校園環保的策劃書（精選7篇）

校園環保的策劃書 篇1

　　一、運動主題：

　　鼓吹校園環保文化，發揚志愿精力。

　　二、運動光陰：

　　xx月xx日——xx月xx日。

　　三、運動對象：

　　全校同學，會員優先。

　　四、運動流程：

　　報名（xx日）——綜合筆試（xx日）——面試（xx日）——運動評測：問卷調查（xx日），維綠運動（待定），環保鼓吹演講（xx日——xx日）——大會演講展現（xx日至xx日）。

　　報名光陰：xx月xx日至xx日。

　　五、運動對象：

　　全校同學，會員優先。報名人數上限：80人。

　　六、運動步驟：

　　1、運動鼓吹：橫幅鼓吹，海報鼓吹。

　　2、報名：會員向組長報名，非會員向組織部報名。

　　報名光陰：組長報名會員大會xx月xx日。

　　3、對報名者環保知識綜合評測，候選人得到必然筆試分。

　　4、對通過者進行環保綜合知識評測筆試，并獲得筆試分。

　　5、面試（可布置兩次）請求有必然的演說能力，影響力。選出16名通過者成為候選人。

　　6、環保運動考查評測。

　　兩項根基運動：

　　A、候選人尋找至少兩個班級，進行環保鼓吹演講，考查團進行考查評分。

　　B、候選人參與校園綠色回收運動或校外維綠運動。

　　C、校園廣場問卷調查。

　　7、大會決賽現場評分。

　　候選者籌辦親友團，ppt進行演講！內容大致包孕自身對環保了解經歷、校園環保理念創新、運動期間心得光陰上限7分鐘。現場評委評分。

　　評審團綜合前后分數，分數前十名者獲獎者，評委老師進行整體點評并對獲獎者頒發獲獎證書，及紀念品。

　　8、大會布置：

　　（1）四分之一節目環保鼓吹廣告。

　　（2）半場才藝表演娛樂。

　　（3）全場收場節目：五道有獎問答。

　　（4）運動后，一周內在鼓吹欄以彩噴情勢進行校園十佳環保達人風采展現。

　　9、評審團設定：

　　（1）為公道起見評審團由會內幾名部長作為總監督。

　　（2）均要請其它協會干事或其它會外人員參評。

　　（3）環保鼓吹演講評委預先每位候選人布置兩名追隨評委，在向所應邀演講班選三名大眾評委評分（評分規矩后附）取平均分，每位候選人做三場鼓吹演講，分辨面向三個不同團體，演講團體候選人預先接洽！

　　七、運動布置：

　　1、鼓吹部編輯部籌辦。

　　2、橫幅一條，鼓吹海報，鼓吹單，環保試卷。

　　3、外聯部嘗試尋找援助。

　　4、辦公室負責運動用品獎品采購經費流動教室申請。

　　5、秘書處負責嘉賓邀請。

　　6、組織部全程組織監督，會前會議布置，大會場會場安排！

　　7、運動組負責人：。

　　8、運動組：待定。

　　9、應急組：組織部+運動組。

　　八、獎品設置：

　　1、紀念品：高檔陶瓷口杯。

　　2、知識問答獎品：環保筷子4份+10寸壽辰蛋糕一個。

　　九、考查團評分規矩：

　　1、環保鼓吹演講提前兩天交稿審核。

　　考查團根據演講內容、傳染能力、觀眾氣氛進行評分，滿分為十分，每次兩人會外人員。

　　2、維綠運動考查團根據積極性，出勤次數分滿分十分。

　　3、問卷調查考查團現場監督根據積極性調查。

　　（1）報告客觀評分考查團人數：每次兩人會外人員。

　　（2）大會現場評分規矩。

　　（3）服裝形象氣質10親友團10演講內容40

　　（4）創新程度20觀眾評測20

　　總分=筆試分占百分之二十+運動分占百分之二十+現場評分占百分之六十。

　　十、注意事項：

　　1、完善策劃場地，申請嘉賓邀請，運動前討論。

　　2、試題難易程度，知識面，評審團邀請。

　　十一、校園十佳環保達人運動資金預算。

　　1、運動橫幅：80

　　2、運動海報：10

　　3、鼓吹單：13

　　4、彩噴：80

　　5、證書：60

　　6、紀念獎品：60

　　7、小獎品：15

　　8、蛋糕獎品考慮援助或取締

　　9、氣球：5元

　　總預算：323元

校園環保的策劃書 篇2

　　一、活動背景

　　（一）大家可能不知道，在幾十年前，環保還是一個新鮮、希奇的事。但隨著近年來氣候異常、海嘯、洪水、颶風等自然現象的頻繁活動，人們不免疑惑和反思，我們生活的地球怎么了？這些氣候的異常變化，給地球上的人們帶來諸多的災害。保護和拯救環境，刻不容緩。今天，環保話題已經跨越國界和行業，成為政界、商界、學術界、媒體等的共同熱門話題。同時，隨著全球環保運動的風行，環保理念日漸深入人心。

　　（二）眾所周知，隨著現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然，而還能幸存下來的對當今世界顯得彌足珍貴；而那些已經失去的，想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，今天，隨州職業技術學院的師生們再次行動起來！盡我們的微薄之力，大力宣傳環保的重要性，喚起當代群眾的環保意識，爭取燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。

　　二、活動目的

　　（一）通過此次活動不僅可以使學生接受教育，全面提升自身素質，而且圍繞了主題，增強了師生的環保意識，激發大眾對環境的熱愛。倡導綠色生活，文明消費，創造人人關心環境，人人參與生態建設的良好的氛圍，并且呼吁人們高度重視環境的問題，采取切實有效的行動，拯救我們的家園——地球。

　　（二）以此活動為契機，向大家宣傳環境保護知識、倡議環保行為，呼吁大家共建綠色校園，從身邊做起。

　　三、活動主題

　　綠色校園，鳥語花香。環保成果，你我共享。

　　四、活動單位

　　主辦方：院團委

　　承辦方：醫護系團總支

　　協辦方：各系團總支

　　五、報名條件

　　（一）所有在校學生，具有強烈的責任感和環保意識，熱心環境保護等公益活動；

　　（二）普通話流利，具備良好的交流與溝通能力；

　　（三）具備良好的個人氣質和綜合素質，無違紀記錄；

　　（四）能夠積極履行“校園環保形象大使”的義務與責任。

　　六、報名方法

　　于3月13日之前到各系團總支處報名或直接到醫護系團總支報名

　　七、評選方式

　　評選原則：公平、公正、公開；

　　（一）初賽采用評委現場點評，即淘汰的方式；

　　（二）由“校園環保形象大使”選拔賽評委會評審，并結合同學們投票的方式評選出校園環保形象大使一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，校園環保形象大使優秀獎一名。

　　八、環保形象大使任期：

　　一年

　　九、環保形象大使的責任：

　　（一）帶頭維護校園環境，對環保理念進行宣傳；

　　（二）參加環境保護相關工作會議、社會公益活動；出席相關環保宣傳活動。

　　十、活動時間安排：

　　3月9日（星期一）：下達大賽通知于各系團總支

　　3月13日（星期五）：由各系團總支將本系參賽選手名單交于醫護系團總支

　　3月17日（星期二）：參賽選手抽簽，確定初賽出場順序

　　3月19日（星期四）：初賽18：00

　　3月26日（星期四）：決賽18：30

　　十一、相關主題性活動：

　　決賽時開展現場環保主題的簽名活動。

　　十二、選拔賽預定流程：

　　（一）初賽（3月19日）

　　1、環保知識問答

　　2、綜合才藝展示

　　3、公布進入決賽人員名單，并抽取決賽演講題目

　　（二）決賽（3月26日）

　　1、個人演講

　　2、環保議題發揮

　　十三、比賽內容說明

　　（一）環保知識問答：

　　對選手的環境保護相關知識、意識程度進行考察，時間不超過2分鐘。

　　（二）綜合才藝展示：

　　從多方面對選手的綜合素質、才藝、舞臺形象等進行考察，時間不超過5分鐘。

　　（三）個人演講：

　　選手個人演講，根據其抽取的有關環保方面的命題，進行演講，并對其表達能力及感染力進行考察，其演講時間不超過3分鐘。

　　（四）環保議題發揮：

　　選手自由發揮，通過各種藝術表現形式（例：可結合自行制作的廢舊物品再利用、飾品、服裝等道具；緊扣治理與保護環保主題的平面設計、宣傳海報、攝影作品、FLASH、視頻DV、環保口號、廣告文案、服裝設計等作品；或通過自身的一定的形體展示將環保理念詮釋給觀眾，時間不超過四分鐘。

　　十四、組委會及評委會組成

　　顧問：

　　策劃總監：

　　執行總監：

　　評委組：

　　主持人：待定

　　執行助理：

　　宣傳組：

　　記錄組：

　　場務組：

　　衛生組：

　　十五、活動宣傳：

　　（一）前期：相關主題的展板及海報，并結合廣播臺面向全院宣傳本次活動，大賽期間邀請職院報及大學生記者團進行報道。

　　（二）后期：海報展出大賽最終結果并請院廣播臺進行宣傳。并邀請形象大使做宣傳活動。

校園環保的策劃書 篇3

　　一、活動背景概述

　　隨著世界各國經濟的迅速發展和生產力水平的不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。在中國，環保問題顯得尤為突出。如今，人們正越來越多地關注環保、投身環保。作為21世紀的大學生，我們更應該投身到環保大軍中，為環保貢獻出自己的一份力量。但是在大學校園中昔日的那一抹幽綠，如今已變的頹跡斑斑，同學們隨意地踐踏草坪，甚至在草坪上開展各式娛樂活動，這都是不應該出現的。生活環境優美、生態環境良好，是一個地方經濟建設的硬件，也是體現當地精神文明建設的價值體現，良好的校園生活環境需要我們來建設來維持，愛護校園草坪，從我們身邊的點點滴滴做起。

　　二、主辦單位：xx職業技術學院社團聯合會

　　三、承辦單位：xx職業技術學院綠源環保協會

　　四、活動時間：20xx年1月

　　五、活動地點：xx職業技術學院校園內

　　六、活動主題

　　共建綠色南職爭做文明使者

　　七、活動目標

　　1、增強我校師生參與環保的意識；

　　2、保護我們學校的環境。

　　八、傳播方式

　　簽名儀式、環保藝術品展、口頭宣傳、發放宣傳單、圖片展、漫畫展、樹立標語牌

　　九、活動具體安排：

　　1、前期安排：

　　（1）與各社團之間取得聯系，商討具體事宜及活動時間。

　　（2）各社團緊密配合，做好事前準備工作，為活動的順利進行做好周密安排及后勤保障工作，協調各部門分工明確確保活動時順利地進行。

　　（3）做好前期宣傳工作，合理安排宣傳工作，確保宣傳工作的合理有效。

　　（4）舉行啟動儀式。在啟動儀式上對此次活動作重點講解，說明此次活動的重要性及其環保意義，并號召同學們積極參與環保行動，以親身實踐來支持環保事業。

　　（5）征集志愿者。此次活動龐大需要征集部分環保志愿者，征集方式有兩種，一是啟動儀式現場征集。有意愿的同學可以現場報名并參與此次環保活動。二是在活動進行中我們還會做一些適當的宣傳，有意愿的同學可以在這個時候報名，直接參加活動。

　　（6）簽名儀式。我們將在啟動儀式現場號召同學們進行環保活動的簽名，這不僅可以擴大活動的宣傳，更能體現同學們支持并將參與環保活動的'決心，也是我們大家高環保意識的一種表現。

　　（7）環保藝術品展。與此同時，我們將分別在金葵廣場和東盟廣場進行環保藝術品展（利用一些可回收利用垃圾如飲料瓶，易拉罐和廢舊紙張等，做成一些美觀的藝術裝飾品。）

　　（8）根據情況變化作一些必要的準備工作，為下一階段活動的開展做好充分準備。

　　注：在此次活動中會有學校記者團進行跟蹤報導。并有重要老師蒞臨指導。本次活動可能會載入校報。

　　2、中期安排：

　　具體開展節水活動，自行車的擺放活動，保護草地活動，義務清理校園垃圾活動。

　　3、后期安排：

　　（1）口頭宣傳。活動后期在校園一些廣場及路口等人流量大的地點進行口頭宣傳。增強同學們環保意識，加深同學們對環保的印象，以使活動達到最大效果。

　　（2）發放宣傳單。活動后期在一些重要路口安排一部分志愿者專門發放環保宣傳單，以配合口頭宣傳增強活動成效。

　　（3）圖片展。分別在金葵廣場和東盟廣場進行圖片展，此項圖片展共有三欄。第一欄：在同時期對學校一些較干凈的地方拍攝，制成一欄；第二欄：在同時期對學校一些不太衛生的地方制成一欄作為第一欄的比較；第三欄：在環保活動進行中，對環保人身體力行的勞動過程及勞動成果進行拍攝制成一欄，以從側面彰顯此次環保活動的成果。

　　（4）漫畫展。分別在金葵廣場和東盟廣場進行漫畫展。此次活動展出的漫畫將由社團內部自行設計，選出最優秀，最具有代表性的作品參展，以期達到預期效果。

　　（5）標語牌。我們將會把部分優秀漫畫做成標語牌懸掛于人流量較大處的樹上。這樣既富有趣味性，又具有深刻教育意義。易吸引學生注意。

　　十、經費預算

　　宣傳單+報名單：100元

　　橫幅：40元/條*2=80

　　水性筆：2元/支*30=60

　　垃圾袋：12元

　　圖片展：2元/張*200=400

　　漫畫展：15+10+50=75

　　標語牌：100元

　　總經費：827元

校園環保的策劃書 篇4

　　一、活動背景：

　　xx年正逐漸向我們靠近，為迎合順利召開，體現環保精神及很好落實建設綠色溫師，和諧溫師的目標，順著時代的腳步，人們的環保潮流逐漸朝著校園的全面深入，如何使環境保護進入文明校園建設管理體系，使學生在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在校園建設綠色的、人與環境和諧共存的生存環境，普及學生的環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進校園，走進生活。

　　二、活動目的：

　　1、通過深入校園，大力普及環保知識，提高在校學生的環保意識，培養學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

　　2、學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，保護環境，隨手可做的身邊小事。

　　3、在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起。

　　4、建設綠色溫師，和諧溫師，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，促進社會和諧發展。

　　三、活動：

　　同學們，你想當一名“綠色使者”嗎？你想做一名環境保護的實踐者嗎？

　　讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關系到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

　　同學們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起！保護環境，保護資源，共建綠色家園。

　　同學們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共

　　同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎？

　　四、活動時間：

　　五、活動對象：

　　六、活動主題：

　　七、活動地點：

　　八、活動內容：

　　讓各班團支書組織本班班會，在班級、宿舍等宣傳環保，增強同學們環保意識。

　　對食堂進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置……等環保主題宣傳。在校園倡導環保型的生活和學習方式。

　　九、具體實施：

　　1、活動設想：

　　（1）活動內容的選擇符合大學生現有的知識結構和認知水平。

　　（2）綠色校園環保宣傳活動，邀請團委學生會成員一起參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，校園宣傳效果將更加顯著。

　　（3）校園環保教育活動是一項經常性工作，建立校園環保宣傳示范點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保游戲，創設交流等新穎形式，讓學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

　　2、活動形式：

　　（1）宣讀。

　　（2）環保知識有獎問答，答對給予環保書簽、環保小工藝品等獎品。

　　（3）問卷調查：用問卷調查的方式了解同學們對環保的認知程度和環保觀念。

　　（4）環保游戲：以游戲的形式進行宣傳，吸引人們注意。

　　（5）綠色學校選舉活動，深入同學們，交流宿舍節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等。

　　活動領導組及負責人安排：

　　（1）活動現場布置：政宣部

　　（2）環保知識有獎問答：團辦

　　（3）環保游戲：文娛、文體部

　　（4）及活動書寫：團辦、學辦

　　（5）聯系環保局：實踐部

　　（6）獎品采購和費用計劃安排：生活部

校園環保的策劃書 篇5

　　一、活動主題：

　　今日牽手低碳，明日綠色生活

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　四、活動背景：

　　近年來伴隨著環境的不斷惡化，尤其是大氣污染引發的一系列惡劣影響嚴重，例如北京等地區的霧霾會增大人患肺癌的幾率。同時，“溫室效應”將原就脆弱的環境更加惡化。我國針對此類環境問題已制訂《中華人民共和國環境保護法（試行）》，并制訂國家和平共地區的“廢氣排放標準”，以減輕大氣污染，保護人民健康。

　　五、活動目的：

　　1提升“節能減排”意識。

　　2對自己之前不好的生活方式、消費習慣改進。

　　六、活動意義:

　　舉辦本次大型環保公益活動，將弘揚大學生良好精神面貌，

　　在大學生中掀起環保熱潮，環保事業推上新的高度。通過活動，樹立同學們的.環保意識并積極行動起來保護環境，從身邊的點滴小事做起，做個環保有心人，讓我們的生活更美好。

　　七、活動內容：

　　1、征集節能環保金點子。

　　2、在現場進行宣講環保小知識，環保小點子活動 3、參與者進行簽名承諾

　　4、在校內進行廢物利用工藝品的評比大賽，由仙人掌環保協會所有人員參與投票，評選出前三名，頒發由秘書處親自制作的小工藝品

　　八、活動主要進行流程：

　　1、活動前期

　　2、活動中期

　　3、活動后期

校園環保的策劃書 篇6

　　一、活動引言

　　隨著21世紀世界各國經濟的迅速發展和生產力水平不斷提高，人類對環境的影響越來越大，環境問題已日益突出和尖銳化。嚴重的生態破壞和環境污染問題已成為當代人類社會面臨的重大問題。人類在近一個世紀以來大量使用礦物燃料，排放大量的溫室氣體，致使全球氣候迅速變化，氣候格局發生改變。全球氣候變暖的背景下的極端氣候影響在世界各地頻頻上演，暴雪，颶風，洪水干旱，全球氣候變暖還引起冰川崩塌消融，海平面上升，物種滅絕……從《聯合國氣候變化框架公約》到《京都議定書》，從“巴厘島”到“哥本哈根”，我們看到了各國在應對氣候變化所采取的積極行動。

　　氣候與我們的生活，經濟等方面息息相關，在不可逆轉的大災難來臨前，作為新一代的大學生，我們要認識并承擔起遏制氣候變暖的責任。低碳、節能、節約、循環利用……其實我們可以為氣候變化做出我們的一份力量，建設綠色、低碳和諧校園。應對氣候變化，青年在行動。本次校園環保活動周，我們結合環保，聚焦氣候變化，開展一系列的環保宣傳和實踐活動，并以合肥學院為試點將環保周的理念在合肥市高校及部分部門中傳播開來，將環保理念通過環保周進一步深入到人們的心中，呼吁更多的人自覺加入環保的行列中。

　　二、活動目的

　　1、響應全面建設小康社會中環境保護的重要內容，使當代大學生能夠為構建社會主義和諧社會做出自己應有貢獻。

　　2、加強大學生保護環境的意識，進一步增強緊迫感和使命感及對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神。

　　3、通過此次活動美化校園環境，積極響應學校建設綠色校園的號召，提高學生的綜合素質。

　　4、通過我們學校的環保周活動，將環保周理念深入到其他高校并進行傳播，加大環保的宣傳力度和影響力。

　　三、活動主題

　　星期一：環保宣傳你我他

　　星期二：美化環境不亂貼

　　星期三：珍惜糧食不剩飯

　　星期四：綠色植物領回家

　　星期五：節能減排多騎車

　　星期六：環保嘉年華，我們在行動

　　四、活動時間

　　xx年11月---xx年12月

　　五、活動地點

　　合肥學院一期、二期、三期

　　六、活動發起方

　　合肥學院大學生環保協會

　　七、活動內容

　　（一）活動籌備期

　　1、確定活動流程

　　序號

　　活動

　　時間

　　活動一

　　環保宣傳

　　周一

　　活動二

　　清除牛皮癬

　　周二

　　活動三

　　光盤行動

　　周三

　　活動四

　　植物認領

　　周四

　　活動五

　　綠色出行

　　周五

　　活動六

　　環保嘉年華

　　周日

　　活動七

　　環保周的推廣

　　第二周

　　2、宣傳

　　（1）更換食堂led屏。

　　（2）展板，橫幅。

　　（3）用彩色的粉筆在地上畫出五彩的大腳丫通向我們的宣傳地點，加強宣傳的效果。

　　（二）活動開展期（見附件）

　　（三）活動后期

　　召開總結會，提交活動總結。

　　八、活動預算

　　項目

　　資金

　　環保宣傳

　　240元

　　清除牛皮癬

　　270元

　　光盤行動

　　220元

　　植物認領

　　200元

　　綠色出行

　　700元

　　環保嘉年華

　　1100元

　　高校宣傳

　　400元

　　合計：3030元

校園環保的策劃書 篇7

　　團日活動主題：

　　“綠色校園 青春思辨”節能減排愛護南林

　　團日活動時間：

　　xx年10月22日

　　活動地點：

　　南京林業大學教五樓,南京林業大學校園內

　　活動對象：

　　1011031班團支部全體同學

　　活動背景:

　　為落實“綠色校園，青春思辨”的主題團日活動目標，我們有必要在校園和班級建設綠色的人與環境和諧共存的生存環境，普及環保知識，提高學生的環保意識，建設綠色校園和班級，讓真正的環保走進校園，走進班級。

　　活動目的：

　　為了引導同學深入認識低碳生活，綠色校園，將“綠色校園，低碳生活”的理念銘記在心，落實于行動中。

　　1.據統計，教五樓按每間教室35盞日光燈、共120個教室計算，共有4200盞燈。如果日光燈按40w計算，那么錯誤的開關一次燈就會引起84度電的浪費。據我們知道，每天不止一次的錯誤開關，假設每天錯誤的開關5次，那么粗略的算來一年因為弄不清開關對應燈而引起的電力浪費達153300度，一度電按五角錢計算的話，那么就有76650元在一開一關中被白白浪費。

　　2.在垃圾桶附近總有一些因為沒有準確扔進垃圾桶而被遺漏的垃圾，它們影響了校園環境的整體美觀，給人以不好的印象。

　　3.在教五樓上課的同學，很多人為了省力，喜歡做電梯。其實為了同學們的身體素質著想，我覺得爬樓技梯既能鍛煉身體，又能節約資源，可謂是一舉兩得的好事。所以我們倡議同學們爬電梯。

　　因此我們舉辦了這次的團日活動。

　　活動流程策劃：

　　一.我們全班進行討論了這個綠色校園青春思辨為主題的團日活動，討論方案以及實行的便利性效果。為其做好良好的前期準備工作。

　　二.我們安排第一小組的成員在教五樓教室開關處貼警示標語。

　　標簽語：關上燈，你也是綠色之星。

　　三.我們安排第二小組的'成員將學校垃圾桶邊緣的垃圾清理干凈，并貼上標語。

　　標簽語：請給垃圾找個合適的家

　　四. 我們安排第三小組的成員在教五樓電梯處貼上標語。

　　標語：少做電梯少用電，多爬樓梯多鍛煉。

　　五.活動結束后，再開班會。大家各抒己見，談談活動后的感想，以及“綠色校園，青春思辨”的主題新的看法。為母校做出更多的貢獻

　　活動準備：

　　標簽語的制作：詳情請參考活動預算

　　小組人員的安排：將班級成員分成三小組，按活動流程安排分組行動。

　　注意事項：

　　1.須通知到位，盡可能使全體同學參加。

　　2.做好活動開展記錄。

　　活動預期效果：

　　1.通過此次活動，引導同學深入認識低碳，環保。營造良好的學習環境。

　　2.通過本次活動，讓同學們在小事中認知“綠色校園，青春思辨”，從小事做起，從自己做起。

　　活動預算：

　　物品

　　件數

　　價格

　　標簽紙

　　50張

　　8元

　　一次性手套

　　20副

　　3元

　　彩打標簽紙

　　3張a1紙

　　60元

　　筆

　　10個

　　20元

　　共計：91元