大學生策劃案模式（通用33篇）

大學生策劃案模式 篇1

　　一、 活動背景：

　　為了配合我院校大學生藝術(shù)文化節(jié)的展開，同時也為了讓全院同學融入到校園文化藝術(shù)的濃厚氛圍中，弘揚當代大學生的創(chuàng)新意識，審美意識，將舉辦20__年大學生藝術(shù)節(jié)攝影大賽。本次活動，旨在提高我院廣大同學的綜合素質(zhì)，創(chuàng)新素質(zhì)，動手能力，設(shè)計能力，審美素質(zhì)。

　　二、 活動目的：

　　“與時俱進，開拓創(chuàng)新”是當代社會的發(fā)展趨勢，而創(chuàng)新和創(chuàng)意又是設(shè)計的靈魂和本質(zhì)，本次攝影大賽以提高廣大同學的綜合素質(zhì)，審美素質(zhì)為核心，以豐富同學的課余文化生活，提高學學院學生學習氣氛為目的。屆時，我們將為同學們提供展示自我才華的一個平臺；為提高廣大同學的審美意識做出努力。

　　三、活動主題：

　　發(fā)揚藝術(shù)之光，展示攝影風采，共創(chuàng)魅力校園。

　　四 、主、承辦單位：

　　主辦：湖南人文科技學院經(jīng)濟與管理科學系  承辦：經(jīng)管系團總支

　　五、活動時間：

　　xx年5月份

　　六 、活動流程：

　　（一）前期準備：

　　1、 素拓部開會討論活動主題（校園拍攝影視大賽）、比賽流程并負責活動的策劃與申請，并將活動策劃、申請交系團總支書記簽字蓋章，書記簽字蓋章同意后將申請書、活動策劃書交于院團委素拓部審批；

　　2、 人員安排:

　　宣傳部：制作有關(guān)“拍攝影視大賽”的海報，展板（在校園食堂、教學樓門前、寢室樓下進行海報宣傳）；

　　組織部：聯(lián)系評委嘉賓，通知活動人員： 素拓部：聯(lián)系各系部的素拓部干事進行下班宣傳，收集整理比賽作品；

　　實踐部：為本次活動的獎品及相關(guān)費用拉取贊助。 其他部門人員為機動人員，配合素拓部的工作需要，具體工作視情況而定。

　　（二）活動過程:

　　1、宣傳工作，制作海報（在校園食堂、教學樓門前、寢室樓下進行海報宣傳，聯(lián)系其他系的素拓部干事進行下班宣傳）；

　　2、將表名表發(fā)給各班團支書，由團支書統(tǒng)一將表名表交給素拓部，統(tǒng)計報名人數(shù)名，（可以個人參加也可以組隊參加），通知選手準備作品參加比賽（3~4天時間準備作品）；

　　3、收集初賽選手作品（作品不限主題），交由評委（初賽評委由各部長擔任）進行評選，確定進入復賽的人員名單（14~15人）；

　　4、請專業(yè)老師選定復賽的比賽題目并擔任評委；

　　5、收集復賽作品（5~6天準備作品），交由評委評選，確定進入決賽的人員名單（5~6人）；

　　6、選定決賽題目（7~8天時間準備作品）；

　　7、將決賽中的拍攝作品制作成展板，放在海園廣場展示并同時進行大眾投票（公開展覽期間，安排工作人員進行票數(shù)統(tǒng)計，規(guī)定投票時間），攝影作品可以借學校食堂的電視或上傳到海園論壇上進行播放并進行大眾投票；

　　8、統(tǒng)計投票結(jié)果，選出最終獲獎名單。（每位進入決賽的選手將獲得不同層次的獎品） 9、比賽結(jié)束后，將所有參賽作品制作成展板公開展示。 三）后期工作：

　　1、素拓部對活動做好總結(jié)，將活動總結(jié)、新聞稿在第二天中午交予院團委素拓部，并在48小時內(nèi)將電子稿以及影響資料等以電子文檔形式發(fā)送到院素拓部郵箱；

　　2、宣傳部負責出展板對本次活動進行宣傳。 注：

　　1 最終獎品根據(jù)實踐部所拉外聯(lián)的資金多少具體而定。

　　2 獎品等級：

　　一等獎：院級榮譽證書+精美獎品

　　二等獎：院級榮譽證書+精美獎品

　　三等獎：院級榮譽證書+精美獎品

　　3 經(jīng)費預算(待定)： 報名單 200份 宣傳紙 20張  獎品 10份 附錄：

　　攝影大賽報名表

　　（請在班級填寫處注明年級；作品類別分為微電影，短片和圖片）

　　經(jīng)管系素拓部

大學生策劃案模式 篇2

　　一、活動主題：

　　美好青春，和諧校園。

　　二、活動單位：

　　學生處，自律委員會

　　三、活動時間：

　　四、活動對象：

　　所有云財在校學生

　　五、活動背景：

　　當今的社會是充滿競爭的社會，也是充滿危機的社會。從金融危機演變到經(jīng)濟危機， 在這場暴風雨的襲擊之下，社會迅速成長，社會中的人們更學會頑強拼搏、尋找屬于自己的一片天地。作為大學生的我們，也該在踏入社會之前儲備能量，自我鍛煉，自我增值， 擴大視野，提高大學生綜合素質(zhì)。 “美好青春，和諧校園”20__ 校園文化月將為全院同學 打造一個展現(xiàn)自我的、鍛煉自我和充實自我的平臺。

　　六、活動目的：

　　1、積極傳播先進文化， 進一步豐富廣大師生的精神文化生， 提升校園的文化藝術(shù)品位， 發(fā)揮廣大學生的個性特長，拓展綜合素質(zhì)，為學生的成長成才營造良好的校園氛圍和文化 環(huán)境， 積極創(chuàng)建和諧人文校園環(huán)境，

　　2、廣泛開展大學生文化藝術(shù)活動，提升學生審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)；積極開展符合青年學 生特點的`各類體育競賽活動，提高學生的身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生的拼搏精神和團隊意識。

　　3、豐富校園文化，構(gòu)建健康、文明、和諧的校園，并展現(xiàn)師生精神風貌，培養(yǎng)學生多元化知識，營造良好的學習氛圍，陶冶情操，自我鍛煉，自我增值，擴大視野，全面提高學生的綜合素質(zhì)。

　　七、活動內(nèi)容：

　　（一）初賽： （考察選手的基本素質(zhì)、形象氣質(zhì)、普通話等方面內(nèi)容的能力）

　　1.自我介紹（富有創(chuàng)意） 分鐘）

　　2.一到兩分鐘的才藝表演

　　（二）決賽： （參考選手的才藝、臺風、形象氣質(zhì)等方面的能力）

　　1.自我介紹（2 分鐘）

　　2.才藝表演（才藝展示包括：現(xiàn)場主持、唱歌、跳舞、相聲、小品、話劇、書法、 繪畫、樂器、口技、健美操等，表演時所用道具、樂器、服裝等自備）（5 分鐘內(nèi)） 。

　　3.素質(zhì)展現(xiàn)（抽簽選擇主題<包括科技、藝術(shù)、新聞、體育、社會時事等方面>進行 回答，考驗選手的應變能力和知識儲備） 分鐘內(nèi)）

　　（三）評分標準：十分制（去掉最高分，去掉最低分，再取平均分）

　　評委組：

　　1.才藝展示（滿分 3 分）

　　（1）才藝表演精彩感人

　　（2）情節(jié)表現(xiàn)完整，效果好

　　2.形象臺風（滿分 4 分）

　　（1）服裝得體，舉止得體，表現(xiàn)大方，臺風適合1 分

　　（2）普通話語音標準，口齒清晰，聲音效果好1 分

　　（3）內(nèi)容符合所選表現(xiàn)主題，形式新穎、語言精練1 分

　　（4）在規(guī)定時間內(nèi)完成命題1 分

　　3.臨場應變能力（滿分 3 分） 能控制參賽節(jié)目的節(jié)奏，協(xié)調(diào)與評委組的溝通

　　（四）參賽要求： 1.比賽內(nèi)容應正面、健康、積極向上具有創(chuàng)新思想 2.由于部分演出需要他人的合作，但評分標準分為“個人得分”

　　（五）設(shè)定的獎項

　　1.一、二、三等獎。 （取評委所評分數(shù)的前三名）

　　2.最佳人氣獎、最佳才藝獎、最佳創(chuàng)意獎

大學生策劃案模式 篇3

　　一、活動簡介

　　探訪敬老院活動是云浮大學生聯(lián)誼總會的品牌活動之一，也是云安分會的的品牌活動之一。我們主要響應和諧社會構(gòu)建理念，抱著關(guān)愛老人，促進云安和諧社會發(fā)展而提出和進行的。活動時間主要在過年前期，在活動期間，我們將在全縣公開招募大、中、學生作為活動人員，參與其中的老人關(guān)愛活動。

　　培養(yǎng)他們關(guān)愛老人的和諧社會情感，服務家鄉(xiāng)的奉獻精神。活動主要以為敬老院清潔，和老年人聊天、談心，以及一些有獎問答等游戲為主。志在于在精神上給于老人心理的安慰，行動上方便老人，為他們的生活添加多一份精彩。同時也志在感化青少年要養(yǎng)成尊老愛幼的社會道德情感，促進和諧社會的幸福發(fā)展！

　　二、活動背景

　　歲月雖然奪去了青春，那些曾經(jīng)為家鄉(xiāng)兢兢業(yè)業(yè)的人的雄心勃勃過，為建設(shè)美好家鄉(xiāng)揮灑熱血過，為這個社會嘔心瀝血過。而我們，新一代的力量，這是在他們的呵護下成長起來的，成為了新的建設(shè)者。

　　歲月不饒人，許多老人因為高齡等緣由離開了社會的工作崗位，失去了謀生的勞動能力，更有甚者，疾病纏繞不能自理。這一切，都需要我們的關(guān)愛。而老人院的老人很多是由于家庭困難或孤獨而被送進老人院的，他們在生理和心理缺乏大眾的.關(guān)愛。

　　云浮大學生聯(lián)誼會各縣分會多次舉辦類似關(guān)愛老人活動，而這次云安分會利用寒假中新年到來之際，在云安團縣委的指導下，舉辦這一次“關(guān)愛老人，構(gòu)建和諧幸福云安”活動。

　　三、活動目的

　　1、通過這次公益活動，給于探訪的敬老院老人帶來更多的歡樂，并帶去新年的預祝，讓他們感受政府和社會對他們的關(guān)愛之情。

　　2、這一次活動，也是培養(yǎng)廣大青少年愛護家里老人情感，促進尊老愛幼社會風氣的形成，利于幸福和諧云安的構(gòu)建。同時在一定范圍內(nèi)擴大云浮大學生聯(lián)誼會（云安分會）的影響力！讓廣大云安學子找到歸屬，各企業(yè)單位認知新成長人才！

　　四、活動地點

　　白石鎮(zhèn)敬老院、鎮(zhèn)安鎮(zhèn)敬老院，南盛鎮(zhèn)敬老院、

　　【注】最終由團縣委分配！

　　五、活動人員

　　略

大學生策劃案模式 篇4

　　一、活動主題

　　近年來，隨著我國醫(yī)學的發(fā)展，新理論、新知識的引進以及醫(yī)學模式的轉(zhuǎn)變，除傳統(tǒng)的疾病治療方法外，人們更注重用同屬心理治療的有效方式——“音樂療法”來影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，達到治療的目的。結(jié)合音樂療法和笛簫協(xié)會的特點，我嘉興小分隊把此次“三下鄉(xiāng)”活動的主題定為“關(guān)注民族樂曲對嘉興市民心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀”。

　　二、活動目的

　　組織發(fā)動嘉興學院醫(yī)學院愛好中國民族樂器的醫(yī)學生志愿者在嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、嘉興市敬老院、嘉興市青少年宮、嘉興學院、城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓等廣泛開展“民族樂曲對小學生、大學生、孕產(chǎn)婦、疾病患者、老年人心身狀況的影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀”的調(diào)查研討、基本民族樂理知識宣傳教育、民樂對心身健康的有利影響的實驗研究等活動，以咨詢宣傳、問卷調(diào)查、實驗研究為溝通了解的橋梁，對民樂對心身狀況的有利影響做理性分析，從而了解民族樂曲、民族樂器的發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題，引起相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)和音樂機構(gòu)的重視，以加快民樂療法和民樂的發(fā)展，從而為提高嘉興居民生活質(zhì)量貢獻一份力量。并通過策劃舉辦這一系列的實踐活動的開展來奉獻社會，展現(xiàn)“嘉醫(yī)愛笛生”的精神風貌，培養(yǎng)嚴謹?shù)恼{(diào)查研討態(tài)度，豐富暑期生活，以提高自身綜合素質(zhì)。

　　三、活動時間

　　7月10日——7月19日

　　四、活動地點

　　嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、嘉興市敬老院、嘉興市福利院、嘉興市青少年宮、嘉興學院、城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓

　　五、活動流程及安排

　　1.前期準備：

　　（1）基礎(chǔ)準備

　　①組織報名,通過考核確定成員,根據(jù)特長明確分工。

　　②與嘉興市第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、婦幼保健院、中醫(yī)院、敬老院、福利院、青少年宮、帆影社區(qū)、城南公寓、月亮灣公寓領(lǐng)導聯(lián)系并磋商有關(guān)事宜。

　　（2）實踐隊員招募

　　①在醫(yī)學院內(nèi)招募笛簫協(xié)會會員參加。

　　②確定參與人員名單，成立調(diào)查組、后勤組、外聯(lián)組、宣傳組、財務組、通訊組等“三下鄉(xiāng)”活動領(lǐng)導小組。

　　（3）隊員培訓及資料準備

　　①組織編好隊伍，分配好工作，并抓好組織、宣傳、培訓、指導和考核等工作。組長與各項負責人相互配合協(xié)調(diào)，做好分工規(guī)劃，為本次“三下鄉(xiāng)”活動深入開展打下堅實的基矗。

　　②與學校辦好相關(guān)的手續(xù)和做好“三下鄉(xiāng)”服務隊的服裝、隊旗、工作證件、傳單、橫幅、調(diào)查問卷，后勤工作的準備。

　　③設(shè)計嘉興市民對民族樂曲的關(guān)注問卷調(diào)查和嘉興市民對民族樂器的學習現(xiàn)狀問卷調(diào)查，咨詢相關(guān)有經(jīng)驗的老師，制作海報、聯(lián)系當?shù)孛襟w，購買防暑藥品。熟悉前往路線。

　　（4）預調(diào)查和預測試

　　①對嘉興學院大學生進行“嘉興市民對民族樂曲的關(guān)注問卷調(diào)查”和“嘉興市民對民族樂器的學習現(xiàn)狀問卷調(diào)查”的預調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)問卷中的不足并及時改正。

　　②對嘉興學院大學生進行“民族樂曲對人體心身狀態(tài)的影響”的預測試，從中發(fā)現(xiàn)測試方式方法的不足并及時改正。

　　2.開展活動：

　　（1）通過向民樂大師和醫(yī)院醫(yī)生咨詢初步了解民樂對心身狀況的影響。

　　①拜訪中國民族樂器演奏大師王祥林教授和月河風雅樂坊。

　　通過大師的經(jīng)驗了解用中國民族樂器演奏的樂曲對心身狀況的有利影響，對疾病患者的治療和康復的影響，以及對特殊人群（例如孕產(chǎn)婦、老年人等）的影響。

　　②走訪嘉興市第一醫(yī)院精神病科、第二醫(yī)院康復樓、婦幼保健院、中醫(yī)院未病科。

　　通過向四家醫(yī)院相應科室的醫(yī)生咨詢，了解被動性欣賞民族樂曲對疾病患者和特殊人群心身狀況的影響。

　　（2）分別研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對嘉興市民的心身狀況的影響，并調(diào)查民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀。

　　①研究主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲對嘉興學院大學生心身狀況的有利影響,并調(diào)查嘉院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀。

　　通過對醫(yī)學院笛簫協(xié)會會員演奏民族樂器前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較，分析主動性演奏民族樂器對人體心身狀況的有利影響；通過對大學生欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較，分析被動性欣賞民族樂曲對人體心身狀況的有利影響；以問卷調(diào)查的形式了解嘉興學院大學生學習民族樂器的現(xiàn)狀。

　　②研究被動性欣賞民族樂曲對一院精神病科患者、二院康復科患者及婦保院孕產(chǎn)婦心身狀況的有利影響，并調(diào)查孕產(chǎn)婦以欣賞民族樂曲作為胎教的現(xiàn)狀。

　　通過對疾病患者、孕產(chǎn)婦被動性欣賞民族樂曲前后心率變化的測定和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分變化的比較，分析被動性欣賞民族樂曲對特殊人群心身狀況的有利影響；并問卷調(diào)查孕產(chǎn)婦是否愿意把欣賞民族樂曲作為胎教。

　　③調(diào)查被動性欣賞民族樂曲對福利院兒童心身狀況的影響，關(guān)愛福利院兒童健康。

　　通過現(xiàn)場演奏或播放民族樂曲，測定福利院兒童被動性欣賞民樂前后心率的變化，分析被動性欣賞民族樂曲對兒童心身狀況的有利影響。

　　志愿者活動包括：

　　a.帶去一些民族樂器。

　　b.打掃衛(wèi)生，整理房間，為他們創(chuàng)造一個整潔明亮的空間。

　　c.加油鼓勁的心理輔導活動。

　　d.贈送一些防暑藥品。

　　④調(diào)查嘉興市青少年宮小學生暑期學習民族樂器的現(xiàn)狀及離休老年人學習民族樂器作為業(yè)余愛好的現(xiàn)狀。

　　以問卷的形式對暑期在嘉興市青少年宮學習民族樂器的小學生進行調(diào)查，了解他們對民族樂器的愛好程度、學習初衷及家長的重視程度等狀況，從而分析民族樂器在嘉興市小學生中的發(fā)展現(xiàn)狀。

　　走訪城南公園、帆影社區(qū)、城南公寓、人才公寓等地，以問卷的形式對老年人的業(yè)余生活進行調(diào)查，了解民族樂器在老年人中的學習情況，從而分析民族樂器在嘉興市老年人中的發(fā)展現(xiàn)狀。

　　（3）學以致用，將之前的學習心得與調(diào)查研究的分析結(jié)果運用到敬老院老年人的生活中。

　　愛心陪伴夕陽紅，對敬老院老年人進行民樂對人體心身狀況的有利影響的宣傳教育，關(guān)愛老年人健康。

　　通過之前的學習，我隊隊員對民族樂曲有了初步了解，故到敬老院宣傳民族樂曲的功效，并現(xiàn)場演奏樂曲，驗證之前得出的結(jié)論。

　　志愿者活動包括：

　　a.和老人聊天并現(xiàn)場演奏樂曲，驗證被動性欣賞民族樂曲前后心率的變化和“焦慮自評量表”、“抑郁自評量表”前后得分的變化。

　　b.打掃房間樓道。

　　c.量血壓、測色盲。

　　d.贈送一些防暑藥品。

　　e.夏季常見并中老年人多發(fā)病（例如心血管疾病）、流行病的健康宣教。

　　3.后期整理：

　　包括新聞宣傳報道（當?shù)孛襟w）、材料統(tǒng)計歸檔及隊員返家等。

　　六、實踐意義

　　早在兩千多年前，我國現(xiàn)存最早的一部醫(yī)學專著《黃帝內(nèi)經(jīng)》中就指出“內(nèi)有五臟，以應五音”，“喜傷心，怒傷肝，憂傷肺，思傷脾，恐傷腎。故音樂者，所以動蕩血脈流通精神而和正心也”。現(xiàn)代的音樂治療則是在第二次世界大戰(zhàn)后發(fā)展起來的，特別是近來隨著醫(yī)學模式的`轉(zhuǎn)變，音樂知識的普及。心身醫(yī)學及康復醫(yī)學的發(fā)展促進了音樂治療的發(fā)展。

　　音樂療法主要有兩種。

　　(1)主動性音樂治療：通過讓患者唱歌、跳舞、演奏來調(diào)節(jié)情緒，逐步建立適應外界環(huán)境的能力。主動性音樂治療在國外是精神病院和康復醫(yī)療機構(gòu)的主要治療方法之一。

　　(2)被動性音樂治療讓患者感受音樂在欣賞音樂的過程中，通過音樂的旋律、節(jié)奏、和聲、音色等因素影響人的神經(jīng)系統(tǒng)達到治療作用。在進行被動音樂治療時要注意樂曲的選擇。一般應選取內(nèi)容健康節(jié)奏明朗旋律優(yōu)美聲音和諧的音樂。其次要根據(jù)患者的個性，職業(yè)，修養(yǎng)等具體情況對癥用音樂。被動音樂治療是目前國內(nèi)外音樂治療的一種主要方法。主要用于精神病及心身疾病的治療。

　　而我們這次暑期社會實踐活動的任務就是調(diào)查研究民族樂曲對嘉興市民心身狀況的有利影響及中國民族樂器在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀，通過對嘉興學院大學生、疾病患者、孕產(chǎn)婦、老年人主動性演奏民族樂器和被動性欣賞民族樂曲的心身反應，分析民族樂曲對不同人群的有利影響，為相關(guān)醫(yī)療機構(gòu)對音樂療法的療效更了解。并以問卷的形式對嘉興市居民學習民族樂器的現(xiàn)狀進行調(diào)查，使相關(guān)音樂機構(gòu)了解目前民樂在嘉興的發(fā)展現(xiàn)狀。

　　活動的基本要求及注意事項：

　　1.服從隊長的統(tǒng)一安排，不得單獨外出行動，認真完成自己的本職工作，規(guī)范管理，一切以大局為重。

　　2.安全第一，注意交通安全，選擇安全方便的交通工具，注意人身及財產(chǎn)安全，晚上不能單獨外出。

　　3.禁止一切有安全隱患的活動如游泳等。

　　4.注意個人修養(yǎng)，三下鄉(xiāng)服務期間應注意言行，禮貌，遵守當?shù)氐恼�策法�?guī)，尊重當?shù)氐娘L俗習慣，與當?shù)厝罕娪押玫南嗵帯?/p>

　　5.帶好個人所需，帶好必須的藥品，以備不時之需。

　　6.遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，尋求正當方式解決，避免沖突，第一時間與當?shù)赜嘘P(guān)部門聯(lián)系，并速與帶隊領(lǐng)導聯(lián)系。

　　7.活動過程中注意飲食衛(wèi)生，不亂吃東西，不喝不凈生水。

　　8.穿戴整潔，態(tài)度端正，能展示嘉醫(yī)學生文明、健康的形象。

　　9.文明用語，對待學生務必熱情，真誠，細心、耐心疏導愛護公共設(shè)施，不得違反當?shù)氐挠嘘P(guān)管理規(guī)定。

　　10.工作人員佩帶青年志愿者工作證。

大學生策劃案模式 篇5

　　一、 活動名稱:“我的大學，青春飛揚”主題征文比賽

　　二、 活動對象:河北北方學院全體在校學生

　　三、 主辦單位:河北北方學院心語社

　　承辦單位:河北北方學院心語社辦公室部

　　四、活動宗旨: 文字，是水;文字，是陽光;文字，滋潤著我們的生命;文字，吐露著我們的`點滴心聲。

　　為響應大學生校園文化生活的號召，展現(xiàn)當代大學生的風采，豐富大學文化生活，培養(yǎng)文學青年;為強化我校學生的專業(yè)特長，選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才;同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng);并在我校青年學生中大力弘揚文明精神和文明新風，豐富學生的課余生活，創(chuàng)建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

　　五、主題

　　1、以“我的大學，我的青春”為主題。

　　2、以展現(xiàn)當代大學生的風采，為青春提筆生的課余生活，創(chuàng)建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

　　六、征文要求

　　1以“我的大學，青春飛揚”為主題;

　　2字數(shù)不限，以1500字以上為佳;

　　3文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信……

　　4主題鮮明，語言流暢、生活性強、內(nèi)容豐富，真實感人，意境獨到;

　　5文章應有獨立的觀點及創(chuàng)新的理念、文字通暢;

　　6作品須原創(chuàng)，沒有在其他地方發(fā)表過。

　　7、文章字跡工整、規(guī)范，注明班級、姓名，字數(shù)不限。

　　8、交稿數(shù)量:不限(請各班同學踴躍參加)

　　9、參賽方式: 以班級為單位上交。

　　聯(lián)系人:邵鴻珊  史曉寧  秦晗

　　10、截稿時間:xx年4月8號

　　七、征文評比

　　本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下:

　　初審:由評審機構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件;

　　復審:在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。

　　初審評分標準:

　　[說明] 1. 基礎(chǔ)等級評分以題意、內(nèi)容、語言、文體為重點，全面衡量。符合文體要求，指符合根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體的要求。 2. 發(fā)展等級評分，依據(jù)12個評分點，不求全面，以一點突出者按等評分，直至滿分。 3. 缺題目扣2分;每一個錯別字扣1分，重復不計，扣滿5分為止;不足字數(shù)(篇幅在2/3以上)，每少50個字扣1分。

　　記敘類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關(guān)注:

　　有相當精巧的構(gòu)思;有鮮明的人物形象;有真實感人的生活故事;有鮮明的個性特點;有深遠的意境;有相當?shù)恼Z言表達智慧。

　　議論類文章在如下幾個方面的亮點要予以特別關(guān)注:

　　有較高的立意;能選取比較新穎、生動、有個性的材料作為事實論據(jù);論證有層次感、立體感;議論語言有邏輯性和文化底蘊。贊同

　　評審標準 分值

　　內(nèi)容是否符合主題 50

　　思想積極健康 25

　　文字通暢、語言較好 25

　　總 計 100

　　注:征文評分達到60分(含)以上，作為入圍稿件進入復審。

　　復審評分標準:

　　評審標準 分值 有獨到的觀點 30

　　有實用的價值，對廣大同學有普遍的指導意義 20

　　內(nèi)容翔實 20

　　條理清晰、表達準確 20

　　語言優(yōu)美，文筆流暢 10

　　總 計 100

　　八、獎項設(shè)置

　　1、一等獎:1名

　　2、二等獎:2名

　　3、三等獎:3名

　　4、優(yōu)秀獎:5名

大學生策劃案模式 篇6

　　y:同學們，談起優(yōu)秀大學生，你們一定會想到一個人，因為他離我們很近，他曾在XX年被評為“年度感動中國人物”他是？對，他就是我們的學長13級經(jīng)濟學系洪戰(zhàn)輝。

　　j:洪戰(zhàn)輝作為億萬普通大學生中的一員，他是如何能感動中國的？他有怎樣的人格魅力呢？下面，有請我們的導播將畫面切換到“雪梅有約”節(jié)目現(xiàn)場。

　　（采訪洪：主持人：鄒；洪：付）

大學生策劃案模式 篇7

　　一、活動背景

　　目前我國城鄉(xiāng)差距逐漸加大，主要也體現(xiàn)在了城鎮(zhèn)教育的差別上。教育要從小開始培育，因此中小學的教育就顯得十分重要。作為一名大學生，我們有責任將知識傳授給更多的人。所以我們利用寒假時間，到貴州畢節(jié)赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學支教。

　　二、活動主題

　　大手牽小手，用愛溫暖小孩。

　　三、活動目的

　　籌集各種舊衣物，書籍課本，學習用具等，給孩子們帶去新的知識，幫助拓寬孩子們的視野，增加他們對學習的興趣和對生活的希望。讓他們對自己更有信心，對他們的未來生活有一定的引導和啟發(fā)。

　　讓大學生們的所學知識能夠回報社會，服務社會，實現(xiàn)自己對這個世界的一個理想。通過支教生活的體驗，學會面對各種困境，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

　　充分利用支援者在學校和社會的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會，爭取得到更多的社會上的關(guān)心和幫助。

　　四、活動地點

　　xx小學

　　活動時間

　　20xx年x月，為期一周。

　　五、活動要求

　　1、支教志愿者要求。

　　志愿者必須吃苦耐勞，有團隊精神，服從組織安排，有較好的表達能力，對孩子們能有耐心，能活躍課堂氣氛，且最好有一些特長如演唱、美術(shù)等。

　　2、費用要求。

　　此次行動均為個人行為，因此費用需自理，包括往來車費，食宿費，保險費等（住宿在校長和老師家）。

　　3、資籌集。

　　這次所去的龍井小學條件十分簡陋，缺乏必要的各種學習設(shè)備，且孩子基本都是家境貧寒，沒有足夠的學習用具、書籍和衣物。我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集一些舊衣物書籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。

　　六、教學活動內(nèi)容

　　A、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認識家鄉(xiāng)，也意識到外面世界的精彩與美好。

　　歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語故事等。

　　城市風采：給孩子們講一些大城市的現(xiàn)狀和大學的生活，將城市的美好一面展現(xiàn)給孩子。

　　勵志故事：給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事，鼓勵孩子們勇于改變自己的命運。

　　B、英語體育音樂等方面，教給孩子們簡單的英語發(fā)音知識，隊員可以帶領(lǐng)孩子們唱一些膾炙的勵志歌曲。有體育特長的隊員可以帶孩子們踢足球打籃球等。

　　C、可以教孩子們一些基本的生活常識，和趣味性的科學知識。

大學生策劃案模式 篇8

　　一、活動背景：

　　20xx 中國大學生電腦節(jié)是每年舉辦的一屆IT科技進校園活動。有專業(yè)的數(shù)字硬件互動傳媒——《52硬件》主辦，在全國高校中每年都能引起轟動的IT科技進校園活動—“20xx中國大學生電腦節(jié)”將于20xx年10月—11月舉辦，活動將進入廣州大學。活動期間將帶給同學今年最新IT 、攝影技術(shù)的體驗。

　　二、活動目的：

　　大學生電腦節(jié)活動以其最新的科技產(chǎn)品及技術(shù)經(jīng)驗將帶給學生今年最新IT 、攝影技術(shù)的體驗，為學生提供一個拓展視野的平臺。IT進校園活動將結(jié)合時尚、動感、積極向上的

　　理念為青年大學生帶來精神的糧食。

　　三、活動時間：20xx年11月14日（9：30—15：00）

　　四、活動地點：紅棉路

　　五、主辦單位：上海傳際信息技術(shù)有限公司和廣州大學計算機協(xié)會

　　六、活動流程：

　　1、活動前期需在各飯?zhí)们斑M行海報張貼，對本次活動進行介紹及宣傳；

　　2、活動當天，工作人員提前到現(xiàn)場布置場地，確保活動正常進行；

　　3、活動開始，進行產(chǎn)品的靜態(tài)展示。現(xiàn)場展示IT數(shù)字產(chǎn)品，主要包括游戲平臺、移動存儲、數(shù)碼單反相機、在線電子商城等領(lǐng)域的最新產(chǎn)品。

　　4、互動環(huán)節(jié)：

　　（1）現(xiàn)場與同學互動，現(xiàn)場抽獎、數(shù)碼單反相機體驗試用等；

　　（2）互動小游戲，現(xiàn)場與主題人偶合影可獲得精美禮品；

　　5、活動結(jié)束前，向路人派發(fā)傳單和優(yōu)惠劵，讓更多的人了解新的科技產(chǎn)品；

　　6、活動結(jié)束后，工作人員收拾場地，保持校園的清潔；

大學生策劃案模式 篇9

　　教材分析

　　構(gòu)圖作為造型藝術(shù)的組織形式以其自身的形式美，發(fā)揮著獨特的藝術(shù)感染力。本課的重點是學習插花的構(gòu)圖法則在立體空間的應用，處理各種之間的關(guān)系，形成整體的意識。美術(shù)語言可以借助插花這種使用的審美藝術(shù)得以體現(xiàn)，表達更準確、生動，更具有藝術(shù)品位。 學情分析

　　本課有別于平面繪畫的構(gòu)圖法則，要在平面上升到立體構(gòu)圖上來，聯(lián)系實際生活，學生可以通過欣賞、分析、模仿、實踐來完成一件精美的插花作品，激發(fā)學生的興趣，提高審美素養(yǎng)。

　　教學目標

　　知識與能力 了解插花的基本藝術(shù)形式、構(gòu)圖原則，學習如何運用構(gòu)圖這一造型語言進行藝術(shù)實踐，初步掌握插花的基本方法。

　　過程與方法 通過欣賞分析優(yōu)秀的插花作品，豐富學生的審美經(jīng)驗。通過學習插花的構(gòu)圖形式，使學生在欣賞感受的基礎(chǔ)上加強對插花的理解和認識。學會用美術(shù)語言去分析和創(chuàng)作插花作品，并根據(jù)構(gòu)圖原則，不斷實踐，掌握插花的基本方法，完成一件作品。

　　情感態(tài)度價值觀 培養(yǎng)學生熱愛生活，熱愛自然的人生態(tài)度，強化美化生活的意識，提高藝術(shù)素養(yǎng)和生活的品味。

　　教學重難點 插花的形式美感

　　媒體及方法 多媒體

　　課堂類型 造型表現(xiàn)

　　教學環(huán)節(jié)與設(shè)計

　　引導階段

　　一、 欣賞

　　展示教師的插花作品。

　　花是美的使者，她把自然美帶到我們的身邊。插花就是將鮮花重新配置成一件精致完美、富有詩意的能再現(xiàn)自然美和生活美的花卉藝術(shù)品。今天就讓我們自己來嘗試做一件插花藝術(shù)品吧。

　　欣賞一組作品感受它帶給我們的美。

　　欣賞作品時，不僅觀看花材的`美，還應看其插置安排和技巧的發(fā)揮，以及作品與花器、襯墊、幾架等的搭配效果，所以這一切都是引發(fā)美感的重要依據(jù)。

　　欣賞插花作品，感受插花所表達的情懷和自然美的意境。 欣賞圖片并小組討論。

　　發(fā)展階段

　　二、 分析

　　插花的美感體現(xiàn)在哪些方面？

　　1、主題和意境

　　包括主題表達、命名以及別出心裁的獨創(chuàng)性和懂得挖掘花材潛在的美。一件好的插花作品應具有造型美、色彩美和意境美，使之成為一件富有生命力的高尚藝術(shù)品。要達到這一目標，主要是通過立意取材和插花技巧等環(huán)節(jié)實現(xiàn)。插花猶如作畫，必須“意在筆先”，即在制作前思考好作品的主題、形式、造型等。

　　2、花卉的整體效果

　　具有穩(wěn)定感、層次感、節(jié)奏感。

　　綜合考慮：花材鮮度、比例、色彩搭配和造型等方面。

　　怎樣才能創(chuàng)作出好的插花作品？最重要的是插花的構(gòu)圖和插花的技巧。

　　引導學生實際操作中探究構(gòu)圖的形式。分小組進行插花的實際操作，嘗試多種插花方案。

　　三、實踐（先學生實踐，再教師總結(jié)）

　　1、插花的構(gòu)圖

　　將不同的插花形式展示出來。

　　插花構(gòu)圖的基本形式有：

　　對稱式：插花造型的中軸線兩側(cè)或上下圖形是等形、等量的，外形整齊、對稱均衡。如三角型、扇型、倒T型、水平型、圓錐型等。 均衡式：插花造型中軸線兩側(cè)不等型不等量，作品外形不對稱，向一側(cè)傾斜，但保持穩(wěn)定。如L型，不等邊三角型、彎月型、S型等。 自由式：造型自由活潑，錯落有致，隨意自然。

　　2、 插花的技巧

　　在構(gòu)圖中應考慮一下幾點：

　　高低錯落。即花枝的位置要高低、前后錯開，不要插在同一水平線上，也不要花枝按等角形排列，否則會顯得呆板，缺乏藝術(shù)性。 疏密有致。即花和葉不要等距離排列，而要有疏有密。

　　虛實結(jié)合。即花為實，葉為虛，插花作品要有花 有葉。

　　俯仰呼應。即上下左右的花枝都要圍繞主枝相互呼應，使花枝之間保持整體性及均衡性。

　　上輕下重。即花苞在上，盛花在下；淺花在上，深色在下。

　　上散下聚。即基部花枝聚集，上部疏散。另外包括枝、葉、花的彎曲、綁扎、剪切技巧等，要做到干凈利落，不露痕跡；花泥的掩飾技巧以及插口的處理技巧與穩(wěn)固性；插花的分解、構(gòu)筑、組群、階梯、粘貼、重組等技巧的運用。

　　作業(yè)階段

　　請在父親節(jié)或母親節(jié)時，制作一件插花作品送給爸爸或媽媽，祝他們節(jié)日快樂！

　　學生分組活動，互相配合完成作品。

　　作業(yè)要求：

　　完成階段

　　同學互相評價，將完成作品拍照留念。教師小結(jié)。

大學生策劃案模式 篇10

　　一：活動背景和目的

　　秋意盎然，武漢理工大學外語節(jié)與同學們?nèi)缂s而至。時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間外語節(jié)已經(jīng)五歲了。五年來，由外國語學院主辦的外語節(jié)在豐富校園文化、提高學生素質(zhì)、推動外語學習等方面都起到了積極的作用，成為每年深秋之際理工校園的一道絢爛而溫暖的風景。體驗異國風情，感受文化撞擊，我們迎來了漢理工大學第五屆外語節(jié)。

　　歷屆的外語節(jié)都以獨特的形式，精彩的內(nèi)容，給廣大學生展現(xiàn)了語言的魅力，讓大家領(lǐng)略了文化的精髓，并給同學們提供了展現(xiàn)自我的平臺。

　　此屆外語節(jié)以“語化思翼，言為心聲”為主題。整個外語節(jié)將定位在輕松愉悅的氣氛中，重在感受語言的多彩,滲透文化理念，以期提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)同學的外語學習熱情。

　　二：組織機構(gòu)

　　主辦單位：

　　武漢理工大學策劃

　　承辦單位：

　　武漢理工大學外國語學院學工辦、團委、學生會、研究生會

　　武漢理工大學英語協(xié)會

　　武漢理工大學日語協(xié)會

　　武漢理工大學法語協(xié)會

　　三：活動時間地點

　　1：活動時間：11月23日-12月中旬

　　2：活動地點：

　　鑒主廣場

　　西院大禮堂

　　學生園區(qū)

　　四：活動方案

　　此次外語節(jié)在：“語化思翼，言為心聲”的主題下，分為二大篇章：

　　一、“翼” 篇五大板塊

　　1、第五屆外語節(jié)開幕式暨“環(huán)球雅思”游園會

　　2、“指點江山，激揚文字”之科技論文征文比賽

　　3、法國美食文化節(jié)

　　4、寢室外文格言設(shè)計大賽

　　5、 第五屆外語節(jié)閉幕式

　　二、“聲”篇四大板塊

　　1、外語角

　　2、外語調(diào)頻廣播

　　3、專家論壇系列

　　4、“環(huán)球雅思”外文歌曲大賽

大學生策劃案模式 篇11

　　一、活動背景

　　意義深入貫徹落實省教育廳關(guān)于組織大學生進行“情況，開展山村希望小學支教活動對于引導青年學生在改革開放和現(xiàn)科技、文化、衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動的有關(guān)通知精神，結(jié)合我院的實際代化建設(shè)的偉大實踐中學習貫徹“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，對于引導青年學生以服務農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的實際行動，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會，對于積極拓展大學生思想政治教育的有效途徑，引導大學生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干，具有重要

　　二、指導思想：

　　以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的科學發(fā)展觀，以了解社會、服務社會為主要內(nèi)容，以形式多樣的實踐活動為載體，以提高學生的實踐創(chuàng)新能力位重點，使大學生在實踐中受教育、長才干、作貢獻，促進廣大青年學生全面成長成才。

　　三、活動主題：服務新農(nóng)村建和諧社會

　　四、活動時間：(具體由放假時間而定)

　　五、指導老師：黃(漢語教研室主任、中文副教授)

　　六、活動地點：雅韶中心小學

　　七、活動目的：

　　(1)現(xiàn)代教育走進鄉(xiāng)村小學，給農(nóng)村孩子拓寬視野，并提高孩子與外界交流的能力，鼓勵青少年積極向上、追求真善美

　　(2)是希望大學生踐行“學習第一”的思想觀念，把社會當作大課堂，虛心向群眾學習，腳踏實地，勤思多問，努力提高自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;

　　(3)是希望大學生踐行“服務第一”的思想觀念，結(jié)合農(nóng)民群眾的需求，在實踐活動中充分發(fā)揮大學生自身的專業(yè)優(yōu)勢，為農(nóng)民群眾的生產(chǎn)生活提供實實在在的服務;

　　(4)使大學生真正地了解當人民教師的內(nèi)涵，這也是人生的一次彩排，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。

　　(5)培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，踏實細致的作風。

　　八、活動內(nèi)容：

　　充分發(fā)揮本系的優(yōu)勢，開展農(nóng)村教育程度的調(diào)查活動，并把社會主義榮辱觀引入教材和第二課堂教學活動，如興趣作文、舞蹈、書法美術(shù)培訓，還可以開展《中小學生守則》的知識問答活動。并與孩子們一起聯(lián)誼，搞晚會，并到其家中幫忙干農(nóng)活，增進與孩子間的關(guān)系建立良好的“師生情”。

　　九、活動日程：(每天上午統(tǒng)一上課)

　　第一天：與當?shù)氐拇逦�及學校進行交流，了解相應情況并根據(jù)實際情況安排課程，制定可行性計劃，與該校領(lǐng)導、老師共同商討，安排隊員的食宿問題。同時掛好宣傳橫幅和張貼海報，貼出第二天將要開的課程，晚上全體隊員集中開會，討論具體計劃，集中備課。

　　第二天：正式開始上課，分班進行，讓孩子自主選擇喜歡的課程，并進行編班。上午四節(jié)課，前三節(jié)上課，第四節(jié)課與學生做游戲進行互動，并可以開展心理咨詢。下午隨學生一起干農(nóng)活，調(diào)查。

　　農(nóng)村現(xiàn)時的經(jīng)濟狀況及對新的教育政策的看法和意見。晚上集中討論并備課，準備好文娛節(jié)目。

　　第三天：上午照常上課，下午集中與學生一起做游戲，組織學生開展《中小學生守則》、《行為規(guī)范》的知識問答比賽。

　　第四天：上午照常上課，下午組織隊員與學生組隊開展籃球比賽，增進師生友誼，晚上集中備課，分析存在問題，總結(jié)經(jīng)驗。并繼續(xù)準備文娛節(jié)目。

　　第五天：上午照常上課，下午與學校領(lǐng)導、老師開一次座談會，交流心得，并為今后的發(fā)展方向提出自己的看法和建議。晚上在操場上舉行一個聯(lián)誼會，邀請學校領(lǐng)導及所在村干部、老師、學生家長、及學生參加。演出完畢后，總結(jié)這次支教的見聞，感受及收獲。

　　十、隊員人數(shù)：12

　　十一、隊長：梁

　　十二、活動前的準備：

　　(1)了解實踐地點的情況，與當?shù)貙W校、村委會取得聯(lián)系。

　　(2)詳細了解當?shù)氐慕煌ㄇ闆r和生活條件。

　　(3)制定詳細方案，確立側(cè)重點，和實踐目的，具體安排理論學習。

　　(4)調(diào)查、獎品、宣傳物品的準備。

　　(5)時間具體安排。

　　(6)隊員的選拔(按活動所需選拔合格隊員進行培訓)

　　(7)相關(guān)的`生活用品的準備(手電筒、藥品、食物等)

　　(8)相關(guān)的教材教案

　　十三、隊員要求：

　　(1)有較強的集體思想，服從組織安排，服從管理，熱愛教育事業(yè)，有責任心，有吃苦耐勞的精神。

　　(2)有一定的教學技巧，學習成績較好。

　　(3)與有一定的文娛基礎(chǔ)和懂得料理生活。

　　(4)有相應的知識水平，能夠勝任所教科目的教學工作。

　　(5)有較強的臨場應變能力和解決突發(fā)事件的能力。

　　十四、隊員培訓方案：

　　(1)提高思想認識，加深對“三下鄉(xiāng)”活動的意義的了解。

　　(2)懂得安排生活，掌握生活技巧。

　　(3)組織好相關(guān)文藝表演的排練。

　　(4)重點培訓隊員的教學技能及與人交往的能力。

　　(5)隊員集中討論，商量活動具體事宜，收集相關(guān)資料。

　　(6)隊員集中學習學院有關(guān)“三下鄉(xiāng)”的紀律及衛(wèi)生常識。

　　十五、活動相關(guān)資料、物品：

　　完整的活動方案與校方的協(xié)議書，教學活動中所需的教材、教案、游戲用品、知識競賽獎品、贈對方學校的紀念品等。

　　十六、安全措施：

　　(1)活動前對本隊隊員進行法紀教育，強調(diào)集體意識，在實踐活動過程中一定要集體行動，禁止個人單獨活動，不游泳、不登山，并實施嚴格的請假制度，經(jīng)帶隊老師或隊長同意后方可外出，對未經(jīng)批準而獨立行動的隊員將進行嚴肅處理，并對自我安全意識和防護知識進行培訓。

　　(2)取得當?shù)卣�府及相關(guān)部門的支持，保證住宿環(huán)境的安全

　　(3)乘用正規(guī)車輛前往實踐地點。

　　(4)帶隊老師抓好隊員的安全教育、法紀教育和思想教育。

　　(5)做好隊員聯(lián)系方式，以及學院團委領(lǐng)導及當?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導，活動所在校領(lǐng)導的聯(lián)系方式，并保持通訊工具24小時開通，確保在出現(xiàn)突發(fā)事件時能第一時間與隊長、老師及領(lǐng)導取得聯(lián)系

　　十七、隊伍設(shè)置：

　　(1)隊長1名：負責活動的總體統(tǒng)籌安排，制訂計劃，對全程活動負責

　　(2)副隊長2名：協(xié)助隊長做好相關(guān)統(tǒng)籌工作，并將工作落實到位

　　(3)通訊組2名：對活動進性總結(jié)報道，了解相關(guān)信息，匯報有關(guān)活動的情況

　　(4)攝影組1名：對活動景象跟蹤拍攝，捕捉精彩瞬間

　　(5)宣傳組3名：出板報、發(fā)傳單，對活動進行必要的宣傳

　　(6)生活組2名：負責經(jīng)費的管理和隊員生活，負責隊員的人身安全

　　(7)文娛組1名：負責策劃和表演文娛節(jié)目

　　十八、經(jīng)費預算：1200元

　　(1)藥品：感冒藥、整腸丸、創(chuàng)可貼、涼茶等(約30元)

　　(2)日用品：紙巾、手電筒(約40元)

　　(3)宣傳用品：橫幅、毛筆、墨水(約65元)

　　(4)食宿：每人每天6元生活費(約500元)

　　(5)書籍：教學參考書(約200元)

　　(6)教學活動用品：筆、筆記本、知識競賽獎品等(約200元)

　　(7)交通費(約100元)

　　十九、經(jīng)費來源：

　　(1)社會力量贊助

　　(2)學生會員費贊助或隊員自籌

大學生策劃案模式 篇12

　　一、活動目的與意義

　　為配合社團文化節(jié)的活動，弘揚校園文化，充分擴展第二課堂，從緊張得學習中得到真正得放松，我們生科院二個協(xié)會特次舉辦此次活動。

　　通過此次活動可以激發(fā)廣大在校大學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)動手能力，展現(xiàn)現(xiàn)代大學生的靚麗風采。

　　二、活動主題

　　花藝無界，創(chuàng)意無限

　　三、活動時間

　　xx年5月18日~5月25上午9點

　　四、活動地點

　　林蔭道

　　五、活動內(nèi)容

　　1、在活動的前期，組織觀看相關(guān)的影碟資料（4月17~4月18）并請專業(yè)人員對參賽人員進行集中培訓（培訓時間4月18~4月25），以提高插花技能。在此之后，自行查閱相關(guān)話語、花意，掌握相關(guān)的技能。

　　2、在活動期間適當?shù)拇┎逦乃嚬?jié)目，并在現(xiàn)場進行抽獎活動。

　　3、在規(guī)定的時間內(nèi)每個小組或個人要對自己的作品進行藝術(shù)命名及簡單的文字說明。

　　4、作品完成后由評委對其作品進行評審，并將獲獎作品在林蔭道進行展出。

　　5、代表進行活動總結(jié)，由兩個會長為獲獎人員頒發(fā)獎品。

　　六、評定標準（詳見評點細則）

　　七、活動流程（詳見活動具體安排）

　　八、評委組

　　王志芳、劉紅云、莊必文、黃濤

　　九、獎項設(shè)置

　　一等獎 一名

　　二等獎 二名

　　三等獎 三名

　　優(yōu)秀獎 若干

　　主辦單位：孝感學院學生團體聯(lián)合會

　　承辦單位：生科院園林花卉協(xié)會 生命探求社

大學生策劃案模式 篇13

　　根據(jù)教育部自主招生的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合學校實際情況，制定本實施方案。歡迎綜合素質(zhì)優(yōu)秀的應屆高中畢業(yè)生參加我校自主選拔。

　　一、招生對象

　　只招收理科類考生，其中，廣東、江蘇招收選考物理的考生。符合下列條件之一的應屆高中畢業(yè)生，均可報名參加我校自主選拔。

　　1.高中階段參加全國數(shù)、理、化、生物或信息學奧林匹克競賽并獲省級二等獎以上者；

　　2.全國創(chuàng)新英語作文大賽優(yōu)勝者；

　　3.創(chuàng)新實踐能力或其他才華出眾者；

　　4.學業(yè)成績突出，綜合素質(zhì)優(yōu)秀的國家級、省級重點中學學生。

　　二、申請報名

　　考生報名實行網(wǎng)上報名并且郵寄書面材料的方式，報名時間為：公布之日起至20xx年12月21日。

　　1.網(wǎng)上報名

　　申請者請登陸“電子科技大學本科招生網(wǎng)”，進入自主招生報名系統(tǒng)頁面，按要求填寫報名信息，生成《電子科技大學20xx年自主招生申請表》，并用A4紙打印。同時下載《電子科技大學20xx年自主招生中學推薦表》，由所在中學填寫、簽字并蓋章。考試報名系統(tǒng)將于20xx年12月21日18:00準時關(guān)閉，請申請者及時登陸報名。

　　2.郵寄書面材料，須提供以下書面申請材料:

　　（1）《電子科技大學20xx年自主招生申請表》

　　（2）高中階段主要獲獎證書復印件和其他證明自己特長和優(yōu)勢的材料

　　（3）《個人陳述》

　　（4）《電子科技大學20xx年自主招生中學推薦表》

　　（5）身份證(無身份證者使用戶口簿)復印件

　　（6）1寸照片一張

　　請將以上材料裝訂成冊，由學生本人或所在中學以特快專遞的方式寄至電子科技大學招生辦公室，信封上請注明“自主招生申請材料”字樣。申請材料一律不退還，請留好備份。截止日期：20xx年12月23日（以收件日郵戳為準）。

　　三、選拔程序

　　1.初選

　　我校將組織專家對申請材料進行審核，對申請者的高中階段學習成績、競賽成績、獲獎情況、發(fā)明創(chuàng)造等進行綜合評價，確定參加我校自主招生測試的學生名單，并于20xx年12月31日前在我校本科招生網(wǎng)上公布。

　　2.測試

　　（1）測試方式：學生來我校接受測試。

　　（2）測試內(nèi)容：

　　a.文化課考試：數(shù)學、物理、英語

　　b.綜合面試

　　（3）測試時間：20xx年1月12日，具體測試安排于12月31日前在我校本科招生網(wǎng)上公布。

　　所有自主招生信息均在電子科技大學本科招生網(wǎng)上公布，請考生注意查詢，我校不再另行通知。

　　3.錄取

　　根據(jù)我校自主招生測試的綜合成績確定自主招生錄取資格入選學生名單。入選學生名單將通知其所在中學進行公示，同時在我校本科招生網(wǎng)上公示。公示無異議的考生由學校報教育部及考生所在省（市、區(qū)）招辦備案，同時向考生本人寄發(fā)“電子科技大學自主招生錄取資格確認書”。

　　四、錄取原則

　　1.入選考生須參加全國普通高考(Q吧)，且高考成績必須達到當?shù)厥。ㄊ小�區(qū)）重點本科控制線。

　　2.入選考生須第一志愿填報電子科技大學，且不能填報提前批次志愿；實行平行志愿的省份，須填報我校為平行志愿第一順序。其專業(yè)志愿必須填報我校在考生所在省（市、區(qū)）招生計劃中的專業(yè)。

　　3.入選考生高考分數(shù)達到我校在當?shù)氐恼{(diào)檔線，我校將予以錄取并滿足其填報的專業(yè)第一志愿；若高考分數(shù)未達到我校在當?shù)卣{(diào)檔線但達到當?shù)厥。ㄊ小�區(qū)）重點本科控制線，經(jīng)當?shù)厥。ㄊ小�區(qū)）招辦審核同意，我校將予以錄取，并安排相應專業(yè)。

　　五、監(jiān)督機制

　　1.我校自主招生工作遵循“公平、公正、公開”的原則，嚴格選拔程序，加強過程管理，錄取結(jié)果公開透明。學校紀檢監(jiān)察部門全程參與，接受社會監(jiān)督和投訴。

　　2.申請人應本著“誠信”原則，如實填寫申請表和相關(guān)材料；所在中學應本著高度負責的精神推薦申請者，如實填寫表中各項。如有弄虛作假，一經(jīng)查實，即取消相應資格。

　　六、聯(lián)系方式

　　通信地址：

　　郵政編碼：

　　招辦電話：

　　本科招生信息網(wǎng)網(wǎng)址：

大學生策劃案模式 篇14

　　為了提高學生對園藝專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技 能的學習興趣，培養(yǎng)大學生的實踐動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，促進學生對所學專業(yè)的了解，營造優(yōu)良的學習氛圍，校團委和園藝園林學院決定舉辦此次比賽。

　　一、組織機構(gòu)：

　　1組織機構(gòu)

　　主辦單位：團委

　　策劃承辦單位：園藝園林學院花卉協(xié)會

　　贊助單位：

　　2競賽組織委員會：

　　主 任：王學峰

　　副主任：李秋杰、郝勇

　　成 員：熊斌、周明芹、吳倩妮、張霞、李璐璐、瞿靜

　　3、競賽工作委員會：

　　專家指導組：王學峰，負責比賽的評分評獎工作。

　　競賽組織組：李璐璐，負責比賽的組織報名工作。

　　后勤保障組：李秋杰，負責比賽現(xiàn)場的安排及花器準備等工作。

　　宣傳組：郝勇，負責比賽整個過程的宣傳及評獎結(jié)果的宣傳上報。

　　二、比賽安排

　　1、參賽對象：長江大學所有對插花表演感興趣的在校全日制普通本、專科學生。

　　2、報名方式：園藝園林學院學生以班為單位報名，其他學院由個人填寫《園藝園林學院專業(yè)基本功大賽報名表》后直接到園藝園林學院團總支花卉協(xié)會王進（）處報名

　　3、賽程安排及時間

　　（1）xx年4月2日--xx年4月10日，競賽組織委員會將競賽通知及相關(guān)內(nèi)容通過班會或網(wǎng)絡進行宣傳和動員。

　　（2）xx年4月10日--xx年4月20日為初步報名時間（只需要以短信的方式直接把姓名、班級、電話、郵箱發(fā)到王進處即可）。4月25日前，各參賽選手，填寫參賽表格，確定插花主題，以班級為單位上交。

　　（3）xx年5月上旬將組織參賽選手進行相關(guān)培訓。

　　（4）xx年5月22日舉行比賽，具體地點時間另行通知。

　　4、比賽規(guī)則

　　（1）競賽內(nèi)容分為制作作品和提問解說兩個階段，在1小時內(nèi)，用自己準備的花材和花器進行現(xiàn)場表演插花，之后，選手對自己作品的主題和創(chuàng)意靈感進行解說并回答評委老師的提問。

　　（2） 評分標準采用100分制。插花作品直觀性可視性都很強，而在視覺審美上首先給人以強烈印象與感受的是整個作品的整體效果。它包括作品的造型尺寸是否合理穩(wěn)定，花材組合、容器搭配是否合理優(yōu)美，整體色彩是否和諧等，具體標準有以下幾點：

　　①主題表現(xiàn)（30分），主要看作品是否有創(chuàng)意，內(nèi)容是否深刻新穎，命題是否貼切，意境是否深邃雋永，能否引人回味遐想；

　　②構(gòu)圖造型效果（25分），看造型是否優(yōu)美生動或別致新穎，是否符合構(gòu)圖原理，花材組合是否得體，各種技巧運用是否合理運用嫻熟（如穩(wěn)定感，層次感，節(jié)奏感等）；

　　③配色效果（25分），主要看整體色彩的搭配，即花材之間的色彩搭配，花材與容器之間色彩搭配，以及作品與周圍環(huán)境色彩的關(guān)系，是否協(xié)調(diào)美觀，是否符合色彩學原理；

　　④技巧運用 （20分）主要看構(gòu)圖中的剪裁，捆綁，包扎，花材固定，花插花泥的掩蓋技巧，是否處理得干凈利落及其熟練程度。

　　三、展示方案

　　凡是參加比賽的優(yōu)秀作品將于5月22日在西校區(qū)7號教學樓前展出。

　　四、比賽說明

　　1、本次比賽院系提供平臺，花材和花器由參賽選手自行準備。

　　2、若比賽當天下雨比賽時間和地點將另行通知。

　　3、關(guān)于本次大賽的最終解釋權(quán)歸園藝園林學院團總支花協(xié)所有。

　　五、具體工作安排賽前準備：

　　1、 宣傳動員：

　　（1）由院宣傳部牽頭，花協(xié)宣傳部協(xié)助，通過宣傳板和海報的形式對外進行宣傳和動員。（責任人：宣傳部-穆玲玲 花協(xié)宣傳部-龍偉、周云）

　　（2） 通過例會進行通知，各班級負責人在班級進行宣傳和動員。（各班級負責人）

　　（3） 由花協(xié)會員進行宣傳和動員 （責任人：花協(xié)宣傳部-周云、周春林）

　　2、組織報名：各班級負責人推薦參賽選手，和插花主題由花協(xié)負責人王進進行匯總。

　　3、賽前培訓：為使本次活動達到更好的視聽效果，在5月上旬，將請來李秋杰老師，組織各參賽選手進行一次賽前培訓。

　　4、花材花器的準備：動員各參賽選手深入花店學習并采購花材，同時鼓勵 野外采摘，插花器皿自行準備（提倡并鼓勵使用節(jié)能環(huán)保型的材料），在5月21日前完成。（負責人：各參賽選手）

　　5、比賽工具由花協(xié)提供。（負責人：花協(xié)-袁昌波、劉小卉）

　　比賽現(xiàn)場：

　　1、場地布置：比賽當天由08級各班委派3名同學，擺放座椅和布置會場，音響的安裝等7:30之前準備工作全部到位。（負責人：體育部 -陳彪、宣傳部 -穆玲玲 、文藝部-艾常明）

　　2、新聞部負責比賽過程中照片的拍攝和新聞稿件。(負責人;黃歡歡)

　　3、現(xiàn)場秩序維護：為保證比賽現(xiàn)場安全有序，由自律部負責現(xiàn)場維護工作。（負責人：彭功明）

　　4、后勤保障：為防止突發(fā)事件，可為參賽選手調(diào)配工具和解決參賽選手在比賽中產(chǎn)生的一切突發(fā)事件。（負責人：女生部-姚丹丹）

　　5、現(xiàn)場點評及評獎工作：由李秋杰老師和相關(guān)專業(yè)老師進行現(xiàn)場點評。

　　賽后工作

　　1、獲獎情況：由辦公室負責獲獎選手的登記，并上報。（負責人：辦公室-馬蘭蘭）

　　2、場地清理：由自律部、女生部組織人員對現(xiàn)場進行清理。負責人：自律部-彭功明 、女生部-姚丹丹）

　　3、活動總結(jié)：由花協(xié)負責人對本次活動做好總結(jié)工作，并做好財務決算。（負責人：花協(xié)-王進）

　　六、獎項設(shè)置

　　一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，頒發(fā)由團委與承辦單位共同蓋章的獲獎證書并分別給予300元、200元、100元的物質(zhì)獎勵。

大學生策劃案模式 篇15

　　一、 活動主題：舉辦“安職院大學生博客征文大賽”。

　　二、 活動目的：為了促進學校精神文明建設(shè)，加強同學之間的交流、引導我校學生正確使用網(wǎng)絡博客這一新生媒體，特策劃舉辦“安職院博客征文大賽”。

　　三、 活動背景及意義：

　　在安職新校區(qū)12級新生已經(jīng)熟悉了我校生活，已把安職院當成了第二個家。經(jīng)過一個學期的生活，他們正在走向成熟，一定會對學校，對自己，對人生有更多更深的想法;而對11級同學來說，親眼見證了新校區(qū)的成長，同時自己也面臨人生、前途的重大抉擇，一方面是對母校的情感;另一方面是對未來的暢想。相對于12級，他們顯得更加的成熟和理性。所以無論是誰都在成長;思維開始巨人似的飛躍。處在青春期的他們對學校、個人、家庭、社會、愛情，甚至是哲學都會有一定的思考，有許多話要說。這次舉辦絕對是一次大豐收，他們思想的智慧等待著收割。

　　博客，作為網(wǎng)絡寫作環(huán)境上看，它擁有簡潔、立體系統(tǒng)的特點;就其內(nèi)容而言，它是人們個性化思想、個性化生活的記錄;而博客寫作，作為一種新的寫作方式又具有隨意性、互動性、大眾性等特點;材料豐富多樣。在當代，“博客”一詞已經(jīng)被套用到“你吃了嗎?”的句式中，成為“你博了嗎?”在我國，博客正在改變?nèi)藗兊慕涣鞣绞剑�當代大學生在我國博客中占有不小比例。大學生作為一個青春群體渴望展現(xiàn)自己，渴望擁有個性，這些特點與博客特點不謀而合。博客也已成為一個新的文學形式，在“自由、開放、共享”的博客精神感召下，博客大軍也越來越壯大。有人斷言，博客在顛覆傳統(tǒng)媒介的同時，潤物無聲的改變?nèi)藗兊纳�存方式。時下，博客文體、博客行為、博客思想正悄無聲息地進駐人們的生活，滲透著全新人文精神，在安職新校區(qū)，一切都是新的，校園文化建設(shè)也應該緊跟時代步伐，積極創(chuàng)新、大膽嘗試。

　　綜上所述，我們希望學校能夠給予這次博客征文大賽以支持和鼓勵，我們期盼為學校的校園文化建設(shè)增磚添瓦，奉獻自己的一點力量。

　　四、 活動時間：3月4號——4月6號

　　五、 活動開展形式：

　　〈一〉網(wǎng)絡形式：

　　1、郵箱投遞

　　2、博客留言投遞，在“安職院網(wǎng)上交流平臺”

　　上以留言的形式留下你的文章或文章鏈接，并務必標明文章題目及聯(lián)系方式。

　　〈二〉文稿形式：

　　1、投遞男生宿舍(收)、女生宿舍(收)

　　六、活動內(nèi)容：通過網(wǎng)絡博客形式舉辦此次征文大賽，借以獲取并展現(xiàn)優(yōu)秀作品，同時鼓勵學生創(chuàng)作。

　　七、活動開展流程：

　　〈一〉海報及宣傳(電話、短信、qq、口頭、設(shè)咨詢臺及傳單)

　　負責人員：//等。

　　〈二〉籌集贊助經(jīng)費，負責人：,,等。

　　〈三〉前期報名，負責人：管理系通訊組

　　〈四〉文章評定：評委組成：老師、學生會、協(xié)會、博客小組以及網(wǎng)友評論。負責人：

　　〈五〉結(jié)果公布：

　　①“安職院交流平臺”網(wǎng)頁

　　②學校公布欄

　　③安職院官方網(wǎng)站,管理系網(wǎng)頁

　　策劃單位：管理系通訊組

　　主要負責人：

　　2月26日

大學生策劃案模式 篇16

　　【活動形式】

　　一、規(guī)劃形式：每月舉行一次舞會，選擇周五或周六晚19：00～21：30在一號教學樓前廣場舉行，以“激揚青春 舞動魅力”為此系列活動的主題，每次活動都可因時因事有其具體的主題，如迎新、各種節(jié)日、化妝舞會等，舞會需以集體舞和簡單的交誼舞為主，也可適當有一些難度稍大的舞蹈或其他互動性較強的節(jié)目。

　　二、組織形式：每場舞會都由大學生聯(lián)合會主辦和協(xié)辦部門的部長全面協(xié)調(diào)負責，即為責任組，負責組建各個工作組并具體安排各項工作，全面把握此活動。在后期可全權(quán)交由干事組織策劃。視活動的發(fā)展情況和具體情況而定，在后期亦可由其它組織或院系學生會來承辦其中的某場。本活動設(shè)籌備組、領(lǐng)舞組、主持組、應急組和雜務組五個工作組，在責任組的組織下具體操作及分工如下：

　　籌備組：負責保證舞會順利進行的各項前期準備工作，其工作時間與其它四個組不沖突，故其成員可同時又是其它四個組的成員。籌備組由我們學生會的干部和干事組成，具體工作包括：批電和場地，租借音響、話筒等硬件設(shè)備，購買氣球等材料，確定舞會的具體主題，策劃具體的舞會流程以及準備舞曲，和商家、主持人及其它四個組進行活動前溝通交流等。

　　領(lǐng)舞組：有一部分為我大學生聯(lián)合會成員，還有一部分來自協(xié)辦方，要求有一定的舞蹈技能，主要責任在跳舞環(huán)節(jié)帶領(lǐng)帶動同學們跳舞，協(xié)助主持組調(diào)動舞會氛圍，同時，也可幫助應急組對一些突發(fā)狀況進行處理。

　　主持組：原則上是四人，兩男兩女，至少有一位是我大學生聯(lián)合會成員，可視具體舞會情況而適當增減或改變。主持組的工作包括開場白、舞曲節(jié)目之間的銜接、結(jié)束語、全方位調(diào)控舞會氛圍、調(diào)動觀眾的積極性、主持游戲、協(xié)助贊助商搞好互動環(huán)節(jié)、在出現(xiàn)突發(fā)狀況時及時安撫觀眾的情緒并協(xié)助其他工作人員應急處理突發(fā)狀況等。

　　應急組：全部來自我們大學生聯(lián)合會，實行輪流制，每組三人，共三組。分別在舞會當天的18：30～19：30，19：30～20：30，20：30～21：30三個時間段輪值(可視具體情況適當調(diào)整)，此組成員在自己輪值時間里全面負責舞會的安全工作，及時處理突發(fā)狀況，有難于處理的問題及時聯(lián)系責任組。若出現(xiàn)重大狀況，馬上發(fā)出約定的緊急集合信號，所有工作人員到指定地點集合。應急組成員在工作時要注意盡量不要影響舞會的秩序和氛圍，必須戴工作牌，著裝正式。

　　雜務組：成員全部來自大學生聯(lián)合會。具體工作為布置場地、調(diào)試音響、結(jié)束后清理場地，在舞會期間負責播放舞曲、保存物品等。如需要抽獎或收發(fā)調(diào)查表等也由其全權(quán)負責。游戲時間里作為工作人員幫助主持組組織同學們參加游戲、發(fā)獎品，在商家與觀眾的互動環(huán)節(jié)里協(xié)助商家作好必要工作。鑒于其任務繁重，其他小組可盡量幫助雜務組進行準備和清場等工作。

　　【活動準備】

　　一、前期準備

　　1、提前一周確定舞會具體主題、游戲及節(jié)目，組建各工作組，確保宣傳力度，申請用電及場地。

　　2、提前五天租借音響、話筒等硬件設(shè)備，購買氣球等材料。安排好應急組及其它工作組的人員及工作。

　　二、活動當天準備工作

　　1、18：00將現(xiàn)場布置完畢。舞會的場地周圍用氣球、彩燈布置，可看情況適當增加其它裝飾品以更好地烘托出舞會的氛圍。將宣傳板抬到舞會地點，調(diào)好音響等，播放舞曲音樂，吸引學生參與。

　　大學班級野炊郊游活動策劃方案活動主題：郊游踏青，感受大自然。

　　活動目的：1、為了進一步加強08思政班的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強感情交流;

　　2、春季，陽光明媚，萬物復蘇，是踏青的好時機，可以感受大自然的風物;

　　3、通過組織野炊，豐富大學的校園生活，放飛學習上壓抑的心情，也可以鍛煉學生的野外生存能力。

　　活動時間：20xx年4月18號(暫定)

　　活動地點：黃山市屯溪區(qū)葛山

　　參與人員：黃山學院社科系08思政全體學生(49人)

　　組織人員：08 思政班委會

　　準備階段：1、4月8號，召開班委會，討論決定春季旅游計劃，并記下了幾個可行的幾個方案;

　　2、4月9號上午第三節(jié)課后，召開班會，通過舉手表決，最終決定去葛山野炊;

　　3、接下來的一個星期，班委會通過天氣預報，最終將野炊日期定為4月18號，并且將野炊的相關(guān)任務予以分配：江蕓主要負責路線，余海芳、張玉俠、馮猛主要負責羅列所需物品，的估殷立鵬、于忠鼎主要負責聯(lián)系三輪車并且搬運相關(guān)食物與器具，李亮、宋德林主要負責將人員進行分組，并由李亮負責幫大家拍照;

　　4、4月17號中午，余海芳食堂阿姨協(xié)商好野炊的炊具與米飯等相關(guān)事宜，下午，班委會集體去陽湖菜市場采購所需物品，如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等，晚上將蔬菜分配到女生宿舍，洗凈并包裝好。通知參加人員集合時間，并要求每人帶飯缸和筷子。

　　2、到達后，卸載車上的東西，人員安全到達后準備洗切燒吃等環(huán)節(jié)，事先已將人員進行分組，大約5人切菜，5人包餃子，10人生火，10人炒菜，5人下面條，其他人員打下手;

　　3、菜準備完畢后，集體聚餐，并拍照留念;

　　4、野炊完畢后，集體去后面的山上郊游踏青或者自由活動。

　　活動結(jié)束階段：集體步行到公交站牌，乘坐2路公交車返校，班委回去做工作總結(jié)。

　　蔬菜總計：150(暫定買茄子、西紅柿、雞蛋、豆干、蘑菇、火腿腸等);魚肉：50 ;佐料：15;醬油：5;色拉油:15;辣椒醬：10

　　4、三輪車運載費：30

　　預計總費用為600元(本次活動所有費用皆從班費里支出)

　　安保組織措施：按寢室劃分小組，寢室長為小組長，小組長對組員安全負責。設(shè)置兩名負責人，TY(負責男生)，MG(負責女生)。任何單位遇到困難可以向負責人取得幫助。組員組長負責人遇到一切緊急情況及時聯(lián)系班長，副班。

　　注意事項：乘車費用自付，私自離開隊伍須向班長報告，注意安全。

大學生策劃案模式 篇17

　　鑒于物電系學生一般較擅長于邏輯思維與手動能力，而在文學修養(yǎng)方面有所不足，為了讓學生的文化知識得以全面性發(fā)展和提高，鼓勵學生利用課余多看書籍，使一些有文學愛好的我系學生培養(yǎng)興趣鍛煉能力，我系決定于12月中旬在全系舉辦一場征文比賽。通過大量比賽前后的宣傳與影響(條幅等贊助，多處板報、通知，廣播稿等)，希望同學們能在學好專業(yè)知識的同時，盡量在文學方面有所發(fā)展和提高。做到在掌握科學技術(shù)的同時，也有一定的文學修養(yǎng)和較高的人文素質(zhì)。

　　活動時間： xx年12月10日 至xx年12月25日

　　參加對象： 物電系全體學生

　　征文主題： “成長的青春” “感動” “進步”

　　征集辦法： 直接投稿信息部

　　活動內(nèi)容：

　　1、征文內(nèi)容要求健康向上，能給人以啟迪。文體不限,除詩歌外。

　　2、稿件要注明征文題目，所在專業(yè)、班級，文章作者;標題用2號華文中宋字， 正文用5號宋字排版。

　　3、以班級為單位提前報名參加，由各班團支書協(xié)助系團委學生干部作好登記報名工作，并時上交作品。

　　4、入圍名單將在水都論壇和系網(wǎng)站上公布，活動將評出一些優(yōu)秀作品，投到《漢江青年》，為他們頒發(fā)獎品及證書。

　　征文評選：

　　1 、由《漢江青年》編輯部成員和團委成員組成評委，對參賽作品進行初選。

　　2、初選作品將由水都論壇相關(guān)責任人進行篩選選，我系部分老師參加最后調(diào)整審核。雙方對榮獲優(yōu)秀獎以上的作品進行頒獎。

　　3、參賽選手的作品須預先用電子文稿進行存檔。如被系選上后，須上傳到并標注專業(yè)、姓名、征文題目。

　　征文獎勵：

　　全系將評出:一等獎1名，獎金60元及10元莫等閑購書卡;

　　二等獎2名，獎金各30元及10元莫等閑購書卡;

　　三等獎3名，獎金各20元及10元莫等閑購書卡;

　　優(yōu)秀獎5名，送精美紀念品。

　　(召開頒獎典禮對獲獎者頒發(fā)各獎項)

　　經(jīng)費預算：300(自己把要用的錢寫清楚不是只寫總數(shù))。

　　備注：由于本次活動時間受限，參加者需加快做好充分的準備。我們將在截稿時盡快評審出優(yōu)秀作品。所征集的文稿一概不予退還。參賽者應自留底稿。征集稿件必須出自原創(chuàng)，凡出現(xiàn)作品雷同或抄襲現(xiàn)象均作廢處理。望同學們積極參加、及時關(guān)注。

大學生策劃案模式 篇18

　　一、活動主題：

　　領(lǐng)略自然風光，凝聚班級力量

　　二、活動時間：

　　20xx年3月20日（星期六）

　　三、活動人員：

　　13級造價1303班

　　四、活動地點：

　　廬山

　　五、活動目的：

　　陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的班級精神，讓班級在新學期中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌迎接新學期，我們班將開展九江廬山風景區(qū)一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經(jīng)過一個假期后顯得有些生疏的同學們走進彼此。

　　六、活動安排

　　（一）前期準備工作

　　1、為保障同學們的利益與安全，選擇自己開展春游。

　　2、班干部做好充分的溝通工作，了解旅游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項與同學達成共識，并明確雙方的責任，保障同學們的安全。

　　3、召開班會。為同學講解春游當天的行程，讓同學們對行程有大致的了解。同時提醒同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。

　　4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。

　　6、生活委員李佳應當提前了解有暈車癥的同學，并做好相應的措施準備。

　　7、由文娛委員魏鳳君構(gòu)思行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員陳東強安排流動攝影的同學。

　　8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。

　　（二）活動當天事宜

　　1、活動時間：3月20日早上7：30到學校正門口集中，人員到位后即集體乘車前往九江廬山風景區(qū)，注意確保各人員安全。

　　2、活動內(nèi)容：

　　1）、在前往景點的途中，讓同學們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒同學們游玩時應該注意的事項。

　　2）、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到文化廣場，了解廬山文化；

　　3）、午餐后游三跌泉，花徑：

　　4）、參觀邯鄲口，五老峰

　　5）、計劃21：00分回到學校。

　　3、后期工作

　　（1）清點各自帶的物品，確定人數(shù)；

　　（2）了解同學們對本次春游的滿意程度；

　　（3）用本次活動的照片和同學們的感想制作成紀念冊。

　　4、注意事項

　　（1）出發(fā)前由宣傳委員鐘浩同學做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

　　（2）行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。

　　（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

　　（4）提醒同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。

　　（5）出行時由生活委員胡燕玲準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。

　　（6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。

　　（三）后期反饋工作

　　1、召開總結(jié)會議，同學們交流春游感受；

　　2、負責人聽取同學們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。

　　七、應急預案

　　1、如果3月20日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，考慮到本班近半數(shù)同學參加小自考，周末要上課，活動時間再議。

　　2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有同學因身體不適不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應當就近聯(lián)系班委，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由組織委員陳玉鑫了解九龍湖風景區(qū)的緊急電話。

　　八、主要負責人聯(lián)系方式

　　收藏分享評分

大學生策劃案模式 篇19

　　y:歡迎回到本次團日活動現(xiàn)場。面對難以抗拒的命運，是自怨自艾還是自強不息？洪戰(zhàn)輝的行動給了我們答案。他這種自強自立，剛毅不屈的堅韌精神，不論在何時何地都是彌足珍貴的。

　　j:有人說，生命是紅色的，因為它是如此頑強；

　　y:有人說，生命是白色的，因為它是如此純潔；

　　j:也有人說，生命是紫色的，因為它如此無常；

　　y:我想，生命應該是多彩的，因為人生的歷程是豐富的。

　　j:豐富人生的歷程，尋找最美麗的人生。我們身邊就有許許多多的人一直在努力著。

　　y:接下來請——某某同學給我們介紹一些優(yōu)秀大學生事跡。希望同學們認真，用心去聽，他們都曾是我校的學生，是我們的學長學姐。平凡的'他們，創(chuàng)造了不平凡。

　　(朗讀《責任和行動踐行青春的承諾》《直面艱難困苦，遇挫愈勇》 共需4位同學)

　　(我校08屆畢業(yè)生劉世茂就是這樣一位在災區(qū)勤懇守護的志愿者，用青春熱血給自己的人生畫上濃墨重彩的一筆，他一直希望自己能夠用責任和行動踐行青春的承諾。)

　　y:其實他并不是生活的強者。只不過他清楚自己的位置，懂得怎樣成就自己。

　　j:不管今后的選擇如何，他們都將繼續(xù)勇敢的走下去，用自己的良善、責任、堅強，踐行青春的承諾。因為，青春沒有休止符，青春的事業(yè)是長青草。

　　y:同學們，我們剛剛聽了這么多感人的事跡，還看了有關(guān)洪的采訪以及優(yōu)秀大學生代表的發(fā)言，有沒有什么感悟呢？能不能結(jié)合自身，思考一下你們目前已經(jīng)具備了哪些良好素質(zhì)，尚缺哪些素質(zhì)，以后應該如何提高自我呢?大家可以一邊思考，一邊欣賞情景再現(xiàn)。

大學生策劃案模式 篇20

　　一、活動主題：

　　目前為止在西安的高校藏生，第一個規(guī)模最大的活動，以競賽性的首次活動進行的很順利，效果也特別顯著。

　　二、活動目標：

　　藏香杯組委會的出發(fā)思想或精神很明確，在于為西安各大高校藏生間有一次相互交流與學習的機會，相互增進友誼與共同進步的平臺。同時借此活動為良好的開端，今后在藏香杯組委會帶領(lǐng)下組織開展一系列更有意義的活動。西安藏生志愿者聯(lián)盟、西安藏生愛心聯(lián)盟、西安藏生支教聯(lián)盟等。只要我們堅持以熱情地投入每次的活動，以堅持認真的態(tài)度與重視，堅持用心去參加與領(lǐng)會，相信此活動有非凡的意義。

　　三、活動組織：

　　（一）參賽隊伍：

　　A組：西北工業(yè)大學、西安交通大學、長安大學、西北農(nóng)林科技大學、西安電子科技大學

　　B組：西安文理學院、陜西師范大學、西北政法大學、西安職工大、西北大學，共計十只球隊

　　女生聯(lián)合賽：分南北兩隊

　　南隊：西北工業(yè)大學、西安電子科技大學、陜西師范大學、西北政法大學、西北大學

　　北隊：西安交通大學、長安大學、西北農(nóng)林科技大學、西安文理學院、西安職工大

　　各校出2名女生組成10人為一個的隊，進行比賽（開幕式后的第一場賽）

　　（二）比賽時間：

　　本次比賽的時間具體自20xx.4.25開始的每周星期六，天。具體時間將比賽的'進程而定，遇有意外情況（如：天氣惡劣等）時，賽事可向后延遲。

　　（三）比賽地點：待定

　　（四）參賽資格：

　　1、參賽隊員必須是西安在校生。

　　2、每個隊員不得代表兩支或以上的隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的球隊的成績和參賽資格。

　　3、每支球隊不能請外援球員.

　　（五）節(jié)目：

　　由于本次比賽有開幕式和閉幕式，所以要求參賽的學校各至少準備一個節(jié)目，以活躍比賽的現(xiàn)場氣氛，觀眾和組委會進行投票評比后，在閉幕式的時候會選“最佳節(jié)目獎”。

　　（六）比賽方法和名次：

　　1、比賽由兩輪進行。

　　第一輪采取小組循環(huán)賽制，參賽的十支球隊會分為A、B、兩組，每組五支隊。各小組前兩名球隊進入半決賽。

　　第二輪半決賽：四支隊伍進行抽簽后兩兩打

　　第三輪決賽：半決賽贏得兩支球隊進行冠亞軍爭霸賽、半決賽輸?shù)膬芍�球隊進行季軍爭霸賽。

　　2、每隊勝一場得3分、平一場得1分、負一場得0分。小組賽結(jié)束后若多只球隊積分相同，則比較各隊的凈得分，凈勝球多的隊名次靠前；凈勝球依然相同，則參照總進球，進球多者名次靠前；若總進球依然相同，參照總失球，失球少的隊名次靠前。在全部小組賽中積分多的隊名次列前。

　　（七）比賽具體細則和相關(guān)規(guī)則

　　1、所有比賽一律采用專業(yè)籃球賽的競賽規(guī)則及相關(guān)規(guī)定；

　　2、比賽用球標準5號球，每場比賽至少準備2只籃球，籃球由主辦方提供；

　　3、參賽隊員須身穿自己歸屬球隊的球衣（球衣各隊自備）進行比賽，開賽前10分鐘各隊員要到主裁處報到；

　　4、比賽開始半小時后，若參賽一方無故缺席，則判處該方棄權(quán)（由主裁判及活動組織方負責人簽字生效），且該場比賽按0：3記分；

　　5、比賽結(jié)束后，主裁判及雙方領(lǐng)隊要在比賽記錄上簽字，檢查無誤后方可退場。如對比賽有異議，應當當場提出，并由活動組織方做出最后裁定；

　　6、本次比賽之前每個學校請派兩名同學組成裁判團，裁判團是由組委會負責，決定去吹比賽。

　　7、全場比賽中各隊只有3次要求暫停的機會，上半場1次，下半場2次，暫停時間為30s。換人無限制。

　　8、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該學校的領(lǐng)隊到計分席進行要求。然后計分席的工作人員提示裁判暫停或者換人。領(lǐng)隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停

　　9、參賽隊員必須服從裁判判罰，不得有辱罵裁判、喧嘩起哄等行為，如有發(fā)生視情節(jié)嚴重，可作出停止其參加余下比賽的處罰，并追究相關(guān)學校的責任。

　　10、比賽中如出現(xiàn)毆打?qū)Ψ角騿T、裁判的行為或中途罷賽則取消其本屆以及下屆藏香杯籃球賽資格。

　　11、比賽在計時員發(fā)出比賽結(jié)束的信號時結(jié)束；在比賽時間即將結(jié)束前的投籃，如在信號發(fā)出前求已在空中，投中有效。

　　12、如比賽出現(xiàn)球員受傷，立即暫停比賽，到有關(guān)工作人員處進行傷口處理，情況嚴重者請馬上送到醫(yī)院。

　　13、場外觀眾必須做到文明觀看，聽從場外工作人員的指揮，場外檢查由組委會負責。

　　14、本次比賽開始前請每個球隊交50元的押金，用于罰款細則。罰款將一同與比賽中募捐得到的錢一同捐贈給公益組織

　　（八）比賽前，中的宣傳

　　為了更好的宣傳本次比賽，使更多的本民族同學了解到這個比賽賽事，加入這個賽事，我們會在比賽前在人人公開主頁，以及微信等多個平臺上去做好比賽的大范圍的宣傳。

　　每輪比賽結(jié)束后，微信公眾平臺等即時播報比賽成績，以及下場比賽時間和對陣情況。

　　（九）獎勵：

　　1、本次比賽設(shè)立冠、亞、季各一名，并給予一點的獎勵。暫定為冠軍XX元、亞軍XX元、季軍XX元：同時，前四名球隊頒發(fā)獎杯和證書，并留影紀念；

　　2、評選一支表演節(jié)目為“最佳表演獎”，為其頒發(fā)獎狀并留影紀念；

　　3、分別評選出“最佳球員”一名，頒發(fā)獎杯并留影紀念；

　　四、開幕式流程

　　各個高校于4月25號09:00點，到達西安文理學院

　　1、主持人：致開幕詞

　　2、各個學校球員方隊入場并介紹。

　　3、裁判方隊入場并介紹。

　　4、組委會致辭。

　　5、主辦方致辭。

　　6、運動員代表發(fā)言，宣誓。

　　7、裁判員代表發(fā)言，宣誓。

　　8、主持宣布本屆比賽正式開始。

　　9、各個學校負責人簽訂安全協(xié)議。（攜帶章子）

　　10、各個學校代表隊球隊拍照以及集體照。（不管有無比賽，請所有參賽球員把自己球隊的球衣帶來）

　　11、開幕式中的節(jié)目將會在開幕式之前會公布在微信公眾平臺中。

　　12.女生聯(lián)合賽。按常規(guī)賽打，一節(jié)10分鐘，每個學校請派出2名女生參加比賽。

　　13.第一組比賽正式開始。

　　五、賽程表

　　六、活動說明：

　　1、組隊：

　　由各校負責人組織，并負責；

　　2、備用球：

　　比賽中應該配備有備用球，由主辦方負責購買；

　　3、后勤：

　　每場比賽由參賽隊伍出幾名學生和組委會共同負責積分，看時間等，組委會方都應有人在現(xiàn)場跟蹤現(xiàn)場賽事的發(fā)展；主辦方和組委會負責安排人員拍照；并且在賽后組織人員進行場地的清掃。

　　4、由于本次比賽是本著促進友誼的進行的，所以請各校負責人督促本校學生嚴禁打架等惡劣行為，若有發(fā)生者取消本次比賽資格，情節(jié)嚴重者取消第五屆“藏香杯”足球聯(lián)賽參賽資格。

　　5、賽事若有更動，到時請以具體通知為準。。

　　6、本次活動最終解釋權(quán)歸西安藏香杯組委會。

　　西安藏香杯組委會

　　主辦方：

　　西安文理學院藏地鍋莊社團

　　20xx年4月7日

大學生策劃案模式 篇21

　　一、活動主題：

　　助人自助，弘揚社工專業(yè)知識。

　　服務社會，促進鄉(xiāng)村文化建設(shè)。

　　二、項目背景

　　當前，中國農(nóng)民的物質(zhì)生活，在總體上已是溫飽有余。隨著物質(zhì)生活的改善，農(nóng)民對精神文化生活表現(xiàn)出強勁的需求。然而，由于基層公共文化產(chǎn)品和服務供應嚴重不足等原因，在一些地方，黃、賭、毒卷土重來，封建迷信活動也開始抬頭。基層領(lǐng)導干部坦言：鄉(xiāng)級政府對農(nóng)村文化建設(shè)普遍感到茫然無措。而這種情況，與新農(nóng)村建設(shè)目標是格格不入的。

　　（一）文藝方面

　　農(nóng)村地區(qū)之所以貧困，不是缺乏資源，而是缺乏開發(fā)資源的人才。歷史和現(xiàn)實都證明，文化不發(fā)展，經(jīng)濟難以發(fā)展，社會難以和諧。美國人類學家劉易斯認為，窮人之所以貧困和其所擁有的文化--貧困文化--有關(guān)。文化貧困從根本上說是產(chǎn)生貧困的主要根源，而貧困文化則是文化貧困的直接后果。要想根治貧困，必須從貧困的主體--人--入手，走文化扶貧之路，向他們輸入新的文化、知識和價值觀念，傳授適用科技，輸入各方信息，從整體上提高貧困群體的素質(zhì)，驅(qū)散籠罩在貧困鄉(xiāng)民頭上的貧困文化的烏云，讓他們可以利用自己的雙手和大腦，變當?shù)氐臐撛谪敻粸楝F(xiàn)實財富，從根本上扭轉(zhuǎn)貧困。

　　農(nóng)村文化發(fā)展需要資金、更需要人才，農(nóng)村文化生活的發(fā)展離不開鄉(xiāng)村文藝生活，而農(nóng)村的自然閉塞和經(jīng)濟落后，農(nóng)村文藝人才更是缺乏，鄉(xiāng)村文藝生活少之有少，這樣在團結(jié)和組織農(nóng)民，推動鄉(xiāng)村文化發(fā)展方面起著非常大的阻礙。

　　（二）教育方面

　　現(xiàn)在農(nóng)村小學有相當一部分教師是民辦轉(zhuǎn)公辦或村聘教師，他們中只有極少數(shù)受過專業(yè)教育，大部分是憑借自己日積月累的教學經(jīng)驗開展工作的，相當一部分教師教法陳舊、觀念落后。教師隊伍整體存在著年齡偏大、知識結(jié)構(gòu)老化、知識面窄的問題。面對新形勢下的素質(zhì)教育，面對改革后的義務教育新課程，他們往往顯得力不從心。因為人員緊張和學校經(jīng)費緊張，他們幾乎沒有機會參加業(yè)務培訓、到外地聽課學習。

　　農(nóng)村小學教師工作生活的環(huán)境相對于城市小學來說非常差，條件也相當困難，老教師不斷退休，新教師不愿意到條件艱苦的農(nóng)村小學任教，造成農(nóng)村小學教師緊缺。同時，農(nóng)村小學教師負擔也比較重。一些生源少、教師缺的農(nóng)村小學中，有相當一部分教師基本上是包班任教，無論語文、數(shù)學還是其他科目，都由一位教師擔任，甚至還有一位教師擔任幾個年級課程的現(xiàn)象。教師應付正常教學尚且力不從心，更談不上推行素質(zhì)教育。加之不少農(nóng)村小學教師處在半耕半教狀態(tài)，農(nóng)耕必然占去相當一部分時間，完成正常教學任務也無法保證。

　　三、活動地點

　　哈爾濱市呼蘭區(qū)腰堡鎮(zhèn)永豐村，永豐村坐落在松花江畔，村里治安非常好，但是村里的教育系統(tǒng)卻完全達不到標準，只有一所小學，共有六個學生，村里其余學生都選擇去外地求學，由于靠近松花江大多數(shù)家庭都選擇以打漁為業(yè)，基本上都在江邊住，所以留守兒童就成了一個重要的問題，我們把他們集中起來進行輔導。

　　四、活動的目的

　　（一）提高農(nóng)村人民受教育的水平，豐富農(nóng)村中小學生的暑假文化生活。拓寬農(nóng)村學生的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀起到正確的引導作用。

　　（二）讓大學生得到鍛煉，培養(yǎng)大學生們的奉獻精神和服務社會的意識。為以后能更好的適應社會打下堅實的基礎(chǔ)和積累豐富的經(jīng)驗。

　　（三）充分利用大學生的社會宣傳作用，呼吁社會，將貧困地區(qū)學生生活學習情況反映給社會，爭取更多社會力量參與支教活動。

　　（四）通過與家長的座談，改變家長在教育中的錯誤理念，加強家庭教育在初等教育中的參與度。

　　五、活動的主要方式

　　本次活動主要以演出、電影放映、授課、講座和座談為主要形式。部分涉及面較廣的內(nèi)容以講座的形式開展，由支教團隊成立的專門課題組開設(shè)。英語方面的以固定的課堂形式開展。家長培訓以座談的形式開展。

大學生策劃案模式 篇22

　　本次活動提高同學們的想像力和創(chuàng)造性，藝術(shù)感，實踐性，使同學們熱愛自己的學校，為校園生活增添色彩。通過本次攝影比賽，擴展同學們的藝術(shù)視野，展現(xiàn)大學生積極向上的精神風貌。

　　一、活動主題校園印象瞬間永恒

　　二、活動時間20xx年11月24日

　　三、活動地點信息樓二樓大廳

　　四、活動要求

　　1、參賽作品以書面和電子檔兩種形式于20xx年11月18日報送糧油輕工系學生科。（聯(lián)系人：劉倩）

　　2、所有參賽作品與20xx年11月24日下午4點30分，在信息樓二樓大廳進行評選，各系需出教師評委一名，如沒有老師到場，視為自動棄權(quán)。

　　五、活動對象全院全體師生

　　六、參賽要求

　　（一）參賽作品的內(nèi)容必須積極向上，充分體現(xiàn)我校師生的精神面貌，傳遞美得瞬間。

　　（二）參賽作品題目自擬，杜絕抄襲或從網(wǎng)上下載，一經(jīng)查實，本項活動視為零分。

　　（三）參賽作品可以提交照片或彩印。

　　七、活動流程及安排

　　（一）活動宣傳方式

　　1.海報，展板，傳單

　　2.據(jù)活動的不同時期，不同地點，制定分類宣傳，以達到相應效果

　　3.賽區(qū)橫幅展示

　　4.校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式

　　（二）對賽事進行及時的公布，讓更多人了解攝影大賽。

　　1.廣播臺宣傳

　　2.在學校廣播臺進行定時宣傳，公布賽事。

　　3.工作人員選點宣傳

　　（三）活動期間在學校設(shè)點，工作人員值班進行宣傳。

　　1.作品要求：參賽作品的內(nèi)容必須積極向上，充分體現(xiàn)我校師生的精神面貌，傳遞美得瞬間。

　　2.本次大賽拍攝的照片，照片內(nèi)容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨立創(chuàng)作，嚴禁抄襲，內(nèi)容積極向上，參賽作品涉及的名譽權(quán)，肖像權(quán)，著作權(quán)等法律責任均由參賽者本人承擔。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級，姓名，聯(lián)系電話。

　　3.評委老師：由攝影專業(yè)老師，院系領(lǐng)導，以及各協(xié)會負責人擔任評委。

　　4.審評方式：分為初審，復審和決審三個階段

　　（1）初審：由院攝影協(xié)會成員進行初步審核，挑選出符合要求的作品進入復審。

　　（2）復審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優(yōu)秀的作品進入決審。

　　（3）評比:由各系評委老師來進行審核，對較優(yōu)秀的作品給與相應評定。

　　5.作品展出：信息樓二樓大廳，將作品通過板報展出。

　　八、評分細則

　　（一）內(nèi)容新穎，思想健康，色彩搭配合理（光、影、色彩、構(gòu)圖、調(diào)度、節(jié)奏、情緒等），美感突出。（40分）

　　（二）富有鮮明的時代感，內(nèi)容深刻，警世輔人。（30分）

　　（三)圖像清晰，完整，明亮，構(gòu)圖有序，布展特效應用巧妙。（30分）

　　九、獎項設(shè)置

　　一等獎：2名（中性筆一支、蛋糕券5份）

　　二等獎：3名（中性筆一支、蛋糕券3份）

　　三等獎：6名（中性筆一支、蛋糕券1份）

　　優(yōu)秀獎：若干（依據(jù)參賽情況確定8——10名）（中性筆一支）

　　糧油食品與輕工工程系學生科

　　20xx年11月10日

大學生策劃案模式 篇23

　　一.宣傳

　　(1)廣播

　　(2)展板、海報 (內(nèi)容見后文補充)

　　二.報名登記

　　(1)設(shè)立報名登記處，發(fā)放登記表，學生會工作人員負責解難答疑，主要向新生介紹關(guān)于學生會各部門的設(shè)置情況、主要工作任務及日后各項相關(guān)活動的開展情況等，讓報名者詳細了解學生會，以便更加合理地選擇所報選部門;

　　備注：報名處值班人員應工作認真負責，熱情詳細解答新生相關(guān)疑問，并注意清整工作地點。

　　(2)整理報名登記表單，統(tǒng)計面試總?cè)藬?shù)，繪制成表格形式，分批次通知面試時間、地點。

　　通知方式

　　(1)海報通知

　　(2)短信通知

　　2.考核內(nèi)容

　　①面試者簡單自我介紹(不超過兩分鐘);

　　②面試者回答評委的問題;

　　③對應聘者某些方面能力有特殊要求的部門，可以進行現(xiàn)場測試。

　　備注：面試具體問題根據(jù)各自部門特點，自行安排，形式不限。

　　3.面試安排 時間：10月11日晚

　　17：3018：00 面試官及相關(guān)工作人員到場

　　18：0018：20 新生報名面試人員入場

　　18：30 面試開始

　　2：00 工作結(jié)束

　　地點：大學生活動中心二樓

大學生策劃案模式 篇24

　　活動名稱：德江大學生聯(lián)誼會xx年寒假送春聯(lián)下鄉(xiāng)活動

　　活動主題：感恩故土，回報家鄉(xiāng)主辦單位：德江大學生聯(lián)誼會一.

　　一.活動背景

　　德江大學生聯(lián)誼會在德江縣團委的領(lǐng)導下自成立以來就一直貫徹著“感恩故土，回報家鄉(xiāng)”的活動宗旨，開展形式多樣的活動以表達對故土的感恩和回報。今年暑假我們“德江大學生聯(lián)誼會——星星之火支教隊”在德江縣復興鎮(zhèn)土井小學開展了為期15天的義務支教活動，深受廣大父老鄉(xiāng)親的支持和愛戴。為了進一步展示德江大學生風采，本著為家鄉(xiāng)辦好事辦實事的精神，以國家提出的當代大學生“三下鄉(xiāng)”活動為契機，在德江縣團委的大力支持下開展更多的志愿活動。在此背景下，今年德江大學生聯(lián)誼會利用大學生寒假回家過年之機，在春節(jié)即將來臨之際，特策劃組織廣大熱愛軟筆書法的德江籍大學生在全縣范圍內(nèi)開展免費送春聯(lián)下鄉(xiāng)活動。

　　二.活動主題

　　感恩故土，回報家鄉(xiāng)

　　三.活動目的及意義

　　通過送春聯(lián)下鄉(xiāng)活動，可以讓廣大百姓進一步地認識大學生、了解大學生，感受到當代大學生滿腔的熱情和他們想用切身實踐來回報家鄉(xiāng)的急迫心情，以表達當代大學生是一群懂得感恩和有強烈責任感的青年，讓更多家長堅定送自己子女上大學的決心。同時，也借此機會給那些熱衷于軟筆書法的大學生以展現(xiàn)自我的舞臺，真正做到學以致用，以達到理論與實踐相結(jié)合，走實用的復合型人才之路的目的。

　　四.活動內(nèi)容

　　1.時間：.1.31—.2.6（臘月二十至二十六日）

　　2.地點：具體待定

　　3.方式：現(xiàn)寫現(xiàn)送

　　五.活動流程

　　（一） 前期準備

　　1.xx年秋季學期開學之初在各高校加大對德江大學生聯(lián)誼會的宣傳力度，讓更多的大一新生了解并加入德江大學生聯(lián)誼會，以獲得更多的軟筆書法人才資源，再進行推薦和自我推薦熱愛軟筆書法且熱心參加社會活動的`人。

　　2.在11月初完成將推薦和自我推薦出的人組成一個隊，制作一個該隊個人信息表，給他們設(shè)置一個交流平臺，多進行交流，增進彼此默契，鑄就一支素質(zhì)較高的書法隊伍。

　　3.本次寒假初由德江縣書法協(xié)會的人帶領(lǐng)該隊在青龍鎮(zhèn)進行短暫的簡單培訓，以為真正走上應用之路做準備。

　　4.將培訓過的人以8-12人為一小組分為若干小組，以期趕赴預定鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行送春聯(lián)下鄉(xiāng)活動。

　　5.在所欲達到的各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街上聯(lián)系一個負責接應的人，以便提供桌子、板凳、帳篷、供暖器等必需物。

　　6.收集各鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕場時間及到該鄉(xiāng)鎮(zhèn)的乘車情況等相關(guān)信息。

　　7.備好文房四寶，毛筆的型號、種類由書法隊討論后決定,數(shù)量根據(jù)具體需要確定。紙到該鄉(xiāng)鎮(zhèn)購買1元/張大紅紙，數(shù)量根據(jù)具體需要確定。墨與硯從簡即可。

　　8.制作一份下鄉(xiāng)流程表（內(nèi)含接應人信息、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)趕場時間、乘車信息等內(nèi)容），以讓活動按部就班，有序進行。

　　（二） 中期過程

　　1.送春聯(lián)時間：1月31日—2月6日（臘月二十至二十六）

　　2.各組按前期準備的流程分赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行現(xiàn)寫現(xiàn)送春聯(lián)。

　　3.各組成員相互配合、相互幫助讓活動順利高效地完成。

　　4.2月6日晚上將書法工具認真清洗、整理、收藏以備下一次更好地使用。

　　（三） 后期總結(jié)

　　1.2月7日所有參加本次送春聯(lián)下鄉(xiāng)活動的參與者到德江開會，慶祝本次活動取得圓滿成功。

　　2.每個人盡量發(fā)表自己在本次活動中的收獲、感想及建議，總結(jié)本次活動中的經(jīng)驗，值得以后所借鑒的地方在以后的活動中繼續(xù)發(fā)揚，對以后的工作作出進一步安排，不斷規(guī)范和完善此活動，力爭在以后的活動中做得更加出色。

　　3. 請相關(guān)領(lǐng)導對本活動作出點評，熱烈祝賀本次活動圓滿結(jié)束。

　　六.財務預算

　　注：以上是到一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)所需的財務預算，預算為粗略數(shù)據(jù)，與具體支出可能有部分出入。

大學生策劃案模式 篇25

　　一、項目背景

　　千姿百態(tài)的花兒述說著千言萬語，每一句都述說著美好，特別是現(xiàn)在。隨著人們的生活水平不斷地進步，生活質(zhì)量不斷地提高和對生活的追求。鮮花已經(jīng)是人們生活不可缺少的點綴！花卉消費近些年來呈越來越旺的趨勢，除了花卉本身所具俏麗姿容，讓人們賞心悅目，美化家居等功效外，它還可以開發(fā)人們的想象力，使人們在相互交流時更含蓄，更有品位

　　這樣我們創(chuàng)辦網(wǎng)上校園花店以鮮花專遞為市場切入點，兼顧網(wǎng)站長期市場占有率和短期資金回報率以搶占市場，以滿足個性消費為主題，以鮮花為試點帶動其他產(chǎn)品，最終能形成具有“xx大學花店”品牌優(yōu)勢的市場。是十分可行的。

　　二、公司項目策化

　　1、提供鮮明，公司使命有效，暢通的銷售渠道，提供產(chǎn)品服務為根本，促進鮮花市場的大發(fā)展。我們的青鳥將成為一個可愛的信使，把祝愿和幸福送到千家萬戶。為人類創(chuàng)造最佳生活環(huán)境。

　　2、公司目標

　　立足地大，服務，輻射。創(chuàng)建網(wǎng)上花店一流的公司。本公司將用一年的時間在消費者中建立起一定的知名度，并努力實現(xiàn)收支平衡。在投入期僅選擇網(wǎng)站總站所在xx大學西校區(qū)作為試點市場，該區(qū)市場容量在xx人以上，較有代表性，試點時間為一個半月。當模式成功后，以sp的形式在分站推廣。經(jīng)過x到x個月的運營后再擴張到其余的市場。

　　三、經(jīng)營環(huán)境與客戶分析

　　1、行業(yè)分析

　　“xx大學花店”網(wǎng)站是由在校大學生推出的面向x萬在校大學生的垂直網(wǎng)站，因此目標消費者定位為在校大學生。該網(wǎng)站除xx大學的總站外，在各高校設(shè)有分站，因此，暫定的目標消費群以各高校大學生為重點，將來逐步擴大市場，以xx大學為例，各類在校生近x萬人，則投入x校共有近x萬的目標消費者，而最新的統(tǒng)計表明，全國在校大學生有萬左右，這樣的市場規(guī)模是相當龐大的，而且考慮到將來在校生畢業(yè)后仍將成為網(wǎng)站的忠誠客戶這一現(xiàn)實，目標市場的容量將是相當可觀的。

　　2、調(diào)查結(jié)果分析

　　本公司對各高校大學生為重點進行客戶分析，主要采取問卷調(diào)查（問卷調(diào)查表見附錄一）和個別訪談的方式。此次我們共發(fā)出問卷x份，收回x份。由于時間有限，問卷數(shù)量不多，但還是從一定程度上反映了廣大消費朋友的消費心理和需求：

　　⑴有明顯的好奇心理，在創(chuàng)新方面有趨同性，聽同學或朋友介紹產(chǎn)生購買行為；

　　⑵購買行為基本上是感性的，但由于受自身經(jīng)濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩，一般選擇價位較低但浪漫色彩較濃的品種；

　　⑶在校大學生沒有固定的購買模式，購買行為往往隨心所欲；

　　⑷接受和吸收新事物的能力強，追求時尚，崇尚個性；

　　⑸影響產(chǎn)品購買的因素依次為：價格，品種，包裝，服務等；

　　⑹購買行為節(jié)日性很強，一般集中在教師節(jié)，情人節(jié)，圣誕節(jié)及朋友生日前后。

　　3、目標客戶分析

　　在校大學生購買一般不問價格，但從網(wǎng)上定單來看側(cè)重于中檔價位。在定單數(shù)量上傾向于能表達心聲，如大多數(shù)訂購x支（你是我的唯一），x支（我愛你），支（愛情路上久久長久），x支（最愛）等等，在教師節(jié)這一天往往以班級人數(shù)為單位訂購鮮花。包裝一般傾向于要求高檔化，有向個性化方向發(fā)展的趨勢，對鮮花的質(zhì)量要求比較苛刻，如不允許有打蔫現(xiàn)象等。

　　2、營銷策略分析

　　2、1品牌策略

　　網(wǎng)站建設(shè)初始，我們便非常重視品牌。在品牌包裝上，由美工人員根據(jù)詳細的市場調(diào)查和大膽預測，采取動態(tài)與靜態(tài)頁面相結(jié)合的設(shè)計方案，從視覺形象和文字字體都經(jīng)過精心規(guī)劃，力求具有獨特創(chuàng)新。

　　2、2價格策略

　　網(wǎng)上花店在原料，包裝，服務等方面力求盡善盡美，努力給客戶最大限度的享受和心理滿足。既走價格路線，又走質(zhì)量路線，滿足不同層次消費者的需求。

　　2、3促銷策略

　　⑴宣傳策略

　　利用學校廣播站，報欄，宣傳欄免費宣傳另外利用網(wǎng)站本身信息流優(yōu)勢宣傳和突出形象，并與各大報社，地方電臺與電視臺建立良好的關(guān)系，采取互惠互利雙贏的戰(zhàn)略模式。

　　⑵服務方面

　　網(wǎng)上花店的服務必須是一流的，對于配送隊員而言，只要有定單，就必須按照定單要求按時按地送到，并且是微笑服務。

　　在售后服務方面，由客戶服務部負責采取以下幾種方式：

　　①打感謝電話或發(fā)-mil進行友情提醒服務，并在客戶重大節(jié)日時發(fā)電子賀卡。

　　②無條件接受客戶退貨，集中受理客戶投訴。

　　③設(shè)立消費者調(diào)查表，附贈禮品，掌握消費者需求的第一手資料。

　　④第一次訂購的客戶將收到隨花贈送的花瓶，并享受價格優(yōu)惠，成為會員后享受會員價格。

　　⑤不定期的在網(wǎng)上或離線召開會員沙龍，交流信息，溝通感情，并解答客戶最感興趣的問題。

　　⑥建立客戶數(shù)據(jù)庫檔案，客戶重復訂購時只要輸入名字，客戶的其他信息便自動調(diào)入系統(tǒng)。

　　2、4渠道建設(shè)

　　就目前來看，網(wǎng)上花店主要是與一級批發(fā)商建立業(yè)務關(guān)系。選擇批發(fā)商時，一般考察其經(jīng)營業(yè)績，信譽，合作態(tài)度，供貨是否及時等方面，要求此批發(fā)商在同一城市有位于不同區(qū)域的幾家營銷網(wǎng)點，以便于各高校配送成員就地取花。通常與批發(fā)商簽訂合作協(xié)議，就價格與產(chǎn)品質(zhì)量等問題達成一致意見。

　　3、網(wǎng)上花店策略實施

　　1、市場范圍選擇，在投入期僅選擇網(wǎng)站總站所在xx大學西校區(qū)作為試點市場，該區(qū)市場容量在xx人以上，較有代表性，試點時間為一個半月。該模式成功后，以sp的形式在分站推廣。先在已經(jīng)建成的另外x個分站試運營，經(jīng)過x到x個月的運營后再擴張到其余的市場。

　　2、重點宣傳客戶，宣傳對象以在校學生為主，他們對流行感興趣，往往容易領(lǐng)導潮流，而對于邏輯思維較強的工科學生，我們利用先期的受眾進行傳播達到宣傳效果。

　　3、現(xiàn)場促銷選擇每年x月x日和x月x日兩天為重點宣傳日期，在此之前，將宣傳單分發(fā)至學生宿舍。宣傳內(nèi)容包括：

　　⑴懸掛統(tǒng)一的彩色橫幅，位于校園主干道上，數(shù)量為x-x條，以“花店”網(wǎng)址和“校園花店隆重推出”為題搭配懸掛。

　　⑵在校園人流量較高的位置如宿舍門口和食堂附近搭一宣傳臺，擺放x-x臺微機，可以上網(wǎng)查詢并訂購；放置一宣傳板詳細介紹花店內(nèi)容，并擺放實物鮮花，在宣傳當天將配送禮品現(xiàn)場送出。

　　⑶請學校廣播站播發(fā)“花店”宣傳部門擬定的宣傳材料，在早，中，晚各一次，連續(xù)數(shù)日。

　　⑷為營造氣氛，安排兩名小姐佩帶寫有“花店”網(wǎng)址的綬帶，進行解說，并組織抽獎活動，中獎者可以現(xiàn)場訂購x元以下的鮮花，由網(wǎng)站付款。

　　⑸在宣傳當天，請與學校有關(guān)的媒體到現(xiàn)場報道，如xx晚報，各地方電視臺等

　　五、營銷效果預測與分析

　　1、營業(yè)額收入

　　據(jù)調(diào)查分析，我們可以預測在主要節(jié)假日，每天銷售額在xx元以上。

　　2、支付方式

　　根據(jù)有關(guān)材料網(wǎng)上在線支付將會達到x%，我們正積極與招商銀行等金融單位聯(lián)系建立業(yè)務合作關(guān)系，促進在線支付。

　　3、訂貨方式

　　e-mil定單，直接進入“花店”網(wǎng)站校園花店訂購，電話訂購。另外，我們重點推出倍受學生喜歡的短信訂購。

　　4、客戶特點

　　年輕化，x%為青年人，以男性學生為主；他們信譽高，文化素質(zhì)高，無壞帳現(xiàn)象。

　　5、消費特點

　　x元以下的鮮花最受歡迎。

　　6、信息基礎(chǔ)設(shè)施

　　公司網(wǎng)站主要是以虛擬主機的形式存在的，故公司暫時不需要具備信息方面的硬件設(shè)施。對于信息軟件的開發(fā)和網(wǎng)站的建設(shè)，公司將通過內(nèi)部成員中計算機較好的同學和招聘有這方面特長的成員來共同完成。網(wǎng)站雖然在理論上可以實現(xiàn)零庫存，但是現(xiàn)實中要達到這一點卻很困難。

　　六、經(jīng)營成本預估

　　1、原則

　　把每一分錢用在刀刃上，充分發(fā)揮每一分錢的價值。

　　2、初期投資

　　這一時期，資金主要用于外購整體網(wǎng)絡服務（虛擬主機），產(chǎn)品采購，系統(tǒng)開發(fā)和維護，前期宣傳，物流配送等方面上。預計需要人民幣x萬元左右。從網(wǎng)站建立到網(wǎng)站正常運作起來大約需要一個月的時間。

　　3、第二期投資

　　這一階段我們的服務將輻射各大高校和x市區(qū)。服務的內(nèi)容會有很大的擴展，服務的質(zhì)量也將有進一步的提高。其資金來源主要是公司前期盈利的積累和外來資金的引入，如銀行的信貸。

　　七、系統(tǒng)開發(fā)計劃

　　1、系統(tǒng)開發(fā)計劃

　　根據(jù)公司創(chuàng)建初期資金缺乏的情況和我們開發(fā)小組的實際情況，我們決定選擇虛擬主機的方式來建立我們公司的網(wǎng)站。當然隨著業(yè)務的擴大，資金的充裕，我們會考慮建立公司自己的網(wǎng)站。在系統(tǒng)初具雛形后，公司將根據(jù)預定的系統(tǒng)功能要求來逐步進行實時測試。系統(tǒng)的完備無疑是一個測試，完善，再測試，再完善的過程，直至系統(tǒng)功能達到公司預期的要求。

　　2、系統(tǒng)邏輯方案

　　系統(tǒng)邏輯方案是實現(xiàn)電子商城的經(jīng)營目標，策略和方式的總體框架。下面結(jié)合本公司實際情況做出圖解說明六大模塊：系統(tǒng)商務活動流程，系統(tǒng)總體邏輯結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)數(shù)據(jù)分布，信息處理模塊和安全控制模塊。

　　八、項目小結(jié)

　　1、主要工作完成情況調(diào)查

　　了解到廣大大學生朋友的真實需求，而且公司從實現(xiàn)目標，運營機制，項目策略等方面都進行了總體規(guī)劃。另外，在系統(tǒng)開發(fā)計劃方面，公司也結(jié)合我國的實際情況，參閱了大量的關(guān)于網(wǎng)站服務方面的文獻，也結(jié)合了課堂上所學的電子商務的知識，做出了適合公司的網(wǎng)站運作流程和設(shè)計流程，以及適合我們公司的系統(tǒng)邏輯方案。

　　最重要的是，針對目前鮮花市場上適合大學生朋友特殊要求的情況，我們自行設(shè)計了一系列服務產(chǎn)品，如短信訂購鮮花，附帶祝福卡片，電話傳情等并且制定了合理的價位。與此同時，我們還設(shè)立了論壇，不僅滿足了廣大青年學生等切實需要，也可以滿足社會不同年齡層次消費者的需求。

　　2、不足與困難之處

　　由于我們企業(yè)剛剛開始計劃，資金方面存在嚴重不足，同時由于時間緊迫，整個計劃書難免有些欠缺，不過我們會盡量地去充實，完善之。在網(wǎng)站設(shè)計，制作方面，由于我們小組成員對與此相關(guān)的知識了解得不夠多，致使我們在網(wǎng)站設(shè)計時有很大的困難，但是經(jīng)過我們的共同努力和協(xié)作，花店網(wǎng)站已初具規(guī)模，送人玫瑰之手，終久留有余香。我們相信，在以后的努力中，本網(wǎng)站一定會得到進一步的完善。

大學生策劃案模式 篇26

　　為了促進我們班的成員的'交流，增加大學娛樂生活。我組織一個戶外活動，借此活動，讓大家感受農(nóng)家生活感受我們11電商2班大家一起煮、一起吃、一起玩的時光。

　　一、活動目的：增加大學娛樂生活，集體合作默契。

　　二、活動主題:走出校園，感受農(nóng)家生活。

　　三、活動時間：20xx年4月21日。

　　四、活動地點：金星農(nóng)莊（大學城）。

　　五、活動對象：11電商2班成員。

　　六、活動流程：

　　1.21號早上在1號教學樓集合，集體走路到天河客運站對門的長福路公交車站坐772（13個站）路公交，到案安路；

　　2.到達目的地集體在門口照相，以便順便清點人數(shù)，再由組織委員和生活委員去購買團票；

　　3.進入后，全體集合某處，班干部看好成員，再由組織委員去購爐，再帶領(lǐng)大家到野炊目的地，班干部帶領(lǐng)大家清理場地，組織委員帶組長去領(lǐng)野炊工具；

　　4.野炊流程（分工合作，自由發(fā)揮）；

　　5.野炊后集體去活動6.15：30分集合準備返校。

　　七、注意事項

　　1.活動期間必須服從安排，注意自身安全，大家一起光照；

　　2.準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）；

　　3.帶上學生證；

　　4.注意保管好自己的財物，避免發(fā)生財產(chǎn)丟失；

　　5.進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動時最好集體一起玩）。

大學生策劃案模式 篇27

　　活動主題：大學生器樂大賽

　　活動背景：繁榮校園文化，推進大學生素質(zhì)教育。“弘揚民族文化，展示個人才藝”。豐富校園文化生活，拓展學生素質(zhì)，展示當代大學生的風采，提升學生藝術(shù)修養(yǎng)，營造良好的校園文化藝術(shù)氛圍。

　　活動意義：

　　1、豐富我校大學生的文化生活

　　2、增強大學生對音樂的`認識以及熱愛

　　3、促進我校精神文化建設(shè)，提升我校人文氣息

　　4、提高大學生拼搏、進取的精神

　　主辦單位：武生院院團委

　　策劃承辦單位：社團聯(lián)合會

　　協(xié)辦單位：民樂協(xié)會

　　贊助單位：

　　活動（詳細）流程及時間：

　　1、4月11日-4月17日前期宣傳，同時開始全面籌備。

　　2、4月18日-4月21日報名，并同時邀請大賽評委，申請比賽地點。

　　3、4月22日組織所有參賽選手召開第一次會議。

　　4、4月25日至4月27日晚在“在水一方“（或“九龍壁“）進行初賽，由評委評分，成績排前25名的選手進入復賽。

　　5、4月28日召開第二次選手大會。

　　6、5月4日至5月6日“在水一方“（或“九龍壁“）在進行復賽，復賽選手可根據(jù)個人要求確定表演時間，但控制在四分鐘以內(nèi)，取成績排名前十二的同學進入決賽，當場宣布進入復賽選手名單。

　　7、5月10日中午決賽選手在小禮堂進行決賽彩排，晚上6：30在小禮堂舉行決賽，并邀請學校領(lǐng)導觀看比賽，決賽選手自行確定表演時間，比賽完畢頒發(fā)獎狀。

大學生策劃案模式 篇28

　　一、活動目的及意義

　　培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣和擁有一個健康的體魄、為了展示國家示范性高職院校學子的精神風貌。為了深化素質(zhì)教育，更好落實大學生素質(zhì)拓展要求，營造特色校園文化，為學生的多方位發(fā)展提供空間，增進志愿者之間的交流和合作。

　　二、活動形式

　　大學生志愿服務團以晨練的方式，組織同學進行跑步等趣味運動活動。

　　三、活動時間及地點

　　時間：每周周一到周五早上6：50--7:40（第4周到第8周）地點：學校田徑場

　　四、活動對象

　　志愿團全體

　　五、活動內(nèi)容

　　1、第四周開始每天早上6:50之前該到場的學生到指定的地點集合。由文案部負責考勤。

　　2、先進行晨跑，圍著學校跑道跑兩圈。然后進行趣味活動

　　3、趣味活動安排：

　　1、星期一接力競賽：比賽方法：

　　（1）每組第一個人150米往返沖刺跑，先返回的那組第二個人開始跑。

　　（2）每組第二個人靜走150米往返，先返回的那組的第三個人開始跑。

　　（3）每組第三個人高抬腿150米往返跑，先返回的那組的第四個人開始跑

　　（4）每組的第四個人蛙跳150米（往），先到達150米處的返回，換腿跑（返回）。

　　（5）每組的第五個人100米跑，依次進行150、200、250、300、400接力跑。

　　（6）記錄比賽名次，比賽意義：為了每個志愿者能知道自己能力的重要性

　　2、星期二按數(shù)排序：比賽方法：分兩組，每組七八個人，數(shù)量要一樣。然后沒人發(fā)一張紙上面寫上數(shù)字，不能給本組其他人看，然后所有人用布把眼睛蒙上，不能說話，然后按紙上的數(shù)字順序排好隊。活動意義：體現(xiàn)團隊力量，培養(yǎng)團隊合作能力

　　3、星期三雙手搭在前面一名同學的肩膀上臀部坐在后面同學的左腿上右腳往外伸一個接一個看能堅持到多久活動意義：現(xiàn)團隊力量，培養(yǎng)團隊合作能力。

　　六、活動注意事項

　　1、注意活動秩序

　　2、做好考勤工作

　　3、各部門的晨練情況納入優(yōu)秀部門考核中

　　4、做好日常記錄、以及收集好活動資料

　　5、注意晨練安全

　　七、安全意識：

　　1、晨起應適當補水，使循環(huán)血量增加，血液粘滯度降低，但切記不要一切飲水過多，以150—200毫升為宜，以免增加心臟及胃腸道的負擔。

　　2、做好晨練的準備活動，做好準備活動，讓機體內(nèi)功能充分的調(diào)動起來后再投入鍛煉，避免發(fā)生意外傷害事故，有效預防運動損傷。

　　3、晨練、最佳心率應控制在120—150次/分之間。

　　4、晨練前不要空腹

大學生策劃案模式 篇29

　　一、活動介紹

　　1、活動名稱：“日式風情，開心午后”——學習插花、茶道及日本料理制作

　　2、活動對象：廈門理工學院全體學生

　　3、活動時間：4月22號

　　4、地點：實驗樓圓盤

　　5、活動形式：圖片展，視頻介紹，現(xiàn)場教授及學習

　　6、組織單位：廈門理工學院學生會社團部日語協(xié)會

　　外語系日語專業(yè)策劃組

　　二、活動目的

　　插花、茶道及壽司是日本傳統(tǒng)文化的精髓，堪稱日本文化的三大標志。為了使同學們更好的了解這三大藝術(shù)，進一步培養(yǎng)起學習日語及日本文化的熱情，日語協(xié)會特此舉辦此次活動。希望通過此次活動能加深同學們對日本文化的感性認識，提高自身藝術(shù)修養(yǎng)，豐富和活躍校園文化生活，

　　三、活動準備

　　1、宣傳

　　(1) 活動海報：聯(lián)系宣傳部制作活動宣傳海報（三張，噴繪），分別置于教學樓大廳、一期和二期三期公寓

　　(2) 廣播：與校廣播站聯(lián)系宣傳活動

　　(3) 報紙：與院學通社聯(lián)系，跟蹤報道

　　2、圖文展

　　(1) 收集有關(guān)日本插花、茶道及料理文化的圖片文字資料，整理制作電子文檔，設(shè)計成海報形式；收集視頻資料，活動當天用筆記本電腦現(xiàn)場展示日本文化。

　　(2) 聯(lián)系制作噴繪海報，并粘貼在展板上

　　(3) 海報裝飾，如彩帶等

　　2、插花學習

　　(1) 邀請日語老師現(xiàn)場教授插花藝術(shù)，并指導同學們學習自主插花

　　(2) 根據(jù)老師當日教授的需要購買一定數(shù)量的鮮花

　　(3) 準備插花所需工具，如剪刀等

　　(4) 與教學樓保安聯(lián)系借桌椅，搬到圖文信息廣場

　　3、茶道學習

　　(1) 邀請日語老師現(xiàn)場教授茶道

　　(2) 準備茶具、墊子等用具

　　4、壽司制作學習

　　(1) 購買制作壽司原料及工具

　　(2) 組織零七級理事（多人）現(xiàn)場教授同學們做壽司

　　5、關(guān)注天氣變化，考慮時間和場地的變更

　　6、準備投票箱和獎品

　　7、網(wǎng)絡：計劃建立qq空間，在空間里介紹此次活動及日語協(xié)會、日本文化等，鼓勵大家寫下對此次活動的心得感受。由理事負責管理空間，及 時刪除一些過激的留言，不會造成不良影響。

　　四、活動流程

　　1.4月15日

　　邀請大和的老師來教授插花常識。播放插花演示視頻

　　在播放視頻之時，請老師先傳授一些茶道知識。教授負責人

　　2.時間

　　內(nèi)容

　　道具

　　工作人員

　　12：30—14：50

　　插花部分：

　　①將用到的花以及道具準備好。將花運到實驗樓圓盤的陰涼處放置準備好。

　　②布置場地。

　　比賽及展示要用到的花。插花用具。及桌子和椅子

　　① 4人

　　② 6人

　　茶道部分：

　　①接待老師

　　②現(xiàn)場布置：在地上鋪一個席子及墊子

　　③將茶道用具擺放好

　　抹茶粉。

　　茶道器具。

　　四卷席子

　　六個墊子

　　① 2人

　　② ③6人

　　音樂部分：

　　①接古箏演奏者，搬運古箏

　　②準備音響設(shè)備及音樂

　　一臺古箏

　　一組音響及選好的音樂

　　① 2人

　　② 3人

　　料理部分：

　　①購買材料（提前購買）

　　②樣品制作

　　③試吃品

　　④洗好活動要用的菜，準備好材料

　　食堂

　　菜

　　調(diào)料

　　① 2人

　　② 4～5人

　　③ 4～5人

　　④ 2人

　　15:00-15:05

　　主持人宣布活動開始并介紹活動內(nèi)容

　　1-2人

　　15:00-15：15

　　插花老師現(xiàn)場表演，古箏伴奏

　　2人

　　主持人要說明現(xiàn)場投票及抽獎內(nèi)容

　　15:15-15:40

　　插花比賽正式開始。各選手開始插花

　　我們要對每一個選手進行編號，在所放作品的桌子上標號

　　各2人（除上場的人）

　　茶道演示開始：

　　①老師以及六位示范生（兩位表演茶道，三位演示喝茶的方法）

　　②經(jīng)過表演后主持人宣布讓現(xiàn)場的觀眾參與進來

　　③老師現(xiàn)場指導，現(xiàn)場多做一些茶讓大家品嘗

　　塑料杯，茶具

　　15:40-16:00

　　對插花成果進行投票，茶道繼續(xù)不變（

　　※在活動快結(jié)束之前有抽獎，從投票的選手當中選三個人有驚喜等待）

　　設(shè)一個投票箱

　　2人

　　16:00-17:30

　　① 介紹今天要教授的料理內(nèi)容

　　② 開始教授料理

　　③ 同學們參與學習的環(huán)節(jié)

　　4人

　　3.唱票方式：學生投票一票一分，每一個學生能選三個作品。也就是說一個學生可以投三票。老師所選的那一個作品加5票的份量。

　　六、資金預算

　　用 途 金額（單位：元）

　　噴繪海報 120

　　鮮花 200-250

　　插花制作工具、水瓶 150

　　茶具（租借） 200

　　茶道所需墊子(租借,購買) 60

　　料理材料 200

　　獎品 150

　　抹茶粉 70

　　彈性預算 100

　　宣傳傳單 90

　　投票 10

　　總預算： 1300元人民幣

　　七、應急控制

　　（1） 天氣變化應急方案：插花及制作壽司轉(zhuǎn)移到圖書館門口，茶道轉(zhuǎn)移到教學樓或改期

　　（2） 老師臨時有事，不能來教授技藝：茶道改為電腦視頻欣賞，插花改為現(xiàn)場插花大賽，同學們可憑自己的靈感隨手插花，投票與頒獎不變。

　　附：其它緊急情況發(fā)生時，由負責人處理。

大學生策劃案模式 篇30

　　隨著國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展，廣告業(yè)在不斷發(fā)展壯大。我們成立廣告公司的重點是業(yè)務和管理方法的創(chuàng)新。這就是我們的廣告公司之間的區(qū)別，他們共同受益，共同承擔風險。

　　一、企業(yè)介紹

　　xx有限公司是一家媒體合資廣告公司，集制作，代理，策劃，創(chuàng)意，調(diào)查和咨詢?yōu)橐惑w。我們的業(yè)務范圍主要是在校園及周邊地區(qū)投放產(chǎn)品廣告。xx有限公司是一家有限責任公司，擁有完整的管理體系，合作團隊和優(yōu)秀的骨干力量。我們有一個廣告部門，一個計劃部門，一個市場部門，一個執(zhí)行部門，一個財務部門，一個人事部門，以及材料采購部門和辦公室。

　　二、行業(yè)分析

　　在，有近萬大學生。除去學雜費，大學生的年支出包括教育費，休閑娛樂和朋友，平均每人每年花費xx元，那么萬大學生意味著億的市場。數(shù)據(jù)清楚地顯示了大學生的總體消費水平。正是由于如此龐大的消費群體，大多數(shù)企業(yè)越來越重視校園市場的發(fā)展和擴展，他們沒有看到在學術(shù)節(jié)期間各種企業(yè)搶占市場的激烈局面。

　　我一直認為，最高的營銷水平是征服客戶的心，甚至是思想。大多數(shù)大學生和商人眼中都有消費者的需求。校園消費與社會供給缺乏融合是中年“老年”。我們校園媒體公司要做的就是這種“月老"。

　　三、產(chǎn)品或服務

　　有限責任公司的目標是創(chuàng)建“人人都能負擔得起的廣告”。目前，我們的服務處于增長期。我們計劃擴大廣告品牌的知名度，以擴大我們的客戶群，包括餐飲，電子，服裝和其他行業(yè)。我們的宣傳不同于傳統(tǒng)的廣告“燒錢”，并通過受歡迎的明星和龐大的傳單創(chuàng)造動力。我們的重點是讓客戶以最小的促銷費用在有限的范圍內(nèi)實現(xiàn)主動的產(chǎn)品促銷。我們幫助商家建立與消費者零距離的平臺。借助我們的專業(yè)技術(shù)，可以幫助商家避免在類似宣傳中可能遇到的困難和風險。

　　四、管理團隊及組織結(jié)構(gòu)

　　自成立以來，有限責任公司已對公司類型，管理團隊的職位和股權(quán)結(jié)構(gòu)等一系列問題和情況進行了詳細的分配和安排。

　　我們公司的員工在行業(yè)中具有一定的能力和執(zhí)行水平。他們在學校期間具有出色的學習成績和杰出的技能，并參與學校經(jīng)濟中的學校活動。他們扎實的專業(yè)理論知識和豐富的社會實踐經(jīng)驗為公司的未來發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　五、市場分析和預測

　　1、市場描述

　　廣告業(yè)是新興產(chǎn)業(yè)。在過去的幾年中，公司數(shù)量持續(xù)增長，營業(yè)額和員工數(shù)量持續(xù)增長。增長率是可觀的。

　　2、目標市場

　　根據(jù)地理特征，我們將創(chuàng)業(yè)初期的目標市場分為兩類：高校及其周圍的商店和主要營銷商。學校市場主要表現(xiàn)為對學校廣告的需求，學校各種團體活動的廣告需求，學校舉辦的各種活動和比賽的廣告需求以及研究生創(chuàng)業(yè)所需的廣告。大學城周圍市場的主要表現(xiàn)是商店和立面的廣告需求，尤其重要的是要注意學校附近的立面和商店的更新非常快。

　　3、目標客戶

　　目標客戶初期主要定位在學校以及大學城內(nèi)各企業(yè)、商鋪、經(jīng)營生產(chǎn)門面業(yè)主。

　　六、營銷策略

　　1、創(chuàng)業(yè)初期

　　①與一些小規(guī)模廣告裝潢公司聯(lián)系，謀求建立廣告聯(lián)合體。

　　②如果聯(lián)合不成功，我們初期只能立足河南科技學院周邊聯(lián)絡各商鋪，門面業(yè)主，向其宣傳介紹我們廣告公司。

　　③游說學校社團，將我們公司作為社團的廣告代理。

　　④尋找廣告制作耗材供應商，確保進貨渠道的服務與質(zhì)量。

　　⑤與學校及周邊網(wǎng)站建立友情鏈接，在網(wǎng)上宣傳介紹接觸廣告公司。

　　⑥開通電話業(yè)務咨詢以及建立公司網(wǎng)站提供網(wǎng)上咨詢服務。

　　2、創(chuàng)業(yè)發(fā)展階段

　　①在開發(fā)區(qū)主要街道捐贈了價值數(shù)萬元的戶外廣告，一些廣告牌被用來向公眾傳達公共服務信息。廣告牌不再被視為“道路污染”，而是為社會做出了貢獻。另一部分可用于廣告租金以獲得收入。

　　②初步建立一個穩(wěn)定的客戶群。能夠在主流媒體做廣告宣傳，影響力開始向整個高校區(qū)覆蓋。

　　③把我們公司向各地推廣，公司利潤將趨向穩(wěn)定化。

　　七、風險分析與管理

　　(一)商業(yè)風險

　　1、發(fā)展中遇到的'問題有：有限的運營歷史，資源的短缺，管理經(jīng)驗的不足，市場和產(chǎn)品的不確定性，對于關(guān)鍵管理人員的依賴性

　　2、我們企業(yè)規(guī)模較小資金短缺，從而導致我們抗風險的能力較弱，我們是一家剛剛開始成立的公司，規(guī)模小和資金缺乏是每一個剛成立的公司都要經(jīng)歷的。

　　3、當前我們面臨很多的挑戰(zhàn)最為主要的事情就是如何解決生存的問題，我們的競爭對手實力很是強大我們將進一步的對市場進行細分，做好自身的定位，努力的尋找到市場的空白點。

　　4、我們在技術(shù)上的能力還不夠，尤其是在更為高超的技術(shù)上缺乏。

　　(二)商業(yè)機遇

　　雖然我們的經(jīng)營伴隨有風險，我們能夠戰(zhàn)勝這些困難因為我們有我們自身的一些優(yōu)勢。

　　1、我們公司剛開始起步時的啟動資金很少，我們盡量使最少的錢能夠發(fā)揮它最大的效用，同時我們對市場進行了細致的調(diào)查分析，我們把客戶定位為低端客戶，在現(xiàn)在我們面臨的競爭對手中他們把大部分的精力，時間和金錢放在中端客戶上忽略了低端客戶。

　　2、我們的產(chǎn)品具有更人性化的設(shè)計。我們會根據(jù)每個客戶的需求制定我們相信的廣告策略。在服務方面，我們不僅提前提供一次性服務，而且與客戶建立了長期的合作關(guān)系。

　　3、面對學校規(guī)章制度的制約，企業(yè)可以依靠與學校建立的良好合作關(guān)系，設(shè)法找到使活動“強調(diào)形象勝于銷售”的方法。深入研究學生的消費心理和學生市場細分。以學生為真正消費者的公司營銷活動也應注意產(chǎn)品質(zhì)量，功能和定價技巧，以及流暢的銷售和服務渠道。

　　4、校園市場潛力巨大。我們學校有多名教職員工。隨著大學生消費能力的提高，我們可以開闊視野，放眼長遠。我們將集中精力對校園市場進行全面調(diào)查，以真正了解校園市場的需求，并用其解決市場，產(chǎn)品和管理問題。

　　如果我們能夠克服這些風險，我們將在廣告媒體的特殊市場中占據(jù)優(yōu)勢，并成為該行業(yè)的主力軍。我們的品牌將在x年內(nèi)被客戶和投資者認可，我們可以實現(xiàn)這一目標。

大學生策劃案模式 篇31

　　一、活動主題

　　交流、團結(jié)、健康

　　二、活動背景

　　學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會剛剛招新完，協(xié)會內(nèi)部成員之間的認識比較陌生。

　　三、活動目的及意義：

　　1、晨練活動可以促進協(xié)會全體的干部干事們互相了解，讓學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會工作更加順利地開展，

　　2、在鍛煉自我身體且促進成員交流、使成員迅速融入學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會進而組成團結(jié)的集體。

　　3、同時，又響應了新時代大學生“走出宿舍、走出網(wǎng)絡、走向操場”要求。

　　四、活動時間：

　　6:30～8:00（第九周星期四）

　　五、活動地點：

　　學校足球場

　　六、活動對象：

　　學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會全體干部干事

　　七、活動人數(shù)：

　　60人

　　八、可行性分析

　　1、 作為當代大學生，應該擁有強健的體魄，才有能量適應各種生活環(huán)境給予的壓力。而晨練活動既可以增強體魄，又可以加強大家的團隊精神，促進本協(xié)會干部干事之間的友誼。

　　2、通過晨練活動的引導下，同學們可以養(yǎng)成良好的生活習慣、提高自我的交際能力及集體凝聚力，更好地展現(xiàn)了大學生朝氣蓬勃的時代面貌。晨練活動符合現(xiàn)代大學生素質(zhì)拓展的時代主題，可以讓學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會成員們的綜合素質(zhì)提升到新的臺階。

　　3、最近天氣都天晴； 地點允許。

　　4、晨練時間為早上6點半到8點，不是上課時間。即時間允許。

　　九、 活動流程

　　9.1、活動前期

　　以飛信和發(fā)布群公告的方式通知本協(xié)會的成員們活動開展的情況，做好物資準備，進行游戲試玩，做好人員分配工作。

　　前期通知

　　物資準備

　　游戲試玩

　　9.2、活動中期

　　時間

　　活動內(nèi)容

　　組織人

　　6：30-6：35

　　以部門為單位集合

　　6：35-6：40

　　以部門為單位晨跑

　　6：40-6：45

　　各部門站成一列，共六列，每兩行為一組，重新分成六組

　　6：45-7:05

　　新組內(nèi)進行自我介紹，挑選組長、組名、組歌，進行串名字游戲

　　7:05-7:25

　　六小組進行接力賽

　　7：25-7：40

　　全協(xié)會進行團團抱游戲

　　7：40-7:45

　　會長發(fā)言

　　7：45-7：50

　　拍照留念

　　9.3、活動后期

　　由職業(yè)拓展部將場地清理收拾，歸還物資到相關(guān)機構(gòu)，進行晨練活動的總結(jié)

　　9.4負責人安排

　　游戲總主持人

　　游戲監(jiān)督員

　　簽到

　　十、活動詳細經(jīng)費預算：

　　已有物資

　　數(shù)量

　　紙巾

　　一包

　　十一、注意事項

　　A. 請協(xié)會成員提前十分鐘到達集合地點

　　B. 協(xié)會成員不可隨便亂扔垃圾，保持場地整潔

　　C. 協(xié)會成員注意保管自身財物

　　D. 協(xié)會成員要遵守游戲規(guī)則

　　十二、應急方案

　　i. 如果有天氣變壞等不可抗力因素影響，則改期舉行活

　　動，具體時間安排另行通知。

　　ii. 如果有協(xié)會成員在活動過程中不幸受傷，則由拓展部成員負責將其進行簡單的緊急處理，情況嚴重的則送到校醫(yī)室處理。

　　十三、附錄：

　　13.1、串名字游戲

　　小組成員圍成一圈，任意提名一位隊員自我介紹單位、姓名，第二名隊員輪流介紹，但是要說：我是后面的，第三名隊員說：我是后面的后面的，依次下去……，最后介紹的.一名隊員要將前面所有隊員的名字、部門復述一遍。

　　13.2、接力比賽

　　每組一路縱隊站好，主持人將寫有一個數(shù)字的紙條讓每組的第一個人看一眼，然后請他通過身體扭動把信息傳給后面一個，依次“拷貝”傳動；最后一位同學跑到主持人處，寫出“拷貝”的數(shù)字。最后小組合作集體造型

　　13.3、團團抱

　　整個協(xié)會的成員圍成一個大圈，主持人站在大圈之中。在主持人沒有講口令前，每人繞著圈子轉(zhuǎn)圈，當主持人說幾多個人抱成一團，同學們就要迅速地按要求抱成一團，沒按要求或沒人抱的同學就被淘汰掉，直到?jīng)Q出最后的勝利者。

　　13.4、獎項設(shè)置

　　懲罰

　　i. 讓輸?shù)囊唤M唱出自己的熟悉的歌，擺出造型，組員用自己獨特的方法介紹自己，然后主持人在觀眾中隨機抽1到3個，讓他們說出受罰者的名字。

　　ii. 擺古怪形象拍照

　　iii. 男生站著，女生拍男生胸脯說，“你好討厭哦!”，讓觀眾拍掌通過，如不通過，男生反串，用手絹裝古代青樓女子接客。

　　華南理工大學廣州學院學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會 XX年11月2號

大學生策劃案模式 篇32

　　一、活動背景

　　以開展宣傳DIY自己動手作活動為契機，結(jié)合本系學生的原創(chuàng)精神，為同學們提供展現(xiàn)才能的舞臺空間，將各專業(yè)中完成的作品融于服飾及藝術(shù)文化的展現(xiàn)中，通過設(shè)計新穎，獨特的服飾和作品宣傳，掀起一股DIY旋風以增強學生對DIY的熱情和對布藝的支持及高度典雅的藝術(shù)情操，展現(xiàn)學生的動手能力和藝術(shù)風采；烘托當代大學生健康，活潑，創(chuàng)新的精神風貌，倡導健康，高雅的大學生活，展現(xiàn)年輕人的活力和風采，培養(yǎng)高品位的藝術(shù)文化素質(zhì)，積極推動校園文化建設(shè)。

　　二、主題

　　以愛為名，張揚個性，炫舞青春

　　三、活動目的

　　1、弘揚紅十字會人道、博愛、奉獻的精神，增強青少年的社會責任感，鍛煉大學生的社會活動能力。

　　2、激發(fā)我們對手工藝術(shù)的熱情，培養(yǎng)激發(fā)青少年和大學生創(chuàng)新意識和實踐能力，促進高校間的文化交流，將設(shè)計和制作相結(jié)合。

　　3、推廣布藝的用自己的雙手創(chuàng)造美麗的奇跡的DIY理念。在校園里展開DIY運動，以豐富校園文化生活。

　　四、活動要素

　　1、主辦單位：重慶能源職業(yè)學院青年創(chuàng)業(yè)社

　　3、協(xié)辦單位：團委社會實踐部

　　4、支持單位：重慶能源職業(yè)學院

　　5、活動時間

　　6、活動地點：重慶能源職業(yè)學院

　　7、活動對象：全體師生。

　　8、活動方式：服裝設(shè)計比賽及其優(yōu)秀入圍作品秀并現(xiàn)場進行拍賣，拍賣所得全部捐給紅十字協(xié)會。

　　7、活動主體內(nèi)容：

　　1、服裝作品征集及評選。

　　2、服裝秀及義賣捐贈活動。

　　9、征集服裝作品

　　1）作品主題：環(huán)保、創(chuàng)意

　　2）作品材料：選手自選（以T恤有環(huán)保理念的即可）

　　3）征集范圍：全體學生

　　5）和方式：4月20、21號在圖書館報名或者電話聯(lián)系社團

　　6）獎項設(shè)置：

　　二等獎1名獎金為100元；

　　三等獎1名獎金為80元；

　　最具創(chuàng)意獎1名價值50元的精美禮品一份；

　　最佳人氣獎1名價值50元的精美禮品一份；

　　優(yōu)秀獎若干名獎品由贊助商提供；

　　以上獎項均頒發(fā)榮譽證書，

　　（注釋：各獎項的設(shè)置數(shù)量由報名參加作品設(shè)計的人數(shù)在做具體調(diào)整）

　　五、活動流程安排

　　2、5月10日之前選手上交設(shè)計初稿；

　　3、月日，評委針對設(shè)計稿評出入圍作品稿；

　　4、邀請服裝設(shè)計師給選手做簡單的培訓；

　　5、月日月日，入圍選手各自按設(shè)計稿進行服裝制作；期間，協(xié)會給沒有帶模特的'選手提供模特，并將所有模特集合起來由指導老師指導訓練。協(xié)會工作人員跟蹤每個選手作品完成進度，并拍攝VCR用于晚會展示；

　　6、月日進行晚會的彩排并對進行篩選，設(shè)計舞臺布置及舞臺動作；

　　7、月日第二次彩排，評出獎項，安排晚會節(jié)目。

　　8、月日，頒獎晚會以及捐贈活動

　　頒獎晚會計劃：

　　時間：

　　地點：

　　道具：多媒體（播放背景音樂及VCR），背景幕布（可打贊助商信息），現(xiàn)場裝飾（裝飾藝術(shù)系布置）燈光

　　注：服裝單秀的時候，播放制作過程短片VCR，同時設(shè)計者解釋設(shè)計含義。

　　六、前期準備

　　1、前期宣傳（宣傳部負責）

　　A宣傳地點：生活區(qū)、校區(qū)、寢室樓下宣傳欄

　　B宣傳方式：橫幅、海報若干、各部門的參賽邀請函、社團博客網(wǎng)站上發(fā)表比賽相關(guān)事項

　　C宣傳內(nèi)容：服裝設(shè)計大賽、頒獎晚會以及捐贈活動

　　D宣傳用品的制作及購買

　　2、贊助：（外聯(lián)部具體負責）

　　3、向?qū)W校申請活動及地點（秘書長負責）

　　4、晚會前期工作安排

　　A背景音樂選擇、購買，請柬、榮譽證書、獎品購買：財務部

　　B聯(lián)系評委及協(xié)辦單位（包括邀請影視媒體（社長負責））：外聯(lián)部

　　C選擇模特：自愿報名，形象氣質(zhì)佳，身高165左右

　　D評選主持人：

　　E舞臺設(shè)計及布置，特色禮品制作：裝飾藝術(shù)部

　　F組織交際舞的培訓為最后的舞會做準備：

　　5、彩排：全體理事、協(xié)辦單位

　　6、晚會

　　A場務

　　演員席：觀眾席：宣傳部多媒體：廣播臺

　　嘉賓席：外聯(lián)部后臺：財辦部

　　B礦泉水：

　　C禮儀：

　　D活動安全：請校衛(wèi)隊進行安全保衛(wèi)工作。

　　E場地衛(wèi)生：各理事

　　七、支持單位的宣傳方式

　　1、海報：在校內(nèi)同時粘貼海報

　　2、橫幅：舞臺上方的橫幅，校區(qū)、生活區(qū)的橫幅

　　3、冠名：詳見補助方案

　　4、舞臺大背景：標明贊助商

　　5、獎品：由贊助商提供待商議后由我方自行決定

　　6、工作服：贊助商提供，晚會上成為流動宣傳

　　7、現(xiàn)場鳴謝：主持人現(xiàn)場鳴謝贊助商

　　注：本次活動為多家贊助，贊助最多的可以得到冠名權(quán)，其他的贊助商作為鳴謝單位，出現(xiàn)在活動中，并享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助資金的多少來決定。商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們，如果是雙贏的結(jié)果，我們將樂于接受。除了贊助的資金，公司還可以實物作為贊助，如贊助晚會的獎品等。

　　八、活動后期工作

　　1、要整理和清掃好活動場所。

　　2、做好活動總結(jié)吸收經(jīng)驗和教訓。

　　3、活動結(jié)束后給某某。等媒體發(fā)通訊稿做后期媒體宣傳（可附贊助商信息）。將這些報道信息搜集起來做為我社資料檔案。

　　4、將現(xiàn)場節(jié)目錄成DV刻成光盤保存檔案。

　　5、在社團博客及各網(wǎng)站上發(fā)布晚會的文字及圖片信息。

　　6、做好財務工作（秘書部）

大學生策劃案模式 篇33

　　活動主題：玩轉(zhuǎn)音樂，玩轉(zhuǎn)生活！

　　活動背景：

　　隨著快節(jié)奏的生活與學習的壓力，讓我們在課余的娛樂生活有所減少，讓我們通過這場活動更深入的了解音樂帶給我們的樂趣吧！

　　活動目的：吸引觀眾，提高協(xié)會的知名度

　　活動時間：20xx年5月13號晚上八點

　　活動地點：學校升旗臺前

　　活動內(nèi)容：

　　1、音樂開場曲

　　2、保嗓小貼士

　　3、大合唱

　　4、游戲環(huán)節(jié)

　　5、吉他表演

　　6、四手聯(lián)彈

　　7、感恩的心

　　活動流程籌備：

　　1、設(shè)計宣傳海報與貼標語

　　2、開場與結(jié)束的衛(wèi)生工作

　　3、茶水的安排

　　4、搬桌子椅子

　　場面設(shè)計：

　　1、幕布設(shè)計幕布拉幕布裝飾外表

　　2、燈光工作安排

　　3、音響工作安排話筒功放音箱

　　活動主持兩名

　　活動環(huán)節(jié)經(jīng)費計算：游戲環(huán)節(jié)獎品所需經(jīng)費茶水安排經(jīng)費裝飾經(jīng)費宣傳經(jīng)費幕布經(jīng)費。