎo)儲能建模入手，研究了協(xié)調(diào)魯棒控制問題。選題與實際發(fā)展緊密結(jié)合，落點與行業(yè)難點，具有指導(dǎo)和借鑒價值。所完成的畢業(yè)論文，研究設(shè)計合理，數(shù)據(jù)準確，結(jié)論可靠，研究結(jié)果具有重要的理論和現(xiàn)實意義。該碩士論文已達到申請碩士學(xué)位的要求，特同意其進行碩士論文答辯，并推薦其申請碩士學(xué)位。

碩士指導(dǎo)教師推薦意見 篇5

　　該生在攻讀碩士學(xué)位期間，努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論和專業(yè)知識，注重基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)和解決問題能力的提高，具有扎實的基礎(chǔ)理論知識和廣泛的專業(yè)知識。該生在攻讀碩士期間學(xué)習(xí)認真，完成了申請碩士學(xué)位所要求的全部課程，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，進一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí)，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平;該生具有較好的英語實際運用能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻。

　　該生在碩士期間，先后參與了國家863計劃項目(863 Program Grant No.)和國家自然科學(xué)基金科研項目(Grant No. )的研究，表現(xiàn)出較強的科研技能。在參與研究階段，對待工作認真負責(zé)，工作責(zé)任心強，具有發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題的能力及較強的組織協(xié)調(diào)能力。研究工作期間以第一作者身份在SCI雜志Energies發(fā)表論文一篇，以第三作者身份在IEEE General Meeting發(fā)表論文一篇。

　　該生能較全面地查閱國內(nèi)外的文獻，掌握該研究領(lǐng)域的動態(tài)，論文結(jié)果反映出作者具有較堅實的相關(guān)理論基礎(chǔ)。該生所完成的碩士學(xué)位論文“微電網(wǎng)儲能單元的優(yōu)化配置與魯棒控制”，從經(jīng)濟性的角度研究大容量儲能裝置的定容問題，并給出了有效可行的優(yōu)化算法;從燃料電池和超導(dǎo)儲能建模入手，研究了協(xié)調(diào)魯棒控制問題。選題與實際發(fā)展緊密結(jié)合，落點與行業(yè)難點，具有指導(dǎo)和借鑒價值。所完成的畢業(yè)論文，研究設(shè)計合理，數(shù)據(jù)準確，結(jié)論可靠，研究結(jié)果具有重要的理論和現(xiàn)實意義。該碩士論文已達到申請碩士學(xué)位的要求，特同意其進行碩士論文答辯，并推薦其申請碩士學(xué)位。

碩士指導(dǎo)教師推薦意見 篇6

　　--同學(xué)積極鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專業(yè)知識，注重基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)和實驗技能的提高，具有扎實的基礎(chǔ)理論知識和廣泛的專業(yè)知識。

　　該生在攻讀碩士期間學(xué)習(xí)認真，完成了申請碩士學(xué)位所要求的全部課程，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，進一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí)，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平;該生具有較好的英語實際運用能力，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻。

　　該生在碩士期間，參加了教育廳科研項目的研究，參與教材的編寫，并發(fā)表了4篇學(xué)術(shù)論文，表現(xiàn)出較強的科研技能。

　　該生所完成的畢業(yè)論文，研究設(shè)計合理，數(shù)據(jù)準確，結(jié)論可靠，研究結(jié)果具有重要的理論意義。我認為該碩士論文已達到申請碩士學(xué)位的要求，特同意其進行碩士論文答辯，并推薦其申請碩士學(xué)位。

碩士指導(dǎo)教師推薦意見 篇7

　　--同學(xué)積極鉆研業(yè)務(wù)，努力學(xué)習(xí)本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的理論、技能和專業(yè)知識，注重基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)和實驗技能的提高，具有扎實的基礎(chǔ)理論知識和廣泛的專業(yè)知識。

　　該生在攻讀博士期間學(xué)習(xí)認真，完成了申請博士學(xué)位所要求的全部課程，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，進一步深化了專業(yè)方面的理論學(xué)習(xí)，具備了較為完善的知識結(jié)構(gòu)和理論水平;該生具有較好的英語實際運用能力，具有較強的聽、說、讀、寫、譯能力，能夠自如地閱讀相關(guān)領(lǐng)域的英文文獻。

　　該生在博士期間，參加了教育廳科研項目的研究，參與教材的編寫，并發(fā)表了4篇學(xué)術(shù)論文，表現(xiàn)出較強的科研技能。

　　該生所完成的畢業(yè)論文，研究設(shè)計合理，數(shù)據(jù)準確，結(jié)論可靠，研究結(jié)果具有重要的理論意義。我認為該博士論文已達到申請博士學(xué)位的要求，特同意其進行博士論文答辯，并推薦其申請博士學(xué)位。

碩士指導(dǎo)教師推薦意見 篇8

　　該生在實習(xí)期間工作認真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學(xué)生，特別關(guān)懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學(xué)生的喜愛。教學(xué)上有良好的素質(zhì)，教學(xué)目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調(diào)整教學(xué)方式，有一定的組織能力。

碩士指導(dǎo)教師推薦意見 篇9

　　在各種文檔轉(zhuǎn)化為文檔圖像的過程中，經(jīng)常出現(xiàn)文檔內(nèi)容傾斜的情況，給圖像文檔的閱讀和自動處理帶來很大的不便。因此，文檔圖像傾斜角度的自動檢測在文檔圖像檢索和OCR等系統(tǒng)的預(yù)處理環(huán)節(jié)扮演著重要角色，對系統(tǒng)的檢索和識別性能影響很大。吳奇同學(xué)論文的選題具有重要的理論價值，并在智能化的文檔圖像瀏覽，智能復(fù)印機和智能掃描儀等領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用前景。

　　從申請保送開始，吳奇同學(xué)圍繞著本課題進行了八個多月的學(xué)習(xí)和研究，在閱讀大量的中英文專業(yè)文獻基礎(chǔ)上，比較獨立地開展了研究工作。針對包含圖表、多種版式和文字的復(fù)雜結(jié)構(gòu)文檔圖像的傾斜角度檢測問題進行研究，通過對文檔圖像整體結(jié)構(gòu)的分析，提出了一種基于最佳邊界段提取、選擇和擬合的傾斜角度快速檢測算法。在包含中、日、英等多種文字，1000多幅文檔圖像組成的較大規(guī)模測試庫中實現(xiàn)了自己的算法，驗證了該算法的有效性。該論文工作為相關(guān)的國際合作項目提供了的技術(shù)和方法，做出了貢獻。

　　論文寫作規(guī)范，文字流暢，邏輯性強，對相關(guān)的理論方法給出了比較、分析和評價，實驗結(jié)果翔實可靠。表明作者掌握了本學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識和基本技能，初步具備了從事科學(xué)研究的能力，并表現(xiàn)出一定的探索精神和創(chuàng)新能力，完成了一篇有新意的高水平畢業(yè)論文。

　　推薦申請xx學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)論文。

碩士指導(dǎo)教師推薦意見 篇10

　　xx同學(xué)謙虛謹慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同學(xué)的指導(dǎo)，對于別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

碩士指導(dǎo)教師推薦意見 篇11

　　，xx省xx市人，中共黨員。20xx年9月考入xx大學(xué)x學(xué)院攻讀博士學(xué)位。

　　該生在攻讀博士期間，認真學(xué)習(xí)"三個代表"和"十八"大精神，積極參加黨組織和學(xué)校以及實驗室的各項活動。待人誠懇熱情，實驗認真，刻苦，努力。完成了申請博士學(xué)位所要求的全部課程，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，已修學(xué)分17，平均成績81分。在國內(nèi)<食品科學(xué)>，<食品與發(fā)酵工業(yè)>等相關(guān)專業(yè)期刊上發(fā)表論文5篇。

　　所承擔(dān)的課題屬于國際合作項目。她以我國占積壓稻谷中80%的早秈稻為原料，以傳統(tǒng)自然發(fā)酵生產(chǎn)米粉為基礎(chǔ)，首次進行了純種乳酸菌發(fā)酵生產(chǎn)米粉的探索，并對乳酸菌改善米粉食用品質(zhì)的機理，以及乳酸菌對淀粉改性和凝膠形成機理進行了研究。對乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝進行了探討，建立了評價淀粉凝膠類食品如粉皮、粉絲、米粉等食品"筋道感"的評價模型和方法。從而奠定利用早秈米生產(chǎn)高品質(zhì)米粉的理論基礎(chǔ)。

　　該論文在研究乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)物對米粉品質(zhì)改善的結(jié)果和建立淀粉凝膠類食品筋道感模型上具有創(chuàng)新性。對乳酸菌發(fā)酵米粉的工藝研究具有適用性。

　　論文作者能較全面地查閱國內(nèi)外的文獻，掌握該研究領(lǐng)域的動態(tài)，論文結(jié)果反映出作者具有較堅實的相關(guān)理論基礎(chǔ)和熟練掌握先進的微生物學(xué)、物理化學(xué)和食品工程方面的實驗技能，并且具有獨立從事上述科研工作的能力。

　　我認為該博士論文已達到申請博士學(xué)位的要求，特同意其進行博士論文答辯，并推薦其申請博士學(xué)位。

碩士指導(dǎo)教師推薦意見 篇12

　　培養(yǎng)創(chuàng)新型后備人才一直是我作研究生導(dǎo)師以來所追求的夢想和努力工作的目標，我及我們西京醫(yī)院眼科的同仁也進行著不斷的探索。師者需“傳道、授業(yè)、解惑”，這已為人之常知，但對“導(dǎo)”的理解卻可能因人而異。導(dǎo)師“導(dǎo)而不導(dǎo)”可以給學(xué)生以寬松的發(fā)揮空間，但也許會讓許多尚未入門的學(xué)生茫然;灌壓式的(指令式)的指導(dǎo)會使學(xué)生很快上路，但又很難達到“創(chuàng)新性”的目的。在我對侯博士生指導(dǎo)過程中對“導(dǎo)師”的角色有了一些新的認識。

　　她剛?cè)雽W(xué)時對她與對其他同學(xué)一樣基本上也是“指令式”的，我們有在研的國科金項目，很自然也就圍繞這一主題進行查找資料、閱讀文獻;但她與許多其他同學(xué)不一樣的是，并沒有被我們的在研項目所束縛，而是在我們研究的主線上能另辟蹊徑，提出了“遠部細胞參與眼局部疾病發(fā)生”的相關(guān)性問題，即骨髓來源細胞在脈絡(luò)膜新生血管發(fā)生中的作用機制。這一問題咋看起來似乎離奇了一些，但細細琢磨后發(fā)現(xiàn)，這一觀點是一很有潛力的研究切入點。此時我鼓勵她沉下心來，深入下去，在相關(guān)學(xué)科的支持下，我們很快得到了預(yù)期的研究結(jié)果，此部分工作在很短的時間內(nèi)寫成了英文，目前已被SCI雜志Current Eye Research接受(IF1.116，雖然不高，但該雜志是眼科學(xué)領(lǐng)域重要的基礎(chǔ)研究雜志，由美國和英國學(xué)者聯(lián)合主辦)。相關(guān)的2篇綜述連續(xù)在《病雜志》刊登(該雜志一年6期，每期只登1-3篇目重要的綜述)。相關(guān)的研究進展和本研究組的結(jié)果分別在x年4月青島全國眼底病學(xué)術(shù)大會、x年8月香港第6屆國際眼科學(xué)術(shù)大會和x年9月第十一屆全國眼科學(xué)術(shù)大學(xué)暨第3屆全球華人眼科學(xué)術(shù)大會上作專題講座和報告，受到好評，引起同行專家的重視。以此為基礎(chǔ)申請的x年國科金項目以優(yōu)異的同行評價獲得28萬元的資助(項目號3x1)，此項目中她是主要的完成人，對課題具有重要貢獻。進入3年級她本應(yīng)進行臨床實習(xí)工作，但由于這項研究的苗頭很好，我特例安排她暫緩臨床實習(xí)，對該項目進行深入研究工作，目前又得到了進一步的研究結(jié)果，很是喜人。

　　通過以上分析思考，我個人覺得“導(dǎo)師”的“導(dǎo)”寓意深刻，雖然我尚不能給它下一個完整的定義，但可以說它絕不限以上所說的“傳授、指導(dǎo)”等意義。以上是我對侯指導(dǎo)中的一點兒感悟，但從另一方面看，是她良好的創(chuàng)新思維給了我不少的促動，引發(fā)了我的一些思考。

　　除了以上所說她取得了令許多其他同學(xué)羨慕的科研工作成績，其實這樣的成績也是有其深厚的基礎(chǔ)的。她有良好的外語功底，包括說、寫、讀;有良好的中文寫作能力，文筆流暢;有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤于思考，善于交流;有良好的團隊精神，樂于合作;有良好的工作效率，從不拖拉;還有更重要的，具有良好的吃苦耐勞精神，心能沉于學(xué)習(xí)工作。

　　侯優(yōu)點不再列舉，作為導(dǎo)師及目前的學(xué)科負責(zé)人，我積極推薦像侯這樣的優(yōu)秀學(xué)生能繼續(xù)深造，為我校的發(fā)展積蓄后備力量。

碩士指導(dǎo)教師推薦意見 篇13

　　xx同學(xué)踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責(zé)任心強，工作效率高,執(zhí)行企業(yè)指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

碩士指導(dǎo)教師推薦意見 篇14

　　積極主動，態(tài)度端正。實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務(wù)管理科、招標辦公室、計劃財務(wù)部、人力資源部、辦公室、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

碩士指導(dǎo)教師推薦意見 篇15

　　丁長河是20xx級博士研究生，該同學(xué)1990于北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)食品工程專業(yè)本科畢業(yè)，1998年無錫輕工大學(xué)食品科學(xué)與工程專業(yè)碩士畢業(yè)，該同學(xué)還曾經(jīng)在全國第六大啤酒集團河南金星啤酒廠擔(dān)任技術(shù)部負責(zé)人三年。

　　丁長河同學(xué)在校學(xué)習(xí)期間，擁護黨的路線、方針和政策，積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動。在日常研究工作和學(xué)習(xí)中能嚴格要求自己，堅持真理、勇于探索、誠懇熱情、樂于助人、團結(jié)同學(xué)。

　　丁長河同學(xué)注重基礎(chǔ)理論知識的學(xué)習(xí)和實驗技能的提高，大量閱讀了研究相關(guān)的書籍資料，知識面較寬。在學(xué)期間刻苦努力，成績優(yōu)良，取得總學(xué)分17學(xué)分，平均成績85分。研究工作期間已被國內(nèi)核心期刊錄用學(xué)術(shù)論文2篇。另有1篇論文已被國外SCI索引源雜志接收，正在修改中。所從事研究的研究課題為國家"十五"科技攻關(guān)項目"功能性低聚糖"的子項目，項目編號為20xxBA7080406。該項目前期研究在20xx年6月被教育部鑒定為科技成果，在20xx年9月該成果獲山東省科技進步二等獎，丁長河同學(xué)是該課題主要完成者之一。

　　丁長河同學(xué)所完成的畢業(yè)論文"鏈霉菌高產(chǎn)木聚糖酶以及酶學(xué)性質(zhì)的研究"，在查閱大量國內(nèi)外文獻的基礎(chǔ)上，在國內(nèi)首先篩選和鑒定了一株高產(chǎn)木聚糖酶的卷須鏈霉菌菌株，并研究了誘變和優(yōu)化產(chǎn)酶條件對卷須鏈霉菌產(chǎn)酶的影響，液體發(fā)酵酶活國內(nèi)最高。論文對卷須鏈霉菌木聚糖酶進行了純化，得到電泳純的低分子量木聚糖酶，進一步對純酶的酶學(xué)性質(zhì)進行了研究，這些研究為該酶的應(yīng)用打下了基礎(chǔ)。另外，論文還對橄欖綠鏈霉菌的產(chǎn)酶條件進行了優(yōu)化和中試實驗，鏈霉菌木聚糖酶酶活國內(nèi)外最高。

　　該研究論文與國民經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合，實驗方案設(shè)計合理、數(shù)據(jù)準確，結(jié)論可靠，

　　研究結(jié)果具有重要的理論意義和實用價值，為木聚糖酶高產(chǎn)和工業(yè)化應(yīng)用奠定了基礎(chǔ)。

　　該論文主要涉及微生物學(xué)、生物物理學(xué)、生物化學(xué)、發(fā)酵工程等學(xué)科，表明丁長河同學(xué)已掌握較深厚的基礎(chǔ)理論知識和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具備了獨立進行科研工作的能力。

　　論文中還有一些內(nèi)容，如玉米芯水不溶木聚糖誘導(dǎo)高產(chǎn)木聚糖酶機理，200升中試發(fā)酵罐發(fā)酵產(chǎn)酶條件的優(yōu)化等，由于時間和條件的限制，沒有能夠做得更為完善。

　　總之，我認為，丁長河同學(xué)的論文已達到博士學(xué)位論文水平的要求，現(xiàn)推薦參加博士學(xué)位論文答辯，建議答辯通過后授予博士學(xué)位。

碩士指導(dǎo)教師推薦意見 篇16

　　X同學(xué)踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有必須的開拓和創(chuàng)新精神，理解新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作職責(zé)心強，工作效率高，執(zhí)行企業(yè)指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。

碩士指導(dǎo)教師推薦意見 篇17

　　該同志有良好的道德修養(yǎng)，堅定的政治方向。在單位組織的各項政治學(xué)習(xí)活動中能認真學(xué)習(xí)，認真分析總結(jié)自身情況，積極改進，將理論應(yīng)用到實踐中。在平時工作生活中，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。

碩士指導(dǎo)教師推薦意見 篇18

　　踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責(zé)任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。