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大學生志愿者活動策劃書范文

發(fā)布時間:2019-12-03

大學生志愿者活動策劃書范文

  志愿服務活動在我國幾乎家喻戶曉,大學生參加志愿服務已經成為其接受教育的重要部分,有利于讓大學生的人格更加的健全。本文是第一范文網小編為大家整理的大學生志愿者活動的策劃書范文,僅供參考。

大學生志愿者活動策劃書范文篇一

  一、活動主題:支持環(huán)保事業(yè) 做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

  二、活動目的:

  大學階段,是我們人生的重要里程碑,我們不僅應該努習書本知識,更應

  投身社會實踐,組織青年志愿者,積極參加社會服務,是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。社會需要我們的奉獻,需要友愛,這是當代大學生肩負的歷史使命,也是應具備的起碼素質。

  古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩

  們裝飾得楚楚動人。可是,現在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環(huán)境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。

  作為大學生,作為青年志愿者,我們更應該增強環(huán)境保護意識,自覺履行保護環(huán)境的義務,做好帶頭作用,做一個保護環(huán)境的衛(wèi)士。

  三、活動宗旨:奉獻、友愛、互助、進步

  四、活動時間:20xx年12月9日

  五、活動地點:自貢西山公園

  六、活動參加人員:語文教育09級2班青年志愿者

  七、活動總負責人:楊亮 陶楊

  八、活動前期準備:

  1 團支部召開會議討論活動時間,明確活動活動主題和活動輿論導向

  2 團支部討論協商確定活動形式及各環(huán)節(jié)

  3 團支部討論確定人員安排和工作分配

  (1.組織委員到西山公園勘察情形和環(huán)境,以進一步確定活動進程

  (2.由學習委員收集本次活動需要的資料數據及宣傳資料的打印

  (3.由體育委員和治保委員負責現場紀律的維持以及遇到突發(fā)狀況的

  處理

  (4.由宣傳委員撰寫宣傳資料

  (5.由組織委員確定時間和人員的通知安排

  (6.由班長和團支書協調安排整個活動

  4 活動形式是問卷調查

  5 取得學校認可,并開出本次活動許可證明

  6 安排工作人員,包括聯系,宣傳,攝影等

  九、活動流程:

  1 出發(fā)前集中志愿者,清點志愿者人數,交代細節(jié)

  2 到達地點后,由班長交代大家細節(jié)問題

  3 簡短的交代結束后,志愿者們自行解散并分散進行活動

  5 工作人員全程跟蹤攝影

  6 活動結束之前,請人文學院學生會社工部的代表講話

  7 活動結束后,組織者召集志愿者集合并清點人數返回學校

  十、活動備注: 要求志愿者在活動中注意安全問題

  活動期間志愿者不得自行到處閑逛

  十一、活動意義:

  環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類。”一個個鐵一樣的事實告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:“只要我們——人類有時刻不忘保護環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂園”。未來的天空一定是碧藍的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

  青年志愿者奉獻給社會的不僅僅是服務,同時也要向全社會昭示了一種精神,青年志愿者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的吸收。作為志愿者要明白,自己不僅僅是為那些需要幫助的付出,更該帶著一種學習和進步的態(tài)度深入其中,帶著責任和熱情投入到這些公益活動中。作為青年人,在這些社會活動中,我們要去看出社會需要什么,我們能給社會什么,我們該做什么,我們還能做什么。與此同時,哪些是前車之鑒,哪些是值得效仿的經驗和自我激勵的,把這些都運用到我們自己的生活中,這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被服務者找到各自所需,原本雙方的付出和享受,最終成為一種雙贏。

  十二、活動經費:50元左右

大學生志愿者活動策劃書范文篇二

  一、活動主題:感恩于心,勵志于行,團結互助,服務他人

  二、活動目的:

  改變宿舍樓下車庫雜亂無序、擁堵的狀況,讓車庫有序化,方便同學存車、取車、護車,構建良好的生活區(qū)環(huán)境,進一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風。

  三、活動對象:一臨11中醫(yī)七

  四、活動時間:20xx年4月

  五、活動地點:學生公寓下車庫

  六、活動形式: “整頓車輛,服務同學”活動

  七、活動內容:

  活動前期準備:制作8個宿管站的公益宣傳標語

  活動:

  (1)了解數計學院宿舍樓周邊車輛停放相對比較雜亂的地方,并與宿管站保持聯系,商量共建“和諧車庫,文明生活”的相關事宜。

  (2)通知志愿者參加“存之有序,取之有道”整頓車輛活動。

  (3)選派負責人負責不同的區(qū)域,做好準備工作。

  (4)安排人員負責拍攝及做好活動的宣傳工作。

  活動具體流程:

  (1)請全體成員集中,總負責人做好點名工作以及綬帶,標語的分發(fā)工作,分配各個小隊的工作。

  (2)一組的同學分成三個小隊,(每小隊4人以上)并有專門的拍照人員。分別負責1-3管、4-6管,7-8管3個生活區(qū)樓下車庫的車輛整

  理以及張貼標語的工作。

  (3)請各個小隊長將各組成員帶到指定的區(qū)域,并分配該小隊成員的工作。

  (4)負責拍照的同學做好活動期間的拍攝工作,留下一份美好的回憶。

  (5)做好相關的后期宣傳工作。

  八、活動意義:

  (1)培養(yǎng)一種這樣的精神,那就是做有益于建立和促進相互關懷、友善和諧的人際關系的社會

  (2)肯定和確定個人的自我價值,促進個人的成長和發(fā)展。

  (3)充分利用社會的各種資源優(yōu)勢,特別是自身的資源優(yōu)勢。

  (4)加強個人對社會的歸屬感,強化個人來源于社會,又服務于社會的理念。也可以這樣說,志愿者活動是純潔和洗滌個性心靈的良好方法,志愿者活動可以實現自我精神的滿足和體驗。

  (5)我們每個志愿者還可以通過志愿者組織和志愿者活動這樣一個平臺,在開展志愿者活動中結識一大批優(yōu)秀人士,這是一種寶貴的精神財富和社會資源,將為我們的工作、學習和生活帶來很多有益之處。

  九、活動負責人:

  總負責人: 董莉莉

  小隊負責人:吳婷 劉愛娟 卞維 陳婉

大學生志愿者活動策劃書范文篇三

  活動內容:國際志愿者日組織募書

  活動時間:年-月-日

  舉辦單位:xx大學x學院、青年志愿者協會

  協辦單位:工程學院團學支、工程學院、青年志愿者協會

  年-月-日

  關于在國際志愿者日

  組織募書活動的策劃書

  志愿服務是一項高尚的事業(yè)。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美

  德和雷鋒精神的繼承、創(chuàng)新和發(fā)展。xx大學工程學院青年志愿者協會準備在20xx年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會(Overseas China Education oundation)合作組織一次為貧困地區(qū)的中小學生捐助圖書的活動。

  附:海外中國教育基金會(OCEF) 是一個基于美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區(qū)中小學生的義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區(qū)的中小學募捐圖書和建立圖書室。OCEF的所有工作人員都是義工,不從OCEF獲得任何報酬。

  一、活動背景:

  1985年12月17日,聯合國大會通過40/212號決議,確定每年12月5日作為國際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神,宣傳志愿者在社會和經濟發(fā)展中的作用。每年的這一天,世界各國都開展慶祝活動,以推動志愿者服務活動的開展。

  二、活動目的:

  弘揚志愿者精神,為貧困地區(qū)的中小學生的教育事業(yè)貢獻一份力量。

  三、活動簡介:

  院青協計劃于xx年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動,并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少,我們計劃將第一階段的活動延續(xù)至下學期,以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續(xù)到20xx年3月)。如果各方面條件成熟,可以考慮將此項募書活動作為工程學院青協的傳統(tǒng)逐屆開展下去。

  四、活動地點及負責人:

  宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、xx大學南校區(qū)食堂前

  校本部負責人:

  南校區(qū)負責人:

  五、活動步驟:

  (一)前期準備

  1.活動申請 ;

  2.設計宣傳板 OCEF組織有特制的宣傳板報,可供直接使用;

  3.設計及復印海報和宣傳單 可參考OCEF組織的特制海報和宣傳單;

  4.在校園網BBS發(fā)表募書帖 借助科實部網站的管理權限,對募書活動在網上進行積極宣傳;

  5.大力開展本院的內部宣傳 通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作,讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學,爭取在本院同學中募到更多書籍;

  6.制作書籍募集明細表 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細

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