校園策劃書范文（通用20篇）

校園策劃書范文 篇1

　　一、活動背景：

　　近些年，隨著招生規(guī)模的擴大，我校迎來一批批極富創(chuàng)新意識的學(xué)子，同時我們也看到更多受到中國教育方式禁錮而缺乏創(chuàng)新意識的同學(xué)。目前，除了國家舉辦了一系列創(chuàng)意大賽之外、社會各界也時刻關(guān)注著中國青年的創(chuàng)新意識的發(fā)展，各高校也在努力尋找富有創(chuàng)意的新人才，為發(fā)掘在美學(xué)方面有創(chuàng)新意識的人才，我校在去年首次把書法作為個別學(xué)院的必修課，其作用以及現(xiàn)實意義更是深遠(yuǎn)。

　　1、關(guān)注創(chuàng)新意識人才的培養(yǎng)，發(fā)掘一些創(chuàng)新型人才。

　　2、書畫大賽以學(xué)校的規(guī)模舉辦，將會引起全校同學(xué)的關(guān)注，對宣傳貴公司也是一條很好的途徑。

　　3、書畫大賽的舉辦，可以讓我們看到學(xué)生們的創(chuàng)意和個性，以及給廣大學(xué)生提供了一個展示自我的平臺。

　　4、在開展活動過程中，能與高校搭建相關(guān)的平臺或長期的合作，對提高企業(yè)的形象和社會知名度有很大的幫助。

　　二、目的和意義

　　1、為了豐富我院學(xué)生的課余生活，展示我院學(xué)生書畫才華，宣傳部在“廣東技術(shù)師范學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)”期間承辦了廣東技術(shù)師范學(xué)院 “書畫大賽”活動。

　　2、在本次的書畫大賽中，新生當(dāng)中將涌現(xiàn)出很多很有書畫潛力的人才，這也實現(xiàn)了宣傳部承辦此次活動的初衷。

　　3、為學(xué)院的廣大學(xué)生提供了一個展現(xiàn)書畫才華的平臺，發(fā)掘一些有創(chuàng)意的人才。

　　三 、活動安排策劃：

　　(1)、時間：3月13日(初定)

　　地點：新籃球場側(cè)邊人行道

　　活動對象：全校學(xué)生

　　(2)、開放展覽和投票：早上8：00-下午18：00

　　場地布置：早上7：00-8：00

　　展覽結(jié)束：下午18：00

　　(3)、1 選票用于展覽當(dāng)天發(fā)放給參觀者。

　　2 每個參賽者可進行拉票，但必須遵守秩序。

　　3 參觀者必須按照秩序從進口進，可在參觀的過程中記下所投作品的序號，到出口處投選票。

　　4 對每位前來投票的參觀者贈送紀(jì)念品一份。

　　四、 經(jīng)費預(yù)算

　　五、預(yù)期效果

　　通過“書畫大賽”活動這一載體，我部門打“唯美元素，創(chuàng)意人生”的主題并以傳統(tǒng)的宣揚書畫的海報形式宣傳了這次院性活動，并在新籃球場側(cè)邊人行道展出了書畫大賽的作品，并以投票和贈送紀(jì)念品的形式加大宣傳這次書畫大賽的力度。將受到學(xué)院廣大同學(xué)的一致好評，本次的書畫大賽增加了同學(xué)們對書畫的興趣和展現(xiàn)了全院同學(xué)的書畫才華，也為我們學(xué)院做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功。

校園策劃書范文 篇2

　　一、活動背景：

　　為了豐富大學(xué)生校園生活，營造校園健身氛圍，響應(yīng)國家全民健身號召，并讓同學(xué)們走出宿舍享受多彩的校園生活，我們特在20xx年10月20日舉辦校園大力士體育競技大賽。

　　二、活動名稱：校園大力士活動

　　三、活動的主要項目有：拉車比賽;負(fù)重跑比賽;自行車慢騎比賽;臥推比賽;拔河比賽。

　　四、策劃主辦單位：大學(xué)生社團聯(lián)合會

　　五、活動的具體流程如下：

　　1、前期準(zhǔn)備：10月14日—10月19日

　　(1)校園大力士活動的前期宣傳以及報名工作。

　　(2)積極鼓勵和調(diào)動同學(xué)們的比賽熱情。

　　(3)準(zhǔn)備好各項任務(wù)的分配工作。

　　(4)準(zhǔn)備好比賽所需要的物品。

　　2、活動開展：10月20日

　　(1)繼續(xù)宣傳校園大力士活動，吸引更多的同學(xué)參與。

　　3、活動后續(xù)工作：10月20日——10月31日

　　(1)做好我們成功舉行的各項活動的剪影，圖片，成果的宣傳和展出。

　　(2)做好各項獎品，證書的發(fā)放工作。

　　(3)與兄弟學(xué)院交流，搜集在比賽中的存在的不足，在以后的活動中加以改進。

　　(4)社團聯(lián)合會在比賽結(jié)束后對整個活動總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，表揚在活動表現(xiàn)突出的個人。

校園策劃書范文 篇3

　　社會背景：當(dāng)今的社會上存在著非常激烈的競爭與壓力，大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)困難已成了國家急需解決的嚴(yán)重問題。我國每年畢業(yè)的大學(xué)生有幾百萬人數(shù)，來自各行各業(yè)各方面的人才不計其數(shù)，而每年失業(yè)的大學(xué)生又更加多，一年一年積累下來，我國如今畢業(yè)后失業(yè)的大學(xué)生竟然高達千萬之多，在這樣競爭激烈的社會環(huán)境中，如何提升自我能力，如何創(chuàng)造新的工作，如何創(chuàng)新等一系列問題已經(jīng)成為了當(dāng)務(wù)之急而且必須要解決的了。現(xiàn)在的市場上勞動力主要為青年人，而剛畢業(yè)的大學(xué)生由于沒有工作經(jīng)驗或者只會紙上談兵而沒有實際技巧等被很多企業(yè)或者公司或者一些低級工作場所雇傭為廉價勞動力。我們大學(xué)生寒窗苦讀十二載，又經(jīng)過大學(xué)四年的深造之后難道只能在社會上如此作為么?這與我們的學(xué)識與我們的努力成了多大的反差?然而事實也的確如此，大學(xué)生工作經(jīng)驗的不足，社會經(jīng)驗的缺失，最重要的是能力上的缺乏，使大學(xué)生“畢業(yè)成失業(yè)”的這樣一種社會風(fēng)氣已經(jīng)形成。對于國家的宏觀調(diào)控創(chuàng)造市場需求，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能解決我國眾多大學(xué)生失業(yè)的問題。面對這樣的社會環(huán)境，面對這樣的社會背景，當(dāng)今的大學(xué)生該如何抉擇，是繼續(xù)寒窗苦讀，還是早日鍛煉自己的能力，為自己的未來做好鋪墊?

　　現(xiàn)實條件：大學(xué)里每天都在發(fā)生新的變化，發(fā)生新的改革。我們不甘心大學(xué)四年就那樣啃幾十本理論上的書籍只是，我們也不甘心自己空有一身的本領(lǐng)卻無處施展。然而現(xiàn)在，我們施展自己的才華的時候到了。你有多少夢想沒有實現(xiàn)，你有多少的思想沒有得到重視，你有多少的能力沒有得到體現(xiàn)，這些都過去了。或者說你想鍛煉自己的能力，你想在一個充滿著新生氣息的環(huán)境中找到自己的影子，那么，請加入我們，這是一個讓自己得到發(fā)展的地方，是一個可以追尋夢想的地方，這里只有懷揣著夢想的人，只有不被現(xiàn)實打敗，不向命運屈服的人才敢做的事。這個世界上沒有現(xiàn)成的食物，只有自己不斷的尋找，不斷的發(fā)現(xiàn)，不斷的探索，才會嗅到新鮮的香味!

　　在中國的大學(xué)校園，其開放程度實質(zhì)上是很低的。學(xué)生們有很多話不能說，不敢說，或者說根本沒有一種制度去讓學(xué)生們大膽的表達出自己的意見。雖然在法律上這是允許的，可是在這個大學(xué)的小型社會中，說話或者做事方式仍然受到很多的限制。這種社會風(fēng)氣的抑制思想的行為，其實是在無形的將大學(xué)生社會化，沒有自己的主見與思想，一味的聽從與順成，造就的是一批怎樣的青年?就像一只被圈養(yǎng)的老虎，亦或是被枷鎖鎖住的鷹，他們本是王者，卻被如此的人為的抑制，最終是成為無能的動物。在這樣的社會背景下，我們有必要，也必須要尋找一種方式，來發(fā)泄自己，或者說，表達自己的思想!

　　項目概括：針對上述的背景條件，我們選擇在衣服上面表達自己的思想。衣服作為生活必需品，在上面印刷上我們的宣言或者我們的表達語言，一方面可以展現(xiàn)特色，另一方面更是把自己對于某個領(lǐng)域的意見思想表示出來，再加上人與人之間的溝通交流以及社會輿論，我們的思想得以擴大，影響力也會加深，這樣的效果會更加的出色。然后隨著營銷范圍的擴大，在全國高校中推行，創(chuàng)造出一種統(tǒng)一的營銷體系。前期的營銷工作主要是將我們的工作以及我們工作的意義宣傳出去，讓更多的人了解這個項目并且吸引更多的投資者。在這之前我們需要聯(lián)系好各方面的機構(gòu)還有分配好各自的工作，使這個項目得以運轉(zhuǎn)并且形成正式的公司體質(zhì)。接著我們的營銷是采用直銷的方式，在同學(xué)們之間進行推銷，然后逐漸擴大范圍。

校園策劃書范文 篇4

　　活動目的：結(jié)合學(xué)校安全教育的主題，對學(xué)生進行安全教育，學(xué)習(xí)安全知識，認(rèn)識到安全的重要性。

　　活動時間：_年5月23日

　　活動地點：大田灣校區(qū)1305教室

　　活動對象：護專一班全體學(xué)生

　　活動準(zhǔn)備：班會現(xiàn)場的布置和資料的整理

　　活動流程：

　　一、導(dǎo)語

　　同學(xué)們，這節(jié)課我們開個班會，主題為“大學(xué)生安全知識”(板書課題)

　　一人安危系全家”。我們每人都是家庭的重要組成部分，離了誰，家都不再完整不再溫馨。所以無論何時何地，我們都要注意安全。接下來播放《天堂里有沒有車來車往》的歌曲，營造氣氛.

　　我們作為學(xué)生，我們現(xiàn)在更多時間都是在校園里度過。我們應(yīng)該怎樣做呢?

　　二、校園人身安全，我們該怎么做呢?

　　大家說說在教室、走廊、樓梯、操場、寢室、飲食、體育運動、寢室用電、處理糾紛，我們應(yīng)怎樣注意個人安全?還可以將自己的經(jīng)歷說出來。(三分鐘之內(nèi)答完，超過者不算)

　　三、游戲：肢體語言大闖關(guān)。用肢體語言傳達所示成語意思給另一方猜測(兩人一組)

　　四、想一想，校園安全方面，怎們樣建立安全意識?以及從哪些方面建立安全意識?自己哪方面還做得不夠好?(將穿插游戲“奇形怪狀大考驗”。

　　五、展開的是安全知識互動問答活動(共20題，分簡單和一般兩個層次)

　　六、快板《交通規(guī)則要牢記》結(jié)束本次主題班會

　　本次主題班會活動內(nèi)容豐富，形式多樣，貼近實際，寓教于樂，希望我們?nèi)�體同學(xué)通過這次活動，并把“意識”變?yōu)樽约鹤杂X的行動。

　　活動預(yù)算：300元

　　主要用于布置會場，凡參與活動者都可以拿到或重或輕的禮品，道具購買、全體聚會小吃和會后宣傳費用。

　　指導(dǎo)老師 ：楊明燕老師

校園策劃書范文 篇5

　　一、活動主題：宣傳安全知識;構(gòu)建和諧校園。

　　二、活動時間：20__年4月

　　三、活動地點：翡翠湖校區(qū)

　　四、活動對象：全體師生

　　五、活動的目的和意義：

　　由于我校校園面積大，師生眾多，再者學(xué)生的安全意識不強，因此校內(nèi)安全已經(jīng)成為了一個越來越重要的問題。我們力求通過此次安全知識宣傳月活動提高同學(xué)們的安全防范意識。為構(gòu)建和諧平安校園創(chuàng)造條件。

　　六、活動前期的準(zhǔn)備階段：

　　1.宣傳：活動前在校內(nèi)BBS，廣播站，及利用櫥窗大力宣傳此次活動，爭取更多的同學(xué)參加。

　　2.任務(wù)分工：成立具體工作小組，明確分工，責(zé)任到人。

　　具體分為A,B,C,D四組。(具體分工見備注)

　　七、活動內(nèi)容：

　　㈠時間：4月7日

　　地點：一食廣場

　　具體內(nèi)容：

　　1.掛出橫幅，展出宣傳海報，并向前來的同學(xué)介紹有關(guān)校內(nèi)的安全知識。

　　2.向同學(xué)們分發(fā)印有安全知識常識的精美書簽，并向他們介紹我們后續(xù)活動的時間和地點。

　　3.設(shè)立咨詢點，回答并記錄同學(xué)們提出的關(guān)于校內(nèi)安全的問題。

　　4.招募校園安全小衛(wèi)士

　　5.有關(guān)小組負(fù)責(zé)現(xiàn)場的攝影和秩序維護。

　　㈡時間：4月16日

　　地點：校廣播站

　　內(nèi)容：保衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)做客廣播臺。

　　保衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)做客廣播站

　　㈢時間：4月21日

　　地點：校廣播站

　　內(nèi)容：保衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)再次做客廣播站，針對校園內(nèi)頻繁發(fā)生的盜竊案和詐騙案作相應(yīng)的解析和評論，同時將對如何杜絕此類案件的再次發(fā)生向同學(xué)們提出寶貴的意見。

　　㈣時間：4月26日

　　地點：西操場

　　內(nèi)容

　　1.給同學(xué)們播放視頻短片。

　　2.主持人和同學(xué)們互動，針對短片中涉及到到安全知識提問，對回答正確的同學(xué)當(dāng)場頒發(fā)獎品。

　　3.播放電影

　　4.由主持人宣布此次安全知識宣傳活動圓滿成功，并希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中注意安全，提高自己的安全防范意識。

校園策劃書范文 篇6

　　一、主題：為我們的明天努力

　　二、名稱：暖暖寒冬，濃濃春意

　　三、舉辦時間：XX年12月30日下午6點

　　四 、演出場所：學(xué)校大禮堂

　　元旦聯(lián)歡晚會策劃書五、主辦單位：北京聯(lián)合大學(xué)廣告學(xué)院文藝部

　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)：廣告學(xué)院院長、副院長、各部門主任

　　七、創(chuàng)意構(gòu)想：整個晚會圍繞“為我們的明天努力”為主題，以歌曲演唱、小品表演、相聲表演、樂器演奏、模特秀、作品展示、趣味游戲等為主要內(nèi)容，充分調(diào)動起同學(xué)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的積極參與，營造歡快熱烈的氣氛，凸現(xiàn)“為我們的明天努力”的活動主題。

　　舞臺背景使用高能投影儀適時投射由同學(xué)們自己制作出來的關(guān)于“為我們的明天努力”的動畫宣傳片，呈現(xiàn)動靜結(jié)合的舞臺之美。整臺活動分為四個版塊：“百家爭鳴”，主要以歌曲演唱，樂器演奏為主，穿插小品，相聲，著重

　　表現(xiàn)同學(xué)們多才多藝，以此帶起活動的氣氛。“show time——秀出你的創(chuàng)意”，以模特表演、廣告片、設(shè)計圖展示為主，自創(chuàng)歌曲、小品、相聲表演為輔。由同學(xué)們自己的創(chuàng)意而做出來的作品展示，激起整個活動的高潮。“師生大聯(lián)歡”，以游戲為主，由老師、領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)全員參加，使活動進入白熱化。 “春天的禮物”，對于演出的各種節(jié)目給予評分，并選出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，對于游戲的優(yōu)勝組給予獎勵。

　　第一版塊：百家爭鳴

　　由主持人朗誦開場白，(配以歡快輕盈的音樂)投影儀開始投射“為我們的明天努力”宣傳動畫。接著，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話，講話完畢，突然一首歡快激昂的曲子響起，引起觀眾的注意，進入第一首歌曲的演唱。(七首歌，兩個樂器表演，一個相聲，一個小品，穿插開來，歷時約40分鐘)

　　第二版塊：show time——秀出你的創(chuàng)意

　　全場燈突然熄滅，主持人一聲高呼，“show—— time”，響起t型臺舞曲，學(xué)校模特隊的姐妹抬起美麗的長腿，進入瘋狂show時間。此版塊主要由學(xué)生們自己主導(dǎo)，由其他同學(xué)和老師評分，給予同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的獎勵，對于他們努力學(xué)習(xí)創(chuàng)作的支持。以歌曲、小品等穿插開來，導(dǎo)演一場花樣年華show，以此推進晚會的高潮。(模特表演、廣告片演示、原創(chuàng)歌曲表演、原創(chuàng)小品、相聲表演，歷時約1個小時)

校園策劃書范文 篇7

　　一、活動目的：

　　1.通過這次活動讓同學(xué)們懂得“生活中要學(xué)會觀察、學(xué)會思考、懂得應(yīng)變”的道理，而為其以后能更好的把握大學(xué)生活做鋪墊，也為其能更好的融入社會打下基礎(chǔ)。

　　2.通過這次活動鍛煉同學(xué)們的合作、協(xié)助及溝通能力，同時，也鍛煉同學(xué)們的表達能力，應(yīng)對能力，心理素質(zhì)，從而提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

　　3.通過此活動，給本部門新成員一個鍛煉、提高能力的機會，以便其以后更好地開展學(xué)生工作。

　　4.給同學(xué)們提供一個舞臺去展現(xiàn)自己的智慧，秀出自己的智慧，為豐富同學(xué)們的課余生活做些貢獻。

　　二、主辦單位：機械工程學(xué)院分團委

　　三、承辦單位：機械工程學(xué)院學(xué)生分會學(xué)習(xí)部

　　四、參賽對象:常熟理工學(xué)院全體在校學(xué)生

　　五、活動前期宣傳

　　1.以海報形式在四海一家(東南)、常客隆(東湖)門口進行宣傳，讓同學(xué)們了解此次活動開展的時間、地點，讓同學(xué)們明確此次活動開展的意義，從而積極報名參加。

　　2.以書面通知形式去各個班進行宣傳，讓同學(xué)們具體了解活動開展的形式和報名方式，同時讓同學(xué)們進一步了解此次活動的意義，以便于激起同學(xué)們的熱情。

　　六、比賽日程安排：

　　1.初賽：

　　時間：20xx年11月13日

　　地點：九章樓N4-201和N4-202(具體時間地點待定)

　　流程：

　　1).參賽者以個人形式報名

　　2).由承辦方提供科普百科知識試題80道(題型為選擇，判斷，填空)和一道特色題，所有報名選手集體筆試。時間為30分鐘，最終挑選成績優(yōu)秀的36名選手。

　　3).然后每名選手自由組隊，每隊三人(可自定義組長,定出隊名，隊號，口號)，共12隊進入復(fù)賽。

　　2.復(fù)賽：

　　復(fù)賽時間：20xx年11月18日

　　復(fù)賽地點：機械工程學(xué)院九章樓N1-208會議室(具體時間地點待定)

　　復(fù)賽流程：

　　1).參賽選手以團隊形式參加復(fù)賽,每隊用一到兩分鐘進行自我介紹，包括隊名，隊號，口號等，由評委現(xiàn)場打分。

　　2).每參賽隊現(xiàn)場回答兩道題(根據(jù)每隊具體情況提問)，評委根據(jù)選手表現(xiàn)打分(為確保決賽成功舉行，此環(huán)節(jié)主要考察入圍選手的語言表達能力、應(yīng)變能力、英語技能等，考察難度不會太高，具體形式視入圍選手實際情況而定)。

　　3).才藝表演，參賽隊可自備表演工具，評委根據(jù)隊伍表現(xiàn)打分。

　　4).根據(jù)總分排名，前六隊進入決賽，參賽方承辦舉行相關(guān)培訓(xùn)。如進入決賽選手自動退出或因事無法參加，第七名進入決賽，以此類推。

　　5).選出的參賽隊自帶親友團為本隊吶喊助威。

　　3.決賽

　　決賽時間：20xx年11月21日

　　決賽地點：東南校區(qū)大學(xué)生活動中心演奏廳

　　決賽流程：

　　1).首先開場舞，活躍現(xiàn)場氣氛。

　　2).主持人致辭，介紹到場嘉賓和比賽規(guī)則，并宣布比賽開始。

　　3).伴隨音樂參賽隊伍按順序依次入場。

　　4).先自我介紹(隊伍口號)后一分半鐘DV(視頻)展示(承辦方負(fù)責(zé)培訓(xùn)，內(nèi)容包括隊員介紹，隊伍口號等)，嘉賓打分，滿分20分。

　　5).選手對號入座，分別對應(yīng)1-6號桌，每隊入座后說出參賽宣言(時間限制20秒內(nèi))，臺下親友團為本隊吶喊助威(時間限制20秒內(nèi))。

　　6).開始答題

　　第一輪:必答題：每對必須按順序輪流回答四道題目，每次答題時每組派一名隊員答題，其他兩位輔助答題。每題10分，答對加分，答錯不扣分。每題答題時間不超過10秒，超時不計分。

　　第二輪:才藝展示：前3組參賽隊伍分別展示自己的才藝，有嘉賓針對各自表演進行打分，分?jǐn)?shù)將加入最后總分。

　　第三輪：選答題：本輪設(shè)有不同分值的題目(10分，20分，30分，40分)，每組選手從10分題開始做答，答對則開始20分題，答錯則停止，以此類推，直到答完40分的題。前3題答對加分，答錯不扣分，最后40分的題將給出一些提示詞，選手可根據(jù)提示詞選擇答或不答，本題答對加分打錯扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。本環(huán)節(jié)各隊均有一個求助親友團的錦囊，答題隊伍可在答題時間結(jié)束前向主持人提出使用錦囊，并從親友團請出一人幫助回答該題，親友團其他成員不可從旁協(xié)助。親友團應(yīng)在20秒內(nèi)給出答案，超時無效。親友團給出答案后由場上參賽隊確定，答錯扣除對應(yīng)分?jǐn)?shù)。

　　第四輪：才藝展示：剩下的3組參賽隊伍再分別展示自己的才藝，有嘉賓針對各自表演進行打分，分?jǐn)?shù)將加入最后總分。

　　第五輪：搶答題：本輪共給出10道題，每題10分，待主持人讀完題目并說開始，聽到開始后，選手通過按搶答器搶答，答對加分，答錯扣分。

　　第六輪：游戲時間(等待結(jié)果)。游戲暫定為猜字母,即表演者用最快的速度利用自己的身體語言做出主持人所說的字母,最快、最生動者勝出,并給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。

　　七、比賽規(guī)則：

　　1.所有環(huán)節(jié)參賽選手需帶好學(xué)生證或其他有效證件，提前十分鐘進入賽場。

　　2.參賽選手在海選筆試環(huán)節(jié)不可通過通信工具等其他違規(guī)手段獲取答案，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則取消參賽資格。

　　3.決賽各參賽隊隊員應(yīng)著裝得體大方。

　　4.承辦方在復(fù)賽前通知選手準(zhǔn)備才藝表演，在決賽前會給定情景題范圍，以便選手提前準(zhǔn)備。

　　5.部分賽題如果參賽選手回答錯誤，將由現(xiàn)場觀眾答題，答對送禮品.

　　6.各代表隊需帶10人的親友團，并準(zhǔn)備好口號為參賽選手加油助威。

　　7.其他事項視具體情況而定。

　　八、成績評定

　　1.承辦方將以公平公正為原則，對海選答卷進行集中評閱，擇優(yōu)進入下一輪。

　　2.承辦方將以公平公正為原則，組織專業(yè)老師對復(fù)賽選手進行打分，擇優(yōu)進入下一輪。

　　3.承辦方將以公平公正為原則，邀請嘉賓為決賽現(xiàn)場監(jiān)督，按得分高低選出一二三等獎。

　　九、獎項設(shè)置：

　　1.團體獎;一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)勝獎一名。

　　2.個人獎;“表現(xiàn)突出獎”兩名。

　　3.幸運獎;六名，由主持人和團體獎獲得者從觀眾中抽取，并給予相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。

校園策劃書范文 篇8

　　一、活動名稱:“學(xué)習(xí)之星”選拔大賽

　　二、主辦單位:環(huán)工學(xué)院學(xué)生會

　　承辦單位:環(huán)工學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　　協(xié)辦單位:環(huán)工學(xué)院學(xué)生會宣傳部、信息部、女生部第一組織者:商輝峰

　　主要組織者:蔡新遠(yuǎn)、張瀟、郝丹迪

　　一般組織者:學(xué)習(xí)部、宣傳部、信息部、女生部干事

　　三、活動類型:演講與互動

　　四、活動形式:學(xué)院組織

　　五、活動時間:(待定)

　　六、活動地點:(待定)

　　七、活動目的:

　　通過本次活動發(fā)現(xiàn)我院學(xué)習(xí)和課余文化生活的全能人才。同時發(fā)揚他們的學(xué)習(xí)精神，讓他們把優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法和合理的時間利用方法呈現(xiàn)給大家，促進大家的共同進步。同時，通過此次選拔活動，提高大家的學(xué)習(xí)和參加各項活動的積極性。提升我院學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。

　　八、宣傳方案:

　　首先由學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系各班負(fù)責(zé)人講解活動目的，讓負(fù)責(zé)人通知各班學(xué)生做好準(zhǔn)備;然后在我院的宿舍樓下張貼公告，公布學(xué)生自己該做的工作機注意事項;最后由宣傳部張貼海報公布時間和地點。

　　九、活動具體流程

　　1、初選

　　在大二每個班挑選出二個到三個學(xué)習(xí)成績好、綜合排名靠前的學(xué)生(人數(shù)控制在三十人以內(nèi))參加初選，初選主要包括:

　　一、成績積分;

　　二;語言表達能力、溝通能力;

　　三、學(xué)習(xí)方法的可行性、可推廣性;

　　四、個人文化素質(zhì)修養(yǎng)，是否適合做大家學(xué)習(xí)的榜樣。

　　最后，根據(jù)綜合表現(xiàn)，選出八到十個人進入正賽。

　　2、正賽

　　一、由主持人介紹到場嘉賓，請大二導(dǎo)員致開場詞。

　　(主持人:有文藝部提供)

　　二、開場配樂詩朗誦，然后有優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)表演講。(背景音樂)

　　三、由初賽選出的八到十個人分成二組(如果可以盡量給排水、建環(huán)一組;環(huán)境、消防、應(yīng)化一組)進行演講，演講的主要內(nèi)容包括:

　　1、個人獲得的各項成就;

　　2、個人取得優(yōu)異成績的方法和奮斗歷程;

　　3、個人的課余文化生活。

　　四、第一組演講完之后，由下邊同學(xué)進行提問。選手回答完問題之后開始打分。評委由參加會議的大一學(xué)生組成，每個人都有投票權(quán)。投票時間三分鐘。(背景音樂)

　　五、進行第二組演講，步驟同四。(背景音樂)

　　備注:投票時間可用多媒體播放學(xué)生會在迎新、招新、以及籃球賽中采集的各種活動照片。

　　六、評比結(jié)束，根據(jù)投票情況選出一等獎一名(二組共計得票最高者)，二等獎三名(二組共計得票二、三、四名)，三等獎若干名。

　　七、由大二導(dǎo)員為“學(xué)習(xí)之星”頒獎。(背景音樂)

　　八、在歌曲“”中落下帷幕。

　　十、會場布置

　　1、首先由女生部、宣傳部布置會場設(shè)計會場標(biāo)題

　　2、會前有監(jiān)察部負(fù)責(zé)學(xué)生會干部及班委的簽到工作

　　3、會中有學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)會場秩序有女生部負(fù)責(zé)選票的發(fā)放和收取工作，票數(shù)統(tǒng)計工作由學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)信息部負(fù)責(zé)活動照片的采集如果需要可以邀請校記者團和廣播站記者到場，為活動做宣傳。

　　4、會后由學(xué)習(xí)部成員留下處理會后現(xiàn)場

　　十一、緊急事故處理:有學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)緊急事故處理，具體時間臨時安排。

　　十二、活動參與人數(shù)350人

　　十三、經(jīng)費預(yù)算

　　1、一件礦泉水:15元

　　2、演講者獎品:筆記本5*10=50元

　　3、獲獎?wù)咦C書:4*10=40元

　　4、會場布置:40元(由宣傳部和女生部負(fù)責(zé))

　　5、選票:800張10元

　　合計:153元

校園策劃書范文 篇9

　　一，活動背景：

　　當(dāng)我們成為大學(xué)生的那一刻，我們的學(xué)習(xí)生活方式發(fā)生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教師，寢室隨之成為我們的最基本的組成單位。因此，為了豐富我們的大學(xué)生活，營造互助互愛、積極愉悅的大學(xué)生活，我們借此街拍的機會讓同學(xué)們走到室外，去觀察生活，記錄下生活。從生活中發(fā)現(xiàn)不一樣的真知。街拍，也是這兩年普及最成功的平民時尚概念之一。作為一種新的生活方式，如今越來越多的人開始參與到街拍的隊伍中。同時為了豐富同學(xué)們的課余生活.特此策劃本次活動。

　　二，活動目的：

　　1傳播街拍文化，讓大學(xué)生真正理解拍攝的含義，接受街拍，面對鏡頭不再含蓄害羞，而對評論不再畏手畏尾。

　　2豐富大學(xué)校園生活，挖掘當(dāng)代生活中又價值的東西，引領(lǐng)當(dāng)代大學(xué)生敢于展現(xiàn)自信真我的價值觀。

　　3展現(xiàn)自我的風(fēng)采，發(fā)掘自己的潛能。

　　4期待廣大學(xué)生用自己清澈的眼睛，透徹的鏡頭，睿智的頭腦，活躍的思想，青春的情懷，見證社會進步與個人成長，記錄社會令人心動的攝影，創(chuàng)作出思想性與藝術(shù)性相結(jié)合的攝影作品，以挖掘一批有創(chuàng)意的年輕攝影藝術(shù)愛好者。

　　5記錄生活，留下你曾走過的路，完美你自己的人生風(fēng)景，展現(xiàn)出生活中的美。

　　三，活動主題：

　　最生活，留住你想留戀的那一瞬間。

　　四，活動安排：

　　1：大賽的組織報名

　　a：準(zhǔn)備階段

　　1、召開部門會議，布置大賽具體詳情。

　　2、明確大賽各階段的具體實施步驟。

　　3、成立“街拍”大賽的籌備組。

　　4、成立“街拍”大賽的評委組(邀請攝影協(xié)會會長及學(xué)長學(xué)姐3人，校領(lǐng)導(dǎo)一人，美術(shù)學(xué)院老師一人等5人做為評委)。

　　5、出臺大賽規(guī)則，以及違規(guī)處罰決定(附錄3)。

　　6、出臺大賽評審規(guī)則(附錄1)。

　　7、報名表設(shè)置(附錄2)。

　　8、其它準(zhǔn)備事項以及各個細(xì)節(jié)(安排比賽具體時間地點，人員分配，大賽進程)。

　　b：活動宣傳階段

　　1、開始各個班級的宣傳工作。

　　2、召開各班級班長會議，告知大賽詳情，讓班長在班級里帶頭宣傳。

　　3、各班級下發(fā)報名須知及報名報。

　　4、宣傳部出宣傳海報以及懸掛橫幅，在九棟門口展出比賽展板。

　　c：參賽人員確定

　　1、各班班長統(tǒng)計報名人員數(shù)量，整理報名人員資料上報給主席。

　　2、召開報名人員會議，告知具體事項。

　　3、確定參賽人員名單，并統(tǒng)一把參賽作品上傳到網(wǎng)絡(luò)上面同步進行作品的投票。

　　2：大賽的進程

　　a：初賽

　　1、召開參賽人員會議(9棟分團委處)。告知初賽具體事項。

　　2、不限主題，不限地點，街拍。

　　3、參賽人員在比賽規(guī)定的時間內(nèi)上交參賽的作品，并在上交的作品中附上必要的文字評述。

　　4、評委組對參賽選手的作品進行評定和結(jié)合網(wǎng)絡(luò)微博投票方式，選出進入決賽人員。

　　5、發(fā)布進入決賽名單(部分優(yōu)秀作品將會展出)，決賽晉級名單會在9棟門口張貼出來，并且在網(wǎng)上同步發(fā)布消息，主辦方會以短信的形式通知各晉級人員。

　　b：決賽

　　1、召開入圍決賽選手會議，告知決賽具體事項。

　　2、限主題，街拍(主辦方確定一個攝影主題)。

　　3、參賽人員在比賽規(guī)定的時間內(nèi)上交參賽的作品(作品直接交到分團委秘書處)，并在上交的作品中附上必要的文字評述。

　　4、評委組對作品進行評定和結(jié)合網(wǎng)絡(luò)微博投票方式，選出各個獎項。

　　5、發(fā)布各個獎項獲獎名單(全部優(yōu)秀作品將會展出)，獲獎名單會在9棟門口張貼出來，并在網(wǎng)上同步發(fā)布消息，主辦方以短信形式通知獲獎人員。

　　6召開大會頒獎儀式，在學(xué)術(shù)會堂召開頒獎儀式。

　　7召開工作總結(jié)大會(9棟分團委處)。

　　3：大賽的成果展

　　a：成果展的準(zhǔn)備階段

　　1、整理初賽和決賽的優(yōu)秀作品，并做好展覽時的前期準(zhǔn)備工作。

　　2、宣傳部租借場地，租借宣傳流動板，制作宣傳和展覽板。

　　3、宣傳本次大賽的成果展。

　　4、其它相關(guān)準(zhǔn)備。

　　b：成果展的實施階段

　　1、按照規(guī)定時間和地點進行大賽的成果展示。

　　2、在展示過程中，安排人員維護現(xiàn)場秩序。

　　3、展示結(jié)束后一系列相關(guān)工作。

　　五、活動的獎項設(shè)置

　　本次活動分別設(shè)置以下獎項:

　　最佳攝影獎1個

　　最具形象力2個

　　最具鏡頭感2個

　　最具合作力2個

　　優(yōu)秀獎若干

　　經(jīng)費預(yù)算：略

校園策劃書范文 篇10

　　一、活動背景:

　　1、大一新生剛剛踏進大學(xué)的校門，大學(xué)的一切都是那么新鮮、美好，有太多的美麗值得記錄下來。通過“美麗校園我來拍”主題的攝影形式，可以形象地表達他們對校園的熱愛之情。

　　2、多年以后，也許記憶已經(jīng)模糊，但在光與影交錯的瞬間被凝固下來的青春，仍將散發(fā)著揮之不去的青春魅力。也許我們的作品對光影和構(gòu)圖的把握遠(yuǎn)沒有職業(yè)攝影師那么精到，但我們真實的青春和對攝影的熱愛卻是我們一生中最珍貴的財富。

　　二、活動目的:

　　集中展示我院素質(zhì)教育和專業(yè)教育取得的優(yōu)秀成果，活躍校園文化氣息，培養(yǎng)愛校榮校的良好氛圍，展現(xiàn)我院學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌，同時展示參賽者的攝影技術(shù)、觀察和審美能力，為廣大在校攝影愛好者提供交流的機會與平臺，鼓勵新人新作。

　　三、活動主題:

　　“美麗校園我來拍”

　　四、舉辦單位:

　　主辦單位:

　　協(xié)辦單位:

　　五、征稿對象:

　　全院學(xué)生

　　六、活動時間:

　　作品征集時間:20xx年10月20日--20xx年11月10日作品評選時間:20xx年11月11日--20xx年11月15日頒獎時間:20xx年11月18日(星期五)

　　七、活動流程:

　　(一)前期宣傳:

　　1、由宣傳部繪制宣傳海報，在學(xué)院宣傳欄進行粘貼

　　2、廣播臺廣播

　　3、校園網(wǎng)上發(fā)布

　　(二)作品征集:

　　采取海報、公示欄等宣傳本次大賽活動事項并征集“美麗校園我來拍”作品

　　(三)作品展覽:

　　1、進行攝影展時安排學(xué)生會人員輪流坐崗;

　　2、組織老師、同學(xué)有序的參觀作品，保證作品不受損壞;

　　3、參展人員可相互交流，提上寶貴意見;

　　4、評比出優(yōu)秀作品，以致獎勵。

　　(四)頒獎晚會:

　　1、邀請老師、公示同學(xué);

　　2、學(xué)生會人員維持會場秩序;

　　3、公布作品，介紹作品，獲獎?wù)吒醒浴?/p>

　　(五)后期工作:

　　1、舉辦優(yōu)秀作品網(wǎng)上攝影展;

　　2、公布獲獎名單，獲獎作品并在宣傳欄上展出一周;

　　3、對活動進行總結(jié)。

　　八、參賽事項:

　　1、大賽原則:

　　公平、公正、公開

　　2、作品要求:

　　(1)作品應(yīng)當(dāng)緊扣主題，充分表現(xiàn)輕院美的一面，拍攝形式與風(fēng)格不限。

　　(2)作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片，人物、事件、風(fēng)景均可，彩色、黑白均可，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進行后期處理。

　　(3)作品像素不得低于300萬像素

　　(4)單幅、組照(組照不得超過6張)均可，作品要附帶文檔說明，內(nèi)容包括:作品標(biāo)題、作者姓名、班級、聯(lián)系方式以及對作品的介紹(200-400字)

　　(5)參賽者應(yīng)對投送作品擁有充分、完全、排他的著作權(quán)，不得侵犯任何第三方的任何著作權(quán)、肖像權(quán)、名譽權(quán)等其他知識產(chǎn)權(quán)或?qū)Ｓ袡?quán)利，作品涉及的著作權(quán)、肖像權(quán)等法律責(zé)任由作者自負(fù)

　　(6)本次活動不收費，所有作品一律不予退還，作品自留底稿，作者享有署名權(quán)，主辦方對所有作品有使用權(quán);

　　3、作品收集方式

　　參賽同學(xué)統(tǒng)一將參賽作品洗成五寸大小，紙稿送至學(xué)生會辦公室

　　，電子稿打包發(fā)送至郵箱:

　　4、獎品獎項設(shè)置

　　最佳新聞獎榮譽證書+獎品

　　最佳新人獎榮譽證書+獎品

　　最佳肖像獎榮譽證書+獎品

　　最佳創(chuàng)意獎榮譽證書+獎品

　　最佳鏡頭獎榮譽證書+獎品

　　九、經(jīng)費預(yù)算:

　　1、獎品元

　　2、宣傳海報元

　　3、會場布置元

　　4、機動費用元合計:元

　　十、活動負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式:

　　十一、人員安排:

　　負(fù)責(zé)本次活動的宣傳工作

　　負(fù)責(zé)收集整理參賽圖片

　　負(fù)責(zé)活動場地的布置，活動結(jié)束后的整理工作

　　負(fù)責(zé)借設(shè)備

　　負(fù)責(zé)對活動現(xiàn)場的拍攝以及新聞采集的報道

　　負(fù)責(zé)人員的聯(lián)系

　　負(fù)責(zé)評委、老師的邀請

　　分工的同時又要合作，保證活動的順利完成

校園策劃書范文 篇11

　　一、活動背景：

　　校園是我們學(xué)習(xí)、休息以及娛樂的地方，是我們共同生活的溫馨和諧的家園。這里有我們朝夕相處的老師和同學(xué)，有我們熟悉的一草一木，有我們飄揚的歌聲和肆意洋溢著的笑臉。在校園的每一個角落，都充滿了生機和文化韻味。我們的校園是美麗的，它的美麗需要我們的發(fā)現(xiàn)和記錄。

　　二、活動名稱：“美麗校園我來拍”主題照片征集比賽

　　三、活動目的：

　　1、號召同學(xué)們增強環(huán)保意識，積極創(chuàng)造一個和諧美麗的校園。

　　2、為同學(xué)們提供展示自己拍攝水平的平臺，提高發(fā)現(xiàn)美和展示美的能力以及豐富同學(xué)們的課余生活。

　　四、策劃主辦單位：應(yīng)用外語系團總支學(xué)生會新聞部

　　贊助單位：、okjingying精英網(wǎng)

　　五、活動對象：應(yīng)用外語系大一學(xué)生

　　六、活動時間：xx年3月14日——3月20日

　　七、活動內(nèi)容與要求：

　　1、內(nèi)容緊扣美麗校園這一主題，并思想健康、積極向上;

　　2、照片大小不限(多張作品請做編號，例如圖片1、圖片2);

　　3、每張照片要求配上約20字左右的文字說明(另立word文檔，并分別與照片做相對應(yīng)的編號);

　　4、作品注明班級、姓名和聯(lián)系方式。

　　八、活動流程：

　　1、以班級為單位，每班至少交4張，照片以及文字說明在3月20日前發(fā)送到qq郵箱。

　　2、上交作品由新聞部成員初選，由應(yīng)用外語系學(xué)生干事陳婷老師復(fù)選。

　　九、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、照片緊扣活動主題

　　2、拍攝清晰，拍攝畫面和角度具有一定美感

　　3、立意新穎

　　4、照片內(nèi)容僅限于民政學(xué)院內(nèi)，且不能上網(wǎng)搜索，否則一律取消參賽資格

　　十、獎項設(shè)置：

　　一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名，另有獎品。

　　十一、組織與宣傳工作：

　　1、本部負(fù)責(zé)本次活動的所有組織工作;

　　2、本部召集信息委員開會宣傳并且宣傳部打版協(xié)助宣傳。

　　應(yīng)用外語系團總支學(xué)生會新聞部

　　xx年3月

校園策劃書范文 篇12

　　活動目的:

　　一方水土養(yǎng)育一方兒女，江濱社區(qū)的兒女們在校學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，卻對家鄉(xiāng)歷史和地理知識等知之甚少。為了豐富江濱社區(qū)青年團員和在校學(xué)生的假期生活，展現(xiàn)青少年們敢于創(chuàng)新、積極、文明、的精神面貌，同時借著佛山市南海區(qū)創(chuàng)建文明城市的契機，我們將舉辦主題為“街拍身邊家園事，盡訴心中鄉(xiāng)土情”的系列活動。通過戶外實地考察，采訪提問的方式，探索和體驗隱藏于社區(qū)的人文風(fēng)情，展現(xiàn)青少年的風(fēng)采。本活動著重促進大學(xué)生群體、中學(xué)生與社區(qū)居民的交流，提升青少年群體的素養(yǎng)和培養(yǎng)其熱愛家鄉(xiāng)的情愫，豐富社區(qū)學(xué)生的假期生活。

　　活動主題:“街拍身邊家園事，盡訴心中鄉(xiāng)土情”系列活動之街拍平洲，情系鄉(xiāng)土

　　負(fù)責(zé)人:郭泳欣、潘海蔚

　　參與人員:江濱大協(xié)成員，部分團員，居委代表

　　參與辦法:向江濱大協(xié)申請報名。

　　活動時間:7月23日-7月31日

　　活動地點:江濱社區(qū)青年活動中心(老干)

　　前期準(zhǔn)備:

　　活動內(nèi)容、安排:

　　1.按照考察題目進行分組:如:歷史采訪組、實地測量組。

　　2.7.15-7.22日接受報名。

　　(報名方式:下載《“街拍身邊家園事，盡訴心中鄉(xiāng)土情”系列活動之街拍平洲，情系鄉(xiāng)土活動報名表》填寫并發(fā)送到郵箱。

　　3.提出題目時對考察題目定立考察目標(biāo)以供參考，7月22日下午進行小組成員的會晤和展開小組討論:

　　a.互相認(rèn)識，推選一位小組長;

　　b.自評對考察內(nèi)容了解程度，思考考察方法，如歷史采訪，則小組根據(jù)考察目標(biāo)討論確定具體采訪問題;實地測量，則小組討論測量方法和所需物品。

　　c.對小組活動中所要達到的考察目標(biāo)進行資料搜集和目標(biāo)細(xì)化;

　　d.對7月25日至29日的考察活動，各小組進行工作分配和記錄。

　　4.7月25日，開展考察活動，跟進人員進行拍攝跟進。

　　5.7月22日下午進行小組成員的會晤和展開小組討論。

　　6.根據(jù)抽簽順序，開展考察活動，小組成員和項目委員外出進行拍攝。

　　活動時間(抽簽結(jié)果為3選1):

　　7.25.-7.26.正午;

　　7.26.下午-7.27;

　　7.28-7.29.正午。

　　活動注意事項:

　　雖然考察題目會由小組討論后在準(zhǔn)備工具，但由于時間的限制性，事前要為各小組根據(jù)考察題目準(zhǔn)備好可能需要用到的工具。參加戶外活動的人員必須服從小組的安排，不能有無故脫離小組或與小組失去聯(lián)系的情況出現(xiàn)，知悉江濱社區(qū)居委和小組負(fù)責(zé)人的的具體聯(lián)系方式。

　　在外活動進行，要體現(xiàn)大學(xué)生文明風(fēng)范，比如采訪注意不要發(fā)生沖突，注意言辭禮貌等。報名方式可以電話報名，但必須在報名時注明選擇的考察題目，關(guān)乎分組，但如果不確定分組可以服從最后的小組分配。

　　活動后期:

　　1.分類攝影材料;

　　2.總結(jié)整理跟進人員的記錄表材料，提取有用數(shù)據(jù);

　　3.查看考察目標(biāo)達到程度，是否有突破發(fā)現(xiàn)，收集整理參與人員的感想，完善活動的策劃。

　　平洲大學(xué)生成長促進會江濱分會

　　20xx-07-05

校園策劃書范文 篇13

　　活動目的：豐富校園生活，增加記者團影響力。把新媒體的微信平臺推出去。并探索新媒體的盈利模式。

　　活動對象：鄭體登封分校全校師生。

　　活動舉辦方：鄭大體院登封分校記者團。

　　活動流程：前期宣傳—中期線上線下投票—后期常態(tài)化操作維護—盈利模式探索。

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1.撰寫內(nèi)部通知。

　　2.海報制作。

　　3.社交網(wǎng)絡(luò)宣傳(一定要牢牢抓住QQ空間和微信朋友圈的宣傳，制作好有宣傳力的說說。這才深入，然后才是微博傳送鏈接)。

　　4.具體安排：記者團自己的采編組(5張)以及全體成員(2張)都要拍出照片來。新媒體部要經(jīng)常利用人脈轉(zhuǎn)載活動進程，造成大眾認(rèn)為大家廣泛參與的印象。

　　街拍數(shù)量達到一定時精選25—30張。男女比例1：4發(fā)起新浪微博投票(注重QQ空間和微信的宣傳)。

　　1.選出第一期鄭體潮搭達人，最好一男一女，放在微信推送的一個新欄目(暫且叫時尚欄目)的封面人物。

　　2.社會實踐部如果有錢也可以獎勵時裝店的代金卷或者大商，丹尼斯的會員卡之類的。(實在不行你們就跟學(xué)校搞代購的合作合作)。

　　3.與影協(xié)合作拍藝術(shù)照也可以經(jīng)費預(yù)算：200RMB。支出：海報，條幅制作。一定要營造出那種潮流的氣氛。操作不好就容易逗比了。

　　(二)活動中期

　　常態(tài)化微信運營每個月選一次封面人物。自拍自薦：活動后，微信可以發(fā)起上傳自己自拍，求盆友的活動。(5.0后有這個功能公眾賬號的活動功能)。每周精選10張自拍。男4女6。適當(dāng)可以調(diào)整。別人可以通過自拍照加其為好友。達到牽紅線的功能。或者像留幾手老師的犀利點評。這個活動一定要找我(策劃部)親自一起操作!!!進一步增加微信的用戶粘性。

　　(三)活動后期

　　盈利模式的探索

　　微信在街拍自拍的活動里，可以夾雜著時尚穿搭的文章的精選。可以考慮后期與學(xué)校代購er或者商家的合作，穿著他們的衣服的街拍，自拍。通過這樣的軟廣告，賺取廣告費，或者也可以自營淘寶店，代購之類。(風(fēng)險略大不推薦)。

　　寫在最后：活動的目的是要推出微信平臺和記者團的影響力，一定要明確微博是比較官方的新聞推送，而微信一定要成為新媒體部經(jīng)營的重中之重。微信在客戶維護，客戶管理上，是最高效的CRM工具。還會提供后臺數(shù)據(jù)分析。是微博所不能比的。只有用戶粘性的不斷增加，記者團的發(fā)展才能更上一層樓。推送一定要少，精，準(zhǔn)。

　　策劃者：策劃部陳龍

　　20xx年5月10日

校園策劃書范文 篇14

　　活動背景：弘揚培養(yǎng)愛校、榮校的良好氛圍，進一步活躍三月德育月活動，新聞部組織全系學(xué)生開展以“美麗校園我來拍”為主題的攝影活動，進行詩意校園剪影，開展這個形式的活動一方面是給學(xué)生提供一個平臺，展示參賽者的攝影技術(shù)，一方面通過“美麗校園我來拍”主題的攝影形式，形象地表達大學(xué)生對校園的熱愛之情。

　　活動主題：“美麗校園我來拍”

　　活動目的：集中展示我院素質(zhì)教育和專業(yè)教育取得的優(yōu)秀成果，活躍校園文化氣息，培養(yǎng)愛校榮校的良好氛圍，展現(xiàn)我院學(xué)生的青春風(fēng)采和精神面貌，同時展示參賽者的攝影技術(shù)、觀察和審美能力。

　　活動主辦方：藝術(shù)學(xué)院團總支學(xué)生會學(xué)工部

　　活動策劃承辦方：藝術(shù)學(xué)院團總支學(xué)生會新聞部

　　贊助單位：

　　活動時間：3月14日--3月26日

　　活動地點：藝術(shù)學(xué)院草坪

　　活動對象：藝術(shù)學(xué)院全體學(xué)生

　　活動要求及評獎方式：

　　1.作品要求

　　(1)作品必須為校園內(nèi)拍攝的照片，且為原創(chuàng)不得網(wǎng)上下載，以及不可進行后期處理。

　　(2)照片展示內(nèi)容健康，積極向上，新穎、創(chuàng)新，符合主題。

　　(3)參賽者須以個人為單位，至少準(zhǔn)備3張/(5寸)以上作品參賽，并在背面注明作品標(biāo)題、作者姓名、班級、及聯(lián)系方式，每班至少三位參賽者參加活動。

　　(4)其中的最佳鏡頭獎是在所有獲獎作品中挑選，最佳組織獎是交作品最多、質(zhì)量好的班級。

　　(5)活動3月25日下午7點30截稿，參賽者請自留底稿，來稿恕不退還。

　　2.作品收集方式

　　參賽作品先交至班級信息委員處，信息委員于3月24-25號下午6：30—7：30，以班級為單位交到學(xué)生會辦公室，新聞部成員會在學(xué)生會辦公室收取作品。

　　(注：獲獎作品的沖洗和打印的費用可報銷)

　　3.評分標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)評委70%，大眾投票30%。

　　評委會組成：由主辦方邀請校內(nèi)專業(yè)老師以及新聞部組成評審團，對作品進行評審。

　　活動流程：

　　1).前期準(zhǔn)備

　　(1)由宣傳部在藝術(shù)學(xué)院學(xué)打板，宣傳板置于藝術(shù)學(xué)院草坪前，以吸引同學(xué)們的關(guān)注。

　　(2)新聞部成員負(fù)責(zé)去各班宣傳活動。

　　(3)聯(lián)系大一輔導(dǎo)員下發(fā)通知，進一步加大活動宣傳力度。

　　(4)聯(lián)系監(jiān)察部、素質(zhì)拓展部進行監(jiān)督。

　　(5)新聞部安排人員進行新聞的采集和拍攝工作。

　　2).中期安排

　　(1)時間安排

　　3月13日新聞部下班級宣傳、聯(lián)系大一所有輔導(dǎo)員下發(fā)通知。

　　3月14日聯(lián)系宣傳部進行打板宣傳

　　3月15日下午六點在辦公樓405，召開大一各班信息委員、宣傳委員會議

　　3月24日-25日收集參賽作品

　　3月26日邀請張智樂等老師擔(dān)任評委對作品進行評比

　　3月28日聯(lián)系宣傳部對獲獎作品進行打板展出

　　3月29日中午12點在南院草坪前進行展出

　　3月29日在南院草坪頒獎(與素質(zhì)擴展部一起)

　　(2)工作安排：

　　下班級宣傳人員

　　羅杜觀、甘林、陳霏霏、周淋、肖永瑩、龍佳寧

　　聯(lián)系監(jiān)察部和宣傳部

　　甘林、陳霏霏

　　聯(lián)系評委

　　羅杜觀、龍佳寧

　　收集作品

　　陳霏霏、羅杜觀

　　寫新聞拍照

　　周林、肖永瑩

　　頒獎組織

　　吳智祥、陳玲玲、劉龍飛、鄒玉蘭

　　獎品采購

　　羅杜觀、龍佳寧、陳霏霏

　　考勤

　　監(jiān)察部

　　展出場地布置

　　新聞部全體成員

　　3).后期安排

　　新聞部的周琳、肖永瑩、龍佳寧對本次活動寫好總結(jié)。

　　獎項設(shè)置及經(jīng)費預(yù)算：

　　下班級宣傳人員

　　羅杜觀、甘林、陳霏霏、周淋、肖永瑩、龍佳寧

　　聯(lián)系監(jiān)察部和宣傳部

　　甘林、陳霏霏

　　聯(lián)系評委

　　羅杜觀、龍佳寧

　　收集作品

　　陳霏霏、羅杜觀

　　寫新聞拍照

　　周林、肖永瑩

　　頒獎組織

　　吳智祥、陳玲玲、劉龍飛、鄒玉蘭

　　獎品采購

　　羅杜觀、龍佳寧、陳霏霏

　　考勤

　　監(jiān)察部

　　展出場地布置

　　新聞部全體成員

　　注：

　　1、所有獲獎的都用證書一本，集體獎為獎狀一張

　　2、邀請老師作評委給老師的禮物是一個紫砂杯(40元)

　　3、流動資金45元作為獲獎作品沖洗工費的報銷

　　最后總計290元

　　藝術(shù)學(xué)院新聞部

　　xx年3月13日

校園策劃書范文 篇15

　　主辦：校團委，學(xué)生聯(lián)合會

　　承辦：校學(xué)習(xí)部

　　一、活動背景

　　學(xué)習(xí)可以使我們開闊視眼，提高身心素質(zhì)。推出“學(xué)習(xí)之星”借以鼓勵全校同學(xué)以“學(xué)習(xí)之星”為榜樣，進一步強化和促進我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，帶動全校同學(xué)學(xué)習(xí)積極性，促進全校同學(xué)相互學(xué)習(xí)、共同進步、全面發(fā)展。經(jīng)校團委、學(xué)生聯(lián)合會討論決定面向全校同學(xué)開展20xx年度“學(xué)習(xí)之星”評選活動。請各系部學(xué)生會學(xué)習(xí)部積極配合開展工作。

　　二、活動主題

　　齊心協(xié)力促校風(fēng)，學(xué)習(xí)之星帶學(xué)風(fēng)

　　三、活動時間

　　10月15日—11月16日

　　四、活動對象

　　全體同學(xué)

　　五、活動目的及意義

　　應(yīng)充滿朝氣，學(xué)習(xí)是我們的20xx年是我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)年，以活動促進學(xué)風(fēng)，圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)這個永恒的主題，優(yōu)化育人環(huán)境，服務(wù)同學(xué)，促進共同發(fā)展。引導(dǎo)更多同學(xué)進步，讓更多的人優(yōu)秀。在萬物復(fù)蘇的春天，勃勃生機是花花草草的象征，學(xué)習(xí)對于學(xué)生就是基本任務(wù)。

　　六、前期活動準(zhǔn)備

　　1、一方面著手準(zhǔn)備籌辦學(xué)習(xí)之星，另一方面請外聯(lián)部幫忙拉贊助，使活動的開展得到充足的資金支持

　　2、收集資料，得到各個系學(xué)習(xí)部的聯(lián)系方式，了解各個系的專業(yè)，班級、人數(shù)等，便于評選學(xué)習(xí)之星

　　3、制作好學(xué)習(xí)之星的評選表，和對學(xué)習(xí)之星的評選細(xì)則(發(fā)給各個系)，寫好學(xué)習(xí)之星的宣傳稿，和廣播站廣播所需的文稿

　　4、制作橫幅、海報，借用帳篷，音響，用于宣傳方面

　　5、購買學(xué)習(xí)之星所需的證書

　　6、借用教室、桌椅等，需團委老師蓋章，應(yīng)提前做好準(zhǔn)備

　　七、活動前期

　　1、10月14日由校學(xué)習(xí)部給各系學(xué)生會主席發(fā)出活動通知，并在次日晚6點召開各系部學(xué)習(xí)部長會議，地點校團委會議室，通知相關(guān)活動事宜，會議內(nèi)容見附件一(學(xué)習(xí)之星選定時間為10月16日—24日，各系將“學(xué)習(xí)之星”紙質(zhì)審核名單以及各“學(xué)習(xí)之星”材料交與校學(xué)習(xí)部。同時將電子文檔統(tǒng)一發(fā)到郵箱)

　　2、10月16日-24日期間，請校宣傳部及各系宣傳部開始制作展板，用于展現(xiàn)本系的學(xué)習(xí)之星活動，另一方面校學(xué)習(xí)部在借帳篷，音響，制作海報，橫幅等工作上進一步落實(均在24日前完成)

　　3、10月25日晚開始對各系上交的學(xué)習(xí)之星的材料進行審核，若有錯誤或不當(dāng)?shù)牡胤剑��?lián)系各系進行完善，最終確定好各系學(xué)習(xí)之星(27日前完成)

　　4、27-31為學(xué)習(xí)之星準(zhǔn)備時間，31號開始，全面進入前期宣傳方面，并通知各系學(xué)習(xí)之星及主持人做好交流會的準(zhǔn)備，并請各系自行借好開展學(xué)習(xí)之星交流會所需的教室(需要有多媒體的大教室)，時間集中在11月5、6、7號三日晚上，在11月3日晚8點前，通過郵箱按格式要求，將舉行的時間、教室發(fā)給校學(xué)習(xí)部

　　八、活動宣傳(10月31-11月2日)

　　1、開始在食堂門口擺放展板，安排人員負(fù)責(zé)展板的收和放置，拉起橫幅，張貼做好的海報

　　2、將選出的學(xué)習(xí)之星以紅榜的形式，貼于食堂旁的公示板上

　　3、食堂門口進行設(shè)點宣傳，除了念讀學(xué)習(xí)之星宣傳稿外，可以讓同學(xué)們寫下自己在學(xué)習(xí)方面的問題，或?qū)Υ髮W(xué)的疑惑，連續(xù)進行三天的設(shè)點宣傳，最后將整好的問題交給各系學(xué)習(xí)之星，學(xué)習(xí)之星在交流會當(dāng)天即可對有代表性的問題進行解答

　　4、在貼吧及系上各個QQ群，進行宣傳，并請廣播站在校園廣播進行宣傳，(宣傳文稿由學(xué)習(xí)部成員寫)

　　九、活動流程(活動開展時間為11月5-7日)

　　1、校學(xué)習(xí)部同學(xué)好收集各系部開展“學(xué)習(xí)之星”交流會的具體安排表后，安排校學(xué)習(xí)部成員對當(dāng)天的活動進行評分考核，向辦公室借用工作牌，邀請新聞中心對當(dāng)天活動進行拍照和記錄

　　2、各系按期舉辦交流活動，校學(xué)習(xí)部同學(xué)到場評分考核，并在本次交流會上進行總結(jié)。(評分考核表見附件二)

　　3、活動經(jīng)費由各系部可上報

　　十、活動后期總結(jié)

　　1、各系將總結(jié)的電子與紙質(zhì)文檔于11月13日前給校學(xué)習(xí)部，包括“學(xué)習(xí)之星”交流會活動策劃書，及活動總結(jié)和對下屆“學(xué)習(xí)之星”評選活動的建議，然后由校學(xué)習(xí)部進行評選

　　2、11月16日，晚6點30于校團委辦公室，邀請團辦老師和各系學(xué)習(xí)部部長，舉辦年終總結(jié)會。會上頒發(fā)“學(xué)習(xí)之星優(yōu)秀組織獎”、“學(xué)習(xí)之星最佳創(chuàng)意獎”、“學(xué)習(xí)之星最佳氛圍獎”，請辦公室做會議記錄，新聞中心拍照

　　十一、經(jīng)費預(yù)算略

　　十二、注意事項

　　①工作安排后一定要提前一段時間檢驗一下落實情況，以保證活動能夠很好的進行。

　　②所有工作人員除認(rèn)真落實工作外，應(yīng)做好出現(xiàn)問題應(yīng)急處理的思想準(zhǔn)備

　　③在活動之前，盡可能給主持人、宣傳人員做一個簡單的培訓(xùn)，盡可能使得他們表現(xiàn)的更加專業(yè)一點

　　④在活動前期，就得提醒同學(xué)們認(rèn)證準(zhǔn)備，這樣更有利于在座談會中提出更有價值的問題，進一步加強和學(xué)習(xí)之星之間的交流和溝通。

　　⑤和各系負(fù)責(zé)人講：安排好同學(xué)維持現(xiàn)場秩序，防止在場同學(xué)隨意走動或中途離開會場

校園策劃書范文 篇16

　　一、活動背景：

　　為了促進廢物的有效收回利用率和無形的精神財富與有形的物品有效結(jié)合。深化“廢物回收，奉獻愛心”的深刻理念。計劃在學(xué)校舉辦一次公益性活動，以“節(jié)能減排，物物交換”為目的，開展活動。為青海省昆侖學(xué)院全體學(xué)生的閑置物品有一個有效再利用的好歸宿。

　　二、活動目的：

　　通過物物交換將自己閑置的物品拿出來給別人交換，得到對自己來說有用的東西，是件很有意義的事。這樣能夠有效地利用閑置物品，在交換的過程中體驗到樂趣，還能認(rèn)識到很多朋友，擴大自己的生活圈子。這種做法不僅新潮，更是國內(nèi)外公認(rèn)的最佳處理閑置物品的方式。“閑置物品交換”將“無用”換成“有用”，這種“不計價錢，只求喜歡”的交易方式吸引了很多朋友參與。

　　通過策劃舉辦此次活動，增強學(xué)生愛護環(huán)境、愛護生態(tài)的自覺性。號召大家一起節(jié)能減排，將閑置物品回收利用，致力創(chuàng)建和諧校園。

　　三、活動主題：

　　低碳生活、節(jié)能環(huán)保、你我同行，共建和諧校園

　　四、活動口號：

　　低碳現(xiàn)在、綠色未來

　　五、活動對象：

　　青海大學(xué)昆侖學(xué)院全體學(xué)生

　　六、活動負(fù)責(zé)部門：

　　青海大學(xué)昆侖學(xué)院學(xué)生會女工部

　　七、活動時間及流程：

　　1、報名方式

　　由班級為單位向團支書報名參加

　　2、活動流程

　　待交換物品信息發(fā)布后，參與活動的同學(xué)通過瀏覽交換物品信息，找到自己心儀物品，及物品所屬人聯(lián)系方式，自行聯(lián)系、協(xié)商后，在活動當(dāng)日現(xiàn)場簽定物物交換協(xié)議書。雙方在第三方在場的情況下，認(rèn)可協(xié)議，并生效。活動當(dāng)日，需交換物品的同學(xué)可將物品放置與主辦方提供的攤位處展出（事先達成口頭交換協(xié)議的也可展出），并貼上相應(yīng)標(biāo)簽貼。攤主之間可進行物物交換、物品+少量金錢購買，買賣雙方可協(xié)商溝通交換方式，并當(dāng)場簽訂協(xié)議。另外活動過程中必須遵守一些規(guī)定（見附2）。

　　3、活動時間

　　6月15日12：00，參加活動人員需帶上要交換的物品到活動地點（餐廳門口）簽到，并找自己的攤位，進行交換物品、簽訂協(xié)議。

　　注：活動期間，同學(xué)們可以為貧困地區(qū)愛心捐衣捐物，幫助貧困地區(qū)的人民。

　　八、活動總結(jié)

　　由女工部記錄活動全程，結(jié)束后進行總結(jié)。向上級給予一定的活動效果。開展“物物交換”活動，讓同學(xué)們繼續(xù)秉承樸實不浪費的精神，廢物利用，溝通同學(xué)之間感情。

　　附1： 系別：

　　班級

　　姓名

　　電話

　　要交換的物品

　　附2

　　物物交換活動中必須遵守的規(guī)定：

　　一、交換（交易）物品必須是個人的閑置物品，出示該物品當(dāng)時買入票據(jù)及證明；

　　二、不得進行各類與法律法規(guī)中規(guī)定的違禁品交換（交易），不得進行各種盜竊物品交換（交易）；

　　三、該群在舉行物物交換交易活動時，物品的所有者請在管理員處登記，請攜帶本人學(xué)生證；

　　四、定期向群內(nèi)公布交換（交易）物品的接收、分配和使用的情況，接受社會群眾監(jiān)督；

　　五、該群接受群眾的物品捐贈，登記造冊，并根據(jù)所需要幫助的人群，該活動為公益活動，發(fā)揚“人人為我，我為人人”的共享精神，力爭將“無用”換成“有用”；

　　六、面向全社會，隨時接受交換（交易）物品，并通過學(xué)生會群展示現(xiàn)場交換（交易）活動；

　　七、物品交換（交易）的服務(wù)對象僅限于昆侖學(xué)院；

　　八、如有學(xué)生捐贈衣物等物品給貧困地區(qū)，登記注冊，并根據(jù)目前社會所需要幫助的人群，進行捐贈；

　　九、該活動女工部僅提供活動平臺，日后出現(xiàn)糾紛與我部無關(guān)；

　　十、活動期間要維持好秩序，不得擁擠，吵鬧，起哄。

校園策劃書范文 篇17

　　活動引言：為促進“低碳環(huán)保”的理念在培正校園的推廣和運用。我們決定組織開展第一屆“低碳達人”校園環(huán)保金點子大賽活動。本次活動倡導(dǎo)“知行合一”的宗旨，力求結(jié)合校園生活的實際。

　　低碳達人活動章程

　　為促進“低碳環(huán)保”的理念在培正校園的推廣和運用。我們決定組織開展第一屆“低碳達人”校園環(huán)保金點子大賽活動。本次活動倡導(dǎo)“知行合一”的宗旨，力求結(jié)合校園生活的實際，凸顯創(chuàng)意、實踐環(huán)保。

　　活動規(guī)程如下：

　　一、主辦單位：共青團廣東培正學(xué)院委員會

　　策劃承辦單位：法學(xué)系分團委學(xué)生會

　　贊助單位：<第一范文>

　　二、活動時間：初賽20xx年4月22日至4月28日

　　決賽20xx年5月26日

　　三、活動地點：決賽學(xué)院報告廳

　　四、活動對象：全院學(xué)生

　　五、活動形式：以個人(小組或班級亦可)為單位，制定環(huán)保方創(chuàng)意實踐方案，通過實踐展示及檢驗創(chuàng)意計劃的可行性和實施成效。

　　六、活動內(nèi)容及要求：

　　初賽

　　a.參賽選手在4月29日前制定好環(huán)保方創(chuàng)意實踐方案，工作人員會以短信方式提醒選手按時上交方案。

　　b.初賽選拔的兩大主要標(biāo)準(zhǔn)：

　　環(huán)保方案創(chuàng)新性(選手通過對于生活中的一些具體問題結(jié)合環(huán)保理念提出創(chuàng)新實踐方案，使環(huán)保以一種更時尚創(chuàng)新的方式得以推廣)

　　環(huán)保方案實用性(考察選手環(huán)保實踐方案的流程設(shè)計、論證達成實際效益的可能性，體現(xiàn)設(shè)計和實踐并重的原則);

　　c.評委將結(jié)合以上標(biāo)準(zhǔn)評判及選定晉級決賽的設(shè)計方案并給予指導(dǎo);

　　d.組織方將提供環(huán)保方案樣板供參考。

　　決賽

　　a.決賽選手有兩周的時間實踐自己制定的環(huán)保方創(chuàng)意實踐方案(即5月3日—17日)。

　　b.選手可以采取以下方式作為決賽形式(可參考評委鑒定表中的建議)：①制作視頻或者PPT;②選手自備道具，在決賽現(xiàn)場展示環(huán)保作品。

　　c.參賽選手決賽如以視頻或PPT方式，需在決賽前一天上交視頻或PPT。

　　七、評分標(biāo)準(zhǔn)：

　　環(huán)保創(chuàng)意性占30%

　　環(huán)保方案可行性占30%

　　環(huán)保方案實施成效占30%

　　環(huán)保方案總結(jié)占10%

　　八、獎項安排：低碳達人獎證書+300元獎金(1名)

　　最佳創(chuàng)意獎證書+100元獎金(2名)

　　最佳實踐獎證書+100元獎金(2名)

　　環(huán)保給力獎證書+50元獎金(5名)

校園策劃書范文 篇18

　　一、活動背景

　　二十世紀(jì)六、七十年代，隨著各國環(huán)境保護的深入，環(huán)境問題已成為全人類共同關(guān)注的國際問題。而氣候變化造成的環(huán)境危機是人類長期面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在以氣候變暖為主要特征的氣候變化背景下，世界各國都面臨著極為嚴(yán)峻的氣候和生態(tài)環(huán)境問題。20xx年世界環(huán)境日的主題為：“改變傳統(tǒng)觀念，推行低碳經(jīng)濟”。20xx年12月7日—18日召開的哥本哈根世界氣候大會，192個國家的環(huán)境部長和其他官員們就未來應(yīng)對氣候變化的全球行動簽署新的協(xié)議。20xx年3月5日召開的兩會，低碳也成為會議的熱門話題。這些都提醒著全世界注意地球狀況和減低碳排放量。但在現(xiàn)實生活中人們的減碳意識還不強，對有關(guān)減碳方面的環(huán)保常識知之甚少。宣傳和推廣減碳行動，提倡低碳生活勢在必行。對此，**大學(xué)生活園區(qū)組織了這次“低碳生活，綠色校園”宣傳活動。以增強廣大師生的環(huán)保意識，倡導(dǎo)河大全體師生行動起來，從我做起，保護環(huán)境。

　　二、活動目的

　　低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，是一種綠色而又環(huán)保的新型生活方式。低碳生活，對于我們每個人來說，是一種態(tài)度，我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起，保護環(huán)境，保護地球。為了保護人類的生存環(huán)境，作為生活在地球上的每一個人，都要有環(huán)保意識，倡導(dǎo)“低碳生活”來減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環(huán)境。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該時刻關(guān)注國際形式和環(huán)境,在我們的共同努力下,低碳生活會在不遠(yuǎn)的將來實現(xiàn).

　　三、主辦單位

　　學(xué)生處園區(qū)教育管理辦公室

　　四、活動時間

　　20xx年9月

　　五、宣傳方式

　　1、邀請本校各校園媒體發(fā)布活動消息配合宣傳。

　　2、用展板、電子屏、條幅、海報、櫥窗等方式宣傳低碳生活，呼吁廣大學(xué)生節(jié)水，節(jié)電，少用塑料袋、一次性筷子、紙杯、紙巾，生活用品回收利用，使環(huán)保節(jié)能意識深入人心。

　　六、活動項目

　　1、開展關(guān)于低碳生活的征文競賽，繪畫競賽。

　　2、開展利用生活廢棄用品創(chuàng)新制作其他生活用品的手工設(shè)計大賽，鼓勵學(xué)生對日用品回收再利用。例如，用牙膏盒或礦泉水瓶制作筆筒。

　　3、開展低碳生活宣傳標(biāo)語設(shè)計大賽，讓同學(xué)寫關(guān)于節(jié)能環(huán)保的祝福語和宣傳語。

　　4、開展宿舍熄燈一小時活動。征集志愿宿舍，在規(guī)定的時間集體熄燈，以引起同學(xué)們的關(guān)注和參與。

　　5、開展“低碳生活綠色校園”學(xué)生集體簽名活動。

　　6、在教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)的公共區(qū)域張貼有關(guān)低碳環(huán)保的標(biāo)語，以達到時刻警惕的效果。

　　六、項目評估

　　1、通過此次活動，使直接參與的人都能了解環(huán)保，走進環(huán)保，在以后的生活中都能注重環(huán)保，并不斷地影響身邊的人，從而達到人人環(huán)保。

　　2、通過此次活動，讓活動的接觸者間接的產(chǎn)生低碳環(huán)保意識。

　　3、通過此次活動，更能增加同學(xué)間的互動，增強公眾意識。

　　4、通過此次活動，達到創(chuàng)建低碳校園的目的。

校園策劃書范文 篇19

　　活動前言

　　牽著一頭羊換回一把斧頭。在遠(yuǎn)古時代，以物易物便是最原始的交易方式，面對面的來獲取商品或者食物，各取所需，互蒙其利。但這種以物易物的概念隨著貨幣的誕生而慢慢退出歷史舞臺，人類開始利用貨幣來進行交易，購買不同的商品。

　　近幾年在金融危機的影響下，物價飛速上漲，面對物價上漲，以物易物這種原始模式近年來重獲新生網(wǎng)購市場上的換客族變得越來越多，以物易物，各取所需逐漸變成一種時尚生活方式。與原始的滿足生活需要的物物交換不同，現(xiàn)代的以物易物并不追求等值交換，而是提倡需求決定價值，重在提高物品的利用效率，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將閑置物品的使用價值進行有效整合。以環(huán)保為主要賣點的物物交換網(wǎng)站盛行一時，古老的以物易物的交易方式，在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)展的今天，正在以一種時尚、新潮的姿態(tài)華麗轉(zhuǎn)身。

　　如今，低碳生活已經(jīng)成為一種時尚，低碳旅游、低碳交通、低碳飲食、低碳建筑等引起人們的廣泛興趣。低碳生活，是目前最提倡的一種生活方式，也將是未來主導(dǎo)的健康生活方式。

　　作為一名21世紀(jì)的大學(xué)生，我們更應(yīng)該走在時代的前沿，讓我們一起做低碳達人吧，讓我們提倡低碳生活，保護世界，保護地球!那怎樣過低碳生活呢?

　　以物易物是非常低碳環(huán)保的行為，舊物之間的交換，不僅發(fā)揮了舊物的使用價值，有效地利用了資源，而且在交換中我們還可以結(jié)識更多的朋友。

　　為了在我校學(xué)生之中宣傳低碳環(huán)保生活;推廣一種全新的節(jié)約型消費理念，讓大家既能各取所需，又能節(jié)約資源，同時在易物過程中讓同學(xué)們感受這也是集交易、交友、溝通協(xié)調(diào)的過程，可以充分展現(xiàn)學(xué)生自我的社交能力。校團委青年志愿者協(xié)會特舉辦此次“以物易物，‘換’醒低碳”的大型換物活動。

　　一、活動背景：

　　1、以物易物的年代已逝數(shù)千年，如今，將雙方閑置的東西拿來作為交易品，在交換的過程中雙方都得到了滿足。這種不以依靠等價交換為主要原則，而是依個人需求為主要交換原則，在當(dāng)今社會風(fēng)靡而起。而這種以物易物的人被稱為“換客”。

　　2、隨著人民生活水平的提高，在人們購買力迅速提升的同時，很多學(xué)生家庭內(nèi)二手或購買后不中意、使用次數(shù)少但依舊較新的日常用品、兒童玩具、學(xué)生書籍、雜志等物品數(shù)量也急劇上升，這些物品大部分都被閑置或丟棄，造成資源的極大浪費。對此，本次活動旨在通過在學(xué)校內(nèi)舉行“換客活動”，鼓勵學(xué)校同學(xué)之間交換，使這些閑置物品實現(xiàn)效益最大化，實現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益，同時響應(yīng)國家當(dāng)今大力提倡建設(shè)“資源節(jié)約型、環(huán)境友好型”社會的號召。

　　3、在當(dāng)今快節(jié)奏、高壓力的社會生活狀態(tài)下，“城市冷漠病”不斷蔓延，學(xué)校內(nèi)部班級之間，甚至同學(xué)之間的交流和溝通的匱乏已成為在建設(shè)和諧社會的大背景下急需面對和解決的問題。希望通過活動，在交換物品的過程中營造“學(xué)校是我家”的和諧氛圍，最終實現(xiàn)構(gòu)建和諧社會和建設(shè)循環(huán)節(jié)約型社會的雙贏。

　　二、活動目的：

　　1、通過換取其所需品，親身體驗“循環(huán)經(jīng)濟”和“資源節(jié)約”等觀念。

　　2、使同學(xué)們在交換過程中獲得快樂、友誼，促進同學(xué)們的溝通、交流。

　　3、活動中培養(yǎng)“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會生活”的能力。

　　4、通過自愿、自由的交換，將手頭閑置或購買后不中意的物品與學(xué)校師生交換，使這些閑置物品的效益最大化，實現(xiàn)物盡其用、環(huán)保節(jié)約、循環(huán)利用的良好環(huán)境效益。

校園策劃書范文 篇20

　　活動主題以大學(xué)校園為地圖，以活動提示為線索，以探索與發(fā)現(xiàn)為指南針。積極的參與到活動中，為了夢想和希望而戰(zhàn)斗！Come on少年們，燃燒起自己的斗志。 讓我們在這項活動中與伙伴們一起在這個枯燥.沉悶的學(xué)習(xí)生活中，體會到成功的喜悅和失敗的沮喪，體會到大學(xué)生活的精彩。這便是第一次校園美育賽的活動主題：交大酷跑。

　　活動特色1、與定向越野賽中的耐力與速度有很大的不同，交大酷跑的魅力在于使同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)壓力下獲得輕松愉悅的心情，也在于使同學(xué)們懂得團結(jié)的重要性。也會讓同學(xué)們在這個浮躁的世界里，平靜自己的內(nèi)心，不斷的更有自信，在智力與體育的競賽中展現(xiàn)自己的才華，交得更多的朋友，有利于促進大學(xué)生全面的發(fā)展，也有利于形成和諧的校園人際關(guān)系。

　　2、吸取學(xué)院內(nèi)校園定向越野賽的經(jīng)驗，取其精華去其糟粕，更正其不足的地方，也保持著校內(nèi)定向越野賽的精華，有著廣泛的認(rèn)識度，活動成熟度也在不斷的升級。

　　3、通過各個專業(yè)同學(xué)的比拼與較量，在“戰(zhàn)場”上建立深厚的友誼，真正意義上打造文理科學(xué)生的活動平臺，讓學(xué)生之間在體會游戲快樂的同時，形成深厚的友誼，相互扶持幫助；在此同時，留學(xué)生選手的加入，使游戲更加的愉快，體會中西方文化的不同，突出一種國際化的活動氛圍特色。交大酷跑不僅凝聚全校學(xué)生的智慧，還促進了本校中國學(xué)生與留學(xué)生的最大化交流，讓留學(xué)生們有家的歸屬感和幸福，推動幸福交大氛圍的傳播。

　　活動流程策劃

　　（一）地點：博遠(yuǎn)運動城

　　1、名稱：加多吉與王老寶

　　規(guī)則：每組派一人，組成7人進行游戲。7-8個人中選出2個加多吉（也可以是強制任命），加多吉可以指定2人，王老寶指定1人，2位加多吉選出的人若有交叉，交叉者退出。王老寶只有當(dāng)選2個加多吉的票一致時候才贏，人不夠加主持，人多減主持。當(dāng)王老寶少于4個時候，加多吉權(quán)利萎縮，4個人3票3個人2票。跟票者，交流者接受懲罰，并且加多吉與王老寶中1個人換身份

　　2、名稱：多米諾大接力

　　規(guī)則：（1）第一輪活動，給定每支隊伍12張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負(fù)責(zé)人計算時間。

　　（2）第二輪活動，給定每支隊伍17張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負(fù)責(zé)人計算時間。

　　（3）第三輪活動，給定每支隊伍23張骨牌，要求按一定的間隔進行排列成圓圈；然后推到第一張擺放的牌，由牌推倒牌的方式完成整個圓圈的倒落。整個過程從擺放到倒落完成由活動負(fù)責(zé)人計算時間。

　　（4）注：在排列過程若先前擺放的骨牌倒落，則必須從倒落處對后面骨牌重新擺放。例如，在擺放骨牌過程中擺放到第十張牌時，第三張牌倒落，則從第三張牌開始，第四張，第五張，以此類推后面的骨牌全部作廢，重新擺放。同樣，在牌推牌的倒落過程中，若有停頓即過程中倒落停止，沒有繼續(xù)完成圓圈，則擺放作廢，必須重新從頭擺放再進行推到骨牌的全過程。例如，若已擺放完成在推倒一張骨牌以后，在第十張牌處停頓不再倒落，則必須重新擺放，完成全過程。

　　3、名稱：買定不離手

　　規(guī)則：（1）七個小組各選出一個人作為本隊的代表，（限時一分鐘）

　　(2)七個代表以劃拳形式選出順序（限時兩分鐘）

　　(3)由該項目負(fù)責(zé)人向除代表外的隊員發(fā)放彩色卡片作為選票（每人一張票）。（限時30秒）

　　(4)隊員對七名代表投票，隊員可依據(jù)自己的意愿自由投票，選擇代表的輸贏，不可對本隊代表投票。（限時三分鐘，包含一分鐘計票）

　　(5)代表由抽簽方式選出寫有問題類別的紙條。（限時30秒）

　　(6)由代表選擇題目的難易并由項目負(fù)責(zé)人自由選擇該類別難易中的題目進行提問，可向非本隊隊員求助或自愿放棄。（限時10分鐘。）

　　(7)代表的答題情況如果與隊員投票的預(yù)測結(jié)果相符合，代表即可得到分?jǐn)?shù)，反之則無分?jǐn)?shù)。

　　4、名稱：扎馬步頭頂水杯游戲

　　規(guī)則：7個隊各派一名代表出列，站成一排站在起點處，先扎好馬步雙手平舉，然后在頭上頂一杯裝有水的紙杯，游戲開始 7名代表向終點前進，中途不允許站起來。如果中途站起來或者水杯倒了需回到起點，第一個到達終點的為第一名以此類推，頂水杯前進考驗速度。道具：一次性紙杯10個，礦泉水4瓶。

　　預(yù)備方案：7名代表在原地頂水杯同時扎馬步手平舉，誰先站起來或者水杯倒即為最后一名，以此類推。原地頂水杯考驗?zāi)土Γ�也可以這兩種比賽形式先后進行，然后取平均成績，例如一組在行進中頂水杯獲得第二名，在原地頂水杯活動中獲得第四名，最后綜合成績就為第三名。

　　5、名稱: 小伙伴們一起吃

　　規(guī)則：1、七個人中三人一組分為兩組，多余的一人作為發(fā)球者。三人將倆倆的手臂綁住，拍子由兩側(cè)被綁手人揮拍接球。發(fā)球者發(fā)三次球，每接住一球在吃食物環(huán)節(jié)減五秒。若全組沒有接到一個球則必須選擇吃減分食材中的一樣，不再減分作為合力羽毛球項目沒完成的懲罰。（那么就得吃八項食物）

　　2、提供7種食材，7人分別選擇指定食材用自己最快的速度吃完 以口哨做為標(biāo)致，傳遞到下一個人（口哨不響不算）。下一個人接力以此類推，直到最后一人。用時最少的獲勝.（必須吃完全部的食物下一個人才可以接力）

　　3、如果選擇吃完加分食物可以在總成績中減去。 在指定食物中選擇五樣，再選擇一個加分食物即可，也可以選擇規(guī)定食材，隊伍自己選擇

　　4、7人依次輪流吃指定食品，用時最少的隊伍獲勝。

　　道具：羽毛球拍兩副，羽毛球一個 ，繩子若干，桌子一張，計時器一個。

　　規(guī)定食材 ：雞蛋，泡面，雪糕，礦泉水（小），辣椒，玉米，香腸。

　　加分食材：大瓶礦泉水減（減20秒，芥末青豆（減10秒），檸檬（15秒）。

　　獎勵規(guī)則：參賽小組不低于10組，每項游戲選出獲勝的前6組按先后順序進行排名，第一名可抽取3個數(shù)字，第二、三名可以抽取個數(shù)字，第四至六名可抽取1個數(shù)字。若參賽小組低于10組，則取錢4名的小組作為優(yōu)勝隊伍，第一名抽取3個數(shù)字，第二名抽取2個數(shù)字。第三、四名則抽取1個數(shù)字。

　　（二）地點：北區(qū)體育場

　　任務(wù)1：一起來看流星雨

　　要求：各組在20分鐘內(nèi)找到校園里與小組7人不同的其他3姓氏的同學(xué)（一卡通或?qū)W生證、身份證作為身份證明），并派出1名成員作為攝影師進行拍照，

　　其他9名成員在照片上必須完成騰空舉手指向天空狀，則任務(wù)通過。

　　任務(wù)2：加減乘除在哪里

　　要求：根據(jù)任務(wù)1完成情況，各小隊會得到不同的提示。“+”“-”“*”“/”四個符號將會被提前分別藏在：北區(qū)體育場內(nèi)部、15棟樓院內(nèi)、四食堂門口幾個安排好的負(fù)責(zé)人手中以及最終決賽板的板子后部。每一個完成任務(wù)1 的隊伍都會得到“=”號作為獎勵。30分鐘內(nèi)最快回到北區(qū)體育場的3只隊伍將會得到獎勵。

　　任務(wù)3:1&8的謎底

　　要求：利用各環(huán)節(jié)隊伍手中的數(shù)字和標(biāo)點符號，拼成最后等于118或者18的等式。以速度作為評判標(biāo)準(zhǔn)，進行冠亞季軍的爭奪。