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大學(xué)生心理健康月活動(dòng)策劃書

發(fā)布時(shí)間:2017-04-08

大學(xué)生心理健康月活動(dòng)策劃書

  為了增強(qiáng)我校大學(xué)生的心理健康素質(zhì),提高其自我調(diào)適能力,促進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作的開展,我校將于4月-5月開展以“友愛(ài)于心,善行于微”為主題的大學(xué)生心理健康教育系列活動(dòng).

  一、活動(dòng)內(nèi)容

  本次活動(dòng)內(nèi)容主要有:心理健康活動(dòng)月開幕式、心理陽(yáng)光進(jìn)寢室、大學(xué)生心理健康專家現(xiàn)場(chǎng)咨詢、“友愛(ài)于心,善行于微”主題班會(huì)、愿我的故事為你取暖——系列心理分享會(huì)、心理主題電影展、心理工作部風(fēng)采展示、海南大學(xué)“優(yōu)秀心理委員”評(píng)選活動(dòng)、海南大學(xué)“心理健康教育先進(jìn)工作者”評(píng)選活動(dòng)、“5.25”心理情景劇大賽暨閉幕式等。

  二、活動(dòng)要求

  1.高度重視,認(rèn)真組織。各學(xué)院要按照《海南大學(xué)XX年“5·25”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月實(shí)施方案》發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生積極參與本次活動(dòng)。在活動(dòng)期間還要因地制宜,制定方案,開展一些富有特色的教育宣傳活動(dòng)。

  2.加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造氛圍。各學(xué)院要充分利用宣傳標(biāo)語(yǔ)、展板、櫥窗、刊物、網(wǎng)絡(luò)等多種方式廣泛宣傳心理健康知識(shí),營(yíng)造我校心理健康教育的良好氛圍。

  3.突出主題,注重實(shí)效。各學(xué)院要緊緊圍繞“友愛(ài)于心,善行于微”這一活動(dòng)主題,教育和引導(dǎo)學(xué)生心懷感恩,主動(dòng)地表達(dá)自己的友愛(ài)之情,從身邊的小事做起,實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,傳遞正能量。

  特此通知

  附:海南大學(xué)XX年“5·25”大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)月實(shí)施方案

  學(xué)生工作部(處)

  二〇一五年四月八日

  海南大學(xué)XX年“5.25”大學(xué)生心理健康教育

  宣傳活動(dòng)月實(shí)施方案

  為進(jìn)一步推動(dòng)我校大學(xué)生心理健康教育工作,提高大學(xué)生的心理健康水平,增強(qiáng)大學(xué)生的自我心理保健意識(shí),養(yǎng)成正確的心理健康觀念,培養(yǎng)學(xué)生健全的心理素質(zhì),特此開展大學(xué)生心理健康教育系列活動(dòng)。

  一、活動(dòng)主題:友愛(ài)于心,善行于微

  二、活動(dòng)時(shí)間:XX年4月—5月

  三、主辦單位:學(xué)生工作處

  四、承辦單位:各學(xué)院、海南大學(xué)朋輩心理咨詢團(tuán)

  五、活動(dòng)內(nèi)容:

  本次活動(dòng)內(nèi)容主要有:心理健康活動(dòng)月開幕式、心理陽(yáng)光進(jìn)寢室、大學(xué)生心理健康專家現(xiàn)場(chǎng)咨詢、“友愛(ài)于心,善行于微”的主題班會(huì)、愿我的故事為你取暖——系列心理分享會(huì)、心理主題電影展、心理工作部風(fēng)采展示、海南大學(xué)“優(yōu)秀心理委員”評(píng)選活動(dòng)、海南大學(xué)“心理健康教育先進(jìn)工作者”評(píng)選活動(dòng)、“5.25”心理情景劇大賽暨閉幕式。

  六、宣傳形式:

  宣傳板、橫幅、宣傳單、海報(bào)、校廣播站、校網(wǎng)頁(yè)、微信等。

  七、活動(dòng)安排:

 。ㄒ唬┬睦斫】祷顒(dòng)月開幕式

  1.時(shí)間:4月21日17:00

  2.地點(diǎn):待定

  3.承辦單位:土木建筑工程學(xué)院

  4.參加人員:校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處負(fù)責(zé)人、各學(xué)院心理輔導(dǎo)員與團(tuán)委、學(xué)生會(huì)相關(guān)干部、全校各班心理委員、朋輩心理咨詢員。

  5.宣傳:

  宣傳板、橫幅、海報(bào)、校廣播站、校網(wǎng)頁(yè)等

  活動(dòng)流程詳見承辦單位活動(dòng)方案

  (二)心理陽(yáng)光進(jìn)寢室

  1.目的:引導(dǎo)海大學(xué)子在學(xué)習(xí)心理健康知識(shí),增強(qiáng)自我心理保健意識(shí)的同時(shí),學(xué)習(xí)如何處理宿舍人際關(guān)系,構(gòu)建和諧文明寢室,體會(huì)友誼的魅力和合作的力量,消除彼此心中的芥蒂。相互交流,增進(jìn)情感。

  2.活動(dòng)主題:友愛(ài)于心,善行于微

  3.活動(dòng)時(shí)間:XX年4月-5月

  4.承辦單位:政治與公共管理學(xué)院

  活動(dòng)流程詳見承辦單位活動(dòng)方案。

  (三)大學(xué)生心理健康專家現(xiàn)場(chǎng)咨詢

  1.時(shí)間:5月5日16:30-18:00(海甸校區(qū))、5月19日16:30-18:00(城西校區(qū))

  2.地點(diǎn):海甸校區(qū)二食堂門前,城西校區(qū)宿舍樓前

  3.承辦單位:園藝園林學(xué)院(海甸校區(qū))、朋輩心理咨詢團(tuán)(城西校區(qū))

  活動(dòng)流程詳見承辦單位活動(dòng)方案。

  (四)“友愛(ài)于心,善行于微”心理主題班會(huì)評(píng)比

  1.目的:為推進(jìn)我校學(xué)生心理工作的開展,提高學(xué)生對(duì)心理活動(dòng)的參與度;發(fā)揮心理主題班會(huì)的作用,推廣優(yōu)秀心理主題班會(huì)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)生工作處心理健康教育中心將在5·25活動(dòng)期間進(jìn)行心理主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。

  2.班會(huì)主題:友愛(ài)于心,善行于微

  3.活動(dòng)對(duì)象:全校大一至大三學(xué)生班級(jí)

  4.活動(dòng)時(shí)間:XX年4月—5月

  5.活動(dòng)方式:各學(xué)院自行組織本學(xué)院學(xué)生召開主題班會(huì)。

  6.具體要求:

 。1)主題鮮明、健康積極、重點(diǎn)突出,能夠針對(duì)大學(xué)生的心理特點(diǎn)和校園生活實(shí)際,引導(dǎo)、幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題,整個(gè)班會(huì)能自始自終圍繞主題展開;

 。2)形式新穎,能體現(xiàn)班會(huì)主題的要求,得到班級(jí)同學(xué)的認(rèn)可;

 。3)內(nèi)容豐富,能夠在學(xué)校相關(guān)精神指導(dǎo)下,結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際存在的問(wèn)題設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,體現(xiàn)班級(jí)特色;

 。4)學(xué)生參與度高,班級(jí)同學(xué)的參與率不少于班級(jí)人數(shù)的80%;

 。5)進(jìn)程流暢,條理清晰,主持人或組織者現(xiàn)場(chǎng)講解清晰,有感染力;

 。6)總結(jié)工作完善。活動(dòng)總結(jié)應(yīng)對(duì)主題班會(huì)的選題意義、活動(dòng)籌備、活動(dòng)舉辦過(guò)程及活動(dòng)效果進(jìn)行詳細(xì)描述,并附有電子檔的照片和新聞通訊稿件,圖文并茂,有DV拍攝更好。

  7.優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選辦法:

 。1)初評(píng)在各學(xué)院進(jìn)行,各學(xué)院通過(guò)對(duì)本院的主題班會(huì)進(jìn)行評(píng)選,選出本院的優(yōu)秀主題班會(huì),并擇優(yōu)再報(bào)送學(xué)校學(xué)生處參加復(fù)評(píng)。

  (2)大一至大三班級(jí)總數(shù)達(dá)到0-30個(gè)的學(xué)院報(bào)送1個(gè)優(yōu)秀主題班會(huì),達(dá)到31-60個(gè)的學(xué)院報(bào)送2個(gè)優(yōu)秀主題班會(huì),達(dá)到60個(gè)以上的學(xué)院報(bào)送3個(gè)優(yōu)秀主題班會(huì)。

  (3)優(yōu)秀主題班會(huì)材料請(qǐng)于5月18日—5月20日期間將電子版和紙質(zhì)版各一份交至3號(hào)教學(xué)樓2樓心理健康教育指導(dǎo)中心汪老師處。

 。4)各學(xué)院需邀請(qǐng)其他學(xué)院師生代表對(duì)本學(xué)院推薦的優(yōu)秀主題班會(huì)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。

 。ㄎ澹┰肝业墓适聻槟闳∨——系列心理分享會(huì)

  1.目的:通過(guò)心理分享會(huì)的形式加強(qiáng)學(xué)生之間交流,引發(fā)學(xué)生思考,加深對(duì)心理學(xué)的認(rèn)識(shí),讓友愛(ài)充滿校園;心理學(xué)與生活密不可分,通過(guò)心理分享會(huì)的溝通交流,以輕松的方式傳遞正能量,讓海大學(xué)子積極面對(duì)生活,心存關(guān)愛(ài)之情,善行于微。

  2.時(shí)間:XX年4月—5月

  3.參與人員:學(xué)生代表

  4.承辦單位:朋輩心理咨詢團(tuán)

  活動(dòng)流程詳見承辦單位活動(dòng)方案。

  (六)心理主題電影展

  1.活動(dòng)目的:為了豐富學(xué)生課余生活,在全校學(xué)生中營(yíng)造一種懂得心理健康、關(guān)注心理健康的氛圍,在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí),為學(xué)生搭建鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái),讓學(xué)生了解到心理學(xué)不僅僅包含異常心理,還有更多的可以融入生活的元素。體味生活,品味人生,才是心理學(xué)的最終目標(biāo)。

  2.活動(dòng)主題:青春·友愛(ài)·包容·成長(zhǎng)

  3.承辦單位:朋輩心理咨詢團(tuán)

  4.活動(dòng)時(shí)間:XX年5月

  5.活動(dòng)地點(diǎn):多媒體教室(待定)

  6.活動(dòng)對(duì)象:面向全校學(xué)生

  7.活動(dòng)內(nèi)容:組織觀看心理電影,探討心理健康問(wèn)題、人生哲理,引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

  活動(dòng)流程詳見承辦單位活動(dòng)方案。

 。ㄆ撸┬睦砉ぷ鞑匡L(fēng)采展示

  1.活動(dòng)目的:將各學(xué)院的心理工作成果進(jìn)行定期的收集、整理和展示、評(píng)比,讓廣大同學(xué)貼切了解學(xué)院為學(xué)生開展的各項(xiàng)心理活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的心理健康宣傳活動(dòng),營(yíng)造我校良好的心理健康教育氛圍。

  2.活動(dòng)時(shí)間:5月24日上午8:30

  3.活動(dòng)地點(diǎn):待定

  4.承辦單位:環(huán)境與植物保護(hù)學(xué)院

  5.評(píng)比對(duì)象:各學(xué)院心理工作部

  6.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:優(yōu)秀心理工作部6個(gè),頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書。

  活動(dòng)流程詳見承辦單位活動(dòng)方案。

 。ò耍﹥(yōu)秀心理委員評(píng)選

  1.目的:激勵(lì)我校各班心理委員積極開展工作,使心理委員機(jī)制在促進(jìn)和諧校園方面起到更大的作用,并以此更好地推進(jìn)心理健康教育工作。

  2.評(píng)選對(duì)象:班級(jí)心理委員、心理學(xué)協(xié)會(huì)成員、朋輩心理咨詢員

  3.評(píng)選條件:

 。1)道德品質(zhì)良好,遵守校規(guī)校紀(jì),樂(lè)于助人,勇于奉獻(xiàn);

 。2)積極參加各類心理委員宣傳、教育、培訓(xùn)等活動(dòng);

 。3)認(rèn)真及時(shí)收集和報(bào)送班級(jí)心理健康信息;

  (4)采取多種形式開展豐富的心理健康教育宣傳活動(dòng);

 。5)與心理輔導(dǎo)員保持積極有效的溝通,出現(xiàn)心理危機(jī)突發(fā)事件能夠及時(shí)準(zhǔn)確地上報(bào)所在學(xué)院或?qū)W生工作處;

 。6)所負(fù)責(zé)班級(jí)心理健康信息完備、工作記錄詳實(shí),成效明顯。

  4.評(píng)選辦法:

  (1)各學(xué)院按班級(jí)總數(shù)的5%的比例分配評(píng)選名額;

 。2)海南大學(xué)心理學(xué)協(xié)會(huì)推薦4名表現(xiàn)突出的學(xué)生干部;

 。3)朋輩心理咨詢團(tuán)推薦6名優(yōu)秀朋輩心理咨詢員;

 。4)5月18日—5月20期間將優(yōu)秀心理委員的登記表及個(gè)人事跡材料(800字左右),電子版和打印版各一份交至3號(hào)教學(xué)樓2樓心理健康教育指導(dǎo)中心汪老師處。

 。5)學(xué)生工作處組織相關(guān)人員進(jìn)行集體評(píng)定。

 。ň牛┬睦斫】到逃冗M(jìn)個(gè)人評(píng)選活動(dòng)

  1.目的:激勵(lì)我校心理輔導(dǎo)員更好地推進(jìn)心理健康教育工作,服務(wù)于學(xué)生成長(zhǎng)成才;樹立榜樣、表彰先進(jìn)。

  2.評(píng)選對(duì)象:各學(xué)院心理輔導(dǎo)員

  3.評(píng)選條件:

 。1)政治思想合格。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,自覺(jué)踐行鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列重要講話,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持黨的基本路線,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,積極響應(yīng)校黨委和校行政部門的決策,認(rèn)真工作,踏實(shí)為人;

  (2)職業(yè)態(tài)度端正。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),師德高尚,教書育人,為人師表。熱愛(ài)輔導(dǎo)員職業(yè),認(rèn)真履行輔導(dǎo)員崗位職責(zé),事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng);

 。3)工作能力突出。主動(dòng)學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生心理健康教育等方面的理論與方法,創(chuàng)造性地開展工作,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生;

 。4)工作成效顯著。在開展大學(xué)生心理健康教育工作、服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才方面取得明顯成果,在本次“5·25心理健康教育活動(dòng)月”期間表現(xiàn)突出,成績(jī)顯著。

  4.評(píng)選辦法:

 。1)填寫《海南大學(xué)心理健康教育先進(jìn)個(gè)人申請(qǐng)表》,撰寫個(gè)人工作總結(jié)(內(nèi)容包括政治思想、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績(jī)及履行職責(zé)情況等),于5月18日—5月20日期間將電子版和紙制版各一份交至3號(hào)教學(xué)樓2樓心理健康教育指導(dǎo)中心汪老師處;

  (2)學(xué)生工作處組織相關(guān)人員對(duì)申報(bào)材料和申報(bào)個(gè)人進(jìn)行評(píng)定。

  (十)心理情景劇大賽暨“5·25”心理健康教育活動(dòng)月閉幕式

  1.目的:本次大賽旨在給同學(xué)們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái),并通過(guò)表演典型案例,引發(fā)同學(xué)們對(duì)自我學(xué)習(xí)生活的反思,引起共鳴,達(dá)到心靈交流的目的。為消除同學(xué)們學(xué)習(xí)生活方面的心理問(wèn)題提供參考;為解決同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中常見心理困擾進(jìn)行有效探索。

  2.主題:友愛(ài)于心,善行于微

  3.活動(dòng)時(shí)間:XX年5月

  4.承辦單位:藝術(shù)學(xué)院

  5.參賽流程:

 。1)作品征集:5月8日前,各學(xué)院自行組織報(bào)送參賽情景劇劇本1-2個(gè),并填寫報(bào)名表發(fā)送至。

 。2)初賽:5月12日下午,在多媒體教室(待定)進(jìn)行初賽,決出8-10個(gè)劇目進(jìn)入復(fù)賽;

 。3)復(fù)賽:5月17日上午,在多媒體教室(待定)進(jìn)行復(fù)賽,決出6個(gè)劇目進(jìn)入決賽;

  (4)決賽:5月26日下午15:00-18:00(暫定),在藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)廳進(jìn)行決賽,評(píng)選獲獎(jiǎng)等級(jí)。

  6.參賽要求:

 。1)自擬劇目;

 。2)主題明確,圍繞心理健康活動(dòng)月主題,內(nèi)容健康積極,能夠引起觀眾和表演者的思考;

 。3)注重挖掘角色的心理體驗(yàn)和心理療愈過(guò)程;

 。4)話劇形式(可適當(dāng)配合旁白、音樂(lè));

 。5)以不超過(guò)100字的結(jié)束語(yǔ),提煉作品主旨;

 。6)提倡原創(chuàng)作品;

 。7)自備道具、服裝;

  (8)限時(shí)10—15分鐘。

  7.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

 。ㄕf(shuō)明:由于受條件限制,儋州校區(qū)和城西校區(qū)可參考方案,結(jié)合實(shí)際開展活動(dòng)。如需參加海甸校區(qū)參加的某項(xiàng)活動(dòng),請(qǐng)直接與承辦單位接洽。)

  學(xué)生工作部(處)

  二〇一五年四月八日

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    一、活動(dòng)主題:善待自我關(guān)愛(ài)他人珍愛(ài)生命健康成長(zhǎng)二、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月1日——月1日三、活動(dòng)內(nèi)容及安排:1、心理健康知識(shí)宣傳普及⑴通過(guò)宣傳展板、橫幅、海報(bào)、校園廣播、心理健康宣傳手冊(cè)、報(bào)紙、微博、微信等多種形式,在大學(xué)生中宣...

  • 大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)策劃書(通用3篇)

    活動(dòng)目的:據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,在校大學(xué)生特別是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問(wèn)題、自身發(fā)展問(wèn)題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解,甚至在某種程度上出現(xiàn)了心理問(wèn)題,導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。...

  • 大學(xué)生心理健康宣傳活動(dòng)策劃書

    為了進(jìn)一步推進(jìn)我院xx級(jí)學(xué)生心理健康教育宣傳工作深入開展,在學(xué)生中營(yíng)造一種學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康,關(guān)心、理解、幫助有心理困擾的同學(xué),共同創(chuàng)造心理健康良好氛圍,促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(zhǎng),以適應(yīng)新時(shí)代、新環(huán)境需要。...

  • 校園活動(dòng)策劃書:大學(xué)生心理健康月活動(dòng)策劃書

    為了增強(qiáng)我校大學(xué)生的心理健康素質(zhì),提高其自我調(diào)適能力,促進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作的開展,我校將于4月-5月開展以“友愛(ài)于心,善行于微”為主題的大學(xué)生心理健康教育系列活動(dòng).一、活動(dòng)內(nèi)容本次活動(dòng)內(nèi)容主要有:心理健康活動(dòng)月開幕式、...

  • 大學(xué)生心理健康月活動(dòng)策劃書

    時(shí)至五月春暖花開,我們又迎來(lái)了新一屆心理健康月。眾所周知,5月25日是心理健康日。“5·25”,我愛(ài)我。在心理健康日的活動(dòng)持續(xù)開展以及同學(xué)們積極參與下,大家逐漸形成了一種共識(shí),從而演變成了心理健康活動(dòng)月。...

  • 大學(xué)生心理健康策劃書

    《大學(xué)生心理健康》是心理學(xué)術(shù)用語(yǔ)。指的是大學(xué)生的心理具有青年中期的許多特點(diǎn),但作為一個(gè)特殊群體,大學(xué)生又不能完全等同于社會(huì)上的青年。心理是否健康一般采用量表測(cè)量,其標(biāo)準(zhǔn)不是固定不變的。...

  • 大學(xué)生525心理健康宣傳活動(dòng)策劃書

    為了進(jìn)一步推進(jìn)我院xx級(jí)學(xué)生心理健康教育宣傳工作深入開展,在學(xué)生中營(yíng)造一種學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康,關(guān)心、理解、幫助有心理困擾的同學(xué),共同創(chuàng)造心理健康良好氛圍,促進(jìn)大學(xué)生心理健康成長(zhǎng),以適應(yīng)新時(shí)代、新環(huán)境需要。...

  • 校園活動(dòng)策劃書
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