教代會提案議案（精選3篇）

教代會提案議案 篇1

　　各位老師和學校教代會代表：

　　我校第一屆教職工暨工會會員代表大會第二次會議擬定于3月27---28日召開。教代會制度是學校管理體制的重要組成部分，為了能夠使教職工依法行使民主權利，使學校領導廣泛聽取教職工意見，促進學校決策的科學化、民主化，特進行提案的征集工作。

　　現將水院學校教代會代表征集學校教代會提案有關要求通知如下：

　　1、提案是代表就學校管理、改革和發展，如教學科研、民主監督、生活福利、人事分配制度改革和教職工隊伍建設等方面提出的議案。代表要認真履行自己的職責，圍繞學校的發展獻計獻策。

　　2、代表在廣泛征求教職工意見的基礎上提出提案、填寫提案表，每份提案由

　　一名代表提出后，須有五名(含五名)以上的代表附議。

　　3、提案應一事一案，內容要符合學校的實際情況。提案表中題目、問題、分

　　析和建議的表述應簡練、準確。提案人應提出切實可行的解決問題的辦法和措施寫在建議欄內。

　　4、提案進行立案的原則：

　　(1)符合黨和國家的方針、政策，符合國家的法律、法規;

　　(2)屬于學校行政職權范圍內能處理的問題;

　　(3)符合學校實際且具有實際價值或作用;

　　(4)對有爭議的提案，提交大會主席團確定是否立案。

　　5、提案人需提交本人和附議人親筆簽名的提案表一式三份，如有可能請同時提交電子版提案(或發送電子郵件至)。

　　6、請各位代表在3月26日前在廣泛征求教職工意見的基礎上提出提案，(各位老師有什么意見和建議請主動同代表聯系)將提案送交校工會或在大會期間進行提交。聯系人：謝寶紅，電話：;于德海，電話：。

　　附：水院學校教代會代表--王福軍、嚴海軍、馬承偉、林聰、汪九林、董清。

　　工會

　　年3月19日

教代會提案議案 篇2

　　尊敬的各位領導、全體同志們：

　　大家好!

　　我受學校的委托，解答本屆教職工大會預備會期間各位代表提交的大會提案。

　　小學在崗教職工135人，本屆教職工大會預備會期間征集教職工建議、意見共計118份，涉及到學校教學質量、辦學特色、硬件建設、師資培訓、學校管理、德育活動、教師待遇、學校發展等八大方面。由提案工作小組將提案進行分類整理、登記，并轉交給主席團進行討論、審議。根據學校辦學規模、經濟條件以及發展狀況，共歸納出有效提案18個，合理化建議41條。通過這些提案可以看出，大家都能圍繞本屆教職工大會“抓住機遇 提升內涵 實現“西五教育集團”品牌辦學新發展”的中心議題和學校新三年發展規劃，積極為學校優勢發展獻計獻策，集中體現了我校教職工對學校各項工作的關心和支持，同時也是學校實行民主治校所取得的可喜成績，經學校領導班子認真討論研究，將提案與建議匯總、歸并為9條，現作如下解答：

　　1、王岷、韓明嬡、郭爽等老師提出，關于“加大培訓力度，培訓是最大的福利，是教師提升自我的平臺”的提案。 學校認為這份提案提得好，學校對師資隊伍建設工作歷來重視。多年來，在教師培訓方面的資金投入也呈直線上升趨勢。為了更新老師的教育觀念，加快教科研步伐，學校通過內請外派等形式，不斷開闊老師的眼界，提高大家的專業素養和教育教學能力。本學期，我校先后派老師到北京、上海、杭州、深圳、佛山、廈門等地參加全國教育教學研討和學習，累計達100余人次。僅過去一年，我校在教師培訓上的投入就達到了30余萬元。今后，學校在教師培訓方面的重視程度還會不斷加強，相信所有老師都會在西五小學這片沃土中迅速成長。

　　2、王成、韓唯、勾黎黎等老師提出關于“多開展豐富多彩的社會實踐活動，提高學生感受、體驗社會生活以及解決問題的能力”的提案。

　　學校認為這份提案著眼于學生的可持續發展，從關愛學生生命成長的高度提出來，非常值得肯定。培養熱愛祖國、關心他人、勤于實踐、樂于創造的新時代青少年一直是學校德育1361系列活動的總目標，學校在策劃、組織的大型少隊活動中一定會力求突出實踐性、生活性、教育性、科學性、趣味性，讓同學們在活動中增加閱歷、增長才干。

　　3、王曉慧和張慧心等老師提出關于“設置英文電影欣賞課和英語特色廣播時間”的提案。

　　學校認為這兩份提案針對我校多元化的辦學特色提出來，對于培養具有國際視野的高素質學生非常有幫助。近幾年來，我校的對外交流活動成績喜人，學校分別和日本、新加坡、澳大利亞等國家的學校都建立了友好交流關系，并陸續派師生出國進行教育考察。這種純正的國際文化交融，既開闊了師生的教育視野，又促進了學校辦學品質的提升。因此，學校同意開設英文電影欣賞課和英語特色廣播時間，適當引入國外的風俗習慣和交際禮儀，會有助于提高學生英語學習興趣和英語素養。

　　4、婁穎、張啟鳳、石慧秋等老師提出，關于“打造數字化校園，提高教師信息技術操作能力培訓”的提案。 學校認為這個提案比較符合我校現代化建設長遠規劃和教師隊伍建設的發展目標。一直以來，我校都十分注重對現代化教學設備的投入以及對教師信息技術素養的培訓提高，從上學期開始，我校報批了長春市“數字化校園”，并加大對現代化辦學條件的硬件投入，力爭在20xx年x月達到班班安裝交互式電子白板，短焦投影和實物展臺，同時，還為班級學生安裝了集學習與娛樂于一體的綠色網絡平臺“網脈E代”。 因此，為了加快學校數字化校園建設進程，我們必須加大師資培訓，提高教師現代教育技術的應用水平，讓西五小學真正成為一所高站位、優師資、強發展的現代化一流學校。

　　5、李元兵等老師提出關于“學校周工作計劃信息公開化”的提案。

　　學校認為這份提案實用性很強。目前，整個社會已經進入到信息化時代。學校的各項工作既有長遠規劃、周密部署;又有短期任務、臨時安排。因此，將每一周的工作內容發布在學校電子信息公示板上有助于老師及時了解學校動態，隨時調整和科學安排自己的工作內容，使各項工作得以有條不紊地進行。

　　6、陳居峰等老師提出關于“學校成立藝術社團活動”的提案。

　　學校認為這份提案對于培養全面發展的高素質人才非常有幫助。近幾年來，我校一直致力于開發“3A+1”特色校本課程，加強了書法、泥塑、國畫、特色英語、合唱、舞蹈等藝術課程的教學研究，并注重加強對藝術課程的

　　開發與管理，形成了學校班班有特色，學生人人有特長的校本課程發展格局。因此，學校認為具備成立藝術社團的基礎和優勢，并相信我校的藝術社團一定會在學校的高度重視和大力倡導下，以科學的管理、優良的師資隊伍，培育出一批批德藝雙馨的少年，走出一條特色教育的新路。

　　7、王曉東等老師提出關于“增加學校競技體育項目，增強學生身體素質“的提案。

　　學校認為這份提案提得好。體育教學是學校教育教學工作的重要一環，也是學校培養德智體美全面發展人才的重要指標之一。近幾年來，考慮到學生的個性差異及自身發展需要，學校在體育課程的設置上盡量滿足不同層次的學生需求，使他們的身體素質在原有基礎上都能得到不同程度的提高。本學期，我校在體育教師的配備上又增加了力量，體育課也結合學校特點與各學年學生實際科學、合理增添了跆拳道、武術等校本課程教學內容，以利于學生掌握更多的鍛煉身體的技能和方法，從而達到提高身體綜合素質、身心健康發展的最終目的。

　　8、尹雷、王冰、魏琳琳等多位老師提出關于“每月定期開展陽光健康俱樂部健身活動”的提案。

　　我校的“陽光健康俱樂部”是為了緩解老師工作壓力，增強教工身體素質而成立的文體活動組織。在成立兩年多的時間里，由學校出資，不定期安排了健身、徒步、卡拉ok、篝火晚會、賽歌、小品大賽等豐富多彩的活動，同時俱樂部還結合教師節、十一、圣誕節、元旦等重大節日，給老師發放巧克力、平安果、姜茶、餅干等溫馨小禮物，使老師充分體會到在西五工作的快樂和自豪。陽光健康俱樂部為全體教師創造了交流思想、溝通情感的時機，因此受到了老師們的歡迎和喜愛。很多老師建議，應將學校的陽光健康俱樂部活動時間固定下來，并形成活動制度，以利于大家的身心健康，增強學校的凝聚力。學校領導班子研究后認為學校的工作有其特殊性，很多時候會有一些迎檢、主題活動等突發性工作隨時打亂學校的既定計劃。因此，不能保證定期組織陽光健康俱樂部活動。但學校會在不影響工作的前提下，盡量滿足大家參加文體活動的需要，使每位老師能以更積極、樂觀的態度投身到工作中，不斷提高大家的工作幸福指數。

　　9、張越麗、臧秩、王福云等老師提出關于“完善老師辦公條件，教研室配備電腦和打印機，以便更好地為教育教學服務”的提案。

　　近幾年來，學校一直致力于現代化校園環境的建設工作，僅去年一年時間內，學校在改善老師辦公條件及教育教學硬件投入方面累計投資達100余萬元。上學期，主校和西長校區的電子備課室以及班級電腦已經更新，達到了網速快、配置高的要求，完全可以滿足教師備課以及上課時的信息量需求。因此，學校認為在教研室設置電腦和打印機，一是在管理上容易出現漏洞，存在安全隱患;另外也造成資源浪費。所以，不予采納，也請各位老師諒解。

　　各位代表、全體同志們，在此次教代會提案征集過程中，我們看到了大家積極關心學校發展，具有較強的民主參與意識和和主人翁責任感。在此，我代表學校領導班子對關心學校發展和建設的廣大教工表示誠摯的謝意。我們也衷心期望西五小學全體教職員工能夠繼續發揚以校為家、精誠團結的光榮傳統，大家齊心協力，榮辱與共，著眼于學校開拓創新、高端發展的戰略思想，為新時期不斷提升西五教育集團辦學品質貢獻每個人的智慧和力量!

　　XX小學

　　20xx年x月x日

教代會提案議案 篇3

　　關于完善績效工資方案及教育教學管理建議的提案 應廣大一線教師要求，經征集，提出以下議案，請教代會予以重視和答復。

　　一、 校運動會補貼，應以公用經費支付，不應從績效工資中劃撥

　　1.績效工資是用于體現教學工作量的，而非專項用于校運動會補貼的;

　　2. 運動會工作量任務重、耗時長。

　　為了提前做好準備工作，學校通常要求早于正常上班時間;由于某些比賽項目的延遲，有的可能遲于正常下班時間，額外工作量等同加班。

　　二、 全體教師會補貼，應以公用經費支付，不應從績效工資中劃撥 召開全體教師會利用的是放學后時間，即下班后時間，應等同加班。

　　三、 提高監考、閱卷補貼，并以公用經費支付，不應從績效工資中劃撥

　　1.監考時間往往多于教師日平均課時數;

　　2.閱卷時間長、工作量大，占用較多的課外時間，帶多班科頭的尤為繁重。

　　四、考試科目與非考試科目在工作量設置、教學成績評價等不宜等同視之

　　1. 二者作業量不同;

　　2.同一節課勞動強度不同;

　　3.在周課時數量設置中不宜等量安排;

　　4.對于考試科目在教學中的作業、“附加”勞動要有所體現。

　　1

　　5. 對非考試科目在輔導學生參加藝術、科技比賽成果予以提高補貼。

　　五、提高班主任津貼，且不應全部從績效工資中劃撥

　　1. 班主任除常規工作外，往往有許多學校臨時突發性安排的任務;

　　2. 大課間活動勞動付出沒能體現;

　　3. 班主任工作屬于班級、學校管理工作，非教學成績專項考核范圍，班主任津貼不宜全部從績效工資中劃撥，應用公用經費支付;

　　4. 班主任會議通常安排在放學后，等同加班，津貼應取自公用經費。

　　六、 教育系統“先進個人”、“骨干教師”等涉及到全體教師的評比，

　　要求信息公開、程序公正、評價公平，不應內定人選。

　　1.全體教師都在為學校默默地工作著，只是分工不同，榮譽稱號的獲得都享有均等機會;

　　2.同等付出，對待不公，會影響教師教學的積極性。

　　七、 “綠色班級”、“文明禮儀班級”等涉及到全體學生和班級的評

　　比要公正、公平、公開，不應憑印象打分

　　學生是教學和評價的主體，評價工作要力求細致、客觀。

　　八、簽到考勤應以實際出勤情況為準，不宜惟機是從

　　1.考勤機有出故障之時;

　　2.班主任或教師在處理臨時突發學生或教學事件;

　　3.教師有臨時身體狀況、道路擁擠、交通工具、天氣變化等實際狀況

　　九、公開學校公用經費使用去向，確保公用經費透明化

　　1.學校的每一個師生都是學校的主人，關心并有權利知道經費的去向

　　2.有公開、有透明，才能更好地監督和使用經費。

　　2

　　十、村小之間發展進程、辦學層次不一樣，教學成績評價不能以中心校同一標準衡量

　　1. 各村小教學硬件配備進程不統一，一般先中心校后村小;

　　2. 各村小教學師資配備進程不統一，部分村小含支教教師;

　　3. 因客觀原因和實際情況，存在差異實為合理現象;

　　①各村小生源起點不統一，家長重視程度不一樣;

　　②生源主體來源不一樣，部分村小除容納本學區學生，還需應急接受政府拆遷子女或農民工子女;

　　③辦學層次不一樣，部分村小辦學方向為民生、惠民性質;

　　4.不能一味追求同一結果，重視體現入學前后成績的進步情況。 十一、堅持中心校領導下的各村小自主權，創建適合本地學生的學校

　　1.教學和管理模式要應地制宜、因生而異，不宜千篇一律;

　　2.各村小教育教學薄弱點不一樣，公用經費使用去向允許存在差異，不宜以中心校為統一標準。

　　十二、不斷提高對教師的人文關懷，充分發揮工會的部門職能

　　1.讓教師享有對教育教學建言獻策的權利，并認真聽取，及時回復;

　　2.定期組織有益于教師身心健康的、不折不扣的實惠活動。

　　年月日