"我參與 我付出 我快樂"大學生趣味游戲策劃書

　　（一）活動目的：

　　加強青年干部能力培養，提高干部工作能力，增強青年干部的團結性，充分發揮青年干部的橋梁紐帶作用，樹立正確的 人生觀、價值觀、人生觀，增強個人的工作能力和人格魅力，提高青年干部的個人素質，增強為同學服務的精神！

　　（二）活動的形式：

　　1.      以部門為單位，每個部門派出代表10個人參與。

　　2.      以游戲的方式來增強團結力，凝聚力。

　　3.      學生領導負責整個活動的進程，老師負責活動的主持，期間各部長要積極地協助老師，統計好各組的分數和排名情況。

　　4.      通過活動，評選出優秀的小組，給予表揚。

　　（三）活動的主題：

　　我參與，我付出，我快樂！

　�。ㄋ模┗顒拥臅r間:

　　XX年12月2日星期二下午兩點

　　(五)活動地點：

　　河南工業貿易職業學院操場

　　（六）活動的流程策劃：

　　1. 各部門的部長負責通知到各部門，確保人員能準時的到集合的地點

　　2. 各部長在兩點及時地清點人員的到場人數，向副書記匯報

　　3. 為了加強人與人之間的交流團結，進行現場隨機分配小組，即全體人員圍城一個圓圈，通過指揮員喊開始和結束，來確定每組的人數，例如:指揮人員喊了8個人，即在場的參與人員要進行組合，八個人為一組

　　4. 確定小組，然后每個小組選出小組長，（可以現場指定），小組長通過與組員商議，定下自己的隊伍的口號，隊名，

　　5. 各小組分別向大家展示自己隊的隊名和口號，看那組的更有創意和新意

　　6 .你的名字我來喊：即各小組組長通過短時間（10分鐘）記憶，迅速把小組人人員的名字記住，然后通過搶答，來評選出優秀的小組，優勝組即每人獲得氣球一個

　　7. 各小組八個人分別給各隊取個名稱，例如蘋果，香蕉等，玩水果蹲游戲，即水果蹲，水果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲，這樣依次進行，也可以是以其他的名稱來定，這樣活動的目的可以大家打破陌生感，進一步增進人與人之間的交流。

　　8. 你當盲人我來指路:每組派出兩個人，提前規劃好路線，蒙住一個人的眼睛，另一個人來給他指路引路，看看那個小組在最短的時間內走完并且沒有摔倒。通過這可以增強兩個陌生人之間的信任感。

　　9. 你追我趕：全體成員圍城一個圓圈，然后通過報數1、2，報數為2的同學站在報數為1的同學后面，然后一個人A追另一個人B，跑的那個同學即B同學可以任意選擇站在一位同學的后面，然后最前面的那個學生負責追A 同學，這樣可以是每個參與人員都在活動中受益，知道自己不是一人，而是一個團隊在活動。

　　10. 夾氣球：每組參賽者，分左右兩邊各四個人,各一個氣球,.工作人員宣布開始后,計時開始,左邊選手開始用腿夾住氣球,蹦跳傳遞給右邊選手，一次傳遞，交換時可以用手給對方，中途掉下者即重新開始，時間到,工作人員宣布結束并檢查看那哪組最先完成，完成者獲勝,發放獎品。

　　11. 老師作對本次活動的總結。

　　12. 最后全體圍成一個圓圈，手拉手一起在歌聲中歡呼，一起在歌聲中結束。

　　（七）活動后期：

　　1.      活動結束后安排男生把操場上丟棄的廢紙等垃圾清理干凈

　　2.      安排男生把音響等設備送回去

　　3.      安排代表寫活動后的感想及感受

　　(八)活動的注意事項：

　　1.在活動中，各部長要積極協助老師，使活動順利進行。

　　2.要提醒人員注意安全，防止追逐打鬧中有人受傷

　　3.確保人員不會中途離場

　　（九）活動的資源配備：

　　1.      音箱，麥克風

　　2.      氣球即吹扎好的氣球

　　3.      蒙眼帶若干條

　　4.      稿紙若干，負責登記在場人員的姓名及活動比賽時的名次。

　　（十）活動的經費預算;

　　1.      氣球一袋:8元

　　2.      蒙眼帶若干：15元