綠色進校園活動策劃書（通用5篇）

綠色進校園活動策劃書 篇1

　　一.活動背景：

　　為了響應國家“十二五節能減排全民行動”號召，提高本市中小學生低碳生活理念和節能環保意識，讓節能減排教育深入校園，市科技協會與共青團南陽市委聯合開展綠色生活進校園——《低碳行動·中小學生節能減排手冊》科普圖書捐贈活動。

　　二.活動主題：

　　綠色環保進校園，我為孩子捐本書

　　三.活動目的：

　　通過號召大家對購書的愛心捐贈，讓科普圖書進入南陽市各中小學，尤其是山區小學，進一步加強培養我市中小學生倡導文明、節約低碳的生產方式、消費模式和生活習慣，讓節能減排教育深入校園，努力營造豐富多彩的節能減排校園文化。

　　四.活動簡介：

　　1、活動時間：xx年11月24—25日。

　　2、活動地點：南陽師院中區餐廳和東區水房。

　　3、活動主辦單位：南陽師范學院共青團委員會策劃承辦單位：綠色環保協會春蕾志愿社

　　4、活動形式：按照自愿原則，在全校范圍內進行募捐。

　　5、活動負責人：綠色環保協會李康麗、春蕾志愿社武宇明

　　五.活動流程：

　　（一）前期宣傳：

　　①制作兩條橫幅“‘圖書捐贈之節能減排’愛心捐贈開始啦”，懸掛于逸夫樓二樓大廳和東區主干道（11月18日—20日）

　　制作海報20張，張貼于宿舍樓、教學樓、餐廳等人流密集區（11月21—23日）。

　　負責人：春蕾宣傳部相關人員及綠協網絡部相關成員

　　②制作宣傳頁張并于活動當天分發（11月24—35日）。

　　③兩協會分別制作展板兩塊（11月18—20日）。

　　（二）物品準備：

　　①制作愛心捐款募捐箱；

　　②購買展板所需物品及橫幅、海報張貼的相關物品；

　　③活動場地物品的搬運及音響設備等。

　　（三）人員安排：

　　①綠協、春蕾的宣傳部和組織部；

　　a.制作展板

　　b.購買展板材料

　　c.活動所需物品準備

　　②綠協、春蕾財務部

　　負責監督所捐財務（物品）并邀請社聯相關人員的監督。

　　③機動人員組：兩協會相關部門成員

　　a.桌子的抬放與回收；

　　b.當天的值班人員；

　　c.其他情況處理。

　　六.財務預算：

　　①橫幅兩條：2×3×12=72（元）

　　②份宣傳頁：60（元）

　　③海報20張：2×20=40（元）

　　④展板材料：25（元）

　　七.活動意義：

　　通過本次圖書捐贈活動普及中小學生低碳環保知識；通過學生帶動家長和老師共同加入低碳健康生活行列；提高社會環境環保意識，開啟人類綠色環保新篇章。

　　八.注意事項：

　　1.海報、展板等宣傳內容力求新穎，宣傳要及時。

　　2.各部務必保證人員及時到位、設備到位。

　　3.工作人員做好接待工作、調節氣氛和秩序維護等

　　4.活動結束后做好公示工作并舉行回饋致謝活動；對捐款數額大者進行表揚宣傳工作。

　　綠色環保協會策劃部

　　xx年11月12日

綠色進校園活動策劃書 篇2

　　一、活動名稱

　　“綠色進校園——農牧系綠植領養活動”

　　二、舉辦機構：農牧系

　　三、活動時間：20xx年4月—20xx年6月

　　四、參與人員：全校師生

　　五、活動目的：為了讓身邊充滿生機和綠意，進一步打造農牧系特色品牌文化，開展“環保引領綠色時尚、樂學共享優雅人生”系列主題活動；通過活動進一步深化環境保護理念,倡導綠色優雅生活

　　五、活動內容

　　（一）宣傳階段：通過網絡平臺，線下平面等方式在全校范圍內宣傳

　　（二）實施階段：

　　1、育苗階段：我系將與5月初開始，繁育不同品種花草備用，育苗時長約10天左右。

　　2、領養階段：

　　（1）領養條件：可自備花盆等養殖器皿，到我系領養喜歡的花草幼苗，經過專業人員指導后帶走，并在相應的領養圖片上簽字

　　（2）領養時間：5月中下旬另行通知

　　（3）活動地點：芬芳禾苑門前

　　（三）回饋階段：從幼苗到成株需要1-2個月的時間，成株后邀請領養者與自己領養的植物合影或排成視頻短片，發回農牧系，我系將利用學生工作微信群和平面宣傳版進行集中展示。

　　農牧系

　　二〇xx年四月十四日

綠色進校園活動策劃書 篇3

　　一、活動背景：

　　為創建一個溫馨潔凈的教學環境，我系學生科、學生會經一致協商和策劃了此次活動，我們大力倡導我系所有學生會干部和全體同學都能積極參加此次活動，投身到美化教學環境的'行列中來。

　　二、活動目的：

　　清掃教學環境不僅可以美化我們的學校，也可以促進大家對教室環境衛生的認識，使大家認識到自己也有一份責任，去保護我們學校的環境，提高我們學生的責任意識，讓我們的校園更加美麗，更加和諧！

　　三、活動意義：

　　開展先進性教育，實踐黨的服務宗旨，立足身邊小事，美化校園環境；弘揚志愿精神，為教室的清潔衛生貢獻一份力量。

　　四、承辦單位：

　　機電工程系學生科、學生會

　　五、活動開始時間：

　　20xx年4月17日

　　六、活動地點：

　　3#教學樓、4#教學樓

　　七、活動流程：

　　第一階段：前期工作準備：

　　1.組織召開會議，細致、合理的分配工作任務，主要確定人員的數量，要求各班分別派人員來參加活動，以確保活動的順利進行。

　　2.場地的劃分：合理分劃各個區域，確定各班級負責清掃的校園區域。

　　3.工具的安排：主要讓各班學生自帶衛生工具，可以避免工具分配的繁瑣。

　　第二階段：活動的進行：

　　1.到時在操場上集合，讓各班負責人清點人數，保證人員按時到位。

　　2.人員來齊后，由各班負責人帶到各個負責的清掃區域。

　　3.活動完成后，由系學生科老師和學生會干部負責檢查評比。

　　第三階段：活動的總結：

　　活動結束后，做好活動總結，進行活動評比，對優秀的集體、個人進行表彰，并寫到活動總結中。

　　八、活動注意事項；

　　1..注意遵守活動紀律。

　　2..活動用具不遺忘，不丟失，不亂拿。

　　3.突發事件及時向負責人報告。

　　保護教學環境，人人有責。教室是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學都當好環保“衛士”，“勿經善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。同學們！讓我們攜起手來，保護環境，凈化校園，把我們的機電系建設得更美麗吧！

綠色進校園活動策劃書 篇4

　　為貫徹落實中省《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》精神，加強我市中小學美育特別是戲劇教育工作，提升學校美育教學水平，提高學生審美和人文素養，弘揚中華優秀傳統文化，推動戲曲傳承發展，現制定我市“戲劇進校園”工作落實方案。

　　一、指導思想

　　貫徹落實中省《關于全面加強和改進學校美育工作的意見》要求，在全市各級各類學校開展戲劇進校園活動，培養學生對優秀傳統文化的興趣，增強學生戲曲藝術素養和審美素養，弘揚社會主義核心價值觀。

　　二、實施目標

　　面向全體學生，采取示范先行、全面推廣的工作方法，堅持從實際出發、注重實效的工作要求，遵循“先試點，再推廣，三普及”的目標，20xx年9月啟動全市“戲劇進校園”工作，20xx年秋季學期-20xx年春季學期戲劇課程納入示范校試點實施階段，力爭20xx年底全市全面覆蓋。

　　通過持續開展“戲劇進校園”工作，形成戲劇藝術傳承發展的長效工作機制，傳承中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　三、實施內容

　　(一)組織優秀劇目演出。

　　結合學校教育實際及學生身心特點，選擇優秀、經典的戲劇藝術作品，由省、市、縣(市、區)三級專業藝術表演團體赴各級各類學校演出。

　　各級各類學校要充分利用學生課外活動時間，積極邀請組織中央民族樂團和中央戲劇學院、省級藝術院團和優秀市縣藝術院團等有計劃的赴縣市區中小學校演出秦腔、話劇、交響樂、歌劇、芭蕾舞、民族民間音樂歌舞、地方戲曲等經典作品。

　　要結合本地本校實際，邀請戲劇藝術專家開展藝術教育專題講座，引導學生走進劇院、走進美術館等參加欣賞音樂會、藝術精品展、重點劇目演出等活動。

　　組織優秀高校學生藝術社團和地方藝術院團開展赴轄區學校演出交響樂、民族音樂、舞蹈、戲劇和戲曲等活動。

　　(二)列入課程計劃。

　　遵循國家課程要求，積極探索戲劇教學進課堂。

　　義務教育階段學校、普通高中要分別按照《義務教育音樂課程標準》(20xx年版)、《普通高中音樂課程標準》(實驗)的要求，開足開齊有關戲曲文化的課程內容，完成教學任務;各中小學校要按照咸陽市教育局《關于普通高中新增地方課程課時學分安排的通知》要求，在地方課程中開設好“陜西地方戲曲”和“電影藝術與欣賞”等課程。

　　(三)開展教師培訓。

　　加強師資培訓，依托高校、專業藝術院團的戲曲、話劇、歌舞劇等專業專家，采取市、縣、校三級培訓，對轄區有特長的教師、音樂舞蹈教師進行戲劇理論知識和專業技能培訓，提高他們的理論水平和專業教學技能。

　　各級各類學校要充分利用當地戲曲、話劇、歌舞劇等專家、優秀骨干教師，開展全市音樂舞蹈之類教師培訓，增強教師的戲劇專業知識和組織戲劇類課堂教學的能力。

　　要選派市級優秀骨干教師，為縣、校藝術類教師開展縣級培訓，力爭讓每個藝術教師都能接受到戲劇專業知識的培訓。

　　(四)組建戲劇社團。

　　各級各類學校要根據所在地區戲劇種類現狀和學生戲劇愛好、專長實際，建立不同劇種的學生戲劇興趣小組或戲劇社團組織，為校園戲劇群體和個人提供學習交流平臺。

　　利用音樂課、大課間、活動課以及第二課堂組織學生進行戲曲唱段的學唱。

　　鼓勵中小學校聘請戲曲專家、非物質文化遺產傳承人擔任學校兼職藝術教師，確保每校每年至少舉辦一次戲劇知識講座，傳授戲劇藝術精粹，進行戲劇文化知識普及，推動校園戲劇興趣養成，并鼓勵開展校際交流合作。

　　(五)培育戲劇特色學校。

　　各級各類學校要加強課程建設、戲劇演出、普及教育、社團建設、特色活動、成果展示、幅射帶動等內容建設，努力創建戲劇工作特色學校和工作基地。

　　結合我市目前已開展的“一校一品”特色項目學校創建、“義務教育學校文化建設“新體系?大構建”活動創建學校文化示范校”等創建情況，鼓勵、扶持有條件的中小學校積極開展戲劇特色教育，培育戲劇特色學校。

　　全市每兩年開展一次戲劇進校園工作經驗交流活動，確定一批戲劇工作特色學校，納入文明校園考評指標體系。

　　(六)舉辦戲劇成果展示活動。

　　各級各類學校經常性開展校園、校際戲劇表演活動。

　　在各縣校集中展演的基礎上，全市隔年舉辦一次中小學校戲劇展演活動，不斷推出戲劇新人新作，繁榮校園戲劇藝術,要將優秀人才納入“藝術小人才”、“藝術特長生”選拔范圍，全面展示全市學校戲劇教育教學成果。

　　四、實施步驟

　　(一)試點先行、穩步推進。

　　20xx年9月開始，在試點學校開展“戲劇進校園”活動，試點學校要制定實施方案。

　　將戲劇課程納入校本課程教學計劃，實施時間：20xx年9月1日至20xx年8月31日。

　　課程安排：每學期xx次課，每周一次、每次一課時、每課時40分鐘。

　　第1-5課時，教授基本功訓練;第6-課時，教授半個劇目的排演。

　　課程形式：互聯網+特色教育戲劇，線上線下相結合;教參內容為基礎部分+劇目。

　　至20xx年，在全市范圍內全面開展“戲劇進校園”活動。

　　(二)分級管理、分類實施。

　　對不同地區、不同階段的各級各類學校，分別進行屬地管理，市、縣各級教育行政部門要各司其職、各盡其能，組織好戲劇進校園活動。

　　針對學校實際情況，可采取課堂教學、戲劇演出、專家講座等方式，全面普及戲劇進校園活動。

　　(三)系統連貫、規范有序。

　　在普通高中特別是招收藝術特長生的學校藝術類教學中，適當增加歌劇、舞劇、音樂劇等相關專業知識的教學，建立知識系統、能力全面的人才培養體系，提高學生藝術欣賞的能力。

　　鼓勵有經驗、有條件的學校積極開發校本課程，編寫適宜的校本教材，規范有序地推進課堂教學、課外活動開展。

　　五、工作要求

　　1、高度重視。

　　各級各類學校要充分認識開展“戲劇進校園”活動的重大意義，成立活動領導小組，認真制定配套實施方案，細化責任，強化舉措，確保活動取得實效。

　　2、加強督導。

　　各級各類學校要細化“戲劇進校園”活動日程安排，把“戲劇進校園”列為學校年度綜合考評的內容。

　　定期開展專項督導檢查，建立活動評估體系，形成長效機制，切實將活動落到實處。

　　3、協同配合。

　　要積極配合好當地宣傳部門，加強與文化、財政、演出院團等部門的溝通協調工作，對演出劇目嚴格把關，妥善細致做好演出組織工作。

　　4、保障到位。

　　要做好各類組織保障工作，加強安全教育。

　　特別是在組織、觀看演出、講座等過程中，要提前做好各類安全預案，遵循學生觀看演出不出校的原則，安全、圓滿完成活動。

綠色進校園活動策劃書 篇5

　　活動主題:

　　建設法制校園，堅持從我做起

　　主辦單位:生命科學學院生物科學班

　　一、活動背景:

　　黨內召開xx屆四中全會，將依法治國作為主題放到大眾面前，同時提醒我們，積極向中央決策靠攏，貫徹落實依法治國，建設法制校園，堅持從我做起。

　　二、活動目的:

　　我們即將迎來第十三個全國法制宣傳日，在當今社會，每個人都在享受著法律的呵護，受到法律的保護。構建和諧校園，推動法治建設，離不開法律的廣泛宣傳和應用。我們希望通過此次團日活動，引起每個同學的熱情關注和積極參與，共同弘揚法治精神，普及法律知識，彰顯同學們為構建法制校園獻出自己力量的決心。

　　三、活動時間:

　　XX年11月12日至18日

　　四、活動對象:

　　生命科學學院生物科學班全體成員

　　五、活動地點:

　　七號教學樓

　　六、活動內容:

　　1.班委擬寫構建法制校園倡議書

　　2.召開主題班會宣傳法制建設

　　3.繪制構建法治校園從我做起手印海報

　　4.組織班級同學按手印，做宣誓

　　七、活動流程:

　　Ⅰ、策劃階段:11月12日至11月13日

　　主由班團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。

　　Ⅱ、準備階段:11月13日至11月18日

　　團支部任務分配到班委及各位同學手中。

　　活動分工如下:

　　①活動負責,主要有班級宣傳

　　②班級號召全班參與

　　③活動所需要道具，此項由班委負責統一準備

　　④活動場地安排，紀律維護，由班委根據現場情況予以適當重視及保持

　　八、活動形式:

　　為帶動同學參與積極性，本次團日活動除主題班會外，融入藝術色彩，繪制法律樹，讓每一位同學參與其中，用自己的手，讓法律校園建設的大樹枝繁葉茂。

　　九、活動安排:

　　①準備階段列好需求的清單，如海報紙，彩筆，印泥等，由生活委員于11月13日下午一次性購買。

　　②11月14日上午，班委擬定構建法制校園倡議書

　　③11月15日，繪制“法制樹”手印海報

　　④組織班級同學召開主題班會，在“法制樹”上按手印

　　⑤活動記錄:由組織委員記錄本次活動中精彩片段

　　⑥活動總結由班團支書負責。

　　十、附(倡議書初稿):

　　積極行動起來，從自身做起，從身邊做起，從點滴做起，做一個知法、守法、用法的當代學生，按照以下要求嚴格要求自己:

　　1.尊重、愛護國旗國徽，不斷增強自身法制觀念;

　　2.遵守交通規則、維護校園公共秩序，營造良好的校園文明氛圍;

　　3.遵守校規校紀，以實際行動構建法制校園，做到:誠實守信、刻苦學習、不遲到曠課、不破壞公物，遵紀守法、愛護環境、講求秩序、講求公德、注重儀表;

　　4.增強自身依法維權意識，勇于用法律武器維護自己合法權益，敢于同違法亂紀行為作斗爭。

　　我是生科人，我愿為構建法制校園貢獻力量!

　　生命科學學院生物科學班

　　XX年11月12日