班級管理意見（精選3篇）

班級管理意見 篇1

　　現如今，我站在教師的工作崗位上已經20xx年了，并且還擔任了多年的班主任。比如，現在我就擔任著九(2)班的班主任一職。作為一名班主任，我深刻的體會到她在班級管理中的重要作用，從而也獲得了一些管理班級的方法和措施。現說出來希望與各位同仁共勉，如有不妥之處，請給予指正批評。

　　一、 德育是搞好班級管理的前提

　　學校是育人的場所，班主任是學校德育工作的排頭兵。教師的職責不僅僅是教書，更重要的是育人，教給學生做人的道理。而且，要讓他們感到教師對他們的要求是出于真誠的關心和愛護，這樣，他們才會愉快的接受，才能達到良好的教育效果。在教育學生的過程中，讓學生逐漸樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。弄清楚在學校為了什么而學習，確立自己的奮斗目標，學習了科學文化知識后要準備做什么等。總之，一個人如果他的品德不好，那他就是一個危險品，有可能成為社會的蛀蟲，更談不上為社會服務了。到那時，他的才能越大，對社會的危害性就越大。因此說，德育工作是班級管理的前提。

　　二、關心學生、建立融洽的師生關系，是管理好班級的必備條件

　　相對來說，初中生比小學生獨立性強，自尊心也逐漸增強，渴望得到尊重。因此，只有尊重學生，相互之間獲得信任，才能建立起友好融洽的關系，從而促進學生學習的興趣。所以，要管理好班級，教師必須樹立正確的學生觀，正確認識學生的主體地位，用自己滿腔的愛去關心、尊重學生。同時，耐心仔細地指導學生，溝通和學生之間的思想感情，使自己成為學生歡迎和愛戴的好老師。課堂上，我是學生們的老師，循循善誘和激發(fā)學生學習的積極性，大膽求異創(chuàng)新;課后，我就成為他們的大姐和好朋友，無話不談，對他們關懷備至，了解他們的內心世界。對于行為有偏差的學生能夠做出及時處理，使他們得以盡快的歸入正途。

　　三、搞好家訪是管理好班級的必經之路

　　不可。班主任對學生和學生家庭的了解，僅僅通過看學生檔案是不夠的。因為材料是靜態(tài)的，不存在發(fā)展性。而只和學生本人進行交流，也還是不夠。因為學生由于多種因素，也不能完全真實反映情況。為了實現學校和家庭教育的有機配合，更好地促進學生的學習發(fā)展，家訪是必要的。通過家訪，一方面學生有一種更加被重視、關愛的感覺;另一方面，可以互通學生在校、在家的情況，織成家長與教師達成共識的紐帶，形成有效的教育合力，這樣才能共同教育好學生。

　　四、組建一套行之有效的班干部管理制度，培養(yǎng)學生“自管”能力

　　班干部相當于班主任的左膀右臂，同時也是班主任的另外一雙眼睛。班級管理的好壞與班干部力量的強弱有直接的聯系，但班主任在選拔班干部是必須有一個了解的過程。選拔前可以通過組織學生完成班級板報、大掃除等活動，對全部學生進行觀察了解，從中發(fā)現選拔出關心集體、團結同學、積極熱情、愿意幫助有困難的同學、有一定的組織管理能力和特長的學生擔任班干部。并且，對初中的學生來說，他們已經有了一定的觀察能力和辨別能力，在選拔時必須采用民主投票的選舉方法。這樣才能有利于班干部的工作開展。班干部選出后，并不代表他們就能勝任班上的工作，還要對他們各個的具體情況進行精心的培養(yǎng)，嚴格要求他們，加強教育。特別是教育他們要努力提高自身素質，以身作則，嚴以律己，要密切聯系同學，平等待人。這樣才能和同學打成一片，才能得到同學的信任。而且，班主任還可以在班上通過一兩件事情來提高班干部在班上的威信，以便他們能更加順利的展開班上的工作。

　　五、班級管理過程中要重視獎勵和評價

　　進行科學評價和公平的激勵是班級管理的一個重要環(huán)節(jié)。如針對學生中正確的思想、良好的行為、可喜的成績，及時給予肯定、贊揚、獎勵，使同學有成功的體驗，有成就感，讓“明日的快樂”不斷鼓舞者同學們，可以激發(fā)他們更大的積極性和創(chuàng)造性。反之，有給予否定、批評、甚至懲罰，從而可以抑制不良行為，重復促進良好行為的產生。在評比與評價的過程中，樹典型、揚正氣、表揚先進、激勵后進，形成良好的班級環(huán)境。

　　總之，班級的管理模式不是一成不變的，而是要根據班上情況的不同而作相應的改變。有培養(yǎng)和管理好一個班級，特別是初中生，不能光靠班主任的嚴厲管制和恐嚇，更不能靠武力去解決一切班級問題。靠的是班主任的精心組織和培養(yǎng)，靠的是班級的輿論和良好的班風，更靠班主任自身潛移默化的影響。

班級管理意見 篇2

　　優(yōu)秀大學生班級推薦意見

　　，女，現齡20歲，是xx科技商貿學院09級城市軌道交通運營與管理15班的學生。在校期間xx同學一直以一名優(yōu)秀的大學生嚴格的要求自己，而且不斷要求自己，在任何方面都有所提高。xx同學的座右銘：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!

　　在思想方面：

　　在思想上xx同學積極要求進步，樹立良好的道德觀和人生觀，永遠保持與時俱進。認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針正政策，時刻關注著黨和國家的發(fā)展形式，以及國內外的局勢變化。并按黨的原則全面發(fā)展xx同學自己的德智體美，xx同學的思想品德好，遵守各項規(guī)章制度和校紀校規(guī)。積極參加各項集體活動和社會活動，關心集體，尊重師長，團結友愛，有良好的衛(wèi)生習慣。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵幫助身邊的同學，積極組織參加有關活動，態(tài)度積極向上。

　　在文藝體育方面：

　　xx同學積極參加學校的文藝及體育活動，表現突出并作出較大貢獻。在校期間，xx同學對體育也很感興趣，而且還經常參加學校組織的各項體育活動，xx同學踴躍參加學校各社團的活動：羽毛球協會，每天積極參見早訓，并積極參加學校舉辦的各項活動。在XX年的軍訓演講中，他獲得了三等獎的優(yōu)秀榮譽。在XX年的元旦晚會上，xx同學在晚會表演中朗誦《青春》，贏得了在場所有人的熱烈掌聲。

　　在學習方面：

　　xx同學的學習也并不亞于自己的文體，自進入學院來，積極投入到專業(yè)課和各門基礎課的學習中，有明確的學習目標和端正的學習態(tài)度，各門功課都取得了優(yōu)異的成績，而且xx同學學習踏踏實實，從不曠課早退，學習刻苦努力，上學年xx同學各科學習成績在合格以上，而且考試平均成績在80分以上，

　　同學現在還在不斷地努力想自己挑戰(zhàn)，希望讓自己懂得更多的專業(yè)知識和實踐能力。

　　在生活上：

　　xx同學是一個平凡無奇流動在人海之中卻不會引人注目的女孩，但xx同學有xx同學的自信，所以xx同學熱情開朗，充滿朝氣，xx同學樂于助人，喜歡幫助每個需要幫助的人，同時他與周圍的人相處的十分融洽，生活上也相當節(jié)儉，xx同學和同學相互學習，而且堅持鍛煉身體，在困難面前從來都不低頭，xx同學會平靜的接受它，并告訴自己，這只是真實生命的一部分，相信自己會戰(zhàn)勝困難環(huán)境，改變現狀，應來新的春天。

　　結語：進入西科貿，是xx人生中一個極為重要的階段，在這期間，在各個方面都獲得了巨大進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請材料遞交系領導的審核，xx同學要特別感謝系領導的大力培養(yǎng)，老師在思想方面的深入指導及同學們在學習和生活中給xx同學的支持和幫助，在此xx同學要特別表示感謝。今后xx同學會更加嚴格的要求自己，以求有更好的表現，xx同學堅信，在人生的路上，曙光永遠是屬于自強不息，不向命運低頭的人。 以上即為基本情況，敬請各位領導加以評判審核。

班級管理意見 篇3

　　性格文靜，待人熱忱，樂于助人，嚴以律己，個人涵養(yǎng)好，富有文明禮貌，人際關系好，曾被評為"生活先進個人";熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲"勞動踴躍分子";學習目的性強，自發(fā)性高，刻苦勤奮，銳意進取，始末如一，成績始末處于上游水平，曾獲二等助學金和"三好學生";專業(yè)知識扎實，取患上計算機國家一級等級證書;任學習筆保?慮樵鶉胃兄兀?亂敵那浚?罨忌習嘀魅魏屯?懊塹娜賢?;個人自力生活能力也顯著獲患上鍛煉和提高。該生是"鎮(zhèn)江市先進集體"的主要貢獻者，是一名合格的畢業(yè)生。