禁毒家長意見怎么寫（精選9篇）

禁毒家長意見怎么寫 篇1

　　一、充分認識加強學校毒品預防教育的重要意義

　　青少年學生是祖國的未來，民族的希望。近年來，毒品問題日益嚴峻，吸毒人數持續增長，而且向青少年群體擴散，嚴重危害廣大青少年學生的身心健康。加強學校毒品預防教育，提高青少年學生識毒、防毒、拒毒意識，自覺遠離毒品，關系到青少年健康成長、家庭和諧、社會穩定，關系到國家安危、民族興衰、人民福祉。將毒品預防教育納入國民教育之中，對在校學生進行科學的毒品預防教育，能夠促使他們牢固樹立“珍愛生命，遠離毒品”的理念，養成良好的生活方式，使他們自覺遠離毒品，對于提高國民體質，促進社會和諧，實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興“中國夢”，具有十分重要的意義。

　　二、大力推進毒品預防教育進課堂

　　各地各學校要充分發揮學校主陣地、課堂主渠道作用，積極開展毒品預防教育，要做到教學計劃、大綱、師資、課時、教材五落實，實現普通中小學校、中等職業學校毒品預防教育全覆蓋，使學校毒品預防教育走上經常化、制度化、規范化的軌道。加強德育、體育與健康、化學、生物等學科中的毒品預防教育內容。在各學科滲透毒品預防教育的基礎上，積極開展毒品預防專題教育。要因地制宜開設地方和校本課程，編寫毒品預防教育讀本，開展毒品預防教育。要結合不同年齡階段青少年學生的特點，有針對性地開展法紀教育，加強學生的心理健康教育，積極化解學生各種心理問題，引導學生養成文明、健康的生活習慣，增強學生的自我保護意識和本領。要不斷探索毒品預防教育的有效途徑和方法，提高教育的針對性和實效性。

　　廣大中小學校要按照《中小學生毒品預防專題教育大綱》，分學段開設課程并納入教育教學工作中。學校要確保小學五年級至高中二年級禁毒教育每學年不少于2課時，課時由學校從地方課程、校本課程或班會、團隊會中進行安排。小學階段主要以生動活潑的形式對學生進行“毒品有害、遠離毒品”的常識教育;初中階段重點了解有關禁毒的法律知識，懂得拒絕毒品的基本技能;高中階段注重培養禁毒意識和社會責任感，懂得選擇毒品就是自我毀滅;特別是要把中小學生毒品預防教育活動從城市擴大到農村，重點關注單親家庭子女、貧困家庭子女、農村“留守兒童”的毒品預防教育，及時掌握學生思想狀況，做好早期防控，使廣大在校學生從小樹立“珍愛生命、拒絕毒品”的意識，努力實現“學生不吸毒、校園無毒品”的目標。

　　中等職業學校要落實《中等職業學校德育大綱》，普及中職學生毒品預防常識。要向學生全面傳授禁毒知識，鼓勵學生積極參與各類禁毒宣傳活動，使學生不但能自覺抵御，而且成為反毒、禁毒的宣傳者與志愿者。

　　各地各學校要加強禁毒教育師資隊伍建設，禁毒部門要做好教師禁毒知識培訓的指導。學校禁毒課教師可以由法制副校長、思想品德課教師、政治課教師或者法制課教師兼任，也可以由其他教師兼任。要積極開展校內和校際間的教學觀摩、研討活動，增強教師的教學水平和能力。要通過專題報告、觀看錄像資料等形式對教師進行禁毒教育業務、毒品預防教育技巧的培訓，使教師進一步提高對禁毒工作重要性的認識，增長禁毒方面的知識，增強對學生教育的主動性、實效性。

　　三、深入開展毒品預防教育活動

　　各地教育部門、禁毒部門和學校要進一步增加顯性內容，挖掘隱性資源，將毒品預防教育與公民道德教育、普法教育、健康教育、科普教育、預防艾滋病教育相結合，開展形式多樣、豐富多彩的教育活動。要充分利用“6.3”虎門銷煙紀念日、“6.26”國際禁毒日等重要時間節點，集中開展“不讓毒品進校園”、“我們拒絕毒品”等校園活動和社會實踐活動。要利用班團隊會、活動課、升旗儀式、師生大會、座談會等形式，通過廣播、板報、專刊、校園網等宣傳陣地，以青少年學生喜聞樂見、易于接受的方式，廣泛開展毒品預防教育活動。積極組織禁毒義務講解員到各學校進行禁毒宣講，組織學生參觀禁毒教育展覽、參觀戒毒所等，使學生直接了解吸毒的丑惡和嚴重后果，幫助他們從心理上排斥毒品，從思想上、行動上遠離毒品。利用愛國主義教育基地、青少年學生校外活動中心、示范性綜合實踐基地、學生社會實踐教育基地等校外活動場所，舉辦禁毒展覽，展示毒品危害，宣傳禁毒成果。總結推廣一批禁毒和毒品預防教育工作優秀成果。

　　四、切實形成毒品預防教育工作合力

　　各地教育部門、禁毒部門和學校要密切合作，充分發揮各自職能優勢，加強溝通與協調，廣泛參與，齊抓共管，形成毒品預防教育工作合力，共同推動毒品預防教育深入開展。要充分發揮校園及周邊領導小組辦公室的作用，凈化校園周邊環境，加強人防、物防、技防，堅決防止社會青年進入校園吸毒、販毒。要充分利用報刊、廣播、電視、新聞網站等媒體，廣泛宣傳毒品預防知識，安排專門時段、版面刊播禁毒公益廣告。要密切與家長的聯系，充分發揮家長學校、家長委員會的作用，普及家庭防毒知識，指導監護人有針對性的對孩子進行毒品預防教育，推動學校、家庭和社區毒品預防教育有效銜接。

　　五、強化對學校毒品預防教育工作考評

　　各地要建立對轄區內所有中小學校毒品預防教育工作的考評制度。各學校要將毒品預防教育納入學校日常管理考核，對工作不落實的要嚴肅問責。各地教育督導部門要將毒品預防教育工作納入督導內容，強化督導檢查。市教育局將修訂《全市教育系統平安建設暨校園安全管理工作考核細則》，增加“學校毒品預防教育工作”等指標的分值權重，將“無毒校園”作為綜合測評學校綜治工作的重要指標，對師生涉毒行為實行“一票否決”。

　　六、加強學校毒品預防教育工作領導

　　各地教育部門、禁毒部門和學校要高度重視毒品預防教育工作，加強領導，出臺措施，把毒品預防教育作為精神文明建設、學校安全與穩定、德育與法制教育工作的一項重要內容，作為一項長期任務抓緊、抓實、抓出成效。各學校要建立以學校主要領導為第一責任人的毒品預防教育責任制，并安排人員負責教育教學工作，要將青少年學生毒品預防教育擺在重要位置，納入學校教育工作重要議程，制定各階段工作計劃，切實把毒品預防教育工作落到實處。各地教育部門、禁毒部門和各級各類學校要按照國家和我省禁毒委的統一部署，進一步做好學校毒品預防教育工作，進一步提高廣大青少年學生的禁毒意識和拒絕毒品能力，打造平安和諧校園，為建設平安河南作出積極貢獻。

禁毒家長意見怎么寫 篇2

　　(1)教育主管部門在宣傳教育時注重“兩個面對?一個重點”?即面對全體教師、面對全體青少年。以做好師資培訓為重點，最基本的是通過宣傳讓廣大學生和青少年增加關于毒品危害的知識，確立拒絕毒品的意識，掌握拒絕毒品的方法與技能。

　　(2)教育主管部門進一步加強對學校老師的培訓，與專業禁毒教育機構進行合作，每年定期對老師開展相關知識的培訓。根據不同時期孩子的年齡特點，對老師的課程，作出明確規范的要求，注重對學生關于毒品危害的教育、關于毒品犯罪的法制教育、關于自我調適等心理控制能力方面的教育、關于人生觀、價值觀的教育。而且要年年更新，跟緊跟毒情形勢的變化。

　　3、開展多種形式的教育活動、避免單純說教。為了使教育工作深入淺出、潛移默化，讓青少年易于接受，變被動要求為主動接受。需根據青少年年齡特點，采取寓教于樂的宣傳方式。比如制作微電影、禁毒教育的專題片、以案說法有圖有文有動畫、演講、征文、主題班會、排演小品等多種形式。向學生廣泛宣傳毒品的危害，使他們充分認識到抵御毒品是關系到子孫后代的健康幸福、民族的興旺發達和國家的繁榮昌盛的大事。使每個學生真正做到熱愛生命、拒絕毒品，關愛未來，從知毒、恨毒，到自覺防毒、拒毒，提高對毒品的防范能力。

　　4、中小學都聘請了法制副校長，禁毒教育應納入他們的工作內容。舉辦“遠離毒品”的主題講座、珍愛生命、遠離毒品的知識競賽。開展“建立‘問題生’成長檔案”和對問題生的幫扶工作。

　　5、將禁毒教育的宣傳，納入家長學校和召開家長會的內容之一，利用圖片宣傳等形式對家長進行禁毒教育的宣傳。讓家長了解禁毒不僅僅是針對戒毒人員，更多的是針對未吸毒的人群，尤其是青少年。這是一個功在當代利在千秋，與人人都有關系的大事，

　　6、做好禁毒教育工作是全社會的責任。動員各界人士尤其是公安干警、教授、律師、醫生、心理學家等行業的人士參與到禁毒教育的宣傳當中。

禁毒家長意見怎么寫 篇3

　　1、多帶孩子們到大自然中去。

　　2、住宿幼兒晚點應增加水果。

　　3、教師應了解孩子的年齡特點，有目的地施教。

　　4、嚴格門衛制度，特別是應加強夜間門衛管理。

　　5、增加一些年輕的幼兒師范畢業的教師，也可嘗試用男教師。

　　6、要細致、周到地照顧孩子，使家長安心工作。

　　7、鼓勵幼兒創新精神，提高幼兒參與意識。

　　8、教師要多學點“心理學”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

　　9、幼兒園應每年讓家長無記名投票，選出孩子們喜歡的教師。

　　10、作業量方面，是不是應該有目的性，讓孩子通過作業得到有效的提高;

　　11、搞好幼兒園各班衛生。

　　12、在飲食結構上應加以調整，適當給孩子吃一些粗糧。

　　13、希望教師更加重視對孩子非智力因素的培養。

　　14、不能給孩子無常規的自由、避免意外事故的發生。

　　15、建立家長委員會，讓家長參與幼兒園管理。

禁毒家長意見怎么寫 篇4

　　不知不覺間，俊俊已經在幼兒園跟老師和同學度過了近兩個學期的快樂生活了。

　　回想當初剛踏入幼兒園生活的時候，孩子是忐忑不安的。當然，這也是步入幼兒園生活必經的一個階段。在班上四位老師的細心照顧與耐心引導下，俊俊開始慢慢融入到集體生活中，漸漸地，就開始喜歡上幼兒園的生活了。記得當時下午去接俊俊放學的時候，俊俊總愛拉著我到教室門口處看同學和老師的照片，會跟我介紹同學的名字，會開心地跟我談論與同學之間發生的趣事。

　　上幼兒園后，俊俊明顯比以前獨立多了，從前在家里午睡的時候總要有大人陪伴，醒來后若沒有見到大人在身旁有時會哭鬧。如今，他能夠自己獨立午睡了，醒來后也不吵鬧，會自己走出房間來跟我們打招呼。此外，也較以前懂事多了，以前在家里遇到不順心的事情愛鬧情緒，現在能夠聽大人講道理，能夠嘗試聽從家長的建議了。在禮貌方面，俊俊有了比較明顯的進步，自從上幼兒園后，他做錯了事情或者不小心碰到他人都會自覺的說聲:“不好意思”，現在每天回園離園都會主動跟老師打招呼，希望俊俊能夠在老師們的指導和教育下成為一個有禮貌的好孩子。

　　在識字和語言發展方面，俊俊也有了很大的提高，平常很喜歡提問題，對自己感興趣的事情喜歡追根問底，直到弄明白為止。前段時間我們買了幾本書，是寓教于樂之類的啟蒙書，沒想到俊俊認識上面挺多的字，其中有一頁是讓孩子根據給出來的字組成詞語，雖然還不明白組詞是什么意思，但是俊俊還是根據旁邊的圖片說出了詞語，如見到“唱”字，他接著就說出了“唱歌”，見到“跳”字，他就說出了“跳起”，當時，我們就表揚了他，并鼓勵他以后多認識字寶寶。

　　平常在家里，俊俊喜歡打開CD機，聽著幼兒園里熟悉的歌曲，愛跟隨音樂唱歌和跳舞，還要拉著我們跟他學習相應的動作，那認真的樣子，可愛極了。開心的時候他特別喜歡唱歌，唱的歌詞有時候是我們聽不懂的，細聽細問之下才知道他是把自己感興趣的事物或者剛學到的知識通過歌曲的形式唱出來了，俊俊爸爸還開玩笑地說長大后要讓他學習音樂創作呢。

　　這個學期，俊俊漸漸喜歡上畫畫，剛開始只是簡單的涂涂顏色，與上學期的涂顏色比起來整潔多了。漸漸地，開始畫些簡單的形狀、畫畫魚兒等等，隨著知識面的增長，現在會畫的東西多了，有的畫我們甚至是看不懂的，問到他他才一本正經的跟我們介紹他的畫，雖然還不能很完整地表達自己的意愿，但是在想象力和創意方面，還是值得表揚的。

　　同時，俊俊是個脾氣比較倔強的孩子，前幾周我去接他放學的時候，老師就說他跟同學在洗手間發生爭執，兩個孩子都搶著用廁所，當時老師就給予了兩個孩子正確的教育和引導。對于自己的座位，俊俊也是很緊張的，有同學不小心坐了他的位置他都要跟同學換回來的。在家里，他要做的事情，有時候明知道是不對的也堅持要做，家長不讓就會哭鬧，直到家長妥協，我們在家也教育他要做個懂事的孩子。對此我們衷心希望老師在這方面多給予教育與指導，希望在家長與老師的配合下，讓孩子學會寬容與禮讓，學著更好地與同學交往。

　　此次的家長開放日，我是懷著喜悅的心情參與的。孩子們見到自己的親人都很開心，總會時不時地向著教室外的家長打招呼。看著孩子們坐在那里規矩地吃早餐，早餐后安靜地玩玩具;看著孩子們認真地聽老師講課，跟著老師積極地投入到游戲中;看著孩子們在早操和課間活動時間活躍的身影，作為家長，我們深感欣慰。這半天的時間，讓我們更真切地了解到孩子們在幼兒園的表現以及孩子們在幼兒園的作息生活。

　　家長會上，潘老師跟我們總結了孩子們的情況，表揚了孩子們的進步之處，也跟我們提了很多很好的建議，讓我們在家能夠更好地教育孩子。希望在老師的指引下，我們能夠更好地實現家園相互配合，同步教育孩子，共同促進孩子素質的提高。

禁毒家長意見怎么寫 篇5

　　老師你好:

　　孩子上初一了，各方面表現都很好。

　　孩子好像忽然就長大了，知道在家幫助家人干活，有時間就好好學習，還很注意個人衛生，也能幫助家人做一些力所能及的活，這些都是老師細心教育的結果，我在這里表示感謝。

　　因為工作不在家，所以還有一些方面孩子有些任性，希望老師更嚴格管教，因為嚴師出高徒埃

　　孩子在花錢方面還是有些不太會理財，所以，在鎮方面還是需要老師多多幫助，是孩子健康的成長起來。

　　每一個孩子都是家長的希望，也會成為家長的驕傲，這就希望各位老師盡心盡力，我們做家長的吧這點點滴滴都會記在心里的，教育的過程是很長的過程，很多年后才會看到成效，正所謂十年樹木，百年樹人。

　　所以你們默默的奉獻，我們孩子家長都是感激不盡的，感謝你們，因為有你們我們才會安心的在外工作，謝謝你們了。

　　祝愿你們桃李天下，以你們的學生而自豪!

　　再一次謝謝你們!

禁毒家長意見怎么寫 篇6

　　對學校建議：

　　1.整體教學設施良好，管理到位

　　2.校園雜草多。

　　3.能否開設食堂?為部分學生提供中餐。

　　4.各方面都很好，但是學生衛生間的太臟、地滑、有積水，學生上衛生間容易滑倒。

　　5.經過了解，各方面都很好，但是學生的衛生間太臟，地也太滑。

　　6.學校各方面都很好，有一個地方我不滿意的就是學生衛生間地滑、積水、臟。

　　7.能否開設學生食堂?為部分學生提供中餐。

　　8.球場上的兩個活動籃球架不安全，剛才看見幾個學生在練球時跳上去抓籃球架，差點將整個架子翻倒。

　　9.女生廁所洗手盤的水直排放到地面上，地面全是水，存在安全問題。

　　10.操場上有一水龍頭的護欄壞了，鋼筋會傷到孩子們，請盡快安排維修。

　　11.建議學校安裝監控系統，加強學校保安及學生安全，校長及老師可以通過遠程隨時了解校內情況，更加科學有效地管理。另外，定期檢修水電設施，杜絕隱患。

　　12.聽課的感悟很深，希望能開家長學校。

　　13.教室蚊子多需滅一滅。

　　14.體育課用的跳遠沙池有不小拇指大小石頭，有些更有拳頭大小，這樣，學生們在跳遠時存在一定的危險，建議清理干凈。

　　15.植物園及校園周邊的花池，地下的樹葉較多，雜草也有部分，雨季來時，很容易滋生蚊蟲，這樣對學生的健康構成威協，建議清干凈及不定期滅蚊。

　　16.消防設施相對較少。

　　17.對學校教學安排很滿意，德、智、體、美等各方面都做得非常到位。

　　對老師的建議：

　　1. 請嚴格要求學生，多貫輸尊重與被尊重的知識。(我覺得現代學生的自私觀念比較嚴重)

　　2. 認真工作、因材施教，創建出一個良好的教學環境。

　　3. 教師車輛可以從后門出入，避免意外發生。建議另設停車位。

　　4. 非常負責任，對頑皮學生能加予即時指出并加予批評。

禁毒家長意見怎么寫 篇7

　　劉家長意見：在本學期我們的孩子有了很大的進步，謝謝老師耐心的培養和教育，希望在將來有更大的進步。

　　李家長意見：希望在下學期在老師和家長的幫助下改掉她身上的缺點，謝謝老師這一年對孩子的關心和幫助，謝謝各位老師！

　　張家長意見：在這段時間，孩子的進步比較明顯，離開老師的精心教導，孩子一點一滴的進步我們都記在心里。作為家長，非常感謝老師的辛勤教導。

　　王家長意見：我們的孩子在很多方面都做的不夠好，還請各位老師多多費心，謝謝！

　　郭家長：琪琪現在變得更加聰明伶俐，富有創造性思維，還自唱自樂，愛好運動，繪畫方面有了更大的進步！在老師和家長的共同努力下，孩子鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動，盡快改掉脾氣大倔強的缺點。謝謝各位老師。

　　張家長意見：我們的孩子在老師的培養教育下各方面比上學期有了很大的進步，能與老師和同學們和睦相處，團結互助。在家是個很懂事，愛勞動的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續多多啟發佳佳，讓她更自信，大膽的表現自己！

　　薛家長意見：謝謝老師給予惜君這么高的評價，這學期在老師的精心培育下得到了鍛煉和提高，尤其在繪畫和手工有了很大的突破，孩子的手腦協調能力也提高了，表達能力也進步了不少。衷心感謝老師對孩子的關心和鼓勵，只有在老師的辛勤努力下孩子才有這么大的進步！謝謝各位老師！

　　徐家長意見：少奇這學期在老師的辛勤教育下，各方面有不錯的進步.但由于我們對孩子的培養全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點一直沒有得到改正，希望以后我們一定會繼續加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點，養成好性格！謝謝老師的關心和培養。

　　夏家長：孩子能健康快樂地成長我們很高興，我們一定會配合老師的工作，讓孩子取得更大的進步！謝謝老師！

　　孔家長：我們的孩子這學期在各方面的進步比較大，作為家長我們看在眼里，喜在心里。在老師們的教育和愛護中，孩子的性格也開朗了很多，回家主動和家長交流，愿意把幼兒園的一切告訴我們，而且也懂事多了！這些結果都離不開老師的教導，在這里謝謝各位老師的支持和關心！

禁毒家長意見怎么寫 篇8

　　今天，我參加了四年級六班的家長會。作為一名普通的家長，對這次會議感觸頗深，很想和老師們交流一下：

　　首先是感謝。感謝馬老師及樊老師、焦老師，當然還有更多的老師對司佳一的關懷和培育。這次司佳一考試成績還算理想，這成績的取得得益于老師們的悉心幫助和指導，對此，我無法用言語來表達我的謝意，只能在心里默默的祝福每一位老師幸福、安康。

　　其次是感動。聽著馬老師一一向我們分析孩子們在校的情況，向我們“匯報”每一個孩子的優點弱勢，我心里無比動容。是的，在短短的半學期里，馬老師就能把全班孩子的情況摸透的確不容易，其中的辛勞不必您說，我們每一位做家長的也都看在眼里，記在心上了。尤其令我感動的是馬老師的工作那么細致入微、面面俱到。學生評價表上分類明確的作業項目，學生評價的類別那么詳細、具體，利于學生記錄積累，形成競爭，便于合作，而且，一周下來，分數清晰的記錄孩子一周的表現，通過評價表家長就能夠看出孩子在校表現和優勢弱項了，通過分數也可以及時調整教育方法，有針對性的幫助自己的孩子。可是，這會憑空增加老師多大的工作量啊!還有可愛的樊老師，從一年級就跟著我們孩子的和藹的樊老師，司佳一常常說您像媽媽，比媽媽都像媽媽。這次又開始著急了!是啊，如果家長不著急，老師就替家長著急啊，這焦急可都是發自肺腑的啊!聽著兩位老師的發言，我心里除了感動還是感動!

　　再次是慚愧。作為家長，我的確做的不夠。從二年級下學期我就開始對司佳一的學習放手了，作業很多時候我都不給他檢查，有時候是抽查，平時看看樂園和練習冊上的評價。如果這段時間出錯率少，字也寫得板正整潔，就放松對他的要求。如果作業上紅紅的叉號多，我就會著急，陪著孩子盯一段時間。只要孩子學習上不求助于我，我很少主動過問他的作業。語文中需要概況的題目，我把握不準一般不會直接告訴他，讓他自己總結;數學他從來不問我，問他是否都會，他說會，我也不主動檢查他的作業。只有英語，每天都會找我陪他讀，背給我聽。在單位，我是我鎮英語教研員，對于小學英語教材比較熟所以會和他交流的比較多一些，其他兩科，語文我不知道該怎么幫助他，數學幾乎不幫他。我知道一些家長做的都很好，像語文的前置性作業，我很少認真對待，孩子讀和背的要求也比較寬松。今后，我一定按照老師們的要求，積極配合老師幫助司佳一，幫助他建立自信，讓他在做好充分準備的情況下敢于發言，勇于表達自己的觀點，做一個優秀的好孩子!

　　最后是希望。希望司佳一在今后的學習中能得到老師們更多的幫助和關愛，使他成為一個敢說能說會說的課堂積極分子。希望在和老師們交流溝通好的前提下，當一個合格的家長，學校班里有什么需要，只要我能做到會盡最大努力配合。也希望，我們每一個孩子在學習和能力方面都有一個大的進步!

　　老師和家長把愛給了我們的孩子，讓我們的孩子在濃濃的愛里健康茁壯的成長!

禁毒家長意見怎么寫 篇9

　　首先是感謝。感謝馬老師及樊老師、焦老師，當然還有更多的老師對司佳一的關懷和培育。這次司佳一考試成績還算理想，這成績的取得得益于老師們的悉心幫助和指導，對此，我無法用言語來表達我的謝意，只能在心里默默的祝福每一位老師幸福、安康。

　　其次是感動。聽著馬老師一一向我們分析孩子們在校的情況，向我們“匯報”每一個孩子的優點弱勢，我心里無比動容。是的，在短短的半學期里，馬老師就能把全班孩子的情況摸透的確不容易，其中的辛勞不必您說，我們每一位做家長的也都看在眼里，記在心上了。尤其令我感動的是馬老師的工作那么細致入微、面面俱到。學生評價表上分類明確的作業項目，學生評價的類別那么詳細、具體，利于學生記錄積累，形成競爭，便于合作，而且，一周下來，分數清晰的記錄孩子一周的表現，通過評價表家長就能夠看出孩子在校表現和優勢弱項了，通過分數也可以及時調整教育方法，有針對性的幫助自己的孩子。可是，這會憑空增加老師多大的工作量啊!還有可愛的樊老師，從一年級就跟著我們孩子的和藹的樊老師，司佳一常常說您像媽媽，比媽媽都像媽媽。這次又開始著急了!是啊，如果家長不著急，老師就替家長著急啊，這焦急可都是發自肺腑的啊!聽著兩位老師的發言，我心里除了感動還是感動!

　　再次是慚愧。作為家長，我的確做的不夠。從二年級下學期我就開始對司佳一的學習放手了，作業很多時候我都不給他檢查，有時候是抽查，平時看看樂園和練習冊上的評價。如果這段時間出錯率少，字也寫得板正整潔，就放松對他的要求。如果作業上紅紅的叉號多，我就會著急，陪著孩子盯一段時間。只要孩子學習上不求助于我，我很少主動過問他的作業。語文中需要概況的題目，我把握不準一般不會直接告訴他，讓他自己總結;數學他從來不問我，問他是否都會，他說會，我也不主動檢查他的作業。只有英語，每天都會找我陪他讀，背給我聽。在單位，我是我鎮英語教研員，對于小學英語教材比較熟所以會和他交流的比較多一些，其他兩科，語文我不知道該怎么幫助他，數學幾乎不幫他。我知道一些家長做的都很好，像語文的前置性作業，我很少認真對待，孩子讀和背的要求也比較寬松。今后，我一定按照老師們的要求，積極配合老師幫助司佳一，幫助他建立自信，讓他在做好充分準備的情況下敢于發言，勇于表達自己的觀點，做一個優秀的好孩子!

　　最后是希望。希望司佳一在今后的學習中能得到老師們更多的幫助和關愛，使他成為一個敢說能說會說的課堂積極分子。希望在和老師們交流溝通好的前提下，當一個合格的家長，學校班里有什么需要，只要我能做到會盡最大努力配合。也希望，我們每一個孩子在學習和能力方面都有一個大的進步!

　　老師和家長把愛給了我們的孩子，讓我們的孩子在濃濃的愛里健康茁壯的成長!