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2019年小學(xué)慶祝元旦活動(dòng)方案

發(fā)布時(shí)間:2019-08-23

2019年小學(xué)慶祝元旦活動(dòng)方案

  新的一年,新的挑戰(zhàn),下面小編整理了2019年小學(xué)慶祝元旦活動(dòng)方案,歡迎閱讀!

  2019年小學(xué)慶祝元旦活動(dòng)方案一

  活動(dòng)目的:

  1、結(jié)合“民族精神代代傳”活動(dòng),號(hào)召少先隊(duì)員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛(ài)國(guó)歌曲,讓隊(duì)員們?cè)诟杪曋畜w驗(yàn)民族精神,增強(qiáng)民族自豪感。

  2、通過(guò)歌唱形式,陶冶學(xué)生情操,豐富學(xué)生課余生活,給學(xué)生提供展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。

  3、通過(guò)活動(dòng),在全校范圍內(nèi)渲染節(jié)日氣氛,在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂(lè)。

  二、活動(dòng)對(duì)象:桃花小學(xué)全體學(xué)生

  三、 比賽形式:

  以班級(jí)為單位參加合唱比賽。

  四、活動(dòng)時(shí)間:年12月31日(暫定)

  五、活動(dòng)要求:

  1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛(ài)國(guó)歌曲(由學(xué)校提供備選歌曲),選唱曲由班主任自由選擇,要求全員參與。

  2、活動(dòng)排練由班主任老師、音樂(lè)老師組織,副班主任老師配合。

  3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶,也可以自行組織伴奏。參賽班級(jí)在比賽前天提前將配樂(lè)光碟交到大隊(duì)部處。(磁帶倒好)。

  4、 各年級(jí)利用課余時(shí)間自行組織練習(xí),力爭(zhēng)以最佳的狀態(tài)展現(xiàn)本年級(jí)的精神風(fēng)貌。

  5、服裝統(tǒng)一,編排有特色。

  6、指揮需由本年級(jí)同學(xué)擔(dān)任。

  五、活動(dòng)評(píng)委:

  合唱評(píng)委:全校老師

  六、 獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

  本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)(2名)、二等獎(jiǎng)(3名)、三等獎(jiǎng)(3名)

  六、場(chǎng)地安排:學(xué)校操場(chǎng)

  附:合唱評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1) 音樂(lè)表現(xiàn)及技巧(音準(zhǔn)、節(jié)奏、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧) 70分;

  2)指揮 10分;

  3)演員出入場(chǎng)精神面貌 10分;

  4)演出服裝統(tǒng)一整潔 5分;

  5)伴奏 5分

  活動(dòng)二

  “巧手美化生活 精心裝飾迎接新年“布置教室比賽

  為加強(qiáng)各班班風(fēng)的建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境對(duì)學(xué)生

  思想品德的教育與熏陶作用,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義意識(shí),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)的精神,學(xué)校決定在元旦前夕舉辦桃花學(xué)校“巧手美化生活 精心裝飾迎接新年“布置教室比賽,具體事項(xiàng)如下:

  一、活動(dòng)目的:

  1、培養(yǎng)學(xué)生集體主義意識(shí),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新求進(jìn)精神。

  2、增強(qiáng)教室的育人情調(diào),美化學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。

  二、參加單位:以班為單位

  三、比賽時(shí)間:12月28 日前完成

  四、比賽地點(diǎn):各班教室,自行設(shè)計(jì)布置

  五、比賽內(nèi)容:

  1、造型與色彩

  2、分區(qū)與特色

  3、教育作用

  4、清潔

  六、要求:材料不限,布置合理,力求簡(jiǎn)潔大方,調(diào)和舒適。各種材料由班級(jí)上報(bào)由學(xué)校購(gòu)買(mǎi)。由學(xué)生自己動(dòng)手,班主任、副班主任指導(dǎo)。

  七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

  1、整體設(shè)計(jì) 30%

  2、造型色彩 20%

  3、班級(jí)特色 20%

  4、整齊清潔 10%

  5、教育意義 20%

  八、評(píng)獎(jiǎng)辦法:

  12月28日將組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與科任老師進(jìn)行評(píng)分。評(píng)出獨(dú)特的,令人耳目一新的,可獲“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”;色彩搭配和諧,制作精美的,可獲“最佳效果獎(jiǎng)”

  2019年小學(xué)慶祝元旦活動(dòng)方案二

  一 、活動(dòng)主題

  展示風(fēng)采喜迎新年

  二 、活動(dòng)目的

  為了進(jìn)一步豐富校園生活,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì) ,借此慶元旦之際,舉行融知識(shí)性、趣味性和活動(dòng)性為一體的慶新年活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力,從而豐富學(xué)生的課余文化生活,激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新,以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。

  三、活動(dòng)組委會(huì)及其分工:

  參加活動(dòng)對(duì)象:全體師生 活動(dòng)巡查、安全領(lǐng)導(dǎo)小組:校領(lǐng)導(dǎo)班子

  活動(dòng)總策劃:王少平主任 活動(dòng)中的安全教育:各班主任

  活動(dòng)頒獎(jiǎng)組:劉校長(zhǎng) 活動(dòng)的后勤負(fù)責(zé):時(shí)主任

  活動(dòng)照相、錄像:楊*波 李*霞 李*峰

  四、 活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間及負(fù)責(zé)人

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年月12月30日下午

  活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人:1、新年致辭 郝校長(zhǎng)2、學(xué)生演講 負(fù)責(zé)人: 王*東主任

  3、優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng) 負(fù)責(zé)人:張*玉主任4、校猜謎活動(dòng)負(fù)責(zé)人:呂*仁

  5、各班自由活動(dòng)、各級(jí)部參觀作業(yè) 負(fù)責(zé)人:各班主任、各級(jí)部主任

  6、學(xué)生主持 負(fù)責(zé)人:王*鴻學(xué)生主持:張*丹楊*

  7、學(xué)生主持詞:王少平主任

  五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)校主會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)及布置: 電教室 滕*燕孫*平 楊*波

  2、音響錄像現(xiàn)場(chǎng)直播: 楊*波臧*軍

  3、新年班級(jí)黑板、教室氣氛布置,班級(jí)活動(dòng)方案、游戲準(zhǔn)備、猜謎活動(dòng)的3個(gè)謎面、謎底、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:班主任

  六、活動(dòng)注意事項(xiàng):

  1、全體教師都加入班級(jí)活動(dòng)中,活動(dòng)巡查組檢查參與情況。

  2、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生,保證全員參與,切實(shí)注意安全。

  3、各班自由慶祝活動(dòng)開(kāi)始時(shí),每次派2-5名同學(xué)輪流參加校猜謎活動(dòng)。

  4、晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學(xué)生元旦假期安全教育。

  活動(dòng)備注:

  1、周三上午放學(xué)前,各班排好室內(nèi)的桌椅,確保中間留出較大活動(dòng)場(chǎng)地,確保全班同學(xué)能在教室的四壁旁坐下來(lái),多余桌椅不放到室外,前后門(mén)進(jìn)出口處留好方便通道。

  2、黑板上進(jìn)行簡(jiǎn)單布置。

  ①有關(guān)歡慶的幾個(gè)標(biāo)題大字。②第二行小字:╳╳班╳╳活動(dòng)。③黑板邊角簡(jiǎn)單花邊裝點(diǎn),盡可能布置新年寄語(yǔ)或主題宣傳畫(huà)兒。

  3、師生到教學(xué)樓前參加猜謎活動(dòng)。

  頒獎(jiǎng)組長(zhǎng):呂敬仁

  1組:呂*仁臧*軍2組:王*鴻王*貴3組:滕*燕孫*平

  4組:李*娟王*玲5組:萬(wàn)* 楊*英 6組:李*峰王*娣

  7組:慕*錦 林*華

  活動(dòng)攝像、照相組,將對(duì)各班活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)照相、攝像。望各班認(rèn)真組織開(kāi)展本次慶祝活動(dòng),讓每位學(xué)生在活動(dòng)中感受集體的快樂(lè)與和諧。

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