2019大學(xué)生三下鄉(xiāng)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)方案
通過(guò)關(guān)愛(ài)留守兒童的實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們逐步了解社會(huì)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干。下面是小編整理的暑假三下鄉(xiāng)關(guān)愛(ài)留守兒童活動(dòng)方案，希望對(duì)你有幫助。
一、 實(shí)踐背景
廣東省第十一次黨大會(huì)上，中共中央政治局委員、廣東省委書(shū)記汪洋強(qiáng)調(diào)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀， 全面宣傳貫徹落實(shí)這次大會(huì)的精神，承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)，堅(jiān)持改革開(kāi)放，加快轉(zhuǎn)型升級(jí)，建設(shè)幸福廣東，奮力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)以及生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)邁上新臺(tái)階，勝利迎接黨的xx大召開(kāi)。建設(shè)幸福廣東面臨的一大問(wèn)題就是民生的建設(shè)和完善。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，越來(lái)越多的務(wù)工人員涌進(jìn)城市，而把子女留在了家鄉(xiāng)，因此，留守兒童的身心發(fā)展以及他們的教育問(wèn)題成為一個(gè)較嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題。黨和政府及社會(huì)各界高度關(guān)注留守兒童以及留守兒童問(wèn)題，關(guān)愛(ài)留守兒童是廣大青年志愿者的社會(huì)職責(zé)，同時(shí)這體現(xiàn)了他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，這也是建設(shè)幸福廣東的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
二、 實(shí)踐目的
1、為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、加快推進(jìn)城鎮(zhèn)化和城鄉(xiāng)一體化的要求。從去年開(kāi)始，肇慶市通過(guò)開(kāi)展農(nóng)民工積分制入戶城鎮(zhèn)工作，著力完善配套體系建設(shè)，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化，推動(dòng)解決“三農(nóng)”問(wèn)題，使廣大農(nóng)民工共享改革發(fā)展成果，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。然而，廣大留守兒童作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，需要得到社會(huì)的更多關(guān)注，為進(jìn)一步落實(shí) “建設(shè)幸福廣東”的政策方針，廣東技術(shù)師范學(xué)院文學(xué)院特組織這支由文學(xué)院團(tuán)學(xué)干部組成的“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍，通過(guò)多樣的活動(dòng)形式為肇慶德慶市留守兒童送去溫暖，為建設(shè)幸福新農(nóng)村出一份力。
2、通過(guò)這支德慶市實(shí)踐隊(duì)伍，構(gòu)建學(xué)生“以我所學(xué)，服務(wù)社會(huì)”的社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，努力踐行“青馬工程”，引導(dǎo)作為團(tuán)學(xué)干部的青年知識(shí)分子深入了解到國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀，深入到農(nóng)村、企業(yè)、工廠等基層一線進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)為留守兒童服務(wù)的平臺(tái)，增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)干精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。
3、這支中文人共同組成的隊(duì)伍，充分體現(xiàn)出社會(huì)實(shí)踐的學(xué)術(shù)性，宣傳中華民族傳統(tǒng)美德，圍繞 “建設(shè)幸福新農(nóng)村”開(kāi)展調(diào)查研究，提出解決問(wèn)題的意見(jiàn)和建議，收獲調(diào)研成果，為建設(shè)“幸福廣東”出謀劃策，并從中鍛煉我院學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，進(jìn)一步提高中文人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
4、這支由團(tuán)總支與學(xué)生會(huì)干部組成的務(wù)實(shí)高效的“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍，通過(guò)在社會(huì)實(shí)踐中一起工作與學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)各自的才干，增進(jìn)彼此的友誼，進(jìn)一步增強(qiáng)整體的凝聚力與團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。
三、 實(shí)踐主題
采擷陽(yáng)光·情暖鄉(xiāng)村——廣東技術(shù)師范學(xué)院文學(xué)院關(guān)愛(ài)留守兒童“德慶幸福我先行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
四、 實(shí)踐地點(diǎn)
肇慶市德慶縣鳳村
五、實(shí)踐內(nèi)容
1. “播散陽(yáng)光”義教活動(dòng)：為留守兒童開(kāi)展豐富多彩的義教活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，用愛(ài)心傳遞知識(shí)，為留守兒童講述大學(xué)生活的美好，激勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹(shù)立自己的理想。
2.“陽(yáng)光健兒”工程：?jiǎn)?dòng)“七色光”體育鍛煉工程，帶領(lǐng)留守兒童進(jìn)行體育鍛煉，并組織留守兒童開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高其身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
3.“陽(yáng)光天使，我心飛翔”主題教育活動(dòng)：(留守兒童的自身發(fā)展和安全問(wèn)題受到社會(huì)的普遍重視，關(guān)注留守兒童，提高他們的安全意識(shí)和身心健康尤為重要)，通過(guò)安全教育、心理輔導(dǎo)、小游戲等，了解留守在家的他們的心理情緒，促進(jìn)他們對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)，打開(kāi)他們的心扉，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
4. “采擷陽(yáng)光·情暖鄉(xiāng)村 ”文藝表演：為留守兒童送去歡樂(lè)，送去溫暖。
5. “陽(yáng)光志愿”之愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng) ：在廣東技術(shù)師范學(xué)院開(kāi)展校內(nèi)愛(ài)心募捐活動(dòng)，將募捐的物品贈(zèng)給為留守兒童，為他們帶去圖書(shū)及學(xué)習(xí)用具、日常生活用品等。
6. “追逐陽(yáng)光”走訪幫扶活動(dòng)：走訪留守兒童的家庭，了解他們的經(jīng)濟(jì)情況以及家庭狀況，進(jìn)而了解留守兒童的生活狀況和心理狀況，并對(duì)特別貧困的家庭進(jìn)行幫扶，同時(shí)了解他們的內(nèi)心想法，有必要的話幫助他們解決現(xiàn)存的心理問(wèn)題。
7. 采訪當(dāng)?shù)厝舜蟠砗屠宵h員、老革命家，并請(qǐng)教他們對(duì)于建黨90年以來(lái)發(fā)展的見(jiàn)解以及留守兒童的受教育問(wèn)題對(duì)于發(fā)展幸福廣東的重要性，并聽(tīng)取他們對(duì)新農(nóng)村建設(shè)的看法、建議。
8. 在鎮(zhèn)委和團(tuán)委的介紹下參觀本鎮(zhèn)工業(yè)區(qū)，進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展與留守兒童的受教育問(wèn)題之間的關(guān)系。
9.開(kāi)展“幸福鄉(xiāng)村·陽(yáng)光先行”為主題的調(diào)研活動(dòng)。活動(dòng)形式以發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷為主，訪問(wèn)為輔。
六、 具體工作計(jì)劃
1、 活動(dòng)時(shí)間：
培訓(xùn)時(shí)間：7月4日到7月8日
行動(dòng)時(shí)間：7月9日到7月16日
2、 培訓(xùn)階段
7月4日至8日五天時(shí)間，各小組根據(jù)需要進(jìn)行培訓(xùn)，如：授課技巧、調(diào)研采訪注意事項(xiàng)、文藝演出節(jié)目排練以及拍攝技巧的學(xué)習(xí)等等。
4、 總結(jié)階段
7月24日前，各組上交調(diào)研報(bào)告及實(shí)踐總結(jié)，隊(duì)長(zhǎng)和副隊(duì)完成整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)的資料總結(jié)。
每個(gè)成員上交實(shí)踐總結(jié)一篇，外加一篇感想(文體自由、題材自選，可以日記的形式抒寫(xiě)自己對(duì)本次社會(huì)實(shí)踐的感悟)，小組相關(guān)成員負(fù)責(zé)將其編輯成冊(cè)。
七、實(shí)踐活動(dòng)的具體流程安排
7月9日：
上午：出發(fā)到達(dá)實(shí)踐地點(diǎn)，開(kāi)工作布置會(huì)，帶隊(duì)熟悉當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境。
下午：與當(dāng)?shù)劓?zhèn)委、團(tuán)委進(jìn)行座談。
座談內(nèi)容：
a、深入了解當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展之路和留守兒童的教育問(wèn)題之間的關(guān)系
b、就大學(xué)生如何深入基層，服務(wù)農(nóng)村，建設(shè)農(nóng)村，更好開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)進(jìn)行討論;
c、聽(tīng)取當(dāng)?shù)劓?zhèn)委、團(tuán)委對(duì)我們這支實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的建議;
晚上：召開(kāi)工作會(huì)議，完成本日的通訊;著手準(zhǔn)備實(shí)踐工作。
7月10—12日：
(1)“陽(yáng)光志愿”之愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)：開(kāi)展圖書(shū)、玩具、文體用品、生活用品等物資、資金捐助，為留守兒童創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活條件。
(2)在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開(kāi)展“播散陽(yáng)光”義教活動(dòng)
義教內(nèi)容：a、根據(jù)事先編好的課程表進(jìn)行授課;
b、結(jié)合漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教授部分中華傳統(tǒng)詩(shī)詞和書(shū)法;
c、傳授一些自然、生活、健康和心理小常識(shí)，古今詩(shī)文賞析和朗誦。
d、好書(shū)推薦。
(3)啟動(dòng)陽(yáng)光體育鍛煉工程，帶領(lǐng)留守兒童進(jìn)行體育鍛煉，并組織留守兒童開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，提高其身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。
(4)義教期間，走訪留守兒童家庭，了解他們的家庭經(jīng)濟(jì)情況，了解留守兒童的生活狀況和心理狀況，并對(duì)特別貧困的家庭進(jìn)行幫扶。
總結(jié)會(huì)議：晚上召開(kāi)會(huì)議，總結(jié)授課效果，分享授課經(jīng)歷，著手準(zhǔn)備明天的工作。
7月13日：
上午：開(kāi)展“陽(yáng)光天使 我心飛翔”宣傳教育活動(dòng)
“陽(yáng)光天使 我心飛翔”宣傳教育活動(dòng)。留守兒童的自身發(fā)展和安全問(wèn)題受到社會(huì)的普遍重視，關(guān)注留守兒童，提高他們的安全意識(shí)和身心健康，通過(guò)安全教育、心理輔導(dǎo)、小游戲、了解他們留守在家的心理情緒，促進(jìn)他們對(duì)彼此的認(rèn)識(shí)，打開(kāi)他們的心扉，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。
1、主題班會(huì)
在義教期間利用三節(jié)課時(shí)間召開(kāi)有關(guān)安全自護(hù)的主題班會(huì)，宣傳有關(guān)法律法規(guī)、心理健康、公共衛(wèi)生、自我保健、生活技能、安全防范等方面的知識(shí)和自護(hù)自救方法，引導(dǎo)學(xué)生維護(hù)自身權(quán)益，提高自護(hù)意識(shí)，樹(shù)立正確的道德意識(shí)。期間穿插觀看一些安全教育專(zhuān)題片，或者有益的電影片段。
2、為配合主題班會(huì)，提高活動(dòng)效果，將加大力度進(jìn)行教育宣傳：(1)在學(xué)校板報(bào)內(nèi)以漫畫(huà)、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，出一期黑板報(bào)，深入淺出地將安全自護(hù)知識(shí)普及到每個(gè)學(xué)生。(2)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》，聯(lián)合家長(zhǎng)力量，切實(shí)做好留守學(xué)生的安全教育工作，幫助留守兒童健康成長(zhǎng)。
下午：參觀當(dāng)?shù)毓I(yè)區(qū)、企業(yè)，采訪其負(fù)責(zé)人，并從中進(jìn)一步了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展與留守兒童的教育問(wèn)題之間的關(guān)系。
晚上：總結(jié)當(dāng)天的活動(dòng)體驗(yàn)，分享各自的收獲，著手準(zhǔn)備明天的工作。
7月14日：
白天：開(kāi)展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，在當(dāng)?shù)卮迕竦囊龑?dǎo)下，深入到各村、社區(qū)、街道。
1、 訪問(wèn)本地居民，了解他們心中“幸�！钡母拍睿瑢�(duì)黨的政策的理解，對(duì)政府工作的期望等。
2、進(jìn)行“幸福新農(nóng)村”的調(diào)研活動(dòng)，深入探訪研究農(nóng)村的供水排污系統(tǒng)、醫(yī)療保險(xiǎn)、衛(wèi)生建設(shè)、養(yǎng)老以及留守兒童受教育情況等問(wèn)題。
晚上：總結(jié)當(dāng)天的活動(dòng)體驗(yàn)，隊(duì)員分享各自的收獲，并準(zhǔn)備明天的工作。
7月15日：
上午：采訪當(dāng)?shù)厝舜蟠砗屠宵h員、老革命家，了解他們對(duì)于建黨90年以來(lái)發(fā)展的見(jiàn)解，以及留守兒童的受教育問(wèn)題對(duì)于發(fā)展幸福廣東的重要性，并聽(tīng)取他們對(duì)新農(nóng)村建設(shè)提出的建議和期望。
下午：排練，準(zhǔn)備文藝表演。
晚上：舉行以“采擷陽(yáng)光·情暖鄉(xiāng)村”為主題的三下鄉(xiāng)文藝表演。
(1)對(duì)相關(guān)工作人員進(jìn)行安排與分工，準(zhǔn)備主持稿;
(2)提前與當(dāng)?shù)孛浇槁?lián)系，加大宣傳，擴(kuò)大此次活動(dòng)的影響;
(3)隊(duì)員們做好節(jié)目彩排;
(4)準(zhǔn)備好音響設(shè)備以及表演道具等。
7月16日：
上午：實(shí)踐總結(jié)會(huì)，匯報(bào)實(shí)踐工作的成果，并將調(diào)研資料總結(jié)反饋給當(dāng)?shù)劓?zhèn)委。
下午：返校。
八、實(shí)踐團(tuán)隊(duì)隊(duì)員名單及不同時(shí)期分工安排
略
九、實(shí)踐前期準(zhǔn)備工作：
1、召開(kāi)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員全體大會(huì)，傳達(dá)本次實(shí)踐活動(dòng)的主題、內(nèi)容等相關(guān)信息，并細(xì)致地進(jìn)行活動(dòng)分工;
2、與接收地談妥，確保供應(yīng)物資與各方面的支持，聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w;
3、提前編排行程表、支教的課程安排表，提前編排文藝表演的節(jié)目;
4、準(zhǔn)備活動(dòng)所需物品：義教課題的材料與內(nèi)容、相關(guān)調(diào)研活動(dòng)的調(diào)查問(wèn)卷、黨旗、校旗、校三下鄉(xiāng)旗、院旗、橫幅、海報(bào)、捐贈(zèng)物質(zhì)、馬克筆、藥箱、筆記本電腦、數(shù)碼相機(jī)、dv機(jī)、傘等;
5、做好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。