校園文化節(jié)主題活動策劃書范文(通用3篇)
校園文化節(jié)主題活動策劃書范文 篇1
一、活動背景:
為了提高校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂生活,提升學(xué)生的生活品質(zhì),增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì),激發(fā)大家積極向上的生命熱情,為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流。透過一場完美的舞會讓你重新體驗(yàn)生活的激情與豐富,讓你重新定義你的大學(xué)生活,它不就應(yīng)是平淡無奇的,而是豐富多彩的,讓你走進(jìn)充滿陽光的大學(xué)世界。
二、活動名稱:
“舞動心旋”假面舞會
三、活動時間:
11月28日18:30――21:00
四、活動地點(diǎn):
大學(xué)生活動中心
五、活動對象:
面向全院
六、活動的前期宣傳:
面向全院學(xué)生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張),并向各寢室分發(fā)宣傳單宣傳橫幅、廣播臺宣傳,高校網(wǎng)宣傳等(a、海報宣傳――海報、噴繪、橫幅、宣傳單b、聯(lián)系校電視臺、校廣播臺、三江潮一同宣傳)。由三人負(fù)責(zé)各海報及聯(lián)系電臺等工作。
七、活動流程:
由嘉賓表演拉開舞會的序幕,主持人后出場{要有激情,主持人不能把很高的氣氛壓低}
恰恰舞:由主持人宣布舞會開始后,先由社團(tuán)的干事以及會員齊跳恰恰舞來帶動現(xiàn)場氣氛。現(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。
兔子舞:邀請各社團(tuán)的負(fù)責(zé)人來領(lǐng)舞。現(xiàn)場觀眾陸續(xù)上場。
游戲《誰是我的夢中舞伴?》
游戲資料:需要男生一人(可根據(jù)現(xiàn)場人數(shù)適當(dāng)增加)和全部女生配合。
首先請出這位男生上臺(遮住眼睛或背對女生們),女生們請全部起立,主持人向男生士發(fā)問,(例:請問您夢中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據(jù)現(xiàn)場女生們的衣著打扮或相貌來進(jìn)行發(fā)問。)臺下站立的女生們?nèi)绮毁N合男生的要求請坐下,主持人繼續(xù)發(fā)問,一向問到現(xiàn)場只剩下一位女生為止~!這位女生便是臺上男生的夢中舞伴了~!
游戲便結(jié)束~!要求兩人共跳一舞華爾茲
自由舞動:各種音樂穿插,時而輕柔,時而勁爆,讓現(xiàn)場觀眾根據(jù)音樂的節(jié)奏來跳。
6、游戲《尋找partner》。沒有舞伴的參加者務(wù)必手上有一張我們特制的卡片。游戲規(guī)則如下:參加者根據(jù)卡片的提示找到他(她)的partner。最先找到的三對為本次舞會的幸運(yùn)之星。我們將每人發(fā)一個紀(jì)念品,并要求三隊共舞。
7、主持人總結(jié)結(jié)尾。舞會結(jié)束
8、觀眾離場,工作人員清理場地一、活動背景:為了提高校園文化氛圍,豐富大家的課外娛樂生活,提升學(xué)生的生活品質(zhì),增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì),激發(fā)大家積極向上的生命熱情,為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流。透過一場完美的舞會讓你重新體驗(yàn)生活的激情與豐富,讓你重新定義你的大學(xué)生活,它不就應(yīng)是平淡無奇的,而是豐富多彩的,讓你走進(jìn)充滿陽光的大學(xué)世界。
校園文化節(jié)主題活動策劃書范文 篇2
活動宗旨:
為配合我校第四屆校園文化節(jié)的開展,以倡導(dǎo)熱愛科學(xué)、熱愛知識的風(fēng)尚,我們歷史文化學(xué)院提出舉辦大合唱比賽和歷史知識競賽,并借此活動豐富我校學(xué)生的課余文化生活,提高同學(xué)們各方面的知識水平,推動校園精神文明建設(shè),營造一個健康、文明、積極的校園文化氛圍。
比賽原則:
公平、公開、求知、求實(shí)、求精
參賽對象:
xx學(xué)院全體學(xué)生
參賽方式:
各院(系)選出三人的代表隊參賽
參賽形式:
19支代表隊進(jìn)行現(xiàn)場答辯;
比賽程序
一、比賽開始
(賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號,各隊隊員也已編號1、2、3)
(1)必答題環(huán)節(jié)——步步為營
共六輪,每位選手必須選擇一題作答,答對加100分,答錯不扣分。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史、中國民國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊,第一輪按代表隊1→19的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答,其他選手不可代答,二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答,到4→6輪則按代表隊19→1的順序且隊員按3、2、1的順序作答,以示公平。每個版塊設(shè)置八道題,若某版塊中題目被選完,則只能選擇其它版塊的題目。本環(huán)節(jié)每隊各有一次向觀眾求助的機(jī)會,求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾,以示該隊求助機(jī)會已經(jīng)用了。觀眾答對,該隊加100分,答錯不扣分。
(2)搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手
此環(huán)節(jié)為搶答形式,但不記分,旨在讓選手適應(yīng)搶答環(huán)境。必答題結(jié)束,搶答題將開始,此時通過考官出題(一般關(guān)于時間或重要事件的名稱),要求選手進(jìn)行搶答,由各隊誰先舉手為準(zhǔn)搶答。
二、比賽結(jié)束
若此時一、二、三等獎各一名的差度還沒有形成,可對并列的代表隊進(jìn)行加賽;若已經(jīng)形成一、 二、三等獎,則有請嘉賓對本次百科知識競賽進(jìn)行點(diǎn)評。比賽結(jié)果稍后揭曉。
三、頒獎
主持人宣布獲獎結(jié)果,并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團(tuán)體獎,個人頒發(fā)榮譽(yù)證書。
四、抽獎
由嘉賓抽取三位幸運(yùn)觀眾,觀眾憑入場券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。
五、主持人宣布活動結(jié)束。
六、參賽者、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。
獎項(xiàng)設(shè)置:一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名。各代表隊頒發(fā)團(tuán)體獎狀,個人頒發(fā)榮譽(yù)證書。
獎品如下:
一等獎(一隊):獲得一等獎榮譽(yù)證書 本隊每人發(fā)放一套毯子;
二等獎(一隊):獲得二等獎榮譽(yù)證書 本隊每人一套洗漱用品;
三等獎(一隊):獲得三等獎榮譽(yù)證書 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶;
優(yōu)勝獎(四隊):獲得優(yōu)勝獎獎狀 。
七、費(fèi)用合計
1、毯子一個150元(3套450元)
2、一套洗漱用品80元( 3套240元)
3、洗發(fā)水一瓶30元
4、4個獎狀100元
合計:820元整
校園文化節(jié)主題活動策劃書范文 篇3
校園文化建設(shè)是深化教育改革、全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)長期性戰(zhàn)略工程,舉辦一次基于網(wǎng)絡(luò)、具有鮮明特色的校園文化節(jié)是一所沒有圍墻的大學(xué),在開放的空間創(chuàng)設(shè)相對獨(dú)立的亞文化環(huán)境中,使學(xué)生了解和參與豐富多彩的校園活動,在潛移默化中接受影響和熏陶,階段性文化成果的展示。旨在突出培養(yǎng)“應(yīng)用性人才”的辦學(xué)宗旨,為學(xué)生的健康、全面發(fā)展?fàn)I造良好的文化藝術(shù)教育在校園中難以形成感召人的亞文化氛圍,并彰顯x教育的辦學(xué)特色。
為此在紀(jì)念改革開放和x建校三十周年之際,經(jīng)三校協(xié)商并研究決定:舉辦x市x校園文化節(jié),共享改革發(fā)展成果,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富校園文化生活,集結(jié)人氣,凝結(jié)人心,創(chuàng)建和諧校園,充分發(fā)揮學(xué)生的自主性,彰顯開放教育學(xué)生的精神風(fēng)貌,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、合作意識和實(shí)踐技能,寓教育于文化活動之中。本屆校園文化節(jié)將地讓學(xué)生參與進(jìn)來,努力使校園文化節(jié)成為學(xué)生的節(jié)日,成為展示學(xué)生組織能力、藝術(shù)素養(yǎng)、文化品位的舞臺。
為確保xx市x大首屆校園文化節(jié)順利進(jìn)行,特對本屆校園文化節(jié)有關(guān)工作作如下安排。
第一、成立首屆x市x校園文化節(jié)活動組委會
第二、本屆校園文化節(jié)時間為20xx年12月5日到11年6月20日,各校成立文化節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)本屆文化節(jié)方案的實(shí)施。
第三、本屆校園文化節(jié)主題:共建和諧校園 共享文化成果
第四、本屆校園文化節(jié)開幕式為20xx年12月5日在馬鞍山x舉行,銅陵x、蕪湖x各選派部分教師和開放教育學(xué)員代表參加,同時三校各選一支代表隊(學(xué)生參與,共四男四女)進(jìn)行乒乓球團(tuán)體友誼賽。
第五、本屆校園文化節(jié)活動項(xiàng)目將由二部分構(gòu)成:學(xué)生各項(xiàng)競賽活動和體育活動。學(xué)生的各項(xiàng)競賽活動,由牽頭學(xué)校負(fù)責(zé)組織實(shí)施。各校根據(jù)活動方案制定出本校牽頭組織的活動計劃和細(xì)則,牽頭組織開展活動。
第六、本屆校園文化節(jié)閉幕式為20xx年6月中旬在蕪湖x舉行。閉幕式以文藝匯演為主,各校以慶祝改革開放、x建校三十周年為主題,通過形式多樣的文藝節(jié)目展示x學(xué)子的風(fēng)彩。此項(xiàng)活動由蕪湖x組織實(shí)施。各校選送的文藝節(jié)目于11年3月中旬報蕪湖x校園文化節(jié)組委會進(jìn)行匯總,送活動領(lǐng)導(dǎo)小組閱核后于5月初集中公布。宣布文校園化節(jié)成果及獲獎情況。
第七、經(jīng)費(fèi)使用:各校組織的活動和競賽的獎勵,其經(jīng)費(fèi)由各校自行承擔(dān)。
第八、為宣傳和展示本屆校園文化節(jié)成果,由銅陵x組織有關(guān)人員建立“校園文化節(jié)”網(wǎng)頁。并在本屆校園文化節(jié)結(jié)束后,將優(yōu)秀征文、創(chuàng)新成果匯編成集。
為確保本屆校園文化節(jié)的順利進(jìn)行,各專業(yè)輔導(dǎo)員(導(dǎo)修主任)要深入發(fā)動,動員全員參與,確保各專業(yè)、各班級都有活動。
各部門要積極主動地做好協(xié)調(diào)、服務(wù)工作,并對各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和督促,加大宣傳力度,營造良好的校園文化節(jié)氛圍。